第一篇：談話類電視節(jié)目“今日大學(xué)生”的一期策劃

《電視節(jié)目策劃》策劃書：

談話類電視節(jié)目“今日大學(xué)生”的一期策劃

2010-12-08 01:55:44

一．本期話題：大學(xué)生兼職是鍛煉自我，還是浪費時間？

二．制作團隊組成：

主持人：X（天津師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院播音主持專業(yè)學(xué)生）

嘉賓：天津師范大學(xué)學(xué)生A（一人做三份兼職）

天津師范大學(xué)學(xué)生B（一人做一份兼職）

天津師范大學(xué)學(xué)生C（曾做過兼職）

天津師范大學(xué)學(xué)生D（從未做過兼職）

[在辯論環(huán)節(jié)中，A、B為甲方，C、D為乙方]

天津師范大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會指導(dǎo)老師E

編導(dǎo)團隊：天津師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院09級廣播電視編導(dǎo)專業(yè)

攝影團隊：天津師范大學(xué)09級攝影專業(yè)

舞美團隊：天津師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院08、09級設(shè)計學(xué)專業(yè)

服裝造型團隊：天津師范大學(xué)08、09級彩妝課學(xué)生

天津師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院09級播音主持專業(yè)

贊助商：“碧海云天”訂餐中心（節(jié)目中觀眾互動環(huán)節(jié)所發(fā)放的獎品由“碧海云天”訂餐中心提供）

觀眾：天津師范大學(xué)學(xué)生

三．節(jié)目進程：

1．主持人開場白：兼職在人們的一般意識當(dāng)中就是勤工儉學(xué)，幫助貧困生減輕家庭負(fù)擔(dān)的一種途徑。但是，隨著社會的發(fā)展，時代的變遷，兼職已不再是貧困同學(xué)的專利，而成為很多大學(xué)生課余鍛煉自我掙取外快的主要方法。但，學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職。時間的沖突，學(xué)業(yè)與工作的牽絆，使得大學(xué)生兼職更具爭議性，今天我們就討論一下兼職到底是充實生活，鍛煉自我還是浪費時間，荒廢學(xué)業(yè)？

主持人引出今日話題，并介紹嘉賓出場。

組織進行現(xiàn)場辯論賽評分團隊的選拔，團隊人員從有意愿加入的現(xiàn)場觀眾中隨意選出。（為保證節(jié)目的順利錄制，實際上要組成評分團隊的觀眾人員都是之前制作組內(nèi)定的人選）

2．播放情景?。ㄅ臄z工作由制作組前期完成）

（說明：發(fā)生在兼職同學(xué)生活中的小事件。以夸張的手法表現(xiàn)出來）

如：1）做禮儀兼職的A同學(xué)在指引參觀人員進入會場時，所穿的高跟鞋卡在地毯縫中，她的反應(yīng)與應(yīng)對措施。

2）一個刁蠻顧客與店員的交流，顧客的挑剔與吝嗇，店員的從容與和善，其間穿插店員內(nèi)心的真實想法。內(nèi)心與現(xiàn)實的對比，表現(xiàn)出做兼職的難做，進而突出自我能力的培養(yǎng)。

3．主持人對情景劇所表示的意思做進一步解釋，并給出時間讓觀眾對幾位到場的學(xué)生嘉賓的身份以及兼職經(jīng)歷作一定的了解。

4．進行第一輪辯論，雙方分別闡述自己的觀點。

甲方：大學(xué)中，兼職已經(jīng)是非常普遍的現(xiàn)象。普遍現(xiàn)象背后的原因：一方面是目前的社會環(huán)境，大學(xué)生就業(yè)壓力太大，很多人希望通過打工取得工作經(jīng)驗，以此來培養(yǎng)自己的能力并為將來更好地走上工作崗位做準(zhǔn)備；另一方面是由于現(xiàn)代大學(xué)生的心態(tài)已經(jīng)跟以前的大學(xué)生有了很大的區(qū)別，他們自立的意識很強，希望用自己的勞動來賺取酬勞，以取得一定的“經(jīng)濟獨立”。乙方：強調(diào)“大學(xué)”和“大學(xué)生”的含義。強調(diào)大學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，一切原因都不能成為阻礙學(xué)習(xí)的理由。課余時間可以通過學(xué)習(xí)各方面的知識來培養(yǎng)個人素養(yǎng)，通過參加社團，協(xié)會來擴展交友圈。

5．針對第一輪辯論，請擇業(yè)協(xié)會的輔導(dǎo)老師E作適當(dāng)點評，并調(diào)動觀眾參與，進行現(xiàn)場投票選出暫時支持方。

6．播放短片（拍攝由制作組前期完成）

（說明：針對大學(xué)生兼職的背景短片）

7．觀眾互動環(huán)節(jié)，從現(xiàn)場隨意請出幾名學(xué)生觀眾，針對主持人給的指定的場景和狀況即興表演小品，以在現(xiàn)實生活中遇到同樣情況的真實反映為主，對演技無要求。（為了制造節(jié)目看點，會特意安排一組學(xué)生“觀眾”之前排練過的有笑點和大量共鳴點的小品在最后出演，在沒有特別噱頭的情況下穩(wěn)定受眾，在有特別噱頭出現(xiàn)的情況下讓現(xiàn)場氣氛進入高潮）現(xiàn)場投票選出演的最好的一組，由贊助商“碧海云天”訂餐中心代表向其贈送享有一個月免費訂餐機會的豐厚獎品。

8．觀眾互動環(huán)節(jié)，針對短片所反映的現(xiàn)實狀況對現(xiàn)場觀眾做即興采訪，問題包括所持觀點，以及針對此種狀況所要采取的行動。

9．第二輪辯論

（需要雙方列舉實例，進行詮釋，達到形成激辯的效果。）

甲方：課外兼職利大于弊。兼職時，可以培養(yǎng)交際、處事等方面的能力。人是鍛煉出來的，兼職可以讓人早得到鍛煉。在以后找工作中，個人能力起決定性作用。雖說大學(xué)生時間少，但時間如海綿中的水，去擠就會有。兼職能較早地接觸社會，更清楚地認(rèn)識社會，這樣就可以更好地適應(yīng)社會。兼職可以認(rèn)識到社會的復(fù)雜性，同時也可以體味生活的艱辛。現(xiàn)在招聘首先問你是否有工作經(jīng)驗，文憑只是敲門磚而已。兼職可以利用課余時間鍛煉自己的能力，兼職的人

比沒有兼職的人更成熟，更能適應(yīng)社會。競爭是殘酷的，只有不斷地充實、鍛煉自己，才能在競爭中立于不敗之地。

乙方：大學(xué)生兼職弊大于利。大學(xué)生時間少，如果不抓緊時間，則學(xué)不到扎實的基礎(chǔ)知識。另外，大學(xué)生所要參加的活動很多，如果兼職，則精力不夠，進而影響學(xué)業(yè)。大學(xué)生出去兼職，多數(shù)人干的是粗活、累活。大學(xué)生兼職的目的是鍛煉自己，但有些同學(xué)沒有經(jīng)驗，容易上當(dāng)受騙，還有一些同學(xué)認(rèn)為兼職可以賺錢而荒廢學(xué)業(yè)。能力的鍛煉固然重要，但我們做事情要權(quán)衡利弊，經(jīng)過慎重考慮后再做決定。大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，兼職是次要的，不要一味地兼職而荒廢學(xué)業(yè)。我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。

10．擇協(xié)老師作點評，現(xiàn)場觀眾自由發(fā)言，表明觀點和立場，或向辯者提問。

11．由主持人串詞，將外景采訪引出。（為了保持節(jié)目的選題以及立場的鮮明，制作組會對外景采訪作簡單地篩選，以適應(yīng)節(jié)目中觀點的表達，避免產(chǎn)生相悖的現(xiàn)象）

12．第三輪辯論（以總結(jié)陳詞為主）

甲方：大學(xué)生兼職現(xiàn)象是社會的需求造成的，現(xiàn)在的單位在招聘時往往會要求應(yīng)聘者有相關(guān)的工作經(jīng)驗，甚至以此作為招聘畢業(yè)生的一個門檻，這就導(dǎo)致許多學(xué)生在讀書的時候，努力使自己從學(xué)生的角色向社會人的角色轉(zhuǎn)換。因為這些都和未來的就業(yè)前途掛鉤。

乙方：在校大學(xué)生在經(jīng)驗和能力上的不足，可以通過一定時間的培養(yǎng)逐步建立起來的，企業(yè)更看中的是學(xué)生對于企業(yè)的忠誠度，因為剛畢業(yè)的學(xué)生更具有穩(wěn)定性。所以，畢業(yè)后實踐也是可以的。

13．擇協(xié)老師作點評，同時對今天的選題做自我觀點的闡述。并在與主持人的交流下提出一些給當(dāng)代大學(xué)生關(guān)于做兼職方面問題的建議。

14．觀眾互動環(huán)節(jié)，由現(xiàn)場觀眾自由向擇協(xié)老師E提問（為了節(jié)目的播出效果，制作組會提前設(shè)置好2-3名學(xué)生“觀眾”對老師進行有針對性的提問，如果現(xiàn)場發(fā)生了提問重復(fù)，便取消之前的設(shè)置，總之一切以節(jié)目播出的效果最好為先）

15．最后由主持人串詞總結(jié)，要注意觀點的立場需要理性，不能有失偏頗：大學(xué)生兼職是鍛煉自我，還是浪費時間。應(yīng)該辯證的看待，不同的想法有不同的看法，這無對錯之分。所以，我們在兼職的同時應(yīng)注重自己的專業(yè)知識，要在不影響自己學(xué)業(yè)的前提下兼職，才能獲得學(xué)業(yè)與社會實踐能力的雙豐收。

16．主持人總結(jié)串詞，感謝到場嘉賓、觀眾以及贊助商“碧海云天”訂餐中心的大力支持，結(jié)束節(jié)目。

2010年12月

第二篇：談話類電視節(jié)目的策劃

談話類電視節(jié)目的策劃

案例：美國的脫口秀女王奧普拉的傳奇人生。

一、電視談話節(jié)目的表現(xiàn) 以無腳本的談話為主要內(nèi)容的電視節(jié)目

1、談話為主（一對一或一對多）；

2、帶有即興色彩；

3、我國的談話節(jié)目大體上都是雙向互動?；咎攸c：“談話 talk”與“節(jié)目 show”的矛盾是這類節(jié)目的核心矛盾，兩者之間的平衡是設(shè)計制作的關(guān)鍵。

二、電視談話節(jié)目的發(fā)展與原因

1、早期談話因素和談話節(jié)目（58 年五一勞模座談會）

2、80 年代以來興旺發(fā)展的日間談話

3、我國 90 年代后期起《實話實說》――無臺不談 起因：

1、社會心理原因：現(xiàn)代人類渴望交流

2、受眾收視狀態(tài)的改變：日?；邮?/p>

3、成本原因：較低的制作成本

三、電視談話節(jié)目的即興與掌控 實際上，電視談話節(jié)目的基本定義之一就是要在現(xiàn)場進行無腳本的談話，也就是說談話帶有一定即興的意味，而且談話過程中某種程度上的不可預(yù)見性也正是談話節(jié)目的魅力之一。對于節(jié)目的制作者而言，這是一個兩難問題：為了讓節(jié)目有完整的結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)既定的主題，也為讓節(jié)目能夠順利完成錄制，編導(dǎo)者總是希望能夠?qū)?jié)目進程完全控制，為此也會在錄制前進行細致的準(zhǔn)備工作，盡可能了解討論問題的核心和相關(guān)方面，盡可能弄清嘉賓甚至重要現(xiàn)場觀眾的態(tài)度和觀點，還要做好細致的文案準(zhǔn)備。而在另一方面，那些準(zhǔn)備特別充分，現(xiàn)場把握十分有力的節(jié)目卻又可能由于太緊湊，太完整而失去了即興的光彩，節(jié)目人工痕跡太強，反而不受觀眾喜愛。不是讓節(jié)目失控就能成功，而恰恰是只有在難于掌握的情況下充分表現(xiàn)出創(chuàng)作主體的控制能力，節(jié)目才更有價值。

四、電

視談話類節(jié)目策劃

1、現(xiàn)場的安排（1）真實談話總是形成一個圓形――與觀眾成為兩個同心圓（2）現(xiàn)場表演要求一條直線――加上現(xiàn)場觀眾成為兩條平行線（3）最后總是變形成一個弧線――同現(xiàn)場觀眾成為兩條開口相對的弧線

2、以談話講故事 在談話節(jié)目完成敘事是當(dāng)前許多節(jié)目喜歡采用的方式。這是最容易取巧的一種形態(tài)，以故事內(nèi)容的生動感人來打動觀眾，也可以認(rèn)為是一種談出來的電視劇。、案例：湖南衛(wèi)視《真情》《說出你的故事》 通常是由主要當(dāng)事人參與主述的一個新奇事件，也可能是一段較長的不平凡經(jīng)歷，在主持人的引導(dǎo)下，通過其他相關(guān)者、現(xiàn)場觀眾、資料、道具等多重手段來完成。目前最多的是情感故事，但有濫情之嫌，還有些其實是編造的。案例：欄目劇 其大體結(jié)構(gòu)很像戲?。呵榫敞D―沖突與發(fā)展――轉(zhuǎn)折和高潮――結(jié)局（尾聲）。在整個敘事過程中要特別強調(diào)細節(jié)，注意表現(xiàn)人物性格，注意戲劇性沖突和趣味，同時應(yīng)該有健康向上的主題?？雌骸遏斣ビ屑s》

3、嘉賓的選擇 主持人決定一個欄目的成敗；嘉賓決定一期節(jié)目的成敗。談話敘中的主嘉賓應(yīng)該是當(dāng)事人自己，但也可能是重要參與者或旁觀者。嘉賓選擇標(biāo)準(zhǔn)： 可愛――人格魅力； 表達能力 次嘉賓可以起到輔助敘事的功能。

4、演播室 大屏幕不宜多用，只有在以下情況下才需要：（1）概括性敘述（2）可視元素（3）利用大屏幕擴大現(xiàn)場（包括同期聲采訪和現(xiàn)場連線）在現(xiàn)場和后期，要注意大屏幕與演播室之間銜接的流暢

5、辯論型談話 辯論型談話通常針對一個問題，由觀點鮮明的兩方各抒己見，并且以觀點交鋒所產(chǎn)生的沖突來訴求受眾的的關(guān)注與介入。

由于戲劇性強，也是談話節(jié)目中很有吸引力的一種形態(tài)，但作為一個有質(zhì)量的辯論式談話節(jié)目，應(yīng)具有幾個基本條件：（1）辯論問題要高層次（有意義的問題或熱點話題）；（2）辯論雙方應(yīng)有高水平；

（3）辯論氣氛需要高姿態(tài)。也許正是由于這樣的原因，前些年來有一些想做這類節(jié)目的設(shè)想都沒有取得成功，但有一些單期節(jié)目效果不錯。案例：看片——鳳凰衛(wèi)視的《一虎一席談》開創(chuàng)了一種新的局面，重新提起了大家的興趣。討論：目前的問題在于：絕對 PK 的方式使得一些真正有思想的人不愿參加； 選題時有過于娛樂化傾向（反而收視效果不佳）； 追求現(xiàn)場效果，造成層次不夠清晰，道理越辨越糊涂。

6、主持人 主持人的三種角色：談話者、現(xiàn)場組織者、大眾傳播者?，F(xiàn)場組織者，掌握現(xiàn)場的氣氛和節(jié)奏，手持話筒和現(xiàn)場指揮權(quán)。反例：《當(dāng)代工人》用吊桿話筒，大權(quán)旁落。對鏡頭問題：主持人作為大眾傳播者，必須適時地面向公眾發(fā)言，一般在開場、過渡、結(jié)束等處。場內(nèi)、場外的過渡要自然。

7、談話者：（1）傾聽：聽不見――經(jīng)驗 聽不進――性格 聽不懂――學(xué)養(yǎng)和人情、世事

（2）態(tài)度：高姿態(tài)或低姿態(tài)。

8、現(xiàn)場觀眾 現(xiàn)場觀眾的互動可以增加辯論的激烈和熱鬧。數(shù)量：不可太少。對位：注意與本期節(jié)目的一致性。預(yù)埋觀眾：提前精選，讓他說自己想說的話?？梢栽谇芭虐才糯渭钨e。

9、場外界入 在可能的情況下，同場外觀眾進行直接交流可以大大提高節(jié)目質(zhì)量。直播節(jié)目往往采用 call-in（電話接入）的方式，但不易控制，一般用延時，（外國亦如此）?，F(xiàn)在還有短信、網(wǎng)絡(luò)通信等方法。對于錄播節(jié)目，現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)直播是一種可以利用的方法，目前的談話節(jié)目作為一種較穩(wěn)定的節(jié)目類型，既不會像多年前那樣，取得驚人的成果；也不會全面衰退，徹底退出電視屏幕。為了讓電視談話更有吸引力，主要的策略應(yīng)該是在敘事或辯論這兩方面作出努力。電視談話節(jié)目策劃文案 案例：《藝術(shù)人生—紅樓夢之二十年重聚首》文本分析 《魯豫有約—易中天》文本分析 《面對面—周星馳》文本分析

一、話題的選擇與確立

1、較深刻的思想性——用感性的語言符號體現(xiàn)理性的光輝；

2、以小見大——在平凡中蘊含深刻的文化理念；

3、平民化意識——焦點話題、老百姓感興趣的話題、有人情味的話題；

4、拓寬視野——選題寬泛。

二、主持人的平民化意識 主持人是談話節(jié)目的靈魂。這不僅體現(xiàn)在主持人的開場、串場和結(jié)語上，更重要的是他在即興發(fā)揮、激發(fā)思考中對場面的引導(dǎo)和控制。在談話節(jié)目當(dāng)中，除了對主持人的一般要求外，主持人的平民化意識尤為重要。主要表現(xiàn)在：

1、身份——平等，百姓中的一員，猶如觀眾的兄弟、戰(zhàn)友、鄰居；

2、語態(tài)——自然、平和，朋友式；

3、風(fēng)格——親切、隨和、輕松、真誠。

三、節(jié)目風(fēng)格的確立和把握

1、平實——營造平等、寬松、自然、開放的談話氛圍；

2、尊重——展示談話者真實的心態(tài)、思想、情感；

3、現(xiàn)場觀眾參與的主動性。

四、好的切入點 談話節(jié)目的切入點十分重要，作為節(jié)目的開始，它的好壞往往決定著整個節(jié)目的成功與否。尋找好的切入點，一要從小處入手，把大事、大道理化入小事中；二在敏感話題、有爭議話題的切入點處理中要善于把握分寸，正確引導(dǎo)，利于后面談話的順利進行。

五、談話過程的設(shè)置和處理 談話的魅力在談話的過程。編導(dǎo)對談話

過程要精心設(shè)計，力求始終抓住觀眾的注意力。具體要點：

1、具有較強的邏輯性；

2、注重故事的情節(jié)性；

3、在談話通過速率和強弱形成起伏的節(jié)奏；

4、充分調(diào)動現(xiàn)場觀眾的積極性，使之能夠與嘉賓形成真正的互動。

5、靈活處理現(xiàn)場突發(fā)情況，可以使節(jié)目更精彩。

六、展開講授： 看片分析《實話實說》 “99 年高考考生”兩期節(jié)目，討論問題： “99 年高考考生”一期節(jié)目應(yīng)該是在什么時候播出的？為

（1）從影像上看，什么選擇這個時期播出這樣的話題？這反映了談話類節(jié)目在話題選擇上應(yīng)該注意的什么問題？（2）《實話實說》在主持人的選擇上，其平民化意識體現(xiàn)在哪里（3）崔永元對觀眾和嘉賓的尊重體現(xiàn)在哪里？ 看片分析《藝術(shù)人生.陳凱歌》和《藝術(shù)人生.無間道》兩期節(jié)目，討論問題：（1）分析陳凱歌一期節(jié)目的話題設(shè)置：通過子話題來總結(jié)分析它的中心話題；每一個子話題引出的方式；子話題的順序和重點；高潮點的設(shè)置。（2）分析陳凱歌一期節(jié)目的細節(jié)設(shè)置：道具、人物的表情、情緒和肢體語言。（3）分析無間道一期節(jié)目的嘉賓安排：組合搭配的原因是什么？依據(jù)是什么？通過組合搭配以及對每一組嘉賓的談話內(nèi)容的分析，可以看出這一期節(jié)目編導(dǎo)策劃的中心指導(dǎo)思想是什么？

七、現(xiàn)場因素 在談話節(jié)目中，雖然談話是主要的，而電視只是手段，但現(xiàn)場因素不可忽視。

1、布景：①安靜；②體現(xiàn)談話對象的個性；③與談話節(jié)目的風(fēng)格和主題相吻合；

2、燈光：用光盡量自然、柔和，以不干涉談話現(xiàn)場為原則。

3、音樂：配合談話內(nèi)容，烘托氣氛，調(diào)整情緒。

八、鏡頭和剪輯 談話節(jié)目畫面內(nèi)容變化不大，因而更要注重鏡頭的運用和編輯的處理。要點：

1、拍攝多用中景、近景和特寫鏡頭，表現(xiàn)談話人及其表情等；

2、變換角度拍攝；

3、拍一些插入鏡頭和岔開鏡頭，剪輯時使用；

4、編輯時通常適用平剪法（聲畫同步）；分切鏡頭不宜多，剪輯率一般不宜過高。

5、適當(dāng)使用背景資料，如照片、圖片、錄像、書刊、文件等等。作業(yè)： 以小組為單位，組織策劃一個談話節(jié)目，寫出策劃文案。

第三篇：電視節(jié)目策劃(法制類)

電視節(jié)目《法治天空》節(jié)目

法制：什么是法制？通俗的理解就是“依法治國”，其實是一個國家的法律規(guī)定的總稱。

法治：是一個動詞，所有人都要受到法律的束縛，用法律來規(guī)定人的一些活動，才能使人的生活得到規(guī)范。

一．背景分析：

法治是現(xiàn)代市場經(jīng)濟和民主政治的一個核心特征，是當(dāng)代中國全面建設(shè)小康社會、加快推進現(xiàn)代化、向現(xiàn)代市場經(jīng)濟與民主政治過渡所必須盡快解決的重大現(xiàn)實課題。我們同時必須清醒地認(rèn)識到，由于封建禮教的深遠影響，中國老百姓的法律意識水平還較弱，中國舊體制下形成的不合理的司法機制，同飛速發(fā)展的社會變革格格不入。要徹底扭轉(zhuǎn)頑固的傳統(tǒng)觀念，在全社會建構(gòu)起“法律至上、權(quán)利平等、權(quán)力制約、權(quán)利本位”的法治思想體系，真正實現(xiàn)法治，仍需漫長而艱難的法制建設(shè)。

在這樣的社會歷史背景之下，作為黨政宣傳喉舌同時又具廣泛影響力的大眾傳播媒介---電視，有廣泛的受眾群體，就應(yīng)承擔(dān)起普法的責(zé)任，利用輿論傳媒優(yōu)勢，將法治觀念推廣到群眾中，積極推進社會進步。

從電視節(jié)目的現(xiàn)狀和發(fā)展走勢上看，以普及法律、弘揚正氣為主要宗旨的電視法制節(jié)目一直活躍在我國電視舞臺上，發(fā)揮著舉足輕重的社會教育與輿論引導(dǎo)作用.特別是這些年，隨著國家法治化進程的不斷深入，電視法制節(jié)目更是如雨后春筍般煥發(fā)出蓬勃的生機和活力?？v觀中央電視臺及各省市電視臺，優(yōu)秀的電視法制節(jié)目都已成為各臺的“頂梁柱”，收視率呈現(xiàn)逐年攀升的良好態(tài)勢；有些省級電視臺譬如黑龍江電視臺、湖南長沙電視臺甚至開辦了獨立的政法頻道。在法治化程度不斷提高的當(dāng)代中國，我們完全可以大膽地預(yù)測：順應(yīng)時代需求和人民呼聲應(yīng)運而生的電視法制節(jié)目，其收視前景“明天一定會更加美好”。

我XX電視臺到現(xiàn)在為止，總共承辦過2期“法治”類型的電視節(jié)目，但是都是暫時性的，時效不長，節(jié)目無論從形式上還是內(nèi)容上都已變得十分單調(diào)刻板，逐漸喪失了對觀眾的吸引力，沒有一個固定的法制宣傳節(jié)目。為此，我建議我臺重新開辦一檔“法治”類型的電視節(jié)目。

二．欄目宗旨：

基于上述背景分析，我們策劃在整合原有法制節(jié)目資源的基礎(chǔ)上，創(chuàng)辦一檔由主持人、嘉賓、新聞事實組成的多板塊的電視法制欄目----《法治天空》（節(jié)目名字暫定）。

之所以在欄目名稱中使用“法治”一詞，而不用“法制”，是因為“法制”僅指一國現(xiàn)行的法律制度，而“法治”作為表明依法治國的動態(tài)概念不僅包括了創(chuàng)制并遵循法律制度即“法制”這一靜態(tài)概念的全部含義，還代表著“法律至上、權(quán)利平等、權(quán)力制約、權(quán)利本位”這樣一種深邃的現(xiàn)代法學(xué)理念。我們擬開辦的這檔電視法制節(jié)目就是要力求突破宣傳法律法規(guī)的傳統(tǒng)模式，更側(cè)重于引發(fā)人們尤其是掌握權(quán)力的政法工作人員對“法”這一社會事物的思考和分析，讓科學(xué)先進的法治思想逐步深入人心。

《法治天空》的欄目宗旨是：普及法律、推動立法與監(jiān)督執(zhí)法、弘揚法治精神，推動國家法治化進程。同時，考慮到法治與德治從來是相輔相成、相互促進，社會主義法治的實現(xiàn)離不開社會主義道德體系的建立，所以，《法治天空》欄目還將注重法與德的融合，寓德于法、以法明德，大力弘揚社會正氣、倡導(dǎo)科學(xué)理念，在進行法制宣傳教育的同時加強對老百姓，尤其是未成年人的道德教育和引導(dǎo)，力爭使節(jié)目成為貫徹落實黨和國家“依法治國、以德治國”這一基本治國方略的優(yōu)秀精神產(chǎn)品。

三、欄目定位

《法治天空》的定位有兩個基點：

1．立足于法，傳達法治理念。法是電視法制節(jié)目的根本，是創(chuàng)作的立足點。離開了法，電視法制節(jié)目將是無源之水，無本之木。欄目要緊跟國家法治建設(shè)的步伐，扣緊社會熱點，從法律和道德的視角觀察社會現(xiàn)象，揭示報道對象所蘊含的法律與道德價值，著重宣傳社會主義法治精神，努力提高受眾的法律水平和道德素質(zhì)。

2．加強人文關(guān)懷，凸現(xiàn)地域特色。xx電視臺只是區(qū)域性的城市電視臺，無論是資金設(shè)備還是人才資源，都無法與省臺相比，根不用說中央電視臺了，因此，在欄目的發(fā)展定位上絕不能盲目“攀比大臺”，而必須扎根地方現(xiàn)實，辦出地域特色。只有這樣，才能使節(jié)目真正與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?，為廣大電視受眾所認(rèn)可和接受，從而取得最佳的宣傳效果。新辦的《法治天空》將加強人文關(guān)懷，密切關(guān)注發(fā)生在我市老百姓身邊、與他們生活息息相關(guān)的新聞事件及事件當(dāng)事人的前途命運，并不斷強化服務(wù)功能，增強節(jié)目的互動性，多為市民和外來打人員提供及時準(zhǔn)確的法律幫助，把普法教育的宣傳效果落實到實處。

四、欄目要求

立足新聞性、突出思想性、加大監(jiān)督性、提高可視性、不斷社會化。

1．新聞性：指欄目的選題首先應(yīng)具有新聞價值，真實準(zhǔn)確、時效性強且為我市百姓普遍關(guān)注，它已經(jīng)是或者至少可能成社會的熱點。

2．思想性：指欄目在傳達事件表層信息之外，尤其要加入理性的思考和解說。3．監(jiān)督性：指充分發(fā)揮新聞媒體所特有的輿論監(jiān)督功能，對一切偏離法治軌道和道德準(zhǔn)則的社會丑惡現(xiàn)象進行曝光、鞭撻，尤其要對司法機關(guān)和行政部門的法律執(zhí)行情況實行監(jiān)督，促進我市司法公正和執(zhí)法公平。

4．可視性：欄目的選題應(yīng)當(dāng)與老百姓生活息息有關(guān)，為老百姓所普遍關(guān)注，而且題材內(nèi)容要盡可能生動曲折，盡可能包含多一些的故事情節(jié)。

5．社會化：指在確保節(jié)目質(zhì)量、完成播出任務(wù)之余，加大欄目的宣傳推廣工作。

五、欄目設(shè)置及相應(yīng)的選題

《法治天空》設(shè)立三個獨立成篇又相互貫通的節(jié)目版塊。每周三期，每期為一個固定的版塊，節(jié)目長度均為30分鐘左右，播出時間為周一，周三，周五。1．“舉案說法”：以新近發(fā)生在我市具有一定社會影響力和教育意義的一個典型案例或社會熱點事件為報道對象，從法律和道德的視角去觀察和分析事件當(dāng)事人的命運，深層剖析事件背后蘊涵的深刻法律或道德價值。該版塊主要采用“案情報道+專家點評”的制作模式，但根據(jù)選題的性質(zhì)可綜合運用場外調(diào)查、演播廳訪談等其他表現(xiàn)手法。（播出時間：周一 PM4：25）2．“律師隨行”：以觀眾來信來電咨詢的法律問題或投訴的與法有關(guān)的社會焦點事件為報道對象，通過欄目派出隨行律師這一特殊形式到現(xiàn)場面對面地向老百姓介紹法律知識，幫助他們排憂解難。該版塊將采用紀(jì)實手法，跟蹤拍攝律師提供法律服務(wù)的整個過程。（播出時間 ：周三 PM4：25）3．“法律咨訊”：把握法治進程，傳遞最新最快的法律信息，讓受眾及時了解我市、我省乃至全國法治建設(shè)的現(xiàn)狀，掌握最新出臺的重要法律法規(guī)。該版塊以主持人在演播廳口播的形式，用輕松通俗的語言把同屬于一個主題的法律咨訊有機地串聯(lián)起來，深入淺出地向觀眾傳遞法律知識。（播出時間：周五PM4：27）

六、欄目包裝

1． 片頭一個，長度15″ 2． 宣傳片一個，長度20″

3． 三個版塊的過渡片花各一個，長度10″ 4． “專家說法”的標(biāo)版一個，長度2″

5． “相關(guān)新聞鏈接”的標(biāo)版一個，長度2.30″ 6． 片尾標(biāo)版，長度30″ 7． 背景音樂

七、欄目可行性預(yù)測: 首先，在法治化進程不斷深入、民眾自我維權(quán)的法律意識不斷增強的當(dāng)代中國，電視法制節(jié)目同其它媒體的法制專欄一樣，擁有著無可限量的發(fā)展前景。這一點是毌庸置疑的。

其次，在廣電機構(gòu)改革后，原有三家縣級電視臺已經(jīng)整合為一個市級電視臺，擴版創(chuàng)辦全新的電視法制節(jié)目有著比較充裕的人、財、物優(yōu)勢及獨到的宣傳優(yōu)勢。

《法治天空》強調(diào)現(xiàn)場感，側(cè)重案情現(xiàn)場報道，專家評案說法也不采用演播廳訪談的繁瑣形式，而由出鏡記者或者主持人在采訪現(xiàn)場串聯(lián)完成節(jié)目的篇章脈絡(luò)，所以，制作成本不會很高。另外，由于節(jié)目中已有兩個版塊由聯(lián)辦單位負(fù)責(zé)采制，從整體而言，《法治天空》不會占用我臺過多的人力和物力資源，它將以最少的成本實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益的最大化。

綜上幾點，我們預(yù)測開辦這么一檔法制節(jié)目的成功率很高，它將大有可為。

八．人員安排：

演播室主持人 1名 場外記者 2名 錄像師 2名 編輯 2名 后期制作人 2名 燈光師 1名

策劃人 1名(制作人）

第四篇：社交類電視節(jié)目策劃

社交類電視節(jié)目策劃

一：節(jié)目名稱：我想有個“家“

二：節(jié)目類別：社教類節(jié)目

三：節(jié)目話題：留守兒童的生活

四：節(jié)目時長：5分鐘

五：節(jié)目流程：1 開場白2 短片3 采訪專家4 結(jié)束語 六：詳稿：

【主持人】：電視機前的觀眾朋友大家好，歡迎收看我們今天的我想有個“家“在今天的節(jié)目中，我們將一起走進留守兒童的生活，近幾年來，留守兒童的問題已經(jīng)引起了全社會的關(guān)注，她們的生活，學(xué)習(xí)時刻牽動著我們的心，怎樣讓他們在更好的壞境下成長也是全社會都關(guān)心的話題，今天就讓我們一起走進他們的生活，下面請看相關(guān)的報道。

【解說詞】：近年來，我們經(jīng)常會在網(wǎng)上看到一些留守兒童的照片，他們那一雙雙充滿著天真的眼神，給人們留下了很深的印象，在現(xiàn)在的農(nóng)村，百分之95的孩子，長期跟著爺爺奶奶生活，她們渴望與自己的爸爸媽媽共同生活，這樣的生活環(huán)境給他們帶來了很多的弊面。不愛說話，性格孤僻，不能正常的跟人交流，那么留守兒童的生活，到底給這些孩子們帶來了哪些影響，對于他們以后的生活到底會不會產(chǎn)生

不好的副作用。

【主持人】：對于這樣的一個問題，我們采訪了社會兒童學(xué)專家李教授。

【專家解說】：留守兒童問題，一直是社會比較關(guān)注的一個話題，我們擔(dān)心著祖國的花朵是否能夠健康，快樂的成長，但從現(xiàn)在看來，父母長期不在身邊，對于他們的成長也的確帶來了一些不好的方面，其實兒童的問題，不需要用什么“苦藥“去解決，只要父母能夠陪著他成長，但是對于一些貧窮的農(nóng)村來說，這的確也是一個很難實現(xiàn)的愿望，所以建議，最好能留一個人，爸爸或者是媽媽在孩子的身邊，等孩子長到一定年齡的時候在出去。

【結(jié)束語】好了，感謝李教授，留守兒童是我們一直關(guān)注的問題，也希望大家能一直關(guān)注下去，孩子是我們的未來，只要他們好了，祖國的明天才能更美好，好了，感謝收看今天的節(jié)目，我們下周同一時間再見。

07級播音與主持專業(yè)

葉笑梅

第五篇：關(guān)于大學(xué)生電視節(jié)目策劃

五，策劃實訓(xùn)

17用重新組合的方法策劃一新型節(jié)目，以石河子大學(xué)學(xué)生為受眾和主要參與者。寫出策劃案：（理念，賣點，節(jié)目流程必寫）

《石大風(fēng)行秀》策劃方案

節(jié)目構(gòu)想：

石河子大學(xué)的師生可以說是石河子一個很重要的人群，但是縱觀石河子電視節(jié)目，卻沒有發(fā)現(xiàn)一個是專門為石大師生而設(shè)置的節(jié)目。所以我策劃了一檔以石河子大學(xué)學(xué)生為主要受眾和參與者的節(jié)目，具體策劃如下：

節(jié)目名稱：《石大風(fēng)行秀》

節(jié)目類型：大型直播娛樂節(jié)目

節(jié)目時長:1小時30分

播出時段：每周三晚8:30直播，每周日晚8:30重播

節(jié)目受眾：以石河子大學(xué)師生為主要受眾，全石河子對該節(jié)目的喜好者皆為收視對象

節(jié)目定位：貼近學(xué)生生活，滿足學(xué)生實際所需，豐富課石大學(xué)生課余生活，開闊視野，愉悅身心，促進德智體美勞全面發(fā)展

節(jié)目理念：加強專業(yè)聯(lián)系，深厚彼此情誼，秀出專業(yè)特色，賽出你我風(fēng)格。

互相學(xué)習(xí)，攜手并進！

亮點及賣點：

1各個專業(yè)的專業(yè)特色演出不失為一個看點

2精彩有趣的的比賽活動不容錯過

3發(fā)掘身邊的優(yōu)秀人物，彌補自身不足，完美大學(xué)生活

4很好的節(jié)目參與機會不得不搶

5切實實用的獎勵不得不爭取

預(yù)期效果:

通過這一節(jié)目，打破原先各個專業(yè)閉門孤立的現(xiàn)象，加強了石河子大學(xué)各個專業(yè)之間的相互了解，更重要的是加深各專業(yè)之間的聯(lián)系和情誼。希望看了節(jié)目之后各專業(yè)學(xué)生能在交到許多自己感興趣專業(yè)的朋友，從而可以互相交流學(xué)習(xí)。節(jié)目內(nèi)容簡介:

每一期節(jié)目邀請石河子大學(xué)內(nèi)兩個不同專業(yè)的7名學(xué)生（其中一名是該專

業(yè)的頂尖人物），組成兩個團隊，參與并完成所有活動，其中各環(huán)節(jié)會記得分，最終以得分高者的專業(yè)勝出。

板塊設(shè)置：

一 專業(yè)簡介，經(jīng)驗交流，來賓疑問

二 娛樂大PK(智力大闖關(guān)，游戲大拼盤)

三 觀眾互動，幸運觀眾，尋寶大行動

四 頒獎

節(jié)目具體流程：

（開場前）

雙方各自專業(yè)的表演（節(jié)目可以是歌舞，也可以是別的形式，力求原創(chuàng)）（開場）

主持人出場

1分別介紹兩組成員的情況（包括各自專業(yè)簡介及個人介紹）

2主持人介紹嘉賓與來賓（嘉賓主要為參賽專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)與老師，來賓主要為石大專業(yè)愛好者學(xué)生，特設(shè)兩個親友團為參賽專業(yè)學(xué)生，比賽環(huán)節(jié)可以援助臺上本專業(yè)學(xué)生）

（正式開始）

第一板塊：專業(yè)簡介及觀眾提問

由該專業(yè)選出的代表人物對本專業(yè)進行詳細介紹，同時可以展出本專業(yè)的作品或者制作等等，目的是讓學(xué)校其他專業(yè)對該專業(yè)有一定的了解和認(rèn)識。之后講述本人在該專業(yè)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗與心得，并由現(xiàn)場觀眾提出對該專業(yè)的疑問，由他（她）回答

第二板塊：娛樂大PK

第一環(huán)節(jié)：智力大闖關(guān)

由主持人提出問題，雙方以按動答題器速度快慢搶答問題，答對一道得十分，答錯一道扣十分

第一類：選擇題（從A、B、C、D四項選擇中選出最佳答案，共10道）第二類：判斷題（對或錯，簡述理由，共10道）

第三類：回答題（主觀搶答，共5道）

注：可以請求現(xiàn)場援助或者電話求助

第二環(huán)節(jié)：游戲大拼盤 第一關(guān)：心心相印

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)

參加人員:各專業(yè)出兩人

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動作策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(如：左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

（共五組可選，每組十個，三分鐘內(nèi)猜出六個算過關(guān)，得50分）第二關(guān)：腦筋急轉(zhuǎn)彎

形式：搶答

（共15個，每個十分）

第三關(guān)：明星模仿秀

道具：電影或錄像、歌舞表演

參加人員：自定

游戲規(guī)則：先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來模仿，然后由觀眾打分，滿分100分

第三板塊：觀眾互動，幸運觀眾，尋寶大行動

道具：“寶物”（一般為字條）

參加人員：集體嘉賓和觀眾

游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”（即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等），然后把寶物分布在準(zhǔn)備好的道具的各各隱蔽地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎。

比如：寶物里寫著“唱一首歌，獎勵游泳館免費三次游”“造型表演，獎勵北區(qū)大會堂免費電影票兩張”“表演一段繞口令或者一段talk show，獎勵食堂免費餐票一張……）

注：幸運觀眾由臺下觀眾自己抽取號碼，做該做位的觀眾即可有機會獲得獎勵 第四板塊：頒獎

由校領(lǐng)導(dǎo)或各院領(lǐng)導(dǎo)為獲勝專業(yè)頒發(fā)最佳專業(yè)風(fēng)行獎，另一專業(yè)頒發(fā)最佳鼓勵獎

獎項設(shè)置：具體獎勵每一期不定，將隨季節(jié)和贊助單位決定

如：獲勝的專業(yè)集體享受免費去臥龍滑雪場一日游

另一專業(yè)集體可享受免費大泉灣公園一日游

（但此次節(jié)目必須是由兩家聯(lián)合贊助播出，在節(jié)目播出之前之后會為兩家免費做廣告，所以獎勵費用分別由該該單位承擔(dān)）

注意事項：

1工作人員服裝統(tǒng)一，提前做好所有節(jié)目準(zhǔn)備，維持好現(xiàn)場秩序

2工作人員在節(jié)目提前一小時到現(xiàn)場做好準(zhǔn)備工作，觀眾提前十五分鐘就坐 3節(jié)目現(xiàn)場不得隨意走動

4獎勵兌現(xiàn)的解釋權(quán)歸獎勵單位所有

5該節(jié)目不用做任何商業(yè)用途，純屬娛樂