第一篇：特困生申請表

姓名

性別

畢業(yè)學校

考入學校

監(jiān)護人

聯(lián)系

電話

本(專)

科

家庭住址

申請理由：（寫清家庭人口、構(gòu)成及主要狀況，經(jīng)濟來源和其它困難原因，并附有關證明材料）

申請人：

年月日

村委會（或居委會、單位）意見

鎮(zhèn)政府（主管局）意見

市政府（民政局）意見

審批意見

（公章）

年月日

（公章）

年月日

（公章）

年月日

（公章）

年月日

第二篇：特困生、殘疾學生及留守學生助學金申請表

特困生、殘疾學生及留守學生助學金申請表 單位：內(nèi)江十初中紅十字會

特困生、殘疾學生及留守學生助學金申請表

單位：內(nèi)江十初中紅十字會

特困生、殘疾學生及留守學生助學金申請表

學校：內(nèi)江市第十初級中學

第三篇：特困生申請書

特困生申請書

尊敬的各位領導：

你們好！我是格爾木市第一中學的學生，因父親多年前突患病重，美好的家庭不再美好。在給父親治病的過程中，家庭已經(jīng)負債累累。因難以負擔醫(yī)藥費用，多年前哥哥不得已輟學，常年在外打工為父親治病及供我讀書。家中的一切農(nóng)活均由母親一人承擔，每每念及這些，我總是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力學習來報答他們，我多么渴望能夠重新得到那美好的家庭！若能得到困難補助，也可以減輕些家里的負擔。鑒于我家的實際情況特此提出申請，衷心的感謝各位領導，望領導予以批準。

此致

敬禮

申請人：黃鵬貴

申請日期：2012.4.16

第四篇：特困生申請書

尊敬的校老師,領導:

你們好！

我來自家庭貧困的農(nóng)村,父母都是農(nóng)民,既沒有文化，也沒有本錢，又無一技之長,因此只好已做短苦工老維持生計，并且母親身體一直不好.基本干不了什么，反而經(jīng)常吃藥打針。看著母親日漸削弱的身體覺得自己很對不起他們，因此所有的家庭重擔都有父親一人承擔，父親干的活是對身體有害的，但是為了給我交學費他不惜犧牲自己的身體，這種父愛讓我很不是滋味。我不知道怎么報答他們，但是盡管如此，可只能維持基本的收入。日子一直過的緊緊巴巴的,雖然父母一直覺得對不起我們,吃沒吃到好的,穿沒穿到好的,但我一直覺的我很幸福,至少精神上是幸福的,真的,爸媽很開明,不像有的父母覺得讀書無用,對子女的學習莫不關心,有的初中都沒讀完就讓其輟學去打工,有的讀個高中,鮮少能升入大學, 爸爸的文化程度不高,媽媽更算是半個文盲,但他們知道讀書是好的,學知識是好的,他們說只要我讀的進去,讀的多高他們都愿意.就算砸鍋賣鐵。我感謝他們.盡管如此父親也不想給國家增添負擔，即使自己省吃儉用也要堅持交學費。但是天有不測風云，暑假一次意外父親出了車禍膝蓋受傷，暫時什么都不能干，這樣本來拮據(jù)的家庭平添了一份痛苦，這樣下來學費交不上了，生活費沒有了。

我小的時候,學費還不太高,少則幾百,多不過千,爸媽還供的起,但學歷每上一個臺階,學費就要翻倍,我大學一年的學費是5000,但我家一年的總收入都沒有這么多,怎么可能交的齊.現(xiàn)在是負債累累，我讀的是計算機學校，卻沒有計算機，但是是對我來說是奢求。

第五篇：特困生走訪調(diào)查情況

特困生走訪調(diào)查情況

鐵嶺縣蓮花中學二校區(qū)8年16班張逸卓

張逸卓就讀于8年16班家庭住址：鐵嶺縣李千戶鎮(zhèn)走訪對象：附近鄰居

走訪人：劉忠財張振東房景余

調(diào)查情況：

張逸卓父親于5年前病逝，其和母親相依為命，而且母親有心臟病，基本沒有勞動能力，其爺爺也在三年前去世，母女更是無依無靠，現(xiàn)在其和母親在外面租房子居住，生活極其困難，情況屬實。

2013年3月23日