第一篇：我伴公司成長(zhǎng)感言

我伴公司成長(zhǎng)感言

這些年，和東風(fēng)潤(rùn)滑油一起走過的日子

夜色已深，窗外吹進(jìn)絲絲涼風(fēng)，在這個(gè)宜人的春天里不經(jīng)意間將我的思緒掠起。這次“我是東風(fēng)人”征文比賽讓我陷入了一段對(duì)公司難忘而美麗的回憶。一切回憶和經(jīng)歷就像生命中一顆小小的種子，在我的成長(zhǎng)過程中生根、發(fā)芽，而東風(fēng)潤(rùn)滑油正是記錄我成長(zhǎng)的地方。

常?；貞涀约?，常?；孟胛磥恚哌M(jìn)東風(fēng)的日子里，作為公司的一員，我由衷的感到驕傲，感到欣慰。東風(fēng)潤(rùn)滑油的成長(zhǎng)也是我們每一個(gè)員工的成長(zhǎng)，在共同的努力中，公司向前發(fā)展的每一個(gè)腳印都記錄著我們的腳步和共同走過的路。其間我們經(jīng)歷過風(fēng)雨、經(jīng)歷過辛酸，有也過快樂，也有過自信與彷徨，在這里讓我們體會(huì)到了工作的樂趣和集體存在的意義，也讓我從中受益菲淺，感觸頗多。

我相信一切輝煌都只屬于昨天，只有把握今天，才能創(chuàng)造出東風(fēng)潤(rùn)滑油明天更強(qiáng)勁的發(fā)展。

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？” 這段膾炙人口的格言，引導(dǎo)著一代又一代的人們正視工作崗位，為各自的事業(yè)貢獻(xiàn)聰明才智，在我看來立足自己崗位做出奉獻(xiàn)是一種責(zé)任，更多的是一種精神。一個(gè)公司，如果每一級(jí)都有責(zé)任感，知道自己應(yīng)該去做什么，遇到問題主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任主動(dòng)尋求解決問題的辦法，而不是相互推諉，那任何事情都有辦法解決了。

公司應(yīng)該通過參加實(shí)質(zhì)性的、有意義的培訓(xùn)等方式提高每個(gè)員工的綜合素質(zhì)，因?yàn)橛行﹩T工還真是不太清楚自己所處崗位的職責(zé)，以至于出現(xiàn)問題時(shí)相互推諉，其中一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，就可能給我們公司帶來大的損失。相反如果各領(lǐng)其責(zé)，確保每個(gè)工作環(huán)節(jié)不出差錯(cuò)，就會(huì)讓我們公司運(yùn)行順暢。我想公司給了我們一個(gè)施展自己才華的舞臺(tái)，我們理應(yīng)努力，立足于自己的崗位職責(zé)，這樣我相信每個(gè)人都有在這里實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。

最后，正是東風(fēng)潤(rùn)滑油讓我們這些互不相識(shí)的人有緣聚在了一起，并且為了同一個(gè)目標(biāo)不懈努力，讓我們?cè)谶@里體驗(yàn)付出和收獲的雙重快樂。站在公司這個(gè)平臺(tái)，我會(huì)飛的更高，飛的更遠(yuǎn)，我會(huì)創(chuàng)造出令自己滿意的成績(jī)，令公司滿意的成績(jī)。我這里，我找到了我的目標(biāo)，找到了我人生的方向；我愿意用我的努力來為公司明天的輝煌添磚加瓦。

公司的進(jìn)步，是一步一個(gè)腳印的，就像我們偉大祖國(guó)的航母一樣乘風(fēng)破浪，必將走向遠(yuǎn)方，而我，一個(gè)無名的水手，也會(huì)更加努力，加快前進(jìn)的腳步，公司為我們搭起了良好的平臺(tái)，公司的不斷進(jìn)步，也是我們每個(gè)員工的進(jìn)步，我們應(yīng)該為之振奮，拿出信心和勇氣，為公司美好的明天努力，為我們的夢(mèng)想而努力！

祝公司：乘風(fēng)破浪

走向遠(yuǎn)方！

第二篇：愛 心 伴 我 成長(zhǎng)

愛 心 伴 我 成長(zhǎng)

——班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案

指導(dǎo)思想：

具有班級(jí)特色、愛心氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔，、富有激勵(lì)性，關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

1.制定富有愛心特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向上、富有愛心氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

2.發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置并定期更換愛心主題，讓每一堵墻都“說話”。

3.定期組織豐富多彩的愛心活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的愛心意志，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

班級(jí)目標(biāo)： 班訓(xùn)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。班級(jí)口號(hào)：磨礪意志，放飛夢(mèng)想。

班級(jí)奮斗目標(biāo)：個(gè)個(gè)愛集體，人人有發(fā)展 班徽：一只和平鴿和一顆愛心組成。班主任：任麗

長(zhǎng)期目標(biāo):可以理解為三個(gè)學(xué)的奮斗方向。班級(jí)的長(zhǎng)期目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)、德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。使學(xué)生初步了解掌握馬克思主義的基本觀點(diǎn)：熱愛偉大的社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，樹立為祖國(guó)富強(qiáng)、民族興旺而學(xué)習(xí)的志向；養(yǎng)成勤勞、儉樸、文明、禮貌、遵紀(jì)守法保護(hù)環(huán)境的道德習(xí)慣；形成誠(chéng)實(shí)、守信、自尊、自強(qiáng)、堅(jiān)毅、勇敢的個(gè)性品質(zhì)。

近期目標(biāo)：可以理解為每階段教育所要達(dá)到的目的。應(yīng)體現(xiàn)在每次精心設(shè)計(jì)的教育活動(dòng)之中。開展活動(dòng)的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和助人為樂、熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)以及一定的組織能力和實(shí)際操作能力等等。

班規(guī)：

1、進(jìn)校：穿戴整潔重儀表，危險(xiǎn)物品莫帶來；進(jìn)校說聲老師好，互相問候有禮貌。

2、學(xué)習(xí)：上課專心勤思考，作業(yè)工整按時(shí)交;各種課程都重要，學(xué)習(xí)方法要記牢。

3、課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。

4、公物：公共財(cái)產(chǎn)要愛護(hù)，如有損壞要賠償；校園花草勤護(hù)理，三化建設(shè)靠大家。

5、生活：勤儉節(jié)約不挑食，文明進(jìn)餐講衛(wèi)生；按時(shí)作息精神好，預(yù)防疾病身體棒。

班級(jí)環(huán)境布置：

在教室的前面有一處趣味書屋：書屋里擺放著各種各樣的書籍；班級(jí)的左墻面上有一個(gè)愛心小作文的展板和一個(gè)愛心圖畫的展板：上面貼著同學(xué)們的愛心作文、一些愛心小故事和愛心圖畫，是為了同學(xué)們更有愛心，快樂成長(zhǎng)；在教室的后墻面上共有5個(gè)板塊：愛心小天使、班規(guī)班訓(xùn)、陽光少年、七彩坊和愛心小明星；在板塊的上方是本班的班徽和班訓(xùn)：贈(zèng)人玫瑰 手有余香 ； 愛心小天使的下方有一個(gè)同學(xué)們自己親手制作的愛心基金箱：里面是同學(xué)們的愛心捐款。

活動(dòng)內(nèi)容：

九月份共舉辦五期活動(dòng)：

1、我們舉辦了辯論會(huì)：開卷有益和開卷未必有益；

2、跳大繩比賽：分為三組，為第一名頒發(fā)獎(jiǎng)品；

3、漢字交流會(huì)：讓同學(xué)們更了解我國(guó)漢字的歷史；

4、我的班級(jí)我做主：讓同學(xué)們擬定合適的班級(jí)文化建設(shè)主題。

5、愛心伴我成長(zhǎng)：開展了我班的愛心基金會(huì)啟動(dòng)儀式。十月份共舉辦四期活動(dòng)：

1、我是愛心小明星：評(píng)選首屆愛心小明星；

2、愛與我們同在：評(píng)選愛心基金會(huì)的成員名單；

3、我是班級(jí)小主人：制定我班的班規(guī)班訓(xùn)；

4、成語接龍：同學(xué)們以?shī)蕵返姆绞椒e累更多的成語。十一月份共舉辦四期活動(dòng)：

1、我是愛心小天使：評(píng)選新一屆愛心小天使；

2、我與貧困學(xué)生手拉手:贈(zèng)送貧困學(xué)生禮物；

3、感謝您：讓同學(xué)們懂得感恩；

4、情系災(zāi)區(qū)：明白自然災(zāi)難的可怕，讓大家明白愛護(hù)大自然時(shí)多么重要的。

十二月份舉辦四期活動(dòng)：

1、我是愛心小天使：評(píng)選新一屆愛心小天使；

2、歌詞接龍：讓大家在忙碌的學(xué)習(xí)中放松心情，更好的迎接期末考試的來臨；

3、愛的陽光下：讓同學(xué)們體會(huì)到我們都生活在愛的懷抱里；

4、新年聯(lián)歡晚會(huì)：大家一起做游戲、表演節(jié)目、贈(zèng)送貧困學(xué)生禮物。

班級(jí)干部具體工作：

1、中隊(duì)長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)本班各項(xiàng)工作正常有序開展，竭力協(xié)助好班主任管理好班級(jí)。對(duì)班級(jí)中存在的不良風(fēng)氣能較好處理應(yīng)對(duì)，協(xié)調(diào)好各班干部之間工作關(guān)系。

2、班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)本班考勤任務(wù)，對(duì)于遲到、請(qǐng)假等做好記錄，負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)表格的保管。

3、學(xué)習(xí)委員：全面負(fù)責(zé)本班學(xué)習(xí)，盡力為班級(jí)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。經(jīng)常和各課代表聯(lián)系了解本班學(xué)習(xí)困難者并想辦法給予幫助。

4、宣傳委員：負(fù)責(zé)本班各項(xiàng)宣傳工作，監(jiān)守黑板報(bào)陣地。對(duì)于各項(xiàng)通知及時(shí)張貼并作宣傳動(dòng)員。

5、勞動(dòng)委員：全面負(fù)責(zé)本班教室和分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生，為班級(jí)有一個(gè)干凈整潔的環(huán)境盡責(zé)，監(jiān)督同學(xué)值日工作，對(duì)值日工作不認(rèn)真者應(yīng)予以懲罰。

6、生活委員：關(guān)注同學(xué)生活上的困難，遇到突發(fā)事件如生病等及時(shí)向老師匯報(bào)。

7、文藝委員：用文藝娛樂大家，主要負(fù)責(zé)本班藝術(shù)節(jié)的部分工作，開展適合本班需要的有意義的文娛活動(dòng)或主題班會(huì)

8、體育委員：主要負(fù)責(zé)本班體育的各項(xiàng)工作。

9、課代表：起橋梁紐帶作用。上課前向同學(xué)交代所需準(zhǔn)備物品，下課多和老師交流本班此科目的學(xué)習(xí)狀況、作業(yè)整理課前向同學(xué)說清楚回家作業(yè)。對(duì)于此科目的學(xué)習(xí)薄弱者、態(tài)度不端正者都應(yīng)向任課老師匯報(bào)。

10、小隊(duì)長(zhǎng)：及時(shí)收交作業(yè)，對(duì)于不做少做抄襲者及時(shí)向課代表匯報(bào)。

班干部輪換制：

要想成為一個(gè)好的班級(jí)，就必須要有一個(gè)好的班委會(huì)，帶動(dòng)全班同學(xué)，形成一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。因此，班委會(huì)的組成即班干部的任命也就成為班級(jí)好壞的關(guān)鍵。對(duì)于任命誰為班干部，決定權(quán)應(yīng)授予

學(xué)生。但大多數(shù)學(xué)生的思想還是比較保守，這個(gè)學(xué)期的中隊(duì)長(zhǎng)是誰，那么下個(gè)學(xué)期他們選的中隊(duì)長(zhǎng)肯定也是那一位同學(xué)。那樣一來，幾年都會(huì)是同一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，其他班干部也大多數(shù)“按兵不動(dòng)”。這樣，班級(jí)管理的工作任務(wù)只落到幾個(gè)班干部身上，這不利于同學(xué)管理和能力培養(yǎng)。以此，要參照美國(guó)“總統(tǒng)”選舉制，由全班只選出一位中隊(duì)長(zhǎng)，然后由中隊(duì)長(zhǎng)任命他認(rèn)為能勝任他（她）所擔(dān)任職務(wù)的同學(xué)做班干部。這樣各司其職，形成一個(gè)以“總統(tǒng)”為中心的核心，而且這位“總統(tǒng)”的“官員們”都很聽從他的指揮與調(diào)配，班級(jí)干部團(tuán)結(jié)了，辦事就齊心了，就能有力地影響并帶動(dòng)全班同學(xué)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從而在各方面都能取得好成績(jī)。班主任工作起來就很省心。同時(shí)學(xué)生們各方面能力得到培養(yǎng)一發(fā)揮。

第三篇：校園伴著我成長(zhǎng)

校園伴著我成長(zhǎng)

光陰似箭，日月如梳。轉(zhuǎn)眼間，我已成為一名初中生了，幼兒園、小學(xué)的童真已成為我的回憶中。。。

現(xiàn)在我雖然不是一個(gè)很有突出的學(xué)生，但是美好的校園哺育著我健康地成長(zhǎng)！沒有辜負(fù)父母與學(xué)校、老師、社會(huì)對(duì)我期望。我雖然是出生于一個(gè)普通的工人家庭里，父母對(duì)我寵愛有加，他們不但對(duì)我的起居飲食，無眉不致；而且對(duì)我的教育成長(zhǎng)，是不惜代價(jià)，想方設(shè)法，都要把我安排入較好、較為規(guī)范的幼兒園、學(xué)校里就讀。

在蒙蒙糊糊的幼年記憶中、教我的可愛幼師，真是多么的可愛、多么的敬佩。記得我在托兒所轉(zhuǎn)入幼兒園的時(shí)候，我比其他的小朋友長(zhǎng)得特別小。初時(shí)經(jīng)常遇到被大個(gè)子的小朋友嚇我，時(shí)時(shí)都要幼師來保護(hù)。有時(shí)幼師總會(huì)走開的時(shí)候，大個(gè)子的小朋友就來嚇我了。那時(shí)雖然我年幾雖小，但我都很有自尊，極不愿意入幼園；有時(shí)在午睡時(shí)還在偷偷地哭，心想：“我愿意在托兒所，不想入幼兒園了?！焙髞砦业那闆r被我的幼師發(fā)現(xiàn)了，幼師對(duì)我好象對(duì)大姐姐般的教導(dǎo)，幼師教我說：“由于你的個(gè)子在班小朋友中是較為小的，加上又是新升上來，在小朋友里面還沒有建立友好的關(guān)系，你好的一面又未向小朋友展示，只要你日后認(rèn)真地學(xué)習(xí)，在各方面的知識(shí)也不比大個(gè)子的小朋友落后。那大個(gè)子的小朋友以后保正不會(huì)再嚇你?！?/p>

當(dāng)時(shí)我也很聽話、很認(rèn)真的聽幼師的課，不管是那種的課堂，我也極之認(rèn)真的去聽好，做好，在每周的評(píng)比中，我都評(píng)為五星的好孩子。從此以后再也沒有大個(gè)子的小朋友嚇我了，我還成了他們的好友。每天都極之開心地返幼兒園上課。

在幼兒園里學(xué)到了很多很多的知識(shí)，為升上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。雖然是有好的幼兒基礎(chǔ)，但當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，父母擇校時(shí)，一點(diǎn)卻不馬夫，為我選擇一所區(qū)級(jí)的重點(diǎn)小學(xué)就讀。

好的學(xué)校，自然要求也高，與幼兒園要求相比真是完全不同，隨著年齡增長(zhǎng)，及學(xué)習(xí)環(huán)境的變遷。我也覺得自己慢慢地成熟起來，特別上了小學(xué)的高年級(jí)。自己感覺到學(xué)習(xí)的壓力極大，有很多的地方都感到力不從心，有時(shí)覺得很煩惱，每當(dāng)我的煩惱出現(xiàn)，總是門不過教我的班主任老師郭老師，她很有方法來教導(dǎo)我健康地成長(zhǎng)，她由小四至小六小學(xué)畢業(yè)連任我班的主任。郭老師她是我的好老師，有時(shí)我覺得她是我的好姐姐、好朋友。

她不但對(duì)我們學(xué)習(xí)上無比關(guān)心，而且在生活上，在言、行、舉、動(dòng)，習(xí)慣都極之關(guān)心。記得我班在小四的時(shí)候，學(xué)校突然把我們心愛的英語老師換了，新的英語老師來上課的時(shí)候，雖然教室里是靜悄悄地，但同學(xué)的心不是在專心聽新的英語老師講課，結(jié)果全班的英語成績(jī)急速下降。那時(shí)我們每個(gè)同學(xué)都非常擔(dān)心，那新教我們的英語老師也速手無策，那校長(zhǎng)當(dāng)然問責(zé)。當(dāng)時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)只有向校長(zhǎng)保證，下次考好些，但沒有心中的把握，由于我們自己也不知

問題出在那里。只有我們的班主任郭老師她早有預(yù)感，她是這樣教導(dǎo)我們的，她說：“各位同學(xué)，今次英語全班考差了，你們有什么感想？”全班同學(xué)不約而同地說：“我們不想換新的英語老師教！”那時(shí)我們的班主任不但沒有責(zé)怪我們，反而表揚(yáng)我們說：“你們回答得好，你們很團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量，那為什么你們?nèi)嘤袔资畟€(gè)同學(xué)都能這樣的團(tuán)結(jié)，偏偏就不能團(tuán)結(jié)我們新的英語教師呢？”“郭老師我們明白了?！比嗟耐瑢W(xué)異口同聲地回答了郭老師，從此以后我們?cè)谏嫌⒄Z課的時(shí)候消除了對(duì)新的英語教師的心理障礙，個(gè)個(gè)都專心去聽用心去讀，不懂就問，不久我班同學(xué)的英語成績(jī)就均勻地趕上了。因我有我的好母校哺育，有我的好老師教導(dǎo)，我在童年的小學(xué)過程中，還得到了母校的認(rèn)同，在德、智、體各方面都能健康地成長(zhǎng)。

芝麻開花節(jié)節(jié)高，童年的回憶雖然是美好的，而是過去了，我真好運(yùn)，現(xiàn)在我能考進(jìn)高一級(jí)的學(xué)校就讀，是許海中學(xué)，許海中學(xué)無論在校園、在教育的設(shè)施、強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，都是令人敬仰。學(xué)校對(duì)我更寵愛，更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)給我發(fā)揮，目前我在各方面都有一定的進(jìn)步，但我總覺得不夠，今后我會(huì)把握時(shí)機(jī)，處處從嚴(yán)要求自己，使自己在新的校園里生得更旺盛，更健康的成長(zhǎng)！

第四篇：黨伴著我成長(zhǎng)

黨伴著我成長(zhǎng)

“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó),沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó),共產(chǎn)黨辛勞為民族,共產(chǎn)黨他一心救中國(guó),他指給了人民解放的道路,他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向光明,他堅(jiān)持了抗戰(zhàn)八年多,他改善了人民的生活,他建設(shè)了敵后根據(jù)地,他實(shí)行了民主好處多.??”，1991年，我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，學(xué)會(huì)唱這首《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》了。那個(gè)時(shí)候，我對(duì)這歌詞只是一知半解。在以后的生命歷程中，我對(duì)這首歌的理解越來越深刻。同年，我加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，成為一名少先隊(duì)員。直到今天，高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)幫我系上紅領(lǐng)巾的入隊(duì)儀式我仍歷歷在目。

高二那年，即2000年，學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)，一群同學(xué)晚上在班里看電影，電影的名字我記不大清楚了，大致內(nèi)容是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民保衛(wèi)祖國(guó)進(jìn)行斗爭(zhēng)的。那個(gè)晚上，我熱血沸騰，看到前輩們的犧牲，我感動(dòng)地哭了。我有以下幾點(diǎn)感悟：第一，我學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，比起解放全中國(guó)建立新中國(guó)容易多了，那么大的困難，共產(chǎn)黨先烈們都可以克服，所以我要學(xué)習(xí)前輩們的這種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。第二，國(guó)家強(qiáng)大了才不會(huì)被欺負(fù)，才能自我保護(hù)。國(guó)家怎么才能強(qiáng)大？從我做起，從每個(gè)人做起。每個(gè)人都讓自己變強(qiáng)，國(guó)家自然就強(qiáng)了，個(gè)人強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。第三，“小我”融入“大我”，為國(guó)家為人民付出的人生，才是有意義的人生，才能帶給個(gè)人長(zhǎng)久 的快樂和極大的滿足。我要學(xué)習(xí)前輩們舍己為人、舍己為國(guó)的精神，這種精神應(yīng)當(dāng)成為我人生的指路明燈。2000年，我成為一名共青團(tuán)員。

大學(xué)時(shí)期，我在親人的鼓勵(lì)下、好友的激勵(lì)下，于大學(xué)一年級(jí)即2002年申請(qǐng)進(jìn)入中國(guó)共產(chǎn)黨。幸運(yùn)地，我于2005年1月被批準(zhǔn)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。從此，我成為這個(gè)光榮集體的一員。我所在的黨支部成員共同學(xué)習(xí)了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、社會(huì)主義榮辱觀等。通過這些學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了思想，立志成為一名合格的、為人民服務(wù)的、有益于人民的黨員。

2009年，我研究生畢業(yè)并通過考試成為****鎮(zhèn)政府的一名公務(wù)人員。我的黨組織關(guān)系也由學(xué)校轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的單位。新的組織、新的大家庭，給予我很多關(guān)懷和鼓勵(lì)。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和黨員承諾等活動(dòng)中，我通過學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的事跡，找到了差距，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。我決心在以后的工作和生活中，向先進(jìn)同志看齊，嚴(yán)格要求自己。

“從小爺爺對(duì)我說，吃水不忘挖井人，曾經(jīng)苦難才明白 沒有共產(chǎn)黨哪有新中國(guó)。”讓我們應(yīng)當(dāng)懷著一個(gè)感動(dòng)、感恩的心，做好本職工作，全心全意為人民服務(wù)！

第五篇：好書伴成長(zhǎng)

好書伴成長(zhǎng)

平度市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2011級(jí)6班 李文靜

古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！备璧乱舱f過：“讀一本好書，就猶如和一個(gè)高尚的人談話?！币詴鵀橛眩梢悦骼碓鲋?，可以陶冶性情；與書常伴，可以立德修身，可以深化思想。

我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書，床頭擺著的是書，每天心里惦記著的還是書！培根說書是食品，那么讀書好比品嘗美味佳肴；雨果說書是朋友，那么讀書等于好友相聚、互訴心聲；高爾基說書是導(dǎo)師，那么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點(diǎn)迷津。

年幼時(shí)，我酷愛讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時(shí)候，我會(huì)為她們擔(dān)心，并為他們祈福；在他們快樂的時(shí)候，我也與她們分享，并希望他們能長(zhǎng)守幸福。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭、時(shí)而笑，總?cè)堑冒职帧寢屇涿睢?/p>

隨著年齡增長(zhǎng)，我喜歡的書籍也在變化。我現(xiàn)在七年級(jí)了，我把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河，于是，《資治通鑒》成了我最愛的課外讀物。這本書內(nèi)容豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著實(shí)吸引住著我。它讓我認(rèn)識(shí)了仁慈的漢文帝，冷酷的漢武帝，神機(jī)妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏征，還有那不同平凡的女皇武則天……

讀書給我?guī)碓S多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見小伙伴畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯(cuò)了，貓頭鷹是沒有牙齒的，當(dāng)它吞下老鼠后，先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來?！毙』锇槌泽@地望著我問：“是真的嗎？你是怎么知道的？”“是《十萬個(gè)為什么》告訴我的?！蔽易院赖鼗卮?。有一次語文課上，老師講完蘇軾的生平時(shí)，問大家：“誰還知道有關(guān)蘇軾的知識(shí)？”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起手，給大家講了蘇軾名字的由來。同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷，我更愛讀書了。隨著我閱讀量的增加，我對(duì)讀書也有所感悟：讀書就像我們平時(shí)做運(yùn)動(dòng)一樣，即放松了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂而不為呢？

同學(xué)們，都來讀書吧！如果你喜歡上了讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長(zhǎng)，好書助我們逐步成功!

莎士比亞說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”社會(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步，書籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，無從談發(fā)展！

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