第一篇：百千萬示范帶動工程領(lǐng)導(dǎo)小組（范文）

龍黨發(fā)?2011?88號

中共龍?zhí)伶?zhèn)委員會

關(guān)于成立龍?zhí)伶?zhèn)遠(yuǎn)程教育“百千萬示范帶

動工程”領(lǐng)導(dǎo)小組的通知

各黨總支、支部、鎮(zhèn)相關(guān)工作部門：

為搞好我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育“百千萬示范帶動工程”工作，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究，決定成立鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育“百千萬示范帶動工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組長：郭繼盛（鎮(zhèn)黨委書記）

常務(wù)副組長：嚴(yán)亮（鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長）

副組長：梁興宏（鎮(zhèn)黨委委員、人大主席）

田莉（鎮(zhèn)黨委副書記、紀(jì)委書記）

李興國（鎮(zhèn)黨委副書記）

冉茂祥（鎮(zhèn)黨委副書記）

吳成軍（鎮(zhèn)黨委委員、人武部部長）

姜波（鎮(zhèn)黨委委員、人民政府副鎮(zhèn)長）

成員：黃依周（鎮(zhèn)黨政綜合辦公室主任）

游先遠(yuǎn)（鎮(zhèn)黨委委員、政法委書記）柴維澆（鎮(zhèn)黨建辦主任）解汝學(xué)（鎮(zhèn)社會事務(wù)辦主任）徐梅（鎮(zhèn)財政所所長）李忠義（鎮(zhèn)科技文化信息服務(wù)中心主任）毛有平（鎮(zhèn)教辦主任）楊勝乾（龍?zhí)林袑W(xué)校長）郭亞仲（龍?zhí)列W(xué)校長）周順瑜（大屯村黨總支書記）楊曉江（龍?zhí)链妩h總支書記）甘國斌（龍?zhí)链妩h總支副書記）伍成國（核桃灣村黨總支書記）李劍橋（銀鋒村黨總支書記）李茂華（川巖壩村黨總支書記）熊志銘（新場村黨總支書記）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)黨建辦，柴維澆同志兼任

辦公室主任。

特此通知

中共龍?zhí)伶?zhèn)委員會

2011年5月25日

抄送：縣委辦，縣組織部，縣遠(yuǎn)教辦。龍?zhí)伶?zhèn)黨政綜合辦公室2011年6月13日印發(fā)共印30份主題詞：遠(yuǎn)程教育“百千萬示范帶動工程”Δ通知

第二篇：關(guān)于“百千萬示范帶動工程”創(chuàng)建活動的

黨發(fā)[2010]46號

中共鄉(xiāng)委員會

關(guān)于印發(fā)《鄉(xiāng)“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育百千萬示范帶動工程”實施方案》的通知

各村黨支部、遠(yuǎn)程教育站點，鄉(xiāng)直相關(guān)部門：

現(xiàn)將《鄉(xiāng)“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育百千萬示范帶動工程”實施方案》印發(fā)給你們，請嚴(yán)格按照文件要求認(rèn)真抓好落實。

2010年6月27日

鄉(xiāng)“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 百千萬示范帶動工程”實施方案

為認(rèn)真落實貫徹縣委組織部《關(guān)于印發(fā)<土家族自治鄉(xiāng)“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育百千萬示范帶動工程”的實施方案>的通知》（組通?2010?36號）文件精神，進一步推進我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作，確保我鄉(xiāng)遠(yuǎn)教工作任務(wù)有點有面、點面結(jié)合、層層落實，切切實實為黨員和群眾服務(wù)。根據(jù)縣“黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育百千萬示范帶動工程”活動實施方案，結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況，擬定創(chuàng)建方案如下：

一、指導(dǎo)思想及工作原則

（一）、指導(dǎo)思想。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為主題，以黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)為主要載體，激發(fā)廣大農(nóng)村黨員干部和群眾積極參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)造就大批適合社會主義新農(nóng)村要求的黨員干部和新型農(nóng)民，為加快推進新農(nóng)村建設(shè)作出新的貢獻。

（二）、工作原則。堅持“政府負(fù)責(zé)，全鄉(xiāng)各站點分工協(xié)作，各方、各部門聯(lián)合行動”的工作方針，按照“突出重點，輕重兼顧，以點帶面，全面推進”的工作思路和“廣泛宣傳，扎實推進”的工作要求，把握“百千萬工程”創(chuàng)建的契機，與推進我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育相關(guān)工作緊密結(jié)合起來，全面提升我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育的業(yè)務(wù)能力和整體水平。

二、創(chuàng)建工作目標(biāo)

（一）、目標(biāo)任務(wù)。

創(chuàng)建學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村一個，同時帶動推進各個村的發(fā)展創(chuàng)建，打造鄉(xiāng)級示范點。培養(yǎng)黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手9名，突出站點管理員2名，遠(yuǎn)程教育五好站點1個。營造出良好的遠(yuǎn)程教育宣傳氛圍，努力讓遠(yuǎn)程教育為人民群眾帶來實惠，增加人民群眾的滿意度，切實推進我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作。

（二）、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

1、遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村。有1—2個成效明顯、具有示范和帶動作用的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化實踐基地，通過基地帶動黨員干部群眾參與遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過遠(yuǎn)程教育的推動，使村黨員干部素質(zhì)有所提高，基層組織有所創(chuàng)新，信息化建設(shè)有所推進，群眾科技知識有所提升。

2、遠(yuǎn)程教育“五好站點”。通過創(chuàng)建，實現(xiàn)制度落實好、教學(xué)管理好、隊伍建設(shè)好、設(shè)備維護好、發(fā)揮作用好。

3、遠(yuǎn)程教育成績突出操作管理員。業(yè)務(wù)熟悉、責(zé)任心強，具有較強利用網(wǎng)絡(luò)進行自主學(xué)習(xí)和組織黨員群眾學(xué)習(xí)的能力和意識，工作有創(chuàng)新、有特色、有亮點、有成效。

4、遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手。能帶頭利用遠(yuǎn)程教育平臺學(xué)用科技，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)生態(tài)、環(huán)境治理、示范服務(wù)等方面成績顯著。

三、工作步驟

（四）、培育“遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手”。改進和創(chuàng)新教學(xué)培訓(xùn)方式，豐富教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容，大力開展農(nóng)業(yè)適用技術(shù)、勞動技能、市場經(jīng)濟、農(nóng)村經(jīng)營管理等知識的培訓(xùn)，不斷提高黨員運用遠(yuǎn)程教育創(chuàng)業(yè)帶富的能力。同時，把黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的培育與“雙帶”活動、“四人”培養(yǎng)、“一戶一技能”等活動有機結(jié)合起來，從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)大批會用遠(yuǎn)程教育、善用遠(yuǎn)程教育的黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手，帶領(lǐng)群眾共同致富。

（五）、評選和管理?！斑h(yuǎn)程教育成績突出站點管理員”、“遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手”的評選采取鄉(xiāng)推薦、縣委組織部復(fù)核審定的方法進行?？己撕驮u審主要采取查閱資料、實地查看、走訪座談、問卷調(diào)查等方式進行。對評選出來優(yōu)秀個人要進行定期或不定期的回訪和抽查，強化考核管理，對達(dá)不到要求的，及時限期整改或取消榮譽稱號。

五、工作要求

（一）、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保創(chuàng)建活動扎實開展，取得實效，切實加強創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立組織機構(gòu)及辦公室，負(fù)責(zé)抓好創(chuàng)建活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作協(xié)調(diào)和責(zé)任落實，認(rèn)真制定創(chuàng)建活動方案，精心安排部署各項工作，確保創(chuàng)建工作順利開展，按時完成創(chuàng)建工作任務(wù)。

（二）、加強工作協(xié)調(diào)。創(chuàng)建工作中，各有關(guān)部門必須認(rèn)真履行職責(zé)，切實加強配合，增強工作的主動性，確保創(chuàng)建取得實效。對因部門履行職責(zé)不到位或工作相互推諉扯皮，影響創(chuàng)建工作開展的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)部門責(zé)任。

（三）、加強督促檢查。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)工作需要，定期不定期召開會議，檢查工作推進情況，針對存在的問題，及時研究處理。

（四）、加強信息反饋。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強創(chuàng)建情況和信息反饋，及時上報各階段工作總結(jié)和活動開展中的典型經(jīng)驗和存在問題。

附件1：遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)； 附件2：遠(yuǎn)程教育成績突出站點管理員評選標(biāo)準(zhǔn)； 附件3：遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手評選標(biāo)準(zhǔn)。

8管理嚴(yán)格規(guī)范，無私借挪用現(xiàn)象和被盜、人為損壞等責(zé)任事故。設(shè)備維護保養(yǎng)工作到位，出現(xiàn)故障能夠及時排除。能夠按規(guī)定要求和群眾需求組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，站點每月開機不少于22天。

（2）教學(xué)活動（15分）。認(rèn)真組織黨員群眾收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，適時組織討論和現(xiàn)場觀摩，教學(xué)形式靈活，方法得當(dāng)，效果明顯，能滿足從事不同產(chǎn)業(yè)、行業(yè)黨員群眾收看的要求。每月集中培訓(xùn)不少于4次，其中黨員干部集中學(xué)習(xí)不少于2次，每次不少于2小時，參學(xué)率達(dá)到85%以上。農(nóng)民群眾知曉率達(dá)到100%，參與率達(dá)到60%以上。

二、學(xué)用轉(zhuǎn)化成效明顯（40分）

學(xué)用轉(zhuǎn)化示范點輻射作用發(fā)揮好，在推進農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)方面成效明顯。培植有一定規(guī)模的學(xué)用轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)示范基地1-2個、示范戶2-3戶，培養(yǎng)鄉(xiāng)土人才5名以上，中青年黨員干部通過遠(yuǎn)程教育掌握1-2門實用技術(shù)。

三、黨員群眾滿意度高（10分）

學(xué)用轉(zhuǎn)化示范點充分發(fā)揮加強基層組織建設(shè)的陣地作用，滿足黨員干部學(xué)習(xí)需求。積極組織黨員干部群眾學(xué)習(xí)收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，掌握現(xiàn)代科技文化知識和致富信息，黨員干部群眾滿意率達(dá)到90%以上。

附件2：

遠(yuǎn)程教育成績突出站點管理員評選標(biāo)準(zhǔn)

一、能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，帶頭執(zhí)行黨的路線方針政策，理想信念堅定，工作責(zé)任心強，熱愛遠(yuǎn)程教育事業(yè)，熱心為黨員群眾服務(wù)。（15分）

二、熟悉遠(yuǎn)程教育相關(guān)政策和知識，具有較強的業(yè)務(wù)能力，能熟練操作遠(yuǎn)程教育設(shè)備，做好設(shè)備的管理和維護等工作。（20分）

三、能組織好站點日常收看工作，定期預(yù)告站點教學(xué)節(jié)目，及時收集群眾需求反饋。所在站點利用率較高，基本做到每日開放，資料齊全、記錄完整。（25分）

四、認(rèn)真完成上級布臵的各項培訓(xùn)任務(wù)，組織開展站點學(xué)用工作有思路、有辦法、有特色。（15分）

五、嚴(yán)格遵守遠(yuǎn)程教育工作管理制度，學(xué)用記錄規(guī)范、臺帳資料齊備。（10分）

六、黨員干部和群眾反映好，對站點遠(yuǎn)程教育工作滿意率和管理員滿意率(問卷測評)均在90%以上。（15分）

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第三篇：遠(yuǎn)程教育百千萬示范帶動工程先進站點材料范文

遠(yuǎn)程教育“百千萬示范帶動工程”

先進站點材料

—— XXX小學(xué)站點

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在我校全面啟動后，大力實施農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育建設(shè)工程，對于更新教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)手段、開闊學(xué)生視野，提高教學(xué)效果，實現(xiàn)教育目標(biāo)具有十分重要的意義和作用。我們本著“配備為基礎(chǔ)，管理為關(guān)鍵，培訓(xùn)為重點，應(yīng)用為核心”的原則，充分利用農(nóng)遠(yuǎn)教育資源，扎實開展教育教學(xué)活動，開創(chuàng)了學(xué)校教育教學(xué)的新局面?，F(xiàn)將我站點實施現(xiàn)代遠(yuǎn)程遠(yuǎn)教育工程的總體情況匯報如下：

一、站點基本情況

站點創(chuàng)建于XXXX年，地處XXX，屬于“村校結(jié)合”模式。當(dāng)前全校有學(xué)生XXX人，有XXX個教學(xué)班，教職工XX人，專任教師合格率達(dá)100%，目前全體教師都具有一定的計算機基礎(chǔ)知識，學(xué)校有遠(yuǎn)程資源衛(wèi)星接收室1間，學(xué)校站點有一支年輕有為的管理員及骨干教師隊伍，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

二、實施情況

1、健全組織機構(gòu)，保證現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作落到實處

按照“關(guān)于加強農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作指導(dǎo)意見要求”。學(xué)校站成立了以XXX同志為組長的《XX村“村校結(jié)合”工作領(lǐng)導(dǎo)小組》以及以校長為組長的《XX小學(xué)學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，下設(shè)分管領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)處理遠(yuǎn)程教育相關(guān)事務(wù)。校長XX任“XX學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作”領(lǐng)導(dǎo)小組組長，統(tǒng)領(lǐng)遠(yuǎn)程教育整體工作。學(xué)校做到了層層領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確，責(zé)任到位，形成了齊抓共管的良好局面，為農(nóng)遠(yuǎn)在我校全面展開奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2、建章立制，保證遠(yuǎn)程教育工作有序開展

農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程規(guī)模較大，資金投入多。要提高設(shè)備的使用率、完好率，必須要有一定的規(guī)章制度作保證。

首先，在對設(shè)備的管理使用上，相應(yīng)地制定了《現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度》、《衛(wèi)星接收站管理制度》、《項目管理服務(wù)制度》、《光盤播放管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《計算機教師管理制度》、《計算機教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育經(jīng)費管理制度》、《教師培訓(xùn)制度》、《“班班通”教室管理制度》、《“班班通”教師使用管理制度》、《“班班通”設(shè)備維護制度》由于責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，使得農(nóng)遠(yuǎn)工作在我校能夠有條不紊地扎實開展。

3、技術(shù)服務(wù)與安全措施

從工程實施之日起，按照上級要求，精心選擇專用教室，學(xué)校多方籌措專項資金，用于學(xué)校遠(yuǎn)程教育工程，嚴(yán)格按照要求制作鐵門、鐵窗，安裝窗簾，以及其它配套設(shè)施，專用設(shè)備全部到位并安裝在專用教室內(nèi)。衛(wèi)星信號接收單元齊備，部分零部件、高頻頭全部采取了防雨、防銹措施。室內(nèi)計算機與外設(shè)齊備，相關(guān)軟件、電源、電腦桌等設(shè)備齊備。

校長和專職管理人員全程參與項目實施的工作，設(shè)備的驗收，及時將實施情況、存在的問題向上級相關(guān)部門反饋，積極配合教育局遠(yuǎn)教辦。學(xué)校專職管理人員嚴(yán)格按照要求分層把關(guān)、驗貨、逐項登記、審查驗收，確保了設(shè)備準(zhǔn)確無誤到位。同時積極配合安裝公司技術(shù)人員進行安裝、調(diào)試、培訓(xùn)等工作，使遠(yuǎn)教設(shè)備能在最短時間內(nèi)投入使用。學(xué)校成立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理維護小組，管理員對使用中出現(xiàn)的故障或損壞的零部件，要求及時報修，并有維修記錄，以保證設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)使用。

4、強化培訓(xùn)，保證現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源有效利用

教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)目標(biāo)為：讓所有的教師了解現(xiàn)代教育技術(shù)，讓了解的教師更多地參與，讓參與的教師更多地深入，讓深入的教師更多地帶動。為此，我們在不斷完善學(xué)校裝備的同時，重點落實遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作。

（1）積極參加上級培訓(xùn)

目前，我校遠(yuǎn)程教育管理人員先后參加了市培訓(xùn)及了地區(qū)級培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)，管理人員獲得了證書，達(dá)到了持證上崗的要求。

（2）切實抓好校本培訓(xùn)

一線教師對信息技術(shù)掌握的程度，直接關(guān)系到“遠(yuǎn)程教育”設(shè)備的利用率，我們堅持“寧可用壞，不可放壞”的原則，積極開展對教師的培訓(xùn)。

一是制定培訓(xùn)計劃

學(xué)校制定了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃，首先由中心學(xué)校管理人員對全鄉(xiāng)各學(xué)校遠(yuǎn)程管理員進行培訓(xùn)，然后有各學(xué)校管理員對本校教師進行培訓(xùn)，形成以點帶面，層層輻射的局面，從而達(dá)到全員參與培訓(xùn)。

二是科學(xué)使用培訓(xùn)方法

讓一部分熱心于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，并在這方面讓有一定能力的教師先行一步，做到以點帶面，分層推進；堅持全體與個別、以新帶老、邊使用邊學(xué)習(xí)邊掌握的方法，努力提高教師的操作水平；整合好對教師培訓(xùn)的內(nèi)容，分層次提出要求，年輕教師要學(xué)會多媒體的操作，訪問“遠(yuǎn)程教育”資源庫和下載資料的技術(shù)，訪問互聯(lián)網(wǎng)和下載資料、課件制作。而年紀(jì)比較大的教師，則要熟練掌握模式

（一）的操作，學(xué)習(xí)模式

（二）的操作。此外，還將采取跟班學(xué)習(xí)、巡回輔導(dǎo)等形式對個別教師進行重點培訓(xùn)。

三是建立嚴(yán)格驗收制度

每次培訓(xùn)后，學(xué)校都要進行各種驗收工作。驗收分為理論測試與現(xiàn)場操作兩部分?，F(xiàn)場操作采取教師講示范課的形式進行檢查，檢測其對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源與設(shè)備的使用情況。

通過培訓(xùn)，全體教師基本達(dá)到了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源管理與使用要求，教師掌握了相應(yīng)的技術(shù)，能利用設(shè)備資源進行學(xué)科教學(xué)，并增強了廣大教師使用遠(yuǎn)程教育資源與設(shè)備的信心，使之帶進課堂，面向?qū)W生，服務(wù)教學(xué)的意識。

5、重視應(yīng)用，保證農(nóng)遠(yuǎn)工作取得成效

教學(xué)應(yīng)用是實施遠(yuǎn)程教育的重點，最終達(dá)到提高教育質(zhì)量的目的。在應(yīng)用管理方面我們主要做到以下幾點：

（1）合理利用資源，制定相應(yīng)的課時計劃 對教師運用遠(yuǎn)程教育設(shè)備上課進行硬性規(guī)定，即每位老師每周利用遠(yuǎn)程教育資源上課必須達(dá)到1課時，并爭取做到堂堂用。

（2）提高資源利用率，豐富教育教學(xué)資源。

學(xué)校管理人員要按時接收下載遠(yuǎn)程教育資源。做到分類整理，存放有序。學(xué)校建立教師資源庫，資源庫分中小學(xué)分別存放，并按年級科目分別歸類。方便教師查閱使用。

（3）舉行教學(xué)觀摩活動，提高課堂教學(xué)水平。

開展“走進新課堂”的遠(yuǎn)程教育展示課，我校每位教師每學(xué)期都要利用遠(yuǎn)程教育資源上2節(jié)公開課，教研組組織教師觀摩、研討，并做好聽、評課記錄和課后總結(jié)反思。通過一系列工作的開展，廣大教師遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用水平得到了極大地提高。學(xué)校歷年初中升學(xué)率穩(wěn)居全區(qū)前列。

（4）擴大資源利用范圍，推動德育和安全教育工作

為開展學(xué)生思想品德教育和心理健康教育，我校充分利用遠(yuǎn)程教育資源中的“少年文化”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”等欄目，分期、分批地組織學(xué)生觀看，做到學(xué)生每周觀看一次電影，還將衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保等節(jié)目內(nèi)容進行下載整理，利用班會課組織學(xué)生集體觀看，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢，創(chuàng)新了學(xué)校德育活動方式。學(xué)生制作板報和手抄報，觀看節(jié)目后寫觀后感，這一切都表明現(xiàn)代遠(yuǎn)程工程已經(jīng)深入到學(xué)生的校園生活中。

（5）面向社會開發(fā)，延伸農(nóng)遠(yuǎn)項目。

在收集、整理教育資源的同時，收集有關(guān)黨員培訓(xùn)和農(nóng)村技術(shù)方面的相關(guān)資料，定期向廣大黨員和農(nóng)民開放，很好地做到了向黨員和“三農(nóng)”服務(wù)的工作，拓寬了服務(wù)的渠道。一方面組織農(nóng)村黨員干部收看政治理論、法律法規(guī)、典型經(jīng)驗等教學(xué)資源，在提高農(nóng)村黨員干部整體素質(zhì)上發(fā)揮了較好的作用；另一方面配合“成?！苯M織農(nóng)民結(jié)合各地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和時令季節(jié)收看先進的農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，在推動地方社會經(jīng)濟發(fā)展上發(fā)揮了較好的作用。

三、取得成效

當(dāng)前我村種、養(yǎng)大戶皆有一定數(shù)量，并且成立了“遠(yuǎn)心蔬菜產(chǎn)銷公司”；紫云街上餐館林立，形成了“紫云牛肉一條街；白酒生產(chǎn)大小廠家數(shù)十家，創(chuàng)建了XX白酒生產(chǎn)示范基地一個。在2010年XXX遠(yuǎn)教工作評比中，我站點榮獲“先進單位”；在XXX教育和科學(xué)技術(shù)局2011年現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課評選暨第六屆教師多媒體課件制作大賽評選活動中，喜報連連：XXX制作的課件《賣火柴的小女孩》榮獲一等獎，管理員XXX撰寫的論文《XXX》榮獲二等獎，X撰寫《XXX》榮獲三等獎。不僅如此，站點的遠(yuǎn)教工作在政府及中心校的工作檢查督導(dǎo)中也受到了好評：中心校遠(yuǎn)教分管領(lǐng)導(dǎo)XX主任在期末工作檢查中的總結(jié)會上對我站點遠(yuǎn)教工作高度評價，并提出，今后將請身為站點管理員的XXX在全鎮(zhèn)組織各村小的管理員開展遠(yuǎn)教二級培訓(xùn)。

四、存在問題

“農(nóng)遠(yuǎn)”工程實施以來，我們雖然做了大量的工作，但距項目要求還有一定的差距，存在著急需改進的問題。一是個別教師信息技術(shù)基礎(chǔ)薄弱，信息化觀念相對滯后，尤其是表現(xiàn)在老教師身上，導(dǎo)致運用現(xiàn)代教育技術(shù)能力偏低；

二是少部分教師認(rèn)識不高，怕麻煩，不愿意使用“遠(yuǎn)程教育”設(shè)備；

三是骨干教師乃至管理員均兼任班主任及教學(xué)工作，在本職工作與兼職工作之間，統(tǒng)籌兼顧比較困難，因而工作壓力較大，不能全身心地投入到對遠(yuǎn)程教育工程的管理上；

四是由于受地理條件等諸多因素的制約，黨員干部及群眾的培訓(xùn)工作很難更進一度地拓展。

五、下步工作打算

一是要提高認(rèn)識，統(tǒng)籌安排、科學(xué)部署。同時加大領(lǐng)導(dǎo)的檢查指導(dǎo)力度，在落實上下功夫，加強對資源的利用，使遠(yuǎn)程教育資源最大限度得到應(yīng)用；

二是加強對我校管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組建一支能夠適應(yīng)工作需要的技術(shù)管理人員隊伍。

三是還要繼續(xù)加強對教師的培訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上把工作的重點轉(zhuǎn)移到對教學(xué)應(yīng)用管理這個環(huán)節(jié)上，努力提高設(shè)備的利用率，增強教育教學(xué)效果；由于教師自身對現(xiàn)代教育手段的掌握不熟練，獨立制作課件的教師還不是很多，不能及時有效地利用遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科進行整合，教師的信息技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論基礎(chǔ)以及實踐操作水平都需要不斷提高。

我校站點在農(nóng)遠(yuǎn)工程的管理與應(yīng)用上做了一些有益的嘗試，但畢竟剛剛起步，任重而道遠(yuǎn)。我們深深懂得，在飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會里，在全面實施基礎(chǔ)教育課程改革的階段，誰早日踏上遠(yuǎn)程信息高速公路，誰就會跑得更快、更遠(yuǎn)。我們下一步的工作，是進一步把遠(yuǎn)程教育資源利用好，把存在的問題認(rèn)真進行剖析，采取積極有效的措施提高教師的素質(zhì)和現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平,從而達(dá)到教育質(zhì)量的全面提高，并真正做到“讓黨員干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民群眾長期得實惠”。

第四篇：遠(yuǎn)程教育百千萬示范帶動工程優(yōu)秀站點管理員材料

遠(yuǎn)程教育“百千萬示范帶動工程”優(yōu)秀管理員材料

山村遠(yuǎn)程教育站點管理員中的后起之秀

——記XX小學(xué)遠(yuǎn)教站點管理員 XXX

他叫XXX，男，XXX年XXX月出生，XXX年畢業(yè)于XXX，本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師，XX年X月參加工作，XXXX年因工作需要調(diào)入紫云小學(xué)任教，至今主要從事數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作，XXXX年起兼任學(xué)校遠(yuǎn)教站點管理員至今。他自擔(dān)任遠(yuǎn)程教育管理員以來，在平凡的崗位上，扎實工作、默默奉獻，憑著一顆真心、誠心和熱心為全校師生和全村黨員群眾解決了一個又一個難題，用實際行動詮釋了一個師者的高尚情懷和共產(chǎn)黨員的錚錚誓言。

一、從“教書匠”到遠(yuǎn)教管理員，他身兼數(shù)職，勇于擔(dān)當(dāng)。一提起XXX，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師乃至村委各級領(lǐng)導(dǎo)對他可說無人不知、無人不曉，熟悉他的人都知道他很：在學(xué)校從事數(shù)學(xué)科教學(xué)，當(dāng)班主任、財務(wù)、后勤，整天跑上跑下，忙這忙那，經(jīng)常加班，很少得休息，特別辛苦。當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)把遠(yuǎn)教站點管理工作的重?fù)?dān)壓在他的肩上，并意味深長地叮囑他無論如何也要做好遠(yuǎn)教工作時，他心里一片茫然，腦子一片空白——他知道這對于一個剛參加工作幾年，沒有工作經(jīng)驗和不怎么懂電腦的“門外漢”來說，無疑是一個很大的挑戰(zhàn)。但向來倔強的他，沒多想就欣然就接過的沉重?fù)?dān)子。

二、從“門外漢”到“行家里手”。

他相信，沒有做不到的事。俗話說，打鐵要靠自身硬。他知道要做好遠(yuǎn)教工作，首先就要脫掉自已“門外漢”的帽子，他相信勤能補拙，沒有做不到的事。對此，他做到了“三愛”。一是愛學(xué)。在學(xué)校，他充分利用住校的業(yè)余時間鉆進遠(yuǎn)程教室對照書籍自學(xué)摸索；在家里，他特此買了家用電腦以便于學(xué)習(xí)；每次上級組織培訓(xùn)，他都格外珍惜難得的機會，上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，以多學(xué)點知識。二是愛問。對于遠(yuǎn)教信息技術(shù)處理中出現(xiàn)的各類疑難問題，他都及時向?qū)I(yè)老師請教。三是愛動手。對于遠(yuǎn)教設(shè)備的安裝、排危、維修等他都是親自動手，以在實踐操作中掌握運用管理技術(shù)。正是憑著一股不服輸?shù)膭蓬^，他的業(yè)務(wù)水平得到了很大提高，對Windows操作系統(tǒng)地安裝與應(yīng)用，衛(wèi)星接收設(shè)備的安裝、調(diào)試和IP資料下載、編制、刻錄等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)已能靈活的運用，一般的故障也能自行排除，確保了站點遠(yuǎn)程教育工作的順利開展。

三、從“漫無頭緒”到“井井有條”。

他深信，沒有過不了的坎。該遠(yuǎn)教站是“學(xué)校+村委”組合模式，管理員不僅要做好服務(wù)農(nóng)村黨員群眾方面的遠(yuǎn)教工作，還要負(fù)責(zé)本校多媒體教學(xué)任務(wù)，這比起其他單一的遠(yuǎn)教站點，事情多，任務(wù)重，管理繁雜。為扭轉(zhuǎn)以往管理漏洞百出，工作思路不清，有效資源得不到合理利用這一局面，他著力在“三抓”上狠下功夫。一是抓制度管理。根據(jù)村委和學(xué)校實際情況制定了《設(shè)備管理制度》、《接收站管理制度》、《教育管理制度》等管理制度，并懸掛上墻以按規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行，切實做到每項工作有計劃、有安排、有參與人。二是抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。定期組織學(xué)校教師和村委黨員干部進行分類分時培訓(xùn)，同時做到活動有組織、有記錄、有負(fù)責(zé)人。三是抓基本應(yīng)用。對接收的資源進行有序的整理，分類存放。并對信息資源和播放內(nèi)容做到及時在村委和學(xué)校公布，以便廣大教師和農(nóng)村黨員群眾能盡快的用到最好的資源和掌握信息技術(shù)，同時做到使用有記載，設(shè)備有登記，資源有記錄。通過他的精心“打造”，遠(yuǎn)教室擺放規(guī)范、干凈整潔，工作開展正常有序有效，為全校師生和全村黨員干部開闊眼界、豐富知識，及時掌握科學(xué)知識，提升素質(zhì)搭建了一個新型的舞臺。

四、從“零的空白”到“初見成效”。

他堅信，有付出就有收獲。為了保證“學(xué)出效果，用出效益”，他下了不少工夫。早晨洗漱完畢后的第一件事情就是打開微機接收節(jié)目，保證每次下載時間不少于6小時。平時他也經(jīng)常為其他老師下載教學(xué)資料，制作教學(xué)課件，并將各年級的各種教學(xué)課件分別類地進行整理和補充，建立資源庫，以方便其他教師的使用。在他的幫助下，在XXX教育和科學(xué)技術(shù)局XXXX年現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課評選暨第六屆教師多媒體課件制作大賽評選活動中，喜報連連：XXX制作的課件《賣火柴的小女孩》榮獲一等獎，他本人撰寫的論文《XXX》榮獲二等獎，XXX撰寫《XXXX》榮獲三等獎。不僅如此，站點的遠(yuǎn)教工作在政府及中心校的工作檢查督導(dǎo)中也受到了好評：中心校遠(yuǎn)教分管領(lǐng)導(dǎo)陳波主任在期末工作檢查中的總結(jié)會上對我站點遠(yuǎn)教工作高度評價，并提出，今后將請身為站點管理員的XXX在全鎮(zhèn)組織各村小的管理員開展遠(yuǎn)教二級培訓(xùn)。當(dāng)前，XX小學(xué)90%以上的教師都能熟練運用多媒體進行教學(xué)，大大提高了教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。近幾年，向陽村養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展較快，出現(xiàn)了一批養(yǎng)豬、養(yǎng)雞專業(yè)戶，由于這些養(yǎng)殖戶缺乏學(xué)習(xí)，養(yǎng)的畜禽經(jīng)常生病，往往是這一茬掙了錢，下一茬又賠了進去。了解到這些情況后，他專門組織養(yǎng)殖戶收看學(xué)習(xí)養(yǎng)殖知識和禽流感防控知識，使他們對畜禽常見病有了新的認(rèn)識，提高了病情早發(fā)現(xiàn)，疾病早預(yù)防的水平，減少了不必要的損失。至他任管理員來，組織專題培訓(xùn)數(shù)十次，接收各類資源數(shù)據(jù)若干條，刻錄光盤數(shù)百張，組織農(nóng)村黨群眾收看信息媒體幾十次。當(dāng)前，XX小學(xué)播放的遠(yuǎn)教媒體現(xiàn)已成為向陽村村民捕捉信息的“順風(fēng)耳”和洞察市場的“千里眼”。全村共有20多名黨員干部群眾通過遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)掌握了實用技術(shù)，靠種植、養(yǎng)殖和項目加工等走上了致富之路。

如今，XX小學(xué)遠(yuǎn)教工作已在他的精心“呵護”下，實現(xiàn)了從“零的空白”到“初見成效”的突破，這只聯(lián)系外界的“遠(yuǎn)教船”，已揚帆起航，穩(wěn)穩(wěn)上路。

第五篇：標(biāo)兵示范帶動工程

柳發(fā)﹝2011﹞號

中共柳樹鎮(zhèn)委員會

關(guān)于標(biāo)兵示范帶動工程的實施意見

各黨支部：

為深入貫徹落實黨的十七大精神，進一步創(chuàng)新黨的基層組織建設(shè)，深化“三級聯(lián)創(chuàng)”活動，按照全面、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、和調(diào)發(fā)展的要求，根據(jù)縣委組織部、基層辦的總體安排部署，在全鎮(zhèn)實施標(biāo)兵示范帶動工程，培育和村立一批有創(chuàng)新、成績突出、特色鮮明的黨建綜合示范點，建立一批具有柳樹特色、能夠反映全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展和黨建工作面貌的黨建綜合示范帶，充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，全面提升我鎮(zhèn)黨建工作整體水平，推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會各項事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)快速發(fā)展。現(xiàn)就實施標(biāo)兵示范帶動工程提出如下實施意見：

一、指導(dǎo)思想

實施標(biāo)兵示范帶動工程，以黨的十七大、十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，以“三級聯(lián)創(chuàng)”活動為總攬，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，按照“強班子、帶隊伍、抓載體、促發(fā)展”的工作思路，堅持與時俱進，創(chuàng)新黨建工作思路和方法，以樹立典型、豐富載體、優(yōu)化場所、建設(shè)隊伍、推動發(fā)展為重點，通過抓點帶線促面，實現(xiàn)固本強基增效，努力構(gòu)建功能增強、戰(zhàn)斗有力、特色鮮明、活力迸發(fā)的基層黨建工作新局面。

二、工作原則

1、堅持圍繞中心、服務(wù)大局、推動工作。把標(biāo)兵示范帶動工程放到經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展的大局中去認(rèn)識和把握，以建設(shè)黨建與經(jīng)濟社會發(fā)展綜合示范標(biāo)兵為重點，以強化基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心地位為主線，以加強基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，堅持把基層黨建與“一村一品”建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、扶貧整建、農(nóng)村信息化工程、平安創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建等相結(jié)合，增強服務(wù)大局的主動性和創(chuàng)造性，把黨建標(biāo)兵率先建設(shè)成黨建工作和經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)和諧發(fā)展的示范典型。

2、堅持大膽實踐、勇于創(chuàng)新、注重實效。要以改革創(chuàng)新為動力，以注重實效為關(guān)鍵，借助標(biāo)兵示范帶動工程這一抓手，深入研究新情況，努力解決新問題，全面總結(jié)新經(jīng)驗。

3、堅持因地制宜、分類指導(dǎo)、突出特色。要立足于各村的實際情況，準(zhǔn)確定位，提出不同類型標(biāo)兵的目標(biāo)要求和示范方向，發(fā)揮各自優(yōu)勢，采取有力措施，突出典型特色，確保取得實效。

4、堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量。要樹立精品意識，各類標(biāo)兵在達(dá)到“五好五強”目標(biāo)要求的基礎(chǔ)上，要在健全機制、完善措施、突出成效、擴大影響上狠下功夫，確保樹立的標(biāo)兵具備典型性、代表性和示范性，真正體現(xiàn)抓黨建促發(fā)展的實施和示范效應(yīng)。

三、建設(shè)內(nèi)容

1、通過創(chuàng)建一批、培育一批、帶動一批，在全鎮(zhèn)建成鎮(zhèn)黨委、機關(guān)、村黨組織，黨員示范戶、黨員示范基地、村黨組織書記、黨員崗位能手、務(wù)工創(chuàng)業(yè)黨員八類黨組織和黨員標(biāo)兵，在各個領(lǐng)域、各個層面創(chuàng)樹一批“可看、可聽、可信、可學(xué)”的先進典型。各支部都應(yīng)根據(jù)實際，創(chuàng)建申報各個類型、各個層次的標(biāo)兵。

2、創(chuàng)建黨建綜合示范帶。在城峽路沿線連片連線建成一批具有柳樹特色，能夠反映柳樹經(jīng)濟社會發(fā)展和黨建工作面貌的黨建綜合示范帶。整合黨建和經(jīng)濟社會發(fā)展資源，通過規(guī)范化建設(shè)，培育一批硬件完善、軟件規(guī)范、特色鮮明、成效顯著的基層黨組織和黨員先進典型。

四、目標(biāo)任務(wù)

各種類型黨建標(biāo)兵必須達(dá)到“五好五強”（黨組織標(biāo)兵達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好。黨員標(biāo)兵達(dá)到政治責(zé)任強、進取精神強、崗位技能強、領(lǐng)富本領(lǐng)強、自律意識強）的目標(biāo)要求，在本地、本行業(yè)、本系統(tǒng)具有典型示范作用，以此示范帶動，全面推進全鎮(zhèn)基層組織建設(shè)上水平。

五、工作措施

1、調(diào)查摸底，選好典型。各黨支部要按照“產(chǎn)業(yè)突出、經(jīng)濟發(fā)展、黨建扎實、特色鮮明、硬件完善、軟件規(guī)范、標(biāo)識統(tǒng)一、反映特點”的原則，對重點培養(yǎng)對象按照項目管理的方法，做到目標(biāo)明確、時限具體、責(zé)任到人、措施得力，確保創(chuàng)建工作落到實處。

2、明確標(biāo)準(zhǔn)，逐步推進。各支部要集中樹立1—2個具有典型性、代表性和示范性的各類標(biāo)兵。要通過刷寫標(biāo)語、懸掛橫幅、廣播、板了等各種形式進行宣傳，營造濃厚的黨建工作氛圍。

3、繼續(xù)深化黨員“雙示范”、黨員承諾制、無職黨員設(shè)崗定責(zé)等黨建主題實踐活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

4、嚴(yán)格考評，動態(tài)管理。在創(chuàng)建過程中，鎮(zhèn)黨委組織人員對各類標(biāo)兵建設(shè)情況進行檢查，確保各項工作落到實處。對基礎(chǔ)較差、工作滑坡、起不到示范帶動作用的及進進行調(diào)整，對新創(chuàng)建達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的，及時充實到標(biāo)兵序列。標(biāo)兵示范帶動工程將納入黨建工作考核。

2011年5月20日

抄報：縣委組織部、基層辦。檔

（二）