第一篇：關(guān)于公共管理專業(yè)的若干研究 - 副本

關(guān)于公共管理專業(yè)的若干研究

公共管理的發(fā)展階段大致可分為四部分。1980年~1988年，我國(guó)公共管理的發(fā)展處于起步階段。在這一時(shí)期，公共管理的理論研究、學(xué)科建設(shè)和體制發(fā)展得到了初步的恢復(fù)和重建。在實(shí)踐方面，這一時(shí)期公共管理的發(fā)展主要表現(xiàn)為兩次政府行政機(jī)構(gòu)的精簡(jiǎn)和改革。1989年~1992年，是我國(guó)公共管理發(fā)展的過(guò)渡階段。這一時(shí)期公共管理的發(fā)展是在建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制背景下進(jìn)行的，并再次提出了以政企分開(kāi)為核心內(nèi)容的政府職能轉(zhuǎn)變?nèi)蝿?wù)。1993年~2000年，是我國(guó)公共管理研究的快速發(fā)展階段。無(wú)論是公共管理的理論研究還是公共管理體制的改革都獲得了快速的發(fā)展，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。2001年至今，是我國(guó)公共管理發(fā)展的全面深化階段。2001年，我國(guó)成功加入世界貿(mào)易組織，在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，我國(guó)的公共管理理論和實(shí)踐都得到了進(jìn)一步的深化和發(fā)展。

公共管理這門學(xué)科在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中有著重大的作用和貢獻(xiàn)。作用在主要體現(xiàn)在以下四方面。

一、重塑公共行政理念；

二、轉(zhuǎn)變公共行政職能；

三、調(diào)整公共行政關(guān)系；

四、提高公共行政效率。公共管理對(duì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)為推動(dòng)政府職能的轉(zhuǎn)變和建立服務(wù)型政府，精簡(jiǎn)行政機(jī)構(gòu)，提高行政效率，調(diào)整機(jī)構(gòu)設(shè)置，理順部門職責(zé)，完善與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的政府管理體制，使政府職能得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，為推動(dòng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展掃除障礙。

公共管理是一門發(fā)展時(shí)間較短的學(xué)科。目前，國(guó)外對(duì)于公共管理的研究取得了許多成就，但公共管理這門學(xué)科在國(guó)內(nèi)仍屬新興學(xué)科，具有較大的發(fā)展前景和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

現(xiàn)階段，我國(guó)正處于高速發(fā)展時(shí)期，經(jīng)濟(jì)總量不斷提升，與此同時(shí)，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展也帶來(lái)了許多社會(huì)矛盾。歸根結(jié)底，這些社會(huì)矛盾基本上都是由于公共利益分配不均造成的。而公共管理的目的就是實(shí)現(xiàn)公共利益的均衡分配。從這個(gè)目的出發(fā)，公共管理能夠?qū)崿F(xiàn)的社會(huì)成就主要是一方面不斷推進(jìn)政府改革，促成服務(wù)型政府的建立，繼而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展；另一方面則是合理分配公共利益，緩解社會(huì)矛盾，解決社會(huì)問(wèn)題，建設(shè)文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化社會(huì)。

盡管現(xiàn)在的公共管理處于新興階段，社會(huì)影響力較小，但相信不久之后我們便能看到它的飛速成長(zhǎng)，為社會(huì)發(fā)展做出更多喜人的貢獻(xiàn)。

第二篇：公共管理研究

征地拆遷工作中政府領(lǐng)導(dǎo)能力的加強(qiáng)

政治與行政學(xué)院 行政管理09級(jí)研究生 蘭玲 2009010156

【內(nèi)容摘要】在征地拆遷運(yùn)作中，引發(fā)出了各類群體糾紛和惡性事件。主要原因?yàn)椋阂恍┑胤秸捌渲鞴懿块T有法不依、違法違規(guī)行政；利益驅(qū)動(dòng)、權(quán)益失衡；監(jiān)督失效等。所以加強(qiáng)政府的領(lǐng)導(dǎo)能力，就要確實(shí)不斷地提高各級(jí)政府及其主管部門的決策能力、管理能力和監(jiān)督能力。

【關(guān)鍵詞】征地拆遷；群體糾紛；政府領(lǐng)導(dǎo)能力

隨著我國(guó)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，征地拆遷工作已經(jīng)成為各級(jí)地方政府主要工作之一。這項(xiàng)工作由于各地條件不同和不同級(jí)別的政府貫徹執(zhí)行法律、政策的情況不同，除少部分地區(qū)積累了一些成功的經(jīng)驗(yàn)，大部分地區(qū)都陸續(xù)出現(xiàn)了一些問(wèn)題。這些問(wèn)題，除個(gè)別特殊情況和客觀存在外，主觀上都凸現(xiàn)出了地方政府在執(zhí)政領(lǐng)導(dǎo)能力方面的缺陷和不足。所以如何提升各級(jí)政府處理征地拆遷糾紛事件問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)能力，不斷提高其執(zhí)政能力水平，使征地拆遷工作成為一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的民心工程，是擺在各級(jí)地方政府面前的主要任務(wù)。

一 征地拆遷糾紛事件的主要表現(xiàn)

（一）地方政府主管部門執(zhí)法不嚴(yán)、監(jiān)督不力，使拆遷人或開(kāi)發(fā)商無(wú)法無(wú)天、肆意妄為。他們仰仗自己的優(yōu)勢(shì)地位置被拆遷人的合法權(quán)益于不顧，違法強(qiáng)占強(qiáng)拆，致使被拆遷人群體反抗，最終釀成糾紛甚至流血事件。

（二）個(gè)別地方政府在執(zhí)法過(guò)程中，征地強(qiáng)拆，嚴(yán)重侵犯了被拆人的合法權(quán)益。這便致使被拆遷人為了維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益，使出了或自殺自殘，或襲警、襲官的招數(shù)，造成了惡劣的社會(huì)影響。特別是近幾年來(lái)，類似事件層出不窮，有增無(wú)減。

（三）部分地方政府主管部門管理不嚴(yán)，工作方法簡(jiǎn)單粗暴，引發(fā)糾紛事件。一些地方拆遷補(bǔ)償安置不到位、不合理合法，令被拆遷戶產(chǎn)生逆反心理，不配合當(dāng)?shù)卣鞴懿块T的征地拆遷行動(dòng)，在雙方人員情緒失控的情況下群體糾紛事件一觸即發(fā)。

（四）個(gè)別地方政府的征地拆遷主管與開(kāi)發(fā)商勾結(jié)，造成被拆遷戶應(yīng)得利益嚴(yán)重受損，引發(fā)了被拆遷戶的極大不滿，導(dǎo)致被拆遷戶或集體到政府、黨委門口

靜坐上訪，或以暴力抵制政府拆遷。

二 征地拆遷工作中政府領(lǐng)導(dǎo)能力缺失的原因分析

首先，政策缺陷是造成征地拆遷糾紛事件的根本原因?！吨腥A人民共和國(guó)土地管理實(shí)施條例》第二十五條規(guī)定“征地補(bǔ)償、安置方案報(bào)市、縣人民政府批準(zhǔn)后，由市、縣人民政府土地行政主管部門組織實(shí)施。對(duì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)有爭(zhēng)議的，由縣級(jí)以上地方人民政府協(xié)調(diào)；協(xié)調(diào)不成的，由批準(zhǔn)征用土地的人民政府裁決。征地補(bǔ)償、安置爭(zhēng)議不影響征用土地方案的實(shí)施”。此項(xiàng)規(guī)定中政府既當(dāng)“裁判員”又當(dāng)“運(yùn)動(dòng)員”，使被拆遷戶處于有理無(wú)法講的弱勢(shì)地位。也導(dǎo)致了政府在執(zhí)法過(guò)程中不知不覺(jué)地剝奪和損害了被拆遷人的合法權(quán)益。

第二是對(duì)政策的實(shí)施缺乏有效監(jiān)督。各級(jí)政府在征地拆遷運(yùn)作中都制定了一系列的政策和規(guī)章制度，目的是為政府發(fā)展經(jīng)濟(jì)、為民謀利，以體現(xiàn)政府依法行政、執(zhí)政為民的宗旨。但實(shí)事上，一些地方政府自行其道，把上級(jí)或本級(jí)政府制定的政策當(dāng)成擺設(shè)掛在了墻上，并沒(méi)有完全按照政策實(shí)施進(jìn)行。這時(shí)缺乏了有效的監(jiān)督，再好、再完善的政策也不能發(fā)揮其最大的作用。

最后，在利益的驅(qū)動(dòng)下最終導(dǎo)致權(quán)益失衡。在當(dāng)前大力推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)的形勢(shì)下，各級(jí)地方政府為推動(dòng)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展用各種優(yōu)惠政策招商引資，為政府爭(zhēng)取最大的經(jīng)濟(jì)收入。共同的利益目標(biāo)讓政府和開(kāi)發(fā)商成為了交易伙伴，他們?yōu)榱巳〉米畲蟪潭鹊摹半p贏”，勢(shì)必會(huì)使被拆遷人的合法權(quán)益受損。

三 征地拆遷工作中政府領(lǐng)導(dǎo)能力的加強(qiáng)

（一）各級(jí)地方政府必須加快建設(shè)法治政府，不斷提高和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力，嚴(yán)格依法行政。據(jù)國(guó)家有關(guān)權(quán)威部門公布，近兩年來(lái)，地方政府違法強(qiáng)拆導(dǎo)致發(fā)生群體糾紛或個(gè)別被拆遷人自焚自殺、襲警襲官等事件不勝枚舉?！暗胤秸允峭恋剡`法案的主角”。因此，各級(jí)地方政府必須加快建設(shè)法治政府，不斷提高和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力，嚴(yán)格依法行政從根本上解決政府在征地拆遷運(yùn)作中存在的各種違法亂紀(jì)行為，杜絕各種群體糾紛和個(gè)體惡性事件發(fā)生。要做好這項(xiàng)工作，必須要提高政府科學(xué)發(fā)展能力。用科學(xué)發(fā)展觀的理論去指導(dǎo)征地拆遷工作的實(shí)踐，要正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)穩(wěn)定、公共利益與商業(yè)利益、大多數(shù)人利益與少數(shù)人利益等關(guān)系，妥善處理征地拆遷過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

（二）要提高政府征地拆遷主管部門及其領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)能力。第一，必須要加強(qiáng)主管部門及其領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)法能力的培養(yǎng)，要讓執(zhí)法為民、依法行政的理念真正深

入他們的心中，并且要在工作實(shí)踐中做執(zhí)法、守法和捍衛(wèi)法律的模范，杜絕執(zhí)法犯法或貪贓枉法的違法行為發(fā)生；第二，必須提高協(xié)調(diào)指揮能力。征地拆遷主管部門及其領(lǐng)導(dǎo)，是代表政府行駛征地拆遷職能的指揮部和指揮官，擔(dān)任組織、協(xié)調(diào)、指揮工作的重任。要當(dāng)好指揮官，完成好工作任務(wù)，要正確處理好領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)、指揮部與拆遷人的關(guān)系；第三，征地拆遷主管部門領(lǐng)導(dǎo)者必須嚴(yán)于律己、防腐倡廉、自覺(jué)遵守法紀(jì)。堅(jiān)決杜絕征地拆遷主管部門領(lǐng)導(dǎo)利用職務(wù)之便違法違紀(jì)走上犯罪道路。并且在遵紀(jì)守法的前提下努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高管理能力水平。

（三）不斷提高政府應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。首先要以預(yù)防為主，化解矛盾，把事件苗頭消滅在萌芽狀態(tài)；建立完善的信息管理系統(tǒng)，以保證及時(shí)掌握有效信息，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。充分發(fā)揮現(xiàn)代信息工具的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)掌握各種信息，有針對(duì)性、經(jīng)常性地進(jìn)行綜合跟蹤和分析研究。有效防止和應(yīng)對(duì)各種群體性糾紛事件發(fā)生時(shí)，要及時(shí)了解情況、掌握信息，深入現(xiàn)場(chǎng)，沉著指揮，按原來(lái)制定的應(yīng)急方案組織領(lǐng)導(dǎo)，正確處理沖突雙方的矛盾，果斷地采取措施消除現(xiàn)場(chǎng)隱患和社會(huì)影響，把事件的損失減少到最低程度。

（四）提高政府科學(xué)民主決策能力。征地拆遷工作必須在詳盡調(diào)查研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)論證，并進(jìn)行合法性的審查，最終做出有效決策。在決策實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行跟蹤采訪和階段性評(píng)估，以進(jìn)一步改革和完善決策程序。制定合理的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，真正體現(xiàn)政府依法行政、科學(xué)民主決策的現(xiàn)代決策領(lǐng)導(dǎo)能力。

【參考文獻(xiàn)】

1、馮玉軍:《權(quán)力、權(quán)利和利益的博棄》[J]，中國(guó)法學(xué)，2007(4)

2、朱東愷、施國(guó)慶:《城市建設(shè)征地和拆遷中的利益關(guān)系分析》[J]，小城鎮(zhèn)

建設(shè)，2004(3)

3、戶邑《中國(guó)城市房屋拆遷的制度性障礙分析》[J]，理論前沿，2005(3)

4、彭方平、方齊石:《房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商與地方政府的博弈分析》[J]，價(jià)值工程，2003(5)

5、王才亮:《房屋拆遷糾紛焦點(diǎn)釋疑》[M]，法律出版社，2004年

6、中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)課題組．中國(guó)轉(zhuǎn)型期群體性突發(fā)事件對(duì)策研究．學(xué)苑出版社．2004．

第三篇：公共管理專業(yè)

公共管理專業(yè)%93%E4%B8%9A

公共管理從學(xué)科意義上的內(nèi)容包括公共管理原理，行政管理，城市管理，公共政策，發(fā)展管理，教育經(jīng)濟(jì)管理以及勞動(dòng)社會(huì)保障等方向

北京大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、浙江大學(xué)、吉林大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等公共管理的學(xué)科

公共管理專業(yè)相近專業(yè)

社會(huì)學(xué)（030301*）、法學(xué)（030101）、政治學(xué)與行政學(xué)（030401）、行政管理（11030

1）、公共事業(yè)管理（110302）、勞動(dòng)與社會(huì)保障（110303*）、土地資源管理（110304*）、公共關(guān)系學(xué)（110305W/110305H）、公共政策學(xué)（110307W）、城市管理（110308W）、文化產(chǎn)業(yè)管理（110310S）、勞動(dòng)關(guān)系（110314S）、公共安全管理（110315S）。

中山大學(xué)

公共關(guān)系學(xué)

公共管理類（國(guó)際班）行政管理

第四篇：公共管理系研究方向[定稿]

共管理系研究方向

公共管理系擁有行政管理二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予、公共管理一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。專業(yè)碩士學(xué)位方面有公共管理碩士(MPA)的培養(yǎng)。主要研究方向包括：

（一）公共政策分析與影響評(píng)估

公共政策分析與影響評(píng)估方面，主要包括：

（1）公共政策分析基本方法論研究；

（2）公共政策評(píng)價(jià)方法；

（3）市場(chǎng)失靈與政府失靈制度安排；

（4）公眾價(jià)值與公共政策；

（5）公共政策的計(jì)量分析方法；

（6）公共財(cái)政績(jī)效與地方政府財(cái)政競(jìng)爭(zhēng)；

（7）技術(shù)政策與產(chǎn)業(yè)政策；

（8）公共政策影響評(píng)估。

（二）城市管理與區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)

（1）城市管理；城鎮(zhèn)化；城市可持續(xù)發(fā)展；

（2）土地利用系統(tǒng)；空間發(fā)展；區(qū)域經(jīng)濟(jì)和決策；經(jīng)濟(jì)與社會(huì)文化動(dòng)態(tài)性、政策過(guò)程的交互作用；

（3）知識(shí)管理，人力資源管理實(shí)踐以及勞工關(guān)系（組織內(nèi)部的創(chuàng)新過(guò)程）；國(guó)家、區(qū)域、部門創(chuàng)新系統(tǒng)以及知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（組織間的創(chuàng)新）。具體包括：技術(shù)管理體系研究、技術(shù)管理評(píng)價(jià)、技術(shù)管理的方法和工具、技術(shù)變革的組織管理、技術(shù)創(chuàng)新理論與戰(zhàn)略問(wèn)題研究、多維視野中的技術(shù)發(fā)展研究；

（4）科技與教育政策。

（5）區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展研究專項(xiàng)，主要包括：老工業(yè)基地改造與振興專項(xiàng)研究、能源經(jīng)濟(jì)與戰(zhàn)略管理專項(xiàng)研究、“新型現(xiàn)代化”與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的專項(xiàng)研究。

（三）基礎(chǔ)設(shè)施政策與管理

主要包括：基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)的不確定性、智能、柔性研究；在保證公共利益情形下公共和私人部門的角色和責(zé)任；基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)制度設(shè)計(jì)、產(chǎn)業(yè)組織和技術(shù)創(chuàng)新的影響；基礎(chǔ)設(shè)施產(chǎn)業(yè)集中化。具體內(nèi)容有：（1）網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)策略；（2）網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)與控制；（3）基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)制；（4）基礎(chǔ)設(shè)施經(jīng)濟(jì)。該領(lǐng)域的研究涵蓋了能源、通信、信息技術(shù)應(yīng)用、水資源、垃圾與廢物和交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與管理的重大項(xiàng)目。通過(guò)一般性理論建構(gòu)，為重大項(xiàng)目建設(shè)提供可行的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和管理方案。本方向的理論基礎(chǔ)是系統(tǒng)工程與控制理論、多主體決策理論和多目標(biāo)決策理論等。利用這些理論，并在此基礎(chǔ)上建構(gòu)新的理論主張，提供面向基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)計(jì)與管理問(wèn)題的解決方案和多種解決策略。

（四）公共群決策與協(xié)作工程

公共群決策與寫協(xié)作工程方向主要在信息與通訊技術(shù)應(yīng)用下的電子政務(wù)、社會(huì)管理、信息社會(huì)等領(lǐng)域進(jìn)行研究。

主要包括以下方面：

（1）公共服務(wù)系統(tǒng)工程基本理論，包括公共服務(wù)的概念，公共服務(wù)用戶價(jià)值度量，公共服務(wù)的組織架構(gòu)，公共服務(wù)的操作過(guò)程，公共服務(wù)的技術(shù)架構(gòu)；

（2）公共群決策理論與方法，信息社會(huì)與電子政務(wù)的一般理論，包括公共決策程序、理論與方法、公共決策優(yōu)化模式與方法、電子政務(wù)環(huán)境下的管理模式創(chuàng)新、公共服務(wù)客戶行為模式研究、公共部門知識(shí)管理、公共部門過(guò)程管理、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展策略研究、信息社會(huì)；

（3）公共服務(wù)中的信息行為理論與網(wǎng)絡(luò)支撐技術(shù)，公共服務(wù)與決策的協(xié)作模式與機(jī)理；

（4）信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的社會(huì)應(yīng)用等。

（五）政府管理及電子政務(wù)

（1）新公共管理理論與方法；

（2）地方政府治理，政府規(guī)模，績(jī)效評(píng)價(jià)、公共人力資源管理，公共財(cái)政體系；

（3）公共與私人合伙模式(PPP)、政府、企業(yè)、個(gè)人合伙模式(PPPP)；

（4）電子政務(wù)模式，電子政務(wù)績(jī)效評(píng)價(jià)；

（5）電子共融與電子政務(wù)，電子民主；

（6）電子政務(wù)條件下政府流程管理與改革；

（7）政府生產(chǎn)力改進(jìn)模式。

2009-3-27

第五篇：公共管理專業(yè)指南

公共管理專業(yè)指南

近年來(lái)，公共管理學(xué)呈現(xiàn)出越來(lái)越熱的趨勢(shì)，部分是因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)在文科類中屬于管理學(xué)，就業(yè)形勢(shì)相對(duì)較好，部分是因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)一般不考數(shù)學(xué)，備考相對(duì)簡(jiǎn)單容易些。但報(bào)考管理學(xué)應(yīng)該選擇一個(gè)什么專業(yè)，大家應(yīng)該各自的實(shí)際情況好好考慮清楚。下面公共管理專業(yè)咨詢師將對(duì)公共管理學(xué)門類下設(shè)的各個(gè)專業(yè)進(jìn)行比較評(píng)析，以供大家能做出合理而明智的選擇。

一、公共管理學(xué)門類專業(yè)簡(jiǎn)單介紹

公共管理學(xué)主要包括行政管理、社會(huì)保障、社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理、土地資源管理、教育經(jīng)濟(jì)與管理五個(gè)二級(jí)學(xué)科門類。

1.行政管理

行政管理學(xué)又稱行政學(xué)，也稱公共行政學(xué)或公共管理學(xué)。它是一門研究政府對(duì)社會(huì)進(jìn)行有效管理規(guī)律的科學(xué)，是國(guó)家公務(wù)員和其他公共部門工作人員必備的知識(shí)。行政管理學(xué)，作為一門科學(xué)，在20世紀(jì)初成立以來(lái)，得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。在發(fā)達(dá)國(guó)家，行政管理(公共行政)已成為一個(gè)獨(dú)立的，具有眾多理論流派，多學(xué)科交叉的，理論聯(lián)系實(shí)際的一門科學(xué)。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)行政管理學(xué)的研究也蓬勃發(fā)展。

這個(gè)專業(yè)的知名高校有：中國(guó)人民大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)、武漢大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)等。育明教育咨詢師認(rèn)為，北京大學(xué)的行政管理在所有高校中考研(論壇)難度最大，其中一個(gè)重要原因是報(bào)考人數(shù)多，錄取人數(shù)相對(duì)少很多。但是就業(yè)形勢(shì)也是最好的。育明教育歷年統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，北大行管的畢業(yè)生去國(guó)企，例如中移動(dòng)，四大銀行，公務(wù)員的比較多。

2.社會(huì)保障

社會(huì)保障學(xué)科是培養(yǎng)社會(huì)保障及相關(guān)領(lǐng)域高級(jí)專業(yè)人才的新興學(xué)科，也是日益重要的新興學(xué)術(shù)領(lǐng)域。一般來(lái)說(shuō)，本學(xué)科開(kāi)設(shè)的主要專業(yè)課程有：社會(huì)保障學(xué)、社會(huì)政策、社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)保障基金、救濟(jì)與福利、勞動(dòng)與社會(huì)保障法、員工福利與企業(yè)年金、中國(guó)社會(huì)保障政策分析，以及養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等。

隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化,社會(huì)保障作為一種彌補(bǔ)市場(chǎng)缺陷的政府行為正日益顯示出重要的意義,經(jīng)濟(jì)理論界也日益重視對(duì)社會(huì)保障理論的研究,面對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐的要求,社會(huì)保障學(xué)也成為很多高等院校人文社會(huì)科學(xué)專業(yè)普遍開(kāi)設(shè)的重要課程。但也應(yīng)該看到,在我國(guó),對(duì)社會(huì)保障理論問(wèn)題的研究只是近幾年來(lái)的事情,社會(huì)保障學(xué)課程建設(shè)尚處于起步階段,學(xué)科體系很不成熟?？梢哉f(shuō)，我國(guó)的社會(huì)保障學(xué)是一個(gè)朝陽(yáng)學(xué)科，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)必然需要更多的社會(huì)保障方面的人才。

這個(gè)學(xué)科的知名高校有：中國(guó)人民大學(xué)、北京大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)、首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北大學(xué)等。在這一領(lǐng)域內(nèi)，比較著名教授有中國(guó)人民大學(xué)的鄭功成教授，他著有《社會(huì)保障學(xué)》一書(shū)，由中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社出版。本書(shū)分為上、下兩篇計(jì)十二章。上篇為基本理論篇，闡述社會(huì)保障的基本概念、發(fā)展進(jìn)程、理論基石、相關(guān)關(guān)系、體系與模式、社會(huì)保障基金、立法與管理等，旨在提供較為全面、系統(tǒng)的社會(huì)保障基本理論知識(shí);下篇為制度實(shí)踐篇，介紹包括社會(huì)救助、社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)福利、軍人保障、補(bǔ)充保障等在內(nèi)的制度安排及實(shí)務(wù)知識(shí)，旨在從宏觀和總體角度提供社會(huì)保障制度的相關(guān)知識(shí)。

此外，人大勞動(dòng)人事學(xué)院的社保專業(yè)雖然比較好，但是考研難度較大。育明教育咨詢師建議大家，在報(bào)考的時(shí)候，一定要重視信息的收集，綜合考慮。最近幾年，人大不大公布參考書(shū)目，這也更需要廣大考生要重視信息的收集。

3.社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理

十一世紀(jì)是競(jìng)爭(zhēng)日益加劇和知識(shí)迅速更新的世紀(jì)。面對(duì)加入WT0和經(jīng)濟(jì)全球化競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，中國(guó)企業(yè)面臨困難大、機(jī)遇多的復(fù)雜環(huán)境，衛(wèi)生行政部門和醫(yī)院管理者也面臨著日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。中國(guó)醫(yī)療市場(chǎng)環(huán)境與競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)態(tài)瞬息萬(wàn)變，公立醫(yī)院的并購(gòu)、重組與改制，民營(yíng)醫(yī)院雨后春筍版的涌現(xiàn)，國(guó)外資本的大量涌入等等，使擁有巨大潛力的中國(guó)醫(yī)療市場(chǎng)正成為群豪逐鹿的舞臺(tái)。同時(shí)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化進(jìn)步，民眾的人權(quán)意識(shí)、保健意識(shí)逐漸提高，對(duì)醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)整體質(zhì)量的要求也越來(lái)越高。伴隨著一系列衛(wèi)生法律、法規(guī)政策的相繼出臺(tái)，在民眾做出的日益分化、集中的意愿選擇中，中國(guó)醫(yī)院真正面臨著一種前所未有的挑戰(zhàn)。

在這種背景下，作為新世紀(jì)的醫(yī)院管理者，管理知識(shí)的更新和管理能力的提高已經(jīng)成為個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的當(dāng)務(wù)之急。了解與應(yīng)對(duì)不斷涌現(xiàn)的醫(yī)院管理的新變化，己成為今日中國(guó)醫(yī)院管理者密切關(guān)注的課題。新世紀(jì)的醫(yī)院管理者應(yīng)該探討中國(guó)醫(yī)療市場(chǎng)的變化，應(yīng)該深入研究醫(yī)院改革的方向、醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展和社會(huì)醫(yī)療保健的需求，更應(yīng)該系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代管理學(xué)科的相關(guān)知識(shí)和最新發(fā)展。

在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域比較知名的高校有北京大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)。

4.土地資源管理

土地資源管理專業(yè)主要研究方向：土地經(jīng)濟(jì);土地行政管理;土地利用與規(guī)劃;土地政策與法規(guī);地產(chǎn)評(píng)估與地產(chǎn)市場(chǎng);地籍管理與土地信息系統(tǒng);城市經(jīng)營(yíng)與管理等。

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)全面發(fā)展具有堅(jiān)實(shí)的國(guó)土資源學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)，能運(yùn)用計(jì)算機(jī)、遙感等技術(shù)分析和解決土地利用及管理問(wèn)題，適于從事土地資源調(diào)查、評(píng)價(jià)、規(guī)劃管理、開(kāi)發(fā)保護(hù)、信息管理等工作的高級(jí)專門人才。

知名高校有：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、北師大、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)。其中，浙大、北師的土地管理比較好一些，就業(yè)形勢(shì)較好。

育明教育調(diào)查發(fā)現(xiàn)，土地資源管理專業(yè)的同學(xué)就業(yè)趨向呈現(xiàn)多元化的現(xiàn)象，包括國(guó)土資源管理部門、房地產(chǎn)管理部門、房地產(chǎn)公司、土地政策分析部門等等，可以說(shuō)，這一專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景是非常好的。

5.教育經(jīng)濟(jì)與管理

公共事業(yè)管理專業(yè)(教育經(jīng)濟(jì)與管理方向)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是為各級(jí)教育行政部門、各類學(xué)校教育教學(xué)管理部門以及相關(guān)研究機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理論基礎(chǔ)、教育管理和決策理論素養(yǎng)和實(shí)際操作能力的管

理人員、師資和研究人員等。

本專業(yè)的核心課程還包括：教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源開(kāi)發(fā)與教育、高等教育管理、教育財(cái)政學(xué)、教育政策學(xué)、教育投資選擇、高等教育學(xué)等。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、南京大學(xué)等，在這個(gè)領(lǐng)域比較權(quán)威。育明考研專業(yè)課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在歷年的分析發(fā)現(xiàn)，北京師范大學(xué)對(duì)這個(gè)專業(yè)是比較重視的，在考研備考中比較重視對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的考察。就近幾年的就業(yè)來(lái)看，相對(duì)于其他的文史哲要好很多。

二、各專業(yè)比較評(píng)析

1.從專業(yè)研究范圍分析

行政管理，主要涉及古今中外行政思想、理論、實(shí)務(wù)、技術(shù)、方法、社會(huì)發(fā)展、人力資源、領(lǐng)帶藝術(shù)、公共組織、管理學(xué)原理、行政法、公務(wù)員法、社區(qū)治理等的研究，涉及面很廣;象社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理、教育經(jīng)濟(jì)與管理、社會(huì)保障、土地資源管理，則專業(yè)性比較強(qiáng)，主要研究相關(guān)領(lǐng)域。

2.從專業(yè)重要性分析

行政管理、社會(huì)保障、土地資源管理、教育經(jīng)濟(jì)與管理和社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理五個(gè)專業(yè)中行政管理最為重要，社會(huì)認(rèn)同度高，專業(yè)跨度大，適應(yīng)性強(qiáng)，容易就業(yè)；其他則專業(yè)性較強(qiáng)，社會(huì)需求量相對(duì)較小，認(rèn)同度相對(duì)不高。

3.就業(yè)前景分析

考研，是理想，但脫離不了現(xiàn)實(shí)。當(dāng)前，以行政管理最為熱門，就業(yè)前景最好，政府機(jī)關(guān)、大型國(guó)企、外企等需求量很大，待遇很高；而且這一專業(yè)考公務(wù)員具有很大優(yōu)勢(shì)。社會(huì)保障、土地資源管理、教育經(jīng)濟(jì)與管理需求量次之、專業(yè)性較強(qiáng)，主要是去往一些事業(yè)單位。

4.報(bào)考專業(yè)的初次分析(從報(bào)考人數(shù)來(lái)分析)

建議大家最好選擇行政管理、社會(huì)保障、教育經(jīng)濟(jì)與管理這三個(gè)學(xué)科，但是競(jìng)爭(zhēng)激烈，比如北大這個(gè)行政管理專業(yè)的報(bào)考錄取比已接近20：1，其他學(xué)校也接近10：1；這里并不是說(shuō)其他專業(yè)不好，我們只是從就業(yè)、社會(huì)認(rèn)同度等方面來(lái)分析的。其他專業(yè)大家可以考慮，因?yàn)閳?bào)的人數(shù)比較少，考研時(shí)相對(duì)容易些，一句話，各有利弊。

以上只是育明教育根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果做的一些分析，僅供參考。在2011年報(bào)考的時(shí)候，育明教育建議廣大考生一定要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好以及自身的其他因素做出對(duì)自己來(lái)說(shuō)最明智的選擇。