第一篇：新生班導(dǎo)心得

新生班導(dǎo)工作心得

為期兩周多的新生班導(dǎo)工作，到現(xiàn)在也算結(jié)束了，我們也可以放手讓這些大一的孩子去走自己的大學(xué)路了，回想這辛苦著、堅持著、快樂著的兩周班導(dǎo)生活，真的是感慨萬分。雖然很苦很累，但也很快樂，很值得留戀，最重要的是我也得到了好多，成長了很多。還記得暑假剛回來那幾天，心理辦給全校新生班導(dǎo)培訓(xùn)，所有的新生班導(dǎo)聚在一起邊玩游戲，討論問題，聽老師講解，邊思考自己怎么在接下來的日子里帶好11級的新生，怎樣讓他們剛來到湖大就不會感到陌生，怎樣讓他們在軍訓(xùn)的日子里累并快樂著，這讓我們在輕松和愉快的氛圍中對接下來的新生班導(dǎo)工作有了大致的規(guī)劃與方向。9月是我們這些新生班導(dǎo)最期待的日子，為了這些天我們從上學(xué)期就開始準(zhǔn)備，當(dāng)這天終于到來時，每個人都表現(xiàn)的那樣興奮與積極。剛開始的3天迎新，我真的永遠(yuǎn)都不會忘記，三天迎新，兩天狂熱一天大雨，連續(xù)三天兩個晚上沒有睡覺，只是為了能不漏掉自己班的一個孩子，還記得2號晚上校車一趟接一趟的過來，每次都是滿滿一車新生，那可是凌晨三點多啊，我們一群班導(dǎo)扛著大大的行李箱，爬了七八趟七樓，每爬一次全身就濕透一次，還要幫他們領(lǐng)被褥、軍裝，給家長找旅館，給他們簡單介紹介紹湖大的一些情況，那天晚上雖然既困又累，但我們比誰都興奮，都高興，應(yīng)為我們喜歡這份工作。三天的迎新結(jié)束后，就是軍訓(xùn)了，這是對我們班導(dǎo)們真正的考驗，第一天我們組織并召開了第一次班會，首先讓他們的班導(dǎo)師介紹一下

專業(yè)的基本情況，接著讓他們做自我介紹，相互認(rèn)識，從來沒想過開學(xué)培訓(xùn)的內(nèi)容，那天竟然配上了用場，我們和他們玩游戲，唱歌，迎新期間的困意突然間都沒了，從那時起我喜歡上了這群孩子，他們的激情，對大學(xué)生活的向往，對無知事物的求知欲，深深的感染了我，雖然有時覺得他們的問題真的很好笑，但還是細(xì)心的講給了他們聽。當(dāng)然班會不僅僅是為了玩，從一開始我們就知道我們的責(zé)任，就是通過每一個機會盡快的了解他們，發(fā)現(xiàn)他們的長處，也發(fā)現(xiàn)他們的弱點，從而好在接下來的軍訓(xùn)日子里對他們不同的人采取不同的方法。我還記得在他們做自我介紹的時候我和正班都很細(xì)心的對每個人的表現(xiàn)做了評價和記錄，說實話這真是個有難度的任務(wù)。

真正的挑戰(zhàn)終于到來了，軍訓(xùn)如期而至，我不禁的想起大一時我們的軍訓(xùn)生活，用一句話說就是真的處在水深火熱之中啊?？粗@群90后的孩子，我真的擔(dān)心他們能不能抗的住，雖然我也是90后，但他們對我的印象真的是太嬌氣了。我是知道湖大教官的厲害的，一群國防生學(xué)長，就等這個機會，好好訓(xùn)他們，他們整人的方法我想都想不到，每次讓你哭笑不得。5號開始軍訓(xùn)，班導(dǎo)們?nèi)吭诓賵錾吓阒麄?，就怕他們有誰會暈倒，或者出什么事。一上午下來，孩子們都累得直嚷嚷，但幸運的是沒人倒下，我們這些班導(dǎo)們也算松了一口氣，第一天早上教官也沒怎么罰他們?？墒窍挛缇捅瘎×耍谝还?jié)訓(xùn)練下來我們班就倒下三個，氣的正班對我直發(fā)火，說這一屆學(xué)生太嬌氣了，要好好訓(xùn)練一下不可。我想想也是啊，想當(dāng)初我們訓(xùn)練時正是長沙氣溫最高的時候，可他們倒好，軍訓(xùn)剛開始就降溫，這樣還暈，真說不

過去。

接下來的日子充滿了挑戰(zhàn)，全天的軍訓(xùn)加上最嚴(yán)厲的教官，我們班導(dǎo)們看著孩子們被罰，一點辦法也沒有，只是等著把倒下的同學(xué)送到校醫(yī)院，不過最嚴(yán)厲的教官訓(xùn)練出的就是最牛的排，在最后一周的優(yōu)、拉方隊選拔中，我們班的同學(xué)只有三個進(jìn)來拉方，看到隔壁班的同學(xué)有一半進(jìn)了拉方，他們才真正知道軍訓(xùn)期間他們就是軍人，是軍人就要嚴(yán)格的要求自己，就要做到不怕苦、能吃苦。是的他們做到了，他們證明了90后也很堅強，而且很堅強。

在軍訓(xùn)期間，除了每天陪他們軍訓(xùn)還要每天晚上下寢室陪他們聊天，解答他們關(guān)于大學(xué)四年的一些問題，每天晚上都被他們問的暈頭轉(zhuǎn)向，各種各樣的問題層出不窮，看著他們好奇的眼神，渴望得到答案的表情，我們都不得不認(rèn)真的詳細(xì)的解答給他們。說完軍訓(xùn)說學(xué)習(xí)，說完學(xué)習(xí)說學(xué)生會，說完學(xué)生會說社團(tuán)，說完社團(tuán)說就業(yè)，說完就業(yè)說創(chuàng)業(yè)等等。其實這本身對我們自己就是一個鍛煉的機會，每次去寢室前我都要做做功課，不是向?qū)W長請教就是自己查書、上網(wǎng)找。一個月下來自己在這方面的知識提高了很多，除了這些，在他們面前還得非常有自信，講話也得有條不絮，我本來在這方面很欠缺，經(jīng)過這段時間的鍛煉我自信了很多，說話也有氣場了很多，新生班導(dǎo)真的是意見雙贏的工作。

現(xiàn)在軍訓(xùn)結(jié)束了，我們的工作也基本上完成了，陪他們走過了兩周多艱辛又快樂的軍訓(xùn)時光，還記得最后那天的班會，我和正班說了很多，就像一對啰嗦的爸媽，不停的叮囑要離開的孩子，生怕他們會

走錯路。軍訓(xùn)時都盼著軍訓(xùn)快點結(jié)束，但當(dāng)真正要結(jié)束的時候，我們都那么的不舍，但畢竟大學(xué)要他們自己去闖，我們能幫的就只有這短短的兩周，不過我還是希望這短短的兩周時間對他們有一定影響，能讓他們在大學(xué)四年里少走一些彎路。

作為學(xué)長，能用自己的具體行動去影響學(xué)弟學(xué)妹，這本身就是一種榮譽，一種對自己的肯定。短短的班導(dǎo)生活給讓我成長了很多，學(xué)到了很多。在這里我也希望自己帶過的那一幫孩子在接下來的大學(xué)四年里能過得開心，而且比我們這些學(xué)長們強。

自動化一班副班導(dǎo)：謝曉亮

第二篇：班導(dǎo)心得

班帶心得

一、準(zhǔn)備階段

對于一個助導(dǎo)而言，在剛接觸新生班級時興奮是難免的。但在興奮之余最重要的是要盡快進(jìn)入狀態(tài)，可以說越早進(jìn)入狀態(tài)就能越快的使自己進(jìn)行角色準(zhǔn)備。所謂的角色準(zhǔn)備也就是一種心理調(diào)試。不論你是80后、還是90后從現(xiàn)在起你就是下一屆學(xué)弟學(xué)妹的引領(lǐng)者，作為引領(lǐng)者的你此刻要拿出你的氣度，因為你的一舉一動將影響他們大學(xué)三年。

二、前期階段

新生入學(xué)的兩個星期，或者說在沒有選出班級臨時負(fù)責(zé)人之前都是作為助導(dǎo)的你工作的前期階段。在這一階段要記的一條原則：多走、多聽、多看，少包辦。在這一階段如果有空要多多走訪宿舍，最少要保證每周3次走訪。每個宿舍待的時間要注意，短則10分鐘解決、長至30分鐘解決。在這段時間里要觀察他們的生活情況、要多問這幾天有沒有什么感覺例如：住宿情況、吃飯問題等。在問的時候要記得兩個原則第一：不怕他們問，最怕他們以沉默回應(yīng)你。因為在這種情況下你的工作是被動的。第二：不輕易許諾。例如：宿舍住宿條件太差要換宿舍之類的。在你沒有這個能力去做的時候千萬不要亂答應(yīng)，如果是宿舍問題可以進(jìn)行疏導(dǎo)、安撫。但在安撫時你要對他們一個宿舍來說這個問題，例如在一團(tuán)隊中只要有一個人發(fā)抱怨馬上就會有更多人開始抱怨。就算沒有爆發(fā)在心里也出現(xiàn)了抵觸情緒。這將對今后的工作，甚至是班級運轉(zhuǎn)上埋下了禍根。還有雖然新生對這里的環(huán)境還是陌生狀態(tài)但這并不是代表著你要幫這幫那，要記得我們是助導(dǎo)不是保姆。所以凡事不包辦，我們只在他們最需要的時候出現(xiàn)。

三、中期階段

新生班級選出班級臨時負(fù)責(zé)人的時間到正式班委組成前為中期階段。在這段時間里可以慢慢減少尋訪的時間，但至少要保證每周一次。

在這段時間最重要的事情是選班級臨時負(fù)責(zé)人，一個負(fù)責(zé)人的好壞也可以說決定該班級的好壞。在開選之前要先和班主任溝通，是采用什么方式選舉但不管是毛遂自薦還是其他什么的，作為助導(dǎo)的我們都必須為老師提供一些不錯的候選人，而且你必須拿出證據(jù)，絕不是私交好就可以的。這項工作就是依托在前期階段的多看中進(jìn)行的。其次要充分運用這第一次的選舉，要說明臨時負(fù)責(zé)人的工作性質(zhì)、責(zé)任等。而且責(zé)任是需要強調(diào)的，例如：“請準(zhǔn)備好的，愿意承擔(dān)這一份責(zé)任的同學(xué)上臺做自我介紹”在選舉后要對大家進(jìn)行總結(jié)，在總結(jié)時要安撫落選的同學(xué)、同時要告訴選上的人要如何做，并要求大家監(jiān)督之類的。最好從此刻開始灌輸團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、互幫互助的班級思想。越早樹立思想對今后班級工作開展將有很大的作用。

再次該階段工作要和班級臨時負(fù)責(zé)人共同開展，對他們的工作以鼓勵、扶持為主切不可馬上脫手自己逍遙。但要慢慢的形成一個思想把負(fù)者人推向前，自己開始退幕后。同時為負(fù)者人聚

集班級人心。

四、中后期階段

從正式開始上課到新生班班委會組建完成為中后期階段。

在這一階段中人才的挖掘、儲備是這一階段工作的重點。一般情況下班級的臨時負(fù)責(zé)人都將會成為一個班級的班長、團(tuán)支書。

在新生班第一次班委選舉中易出現(xiàn)拉票現(xiàn)象，同時新生彼

此間還不是很熟悉常常亂投現(xiàn)象。所以人才舉薦是很重要的，建議可以進(jìn)行一定的干預(yù)，特別是定職務(wù)的時候。

為達(dá)到更好的效果建議在自我介紹可以問個問題可以考

驗其部分能力，現(xiàn)有個實例推薦：要求人人在自我介紹后回答一個連續(xù)的5個問題，1.XX班級有多少人？（作為一個團(tuán)隊的主事者最基本的要了解這個團(tuán)隊中有多少人）2.你是其中第幾個人？（考察一個人的團(tuán)隊角色情況一般來說答案有三種1第一個2最后一個3其中一員?；卮鸬谝粋€答案的人是一種敢挑起重?fù)?dān)的人，事情面前不會恐懼，但在日后要觀察會不會出現(xiàn)急躁等情況?；卮鸬诙€答案的人是團(tuán)隊中的老黃牛，是愿意付出的。但在日后要觀察其會不會出現(xiàn)做事拖沓膽怯?；卮鸬谌齻€答案的人是一個好的隊員，明確自己的職責(zé)）3.你想為這個班級做什么？（考察對其工作的規(guī)劃等）4你將要為這個班級做什么？（主要是了解一些近期階段的工作設(shè)想）5你要為這個班級做什么？（用意有

二、第一明確要做的事情，第二提醒要完成想要、將要

必須現(xiàn)在開始行動）。在所有人回答完畢后要和大家解釋為什么問。同樣要利用班會時間強調(diào)灌輸團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、互幫互助的思想。同時要督促班委盡快召開第一次班委會與他們自行組織的班會。在班委會上可以讓他們多想以后要做什么怎么做同時要灌輸一種自助助人、助人自助，甘于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新的思想。

五、末期階段

到了這一階段很多助導(dǎo)就開始想“退休”的事情，其實這一階

段的開始才是真正帶班的開始。如果愿意的助導(dǎo)可以帶其一年，當(dāng)然現(xiàn)在的帶法不再是那種大面積而是抓好班長、團(tuán)支書。如果有空可以多去新生的宿舍竄竄門可以有助于關(guān)系的聯(lián)合。同時在這一階段有目的性的參加他們的班委會讓他們總結(jié)這一階段的得失情況等，原則上在這一階段不應(yīng)該班級事務(wù)插手太多，但如果班長或者班委向你求救時，你就必須要出現(xiàn)。但要記得在這種時候是教他們?nèi)绾稳プ霾灰蟀髷?，因為教會他們工作方法比什么都重要?/p>

六、注意事項

1.90后的孩子個性強，且多為獨生子女所以在交流溝通時要注

意方法可以投其所好，先建立信任感。可以說信任是他們對你最好的評價要是沒有這個你的工作也沒有意義。

2.常常走動，在后期時候不要他們出大問題時候再去。且去了不

要習(xí)慣性說些不好的事情，例如敬酒令等等。對待問題循循善誘的效果總比見面指責(zé)好。

3.要重承諾，說到就要做到。這樣可以給人一種干練的感覺，同

時為你積累人脈。

4.相信每一個人的潛力，在可以給他們肯定的時候請鼓勵他們。

即使是他們在臺上表演你在臺下喝彩。

5.要樹立好長期的服務(wù)意識，不是一個月后我就直接消失。6不論多累請你堅持下來，要記得萬事總為萬事效力。不抱怨才

是王道

第三篇：班導(dǎo)工作心得

班導(dǎo)工作心得

雍曉陽

在任何一個學(xué)校，班導(dǎo)工作都是繁瑣的，說你像一個保姆其實也不過分的。特別是你想當(dāng)一個優(yōu)秀的班導(dǎo)，是需要付出很多的。盡管擔(dān)任班導(dǎo)給我?guī)砹斯ぷ鞯拿β蹬c艱辛,可是與這些孩子的接觸中我也得到了快樂與欣慰。

一年的工作中，作為班主任的我一直感受著愛的付出與愛的收獲。今天，我很高興也很榮幸講一些自己在工作中遇到的實例，并想通過這些真實的故事跟大家一起交流與探討。記得我剛畢業(yè)做班主任的時候因為經(jīng)驗不足所以很容易在課堂上發(fā)點脾氣批評學(xué)生，但是我發(fā)現(xiàn)這種批評學(xué)生的方法，即使他表面上服氣了但實際上他只是攝于你做班主任或老師的威嚴(yán)，而心里其實是不服氣的。后來在自己不斷的反思和探索中，摸索出一條行之有效的招數(shù)——我們看電視時經(jīng)常可以看到這樣的鏡頭，一些老虎等兇猛的動物在進(jìn)攻前首先是身體向后撤退，為什么撤退呢？那是因為為了更好的向前進(jìn)攻！我們批評學(xué)生一個缺點的時候不妨先表揚他的三個優(yōu)點，每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但你卻很有可能通過這個小小的閃光點而去挖掘埋藏在他心里面的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點，用縮小鏡看學(xué)生的缺點”。

本學(xué)期我任07秋機電大專三班班導(dǎo)。在班級管理上，紀(jì)律方面我積極主張“先專政后民主”。一個班級必須要有鐵的紀(jì)律，必須一切行動聽指揮，必須步調(diào)一致才能夠取得成功。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分，而且班主任一定要堅守自己的原則。當(dāng)然在我們處理違紀(jì)的過程中，必然會有少數(shù)學(xué)生對于處理是不滿意的，那么班主任在這個時候應(yīng)該馬上進(jìn)行疏導(dǎo)工作。記得曾經(jīng)班上有名學(xué)生，有一次被班干部記名之后有了很強烈的反應(yīng)，因為該生要參加文娛訓(xùn)練，因此在沒有請假的情況下而沒有去搞衛(wèi)生值日，被班干部登記了名字，他覺得太不近人情了，于是在班上大罵班干部。我把他缺勤違紀(jì)的事情做了處理，處理后的當(dāng)晚我就找他出來長談，進(jìn)行思想上的疏導(dǎo)工作，經(jīng)過一晚的長談后，在我沒有要求他賠禮道歉的情況下他自己主動向勞動委員承認(rèn)錯誤，鑒于他的進(jìn)步我后來試用該學(xué)生擔(dān)任班干部，結(jié)果他不僅把班級交給他的任務(wù)做得很好，而且做起事來也很有條理、很有紀(jì)律性。剛開始做班主任的時候，每天總忙得不亦樂乎，但效果似乎不太理想，這樣做班主任的效率是不是太低了，難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁？后來發(fā)現(xiàn)其問題的關(guān)鍵就在于沒有很好地培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍，所謂“磨刀不誤砍柴功”，于是我對班干部進(jìn)行集體培訓(xùn)，培養(yǎng)其管理能力，提高其自制力，樹立其正確的思想。班主任、班干部及學(xué)生之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。記得自己曾經(jīng)以帶高帽子的方法來培養(yǎng)班干部時，用起來卻覺得不怎么得心應(yīng)手，究其原因，主要是自己在時間和場合上把握得不夠好，經(jīng)常在公共場合給班干部于表揚。這樣雖然可以激勵班干部的斗志，但無意中也會引起一部分學(xué)生的不滿情緒，認(rèn)為老師過分夸大班干部的作用。后來才慢慢醒悟到應(yīng)由公開場合轉(zhuǎn)變?yōu)榈叵鹿ぷ?，這樣既激勵了班干部又避免了他們和同學(xué)之間的一些矛盾。

我覺得班主任在教育、教學(xué)、生活和各項活動中，應(yīng)該根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋頁P和獎勵；該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想的這樣一種風(fēng)氣。同時我也覺得班主任要在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上要理解學(xué)生。如何才能做到理解學(xué)生呢？行之有效的辦法就是要與學(xué)生交朋友，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式，進(jìn)行心理換位，從學(xué)生的需要和期望價值來考慮問題，而不能想當(dāng)然，不能用自己當(dāng)學(xué)生時的想法來簡單地代替當(dāng)今師生的想法。否則就會引起學(xué)生的反感，而堵塞了班主任進(jìn)一步了解學(xué)生獲得學(xué)生信任的道路。班主任只有與學(xué)生交知心朋友，用真情去打動學(xué)生，學(xué)生才愿意向老師吐露心底秘密，教師才能窺測到學(xué)生的內(nèi)心世界，獲得教育學(xué)生的最好契機。尤其是學(xué)生在遇到失敗、受到挫折時更希望有人去理解他，這時班主任若能及時地表示出關(guān)切、理解，伸出熱情之手，在力所能及的范圍內(nèi)幫助學(xué)生排憂解難，必然會獲得比平時更難以獲得的良好效應(yīng)，使學(xué)生對老師的感激，進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹁?，那么師生間的情感會更加貼近。

學(xué)生畢竟還是孩子，不管你用怎么樣科學(xué)、藝術(shù)的方法去管理，最終都需要以嚴(yán)與愛的名義，都離不開對他們嚴(yán)格的要求與對他們的寬容和愛心。當(dāng)他們有一天惹你生氣的時候，希望我們想一想這句話“假如我是孩子，假如是我的孩子”。

天道酬勤，這才是班主任工作的真諦所在！

第四篇：新生班助理班導(dǎo)工作談[推薦]

新生班助理班導(dǎo)工作談

新生助理班導(dǎo)在各個學(xué)校的稱謂不同，有新生養(yǎng)成教育輔導(dǎo)員、班主任助理、副班導(dǎo)等，但她的基本職能應(yīng)該是一樣的：協(xié)助學(xué)院、班主任做好班級常規(guī)工作，協(xié)助團(tuán)學(xué)組織開展好校園文化活動，幫助

新生熟悉和適應(yīng)大學(xué)生活。

一般的學(xué)校都會為大一新生配備大三（?？剖谴蠖W(xué)生擔(dān)任新生班助理班導(dǎo)，各個學(xué)校的情況不同，以下我結(jié)合我校情況淺談一下助理班導(dǎo)的基本工作。助理班導(dǎo)的工作可以分為三個階段：準(zhǔn)備階段、實施階段、后續(xù)階段。

準(zhǔn)備階段：首先是要對所帶新生班專業(yè)有一個比較詳細(xì)和深刻的了解，比如說專業(yè)學(xué)習(xí)特點、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)要求、就業(yè)形勢、可供利用資源等。二是要熟悉學(xué)生檔案，從檔案上盡可能多的獲得新生的

信息。三是和新生班班主任交流溝通，熟悉學(xué)校關(guān)于新生的工作安排，找往屆的助理班導(dǎo)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，制定好工作計劃。四是制定一些迎接新生的小物品，最快和新生建立起良好的感情，比如說制作小課表、寫信等。五是熟悉新生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，做好各項準(zhǔn)備工作。

實施階段：一是迎新工作，為新生辦理入學(xué)手續(xù)，妥善安排好新生的學(xué)習(xí)和生活，做好新生的心理工作，宣傳防盜防騙知識，組織新生參加學(xué)校安排的活動（開學(xué)典禮、入學(xué)教育、游校園、專業(yè)介紹等），召開班會熟悉新同學(xué)選舉代理班委會，下寢次數(shù)在迎新期間要頻繁。

二是組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，組織第一次班級活動，組織新生早晚自習(xí)，幫助新生盡快熟悉和適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，指導(dǎo)新生參加團(tuán)學(xué)組織的競選和參加社團(tuán)，介紹學(xué)校周邊環(huán)境。

三是軍訓(xùn)工作，包括組織新生領(lǐng)取軍訓(xùn)用品，做好軍訓(xùn)陪護(hù)工作，保障后勤，攝影留念，組織活動，軍訓(xùn)總結(jié)等。

四是要加強班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，強化紀(jì)律觀念。選舉正式的班委會，加強對班干部的培訓(xùn)和管理；再次組織專業(yè)介紹；開展班級活動做到每月一次，每次的側(cè)重點不同（思想、學(xué)習(xí)、工作、生活）；經(jīng)常下寢、與新生談心聊天，加強交流與溝通；了解新生家庭經(jīng)濟狀況，做好貧困助學(xué)工作；了解新生的興趣愛好，鼓勵個性發(fā)展；組織模擬考試，幫助新生熟悉大學(xué)考試。

第一學(xué)期要加強管理，培養(yǎng)新生良好的作息習(xí)慣，幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，培養(yǎng)他們優(yōu)良的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活、紀(jì)律作風(fēng)。

第五篇：2014新生班導(dǎo)競選策劃書(更新版)

2014屆新生班導(dǎo)競選

策

劃

書

編制：萬志鵬、冼迪斐、張靖佺、武劍偉審核：馬慶、陳純瑩審批：馬慶、陳純瑩

信息技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會

二〇一四年六月二十二日

為了選拔思想政治素質(zhì)好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有較強工作能力的學(xué)生義務(wù)協(xié)助輔導(dǎo)員與班主任對低年級學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行引導(dǎo)幫助和組織管理，信息技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會將在2013屆學(xué)生中選聘2014屆新生班導(dǎo)，具體方案如下：

一、目的：

通過建立“以高帶低，以老帶新”管理機制，有效協(xié)助輔導(dǎo)員及班主任開展思想教育和管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織、溝通及管理等各方面的能力，提升自我素質(zhì)；

二、競選對象：信息技術(shù)系13級全體學(xué)生（學(xué)生干部優(yōu)先）

三、班導(dǎo)配制：14級每一個班級配備兩名班導(dǎo)

四、班導(dǎo)競選條件：

1、思想品質(zhì)端正，心理健康；

2、具有較強的工作能力,組織能力,良好的協(xié)作精神；

3、報名同學(xué)要學(xué)習(xí)成績較好原則上不能出現(xiàn)掛科現(xiàn)象；

4、學(xué)生黨員或重點培養(yǎng)的入黨積極分子、學(xué)生會干部、班干部優(yōu)先考慮。

5、考慮到班導(dǎo)工作量以及開學(xué)初的工作安排，身兼院級、系級各大組織、社團(tuán)要職的學(xué)生干部，建議妥善安排好個人時間后再考慮報名；

6、班導(dǎo)要求必須心向?qū)W院，支持我系團(tuán)學(xué)工作，服從安排，能夠積極配合團(tuán)學(xué)各部門開展各項工作；

7、報名的同學(xué)不能有違反校規(guī)校紀(jì)等不良記錄；

8、有責(zé)任心，言出必行，能吃苦耐勞，不計較得失，有強烈的奉獻(xiàn)精神；

9、有足夠的耐心及包容心，能較好處理人際關(guān)系的同學(xué)優(yōu)先考慮；

10、由于走讀生在校時間有限（除上課時間外），建議慎重考慮報名或者不參加相關(guān)報名；

11、不得以任何商業(yè)目的參選班導(dǎo)競選，違者將按照相關(guān)要求從嚴(yán)處理。

五、準(zhǔn)備工作1、2014年6月21日-2014年6月24日由各班班長組織本班同學(xué)參與報名并收集報名資料；

2、有意參加競選班導(dǎo)工作的同學(xué)須認(rèn)真填寫班導(dǎo)報名自薦表電子版與紙質(zhì)版共兩份。

六、工作流程：

1、評審團(tuán)人員：

13屆信息技術(shù)系團(tuán)總支書記：馬慶。

信息技術(shù)系黨總支書記：孫萍

13屆輔導(dǎo)員老師：陳純瑩。

12屆信息技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會干部：12級全體學(xué)生干部

2、發(fā)布競選通知

（1）通知輔導(dǎo)員老師與信息技術(shù)系團(tuán)總支書記、12屆信息技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會干部；

3、資格審查：

時間：待定

目的：根據(jù)競聘條件，對報名者進(jìn)行初步篩選，剔除明顯不符合要求的申請者

4、進(jìn)行公開面試

（1）時間：待定

地點：待定

（2）評聘流程：競選者競聘演講2分鐘內(nèi)，評審團(tuán)與競選者進(jìn)行問答式面試3分鐘內(nèi)；

（3）評審團(tuán)：13屆輔導(dǎo)員陳純瑩老師、信息技術(shù)系團(tuán)總支書記馬慶老師、12級信息技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會干部；

（4）評聘形式：采用多對一的面試方式，按順序面試；

（5）評分標(biāo)準(zhǔn)：能夠清晰地表述自己擔(dān)任班導(dǎo)的明顯優(yōu)勢對帶好新生班級有大概思路占總分的50%；有較強的組織應(yīng)變能力，及時、準(zhǔn)確的回答評審團(tuán)的問題占總分的20%；競選者的形象、儀態(tài)端莊與言行舉止方面占總分的20%；綜合印象占總分的10%。

（6）面試時間：每位競選者面試時間為5分鐘內(nèi)；

5、競選結(jié)果

（1）根據(jù)選手的比分情況以及評審團(tuán)商議之后，公布名單；

（2）下發(fā)聘書；

6、組織新上任班導(dǎo)召開班導(dǎo)座談會及培訓(xùn)會工作；

信息技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會將保留相關(guān)解釋權(quán)。

信息技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會

二〇一四年六月二十二日