第一篇：五嚴(yán)昱共產(chǎn)黨

共產(chǎn)黨，勝利

——讀《紅巖》有感

江姐，許云峰，華子良，小蘿卜頭······你對這些名字一定不陌生吧?他們都是革命小說《紅巖》中的人物。

《紅巖》記述的是1948年至1949年解放戰(zhàn)爭時期，重慶地下黨組織與國民黨反動派展開的激烈斗爭。在‘‘中美合作所’’這個關(guān)押革命者的監(jiān)獄里，敵人對共產(chǎn)黨人施行了慘無人道的摧殘，但在共產(chǎn)黨的堅強意志面前，敵人卻是一籌莫展，一敗涂地。

我懷著敬仰又激動的心情讀完了《紅巖》這本書。讀完后，我的心情久久不能平靜。?。」伯a(chǎn)黨是多么堅貞不屈，視死如歸！看著書中那些英勇不屈的‘‘烈士們’’受的那些讓人難以忍受的苦刑，我不禁鼻子一酸，眼淚從眼睛中“吧嗒吧嗒”地掉了下來。共產(chǎn)黨為了人民的解放，竟不顧自己的的生命，不顧自己的膚痛。看著敵人拿起那烤得紅紅的鐵烙，烙在了共產(chǎn)黨們那似乎還是細膩的皮膚上，聽著他們那痛楚的喊聲，看著敵人那奸惡的笑容，我的心中充滿著憤怒。共產(chǎn)黨不會失敗，共產(chǎn)黨的馬列主義精神永遠都不會滅亡，敵人永遠都不會摧毀共產(chǎn)黨。

中國人民在煎熬中掙扎，共產(chǎn)黨在解救人民，而國民黨卻橫插一手，他們就是想要共產(chǎn)黨滅亡，好讓他們來統(tǒng)治這個國家。在人民倍受煎熬的時刻，他們卻在餐桌上喝著葡萄酒，跟美國人談笑。共產(chǎn)黨要反抗，而他們卻用暴力來制止。他們把共產(chǎn)黨關(guān)進監(jiān)獄，讓他們受著常人無法忍受的苦難。最令我難忘的一次是江姐被捕之后，特務(wù)用長長的竹簽插入江姐指縫中間逼問的情景，十指連心，那可多疼呀!特務(wù)的鐵錘高高舉起。墻壁上映出沉重的黑色陰影?！?’人們好像看見繩子緊緊綁著她的雙手，一根竹簽對準(zhǔn)她的指尖??血液飛濺??讀到這里，我不禁鎮(zhèn)住了：特務(wù)們殘忍得令人發(fā)憤，而江姐又是多么的堅強呀!面對敵人的嚴(yán)刑拷打，面對獄中的艱苦困難，江姐和那里的戰(zhàn)士以常人難以 想象的毅力與敵人抗衡著。

看著共產(chǎn)當(dāng)最后的勝利，興奮的淚水從我的眼睛中跑了出來。耶!共產(chǎn)黨勝利了!

點評：本文條理清楚，對人物的描寫很細致，可以看出小作者在寫作這篇征文的時候查閱參考了《紅巖》的一些資料。本文表達了小作者激動、崇敬、悲憤、感嘆的真情實感，讓人重新想起了那段血與火的歷史。更能從如此生動且真情流露的文字中就可以看出小作者驚人的閱讀量，很棒的一篇文章。

作者：開化縣實驗小學(xué)五（4）班嚴(yán)昱指導(dǎo)教師：蔣志娟

第二篇：五嚴(yán)2014春總結(jié)

執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范學(xué)校管理

----田蕩希望小學(xué)落實“五嚴(yán)”規(guī)定工作總結(jié)

江蘇省教育廳《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為 深入實施素質(zhì)教育的意見》的五嚴(yán)規(guī)定，有助于推動促進辦學(xué)行為和教育教學(xué)秩序的進一步規(guī)范，有助于全面推進素質(zhì)教育。本學(xué)期我們認(rèn)真落實省教育廳的“五嚴(yán)”規(guī)定，堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，切實端正辦學(xué)思想，規(guī)范學(xué)校管理，全面推進素質(zhì)教育。

一、張揚文化特色，規(guī)范育人管理

我們學(xué)校著力打造精致的校園文化環(huán)境。無論是教學(xué)樓、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍，還是校園標(biāo)志、墻上的壁畫題字，都經(jīng)過精心設(shè)計，體現(xiàn)教育現(xiàn)代化的要求，催人奮進，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)校閱覽室每天在活動課時間面向?qū)W生開放，讓學(xué)生在課余時間遨游在知識的海洋里，陶冶情操，熏陶思想感情。

學(xué)校自編了心理健康教育校本教材，開設(shè)了《小荷的心事》校本課程，進一步拓寬育人途徑。

二、面向全體學(xué)生，規(guī)范辦學(xué)管理

在貫徹落實“五嚴(yán)規(guī)定”中，我們堅持一手抓質(zhì)量提升，一手抓減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)時間，每天在校集中教學(xué)活動時間不超過6小時，住校生晚自習(xí)每天不超過1.5課時，嚴(yán)格控制課外作業(yè)量，教師不為學(xué)生征訂教輔資料，每天書面家庭作業(yè)總量控制在1.5小時以內(nèi)，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。同時在假期及周末提倡布置探究性、實踐性家庭作業(yè)。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不組織學(xué)生參加未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的練習(xí)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等，實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。每學(xué)期只在期中、期末進行兩次質(zhì)量檢測。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，教務(wù)處不定期的對教學(xué)常規(guī)和教學(xué)規(guī)范進行抽查，要求教師認(rèn)真上好體育課、音樂課、信息技術(shù)課、勞動技術(shù)課，有秩序地安排好教育教學(xué)工作。

在規(guī)范招生行為上，我們嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度，實行按學(xué)生戶籍所在地招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保施教區(qū)適齡學(xué)生全部入學(xué)接受義務(wù)教育。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。入學(xué)后不考試分班，不辦特色班、興趣班、實驗班。

在規(guī)范大課間及課后興趣活動上，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行“體育鍛煉一小時的規(guī)定”，做好大課間活動組織工作。全校開展以“我陽光

我運動

我健康

我快樂”為主題的陽光體育運動，在開足開齊體育課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生自愿選擇體育興趣小組項目，開展各種喜聞樂見的體藝活動，讓學(xué)生全身心地投入到每天一小時的體育活動之中。

三、弘揚職業(yè)道德，規(guī)范教師管理

在規(guī)范教師教學(xué)行為上，我們始終堅持以人為本，注重加強教師隊伍建設(shè)，提高教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)化水平，促進每一位教師全面健康成長。

我們以繼續(xù)教育為平臺，為教師專業(yè)化成長創(chuàng)造條件。我們通過實施“青藍工程”，對每一位青年教師，從備課、上課、作業(yè)、考試等多方面全方位進行幫助，使青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得以迅速提高；通過實施“競賽工程”，對優(yōu)秀者給予獎勵，引領(lǐng)廣大教師人人爭做“名師”、個個爭當(dāng)能手；通過課題研究，激發(fā)全體教師的教學(xué)活力。

在規(guī)范教輔用書管理上，我們嚴(yán)格教學(xué)用書管理。學(xué)生所使用教科書全部為市教育局公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。我校不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。加強對教師的管理，嚴(yán)禁教師組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對私自統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，每年考核及各類評優(yōu)評先活動中采取“一票否決”的辦法予以處理。

四、嚴(yán)格依法治校，規(guī)范教學(xué)管理

為了把執(zhí)行“五嚴(yán)規(guī)定”落實到實處，我校先后制定了《小尖中心小學(xué)落實五嚴(yán)規(guī)定實施方案》、《小尖中心小學(xué)校本教研制度》、《小尖中心小學(xué)學(xué)生每天必做六件事》等相關(guān)文件及制度，全面規(guī)范教育教學(xué)管理工作。

我們通過制定一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照《響水縣中小學(xué)教學(xué)管理工作規(guī)程》的要求進行教學(xué)活動，嚴(yán)禁教師對學(xué)生有償家教、有償補課，嚴(yán)禁教師私自到社會辦學(xué)機構(gòu)上課。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好氛圍。我們通過制定一系列規(guī)范學(xué)生行為的規(guī)章制度，進一步加強學(xué)生的思想政治教育、道德品質(zhì)教育。通過嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，切實有效地把貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落實到實處，使學(xué)生逐步達到行為規(guī)范的要求。有計劃地組織學(xué)生參加班隊活動及勞動和社會實踐活動，積極培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力。

規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，全面推進素質(zhì)教育，使我們看到目標(biāo)，看到成績，看到希望。在今后的工作中我們將全面規(guī)范教育教學(xué)管理工作，加強教育行風(fēng)建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展道路，創(chuàng)建具有自身特色的品牌學(xué)校，努力辦人民滿意教育，創(chuàng)人民滿意學(xué)校。

田蕩希望小學(xué) 二0一四年七月

第三篇：“五嚴(yán)”規(guī)定工作總結(jié)

天場鎮(zhèn)吉崗小學(xué)執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定工作總結(jié)

在規(guī)范辦學(xué)行為、全面實施素質(zhì)教育工作中，我校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦好家長滿意的教育為目標(biāo)，以省“五嚴(yán)”規(guī)定為工作綱要，根據(jù)我校的實際情況，因地制宜，大力宣傳，營造氛圍，規(guī)范辦學(xué)行為，加強師德教育，取得了實效。

一、加大宣傳力度，大力營造氛圍。

對省教育廳的“五嚴(yán)”規(guī)定，我校通過多次專題會議，進行自查反思，研究部署落實會議精神的思路和措施，召開教師會，傳達各級會議精神，在全校范圍內(nèi)廣泛開展學(xué)習(xí)與討論活動。為了加強執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定的力度，成立以樂剛校長為組長的執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組，加強了過程督查。通過家長會等形式向社會廣泛宣傳，并設(shè)立校長信箱，接受各方面的信息，認(rèn)真排查問題，制定有效措施。

二、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，規(guī)范各項制度。

學(xué)校修改完善了各項規(guī)章制定，重申學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理條例，按照規(guī)定，把好學(xué)生在校時間，學(xué)生休息時間，嚴(yán)格控制各年級學(xué)生的作業(yè)量。制定和完善了《天場鎮(zhèn)吉崗小學(xué)大課間活動方案》，積極組織陽光體育活動，繼續(xù)推行小學(xué)生校園廣播操，保證了學(xué)生在校每天不少于一小時的活動時間。

三、加強師德教育，樹立正確的質(zhì)量觀和育人觀。

學(xué)校進一步加強教師的職業(yè)道德教育，牢固樹立人民教師光榮感使命感和責(zé)任感，教書育人為人師表，自覺執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，執(zhí)行“濱海縣教師十項禁令”，堅決不搞有償家教等有違教師職業(yè)道德的活動。學(xué)校組織教師簽訂拒絕有償家教的承諾書，堅決杜絕了教師從事有償家教的行為，為嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，加強教師隊伍建設(shè)提供了保障。

四、探求“減負增效”路徑，提高課堂教學(xué)實效。

按照課程計劃，開足開全規(guī)定的課程，上好每一節(jié)課，特別是語文數(shù)學(xué)外語等科目以外活動類課程，合理整合學(xué)校的師資資源，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，配備一定數(shù)量的專業(yè)課老師，上好每一堂課。學(xué)校重視第二課堂建設(shè)，組建了一些興趣小組，包括一些藝術(shù)特長，音樂，美術(shù)、體育的興趣小組，尊重學(xué)生意愿，發(fā)展學(xué)生特長。堅決杜絕節(jié)假日補課、集體上課以及超規(guī)定考試現(xiàn)象。堅持質(zhì)量立校、質(zhì)量立教思想。深入開展教學(xué)研究，向40分鐘要質(zhì)量。以課堂教學(xué)為中心，積極探索教師有效的教，努力提高課堂效益。充分發(fā)揮我校多軌制的優(yōu)勢，認(rèn)真組織好集體備課，扎實研究課堂教學(xué)，科學(xué)布置學(xué)生作業(yè)，把功夫落在抓好備課、上課和作業(yè)布置三環(huán)節(jié)上。開展教學(xué)研究，加大教育科研力度，提高教師的課堂教學(xué)水平。提高教育教學(xué)質(zhì)量，是我校教學(xué)工作的重中之重。學(xué)校根據(jù)自身實際，開展了豐富多采的教學(xué)教研活動。開展“教師觀、人才觀、教育觀”的大討論，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，以學(xué)習(xí)文件、集體備課、說課、評課、觀摩錄像課等為內(nèi)容，扎扎實實開展了教研活動，收到了較好的效果。教育科研在校內(nèi)形成了良好的氛圍。

五、規(guī)范養(yǎng)成教育，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。

以少先隊活動為主要形式，積極開展扎實有效的教育活動，以貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，突出愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強法制教育，以日常行為規(guī)范教育為重點，幫助和引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法的法制意識和文明的行為習(xí)慣。以素質(zhì)教育為核心，以促進少年兒童健康和諧發(fā)展為目標(biāo)，以課堂教學(xué)的實施為主渠道，面向全體，又強調(diào)突出個性，發(fā)展特長。努力創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展的環(huán)境，積極探索學(xué)生有效的學(xué)，充分地挖掘孩子們的潛能，使每個學(xué)生都能得到自由、健康地發(fā)展，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提高學(xué)生的全面素質(zhì)。通過大隊部組織開展豐富多彩、生動活潑的活動，積極探索德育工作的新形式、新方法、新思路和新機制。通過少先隊的組織與管理，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點，不斷完善“文明班級”的評比制度，充分發(fā)揮宣傳監(jiān)督作用。讓學(xué)生在豐富多彩的活動中，受到教育，從小樹立為祖國為人民作貢獻的遠大理想。

2015年7月2日

第四篇：江蘇省五嚴(yán)規(guī)定

江蘇省“五嚴(yán)”規(guī)定

● 嚴(yán)格禁止下達升學(xué)指標(biāo)，不得以升學(xué)率或考試成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)對縣（市、區(qū)）、學(xué)校、老師和學(xué)生進行排名和獎懲

● 嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)時間，不得組織非住校生上晚自習(xí)

● 嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，高一年級必修課結(jié)束前不得提前分科分班

● 嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理，小學(xué)組織的考試每學(xué)期原則上不超過一次，初中不得超過兩次

● 嚴(yán)格制止義務(wù)教育以各種名義設(shè)重點學(xué)校、分快慢班、舉行選拔性考試等違規(guī)辦學(xué)行為

一、嚴(yán)禁下達升學(xué)指標(biāo)，不得炒作“高考狀元”

地方各級教育行政部門不得以任何形式給地區(qū)、學(xué)校及個人下達高（中）考升學(xué)指標(biāo)，不得以高（中）考升學(xué)率或考試成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)對縣（市、區(qū)）、學(xué)校、教師和學(xué)生進行排名和獎懲。各級政府、教育行政部門和學(xué)校不得以任何形式宣傳地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的高考成績、升學(xué)率等具體情況，不得炒作“高考狀元”。

二、嚴(yán)控學(xué)生在校時間與家庭作業(yè)總量

嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)時間和家庭作業(yè)總量。小學(xué)、初中和高中學(xué)生每天在校集中教學(xué)時間分別不得超過6小時、7小時和8小時。不得組織非住校學(xué)生上晚自習(xí)，住校生晚自習(xí)控制在每天2課時，嚴(yán)禁利用晚自修時間組織文化補習(xí)或考試。小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)中高年級、初中和高中學(xué)生每天家庭作業(yè)總量分別不得超過1小時、1.5小時和2小時。確保中小學(xué)生每天在校體育活動時間不少于1小時，保證學(xué)生每天睡眠時間小學(xué)、初中和高中分別不少于10小時、9小時和8小時。嚴(yán)格禁止組織中小學(xué)節(jié)假日補課。全省中小學(xué)嚴(yán)禁組織任何年級學(xué)生在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）集體上課，或以補差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。

三、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，加強體育音樂美術(shù)等課程實施

各中小學(xué)要按照國家課程計劃，開齊開足全部課程，特別是要加強體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動和技術(shù)類課程的實施。不得隨意增減課程和課時，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進度。高一年級必修課結(jié)束前，不得提前分科分班。學(xué)校課表要上墻、上網(wǎng)公示。

四、嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理

要嚴(yán)格規(guī)范考試科目和考試次數(shù)。小學(xué)、初中不得組織市、縣（市、區(qū)）統(tǒng)一的文化課考試。小學(xué)組織的考試每學(xué)期原則上不超過一次，科目一般不超過3門；初中學(xué)校每學(xué)期考試不得超過兩次。嚴(yán)禁組織高中學(xué)生參加各種形式的統(tǒng)考、聯(lián)考和月考。普通高中學(xué)校一律不得在中考前招收、錄取學(xué)生，公辦普通高中不得跨市招生。加快高考招生社會化改革步伐，積極推進網(wǎng)上報名，省級招生考試機構(gòu)將考生高考成績直接發(fā)放到考生本人。各市、縣（市、區(qū)）和學(xué)校、班級不得統(tǒng)計、公布考生個人或集體的高考成績、名次、上線率等信息。

五、嚴(yán)格制止義務(wù)教育學(xué)校違法辦學(xué)行為

嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》的規(guī)定，嚴(yán)禁在義務(wù)教育階段以各種名義設(shè)重點學(xué)校、分快慢班。公辦義務(wù)教育學(xué)校不得轉(zhuǎn)制為民辦學(xué)校，原改制學(xué)校要進一步按要求規(guī)范辦學(xué)行為。義務(wù)教育階段學(xué)校堅持免試就近入學(xué)原則，不得違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，不得以學(xué)科競賽成績、特長評級等作為錄取依據(jù)。

連云港“六嚴(yán)”

嚴(yán)格禁止下達高、中考升學(xué)指標(biāo)。不得以任何形式宣傳高、中考成績、升學(xué)率等情況，不得炒作“高、中考狀元”。

嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動時間。小學(xué)、初中和高中學(xué)生每天在校集中教學(xué)時間分別不得超過6小時、7小時和8小時。不得組織非住校學(xué)生上晚自習(xí)，住校生晚自習(xí)每天不超過2課時，并嚴(yán)禁用來組織文化補習(xí)或考試。小學(xué)一、二年級不得布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)中高年級、初中和高中學(xué)生每天書面家庭作業(yè)分別控制在1小時、1.5小時和2小時以內(nèi)。中小學(xué)生每天在校體育活動時間不得少于1小時；保證學(xué)生每天睡眠時間，小學(xué)、初中和高中分別不少于10小時、9小時和8小時。

嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃。各中小學(xué)將按照國家課程計劃開齊開足全部課程，不得隨意增減課程和課時，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進度。高一年級必修課結(jié)束前，不得提前分科分班。

嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理。小學(xué)、初中不得組織縣區(qū)統(tǒng)一的文化課考試。嚴(yán)禁組織高中學(xué)生參加各種形式的統(tǒng)考、聯(lián)考或月考。落實高考招生社會化改革步伐，高考成績由招生考試機構(gòu)直接發(fā)放給考生本人。各縣區(qū)和學(xué)校、班級不得統(tǒng)計、公布考生個人或集體的高考成績、名次、上線率等信息。

嚴(yán)格制止義務(wù)教育辦學(xué)中的違法行為。嚴(yán)禁在義務(wù)教育階段以各種名義設(shè)重點學(xué)校、分快慢班，已經(jīng)舉辦的要清理取消。任何公辦義務(wù)教育階段學(xué)校不得轉(zhuǎn)制為民辦學(xué)校。義務(wù)教育階段學(xué)校堅持免試就近入學(xué)原則，不得以各種學(xué)科競賽成績、特長評級作為錄取依據(jù)，不得跨地區(qū)違規(guī)招生。

嚴(yán)格規(guī)范社會辦學(xué)行為，堅決制止有償家教。各中小學(xué)校不得將校舍、場地租借給社會辦學(xué)機構(gòu)辦學(xué)。堅決制止有償家教，禁止中小學(xué)教師到社會辦學(xué)機構(gòu)兼課。

各縣區(qū)將把規(guī)范辦學(xué)行為的情況納入到對學(xué)校的評估和表彰獎勵中，納入到對校長、教師的考核和評優(yōu)評先中。在表彰評比中，對違規(guī)辦學(xué)的縣區(qū)、學(xué)校和參與有償家教的在職中小學(xué)教師實行“一票否決”。

第五篇：江蘇省教育廳“五嚴(yán)”規(guī)定

江蘇省教育廳“五嚴(yán)”規(guī)定

省委辦公廳 省政府辦公廳 轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門

《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》的通知

蘇辦發(fā)〔2009〕24號

各市、縣（市、區(qū)）委，各市、縣（市、區(qū)）人民政府，省委各部委，省各委辦廳局，省各直屬單位：

省教育廳、省委組織部、省委宣傳部、省監(jiān)察廳《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》已經(jīng)省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)同志同意，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請結(jié)合實際認(rèn)真貫徹實施。

中共江蘇省委辦公廳

江蘇省人民政府辦公廳

2009年6月12日

關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見

“五嚴(yán)”規(guī)定摘要

（一）嚴(yán)格禁止下達高（中）考升學(xué)指標(biāo)。

（二）嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動時間。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃。

（四）嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理。

（五）嚴(yán)格制止義務(wù)教育辦學(xué)中的違法行為。

省教育廳 省委組織部 省委宣傳部 省監(jiān)察廳：

為進一步加強中小學(xué)管理，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育，促進基礎(chǔ)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)國家有關(guān)要求并結(jié)合我省實際，現(xiàn)提出如下意見。

一、切實把規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育工作擺上重要位置 規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育，是全面貫徹黨的教育方針、辦人民滿意教育的內(nèi)在要求，是提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)新一代江蘇人的現(xiàn)實需要，也是深化教育教學(xué)改革、破解當(dāng)前基礎(chǔ)教育難點熱點問題的重要途徑。近年來，我省基礎(chǔ)教育事業(yè)快速發(fā)展，普及水平進一步提高，辦學(xué)條件顯著改善，體制機制改革深入推進，進入了更加注重內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提高的新階段。但從總體上看，基礎(chǔ)教育工作還存在薄弱環(huán)節(jié)和問題，尤其是有些地方和學(xué)校辦學(xué)行為不夠規(guī)范，違規(guī)補課多、考試多、作業(yè)多、學(xué)生睡眠少等現(xiàn)象比較突出，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重，嚴(yán)重制約教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，影響廣大青少年學(xué)生的健康成長。各地各有關(guān)部門和學(xué)校要高度重視，以對事業(yè)負責(zé)、對未來負責(zé)的精神，充分認(rèn)識規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育的重大意義，進一步增強責(zé)任感和緊迫感，采取更加有力的措施切實把這項工作抓緊抓好抓出成效。要嚴(yán)格執(zhí)行國家和省關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定，堅持“省級統(tǒng)籌、政府推動，突出重點、整體推進，強化督查、嚴(yán)肅問責(zé)，標(biāo)本兼治、務(wù)求實效”的原則，從高中教育抓起，以治理中小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)為突破口，建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)秩序，確保中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)明顯下降，不規(guī)范辦學(xué)行為明顯減少，學(xué)校管理水平明顯提高。

二、著力解決當(dāng)前中小學(xué)辦學(xué)行為不規(guī)范的突出問題

（一）嚴(yán)格禁止下達高（中）考升學(xué)指標(biāo)。堅持正確的教育政績觀和質(zhì)量觀，按照全面貫徹教育方針、深入推進素質(zhì)教育的要求，建立健全科學(xué)的教育教學(xué)考核評價和質(zhì)量監(jiān)測制度。各地各有關(guān)部門和學(xué)校不得以任何形式下達高（中）考升學(xué)指標(biāo)，不得以高（中）考升學(xué)率或考試成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)進行排名和獎懲，不得以任何形式宣傳高（中）考成績、升學(xué)率等情況，不得炒作“高（中）考狀元”。

（二）嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動時間。堅持“健康第一”，切實保證師生法定休息權(quán)利。小學(xué)、初中和高中學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間分別不得超過6小時、7小時和8小時。不得組織非住校學(xué)生上晚自習(xí)，住校生晚自習(xí)每天不超過2課時，并嚴(yán)禁用來組織文化補習(xí)或考試。小學(xué)一、二年級不得布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)中高年級、初中和高中學(xué)生每天書面家庭作業(yè)分別控制在1小時、1.5小時和2小時以內(nèi)。中小學(xué)生每天在校體育活動時間不得少于1小時；保證學(xué)生每天睡眠時間，小學(xué)、初中和高中分別不少于10小時、9小時和8小時。嚴(yán)禁中小學(xué)組織任何年級學(xué)生在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）集體上課，或以補差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃。各地各有關(guān)部門要按編制標(biāo)準(zhǔn)配齊配強中小學(xué)各科教師，督促所有中小學(xué)全面實施國家課程計劃。各中小學(xué)要按照國家課程計劃開齊開足全部課程，不得隨意增減課程和課時，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進度，不得組織學(xué)生參加各種有違教育規(guī)律的競賽和不當(dāng)競爭。學(xué)校課表要上墻、上網(wǎng)公布，接受社會監(jiān)督。高一年級必修課結(jié)束前，不得提前分科分班。

（四）嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理。各地各有關(guān)部門和學(xué)校要規(guī)范考試科目，從嚴(yán)控制考試次數(shù)。小學(xué)、初中不得組織市、縣（市、區(qū)）統(tǒng)一的文化課考試。小學(xué)每學(xué)期考試原則上不超過1次，科目不超過3門；初中每學(xué)期考試不得超過2次。嚴(yán)禁組織高中學(xué)生參加各種形式的統(tǒng)考、聯(lián)考或月考。嚴(yán)格規(guī)范招生管理，普通高中一律不得在中考前招收、錄取學(xué)生，公辦普通高中不得跨市招生。加強對普通高中學(xué)生的學(xué)籍管理，加快建立全省統(tǒng)一的普通高中學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理平臺。加快高考招生社會化改革步伐，盡快推行網(wǎng)上報名，高考成績由招生考試機構(gòu)直接發(fā)放給考生本人。各市、縣（市、區(qū)）和學(xué)校、班級不得統(tǒng)計、公布考生個人或集體的高考成績、名次、上線率等信息。

（五）嚴(yán)格制止義務(wù)教育辦學(xué)中的違法行為。深入貫徹實施《義務(wù)教育法》，嚴(yán)禁在義務(wù)教育階段以各種名義設(shè)重點學(xué)校、分快慢班，已經(jīng)舉辦的要清理取消。任何公辦義務(wù)教育階段學(xué)校不得轉(zhuǎn)制為民辦學(xué)校，原有體制改革學(xué)校要按規(guī)定要求限期清理整頓。義務(wù)教育階段學(xué)校堅持免試就近入學(xué)原則，不得違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，不得以各種學(xué)科競賽成績、特長評級作為錄取依據(jù)。

三、加快構(gòu)建規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育的長效機制

（一）積極探索“減負增效”的有效途徑。深化基礎(chǔ)教育課程改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教學(xué)方法，倡導(dǎo)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，鼓勵啟發(fā)式教學(xué)，運用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過程，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于中小學(xué)教輔資料管理的規(guī)定，切實改變依靠教輔資料搞題海戰(zhàn)術(shù)的做法。鼓勵和表彰在規(guī)定教學(xué)時間內(nèi)通過提高教學(xué)效率保證教育質(zhì)量的先進學(xué)校和優(yōu)秀教師，大力推廣先進地區(qū)和學(xué)校“減負增效”的成功做法。

（二）開發(fā)利用校內(nèi)外教育資源。豐富學(xué)生的課余生活，積極發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長。開放學(xué)校圖書館、實驗室、計算機教室和體育、藝術(shù)教育等場所，組織學(xué)生在課外時間開展豐富多彩的文體興趣活動和社會實踐活動。重視利用社區(qū)教育資源，充分發(fā)揮素質(zhì)教育實踐基地、青少年校外活動場所的育人功能，愛國主義教育基地、革命傳統(tǒng)教育基地、科技館、博物館、圖書館等要按規(guī)定免費向中小學(xué)生開放。

（三）高度重視教師隊伍建設(shè)。強化教師隊伍管理和培訓(xùn)，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，充分發(fā)揮其在規(guī)范辦學(xué)行為、實施素質(zhì)教育中的主體作用。堅持把農(nóng)村教師隊伍建設(shè)擺上更加突出的位置，開展農(nóng)村教師全員培訓(xùn)，省每年免費培訓(xùn)一批農(nóng)村中小學(xué)教師，各地也要組織開展相應(yīng)的教師培訓(xùn)，有效提高農(nóng)村教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。積極推行縣域范圍內(nèi)的中小學(xué)校長和教師定期交流，廣泛開展城市與農(nóng)村中小學(xué)校的結(jié)對幫扶活動，努力提高農(nóng)村學(xué)校的教育質(zhì)量和管理水平。

（四）大力營造有利于學(xué)生健康成長的社會環(huán)境。切實加強中小學(xué)德育工作，積極構(gòu)建學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相銜接的網(wǎng)絡(luò)體系。進一步凈化社會文化環(huán)境，大力整治中小學(xué)校園周邊環(huán)境。注重優(yōu)化家庭教育，正確引導(dǎo)家長關(guān)心孩子的身心健康，用科學(xué)的方法教育和管理孩子。規(guī)范社會辦學(xué)機構(gòu)的辦學(xué)行為，社會辦學(xué)機構(gòu)不得面向義務(wù)教育階段學(xué)生舉辦學(xué)科類競賽活動。各中小學(xué)校不得將校舍、場地租借給社會辦學(xué)機構(gòu)辦學(xué)，不得以任何名義舉辦或與社會力量合作舉辦文化課補習(xí)班。堅決制止有償家教，禁止中小學(xué)教師到社會辦學(xué)機構(gòu)兼課。加強學(xué)校日常管理和安全工作，建立健全校內(nèi)各項安全管理制度和應(yīng)急機制，切實落實各項安全防范措施，及時消除各種安全隱患。

四、確保規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育的各項措施落到實處

（一）落實工作責(zé)任。各級黨委政府要把規(guī)范辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育作為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的一件大事來抓，堅持主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，確保思想認(rèn)識到位、措施落實到位。組織部門要把規(guī)范辦學(xué)行為的工作情況列為干部考核的重要內(nèi)容，引導(dǎo)各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的教育政績觀；宣傳部門要加強輿論宣傳，規(guī)范新聞媒體采訪行為，防止不負責(zé)任的炒作和報道；監(jiān)察部門要監(jiān)督下級政府及其部門認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)肅查處違規(guī)行為；教育部門要研究提出區(qū)域整體推進的目標(biāo)任務(wù)、政策措施和工作要求，認(rèn)真排查和解決突出問題。各中小學(xué)校要規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，自覺糾正違規(guī)辦學(xué)行為，形成依法辦學(xué)、自我約束的發(fā)展機制，真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實到課程、教學(xué)、評價、管理各個環(huán)節(jié)。

（二）嚴(yán)格督促檢查。認(rèn)真開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項督導(dǎo)和隨機督查，及時發(fā)現(xiàn)和督促整改存在的問題。各地要把規(guī)范辦學(xué)行為的情況納入到對市、縣（市、區(qū)）、學(xué)校的有關(guān)評估和表彰獎勵中，納入到對校長、教師的考核和評優(yōu)評先中。省將在縣級政府教育工作督導(dǎo)評估、區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)水平評估以及義務(wù)教育均衡發(fā)展先進縣、實施素質(zhì)教育先進縣、和諧校園等評比表彰中，對違規(guī)辦學(xué)、有嚴(yán)重問題的地區(qū)和學(xué)校實行“一票否決”。各級政府和教育部門要按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責(zé)”的原則，對本行政區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)的重大違規(guī)辦學(xué)問題進行嚴(yán)格問責(zé)，嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。

（三）加強宣傳引導(dǎo)。充分運用報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，廣泛宣傳規(guī)范辦學(xué)行為、實施素質(zhì)教育的先進典型和成功經(jīng)驗，引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)的人才觀和教育觀。要切實加強輿論監(jiān)督，對嚴(yán)重違規(guī)的單位和個人以及重大違規(guī)事件要進行曝光。各級教育部門、學(xué)校要向社會作出公開承諾，設(shè)立舉報電話、電子信箱等，認(rèn)真核查舉報的違規(guī)情況，并將結(jié)果向社會公布，主動接受公眾、家長和媒體的監(jiān)督，為規(guī)范辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育營造良好環(huán)境。

主題詞：教育工作 素質(zhì)教育 中小學(xué) 意見 通知

中共江蘇省委辦公廳 2009年6月12日印發(fā)