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      黨員學(xué)習(xí)總結(jié)_那些守望著共和國(guó)領(lǐng)土的人

      時(shí)間:2019-05-12 18:07:04下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:黨員學(xué)習(xí)總結(jié)_那些守望著共和國(guó)領(lǐng)土的人

      那些守望著共和國(guó)領(lǐng)土的人

      ——寒假黨員培訓(xùn)有感

      2013年的這個(gè)寒假,作為已經(jīng)有了近4年黨齡的老黨員,卻感受到了與往年培訓(xùn)迥然不同的熱烈氛圍。3月2日下午的“羅陽同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”和3月3日上午的“周邊環(huán)境和軟實(shí)力建設(shè)”卻被兩個(gè)字緊緊地聯(lián)系了起來——“國(guó)防”。

      3月2日下午,我們?cè)缭绲貋淼搅吮焙襟w育館入座,寬敞的體育館卻被黨員擠得滿滿的。因?yàn)樗腥硕贾澜裉煜挛缥覀儗⒃谶@里一起聆聽對(duì)北航的先輩、尊敬的校友羅陽先生最深切的回憶。報(bào)告會(huì)在羅陽先生的副手——沈飛集團(tuán)副總經(jīng)理祁建新的徐徐講述中展開。在他的回憶中,我們的思緒仿佛回到當(dāng)年的北航,在那個(gè)略顯昏暗的教室里面,有一個(gè)人一直勤奮地學(xué)習(xí)到深夜。這就是作為我們學(xué)長(zhǎng)的羅陽學(xué)長(zhǎng)!而等到他走上工作崗位,親切地團(tuán)結(jié)周圍的同志,自信地大干特干,細(xì)心地走基層。他的成績(jī)和帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造的不朽功勛給我們塑造了一個(gè)負(fù)責(zé)的國(guó)防人的形象。這就是作為我們校友的羅陽前輩!作為羅陽先生的同學(xué)、左膀右臂的祁建新先生在敘述的尾聲更是泫然若涕。在隨后的幾位介紹中,令我印象最深的是羅陽先生秘書任仲凱先生所提及的他在上??磁畠旱墓适隆谏虾3霾钸€沒來及看自己的女兒,卻急急忙忙趕回了沈陽看自己的另外一個(gè)孩子,殲擊機(jī)。在他看來女兒是自己的希望,但是飛機(jī)卻是祖國(guó)的希望,要拖起共和國(guó)的藍(lán)天——舍小家為大家,這是他做出的選擇,也是給人民的信任最好的答卷!在整個(gè)報(bào)告會(huì)上,我們可以充分感受到羅陽先生對(duì)共和國(guó)這片藍(lán)色領(lǐng)土的熱愛,讀書為了國(guó)防,工作為了國(guó)防,一生都為了國(guó)防!他是國(guó)防科技工作者這座鋼鐵長(zhǎng)城上最硬的一塊磚頭,堅(jiān)若磐石,志存高遠(yuǎn)。而我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,他是一名光榮的共產(chǎn)黨員,在國(guó)防這片烈土上,他用自己完美的行動(dòng)踐行著一個(gè)共產(chǎn)主義者的原則?!八谖覈?guó)航空工業(yè)趕超發(fā)展的輝煌時(shí)刻,在我國(guó)第一代航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)壯美沖天的瞬間,完成了生命之花最炫麗的綻放”,值得我們每一位共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)!

      緊接著,3月3日上午,一位神秘的少將來到了北航體育館,他是羅援。中國(guó)雖然一直都是和平崛起,但是中國(guó)的軍隊(duì)從來不缺乏血性,中國(guó)的軍人從來不曾少過鷹派。而羅援少將面對(duì)媒體質(zhì)問其是否是鷹派時(shí),從來都是堅(jiān)定而穩(wěn)重的肯定:“我不懼上戰(zhàn)場(chǎng)”。他一來到會(huì)場(chǎng),并沒有對(duì)自己作過多的介紹,而是開門見山地直指“釣魚島”問題——中國(guó)的彈丸之地卻撼動(dòng)整個(gè)亞洲。他從歷史的角度、采用假設(shè)的方法一步又一步地將日本的陰謀揭開。最值得我們關(guān)注的是,他闡述了釣魚島對(duì)于共和國(guó)海岸海域安全的戰(zhàn)略意義,提醒我們年輕人不應(yīng)該掉以輕心,更不應(yīng)當(dāng)認(rèn)為彈丸小島不值一提。這些話對(duì)我來說恍如醍醐灌頂——“處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”,把共和國(guó)海洋領(lǐng)土視作金子般珍貴。在介紹當(dāng)今形勢(shì)的過程中,他還把老一輩革命家對(duì)于世界格局的精辟見解和富于人格魅力的格言展示給我們,以老一輩革命家的視野給了我們對(duì)當(dāng)今時(shí)局更多的啟示。而且,他著重強(qiáng)調(diào)了當(dāng)今青年是祖國(guó)未來的希望,但是我們成長(zhǎng)的過程中卻不知不覺地走上了不少歧路,其中有我們自己的因素也有敵對(duì)勢(shì)力的入侵。這些緩慢而致命的毒藥更應(yīng)引起我們的警覺。他從五個(gè)方面分析了軟實(shí)力的建設(shè),把文化也視作共和國(guó)的版圖,不容侵犯和顛覆。在他的演講中,我深深地感受到了一位共和國(guó)少將的拳拳愛國(guó)之心、對(duì)祖國(guó)領(lǐng)土的眷戀。他雖然是一個(gè)少將,但是卻像一個(gè)邊防兵那樣凝望著那道國(guó)境線,目光專注充滿愛憐,手中始終握著錚亮的鋼槍!

      這兩次學(xué)習(xí)深深地激發(fā)了我的愛國(guó)之心。既然身在這樣一個(gè)富饒和充滿希望的國(guó)度,這片養(yǎng)育我的土地值得我拿一生去捍衛(wèi)!我理應(yīng)加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)科技素養(yǎng),為祖國(guó)的科技事業(yè)添磚加瓦。而同時(shí),我作為一位共產(chǎn)黨員,我不僅要踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,更要樹立起憂患意識(shí),先人民之憂而憂——像羅陽先生和羅援少將他們那樣,守望著共和國(guó)的領(lǐng)土安全。

      第二篇:《共和國(guó)成長(zhǎng)故事》學(xué)習(xí)總結(jié)

      《共和國(guó)成長(zhǎng)的故事》教育讀本學(xué)習(xí)

      總結(jié)

      自2010年1月15日起,我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了為慶祝建國(guó)60周年而出版的《共和國(guó)成長(zhǎng)的故事》一書。在校長(zhǎng)張文勝的指導(dǎo)下,全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)書里面的每一個(gè)內(nèi)容,并對(duì)共和國(guó)60年的奮斗歷程、輝煌成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)等有了更深刻的認(rèn)識(shí)。每一位教師認(rèn)真撰寫了心得體會(huì)的讀書筆記,在互相討論中交流思想,使教師更進(jìn)一步地解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。同時(shí),我校還利用每周五返校日將學(xué)生集中,給他們講授《共和國(guó)成長(zhǎng)的故事》一書的內(nèi)容,使他們進(jìn)一步提高熱愛祖國(guó)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的思想,讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。

      通過此次學(xué)習(xí),我們知道了新中國(guó)成立以來特別是改革開放以來,中國(guó)人民的面貌,社會(huì)主義中國(guó)的面貌。中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化。這60年,是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民自力更生,艱苦奮斗,解放思想,不斷探索適合中國(guó)國(guó)情和反映時(shí)代進(jìn)步要求的社會(huì)主義道路,逐步擺脫貧困落后,走向繁榮富強(qiáng)的60年。也知道了共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好、各族人民大團(tuán)結(jié)好、人民軍隊(duì)好的深刻意義。民豐縣第二小學(xué)

      2010年1月28日

      第三篇:黨員學(xué)習(xí)總結(jié)

      黨員教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      選擇了人民教師這個(gè)光榮而偉大的職業(yè),我認(rèn)為就得選擇辛苦和清貧,只有付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水才會(huì)有一流的業(yè)績(jī)。教師是班級(jí)的組織者、教育者和指導(dǎo)者;是學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的主力軍,是聯(lián)系學(xué)校、學(xué)生和社會(huì)的紐帶;是家校溝通的橋梁;是學(xué)生靈魂塑造的工程師,肩負(fù)責(zé)任重大。加入了中國(guó)共產(chǎn)黨就意味著要敢為人先,樂于奉獻(xiàn)。學(xué)校這次轟轟烈烈開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng),真是隨教育改革后的又一場(chǎng)及時(shí)雨,有效地增強(qiáng)了我校全體教師的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)和責(zé)任意識(shí)。因此,作為黨員教師的我們責(zé)無旁貸,應(yīng)該積極投身本職工作,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。爭(zhēng)創(chuàng)一流教育業(yè)績(jī),是我們黨員教師保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必備品質(zhì);是我們黨員教師貫徹實(shí)施“科教興國(guó)”和全面建設(shè)校園文化的應(yīng)有作風(fēng)。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中我們黨員教師要切實(shí)發(fā)揮自身的骨干作用,用榜樣的力量來進(jìn)一步帶動(dòng)和激發(fā)廣大教師的工作積極性。下面我談?wù)劚敬位顒?dòng)的心得體會(huì):

      知道慢發(fā)展是失職,不發(fā)展是犯罪是敢創(chuàng)一流的勇氣,是永不懈怠的精神,也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到我們學(xué)校,就是全體教師要以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,勇創(chuàng)一流教育業(yè)績(jī)。當(dāng)前,“科教興國(guó)”這個(gè)偉大的創(chuàng)業(yè),要求我們一線的老師們必須要具有堅(jiān)持不懈的創(chuàng)業(yè)精神。在我校全面建設(shè)校園文化,奮力促發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,大力弘揚(yáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神,有著跨時(shí)代的重要意義。教師的表率作用,是學(xué)生的心靈中最有用的陽光。我們與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)最多,對(duì)學(xué)生的影響也最深,我們的一舉一動(dòng),一言一行對(duì)學(xué)生都能起到潛移默化的影響。以身作則,遠(yuǎn)勝于一切說教??梢哉f有什么樣的老師,就會(huì)有什么樣的學(xué)生。學(xué)校開展這次討論活動(dòng),不僅充分調(diào)動(dòng)老師工作積極性;同時(shí),還直接激勵(lì)著我們下一代未來接班人——學(xué)生的健康成長(zhǎng)!

      開展此次學(xué)習(xí)活動(dòng)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時(shí)期的集中體現(xiàn)。新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就是要堅(jiān)持理想信念,堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗;堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng);堅(jiān)持黨的根本宗旨,始終不渝地做到立黨為公,執(zhí)政為民。表現(xiàn)在我們學(xué)校的實(shí)際工作中,就是要增強(qiáng)教育改革創(chuàng)新意識(shí),把科學(xué)可持續(xù)的教育發(fā)展作為我們的第一要?jiǎng)?wù),立足教育教學(xué)本職工作,有力推動(dòng)新課程改革,兢兢業(yè)業(yè),爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),創(chuàng)造“教育強(qiáng)縣”的一流業(yè)績(jī)。具體到我們每個(gè)黨員教師身上,就是要堅(jiān)持埋頭苦干,不事張揚(yáng),狠抓教育措施的落實(shí),一切從有利于學(xué)生發(fā)展出發(fā),形成重實(shí)際,說實(shí)話,干實(shí)事,求實(shí)效的良好教育風(fēng)氣,真正做到學(xué)校的每項(xiàng)工作都有部署、有檢查、有落實(shí)、有成效,每項(xiàng)任務(wù)都不說則已、說了就干,不抓則已、抓就抓成,不干則已、干就干好,以實(shí)實(shí)在在人民滿意的教育成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

      開展這樣的學(xué)習(xí)是促進(jìn)學(xué)校大發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),解決存在的問題靠發(fā)展,趕超先進(jìn)靠發(fā)展,發(fā)展才有出路,發(fā)展才有希望。我校堅(jiān)持爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),不斷鞏固和發(fā)展這一良好局面,學(xué)校的明天必將更加美好。我們要把學(xué)校的發(fā)展放到全局中去審視、去謀劃,成績(jī)面前不自滿,困難面前不氣餒,再接再厲,搶占教育先機(jī),從學(xué)生發(fā)展大局出發(fā),敢想敢干,敢為人先。同時(shí),我們老師要積極轉(zhuǎn)換角色,不再是監(jiān)視學(xué)生的看管人,而應(yīng)是學(xué)生人生的引路人。因此,要多觀察學(xué)生,多研究學(xué)生,注意他們?cè)谙胧裁?,在看什么,在談什么,望、問、聞、切,把?zhǔn)思想脈絡(luò),因勢(shì)利導(dǎo),對(duì)癥下藥。講究方法,從繁雜忙亂的事務(wù)中解放出來,變強(qiáng)制灌輸為積極引領(lǐng);變理論說教為行動(dòng)影響;變強(qiáng)權(quán)命令為心理相融;做到因材施教;將人性化與制度化管理二者有機(jī)結(jié)合起來,真正達(dá)到教育和諧的境界;嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有愛、剛?cè)岵⑴e。

      本次學(xué)習(xí)活動(dòng)是構(gòu)建和諧校園的重要載體。胡錦濤總書記指出:“我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì),應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)?!蓖瑯樱瑯?gòu)建和諧校園的目標(biāo)是由所有具體工作來推動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。這就需要我們?nèi)w教師進(jìn)一步解放思想,不爭(zhēng)論、爭(zhēng)時(shí)間,不評(píng)論、評(píng)政績(jī),不議論、議大事,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,努力在平凡的教師崗位上創(chuàng)造一流的教育業(yè)績(jī)。需要我們把學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)滿意作為爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn),深入學(xué)生,深入家訪,深入基層,及時(shí)解決學(xué)生和家長(zhǎng)最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最緊迫的問題,熱心幫助學(xué)生和家長(zhǎng)解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難,讓他們切身感受到黨和政府的溫暖,進(jìn)一步密切師生關(guān)系和家校情誼。這需要學(xué)校的各部門加大制度建設(shè)和管理力度,進(jìn)一步改善學(xué)校硬件環(huán)境;努力提高學(xué)生和老師的素質(zhì),積極打造和諧、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓全校師生都來關(guān)心、支持爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作,為學(xué)校的發(fā)展增光添彩。

      第四篇:黨員學(xué)習(xí)總結(jié)

      總結(jié)

      今年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開局之年,也是建立學(xué)習(xí)型黨組織的關(guān)鍵之年。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)自己的理論學(xué)習(xí),大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),不斷提高自身的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,推動(dòng)學(xué)管工作又好又快發(fā)展,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,特制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并有學(xué)習(xí)心得如下。

      一、指導(dǎo)思想

      以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)十七大等會(huì)議精神,把日常各項(xiàng)工作與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)緊密結(jié)合起來,以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn),圍繞培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿诵哪繕?biāo)及學(xué)院黨委工作大局,全面加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治工作,通過理論學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),促進(jìn)發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)學(xué)院的發(fā)展提供有力的思想保障。

      二、學(xué)習(xí)安排

      依據(jù)《全市在職黨員干部2011年理論學(xué)習(xí)安排意見》制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在3到12月期間主要學(xué)習(xí):《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系》,《社會(huì)主義核心價(jià)值體系》,《黨的十七屆五中全會(huì)精神》,《中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神》,《全國(guó)“兩會(huì)”和省市重要會(huì)議精神》,《黨的十七屆六中全會(huì)精神》,《慶祝建黨90周年專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)》,《學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)》,《文化建設(shè)群眾工作和社會(huì)管理工作》,《“法治淄博”建設(shè)》 等內(nèi)容。學(xué)習(xí)形式以集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。

      三、學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點(diǎn)

      今年的政治理論學(xué)習(xí)堅(jiān)持“緊扣一條主線,突出四個(gè)重點(diǎn),注重

      三個(gè)結(jié)合”的總體思路。緊扣一條主線即緊扣省市縣區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)踐和學(xué)習(xí)這一條主線。突出四個(gè)重點(diǎn):一是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體糸、科學(xué)發(fā)展觀、十七屆五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)。二是十二五規(guī)劃綱要的學(xué)習(xí)。三是為了迎接建黨九十周年,有組織地開展《黨章》、黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)。四是為了迎接辛亥革命一百周年,有組織地開展革命傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)。注重三個(gè)結(jié)合即單位組織學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,專題輔導(dǎo)和理論調(diào)研相結(jié)合,理論宣講和交流對(duì)談相結(jié)合。

      1、深入學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆五中全會(huì)精神,推進(jìn)馬克思

      主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)。把繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大和十七屆五中全會(huì)精神作為當(dāng)前理論武裝工作的重要任務(wù),深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七屆四中全會(huì)提出的建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)和中央關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見,準(zhǔn)確把握加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)的總體要求、目標(biāo)任務(wù)、重大舉措,深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng),提高建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的針對(duì)性和實(shí)效性,更好地用發(fā)展著的馬克思主義武裝頭腦、指導(dǎo)新的實(shí)踐。

      2、深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化。進(jìn)一步深化黨的創(chuàng)新理論成果的宣傳普及,找準(zhǔn)科學(xué)理論與人民群眾關(guān)心問題的結(jié)合點(diǎn),增強(qiáng)針對(duì)性。大力開展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系宣傳普及活動(dòng),把學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系同落實(shí)中央保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的決策部署結(jié)合起來,進(jìn)一步增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟、道路、理論體系的自覺性和堅(jiān)定性。

      3、深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,推進(jìn)理想信念教育。成為實(shí)踐

      社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范,做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者,并轉(zhuǎn)化為自身內(nèi)在的精神信仰和價(jià)值追求。

      4、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。要繼續(xù)抓好科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)教育,圍繞開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),不斷鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成果,自覺貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)向廣度和深度拓展。突出實(shí)踐特色,注重聯(lián)系實(shí)際,努力把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展的科學(xué)思路和政策措施,轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力。

      5、學(xué)習(xí)中央省市重要文件精神,領(lǐng)會(huì)市縣區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略。在學(xué)好以上重點(diǎn)內(nèi)容的前提下,還要根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的變化,廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、法律、科技、管理、歷史等方面的知識(shí),及時(shí)了解和掌握當(dāng)代經(jīng)濟(jì)政治文化社會(huì)等各領(lǐng)域的新知識(shí)、新成果,用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)自己、提高自己。

      四,學(xué)習(xí)心得

      通過本次將近一年時(shí)間的學(xué)習(xí),我的感受如下:

      1、黨員干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論素質(zhì),保持領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部隊(duì)伍的純潔性,黨員干部必須首先加強(qiáng)政治理論等方面的學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí),政治上就不可能成熟,就不可能自覺改造自己的主觀世界。只有認(rèn)真學(xué)習(xí),真正具備馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想理論素養(yǎng),堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想,努力實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì),才能夠立足當(dāng)前、放眼未來,增強(qiáng)履行歷史責(zé)任的自覺性,堅(jiān)定正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線,方能全心全意為人民群眾服務(wù)。

      2、黨員干部堅(jiān)定信念,講

      正氣黨員干部要保持共產(chǎn)黨人的高尚情操與革命氣節(jié),一個(gè)革命政黨,必須有一股浩然正氣,這樣才能具有強(qiáng)大的精神支柱,才能充滿生機(jī)與活力。黨員干部要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化和傳統(tǒng)美德,要在馬克思主義的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)和弘揚(yáng)高尚的人格品質(zhì),保持革命氣節(jié),要做到在任何情況下,都忠誠(chéng)于黨和人民的事業(yè),不改變革命的初衷,不喪失必勝的信心,不怕困難,不信邪,堅(jiān)持真理,維護(hù)黨的原則,旗幟鮮明地同各種錯(cuò)誤思想、不良傾向和邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng),堅(jiān)持廉潔奉公,艱苦奮斗,在拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義和“酒綠燈紅”的侵蝕影響面前一塵不染,正氣凜然,在實(shí)踐中不斷堅(jiān)定自己的信念、信仰、志向,錘煉自己的意志品質(zhì),真正塑造共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。

      3、黨員干部講民主,發(fā)揮集體智慧,黨員干部要堅(jiān)持民主集中制的原則,遇事要多商量,多溝通,互相幫助,互相扶持,聽取群眾的意見,充分發(fā)揚(yáng)民主,讓大家講話,不搞家長(zhǎng)制。增強(qiáng)黨性,從大局出發(fā),維護(hù)黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子的結(jié),敢于堅(jiān)持原則,對(duì)存在的問題,勇于發(fā)表意見,不搞奉承迎合。

      4、黨員干部勇于開拓進(jìn)取堅(jiān)持實(shí)事求是,求真務(wù)實(shí)的思想路線,積極探索,大膽實(shí)踐,認(rèn)真研究新情況,解決新問題,認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策和決議,解放思想、實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)。按照這條路線辦事,我們的工作就會(huì)順利開展,偏離這條路線,我們的工作就要受挫折。新世紀(jì)新形勢(shì),面對(duì)中國(guó)發(fā)展的良好機(jī)遇,面對(duì)前進(jìn)道路上的新情況、新問題,黨員干部必須解放思想、實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)。

      5、黨員干部是作風(fēng)優(yōu)良,群眾信任的表率我們共產(chǎn)黨人來自人民,植根于人民、服務(wù)于人民,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì),全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是全心全意為人民服務(wù),黨員干部應(yīng)走群眾路線,關(guān)心群眾疾苦,全心全意為人民服務(wù),辦事公正、公開、公平,保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。黨員干部堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,一個(gè)核心問題就是為人民掌好權(quán)、用好權(quán),是用權(quán)為民,還是以權(quán)謀私,是對(duì)黨員干部的嚴(yán)峻考驗(yàn),因而要樹立正確的權(quán)力觀。

      王彩芳

      2011年12月9日

      第五篇:黨員學(xué)習(xí)總結(jié)

      根據(jù)2012年民主評(píng)議黨員工作的通知要求,通過對(duì)照學(xué)習(xí),結(jié)合本人工作實(shí)際情況,回顧一年來的工作學(xué)習(xí)情況,有收獲也有不足?,F(xiàn)將我一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況給大家匯報(bào)如下:

      一年來,在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,我積極參加每次的政治學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧小平理論,學(xué)習(xí)江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”文件精神,學(xué)習(xí)黨章的要求。通過學(xué)習(xí),不斷提高思想認(rèn)識(shí)和政治覺悟,在思想上、政治上與黨中央保持高度的一致。作為一名共產(chǎn)黨員,我時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己.平時(shí),積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),自覺交納黨費(fèi),并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,注意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心愛護(hù)同學(xué),一言一行都起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,成為學(xué)生的表率。此外,始終堅(jiān)持自己的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生黨員,學(xué)習(xí)是我目前的工作,只有在學(xué)習(xí)中扎實(shí)的取得優(yōu)異的成績(jī),才會(huì)樹立自己在班級(jí)中的威望,才會(huì)在班級(jí)中樹立起黨員的光輝形象。我將會(huì)繼續(xù)努力地學(xué)習(xí),起到一名學(xué)生黨員應(yīng)該起到的模范帶頭作用。

      在生活中,積極團(tuán)結(jié)同學(xué),主動(dòng)幫助在生活中有苦難的同學(xué)。在與同學(xué)的交流中,主動(dòng)了解同學(xué)的心理變化,起到一名黨員應(yīng)該起到的作用。在與同學(xué)的交流中,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,克服自己生活中遇到的小毛病。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和老師分配的任務(wù),不挑肥揀瘦,不拈輕怕重,認(rèn)真的做好工作。

      此外,我還積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)。配合當(dāng)前的理論前沿,為自己補(bǔ)充新的知識(shí)和養(yǎng)分。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,不斷的提高自己的政治理論素質(zhì),以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。

      一年來雖然取得了很多成績(jī),但是個(gè)人仍然有很多小毛病沒有克服,那將是我下一步需要去逐步改正的。1,在學(xué)生工作中,有時(shí)急于完成工作而不注意細(xì)節(jié)的問題。

      2,工作方式有點(diǎn)過于簡(jiǎn)單,目的很重要,但過程要照顧大多數(shù)人的情緒,這一點(diǎn)我要多學(xué)習(xí)一下周圍有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生黨員的工作方法。

      3,理論的學(xué)習(xí)仍然不夠扎實(shí)。雖然對(duì)我黨的理論知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí),但是都是片段性的,都是在睡前,飯后的一些零碎的時(shí)間,對(duì)理論沒有形成一個(gè)完整的系統(tǒng),以后我要多投入些時(shí)間對(duì)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步的體會(huì)學(xué)習(xí)。

      作為一名學(xué)生黨員 我要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,并及時(shí)加以改正,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要主動(dòng)承認(rèn)并及時(shí)改正,要反思自己,要深刻理解自己的錯(cuò)誤在行動(dòng),根源在思想,要加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí),是自己在今后的學(xué)習(xí),生活以及工作中進(jìn)一步走向成熟。

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