第一篇：省規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院創(chuàng)建自評報(bào)告

“省規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院”創(chuàng)建工作自評報(bào)告

市衛(wèi)生局：

我玉海街道衛(wèi)生院自6月份以來積極響應(yīng)市局號召，認(rèn)真開展“浙江省規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院”創(chuàng)建工作，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，進(jìn)行全院職工動員，對照評審標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)落實(shí)任務(wù)，責(zé)任到人。但由于我院在社區(qū)衛(wèi)生一體化管理、公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作等方面基礎(chǔ)比較薄弱，創(chuàng)建工作面臨諸多困難。通過自評，找到差距，尚需在今后的工作努力改進(jìn)，現(xiàn)將自評情況報(bào)告如下：

一、存在的差距

1、人員配備與資質(zhì)：與規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院有較大的差距，現(xiàn)我院全科醫(yī)生 12 名、護(hù)士 7名、公共衛(wèi)生醫(yī)師3名，與“每萬人配備不少于3名全科醫(yī)生、3名護(hù)士和2名公共衛(wèi)生醫(yī)師”的要求相差較大，按8萬服務(wù)人口計(jì)算，應(yīng)配備全科醫(yī)生24名，護(hù)士24名，公共衛(wèi)生醫(yī)師16名。

2、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站緊密型一體化管理難度大。由于歷史遺留問題、政府補(bǔ)償政策未到位等因素，使社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站一體化管理流于形式，衛(wèi)生院難以承擔(dān)數(shù)額巨大的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站業(yè)務(wù)用房租金，故我院現(xiàn)行的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站由衛(wèi)生院派出醫(yī)技人員、給予一定的藥品與資金，以衛(wèi)生服務(wù)站自負(fù)盈虧方式運(yùn)行(包括用房租金、人員報(bào)酬等)，衛(wèi)生服務(wù)站

承擔(dān)公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作并在業(yè)務(wù)上接受衛(wèi)生院的指導(dǎo)，故也難以實(shí)行國家基本藥物制度。

3、規(guī)范化預(yù)防接種門診、兒童保健門診、孕產(chǎn)婦保健門診均有待創(chuàng)建。我院原址為水心街28號，業(yè)務(wù)用房1千余平米，場地?fù)頂D、交通不便，由于條件所限，以上的規(guī)范化門診均未能創(chuàng)建成功，今年5月下旬正式整體搬遷至原瑞安市中醫(yī)院老院內(nèi)，用房面積雖已擴(kuò)大至6000平米，但目前尚于逐步建設(shè)、完善階段，規(guī)范化預(yù)防接種門診尚處于申報(bào)創(chuàng)建之中，兒童保健門診、孕產(chǎn)婦保健門診創(chuàng)建尚未申報(bào)。

4、康復(fù)服務(wù)有待提升。目前由于康復(fù)專業(yè)技術(shù)人員欠缺，相關(guān)設(shè)備、設(shè)施配置少，現(xiàn)只能開展推拿、牽引等一些簡要的康復(fù)項(xiàng)目，且業(yè)務(wù)量也不高。

5、公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

(1)65歲以上老年人每年進(jìn)行一次體格檢查為省廳去年底下達(dá)的新任務(wù)，由于上級指導(dǎo)少、工作經(jīng)驗(yàn)欠缺及責(zé)任醫(yī)生服務(wù)水平不足等原因，該項(xiàng)工作開展不盡人意，現(xiàn)處于起步階段。

(2)由于地處老城區(qū)，舊城改造、房屋買賣、外來務(wù)工人員流動頻繁等原因，本街道空掛戶籍人口逐年增多，一些已建的居民健康檔案隨著人口流動而變?yōu)樗罊n案，健康檔案動態(tài)管理有難度大。

(3)糖尿病、重性精神病發(fā)現(xiàn)率比現(xiàn)有的工作指標(biāo)高1倍，短期內(nèi)難能達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的要求。

二、自評得分情況

由于有些現(xiàn)場抽查項(xiàng)目評分如居民對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)責(zé)任醫(yī)生的知曉率和綜合滿意率等存在不確定性，自評均以合格計(jì)算，扣除上述近期內(nèi)難能達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)要求的項(xiàng)目分?jǐn)?shù)，且剔除人員配備和資質(zhì)“不合格，終止評審”的前置條件，自評得分約為87分。

瑞安市玉海街道衛(wèi)生院

2011年8月15日

第二篇：創(chuàng)建省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校自評報(bào)告

規(guī)范語言文字 構(gòu)建和諧校園

——創(chuàng)建省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校自評報(bào)告

牛集鎮(zhèn)中心小學(xué)

二○一○年十二月

規(guī)范語言文字 構(gòu)建和諧校園

-0語言文字工作，各室主任負(fù)責(zé)各年級語言文字工作，語文教師和學(xué)生骨干負(fù)責(zé)班級語言文字工作。語言文字工作做到分層管理，層層落實(shí)，形成了全員參與、齊抓共管的良好局面。

為使規(guī)范語言文字工作深入、有序、扎實(shí)開展，學(xué)校出臺了一系列規(guī)章制度，堅(jiān)持把語言文字工作納入教學(xué)常規(guī)管理、納入教師基本功訓(xùn)練、納入學(xué)生技能培養(yǎng)，滲透到教育教學(xué)活動中。規(guī)定教師在備課、課堂板書、作業(yè)批改時使用規(guī)范字，禁止寫繁體字和不規(guī)范的簡化字，發(fā)現(xiàn)錯別字及時糾正，并把教師說普通話、寫規(guī)范字作為考核課堂教學(xué)水平的重要指標(biāo)，促使教師自覺規(guī)范使用語言文字。

二、創(chuàng)設(shè)宣傳環(huán)境，營造應(yīng)用氛圍

良好的校園語言文字環(huán)境，能夠產(chǎn)生宣傳、教育的效果，進(jìn)而改變孩子們的行為習(xí)慣。因此，學(xué)校把營造規(guī)范語言文字的氛圍與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的宣傳環(huán)境，不斷豐富校園文化內(nèi)涵。每個教室、辦公室、活動室的門口，都設(shè)置了“講普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的標(biāo)志牌，在校園墻壁和樓梯口設(shè)置了永久性宣傳牌。宣傳欄還專設(shè)“語言文字”櫥窗，班級設(shè)立“語言文字角”，利用黑板報(bào)出“語言文字宣傳?？保弥黝}班隊(duì)會、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話等陣地開展宣傳活動，為規(guī)范語言文字工作搭建了新平臺。

三、多措并舉，提升教師語言文字應(yīng)用水平

教師是規(guī)范語言文字工作的主力軍，因此，學(xué)校把規(guī)范教師用語用字作為首要任務(wù)，通過組織學(xué)習(xí)、開展培訓(xùn)、舉辦“美文誦讀比賽”等多種方式提升教師語言文字應(yīng)用水平。

展，有效地將學(xué)生聽說讀寫的訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來，在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)的同時潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。

二是開展寫規(guī)范字活動，提高學(xué)生規(guī)范用語用字的積極性。學(xué)校定期舉辦作業(yè)展示、手抄報(bào)大賽、全員性學(xué)生寫字比賽，開辟專欄展示學(xué)生優(yōu)秀書法作品。同時組織學(xué)生尋找校園里的錯別字，及時改正錯誤用字，及時更換損壞的、不完整的字，讓學(xué)生自查和互查作業(yè)本，糾正自己和同學(xué)的錯誤用字。

三是創(chuàng)編童謠。結(jié)合學(xué)校課程《童謠伴我成長》開展了以“文明禮儀”“學(xué)習(xí)常規(guī)”“校園安全”等為主題的童謠創(chuàng)編活動，引導(dǎo)學(xué)生“寫童謠，誦童謠”，使學(xué)生在誦讀童謠中形成良好的行為習(xí)慣。

四是開展“小手拉大手”活動。規(guī)范語言文字工作以學(xué)校為中心，輻射到家庭、社會，發(fā)揮學(xué)生“小先生”的作用，帶動家長講普通話，寫規(guī)范字。推普員利用宣傳周，走進(jìn)社區(qū)，深入家庭推廣普通話，宣傳語言文字法，使規(guī)范語言文字工作產(chǎn)生了一定的社會效應(yīng)。

我校在推進(jìn)語言文字工作中取得了一定的成績，然而我們也清醒的認(rèn)識到工作中還存在的不足之處。今后，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，完善制度，強(qiáng)化措施，進(jìn)一步提高師生講普通話，用規(guī)范字的水平，努力推動我校語言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作再上一個新的臺階。

牛集鎮(zhèn)中心小學(xué)

二○一○年十二月

第三篇：衛(wèi)生院創(chuàng)建工作自評報(bào)告

衛(wèi)生院標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與規(guī)范化管理

創(chuàng)建工作自評報(bào)告

我衛(wèi)生院自2月份以來，積極響應(yīng)市局號召，認(rèn)真開展“泰安市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與規(guī)范管理”創(chuàng)建工作，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，進(jìn)行全院職工動員，對照評審標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)落實(shí)任務(wù)，責(zé)任到人。但由于我院在行政管理、公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作等方面基礎(chǔ)比較薄弱，創(chuàng)建工作面臨諸多困難。通過自評，找到差距，需在今后的工作努力改進(jìn)，現(xiàn)將自評情況報(bào)告如下：

一、綜合管理

院內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子健全，工作分工明確，工作職責(zé)清晰，議事程序規(guī)范；施行了人員全員聘用制、績效工資制、崗位責(zé)任制、人員準(zhǔn)入制；行政管理、基本醫(yī)療、公共衛(wèi)生、基本藥物使用、財(cái)務(wù)管理、安全管理、文化建設(shè)等規(guī)章制度健全；各項(xiàng)工作年初有安排、年終有總結(jié)，統(tǒng)計(jì)報(bào)表、病案文書等資料齊全、專人管理。

二、房屋建設(shè)

衛(wèi)生院建筑面積7378平方米，其中業(yè)務(wù)用房3731平方米，編制床位80張，開放床位62張，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)符合住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、國家發(fā)改委《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的建設(shè)內(nèi)容和配置標(biāo)準(zhǔn)。衛(wèi)生院設(shè)有內(nèi)科、外科、婦科、兒科、中醫(yī)科、康復(fù)科、中西藥房、手術(shù)室、治療室、等診療科室。建有預(yù)防接種室、婦保室、兒保室、公共衛(wèi)生科室和B 超、心電圖、放射科、檢驗(yàn)科等4個醫(yī)技科室。配有財(cái)務(wù)科、院辦、總務(wù)科三個后勤科室。由于房屋有限，沒有獨(dú)立設(shè)置急救、資料室、供應(yīng)室。

三、業(yè)務(wù)服務(wù)

公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)完成情況：認(rèn)真落實(shí)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目和重大公共衛(wèi)生項(xiàng)目任務(wù)，疾病預(yù)防、婦幼保健、健康教育等各項(xiàng)指標(biāo)及時完成。其中：計(jì)劃免疫“五苗”接種率鞏固在95%以上；法定傳染病報(bào)告率、及時率、準(zhǔn)確率均達(dá)100%，孕產(chǎn)婦和兒童系統(tǒng)管理率達(dá)90%以上，農(nóng)民健康檔案建檔率達(dá)到81.4％，有固定健康教育宣傳板。

基本醫(yī)療服務(wù)開展、內(nèi)部醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)管、醫(yī)藥費(fèi)用控制等工作情況：除不能進(jìn)行氣管插管外，其他內(nèi)外婦兒常見病、多發(fā)病及急診均能診治；配備中藥飲片210種，中成藥150種，能應(yīng)用中醫(yī)中藥治療疾病，但中醫(yī)就診人次、中藥的使用量、中醫(yī)藥總收入達(dá)不到1/3；能開展放射、B 超、心電圖檢查診斷和血尿、肝功、腎功等常規(guī)化驗(yàn)；成立了醫(yī)療質(zhì)量管理小組，健全了醫(yī)療質(zhì)量管理制度，院內(nèi)感染控制、藥事管理、診療護(hù)理、技術(shù)操作、醫(yī)療質(zhì)量控制等措施有效落實(shí)，無院內(nèi)感染事故和二級以上醫(yī)療事故發(fā)生；國家基本藥物配備量占藥品總量的90%以上，基本藥物執(zhí)行零差率銷售。

四、隊(duì)伍建設(shè)

衛(wèi)生院現(xiàn)有正式職工67人，其中中專18人，?？埔陨先藛T35人，本科學(xué)歷11人；醫(yī)師34人，醫(yī)士2人，護(hù)士18人，檢驗(yàn)師2人，放射技師3人。衛(wèi)生院制定了人才培養(yǎng)計(jì)劃，每年對新上崗人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在崗職工定期去上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。

五、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)

院內(nèi)設(shè)有群眾意見箱，工作人員上崗著工作衣帽、佩上崗牌，衣帽整潔，精神飽滿，態(tài)度和藹，舉止文明。工作人員較好遵守醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范，無收受紅包、開大處方、濫檢查、亂收費(fèi)等現(xiàn)象。

下一步工作計(jì)劃：從踐行“三個代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，充分認(rèn)識開展創(chuàng)建活動的必要性和緊迫性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)小組成員同心協(xié)力，繼續(xù)研究分析，在取得了成績的基礎(chǔ)上，認(rèn)真按照原制定的創(chuàng)建實(shí)施方案進(jìn)行創(chuàng)建活動，完善存在問題；積極爭取上級支持。在上級的關(guān)心支持下，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，爭取早日創(chuàng)建達(dá)標(biāo)，為改善農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)條件，提高我院的管理能力和服務(wù)水平，全面落實(shí)公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)職能，為廣大農(nóng)村居民提供價(jià)廉、方便、安全、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

******衛(wèi)生院

2017年9月2日

第四篇：規(guī)范化自評報(bào)告

構(gòu)建平安和諧校園；推進(jìn)學(xué)校規(guī)范建設(shè)

——新華第二小學(xué)義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校建設(shè)自評報(bào)告

我校根據(jù)花都區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)行義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校評估驗(yàn)收的通知》要求，舉全校之力，積極投入到迎接義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校建設(shè)檢查評估的各項(xiàng)工作之中，現(xiàn)就辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)、辦學(xué)效益和存在問題等方面匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況

新華第二小學(xué)座落在繁華的新華商業(yè)大道旁，毗鄰新華街政府，始建于1969年，已有40多年的歷史，被稱為是花都領(lǐng)導(dǎo)干部的搖籃，是一所具有良好信譽(yù)度和美譽(yù)度的學(xué)校，2007年7月，在上級的關(guān)心和支持下，學(xué)校進(jìn)行了全面改造，目前學(xué)校占地面積13000多平方米，建筑面積是8200多平方米，教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施和功能場室，按規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配置，滿足教育教學(xué)需要，學(xué)校布局合理，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)規(guī)劃有序，動靜相宜，校園里綠樹成蔭，桂花飄香，文化氛圍濃郁，體現(xiàn)教育性、知識性、藝術(shù)性和諧統(tǒng)一。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班31個，學(xué)生1670人，教職工78人，其中專任教師75人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，其中本科學(xué)歷有36人，大專學(xué)歷有38人，教師中有小學(xué)高級教師66人，一級教師6人。

近年來，我校力求讓學(xué)生享受一流的基礎(chǔ)教育，為學(xué)生奠定終生發(fā)展的基礎(chǔ)，在各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校發(fā)展走上了快車道，我校以“以人為本，全面育人”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持讓學(xué)生“輕松自由快樂學(xué)習(xí)、健康和諧全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“依法治校、文明育校、科研興校、質(zhì)量立校，名師強(qiáng)?！睘檗k學(xué)策略，以“尚禮崇德”為教育特色，開拓創(chuàng)新，以校本培訓(xùn)為主陣地，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展；以素質(zhì)教育為根本，從少先隊(duì)自主管理入手，促進(jìn)學(xué)生全面、自主和諧發(fā)展，在“尚禮崇德”特色教育引領(lǐng)下，學(xué)校構(gòu)建了國家級研究課題，積極參與“全國新經(jīng)典”課程的研究，根據(jù)學(xué)校的特色教育和課程研究，學(xué)校采用了科學(xué)的管理方式，有效地促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)水平的提高和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，近年來，我校先后被評為“全國少先隊(duì)特色社團(tuán)”、“全國教育科學(xué)課題研究實(shí)踐基地”、“中華經(jīng)典詩文誦讀實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ皬V州市紅旗大隊(duì)”、“廣州市學(xué)校民主管理工作星級單位”、“廣州市優(yōu)秀家長學(xué)?！薄ⅰ皬V州市足球、藝術(shù)體操傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“廣州市教育裝備優(yōu)秀單位”、“花都區(qū)依法治校示范校”、“花都區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)文先進(jìn)單位”、“花都區(qū)新華街教師培訓(xùn)基地”??

我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持走“規(guī)范化—特色化—品牌化”發(fā)展之路，建內(nèi)涵式發(fā)展的學(xué)校，努力在學(xué)校各方面工作中辛勤耕耘，碩果累累，幾年來，在全國、省、市、區(qū)比賽中屢獲殊榮，得到了學(xué)生、家長以及社會各界的好評。

二、辦學(xué)的主要做法和成績

我校結(jié)合自身特點(diǎn)和辦學(xué)理念，確立了以“尚禮崇德”為文化核心。在學(xué)校發(fā)展的過程中，我們緊緊圍繞這一核心，“創(chuàng)和諧之境、育禮德之人”，依托底蘊(yùn)，走科學(xué)發(fā)展之路，以科研為先導(dǎo)，扎實(shí)做好教育教學(xué)工作，取得了顯著的成績。

（一）堅(jiān)持以人為本，民主規(guī)范管理

“要育禮德之人，先創(chuàng)和諧之境”。和諧之境，指的是一種相互尊重、相互信任的境界。教育的主體是教師，創(chuàng)設(shè)和諧、安全的工作環(huán)境，取信于他們，才能讓其安心地教書育人。

我校是花都區(qū)依法治校示范校，安全文明校園，學(xué)校民主管理規(guī)范、制度健全，實(shí)行校務(wù)公開、政務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開。凡涉及教職工權(quán)益的重大事項(xiàng)，一律提交教代會表決通過。（如關(guān)系到老師切身利益的績效工資方案，就是通過教代會討論表決通過的。）從而達(dá)到依法治校、依法管理的目的，形成了制度形態(tài)的學(xué)校和諧管理文化，使學(xué)校的組織效能得到充分發(fā)揮。提高教師教書育人的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。我校被廣州市教育局、廣州市教育局工會授予“廣州市學(xué)校民主管理工作星級單位”的稱號。

（二）和諧管理，鍛造科學(xué)管理，追求卓越的教育團(tuán)隊(duì)

好的教育團(tuán)隊(duì)必須要有一支管理水平高，具有親和力的管理團(tuán)隊(duì)來帶領(lǐng)，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚，業(yè)務(wù)精通，追求卓越的教師隊(duì)伍，是推進(jìn)教育改革，提高質(zhì)量的關(guān)鍵。

1、加強(qiáng)管理團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)。

我校提出了“政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精良、廉潔奉公、作風(fēng)民主、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”作為領(lǐng)導(dǎo)班子的自律要求，每周堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時事、方針政策，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，樹立高度的政治責(zé)任感，確立依法治校觀念，明確辦學(xué)方向。與此同時，通過加強(qiáng)組織紀(jì)律性教育，倡導(dǎo)率先垂范、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。我校的領(lǐng)導(dǎo)班子具有銳意改革，勇于攀登，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)。具有群眾觀點(diǎn)、民主意識，在教師中威信高，凝聚力強(qiáng)。

2、加強(qiáng)教育團(tuán)隊(duì)師德建設(shè)。

教師是教育工作的主導(dǎo)者，老師對學(xué)生的教育不僅靠淵博的知識和科學(xué)的方法，更重要的是要有良好的師德修養(yǎng)。所以，我校要求每位老師都在思想政治、道德品質(zhì)和學(xué)識學(xué)風(fēng)等方面以身作則，做到敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人、為人師表。在教師隊(duì)伍建設(shè)中，我們從抓學(xué)習(xí)入手，認(rèn)真貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，利用每周一政治學(xué)習(xí)時間認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、全國、廣東省教育工作會議等一系列文件和教育法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，掀起學(xué)習(xí)熱潮，引導(dǎo)教師聯(lián)系自己的思想和工作表現(xiàn)進(jìn)行有的放矢的討論，要求教師定期寫階段性學(xué)習(xí)心得體會。并通過開展以 “立高尚師德，樹教育新風(fēng)”、“鑄師魂，練師功，樹師表”等為專題的師德建設(shè)活動，提高師德教育工作的針對性、實(shí)效性和主動性。讓教師學(xué)有所得，認(rèn)識與言行相輔相成，在自我反思的基礎(chǔ)上塑造出新的形象，做出新的貢獻(xiàn)。從而有力地提升了學(xué)校精神文明的品位，使學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)體現(xiàn)出時代的風(fēng)范，更充分地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，更好地履行了教書育人的天職。

3、抓好教師專業(yè)發(fā)展。

學(xué)校把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重點(diǎn)。通過校本培訓(xùn)、自學(xué)、進(jìn)修、崗位培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練、公開課等途徑，提高教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷豐富和完善教師知識結(jié)構(gòu)。在校本培訓(xùn)中，我們特別關(guān)注青年教師的成長，大力實(shí)施人才強(qiáng)校工程，為青年教師成為學(xué)校帶頭人鋪路搭橋。開展“愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)在二小”的活動，樹立典型，激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感。開展評選優(yōu)秀教師科級組的活動，發(fā)揮典型示范作用。老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)上進(jìn)，形成了一個敬業(yè)愛生、勇于改革、大膽創(chuàng)新、和諧發(fā)展的教師群體。當(dāng)中涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀典型，工作剛一年的林蓓佳老師在今年暑假參加了廣東省人力資源保障廳組織的大學(xué)生支教活動，受到好評，參加由省公安廳、省教廳、省少工委組織的廣東省少年兒童平安行動中獲貢獻(xiàn)獎，參加花都區(qū)健康教育知識演講獲二等獎。

（三）、堅(jiān)持“以人為本”，強(qiáng)化德育意識，提高德育效能。

教育最重要、最核心的職能是促進(jìn)具體的、活生生的、個體的人的發(fā)展。也就是發(fā)展人的全面素質(zhì)，發(fā)展人終生可持續(xù)發(fā)展的主體性素質(zhì)。我校高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地的作用，把德育滲透于學(xué)校教育教學(xué)的全過程，不僅教師參與德育工作，而且讓學(xué)生成為德育的主體。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升德育隊(duì)伍素質(zhì)。

班主任工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，是學(xué)校德育工作的根本。我們緊緊抓住這一根本，為全面提升班主任的理論素養(yǎng)和專業(yè)化水平搭設(shè)平臺。其中包括引導(dǎo)班主任積極學(xué)習(xí)和交流德育工作的先進(jìn)理念、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，同時還通過以老帶新等途徑，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。進(jìn)一步提高德育工作者管理育人、教學(xué)育人、服務(wù)育人的水平。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)師德理論，每一次相關(guān)培訓(xùn)都為學(xué)校注入了新的活力，推動我校的班主任專項(xiàng)培訓(xùn)工作不斷向縱深發(fā)展。建立班主任工作檔案，每周開展“班主任故事”演講，定期組織班主任觀看一些優(yōu)秀班主任事跡，體會作一名優(yōu)秀班主任的更高境界和深刻內(nèi)涵。同時虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，不放過任何一次學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會，從中吸取成功經(jīng)驗(yàn)，力促自身的完善。

2、多渠道育人，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。

①管理育人：學(xué)校對學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實(shí)在“班級常規(guī)量化考核”，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。這使我校德育工作更加規(guī)范化、系列化?！鞍嗉壋Ｒ?guī)量化考核”是根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及學(xué)校的規(guī)章制度，對學(xué)生每天的行為分“歸程隊(duì)、早午讀、清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范、早操、文明禮貌”等八方面進(jìn)行考核的一項(xiàng)管理措施。通過一系列措施落實(shí)“班級常規(guī)考核”，每月評比兩次，學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)生在接受管理的同時，也參與學(xué)校管理，加強(qiáng)自我管理，培養(yǎng)主人翁意識。

②教書育人：課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。充分利用校本課程、禮德教材，利用各種主題班會。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢，挖掘教材中的德育內(nèi)容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識又受到了思想教育。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難生，教師采取各種方法，從思想、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助，鼓勵他們樹立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

③活動育人：我校少先隊(duì)大隊(duì)部是全國特色社團(tuán)，廣州市紅旗大隊(duì)，大隊(duì)輔導(dǎo)員杜建華是廣東省十佳輔導(dǎo)員，湯佩雯同學(xué)是廣州市少先隊(duì)學(xué)生組織部部長，我們充分利用這些優(yōu)勢，開展豐富多彩的校園文化活動，建立《童心飛揚(yáng)》廣播站、開展系列主題活動：以精品意識開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會、英語周、推普周等活動，以豐富校園文化。與此同時，利用傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)、端午節(jié)等開展“我們的節(jié)日”主題活動。我校精心安排了多種多樣的德育活動：如：三月五日新華街中小學(xué)學(xué)雷鋒活動啟動儀式、清明節(jié)緬懷烈士、植樹節(jié)種花植樹活動、“六一”進(jìn)行“我做時代小主人活動”、九月十日尊師專題教育、十月一日 “祖國頌”征文比賽、“禮儀之星”評比、“世界環(huán)境日”、“世界文化遺產(chǎn)日”等等，主題鮮明，形成制度。

學(xué)校還積極開展了一系列綜合實(shí)踐活動，如：學(xué)校社區(qū)文化月系列活動、創(chuàng)文明城市迎亞運(yùn)活動，“亞運(yùn)志愿行動”、“小手牽大手”等，我校是嶺南少年報(bào)優(yōu)秀小記者站，編輯出版了校報(bào)《童心飛揚(yáng)》、校刊《童心如歌》，在嶺南少年報(bào)出版專刊，學(xué)生通過游覽、攝影、調(diào)查、實(shí)地考察、訪問等形式參與社會調(diào)查活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會，體驗(yàn)生活，激發(fā)了學(xué)生參與研究的積極性，拓展學(xué)生課外知識，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題等社會實(shí)踐能力。在活動中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長。

3、開展心理輔導(dǎo)教育，增強(qiáng)學(xué)生心理承受力。

積極開展心理健康教育，設(shè)立心理指導(dǎo)室、校長信箱，教師為學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)（教師要培訓(xùn)上崗），歡迎學(xué)生有解決不了的問題可校長給老師寫信、打電話或面談，教師面對這些學(xué)生，不是批評、責(zé)罵，而是懷著一顆溫柔、寬容與肯定的心，耐心傾聽學(xué)生的聲音，通過動之以情，曉之以理，因勢利導(dǎo)，不斷的肯定與鼓勵，用愛的甘露滋潤學(xué)生的心田，發(fā)掘?qū)W生內(nèi)在的潛力與力量，為學(xué)生排憂解難，讓他們從自卑的陰影中走出來，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，幫助學(xué)生健康成長。

4、加強(qiáng)宣傳力度，營造優(yōu)良育人環(huán)境。校園文化環(huán)境不斷優(yōu)化，我們以“突出教育功能，凸顯人文氛圍”為校園文化建設(shè)理念，突出現(xiàn)代化、人文化和個性化，處處體現(xiàn)人文性、藝術(shù)性，富有潛移默化的教育意義和感召力。充分利用晨會、思品課、校會、國旗下講話宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。我校還運(yùn)用專題講座、競賽、問卷調(diào)查等形式，深入進(jìn)行法制教育；運(yùn)用主題班會、文藝演出等形式，組織學(xué)生自我宣傳、自我教育，強(qiáng)化法制、安全觀念，學(xué)校還不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，及時更新學(xué)校黑板報(bào)，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、“教師監(jiān)督崗”也正常運(yùn)轉(zhuǎn)著，使學(xué)生日常行為更為規(guī)范，使學(xué)校德育管理得到了進(jìn)一步完善。此外，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。我校是廣州市優(yōu)秀家長學(xué)校，堅(jiān)持通過家長會、家長學(xué)校專題講座等形式同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合?，F(xiàn)在，家長會已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁。

由于我校努力探索德育工作新方法、新途徑，因而收到良好的效果，2009年，我校代表隊(duì)獲得花都區(qū)師德辯論大賽小學(xué)組第一名，代表花都區(qū)參加廣州市決賽，獲得三等獎，畢婉儀副校長被評為“南粵教壇新秀”，黃玲湘老師被評為“全國十佳班主任”，杜建華主任被評為“少先隊(duì)全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、林佩娟、陳清平、駱敏輝老師先后被評為全國優(yōu)秀班主任，林寶環(huán)、李偉成被評為廣州市優(yōu)秀教師，陳清平老師獲花都區(qū)中小學(xué)班主任技能大賽二等獎，李怡老師即將代表花都區(qū)參加“廣州市思想品德課”十佳青年教師評比。多人獲花都區(qū)優(yōu)秀教師稱號，學(xué)校也涌現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，多人獲廣州市三好學(xué)生（優(yōu)秀干部）。幾年來，學(xué)校和師生獲得國家級獎101項(xiàng)，省市級290項(xiàng)，充分顯示了我校教師隊(duì)伍建設(shè)的成果。

（四）、科學(xué)管理，互助互利提高辦學(xué)效益。

在學(xué)校管理中，是制度在先，人員在后，還是人員在先，制度在后？通常大多學(xué)校管理者都是狠抓規(guī)章制度，卻忽略了人，這使學(xué)校的各項(xiàng)工作開展不能深入，教職工的主動性和創(chuàng)造性沒有充分發(fā)揮。所以必需重視理解人，尊重人，激勵人，實(shí)行“以人為本”的管理機(jī)制，使全體教師目標(biāo)與學(xué)校目標(biāo)達(dá)成一致，以情為橋梁，再結(jié)合學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行學(xué)校管理，學(xué)校管理工作必然結(jié)出豐碩成果。

1、實(shí)行層級管理。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)管理規(guī)程，提出“領(lǐng)導(dǎo)到位，常規(guī)入格，管理上路，質(zhì)量提高”的管理思路，建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理，深化教育改革。我校管理中實(shí)行“分線分權(quán)，層級管理”，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，一級抓一級，上下互動。各部門管理實(shí)行崗位責(zé)任制，做到分工具體、職責(zé)明確、責(zé)任到人。部門之間既各負(fù)其責(zé)，又互相合作，學(xué)校整體工作井然有序，工作效率高，效果好。學(xué)校行政逢周一召開校務(wù)會議，研究近期工作，交換工作意見；加強(qiáng)了民主管理，完善教代會制度和校務(wù)公開制度，每月召開一次班主任研究會，貫徹學(xué)校的主要工作，聽取群眾的意見和建議；學(xué)校的規(guī)劃、計(jì)劃經(jīng)行政領(lǐng)導(dǎo)商討研究，教代會審議通過決定后共同執(zhí)行，充分調(diào)動教職工參政議政的主動性、自覺性，進(jìn)一步激發(fā)教職工主人翁意識。

2、完善激勵機(jī)制。

為了充分調(diào)動教師工作的積極性，我校聯(lián)系自己的實(shí)際，采取目標(biāo)激勵、榮譽(yù)激勵、信任激勵、情感激勵、環(huán)境激勵等多種激勵手段，努力為廣大教師創(chuàng)造一個人人參與競爭，人人機(jī)會均等，人人心情舒暢，人人都能發(fā)揮最大潛能的優(yōu)良環(huán)境，讓每一個齒輪都轉(zhuǎn)動、每一片綠葉都閃亮，每一塊寶石都發(fā)光。對一些工作認(rèn)真、扎實(shí)勤奮、效果顯著、為校爭得榮譽(yù)的教師，采取評先、晉級、外派學(xué)習(xí)、創(chuàng)造機(jī)會推新人等多種形式進(jìn)行激勵。

（五）、積極開展科研活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我們堅(jiān)持走“科研興教”之路，以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本研究為載體，建立和完善教育科研機(jī)制，落實(shí)校本研究制度，以“科研促教改”，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。

我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，端正教師教育思想，幫助教師樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀以及全面素質(zhì)教育觀。待人以禮、育人以道、樹人以德，讓教師做到“嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo)、求實(shí)、創(chuàng)新”的要求，結(jié)合教研活動、評選教學(xué)新秀、教學(xué)技能活動，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、推進(jìn)教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)。

學(xué)校提出要以“尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生主動精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和能力，在老師的主導(dǎo)下，用師生較低的消耗，去贏得較高的教學(xué)效益”的改革課堂教學(xué)的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為本“的教育。堅(jiān)持以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識的能力。教師要以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。

3、科研促教研，實(shí)現(xiàn)雙贏局面。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都有一個共識，學(xué)校工作要以教學(xué)為中心，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校教育科研是學(xué)校發(fā)展的必由之路。學(xué)校圍繞課題研究，運(yùn)用“理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐探究、反思交流、總結(jié)提高”的方法，建立了以校為本的教學(xué)研究，建立了以“專家引領(lǐng)，同伴互助、個人反思”的校本研修制度，我校是花都區(qū)“全國教育科學(xué)課題研究實(shí)踐基地”、“花都區(qū)新華街教師培訓(xùn)基地”，我們充分利用這些優(yōu)勢，采用“走出去、請進(jìn)來”的辦法，開拓教師的教育空間，學(xué)校經(jīng)常邀請導(dǎo)師和專家來校傳授教科研的方法，指導(dǎo)課題研究工作。教師們突破固有的思維模式，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手，轉(zhuǎn)變教學(xué)、學(xué)習(xí)方法，積極開展聽課、說課、評課、反思、交流等活動，促進(jìn)教師角色和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，在課堂中滲透新理念，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新，通過課題引領(lǐng)，促使全體老師教學(xué)理念不斷更新，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，從而有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。在教研活動中，科組長漸漸成熟，他們主動探究、獨(dú)立工作的能力不斷增強(qiáng)。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實(shí)效性也漸漸提高，教師們課研水平也不斷提高。還指導(dǎo)好教師認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)反思和專題教學(xué)論文。徐敏妍、黃潔甜兩位老師囊括花都區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)星光工程的一等獎，曾宇峰老師獲2009年全國教研工作先進(jìn)個人，楊月華、黃玲湘、溫麗瓊、林佩娟、陳清平等老師的論文都在國家級、省、市刊物上發(fā)表，學(xué)?！督處熣撐募芬惨秧樌霭?。黃玲湘老師、陳清平老師是廣州市思想品德教育學(xué)會會員，同時，黃玲湘老師是廣州市班主任委員會理事；杜建華主任是廣州市少工委常務(wù)理事；駱艷紅主任是廣州市小學(xué)數(shù)學(xué)教研組成員；語文科畢偉儀老師、數(shù)學(xué)科徐敏妍、曾宇峰老師、英語科姚青梅老師、思品科李怡老師、美術(shù)科駱敏暉老師學(xué)都是區(qū)中心教研組成員；劉佩怡老師是花都區(qū)英語學(xué)科帶頭人??學(xué)校更是連續(xù)多年獲花都區(qū)教育質(zhì)量一等獎，先進(jìn)單位一等獎。

（六）、堅(jiān)持“以人為本”，開發(fā)校本課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我國基礎(chǔ)教育已走向多元化的軌道，實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級課程管理，這為我們創(chuàng)辦特色學(xué)校，培養(yǎng)多元化人才開辟出一條重要途徑，隨著新一輪教育改革的推進(jìn)，我們更清楚認(rèn)識到開發(fā)適合自己學(xué)校的校本課程的重要性和緊迫性。

1、開發(fā)特色校本課程。

我們認(rèn)識到每一所學(xué)校都有一個發(fā)展追求的目標(biāo)，通過打造學(xué)校的品牌，提高學(xué)校在社會上的信譽(yù)度，我們更加認(rèn)識到學(xué)校的品牌必須以教育教學(xué)質(zhì)量相一致，學(xué)校以學(xué)科活動來打造學(xué)校的辦學(xué)特色，顯示出學(xué)校辦學(xué)的一種環(huán)境、一種氛圍。我校校本課程的建立立足于學(xué)生的需求、社會的需求、學(xué)生的興趣愛好、家長的愿望、教師的特長、學(xué)校的辦學(xué)理念等實(shí)際情況構(gòu)思了校本課程體系。學(xué)校成立了校本課程開發(fā)組，以校長為首、由中青年教師、不同學(xué)科代表組成。學(xué)校先后開設(shè)了“禮德”、“新經(jīng)典誦讀”、“足球訓(xùn)練”等課程，根據(jù)學(xué)生的個性和特點(diǎn)編寫的教材有極強(qiáng)的針對性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各任課老師都做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有效果、有總結(jié)，逐步完善國家課程、地方課程和校本課程的設(shè)計(jì)和開發(fā)。通過校本課程的教學(xué)，努力開發(fā)學(xué)生潛能，建立自信心，培養(yǎng)了學(xué)生良好的生活情趣和藝術(shù)素質(zhì)，從而促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

2、“一體兩翼（藝）”，展翅飛翔。

我校是廣州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（足球、藝術(shù)體操）學(xué)校，我校結(jié)合辦學(xué)理念，積極開展多項(xiàng)特色活動，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、性別差異開展“一球一操”（足球、藝術(shù)體操）活動，培養(yǎng)男生堅(jiān)毅自強(qiáng)、勇敢果斷、開拓進(jìn)取的男生陽剛之氣，培養(yǎng)女生高雅大方的溫柔之美，我校的足球隊(duì)連續(xù)多年獲花都區(qū)足球賽冠軍，曾獲“達(dá)能杯”廣州賽區(qū)冠軍，參加全國總結(jié)賽獲第四名，為國家、省市輸送了人才，學(xué)校藝術(shù)體操隊(duì)先后獲“廣州市中小學(xué)生藝術(shù)體操比賽團(tuán)體冠軍”、廣東省第13屆運(yùn)動會藝術(shù)體操全能季軍，劉寶琪、鐘雨婷、任卓彤、梁磬允獲國家二級運(yùn)動員。

我校根據(jù)學(xué)校體育特色，班級特點(diǎn)，設(shè)置各具特色的大課間活動項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，體驗(yàn)陽光少年一面，全體老師和學(xué)生共同參與，受到了全體師生的歡迎，獲廣州市中小學(xué)大課間體育活動評比一等獎。

（七）、后勤與安全工作

1、財(cái)務(wù)制度遵章執(zhí)行

為了保證教育經(jīng)費(fèi)的正常使用和達(dá)到經(jīng)費(fèi)使用的最高效益，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了市、區(qū)、街道財(cái)政制度和財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持收支兩條線，規(guī)范了財(cái)務(wù)管理。凡是學(xué)校校舍設(shè)施改造，維修、添置大件設(shè)備等重大項(xiàng)目，由校行政會集體討論決定，教代會通過后才實(shí)施；學(xué)校網(wǎng)站專門開辟了“陽光后勤”一欄，將后勤制度、一周食譜，每月早午餐收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收支情況進(jìn)行公示，接受監(jiān)督。

2、安全工作常抓不懈，有制度，有落實(shí)

學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，綜治維穩(wěn)工作站，制定各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)學(xué)校安全防范措施，落實(shí)安全工作責(zé)任制，從飲食、交通、活動、教學(xué)等方面入手，加大安全教育力度，同時也加強(qiáng)對校舍及體育器材的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)隱患，及時維修，根據(jù)新時期學(xué)校安保工作的要求，加強(qiáng)了門衛(wèi)值班派出所的聯(lián)防工作，學(xué)校還長期堅(jiān)持禁毒教育、反邪教教育，與其他部門通力協(xié)作，做好校園周邊的整治工作。目前學(xué)校轄區(qū)無重大責(zé)任事故，完全達(dá)到了“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”。

三、存在問題及努力方向。

幾年來，我校辦學(xué)取得了顯著成績，但隨著教育形勢的發(fā)展，我們覺得仍有較大的進(jìn)步空間。

1、我校學(xué)校學(xué)科帶頭人和名師的數(shù)量不多，要加大培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和名師工程的力度。

2、校本教研與培訓(xùn)形式還不夠多樣，需要加大校本教研與培訓(xùn)的力度。

3、繼續(xù)以課題為抓手，培育水平比較高的科研成果。

對照《廣州市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)驗(yàn)收指標(biāo)體系》，我們進(jìn)行了認(rèn)真的自評，自評分如下： 學(xué)校辦學(xué)條件得分189分 占該項(xiàng)分值的94.5 % 教學(xué)管理得分180分 占該項(xiàng)分值的100 % 教育教學(xué)得分120 分 占該項(xiàng)分值的 100% 總得分489分 占該項(xiàng)分值的97.8%

據(jù)此，我們認(rèn)為我校符合義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，特申報(bào)花都區(qū)義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校，請?jiān)u估組各位領(lǐng)導(dǎo)、專家審核、驗(yàn)收和指導(dǎo)！

花都區(qū)新華第二小學(xué)

2010年10月

第五篇：建規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所自評報(bào)告

建規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所自評報(bào)告

縣農(nóng)村財(cái)政管理局：

財(cái)政所在縣財(cái)政局和鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣財(cái)政局各股室和鄉(xiāng)直各單位的密切配合下，以加強(qiáng)干部職工“講政治、做表率、講正氣、比貢獻(xiàn)”的職業(yè)道德教育為根本，來開展財(cái)政工作。通過全體財(cái)政干部團(tuán)結(jié)一致，上下一心的努力，各方面工作都取得了令人滿意的成績?，F(xiàn)跟據(jù)<六安市開展創(chuàng)建規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所工作實(shí)施方案>的通知》（財(cái)農(nóng)村[2010]343號）文件精神，自評如下：

一、組織機(jī)構(gòu)

1、設(shè)置機(jī)構(gòu)科學(xué)。能夠按照上級要求設(shè)置獨(dú)立機(jī)構(gòu)，并加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)，主動聯(lián)系工作。自評得分：20分。

2、按照現(xiàn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所承擔(dān)的工作任務(wù)，設(shè)立了所長、預(yù)算管理員、惠民補(bǔ)助資金管理員、新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理員、村財(cái)鄉(xiāng)管代理員、非稅收入征管員、票據(jù)管理員、專項(xiàng)資金監(jiān)督管理員、國有資產(chǎn)管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員等崗位。無超越權(quán)限，違規(guī)辦理業(yè)務(wù)現(xiàn)象發(fā)生。自評得分：20分。

3、本所實(shí)行縣財(cái)政局垂直管理體制。自評得分：30分。

4、本所財(cái)政管理工作由縣農(nóng)村局歸口管理。自評得分：20分。

5、本所按照編制共有工作人員八名全部在崗在位，實(shí)行所長負(fù)責(zé)制，所長任免、調(diào)動，按干部管理權(quán)限辦理。自評得分：20分。組織機(jī)構(gòu)自評得分：100分。

二、隊(duì)伍建設(shè)

1、能夠嚴(yán)格按照用人標(biāo)準(zhǔn)和程序，對現(xiàn)有工作人員實(shí)行競爭上崗，沒有自行招聘工作人員。自評得分：10分。

2、建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所工作人員目標(biāo)績效考核辦法，細(xì)化了考評內(nèi)容，量化了考評指標(biāo)，允分地調(diào)動了財(cái)政干部工作的積極性和主動性，提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政服務(wù)水平，并對貢獻(xiàn)突出的工作人員，給予一定的獎勵，并報(bào)請縣局向組織人事部門推薦提拔重用。自評得分：20分。

3、本所實(shí)行定期輪崗交流制度。對在同一工作崗位滿3年的財(cái)政干部實(shí)行定期輪崗制度，充分地發(fā)揮了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政干部的工作才能，提高了工作水平。自評得分：10分。

4、建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政干部學(xué)習(xí)激勵機(jī)制。積極倡導(dǎo)全所人員主動自學(xué)，并鼓勵參加函授學(xué)習(xí)及其他相關(guān)培訓(xùn)。自評得分：10分。

5、積極組織參加學(xué)歷教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。本所財(cái)政干部90%以上具有大專以上學(xué)歷，30%具有本科以上學(xué)歷；80%以上人員取得計(jì)算機(jī)一級證書。自評得分：20分。

6、按計(jì)劃、分類別、分層次，精心開展各類培訓(xùn)，逐步建立具有財(cái)政特色的干部教育培訓(xùn)機(jī)制。自評得分：10分。

7、深入開展“科學(xué)理財(cái)創(chuàng)先進(jìn)、我為跨越作貢獻(xiàn)”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，嚴(yán)格遵守財(cái)政系統(tǒng)“五項(xiàng)禁令”和文明辦公“五要五不”工作紀(jì)律，加強(qiáng)反腐倡廉警示教育，不斷提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政依法理財(cái)、科學(xué)管理、勤政為民的本領(lǐng)。自評得分：20分。

隊(duì)伍建設(shè)自評得分100分。

三、業(yè)務(wù)工作

（一）收入管理

1、極積開展契稅、耕地占用稅稅源普查工作，協(xié)助縣征收窗口加強(qiáng)契稅、耕地占用稅征管，超額完成了契稅、耕地占用稅任務(wù)；同時加強(qiáng)與國、地稅部門聯(lián)系，建立健全協(xié)稅護(hù)稅工作機(jī)制，全面完成了財(cái)政收入任務(wù)。自評得分：20分。

2、加強(qiáng)非稅收入征收和管理，非稅收入實(shí)行“收繳分離、罰繳分離、集中收費(fèi)、票據(jù)統(tǒng)管、票款同行”的管理制度。自評得分：20分。收入管理自評得分：40分。

（二）支出管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行鎮(zhèn)預(yù)算支出，加強(qiáng)財(cái)政支出的有效管理，規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政支出范圍、支出標(biāo)準(zhǔn)和審批程序，嚴(yán)格津補(bǔ)貼發(fā)放，支出由經(jīng)辦人和證明人簽字、鄉(xiāng)鎮(zhèn)民主理財(cái)小組審核、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長“一支筆”審批后支付，做到了支出真實(shí)、合規(guī)、合理、合法。自評得分：20分。

2、嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度，政府采購公開、透明。在縣級制定的政府采購目錄和限額標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)采購支出，全部實(shí)行縣級采購。自評得分：20分。

支出管理自評得分：40分。

（三）預(yù)算管理

1、本級預(yù)算實(shí)行“以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主體、縣鄉(xiāng)共編”的預(yù)算編制模式，基本支出預(yù)算明確到項(xiàng)，項(xiàng)目支出預(yù)算明確到具體內(nèi)容、實(shí)施時限和目標(biāo)績效（20分）。

2、及時做到與縣財(cái)政做好年終對賬和結(jié)算的工作，及時提供相關(guān)資料，按時的完成部門決算報(bào)表編制工作。自評得分：10分。

3、能夠及時掌握鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政供給人員變動情況，按時報(bào)送財(cái)政供養(yǎng)單位人員信息。自評得分：10分。

4、加強(qiáng)債務(wù)管理，嚴(yán)格控制新增債務(wù)，積極消化原有債務(wù)，建立健全債務(wù)管理制度。，按照“鎖定舊債、控制新債、明確責(zé)任、分類處理、逐步化解”的原則，年初預(yù)算按排了不低于當(dāng)年新增財(cái)力20%的資金用于化解債務(wù)。自評得分：20分

預(yù)算管理自評得分：60分。

（四）資金監(jiān)管

1、認(rèn)真履行財(cái)政監(jiān)管職能，對本級和上級財(cái)政部門安排的財(cái)政資金實(shí)行全程監(jiān)督，做到了依法理財(cái)、科學(xué)理財(cái)、規(guī)范理財(cái)。自評得分：20分。

2、按照“鄉(xiāng)財(cái)縣管”要求，加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政、事業(yè)單位財(cái)務(wù)收支的監(jiān)管，按時報(bào)賬。財(cái)務(wù)收支賬薄健全，賬目清晰、處理及時、票據(jù)合規(guī)、資料完整。自評得分：20分

3、在項(xiàng)目資金監(jiān)管上，實(shí)行以“十制”管理要求建立項(xiàng)目動態(tài)監(jiān)管臺賬，全程參與項(xiàng)目的招投標(biāo)，嚴(yán)格按照程序管理項(xiàng)目資金，實(shí)行縣級報(bào)賬，對項(xiàng)目申報(bào)、工程實(shí)施、竣工驗(yàn)收、資金報(bào)賬等各個環(huán)節(jié)實(shí)行全程監(jiān)督。自評得分：40分。

4、積極參與農(nóng)村“三資”代理服務(wù)工作，屬于村集體所有的各種收入統(tǒng)一納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三資”代理服務(wù)中心開設(shè)的“村級資金專戶”管理。按照“三資”管理要求，強(qiáng)化對村級財(cái)務(wù)的指導(dǎo)和監(jiān)管，進(jìn)一步規(guī)范村級支出票據(jù)管理，嚴(yán)格各項(xiàng)支出的審核、審批程序，確保各項(xiàng)支出真實(shí)、合法。自評得分：20分。

資金監(jiān)管自評得分：100分。

（五）惠民資金管理與發(fā)放 建立對農(nóng)民各項(xiàng)補(bǔ)貼資金專戶管理制度，強(qiáng)化紀(jì)律約束。在資金兌付的過程中，我所突出了一個“快”字和一個“穩(wěn)”字，既將好事辦早，以將好事辦好。嚴(yán)格按照“四到戶、六不準(zhǔn)”，保時、保質(zhì)、保量將各項(xiàng)資金發(fā)放到農(nóng)戶手中。得到了農(nóng)民的歡迎和全社會的廣泛贊譽(yù)。

惠民資金管理與發(fā)放自評得分：200分。

（六）資產(chǎn)管理

定期清理本鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政、事業(yè)單位國有資產(chǎn)，加強(qiáng)利用國有資產(chǎn)對外投資、出租、出借、擔(dān)保以及按規(guī)定權(quán)限審核或者審批有關(guān)國有資產(chǎn)的購置、處置等事項(xiàng)的管理，建立健全行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)，及時登記固定資產(chǎn)臺賬，加強(qiáng)國有資產(chǎn)動態(tài)監(jiān)管，賬證、賬表、賬實(shí)相符，嚴(yán)防國有資產(chǎn)流失，確保國有資產(chǎn)保值增值。

資產(chǎn)管理自評得分：20分。

（七）票據(jù)管理

票據(jù)領(lǐng)、用、銷手續(xù)齊全，領(lǐng)用發(fā)放有記錄，結(jié)報(bào)繳銷有手續(xù)，有專柜保管、專人負(fù)責(zé)、填寫規(guī)范、繳款及時。票據(jù)管理自評得分：20分。

（八）其他工作

1、廣泛宣傳民生工程各項(xiàng)政策，耐心接待群眾來電來訪。主動參與民生工程相關(guān)工作，按時上報(bào)民生工程相關(guān)信息。對民生工程資金實(shí)行監(jiān)管，并協(xié)同相關(guān)部門定期監(jiān)督檢查。自評得分：10分。

2，積極參與新型農(nóng)村（城鎮(zhèn)）合作醫(yī)療參合資金的收繳工作，認(rèn)真開展政策咨詢及參合人員補(bǔ)卡等工作，及時對參合變動人員進(jìn)行監(jiān)督管理。自評得分：10分。

3、積極開展農(nóng)村綜合改革工作，按照有關(guān)政策規(guī)定，扎實(shí)做好農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)化解和村級公益性事業(yè)建設(shè)一事一議財(cái)政獎補(bǔ)試點(diǎn)等各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。自評得分：10分。

4、加強(qiáng)會計(jì)事務(wù)管理工作，認(rèn)真宣傳貫徹會計(jì)法規(guī)，做好各項(xiàng)會計(jì)基礎(chǔ)工作。自評得分：10分。

5、預(yù)算單位銀行賬戶的開立、變更、撤銷、備案、年檢等工作規(guī)范。自評得分：10分。

6、能夠按時上報(bào)年初工作計(jì)劃、半年工作小結(jié)和工作總結(jié)，并及時報(bào)送上級財(cái)政部門要求的有關(guān)資料、材料。自評得分：10分。

7、按時參加縣各項(xiàng)會議，及時傳達(dá)落實(shí)會議精神，工作有計(jì)劃、有方案、有措施、有效果。自評得分：10分。

8、堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，定期召開財(cái)政所工作人員會議，全面加強(qiáng)政策理論的學(xué)習(xí)，分析和總結(jié)問題，提出整改措施和意見，以推動工作開展，重大事項(xiàng)能夠通過民主討論決定。自評得分：10分。

9、定期開展政治思想、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、微機(jī)操作等知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有學(xué)習(xí)記錄和專門學(xué)習(xí)筆記。自評得分：10分。

10、文書檔案管理方面，制度完善、資料完整、保密安全、歸檔及時、存放有序、查閱方便、有專柜保管。自評得分：10分。

11、認(rèn)真做好家電汽車摩托車下鄉(xiāng)工作。加強(qiáng)對銷售網(wǎng)點(diǎn)的管理，督促網(wǎng)點(diǎn)及時錄入相關(guān)信息，積極做好家電汽車摩托車下鄉(xiāng)網(wǎng)點(diǎn)墊付直補(bǔ)和有關(guān)檔案資料管理工作。自評得分：10分。

12、能夠認(rèn)真完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和上級財(cái)政部門交辦的其他各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。自評得分：10分。其他工作自評得分：120分。業(yè)務(wù)工作總體自評得分：600分。

四、基礎(chǔ)設(shè)施

1、辦公用房基本能夠滿足履行職能的基本需要，辦公設(shè)備配置水平能夠基本滿足各項(xiàng)業(yè)務(wù)需要。有標(biāo)牌、有文件檔案柜，配置有開展業(yè)務(wù)工作需要的軟件和辦公自動化的微機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、數(shù)碼相機(jī)等。自評得分：55分。

2、設(shè)置有美觀規(guī)范的對外宣傳欄，及時宣傳財(cái)政政策、財(cái)務(wù)法規(guī)等內(nèi)容，公示內(nèi)容放在醒目位置。自評得分：10分。

3、網(wǎng)絡(luò)有專人維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)暢通，辦公自動化水平高。自評得分：10分。

4、，有符合要求的防火、防盜設(shè)施，制定了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。自評得分：10分。

5財(cái)政所辦公場所室外環(huán)境優(yōu)美，室內(nèi)窗明幾凈，文件歸類整理，物品擺放整齊。自評得分：10分。

基礎(chǔ)設(shè)施自評得分：95分。

五、內(nèi)部管理

1、二十五項(xiàng)管理制度建全，并能夠嚴(yán)格遵守，做到了以制度管人、以制度管事。自評得分：25分。

2、扎實(shí)開展文明創(chuàng)建活動，制定翔實(shí)的工作方案，落實(shí)工作責(zé)任制，積極爭創(chuàng)文明單位和人民滿意的基層站所。制度健全，資料齊全，檔案規(guī)范，在創(chuàng)建文明單位活動中率先垂范。加強(qiáng)財(cái)政所環(huán)境、衛(wèi)生和綠化管理，做到辦公環(huán)境優(yōu)美，衛(wèi)生清潔，定期維護(hù)。自評得分：20分。

3、加強(qiáng)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持依法行政，執(zhí)政為民，牢固樹立為民理財(cái)理念，樹立良好的工作作風(fēng)。自評得分：15分。

4、深入開展能力建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)財(cái)政干部的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、謀劃能力、執(zhí)行能力和自律能力。主動接受人大代表和義務(wù)監(jiān)督員的監(jiān)督，定期召開有關(guān)會議，廣泛吸納意見和建議，認(rèn)真及時加以整改。效能建設(shè)各項(xiàng)制度健全，措施得力。自評得分：20分。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)對職工的職業(yè)道德教育和警示教育，增強(qiáng)為民服務(wù)意識，嚴(yán)格遵守廉政準(zhǔn)則，做到為政清廉，秉公理財(cái)，依法辦事。實(shí)行廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，做到不以權(quán)謀私，不搞權(quán)錢交易。自評得分：20分。

內(nèi)部管理自評得分：100分。

對照《六安市創(chuàng)建規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所考評表》本所自評得分995分。

呈：霍邱縣農(nóng)村財(cái)政管理局

xxx財(cái)政所 2011年2月12日