第一篇：淺談自身素質(zhì)

淺談如何提高公務(wù)員自身素質(zhì)

面對當(dāng)今快速發(fā)展的社會和日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，?公務(wù)員?成了時下人們追逐的?鐵飯碗?。公務(wù)員不僅為各級黨政機(jī)關(guān)注入了新鮮血液，同時也增添了這些機(jī)關(guān)新的壓力。新招錄的工作人員，由于學(xué)歷層次不等、專業(yè)各異，在新的工作崗位會難免出現(xiàn)不適應(yīng)現(xiàn)象。筆者擬就如何在工作崗位上提高自身綜合素質(zhì)以盡快適應(yīng)工作環(huán)境，談?wù)剛€人淺見。

一、公務(wù)員隊(duì)伍存在的不足

1、自身素質(zhì)方面。進(jìn)取意識不強(qiáng)：有少數(shù)人遇到麻煩畏首畏尾，思想懈怠，缺乏迎難而上、艱苦奮斗的精神。責(zé)任意識不高：公務(wù)員隊(duì)伍中極個別人服務(wù)意識比較淡薄，對待工作缺乏熱情，辦事拖拉，積極性不高。廉政意識不穩(wěn)：思想政治教育不夠、政治立場不堅(jiān)定、?吃、拿、卡、要?等現(xiàn)象在少數(shù)地方依然存在，執(zhí)法不公，徇私舞弊，勢必會損害公務(wù)員在人們?nèi)罕娦哪恐械牧己眯蜗蟆?/p>

2、結(jié)構(gòu)層次方面。公務(wù)員隊(duì)伍中，知識結(jié)構(gòu)與行政能力不相適應(yīng)，有的行政能力極強(qiáng)，專業(yè)知識相對較弱；有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，理論基礎(chǔ)較低；有的作風(fēng)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，有的作風(fēng)飄浮不定……而且年齡結(jié)構(gòu)存在斷層現(xiàn)象，老、中、青年齡結(jié)構(gòu)失衡，出現(xiàn)?青黃不接、活力缺失?現(xiàn)象，有工作經(jīng)驗(yàn)的即將退休，剛進(jìn)入崗位的缺乏經(jīng)驗(yàn)，而且實(shí)

戰(zhàn)能力較弱。由于能力的差別、責(zé)任心的強(qiáng)弱、工作態(tài)度的好壞，對處理突發(fā)事件、應(yīng)對復(fù)雜局面以及依法行政的能力強(qiáng)弱，必然在一定程度上影響工作的成效。

3、綜合素質(zhì)方面。一個人的思想政治覺悟高低、思想道德品質(zhì)好壞以及理論素養(yǎng)高低往往決定著其綜合素質(zhì)的發(fā)展程度。現(xiàn)階段部門與部門之間，單位內(nèi)部各科室之間公務(wù)員交流輪崗的渠道不夠暢通，工作中缺乏主動性、積極性，不太注重工作能力的提升和知識的更新，缺乏創(chuàng)新精神，從而不利于競爭和綜合素質(zhì)的提高；對公務(wù)員的考核制度有待提高，有的人不能客觀公正的看待年終考核，忽略其工作成績，而是以人緣好壞、與自己有無糾紛等為準(zhǔn)，缺乏原則性。同時考核制度對他們而言并未有多大的約束力和激勵性，必然會影響其他人的積極性；公務(wù)員監(jiān)督機(jī)制力度不夠，難免出現(xiàn)監(jiān)督執(zhí)行時緊時松、濫用權(quán)利、徇私舞弊、處理案件時優(yōu)先對待?金錢案、人情案、關(guān)系案?等不良現(xiàn)象，對八小時之外的行為，更是缺乏有效的措施，不能及時發(fā)現(xiàn)錯誤，解決問題，對矛盾的處理能將就則將就，遷就不合法理的行為，導(dǎo)致紀(jì)律懲戒力度不夠，也為腐敗現(xiàn)象提供了滋生的土壤。

就其現(xiàn)狀，公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)在管理、廉政、結(jié)構(gòu)層次等諸多方面存在不足。事物是向前發(fā)展的，公務(wù)員隊(duì)伍的整體發(fā)展也是一個長期而艱難的過程。在發(fā)展過程中，做

為個體的?我們?更要樹立新形象，適應(yīng)工作全面的需要。

二、準(zhǔn)確定位、認(rèn)清自身的價值

近年來，全國各地根據(jù)實(shí)際需要通過招考，來不斷壯大公務(wù)員隊(duì)伍，這些新進(jìn)人員絕大多數(shù)都是畢業(yè)不久的大學(xué)生，由于工作經(jīng)驗(yàn)欠缺、其他各方面的差異，使得不能快速適應(yīng)新的崗位和工作任務(wù)。我是一名剛進(jìn)基層法院的行政人員，學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)，剛步入此行列，正如?不識廬山真面目?，對一切除了好奇就是陌生，面對領(lǐng)導(dǎo)交代的事情全然不知說云，無論他們說什么，或者我看什么學(xué)什么，都覺得非常困難，那段時間我極度郁悶：是自己真選擇錯了？還是自己真干不了這行呢？好在領(lǐng)導(dǎo)、同事、親朋好友不斷開導(dǎo)，才慢慢走上正軌。從中我也悟出許多道理：無論我們身處何位置，首先一定要端正心態(tài)，給自己準(zhǔn)確定位；萬事開頭難，只有去踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，別計(jì)較得失，別在意對錯，這樣才能理性的思考問題，認(rèn)清現(xiàn)狀；腳踏實(shí)地的辦好日常事務(wù)工作，別以事小而不為之，不放過任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。領(lǐng)導(dǎo)把我們放在重要的工作崗位，這既是對我們個人的信任、鍛煉，更為我們的成長與磨練提供了良好的平臺。所以在工作中，我們一定要認(rèn)清自身存在的意義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不懼困難挫折，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以充沛的精力、積極向上的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)新形式、新情況的要求。

三、要高標(biāo)準(zhǔn)地提高思想政治素質(zhì)

當(dāng)今社會，人們的法律意識不斷增強(qiáng)，自我保護(hù)意識不斷提高，從而對公務(wù)員的思想政治素質(zhì)也就有更高的要求。一名合格的公務(wù)員，其業(yè)務(wù)能力的高低、為民服務(wù)意識的強(qiáng)弱、工作態(tài)度和服務(wù)態(tài)度的優(yōu)劣等都與他的思想政治覺悟高低、思想道德品質(zhì)好壞、理論素養(yǎng)高低有密切聯(lián)系。如果作為公務(wù)員始終保持高標(biāo)準(zhǔn)的思想政治素質(zhì)，那他一定是全心全意為人民服務(wù)，爭做人民的?好公仆?。從焦裕祿到孔繁森、吳天祥，從王瑛到宋魚水、陳燕萍……無數(shù)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員他們心系百姓，一心為民，這些?父母官?、?平民法官?人們記住他們不是因?yàn)樗麄冇卸啻蠊?、有多少錢，反而是他們的?清正、廉潔、為民?核心價值觀，深入基層、切實(shí)為民做了多少好事、實(shí)事。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員吳天祥說：?我們共產(chǎn)黨員，要從‘廉’字入手，固守共產(chǎn)黨員的家園；從‘勤’字入手，高唱共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)之歌。?是的，盡管我們還不是黨員，或加入黨組織不久，我們卻時時刻刻要以一名黨員的要求嚴(yán)格規(guī)范自己。前有古人，后有來著，我們要以?三個代表?重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真領(lǐng)會黨的十七屆四中全會精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，嚴(yán)格落實(shí) ?五個嚴(yán)禁?、?兩個規(guī)定?，全面準(zhǔn)確地把握黨的各種先進(jìn)理論的精神實(shí)質(zhì)，結(jié)合?人民法官為人民?主題實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)。深入基層

關(guān)心群眾疾苦，不唱高調(diào)，不搞形式，把?為人民服務(wù)、讓人民滿意?作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，多為群眾辦實(shí)事、辦要事、辦急事。廉潔自律，從我做起，增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，保持正確的政治方向。

四、要努力培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德操守

道德、人格是公務(wù)員的立身之本。公務(wù)員的工作性質(zhì)對其職業(yè)道德的要求更加苛刻，近來，網(wǎng)上不時張貼出一些有損公務(wù)員的形象的照片，貧困縣里檢察官坐豪華車、女檢察官掌摑女學(xué)生后竟叫囂?有本事就告我? 等，無論是真有其事，還是惡意中傷，我想這一切不會空穴來風(fēng)。所以，作為公務(wù)員應(yīng)該以身作則，起好模范帶頭作用，一言一行都得遵守規(guī)范。要廉潔自律，拒絕燈紅酒綠，抵制糖衣炮彈，不拿權(quán)勢攀比，不向金錢低頭，為人正直，清清白白，樹立公務(wù)員的良好形象。不斷堅(jiān)持和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部的教育、管理、監(jiān)督責(zé)任，實(shí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度、述職述廉評議制度，同時推行干警廉潔自律承諾制，將廉潔自律落實(shí)到每位干警身上。我們在以鄧小平理論、?三個代表?重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的同時，提高技能練兵水平，增強(qiáng)執(zhí)法能力、執(zhí)法水平和執(zhí)法公信力，樹立正確的權(quán)力觀、名利觀，工作中要做到敬業(yè)務(wù)實(shí)、實(shí)事求是、清正廉潔、公正無私、遵紀(jì)守法、堅(jiān)持原則、團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局，做到事事關(guān)

心，積極參與。

五、要努力提升高水準(zhǔn)的能力素養(yǎng)

在提高思想政治素質(zhì)、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的同時，作為公務(wù)員還應(yīng)該大大提高知識水平和能力素質(zhì)。加入公務(wù)員隊(duì)伍行列，無論資歷深淺、專業(yè)是否對口、工作能力強(qiáng)弱、對工作性質(zhì)是否了解、對崗位是否熟悉，我們都要潛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在實(shí)踐中不斷摸索，從小事做起，從基礎(chǔ)做起，積極主動地去適應(yīng)實(shí)際工作的需要，而不能被動地應(yīng)付工作。只有過硬的業(yè)務(wù)知識，才能得心應(yīng)手的應(yīng)對各項(xiàng)工作。我們要變?要我學(xué)?為?我要學(xué)?，要有?終身學(xué)習(xí)?的精神和干勁，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，擠時間，勤鉆研，潛心讀書，細(xì)心思考。堅(jiān)持不懈地努力，適應(yīng)需要，明方向，鼓勇氣，跟上時代的步伐。

時代在變化，社會對公務(wù)員的要求也在與日俱增，我們只有不斷提升自己，不斷增強(qiáng)使命感、責(zé)任感，爭取素質(zhì)、能力雙提高，才能在新時代全心服務(wù)于人民，服務(wù)于社會。做一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離低級趣味的人、一個有益于人民的人，為社會和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政法保障。

第二篇：提升自身素質(zhì)

淺談如何提升自身素質(zhì)

新形勢下，企業(yè)之間的競爭，歸根結(jié)底，就是人才的競爭。而人才的競爭，歸根結(jié)底，就是個人素質(zhì)的競爭。如此看來，提升自身素質(zhì)對于提高自身競爭力和企業(yè)競爭力都具有重要意義。

個人素質(zhì)，有先天的稟賦，也有后天環(huán)境的影響。前者是我們無力選擇或改變，但卻可以積極主動的塑造自身的后天素質(zhì)。

一是提升專業(yè)素質(zhì)。毋庸置疑，專業(yè)素質(zhì)是進(jìn)行競爭的基礎(chǔ)。無論從事哪一職業(yè)、哪一崗位，都要面對自己的本職工作，沒有專業(yè)素質(zhì)，什么都不會、什么都不懂，如何能完成工作任務(wù)呢？即使是一個售貨員，也需要牢固的銷售知識，要知道顧客需要什么，如何能讓顧客接受你的推銷。

提升專業(yè)素質(zhì)的有效途徑就是學(xué)習(xí)，當(dāng)然，學(xué)習(xí)的方式和途徑是多種多樣的，但最重要的一點(diǎn)就是要將理論與實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐扎實(shí)理論。而且學(xué)習(xí)要持之以恒，與時俱進(jìn)，掌握所從事領(lǐng)域的前沿業(yè)務(wù)知識。

二是提升職業(yè)素質(zhì)。職業(yè)素質(zhì)包括很多方面，比如溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等。在眾多職業(yè)素質(zhì)中，溝通協(xié)調(diào)能力是基礎(chǔ)，具備了溝通協(xié)調(diào)能力，久而久之就會在工作、生活中培養(yǎng)其他能力。提高溝通協(xié)調(diào)能力，首先要學(xué)會傾聽。做一個好的聽眾，是建立友好關(guān)系的基礎(chǔ)，傾聽的時候要適時回以積極的反應(yīng)，不要隨便打斷對。其次要學(xué)會理解。理解他人才能獲得他人的理解，學(xué)會換位思考、盡可能的理解他人，才能建立真誠的關(guān)系。第三要學(xué)會取舍。沒有兩個人會有完全一致的思想，出現(xiàn)分歧時，就要學(xué)會堅(jiān)持和退步，原則問題要堅(jiān)持，無關(guān)緊要的問題可以退步，求同存異，爭取雙贏。

三是提升健康素質(zhì)。健康素質(zhì)包括身體健康和心理健康。身體是革命的本錢，用健康才能守住財(cái)富，不能以身體為代價換取事業(yè)的成功，要提高健身意識，時時保持健康的身體。心理健康也是尤為重要的，面對生活、工作壓力，保持一顆平常心，保持健康、積極、向上的態(tài)度，才能平和地對待生活和工作中的喜怒哀樂，要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，學(xué)會適當(dāng)?shù)亟o心靈放個假。

四是提升創(chuàng)新素質(zhì)。創(chuàng)新能力對于我們的人生是具有重要意義的，很多人在忙碌中忘記了思考，這就是大部分人的缺點(diǎn)。面對生活、面對工作，無論我們有多忙碌，每天都要留給自己思考的時間，要善于發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題。不斷創(chuàng)新，才能提高效率。用心尋求新途徑，利用現(xiàn)代技術(shù)和手段，或許能使工作更輕松，或許能給企業(yè)帶來更大的經(jīng)濟(jì)效益。

不管提升哪方面的素質(zhì)，都要以正確的思想為指導(dǎo)，用心生活、用心工作，持之以恒。

第三篇：護(hù)士長自身素質(zhì)

護(hù)士長應(yīng)具備的自身素質(zhì)

護(hù)士長作為醫(yī)院的護(hù)理管理者，負(fù)責(zé)一個病區(qū)的護(hù)理管理工作。必須有計(jì)劃、組織、實(shí)施、評價以病人為中心的護(hù)理職能和職責(zé)，必須掌握護(hù)理專科知識和邊緣學(xué)科相關(guān)知識。

1、護(hù)士長應(yīng)該從心理學(xué)、社會學(xué)角度學(xué)習(xí)管理...護(hù)士長作為醫(yī)院的護(hù)理管理者，負(fù)責(zé)一個病區(qū)的護(hù)理管理工作。必須有計(jì)劃、組織、實(shí)施、評價以病人為中心的護(hù)理職能和職責(zé)，必須掌握護(hù)理?？浦R和邊緣學(xué)科相關(guān)知識。

1、護(hù)士長應(yīng)該從心理學(xué)、社會學(xué)角度學(xué)習(xí)管理，在了解、認(rèn)識科室人員的同時，發(fā)揮自己的聰明才智和主觀能動性，不斷拓寬工作思路，掌握邊緣學(xué)科的知識，同時注重業(yè)務(wù)能力的提高，有利于護(hù)士長的自我能力及價值的體現(xiàn)。

2、需要敏銳、開拓、創(chuàng)新意識。護(hù)士長要有敏銳的思維，掌握護(hù)理管理的特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行管理，對困擾護(hù)理工作開展的不利因素進(jìn)行分析；要有識才之能、愛才之心、融才之量、育才之責(zé)；在日常生活中，應(yīng)善于總結(jié)、分析，找出得失的原因，發(fā)揮護(hù)士的特長優(yōu)勢，進(jìn)行調(diào)節(jié)和安排工作，充分發(fā)揮護(hù)士的潛能，3、護(hù)士長要具備積極向上的精神和人格魅力。一個成功的護(hù)理管理者，應(yīng)善于運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)的非權(quán)力性影響，即自身的良好形象，在群體中潛移默化地起到激勵作用。一個能夠得到下屬尊重的護(hù)士長必須是嚴(yán)以律己、寬以待人、置身表率的楷模，這樣才能有感召力，做到以德示人、以才示人、以理服人；同時，注重在品格因素、知識才能因素、感情因素、用人藝術(shù)等方面的修養(yǎng)，有積極應(yīng)對能力，采取有效的對策與措施，體現(xiàn)自身的管理才能和價值。

第四篇：加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

作為一名人民教師，要想做好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感是前提；自身擁有高素質(zhì)是關(guān)鍵。

作為我來說，前提條件，無可非議，從走上教學(xué)崗位前，我就堅(jiān)定了做好教學(xué)工作，絕不誤人子弟的信念。而就個人素質(zhì)來說，教會學(xué)生不成問題，但是隨著時代的發(fā)展，教育事業(yè)突飛猛進(jìn)，素質(zhì)教育對教師提出的新要求。僅僅教會學(xué)生已經(jīng)不能適應(yīng)教學(xué)工作的需要了。為此，幾年來，我積極參加業(yè)務(wù)活動學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教學(xué)大綱》和《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，等相關(guān)資料，自覺參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的文化科學(xué)知識，提高自身業(yè)務(wù)能力。

一、理解掌握指導(dǎo)思想，優(yōu)化教學(xué)過程

1、優(yōu)化教學(xué)過程必須堅(jiān)持素質(zhì)教育的方向，全面落實(shí)素質(zhì)教育的目標(biāo)任務(wù)。（1）面向全體學(xué)生，落實(shí)因材施教，提高合格率。（2）促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（3）促進(jìn)學(xué)生生動活潑地主動地發(fā)展。

2、優(yōu)化教學(xué)過程必須堅(jiān)持切實(shí)提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。（1）按國家課程方案規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃，課內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。（2）學(xué)生堂內(nèi)完成作業(yè)。

二、明確教學(xué)的基本思路，優(yōu)化教學(xué)過程

優(yōu)化教學(xué)過程，必須理清教學(xué)的基本思路。以語文講讀教學(xué)為例，我確定的教學(xué)基本思路是：讀→捕→議→點(diǎn)→講→練→寫。有這七個字統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)的全過程。讀，就是初讀課文，初步感知課文的主要內(nèi)容；捕，就是通過初讀，得到第一印象，捕捉課文的主要思想；議，就是根據(jù)發(fā)言同學(xué)的認(rèn)識，大家共同議論，各抒己見，使捕捉的內(nèi)容更全面，進(jìn)而加深學(xué)生對課文的認(rèn)識；點(diǎn)，就是老師根據(jù)學(xué)生“議”的程度，對沒有認(rèn)識到的或者認(rèn)識有誤的內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)撥、提示；講，就是在“議”和“點(diǎn)”的基礎(chǔ)上，把學(xué)生理解的和不理解的、理解不透徹的只是，全面講解；練，就是學(xué)生練筆，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容和本單元訓(xùn)練重點(diǎn)，擬定練習(xí)范圍，學(xué)生集中筆墨，寫片段，為“寫”打好伏筆。這樣做，探索領(lǐng)先，學(xué)導(dǎo)結(jié)合，優(yōu)化訓(xùn)練，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。教師的作用是對學(xué)生“學(xué)”的過程施行科學(xué)的調(diào)控、激勵、點(diǎn)撥、指導(dǎo)，而不是包辦代替的。對提高課堂教學(xué)效率，增強(qiáng)學(xué)生分析問題、解決問題能力起到很好的作用。

三、運(yùn)用恰當(dāng)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程

好的教學(xué)方法是提高教學(xué)效率的根本保證，同樣難度的問題，方法恰當(dāng)，學(xué)生一聽就能理解，反之，老師磨破嘴皮子，學(xué)生仍然茫然不知所措。

以數(shù)學(xué)為例，低年級，我采取一數(shù)一圖、一題一圖（甚至多圖）的方法，直觀形象，學(xué)生樂于接受；高年級應(yīng)用題教學(xué)，我則緊緊抓住線段圖，幫助學(xué)生分析理解題意，再就是抓住讀懂題意，進(jìn)而尋求解題方法。僅以一事為例，一天早自習(xí)，一名學(xué)生拿著數(shù)學(xué)書，問我，老師，這道題我不會做，我說，這道題的內(nèi)容是什么，學(xué)生要照著課本讀題，我說，你不要讀了，回去讀懂后再來。學(xué)生就回去了。下自習(xí)了，我想起來，還沒有給學(xué)生講那道題呢。就問那名學(xué)生，怎么不回來了。他笑了，說，老師我會做了，我問他，怎么會做了呢,他回答說，我讀懂了，就會做了。這說明，學(xué)生不會做或者沒做對的，很多是沒讀懂，拿過來就做，因此，我強(qiáng)調(diào)必須讀懂再定解題方法。總結(jié)規(guī)律，編撰歌訣，也都是數(shù)學(xué)教學(xué)的好方法。例如圓面積教學(xué)，我教給學(xué)生“半徑平方再乘∏，圓的面積求出來”； 分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生共同總結(jié)出“設(shè)比較詞后邊的為整體1；已知整體求部分用乘法，已知部分求整體用除 3

法，少了用1減，多了用1 加”的規(guī)律，學(xué)生根據(jù)規(guī)律解題，解題能力大大增強(qiáng)。《數(shù)應(yīng)用題教學(xué)有規(guī)律可循》在東豐縣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會上交流，主持人，東豐縣教師進(jìn)修學(xué)校小教部主任深情地對我說，希望你總結(jié)出更多的規(guī)律來。

自然教學(xué)，我則采取以實(shí)驗(yàn)為主的教學(xué)方法，提出了三結(jié)合三為主的教學(xué)理念，即教師講解與演示實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，以演示實(shí)驗(yàn)為主；演示實(shí)驗(yàn)與分組實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，以分組實(shí)驗(yàn)為主；老師指導(dǎo)下的分組實(shí)驗(yàn)與學(xué)生自己設(shè)計(jì)的分組實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，以學(xué)生自己設(shè)計(jì)的分組實(shí)驗(yàn)為主。由于堅(jiān)持學(xué)生動手操作，印象深刻，理解透徹，教學(xué)成績很好，三結(jié)合三為主的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在遼源市自然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會上交流，得到好評。

語文識字教學(xué)，我根據(jù)小學(xué)生的記憶規(guī)律，采取了歌訣教學(xué)法，就是把每個生字都變成歌訣，幫助學(xué)生識字取得了好好的效果，撰寫的《編撰十字歌訣十法》在《小學(xué)語文教學(xué)》（1993年第五期）發(fā)表，并收錄在東豐縣小學(xué)語文教學(xué)法中。

總之，掌握教學(xué)方法，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，“給人以漁”，使學(xué)生變學(xué)會為會學(xué)是教師的責(zé)任和義務(wù)。而教師自身提高素質(zhì)是達(dá)到上述目的的唯一方法。因此，我決心下大功 4

夫，花大氣力努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為培養(yǎng)二十一世紀(jì)合格的人才貢獻(xiàn)自己的一切力量。

第五篇：思想?yún)R報(bào)：提高自身素質(zhì)

敬愛的黨組織：

轉(zhuǎn)眼間離學(xué)校畢業(yè)快一年了，經(jīng)過一年的社會打滾，苦過了才知道什么是甜。每個人都有自己的生活和工作，它們像是短片或是電視劇一樣，讓自己一次接著一次淋漓盡致的體會辛酸與快樂?，F(xiàn)在通過這段時間的磨練，無論是對工作和學(xué)習(xí)還是對生活都有了新的認(rèn)識，主要從以下幾方面：第一在思考問題的角度上有新的轉(zhuǎn)變，使思想得以凈化，看問題更加清晰。

一、我在大學(xué)選擇的專業(yè)是“中藥制藥技術(shù)”，之前我曾在醫(yī)院、藥店實(shí)習(xí)和工作過，自己的專長沒有的到發(fā)揮，以自己之短博人所長，比較吃虧;然后辭職來到藥廠工作和學(xué)習(xí)，專業(yè)學(xué)以自用，無論在什么崗位上，我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的本質(zhì)工作。

二、以前還沒進(jìn)藥廠之前總是思考不夠成熟，做事比較散漫，效率不夠高等：到藥廠工作后，通過自身不斷學(xué)習(xí)理論知識，在實(shí)踐學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格遵守廠里的各項(xiàng)規(guī)章制度，并且得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持和信任，讓我得到更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，使之得到更大的發(fā)展空間。

三、工作后發(fā)現(xiàn)主動去了解這些新聞實(shí)事和國家政策，對思想上和對黨的認(rèn)識會得到進(jìn)一步提高;通過與周圍的人了解和自省，加強(qiáng)自身綜合能力，提高自身素質(zhì)，無論對自己還是對別人都能得到有效幫助。

人生是一副畫，我們就是畫筆：人生是一首詩，我們就是詩句;人生是一篇文章，我們就是構(gòu)成文章的題材和故事。我是一名黨員，有一個一刻也不能忘記的光榮使命：全心全意為人民服務(wù)。這個使命不知道能不能完全做到，但是只要積極去做，不斷改善和提高自己，努力了就對得起自己和別人了，我們就用實(shí)際行動來證明吧!

匯報(bào)人：xiexiebang