第一篇：國慶朗誦稿最好的朗誦稿

碧血豐碑

歷史的長河波濤滾滾，歲月飄走，泥沙淘盡，它，依然是波濤之中的中流砥柱；歷史的黃沙洶涌滾滾，歲月沖刷，時間沉積, 它, 依然在黃沙中熠熠生輝.時光荏苒,我相信,我們中的每一個人都不會忘記它---12月9日,一個普通但不平凡的日子.時間倒流,回溯到1935年12月9日,寒風凜冽,草木凋零,北平五六千名學生沖破國民黨軍警的阻攔,舉行示威游行,喊出時代呼聲,打擊國民黨氣焰,喚起民眾覺醒,書寫了青年學生以天下為己任的光輝篇章!下面請欣賞八（5）給大家?guī)淼脑姼枥收b《碧血豐碑》

女：茫茫長夜/欲何之？ 銀漢低垂/曙/尚遲。男：莫謂途難/時日遠，雞鳴林角/現(xiàn)/晨曦。

女：一個/災難深重/的國度，一個/百折不撓/的民族；

男：一段/刺骨朔風的/崢嶸歲月，一種/熱血澎湃的/鐵馬金戈； 女：追尋/風雨飄搖/的紅色軌跡，男：73年前的/一二.九運動，全班齊：我們/紀念我們/傳承我們/不曾忘記！女：歷史的烏云/遮蓋了/古老文明/而又落后的/中華大地

男：歷史的狂風/搖撼著這個/多災多難/而又奮起的民族。女：祖國鼾眠如故，外侮侵陵，內容腐敗，沒個英雄作主。男：天乎太瞽！看/如此江山，忍歸胡虜？豆剖瓜分，都為吾故土。女齊：幾多/哀愁，幾多/痛苦，幾多/屈辱。

男齊：災民/流離，哀鴻/遍野，國/將/不國。男：被熱血和烈火熾烤的國土 已失去/母性的溫柔

女：東北，一個/被遺棄的孩子，強盜的鐵蹄/迷茫了/孤苦的眼神 全班齊：媽媽，我要回家；

女：華北，又一個在戰(zhàn)亂中/被拐走的孩子 在絕望地，嘶聲力竭地哭泣全班齊：媽媽，我不要離開您

男：這呼喊/震憾了/千千萬萬中國人的心，女：這呼喊/警醒了/千千萬萬中國人的靈魂 ；

男：從北平從東北從天津從年輕的心臟迸發(fā)出/長夜不息/的雷鳴 領齊：我們聽到了/黃河的咆哮，我們聽到了/大地的哭泣，我們目睹了/如血的殘陽，我們目睹了/陰暗的黃昏。

全班齊：是/七尺男兒/生能舍己，作千秋鬼雄/死不還鄉(xiāng)’浩氣錘煉// 女：無限/山河淚，誰言/天地寬，男：毅魄/歸來日，靈旗/空際看；

女：是他們，英雄的兒女，以燃燒的激情和鮮血/凝聚成光明的火炬，男：是他們，英雄的兒女，舞動著/正義的旗幟，譜寫出/鏗鏘的國殤曲； 女：象一座/巖漿迸發(fā)的火山，象一柄/刺向黑暗的利劍男：似一股/奔涌而來的洪流，似一只/搏擊風浪的海燕全班齊：血腥鎮(zhèn)壓/何所懼，我以我血/女：學生、工人、全國同胞

全班齊：團結起來、團結起來救我中華、還我河山 女：這是一面/永遠高揚的旗幟，這是一頁/永恒的愛國詩篇男：這是一首、催人淚下的壯歌，這是一番、民族奮起的大義凜然 全班齊：青春、換的江山壯，碧血/染將天地紅；

四海今歌/一二.九，革命先鋒/萬民憶！

男：歷盡了/慘痛的創(chuàng)傷，中國如一只/浴火重生的鳳凰，在東方大地上/巍巍而立！

女：擺脫了/幾百年的貧弱，中國發(fā)展的大潮/呼嘯而來，正昂首邁向/中國人的世紀；

全班齊：今天，我們向世界宣言：巍巍昆侖/就是/我們的脊梁，蜿蜒長城/就是/ 祝福祖國，實現(xiàn)祖國，再創(chuàng)/千秋盛世；祝福祖國，重振/漢唐雄風！基調的情感表現(xiàn)：悲壯

基調的聲音表現(xiàn)：注意音色的變化，明暗、松緊、抑揚、頓挫的自如彈動，鮮活鋪陳。

第二篇：國慶朗誦稿最好的朗誦稿 .(特等獎)doc

碧血豐碑

歷史的長河波濤滾滾，歲月飄走，泥沙淘盡，它，依然是波濤之中的中流砥柱；

歷史的黃沙洶涌滾滾，歲月沖刷，時間沉積, 它, 依然在黃沙中熠熠生輝.時光荏苒,我相信,我們中的每一個人都不會忘記它---12月9日,一個普通但不平凡的日子.時間倒流,回溯到1935年12月9日,寒風凜冽,草木凋零,北平五六千名學生沖破國民黨軍警的阻攔,舉行示威游行,喊出時代呼聲,打擊國民黨氣焰,喚起民眾覺醒,書寫了青年學生以天下為己任的光輝篇章!下面請欣賞八（5）給大家?guī)淼脑姼枥收b《碧血豐碑》

女：茫茫長夜/欲何之？ 銀漢低垂/曙/尚遲。男：莫謂途難/時日遠，雞鳴林角/現(xiàn)/晨曦。

女：一個/災難深重/的國度，一個/百折不撓/的民族；

男：一段/刺骨朔風的/崢嶸歲月，一種/熱血澎湃的/鐵馬金戈； 女：追尋/風雨飄搖/的紅色軌跡，男：73年前的/一二.九運動，全班齊：我們/紀念

我們/傳承

我們/不曾忘記！女：歷史的烏云/遮蓋了/古老文明/而又落后的/中華大地 男：歷史的狂風/搖撼著這個/多災多難/而又奮起的民族。女：祖國鼾眠如故，外侮侵陵，內容腐敗，沒個英雄作主。

男：天乎太瞽！看/如此江山，忍歸胡虜？豆剖瓜分，都為吾故土。女齊：幾多/哀愁，幾多/痛苦，幾多/屈辱。男齊：災民/流離，哀鴻/遍野，國/將/不國。

男：被熱血和烈火熾烤的國土 已失去/母性的溫柔

女：東北，一個/被遺棄的孩子，強盜的鐵蹄/迷茫了/孤苦的眼神 全班齊：媽媽，我要回家；

女：華北，又一個在戰(zhàn)亂中/被拐走的孩子 在絕望地，嘶聲力竭地哭泣

全班齊：媽媽，我不要離開您

男：這呼喊/震憾了/千千萬萬中國人的心，女：這呼喊/警醒了/千千萬萬中國人的靈魂 ；

男：從北平從東北 從天津從年輕的心臟

迸發(fā)出/長夜不息/的雷鳴

領齊：我們聽到了/黃河的咆哮，我們聽到了/大地的哭泣，我們目睹了/如血的殘陽，我們目睹了/陰暗的黃昏。

全班齊：是/七尺男兒/生能舍己，作千秋鬼雄/死不還鄉(xiāng)’

浩氣錘煉/颯颯長劍，碧血鑄就/巍巍豐碑。女：無限/山河淚，誰言/天地寬，男：毅魄/歸來日，靈旗/空際看；

女：是他們，英雄的兒女，以燃燒的激情和鮮血/凝聚成光明的火炬，男：是他們，英雄的兒女，舞動著/正義的旗幟，譜寫出/鏗鏘的國殤曲；

女：象一座/巖漿迸發(fā)的火山，象一柄/刺向黑暗的利劍 男：似一股/奔涌而來的洪流，似一只/搏擊風浪的海燕 全班齊：血腥鎮(zhèn)壓/何所懼，我以我血/濺 軒轅 女：學生、工人、全國同胞

全班齊：團結起來、團結起來

救我中華、還我河山

女：這是一面/永遠高揚的旗幟，這是一頁/永恒的愛國詩篇

男：這是一首、催人淚下的壯歌，這是一番、民族奮起的大義凜然 全班齊：青春、換的江山壯，碧血/染將天地紅； 四海今歌/一二.九，革命先鋒/萬民憶！

男：歷盡了/慘痛的創(chuàng)傷，中國如一只/浴火重生的鳳凰，在東方大地上/巍巍而立！

女：擺脫了/幾百年的貧弱，中國發(fā)展的大潮/呼嘯而來，正昂首邁向/中國人的世紀；

全班齊：今天，我們向世界宣言：

巍巍昆侖/就是/我們的脊梁，蜿蜒長城/就是/我們的豪情萬丈； 祝福祖國，實現(xiàn)/偉大復興；祝福祖國，再創(chuàng)/千秋盛世；祝福祖國，重振/漢唐雄風！

基調的情感表現(xiàn)： 悲 壯

基調的聲音表現(xiàn)：注意音色的變化，明暗、松緊、抑揚、頓挫的自如彈動，鮮活鋪陳。

第三篇：國慶朗誦

我拿什么獻給您，我的祖國

每當看到這樣的圖片我都會無比自豪，揚眉吐氣（。。）；每當見這樣的場景（奧運會開幕式，閱兵），我都會熱血沸騰，心情澎湃；她受災我會心急如焚，感同身受；她遭詆毀我會義憤填膺，忿忿不平。我會想要像祝福母親般為她祈福，像保護母親般捍衛(wèi)她的尊嚴神圣不被侵犯。相信在座各位會和我有同樣的感受，雖然平凡，但是我們如此真實的與祖國同呼吸共命運，如此發(fā)自內心愛著我們的祖國。

再過幾天，就是我們的祖國六十華誕了，我拿什么獻給您呢？我的祖國！

六十年，一個嬰兒可以成為一位智慧從容的長者，六十年，一棵小苗可以成為蔽日參天的大樹，六十年，居然也能滄海桑田，六十年，中國創(chuàng)造了這個奇跡。60年，光輝歲月彈指間，60年，中華大地滄桑變。一切語言都是如此蒼白無力，我拿什么獻給您，我的祖國！一代代的中國人，在時光的倒影下攜手穿過建國初的百廢待興，穿過了三年的自然災害，穿過文革十年**的陰影，穿過了改革開放的新時代。當“洪災”、“非典”不期而至時，我們萬眾一心，眾志成城。用生命和鮮血，譜寫出一首首感人肺腑的詩篇。特別是2008年，雪災、震災相繼降臨，在這禍不單行的日子里，我們不躁不驚，不屈不撓，堅忍不拔，頑強應對，用坦蕩、豁達、深邃、堅韌，向全世界證明了自己的強大！我多難又堅忍的母親啊，我拿什么獻給您。從天安們城樓的開國大典，到國民經(jīng)濟的迅速恢復。從加入經(jīng)濟

交流的世貿(mào)組織到承辦世界矚目的奧運會。從中國第三個南極科考站落成到神州五號、六號、七號載人航天飛船。春風又綠神州，華夏再沐朝陽！夢想與現(xiàn)實交替成為中國發(fā)展歷程最生動的畫卷。多想在這畫卷上留下濃墨重彩的一筆，可我拿什么獻給您，我的祖國！認真省思，我想其實我可以做的有很多。

我只是一名普通的語文教師，我不能象明星一樣給千家萬戶帶去歡樂，沒有能力象富商一擲千斤捐助弱勢群體，不能如高官憂國憂民，更不會有機會做民族英雄.我能做到的不多，我能做到的只是認真的做好我的本職工作，早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)，有教無類，誨人不倦。每天，面對講臺下那幾十雙澄澈的眼睛我無愧，面對清貧平凡辛苦我無怨，面對名來利往的誘惑我無悔，我可以讓孩子感受愛，感受美，這愛和美滋養(yǎng)著孩子的心靈，孩子的成長是我最寶貴的收獲。因為他們就是祖國的未來啊！我把我的心血獻給您我的祖國。

我可以做的還有很多，我會授予孩子們愛國之道，讓愛國在他們眼中不再那么抽象，所以我想把自己理解的愛國之道告訴他們：對于一個孩子，愛國就是健康的成長，愛國就是做最優(yōu)秀的自己。

作為一名教師，作為一名共產(chǎn)黨員，我會用科學發(fā)展觀指導實踐，踏實干好本職工作，認真履行職責，不負歷史使命，在平凡中做最優(yōu)秀的自己。我把我的青春獻給您，我的祖國。

最后在母親六十大壽之際我獻上親手書寫對聯(lián)一幅，國家昌盛六一華誕普天同大慶,中華騰飛億萬炎黃載歌頌千秋！橫批，中國最牛！

第四篇：國慶朗誦稿

托起中國夢

男1：我的夢，是青春洋溢，意氣風發(fā) 男2：我的夢，是志在四方，揮斥方遒 男1：我的夢不在遙遠的天國 男2：我的夢就在東方的熱土 男1：我的夢啟航于長江 男2：我的夢孕育于黃河

男1：我的夢，像一面神奇的鏡子 男2：我的夢，是一陣永久的春風

男1：沐浴著艷麗的霞光，在太陽下巍峨 男2：點亮那閃亮的星座，在月光下閃爍 班合：這是我的夢

這也是我們的夢

這就是我們共同的中國夢

男1：今夜，你入我夢來，帶著女媧補天的彩石

男2：今夜，你入我夢來，攜著伏羲老祖的故事

男1：我聆聽著清赿的戰(zhàn)國編鐘走向你

男2: 我摩挲漫天黃沙的絲綢之路走向你

男1: 我感受著泰山一覽眾山小的巍峨 男2：我感受著長城一去萬里的雄渾 男1: 我領略著江南水鄉(xiāng)的柔情

男2：我領略著北國雪野的廣闊無垠

男1：我看見了抵御外辱的刀光劍影 男2：我看見了浴血沙場的耀眼的紅纓

男1：我聽見了鐵木真馳騁草原，戰(zhàn)馬的嘶鳴聲 男2：我聽見了鄭和下西洋的船楫聲

男1：我聽見了戚繼光橫刀立馬，誓斬倭寇的吶喊聲

男2：那是赤壁的驚濤拍岸，是長白山的松濤林海，是天之涯，海之角最動聽的啼鳴

班合：是涌入我們靈魂的五千年的中國夢之光輝

男1：暮色蒼茫，任憑風云掠過

男2：堅實脊背，頂住了五千年的滄桑

男1：歲月長河，風云際會，有志之士，上下求索 男2：風雨如晦，雨腳如注，有識之士，慷慨悲歌 男1：記憶如昨天，社會主義制度在東方巍峨聳立 男2：舊日近眼前，改革開放的春風在華夏汩汩涌來

班合：中國共產(chǎn)黨艱辛奮斗，讓千年古國煥發(fā)了青春的容顏

中國共產(chǎn)黨不懈追求，讓世界人民瞠目結舌 男1：一國兩制，圓了香港、澳門回歸夢想 男2：“神州”“嫦娥”讓中國壯志，翱翔太空 男1：奧運，世博展示我泱泱大國無窮魅力 男2：抗震救災彰顯百折不屈，眾志成城的力量

男1：今天核心價值，知榮明辱，愛國創(chuàng)新，我們堅定社會主義信念 男2：今天，三農(nóng)突破，招商引資，經(jīng)濟騰飛，中國創(chuàng)造奔世界

男1：今天，合作醫(yī)療解民憂，駐聯(lián)幫保消民愁，知榮知辱風清氣正，城鄉(xiāng)攜手共謀和諧

女2：今天，航空航天高昂龍頭，探月計劃跨步走，中國信心邁世界 男2：今天，千遍萬遍贊騰飛，一次一次謳歌進步的祖國 男1：我驕傲，我是炎黃子孫 男2：我自豪，我是龍的傳人

男1：當雄雞報曉的時候，就是中華兒女鑄就輝煌的時候，就是中華民族

騰飛的時候

男2：盤點收獲的勛章，洋溢明天的渴望 男1：【富】饒華夏創(chuàng)新元，【強】盛贏來萬眾歡?！久瘛颗魏椭C家業(yè)旺，【主】根延續(xù)永平安。男2：

【文】經(jīng)武緯祖國強，【明】政惟馨底氣揚?！竞汀棵郎裰菝褚鈺?，【諧】行共濟喜洋洋。男1：

【自】力更生志氣高，【由】來已久展英豪?！酒健繉嵎€(wěn)進齊圓夢，【等】到繁榮舉世褒。男2：

【公】平合理暖人心，【正】大光明尤可親?！痉ā坎会咔槊袼?，【治】奢懲腐奏佳音。男1：

【愛】花爛漫蔚民風，【國】富家興正量濃?！揪础坷献鹳t時尚好，【業(yè)】經(jīng)至善亮殊榮。男2：

【誠】心正意世間行，【信】譽長存道義明。

【友】愛傳承華夏美，【善】良鑄就萬家紅。

班合：我們胸懷祖國，信心百倍 我們立足國情，放眼世界

這是我的夢

這是我們共同的中國夢 實現(xiàn)中華民族偉大復興

第五篇：國慶朗誦

迎國慶朗誦比賽

活

動

材

料

院團委文藝部

二〇〇九年九月十日

“抒愛國情懷，展學子風采”經(jīng)典詩文朗誦比賽

一

活動主題“抒愛國情懷，展學子風采”經(jīng)典詩文朗誦比賽 二

活動時間 2009年9月25日 三

活動對象 全體學生 四

活動地點 5樓會議室 五

活動形式 分組比賽

六

主辦單位 白城職業(yè)技術學院團委 七

承辦單位 團委文藝部 八

嘉賓的邀請： 1、9月20號發(fā)邀請函；

2、學院團委領導各系部主任

九 活動安排：

1、比賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發(fā)放的準備工作。

2、比賽之前進行彩排以保證演出的順利進行。十 工作人員分工

1、場監(jiān)：負責協(xié)調及監(jiān)督整個會場工作，且要對比賽的具體細節(jié)十分熟悉。

2、簽到處：負責各團體簽到

3、舞臺布置：負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備（如飲水等）

4、道具組： A.切換磁帶 B.燈光 C.音響：

5、催場組：預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進行。

6、氣氛組：人數(shù)不限，主要由熱心同學組成。分布在會場的不同部分。

十一 朗誦比賽規(guī)則

1、比賽分為3組，每組取前三晉級

2、根據(jù)評分標準去掉1個最高分，1個最低分，取平均分

3、根據(jù)選手成績高低評選出1，2，3等獎及優(yōu)秀獎 十二 獎項設置

1.一等獎1個、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名 十三 選手名單：

李武

傅平

陳斯洋

何韻詩

李剛 李娜

何輝

梁利

林國軍

張也 王志強

吉宇

王峰

楊浩：郭權玉 十四 比賽活動程序 活動具體流程：

1.1：00工作人員入場準備活動前期工作 2.1：15團員代表入場 3.1：25嘉賓入場

4.1：30由活動主持人介紹出席的嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項。

5.1：35由趙冠男老師致開幕詞，并宣布活動開始。6.2：00活動正式開始，7.3:30活動進入評分階段，并進行現(xiàn)場頒獎（10分鐘）

8、團委領導做活動總結。十五 活動具體要求

1.工作人員著裝統(tǒng)一，穿運動服并佩戴工作證。2.工作人員提前30分鐘入場。

3.活動過程要求參加人員自身要維護好現(xiàn)場秩序，保持全場安靜，并要求把手機調到振動或關機狀態(tài)。

4.活動結束后全體工作人員留下負責工作現(xiàn)場的清潔。十六 經(jīng)費預算（元）1.海報：2 ×2=4元 2.礦泉水：1 ×28.5=28.5元 3.獎品（筆記本）：150 4.活動靈活經(jīng)費：30元

總計：220元

院團委文藝部

2009年9月10日