第一篇：《怎樣選擇成長股》讀后感

證券投資讀后感

——《怎樣選擇成長股》菲利普·A·費(fèi)舍

在本學(xué)期選修了證券投資學(xué)這門課前，我一直很好奇股市為什么可以帶給人們那么大的魅力，從那些退休的老人到華爾街的金融巨鱷們，都能成迷其中并為之付出一切或獲得巨額回報。作為一個大學(xué)生，當(dāng)然非常想了解這么一個能夠賺錢的渠道，嗯，學(xué)完之后，準(zhǔn)確地說這是一種投資，而在我身上可能更體現(xiàn)出的是一種投機(jī)，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g頻繁的交易并通過差價獲得收益。

就證券投資這么一本書是無法對這個龐大的運(yùn)作體系進(jìn)行深入的了解，只是了解到了一點(diǎn)皮毛而已。于是我積極響應(yīng)老師的號召去自行選看了一本《怎樣選擇成長股》的相關(guān)書籍來擴(kuò)充知識面。這本書很顯然不是一本教科類書籍，在此書中，股市的基本知識和理論不是作為知識點(diǎn)來羅列，而是通過作者對他的論點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)和幽默的解釋，融匯于他的論述中，即如何去選擇成長股。這在我眼里是典型的投資行為，而且根據(jù)課本來說，這種投資行為是投資者通過長期持有來獲得利息上的收益。、于是我提出了第一個問題：怎樣找到它？對，我們應(yīng)該如何才能找到那么一類屬于成長股的股票呢？作者費(fèi)舍的經(jīng)驗(yàn)就是首先求助于富有經(jīng)驗(yàn)的投資專家，但是專家提供的線索總的來說仍然只是原始資料，而要從其中迅速篩選出若干家值得進(jìn)一步研究的公司，則主要靠經(jīng)驗(yàn)了。心中有了被選對象的大致范圍之后，費(fèi)舍就開始了他稱之為“閑聊”的過程，尋找盡可能多的信息來源，不斷豐富自己對所研究的公司的認(rèn)識，“閑聊”對象主要應(yīng)該是：該公司的競爭對手、供應(yīng)商和客戶、大學(xué)和政府的科學(xué)家、行業(yè)協(xié)會的成員以及公司以前的員工等。費(fèi)舍堅(jiān)持認(rèn)為，只有從側(cè)面了解到有關(guān)于一家公司至少50%以上的信息之后，才可以去拜訪目標(biāo)公司的管理階層，否則就是一種極其危險的狀態(tài)：因?yàn)橥顿Y人對目標(biāo)公司沒有足夠多的了解，極容易被公司的管理人員所誤導(dǎo)；此外，也根本無從判斷最基本的要點(diǎn)之一，那就是高管人員本身的能力。費(fèi)舍非常反對那種只憑幾張財(cái)務(wù)報表和研究報告就匆忙下結(jié)論的做法，他譏諷道：“一個人如果一個星期只花一個晚上，躺在舒適的扶手椅里瀏覽一些經(jīng)濟(jì)商免費(fèi)報告，便獲得很高的利潤，你覺得說的過去么！”費(fèi)舍非常反對那種只憑幾張財(cái)務(wù)報表和研究報告就匆忙下結(jié)論的做法，他譏諷道：“一個人如果一個星期只花一個晚上，躺在舒適的扶手椅里瀏覽一些經(jīng)濟(jì)商免費(fèi)報告，便獲得很高的利潤，你覺得說的過去么！”

第二個問題在于何時買賣，這個問題的提出，我第一個想到的是我們課本中的金叉死叉和移動均線這類知識點(diǎn)。那些知識對于我們這些初學(xué)者來說是個很好的參考依據(jù)，但總讓我有種紙上談兵，難以在市場獲得實(shí)現(xiàn)的感覺。而作者的投資哲學(xué)的核心就在于找到現(xiàn)在被市場忽視、但是未來幾年內(nèi)每股盈余將有大幅度成長的少數(shù)股票；進(jìn)一步地，想要獲得可能獲得的最高收益，就應(yīng)該仔細(xì)考慮出時機(jī)問題。費(fèi)舍對此有獨(dú)到的見解，對于傳統(tǒng)的依據(jù)景氣研究以及對未來的預(yù)測來決定是否買賣股票的做法，他持否定的態(tài)度。他明確提出：過分信任經(jīng)濟(jì)預(yù)測的可靠性，無異于拿自己的全部積蓄去冒險。費(fèi)舍認(rèn)為，最佳買入點(diǎn)應(yīng)該是在“盈余即將大幅度改善，但盈余增加的展望還沒有推升該公司的股票價格時”，而抓住最佳買入點(diǎn)的基礎(chǔ)就在于能夠正確判斷目標(biāo)公司相對于整體經(jīng)濟(jì)會有什么樣的表現(xiàn)。另外，由于市場的原因?qū)е碌墓蓛r大幅下跌也是買進(jìn)優(yōu)質(zhì)股的好時機(jī)。從這些來看，我更覺得者符合我在正常情況下面對那些滿屏幕的數(shù)字時的本能反應(yīng)。換句話說，這些更直觀適合我這種初學(xué)者。對于賣出持股，費(fèi)舍認(rèn)為只能基于三個理由：首先是原始買進(jìn)時就犯下了錯誤；其次是公司出現(xiàn)了重大問題，管理出現(xiàn)退步，或者是增長潛力消耗殆盡，難于繼續(xù)擁有突出的表現(xiàn)。第三個理由是投資者又發(fā)現(xiàn)了比手中持有的股票更優(yōu)秀的品種。費(fèi)舍認(rèn)為最后一種情況非常罕見，而且隨時準(zhǔn)備更換持股組合的風(fēng)險其實(shí)很大。

還有些就是作者對投資者的告誡，如：不要過度強(qiáng)調(diào)“分散投資”，不可過分依賴數(shù)字，買進(jìn)真正優(yōu)秀的成長股時，除了價格之外，也不要忽視時機(jī)因素，不要緇銖必較，不要忽視市盈率的分析等。這些簡單的告誡對于我來說比起那些技術(shù)分析，更簡潔易懂，而且我在利用學(xué)校的模擬交易系統(tǒng)時也發(fā)現(xiàn)了其具有可操作性和正確性。

總的來說，讀完一本書，可能不必完全記住他的一切，也沒這個能力，但是其經(jīng)典之處就在于我對他的書名所提出的問題有了一個從感性到理性的認(rèn)識。對于證券投資這個問題來說，我也覺得不是一個學(xué)期的書本學(xué)習(xí)就能掌握的，許多學(xué)者甚至花了畢生的心血去研究其規(guī)律。當(dāng)然，有了稍許的理論知識后，在將來真正進(jìn)入股市的時候就不會手忙腳亂，毫無底氣了。而且這東西不是拼運(yùn)氣，而是完全的技術(shù)理論。目前中國的股票市場還存在很大的缺陷和改進(jìn)空間，在將來大力發(fā)展的時期，我們完全可以有很大的動作空間。這些書，將作為我們最基本的理論依據(jù)。

物流100

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孫基剛

第二篇：怎樣選擇幼兒園

怎樣選擇幼兒園

一個適合孩子成長的幼兒園，能為孩子搶占一個較為有利的起跑線，準(zhǔn)備一條較為通暢、便捷的跑道，讓我們的孩子贏在起跑線上。作為父母應(yīng)該怎樣為孩子擇園呢？“適合”二字是根本！能讓孩子感到快樂、開心的幼兒園就是最適合的。

家長擇園須知

幼兒園教育是整個教育架構(gòu)的根基，在孩子的整個學(xué)習(xí)階段中起著極為重要的作用。專家表示，在為孩子孩子選擇幼兒園時，應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)：

? 招生問題

幼兒園每年都在春季公開招生，招生的范圍一般是在幼兒園所在地區(qū)的周圍。聲譽(yù)好的幼兒園因受名額限制，并不是讓每個參加報名、面試的孩子都能入園的，一般它會優(yōu)先照顧本系統(tǒng)、本地區(qū)的孩子。

? 報名時間

一般在6月份左右，也有些幼兒園會提前到4、5月，甚至更早。具體報名時間，每個幼兒園會用在園門前貼海報、通過公眾傳媒發(fā)布廣告、投遞郵件等形式進(jìn)行通知，這一時期應(yīng)多加留意。到了報名之日，即可攜帶孩子和有關(guān)資料來幼兒園報名。

? 年齡限制

小班孩子的入園年齡應(yīng)滿3周歲。因?yàn)檫@個年齡的孩子已具備基本的語言能力和初具獨(dú)立生活的能力。有些幼兒園設(shè)置了小小班，小小班的入園年齡為2歲至2歲半。

? 面試項(xiàng)目

審核材料后，幼兒園會派專門的老師對孩子進(jìn)行面試。面試的內(nèi)容都非常簡單：詢問孩子的姓名、年齡、家庭住址、平時喜歡做些什么事等。一般面試時間為5至10分鐘左右，主要目的是測查孩子在智力及認(rèn)知能力方面的發(fā)展水平。父母輕輕松松的態(tài)度會使孩子有問有答。讓孩子見到陌生人時使用禮貌用語很重要，這樣的孩子肯定會給老師留下良好印象。

? 錄取通知

通過面試后，大約在一個月之內(nèi)幼兒園會利用傳媒或聯(lián)系父母的辦法來公布入園名單。如果父母對入園名單不清楚的話，應(yīng)及時打電話到幼兒園詢問。對于已錄取的孩子，幼兒園會另行通知父母帶孩子去體檢的時間。體檢的主要內(nèi)容是做肝功能化驗(yàn)等，看孩子有無傳染性疾病。

擇園需注意的細(xì)節(jié)

選擇幼兒園，合適最重要，這些細(xì)節(jié)也非常關(guān)鍵：

? 盲目追求幼兒園等級

有些幼兒園因受場地限制無法達(dá)到示范園，但辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教師工作踏實(shí)、服務(wù)意識強(qiáng)，在園孩子的家長滿意率高。這樣的幼兒園是最值得選擇的。? 選擇全托幼兒園

學(xué)齡前兒童處于感情發(fā)展的關(guān)鍵期,非?？是蠹胰说年P(guān)愛，如果此時送進(jìn)幼兒園全托，孩子缺乏與親人親昵的接觸，無法體驗(yàn)常人的感情。

長此以往，他們會失去安全感、信任感。除非萬不得已，家長不要“忍痛割愛”。

? 選擇比孩子實(shí)際年齡高一級的班級

正常的孩子智力年齡隨生理年齡同步增長，一個聰明的3歲孩子進(jìn)入4歲年齡段的班級，他的能力顯得平平，還有可能事事不如別人。

當(dāng)孩子大班畢業(yè)該進(jìn)小學(xué)時，由于年齡的問題無法入學(xué)。孩子將面臨“留級”的打擊。

? 入園便進(jìn)行“定性培養(yǎng)”

孩子進(jìn)入幼兒園前，興趣愛好、個性特長等各方面都沒有定性。因此，家長不要過早地對孩子進(jìn)行所謂的“定性培養(yǎng)”。沒有必要要孩子學(xué)這學(xué)那。

幼兒園在招生時是不允許考試的，面試無非為了看看兒童的健康狀況(有無傳染病)、是否認(rèn)識數(shù)字（1、2、3??)、顏色辨別(紅、綠??)等。

至于某些心急的家長有目的性地強(qiáng)迫孩子接受最好的教育，這種做法是不可取的。

擇園需考慮的8要素

為了孩子的快樂與開心，我們的父母一定要煉就“火眼金睛”之本領(lǐng)，為孩子擇出“適合”的幼兒園。

? 路程

選擇幼兒園當(dāng)然離家越近越好，提倡“就近入園”。一是節(jié)省接送時間，尤其在雨季或寒冷的冬季，離家近的幼兒園會讓你和孩子方便不少，減少意外發(fā)生；二是因?yàn)殡x家近，能經(jīng)?？吹接變簣@，孩子不容易產(chǎn)生陌生感。如果路途遠(yuǎn)的話有校車接送就最好了，但車程也不宜超過1小時。

? 教師的素質(zhì)

幼兒園教師除了要有一定的資歷外，最重要的是個性溫柔，有耐心，喜歡孩子，盡責(zé)和有愛心，同時，要善于和孩子及父母溝通，能把幼兒園照顧和教育幼兒的理念與父母很好的交流，這樣能夠提升家庭的教育功能，能更好地幫助孩子的學(xué)習(xí)與成長。

? 環(huán)境及活動空間

寬敞明亮的環(huán)境讓孩子心情開朗。適合孩子年齡特點(diǎn)的設(shè)施，會減少孩子出現(xiàn)危險事故的可能性。室外是否有滑梯、秋千、轉(zhuǎn)椅、攀登架等，教室的四周是否裝飾了老師自己制作或繪畫的作品，這可看出老師的業(yè)務(wù)水平和對孩子的耐心。

? 營養(yǎng)衛(wèi)生

幼兒園的全體工作人員必須沒有傳染病，并且每年或半年做一次體檢以查看身體是否健康。每天對孩子的用品，如毛巾、茶杯等消毒1～2次。廚房衛(wèi)生清潔，孩子的餐具每用過一次都要消毒。每個孩子有自己專用的、放在固定位置的茶杯、毛巾。

? 安全性 幼兒園里是否經(jīng)常出現(xiàn)有關(guān)孩子安全的重大事故，有無丟失孩子的記錄，這標(biāo)志著一所幼兒園的管理者與老師對孩子安全意識的強(qiáng)弱。有的幼兒園不能合理地建章立制，沒有嚴(yán)格的門衛(wèi)制度、飲食衛(wèi)生制度、交接班制度、安全制度等，致使管理出現(xiàn)漏洞、造成嚴(yán)重后果。

? 師生比例

目前的托班的師生比例應(yīng)在1：7左右，否則老師難以兼顧到每個孩子的個性需要。根據(jù)國家規(guī)定，全日制幼兒園每班應(yīng)配設(shè)2名教師、1名保育員。

? 收費(fèi)情況

父母可根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)情況選擇合適的幼兒園。一般來說公辦幼兒園收費(fèi)較低，民辦幼兒園則較高。同類幼兒園中，級別高的收費(fèi)高，級別低的收費(fèi)相應(yīng)也較低。具體的收費(fèi)情況可直接向幼兒園咨詢。今后的趨勢是幼兒園收費(fèi)逐步放開，公辦教育均按等級定價，民辦教育根據(jù)平均成本定價。

? 學(xué)?？诒?/p>

選擇幼兒園時，需要同已在這所幼兒園就讀的孩子的父母進(jìn)行交談，聽取他們對該園的口碑，這樣會對心目中的幼兒園有進(jìn)一步了解。你可以利用幼兒園晚接時間，與幼兒園游樂場里正帶孩子玩耍的父母攀談，盡可能獲取你所想要的信息。

另外，也可向幼兒園老師了解，同行中人是為你判斷、出主意的最佳人選。如果你有這樣的朋友千萬別錯過呀！

第三篇：怎樣選擇民辦高校？

怎樣選擇民辦高校？

考生和家長要看學(xué)校是否是教育部、各省教育廳批準(zhǔn)的民辦高校，其次要看學(xué)校有沒有自己的校園、校舍和教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，看學(xué)校有沒有教學(xué)實(shí)力。

怎樣選擇民辦高校的方法

一是多聽在民辦高校就讀的學(xué)生的介紹。已經(jīng)就讀的學(xué)生，對學(xué)校的師資條件、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、硬件設(shè)施等有真切的感受?？忌凹议L也要注意一些人可能會因?yàn)榻?jīng)濟(jì)利益進(jìn)行虛假宣傳。

二是實(shí)地到學(xué)?？疾欤瑢?shí)地考察的重點(diǎn)是：這些校舍是不是學(xué)校本身的；校舍條件如何，是不是能夠保證學(xué)生享受高質(zhì)量的教育；課程設(shè)置情況，是不是符合學(xué)生的興趣，將來就業(yè)的前景是否樂觀。

三是通過多種渠道了解學(xué)校。注意收集關(guān)于民辦高校的負(fù)面信息，有助于更全面地了解學(xué)校。有負(fù)面信息并不可怕，關(guān)鍵是要分清信息的真假，以及出現(xiàn)問題后學(xué)校采取的措施。

——北大資源研修學(xué)院

第四篇：A股IPO企業(yè)選擇標(biāo)準(zhǔn)（范文模版）

A股擬IPO客戶選擇的基本要求

一、行業(yè)選擇

? 最好優(yōu)選符合國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的企業(yè)，特別是新能源、新材料、信息、生物與新醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、航空航天、海洋、先進(jìn)制造、高技術(shù)服務(wù)等領(lǐng)域的企業(yè)，以及其他領(lǐng)域中具有自主創(chuàng)新能力、成長性強(qiáng)的企業(yè)

? 應(yīng)避免如下國家明令淘汰類和九大受限行業(yè)：鋼鐵、水泥、平板玻璃、煤化工、多晶硅、風(fēng)電設(shè)備、電解鋁、造船、大型鍛造件行業(yè)（《關(guān)于抑制部分行業(yè)產(chǎn)能過剩和重復(fù)建設(shè)引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的若干意見》（國發(fā)

[2009]38號））

二、企業(yè)選擇

? 主體資格

? 持續(xù)經(jīng)營滿2年

? 注冊資本已經(jīng)足額繳納

? 企業(yè)規(guī)模

? 營業(yè)收入：最近一年?duì)I業(yè)收入最好在3億元以上

? 凈利潤：最近一年凈利潤最好在2500萬元以上

? 成長性

? 最近三年連續(xù)盈利（創(chuàng)業(yè)板可以最近兩年連續(xù)盈利or最近一年盈利）? 最好盈利持續(xù)增長（創(chuàng)業(yè)板要求最近兩年盈利持續(xù)增長or最近一年盈利且最近營業(yè)收入增長率均不低于30%）

? 核心競爭力

? 企業(yè)在行業(yè)中的地位（行業(yè)龍頭、細(xì)分行業(yè)龍頭）

? 企業(yè)所從事業(yè)務(wù)的門檻（技術(shù)、資金、牌照……)

? 企業(yè)規(guī)范性

? 企業(yè)財(cái)務(wù)報表經(jīng)過審計(jì)（若是經(jīng)過有證券從業(yè)資格的會計(jì)師事務(wù)所審計(jì)則更好）

第五篇：年輕人怎樣成長

年輕人怎樣成長

——楊福家院士在上海青年干部管理學(xué)院的演講

（這是“2012上海共青團(tuán)理論宣講活動”之一，經(jīng)演講者本人審閱）

2012-09-22《解放日報》第8版

思想者小傳

楊福家：中國科學(xué)院院士、中央文史研究館館員，核物理學(xué)家。1958年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)物理系，1991年當(dāng)選為中國科學(xué)院院士（學(xué)部委員），1987年任中國科學(xué)院上海原子核研究所所長，1993年擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)校長?，F(xiàn)任英國諾丁漢大學(xué)的校長（Chancellor），也是出任英國著名院校校長的第一位中國人。代表著作有《原子物理學(xué)》、《原子核物理》、《現(xiàn)代原子與原子核物理》等。

今天非常榮幸有機(jī)會和各位青年朋友們交流些看法。關(guān)于科學(xué)，有一種說法我非常贊成——科學(xué)是文化的一部分。我查了下《大英百科全書》，其中對文化的定義很清楚：人類知識、信仰和行為的整體。這三點(diǎn)都與科學(xué)有關(guān)。中國的《辭?！穼ξ幕袕V義的定義，也有狹義的定義，意思都差不多。但是我今天不想從理論到理論地討論定義，我想用一些例子來說明我的觀點(diǎn)。

我心目中的好大學(xué)

可以說，“美麗心靈”就是普林斯頓大學(xué)的文化，沒有文化的大學(xué)稱不上是一流的大學(xué)。普林斯頓大學(xué)有一組雕塑，是一群沒有頭的人，其寓意是：希望從學(xué)校畢業(yè)后，不要成為沒有頭腦、沒有思想的人。

首先，我來講講我心目中最好的大學(xué)。我們很多人都知道哈佛大學(xué)，但知道普林斯頓大學(xué)的卻不太多。美國大學(xué)的排名有很多種，最權(quán)威的是《美國新聞與世界報告》（U.S.News & World Report）的排名，分5個評價指標(biāo)，學(xué)術(shù)研究、雇主評價、師生比例、國際學(xué)院、國際學(xué)生。其中從研究型大學(xué)的角度排名的話，十有八九都是普林斯頓位列第一，第二名一般是哈佛，第三名比較固定，是耶魯大學(xué)。

2010年美國《福布斯》雜志發(fā)布了一個世界大學(xué)排名，它主要是對以本科教育為主的學(xué)校進(jìn)行排名，根據(jù)家長、社會對學(xué)生的綜合評價等評下來，普林斯頓是第二名，第一名是威廉姆斯學(xué)院（Williams College），但是今年普林斯頓得了第一名。

所以，我說普林斯頓大學(xué)既是最好的研究型大學(xué)，又是最好的博雅大學(xué)。第一句話大家能理解，第二句話可能有人就有疑問了。博雅大學(xué)與研究型大學(xué)的區(qū)別在哪里呢？“博”就是指廣博的知識，“雅”是指有比較高的素養(yǎng)、品質(zhì)。普林斯頓大學(xué)稱得上是博雅大學(xué)，而哈佛不是。因?yàn)楣鸪吮究粕馑€有專業(yè)的學(xué)院，普林斯頓只有一個研究生院，統(tǒng)管數(shù)理物化生，它培養(yǎng)出來的學(xué)生是沒有一個特定的職業(yè)方向的。我在英國呆了12年，發(fā)現(xiàn)有一個很大的問題：有些學(xué)校專業(yè)分得很細(xì)。英國現(xiàn)在也看到了這個問題，但要改是很難的。我做復(fù)旦大學(xué)校長第一年，有新生家長來找我說：我兒子明明要讀國際經(jīng)濟(jì)，你怎么給他分到經(jīng)濟(jì)系去啦！憤憤不平。但是沒有經(jīng)濟(jì)哪來的國際經(jīng)濟(jì)？這種趨向現(xiàn)在有所改善，但我感到還有很長的路要走。

普林斯頓大學(xué)最好的旅館并不大，只能稱作“Inn”，也不是五星級，但充滿了文化的氣息。普林斯頓大學(xué)強(qiáng)在哪里？我舉幾個例子。它拿了將近30個諾貝爾獎，其中三分之二是物理諾貝爾獎，還有菲爾茨獎，它堪稱數(shù)學(xué)諾貝爾獎，世界上到現(xiàn)在為止大概有50個人拿到這個獎，其中一半是美國人，普林斯頓就占了四分之一。除了物理和數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng)，它在文科方面，比如對俄羅斯的研究也是很有特色的。但就是這樣一所大學(xué)，如果用我們國家的某些排名指標(biāo)來評價的話，它是上不了前榜的。比如我們很看重的在《科學(xué)》和《自然》上所發(fā)的文章數(shù)，但普林斯頓的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)和物理的主要文章，并不在這兩個期刊上發(fā)表。

普林斯頓大學(xué)有一位獲得菲爾茨特別獎的教授叫安德魯·懷爾斯（Andrew Wiles），他從劍橋研究生畢業(yè)以后到普林斯頓大學(xué)做教授，之后大約有8年時間他幾乎沒有發(fā)表一篇文章。更奇怪的是，這8年里，沒有人知道他在做什么，但是學(xué)校、院系領(lǐng)導(dǎo)也都不過問，這就是它的偉大之處，這就是信任。懷爾斯最后解決了數(shù)學(xué)史上困擾了350年的難題——費(fèi)馬大定理。這樣的學(xué)校很少，但也不是完全沒有。

比如法國巴黎第七大學(xué)有一位教授Wendelin Welner，校長允許他七年潛心研究；美國康奈爾大學(xué)物理系教授 Icenneth Ceddes Wilson，也是好幾年沒有文章，但是校長很英明，不為難他，結(jié)果1982年他拿了諾貝爾獎，作出了非常巨大的貢獻(xiàn)。這說明，有沒有一個能讓學(xué)者安心做研究的環(huán)境非常重要，如果沒有這樣的環(huán)境，你論文發(fā)表數(shù)量再多又有什么用呢？

普林斯頓還有一位偉大的人物——約翰·納什（John Nash），1994年諾貝爾獎獲得者。他本來是在麻省理工學(xué)院研究數(shù)學(xué)的，后來患了精神病，結(jié)果普林斯頓大學(xué)把他請來，讓他在學(xué)校里呆了30年，保留他的辦公室，待遇不變，在各方面的關(guān)心下，他最終康復(fù)，拿了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎。他的故事后來拍成了電影《美麗心靈》，還得了奧斯卡獎?？梢哉f，“美麗心靈”就是普林斯頓大學(xué)的文化，沒有文化的大學(xué)稱不上是一流的大學(xué)。普林斯頓大學(xué)有一組雕塑，是一群沒有頭的人，其寓意是：希望從學(xué)校畢業(yè)后，不要成為沒有頭腦、沒有思想的人。

接下來我們講講哈佛。哈佛的校門很小，其中有一扇很小的校門上，鐫刻的字很有文化內(nèi)涵：校門的正面刻著Enter to grow in wisdom（入門以增長智慧），反面刻著Depart to better serve thy country and thy kind（離開以更好地回報祖國與社會）。

這也是一種大學(xué)的精神。哈佛大學(xué)還有一個標(biāo)志性的雕塑，是一位腳著金靴坐著的紳士，銘牌上顯示“此人叫約翰·哈佛（John Harvard）,他在1938年創(chuàng)立了哈佛大學(xué)”。

這個雕塑是哈佛有名的“謊言塑像”，為什么說它是“謊言”呢？第一，這個雕塑不是根據(jù)哈佛本人的相片所制；第二，哈佛大學(xué)是在1936年成立的；第三，約翰·哈佛也不是創(chuàng)始人，他只是在1938年把自己遺產(chǎn)的很大一部分捐給了學(xué)校，所以學(xué)校委員會決定以他的名字作為校名。人們不禁要問，既然錯了為什么還不更正這個雕塑的銘牌內(nèi)容呢？學(xué)校的回答是：質(zhì)疑的精神是哈佛一向秉持的，“謊言塑像”提醒哈佛人，永遠(yuǎn)不要迷信傳說中的權(quán)威，而要努力追求自己堅(jiān)信的真理。

再來說一下“老三”——耶魯大學(xué)。耶魯全部的學(xué)生加起來大概是5300名大學(xué)生、2500名研究生，再加上其他專業(yè)的學(xué)生，總計(jì)11000多。

美國所有頂尖大學(xué)的人數(shù)是沒有超過20000人的。

在美國，每所大學(xué)的使命都不同，耶魯大學(xué)的使命是：為國家和世界培養(yǎng)領(lǐng)袖。迄今為止它培養(yǎng)了五位美國總統(tǒng)，533位國會議員，還有很多大學(xué)的知名校長也是耶魯出身。這樣一所學(xué)校，它把愛國主義教育放在一個非常重要的地位。在耶魯?shù)男@里佇立著一尊美國民族英雄、耶魯校友內(nèi)森·黑爾的雕像，底座上鐫刻著黑爾的一句名言：“我唯一的遺憾就是，我只有一次生命獻(xiàn)給我的祖國?！焙\濤主席在2006年4月訪問耶魯大學(xué)并發(fā)表演講時，也特地提到了這位耶魯?shù)慕艹鲂Ｓ选?/p>

耶魯大學(xué)之所以能成為世界一流大學(xué)，還在于，它在184年前就把大學(xué)的理念講得清清楚楚，這就是1828年的《耶魯報告》，這個報告值得我們從事教育工作的人都去讀一讀。報告提倡：大學(xué)教育應(yīng)該是完整的教育，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該是接受全面教育的人。其間還詳細(xì)講到，學(xué)校給本科生所設(shè)計(jì)的課程并不包含專業(yè)的學(xué)習(xí)，耶魯大學(xué)的教育目的并不是傳 授特定的知識，而是傳授所有專業(yè)都需要的專業(yè)課程。這其實(shí)就是“博雅”的一種想法。報告中說，任何學(xué)科對于專業(yè)技能都有幫助，各個學(xué)科之間都是相互映照 的。一個人難道除了以職業(yè)謀生就沒有其他追求了嗎？難道他對他的家庭、對其他公民、對他的國家就沒有責(zé)任了嗎？承擔(dān)這些責(zé)任需要各種深刻的知識素養(yǎng)，我們 培養(yǎng)的人不僅要在專業(yè)上非常出色，而且要具備全面知識和高尚品德，這樣才能成為社會的領(lǐng)軍人才，并在各方面有益于社會，他的品質(zhì)使他在社會的各階層都能散布知識之光。

與大家共勉的幾句話

希望所有的青年朋友們快活快活再快活，快活能夠?qū)蛉松妮x煌，但是自己快活還要使他人快活，這樣你的生活就會更有意義。同時，我也希望大家記住一個字：China，不要忘記我們有這么一個古老的祖國，要多考慮怎么為我們的國家做貢獻(xiàn)。

可能也有人會說，一所培養(yǎng)領(lǐng)袖的綜合性大學(xué)，當(dāng)然要把素質(zhì)教育（政治）放在第一位的。那么，下面我們就一起來看看以科技著稱的斯坦福大學(xué)是怎么教育學(xué)生的？

有一位從小在美國長大的華裔科學(xué)家給我寫過一封很長的信，他說斯坦福大學(xué)是一所信奉素質(zhì)教育的大學(xué)，剛進(jìn)大學(xué)前兩年是不分專業(yè)的，所有本科生不管你喜歡什么都要選修一門為期一年的基礎(chǔ)課——文化、觀念和價值觀，在這門課上，不僅要學(xué)習(xí)西方的經(jīng)典，如柏拉圖、笛卡爾、馬克思等，還要學(xué)習(xí)東方文化的代表著作，如孔子和孟子等。課程的中心就是圍繞“人何以為人”這個主題展開的，無論學(xué)生將來選擇什么專業(yè)都必須首先回答這個問題。我們現(xiàn)在很多學(xué)生一提到素質(zhì)教育，就不是很聽得進(jìn)，其實(shí)他們完全誤解了這個詞的含義。

事實(shí)上，世界上所有一流大學(xué)都講素質(zhì)教育，都把育人放在首位。之所以設(shè)置這些基礎(chǔ)課程，其目的就是教育學(xué)生“做人第一，修業(yè)第二”，這也是我今天要送給大家的第一句話。

第二句話是：要抓住機(jī)遇。李政道先生80歲的時候出過一套書，其中第一本書的首頁有這樣一句話：一個人的成功有各種各樣的因素，其中機(jī)遇或許是最重要的，從本質(zhì)上來說它也是最難駕馭的。

大家知道，發(fā)電機(jī)和電動機(jī)的發(fā)明者法拉第，他是靠自學(xué)成才的。法拉第小時候因?yàn)榧彝ヘ毨В揭粋€書店給人當(dāng)學(xué)徒，這個工作使 他有機(jī)會讀到許多科學(xué)書籍。有一次他在報紙上看到一則著名科學(xué)家戴維（Sir Humphry Davy）要來做演講的公告，他就去聽了。聽完以后他寫了一封信給戴維，談了自己的體會。戴維覺得這個年輕人很了不起，于是把他請到自己的實(shí)驗(yàn)室做助手。法拉第抓住了這個機(jī)遇，在科學(xué)研究領(lǐng)域大展身手。

戴維在臨終之前說，他一生中最偉大的發(fā)現(xiàn)就是發(fā)現(xiàn)了法拉第！這說明發(fā)現(xiàn)人才是多么重要，而如果沒有這樣一個機(jī)會，法拉第是不可能取得成功的。今天你們面前的機(jī)會就比我們年輕時代要多得多，問題是你能不能把它給抓住了。我要送給大家的第三句話是：要文理兼學(xué)。年輕人如果能做到文理結(jié)合，擁有廣闊的知識背景，你的生命就會變得更充實(shí)，你也能夠更加從容地面對今天的世界。古語說得好：腹有詩書氣自華。古典的詩文充滿了人文情懷和道德的教育，科學(xué)與 科學(xué)史中也充滿了做人的道理，長期浸潤其中會受到良好的影響。

有一位科學(xué)家，他大學(xué)本科是學(xué)歷史的，但是后來拿了諾貝爾數(shù)學(xué)獎。有人覺得很奇怪，歷史和數(shù)學(xué)怎么能結(jié)合在一起呢？實(shí)際上，歷史并不只是背背書那么簡單，從本質(zhì)上說它是一種批判性的閱讀。歷史上有很多東西是需要你有自己的判斷，需要有批判性的精神，這一點(diǎn)與數(shù)學(xué)有共通之處，因?yàn)閿?shù)學(xué)最講究的就是邏輯關(guān)系。不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，很多美國的大法官都是歷史系出身的，因?yàn)樽?法官也要有批判性。還有一位科學(xué)家，本科碩士學(xué)的英國語言文學(xué)，最后卻成了1989年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎的獲得者。這其實(shí)就是斯坦福大學(xué)所強(qiáng)調(diào)的：沒有專業(yè)之別。

美國有一批非常優(yōu)秀的本科院校，英文叫Liberal Arts College，很多人把它翻譯為“文理學(xué)院”，其實(shí)更好的翻譯應(yīng)該是“博雅學(xué)院”，還是強(qiáng)調(diào)做人第一。

我今年4月份和幾位朋友去美國，訪問了威廉姆斯學(xué)院，這個學(xué)校位于波士頓東北200公里左右的地方，它在 很多排名上都是第一名，那么它到底厲害在哪里？訪問過程中有一件事留給我非常深刻的印象。

我們總說，看一個學(xué)校好不好就看它是不是關(guān)心學(xué)生，是不是把學(xué)生需求放在第一位。這話大家都會說，關(guān)鍵是看你怎么做。

威廉姆斯學(xué)院一位教師發(fā)現(xiàn)，有一個學(xué)生在數(shù)學(xué)物理化學(xué)上很有天分，實(shí)驗(yàn)也做得非常漂亮，但是他卻拼命選修法律的課程，于是就找他談話了。學(xué)生說，我的學(xué)費(fèi)4萬多美元，都是家長借的，家里希望我能找一個容易賺錢的工作來還債，所以才拼命學(xué)法律。教師把這個情況匯報給校長，結(jié)果校長做出一個決定，所有學(xué)費(fèi)全部還給那個學(xué)生，而且從現(xiàn)在開始不要交一分錢。我聽了之后非常驚訝。這才是真 正的關(guān)心學(xué)生，把學(xué)生的需求放在第一位。

我們現(xiàn)在都非常強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，真正進(jìn)行素質(zhì)教育是要有具體措施的，一方面師生之間要有非常密切的聯(lián)系，學(xué)生能夠近距離接受名師的教誨；另一方面還要有非常豐富的第二課堂，鼓勵學(xué)生相互討論相互質(zhì)疑?？梢哉f，世界上最杰出的本科學(xué)校都是貫徹博雅教育的。

所以接下來，就是我想跟大家共勉的第四句話：要有質(zhì)疑的精神?，F(xiàn)在創(chuàng)新二字我們談得非常多，創(chuàng)新的關(guān)鍵就看你能不能提問題，能不能質(zhì)疑。復(fù)旦的校訓(xùn)是兩句話：博學(xué)而篤志，切問而近思。

李政道說他最欣賞每句話的第二個字——“學(xué)”和“問”，是學(xué)習(xí)問問題，而不是學(xué)習(xí)回答問題。有一句話叫做：創(chuàng)新植根于討論，創(chuàng)造源于討論。大家知道，在梵蒂岡有一幅拉斐爾所作的壁畫《雅典學(xué)派》，描繪的是一群智者爭論不休的場面，畫面中心是柏拉圖和亞里士多德，師生之間 爭得面紅耳赤。討論，這是創(chuàng)新的開始。老師是老師，但是老師不一定代表真理。這也就是亞里士多德所說的：我愛我?guī)?，我更愛真理。哈佛早期的校?xùn)就是 “真理（Veritas）”。

我要跟大家共勉的第五句話是：育人第一。我理解共青團(tuán)是一個青年人的組織，也是一個育人的組織。這個組織的目的不只是培養(yǎng)幾個干部，而是通過這些干部影響越來越多的年輕人。所以，我希望學(xué)校能真正把培養(yǎng)年輕人作為第一任務(wù)，育人第一。我們來看看著名的劍橋大學(xué)是怎么做的。首要的一條，設(shè)立住宿學(xué)院。這個住宿學(xué)院和我們普通的住宿學(xué)院不同，他們的輔導(dǎo)員都是些“又高又大”的人物。為什么說“又高又大”呢？因?yàn)樗麄冎杏兄Z獎獲得者、英國科學(xué)院院長、各大學(xué)院的院長等等。這才是真正下本錢的育人第一。我曾經(jīng)問過耶魯大學(xué)的校長，耶魯?shù)耐跖剖鞘裁?？我以為他會講是醫(yī)學(xué)院或者法學(xué)院，不是的，他說住宿學(xué)院是我的王牌。我又問，你手中怎么會有這么多的錢？他說都是校友捐的，因?yàn)樗麄兏械竭@個學(xué)校 改變了他們的一生。所以我覺得，大學(xué)在本質(zhì)上必須把學(xué)生放在第一位，如果不把學(xué)生放在第一位，它是無法生存的。

我在香港科技大學(xué)碰到一位講座教授（Lecture Professor），我問他給學(xué)生講不講課，他很奇怪地說，我這個講座教授是終身的，但有一個條件——必須要講課。我記得我進(jìn)復(fù)旦讀書的時候，都是一流的教授給我們上課的。第一年，是獲德國哥廷根大學(xué)博士學(xué)位的國家二級教授兼系主任王福山給我們上普通物理；第二年，是獲得普林斯頓大學(xué)博士學(xué)位的一級教授周同慶給我們上課。那時候，這些赫赫有名的大教授都是非常關(guān)心學(xué)生成長的。我覺得，大學(xué)現(xiàn)有制度是值得進(jìn)一步研究改進(jìn)的。

說到底，我希望大家“快活與輝煌”，這四個字是最近倫敦奧運(yùn)會閉幕式上，國際奧委會主席羅格講話的主題 Happy and Glorious。我希望所有的青年朋友們快活快活再快活，快活能夠?qū)蛉松妮x煌，但是自己快活還要使他人快活，這樣你的生活就會更有意義。

同時，我也希望大家記住一個字：China，不要忘記我們有這么一個古老的祖國，要多考慮怎么為我們的國家做貢獻(xiàn)。我把這個詞的每個字母拆開：C就是Citizen，一個大學(xué)是要培養(yǎng)優(yōu)秀公民的；H是Honesty，如何重樹誠信，是當(dāng)前非常關(guān)鍵的；I就是“我”的意思，要善于發(fā)現(xiàn)自我，溫家寶總理在兩年前的教育工作會議上講到，要知道自己的火種在哪里，點(diǎn)燃自己的火種你就會有所成就；N是Never give up，面對困難，不要放棄，要堅(jiān)持下去；最后一個A是Ability，人不僅要有學(xué)習(xí)的能力、思考的能力，更重要的，還要有與人相處的能力。

最后送給大家一句話，這句話出自大文豪海明威的名著《老人與?！贰吧羁偸亲屛覀儽轶w鱗傷，但后來，那些受傷的地方一定會變成我們最強(qiáng)壯的地方”。

年輕人要在艱苦的環(huán)境下鍛煉，一定會有更多的成就。