第一篇：高校報(bào)道

高校畢業(yè)生黨員組織關(guān)系可以轉(zhuǎn)到哪些地方？

??? 根據(jù)中組發(fā)〔2004〕10號(hào)通知規(guī)定,黨員組織關(guān)系可以轉(zhuǎn)到：

???

1、已經(jīng)落實(shí)工作單位且所去單位已建立黨組織的，應(yīng)當(dāng)將黨員組織關(guān)系及時(shí)轉(zhuǎn)移到單位黨組織；

???

2、已經(jīng)落實(shí)工作單位但所去單位未建立黨組織的，應(yīng)當(dāng)將其組織關(guān)系轉(zhuǎn)移到單位所在地或居住地黨組織，也可以轉(zhuǎn)移到行業(yè)主管部門黨組織；

???

3、尚未落實(shí)工作單位的，可將組織關(guān)系轉(zhuǎn)到：

???（1）本人或父母居住地黨組織（街道、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）；

???（2）縣以上政府人事（勞動(dòng)）部門所屬的人才（勞動(dòng)）服務(wù)機(jī)構(gòu)黨組織。

??? 注意：畢業(yè)生預(yù)備黨員因涉及預(yù)備期考察和轉(zhuǎn)正問(wèn)題，組織關(guān)系接收單位最好是能安排其轉(zhuǎn)正的單位。

???

（二）如何辦理黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)手續(xù)？

???

1、黨員向黨委提交接收單位黨組織的名稱；

???

2、學(xué)校（院）黨委開(kāi)具《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員組織關(guān)系介紹信》；

???

3、黨員持介紹信并在有效期內(nèi)到轉(zhuǎn)往單位黨組織報(bào)到。

??

（三）管委辦黨委接收黨員組織關(guān)系的必要條件？

1、人事檔案委托在我管委辦管理；

2、非成都戶籍或成都人才交流中心集體戶籍；

3、工作單位沒(méi)有建立黨組織；

4、單位已建立黨組織，但因特殊原因無(wú)法接收流動(dòng)黨員組織關(guān)系，須單位出據(jù)相關(guān)證明。

（四）是否接收滿足以上條件的預(yù)備黨員組織關(guān)系？

預(yù)備黨員的須在預(yù)備期內(nèi)，超期預(yù)備黨員須在原所在黨組織辦理完畢轉(zhuǎn)正事宜,即可接收。

（五）辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)入，需提供哪些材料?

黨員本人持以下材料辦理：

1、有效《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員組織關(guān)系介紹信》；

2、以下合同書(shū)之一：

（1）我中心有效《人事（或單位）代理合同書(shū)》；

（2）與成都人才有限責(zé)任公司簽訂的《勞動(dòng)合同書(shū)》（此條適用于成都人才有限責(zé)任公司派遣員工）；

3、本人身份證原件；

4、2張一寸標(biāo)準(zhǔn)照。

（六）轉(zhuǎn)入黨委的介紹信抬頭應(yīng)如何開(kāi)具？

1、原所在黨組織為中共成都市委組織部管轄外的，介紹信抬頭為：中共成都市委組織部，接收單位為：中共中國(guó)成都人才市場(chǎng)管委辦黨委。（如：川大、川師、信工、西財(cái)、西南交大等四川省直屬高校及其他省外、市外的高校）

2、原所在黨組織為中共成都市委組織部管轄內(nèi)的，介紹信抬頭和接收單位均為：中共中國(guó)成都人才市場(chǎng)管委辦黨委。（如：成都大學(xué)、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院等成都市屬高校）

（七）組織關(guān)系轉(zhuǎn)入有哪些流程？

1、提供“

（五）”所要求材料；

2、學(xué)習(xí)、簽署《黨員承諾書(shū)》，填寫(xiě)《流動(dòng)黨員基本信息登記表》（請(qǐng)?zhí)崆霸趓c114“黨員之家”網(wǎng)頁(yè)內(nèi)下載填寫(xiě)）、《黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)入登記表》；

3、領(lǐng)取、填寫(xiě)《流動(dòng)黨員手冊(cè)》、《黨員證》；

4、領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料、《組織關(guān)系介紹信》回執(zhí)；

5、編入支部（在《流動(dòng)黨員手冊(cè)》上注明支部編號(hào)、支書(shū)聯(lián)系方式）；

6、繳納黨費(fèi)；

7、工作人員就流動(dòng)黨員管理服務(wù)做簡(jiǎn)要介紹。

??? 友情提醒：學(xué)生黨員從學(xué)校畢業(yè)時(shí)，請(qǐng)一定保管好學(xué)校開(kāi)具的《黨組織關(guān)系介紹信》，切勿丟失，并在有效期內(nèi)到相應(yīng)的黨組織完善組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)手續(xù)。

??中國(guó)成都人才市場(chǎng)管委辦黨委

??? 2012年6月?

更多內(nèi)容請(qǐng)瀏覽《流動(dòng)黨員管理服務(wù)相關(guān)注意事項(xiàng)（試行）》

??? ? 地址：成都市寧夏街136號(hào)

? 電話：028-62811100/028-86260182

? 成都人才網(wǎng)網(wǎng)址：/dy(“流動(dòng)黨員之家”)

? 流動(dòng)黨員電子信箱：lddy@114.com

中國(guó)成都人才市場(chǎng)管委辦黨委

關(guān)于流動(dòng)黨員管理服務(wù)相關(guān)注意事項(xiàng)?

為方便流動(dòng)黨員辦理相關(guān)手續(xù)，根據(jù)黨章、黨員組織關(guān)系管理相關(guān)規(guī)定以及管委辦管理的流動(dòng)黨員的實(shí)際情況，流動(dòng)黨員需注意以下事項(xiàng)：

1、哪些黨組織可以接收黨員組織關(guān)系？

根據(jù)中組發(fā)[2004]10號(hào)通知規(guī)定：

（1）凡黨員所去單位已建立黨組織的，應(yīng)將組織關(guān)系轉(zhuǎn)移到單位黨組織；

（2）單位未建立黨組織的，應(yīng)將組織關(guān)系轉(zhuǎn)移到：

①單位所在地黨組織（街道、社區(qū)、村）；

②居住地黨組織（街道、社區(qū)、村）；

③行業(yè)主管部門黨組織；

④縣以上政府人事（勞動(dòng)）部門所屬的人才（勞動(dòng)）服務(wù)機(jī)構(gòu)黨組織。

2、管委辦黨委可以接收哪些黨員的組織關(guān)系？

（1）人事檔案委托在我管委辦管理；

（2）非成都戶籍或成都人才交流中心集體戶籍；

（3）工作單位沒(méi)有建立黨組織；

（4）單位已建立黨組織，但因特殊原因無(wú)法接收流動(dòng)黨員組織關(guān)系，須單位出據(jù)相關(guān)證明。

3、是否接收滿足以上條件的預(yù)備黨員組織關(guān)系？

預(yù)備黨員的須在預(yù)備期內(nèi)，超期預(yù)備黨員須在原所在黨組織辦理完畢轉(zhuǎn)正事宜,即可接收。

4、辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)入，需提供哪些材料?

黨員本人持以下材料辦理：

（1）有效《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員組織關(guān)系介紹信》；

（2）以下合同書(shū)之一：

①我中心有效《人事（或單位）代理合同書(shū)》；

②與成都人才有限責(zé)任公司簽訂的《勞動(dòng)合同書(shū)》（此條適用于成都人才有限責(zé)任公司派遣員工）；

（3）本人身份證原件；

（4）2張一寸標(biāo)準(zhǔn)照。

5、轉(zhuǎn)入黨委的介紹信抬頭應(yīng)如何開(kāi)具？

（1）原所在黨組織為中共成都市委組織部管轄外的，介紹信抬頭為：中共成都市委組織

部，接收單位為：中國(guó)成都人才市場(chǎng)管委辦黨委。

（2）原所在黨組織為中共成都市委組織部管轄內(nèi)的，介紹信抬頭和接收單位均為：中國(guó)成都人才市場(chǎng)管委辦黨委。

6、組織關(guān)系轉(zhuǎn)入有哪些流程？

?

（1）提供“4”所要求材料；

（2）學(xué)習(xí)、簽署《黨員承諾書(shū)》，填寫(xiě)《流動(dòng)黨員基本信息登記表》（請(qǐng)?zhí)崆霸趓c114“黨員之家”網(wǎng)頁(yè)內(nèi)下載填寫(xiě)）、《黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)入登記表》；

（3）領(lǐng)取、填寫(xiě)《流動(dòng)黨員手冊(cè)》、《黨員證》；

（4）領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料、《組織關(guān)系介紹信》回執(zhí)；

（5）編入支部（在《流動(dòng)黨員手冊(cè)》上注明支部編號(hào)、支書(shū)聯(lián)系方式）；

（6）繳納黨費(fèi)；

（7）工作人員就流動(dòng)黨員管理服務(wù)做簡(jiǎn)要介紹。

7、哪種情況下須將組織關(guān)系轉(zhuǎn)出？

（1）人事檔案在我中心管理期間，黨員所在單位建立了黨組織或?qū)⒔M織關(guān)系轉(zhuǎn)到相應(yīng)黨組織；

（2）流動(dòng)黨員轉(zhuǎn)出人事檔案前須先將組織關(guān)系轉(zhuǎn)出。

（3）本人戶籍已轉(zhuǎn)為成都主城區(qū)個(gè)人戶籍。

8、辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)出，需提供哪些材料？

（1）本人身份證原件（他人代辦須持代辦人身份證原件、委托書(shū)）；

（2）《流動(dòng)黨員手冊(cè)》；

（3）支部書(shū)記需交回通訊錄；

（4）準(zhǔn)確的接收組織名稱。

9、組織關(guān)系轉(zhuǎn)出有哪些流程？

（1）提供“8”所要求的材料；

（2）繳納黨費(fèi)；

（3）填寫(xiě)《黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)出登記表》；

（4）黨委開(kāi)具組織關(guān)系介紹信，在有效期內(nèi)到相關(guān)組織報(bào)到后將回執(zhí)返回（可郵寄、傳真）；

（5）黨委為黨員出具現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，歸入檔案。

10、預(yù)備黨員如何才能轉(zhuǎn)正？

凡預(yù)備黨員，在預(yù)備期滿前一個(gè)月向黨委提交轉(zhuǎn)正材料，工作人員收到材料后進(jìn)行審核公示，公示無(wú)異議后，召開(kāi)支部大會(huì)討論通過(guò)轉(zhuǎn)正，報(bào)總支審批。

11、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正需提交哪些材料？

（1）轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)1份（手寫(xiě)）；

（2）思想?yún)R報(bào)：每季度1份共4份（手寫(xiě)）；

（3）工作單位（注明入職時(shí)間）或社區(qū)街道辦對(duì)其預(yù)備期間表現(xiàn)的鑒定（加蓋黨組織章或公章，需原件）；

（4）學(xué)校對(duì)其在校預(yù)備期間表現(xiàn)的鑒定（加蓋黨組織章，需原件）；

（5）逾期轉(zhuǎn)正的需另補(bǔ)寫(xiě)一份情況說(shuō)明書(shū)，說(shuō)明逾期原因；同時(shí)以逾期時(shí)間計(jì)算需每季度補(bǔ)寫(xiě)一份思想?yún)R報(bào)，不足一季度的按一季度計(jì)算。

12、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正有哪些流程？

（1）提供“11”所要求的材料；

（2）填寫(xiě)《預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正材料接收登記冊(cè)》；

（3）黨委通知預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)時(shí)間；

（4）按時(shí)參加轉(zhuǎn)正大會(huì)。

13、黨員組織關(guān)系與黨員材料的區(qū)別。

組織關(guān)系：指黨員對(duì)黨的某個(gè)基層組織的隸屬關(guān)系。黨員材料：是黨員從申請(qǐng)入黨到作為入黨積極分子、接受黨組織的教育培養(yǎng)，再到被吸收為預(yù)備黨員直至被批準(zhǔn)為正式黨員等一系列材料，作為黨員人事檔案的一部分由檔案管理機(jī)構(gòu)保管。兩者并非一個(gè)概念。黨員的組織關(guān)系不會(huì)因人事檔案的轉(zhuǎn)移而轉(zhuǎn)移。

14、黨組織關(guān)系掛靠在黨委，是否需交管理費(fèi)？

黨委對(duì)流動(dòng)黨員不收取組織關(guān)系掛靠管理費(fèi)。黨員只需根據(jù)黨章規(guī)定繳納黨費(fèi)。黨員熱線：028-62811100,028-86260182

地址：四川省成都市寧夏街136號(hào)

郵編：610031

傳真：028-62811130

郵箱：lddy@rc114.com

網(wǎng)址：/dy

第二篇：淺談圖片報(bào)道在高校新聞宣傳工作中的作用

淺談圖片報(bào)道在高校新聞宣傳工作中的作用

摘 要：圖片報(bào)道作為新聞報(bào)道的一種獨(dú)特類型，以其形象性、真實(shí)性、藝術(shù)性的特點(diǎn)在新聞宣傳工作中發(fā)揮著重要作用和地位。在高校新聞宣傳工作中，面對(duì)的宣傳對(duì)象是一群思維活躍、富有時(shí)代精神，具有較高知識(shí)水平的群體，圖片報(bào)道以其“一圖勝千言”所具有的真實(shí)、直觀、生動(dòng)的特征滿足了廣大師生對(duì)信息快捷獲取的需求，成為高校新聞宣傳工作者普遍喜愛(ài)、常用的一種新聞宣傳報(bào)道手法。因此，圖片報(bào)道在高校新聞宣傳工作中毋庸置疑同樣發(fā)揮著重要作用。

關(guān)鍵詞：圖片報(bào)道 高校新聞工作 “吸引眼球” 紀(jì)實(shí)性 藝術(shù)性

高校作為優(yōu)秀人才和先進(jìn)思想的匯集地，面對(duì)的宣傳對(duì)象主要是具有高職稱、高學(xué)歷的廣大教師和大學(xué)生，是一群思維活躍、富有時(shí)代精神，具有較高知識(shí)水平的群體。針對(duì)這個(gè)群體的特點(diǎn)，高校新聞宣傳工作者在實(shí)踐工作中充分運(yùn)用圖片報(bào)道的方式，圍繞高校校園中優(yōu)秀教師形象、獨(dú)特學(xué)術(shù)風(fēng)采、典型學(xué)生事跡、學(xué)校改革創(chuàng)新發(fā)展中的重要事件等各方面的情況，通過(guò)校報(bào)、校園網(wǎng)站等校園媒體向廣大師生讀者群體進(jìn)行全面的宣傳報(bào)道并取得良好的宣傳效果。圖片報(bào)道作為新聞報(bào)道中一種獨(dú)特類型在高校新聞宣傳工作中同樣發(fā)揮著重要的作用?，F(xiàn)結(jié)合圖片報(bào)道的特點(diǎn)，對(duì)其在高校新聞宣傳工作中所起的作用做以下探討。

一、圖片報(bào)道的形象性、直觀性特點(diǎn)在高校新聞宣傳報(bào)道中對(duì)讀者所產(chǎn)生的“吸引眼球”作用

圖片報(bào)道，是新聞報(bào)道的一種類型，是新聞圖片輔之以簡(jiǎn)明文字的方式對(duì)正在發(fā)生著的新聞事實(shí)所進(jìn)行的報(bào)道。它屬于新聞的一種特別類型――形象性新聞，借助于攝影手段，用新聞圖片的形式來(lái)表達(dá)新聞信息。因此，它具有明顯的形象性和直觀性。通過(guò)圖片所展示的畫(huà)面，從視角上為讀者帶來(lái)一目了然的直觀感覺(jué)，在接觸圖片的瞬間就能被吸引住眼球，激發(fā)繼續(xù)關(guān)注具體報(bào)道的欲望。有人說(shuō)：在信息社會(huì)，緊張而忙碌的讀者往往沒(méi)有時(shí)間閱讀海量的新聞信息，更樂(lè)意接受圖片所傳播的信息。對(duì)于高校的師生讀者，圖片報(bào)道形象、直觀、生動(dòng)的特點(diǎn)正好滿足了他們快捷獲取信息的需求，能夠在校報(bào)或是校園網(wǎng)站的各種文字報(bào)道信息中第一時(shí)間吸引住他們的眼球，從而引發(fā)對(duì)報(bào)道內(nèi)容的進(jìn)一步關(guān)注。

要實(shí)現(xiàn)通過(guò)圖片就能快速吸引讀者眼球的效果，需要對(duì)記者所提供的圖片質(zhì)量有相關(guān)的要求。要求記者在抓拍過(guò)程中要把握好新聞圖片的獨(dú)特視角，做到有目的地去抓拍、有想象力的去構(gòu)圖，并要清楚意識(shí)到所拍照片需要表達(dá)的目的何在。達(dá)芬奇說(shuō)過(guò)這樣一句話：“畫(huà)面展示的，比鉆石更可貴”。的確，在圖片報(bào)道中，恰當(dāng)?shù)膱D片可以形成強(qiáng)大的視覺(jué)沖擊力，增強(qiáng)新聞的力度，吸引住讀者的眼球，起到“一圖勝千言”的作用。高校是座新聞富礦，蘊(yùn)藏了很多的新聞資源，需要高校新聞工作者充分發(fā)揮自身的新聞敏感，用手中的相機(jī)記錄下高校生活中每一個(gè)有意義的瞬間，留下學(xué)校發(fā)展的足跡和歷史的印記。高校新聞工作者者要善于捕捉校園生活中最富信息量、最動(dòng)人的瞬間形式，凝聚于鏡頭，使之成為歷史存照。在眾多的圖片資料選擇過(guò)程中最動(dòng)人的瞬間形象，往往就是典型環(huán)境中最富有人情的細(xì)節(jié)與動(dòng)態(tài)，也是最能吸引眼球的因素。因此，校園記者在平時(shí)的新聞實(shí)踐過(guò)程中要學(xué)會(huì)關(guān)注那些能打動(dòng)自己的看似微不足道的小事件。在校園報(bào)道中，圖片報(bào)道能以其形象、直觀、一目了然的鮮明特點(diǎn)，受到廣大高校讀者的喜愛(ài)。因此，圖片報(bào)道的這一特性在高校新聞宣傳報(bào)道工作中對(duì)讀者起到快速吸引眼球的作用。

二、圖片報(bào)道以其真實(shí)性的特點(diǎn)發(fā)揮紀(jì)實(shí)性作用，記錄高校發(fā)展過(guò)程中重要的歷史印記

常言道：“耳聞是虛，眼見(jiàn)為實(shí)”。圖片報(bào)道具有再現(xiàn)新聞現(xiàn)場(chǎng)、記載真實(shí)瞬間的作用。因此，圖片報(bào)道被譽(yù)為“瞬間的歷史”。在新聞報(bào)道的類型中，圖片報(bào)道所起的實(shí)證作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出文字報(bào)道，可以通過(guò)真實(shí)的畫(huà)面獲得“一圖勝千言”、“百聞不如一見(jiàn)”的紀(jì)實(shí)性作用，給人以強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感和真實(shí)感。圖片具有紀(jì)實(shí)性作用，它不僅可以從側(cè)面印證新聞報(bào)道的可信度，而且可以給人們帶來(lái)無(wú)盡的美感。圖片能證明歷史和遠(yuǎn)方的事物的確鑿性。所謂紀(jì)實(shí)性指的就是真實(shí)性，即新聞中反映的必須是真人、真事、真情、真景，不能弄虛作假，這是圖片報(bào)道的生命之所在。紀(jì)實(shí)性中還包含了典型性。用于圖片報(bào)道中的照片，絕不是簡(jiǎn)單?C械的照相或自然隨意的使用，它所選擇的每一個(gè)瞬間和場(chǎng)面，都應(yīng)該具有一定的典型意義。在高校生活中，圖片報(bào)道能以其新聞?wù)鎸?shí)性的特點(diǎn)如實(shí)記錄下學(xué)校發(fā)展過(guò)程中值得記憶的點(diǎn)滴，成為廣大師生精神家園中美好的回憶：在眾多歷史定格的畫(huà)面中，有師生們收獲了科研學(xué)術(shù)研究成果等各種榮譽(yù)的喜悅場(chǎng)景；有領(lǐng)導(dǎo)到校關(guān)心師生學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)景；有師生們開(kāi)展各種豐富多彩活動(dòng)的熱鬧場(chǎng)面；有優(yōu)秀教師潛心教書(shū)育人的動(dòng)人畫(huà)面；還有莘莘學(xué)子勤學(xué)苦讀的勵(lì)志情景……這些動(dòng)人的畫(huà)面，配上相得益彰的文字說(shuō)明，用圖文并茂的形式創(chuàng)作出記錄學(xué)校發(fā)展進(jìn)程的圖片報(bào)道，而這些報(bào)道在高校的宣傳工作中很自然成為了激勵(lì)廣大師生繼續(xù)前行的精神食糧?！敖袢罩侣?，明日之歷史”。在高校新聞宣傳工作中，通過(guò)圖片報(bào)道可以真實(shí)記錄一個(gè)高校發(fā)展進(jìn)程中的軌跡，有效發(fā)揮其紀(jì)實(shí)性作用。

三、圖片報(bào)道以其藝術(shù)性在高校新聞宣傳工作中發(fā)揮著傳遞美感、傳播正能量、陶冶讀者情操的作用

在圖片報(bào)道中，好的圖片需要有較高的審美價(jià)值和較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力。就像采寫(xiě)其他題材的新聞作品需要講求謀篇布局、修辭潤(rùn)色，使作品具有吸引力和說(shuō)服力一樣，新聞?wù)掌残枰v求構(gòu)圖、用光、色調(diào)等技巧，使作品和諧美觀、形神兼?zhèn)?，具有感染力。圖片報(bào)道運(yùn)用攝影藝術(shù)手段，增強(qiáng)了圖片畫(huà)面的美感，不僅不會(huì)削弱新聞價(jià)值，反而能給人留下難以忘懷的記憶。因此，圖片報(bào)道具有藝術(shù)性。攝影家王文瀾說(shuō)：攝影記者要用照片說(shuō)話，既要說(shuō)清楚，又要說(shuō)精彩。這句話對(duì)圖片報(bào)道所含藝術(shù)性就是很好的詮釋。在高校新聞宣傳工作中，圖片報(bào)道為廣大師生讀者帶來(lái)了視覺(jué)上和精神上美的享受。通過(guò)圖片報(bào)道，師生們從一張張能引發(fā)注意力的照片和相關(guān)的文字說(shuō)明中獲取到讓人感動(dòng)的、發(fā)人深思的、令人振奮的各種信息。師生們從中獲取了正能量，從而起到陶冶情操的作用。

在讀圖時(shí)代，高校新聞工作者要善于運(yùn)用圖片報(bào)道的優(yōu)勢(shì)，在實(shí)踐工作中有效發(fā)揮圖片報(bào)道的特點(diǎn)和作用，不斷提高高校新聞的可讀性、知識(shí)性、趣味性，達(dá)到抓住讀者眼球、吸引讀者注意、激發(fā)讀者美感、陶冶廣大師生情操的效果，進(jìn)一步提升圖片報(bào)道在高校新聞宣傳工作中的新聞價(jià)值。

參考文獻(xiàn)

[1]《圖片報(bào)道》，（劉源 著），浙江大學(xué)出版社，2009.11.[2]《新編新聞報(bào)道與寫(xiě)作培訓(xùn)教程》，（張浩 著），海潮出版社，2012.5.[3]《大學(xué)校報(bào)：理念與實(shí)踐》，（于媚 著），光明日?qǐng)?bào)出版社，2014.1.[4]《新聞工作散論》，（徐體義 著），云南教育出版社，2000.7.作者簡(jiǎn)歷

楊瓊（1972―），女，納西族，云南麗江人，大學(xué)本科，新聞編輯，2013.7-2016.4在麗江師范高等?？茖W(xué)校宣傳部工作，2016.5至今在麗江師范高等專科學(xué)校工會(huì)工作。

第三篇：報(bào)道稿

你是跑道上劃過(guò)的流星，燃燒自己，灑下光輝，也許你并沒(méi)有看到成功像你揮手，但你已奮斗拼搏過(guò)，相信自己，力量就在心中。

奔跑的運(yùn)動(dòng)健兒們，希望你們發(fā)揮十運(yùn)會(huì)健兒的精神，拼出自我，戰(zhàn)勝自我，別為失敗憂愁你努力過(guò)，你就是勝利的！

致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拚搏的是出類拔萃的耐力，把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征程。聽(tīng)，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩；看，彩旗在為你加油！加油吧，為了那輝煌的一瞬間！

信念是激情,信念是動(dòng)力,信念是我們的希望,信念是紅色跑道是剎那的理念,你在跑道上揮灑著汗水,我們?cè)谶@里為你助威,同學(xué)們，努力向前沖,是的，你能行,因?yàn)槲覀兏挥猩臒崆楸貏俚男判?/p>

在我們心中，你是一個(gè)神話。漫漫的長(zhǎng)路上，你獨(dú)擋一面；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你是顆沖刺的流星?？磁_(tái)上，千百只眼睛充滿希望的望著你。人生拼搏的機(jī)會(huì)能有幾何？把握機(jī)會(huì)，一定成功?。。?！

來(lái)吧，像雄鷹，像閃電，像利箭，來(lái)吧，來(lái)吧，沖吧，起跑線在腳下。來(lái)吧，終點(diǎn)站不遠(yuǎn)了！沖吧！來(lái)吧運(yùn)動(dòng)員們展開(kāi)你們運(yùn)動(dòng)的翅膀，飛吧！搏吧！與閃電抗衡吧！來(lái)吧！來(lái)吧！搏吧同學(xué)們勝利就在腳下，COMEON！COMEON！

陽(yáng)光燦爛的日子,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有著健兒們奮勇拼搏的身影,觀眾席上,響著拉拉隊(duì)搖旗助威的吶喊,這吶喊,彌漫著友誼的芬芳,這身影,凝聚著責(zé)任的力量,但無(wú)論成功或是失敗,無(wú)論歡笑或是淚水,我們永遠(yuǎn)銘記,這充滿奮斗印記的,陽(yáng)光燦爛的日子

信念——致運(yùn)動(dòng)員

信念是激情，信念是動(dòng)力，信念是我們期盼的眼神，信念是綠茵場(chǎng)上短促的呼吸，你在跑道上揮灑汗水，我們?cè)谶@里為你吶喊助威，朋友，努力拚搏吧！

我們能贏是的，我們能行，我們能贏，心中重復(fù)了無(wú)數(shù)次，是的，我們，能贏。因?yàn)槲覀兏挥猩臒崆?，必勝的信心；未?lái)的挑戰(zhàn)，必勝的堅(jiān)定。向著遼闊大地大呼：我們一定贏！

致運(yùn)動(dòng)員年輕的心，蓬勃的心，向上的心，醞釀著夢(mèng)幻，滋潤(rùn)著信念，噴發(fā)著志氣，即使收效甚微，不愿放棄目標(biāo)，即使落伍，不愿停止前進(jìn)的步伐，為了昨天的汗水，去實(shí)現(xiàn)今天的輝煌。

我是運(yùn)動(dòng)員

我是運(yùn)動(dòng)員，在驕陽(yáng)下展現(xiàn)自我，在奮斗中爭(zhēng)取輝煌。我是運(yùn)動(dòng)員，不在乎成功與否，不怕汗水直流，因?yàn)?，你看——有同學(xué)們?yōu)槲壹佑停?/p>

致運(yùn)動(dòng)員

流星般的奔馳，為秋天畫(huà)下一道風(fēng)景，為生命添上一份色彩，成功的喜悅，為心緒加上一份激情。成敗，不是評(píng)價(jià)你的標(biāo)準(zhǔn)，成功，也不是你唯一的追求，只要你拚搏了奮斗了，你就不必失望，你的生命已放出了閃光。

為你吶喊

到一千五百米賽跑運(yùn)動(dòng)員我們?yōu)槟銋群?，希望給你力量給你信心，因?yàn)槲覀冎滥情_(kāi)似輕松的腳步其實(shí)邁的艱難。我們?yōu)槟銋群?，雖然喊的火熱朝天，但卻希望給你送去蔭涼，因?yàn)槲覀兛吹侥且后w來(lái)不及蒸發(fā)，滾落下來(lái)，又被濺起。我們并不期待什么，你已經(jīng)是我們的英雄。

致運(yùn)動(dòng)員

輕輕的，你飛過(guò)，似燕，似風(fēng)，似箭，仿佛星光，即閃即現(xiàn)。迎著無(wú)數(shù)期待的目光，遙望那若隱若現(xiàn)的終點(diǎn)，你毫無(wú)畏懼得沖向前方。你帶來(lái)的，是拚搏的精神；你帶走的，是悅耳的吶喊；你付出的，是淋漓的汗水；你收獲的，是轟鳴的掌聲。

送給運(yùn)動(dòng)員的歌

有誰(shuí)不想，在綠茵賽場(chǎng)上，揮灑心中夢(mèng)想。有誰(shuí)不想，在恢弘的跑道上，擁有摘金奪銀的豪邁。那么，就讓我們，把勇敢與執(zhí)著召喚。讓青春，在追求中曝光，在拚搏力顯影。

將信心進(jìn)行到底

偌大的競(jìng)技場(chǎng)期待著你矯健的身影，颯颯的秋風(fēng)為你送來(lái)爽朗的氣息。朋友，在你踏上跑道的那一刻，告訴自己——將信心進(jìn)行到底?？磁_(tái)上你一雙雙期待的目光替你吧奮斗的鑼鼓敲響。耳邊此起彼伏的吶喊聲將為你增添無(wú)窮的力量。朋友，在你挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限的時(shí)候，告訴自己——將信心進(jìn)行到底。無(wú)論成功與否，請(qǐng)微笑著跑完全程，篇二：

蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場(chǎng)上，有你堅(jiān)定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，！拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。拼搏者，你是生命樂(lè)章中最響的音符。場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲！

朋友，在你踏上跑道的那一刻，告訴自己，無(wú)論成功與否，微笑著跑完全程，只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)，就要大聲告訴自己——將信心進(jìn)行到底。無(wú)論成功與否，我們永遠(yuǎn)銘記這充滿奮斗印記的陽(yáng)光燦爛的日子無(wú)論你成功與否，剎那屬于你。而你，一定屬于永恒！只要你拚搏了奮斗了，你就不必失望，你的生命已放出了閃光！成功屬于每一個(gè)勇敢者！我們?yōu)槟銋群?，希望給你力量給你信心，因?yàn)槲覀冎滥情_(kāi)似輕松的腳步其實(shí)邁的艱難。我們?yōu)槟銋群埃m然喊的火熱朝天，但卻希望給你送去蔭涼。你帶來(lái)的，是拚搏的精神；你帶走的，是悅耳的吶喊；你付出的，是淋漓的汗水；你收獲的，是轟鳴的掌聲。運(yùn)動(dòng)的盛會(huì)為你們而召開(kāi)，觀眾的掌聲為你們而拍響，雄壯的號(hào)角為你們而擂起，成功的花朵為你們而芳香！

磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拚搏的是出類拔萃的耐力，把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征程。聽(tīng)，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩；看，獵獵的彩旗在為你加油！加油吧，為了那輝煌的一瞬間！踏上跑道，是一種選擇。離弄起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。朋友，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出一片屬于你的短跑天地。

<<為你們驕傲喝彩>> 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的步伐，那是辛苦汗水的抒發(fā)，你就像天邊的云端，有彩霞的絢麗色彩。奔馳的駿馬，飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。為你們祝福，為你們喝彩

美麗的花環(huán)是用荊棘編成的。不畏艱難，堅(jiān)持不懈，斗志激昂、群策群力，“友誼第一，比賽第二”積極拼搏，賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格，蓬勃向上的精神面貌迎接嶄新的未來(lái)吧！挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健美人學(xué)！互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰！

不祈求太陽(yáng)的光芒，也不肯用作月亮的伴娘。腳下的路要自己闖，不怕在黑暗中迷失方向；即使生命那么短暫，也無(wú)悔無(wú)憾，夜空上那道亮線，便是向命運(yùn)最有力的挑戰(zhàn)當(dāng)發(fā)令槍響起的那一瞬間；當(dāng)鉛球在手中即將擲出的那一瞬間；當(dāng)跨桿從你的腿下靜止的那一瞬間；當(dāng)沙坑就要等你去征服的那一瞬間；時(shí)間停止，空氣凝固，每一個(gè)人的嘴里、心里，都在竭力吶喊。這吶喊，成為這瞬間，最激動(dòng)人心的呼聲，最振奮人心的感動(dòng)。我們不喜歡無(wú)云的天空，我們不喜歡無(wú)淚的人生，因?yàn)?，云朵也是一道風(fēng)景，眼淚也是一種晶瑩，不要總是遺憾，生命的美麗，常常在于過(guò)程，不要總是哀嘆，一點(diǎn)點(diǎn)挫折，只會(huì)讓人，越戰(zhàn)越勇。成功誰(shuí)屬

天如幕，日如初，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)生龍活虎！沒(méi)有常勝將，萬(wàn)古侯更無(wú)，江山代有才人出！賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆！英雄勇將，呼之欲出；各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨(dú)樹(shù)！群雄乍起，英雄誰(shuí)屬？灑過(guò)淚，流過(guò)汗，堅(jiān)韌鑄造王者風(fēng)度！

敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬?。≈逻\(yùn)動(dòng)員不為掌聲的詮釋、不為刻意的征服、只有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅(jiān)定的信念腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲。跑道已灑滿陽(yáng)光，不要羞澀、不要緊張，聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿信心，就有希望風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響我努力，我坦然！……總喜歡將鮮花獻(xiàn)給冠軍，總習(xí)慣將掌聲留給勝者，總是不經(jīng)意地將羨慕而關(guān)切的目光投向成功的人。可是，感受了校運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上的一幕幕，我卻要將掌聲毫不吝嗇的獻(xiàn)給他們，他們同樣選擇了拼搏，雖然沒(méi)有獲勝，沒(méi)有拿到積分，甚至，是倒數(shù)第一，但是，他們用堅(jiān)韌不拔的意志和過(guò)人的勇氣詮釋了奧林匹克“重在參與”的精神，他們同樣為我們譜寫(xiě)了一曲青春的凱歌！運(yùn)動(dòng)員,有哪位不想爭(zhēng)得冠軍，掙得積分，為自己的學(xué)院爭(zhēng)光，可是，又有幾人能夠如愿以償，往往是參加項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員有五十幾人，而真正能夠進(jìn)入決賽的，卻只有前面的八位。但是，我們的運(yùn)動(dòng)員用他們良好的精神風(fēng)貌和頑強(qiáng)的拼搏精神迎得了觀眾的尊敬，他們展現(xiàn)了完美的奧林匹克精神，他們雖然失敗，依然是真正的英雄。顧拜旦在1936年奧運(yùn)會(huì)演講時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“奧運(yùn)會(huì)重要的不是勝利，而是參與；生活的本質(zhì)不是索取，而是奮斗！”赤道幾內(nèi)亞歷史上第一位奧運(yùn)游泳選手姆薩巴尼的100米自由泳成績(jī)比200米自由泳世界紀(jì)錄還慢了7秒多，此前他還從未參加過(guò)50米以上的比賽，甚至不敢把頭埋入水中，但他頑強(qiáng)地游到終點(diǎn)時(shí)，觀眾把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給了他。是的，這就是英雄!英雄，不僅僅是一個(gè)行為，而更多的是他的行為所帶給我們的心靈的撞擊和精神的升華。他們參與了競(jìng)爭(zhēng)，他們完成了比賽，他們敢于向強(qiáng)手挑戰(zhàn)，他們勇于挑戰(zhàn)自我，超越自我，他們，用自己的行為淋漓盡致的刻畫(huà)了我們心目中英雄的形象！人類的歷史，就是在不斷的挑戰(zhàn)與自我挑戰(zhàn)的過(guò)程中一步步走向進(jìn)步，而我們的奧運(yùn)史，也正是因?yàn)橛斜姸噙\(yùn)動(dòng)員的參與和競(jìng)爭(zhēng)而完美地詮釋了它“更快，更高，更強(qiáng)”的理念。成敗不重要，重要的是參與了，努力了，這就足矣。我努力，我心坦然！你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開(kāi)放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng),你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實(shí)心球化成美麗的弧線我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平3一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)是一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地 某一天，， 醒在夢(mèng)的旁邊；，手指間，光線有些特別；，我能看得見(jiàn)，看見(jiàn)光在變，，變成七彩的寓言，飛向夢(mèng)的起點(diǎn)。，某一天，飛奔在跑道間；，兩腮間，汗水不斷流出；，我能感覺(jué)到，感覺(jué)你在變，，變成生活的強(qiáng)者，奔向成功的邊緣！，每個(gè)人都昂首向前，，每個(gè)人都精神煥發(fā)，，每個(gè)人都向著終點(diǎn)向著勝利沖去！，運(yùn)動(dòng)員們，你是我們的驕傲，，我們?yōu)槟銈儦g呼，為你們加油！， 以你為榮，你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，，你是在藍(lán)天中展翅飛翔的雛鷹。，不要怕失敗，，不要怕冷落，，無(wú)論何時(shí)，，我們以你為榮。

第四篇：報(bào)道稿 文檔

南門外小學(xué)舉辦以“交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn) 創(chuàng)新和諧育人方法”為主題的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

為進(jìn)一步提高班主任的教育管理水平，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，2013年4月23日上午，南門外小學(xué)全體教師齊聚該校會(huì)議室，舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

本次交流會(huì)由副校長(zhǎng)張亞丹主持，她首先介紹了此次交流會(huì)的目的和意義。接著有5名班主任先后介紹了自己在班主任工作中與學(xué)生的點(diǎn)滴交往、班級(jí)管理中的經(jīng)驗(yàn)、技巧、疑惑等。他們或以慈母般的愛(ài)心轉(zhuǎn)化學(xué)生思想上的問(wèn)題、解決學(xué)習(xí)上的困難；或根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)大膽實(shí)施自主管理；或融智育于情育之中，在心靈的溝通中引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)；或關(guān)注班級(jí)工作細(xì)節(jié)，從衛(wèi)生、習(xí)慣、禮儀等方面細(xì)心引導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生的能力培養(yǎng)；或從閱讀入手來(lái)陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的多種學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和能力。

交流會(huì)結(jié)束之際，王紅梅校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)性發(fā)言，她要求班主任工作細(xì)節(jié)管理是關(guān)鍵，創(chuàng)新思路是法寶，希望各位班主任要努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升班級(jí)管理藝術(shù)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、和諧、持續(xù)發(fā)展。

據(jù)悉，該次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是分期分批開(kāi)展的，在下一期交流會(huì)上將有6名班主任發(fā)言。我們堅(jiān)信：該次活動(dòng)一定會(huì)加快該校班級(jí)管理工作的步伐，從而將學(xué)校各項(xiàng)工作推上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。

第五篇：報(bào)道稿文檔

【金塔中學(xué)報(bào)道組】通訊員：何勝斌

“激 情 拼 搏，奮 勇 爭(zhēng) 先”

——金塔中學(xué)成功舉辦了2012年學(xué)生達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)

在這百花爭(zhēng)艷的日子里，金塔中學(xué)成功舉辦了2012年全校學(xué)生達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。5月2日早8時(shí)，在雄壯的國(guó)歌聲中運(yùn)動(dòng)會(huì)緩緩地拉開(kāi)了帷幕。在這里，你可以觸摸到跳躍的青春音符，感受到燃燒的激情，體會(huì)到四射的光芒。

運(yùn)動(dòng)會(huì)前期，我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及班主任老師的籌備工作干得熱火朝天，人人都在努力，醉心于集體的歡樂(lè)。拉橫幅、做宣傳板，展示我校各項(xiàng)工作與運(yùn)動(dòng)會(huì)中健兒們的精彩與輝煌。上下齊心，勢(shì)如破竹，鑄就嶄新的一頁(yè)。

我們滿懷堅(jiān)定的信念，在逆境中產(chǎn)生希望，在平凡中創(chuàng)造非凡。“團(tuán)結(jié)就是勝利”、“拼搏創(chuàng)造輝煌”的運(yùn)動(dòng)精神在這里已經(jīng)得到了最好的體現(xiàn)。為了心中的信念、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，當(dāng)朝陽(yáng)的光芒帶來(lái)新的生機(jī)時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，健兒們奮力拼搏，用他們矯健的身姿展現(xiàn)永不言敗的戰(zhàn)斗豪情。

為期三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)留給我們的是“金中”學(xué)子的團(tuán)結(jié)奮斗、勇往直前的品格和齊心協(xié)力默默奉獻(xiàn)的精神。奮力拼搏，收獲成果；為別人喝彩，激勵(lì)自己，感動(dòng)他人。接受挑戰(zhàn)吧，你會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)；直面困難吧，你將更自信。愿我們?cè)诟?jìng)技中成長(zhǎng)，用真正的實(shí)力創(chuàng)造美好的未來(lái)!