第一篇：ＸＸ村新型農民培訓工作情況匯報

圍繞三大產業(yè)發(fā)展 開展“兩校進村”工作

***大龍村委會轄2個村民小組，有農戶656戶，總人口2639人，有勞動力1488人。全村經濟收入主要以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、建筑建材業(yè)和個私業(yè)為主。2005年農村經濟總收入2048萬元，農民人均純收入3827元。

自今年被確定為市級“兩校進村”試點村以來，黨總支、村委會以此為載體，加強組織領導，落實工作措施，圍繞三大產業(yè)，切實加強對廣大農村黨員干部的培訓，努力探索培養(yǎng)新型農民的有效途徑。

一、切實加強領導，強化組織保障

成立了以黨總支書記為組長、村兩委成員及部門干部為成員的“兩校進村”工作領導小組，由黨總支書記任黨校校長、黨總支副書記為農民技術學校校長，小學校長和農科員分別擔任黨校、農民技術學校教員，在黨員活動中心加掛了黨校和農民技術學校牌子，組建了“兩校一體”校務委員會，并明確了相應的工作職責，制定了工作計劃，為此項工作的順利開展提供了強有力的組織保障。

二、深入調查摸底，掌握農戶需求

為確保制定的培訓計劃具有很強的針對性，滿足黨員干部所需，符合廣大農戶愿望，黨總支、村委會采取多種形式，開展調查摸底工作。一是發(fā)放《農民知識需求調查表》656份，做到戶均一份，對農戶家庭收入狀況、培訓內容、培訓方式、培訓時間等方面情況進行了詳細了解。從調查的情況看，發(fā)放調查表656份，收回539份，需要開展花卉種植技術培訓的153戶，占被調查農戶的28%；石場安全知識培訓的57戶，占被調查農戶的11%；水產養(yǎng)殖技術培訓的的17戶，占3%；老年保健知識培訓的64戶，占12%；農村婦女知識培訓的32戶，占6%。通過調查摸底，掌握了開展培訓的第一手資料。二是召開座談會。邀請了本村部分花卉種植戶、協(xié)會會員、養(yǎng)殖大戶、石場工作人員、個私業(yè)主進行座談，對開展“兩校進村”工作的重要意義、目標任務進行了認真的傳達貫徹，廣泛聽取了他們對此項工作的意見和建議。黨總支、村委會在綜合分析了問卷調查結果和征求意見建議的基礎上，結合全村產業(yè)發(fā)展重點，提出了“兩校進村”全年初步計劃，并在村務公開欄內張榜公布，讓廣大群眾知曉，請群眾參與監(jiān)督實施。

三、圍繞三大產業(yè)，制定培訓計劃

黨總支、村委會結合“農民萬元增收計劃”的實施，對全村2000年至2005年經濟運行情況進行了分析對比，從分析對比中看出，第一產業(yè)中花卉發(fā)展迅速，逐步占據主導地位；第二產業(yè)隨著招商引資力度加大，必將成為新的經濟增長點；第三產業(yè)隨著麒麟生態(tài)旅游城的即將落成，發(fā)展空間廣闊。根據以上分析，黨總支、村委會經過討論，確立了圍繞“三大產業(yè)”，制定培訓計劃，開展“兩校進村”工作的總體思路。一是圍繞發(fā)展花卉產業(yè)開展技術培訓。圍繞到2008年發(fā)展到600畝，2010年發(fā)展到1000畝的目標，計劃邀請昆明花卉交易中心、錦苑麗泰等企業(yè)專家和技術人員，全年舉辦13次花卉培訓。二是圍繞鞏固發(fā)展建筑建材產業(yè)開展業(yè)務技能培訓。以現有的16個石料加工場為依托，全年計劃開展3期石場安全知識技能培訓。同時圍繞大龍免燒磚廠用工需求，加大勞務輸出技能培訓，不斷拓寬農民增收渠道。三是圍繞休閑旅游經濟開展培訓。主要針對青年務工群體，培訓的內容以旅游服務為主，與“陽光工程”相結合，提高青年群體的服務質量和服務水平，滿足麒麟生態(tài)旅游城為代表的休閑旅游經濟的務工需求，促進本村勞動力向第三產業(yè)轉移。

黨總支、村委會計劃于本年度完成320余人次黨員及入黨積極分子的黨課教育，1000余名農戶的培訓任務，使全村80%以上的黨員掌握一門農村實用技術，40%以上的農民掌握1-2門致富本領。逐步把全村廣大黨員群眾培養(yǎng)成有文化、懂技術、善經營、會管理的新型農民，為加快“三村四化”新農村建設步伐、構建社會主義和諧社會奠定牢固的群基礎。到目前為止，全村已舉辦了花卉種植技術培訓4場，石場安全知識培訓2場，漁業(yè)養(yǎng)殖技術1場，婦女培訓1場，參加培訓的農戶323人次，占全村總人口的12%。

第二篇：新型農民培訓心得體會模板

新型農民培訓心得體會范文模板

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的新型農民培訓心得體會范文模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

20xx年x月x日—x日，我有幸參加了組織的20xx年新型職業(yè)農民培育工程—水稻種植大戶培訓班的學習。7天緊張愉快的理論學習，讓我聆聽到了省、市、區(qū)各級老師關于農業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎知識、農產品營銷基本知識與技巧、水稻高產高校栽培技術、農業(yè)惠農政策及法規(guī)、轉基因安全知識、水稻產業(yè)發(fā)展現狀和超級稻適栽良種及栽培模式等課程。經過一周的學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人而言，我認為這次培訓班舉辦得非常有意義、非常有必要，因為它不僅讓我學習到了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲。同時，與60位種植大戶的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：

一、多種形式的學習，提高了理論水平

作為一名剛出校門的有著創(chuàng)業(yè)激情的大學生，我有了一定的理論知識，但不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學習農業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎知識、農產品營銷基本知識與技巧和現代信息技術應用課程，讓我認識到農業(yè)也是需要走上信息化，也可以進行電子商務，為農民增收。專家、教授的參與式、互動式和實訓教學就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，他們以樸實無華的語言為我們授課解惑，是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。

二、深入的學習，認真理解新型職業(yè)農民的特點和作用

新型職業(yè)農民在農業(yè)從業(yè)人員中占比并不高，但這是現代農業(yè)發(fā)展的方向，是解決“誰來種地”“如何種好地”的重要手段。新型職業(yè)農民應當是有文化、懂技術、會經營的新型勞動者，應該具備三個明顯素質：

一是具有較好的社會素質，自立自強、崇尚科學、誠信友愛、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明；

二是具有較高的技能素質，熟悉和會用現代農業(yè)技術，熟練掌握一到多項生產技能和技巧；

三具有一定的經營和管理能力，能充分利用人、財、物和土地等資源進行生產并獲得較高的經濟收益。

三、認真學習新型職業(yè)農民基礎和技能知識

作為一個新型職業(yè)農民，不僅要具備一定的職業(yè)道德、市場營銷手段、相關的法律法規(guī)、農產品安全衛(wèi)生和世界貿易組織與我國農業(yè)發(fā)展的影響等知識，還要具備市場信息采集與分析能力、建立客戶與談判定約、農產品品級鑒定、農產品儲藏運輸和了解財務等技能。這次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市的理念有了進一步的了解。在這期間無論是課堂學習還是師生互動都讓我從每個角度獲得了知識，感謝給了我這次學習的機會、鍛煉的'機會。

今后，我將盡自己所能把所學到的知識和技能用于實際工作中，真正成為一名新時代的新型職業(yè)農民。

我今年47歲，初中文化，家住安陸市孛畈鎮(zhèn)青龍譚村2組，20XX年12月份在村黨支部和村委會的推薦下，經學校領導批準，我參加了安陸市農業(yè)局農技推廣中心新型職業(yè)農民培訓。一周的學習，讓我體會十分深刻。

一、本次我學到了新型職業(yè)農民素養(yǎng)與農業(yè)發(fā)展新理念，認識到新型職業(yè)農民需有一定的文化素養(yǎng)及專業(yè)技能。

同時，專家對以工促農，以城帶鄉(xiāng)，發(fā)展階級的基本判斷，惠農政策解讀，超級水稻高產栽培，測土配方施肥及有機質提升，改粳工程，高產優(yōu)質良種應用與糾紛處理，農產品質量安全與面源污染控制，現代農業(yè)生產經營，農作物病蟲害綜合防控技術，農業(yè)減災避災技術，水稻機械育秧技術，理性看待轉基因等等的講解，都十分的精彩，也使我大開了眼界，深受啟發(fā)。

二、通過本次學習，我提高了認識

懂得了僅僅依靠80畝的水稻收入是很微薄的，也沒有出路，我下定決心回去后擴大生產，流轉更多的土地，成立合作社，把所學技能帶動鄉(xiāng)親們共同謀求生存，追求財富，服務社會。

三、經過這次學習，讓我真正認識和體會到新型職農民培訓的重要性與使命感

尤其我們安陸是農業(yè)大市，地廣人多，農業(yè)生產簡單，很多農民崇尚外出打工賺錢，棄荒田地，確實令人憂心。那么，安陸農業(yè)如何走呢？我個人有幾點小建議：一是我市農業(yè)局進一步開展新型職業(yè)農民培訓工作；二是讓新型職業(yè)農民在培訓后，領導幫助其流轉土地，擴大生產經營規(guī)模，使想種地的人有地可種；三是集中全市專業(yè)化農業(yè)科技人才，服務于農村，服務于農民。

你們好！我來自于大幕鄉(xiāng)鐘臺山麓的桃花尖村的王廣良。今天是個高興的日子，我有幸得到你們和藹可親的熱情指導。這次新型職業(yè)農民培訓班為我們農村、農民帶來學習科技知識，樹立新理念的良機，使農村充滿春意盎然的蓬勃生機。

你們?yōu)榱耸刮页蔀橐晃弧坝形幕?，懂技術，會經營，善管理”的新型職業(yè)農民，千方百計的不遺余力的幫助，可謂是嘔心瀝血的辛勤園丁。為了我們學到全面的知識，你們邀請市農院、區(qū)農局、司法部門的專業(yè)人員、組織專家團隊，聯系外訓，犧牲你們的休息時間、放棄手中的急事，使我認識到科技興農的重要性和農業(yè)集約化的必然性，作為學員的我在此表示衷心的感謝及歉意。

我們農村經濟發(fā)展之所以與城市存在相當大的距離是因為缺少合格的在市場競爭中有勝算的農產品。良性競爭是人類社會進步發(fā)展的不可阻擋的自然趨勢?？萍贾R是將傳統(tǒng)的溫飽農業(yè)引領到現代新農業(yè)，發(fā)展農村經濟、增加農民收入的新動力，是你們的言傳身教呼喚我們對科學知識渴望的良知。

我們通過15天的學習，總覺得老師、領導與學員之間沒有隔閡，沒有高人一等的架勢，很融洽，那種平易近人的感覺歷歷在目，講起課來有聲有色、細致入微、生動貼切、通俗易懂、百問不厭，使我受益匪淺。

我是一位普通的農民，是你們指導我怎樣學會科學知識，盡快從辛苦的勞動過程中解救出來，收到事半功倍的效果，是我們這代人羨慕已久的愿望。老師們是你教我們從種子選擇、播種、移栽、管理、成熟、收割如何分段、分層次，及時適量，合理配方，精確施肥、施農藥從而使農產品有效增產，增收達到符合食品安全的標準，生產發(fā)展到一定規(guī)模的時候怎樣運用電腦軟件，全程安全監(jiān)控，銷售，購買，一應俱全，是我們這代人的夢想。

咸寧是一朵花，那么大幕是這花上的綠葉，怎樣呵護這片綠葉。食品質量安全、保護自然生態(tài)環(huán)境才是領導、老師、學員們所期盼的愿望。作為合法的公民，我們是責無旁貸，也是任重道遠。愿生命之樹常青，與人類生存息息相關的綠色“金礦”永存。

最后，感謝咸安區(qū)農業(yè)局、區(qū)農廣校、大幕鄉(xiāng)鎮(zhèn)各位領導對我們學員的大力支持與關愛，愿全體領導、老師、學員們身體健康、工作順利，待到山花爛漫時，我們都在叢中笑有所成。

一、本次我學到了新型職業(yè)農民素養(yǎng)與農業(yè)發(fā)展新理念，認識到新型職業(yè)農民需有一定的文化素養(yǎng)及專業(yè)技能。同時，專家對以工促農，以城帶鄉(xiāng)，發(fā)展階級的基本判斷，惠農政策解讀，超級水稻高產栽培，測土配方施肥及有機質提升，改粳工程，高產優(yōu)質良種應用與糾紛處理，農產品質量安全與面源污染控制，現代農業(yè)生產經營，農作物病蟲害綜合防控技術，農業(yè)減災避災技術，水稻機械育秧技術，理性看待轉基因等等的講解，都十分的精彩，也使我大開了眼界，深受啟發(fā)。

二、通過本次學習，我提高了認識，懂得了僅僅依靠80畝的水稻收入是很微薄的，也沒有出路，我下定決心回去后擴大生產，流轉更多的土地，成立合作社，把所學技能帶動鄉(xiāng)親們共同謀求生存，追求財富，服務社會。

三、經過這次學習，讓我真正認識和體會到新型職農民培訓的重要性與使命感，尤其我們安陸是農業(yè)大市，地廣人多，農業(yè)生產簡單，很多農民崇尚外出打工賺錢，棄荒田地，確實令人憂心。那么，安陸農業(yè)如何走呢?

我個人有幾點小建議：

一是我市農業(yè)局進一步開展新型職業(yè)農民培訓工作;

二是讓新型職業(yè)農民在培訓后，領導幫助其流轉土地，擴大生產經營規(guī)模，使想種地的人有地可種;

三是集中全市專業(yè)化農業(yè)科技人才，服務于農村，服務于農民。

第三篇：新型農民培訓方案

新型農民培訓方案

一、指導思想

認真落實科學發(fā)展觀，圍繞發(fā)展現代農業(yè)這條主線，以現代高效設施農業(yè)、農業(yè)增效、農民增收為核心，以轉變農民的思想觀念為工作方向，以勞動技能培訓和實用技術培訓為工作重點，提高農民的科技文化素質和科學種田水平，拓寬農民眼界思路，提高農民學科學，力爭通過輪訓使全村農民科技文化素質明顯提高，培養(yǎng)一大批有文化、懂技術、會經營的新型農民，為建設現代農業(yè)示范鎮(zhèn)提供堅強的人才保障和智力支持。

二、目標任務

邀請有關專家、學者進村開設專題講座5場次

邀請區(qū)委黨校，司法局（所），執(zhí)法單位相關單位開展普法講座3場次

生產基地進行現場指導觀摩5場次

三、培訓對象

基層農業(yè)技術人員和廣大農民

四、培訓內容

重點培訓農民價值觀

普及農村法律法規(guī)

注重農民技能培訓

五、培訓形式

1、舉辦培訓班。就單項專業(yè)知識、專業(yè)技術進行培訓，讓受訓人員牢固掌握、熟練運用。

2、開展基層巡回講座。在村舉辦專題講座，讓受訓人員掌握知識要點和技術要領。

3、典型示范。積極引導現有種植大戶、科技示范戶等成功典型參與全市農民科技培訓，充實師資力量。同時依靠典型帶動，充分調動廣大農民信科學、學科學、用科技的熱情和積極性。

4、現場指導。農業(yè)局牽頭、結合村農業(yè)站，安排農業(yè)技術人員或聘請農業(yè)專家深入田間地頭，為廣大農民開展現場技術指導。

六、時間安排

1、準備階段（2012年2月1日―2012年2月15日）全面做好各項準備工作，包括制定方案、成立組織、制定計劃、安排課程、組織師資、購置資料、確定場地等。

2、培訓階段。（2012年2月16日―2012年2月29日）全面開展各種形式的農民科技培訓活動，圓滿完成各項培訓任務。

3、總結階段。（2012年3月1日―2012年3月5日）。全面總結培訓階段開展的工作、取得的成效、存在的問題、收獲的經驗以及今后開展農民科技培訓工作的打算和建議。

七、保障措施

1、加強組織領導。為做好農民培訓工作，按照培訓的總體目標和要求成立培訓實施小組。

2、加強責任落實。為保證本次培訓活動順利進行，培訓實施小組按照實施方案認真組織農業(yè)技術人員和廣大農民積極配合，安排專人負責此項工作，準備講座場地和設備，做好參訓農民的登記和資料發(fā)放，使大培訓活動收到最佳效果。

3、加強宣傳。大力宣傳科技在促進農業(yè)增效、農民增收中的重要作用，宣傳開展農民科技培訓活動的重大意義，宣傳先進科技典型和工作典型，努力營造廣大農民群眾信科技、學科技、用科技、傳科技的濃厚氛圍。

第四篇：新型農民培訓總結

新型農民培訓總結

為了深入貫徹縣委、縣政府關于進一步加強農村人才工作的意見精神，一拉溪鎮(zhèn)黨委政府在新型農民培養(yǎng)方面，采取了加強培養(yǎng)、嚴格管理、分類考核等措施，不斷提高村勞動力的整體素質，使其在全鎮(zhèn)經濟建設和社會各項事業(yè)建設中充分發(fā)揮聰明才智。在具體工作中，我們針對全鎮(zhèn)的實際情況和發(fā)展需要，進一步加強了新型農民人才隊伍的管理和培養(yǎng)力度，努力培養(yǎng)適合我鎮(zhèn)轉型期建設所需的管理人才、種植、養(yǎng)殖專業(yè)技術人才。

一、培養(yǎng)新型農民是建設新農村的重要保證

黨的十七屆五中全會明確了推進社會主義新農村的一系列政策措施，要求按照生產發(fā)展、生活寬裕、鎮(zhèn)風文明、村容整潔、管理民主的標準，扎實穩(wěn)步推進新農村建設。五中全會專門強調，要培養(yǎng)有文化、懂技術、會經營的新型農民，提高農民的整體素質。為了貫徹落實中央的戰(zhàn)略部署，農業(yè)部提出了貫徹落實新農村建設的實施意見，要求加快現代農業(yè)建設，實施“轉變、拓展、提升”三大戰(zhàn)略，啟動“九大行動”。培養(yǎng)造就新型農民，內涵豐富，任務艱巨，需要我們付出艱苦的努力。我們要有強烈的事業(yè)心、責任感和使命感，首先要充分認識到農民教育培訓工作的極端重要性和緊迫性。

（一）培養(yǎng)新型農民是新農村建設的核心內容。沒有新農民就沒有新農村；建設新農村，就要培養(yǎng)新農民。農民是新農村建設的主體，是新農村建設的直接參與者和主要受益者。沒有農民科技文化素質的提高，沒有適應現代農業(yè)建設需要的新型農民，新農村建設就缺乏根本支撐。只有培養(yǎng)造就千千萬萬高素質的新型農民，把農村巨大的人口壓力轉化為人力資源優(yōu)勢，形成持續(xù)推動建設新農村的力量源泉，才能讓農民共享和使用農業(yè)科技成果，推進現代農業(yè)建設；才能提高農民務農和轉移就業(yè)的能力，形成增收致富的長效機制；才能使農民崇尚科學，崇尚文明，形成農村良好的社會風氣。

（二）培養(yǎng)新型農民是推進新農村建設的戰(zhàn)略抓手。新農村建設的關鍵在于發(fā)展農村經濟和提高農民素質。農村經濟的發(fā)展一靠政策、二靠科技、三靠投入，但從長遠看，關鍵還是要靠科技進步。在科技的創(chuàng)新和發(fā)展中，勞動者是決定因素，只有把農民培養(yǎng)成掌握和運用現代科技的新型農民，才能使農業(yè)科技成果真正轉化為現實生產力，才能更好地實現“三增”目標。所以，我們要把農業(yè)和農村經濟的發(fā)展，真正轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。培養(yǎng)新型農民是新農村建設的重要抓手，抓住了新型農民培養(yǎng)，就抓住了新農村建設的關鍵。

（三）培養(yǎng)新型農民是解決“三農”問題的客觀需要。說到底，“三農”問題的核心是農民問題。我國農民基數大、素質相對偏低。

據統(tǒng)計，在4.9億農村勞動力中，高中以上文化程度占13％，小學以下文化程度占36.7％，接受過系統(tǒng)農業(yè)職業(yè)技術教育的不足5％。農民的科技文化水平制約了先進技術和裝備在農業(yè)生產中的應用，制約了農村良好社會風氣的形成，制約了自我發(fā)展能力的提高，已經成為解決“三農”問題的瓶頸。不提高農民素質，根本解決“三農”問題就會成為一句空話。

（四）培養(yǎng)新型農民是加快社會經濟發(fā)展的必然選擇?！吨泄仓醒?國務院關于推進社會主義新農村建設的若干意見》明確提出，要大力開展農村勞動力技能培訓；《國民經濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》進一步指出，要“支持新型農民科技培訓，提高農民務農技能和科技素質。實施農村勞動力轉移培訓工程，增強農村勞動力的就業(yè)能力。實施農村實用人才培訓工程，培養(yǎng)一大批生產能手、能工巧匠、經營能人和科技人員?！眹鴦赵航诎l(fā)布的《全民科學素質行動計劃綱要》，也明確要求實施農民科學素質行動計劃?？梢哉f，培養(yǎng)新型農民已成為推動經濟社會發(fā)展的內在動力。

二、當前農民教育培訓工作中要重點解決的幾個問題

農民教育培訓是培養(yǎng)和造就新型農民的根本途徑。影響農民教育培訓工作的因素很多，我這里主要強調當前和今后一個時期，需重點解決的幾個問題。

（一）發(fā)揮農業(yè)部門的主體作用，充分調動各方面的積極性。首先，農業(yè)部門要進一步發(fā)揮好統(tǒng)籌、協(xié)調、組織和服務的功能，要千方百計爭取政策和資金，制定規(guī)劃，加強指導與評估，搭建好工作平臺。其次，要充分利用教育、科技、文化等各行業(yè)、各部門的現有資源，形成農民教育培訓合力。第三，要充分調動教育培訓機構的積極性，使隸屬于不同行業(yè)和部門的教育培訓機構廣泛參與。第四，要充分調動農民的積極性，切實增強他們增收致富和自我發(fā)展的能力。

（二）采取更為有效的措施，建立健全農民教育培訓工作長效機制。要充分發(fā)揮廣播、電視、網絡等遠程教育培訓手段的優(yōu)勢，采用發(fā)放技術明白紙、播放光盤、科技直通車下鎮(zhèn)、開通科技大喇叭等等形式，開展普及性知識培訓；要采取手把手、面對面的現場培訓方式，注重理論知識和實踐的結合，提高農民的綜合素質。要進一步完善政策，加大投入力度，為農民教育培訓工作提供條件保障。在此基礎上，要進一步完善體系、強化手段、穩(wěn)定隊伍、調動農民自身積極性，建立起農民教育培訓工作的長效機制。

（三）提高農民教育培訓效果，真正做到讓農民滿意。要引導教育培訓機構根據農民的需要，采取農民喜聞樂見的方式開展教育培訓，不斷提高農民教育培訓效果。要以培訓內容農民是否需要、培訓方式農民是否接受、培訓結果農民是否滿意，來作為

衡量農民教育培訓效果好不好、質量高不高的標準。要大力開展調查研究，摸清基本情況，準確把握農民需求，根據需求確定培訓內容；在組織實施上，要進村辦班，利用集中講解、現場指導等靈活多樣的培訓方式，方便農民學習，提高學習興趣，確保取得實效，努力做到真正讓農民滿意。

第五篇：新型農民培訓合同專題

新型農民培訓合同

為切實做好新型農民培訓民生工程工作，明確培訓機構和受培訓學員的責任義務，特制定本合同，雙方共同遵守。

甲方：裕安區(qū)立勝農機服務專業(yè)合作社

乙方：姓名：電子臺賬編號：

一、甲方的責任和義務

1、甲方嚴格按照新型農民培訓管理辦法的要求，負責組織和安排好培訓工作。

2、甲方對乙方開展的培訓為陽光工程培訓。培訓對象主要面向農業(yè)產前、產中和產后服務，以及從事農業(yè)經營管理和農村社會管理的農民，開展農業(yè)生產及管理、農產品貯藏保鮮及加工技術、農機操作及維修、沼氣建設及維護技術、農業(yè)經營管理及農村社會管理知識等內容培訓。培訓采取理論教學與實踐操作相結合的方式，培訓時間累計為5天。

甲方必須按照省市文件的要求按質按量按時完成培訓任務。精心組織學員，按要求的天數進行教學；安排有經驗的教師授課；必須發(fā)給學員教材和相關資料；對學員提出的問題給予答復和指導；對學員的生活給予必要的照顧。

二、乙方的責任和義務

1、乙方必須認真學習，遵守課堂紀律。在教室內不抽煙，不大聲喧嘩，不在教室內接聽手機（上課將手機調在振動狀態(tài)）。

2、乙方在學習期滿后必須注意接聽上級部門的回訪電話，如實回答問題，并提出合理要求和建議。

3、乙方一旦參加了培訓，就必須至始至終。原則上不得請假和曠課，不得遲到、早退。如有特殊情況，必須履行書面請假手續(xù)。如無故遲到、曠課和中途退學，將收回發(fā)放的教學資料。如有物化補貼和生活補貼等將予以取消。并將學員名單記入培訓檔案，今后將不在享受任何培訓和有關政策性扶持。

4、學員如對培訓有意見，有權進行投訴，受理單位：裕安區(qū)新型農民培訓辦公室，電話：3236683

以上合同一式兩份，甲乙雙方簽字（蓋章）生效。

甲方：（蓋 章）

乙方：

年月日