第一篇：總結(jié)軍訓(xùn) 展望未來(lái)11酒店二班 張志群

總結(jié)軍訓(xùn) 展望未來(lái)、張志群11酒店二班

十天的軍訓(xùn)，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了?？绍娪?xùn)所經(jīng)歷的歡歌笑語(yǔ)、辛酸、淚水卻充斥在心中，經(jīng)久不散。經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)許多同學(xué)都深有感悟，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是刻苦銘心，感悟頗多。

在平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候，我也很努力，很認(rèn)真，很投入，可是我卻錯(cuò)在沒(méi)有堅(jiān)持，彩排的時(shí)候我沒(méi)有參加，事出有因，可會(huì)操的時(shí)候我卻是在逃避。那天，看著我們班的人上場(chǎng)、演習(xí)、獲獎(jiǎng)，一個(gè)個(gè)項(xiàng)目有條不穩(wěn)地進(jìn)行，在一邊看著的我感覺(jué)自己就像一個(gè)局外人，那種感覺(jué)很孤單，很恐怖。

驀然發(fā)現(xiàn)，自己真的很缺乏集體榮譽(yù)感。但是我堅(jiān)信，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)還不算太遲，我可以改變自己，我相信在這個(gè)班我也可以和同學(xué)們一起，鑄造輝煌！因?yàn)槲乙彩蔷频甓嗟囊粏T。我們所學(xué)的專業(yè)是酒店管理，需要良好的合作精神和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，而我卻在這些方面有很大的缺陷。軍訓(xùn)中我已留下不可彌補(bǔ)的遺憾，但我一定不會(huì)讓這種遺憾延續(xù)，我相信我能做到。

堅(jiān)持，是一個(gè)我們這代人從小到大的話題。但何為堅(jiān)持？我想即使已經(jīng)是身為大學(xué)生的我們，也不敢給出一個(gè)確切的定義。從軍訓(xùn)結(jié)束后同學(xué)們的感悟，我的親身體會(huì)中，我了解到堅(jiān)持就是在艱辛也不放棄。軍訓(xùn)中是這樣，生活中也應(yīng)該是這樣。“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”，在軍訓(xùn)中，這句口號(hào)是喊得最響的，也是堅(jiān)持所表現(xiàn)出來(lái)的一種精神。所以，堅(jiān)持是永不落伍的一種精神。以后的日子

里，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)，永不言棄!吃苦耐勞是我們的必需品。軍訓(xùn)中有時(shí)候站軍姿一站就一個(gè)小時(shí)，練齊步，跑步，正步走，練得腳都很疼，可我們沒(méi)有一個(gè)人喊累，沒(méi)有一個(gè)人喊痛。當(dāng)我們畢業(yè)后找工作是，不可能開始就是領(lǐng)班、主管，一般情況下你，我們是從服務(wù)員,傳菜生做起。每個(gè)人都在酒店吃過(guò)飯，都能體會(huì)到服務(wù)人員的累與痛，上菜是她們的，打掃是她們的，有時(shí)候客人故意找茬，受苦的是他們，客人喝醉酒，耍酒瘋，委屈的是他們〃〃〃〃〃〃〃將來(lái)我們做的也是服務(wù)業(yè)，所以必須要有吃苦耐勞的精神。

服從命令是一個(gè)很重要的問(wèn)題。從教官的話中我們知道，軍人必須服從命令，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，才能團(tuán)結(jié)各方面的力量，增強(qiáng)凝聚力和向心力，使班級(jí)更優(yōu)秀，企業(yè)能成功。

軍訓(xùn)雖已過(guò)去，但我相信，在軍訓(xùn)中體會(huì)到的精神，將歷久彌堅(jiān)，已為我們走向社會(huì)奠定了初步基礎(chǔ)。

青春相信夢(mèng)想，正視缺點(diǎn)，堅(jiān)持理想，才能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

第二篇：張志勝總結(jié)

用愛(ài)播種，用心耕耘

——評(píng)職工作總結(jié)

紅土鄉(xiāng)石窯中學(xué) 張志勝

我叫張志勝，是紅土鄉(xiāng)石窯中學(xué)的一名英語(yǔ)教師，1992年7月從建始師范 畢業(yè)，同年9月參加工作，在石窯漆樹坪小學(xué)工作 3 年，于1995年在湖北民院成教學(xué)院進(jìn)修 2年，1997 年9月在石窯中學(xué)任教至今。于 2004年取得中學(xué)一級(jí)教師資格。

回首這幾年的工作歷程，我感慨萬(wàn)千，在教育這片熱土上，我辛勤耕耘，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎和懈怠，?功夫不負(fù)有心人?，在這期間我收獲了許多教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)；收獲了許多班主任管理的藝術(shù)技巧；收獲了一批又一批學(xué)子的悉心關(guān)愛(ài)；收獲了領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長(zhǎng)的認(rèn)可……總之，這么多年來(lái)，我取得了累累碩果，積攢了人生中一筆筆寶貴的財(cái)富。下面，我就任現(xiàn)職以來(lái)的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一：時(shí)刻為自己充電，提高教育教學(xué)水平

無(wú)論在何崗位，從事何職業(yè)，都應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻為自己充電。這些年，我從來(lái)都不敢對(duì)學(xué)生說(shuō)我掌握的東西比他們多，他們是一滴水，我從來(lái)不敢說(shuō)自己是一桶水。我覺(jué)得知識(shí)沒(méi)有年齡的差異，?三人行，必有我?guī)熝?，每個(gè)人都可以成為我的老師。所以，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，才能不被社會(huì)所淘汰。

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我買了《初中英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用》、《英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)大全》、《初中英語(yǔ)教學(xué)攻略大全》、《洋話漢音----?山寨?英語(yǔ)口語(yǔ)》、《最新英語(yǔ)常用口語(yǔ)匯集》等書籍，在工作之余，我就在書中不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富自己的學(xué)識(shí)。在這期間，我寫了許多教學(xué)反思文章，而且有許多都在刊物上發(fā)表過(guò)，如：《如何培養(yǎng)初中學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力》發(fā)表在2005年第八版的《學(xué)習(xí)方法報(bào)》上；《山區(qū)初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的困難及對(duì)策》發(fā)表在由中國(guó)青少年寫作研究中心主辦的《素質(zhì)教育導(dǎo)刊》（2005年）上；《新課標(biāo)下山區(qū)初中英語(yǔ)教學(xué)初探》發(fā)表在《湘潮》（2006年4月）上并獲得一等獎(jiǎng)；《有了愛(ài)，便有了希望》發(fā)表在《鄂西教研》（2007年3月）上；《班主任應(yīng)注意學(xué)生的創(chuàng)造力》獲市教研室表彰的優(yōu)秀德育論文（2005年12月）。

二、深刻挖掘教材，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)

雖然英語(yǔ)這門學(xué)科是語(yǔ)言學(xué)科，要求學(xué)生掌握這門語(yǔ)言，會(huì)說(shuō)、會(huì)用，但是我覺(jué)得我們還可以深挖教材，找出其體現(xiàn)出的深刻的人文內(nèi)涵。因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)校里不僅僅是學(xué)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)做人。所以，作為老師，我們應(yīng)該把學(xué)科知識(shí)的傳授與教授怎樣做人聯(lián)系起來(lái)。本著這個(gè)原則，我在備課時(shí)，不僅僅梳理知識(shí)點(diǎn)，還把其中滲透的做人的道理梳理出來(lái)，這樣，學(xué)生既學(xué)到了學(xué)科知識(shí)，又學(xué)到了做人的道理，一舉兩得。

比如，我在教《Necklace》這一節(jié)時(shí)，我不僅讓學(xué)生知道它揭露了資本主義社會(huì)的生活腐朽、道德淪喪、思想虛偽，充分顯示了莫泊桑敏銳深刻的社會(huì)觀察力和杰出的藝術(shù)才分這一中心，還讓學(xué)生討論如果他們遇到這種情況該怎么辦，幫他們樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。這個(gè)故事中的主人公很愛(ài)美，但是我們應(yīng)該怎樣看待?美?，怎樣追求?美?，這是作為學(xué)生、作為老師應(yīng)該思考的問(wèn)題，在課堂上，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，討論場(chǎng)面非常熱烈。最后，我說(shuō)，?愛(ài)美之心，人皆有之?，但是我們應(yīng)該追求內(nèi)在美、心靈美。

相信這樣的教學(xué)能幫助學(xué)生在物欲橫流的時(shí)代找到他們的價(jià)值取向，能提高他們的人文素養(yǎng)。這樣，不僅讓學(xué)生得到了提高，且讓我自身業(yè)務(wù)水平得到了提升。如我設(shè)計(jì)的《what does your mother do》獲市教研室表彰的教學(xué)設(shè)

計(jì)三等獎(jiǎng)（2007年12月），《The world has changed for the better》獲市教研室表彰（2006年），2010年獲市教育局表彰的初中學(xué)科教學(xué)成績(jī)二等獎(jiǎng)。三：關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的全職保姆

任現(xiàn)職以來(lái)的，從一直從事班主任管理工作，這么多年的班主任管理工作，讓我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和石窯家長(zhǎng)的好評(píng)。如在2010年9月我被市教育局和恩施市人力資源社會(huì)保障局聯(lián)合表彰為?優(yōu)秀班主任?。

有人說(shuō)，班主任就是學(xué)生的全職保姆，雖然這個(gè)說(shuō)法有欠妥當(dāng)，但是它很好的詮釋了班主任工作的?面面俱到?。作為班主任，不僅要管好學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要管好學(xué)生的衣食住行，管好學(xué)生的心理和身體健康，讓他們?cè)谀軌蚪】档爻砷L(zhǎng)。其實(shí)，只要你對(duì)學(xué)生付出真誠(chéng)，把他們當(dāng)作自己的孩子看，我相信怎樣難管的學(xué)生最終都會(huì)被你深深折服。我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一個(gè)學(xué)生，是2007屆的，他叫張伍，他是一個(gè)特別調(diào)皮的孩子，很叛逆，是標(biāo)準(zhǔn)的?老師叫他往東他偏要往西?的這種人，一次體育課上，他把同學(xué)杜維故意推到在地，致使這個(gè)學(xué)生骨折，面對(duì)這種嚴(yán)重后果，他不僅不反省自己，還頂撞當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的老師。針對(duì)這種情況，我及時(shí)找到了張伍同學(xué)，把他叫到了辦公室，首先給他講了一個(gè)故事，我說(shuō)：?不久前，電視上報(bào)道了一起青年犯罪案，一共六名。讓我們感到吃驚的是這六個(gè)人竟然全都只有15歲左右。法官對(duì)他們的判決是其中一人坐5年牢，其余5個(gè)判有期徒刑2—3年。這6個(gè)人在人生中最重要的時(shí)光——青春，就這樣浪費(fèi)了。青春是美麗的，也是人生最重要的時(shí)刻。正如李大釗所說(shuō)：‘青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！诜ㄍド?，有些罪犯的家人都哭泣了，我想：那6位犯罪者也應(yīng)該感到后悔了吧。你呢，是不是也要到不可挽回的時(shí)候再來(lái)后悔？?

聽完后，張伍同學(xué)陷入了沉思。我接著說(shuō)：?人的一生，不是走錯(cuò)一步就無(wú)法回頭，假若你犯了錯(cuò)，只要你認(rèn)真對(duì)待它，正確看待它，就會(huì)成功，毛澤東曾說(shuō)：‘錯(cuò)誤是正確的先導(dǎo)?！诲e(cuò)，你所做的沒(méi)一件事，都不一定是對(duì)的，總有犯錯(cuò)的時(shí)候。但是你也要在錯(cuò)誤中找出正確的方向，得到真理。記得泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：‘如果你把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門外時(shí)，真理也要被關(guān)在外面了。’所以你犯了錯(cuò)就要勇敢面對(duì)；如果你畏懼錯(cuò)誤，那就是毀滅進(jìn)步。如果你在人生的道路上走錯(cuò)一步，那你就要認(rèn)清這一步，重新來(lái)過(guò)，不再犯同樣的錯(cuò)誤，以免一錯(cuò)再錯(cuò)的下去，直至毀滅人生。

聽完我的話，張伍同學(xué)淚流滿面，他哽咽到：?老師，我錯(cuò)了，我會(huì)改的，你相信我。?自那件事后，張伍像變了一個(gè)人似的，他變得不再叛逆不再任性，他懂得了尊重老師、尊重同學(xué)，懂得了關(guān)心幫助他人，成績(jī)也呈直線上升，每個(gè)老師都說(shuō)他變化很大，只有我知道他變化的原因。最后，張伍以優(yōu)異的成績(jī)考上了恩施州一中。

作為班主任，不僅要注重學(xué)生心理的變化，還要關(guān)注他們的吃穿冷暖。天氣變了，要提醒他們加衣服，放假了，要提醒他們不要坐?五無(wú)?車輛……只要是涉及到學(xué)生,方方面面都要考慮到。

四：愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)

?德高為師，身正為范?，我始終認(rèn)為只有老師規(guī)范自己的言行，才能更好的教育學(xué)生，很多學(xué)生性格的養(yǎng)成其實(shí)與教他的老師離不開，他們會(huì)把自己的老師當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該注意自己的言行，做好學(xué)生的榜樣，做好學(xué)生的引路人。

在教學(xué)過(guò)程中，我時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，如《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等等。不僅如此，我還學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，且還做學(xué)習(xí)筆記。五：繼續(xù)教育情況

雖然在工作之余，我時(shí)常加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，但我覺(jué)得這還不夠，還得接受更專業(yè)更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，所以，在 1993 年我去湖北民族學(xué)院成教學(xué)院進(jìn)修，拿到了?？?文憑，且參加教育系統(tǒng)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，如于2006年6月參加省教育廳組織的?英特爾?未來(lái)教育培訓(xùn)，于2008年10月參加恩施市教育局組織的中小學(xué)班主任培訓(xùn)，于2010年7月參加恩施市教育局組織的高效課堂培訓(xùn)。

這些培訓(xùn)對(duì)我而言是一種有益的鞭策，使我不斷認(rèn)識(shí)到自身的不足，學(xué)到了許多先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使我由一名教書匠向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)變，這更促使我不斷的努力，為自己確立更高的追求目標(biāo)。因?yàn)槎嗄陙?lái)出色的工作，2008我年被紅土鄉(xiāng)政府授予?優(yōu)秀教師?的榮譽(yù)稱號(hào)。

總之，這些年我取得了豐碩的教育成果，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在今后的教育教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)一如既往地努力，用愛(ài)播種，用心耕耘，戒驕戒躁，力爭(zhēng)取得更優(yōu)異的成績(jī)。

2011-05-03 5

第三篇：教學(xué)總結(jié)張志平

2014～2015學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

張志萍

本學(xué)期我擔(dān)任初

一、初二共七個(gè)班生物課，每周15節(jié)以及生物實(shí)驗(yàn)室的管理工作，工作量大但毫無(wú)怨言，初一學(xué)年為了完成小學(xué)和初中的銜接，認(rèn)真研究現(xiàn)代學(xué)生心理，使學(xué)生在生物學(xué)科順利完成從小學(xué)自然課到初中生物課的過(guò)度，初二學(xué)年為了迎接結(jié)業(yè)考試，我認(rèn)真研究考點(diǎn)，研究了歷屆結(jié)業(yè)題,回頭再鉆研教材 研究學(xué)情，制定具體授課計(jì)劃。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員，為結(jié)業(yè)考試做好準(zhǔn)備

初二學(xué)年學(xué)生正值青春期，這一時(shí)期也正是學(xué)生心里開始躁動(dòng)，思想開始迷茫的時(shí)期，加之學(xué)生基礎(chǔ)差，家長(zhǎng)配合不到位等多方原因，學(xué)生對(duì)于要面臨結(jié)業(yè)根本沒(méi)感覺(jué)，所以每年的這一學(xué)期非常累，如果這學(xué)期學(xué)生沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，那么將完不成這學(xué)期除了本學(xué)期教學(xué)任務(wù)還需要將下學(xué)期的授課內(nèi)容進(jìn)行一半的計(jì)劃，最終將會(huì)嚴(yán)重影響下學(xué)期結(jié)業(yè)總復(fù)習(xí)，面對(duì)困難我首先利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，除了每天上課時(shí)適時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，課間幾乎每天都對(duì)學(xué)生進(jìn)行談話，甚至利用上下班坐車也與學(xué)生談心，同時(shí)利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)密切配合，溝通，通過(guò)努力這樣本學(xué)期在十月末就講完了八年級(jí)上冊(cè)，開始了最后一冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)，面臨學(xué)生沒(méi)有課本，沒(méi)有練習(xí)題的情況，與班主任密切配合，幫學(xué)生提前借書，上課時(shí)各班互相幫助，輪流使用，使學(xué)生保證了上課時(shí)人手一書，順利完成了預(yù)期任務(wù)，為下學(xué)期總復(fù)習(xí)爭(zhēng)取了時(shí)間。

二.每一節(jié)課都爭(zhēng)取最好的效果，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革

1、大量搜集制作利用課件

生物學(xué)科知識(shí)科學(xué)性強(qiáng)，具體的結(jié)構(gòu)知識(shí)抽象，如果沒(méi)有一定的感性的視覺(jué)圖像信息，學(xué)生就不容易理解，特別初一新生，從小學(xué)到初中過(guò)度一開始不適應(yīng)，所以本學(xué)期利用外出聽課搜集了大量視覺(jué)知識(shí)信息，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解從感性到理性，收到了良好的效果。

2、因班施教，分層教學(xué) 本學(xué)期我所教的班級(jí)多，學(xué)情不同，各班都有自己的特點(diǎn)，我根據(jù)各班特點(diǎn)進(jìn)行分層教學(xué)，收到了良好效果，如初一、一班，學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)好些，我利用自學(xué)加精講方法，初一、二班，學(xué)生愛(ài)比拼我常用對(duì)陣比賽方法，初一、三班學(xué)生自學(xué)能力相對(duì)弱些，我就上課用引導(dǎo)的方法，初一、四班上課活躍，我基本用小組討論，然后再交流的方法。初二分層重點(diǎn)放在習(xí)題選擇上進(jìn)行了分層，使不同層次的學(xué)生都有提高，取得了良好效果。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n，課后反思

可以說(shuō)每上完一節(jié)課，我都進(jìn)行認(rèn)真反思，特別在目標(biāo)制定上，以及難點(diǎn)解決上，重新思索然后在下一班授課時(shí)加以改進(jìn)，特別是教材改動(dòng)以后，我每節(jié)課都認(rèn)真閱讀教參，以把握知識(shí)新動(dòng)向。

三、實(shí)驗(yàn)室工作

本學(xué)期認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作，天天小打掃，每周大清潔，定期檢查備品，按計(jì)劃完成實(shí)驗(yàn)并及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄，年末完成設(shè)備備品登記上報(bào)工作，并負(fù)責(zé)教師大型聽課時(shí)實(shí)驗(yàn)室凳子的借還。為了配合學(xué)校教學(xué)工作，本學(xué)期生物實(shí)驗(yàn)室設(shè)為考場(chǎng)，增加了管理難度，但毫無(wú)怨言，并順利完成任務(wù)。

不足：

1、沒(méi)有形成鮮明的教學(xué)特色，課改力度不夠

2、優(yōu)生拔高和學(xué)困生提高有待加強(qiáng) 3，作業(yè)批改不夠及時(shí)

今后一定改正不足，繼續(xù)努力！

二○一五年一月五日

第四篇：個(gè)人總結(jié)(張志帆)

個(gè)人總結(jié)

2014年的工作已經(jīng)接近尾聲，通過(guò)對(duì)這一年工作的實(shí)際情況，我對(duì)自己的工作作出分析評(píng)定，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)方法，以便使自己在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，為今后不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率提供依據(jù)。

今年主要經(jīng)歷大同觀瀾華府項(xiàng)目3#、5#樓主體及5#樓二次結(jié)構(gòu)以及裝飾裝修工程。

今年主要負(fù)責(zé)觀瀾華府項(xiàng)目3#、5#樓二次結(jié)構(gòu)及裝飾裝修工程的技術(shù)工作和質(zhì)量的監(jiān)督檢查整改。與去年的主體工程相比，今年的工作要求更細(xì)致，要求每個(gè)面每條線甚至每個(gè)點(diǎn)都不能放過(guò)。同時(shí)通過(guò)今年的工作發(fā)現(xiàn)了去年工作中的許多缺陷和疏漏。例如：主體施工中模板的平整度、垂直度沒(méi)有控制好給后續(xù)的砌體、抹灰和刮膩?zhàn)拥仍斐珊艽舐闊?，有些?wèn)題甚至是不能彌補(bǔ)的；再如主體工程中頂板標(biāo)高控制不到位導(dǎo)致打地面時(shí)又進(jìn)行二次調(diào)整，費(fèi)時(shí)費(fèi)力造成浪費(fèi)；主體遺留問(wèn)題，如漲模、打磨等遺留問(wèn)題沒(méi)及時(shí)處理,對(duì)后續(xù)工序造成一定影響。

另一方面，為響應(yīng)分公司增收節(jié)支政策的響應(yīng)，凡項(xiàng)目管理人員力所能及之事都自己動(dòng)手，減少里工支出，龍虎園交房之際，工人大部分已經(jīng)撤場(chǎng)，甲方驗(yàn)收過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題，例如打掃衛(wèi)生、剔鑿修補(bǔ)等細(xì)小問(wèn)題，盡量我們管理人員自己解決，與此同時(shí)也反映出施工過(guò)程中的管理疏忽問(wèn)題，吃一塹長(zhǎng)一智，今后的工作中一定吸取教訓(xùn)，以前出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題杜絕今后再發(fā)生。自身方面，有時(shí)對(duì)問(wèn)題考慮不夠全面，盲目地聽從施工班組意見(jiàn)，沒(méi)有更清楚、更詳細(xì)地對(duì)事情進(jìn)行分析就下結(jié)論，從而造成不必要的損失。在管理上，對(duì)不聽指揮、不按要求施工的班組沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰，久而久之，個(gè)別施工班組就有了僥幸的心態(tài)，致使在后期管理工作中出現(xiàn)了管理失控，也就形成了安排工作難、現(xiàn)場(chǎng)管理難的情況。要改變這種情況，今后工作中一定要堅(jiān)決、果斷，不能對(duì)勞務(wù)隊(duì)過(guò)于放縱，只有從一開始就嚴(yán)格按照制度管理，才能為下一步工作打好基礎(chǔ)。

回味這一年，有苦，有甜，有笑聲，有淚水，有成功，又失敗。同樣的角色，相對(duì)去年有所進(jìn)步，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)期的結(jié)果，各方面知識(shí)都還欠缺太多，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的成熟度。所以今后工作中還得繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐，擴(kuò)展知識(shí)面，加強(qiáng)工作中的執(zhí)行力，目標(biāo)既定，永不言敗，向更高的臺(tái)階邁進(jìn)。

大同觀瀾華府目部

2014年12月12日

張志帆

第五篇：張志軍2011年個(gè)人總結(jié)

2011個(gè)人總結(jié)

2011年已成為過(guò)去，過(guò)去的一年，是不尋常的一年，也記載著我們過(guò)去的一點(diǎn)一滴。在迎接2012年新任務(wù)、新挑戰(zhàn)之時(shí)，現(xiàn)總結(jié)過(guò)去一年本人的工作如下：

今年上半年由于公司業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)大，產(chǎn)品眾多，生產(chǎn)任務(wù)非常的艱巨，特別是蘭新線，湖北城際，貴廣線，九龍江速度鎖定器等產(chǎn)品體積大，品種多，數(shù)量多交貨急且班組人員少的原因，給我們的檢測(cè)帶來(lái)了很大的困難，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，克服了很多困難，仔細(xì)檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，保證了產(chǎn)品及時(shí)檢測(cè)，保證生產(chǎn)順利進(jìn)行。今年我們公司鐵件大量采用鑄件和鍛件，這給我們的檢測(cè)帶來(lái)很多的困難。我和我們班組的同事克服困難，加班加點(diǎn)，在第一時(shí)間優(yōu)質(zhì)完成檢測(cè)工作，保證了生產(chǎn)的及時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)。我在檢測(cè)新光公司送檢的3000601活塞時(shí)發(fā)現(xiàn)活塞鍍鋅后卡榫孔周邊有細(xì)小的針孔，我判定此件產(chǎn)品有補(bǔ)焊得現(xiàn)象。我把這問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)部門反饋，使這件存在隱患的產(chǎn)品最終報(bào)廢，杜絕了不合格產(chǎn)品帶來(lái)的質(zhì)量隱患。

今年至11月13日止，我共檢測(cè)鐵件3108批次，共53266件。其中2975批次53486件合格，二次報(bào)檢31批次199件。讓步放行102批次571件。

今年三月鐵件檢測(cè)開始實(shí)行檢驗(yàn)員外派檢驗(yàn)。我被安排外

派檢驗(yàn)，這給我的工作帶來(lái)很大的挑戰(zhàn)，在外派檢驗(yàn)中我克

服各種困難，認(rèn)真仔細(xì)檢測(cè)。在現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)過(guò)程中對(duì)供應(yīng)商存

在的諸多問(wèn)題提出整改措施，并督促各供應(yīng)商對(duì)存在的問(wèn)題

及時(shí)整改。在現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)不合格產(chǎn)品是及時(shí)和供應(yīng)商溝

通，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)反饋。上半年在統(tǒng)計(jì)和一公司現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)品

檢驗(yàn)合格率時(shí)發(fā)現(xiàn)其產(chǎn)品合格率遠(yuǎn)低于TMT所定的目標(biāo)值

93%，且質(zhì)量問(wèn)題多樣化，給TMT進(jìn)貨檢驗(yàn)帶來(lái)了很大的壓

力，由于其廠家交貨任務(wù)多，數(shù)量大，在10%的抽檢比例下

很難杜絕存在質(zhì)量問(wèn)題的產(chǎn)品流入生產(chǎn)線導(dǎo)致停線損失，下

半年時(shí)我們就采取措施：

①將其抽檢率提升至50%。②在現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)和一公司的產(chǎn)品時(shí)讓其檢驗(yàn)員在場(chǎng)跟蹤與學(xué)習(xí)，對(duì)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的項(xiàng)點(diǎn)進(jìn)行分析。

③抽到不合格品堅(jiān)決要求退貨處理，并要求其檢驗(yàn)員對(duì)出現(xiàn)

質(zhì)量問(wèn)題的產(chǎn)品進(jìn) 行全檢，并要求供應(yīng)商 提供整改報(bào)告，在整改期間內(nèi)我跟蹤驗(yàn)證。

在下半年里我反復(fù)采用此方法，雖然有些辛苦但能讓和

一公司引起重視，下半年和一公司各合格率提升至96.88%成功超越目標(biāo)值。

在檢測(cè)振邦公司的滑動(dòng)板是發(fā)現(xiàn)由于該公司的圖紙未

及時(shí)更改，裝固定塊的螺紋孔鉆錯(cuò)，在組裝時(shí)和底盆會(huì)裝不

上，會(huì)造成流水線停線，給生產(chǎn)帶來(lái)?yè)p失，發(fā)現(xiàn)這問(wèn)題后及

時(shí)和業(yè)務(wù)員，技術(shù)人員溝通，使得問(wèn)題得以迅速解決，保證

了后續(xù)工作正常進(jìn)行。并對(duì)該公司提出整改建議，杜絕此類

事件在發(fā)生。

在供應(yīng)商現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)房屋隔震支座時(shí)發(fā)現(xiàn)支座圖紙的上、下預(yù)埋板是M33的螺紋孔。而連接板的錨碇孔是直徑33.這

有可能會(huì)在組裝時(shí)預(yù)埋板和連接板之間產(chǎn)生誤差，導(dǎo)致預(yù)埋

板和連接板裝不上。發(fā)現(xiàn)這問(wèn)題后及時(shí)反映給技術(shù)開發(fā)部。

開發(fā)部及時(shí)更改了圖紙，對(duì)已加工的產(chǎn)品進(jìn)行了返工。

在外派檢測(cè)期間，我保證外檢及時(shí)率達(dá)到100%。在外

檢的8個(gè)月中共檢測(cè)產(chǎn)品22935件，外派不合格率為0.14%，低于目標(biāo)值0.5%。共開具4份質(zhì)量整改報(bào)告。

在今年的CRCC認(rèn)證期間，我主管了SRQZ雙曲面支座的所有鐵件的檢測(cè)工作。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助

下按質(zhì)按量的完成該項(xiàng)工作。

在公司全面推行現(xiàn)場(chǎng)6S管理以后，大家嚴(yán)格按照6S管

理辦法對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行整改措施，規(guī)范供應(yīng)商卸貨，鐵件嚴(yán)格按

照區(qū)域擺放，對(duì)各種合格入庫(kù)的產(chǎn)品進(jìn)行標(biāo)識(shí)，及時(shí)處理供

應(yīng)商的不合格產(chǎn)品.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生及時(shí)清掃。使得現(xiàn)場(chǎng)管理得到

很大的改進(jìn)。收到了很好的效果。受到了領(lǐng)導(dǎo)和職工的好評(píng)

和歡迎，使得我們的現(xiàn)場(chǎng)管理邁上了一個(gè)新高度。

作為質(zhì)檢部門，持續(xù)的個(gè)人發(fā)展的需求應(yīng)該得到企業(yè)的充分認(rèn)識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型人才已成為我的目標(biāo)。為適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，我在不斷的提高自身的業(yè)務(wù)能力。我在業(yè)余時(shí)間考取了機(jī)械產(chǎn)品檢驗(yàn)工的技師職稱，并參加了公司檢驗(yàn)工技

師的培訓(xùn)。

2011年工作多，任務(wù)重，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)。新

環(huán)境，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，如何優(yōu)質(zhì)、高效、按期地完成檢測(cè)

任務(wù)。在以后的工作中，充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性，高標(biāo)準(zhǔn)

要求自己，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)新經(jīng)驗(yàn)，善于總結(jié)在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。也希望公司領(lǐng)導(dǎo)能給我更多的理解和更大的支持，爭(zhēng)取為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在2012年下中我決心

再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓

張志軍

2011.11.14