第一篇：“兩校進(jìn)村”培養(yǎng)新型農(nóng)民工作匯報(bào)

“兩校進(jìn)村”培養(yǎng)新型農(nóng)民工作匯報(bào)

“兩校進(jìn)村”培養(yǎng)新型農(nóng)民工作匯報(bào)

“兩校進(jìn)村”為新農(nóng)村建設(shè)提速

富源縣結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)的開展和“三村四化”新農(nóng)村建設(shè)要求，認(rèn)真開展“兩校進(jìn)村”培養(yǎng)新型農(nóng)民工作,做到“五清”明底子，“四先”保質(zhì)量，加快了新農(nóng)村建設(shè)步伐。

一、“五清”明底子

一是富源

縣為確?！皟尚＿M(jìn)村”工作有的放矢，由組織部牽頭組成了11個(gè)調(diào)研組對(duì)全縣159個(gè)村在家務(wù)農(nóng)村民的文化水平、生產(chǎn)能力、致富能力以及培訓(xùn)需求進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)研摸底。通過調(diào)研了解到全縣16歲—40歲的村民有225226人，40歲—60歲的村民有157594人，今年需培訓(xùn)的61151人；原創(chuàng)：http://004km.cn/三個(gè)試點(diǎn)村16歲—40歲的村民有3823人，40歲—60歲的村民有2803人，今年需培訓(xùn)730人，已培訓(xùn)185人。第一手資料的掌握，弄清了農(nóng)民群眾最缺什么、想學(xué)什么、需要什么，按照農(nóng)民群眾“最缺什么就補(bǔ)什么”、“想學(xué)什么講授什么”、“需要什么培訓(xùn)什么”,為全縣組織開展“兩校進(jìn)村”試點(diǎn)工作奠定了基礎(chǔ)。二是對(duì)各試點(diǎn)村16歲—40歲、40歲—60歲兩個(gè)層次對(duì)全村所有學(xué)員進(jìn)行了建庫和編班。建立了學(xué)員學(xué)籍檔案，對(duì)學(xué)員的年齡、性別、政治面貌、文化程度、從事的主要產(chǎn)業(yè)及規(guī)模、培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)效果、回訪記錄、收入等方面的情況進(jìn)行逐一登記，一人一冊(cè)，一年一冊(cè)。同時(shí)對(duì)學(xué)員不同層次的需求，進(jìn)行了科學(xué)合理的分類和編班，做到培訓(xùn)對(duì)象年齡結(jié)構(gòu)、文化程度、經(jīng)濟(jì)來源、培訓(xùn)需求、職業(yè)狀況“五清”。

二、“四先”保質(zhì)量

為確?！皟尚＿M(jìn)村”工作扎實(shí)開展，取得實(shí)實(shí)在在的效果,富源縣“兩校進(jìn)村”做到“四先”:一是先調(diào)研好培訓(xùn)的內(nèi)容。針對(duì)農(nóng)村實(shí)際把農(nóng)家樂服務(wù)知識(shí)、園藝栽培技術(shù)、種植、養(yǎng)殖技術(shù)、勞務(wù)輸出技能培訓(xùn)、黨課輔導(dǎo)等列入培訓(xùn)的主要內(nèi)容，確保培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用。二是先準(zhǔn)備好培訓(xùn)教材。根據(jù)調(diào)研掌握的情況，及時(shí)組織黨校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、農(nóng)函大、農(nóng)廣校等學(xué)校的骨干教師撰寫培訓(xùn)教材，做到有培訓(xùn)資料，目前，全縣已編輯培訓(xùn)教材1.2萬冊(cè)、刻錄光盤3000碟，發(fā)放到各黨總支（支部）、黨員手中。三是先落實(shí)好培訓(xùn)對(duì)象。通過深入細(xì)致的調(diào)研摸底，掌握了培訓(xùn)對(duì)象的年齡結(jié)構(gòu)、職業(yè)狀況、文化程度、經(jīng)濟(jì)來源、培訓(xùn)需求等情況。四是先預(yù)定好培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)。在不影響中心工作、日常工作的前提下，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，與培訓(xùn)對(duì)象預(yù)定好培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)。

三、“兩校進(jìn)村”為新農(nóng)村建設(shè)提速

農(nóng)民是建設(shè)新農(nóng)村的主力軍，沒有千千萬萬高素質(zhì)的新型農(nóng)民，就根本談不上新農(nóng)村建設(shè)，也就談不上農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的現(xiàn)代化。在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中，產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)的調(diào)整、支柱產(chǎn)業(yè)的形成、龍頭企業(yè)的建設(shè)、原創(chuàng)：http://004km.cn/重大項(xiàng)目的引進(jìn)、基礎(chǔ)設(shè)施的改造、社會(huì)事業(yè)的發(fā)展，以及精神文明建設(shè)、種養(yǎng)、產(chǎn)加銷、民主的推進(jìn)，管理的加強(qiáng)，建設(shè)小康村、文明村、和諧村等，都需要智力支持和人才保障，都需要千方百計(jì)提高農(nóng)民素質(zhì)，培養(yǎng)新型農(nóng)民。

要提高農(nóng)民的素質(zhì)，使農(nóng)民真正在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮主力軍作用，就必須按照“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)”的要求，不斷強(qiáng)化農(nóng)民的致富意識(shí)、生態(tài)意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、文明意識(shí)和參與民主管理的意識(shí)，全面提高農(nóng)民的生產(chǎn)生活水平、科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)。重點(diǎn)是要將農(nóng)村黨員、村組干部、入黨積極分子率先培養(yǎng)成新型農(nóng)民，使他們成為帶頭致富、帶領(lǐng)致富的帶頭人。

要讓農(nóng)民成為有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，就要不斷提高農(nóng)民的文化素質(zhì)、科技素質(zhì)和人文素質(zhì)。開展“兩校進(jìn)村”工作，增強(qiáng)農(nóng)村黨員帶頭致富、帶領(lǐng)致富和組織實(shí)施新農(nóng)村建設(shè)的能力，提高廣大群眾的生產(chǎn)生活水平、科學(xué)文化素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)大批建設(shè)人才。

從工作開展情況來看,“兩校進(jìn)村”最直接的成效就是為農(nóng)民朋友與科技專家建起了一個(gè)交流溝通的渠道，為農(nóng)民朋友搭建了一個(gè)了解政策的平臺(tái)，送去了增收致富的老師，使廣大農(nóng)民朋友充分認(rèn)識(shí)新農(nóng)村建設(shè)的重大意義,激發(fā)了廣大農(nóng)民群眾新農(nóng)村建設(shè)熱情,加快新農(nóng)村建設(shè)步伐,使群眾受益。

第二篇：房山農(nóng)廣校新型農(nóng)民培養(yǎng)工作初探(改)

題目：新型農(nóng)民中專班管理工作初探

教研

寫作背景：“技能+基礎(chǔ)”成人學(xué)歷教育是北京市教委2006年開始組織實(shí)施的成人學(xué)歷教育教學(xué)模式。2007年4月18日，我校在韓村河鎮(zhèn)開辦了全區(qū)第一個(gè)農(nóng)民中專班，專業(yè)主要以計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為主。

新型農(nóng)民中專班管理工作初探

房山農(nóng)廣校 楊月娟

“建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，最終要靠有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。必須發(fā)揮農(nóng)村的人力資源優(yōu)勢(shì)，大幅度增加人力資源開發(fā)投入，全面提高農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì)，為推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)大的人才智力支持”。加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)工作，培養(yǎng)新型農(nóng)民，是房山區(qū)當(dāng)前和今后較長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期農(nóng)村工作的中心任務(wù)。

一、房山區(qū)農(nóng)民培訓(xùn)現(xiàn)狀

按照中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校農(nóng)業(yè)教育現(xiàn)狀調(diào)查的要求，在2006年，我校對(duì)房山區(qū)21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行隨機(jī)抽樣，以了解房山區(qū)農(nóng)民受教育狀況。通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，全區(qū)農(nóng)民平均受教育年限約8.4年，其中40歲以下受到初中教育的占60%。在農(nóng)民參加培訓(xùn)的主要目的上有68%為提高就業(yè)技能，63%為增加自身收入。農(nóng)民參加的各類培訓(xùn)中以實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)為主，分別占總?cè)藬?shù)的54%和27%。在培訓(xùn)方式上，農(nóng)民更喜歡現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、面對(duì)面授課的方式。在掌握了一定數(shù)據(jù)資料后，我校與韓村河鎮(zhèn)聯(lián)合進(jìn)行了新型農(nóng)民培養(yǎng)的試點(diǎn)工作。

2007年4月18日，我校在韓村河鎮(zhèn)開辦了全區(qū)第一個(gè)農(nóng)民中專班，專業(yè)主要以計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為主。

二、以人為本制定教學(xué)管理措施

韓村河新型農(nóng)民中專班共有學(xué)員567名，其中：40歲以上178人，40歲以下389人；男學(xué)員83人，女學(xué)員484人；村干部36人、黨員41人；年齡最大的53歲。分析表明，新型農(nóng)民中專班學(xué)員女同學(xué)占84%，40歲以下占68%，這些學(xué)員承擔(dān)著家庭主要家務(wù)，如接孩子、照顧老人等。還有一部分學(xué)員在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工作，這些都是影響上課的因素。面對(duì)學(xué)員的具體情況，我校以學(xué)員為本出臺(tái)了相應(yīng)的對(duì)策。

㈠ 針對(duì)實(shí)際，下沉辦學(xué)中心

新型農(nóng)民中專班，以“培養(yǎng)新農(nóng)民，服務(wù)新農(nóng)村”為宗旨，圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，圍繞韓村河鎮(zhèn)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，根據(jù)農(nóng)民切實(shí)需求，發(fā)揮房山區(qū)農(nóng)廣校師資優(yōu)勢(shì)和遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)，實(shí)施農(nóng)民實(shí)用技能培訓(xùn)和中專學(xué)歷教育，分專業(yè)對(duì)廣大農(nóng)民開展多方位的培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)使農(nóng)民掌握相關(guān)專業(yè)的實(shí)用技能和將來發(fā)展所需要的文化基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)取得相關(guān)專業(yè)的勞動(dòng)技能等級(jí)證書和中專學(xué)歷證書。學(xué)員免交學(xué)費(fèi)、書費(fèi)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府承擔(dān)勞動(dòng)技能取證費(fèi)。農(nóng)民個(gè)人免費(fèi)享受教育培訓(xùn)。我校充分考慮到農(nóng)民的實(shí)際困難，把中專班辦到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，辦到農(nóng)民家門口，這樣一來，極大的調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的學(xué)習(xí)熱情。

㈡ 合理安排教學(xué)內(nèi)容，切實(shí)解決農(nóng)民的工學(xué)矛盾 ⒈合理劃分班級(jí)

為有利于班級(jí)管理，我們按照行政村和地域來分班，一般是一個(gè)村一個(gè)班，較小的村就近與其他村合并成班。這樣便于學(xué)員之間的聯(lián)系、溝通，也便于以后教師家訪。

⒉精心選擇班長(zhǎng)

在班長(zhǎng)的選擇問題上，我們通過和韓村河鎮(zhèn)政府溝通，決定班長(zhǎng)由在村委會(huì)上班的學(xué)員擔(dān)任，有利于學(xué)員之間的相互聯(lián)系。

⒊適時(shí)補(bǔ)課

學(xué)員如果在規(guī)定的上課時(shí)間不能來學(xué)習(xí)，先和班主任請(qǐng)好假后，在不影響正常教學(xué)的情況下，可以在其他幾個(gè)班的上課時(shí)間來聽課。通過這種靈活的授課方式，可以解決學(xué)員的一些實(shí)際困難。

㈢ 加強(qiáng)教學(xué)管理，大膽創(chuàng)新

⒈加大管理力度，成立專門教研組，認(rèn)真開展教學(xué)研究

針對(duì)新型農(nóng)民中專班，我校專門成立了新型農(nóng)民中專班教研組，由骨干教師任組長(zhǎng)，選派學(xué)校業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任中專班教師。利用每周五下午定期召開教研會(huì)，根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況，不斷改進(jìn)教學(xué)方案。

⒉建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度

根據(jù)中專班實(shí)際情況，制定了《新型農(nóng)民中專班教師崗位職責(zé)》《教案檢查制度》《新型農(nóng)民中專班學(xué)員管理規(guī)定》《優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選條件》等，要求教師認(rèn)真填寫教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)日志。各項(xiàng)制度調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)員的積極性。

⒊依據(jù)農(nóng)時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)的解決工學(xué)矛盾

我校在教學(xué)中充分考慮到農(nóng)民的實(shí)際狀況，依據(jù)農(nóng)時(shí)及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,做到教學(xué)與農(nóng)時(shí)不沖突、學(xué)員學(xué)習(xí)與務(wù)家不矛盾，科學(xué)的解決了工學(xué)矛盾。

⒋抓好教師的備課管理。

要求教師一是備學(xué)生。新型農(nóng)民中專班招收的學(xué)生，基礎(chǔ)參差不齊。在教學(xué)過程中必須深入了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，使教學(xué)內(nèi)容難易適中，照顧到大部分學(xué)員的基礎(chǔ)，激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。二是備方法。根據(jù)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和各學(xué)科的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，我們主要采取了分層教學(xué)法，把學(xué)員劃分出不同層次，分別指導(dǎo)，讓學(xué)員更快的接受知識(shí)、掌握知識(shí)。

5.適應(yīng)新形勢(shì)的需要，改善教學(xué)手段。

在教學(xué)過程中教師注意收集整理學(xué)員學(xué)習(xí)需求，在不脫離教學(xué)大綱要求的前提下，滿足學(xué)員的要求，做到有問必答，轉(zhuǎn)變教師的角色,努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。把知識(shí)傳授給廣大學(xué)員，力爭(zhēng)做到實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效。

6.主動(dòng)家訪

教師定期到學(xué)員家中家訪，隨時(shí)了解學(xué)員學(xué)習(xí)的困難、家庭作業(yè)完成程度，從而提高學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。

7.建立獎(jiǎng)學(xué)金制度，保護(hù)學(xué)員積極性

為了保護(hù)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，我校校務(wù)會(huì)研究決定，在每學(xué)年末對(duì)成績(jī)優(yōu)秀、積極進(jìn)取、堅(jiān)持出勤、表現(xiàn)突出的30名學(xué)員進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

三、培訓(xùn)效果

一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間過去了，學(xué)員們無論是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，還是學(xué)習(xí)效果上都有了不同程度的提高。

㈠ 學(xué)員從被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)

開學(xué)初，很多學(xué)員對(duì)上課時(shí)間提出要求：9：00—11：00，要接孩子等等，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，他們不早回家了，說學(xué)習(xí)時(shí)間不夠。教師主動(dòng)把時(shí)間延長(zhǎng)到8：30—12：00。如：孤山口村學(xué)員姜淑平有兩個(gè)孩子，一直在孤山口鴨廠做飯，從開學(xué)到現(xiàn)在，每天堅(jiān)持中午做完飯后，再騎將近一個(gè)小時(shí)的自行車來學(xué)校學(xué)習(xí)，從未耽誤過一分鐘，她自己有一個(gè)堅(jiān)定的信念：把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，一定要學(xué)好計(jì)算機(jī)，實(shí)現(xiàn)第二次就業(yè)，做一個(gè)新型農(nóng)民。楊景斌家里開診所，按他自己的話說：每天來學(xué)計(jì)算機(jī)的時(shí)間，是家里病人最多的時(shí)候，要損失很多錢，但他始終堅(jiān)信，以后要當(dāng)好醫(yī)生，也要懂計(jì)算機(jī)，雖然錢損失了，但學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)，值得。還有很多學(xué)員，為了學(xué)好計(jì)算機(jī)，專門購(gòu)制了新電腦；他們表示感謝農(nóng)廣校，感謝政府給提供這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

㈡ 從對(duì)計(jì)算機(jī)一竅不通，到能學(xué)以致用

剛開課時(shí)，大多數(shù)學(xué)員不知道如何開關(guān)計(jì)算機(jī)，經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)員掌握了文字處理、計(jì)算機(jī)管理和上網(wǎng)瀏覽等知識(shí)。如韓村河鎮(zhèn)崇義村的張立娟，這幾年一直靠賣狗為生，以前只是在市場(chǎng)上賣，費(fèi)用高，生意也不是很好。通過這一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，把自家的賣犬信息掛到了網(wǎng)上，既有詳細(xì)的圖片、價(jià)格，還有聯(lián)系方式?，F(xiàn)在賣狗既省力又方便，收入也比以前多了，真正做到學(xué)以致用。截止到目前，100%的學(xué)員能編輯、會(huì)排版，漢字輸入每分鐘達(dá)到20多個(gè)字的學(xué)員占到60%以上。

㈢ 師生關(guān)系融洽

學(xué)員的主動(dòng)學(xué)習(xí)精神感動(dòng)了任課教師，參與教學(xué)的教師中有兩位任課教師孩子雖小，但她們想方設(shè)法克服困難，在教學(xué)中從點(diǎn)滴做起，結(jié)合學(xué)員實(shí)際，把枯燥的計(jì)算機(jī)術(shù)語變成生動(dòng)有趣的語言，便于學(xué)員吸收。老師的這種敬業(yè)的精神反過來又調(diào)動(dòng)了學(xué)員的積極性，很快的掌握了要領(lǐng)?，F(xiàn)在學(xué)員和教師之間不僅是師生關(guān)系，更成為了朋友。孤山口村學(xué)員陳光晗作詩稱贊我校新型農(nóng)民中專班:“韓村河鎮(zhèn)送春風(fēng)，農(nóng)廣校人育新農(nóng)，科技綠化山河壯，花開鐵樹滿枝榮。”

總之,在新型農(nóng)民培養(yǎng)工作中,雖然面臨很多的困難和問題,但我們深信,只要努力堅(jiān)持“農(nóng)民教育要為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)”這一宗旨，通過科學(xué)的調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，一定能把新型農(nóng)民培養(yǎng)工作做的扎實(shí)有效。

參考文獻(xiàn): 1．《增加農(nóng)民收入——案例與分析》．農(nóng)業(yè)部信息中心主編．中國(guó)農(nóng)業(yè)科技出版社．

2006年3月

2．《北京市房山區(qū)統(tǒng)計(jì)年鑒 2006》.房山區(qū)統(tǒng)計(jì)局編

3．《北京市房山區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》

第三篇：調(diào)研報(bào)告——培養(yǎng)新型農(nóng)民

XXX縣大學(xué)生村干部

專 題 調(diào) 研 文 章

培養(yǎng)新型農(nóng)民 建設(shè)社會(huì)主義新型農(nóng)村

XX鄉(xiāng)XX村村委助理 李逸梅

（2010年10月28日）

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，農(nóng)民是主體，無論從當(dāng)前還是從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益考慮，農(nóng)民的文化素質(zhì)、技術(shù)能力和思想道德水平的高低，直接決定著新農(nóng)村建設(shè)的興衰和成敗。黨的十七屆三中全會(huì)對(duì)農(nóng)村改革做出了新的規(guī)定，再次凸顯了“三農(nóng)”問題的重要性。事實(shí)上，我國(guó)近四分之三的人口生活在農(nóng)村，大多數(shù)貧困人群也集中在農(nóng)村，農(nóng)民的素質(zhì)亟待提高。要解決“三農(nóng)”問題，培養(yǎng)新型農(nóng)民是關(guān)鍵，只有新型的農(nóng)民，才能實(shí)現(xiàn)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，建設(shè)新農(nóng)村的目標(biāo)。從近期或長(zhǎng)遠(yuǎn)的來看，培養(yǎng)新型農(nóng)民是具有深遠(yuǎn)的意義，是一件功在當(dāng)今，利在千秋的大事。怎樣培養(yǎng)社會(huì)主義新型農(nóng)民？針對(duì)這個(gè)問題，經(jīng)過走訪了XX鄉(xiāng)XX村100個(gè)農(nóng)戶進(jìn)行抽樣調(diào)查，我做了以下的分析研究報(bào)告。

一、研究背景

在抽查的100個(gè)農(nóng)戶中，有78戶以種植為主，無其他加工致富項(xiàng)目，有的想上項(xiàng)目因缺乏資金，農(nóng)戶頗有可望而不可及之感。抽查的100戶中只有22戶生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有點(diǎn)門路，真正有加工項(xiàng)目的只有7戶，資產(chǎn)超過10萬元的有2戶，其他15戶都是小手工業(yè)加工、小門店，年收入較低。原因：一是由于生產(chǎn)力水平低下，經(jīng)濟(jì)實(shí)力達(dá)不到，沒有資本進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)；二是怕風(fēng)險(xiǎn)，“小富即

安”思想在大多數(shù)農(nóng)戶中根深蒂固；三是文化水平偏低，接受新事物慢。在抽查的100戶有村民472名，高中以上文化程度的有117人，而這些人大多數(shù)都在外上學(xué)或出外打工，初中以下文化程度占到70％以上。大部分村民的生產(chǎn)生活思維方式?jīng)]有從根本上改變，特別是在接受新事物上存有觀望等待思想，缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)。這些問題如不徹底解決，將會(huì)影響到新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展。

二、為什么要培養(yǎng)新型農(nóng)民

（一）廣大農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體。

農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的真正實(shí)踐者和受益者，如果不讓農(nóng)民成為新農(nóng)村建設(shè)的主體，那么新農(nóng)村建設(shè)就很容易成為無源之水、無本之木。建設(shè)好新農(nóng)村，關(guān)鍵是要調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)他們用自己的雙手創(chuàng)造美好的家園。因此激發(fā)廣大農(nóng)民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性是新農(nóng)村建設(shè)中重要一環(huán)。

（二）廣大農(nóng)民的素質(zhì)直接決定著新農(nóng)村建設(shè)的興衰成敗。從新農(nóng)村建設(shè)實(shí)際來看，無論是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，還是農(nóng)民增產(chǎn)增收，無論是社會(huì)事業(yè)發(fā)展，還是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，都需要千方百計(jì)提高全村農(nóng)民素質(zhì)。農(nóng)民的文化素質(zhì)、技術(shù)能力和思想道德水平，直接決定新農(nóng)村建設(shè)的興衰，決定新農(nóng)村建設(shè)的成敗。而從當(dāng)前農(nóng)民的受教育情況看，農(nóng)村勞動(dòng)力中，高中及以上文化程度的比例較少，絕大多數(shù)是初中甚至小學(xué)文化程度。全村一些具有一定文化技能素質(zhì)的農(nóng)民常年外出務(wù)工經(jīng)商，留在農(nóng)村的農(nóng)民文化技能素質(zhì)普遍較低。而大批外出的農(nóng)村勞動(dòng)力，往往因缺乏就業(yè)技能而就業(yè)不穩(wěn)，必須進(jìn)行引導(dǎo)和職業(yè)技能培訓(xùn)。這些情況表明培養(yǎng)新型農(nóng)民是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)最為迫切的要求。

（三）農(nóng)民自身素質(zhì)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)的需要。

這種不適應(yīng)主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是部分農(nóng)民法律意識(shí)淡薄、缺乏道德意識(shí)。一些人由于法律意識(shí)淡薄而導(dǎo)致犯罪，一些人由于缺乏道德意識(shí)而損人利己。因此要從法律、道德兩個(gè)方面加強(qiáng)農(nóng)民的公民意識(shí)教育，培養(yǎng)其社會(huì)主義榮辱觀。二是農(nóng)民缺少現(xiàn)代勞動(dòng)技能。一方面，留守在農(nóng)村的農(nóng)民沒有經(jīng)過專門的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，而是依靠父輩經(jīng)驗(yàn)的傳授，從事傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而這種生產(chǎn)方式，在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，很難脫貧致富。另一方面，進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民也沒有經(jīng)過專業(yè)的勞動(dòng)技能培訓(xùn)，不能從事復(fù)雜和技術(shù)含量高的勞動(dòng)，只能從事簡(jiǎn)單勞動(dòng)，大部分是臟活、累活、苦活，而報(bào)酬卻很少。

三、培養(yǎng)什么樣的新型農(nóng)民

建設(shè)新農(nóng)村，什么樣的農(nóng)民才是新型農(nóng)民，引用全國(guó)人大代表王希武同志的一句話就是“懂政策、懂法律、懂科技、懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理，除了要有生產(chǎn)創(chuàng)新的技能，還要有開拓市場(chǎng)的眼光，并還要具有良好的文化素養(yǎng)和道德水平。具體地講，思想、觀念、語言和行動(dòng)跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，能掌握科學(xué)知識(shí)，能抓住市場(chǎng)機(jī)遇，能創(chuàng)業(yè)、會(huì)創(chuàng)業(yè)，能追求先進(jìn)文化，這樣的人就是新型農(nóng)民”。

培養(yǎng)新型農(nóng)民就是要培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型勞動(dòng)者?！坝形幕币筠r(nóng)民能說會(huì)寫、自立自強(qiáng)、崇尚科學(xué)、誠(chéng)信友愛、知法守法；“懂技術(shù)”要求農(nóng)民具有較高的技能素質(zhì)，至少要熟練掌握一到多項(xiàng)生產(chǎn)技能和技巧；“會(huì)經(jīng)營(yíng)”要求農(nóng)民具有一定的經(jīng)營(yíng)和管理能力，能充分利用人、財(cái)、物和土地等資源，進(jìn)行生產(chǎn)并獲得較高的經(jīng)濟(jì)收益。

四、如何培養(yǎng)新型農(nóng)民

結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民生活的實(shí)際情況，我認(rèn)為在新農(nóng)村建設(shè)中培養(yǎng)新型農(nóng)民可以從以下幾方面著手：

（一）科學(xué)規(guī)劃，將新農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化。

農(nóng)民的教育培訓(xùn)問題是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的龐大工程，時(shí)間跨度長(zhǎng)、投資大，需要?jiǎng)訂T全社會(huì)的力量共同參與。黨委、政府應(yīng)高度重視這一問題，將其作為振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，幫助農(nóng)民致富的惠民工程。同時(shí)，要加大農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的宣傳力度，使農(nóng)民認(rèn)識(shí)其重要性，積極主動(dòng)地接受教育培訓(xùn)，從而把農(nóng)民教育培訓(xùn)工作推向制度化、規(guī)范化的發(fā)展軌道。

（二）抓好農(nóng)村九年義務(wù)教育，從源頭上抓好新農(nóng)民素質(zhì)教育。

廣大農(nóng)村中小學(xué)校是農(nóng)民學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)化的前沿陣地，要認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，切實(shí)保證農(nóng)村適齡青少年不失學(xué)不輟學(xué)，絕不能再產(chǎn)生新的文盲、半文盲。為此，我們要努力整合優(yōu)化現(xiàn)有的農(nóng)村教育資源，積極改善中小學(xué)校的辦學(xué)條件，努力提高中小學(xué)校的教育質(zhì)量，為農(nóng)村孩子創(chuàng)造相對(duì)公平相對(duì)穩(wěn)定的教育環(huán)境，培養(yǎng)造就更多的未來新型農(nóng)民

（三）加強(qiáng)農(nóng)村思想政治工作，培養(yǎng)一批具有較高素質(zhì)的新型農(nóng)民。

深入開展農(nóng)村形勢(shì)和政策教育，引導(dǎo)全區(qū)農(nóng)民崇尚科學(xué)，樹立先進(jìn)的思想觀念和良好的道德風(fēng)尚，提倡科學(xué)健康的生活方式，使農(nóng)村形成文明向上的社會(huì)風(fēng)貌。一是針對(duì)群眾法制觀念淡薄的狀況，幫助群眾增強(qiáng)法制觀念。二是針對(duì)農(nóng)民集體主義觀念淡薄的狀況，深入開展愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，使農(nóng)民

群眾正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者利益關(guān)系，樹立農(nóng)村文明新風(fēng)。三是針對(duì)部分農(nóng)村黨員干部素質(zhì)偏低的狀況，以“創(chuàng)五好、奔小康、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”為重點(diǎn)，繼續(xù)深入開展農(nóng)村黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。

（四）加強(qiáng)農(nóng)村公共文化建設(shè)，豐富農(nóng)民群眾精神文化生活。一是加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化設(shè)施建設(shè)。以鄉(xiāng)村為重點(diǎn)，以農(nóng)戶為對(duì)象，加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化設(shè)施和文化活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。開展多種形式的群眾文化活動(dòng)，用豐富多彩的各種群眾文化活動(dòng)倡導(dǎo)農(nóng)民學(xué)文化、學(xué)技能，普及先進(jìn)實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和衛(wèi)生保健常識(shí)，提高農(nóng)民思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)，形成文明健康的生活方式和社會(huì)風(fēng)尚。

（五）充分發(fā)揮鄉(xiāng)土拔尖人才的帶頭作用。

鄉(xiāng)土拔尖人才都是土生土長(zhǎng)的農(nóng)民，與周邊群眾有著密切的聯(lián)系和感情，他們有文化、有威望、有特長(zhǎng)，說話做事令周圍的農(nóng)民群眾信服。而且他們中的絕大部分是先發(fā)展起來的富裕戶、示范戶，在致富奔小康上走在了前面，是周圍農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)的樣板，能夠帶動(dòng)一片、輻射一面，引領(lǐng)農(nóng)民走上共同致富的道路。

培養(yǎng)新型農(nóng)民要緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)和任務(wù)，以滿足農(nóng)民需求、讓農(nóng)民滿意為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以貼近農(nóng)民為原則，以先進(jìn)的思想塑造農(nóng)民，以豐富的內(nèi)容服務(wù)農(nóng)民，以生動(dòng)的形式吸引農(nóng)民，以便捷的手段方便農(nóng)民，大規(guī)模培養(yǎng)新型農(nóng)民，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支撐。

第四篇：進(jìn)村入戶--工作匯報(bào)

為確保進(jìn)村入戶活動(dòng)不走過場(chǎng)，取得實(shí)效。根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署和我鎮(zhèn)開展進(jìn)村入戶活動(dòng)實(shí)施方案的安排，從10月19日開始，我鎮(zhèn)鎮(zhèn)村干部緊緊圍繞縣委開展進(jìn)村入戶活動(dòng)的主題，以“夜叩萬家門，力解百姓憂”為活動(dòng)載體，深入農(nóng)戶，扎實(shí)開展好入戶走訪活動(dòng)，受到百姓的歡迎，取得了一定的成效?，F(xiàn)將階段性工作匯報(bào)如下：

一、主要做法

1、突出活動(dòng)主題，確立活動(dòng)載體。鎮(zhèn)村干部進(jìn)村入戶開展“訪民情、解民憂、辦實(shí)事、解難題”活動(dòng)，是一次政策法規(guī)的大宣講、社情民意的大摸底、排憂解難的大走訪、民生保障的大調(diào)研、社會(huì)管理的大問策、矛盾糾紛的大排查、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的大提升。既能夠進(jìn)一步加深干群魚水情，又能夠促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定。為此，我鎮(zhèn)黨委政府認(rèn)真分析當(dāng)前民情、鎮(zhèn)情，緊緊圍繞縣委開展進(jìn)村入戶活動(dòng)的主題，確立了以“夜叩萬家門，力解百姓憂”這一載有效體。要求鎮(zhèn)村干部進(jìn)一步下沉，進(jìn)村入戶以百姓為主，結(jié)合百姓農(nóng)閑時(shí)和夜晚空閑時(shí)段深入家家戶戶，開展進(jìn)村入戶活動(dòng)，受到百姓的歡迎和贊譽(yù)。

2、結(jié)合當(dāng)前工作，開展民情走訪。進(jìn)村入戶活動(dòng)既是一次民情大排查，確保農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定和諧，同時(shí)又是一次鎮(zhèn)情大調(diào)研，為我鎮(zhèn)科學(xué)制定十二五經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)“發(fā)展三大生態(tài)產(chǎn)業(yè)，建設(shè)和諧生態(tài)江灣”目標(biāo)提供依據(jù)。為此，全鎮(zhèn)12個(gè)工作組分赴20個(gè)村（居）委會(huì)，以動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)、村民代表大會(huì)等形式，宣講黨的最新政策、江西省有關(guān)各類糧食補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼、林業(yè)補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策以及《婺源縣處置非正常上訪行為辦法》等信訪政策法規(guī)，同時(shí)結(jié)合各自分管工作以及當(dāng)前我縣、我鎮(zhèn)正在積極推進(jìn)的重點(diǎn)工作開展大走訪，大調(diào)研，推動(dòng)我鎮(zhèn)工作全面進(jìn)位趕超。

3、記好民情日記，謀劃鎮(zhèn)村發(fā)展。我鎮(zhèn)各包村干部認(rèn)真記好民情日記，定期召開走訪匯報(bào)會(huì)，幫助各村分析存在的不足，理清發(fā)展思路，拿出切實(shí)可行的破解問題的措施，并為各村發(fā)展、穩(wěn)定、民生、干部隊(duì)伍建設(shè)四個(gè)方面的提出很好的意見和建議。每周各掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)在周例會(huì)上進(jìn)行匯報(bào)。

4、認(rèn)真梳理矛盾，落實(shí)解決措施。掌握各村村民的主要訴求以及生產(chǎn)生活中存在的實(shí)際困難和問題，摸清各村的主要矛盾、信訪突出問題和潛在的不穩(wěn)定因素，重點(diǎn)搞清楚各村困難戶、富裕戶、活躍分子、黨員、老干部和外出務(wù)工人員的基本情況，是此次排查疏理的主要內(nèi)容。為此我鎮(zhèn)鎮(zhèn)村干部以抓發(fā)展、抓穩(wěn)定、抓民生、抓班子為活動(dòng)中心，開展進(jìn)村入戶活動(dòng)。深入農(nóng)戶認(rèn)真收集和分析各種民情信息，落實(shí)惠民政策，增加實(shí)物投入，為民辦實(shí)事，積極為群眾解決實(shí)際困難，主動(dòng)化解矛盾調(diào)處糾紛，切實(shí)解決群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題。

二、工作成效

1、全面掌握民情，精心分類梳理。各進(jìn)村入戶工作組經(jīng)過近一個(gè)月的走訪排查，目前全鎮(zhèn)已經(jīng)集中排查的矛盾糾紛主要存在以下幾個(gè)方面：高鐵建設(shè)糾紛、林權(quán)糾紛、鄰里糾紛、水電路等民生工程糾紛、村民建房糾紛、失地農(nóng)民保障糾紛、挖沙糾紛等共62件，其中件，水路電等民生工程25件，已7解決件，1解釋件，18未解；高鐵建設(shè)5件，已解決3件，未解決2件；鄰里糾紛4件，已解決2件，未解決2件；林權(quán)糾紛6件，已解決3件，未解決3件；百姓建房4件，已解決2件，未解決2件。

2、矛盾有效化解，鎮(zhèn)域和諧穩(wěn)定。我鎮(zhèn)鎮(zhèn)村干部詳細(xì)了解矛盾糾紛的關(guān)鍵點(diǎn)，認(rèn)真研究解決的問題的出發(fā)點(diǎn)和有效途徑，成功解決矛盾糾紛17件，對(duì)一時(shí)不能解決或需政策扶持的進(jìn)行了政策解釋和說服教育，目前為發(fā)生矛盾梳理掌握的事件中出現(xiàn)群眾越級(jí)上訪事件。

3、社會(huì)事業(yè)發(fā)展，隊(duì)伍建設(shè)提升。在開展進(jìn)村入戶活動(dòng)中，我鎮(zhèn)鎮(zhèn)村干部緊緊抓住發(fā)展、穩(wěn)定、民生、干部隊(duì)伍建設(shè)四個(gè)方面工作，以進(jìn)村入戶為有效途徑，積極開展矛盾糾紛排查和問計(jì)于民活動(dòng)，與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，把此次活動(dòng)作為鍛煉自己難得的機(jī)遇，深入基層，深入群眾，在一線中增強(qiáng)處理復(fù)雜問題的能力，示范鎮(zhèn)建設(shè)、通村公路、高鐵建設(shè)、村級(jí)便民服務(wù)中心、一村一品產(chǎn)業(yè)發(fā)展等一大批重點(diǎn)項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn)和發(fā)展，干部隊(duì)伍建設(shè)得到了進(jìn)一步提升，鍛煉了一批有生命力，有影響力的干部隊(duì)伍，形成了民主順暢決策機(jī)制，統(tǒng)籌協(xié)作分工機(jī)制和全面有效的監(jiān)督機(jī)制等一系列行之有效的制度。為我鎮(zhèn)推動(dòng)今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，打下了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，三、下一階段工作安排

我鎮(zhèn)百名干部進(jìn)村入戶活動(dòng)第二階段的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問題，主要表現(xiàn)在：輿論宣傳的力度仍有待加強(qiáng)，個(gè)別村組排查矛盾糾紛只停留在面上，促進(jìn)當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)工作的結(jié)合點(diǎn)沒有找準(zhǔn)，活動(dòng)有待進(jìn)一步深入。

下一步，我鎮(zhèn)將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督察，及時(shí)組織“回頭看”工作，對(duì)我鎮(zhèn)的活動(dòng)工作開展自查自糾。進(jìn)一步完善和健全鎮(zhèn)村兩級(jí)民生通道，努力把下階段工作做得更好，更有成效。

第五篇：培養(yǎng)新型農(nóng)民發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)(調(diào)研提綱)

培養(yǎng)新型農(nóng)民發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

（調(diào)研提綱）

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，是以現(xiàn)代工業(yè)提供的生產(chǎn)設(shè)施為裝備，廣泛應(yīng)用現(xiàn)代科技和科學(xué)管理方法，具有高度專業(yè)化、社會(huì)化、商品化的發(fā)達(dá)農(nóng)業(yè)。宜都人多地少，資源有限，只有走現(xiàn)代農(nóng)業(yè)之路，才能從根本上轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式，解決我市目前農(nóng)業(yè)發(fā)展中所面臨的種種問題，推動(dòng)農(nóng)業(yè)又好又快發(fā)展。

一、我市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀及問題

㈠結(jié)構(gòu)調(diào)整速度快，但產(chǎn)業(yè)效應(yīng)未放大

調(diào)研我市柑桔、茶葉、畜牧、水產(chǎn)四大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)管理中存在的主要問題，用科學(xué)方法分析各產(chǎn)業(yè)發(fā)揮的效益情況，并說明還有多大的潛力等等。

㈡科技推廣有成效，但與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展不相適應(yīng) 在簡(jiǎn)短總結(jié)近幾年農(nóng)技推廣成效的前提下，找準(zhǔn)我市農(nóng)業(yè)科技入戶與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展不對(duì)稱的突出癥結(jié)。

㈢產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)起步早，但企業(yè)的科技含量低，帶動(dòng)能力不強(qiáng)

分析我市現(xiàn)有25家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)現(xiàn)狀，產(chǎn)值與利潤(rùn)構(gòu)成以及帶動(dòng)農(nóng)戶的能力方面的情況，作出客觀評(píng)價(jià)。

㈣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織不少，但服務(wù)功能比較單一

調(diào)研我市農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)中的各種組織形態(tài)、服務(wù)方

1式、內(nèi)容、效果，解剖存在的主要問題。

㈤各類培訓(xùn)常年展開，但農(nóng)民的綜合素質(zhì)不高

了解全市培訓(xùn)農(nóng)民的方式、內(nèi)容及效果，按照“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)”的新型農(nóng)民標(biāo)準(zhǔn)，找出其癥結(jié)之所在。

㈥市場(chǎng)農(nóng)業(yè)觀念逐步增強(qiáng)，但始終跳不出傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的怪圈。

調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)及基層相關(guān)人員對(duì)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的認(rèn)識(shí)狀況，找出并分析傳統(tǒng)觀念影響現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因。

㈦基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)迅猛，但零星發(fā)展，缺乏整體推進(jìn) 了解全市農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施（公路、水庫、良田、渠道等）慨況，并結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)一年來存在的投入、規(guī)劃方面的問題，分析各自為陣，不能塑造宜都農(nóng)村整體形象的弊端。

二、發(fā)展宜都現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本思路

㈠用先進(jìn)的管理理念指導(dǎo)農(nóng)業(yè)

在新形勢(shì)下，必須用嶄新的現(xiàn)代發(fā)展理念、先進(jìn)的管理理念指導(dǎo)農(nóng)業(yè)，把握“兩個(gè)趨勢(shì)”的判斷，站在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的高度，超越農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的層面，把農(nóng)業(yè)問題放到整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中統(tǒng)盤考慮，跳出農(nóng)業(yè)抓農(nóng)業(yè)。要讓先進(jìn)的工業(yè)思維、技術(shù)和裝備“內(nèi)植”于農(nóng)業(yè)。

㈡用先進(jìn)的物質(zhì)條件裝備農(nóng)業(yè)

我市近幾年花大氣力實(shí)施農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田，但總體上基礎(chǔ)設(shè)施還不健全，設(shè)施裝備檔次不高，旱

澇保收農(nóng)田僅占六、七成。要圍繞提高綜合生產(chǎn)能力、防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè)，爭(zhēng)取更多投入傾斜“三農(nóng)”，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的投資熱情，以設(shè)施武裝農(nóng)業(yè)。同時(shí)，結(jié)合一些項(xiàng)目的實(shí)施，構(gòu)筑現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)保障。

㈢用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)改造農(nóng)業(yè)

要針對(duì)我市農(nóng)民科技素質(zhì)偏低、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化普及率低的現(xiàn)狀，把科技放到更為突出的位置，以農(nóng)民素質(zhì)提高為基礎(chǔ)，以農(nóng)業(yè)企業(yè)自主創(chuàng)新能力增強(qiáng)為核心，不斷推動(dòng)科技進(jìn)步，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量提高，培養(yǎng)一大批新型農(nóng)民。

㈣用先進(jìn)的組織形式經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)

核心是要促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)民組織化，著力增強(qiáng)我市農(nóng)業(yè)主體的創(chuàng)造力。在主體的企業(yè)化、農(nóng)民的組織化、經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)品的品牌化上下功夫，全面培育農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)和各類經(jīng)營(yíng)大戶，全面整合產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各環(huán)節(jié)，構(gòu)筑各環(huán)節(jié)相互連接、利益協(xié)調(diào)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織體系，提高農(nóng)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。

㈤用堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)法手段保障農(nóng)業(yè)

要落實(shí)黨在農(nóng)村的一系列方針、政策，穩(wěn)定并完善家庭承包經(jīng)營(yíng)，積極引導(dǎo)土地依法合理流轉(zhuǎn)，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法，推進(jìn)財(cái)務(wù)公開，鞏固稅費(fèi)改革成果。

三、加快宜都現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的對(duì)策及措施

㈠突出質(zhì)量品牌，做強(qiáng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)

圍繞我市柑、茶、畜牧、水產(chǎn)四大產(chǎn)業(yè)如何做強(qiáng)，提

出“以質(zhì)量品牌”為核心的具體工作如何開展，同時(shí)，提出一些相關(guān)目標(biāo)，怎樣發(fā)揮現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的功能等等。

㈡立足科技支撐，加快成果轉(zhuǎn)化

著眼增強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新能力，加快農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用，提高科技對(duì)農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率。

1、如何加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系建設(shè)？

2、怎樣把科技入戶工程落到實(shí)處？如何建立以技術(shù)員指導(dǎo)為紐帶，以示范戶為核心，連接周邊農(nóng)戶的技術(shù)傳播網(wǎng)絡(luò)？

3、如何提高農(nóng)業(yè)資源和投入品使用效率？

4、怎樣發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化？

㈢提供政策保障，健全投入機(jī)制

1、投入穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制如何建立？

2、農(nóng)業(yè)支持補(bǔ)貼制度怎么健全？

3、農(nóng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制（加強(qiáng)自然災(zāi)害和重大動(dòng)植物病蟲害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)，提高防災(zāi)減災(zāi)能力，發(fā)展農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)等）。

4、鼓勵(lì)農(nóng)民和社會(huì)力量投資現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。

㈣強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)，全面放活人才

圍繞“以人為本”的理念，對(duì)放活人才，如何強(qiáng)化社會(huì)化服務(wù)提出具體方案，包括人才怎樣放活、服務(wù)組織的多種形式、服務(wù)的內(nèi)容等等。

㈤完善市場(chǎng)流通，發(fā)展物流產(chǎn)業(yè)

1、根據(jù)宜都實(shí)際，采取什么財(cái)稅措施，支持農(nóng)村流

通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和物流企業(yè)發(fā)展？

2、如何加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管和服務(wù)？怎樣建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量可追溯制度？

3、怎樣加強(qiáng)大宗農(nóng)產(chǎn)品的調(diào)控管理？

4、如何發(fā)展多元化市場(chǎng)流通主體？

㈥做精龍頭企業(yè)，培育市場(chǎng)主體

如何圍繞龍頭企業(yè)做精，提出我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)向縱深發(fā)展的具體方案，包括怎樣構(gòu)建我市農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織等問題。

㈦堅(jiān)持體制創(chuàng)新，深化農(nóng)村改革

1、用什么樣的組織形式才有利于我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展？

2、如何改革不適應(yīng)宜都現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的一些制度、規(guī)章？