第一篇:2010聯(lián)想青年公益創(chuàng)業(yè)計劃活動介紹
2010聯(lián)想青年公益創(chuàng)業(yè)
計劃
2010聯(lián)想青年公益創(chuàng)業(yè)計劃活動介紹青春飛揚的你我,涌動著赤誠的愛心。它充滿創(chuàng)意,灑滿陽光,激勵著我們在關(guān)懷社會、呵護環(huán)境中超越自我。
讓我們以勇往直前的超越精神,超越想象——發(fā)揮無窮創(chuàng)意,超越速度——提升行動效率,超越空間——加強跨界合作,把愛心想法付諸行動,把公益的快樂加以傳遞!
來吧,一起“飚愛心,創(chuàng)未來”!在公益創(chuàng)業(yè)的新天地,炫出青春的風(fēng)采!
活動簡介
2009年,聯(lián)想青年公益創(chuàng)業(yè)計劃成為中國公益界一道亮麗的風(fēng)景!活動以浩大的聲勢和時尚的氣息,吸引了眾多青年朋友的參與和關(guān)注,從他們的身上,我們看到了當代中國青年人的責任感和創(chuàng)造力,也讓我們對中國公益事業(yè)的未來更加充滿信心。
為繼續(xù)關(guān)注大學(xué)生群體的就業(yè)和成長,聯(lián)想集團定于2010年4月12日,正式啟動“2010聯(lián)想青年公益創(chuàng)業(yè)計劃”(活動官網(wǎng):.cn/csr)。聯(lián)想將面向以大學(xué)生為主的青年群體,公開征集充滿創(chuàng)意的公益創(chuàng)業(yè)想法與計劃,為公益新秀提供豐厚回報和關(guān)鍵支持。聯(lián)想激勵青年朋友以勇往直前的超越精神,超越想象——發(fā)揮無窮創(chuàng)意,超越速度——提升行動效率,超越空間——加強跨界合作,在公益創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域,開創(chuàng)精彩未來!
聯(lián)想希望通過青年公益創(chuàng)業(yè)計劃,引導(dǎo)更多青年朋友拓寬視野、關(guān)注公益;同時發(fā)掘和培養(yǎng)中國的公益新秀,并與社會各界一道,推動中國公益事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展!
賽制流程
參賽資格
― 參賽者年齡在18歲—35歲
― 參賽者需組成團隊報名,團隊人數(shù)不得少于2人(無上限)。鼓勵參賽者組成學(xué)科交叉、優(yōu)勢互補的小組
參賽要求
― 參賽方案需直接或間接地為滿足某一社會公共需求而設(shè)計,促進公益事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展
― 方案的實施地需在中國境內(nèi)
― 參賽方案不得抄襲
― 如果同一項目曾參加過其他比賽或已實施,請事先說明
參賽權(quán)利
― 獲獎團隊將獲得“2010聯(lián)想青年公益創(chuàng)業(yè)計劃”的相應(yīng)獎金和設(shè)備,進入聯(lián)想工作或?qū)嵙?xí)的優(yōu)先權(quán),以及專家培訓(xùn)、與知名公益組織合作等
― 項目最終知識產(chǎn)權(quán)歸獲獎團隊所有
參賽義務(wù)
― 獲獎團隊最終獲得的獎金和設(shè)備必須用于其獲獎項目
― 獲獎團隊需配合本次活動的發(fā)起方——聯(lián)想集團的相關(guān)宣傳
1.報名階段(4.15—5.15)
參賽團隊應(yīng)于4月15日——5月15日期間,在活動官網(wǎng)
(.cn/csr)報名,并按照模板填寫公益創(chuàng)業(yè)方案,同時,需提交參賽團隊基本信息與分工。
報名時間截至5月15日24時。網(wǎng)友登錄活動官網(wǎng)(.cn/csr),對自己關(guān)注的公益創(chuàng)業(yè)方案給予投票支持。
2.結(jié)果統(tǒng)計(5.16—5.18)
主辦方依據(jù)公益創(chuàng)業(yè)方案獲得網(wǎng)友票數(shù)的多少,確定全國初賽入圍團隊(全國總計約1000支)。
3.初賽階段(5.19—6.5)
全國分為23個賽區(qū),進行高校校內(nèi)PK。由專家評審和網(wǎng)友投票選出復(fù)賽入圍團隊(全國總計約230支);其中,專家評審總分數(shù)為100分,前10名的選手,將根據(jù)網(wǎng)友投票排名,獲得10分至1分的人氣加分。
4.復(fù)賽階段(6.6—6.15)
全國分為23個賽區(qū),進行高校校際PK,由專家評審和網(wǎng)友投票選出全國27支入圍團隊;其中,專家評審總分數(shù)為100分,前10名的選手,將根據(jù)網(wǎng)友投票排名,獲得10分至1分的人氣加分。
5.公益訓(xùn)練營(7.8—7.18)
― 27支入圍團隊每支團隊獲得1萬元創(chuàng)業(yè)種子基金和一臺ideapad Y460筆記本電腦
― 公益培訓(xùn):專家團對入圍團隊開展公益創(chuàng)業(yè)相關(guān)培訓(xùn)
― 愛心義賣:27支團隊分組進行愛心義賣
― 戶外拓展:特邀知名青年公益組織和團隊一起開展野外拓展與訓(xùn)練― 專家評審:各團隊在公益訓(xùn)練營中的表現(xiàn)將記入比賽成績
(備注:聯(lián)想集團為參加公益訓(xùn)練營的團隊提供食宿及往返交通資助)
6.創(chuàng)業(yè)實踐(7.19-8.18)
― 創(chuàng)業(yè)實踐:27支公益創(chuàng)業(yè)團隊返回各地,利用1萬元創(chuàng)業(yè)種子基金和1臺聯(lián)想ideapad Y460筆記本電腦進行初步的創(chuàng)業(yè)實踐
― 具體要求:各團隊須與當?shù)毓娼M織、企業(yè)或高校等機構(gòu)合作,共同策劃并執(zhí)行一個與參賽提案相關(guān)的活動,向提案8的相關(guān)利益群體傳播其倡導(dǎo)的公益理念。創(chuàng)業(yè)實踐結(jié)束后提交創(chuàng)業(yè)實踐報告(注:PPT格式)
― 交流分享:創(chuàng)業(yè)團隊須將實踐視頻、圖片和體會等,上傳至博客、QQ空間等與網(wǎng)友交流分享
7.決賽(8月下旬)
― 27支團隊進京參加決賽,將根據(jù)專家評審和網(wǎng)友投票選出全國10支優(yōu)勝團隊。
― 聯(lián)想將為10支優(yōu)勝團隊每支團隊頒發(fā)10萬元公益創(chuàng)業(yè)資金。
豐厚回報與關(guān)鍵支持
● “聯(lián)想之星”創(chuàng)業(yè)CEO特訓(xùn)班
― 有機會在2011年進入“聯(lián)想之星”創(chuàng)業(yè)CEO特訓(xùn)班,學(xué)習(xí)領(lǐng)先的企業(yè)經(jīng)營理念和管理經(jīng)驗,具有商業(yè)價值的優(yōu)秀公益組織還有機會得到聯(lián)想的進一步支持——全國10強中特別優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊
● 豐厚的創(chuàng)業(yè)資金
― 10萬元創(chuàng)業(yè)資金——全國10強
― 1萬元創(chuàng)業(yè)種子基金和1臺ideapad Y460——全國27強
● 進入聯(lián)想實習(xí)的優(yōu)先權(quán)
― 進入聯(lián)想實習(xí)的優(yōu)先權(quán)——全國27強
● 著名公益組織實習(xí)機會
― 有機會進入中國知名公益組織進行公益實習(xí),并將得到公益孵化器提供的長期能力建設(shè)支持——全國10強
● 展示自我的寬廣舞臺
― 在上海世博會期間,參加由友成企業(yè)家基金會和NPI公益組織發(fā)展中心共同主辦的“社會創(chuàng)新嘉年華”展覽,與國內(nèi)外優(yōu)秀社會創(chuàng)新組織交流——全國10強
● 頂級的公益創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
― 參加暑期公益訓(xùn)練營——全國27強
● 其他物質(zhì)獎勵
― 由聯(lián)想各分區(qū)決定的其它物質(zhì)獎勵——各賽區(qū)前三名
選拔標準
超越想象——30%
― 公益創(chuàng)新:團隊能夠發(fā)揮創(chuàng)造力,以創(chuàng)新的公益模式滿足社會公共需求超越速度——40%
― 注重效率:項目計劃具有可行性,團隊擁有較強的綜合能力,能夠科學(xué)地管理項目,并量化公益目標,提升公益效率
超越空間——30%
― 跨界合作:項目計劃能夠整合資源,突破不同地域、文化、專業(yè)的界限,與政府、企業(yè)、國際組織等跨界合作
第二篇:丹東市青年創(chuàng)業(yè)促進會介紹
丹東市青年創(chuàng)業(yè)促進會介紹
丹東市青年創(chuàng)業(yè)促進會是由共青團丹東市委員會組建主管,由有志創(chuàng)業(yè)青年、青年企業(yè)家、青年經(jīng)營管理者以及輔助青年創(chuàng)業(yè)的社會各界精英組成的純公益性綜合服務(wù)機構(gòu),是具有獨立法人資格的社會團體。
丹東市青年創(chuàng)業(yè)促進會以“創(chuàng)業(yè)助推就業(yè),就業(yè)營建和諧”為宗旨,以“培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神,增強創(chuàng)業(yè)能力,提高就業(yè)意識,服務(wù)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展”為核心,以“搭建青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺,構(gòu)建青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地”為目標,堅持群體引導(dǎo)、個體扶持的工作思路,從項目、導(dǎo)師、資金、崗位、監(jiān)管五個方面入手,致力于解決青年創(chuàng)業(yè)項目論證、創(chuàng)業(yè)運營指導(dǎo)和就業(yè)崗位對接的三大難題,全程組織開展政策咨詢,項目審核,培訓(xùn)指導(dǎo),服務(wù)管理等工作,為就業(yè)創(chuàng)業(yè)青年提供優(yōu)化的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境,提高青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的成功率。
促進會下設(shè)秘書處,由團市委工農(nóng)部負責處理秘書處日常工作,接收、轉(zhuǎn)發(fā)省青年創(chuàng)業(yè)基金會、省青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)辦公室文件。秘書處服務(wù)電話—2131213。
促進會的工作職責:
1.制定丹東青年創(chuàng)業(yè)促進會章程,起草相關(guān)文件,做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳和青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動組織工作。
2.落實省青年創(chuàng)業(yè)基金會相關(guān)工作任務(wù),加強與各市青年創(chuàng)業(yè)促進會的溝通協(xié)調(diào)。
3.對全市各級青年組織開展青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進行指導(dǎo)和督促檢查。
4.為有就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求的青年提供相關(guān)咨詢和申請,做好登記備案管理工作,對符合條件的青年進行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和扶持。
5.組建青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊伍和創(chuàng)業(yè)項目評審團,為創(chuàng)業(yè)青年做好導(dǎo)師配對工作,為創(chuàng)業(yè)項目提供建設(shè)性意見,以導(dǎo)師、青年“1+1”模式為主,建立創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師對創(chuàng)業(yè)青年的長效幫扶機制。
6.建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地,為見習(xí)基地發(fā)放牌匾,甄別適合青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的崗位,做好見習(xí)基地與見習(xí)青年的對接。
7.調(diào)查了解社會青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求,針對青年的就業(yè)創(chuàng)業(yè)具體需求,制定和實施青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
8.募集青年創(chuàng)業(yè)基金,積極爭取財政、金融部門和社會各界的支持,幫助青年解決創(chuàng)業(yè)過程中的資金問題。
9.開發(fā)、設(shè)立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基層服務(wù)站,指導(dǎo)基層服務(wù)站工作,加強與服務(wù)站的溝通和銜接。
10.挖掘和選樹創(chuàng)業(yè)青年的先進典型,營造濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍,發(fā)揮青年創(chuàng)業(yè)典型的社會影響,以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。
青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
組建青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊伍,組織導(dǎo)師為創(chuàng)業(yè)青年提供智力支持,是丹東青年創(chuàng)業(yè)促進會的核心工作。青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師是創(chuàng)業(yè)青年的引路人和朋友,他們是具有公益精神的企業(yè)家或?qū)I(yè)人士。他們眼光獨到,經(jīng)驗鮮活,組織協(xié)調(diào)力強,具備相關(guān)專業(yè)知識,可以運用自己的商業(yè)經(jīng)驗和資源輔導(dǎo)青年創(chuàng)業(yè),用業(yè)余時間提供志愿服務(wù)。創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師分為“一對一”創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師(企業(yè)家)和專業(yè)導(dǎo)師(如法律、審計、財會、工商、稅務(wù)等方面的專業(yè)人員)。導(dǎo)師每月定期為創(chuàng)業(yè)青年提供創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo),幫助解決創(chuàng)業(yè)中的疑難
問題,為創(chuàng)業(yè)青年提供項目咨詢、項目規(guī)劃、項目運行、跟蹤指導(dǎo)等服務(wù),提高青年創(chuàng)業(yè)能力,確保青年創(chuàng)業(yè)成功率。
導(dǎo)師輔導(dǎo)的工作范圍:
1、提供經(jīng)營經(jīng)驗和商業(yè)技術(shù)指導(dǎo);
2、提供進入工商網(wǎng)絡(luò)的機會;
3、提供安慰、傾聽等情感支持;
4、針對創(chuàng)業(yè)青年的進步及時表揚和鼓勵;
5、分享對問題的不同見解;
6、提供建設(shè)性觀點與指導(dǎo)意見;
7、提供責任和誠信指導(dǎo)。
青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)站
青年創(chuàng)業(yè)促進會依托各縣(市)和高校團委建立了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基層服務(wù)站,基層服務(wù)站在各自區(qū)域范圍內(nèi)履行職責為青年服務(wù),并在促進會秘書處指導(dǎo)下開展青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)站的職責:
1、做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)青年的接待和咨詢工作;
2、指導(dǎo)就業(yè)創(chuàng)業(yè)青年提交就業(yè)創(chuàng)業(yè)申請;
3、招募青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師;
4、支持導(dǎo)師開展輔導(dǎo)工作;
5、定期組織青年開展就業(yè)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作;
6、建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地;
7、聯(lián)系見習(xí)崗位與青年對接;
8、收集、整理資料并將工作開展情況報秘書處;
9、與當?shù)亟鹑跈C構(gòu)聯(lián)系,幫助創(chuàng)業(yè)青年辦理創(chuàng)業(yè)資金貸款等事宜。
大學(xué)生精英之家
大學(xué)生精英之家是由共青團牽頭,社會化運作,大學(xué)生參與管理的公益性服務(wù)機構(gòu)。其核心是通過組織在校大學(xué)生參與社會實踐活動,宣傳和引導(dǎo)青年樹立正確的就業(yè)理念,用較高的道德標準和職業(yè)標準提高青年素質(zhì),為企業(yè)輸送人才,為社會發(fā)展提供人才儲備。大學(xué)生精英之家針對企業(yè)人才需求情況,定期、定向組織青年開展崗前培訓(xùn),為青年提供培訓(xùn)、見習(xí)、上崗等就業(yè)相關(guān)服務(wù)。
第三篇:公益創(chuàng)業(yè)
公益創(chuàng)業(yè)
定義:
近十多年來,公益創(chuàng)業(yè)(Social entrepreneurship,SE)應(yīng)社會需要而產(chǎn)生,并在國外許多國家得到不斷發(fā)展,公益創(chuàng)業(yè)的概念也迅速出現(xiàn)在人們的視野中。然而界定“公益創(chuàng)業(yè)”的概念并不是一件容易的事。學(xué)術(shù)界對于“公益創(chuàng)業(yè)”還沒有達成共識,但總的來說,以下國外對于這一概念的核心內(nèi)涵,主要包括兩個方面:一是非營利機構(gòu)采用創(chuàng)造性的商業(yè)運作模式提升其社會價值,二是企業(yè)通過創(chuàng)造性地滿足社會需要而提升其價值。簡言之,所謂的公益創(chuàng)業(yè)就是社會組織(企業(yè)、非盈利組織等)在經(jīng)營過程中,將社會價值與經(jīng)濟價值創(chuàng)造性地融合的過程。
關(guān)于國外對公益創(chuàng)業(yè)的定義,以下幾個非常具有代表性:
一、Johnson.S混合模式的定義
約翰遜(Johnson.S)認為公益創(chuàng)業(yè)(Social entrepreneurship)是一種混合模式,從公益創(chuàng)業(yè)承擔組織的性質(zhì)來說,這種模式既包括營利組織的活動也包括了非營利組織的活動以及與政府跨部門的合作。這一概念意味著公益創(chuàng)業(yè)有著多種承擔主體和多種形式,既包括非營利企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、完成社會使命進行商業(yè)運作,也包括營利企業(yè)和非營利性組織開展社會福利性質(zhì)的商務(wù)活動,甚至包括營利企業(yè)基于提高企業(yè)形象承擔社會責任而開展的社會活動。
二、J.Gregory Dees的定義
他提出將公益創(chuàng)業(yè)和投資的經(jīng)濟回報分開來研究,認為公益創(chuàng)業(yè)包含兩個概念,一是利用變革的新方法解決社會問題并且為全社會創(chuàng)造效益,二是引用商業(yè)經(jīng)營模式產(chǎn)生經(jīng)濟效益。
三、加拿大公益創(chuàng)業(yè)研究中心的定義
加拿大公益創(chuàng)業(yè)研究中心(2001年)提出,公益創(chuàng)業(yè)主要體現(xiàn)在兩個方面:首先,其營利部門的活動強調(diào)社會參與的重要性,并且獎勵表現(xiàn)良好的成員;其次,公益創(chuàng)業(yè)家還鼓勵企業(yè)參與非營利性的活動,以便提高組織效率,并且樹立長期的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
雖然各國學(xué)者對公益創(chuàng)業(yè)(Social entrepreneurship,SE)所下的定義不盡相同,但都有一個共同特點,即公益創(chuàng)業(yè)既強調(diào)社會價值,同時又兼顧經(jīng)濟效益。
總的說來,公益創(chuàng)業(yè)有廣義和狹義之分。廣義的公益創(chuàng)業(yè)是指采用創(chuàng)新的方法解決社會主要問題,采用傳統(tǒng)的商業(yè)手段創(chuàng)造社會價值而非個人價值。它既包括創(chuàng)辦非營利組織或者兼顧社會利益的營利組織,也包括一些營利組織充分利用資源解決社會問題,還包括非營利組織支持個體去創(chuàng)立自己的小型公司或者企業(yè)等。而狹義的公益創(chuàng)業(yè)主要是指非營利組織應(yīng)用商業(yè)機制和市場競爭來營利,或者創(chuàng)辦非營利組織。但我們所談的公益創(chuàng)業(yè)都是取的廣義的理解。
國內(nèi)的公益創(chuàng)業(yè)研究還在起步階段,湖南大學(xué)中國公益創(chuàng)業(yè)研究中心在公益創(chuàng)業(yè)的研究已處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。中國公益創(chuàng)業(yè)研究中心在繼承國外經(jīng)典定義的基礎(chǔ)上提出了對公益創(chuàng)業(yè)的定義:
公益創(chuàng)業(yè)(Social Entrepreneurship),指個人、社會組織或者網(wǎng)絡(luò)等在社會使命的激發(fā)下,追求創(chuàng)新、效率和社會效果,是面向社會需要、建立新的組織、或向公眾提供產(chǎn)品或服務(wù)的社會活動。
具體說來,包括志愿公益活動、創(chuàng)建非營利性組織、兼顧社會效益的企業(yè)和及產(chǎn)學(xué)研一體化四個方面的內(nèi)容,具體如下:
(1)開展志愿公益活動
這也是Johnson.S混合模式中所提到的營利企業(yè)開展社會福利性質(zhì)的商務(wù)活動,還包括營利企業(yè)基于提高企業(yè)形象承擔社會責任而開展的社會活動。
我舉大家熟悉的新東方教育科技集團為例,它開展的“燭光行動”、“教師責任行活動”、“西部支教活動”、大學(xué)生“自強之星”評選活動等等都屬于開展的公益活動這一類。這屬于公益創(chuàng)業(yè)。
在高校里就體現(xiàn)為各種社團或者組織開展的活動。舉湖南大學(xué)為例,學(xué)生會的誠信傘、經(jīng)協(xié)的市場營銷大賽、FLY的支教活動、英語協(xié)會的英語沙龍活動、以及各種有組織的志愿活動也屬于公益創(chuàng)業(yè)。
(2)創(chuàng)辦非營利組織
非營利組織(non-profit orgnization)是指在政府部門和以營利為目的的企業(yè)(市場部門)之外的一些志愿團體、社會組織和民間協(xié)會。典型的如紅十字會,希望工程,中國慈善總會,李連杰壹基金等。
這應(yīng)該是公益創(chuàng)業(yè)中比較好理解的一種類型。狹義的公益創(chuàng)業(yè)主要就是指這一類。但是即使是創(chuàng)辦非營利組織,也可以應(yīng)用商業(yè)機制和市場競爭來產(chǎn)生經(jīng)濟效益,這樣才能實現(xiàn)公益創(chuàng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。但是需要注意的是經(jīng)營所得不是為個人謀取利益,而是將所得造福社會。這里我舉壹基金為例。
壹基金的運作更像一個公司,整個管理、人事、公關(guān)、市場、業(yè)務(wù)、財務(wù)等,完全按照企業(yè)運營的方式來架構(gòu)。為壹基金提供服務(wù)的咨詢、公關(guān)、審計公司,都是世界一流的。麥肯錫、貝恩、奧美、德勤等等。唯一差別是壹基金以公眾效應(yīng)、大眾利益為目標,而不是以掙了多少錢為考量??梢哉f壹基金用公司的運營模式,融入了公益的內(nèi)涵。
舉一個例子說明壹基金應(yīng)用商業(yè)機制和市場競爭來產(chǎn)生經(jīng)濟效益。2009年8月27日,壹基金攜手匯源集團在北京宣布戰(zhàn)略合作。匯源集團向壹基金一次性捐助100萬元善款,今后消費者每購買一瓶匯源果汁,將會有一元錢以匯源代捐的形式捐贈給壹基金。所有善款將用于雙方共同關(guān)注的兒童、教育等領(lǐng)域。
當然,壹基金的運營模式在發(fā)展過程中也曾經(jīng)受一些誤解,正如壹基金計劃執(zhí)行主席周惟彥所說“懂的人會說你是公益創(chuàng)投,不懂的人會說你是在洗錢。”公益組織以企業(yè)化行為發(fā)展在中國似乎沒有前車之鑒。而國外的公益組織的基金95%的錢是可以拿去做其他產(chǎn)業(yè)投資的,只要拿5%就做公益,就已經(jīng)是一個發(fā)展正常的公益組織。所以公益創(chuàng)業(yè)理念的推廣還需要一定的時間。
(3)創(chuàng)建兼顧社會利益的營利性企業(yè)(社會企業(yè)模式)
企業(yè)強調(diào)營利利,但同時兼顧社會利益。尤努斯的鄉(xiāng)村銀行是一個典型代表。1976年,孟加拉大學(xué)教師尤努斯以27美元分別貸款給42個農(nóng)婦。到了2009年,“格萊珉銀行”已成為孟加拉國最大的農(nóng)村銀行,這家銀行有著650萬的借款者,為7萬多個村莊提供信貸服務(wù)。格萊珉銀行的償債率高達98%,足以讓任何商業(yè)銀行感到嫉妒。而且,每一位借貸者都擁有這家銀行一份不可轉(zhuǎn)讓的股份,占據(jù)這家銀行92%的股份(余額由政府持有)。
簡單介紹一下它的借貸模式:
貸款申請人要先清楚的了解格萊珉銀行的運作方式,這樣他們才有資格借款。償款通常從借款的第二周開始,盡管看上去會有些壓迫性,但這也緩減了讓借款人承擔在年終償付一大筆錢的壓力。借款者要有6-8人構(gòu)成“團結(jié)小組”,相互監(jiān)督貸款的償還情況,如小組中有人逾期未能償款,則整個小組都要受到處罰。借款發(fā)放和償付每周通過一次“中心會議”公開進行。
有一些對尤努斯自助式的哲學(xué)的人有懷疑的人會問,尤努斯的項目為什么還要去盈利?尤努斯對這個問題的回答是,許多為窮人服務(wù)的機構(gòu)往往過于依賴捐贈而不能實現(xiàn)自我富足:“這就好像對一位病人說,他一天可以呼吸23個小時,余下的時間將由政府為他們供給氧氣。這意味著你得靠他們的憐憫而活著。一旦政客們改變了主意,或者什么機構(gòu)把他們遺忘了,那你就死定了?!彼€說道,許多援助項目僅僅是把貧困降低到社會可容忍的程度,而并非是要去消滅它。
尤努斯近幾年在大力宣傳一個嶄新的企業(yè)模式——社會企業(yè)。有人懷疑“社會企業(yè)”的概念是一種不切實際的理想化想法,尤努斯說,那是因為“傳統(tǒng)的經(jīng)濟理論沒有為此提供理論支持”。他以慈善為例解釋說,有人捐100美元、1000美元,也有人捐100萬,還有人捐10億?!盀槭裁床话丫璩鰜淼腻X用來建立一個社會企業(yè)呢?這樣的企業(yè)可以自給自足經(jīng)營得很長久,可以不斷滿足更多需要幫助的對象。而單純的慈善行為,錢捐出去后確實可以滿足一定的需求,但對這些慈善企業(yè)來說捐出去用掉了,錢的生命也就完結(jié)了。而把它變成社會企業(yè)之后,這個錢就可以無限次地循環(huán)下去,社會企業(yè)也會持久地存在下去?!?因此,他認為“社會企業(yè)”絕不是一個理想化的問題,而是一個效率問題:“與慈善捐款相比,社會企業(yè)的救助效率更高。”他對這一企業(yè)模式的推介熱情幾乎超過了令其成名的小額信貸。
尤努斯已經(jīng)成型的社會企業(yè),名為“格萊珉達能食品公司”,是由格萊珉銀行與達能集團共同建立的。主要是為孟加拉的數(shù)百萬營養(yǎng)不良的小孩生產(chǎn)一種特別的酸奶——有針對性地添加所缺乏的營養(yǎng)元素,然后以很低的價格賣給這些貧窮的小孩。如果這些小孩每周兩杯、連續(xù)喝8-9個月這種酸奶,就可以補充所缺的營養(yǎng)元素,成為一個健康的小孩?!皩τ谏鐣髽I(yè)的CEO業(yè)績考核的指標,不再是他一年賺了多少利潤,而是有多少兒童擺脫了營養(yǎng)不良。”尤努斯說,“如果能把社會企業(yè)這個概念放到宏觀經(jīng)濟框架中運行,那么就能改變這個世界?!?/p>
滴水恩創(chuàng)業(yè)孵化有限公司、中國公益創(chuàng)業(yè)網(wǎng)等都是屬于社會企業(yè)模式。
(4)產(chǎn)學(xué)研混合型
典型的如湖南大學(xué)中國公益創(chuàng)業(yè)研究中心、聯(lián)想公益創(chuàng)業(yè)計劃項目、清華大學(xué)中國創(chuàng)業(yè)研究中心、浙江大學(xué)全球創(chuàng)業(yè)管理研究中心、麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)等。公益創(chuàng)業(yè)不應(yīng)僅僅局限指物質(zhì)資本投入產(chǎn)出,還包括智力資本、人力資本等投入產(chǎn)出。英國前首相布萊爾曾經(jīng)說過這樣一句話,“如果英國還有什么值得向中國推薦的話,那就是公益創(chuàng)業(yè)了!”但在國內(nèi),公益創(chuàng)業(yè)還處于起步階段,中國公益創(chuàng)業(yè)研究中心對公益創(chuàng)業(yè)的研究做出了極其有意義的探索,開辟出了一條公益創(chuàng)業(yè)新路。這個定義正逐步被越來越多的人的認同。
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社會公益創(chuàng)業(yè)
社會公益創(chuàng)業(yè)是最近新興的事業(yè),是區(qū)別于商業(yè)創(chuàng)業(yè)的事業(yè)。商業(yè)創(chuàng)業(yè),已經(jīng)是婦幼皆知,簡單說來也就是拿錢生錢。也就是用一定的啟動資金去圈錢。它的目的性就是創(chuàng)造經(jīng)濟價值。而社會公益創(chuàng)業(yè)則不然,其是一些人基于社會使命和責任感的要求,為謀取公眾社會利益的創(chuàng)業(yè)行為。
社會公益創(chuàng)業(yè)指個人或者社會組織在社會使命的激發(fā)下,追求創(chuàng)新、效率和社會效果,是一種面向社會需要、建立新的組織向公眾提供產(chǎn)品或服務(wù)的社會活動。公益創(chuàng)業(yè)強調(diào)創(chuàng)業(yè)的社會利益的兼顧以及非盈利組織的創(chuàng)業(yè)。
公益創(chuàng)業(yè)的由來起源于歐美發(fā)達國家,早在十九世紀八十年代英國、法國、加拿大等國家就已經(jīng)開始了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),并且已經(jīng)取得了顯著的成果。而且已經(jīng)形成了模式,也擁有系統(tǒng)的教材。如曾于2002年獲得美國教育圖書出版界最高榮譽“金燈獎”的《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程》。
中國公益創(chuàng)業(yè)相對于發(fā)達國家來說,中國的公益創(chuàng)業(yè)起步比較晚。相當長一段時間我們還在解決溫飽和發(fā)展的問題,所以就提出了“讓一部分人先富裕起來,然后走進共同富裕?!爆F(xiàn)在已經(jīng)有10%人富裕起來,70%的人步入小康。已經(jīng)具備了發(fā)展公益的土壤。土地有了,但還是荒地。值得慶幸的是已經(jīng)有一些具有前瞻性的人士注意到了這一點,開始在一定范圍內(nèi)的小開墾。他們大多借鑒國外的創(chuàng)業(yè)模式和課程,在中國本土進行復(fù)制。目前在國內(nèi)已經(jīng)有的公益創(chuàng)業(yè),大致有以下幾個類型:
1、;媒體派:如CCTV—2《贏在中國》、《愛心總動員》,上海東方衛(wèi)視的《創(chuàng)智大贏家》。
2、;政府派:團中央的“中國青年年創(chuàng)業(yè)國際計劃”,勞動社會保障部在全國失業(yè)人群中開展的再就業(yè)公益培訓(xùn)和公益創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
3、;學(xué)院派:教育部公布政策,大學(xué)生可以休學(xué)創(chuàng)業(yè)。以及隨之而來的中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等高校的創(chuàng)業(yè);江西省教育行政部門2003年提出了在高校中開展創(chuàng)業(yè)教育的要求。
4、民間派:此類主要是一些國外的基金會引進,如光華基金會的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)接力計劃”,新富平學(xué)校針對弱勢人群和民間組織的能力建設(shè)培訓(xùn),上海NPI公益組織孵化器、北京惠澤人等。
5、民間+學(xué)術(shù)派:如上海慈善教育培訓(xùn)中心與光華基金會合作的培訓(xùn)項目,上海楊浦區(qū)知識創(chuàng)新區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心的培訓(xùn),上海交大的引進美國項目的培訓(xùn),湖南眾悅·滴水恩公益創(chuàng)業(yè)項目。
這些培訓(xùn)項目在一定程度上起到了一些積極作用,但是由于本土化不夠、形式主義、立項時間短等諸多問題影響了其健康發(fā)展。所以,做社會公益創(chuàng)業(yè)是很有市場,也很有必要的,也是很緊迫的。
為什么要做社會公益創(chuàng)業(yè)?
中國社會面臨現(xiàn)在的改革,政府的職能不斷調(diào)整,將來需要NGO來承擔更多責任。在溫家寶總理的《政府工作報告》中和國家對于公益組織管理的一些政策中,我們可以嗅出一些味道。小政府,大社會將是未來趨勢。有很多政府想去做,沒有辦法和沒有能力達到的就有NGO/NPO去完成。
其次中國公益組織的發(fā)展相對也比較晚,除了目前的政策支持不夠之外,還存在著缺少優(yōu)秀的管理人員、團隊建設(shè)民主程度低,集權(quán)和個人崇拜嚴重,賬目不清晰,缺少優(yōu)秀項目等問題。社會在不斷發(fā)展,NGO也將承擔更多的責任,社會需要其不斷完善和健康發(fā)展。
再者,隨著公民社會建設(shè)口號的提出,已經(jīng)有越來越多的從溫飽中走出來的人期望參與公益慈善,去實現(xiàn)個人、組織的社會責任,去滿足在其他領(lǐng)域得不到心靈慰籍。公益,正在逐漸成為一種時尚。同時在另外一方面,人與人之間越來越冷淡,缺少人情世故等,需要通過公益來幫助其樹立健全的人格,這不僅僅社會是和政府提倡的建立和諧社會相吻合,而且也是推動社會進步的需要。
最后,越來越多的企業(yè)要做企業(yè)社會責任,一方面企業(yè)本身不了解公益事務(wù)的運作,另一方面政府的基金會效率低下,資金透明度不高,民間組織有沒有資質(zhì)接受企業(yè)的捐助相矛盾,阻礙了企業(yè)履行社會責任的發(fā)展。地產(chǎn)大亨潘石屹在一次節(jié)目中說“不是企業(yè)不愿意做,而是捐了錢,不知道錢被用去做了什么?!?/p>
綜上所述,我們需要去做社會公益創(chuàng)業(yè),幫助那些愿意參與公益事業(yè)的年輕人去實現(xiàn)其理想。經(jīng)過社會公益創(chuàng)業(yè)的實踐,他們可以達到以下幾點效果:
1、滋生更多的公益組織,實現(xiàn)公益多元化
2、彌補目前公益組織人力不足的問題
3、在一定程度上緩解目前公益組織不能滿公眾需求的壓力
4、推動了公民社會發(fā)展進程
5、緩解社會就業(yè)壓力
即便是這些人將來不在公益組織工作,那么之前他得到的培訓(xùn)和技能,對于自己創(chuàng)業(yè)或者在企業(yè)、政府就業(yè)也有著很大的幫助,避免了資源的浪費。
第四篇:荊州青年創(chuàng)業(yè)扶助公益計劃成立宣言
荊州市青年創(chuàng)業(yè)扶助公益計劃成立宣言
我知道 我的時間有限
千萬個我聚在一起時間無限 我只有一顆沙子
無數(shù)個我能堆成美麗的寶塔。我知道 我的能力有限
千萬個我聚在一起能力無邊 我只能畫一條線
七個我能畫出美麗的彩虹。我知道
我的生命長度有限 但是寬度可以無限 多做一點公益
讓自己的人生更加的靚麗。我知道
我的周圍有很多圍觀的眼睛
肯定的眼神,我的公益心會感到溫暖 懷疑的眼神,我的公益信念會更加堅定!我知道
做好已有的工作已屬不易 從無到有的創(chuàng)業(yè)更加艱難 年輕人稚嫩的雙肩挑起這副重擔 我要為你分擔。年輕人
邁開步伐在創(chuàng)業(yè)的大道上奔跑吧 你不是孤獨的一個人 我們來做你的跑鞋和運動衣 我們來做你的教練和后勤團隊 在通往成功的道路上 我們和你攜手前進 我們做你堅強的后盾!
第五篇:公益服務(wù)活動計劃
公益服務(wù)活動計劃
公益服務(wù)活動計劃1
一、活動前言
為了讓當代大學(xué)生更多的關(guān)注社會、擔當起社會的責任,更為了幫助許多需要幫助的人,我們將開展以“愛心義賣為主導(dǎo),幫助更多貧困朋友的公益活動為主體,愛心互助社微笑服務(wù)為后盾”為主題的義賣公益活動,來讓我們用行動奉獻愛的陽光,讓他們的未來充滿陽光。
二、活動目的
匯集小愛心,集聚大能量。通過此次義賣活動,首先能夠幫助到貧困地區(qū)的人們,借助籌集到的善款從實際上幫助他們改善貧困落后的現(xiàn)狀。第二,對于直接參與本次義賣活動的同學(xué)來說,他們不僅能體會到幫助他人的喜悅,還能得到與陌生人面對面交流、大膽自信推銷出產(chǎn)品的機會,以及成功籌集到善款的成就感。第三,對于贊助方來說,一方面得以貢獻出自己的愛心,另一方面他們的知名度會有所增加,聲譽也有大幅度的提升,這對他們以后的產(chǎn)品推銷也是有利無害的。此次的愛心義賣公益活動可謂一舉多得。
三、活動分析
1.現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)喜歡購物,已成為主要的消費群體之一。其中更不乏要愛心的人,雖然他們當中,平時會主動去參與公益活動的不多,但通過此次義賣活動的這個平臺,不僅滿足了他們的購物需求,還能滿足其貢獻愛心的小小愿望??陀^分析,本次活動并不缺乏客源,具有可行性。
2.考慮到此次消費對象主要為在校大學(xué)生,義賣產(chǎn)品應(yīng)選擇此類消費群體偏愛的產(chǎn)品類型,以更合理有效地籌集到更多的善款。
3.因為社會中的公益群體頻頻發(fā)生善款使用不當,或善款被中飽私囊的事件,導(dǎo)致不少人不敢做善事,大大打擊了他們參與公益活動的積極性。為獲取信任,本次活動務(wù)必實行善款“透明化”,在可靠的公證人員面前,將每一筆善款的數(shù)目計算正確,并將每一筆善款的去向通過微博、騰迅QQ、微信、宣傳欄、公告欄等平臺告訴廣大群眾,以鼓勵他們參與愛心活動。
四、活動安排
1.活動時間:待定
2.活動地點:待定
3.活動對象:廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院全體師生
4.活動主辦方:廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院
5.活動承辦方:待定
五、活動流程
(一)前期工作
1.預(yù)定場地:提前與學(xué)校有關(guān)部門預(yù)定活動場地。
2.確定時間:根據(jù)實際情況,確定活動時間。
3.尋找贊助方:確定義賣商品的種類、數(shù)量、價值金額以及商品運送至義賣場地的具體時間等。
4.宣傳準備工作:制作宣傳海報、宣傳PPT等。
5.預(yù)計需要的物品:桌椅、帳篷、礦泉水、照相機、宣傳資料等
6.參與本次義賣活動的工作人員安排。
(二)活動開展
1.宣傳:通過微博、騰迅QQ、微信、宣傳欄、公告欄等平臺宣傳,以及通知到班級負責人讓其通知到每一位同學(xué)等多種方法,進行活動宣傳。
2.確認商品:清點已送達義賣現(xiàn)場的商品,并確認無誤。
3.場地布置:按照計劃好的商品分類分攤義賣來進行義賣活動的場地布置,包括桌椅、帳篷的擺放等。
4.工作人員統(tǒng)一著裝,進行義賣。
(三)后期工作
1.清理現(xiàn)場。
2.清點未賣出商品的種類、數(shù)量、價值金額等,并將其退還商家。
3.在可靠的公證人員面前核算籌集到的善款總額。
4.做好證據(jù)保存工作(如保存好收據(jù)、發(fā)票、捐助證明等),并且將每一筆善款的去向通過微博、騰迅QQ、微信、宣傳欄、公告欄等平臺告訴廣大群眾。
六、預(yù)案
1.若沒有聯(lián)系到商家,活動延遲。
2.若活動當天天氣條件惡劣,活動延遲。
3.若場面混亂,則加強現(xiàn)場秩序的維持。
4.配備設(shè)備維護人員,以防設(shè)備出現(xiàn)問題。
備注:宣傳活動的同時,對贊助商進行宣傳。
公益服務(wù)活動計劃2
為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,倡導(dǎo)時代新風(fēng)正氣,以人為本,構(gòu)建和諧社會,進一步建立、完善志愿者服務(wù)機制,倡導(dǎo)廣大群眾積極參與志愿服務(wù),普及志愿服務(wù)理念,努力營造“有困難找志愿者,有時間做志愿者”的良好氛圍,為發(fā)展公益事業(yè)、社會服務(wù)作出貢獻。xx公益服務(wù)隊自XX年5月成立以來,得到了主管單位及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo),得到社會各界愛心人士的支持和幫助。XX年,xx公益服務(wù)隊邁向了一個更高的平臺,創(chuàng)造了輝煌的一年;XX年,本隊將再接再勵,做更多的公益活動,讓更多的人群得到更優(yōu)質(zhì)、更廣泛的志愿服務(wù)。特詳細制定如下活動安排:
元月:
(1)元月1日,惠州市全民健身戶外運動嘉年華活動;
(2)元月2-3日,第1-2期交通安全文明出行活動;
(3)元月3日上午,第1期惠民及慰問空巢老人活動;
(4)元月10日上午,第3期交通安全文明出行活動;
(5)元月10日下午,團支部東山環(huán)?;顒?;
(6)元月11日上午,第2期惠民及慰問空巢老人活動;
(7)元月11日下午,第1期環(huán)保騎行活動;
(8)元月17日,第4期交通安全文明出行活動;
(9)元月18日上午,第3期惠民及慰問空巢老人活動;
(10)元月18日下午,第1期志愿者素質(zhì)技能入門培訓(xùn);
(11)元月24日下午,觀音閣敬老院送溫暖;
(12)元月25日上午,第4期惠民及慰問空巢老人活動;
(13)元月25日下午,第2期環(huán)保騎行活動;
(14)元月31日,第5期交通安全文明出行活動。
二月:
(1)2月1日上午,第5期惠民及慰問空巢老人活動;
(2)2月1日下午,團支部休閑活動;
(3)2月7日,第6期交通安全文明出行活動;
(4)2月8日上午,第6期惠民寫春聯(lián)、送春聯(lián)及慰問空巢老人活動(老辦公室);
(5)2月14日上午,第7期惠民寫春聯(lián)、送春聯(lián)及慰問空巢老人活動,送上節(jié)日禮物(人民公園);
(6)2月14日下午,第1期“彩虹行動-關(guān)愛青少年健康成長”活動啟動;
(7)2月22-24(年初四-年初六)下午2-5點,春節(jié)游園活動(擬定文化廣場)。
三月:
(1)3月1日上午,第8期惠民及慰問空巢老人活動;
(2)3月1日下午,第2期“彩虹行動-關(guān)愛青少年健康成長”活動-走進公莊福利院;
(3)3月7日關(guān)愛單親特困母親;
(4)3月8日上午,第9期惠民及慰問空巢老人活動;
(5)3月12日植樹節(jié)(公益林);
(6)3月14日,第3期“彩虹行動-關(guān)愛青少年健康成長”活動;
(7)3月15日上午,第10期惠民及慰問空巢老人活動;
(8)3月15日下午,第2期志愿者素質(zhì)技能入門培訓(xùn);
(9)3月21日上午,第4期“彩虹行動-關(guān)愛青少年健康成長”活動;
(10)3月21日下午,第3期環(huán)保騎行活動;
(11)3月22日上午,第11期惠民及慰問空巢老人活動;
(12)3月22日下午,XX春季學(xué)期愛心助學(xué)活動;
(13)3月28日,第3屆“地球一小時”縣城徒步環(huán)?;顒樱?/p>
(14)3月29日上午,第12期惠民及慰問空巢老人活動。
四月:
(1)4月4日上午,第13期惠民及慰問空巢老人活動;
(2)4月5日上午,團支部緬懷革命烈士祭拜活動;
(3)4月11日,第7期交通安全文明出行活動;
(4)4月12日上午,第14期惠民及慰問空巢老人活動;
(5)4月12日下午,第5期“彩虹行動-關(guān)愛青少年健康成長”活動;
(6)4月18日,第4期騎行、郊外踏青野炊活動;
(7)4月19日上午,第15期惠民及慰問空巢老人活動;
(8)4月25日上午,第1期“心靈書屋”—圖書進社區(qū)活動啟動;
(9)4月25日下午,第3期志愿者素質(zhì)技能入門培訓(xùn);
(10)4月26日上午,第16期惠民及慰問空巢老人活動。
五月:
(1)5月1日勞動節(jié),環(huán)?;顒?;
(2)5月2日上午,第17期惠民及慰問空巢老人活動;
(3)5月3日上午,青年節(jié),團支部青年團員入團宣誓;
(4)5月3日下午,第5期團支部環(huán)保騎行活動;
(5)5月9日上午,母親節(jié)(主題另定)活動;
(6)5月9日下午,第2期“心靈書屋”—圖書進社區(qū)活動;
(7)5月10日上午,第18期惠民及慰問空巢老人活動;
(8)5月10日下午,第6期“彩虹行動-關(guān)愛青少年健康成長”活動;
(9)5月12日,緬懷汶川地震遇難同胞,14:28為其默哀3分鐘;
(10)5月16日,“愛在前行·放飛公益夢”博羅志愿者聯(lián)歡暨博羅公益服務(wù)隊成立五周年慶典晚會(初定);
公益服務(wù)活動計劃3
一、活動背景
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,提高全民慈善理念,20xx年愛心助學(xué)會第一屆慈善義演是進一步營造全民慈善的良好氛圍,弘揚慈善文化,倡導(dǎo)奉獻愛心,本次晚會是慈善與本土文化的完美結(jié)合,以“愛心傳遞,真情助學(xué)”為主題的義演將在xx酒店舉行;
二、活動目的及意義
開展以“愛心傳遞,真情助學(xué)”為主題的慈善義演活動,是為了引導(dǎo)更多的市民關(guān)注焦作貧困學(xué)生,關(guān)注我們身邊的'弱勢群體,我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意,俗話講滴水能匯成大海,只要人人獻出一份愛,這世界將變的更美好!
三、活動組織機構(gòu)
政府機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、交行省級分行領(lǐng)導(dǎo)、當?shù)馗髦髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)、各媒體記者等;
四、活動主題
1、主辦單位:深圳市機械行業(yè)協(xié)會;
2、活動名稱:“愛心傳遞,真情助學(xué)”大型慈善義演;
3、活動時間:20xx年11月11日
4、活動地點:xx大酒店:
五、贊助公司方面
1、自己協(xié)調(diào)捐助單位,確定捐助意向和捐助金額。
2、用希望工程正規(guī)票據(jù)為贊助公司出具票據(jù)。
3、在義演中,請贊助公司上臺舉捐助牌。
4、在演出場地周邊布置展板,對熱心企業(yè)個人進行答謝。
六、安全預(yù)案
為確?;顒悠陂g的安全,使本次活動順利、圓滿地進行,特擬定安全保衛(wèi)工作方案如下:
1、指導(dǎo)思想:精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責,確保晚會萬無一失,使慈善義演安全順利進行。
2、組織領(lǐng)導(dǎo):為加強本次活動安全保衛(wèi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),某某同志負責,成立后勤保障應(yīng)急小組,負責布置、協(xié)調(diào)和指揮此次活動的安全保衛(wèi)后勤工作。
七、募集資金使用計劃
為確?;顒悠陂g的安全,使本次活動順利、圓滿地進行,特擬定安全保衛(wèi)工作方案如下:
1、助學(xué)計劃:所募得的款項一部分用捐助貧困學(xué)生。
2、募集資金比較充裕的情況下,建立圖書室2座。
八、注意事項
1、外聯(lián)組:負責聯(lián)系熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當天廣場的義賣商家的尋找及義賣活動。
2、接待組:負責各個相關(guān)組織人員的接待和關(guān)系的協(xié)調(diào)、場地的聯(lián)系。
3、宣傳組:負責宣傳品的設(shè)計,定稿。
4、舞臺組:負責演出現(xiàn)場的設(shè)備(燈光、音響、舞臺等的設(shè)計維護)。
5、晚會總協(xié)調(diào):負責向社會征集內(nèi)容健康向上節(jié)目,望熱心朋友積極參加并提供支持以及活動當天將進行現(xiàn)場義賣活動!
公益服務(wù)活動計劃4
活動時間:間周一次,周五晚。每次90分鐘,19:00——20:30。
活動地點:會議室兩間,目前活動場地由奧沃斯國際教育學(xué)校提供。
活動項目:
1、繪本、注音版書籍,適合一二年級及幼兒園的孩子
2、經(jīng)典名著,適合三——五年級的孩子
3、家長心理成長課堂。
活動目的:
1、向全社會倡導(dǎo)讀書,以培養(yǎng)孩子們讀書興趣為己任,推薦好書,引導(dǎo)孩子們讀書,掌握自我閱讀方法。
2、家長與蒲公英公益心理講師、志愿者互動交流,內(nèi)容涉及家校交流方法、家教方法、心理咨詢等等,傳遞正能量,為加入的家長及孩子提供幫助。
人員準備:1、喜愛閱讀并達到一定鑒賞水平的志愿老師8-10名。
2、心理咨詢師4名。
活動方法:
1、群內(nèi)或電話報名,以控制人數(shù),預(yù)設(shè)活動形式。
2、提前布置活動主要推薦的書目,讓孩子對書的內(nèi)容有所了解,以免活動時影響效果。
3、鼓勵讀書效率高的小孩說主要內(nèi)容,或者讀后感,提高孩子參與度,達到樂學(xué)的目的。
4、以霍格沃茲魔法學(xué)校的管理方式管理參加沙龍的孩子,與家長達成一致,提高參與率。
5、家長心理成長課堂這部分由心理咨詢師確定主題,也可以讓讀書指導(dǎo)老師指導(dǎo)一下作文等家長頭疼或者關(guān)心的熱點問題,做好計劃,定好內(nèi)容,扎扎實實把每一節(jié)課上出特色。
6、以上所有蒲公英公益志愿者必須備好課,準備PPT,保證課堂質(zhì)量。