第一篇：學(xué)習(xí)問責(zé)制心得

前不久，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》?！秵栘?zé)規(guī)定》的頒布實施，是加強(qiáng)反腐倡廉法規(guī)制度建設(shè)、完善領(lǐng)導(dǎo)干部行為規(guī)范的重要舉措，是“黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)”步入法制化的重要步驟。它完善了制度層面對公共權(quán)力控制與監(jiān)督的責(zé)任追究、紀(jì)律追究、法律追究三大機(jī)制，對于健全責(zé)任追究體系，規(guī)范問責(zé)行為，加強(qiáng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的管理和監(jiān)督，增強(qiáng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識和大局意識，更好地貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平具有重要意義。

《問責(zé)規(guī)定》的基本內(nèi)容：分為“總則”“問責(zé)的情形、方式及適用”“實行問責(zé)的程序”“附則”共四章二十六條。同時明確地劃分出問責(zé)對象范圍、堅持的原則、問責(zé)的情形、問責(zé)的方式、被問責(zé)后的使用和問責(zé)方式與黨紀(jì)政紀(jì)處分的關(guān)系等。第一章規(guī)定了《問責(zé)規(guī)定》的立法目的、問責(zé)對象、實行問責(zé)的基本原則、問責(zé)與黨紀(jì)政本文來源：公務(wù)員在線http://004km.cn紀(jì)處分以及刑事責(zé)任追究的銜接。第二章規(guī)定了問責(zé)的情形、問責(zé)方式、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部被問責(zé)后如何使用。第三章規(guī)定了問責(zé)的程序，包括問責(zé)情形的發(fā)現(xiàn)、調(diào)查、提出問責(zé)建議、作出問責(zé)決定、執(zhí)行、受理不服問責(zé)決定的申訴等內(nèi)容。第四章規(guī)定了除第二條規(guī)定的問責(zé)對象外的其他適用和參照《問責(zé)規(guī)定》的人員范圍。

《問責(zé)規(guī)定》的一個亮點是將黨委系統(tǒng)納入問責(zé)體系，補(bǔ)充了以往只在行政系統(tǒng)問責(zé)、而同樣負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)和決策責(zé)任的黨委系統(tǒng)卻置身事外的弊端。《問責(zé)規(guī)定》的頒布實施說明了黨的領(lǐng)導(dǎo)干部一方面應(yīng)該對自己的行為承擔(dān)責(zé)任，另一方面要對領(lǐng)導(dǎo)范圍承擔(dān)一定責(zé)任。

問責(zé)的情形上，做到了一方面使黨政領(lǐng)導(dǎo)干部清楚地了解到出現(xiàn)哪種情形應(yīng)當(dāng)被問責(zé)，以促使其嚴(yán)格依法履行職責(zé)；另一方面也對在何種情形下應(yīng)當(dāng)對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部實行問責(zé)予以明確，有利于避免問責(zé)的隨意性。某種情形采取哪種問責(zé)方式，由問責(zé)決定機(jī)關(guān)根據(jù)實際情況綜合考慮。

對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部被問責(zé)后如何使用方面做出了明確的規(guī)定。這樣的規(guī)定，既考慮了問責(zé)階段民眾對問責(zé)對象的情緒反映，又體現(xiàn)了最大限度地教育和愛護(hù)干部，而不是將被問責(zé)的干部簡單地視為一無是處，一棒子打死。問責(zé)決定的公開透明，有效防止了“帶病復(fù)出”的現(xiàn)象。

問責(zé)方式與黨紀(jì)政紀(jì)處分的關(guān)系方面，黨政領(lǐng)導(dǎo)干部受到問責(zé)，同時需要追究紀(jì)律責(zé)任的，依照有關(guān)規(guī)定給予黨紀(jì)政紀(jì)處分；涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法處理。這就是說，實行的五種問責(zé)方式不能代替黨紀(jì)政紀(jì)處分，問責(zé)后根據(jù)實際情形還可依照有關(guān)規(guī)定給予被問責(zé)者黨紀(jì)政紀(jì)處分，但也不是對實行問責(zé)的都要給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。

當(dāng)前，應(yīng)高度重視《問責(zé)規(guī)定》，要把學(xué)習(xí)宣傳《問責(zé)規(guī)定》作為對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，充分認(rèn)識頒布實施《問責(zé)規(guī)定》的必要性和重要性，不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《問責(zé)規(guī)定》的自覺性。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和組織人事部門要認(rèn)真履行職責(zé)，協(xié)助黨委、政府嚴(yán)肅查處問責(zé)案件。要注意科學(xué)界定黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任限度，做到責(zé)任與職權(quán)相一致、過錯與責(zé)任相適應(yīng)、懲戒與教育相結(jié)合，以避免對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)時的情緒化與粗糙化傾向。

學(xué)習(xí)問責(zé)制心得

第二篇：學(xué)習(xí)問責(zé)制心得體會

學(xué)習(xí)問責(zé)制心得體會

日前，中共中央頒布了《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》（以下下簡稱（條例），此《條例》的制定和實施，向全黨釋放了“失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)”的全面從嚴(yán)治黨強(qiáng)烈信號，是管黨治黨的又一重要利器。該《條例》的頒布實施具有重要意義，這是我們黨第一部規(guī)范和加強(qiáng)黨的問責(zé)工作的重要基礎(chǔ)性法規(guī)，與《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》一起，構(gòu)成了以黨章為遵循、以責(zé)任為導(dǎo)向的制度體系。

選在建黨95周年紀(jì)念日來臨前夕，中共中央政治局召開會議審議通過了《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，更加彰顯了以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面從嚴(yán)治黨的堅定政治決心，更加體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨人，為了人民的利益、國家的利益、民族的利益，從嚴(yán)治黨的堅定意志和信心。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部必須要用好“問責(zé)”這個有力抓手，要盯緊“關(guān)鍵少數(shù)中的關(guān)鍵少數(shù)”，確實做到敢于監(jiān)督、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、勇于問責(zé)。同時，要以身作則、以上率下，抓早抓小、動輒則咎，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)。

王岐山強(qiáng)調(diào)，動員千遍不如問責(zé)一次，執(zhí)行制度關(guān)鍵在人。黨的領(lǐng)導(dǎo)是具體的不是抽象的，“領(lǐng)”就是率先垂范、引領(lǐng)示范，“導(dǎo)”就是要發(fā)現(xiàn)問題、及時糾正。問責(zé)條例能否起作用，關(guān)鍵在于各級黨組織和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部敢不敢較真、有沒有戰(zhàn)斗性。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上、只有進(jìn)行時。要把自己擺進(jìn)去，緊密聯(lián)系思想和工作實際，以眼里不揉沙子的認(rèn)真勁兒，踏石留印、抓鐵有痕，喚醒責(zé)任意識，激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神。該《條例》是全面從嚴(yán)治黨的重要制度，制度的生命在于執(zhí)行。全面從嚴(yán)治黨、推進(jìn)標(biāo)本兼治，最根本的就在于各級領(lǐng)導(dǎo)干部要把管黨治黨的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來，認(rèn)認(rèn)真真的去貫徹落實。各級黨組織都要把自己擺進(jìn)去，聯(lián)系實際、以上率下，敢于較真碰硬、層層傳導(dǎo)壓力，讓失責(zé)必問成為常態(tài)。作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)做到不忘初心，爭做黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的排頭兵。打鐵更須自身硬，面對社會風(fēng)氣、工作生活中等等考驗，必須嚴(yán)格要求自己，注重廉潔自律，做到時時刻刻自重、自醒、自警、自勵。將黨的各項紀(jì)律條規(guī)和國家法律法規(guī)內(nèi)化于心、外化于形，堅決履職盡責(zé)，勇于嚴(yán)肅問責(zé)，真正成為遵守、維護(hù)條例的監(jiān)督者。

作為共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)率先準(zhǔn)確把握《條例》的精神實質(zhì)?！稐l例》從制度上解決了“問誰責(zé)、誰來問、問什么、怎么問”等問責(zé)實踐和操作問題。認(rèn)真理解和把握《條例》的精神意義、深刻內(nèi)涵及具體要求，在思想上正本清源、固本培元，在行動上執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)，違紀(jì)必究，要在注重實績、追求實效、講究實力上見行動、比高低、論英雄。執(zhí)行要以法律法規(guī)、黨紀(jì)政紀(jì)為準(zhǔn)繩,以政策為界限,以成效為標(biāo)準(zhǔn),以人民利益為出發(fā)點和落腳點。

通過對《條例》的認(rèn)真研學(xué)，我更加深刻的認(rèn)識要努力成為合格的共產(chǎn)黨員，一要保持思想的高度重視，始終做到警鐘長鳴，嚴(yán)格把好廉政關(guān)和政治底線；二要樹立正確的價值觀，在做好各項工作的同時，堅決杜絕一切吃拿卡要，收受財物等違反廉政紀(jì)律的行為；三要堅持學(xué)習(xí)，將《條例》與平時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，理論聯(lián)系實際，深入領(lǐng)會《條例》精神，并將其落實到實際工作中；四要堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，努力干好本職工作，為社會作貢獻(xiàn)，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。

第三篇：學(xué)習(xí)行政問責(zé)制學(xué)習(xí)心得

《哈爾濱市行政問責(zé)規(guī)定》學(xué)習(xí)心得

木蘭縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心吳貴忠

通過對《哈爾濱市行政問責(zé)規(guī)定》的學(xué)習(xí)我的感觸頗深，總結(jié)有以下幾點：

一、學(xué)習(xí)《行政問責(zé)辦法》的重要意義

行政問責(zé)制度是我市政府提速增效、提高信譽(yù)的一個重要組成部分，也是我市提高行政效率的一項重要舉措。有權(quán)必有責(zé)，政府應(yīng)為其所有行為負(fù)責(zé)。對因不作為(有權(quán)不用)、亂作為(濫用權(quán)力)或不當(dāng)作為(工作過失)而造成不良后果的，必須嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。問責(zé)制度不僅是法治政府必不可少的重要制度，而且也是法治國家、法治社會、法治黨的必不可少的重要制度。以防出現(xiàn)行政不作為或亂作為的情況。

二、目前工作中的不足之處

(一)對于新形勢下的行政問責(zé)辦法，不能及時融會貫通于具體實際工作之中，思想觀念需要進(jìn)一步更新。工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面發(fā)展，缺乏主動性和創(chuàng)造性，滿足于應(yīng)付本職工作，不精益求精。

(二)在愛國衛(wèi)生相關(guān)法規(guī)、技能知識繼續(xù)教育上，放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性、積極性不強(qiáng)。沒擠出時間學(xué)*給自己找客觀原因，自己放寬自己，輕視理論學(xué)習(xí)，致使理論素養(yǎng)跟不上形勢發(fā)展，了解大局不夠透徹。

(三)業(yè)務(wù)知識須進(jìn)一步增強(qiáng)?，F(xiàn)有的知識已不適應(yīng)當(dāng)前日新月異的安全工作形勢。新方法、新情況層出不窮，學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識尚有所欠缺。工作方式、方法上創(chuàng)新不夠。干工作時放不開，敢吃苦、的精神不強(qiáng)，抓落實的勁頭相對不足。

三、具體整改措施

(一)在深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟行政問責(zé)制的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)行政問責(zé)辦法。與現(xiàn)在的業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，在不違法違紀(jì)的基礎(chǔ)上，再加強(qiáng)自律，即也不違反行政問責(zé)辦法。

(二)增強(qiáng)工作創(chuàng)新意識，工作爭強(qiáng)當(dāng)先。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多找路子，扎實工作，優(yōu)質(zhì)高效地完成好今年的目標(biāo)任務(wù)。

(三)加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明安全企業(yè)形象。敬業(yè)愛，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，勤奮工作，做實踐職業(yè)道德的模范。

(四)勇于競爭，不怕挑戰(zhàn)，奮發(fā)進(jìn)取，認(rèn)真執(zhí)行各項愛國衛(wèi)生規(guī)章制度，提高工作效率，靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性的開展愛國衛(wèi)生工作。

在今后的工作之中，最重要的就是要把學(xué)習(xí)行政問責(zé)制所得到的心得與體會，融會貫通于本職工作之中，杜絕行政不作為與亂作為的發(fā)生，為全市愛國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出最大的貢獻(xiàn)。

第四篇：學(xué)習(xí)行政問責(zé)制學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)行政問責(zé)制學(xué)習(xí)心得

通過對《**市行政問責(zé)辦法》的學(xué)習(xí)，我的感觸頗深，對我市下一步的發(fā)展策略，有了更深層次的理解。總結(jié)有以下幾點：

一、學(xué)習(xí)《行政問責(zé)辦法》的重要意義 行政問責(zé)制度是我市政府提速增效、提高信譽(yù)的一個重要組成部分，也是我市提高行政效率的一項重要舉措。有權(quán)必有責(zé)，政府應(yīng)為其所有行為負(fù)責(zé)，對因不作為（有權(quán)不用）、亂作為（濫用權(quán)力）或不當(dāng)作為（工作過失）而造成不良后果的，必須嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。問責(zé)制度不僅是法治政府必不可少的重要制度，而且也是法治國家、法治社會、法治黨的必不可少的重要制度。同樣，作為一個企業(yè)實體也要規(guī)范內(nèi)部的各種行為，作為衛(wèi)生消殺服務(wù)這樣一個特殊的公司，肩負(fù)著全市的病媒生物防制任務(wù)，加之大多數(shù)單位對目前的病媒生物防制工作的不理解，不支持，致使工作難度加大，完成任務(wù)壓力很大。在這樣的情況下，更要認(rèn)真遵守《**市行政問責(zé)辦法》，以防出現(xiàn)行政不作為或亂作為的情況。

二、目前工作中的不足之處

（一）對于新形勢下的行政問責(zé)辦法，不能及時融會貫通于具體實際工作之中，思想觀念需要進(jìn)一步更新。工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面發(fā)展，缺乏主動性和創(chuàng)造性，滿足于應(yīng)付本職工作，不精益求精。

（二）在愛國衛(wèi)生相關(guān)法規(guī)、技能知識繼續(xù)教育上，放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性、積極性不強(qiáng)。沒擠出時間學(xué)，給自己找客觀原因，自己放寬自己，輕視理論學(xué)習(xí)，致使理論素養(yǎng)跟不上形勢發(fā)展，了解大局不夠透徹。

（三）業(yè)務(wù)知識須進(jìn)一步增強(qiáng)?，F(xiàn)有的知識已不適應(yīng)當(dāng)前日新月異的安全工作形勢，新方法、新情況層出不窮，學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識尚有所欠缺。工作方式、方法上創(chuàng)新不夠。干工作時放不開，敢吃苦、的精神不強(qiáng)，抓落實的勁頭相對不足。

三、具體整改措施

（一）在深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟行政問責(zé)制的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)行政問責(zé)辦法，與現(xiàn)在的業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，在不違法違紀(jì)的基礎(chǔ)上，再加強(qiáng)自律，即也不違反行政問責(zé)辦法。

（二）增強(qiáng)工作創(chuàng)新意識，工作爭強(qiáng)當(dāng)先。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多找路子，扎實工作，優(yōu)質(zhì)高效地完成好今年的目標(biāo)任務(wù)。

（三）加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明安全企業(yè)形象。敬業(yè)愛崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，勤奮工作，做實踐職業(yè)道德的模范。

（四）勇于競爭，不怕挑戰(zhàn)，奮發(fā)進(jìn)取，認(rèn)真執(zhí)行各項愛國衛(wèi)生規(guī)章制度，提高工作效率，靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性的開展愛國衛(wèi)生工作。在今后的工作之中，最重要的就是要把學(xué)習(xí)行政問責(zé)制所得到的心得與體會，融會貫通于本職工作之中，杜絕行政不作為與亂作為的發(fā)生，為全市愛國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出最大的貢獻(xiàn)

第五篇：學(xué)習(xí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制心得體會

學(xué)習(xí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制心得體會

學(xué)習(xí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制心得體會中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于實行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》，是加強(qiáng)反腐倡廉法規(guī)制度建設(shè)、完善領(lǐng)導(dǎo)干部行為規(guī)范的重要舉措，是“黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)”步入法制化的重要步驟。它完善了制度層面對公共權(quán)力控制與監(jiān)督的責(zé)任追究、紀(jì)律追究、法律追究三大機(jī)制，對于健全責(zé)任追究體系，規(guī)范問責(zé)行為，加強(qiáng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的管理和監(jiān)督，增強(qiáng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干

部的責(zé)任意識和大局意識，更好地貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平具有重要意義。

《問責(zé)規(guī)定》的基本內(nèi)容分為“總則”“問責(zé)的情形、方式及適用”“實行問責(zé)的程序”“附則”共四章二十六條。同時明確地劃分出問責(zé)對象范圍、堅持的原則、問責(zé)的情形、問責(zé)的方式、被問責(zé)后的使用和問責(zé)方式與黨紀(jì)政紀(jì)處分的關(guān)系等。第一章規(guī)定了《問責(zé)規(guī)定》的立法目的、問責(zé)對象、實行問責(zé)的基本原則、問責(zé)與黨紀(jì)、政紀(jì)處分以及刑事責(zé)任追究的銜接。第二章規(guī)定了問責(zé)的情形、問責(zé)方式、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部被問責(zé)后如何使用。第三章規(guī)定了問責(zé)的程序，包括問責(zé)情形的發(fā)現(xiàn)、調(diào)查、提出問責(zé)建議、作出問責(zé)決定、執(zhí)行、受理不服問責(zé)決定的申訴等內(nèi)容。第四章規(guī)定了除第二條規(guī)定的問責(zé)對象外的其他適用和參照《問責(zé)規(guī)定》的人員范圍。

《問責(zé)規(guī)定》的一個亮點是將黨委系統(tǒng)納入問責(zé)體系，補(bǔ)充了以往只在行政系統(tǒng)問責(zé)、而同樣負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)和決策責(zé)任的黨委系統(tǒng)卻置身事外的弊端?！秵栘?zé)規(guī)定》的頒布實施說明了黨的領(lǐng)導(dǎo)干部一方面應(yīng)該對自己的行為承擔(dān)責(zé)任，另一方面要對領(lǐng)導(dǎo)范圍承擔(dān)一定責(zé)任。

問責(zé)的情形上，做到了一方面使黨政領(lǐng)導(dǎo)干部清楚地了解到出現(xiàn)哪種情形應(yīng)當(dāng)被問責(zé)，以促使其嚴(yán)格依法履行職責(zé)；另一方面也對在何種情形下應(yīng)當(dāng)對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部實行問責(zé)予以明確，有利于避免問責(zé)的隨意性。某種情形采取哪種問責(zé)方式，由問責(zé)決定機(jī)關(guān)根據(jù)實際情況綜合考慮。

對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部被問責(zé)后如何使用方面做出了明確的規(guī)定。這樣的規(guī)定，既考慮了問責(zé)階段民眾對問責(zé)對象的情緒反映，又體現(xiàn)了最大限度地教育和愛護(hù)干部，而不是將被問責(zé)的干部簡單地視為一無是處，一棒子打死。問責(zé)決定的公開透明，有效防止了“帶病復(fù)出”的現(xiàn)象。

問責(zé)方式與黨紀(jì)政紀(jì)處分的關(guān)系方面，黨政領(lǐng)導(dǎo)干部受到問責(zé)，同時需要追究紀(jì)律責(zé)任的，依照有關(guān)規(guī)定給予黨紀(jì)政紀(jì)處分；涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法處理。這就是說，實行的五種問責(zé)方式不能代替黨紀(jì)政紀(jì)處分，問責(zé)后根據(jù)實際情形還可依照有關(guān)規(guī)定給予被問責(zé)者黨紀(jì)政紀(jì)處分，但也不是對實行問責(zé)的都要給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。

當(dāng)前，應(yīng)高度重視《問責(zé)規(guī)定》，要把學(xué)習(xí)宣傳《問責(zé)規(guī)定》作為對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，充分認(rèn)識頒布實施《問責(zé)規(guī)定》的必要性和重要性，不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《問責(zé)規(guī)定》的自覺性。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和組織人事部門要認(rèn)真履行職責(zé)，協(xié)助黨委、政府嚴(yán)肅查處問責(zé)案件。要注意科學(xué)界定黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任限度，做到責(zé)任與職權(quán)相一致、過錯與責(zé)任相適應(yīng)、懲戒與教育相結(jié)合，以避免對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)時的情緒化與粗糙化傾向。