第一篇：2人民政府為人民

2、人民政府為人民（五年級(jí)第一學(xué)期）（第一課時(shí)）

課時(shí)目標(biāo)：．知道人民政府是為人民服務(wù)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的政府，是人民的公仆。．了解一些為人民服務(wù)的優(yōu)秀干部事跡，體會(huì)“以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥氣?！?3 ．知道國(guó)家稅收取之于民，用之于民。依法納稅是公民的基本義務(wù)。

教學(xué)重點(diǎn)：

知道人民政府是為人氏服務(wù)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的政府，是人民的公仆。

教學(xué)難點(diǎn)：

知道國(guó)家稅收的作用。

教學(xué)過(guò)程：

活動(dòng)

一、細(xì)說(shuō)身邊新變化，了解政府辦實(shí)事．．媒體出示“魯迅公園”照片，告知它是上海的一座免費(fèi)公園。．學(xué)生交流自己去過(guò)的免費(fèi)公園。．小結(jié)：公園免費(fèi)開(kāi)放是我們的市政府為老百姓做的一件實(shí)事，它讓老百姓能從中獲得便利。．交流政府還為人民辦了哪些實(shí)事。．提問(wèn)：為什么我們的政府要為老百姓辦那么多實(shí)事？．出示課題，讀題。

活動(dòng)

二、完成辨析長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，懂得稅收意義大．.完成填空：人民政府為人民，依靠辦實(shí)事。．聯(lián)系生活實(shí)際談“稅收”．完成“探究角”。．小結(jié)：這就叫：取之于民，用之于民。

活動(dòng)

三、師生共談鄭培民，認(rèn)識(shí)人民好公仆．．理解詞語(yǔ)“人民公仆”。．交流影片《 鄭培民》 的影評(píng)。.學(xué)生閱讀教材中鄭培民的故事。．學(xué)生談對(duì)鄭培民的看法。

5．小結(jié)：具有人民公仆意識(shí)的干部在我們中國(guó)還有很多很多。．交流、了解其它好干部的事跡。

活動(dòng)

四、夸夸班里好于部，誰(shuí)是身邊小公仆．．夸夸班里熱心為大家服務(wù)的小干部。．請(qǐng)被表?yè)P(yáng)到的干部談?wù)勛约旱母惺?。．小結(jié)：希望我們的小干部繼續(xù)努力，為大家服務(wù)好，把我們的集體建設(shè)好。活動(dòng)

五、總結(jié)本課新認(rèn)知，預(yù)設(shè)下課學(xué)習(xí)點(diǎn)．，總結(jié)：通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了我們的人民政府一心為人民，人民政府里有許多具有公仆意識(shí)的好干部，政府靠稅收為人民辦實(shí)事。．預(yù)設(shè)：其實(shí)，我們每一個(gè)公民也可以通過(guò)一定的途徑為政府出謀獻(xiàn)策和政府一起為民辦實(shí)事。比如上政府網(wǎng)站就是一條很好的途徑，那么我們到底該如何使用政府網(wǎng)站，還有沒(méi)有其它途徑參政議政呢？我們下一節(jié)課再學(xué)習(xí)。

第二篇：2.人民政府為人民

2、人民政府為人民

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道人民政府是為人民服務(wù)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的政府，是人民的公仆。

2、了解一些為人民服務(wù)的優(yōu)秀干部的事跡，體會(huì)“以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥”。

3、知道國(guó)家稅收取之于民，用之于民。依法納稅是公民的基本義務(wù)。

4、了解民主政治在日常生活中的體現(xiàn)，初步學(xué)會(huì)參與學(xué)校的民主管理。

教學(xué)重點(diǎn)：

知道人民政府是為人民服務(wù)的政府，干部應(yīng)是人民的公仆。

課時(shí)安排：3課時(shí)

第一課時(shí)

課時(shí)目標(biāo)：

1、知道人民政府是為人民服務(wù)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的政府，是人民的公仆。

2、知道國(guó)家稅收取之于民，用之于民。依法納稅是公民的基本義務(wù)。課前準(zhǔn)備：

學(xué)生通過(guò)多種方法了解人民政府為人民辦的實(shí)事，用自己的語(yǔ)言記錄下來(lái)。教學(xué)過(guò)程：

活動(dòng)一：細(xì)說(shuō)變化，了解實(shí)事。

1、播放《上海敬老服務(wù)專(zhuān)用卡》報(bào)道，問(wèn)：你知道了什么？有什么感受？（出示敬老卡專(zhuān)用通道圖片）

2、交流：你知道政府還為人民辦了哪些實(shí)事？（板書(shū)：政府 人民）

3、討論：為什么我們的政府要為老百姓辦那么多實(shí)事？

4、補(bǔ)全課題，讀題。

活動(dòng)二：?jiǎn)栴}探究，懂得意義。

1、政府為老百姓辦這么多實(shí)事需要大筆的資金，這么多的錢(qián)從哪里來(lái)呢？人民政府為人民，依靠 辦實(shí)事。

2、交流：平時(shí)我們要交哪些稅呢？

3、小組合作探究稅收的用途，完成表格。

4、辨析：丁丁的舅舅開(kāi)了一家小店，每天都很辛苦，好不容易賺來(lái)一點(diǎn)錢(qián)，還要向國(guó)家交稅，丁丁認(rèn)為不合理。你覺(jué)得丁丁想法對(duì)嗎？為什么？

5、小結(jié)：國(guó)家的稅收取之于民，用之于民。依法納稅是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

活動(dòng)三：觀摩影片，寫(xiě)觀后感。

1、組織學(xué)生觀看電影《孔繁森》。

2、撰寫(xiě)觀后感，準(zhǔn)備在下節(jié)課上交流。

第二課時(shí)

課時(shí)目標(biāo)：

1、了解一些為人民服務(wù)的優(yōu)秀干部的事跡，體會(huì)“以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥”。

2、知道干部應(yīng)是人民的公仆，樂(lè)意為集體做貢獻(xiàn)。課前準(zhǔn)備：

了解為人民服務(wù)的優(yōu)秀干部的事跡。教學(xué)過(guò)程：

活動(dòng)一：人民公仆贊。

1、通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了我們的人民政府一心為人民，政府靠稅收為人民辦實(shí)事。人民政府里還有許多全心全意為人民服務(wù)的好干部?？追鄙褪瞧渲薪艹龅拇?。

2、觀后感交流會(huì)：師生共同交流觀看電影《孔繁森》后的感受。（背景音樂(lè)：《公仆贊》）

師：我們稱(chēng)贊孔繁森是一位一心為著老百姓的人民公仆。理解“人民公仆”。

3、學(xué)生閱讀教材中鄭培民的故事，交流：故事園中講述了鄭培民的許多事情，哪件事情最令你感動(dòng)？

5、人民的好公仆還有很多很多，你知道他們嗎？（出示圖片）交流其他好干部的事跡。你想對(duì)他們說(shuō)什么？

6、師：他們以實(shí)際行動(dòng)詮釋著“以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥”（板書(shū)），他們有著一個(gè)共同的名字——人民公仆！讓我們帶著對(duì)人民公仆的無(wú)比敬愛(ài)大聲地呼喚他們的名字！

活動(dòng)二：夸夸班里好干部。

1、夸夸班里熱心為大家服務(wù)的小干部。

2、請(qǐng)被表?yè)P(yáng)到的干部談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

3、小結(jié)：希望我們的小干部繼續(xù)努力，全心全意為大家服務(wù)，把我們的集體建設(shè)得更好。

活動(dòng)三：推薦影片。推薦觀看影片：《鄭培民》、《任長(zhǎng)霞》、《焦裕祿》。

第三課時(shí)

課時(shí)目標(biāo)：

了解民主政治在日常生活中的體現(xiàn)，初步學(xué)會(huì)參與學(xué)校的民主管理。教學(xué)過(guò)程：

活動(dòng)一：生活中的民主政治。

1、我們每一個(gè)公民也可以通過(guò)一定的途徑為政府出謀劃策和政府一起為民辦實(shí)事。比如上政府網(wǎng)站就是一條很好的途徑。交流：你在政府網(wǎng)站上了解到哪些信息？

2、金點(diǎn)子：除了使用政府網(wǎng)站，還有什么其他的途徑參政議政？

3、請(qǐng)班中的小干部來(lái)說(shuō)說(shuō)他平時(shí)怎樣為大家做了哪些事？怎么做的？怎樣才能做得更好？

4、評(píng)議小干部工作。

5、交流：剛才我們?cè)u(píng)議小干部工作就是班級(jí)管理中的民主，除此之外，日常生活中還有哪些做法也體現(xiàn)了民主？

活動(dòng)二：班徽設(shè)計(jì)顯民主。

1、以小組為單位設(shè)計(jì)班徽。

2、交流展示。

活動(dòng)三：出謀劃策講民主。

1、目前班中還存在哪些問(wèn)題？

2、你有什么好點(diǎn)子來(lái)解決這些問(wèn)題嗎？

3、總結(jié)：我們要積極參與學(xué)校、班級(jí)的民主管理，民主政治就在我們的生活中。

附板書(shū)：

2、人民政府為人民

國(guó)家稅收取之于民，用之于民

以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥 積極參與民主管理

第三篇：《人民政府為人民》教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明

《人民政府為人民》教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明

浦東新區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校 丁 瓊

《人民政府為人民》是第一課《人民代表為人民》的姐妹篇，它從人民政府為人民的角度說(shuō)明民主政治的特點(diǎn)。民主政治雖然在生活中時(shí)時(shí)處處都有體現(xiàn)，但是小學(xué)生卻對(duì)它缺少發(fā)現(xiàn)的眼光和深刻的認(rèn)識(shí)，更別說(shuō)去體會(huì)民主政治的重大意義了?！叭嗣裾疄槿嗣瘛笔莻€(gè)很大的課題，針對(duì)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，教材選取了人民政府為人民辦的實(shí)事、為人民服務(wù)的好干部事跡、國(guó)家稅收取之于民用之于民以及民主政治在生活中的體現(xiàn)等內(nèi)容，讓學(xué)生從容易理解的事例中體會(huì)民主政治的意義。

本課的教學(xué)目標(biāo)為：

1、知道人民政府是為人民服務(wù)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的政府，是人民的公仆。

2、了解一些為人民服務(wù)的優(yōu)秀干部的事跡，體會(huì)“以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥”。

3、知道國(guó)家稅收取之于民，用之于民。依法納稅是公民的基本義務(wù)。

4、了解民主政治在日常生活中的體現(xiàn)，初步學(xué)會(huì)參與學(xué)校的民主管理。教學(xué)重點(diǎn)是知道人民政府是為人民服務(wù)的政府，干部應(yīng)是人民的公仆。本課用3課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。第一課時(shí)教學(xué)人民政府為人民辦實(shí)事及探究國(guó)家稅收取之于民，用之于民；第二課時(shí)教學(xué)優(yōu)秀干部事跡，領(lǐng)會(huì)公仆精神；第三課時(shí)教學(xué)民主政治在生活中的體現(xiàn)，開(kāi)展評(píng)議小干部的民主生活實(shí)踐。

第一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)為：

1、知道人民政府是為人民服務(wù)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的政府，是人民的公仆。

2、知道國(guó)家稅收取之于民，用之于民。依法納稅是公民的基本義務(wù)。課前讓學(xué)生通過(guò)多種方法了解人民政府為人民辦的實(shí)事，并用自己的語(yǔ)言記錄下來(lái)。活動(dòng)一：細(xì)說(shuō)變化，了解實(shí)事。先讓學(xué)生看一則關(guān)于上海市敬老服務(wù)專(zhuān)用卡的新聞報(bào)道，看完之后說(shuō)說(shuō)知道了什么？有什么感受？這張敬老服務(wù)專(zhuān)用卡學(xué)生并不陌生，可能自己的爺爺奶奶就有，可能在乘坐公交時(shí)看到過(guò)老人們使用，在地鐵站還設(shè)置了專(zhuān)用通道。有生活中的所見(jiàn)所聞的基礎(chǔ)，學(xué)生說(shuō)起感受來(lái)就容易得多了。以敬老服務(wù)專(zhuān)用卡拋磚引玉：政府還為人民辦了哪些實(shí)事？同時(shí)板書(shū)：政府？人民。課前學(xué)生專(zhuān)門(mén)做過(guò)這方面的調(diào)查，所以交流的信息會(huì)很多。為了避免長(zhǎng)篇累牘和照本宣科，教師應(yīng)要求學(xué)生對(duì)收集到的信息進(jìn)行整理，用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。五年級(jí)的學(xué)生可以做到這一點(diǎn)，當(dāng)然要達(dá)到這樣的信息處理水平是需要之前長(zhǎng)期的培養(yǎng)和鍛煉的。在交流政府為人民辦的實(shí)事時(shí)，要說(shuō)出這一舉措給老百姓的生活帶來(lái)了什么好處？這能為之后“為什么我們的政府要為老百姓辦那么多實(shí)事”的討論打下一個(gè)很好的認(rèn)知基礎(chǔ)。如果僅是蜻蜓點(diǎn)水式的交流，學(xué)生在回答這一問(wèn)題時(shí)會(huì)感覺(jué)比較困難。只有深層次的認(rèn)知才有可能產(chǎn)生深入的理解和深刻的感悟。此時(shí)，教師要及時(shí)加以總結(jié)：我們的政府是為人民的政府，同時(shí)擦去板書(shū)中的問(wèn)號(hào)，寫(xiě)上“為”。這樣的政府才稱(chēng)得上是人民政府，在政府前寫(xiě)上“人民”，補(bǔ)全課題，讓學(xué)生齊讀。活動(dòng)二：?jiǎn)栴}探究，懂得意義?；顒?dòng)二與活動(dòng)一之間通過(guò)“人民政府為人民，依靠 稅收 辦實(shí)事”這樣一個(gè)填空來(lái)自然銜接?；顒?dòng)二旨在讓學(xué)生知道國(guó)家稅收取之于民，用之于民，依法納稅是公民的基本義務(wù)。為達(dá)成這一目標(biāo)設(shè)計(jì)了“稅收知多少”的探究活動(dòng)。探究的第一步是想想平時(shí)我們要交哪些稅呢？第二步小組合作探究稅收的用途，完成書(shū)上探究角中的表格。在交流時(shí)可聯(lián)系活動(dòng)一中政府為人民辦的實(shí)事：標(biāo)準(zhǔn)化菜場(chǎng)的改造、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的建造、社區(qū)公共體育設(shè)施的配置等等，讓學(xué)生真正明白國(guó)家稅收是取之于民，用之于民。探究的第三步是一個(gè)情境辨析，通過(guò)具體事例的辨別分析，明白依法納稅是公民的基本義務(wù)?；顒?dòng)三安排在課外進(jìn)行，組織學(xué)生觀看電影《孔繁森》并撰寫(xiě)觀后感。

第二課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)為：

1、了解一些為人民服務(wù)的優(yōu)秀干部的事跡，體會(huì)“以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥”。

2、知道干部應(yīng)是人民的公仆，樂(lè)意為集體做貢獻(xiàn)。課前要求學(xué)生了解為人民服務(wù)的優(yōu)秀干部的事跡，重點(diǎn)了解一位?；顒?dòng)一：人民公仆贊。歌頌的第一位人民公仆是孔繁森，采用師生交流觀后感的形式，在交流感受的同時(shí)播放歌曲《公仆贊》。在充分的交流中理解“人民公仆”的意義。鄭培民的優(yōu)秀事跡通過(guò)閱讀故事園來(lái)加以了解，讀完故事園讓學(xué)生交流哪件事情最令你感動(dòng)？教師要根據(jù)具體的交流情況引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)公仆精神。接著出示焦裕祿、任長(zhǎng)霞、牛玉儒的相片，交流他們?nèi)缓推渌嗣窈霉偷膬?yōu)秀事跡。有了之前廣泛的交流和充分的鋪墊，“你想對(duì)他們說(shuō)什么”學(xué)生的敬佩之情、感激之心、贊美之語(yǔ)就很自然地呼之欲出了。此時(shí)，教師滿(mǎn)懷激情地小結(jié)：他們以實(shí)際行動(dòng)詮釋著“以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥”，他們有著一個(gè)共同的名字——人民公仆（學(xué)生說(shuō)）！讓我們帶著對(duì)人民公仆的無(wú)比敬愛(ài)大聲地呼喚他們的名字?。▽W(xué)生深情呼喚）這是本堂課的一個(gè)高潮?；顒?dòng)二：夸夸班里好干部。由遠(yuǎn)及近，從人民的好公仆到班中的好干部，要想讓學(xué)生真正明白干部是公仆，并把這種觀念落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，樂(lè)意為集體做貢獻(xiàn)，就要在他們的身邊樹(shù)立起可以學(xué)習(xí)的榜樣。首先讓學(xué)生夸夸班中熱心為大家服務(wù)的好干部，再讓這些受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)談?wù)剝?nèi)心的感受。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，榜樣的力量往往是無(wú)窮的。因?yàn)樗驮谧约旱纳磉?，是具體的、可模仿的。第二課時(shí)結(jié)束時(shí)可向?qū)W生推薦《鄭培民》、《任長(zhǎng)霞》、《焦裕祿》這三部影片，讓他們利用課外的時(shí)間進(jìn)行觀摩。這種課堂的延伸能加深學(xué)生的體會(huì)，延續(xù)學(xué)生的情感，深化學(xué)生的感悟。

第三課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)是了解民主政治在日常生活中的體現(xiàn)，初步學(xué)會(huì)參與學(xué)校的民主管理?；顒?dòng)一主要讓學(xué)生了解生活中參政議政的一些主要途徑。通過(guò)評(píng)議小干部的工作，讓學(xué)生在這種他們熟悉的班級(jí)民主管理的形式中體會(huì)到民主時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)于生活中。然后再來(lái)交流日常生活中還有哪些做法也體現(xiàn)了民主？如：校園中公式欄、校園網(wǎng)上的學(xué)生博客、校長(zhǎng)反饋少代會(huì)代表的提案等等。活動(dòng)二“班徽設(shè)計(jì)顯民主”和活動(dòng)三“出謀劃策講民主”讓學(xué)生親手設(shè)計(jì)班徽，為班級(jí)管理出謀劃策，在親身實(shí)踐中體會(huì)民主政治的意義，激勵(lì)他們今后積極參與班級(jí)和學(xué)校的民主管理，讓民主意識(shí)從小植根于孩子的心田。

第四篇：為人民放歌[范文模版]

張澤群 ：尊敬的各位來(lái)賓

周 濤 ：現(xiàn)場(chǎng) 和電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家—— 四人合：晚上好！（鞠躬）

朱軍：這里是中央電視臺(tái)一號(hào)演播大廳，正在為您現(xiàn)場(chǎng)直播的/是由中宣部、文化部、國(guó)家廣電總局、解放軍總政治部、中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)作協(xié)共同主辦的《為人民放歌——紀(jì)念毛澤東同志<在延安文藝座談會(huì)上的講話(huà)>發(fā)表70周年》大型文藝晚會(huì)

董卿：70年前，一盞明燈點(diǎn)亮在中國(guó)西北的窯洞里，從此，它照亮了中國(guó)革命文藝前進(jìn)的航程，這就是/1942年，毛澤東同志的/《在延安文藝座談會(huì)上的講話(huà)》

張澤群：70年來(lái)，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人薪火相傳，與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富和發(fā)展講話(huà)精神，黨/領(lǐng)導(dǎo)的文藝事業(yè)碩果累累

周濤：今天，我們走在社會(huì)主義文化/大發(fā)展大繁榮的/征程上，重溫講話(huà)，紀(jì)念講話(huà)，就是為了更好的堅(jiān)持/為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)，堅(jiān)持/“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”，堅(jiān)持/貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，努力創(chuàng)作更多/無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的/優(yōu)秀作品

朱 軍：從當(dāng)年/陜北黃土地上舞起的新秧歌，到今天/燦然開(kāi)遍祖國(guó)大地的文藝繁花，從講話(huà)提出的“我們的文學(xué)藝術(shù)是為人民大眾的”到十七屆六中全會(huì)提出“一切以人民為中心“的創(chuàng)作導(dǎo)向。七十年來(lái)，在中國(guó)藝術(shù)發(fā)展的年輪上，“人民”二字始終/閃耀著最為奪目的光芒

董卿：今晚，就讓我們共同回望《講話(huà)》誕生的地方，讓我們共同探尋七十年風(fēng)雨歷程所留下的足跡，讓我們共同分享漫山遍野的文藝百花和綻放的芬芳。（2、《難忘的旋律》：（1）《夫妻識(shí)字》演唱：王昆、張琳；（2）《兄妹開(kāi)荒》演唱：呂薇、江濤；（3）《軍民大生產(chǎn)》演唱：扎西頓珠、湯子星、王麗達(dá)、嚴(yán)當(dāng)當(dāng)；（4）《南泥灣》演唱：郭蘭英）張澤群；謝謝！董卿：謝謝!張澤群：親愛(ài)的朋友們，讓我們用熱烈的掌聲向老藝術(shù)家表達(dá)我們崇高的敬意，也感謝老中青藝術(shù)家/給我們帶來(lái)的一組難忘的旋律，謝謝他們！(掌聲)接下來(lái)，我們一起看一張照片，感受一個(gè)難忘的場(chǎng)景，這是著名攝影家吳印咸當(dāng)年在延安拍攝的《兄妹開(kāi)荒》，雖然歷經(jīng)近七十年的歲月，我們依然能夠感受到當(dāng)時(shí)演員劇中的表演，還有現(xiàn)場(chǎng)熱烈的氣氛 董卿：的確，講話(huà)所闡述的文藝方針/很快/改變了根據(jù)地的文藝面貌，廣大的文藝工作者紛紛投入到/群眾當(dāng)中，投入到/火熱的斗爭(zhēng)當(dāng)中，投入到/最廣闊的生活當(dāng)中，有回憶寫(xiě)到“一夜之間，魯藝的校園變得空蕩蕩的，師生們都走出校門(mén)，走到民間向群眾學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)蕩”

張澤群：1943年的春節(jié)，延安，魯迅藝術(shù)文學(xué)院的秧歌隊(duì)也走上了街頭，和延安的老百姓一起鬧社火、迎新春。但是與眾不同的是，魯藝的秧歌隊(duì)演出的是讓人耳目一新的秧歌劇《兄妹開(kāi)荒》。這故事兒也是根據(jù)邊區(qū)“開(kāi)荒勞模”馬丕恩的真實(shí)事跡改編的，用陜北老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的秧歌兒來(lái)演身邊的事兒，一下就大受歡迎，而且也拉開(kāi)了“新秧歌兒運(yùn)動(dòng)”的序幕。

董：從《兄妹開(kāi)荒》到《暴風(fēng)驟雨》，從《小二黑結(jié)婚》到《王貴與李香香》，一大批優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)作品涌現(xiàn)出來(lái)，他們都有著從泥土中生長(zhǎng)出來(lái)般的生命力，如此飽滿(mǎn)，如此生動(dòng)，如此親切。當(dāng)我們今天/在走訪(fǎng)這些/座談會(huì)的親歷者活著曾經(jīng)在延安生活過(guò)的老藝術(shù)家的時(shí)候，在他們的話(huà)語(yǔ)當(dāng)中，依然可以感受到七十年前的振奮和熱烈。【短片

于敏（98歲 延安文藝座談會(huì)親歷者）我記得非常清楚，沒(méi)有鮮花沒(méi)有旗子，毛澤東開(kāi)會(huì)，披著個(gè)棉衣，會(huì)場(chǎng)中間給他擺了張桌子，桌子上鋪了一塊白布，有一杯水他就站在這個(gè)桌子旁邊在講，群眾、老百姓、工人、農(nóng)民，這好多地方比我們這些知識(shí)分子要高，我們這些人是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我們是真正拿著農(nóng)民工人當(dāng)老師，不是口頭上講。

于藍(lán)（91歲 延安文藝座談會(huì)延安魯迅藝術(shù)文學(xué)院實(shí)驗(yàn)話(huà)劇團(tuán)演員）講話(huà)以后，走出魯藝到鄉(xiāng)下去演出，說(shuō)要人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的，就想起著秧歌了，這才有了《兄妹開(kāi)荒》。我們演秧歌以后，老鄉(xiāng)就管我們叫魯藝家，跟稱(chēng)呼自己人一樣，就是很親切的意思就是，魯藝家扭秧歌了，咱走，就逗跟著走了，墻上有人看，山上也有人看，這個(gè)村演完了，這村人又跟著我們到那村。我就在鄉(xiāng)下，演出這中間，才知道怎么的真實(shí)地深入生活，真實(shí)地了解群眾，把它表現(xiàn)出來(lái)的。我現(xiàn)在就是一了，就是這一生的工作就是按著這個(gè)原則去做的。

孟于（90歲 延安魯迅藝術(shù)文學(xué)院 音樂(lè)系 學(xué)生）那時(shí)候就是有很簡(jiǎn)單的想法，我們要把最美好的、最好的音樂(lè)、最好的歌、最好的文藝獻(xiàn)給人民，在人民當(dāng)中起到它不僅是一種娛樂(lè)，它應(yīng)該給人民一種，達(dá)到一種高尚的情操，讓它鼓舞他前進(jìn)??】

周濤：親愛(ài)的朋友們，在新中國(guó)歌劇史上，第一部堪稱(chēng)里程碑意義的作品，大家公認(rèn)而且熟悉的應(yīng)該就是那部《白毛女》，著名作家丁玲在回憶當(dāng)年《白毛女》演出盛況時(shí)這樣寫(xiě)道“每逢演出，都是滿(mǎn)村空巷扶老攜幼，那屋頂上是人，墻頭上是人，草垛上是人，到處都是人。凄涼的情節(jié)，悲壯的音樂(lè)感動(dòng)著全場(chǎng)的觀眾” 朱軍：從那個(gè)時(shí)候起，人們就一直牽掛著喜兒父女的命運(yùn)，也牢牢記住了那個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚，記住了那渴望幸福的紅頭繩，那二尺紅頭繩不僅系在了喜兒的頭上，也系在了觀眾的心里，更讓我們記住了紅色經(jīng)典的溫暖。

周：幾十年過(guò)去了，《白毛女》被改編成了電影、京劇、芭蕾舞劇等多種藝術(shù)形式，有幾代藝術(shù)家塑造了喜兒形象更是受人喜愛(ài)，久演不衰。

朱：其實(shí)啊，藝術(shù)作品永葆青春的奧秘，就在于它植根于生活，植根于人民?？v然時(shí)光如水，喜兒依然鮮活，喜兒永遠(yuǎn)年輕。（3、歌劇《白毛女》選段，演唱：譚晶、孟廣祿）

董卿：觀眾朋友，人民音樂(lè)家冼星海曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我的音樂(lè)要獻(xiàn)給祖國(guó)，要獻(xiàn)給人民大眾。1935年，當(dāng)他以?xún)?yōu)異的成績(jī)?cè)诜▏?guó)巴黎音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的時(shí)候，他婉言謝絕了學(xué)校聘用他的邀請(qǐng)，毅然回到了祖國(guó)，并且站在了民族斗爭(zhēng)的最前沿，他堅(jiān)定地相信，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才是中華民族的中流砥柱，而他創(chuàng)作的《在太行山上》、《到敵人后方去》等許多革命歌曲，激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)人民大眾。張澤群：后來(lái)到了延安，冼星海更切身地感受到了邊區(qū)軍民那昂揚(yáng)的斗爭(zhēng)，這也極大地激發(fā)了他的創(chuàng)作熱情，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他聽(tīng)到了詩(shī)人光未然朗誦的《黃河吟》，那奔騰呼嘯的黃河和詩(shī)人表達(dá)的清然強(qiáng)烈的震撼了冼星海，也引起了他的極大的共鳴。在延安的土窯里，在油燈下，冼星海連續(xù)創(chuàng)作了六天，一氣呵成寫(xiě)下了這史詩(shī)般的《黃河大合唱》。

董卿：《黃河大合唱》在首演的時(shí)候，樂(lè)隊(duì)里只有兩三把小提琴，低音弦樂(lè)器是用煤油捅改制的，打擊樂(lè)器里有臉盆、勺子、搪瓷水缸等等。但是，就是這樣一支原始的樂(lè)隊(duì)，讓《黃河大合唱》唱遍了大江南北長(zhǎng)城內(nèi)外，使它迅速成為中國(guó)大地上最為鏗鏘有力的抗戰(zhàn)救亡、保家衛(wèi)國(guó)的精神號(hào)角。

張澤群：這鼓舞人心的旋律，也激勵(lì)著我們從勝利走向新的勝利。接下來(lái)，就請(qǐng)大家欣賞一組創(chuàng)作于革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代和表達(dá)了革命英雄氣概的勝利之歌。（4、《勝利之歌》：（1）《在太行山上》；（2）《保衛(wèi)黃河》演唱：孟于、秦怡、李光曦等；（3）《紅梅贊》演唱：萬(wàn)山紅，演奏：張航；（4）《英雄贊歌》演唱：殷秀梅）

周濤：親愛(ài)的朋友們，剛才我們欣賞了一組耳熟能詳?shù)慕?jīng)典歌曲，尤其是看到那么多白發(fā)蒼蒼的老藝術(shù)家，他們依然是那樣的充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)活力的演唱《保衛(wèi)黃河》的時(shí)候，我們內(nèi)心的那份感動(dòng)，那份震撼真的難以用語(yǔ)言來(lái)形容。我提議，讓我們用掌聲向所有用藝術(shù)裝點(diǎn)人民生活的藝術(shù)家們致以我們最崇高的敬意！（掌聲）

朱軍：在這里呢，我們也要衷心地祝愿我們的老藝術(shù)家們健康、長(zhǎng)壽、快樂(lè)?。ㄕ坡暎┰谖覀兘裉斓耐頃?huì)現(xiàn)場(chǎng)，我們還非常高興的為大家請(qǐng)到了一些/活躍在當(dāng)代中國(guó)藝術(shù)舞臺(tái)上各個(gè)藝術(shù)門(mén)類(lèi)的著名藝術(shù)家的代表，你們的到來(lái)得以/讓我們共享這個(gè)紀(jì)念的夜晚，溫暖的夜晚。歡迎你們！（鞠躬）在這里呢，我要特別的為大家介紹一張照片，這張照片呢，是今年已經(jīng)87歲高齡的著名攝影家陳勃所拍攝的《相聲大師侯寶林》，需知照片的內(nèi)容一目了然，是相聲大師侯寶林在村口為村民說(shuō)相聲。

周濤：是啊，就像照片里展現(xiàn)的那樣，新中國(guó)成立以后，廣大的文藝工作者做緊田間地頭、工礦學(xué)校，和老百姓在一起，用深情的筆觸描繪我們?cè)絹?lái)越好的人民生活。【視頻：

閻肅（82歲）《在延安文藝座談會(huì)上的講話(huà)》發(fā)表前后，那時(shí)候我在重慶，大量地接觸的就是靡靡之音，隨著解放軍入川，我們見(jiàn)到一個(gè)新的天地，那的時(shí)候就是每天都是亢奮的，突然有一天我聽(tīng)到這么一個(gè)歌“雄雞 雄雞 高呀么高聲唱”，就這個(gè)，那種高亢，那種從肺腑里出來(lái)的那種一種聲音，忽然覺(jué)得打開(kāi)了一扇門(mén)，原來(lái)可以從老百姓心里頭，從老百姓的生活底層，能夠挖掘出這么好的音樂(lè)。深入生活，到生活里頭去，心不通，假的。

王曉棠（78歲）我參軍那年正是《講話(huà)》發(fā)表十周年，當(dāng)時(shí)在我一個(gè)十八歲的參軍的女孩的思想上，就覺(jué)得新中國(guó)是一片光明的，半年半年的下部隊(duì)演出，到了西北零下二十多度，我們把臺(tái)在野外搭起來(lái)了，觀眾是走幾十里甚至上百里為了看這出戲，就這種場(chǎng)面它是非常動(dòng)人的。從1952年參軍以后，整整六十年了，我仍然能做我奉獻(xiàn)給人民大眾的工作，我覺(jué)得這是我作為一個(gè)文藝工作者的自豪。

尚長(zhǎng)榮（72歲）在舊中國(guó)，演戲謀生之容易，解放之后藝人受到了尊重，有了很高的政治地位，要成為為人民服務(wù)的藝術(shù)工作者，也都六七歲了，所以，說(shuō)一句老話(huà)，也就到了不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的時(shí)候了。潛下心來(lái)，務(wù)實(shí)，謳歌我們偉大的時(shí)代，我們偉大的中華民族，我們偉大的人民。】

張澤群：《講話(huà)》的發(fā)表像火種，點(diǎn)燃了文藝工作者的創(chuàng)作之火，也迅速的涌現(xiàn)了一大批膾炙人口的優(yōu)秀作品，這些優(yōu)秀的作品，伴隨著人民的軍隊(duì)走向了解放區(qū)，走向了新中國(guó)，走向了建設(shè)社會(huì)主義的火紅年代。

董卿：軍旅歌曲《打靶歸來(lái)》就激勵(lì)了一代又一代軍人的成長(zhǎng)，而這首歌曲的詞作者牛寶源當(dāng)年是一位普通的坦克兵，只有二十歲，他以自己熟悉的軍營(yíng)生活為創(chuàng)作題材，寫(xiě)下了“如落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸”的詩(shī)句。

張澤群：那簡(jiǎn)單的歌詞，上口的旋律讓這首歌迅速流行開(kāi)來(lái)，真的像歌中唱的那樣“愉快的歌聲滿(mǎn)天飛”。這也再一次印證，藝術(shù)源于生活，只有深入生活創(chuàng)作的作品才真正經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)，人民的檢驗(yàn)。

（5、《火熱生活》：（1）《打靶歸來(lái)》演唱：克里木、劉和剛；（2）《老司機(jī)》演唱：楊洪基、尹相杰；（3）《我為祖國(guó)獻(xiàn)石油》演唱：佟鐵鑫、張海慶；（4）《祖國(guó)頌》演唱：魏松、鄭詠）朱軍：黨的十一屆三中全會(huì)召開(kāi)之后，改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍了神州大地，大大的激發(fā)了/廣大文藝工作者的創(chuàng)作激情。

周濤：詞作家曉光這樣回憶當(dāng)年創(chuàng)作的情景，他說(shuō)，由于實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，農(nóng)村發(fā)生了巨大的變化，他先后去到四川、安徽、河南、河北等地深入生活，看到農(nóng)村日新月異的變化非常激動(dòng)，內(nèi)心的感受可以用兩個(gè)字來(lái)形容，就是“希望”，在中國(guó)的大地上充滿(mǎn)著希望，于是欣然命筆，寫(xiě)出了這首《在希望的田野上》

（6、《歡喜中國(guó)》：（1）《在希望的田野上》演唱：張也；（2）《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》演唱：師鵬、曹芙嘉；（3）《今兒個(gè)高興》演唱：馬海生、姚貝娜；（4）《?；丶铱纯础费莩翰虈?guó)慶、祖海；（5）《越來(lái)越好》演唱：宋祖英；）朱軍：《講話(huà)》發(fā)表七十年了，我們年輕一代的文藝工作者繼續(xù)秉承《講話(huà)》精神，緊跟時(shí)代步伐，表達(dá)人民心聲，用創(chuàng)作出更多更好的藝術(shù)作品來(lái)表達(dá)我們隊(duì)《講話(huà)》的紀(jì)念?！径唐?/p>

宋祖英：我經(jīng)常在想，要特別感謝這個(gè)偉大的時(shí)代，因?yàn)閲?guó)家的強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)的騰飛，讓中國(guó)在世界上的地位不斷地提高，影響不斷地?cái)U(kuò)大，這也給文化藝術(shù)界搭建了一個(gè)非常好的平臺(tái)，讓文藝家們有機(jī)會(huì)站在世界頂級(jí)的音樂(lè)殿堂中，展示他們自己的才華，這一點(diǎn)，讓我們感到特別的自豪因?yàn)槲覀儊?lái)自中國(guó)。

唐國(guó)強(qiáng)：我們是在做鑄魂的工作，是要弘揚(yáng)民族的文化和精神。一個(gè)演員應(yīng)該知道自己干什么，想什么學(xué)什么想什么做什么，為這個(gè)時(shí)代做出更多的東西來(lái)。高滿(mǎn)堂：《講話(huà)》七十年了，它指導(dǎo)了中國(guó)的文藝的方向，它使廣大的文藝工作者有了一個(gè)明確的創(chuàng)作的目的，就是說(shuō)，誰(shuí)深入生活深入實(shí)際，深入得多，像海綿一樣扔在水里吸得飽，那么，他隨之創(chuàng)作的持久力會(huì)越長(zhǎng)。它的紀(jì)念意義在于，我們一代又一代的作家，傳承著這個(gè)《講話(huà)》精神，去創(chuàng)作出人民群眾所喜愛(ài)的，經(jīng)過(guò)歷史可以留下來(lái)的一些偉大的作品?！?/p>

董卿：黨的十六而大以來(lái)，廣大的文藝工作者繼續(xù)以講話(huà)精神作為指引，植根于生活，植根于人民，我們剛才在短片當(dāng)中看到的著名編劇高滿(mǎn)堂就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)有出息的作家就應(yīng)當(dāng)來(lái)自于生活，所有的道聽(tīng)途說(shuō)和所有的想象力都沒(méi)有親自采風(fēng)來(lái)得精彩。

張澤群：電視劇《闖關(guān)東》的編劇高滿(mǎn)堂本人就是闖關(guān)東的后代，他的四個(gè)叔叔和四個(gè)舅舅都闖過(guò)關(guān)東，這特殊的血脈親情讓高滿(mǎn)堂對(duì)這個(gè)題材有著天然的使命感，為了創(chuàng)作好劇本，他和伙伴們驅(qū)車(chē)七千多公里尋訪(fǎng)了東北三省和齊魯大地，也搜遍了四個(gè)省圖書(shū)館和檔案館的相關(guān)資料，走訪(fǎng)了一百多人，特別是有闖關(guān)東經(jīng)歷的老人，這些老人最年長(zhǎng)的已經(jīng)九十六歲，這寶貴的資料為劇本創(chuàng)作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。董卿：《闖關(guān)東》入選了第十一屆精神文明建設(shè)“五個(gè)一”工程?！拔鍌€(gè)一”工程創(chuàng)辦二十多年來(lái)，推出了許多優(yōu)秀的文藝作品，努力滿(mǎn)足人民群眾的精神需求，也推動(dòng)了社會(huì)的和諧和進(jìn)步。接下來(lái)，就讓我們來(lái)欣賞一首入選“五個(gè)一”工程的歌曲《江山》

（7、《江山》演唱：雷佳）

董卿：觀眾朋友，文藝是時(shí)代進(jìn)步的助推器，也是構(gòu)建人民精神家園的重要支柱，在黨和國(guó)家喜迎大事盛事或者應(yīng)對(duì)急事難事的時(shí)候，總有文藝工作者辛勤忙碌的身影，總有文藝工作者創(chuàng)新奮進(jìn)的腳步，也總有文藝工作者傾心奏響的時(shí)代樂(lè)章。張澤群：我們不會(huì)忘記，當(dāng)陌生的疫情迅猛來(lái)襲，有文藝工作者和你在一起，他們挽起臂膀眾志成城。

董卿：我們不會(huì)忘記，當(dāng)漫天風(fēng)雪阻斷回家的希冀，有文藝工作者和你在一起，他們凝聚熱量融化冰雪，撫慰焦慮的心靈，援助家庭的團(tuán)圓。

張澤群：我們不會(huì)忘記，當(dāng)罕見(jiàn)的強(qiáng)震撕扯大地，有文藝工作者和你在一起，他們慷慨解囊決不放棄，日夜守候，盼你轉(zhuǎn)危為安的消息。

董卿：我們更不會(huì)忘記，當(dāng)我們百年奧運(yùn)圓夢(mèng)，當(dāng)我們迎來(lái)新中國(guó)六十華誕，當(dāng)世博園迎來(lái)送往七千萬(wàn)中外賓客，當(dāng)我們?cè)跔N爛陽(yáng)光下隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨九十周年，有文藝工作者和你在一起，在一起，我們和人民在一起，銘刻偉大祖國(guó)的每一段輝煌

董卿張澤群合：記——憶——

（8、《我和你》演唱：王莉、丁毅；

9、《致世博》演唱：黃英；

10、《追尋》演唱：孫楠）

周濤：這些年來(lái)，我們廣大的文藝工作者發(fā)揚(yáng)《講話(huà)》精神，努力創(chuàng)作了一大批符合時(shí)代風(fēng)貌，群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的優(yōu)秀作品，而歌曲《迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗》就是其中的代表作之一，這首歌曾經(jīng)在“唱響中國(guó)——群眾最喜愛(ài)的歌曲征集評(píng)選中獲獎(jiǎng)。這首只有3分09秒的合唱曲之所以能夠打動(dòng)人心，那是因?yàn)樗N(yùn)含的真情實(shí)感。朱軍：是啊，為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年而創(chuàng)作的歌曲，詞作者唐躍生這樣說(shuō)，他就是想用一首歌來(lái)表達(dá)心中關(guān)于旗幟的情感。他說(shuō)，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的心中都有一面旗幟，都渴望這面旗幟引領(lǐng)我們走向幸福，走向美好，但是回望中國(guó)的歷史，只有中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民翻身解放，只有中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民走向幸福，也只有中國(guó)共產(chǎn)黨讓億萬(wàn)的中國(guó)人民看到了美好的希望。

周濤：是啊，正是這面迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗，帶領(lǐng)中國(guó)人民從貧弱走向富強(qiáng)，作者用深情的筆觸吧這篇迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗寫(xiě)進(jìn)了人民的心中。（11、《迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗》演唱：王宏偉）張澤群：謝謝！謝謝演唱！親愛(ài)的朋友們，深入生活，反應(yīng)生活，是文藝工作者的創(chuàng)作原則。但是要?jiǎng)?chuàng)做出有獨(dú)到魅力的作品，也一定要融入創(chuàng)作者自己對(duì)生活的理解，比如說(shuō)大型舞蹈詩(shī)《延安記憶》，如何塑造基本點(diǎn)人物，就期待著藝術(shù)家的詮釋。

董卿：就像要塑造其中的張思德這個(gè)人物，就需要我們?nèi)チ私馑⑹煜に?、感受他，更要學(xué)習(xí)他。毛澤東主席為他短暫的一生題寫(xiě)了“為人民服務(wù)”五個(gè)光輝的大字。而這種精神，也恰恰是/社會(huì)主義文藝事業(yè)永遠(yuǎn)不能背離的主旨，接下來(lái)我們要欣賞到的，就是來(lái)自舞蹈界的幾代藝術(shù)家用舞蹈的語(yǔ)言為我們藝術(shù)的詮釋《講話(huà)》精神，讓我們用掌聲歡迎他們。

（12、舞蹈《張思德》表演：黃豆豆；

13、舞蹈《扇舞丹青》選自古曲高山流水，表演：王亞彬；

14、舞蹈《鄂爾多斯》表演：賈作光）

朱軍：好的，謝謝！親愛(ài)的朋友們，在這里要特別的對(duì)大家介紹一下，剛在為大家表演蒙古舞的賈作光老師，今年已經(jīng)八十九周歲高齡了。那我想，我們的老藝術(shù)家們到了耄耋之年，依然有如此精彩的表現(xiàn)，在于他們/摯愛(ài)腳下這片土地，在于他們/對(duì)人民群眾身后的情感。在這里，我建議大家，再一次的向所有的老藝術(shù)家們表達(dá)我們由衷的敬意！親愛(ài)的朋友們，一切優(yōu)秀的藝術(shù)創(chuàng)造，一切傳世的藝術(shù)精品，都是時(shí)代的產(chǎn)物。一直以來(lái)，黨和政府大力推動(dòng)/社會(huì)主義文藝的大發(fā)展大繁榮，大力推動(dòng)/社會(huì)主義/文化體制改革，這也極大地鼓舞了/廣大文藝工作者的創(chuàng)作激情。社會(huì)主義文藝/充分地發(fā)揮了/引領(lǐng)風(fēng)尚，教育群眾，服務(wù)社會(huì)，推動(dòng)發(fā)展的/重要作用。

周濤：黨的十六大以來(lái)，我國(guó)的文學(xué)、戲劇、電影電視、音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)、攝影、曲藝、雜技、民間文藝、群眾文藝/等藝術(shù)形式/成就斐然，一大批優(yōu)秀的文藝作品/和杰出的藝術(shù)人才/為走向民族復(fù)興，走向世界舞臺(tái)的/社會(huì)主義文化事業(yè)/勾畫(huà)出一幅/充滿(mǎn)希望的/錦繡宏圖。

（15、雜技《花碟》

16、京劇《我是中國(guó)人》作詞 曹勇勇 作曲 張磊 謝振強(qiáng) 演唱：于魁智、李勝素、袁慧琴、楊赤）

張澤群：謝謝！感謝各位藝術(shù)家精彩的演唱，謝謝你們！

董卿：有一位老藝術(shù)家跟我們說(shuō)，在他心里，《講話(huà)》的思想和精神直到今天都是新鮮的，他們是吃著延河水成長(zhǎng)起來(lái)的，也將永遠(yuǎn)銘記當(dāng)年的誓言“和人民心貼心”。

張澤群：有一位年輕的藝術(shù)家也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，無(wú)論走到世界什么地方，無(wú)論獲得多少獎(jiǎng)項(xiàng)，他心中最喜愛(ài)的還是那曲《黃河》。那澎湃的旋律也激勵(lì)著新世紀(jì)的文藝工作者一定要擔(dān)當(dāng)起歷史的重托，人民的期望。

董卿：讓《講話(huà)》的精神不斷地傳承，中國(guó)的文藝工作者將永遠(yuǎn) 董卿張澤群合：為人民放歌 詩(shī)朗誦 《為人民放歌》（時(shí)長(zhǎng)七分左右）作者： 朱海

朗誦： 田華 沈力 雷恪生 馮恩鶴 盧奇 溫玉娟 岳紅 張凱麗 劉勁 侯勇

田華：春風(fēng)五月，撥開(kāi)楊柳萬(wàn)千條，我的心沿著母親河飛快的奔跑

盧奇：跑過(guò)陜北高原寬闊的胸襟，跑過(guò)黃土嶺下綠油油的麥苗，跑過(guò)信天游里嘩嘩的延河水，跑過(guò)寶塔山下那芳香入懷的繁華綠草。延安，我回來(lái)了！所有朗誦者：延安，我回來(lái)了！

沈力：我回來(lái)了，我用青春的腳步尋找，尋找一個(gè)叫楊家?guī)X的小山坳，七十年前，這里召開(kāi)過(guò)文藝座談會(huì)。如今，我回到這里，仍能感覺(jué)到與會(huì)者澎湃的心跳！雷恪生：從前線(xiàn)歸來(lái)的魯藝學(xué)員們，和淪陷區(qū)/撤出的新文化大家們，圍坐一到，窯洞前一個(gè)小馬扎，一杯白開(kāi)水引來(lái)話(huà)語(yǔ)滔滔，空氣中彌漫著手卷喇叭煙里馬蘭草的味道

侯勇：那是延安的味道，作為后來(lái)人/我想知道，為什么/在抗戰(zhàn)最艱苦的歲月，黨的領(lǐng)袖/偏偏要和藝術(shù)家們坐在一起，敞開(kāi)心扉，傾心探討？又為什么/在民族存亡/最危急的/時(shí)刻，他們把黨的文藝事業(yè)/與民族解放的炮火同時(shí)布局，同步思考

岳紅：馳騁古今的筆觸/你/描寫(xiě)誰(shuí)？ 劉勁：捕捉萬(wàn)象的鏡頭/你/聚焦誰(shuí)？ 溫玉娟：登臺(tái)亮相的角色/你/表現(xiàn)誰(shuí)？

馮恩鶴：夜以繼日，潛心創(chuàng)造，功成名就，你/為了誰(shuí)？

張凱麗：提問(wèn)的人叫毛澤東（名字語(yǔ)言緩慢），完整的說(shuō)/是他/和他的/戰(zhàn)友。感謝延安，為我們留下/他們最真情的/講話(huà)稿，它指導(dǎo)我們/如何點(diǎn)亮/民族精神的火炬，教會(huì)我們/如何吹響/人民/奮進(jìn)的/號(hào)角。

劉勁：走入基層，走向生活，走進(jìn)人民，一篇《講話(huà)》鑄就一種精神，化作了/我們文藝工作者/薪火相傳的《出師表》。

岳紅：這發(fā)自延安/五月春風(fēng)的召喚啊，浩蕩七十年/才有了今天文藝的百花園里/花團(tuán)錦簇、枝繁葉茂、春色jiao(一聲)hang(三聲)。溫玉娟：我們的文學(xué)，我們的影視，我們的戲劇，我們的音樂(lè)，我們的民間藝術(shù)，我們的舞蹈，朋友，今天，中國(guó)所有的藝術(shù)都匯聚在新世紀(jì)的跑道上，向著一個(gè)偉大的目標(biāo)迅跑

馮恩鶴：這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，因?yàn)橐粋€(gè)空前沒(méi)有的/文化大發(fā)展大繁榮的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，先進(jìn)的文化已經(jīng)融入我們小康社會(huì)幸福的指標(biāo)，文化惠民讓我們所有人對(duì)文化的共享/像空氣一樣/觸手可及，像衣食住行一樣/必不/可少

田華：春風(fēng)五月，撥開(kāi)楊柳萬(wàn)千條，我的心/沿著母親河/飛快的奔跑。我想/告訴寶塔山，我想/告訴延河水，從/七十年前，從楊家?guī)X/出發(fā)的隊(duì)伍/從未離開(kāi)過(guò)/《講話(huà)》精神的照耀

雷恪生：這精神/始終是我們心靈的燈塔；這精神，始終是我們前進(jìn)的坐標(biāo)，鼓舞著我們大步向前，百折不撓！沈力：為時(shí)代立傳 馮恩鶴：為民族/樹(shù)碑

張凱麗：為中國(guó)喝彩，為人民/放歌

所有演員：為中國(guó)/喝彩，為人民/放---歌------朱軍：在《講話(huà)》精神的指引下，筆墨/當(dāng)隨時(shí)代，藝術(shù)/與時(shí)俱進(jìn)。近些年來(lái)，中國(guó)藝術(shù)舞臺(tái)的繁花似錦，改革創(chuàng)新/是不竭的動(dòng)力。

周濤：我這里有這樣一些數(shù)字，現(xiàn)在、我們國(guó)家每年出版的長(zhǎng)篇小說(shuō)有三千多部，僅去年一年，國(guó)產(chǎn)電影故事片的產(chǎn)量就有五百五十八部，去年一年電視劇的產(chǎn)量是一萬(wàn)五千多集，而且我們國(guó)家圖書(shū)出版的品種和總印數(shù)都居世界的第一位。今天，我們站在了嶄新的了歷史起點(diǎn)上，讓我們深入落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步推進(jìn)文化體制改革，用更多更好的作品謳歌我們偉大的時(shí)代，謳歌我們腳下的這條陽(yáng)光之路

（18、《陽(yáng)光路上》演唱：閻維文）

（主持人從左至右：張澤群 董卿 周濤 朱軍）朱軍：偉大的時(shí)代呼喚偉大的藝術(shù)創(chuàng)造 周濤：偉大的人民呼喚更多的藝術(shù)精品

張澤群：七十年，我們一同走過(guò)，沿著《講話(huà)》指引的方向 董卿：七十年，我們一同唱響，高歌《講話(huà)》涌動(dòng)的主旋律 朱軍：親愛(ài)的同志們、朋友們，讓我們按照/胡錦濤總書(shū)記在紀(jì)念《毛澤東同志在延安文藝座談會(huì)上的講話(huà)》發(fā)表七十周年座談會(huì)上的重要批示，繼承/和弘揚(yáng)《講話(huà)精神》，在中國(guó)特色/社會(huì)主義文化發(fā)展的道路上/創(chuàng)造/中華文化的/新輝煌

周濤：讓我們用優(yōu)秀的作品/為百姓立言，為人民放歌，喜迎黨的十八大/勝利/召開(kāi)

張澤群：讓我們/繼續(xù)唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革/開(kāi)放好、偉大/祖國(guó)好、各族/人民好”的/時(shí)代主旋律，昂首闊步，走向/復(fù)興

董卿：讓我們永遠(yuǎn)/高舉民族精神的火炬，吹響時(shí)代奮進(jìn)的號(hào)角，一往無(wú)前—— 四人合：走向復(fù)興

第五篇：為人民服務(wù)

為人民服務(wù)——我的群眾觀

“群眾”一詞普遍指“人民大眾”或“居民的大多數(shù)”，在過(guò)去，“群眾”一詞代表了干部和人民的區(qū)別。然而今天，黨員干部的工作是面向群眾、面向人民的，時(shí)刻經(jīng)受著群眾的考驗(yàn)，“群眾”一詞隨著時(shí)代的變化而變化。在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，群眾路線(xiàn)是我們黨根本的政治路線(xiàn)和組織路線(xiàn)，它要求我們?cè)谒枷肷稀⒆黠L(fēng)上進(jìn)一步增進(jìn)與群眾的感情，拉近同群眾的距離。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的干部，如何關(guān)心群眾、服務(wù)群眾，是個(gè)值得深思的問(wèn)題。

一、強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，樹(shù)立群眾觀念

堅(jiān)持黨的原則，領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)檢工作，負(fù)責(zé)黨組織和黨員的紀(jì)律檢查是黨和國(guó)家賦予紀(jì)檢監(jiān)察工作者的使命和責(zé)任。尤其是作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，要牢記自身職責(zé)，自覺(jué)將履行職責(zé)與服務(wù)群眾緊密聯(lián)系起來(lái)。

“大樹(shù)扎根于沃土，高樓立足于基石”，群眾是我們工作的堅(jiān)實(shí)后盾，它不是空洞虛無(wú)的概念，是具體的、相對(duì)的。在“三問(wèn)四觀”的思想討論中，我認(rèn)為，只有弄清“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”這三個(gè)問(wèn)題，才能正確的踐行群眾路線(xiàn)。更重要的是，如何做到為了群眾、依靠群眾？是將群眾掛在嘴上，還是放在心上？是喊破嗓子為群眾，還是甩開(kāi)膀子？其結(jié)果大相徑庭。

樹(shù)立群眾觀念，要做到深入群眾、了解群眾、尊重群眾，想群眾之所想，急群眾之所急，這是紀(jì)檢監(jiān)察工作的前提。既要踏實(shí)做好本職工作，又要樹(shù)立樸素的群眾觀，了解他們的意見(jiàn)，解決他們的問(wèn)題，二、解決“四風(fēng)”問(wèn)題，做實(shí)群眾工作

“四風(fēng)”問(wèn)題是當(dāng)前群眾工作的頑敵，也是人民群眾最深?lèi)和唇^、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題。其要害是使黨員干部脫離群眾，從根本上破壞黨和群眾的血肉聯(lián)系，必須引起高度的重視。解決“四風(fēng)”問(wèn)題，首先要自省。查擺自身問(wèn)題：工作中沉不下去，收不上來(lái)；浮于表面，不敢深入；只說(shuō)不做，流于形式；鋪張浪費(fèi)，缺乏憂(yōu)患意識(shí)等等，這些行為都極大的影響了黨員干部在群眾心目中的微信，都是在踐行群眾路線(xiàn)道路上的絆腳石；其次要整改。整改要扎實(shí)，力求實(shí)效，將反思落到實(shí)處。以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，拿出“猛藥去疴”的決心和“壯士斷腕”勇氣，及時(shí)制定整改措施，列出時(shí)間表、落實(shí)責(zé)任人，限期整改，以實(shí)實(shí)在在的工作成效取信于民；最后要鞏固成果。作風(fēng)問(wèn)題最具有頑固性、反復(fù)性，不可能一蹴而就。“四風(fēng)”問(wèn)題的存在也不僅僅是根深蒂固的觀念問(wèn)題，更具有錯(cuò)綜復(fù)雜的利益糾結(jié)等深層次問(wèn)題。想要鞏固反“四風(fēng)”成果，不僅要靠提高干部覺(jué)悟，加強(qiáng)各方監(jiān)督，更 要完善制度，通過(guò)制度保障斬?cái)唷八娘L(fēng)”反復(fù)的回頭路。

三、聚焦民生民需，維護(hù)群眾利益

“讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)”,是我們每一名黨員干部的神圣使命。無(wú)論崗位輕重，服務(wù)群眾的根本宗旨不能變, 心為民系、利為民謀的根本出發(fā)點(diǎn)不能偏，作為機(jī)關(guān)干部，我更應(yīng)該以群眾利益無(wú)小事的態(tài)度，從小事做起，從細(xì)節(jié)抓起，全力為群眾解難題辦實(shí)事。

一是從人民需要出發(fā)，把人民的需要，作為工作的指南。例如：圍繞群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行解決，接待來(lái)訪(fǎng)的群眾要耐心傾聽(tīng)，對(duì)待困難群眾要關(guān)心，解決群眾問(wèn)題要用心，確保每一件實(shí)事都不折不扣地落到實(shí)處；定期走訪(fǎng)慰問(wèn)困難群眾，幫助困難群眾解決生產(chǎn)生活上的實(shí)際困難，實(shí)施“一對(duì)

一、長(zhǎng)期幫助、一幫到底”；二是把群眾的意見(jiàn)作為紀(jì)檢監(jiān)察工作的最終評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。工作成效如何，工作到位與否，群眾最有發(fā)言權(quán)，“金杯、銀杯不如百姓口碑”就是這個(gè)道理。在平時(shí)制定政策、評(píng)選屏蔽、考核等工作中，都要注重群眾評(píng)價(jià)，增加他們的話(huà)語(yǔ)權(quán)、評(píng)判權(quán)，不能關(guān)起門(mén)來(lái)搞自我評(píng)價(jià)、自我認(rèn)可。

心系群眾魚(yú)得水，背離群眾樹(shù)斷根。每位共產(chǎn)黨員只有始終牢記自己的職責(zé)，自覺(jué)聯(lián)系群眾，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)，才能成為讓黨放心、讓人民滿(mǎn)意的人民公仆。