第一篇：學習貫徹習近平蘭考講話心得體會（多篇）

學習貫徹習近平蘭考講話心得體會第一篇：大力弘揚焦裕祿精神

焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣“，”他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富“。總書記在蘭考調(diào)研時的重要講話，思想深邃、飽含深情，對焦裕祿精神時代內(nèi)涵進行了深刻闡述，對扎實開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動作出了明確指示，為廣大黨員干部進一步密切黨群干群關系，推進為民務實清廉作風，提供了標桿，指明了方向。

在全省上下深入學習貫徹黨的十八屆三中全會和全國兩會精神、深入開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的關鍵時期，總書記蒞蘭考南視察，對開展好群眾路線教育實踐活動、做好河南各方面工作給予有力指導，這是習總書記對河南發(fā)展的關心關愛，也是對全省干部群眾的極大鼓舞和鞭策。

開展黨的群眾路線教育實踐活動，做為民務實清廉表率，焦裕祿精神是一面鏡子。教育實踐活動的主題與焦裕祿精神高度契合，深入學習貫徹習總書記蘭考重要講話精神，就要準確把握第二批教育實踐活動的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導原則、特點規(guī)律，大力學習弘揚焦裕祿精神，堅持高標準嚴要求，在對標立規(guī)中查找差距，在上下互動中解決問題，在攻堅克難中提振信心，在思考辨析中把握規(guī)律，確保每個層級每個單位都真正取得實效。

”百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣“。焦裕祿精神之所以穿越時空，歷久彌新，正在于他”心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己“的公仆情懷，凡事探求就里、”吃別人嚼過的饃沒味道“的求實作風，”敢教日月?lián)Q新天“、”革命者要在困難面前逞英雄“的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、”任何時候都不搞特殊化“的道德情操。

”政聲人去后，民意閑談中“。焦裕祿同志在蘭考工作只有一年多，但在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑，成為全黨學習的榜樣。公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操--高度概括了焦裕祿精神的實質所在、精髓所在，是黨全心全意為人民服務宗旨意識的生動體現(xiàn)，是與人民群眾始終保持血肉聯(lián)系的鮮活教材。在新的歷史時期轉變工作作風、加強黨的建設、推動務實發(fā)展，就必須大力傳承弘揚焦裕祿精神，為焦裕祿精神注入時代內(nèi)涵、時代風采，以進一步密切聯(lián)系群眾的新風貌、新形象，持續(xù)推動黨員干部作風實現(xiàn)新轉變、新提升，創(chuàng)造改革發(fā)展的新成果、新業(yè)績。

偉大的時代呼喚偉大的精神。我們要把學習貫徹習總書記的重要講話精神作為推動河南發(fā)展的強大動力，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，組織黨員干部從今天做起，從眼前做起，從小事做起，進一步抓好教育實踐活動和各項工作。通過大力學習弘揚焦裕祿精神，為河南克難攻堅、崛起振興提供有力支撐，為推動黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供磅礴能量。

學習貫徹習近平蘭考講話心得體會第二篇：學習焦裕祿，應該成為每個干部的自覺行動

總書記在第二批活動開局不久就深入聯(lián)系點蘭考縣調(diào)研指導工作，為全黨作出了表率；總書記的重要講話立意深遠、思想深邃、內(nèi)涵豐富，為各級干部忠實履行職責提供了行動標桿，為弘揚為民務實清廉作風指明了前進方向，為扎實開展第二批教育實踐活動進行了深入動員。

學習焦裕祿，習近平同志為我們做出了榜樣，他的蘭考之行，不僅給焦裕祿的子女們送去了黨的關懷和期望，也為在中華大地上再次掀起學習焦裕祿高潮，是焦裕祿精神得以弘揚和生生不息奏響了前奏曲。像習近平那樣學習焦裕祿，應該成為每個干部的自覺行動。

對于焦裕祿同志的事跡，哪怕是點點滴滴，習近平同志都銘記在心，從少年時代，他就為焦裕祿的事跡所震撼。后來，他的官越做越大，地位越來越高，但是，他對焦裕祿的敬仰和感情始終未變，對焦裕祿精神的體會和理解在不斷地升華，學習和弘揚焦裕祿精神的決心和行動也與日俱增。這是十分難能可貴的。這正是當今每個縣委書記、每個干部都應該去品味，去學習，去持之以恒地堅持。

焦裕祿同志的獨特人格魅力和高尚道德情操為世人所敬重。作為一名黨員干部，要以此為標桿，把高尚的道德情操作為做人從政的堅實基礎，用”正“獲得信任，用”德“贏得尊嚴，用人格的力量去影響群眾、推動工作，提升推動改革的能力、解決矛盾的魄力、引領發(fā)展的實力，全力以赴促進科學發(fā)展。

焦裕祿同志的道德情操，是我們?nèi)≈槐M用之不竭的精神財富。全縣黨員干部要把群眾當作”親人“，為群眾辦實事；各級黨員干部尤其是”一把手“，都要敢于鮮明響亮地喊出”對我監(jiān)督、向我看齊“，讓群眾監(jiān)督自己，讓干部向自己看齊；要恪守宗旨、廉潔奉公，不斷堅持完善行之有效的規(guī)范和制度。

黨員干部開展”以焦裕祿為鏡，正衣冠、洗洗澡、治治病“活動，要求圍繞”六問六帶頭“、”六變六不變“組織座談交流，重看電影《焦裕祿》，重讀通訊《縣委書記的榜樣--焦裕祿》，重溫入黨誓詞，在此基礎上開展強化宗旨意識大討論，讓大家在反思中警醒，對當”人民的兒子“還是做”父母官“的問題有更為清醒、深刻的認識。

學習貫徹習近平蘭考講話心得體會第三篇：把學習弘揚焦裕祿精神貫穿黨的群眾路線教育實踐活動的始終

中國共產(chǎn)黨中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在河南省蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)，要大力學習弘揚焦裕祿精神，繼續(xù)推動教育實踐活動取得實效。

當前，全黨正在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，蘭考農(nóng)場第二管理區(qū)也將學習弘揚焦裕祿精神作為教育實踐活動的重要內(nèi)容。我感到，學習焦裕祿精神，踐行群眾路線，關鍵在于內(nèi)化為理念，外化為行動，不僅要學深學透，領會其精神實質，而且要指導實踐，落實到工作中去。

作為一名墾區(qū)基層的黨員干部，我認為要認真學習焦裕祿以下幾點：

一要學習他親民愛民的情懷，心系群眾。焦裕祿常說，”共產(chǎn)黨員應該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾、幫助群眾“。他上任第一件事不是開會，而是下鄉(xiāng)訪貧問苦；他開縣委會的第一件事不是講話，而是到火車站安撫災民。他把自己當作人民的兒子，為農(nóng)民雪天送糧，”把黨的溫暖帶給千家萬戶“。作為一名墾區(qū)基層的黨員干部，就要像焦裕祿那樣，常懷公仆情，時刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦；常察民之意，經(jīng)常深入基層了解群眾所思所愿，群眾不擁護的政策堅決不出臺，群眾不歡迎的事情堅決不考慮，真正讓群眾滿意。

二要學習他科學求實的態(tài)度，求真實干。焦裕祿在蘭考工作的短短一年多中，之所以在治理風沙、內(nèi)澇、鹽堿”三害“、改善群眾生活等難題上邁大步、見實效，靠的就是深入實際的調(diào)研和遵循規(guī)律的決策。作為一名墾區(qū)基層的黨員干部，就要把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學求實的態(tài)度結合起來，堅持一切從實際出發(fā)，一切按規(guī)律辦事，一切依靠群眾，一切為了群眾，深入基層一線察實情，沉下身子靜下心來出實招，開動腦筋開啟思路破難題，最大限度地激發(fā)群眾的積極性創(chuàng)造性，最大可能地讓百姓得實惠有好處，努力創(chuàng)造讓群眾滿意的、實實在在的業(yè)績。

三要學習他迎難而上的品質，創(chuàng)業(yè)奉獻。焦裕祿到蘭考上任前，黨組織告訴他蘭考是一個最窮的縣，一個最困難的縣，要他在思想上有經(jīng)受最嚴峻考驗的準備。他堅定地向組織表示，”感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開這里“，并發(fā)出了”苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌，不達目的，死不瞑目“的誓言，帶領全縣人民頑強拼搏、奮發(fā)圖強，創(chuàng)造了蘭考發(fā)展史上的一個奇跡。作為一名墾區(qū)基層的黨員干部，就要時刻深懷使命意識和責任意識，保持一股”敢教日月?lián)Q新天“的拼勁、闖勁、沖勁、韌勁，在難題面前敢闖敢試、敢為人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在風險面前敢作敢為、敢擔責任，不斷提高工作水平和能力，強化執(zhí)行力和落實力，使工作在難中求進、難中求成，難中爭先、難中創(chuàng)優(yōu)，努力創(chuàng)造一流業(yè)績。

四要學習他艱苦奮斗的作風，廉潔從政。當有人提出改善辦公條件時，焦裕祿就告誡大家：”坐在破椅子上不能革命嗎？“"災區(qū)面貌沒有改變，還大量吃著國家的統(tǒng)銷糧，群眾生活很困難。富麗堂皇的事，不但不能做，就是連想也很危險?！弊鳛橐幻麎▍^(qū)基層的黨員干部，要始終以事業(yè)為生命的寄托，以工作為最大的樂趣，心無旁騖抓發(fā)展，雷厲風行干工作，身先士卒做表率，多干迫切需要做的事情，多干群眾受益的事情；要始終以黨的事業(yè)為重、人民利益為先，樂于吃苦、甘于吃虧，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀；始終守牢廉潔自律這條底線，堅持自重、自省、自警、自勵，做到慎權、慎獨、慎微、慎初，永遠保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

香當網(wǎng)推薦：在群眾路線活動中踐行焦裕祿精神心得體會

第二篇：習貫徹習近平蘭考講話心得體會

學習貫徹習近平蘭考講話心得體會

---把學習弘揚焦裕祿精神貫穿黨的群眾路線教育實踐活動的始終 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在河南省蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)，要大力學習弘揚焦裕祿精神，繼續(xù)推動教育實踐活動取得實效。

當前，全黨正在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，蘭考農(nóng)場第二管理區(qū)也將學習弘揚焦裕祿精神作為教育實踐活動的重要內(nèi)容。我感到，學習焦裕祿精神，踐行群眾路線，關鍵在于內(nèi)化為理念，外化為行動，不僅要學深學透，領會其精神實質，而且要指導實踐，落實到工作中去。

作為一名墾區(qū)基層的黨員干部，我認為要認真學習焦裕祿以下幾點： 一要學習他親民愛民的情懷，心系群眾。焦裕祿常說，“共產(chǎn)黨員應該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾、幫助群眾”。他上任第一件事不是開會，而是下鄉(xiāng)訪貧問苦；他開縣委會的第一件事不是講話，而是到火車站安撫災民。他把自己當作人民的兒子，為農(nóng)民雪天送糧，“把黨的溫暖帶給千家萬戶”。作為一名墾區(qū)基層的黨員干部，就要像焦裕祿那樣，常懷公仆情，時刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦；常察民之意，經(jīng)常深入基層了解群眾所思所愿，群眾不擁護的政策堅決不出臺，群眾不歡迎的事情堅決不考慮，真正讓群眾滿意。

二要學習他科學求實的態(tài)度，求真實干。焦裕祿在蘭考工作的短短一年多中，之所以在治理風沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”、改善群眾生活等難題上邁大步、見實效，靠的就是深入實際的調(diào)研和遵循規(guī)律的決策。作為一名墾區(qū)基層的黨員干部，就要把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學求實的態(tài)度結合起來，堅持一切從實際出發(fā)，一切按規(guī)律辦事，一切依靠群眾，一切為了群眾，深入基層一線察實情，沉下身子靜下心來出實招，開動腦筋開啟思路破難題，最大限度地激發(fā)群眾的積極性創(chuàng)造性，最大可能地讓百姓得實惠有好處，努力創(chuàng)造讓群眾滿意的、實實在在的業(yè)績。

三要學習他迎難而上的品質，創(chuàng)業(yè)奉獻。焦裕祿到蘭考上任前，黨組織告訴他蘭考是一個最窮的縣，一個最困難的縣，要他在思想上有經(jīng)受最嚴峻考驗的準備。他堅定地向組織表示，“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開這里”，并發(fā)出了“苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌，不達目的，死不瞑目”的誓言，帶領全縣人民頑強拼搏、奮發(fā)圖強，創(chuàng)造了蘭考發(fā)展史上的一個奇跡。作為一名墾區(qū)基層的黨員干部，就要時刻深懷使命意識和責任意識，保持一股“敢教日月?lián)Q新天”的拼勁、闖勁、沖勁、韌勁，在難題面前敢闖敢試、敢為人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在風險面前敢作敢為、敢擔責任，不斷提高工作水平和能力，強化執(zhí)行力和落實力，使工作在難中求進、難中求成，難中爭先、難中創(chuàng)優(yōu)，努力創(chuàng)造一流業(yè)績。

四要學習他艱苦奮斗的作風，廉潔從政。當有人提出改善辦公條件時，焦裕祿就告誡大家：“坐在破椅子上不能革命嗎？”“災區(qū)面貌沒有改變，還大量吃著國家的統(tǒng)銷糧，群眾生活很困難。富麗堂皇的事，不但不能做，就是連想也很危險?！弊鳛橐幻麎▍^(qū)基層的黨員干部，要始終以事業(yè)為生命的寄托，以工作為最大的樂趣，心無旁騖抓發(fā)展，雷厲風行干工作，身先士卒做表率，多干迫切需要做的事情，多干群眾受益的事情；要始終以黨的事業(yè)為重、人民利益為先，樂于吃苦、甘于吃虧，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀；始終守牢廉潔自律這條底線，堅持自重、自省、自警、自勵，做到慎權、慎獨、慎微、慎初，永遠保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

第三篇：學習貫徹習近平蘭考講話心得體會(多篇)

學習貫徹習近平蘭考講話心得體會（多篇）

學習貫徹習近平蘭考講話>心得體會第一篇：大力弘揚焦裕祿精神

焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣'，'他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富'?？倳浽谔m考調(diào)研時的重要講話，思想深邃、飽含深情，對焦裕祿精神時代內(nèi)涵進行了深刻闡述，對扎實開展第二批黨的>群眾路線教育實踐活動作出了明確指示，為廣大黨員干部進一步密切黨群干群關系，推進為民務實清廉作風，提供了標桿，指明了方向。

在全省上下深入學習貫徹黨的>十八屆三中全會和全國兩會精神、深入開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的關鍵時期，總書記蒞蘭考南視察，對開展好群眾路線教育實踐活動、做好河南各方面工作給予有力指導，這是習總書記對河南發(fā)展的關心關愛，也是對全省干部群眾的極大鼓舞和鞭策。

開展黨的群眾路線教育實踐活動，做為民務實清廉表率，焦裕祿精神是一面鏡子。教育實踐活動的主題與焦裕祿精神高度契合，深入學習貫徹習總書記蘭考重要講話精神，就要準確把握第二批教育實踐活動的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導原則、特點規(guī)律，大力學習弘揚焦裕祿精神，堅持高標準嚴要求，在對標立規(guī)中查找差距，在上下互動中解決問題，在攻堅克難中提振信心，在思考辨析中把握規(guī)律，確保每個層級每個單位都真正取得實效。

'百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣'。焦裕祿精神之所以穿越時空，歷久彌新，正在于他'心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己'的公仆情懷，凡事探求就里、'吃別人嚼過的饃沒味道'的求實作風，'敢教日月?lián)Q新天'、'革命者要在困難面前逞英雄'的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、'任何時候都不搞特殊化'的道德情操。

'政聲人去后，民意閑談中'。焦裕祿同志在蘭考工作只有一年多，但在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑，成為全黨學習的榜樣。公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操--高度概括了焦裕祿精神的實質所在、精髓所在，是黨全心全意為人民服務宗旨意識的生動體現(xiàn)，是與人民群眾始終保持血肉聯(lián)系的鮮活教材。在新的歷史時期轉變工作作風、加強黨的建設、推動務實發(fā)展，就必須大力傳承弘揚焦裕祿精神，為焦裕祿精神注入時代內(nèi)涵、時代風采，以進一步密切聯(lián)系群眾的新風貌、新形象，持續(xù)推動黨員干部作風實現(xiàn)新轉變、新提升，創(chuàng)造改革發(fā)展的新成果、新業(yè)績。

偉大的時代呼喚偉大的精神。我們要把學習貫徹習總書記的重要講話精神作為推動河南發(fā)展的強大動力，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，組織黨員干部從今天做起，從眼前做起，從小事做起，進一步抓好教育實踐活動和各項工作。通過大力學習弘揚焦裕祿精神，為河南克難攻堅、崛起振興提供有力支撐，為推動黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供磅礴能量。

學習貫徹習近平蘭考講話心得體會第二篇：學習焦裕祿，應該成為每個干部的自覺行動

總書記在第二批活動開局不久就深入聯(lián)系點蘭考縣調(diào)研指導工作，為全黨作出了表率；總書記的重要講話立意深遠、思想深邃、內(nèi)涵豐富，為各級干部忠實履行職責提供了行動標桿，為弘揚為民務實清廉作風指明了前進方向，為扎實開展第二批教育實踐活動進行了深入動員。

學習焦裕祿，習近平同志為我們做出了榜樣，他的蘭考之行，不僅給焦裕祿的子女們送去了黨的關懷和期望，也為在中華大地上再次掀起學習焦裕祿高潮，是焦裕祿精神得以弘揚和生生不息奏響了前奏曲。像習近平那樣學習焦裕祿，應該成為每個干部的自覺行動。

對于焦裕祿同志的事跡，哪怕是點點滴滴，習近平同志都銘記在心，從少年時代，他就為焦裕祿的事跡所震撼。后來，他的官越做越大，地位越來越高，但是，他對焦裕祿的敬仰和感情始終未變，對焦裕祿精神的體會和理解在不斷地升華，學習和弘揚焦裕祿精神的決心和行動也與日俱增。這是十分難能可貴的。這正是當今每個縣委書記、每個干部都應該去品味，去學習，去持之以恒地堅持。

焦裕祿同志的獨特人格魅力和高尚道德情操為世人所敬重。作為一名黨員干部，要以此為標桿，把高尚的道德情操作為做人從政的堅實基礎，用'正'獲得信任，用'德'贏得尊嚴，用人格的力量去影響群眾、推動工作，提升推動改革的能力、解決矛盾的魄力、引領發(fā)展的實力，全力以赴促進科學發(fā)展。

焦裕祿同志的道德情操，是我們?nèi)≈槐M用之不竭的精神財富。全縣黨員干部要把群眾當作'親人'，為群眾辦實事；各級黨員干部尤其是'一把手'，都要敢于鮮明響亮地喊出'對我監(jiān)督、向我看齊'，讓群眾監(jiān)督自己，讓干部向自己看齊；要恪守宗旨、廉潔奉公，不斷堅持完善行之有效的規(guī)范和制度。

黨員干部開展'以焦裕祿為鏡，正衣冠、洗洗澡、治治病'活動，要求圍繞'六問六帶頭'、'六變六不變'組織座談交流，重看電影《焦裕祿》，重讀通訊《縣委書記的榜樣--焦裕祿》，重溫入黨誓詞，在此基礎上開展強化宗旨意識大討論，讓大家在反思中警醒，對當'人民的兒子'還是做'父母官'的問題有更為清醒、深刻的認識。

學習貫徹習近平蘭考講話心得體會第三篇：把學習弘揚焦裕祿精神貫穿黨的群眾路線教育實踐活動的始終

中國共產(chǎn)黨中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在河南省蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)，要大力學習弘揚焦裕祿精神，繼續(xù)推動教育實踐活動取得實效。

當前，全黨正在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，蘭考農(nóng)場第二管理區(qū)也將學習弘揚焦裕祿精神作為教育實踐活動的重要內(nèi)容。我感到，學習焦裕祿精神，踐行群眾路線，關鍵在于內(nèi)化為理念，外化為行動，不僅要學深學透，領會其精神實質，而且要指導實踐，落實到工作中去。

作為一名墾區(qū)基層的黨員干部，我認為要認真學習焦裕祿以下幾點：

一要學習他親民愛民的情懷，心系群眾。焦裕祿常說，'共產(chǎn)黨員應該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾、幫助群眾'。他上任第一件事不是開會，而是下鄉(xiāng)訪貧問苦；他開縣委會的第一件事不是講話，而是到火車站安撫災民。他把自己當作人民的兒子，為農(nóng)民雪天送糧，'把黨的溫暖帶給千家萬戶'。作為一名墾區(qū)基層的黨員干部，就要像焦裕祿那樣，常懷公仆情，時刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦；常察民之意，經(jīng)常深入基層了解群眾所思所愿，群眾不擁護的政策堅決不出臺，群眾不歡迎的事情堅決不考慮，真正讓群眾滿意。

二要學習他科學求實的態(tài)度，求真實干。焦裕祿在蘭考工作的短短一年多中，之所以在治理風沙、內(nèi)澇、鹽堿'三害'、改善群眾生活等難題上邁大步、見實效，靠的就是深入實際的調(diào)研和遵循規(guī)律的決策。作為一名墾區(qū)基層的黨員干部，就要把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學求實的態(tài)度結合起來，堅持一切從實際出發(fā)，一切按規(guī)律辦事，一切依靠群眾，一切為了群眾，深入基層一線察實情，沉下身子靜下心來出實招，開動腦筋開啟思路破難題，最大限度地激發(fā)群眾的積極性創(chuàng)造性，最大可能地讓百姓得實惠有好處，努力創(chuàng)造讓群眾滿意的、實實在在的業(yè)績。

三要學習他迎難而上的品質，創(chuàng)業(yè)奉獻。焦裕祿到蘭考上任前，黨組織告訴他蘭考是一個最窮的縣，一個最困難的縣，要他在思想上有經(jīng)受最嚴峻考驗的準備。他堅定地向組織表示，'感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開這里'，并發(fā)出了'苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌，不達目的，死不瞑目'的誓言，帶領全縣人民頑強拼搏、奮發(fā)圖強，創(chuàng)造了蘭考發(fā)展史上的一個奇跡。作為一名墾區(qū)基層的黨員干部，就要時刻深懷使命意識和責任意識，保持一股'敢教日月?lián)Q新天'的拼勁、闖勁、沖勁、韌勁，在難題面前敢闖敢試、敢為人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在風險面前敢作敢為、敢擔責任，不斷提高工作水平和能力，強化執(zhí)行力和落實力，使工作在難中求進、難中求成，難中爭先、難中創(chuàng)優(yōu)，努力創(chuàng)造一流業(yè)績。

四要學習他艱苦奮斗的作風，廉潔從政。當有人提出改善辦公條件時，焦裕祿就告誡大家：'坐在破椅子上不能革命嗎？''災區(qū)面貌沒有改變，還大量吃著國家的統(tǒng)銷糧，群眾生活很困難。富麗堂皇的事，不但不能做，就是連想也很危險。'作為一名墾區(qū)基層的黨員干部，要始終以事業(yè)為生命的寄托，以工作為最大的樂趣，心無旁騖抓發(fā)展，雷厲風行干工作，身先士卒做表率，多干迫切需要做的事情，多干群眾受益的事情；要始終以黨的事業(yè)為重、人民利益為先，樂于吃苦、甘于吃虧，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀；始終守牢廉潔自律這條底線，堅持自重、自省、自警、自勵，做到慎權、慎獨、慎微、慎初，永遠保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

香當網(wǎng)推薦：在群眾路線活動中踐行焦裕祿精神心得體會 《>學習貫徹習近平蘭考講話心得體會（多篇）》

第四篇：學習習近平蘭考講話心得體會

學習習近平蘭考講話的幾點體會

總書記在蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時發(fā)表的重要講話，是推進第二批教育實踐活動深入開展的行動綱領，而且對于提高黨的建設科學化水平、深化黨的建設制度改革，都具有重要的指導意義。

總書記指出，標準決定質量，有什么樣的標準就有什么樣的質量，只有高標準才有高質量。教育實

踐活動要確立一個較高標準，并嚴格按標準抓部署、抓落實、抓檢查。我們要充分認識確立較高標準的重要性。有沒有標準、標準高不高，直接關系教育實踐活動的成效。

關于學習弘揚焦裕祿精神問題。要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。我們要充分認識把焦裕祿精神確定為教育實踐活動實踐載體的重大意義。只有以焦裕祿精神為指導，弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，才能做到“行動”有成效、“工程”有成果。

關于充分發(fā)揮領導干部帶頭示范作用問題。領導干部在教育實踐活動中發(fā)揮帶頭作用，是具體的而不是抽象的，是全面的而不是有選擇的。各級領導干部要自覺把自己以一個普通黨員身份擺進去，聯(lián)系思想和工作實際，聯(lián)系成長進步經(jīng)歷，帶頭學習理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實，帶頭推進制度建設，使每個環(huán)節(jié)、每個方面都示范到位，力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決問題好一籌。

關于教育實踐活動組織指導原則問題。總書記強調(diào)，要整合好組織資源、人力資源、社會資源、政策資源，使與活動相關的各種因素同向著力、相互協(xié)調(diào)。要把握好節(jié)律，該齊步走的齊步走，需要有先有后的適當壓茬，解決復雜矛盾先行探索，用成功經(jīng)驗和管用辦法示范帶動，做到現(xiàn)實問題、歷史遺留問題一起解決，共性問題、個性問題一起解決，重點單位重點地區(qū)的問題和整個面上的問題一起解決，班子的問題、班子成員個人的問題一起解決。要講認真動真格，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)抓，一個節(jié)點一個節(jié)點抓，通過改進作風既及時解決表象問題、簡單問題、共性問題，又有效解決深層次問題、復雜問題、個性問題，不達目的不松手，不達標準不交賬。要用好批評和自我批評武器，真刀真槍，有點“辣味”，讓每個黨員、干部都能紅紅臉、出出汗、排排毒。要堅持開門搞活動，開門聽取意見，開門查擺問題，開門整改落實，開門建立制度，對群眾提出的意見要逐條梳理，建立臺賬，作為對照檢查的重要依據(jù)，對群眾提出的一些具體問題，能夠解決的要抓緊解決，一時解決不了的要耐心細致做好解釋工作，需要上級決策或制定政策的要及時反映，整改工作情況要向群眾反饋，讓群眾評頭論足。我們要充分認識把握好組織指導原則的重要性。教育實踐活動的主要任務就是解決問題，要堅持“五個開門”，做到“四個一起”“六個同時”解決問題，在攻堅克難中提振信心。

關于堅持兩手抓、兩促進問題?？倳浿赋?，黨的建設歷來是為黨的中心工作服務的，開展教育實踐活動目的是能夠使我們黨帶領群眾把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設推向前進，教育實踐活動成果要用改革發(fā)展的實際成果來檢驗。要緊密結合實際，把開展教育實踐活動與推動發(fā)展結合起來，引導黨員、干部牢固樹立發(fā)展仍然是第一要務的理念，不斷提高推動科學發(fā)展能力，增強區(qū)域經(jīng)濟綜合實力和競爭力。與深化改革結合起來，加大體制機制改革力度，進一步簡政放權，激活各類生產(chǎn)要素，以改革促進發(fā)展?jié)摿D化為發(fā)展優(yōu)勢。與富民利民結合起來，加大為民服務力度，建立健全發(fā)展成果共享機制，不斷激勵城鄉(xiāng)居民創(chuàng)業(yè)增收和勤勞致富，持續(xù)提高城鄉(xiāng)居民生活水平。與加強基層基礎結合起來，大力整頓軟弱渙散基層黨組織，推動人、財、物向基層傾斜，關愛基層干部，關心他們的成長、支持他們的工作、保障他們的待遇，充分調(diào)動基層的積極性和主動性。我們要充分認識堅持兩手抓、兩促進的重要性。正確認識和處理教育實踐活動與中心工作的關系，在思考辨析中把握教育實踐活動特點規(guī)律和縣域治理特點規(guī)律，堅持“四個結合起來”，把強市強縣和富民統(tǒng)一起來，把改革和發(fā)展結合起來，把城鎮(zhèn)和農(nóng)村牧區(qū)貫通起來，不斷取得經(jīng)濟轉型升級、社會全面進步的新成績。

關于從本質上認識作風問題?？倳浿赋觯黠L問題本質上是黨性問題。抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)。一是正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場，堅定不移維護人民利益。二是下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學習充電、消化政策，多下基層調(diào)查研究、掌握第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題，自覺遠離那些庸俗的東西。三是實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。

我們要充分認識轉變作風、增強黨性的重要性。正確認識和處理個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益的關系，保持健康的工作方式和生活方式，切實做到“三嚴三實”。

關于教育實踐活動重點部位問題?？倳浿赋?，窗口單位是第二批教育實踐活動查擺和解決作風問題的重點部位，要在活動中總結經(jīng)驗、解決問題，從服務內(nèi)容、辦事流程、跟蹤反饋、結果評價等方面不斷改進，使服務更加精細、規(guī)范、高效。我們要充分認識窗口單位查擺和解決作風問題的重要性。窗口單位與群眾聯(lián)系更直接更緊密，需要處理的矛盾問題直接關系人民群眾的切身利益，其服務質量直接關系黨和政府形象。要使其服務更加精細、規(guī)范、高效，有效途徑還是結合窗口單位實際，圍繞服務內(nèi)容、辦事流程制定較高標準，依據(jù)標準跟蹤反饋、評價結果、實施獎懲。

關于如何當好基層干部問題?？倳浾f，鄉(xiāng)村處在貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的末端，是我們黨執(zhí)政大廈的地基，基層干部是這個地基中的鋼筋，位子不高但責任很大?，F(xiàn)在，農(nóng)村發(fā)展和管理對基層干部素質和能力提出了更高要求，要多思考如何把基層干部當好。焦裕祿同志在蘭考工作只有一年多，但在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑。要深入思考這樣一個問題：焦裕祿同志給我們留下了那么多，我們能為后人留下些什么？在教育實踐活動中，要堅持上下聯(lián)動，共同解決難題，推動鄉(xiāng)村工作上臺階。要進一步把農(nóng)村黨組織建設成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘，多渠道發(fā)揮農(nóng)村黨員先鋒模范作用，帶領村民一起建設社會主義新農(nóng)村。我們要充分認識當好基層干部的重要性。當好基層干部要以焦裕祿同志為榜樣，帶領群眾艱苦奮斗，切實關心農(nóng)村牧區(qū)每個家庭特別是貧困家庭，因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，促進農(nóng)牧民增收致富。

關于教育實踐活動要見物見人問題?？倳洀娬{(diào)，教育實踐活動要見物見人，既圍繞解決實際問題制定方案、采取措施，又圍繞提高黨員、干部素質和能力制定方案、采取措施。要防止用興辦實事代替解決黨員、干部作風問題，只注重解決作風問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。我們要充分認識見物見人問題的重要性。既見物又見人，才是科學發(fā)展。一定要制定兩個方案、落實兩個方案。一定要正確認識和處理興辦實事、轉變作風、群眾工作能力三者的關系，既不能用一項代替另一項，也不能重視一項而忽視另一項。

關于嚴格督導把關問題?？倳洀娬{(diào)，要嚴格督導把關，督導的重點放到各級領導班子、領導干部特別是一把手身上，堅持問題導向，全面掌握作風上需要解決的突出問題，及時發(fā)現(xiàn)和幫助解決工作推進中的苗頭性、傾向性問題，跟蹤督查落實情況。我們要充分認識嚴格督導把關的重要性。嚴格督導把關，是教育實踐活動的一個重要特點，也是活動取得實效的重要保證。嚴格督導把關，就是要立足于充分發(fā)揮督促、檢查、指導、把關作用，搞清楚督導什么、怎樣督導，確立較高標準，不達標準不放過。

群眾路線教育實踐活動正在學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)，而我們都處在一個一時一刻不學習就落伍被淘汰的時代。筆者認為，學習的功夫不在多而在深、不在眼而在腦、不在記而在悟、不在口而在手、不在快而在恒。這五句話的意思是，要把功夫下在深入鉆研上、聯(lián)想思考上、悟出自己上、親自動手上、持之以恒上。

第五篇：習近平蘭考講話學習

傳達學習總書記蘭考縣調(diào)研講話精神

本報訊（記者王鐵成）3月24日下午，市委書記劉保威主持召開市委常委擴大會議，傳達總書記在調(diào)研指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話精神，進一步部署我市教育實踐活動，動員全市廣大黨員干部爭做焦裕祿式的好干部。

會議指出，總書記在蘭考調(diào)研時的重要講話深刻闡述了新時期學習弘揚焦裕祿精神的重大意義和豐富內(nèi)涵，明確了第二批教育實踐活動的總體要求、實踐載體、方式方法和努力方向，思想深刻、內(nèi)涵豐富，為開展好第二批教育實踐活動提供了重要遵循。

會議要求，全市各級黨組織要充分認識學習貫徹總書記重要講話精神的重要意義，把學習貫徹總書記重要講話精神作為學習貫徹黨的十八大和總書記系列重要講話精神的重要組成部分，作為教育實踐活動的重要學習內(nèi)容，作為當前一項重要政治任務，精心安排、周密部署，全面抓好學習貫徹，迅速把思想和行動統(tǒng)一到總書記重要講話精神上來。

會議強調(diào)，學習貫徹總書記重要講話精神，關鍵要緊密結合實際，扎實推進教育實踐活動的各項工作。要以強烈的政治責任感搞好活動，堅持高起點開局、高標準開展、高質量推進，堅持從嚴從實，確?；顒硬惶摬豢詹黄⒉蛔哌^場。要堅持領導帶頭，主動把自己擺進去，帶頭搞好學習，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭整改落實。要聚焦“四風”和不落實問題，放下包袱，認真查找，找清問題。要從嚴督導，有效傳導壓力，嚴格按標準抓部署、抓落實、抓檢查。要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。要學習焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，以焦裕祿精神作為標桿和鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，爭做焦裕祿式的好黨員、好干部。

會議要求，學習貫徹總書記重要講話精神、高標準開展好教育實踐活動，要堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，把開展活動與經(jīng)濟建設、社會發(fā)展、民生改善、改革深化結合起來，統(tǒng)籌謀劃做好當前各項工作，確保實現(xiàn)良好開局，以完成全年各項目標任務的成果檢驗教育實踐活動的成效。