第一篇：我的理想 李天翔 12號（精選）

我是軍械師

理想，是人類前進(jìn)的動力，是我們奮發(fā)向上的號角。俗話說“理想是人生的太陽?！币艺f：“沒有理想的人就是行尸走肉?！崩硐脒@件事也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過，現(xiàn)在我找到了我的理想，它就是一名合格的軍械師

每當(dāng)電視里傳來某個國家某個地區(qū)發(fā)生戰(zhàn)亂，總是會有一方的裝備合另一方裝備差距較大。中國是世界土地面積第三大國，雖然現(xiàn)在是和平時期但誰能說為來不會有戰(zhàn)爭？如果戰(zhàn)征發(fā)生我們的裝備與對是手相比是處于下風(fēng)，平手，還是略占上風(fēng)？現(xiàn)在是二十一世紀(jì)當(dāng)年的長征，在現(xiàn)在的高科技戰(zhàn)征中還有機(jī)會出現(xiàn)嗎？不會!這就是我的答案。所以在當(dāng)今這個科技至上的時代我們需要高科技設(shè)備，實(shí)用的高科技設(shè)備。這就需要軍械人才，雖然我可能成為不了人才但我也希望做出自己的貢獻(xiàn)。所以我想成為一個稱職的軍械師。

當(dāng)然想成功不能光說,沒有哪一個科學(xué)家的發(fā)明是用嘴說出來的。都是一步一個腳印時間出來的。我喜歡四驅(qū)車，因?yàn)樗亲钚〉牡侵R最全的玩具?？芍^麻雀雖小五臟俱全。力學(xué)，物理的知識可不少。我知道的一些名詞大多數(shù)也是它“告訴”我的。雖然我才上小學(xué)但我對這些知識都很感興趣，因?yàn)檫@是軍械師的基本還有繪圖和數(shù)學(xué)只有我具備了這些基本條件，才有可能當(dāng)上軍械師。但不還夠我還要學(xué)的更多，學(xué)的更深，不管是國外還是國內(nèi)只要他是對的我就要學(xué)。用知識來充實(shí)自己的“大腦”。只

有不斷的學(xué)習(xí)我才能離我的目標(biāo)進(jìn)一步。我要堅(jiān)實(shí)的走好每一步，就像我在琢磨四驅(qū)車一樣遇難不縮，勇于拼搏。

這就是我的理想，雖然我現(xiàn)在還無所作為，但我會努力去實(shí)現(xiàn)它。歐文曾經(jīng)說過：“目標(biāo)決定你成為什麼樣的人?！彼?，我的目標(biāo)也就是我的理想就是成為一名合格的軍械師。

第二篇：述職報告--李翔

述 職 報 告

——李 翔

本學(xué)期，我在做好五年級二班語文教學(xué)工作的同時，力求做好學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，在各位老師，尤其是十二位班主任老師的鼎力支持配合下，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建設(shè)，在實(shí)踐中不斷提高自身的覺悟，開創(chuàng)了少先隊(duì)工作的新局面。

下面就主要工作做簡單的回顧：

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。

開學(xué)初安排工作崗位時，學(xué)校優(yōu)先抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，選拔出的12位輔導(dǎo)員人人講奉獻(xiàn)，個個有妙招，班級管理井然有序。學(xué)校定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高了輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

2、隊(duì)干部的培養(yǎng)、校值日生的訓(xùn)練。

學(xué)期初，我組織了隊(duì)干部競職演講，在工作中，我注意大隊(duì)干部的培養(yǎng)，放心大膽的給他們布置任務(wù)，讓他們在活動中得到鍛煉，我從旁指導(dǎo)，充分發(fā)揮隊(duì)干部的力量，使他們成為小助手，成為搞好工作的核心力量，提高他們?nèi)娜鉃殛?duì)員們服務(wù)的意識。通過培養(yǎng)，他們已經(jīng)能將各項(xiàng)工作做得有條不紊。大隊(duì)干部有時想問題比我還周密，時不時提醒我，促進(jìn)大隊(duì)部工作。

再說說校值日生吧。本學(xué)期，采取班級值周的方式，每天的值日生是值周班級所有學(xué)生，陣容很強(qiáng)大。各值周班的班主任老師有許多別出心裁的好做法，為學(xué)生的管理工作注入了新的活力。在此，我向各位任勞任怨的班主任老師表達(dá)最誠摯的感謝！經(jīng)過一學(xué)期這樣的訓(xùn)練，值日生們在班主任的指導(dǎo)下能獨(dú)立地處理一些事情，加強(qiáng)了值日生的檢查、監(jiān)督和管理的力度，能圓滿的完成值日任務(wù)。每周的“文明班級”評選活動也極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性和爭創(chuàng)熱情。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

（1）每周一舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，升旗班級認(rèn)真組織爭當(dāng)光榮小旗手、在國旗下演講活動。三至六年級選出品學(xué)兼優(yōu)的隊(duì)員代表輪流擔(dān)任升旗手，儀式中對升旗手進(jìn)行簡短的介紹，增進(jìn)全體隊(duì)員的光榮感和榮譽(yù)感。

（2）精心組織好班會、隊(duì)會活動。主題班隊(duì)會是少先隊(duì)組織對少先隊(duì)員進(jìn)行自我教育的行之有效的好形式。實(shí)踐證明，好的主題班隊(duì)會，對于陶冶隊(duì)員的思想政治覺悟，有著不可低估的重要意義。10月13日建隊(duì)日當(dāng)天，全校少先隊(duì)員參加了“珍愛紅領(lǐng)巾，熱愛少先隊(duì)”主題大隊(duì)會，為一年級新生舉行了隆重的入隊(duì)儀式。各中隊(duì)每周的主題班隊(duì)會也都按時開展，并因此鑄就了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1、小學(xué)生求知欲旺、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期。我們在新學(xué)期初期就有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)《規(guī)范》《守則》。

２、少先隊(duì)根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。利用開學(xué)日、學(xué)雷鋒日、婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等有利契機(jī)，通過舉行社會實(shí)踐活動、黑板報、手抄報、征文、宣傳欄、國旗下講話、班隊(duì)活動等形式多樣的活動，培養(yǎng)他們熱愛勞動、熱愛父母、熱愛生活等情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

３、安全工作。安全工作重于泰山，學(xué)生生命不保，談何教育。首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視；其次，班主任老師平時不厭其煩地通過班會、中隊(duì)活動等形式，強(qiáng)化隊(duì)員安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識。

三、根據(jù)上級安排和學(xué)校工作計(jì)劃，在紀(jì)念日開展豐富多彩的活動。

常規(guī)活動有“四好少年”開學(xué)主題日活動、六一文藝匯演、“珍愛紅領(lǐng)巾，熱愛少先隊(duì)”主題隊(duì)日活動、校級運(yùn)動會等。其他活動有：“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做四好少年”活動、清明節(jié)掃墓活動、“五一快樂體驗(yàn)”活動、同建綠色家園，共享碧水藍(lán)天，走進(jìn)膠南市機(jī)動車排氣檢測站社會實(shí)踐活動、國慶節(jié)主題手抄報展覽、植樹節(jié)“六個一”

活動、“開心過端午”主題活動、“桃李滿天下，恩情似海深”教師節(jié)慶?；顒印ⅰ蔼?dú)具匠心的中秋節(jié)”綜合實(shí)踐活動、“愛在重陽”主題活動、“一人一瓶水，愛心送旱區(qū)”捐助活動、“教子有方優(yōu)秀母親、優(yōu)秀父親”評選活動、“推普周”期間的系列活動、“低碳減排·綠色生活”主題教育、“了解艾滋病，預(yù)防艾滋病”宣傳教育活動。在組織各項(xiàng)活動時，我注意以下幾點(diǎn)：

1、活動有方案、有評比、有記錄、有總結(jié)；

2、每學(xué)期組織大型活動2--3次；

3、與其他部門或老師配合做好活動的充分準(zhǔn)備，以保證活動順利進(jìn)行；

4、活動前多與中隊(duì)輔導(dǎo)員溝通交流，以提高活動質(zhì)量。通過這些活動，隊(duì)員們充分感受到少先隊(duì)獨(dú)特的文化氛圍，增強(qiáng)了少先隊(duì)組織的吸引力。

四、不足和來年打算

1、努力完善紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè)。下學(xué)期，紅領(lǐng)巾廣播站將面向全校隊(duì)員選拔優(yōu)秀播音員、信息員，認(rèn)真做好選拔和培訓(xùn)工作，打造具有學(xué)校特色的廣播站欄目。

2、“文明班級”的評比還要繼續(xù)堅(jiān)持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。

3、繼續(xù)做好隊(duì)干部的培訓(xùn)工作。

4、把學(xué)生的養(yǎng)成教育細(xì)化到每一節(jié)課、每一位任課教師、每一位學(xué)生，與全員育人導(dǎo)師制有機(jī)結(jié)合起來，以每一位學(xué)生的健康

成長為出發(fā)點(diǎn)和終極目標(biāo)。

5、結(jié)合市少工委提出的打造“一校一品，一鎮(zhèn)一品” 工作要求，與北海艦隊(duì)昌樂路1382分庫聯(lián)手搞好“少年軍校”建設(shè)。

回顧本學(xué)期多而雜的工作，我付出了很多，也收獲了很多。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項(xiàng)工作，努力開創(chuàng)少先隊(duì)工作新局面。

新的一年里，祝愿大家有一個健康的身體，保持一份健康的心態(tài)！謝謝！

第三篇：李翔宣傳工作總結(jié)

宣傳工作總結(jié)

（2017---2018學(xué)第一學(xué)期）

李翔

在教育宣傳工作中，我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與鼓勵，圓滿完成了自己的本職工作?；厥鬃约盒侣剬懽鳉v程，讓我嘗到了作為一名通訊員的酸甜苦辣（其中的酸苦辣是每一次活動結(jié)束后，別的同事都休息了，而我還熬更守夜的在電腦面前敲打著每一個字符，甜是每篇稿件投稿后被有權(quán)威的媒體采用），同時也對自己的優(yōu)勢和不足有了比較全面的認(rèn)識。我個人認(rèn)為，當(dāng)一名通訊員，這是一個充滿學(xué)習(xí)、充滿挑戰(zhàn)，充滿機(jī)會，充滿挫折，同時又是充滿滿足感的過程。為了在往后的日子里能更好地?fù)?dān)任此工作，我對這學(xué)期的新聞通訊寫作作了如下的總結(jié)與反思。

1﹒作為一名通訊員必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，提高新聞道德素養(yǎng)，保證新聞稿件質(zhì)量。

寫稿重在發(fā)表，而怎樣提高投稿的采用率，關(guān)鍵是稿件的質(zhì)量。而怎樣提高稿件的質(zhì)量，需要自己加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，提高新聞道德素養(yǎng)。所以我平時不斷向他人學(xué)習(xí)、向經(jīng)驗(yàn)豐富的語文教師和善于寫作同行請教，勤看報紙和在網(wǎng)上分析他人的新聞寫作方法和要領(lǐng)。我們學(xué)校每搞一次活動，我就伏在電腦桌前寫稿件，在每一篇新聞寫作過程中，我都本著公正、客觀、實(shí)事求是的態(tài)度去寫稿，并對每篇稿件上的字、句反復(fù)推敲，進(jìn)行修改。認(rèn)真對待自己的每一篇稿件。做到了及時寫稿，第一時間發(fā)布，保證稿件的及時性、準(zhǔn)確性。

2﹒作為一名通訊員必須注重積累，博采眾長，培養(yǎng)自己的新聞敏感性，保證新聞稿件價值。

3﹒作為一名通訊員必須注重總結(jié)反思，發(fā)現(xiàn)不足及時改正，保證稿件的風(fēng)格與時俱進(jìn)。

時代不同，社會在進(jìn)步，人們欣賞的角度品位也發(fā)生了改變。現(xiàn)在的人很喜歡看那種“快餐式”的新聞，簡短而精煉，的確如此。怎樣寫出讀者愛看，適合讀者身份的新聞，這是每個通訊員必須要思考的問題。所以今年我很注重個人寫稿后的反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足及時改正，順應(yīng)時代潮流。

總之，在這半年來，我寫的稿件共23篇（從10月份起），媒體已采用18篇，其中黔西南日報發(fā)表4篇，黔西南教育資源網(wǎng)發(fā)表7篇，興義市新聞中心發(fā)表了3篇，錢秀網(wǎng)4篇。在今后的工作中，我會好好地把握好新聞特點(diǎn)，培養(yǎng)自己的新聞敏感性，從眾多的教育現(xiàn)象和教育實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)有價值的線索，及時發(fā)現(xiàn)具有宣傳意義的人物和事件，用正確的輿論導(dǎo)向，為教育事業(yè)的宣傳工作貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)綿薄之力。

2017年12月22日

第四篇：臧天翔-放風(fēng)箏趣事

放風(fēng)箏趣事

洪水小學(xué)三年級（5班）臧天翔

今天下午春光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，老師組織我們到田野里去放風(fēng)箏。大家?guī)е约盒膼鄣娘L(fēng)箏，高高興興地排隊(duì)出發(fā)了。

我的是一個大頭娃娃風(fēng)箏，在來的路上，我已經(jīng)把它拿出來組裝好了，在組裝的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個圓盤似的東東，按來按去找不到地方?！斑祝@不會是是包裝盒里的贈品吧？” 我很納悶，就讓爺爺把它帶回家了。

田野里地勢很開闊，同學(xué)們都興高采烈地歡呼起來，大家都暗暗憋著一股勁，爭取把自己的風(fēng)箏放得最高，我也暗下決心，這次一定要拿第一。

放眼望去，同學(xué)們有的在組裝，有的已經(jīng)扯著線，把風(fēng)箏放起來了。我也迫不及待的拉著線，跑了起來，不過我的大頭娃娃也和我一樣，跟著我在地面“飛行”。

“臧天翔，我來幫你！”同桌小文放下自己的風(fēng)箏，來幫助我。他把風(fēng)箏舉過頭頂，讓我迎著風(fēng)跑。這次，我的大頭娃娃搖搖晃晃地的飛起來了，我剛要?dú)g呼，它卻又像喝醉了就一樣，一頭扎到了地面，“哎呀，真倒霉！”我不禁大叫起來。

我們又試了幾次，我的大頭娃娃風(fēng)箏老是飛不起來，小文也不耐煩了，說我的大頭娃娃肯定是太“胖”，飛不起來。我們就先放他的小燕子，不一會，小文的小燕子就飛上了天空，天上已經(jīng)滿是風(fēng)箏：有金魚、老鷹、蝴蝶??就連（2）班同學(xué)做的那個帶飄帶的方框，都在天上自由自在的飛呢，而且是飛得最高的。

“不行，我的風(fēng)箏一定要飛起來！”我扯著這風(fēng)箏飛快地跑起來，“飛起來了，飛起來了！”我高興的歡呼起來。同學(xué)和老師也一起鼓掌，可是“砰”的一聲，我的大頭娃娃又一次栽倒了地上，這次連支架都散了。

老師和幾個同學(xué)過來安慰我，替我重新組裝風(fēng)箏，組裝好了，老師問我“你的風(fēng)箏尾巴呢”我恍然大悟，說：“是圓盤似的東東嗎？我以為那是多余的，讓爺爺帶回家了”“難怪你的風(fēng)箏飛不起來，風(fēng)箏沒有飄帶是飛不起來的?！贝蠹叶脊笮ζ饋恚乙膊缓靡馑嫉男α?。

哎，今后做事情可要細(xì)心一點(diǎn)呀！

第五篇：我的同學(xué)李翔

我的同學(xué)李翔

我的同學(xué)李翔1

在我上小學(xué)三年級的時候，我就和他結(jié)成了形影不離的好朋友。他不僅學(xué)習(xí)好，而且多才多藝，能歌善舞，令我十分羨慕。

他對學(xué)過的知識能夠應(yīng)用自如，例如在學(xué)過《楊梅》后，他就應(yīng)用《楊梅》的寫作方式寫自己喜歡的水果。他還是個“小書迷”，為此他的作文經(jīng)?？紳M分，他的剪報本還使我們受益匪淺呢！

四年級時，他參加了二胡學(xué)習(xí)班，只用了一年的時間，就學(xué)會了四級曲子――《賽馬》，這對我影響很大，四年級的暑假，我也參加了二胡學(xué)習(xí)班，是他把我引向“藝術(shù)之路”。

五年級時，為了迎接“六一”兒童節(jié)，由于他身材勻稱，被老師選去表演舞蹈節(jié)目，并且是青藏舞蹈，有一定的難度，可是他卻不畏困難，努力練習(xí)，在表演時，他沉著、冷靜，得到了老師們的贊賞，整個舞蹈下來，他跳的很連貫。

在班里，唱歌最好的應(yīng)該是文藝委員了，可是他可以代表我們男生與文藝委員一決高低。他的歌聲優(yōu)美動聽，還常常教我一、兩句。

五年級下學(xué)期，他的二胡水平已達(dá)到六級了，一首曲子很長很長，十六開的紙要用五、六張，可是他不但能把整首曲子拉下來，而且還能背下來，學(xué)校里表演什么節(jié)目時，他總是為大家獻(xiàn)上一曲。平時，我有不會拉的地方，他總是耐心的教我，一直把我教會為止。

可是現(xiàn)在，我很難見到他那張熟悉的面孔了，一張瓜子臉，留著小平頭，一雙炯炯有神的大眼睛，個頭不高，他就在上六年級時轉(zhuǎn)學(xué)了。

他就是我最要好的朋友胡廣澤。

我的同學(xué)李翔2

我有一個同學(xué)叫秦朗，他是20xx年出生的，因母親身體差，他提前兩個月就出生了。當(dāng)時他不足兩斤重，因此他的體質(zhì)較弱。

他上學(xué)后，就是他爺爺在照顧他的生活。他七旬的爺爺擔(dān)心孫子在學(xué)校吃不好，就給校長提了個建議：“我的孫子身體差，他的父母也不在家，您看我每天都給他送飯來吃，行嗎？"校長聽后很感動，就說：“可以，沒問題?！本瓦@樣，這位爺爺日復(fù)一日年復(fù)一年地給孫子送飯。

可是有一天，刮著狂風(fēng)下著暴雨，泥巴路坑坑洼洼，一步一滑，很不好走。他的爺爺又怕孫子餓著了，穿上雨衣，跑到公交車站等啊等，等了好久，還是沒有車。情急之下，他的爺爺只好冒著傾盆大雨向?qū)W校趕去。

秦朗在教室里等啊等啊等，不知過了多少時間，等同學(xué)們都吃完后上來了，他的爺爺還沒有到。老師便問他餓不餓，要不要到食堂打飯去吃。他搖搖頭說：“爺爺應(yīng)該馬上就到了。”透過窗戶，他看了看外面，突然發(fā)現(xiàn)爺爺正冒著大雨急沖沖地跑上了樓。

一進(jìn)教室，他的爺爺就連聲說：“孩子，餓壞了吧，對不起，我今天來遲了，下雨路滑不能騎車，又沒等到公交，所以慢了些，你快吃吧！”他看到了自己七旬的老爺爺渾身濕漉漉的，眼里不禁閃著淚花，但卻微笑著說：“我不餓，爺爺”。爺爺打開了一層又一層的包裝，拿出了飯盒，端出熱騰騰的飯菜。我想，那每一層都應(yīng)該是爺爺對他的愛。只見秦朗含著淚吃完了那盒飯。看到這一幕，我也感動得熱淚盈眶。

爺爺?shù)惹乩食酝觑?，就離開了我們的教室。望著他爺爺離去的有些佝僂的背影，我心想：啊！愛可真?zhèn)ゴ螅瑦劭烧鏌o私！愛是有溫度的，所以愛是任何東西都不可代替的。

我的同學(xué)李翔3

清晨的中學(xué)部，又迎來了新的一天，當(dāng)然，又迎來了我們這一幫將要離開這里的老生......熒光色的綠鞋，在清晨剛睡醒朦朧的太陽光的映照下，顯得格外閃亮，左腳邁出一步，卻故意踮了一下，身子便隨之增高了一點(diǎn)，在邁出右腳......顯得十分滑稽。不大長的腿，邁的步子可不小，活像一個小卓別林。在講話時，他會情不自禁的把他那根說長不長，說短不短的食指，快速點(diǎn)幾下，便把手向左一收，反反復(fù)復(fù)，有幾分演講家的姿態(tài)......短短的頭發(fā)，卻蓋不住那張白晶晶，常帶笑容的臉。那精致的小鼻子上勉勉強(qiáng)強(qiáng)支撐著一副黑色的眼鏡，與他那張白色的臉形成了鮮明的對比，但絕不失學(xué)者的風(fēng)范......樂于助人的他，在我們班很受歡迎，但他話比較多，該他說的時候說，不該他說的時候他也會說，我們常叫他小喇叭，幫我們把話傳到千里之外，他的聲音，總會在我耳邊響起。

還記得那天，是運(yùn)動會，炎炎烈日，照在頭頂;頭上豆大的汗珠，在奔跑的震動下滴在了還冒著熱氣的跑道上，馬上就變成了一股白煙溜走了......心跳不斷加速，我有些頭昏眼花，不爭氣的兩條腿，不自覺的停了下來，身后像拖了幾千個啞鈴般奇重?zé)o比......其他選手在我旁邊不斷加速，超越。這時，他，這個小白臉跑出來了，作為一名非參賽選手，像一個參賽選手版跑在我身旁，不斷鼓勵我，讓我加油，陪著我跑完了這個看似跑不完的一千米。跑到終點(diǎn)的我，像一臺癱瘓的機(jī)器，躺在地上，不得動彈，這時，這個小白臉又出現(xiàn)在我身旁，扶我起來，給我到了杯熱水......又看見了這雙綠鞋，又看見了這個滑稽的身影，我，情不自禁的追了上去......他，是我的同學(xué)，又是我的第一個男同桌—李古樂。

我的同學(xué)李翔4

第一次見到她時，約莫是小學(xué)時的擦肩而過了。

她的容貌，她的樣子，也不禁印在我的腦海之中。在我還沒有認(rèn)識她之前，我一直都覺得她是一個特別特別強(qiáng)勢而又不易親近的人。可是開學(xué)兩個月，卻有了不一樣的體會。

她的頭發(fā)總是要比別人的短，頭上的米字夾突出而耀眼。她總是穿著灰色的校服外套，看看她，總有一種親切之感流入心田。兩頰旁的頭發(fā)映襯得她的臉小巧、可愛。她就是我們班的班長——李樨香。

職位越大，責(zé)任越大。我敬佩的是她的膽量，我敬佩的是她的認(rèn)真，我敬佩的是她的責(zé)任感之強(qiáng)。

“have、have、go……”早晨的陽光最是溫暖，晚上的風(fēng)最是涼爽。它們映襯著她讀書的聲音，卻似是抵上了一個班級的同學(xué)?！白x啊，怎么不讀了？”忽聽一陣吼叫傳來，整個心臟都被嚇得抖了一下，朝著聲音望去，她站在一位同學(xué)面前，盯著他，那眼神卻也是如看待敵人一般?？墒沁^后，那眼底的“殺意”瞬間化了，變成了溫暖的琴弦，天上的繁星，春日里的和風(fēng)。這一切始終是她的任務(wù)，她身為英語課代表所完成的事情，但不也是她對同學(xué)更深的一種期望，期望大家共同發(fā)芽、成長、結(jié)果嗎？

不再是怕，不再是曾經(jīng)想的無法親近，這種感覺，是敬佩，是欣賞。

所以，每當(dāng)靠近她時，腦海中總是不禁浮出她管理班級紀(jì)律，帶領(lǐng)班級讀英語的場景，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤勞工作。

太陽的光輝照耀在女孩兒的臉上，印出柔軟的側(cè)顏，表白我們的班長。

我的同學(xué)李翔5

早晨的校園里，明亮的樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。教室里，到處回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。

“走，去找“小黑蛋”吧？這句話就是題目的主人劉榛夕說的?！安蝗?，不去”我搖搖頭說，“我才不去找“小黑蛋”呢？我都陪你去了多少次了！我雖然每次都這么說，但是還是陪她去了。

我跟她比賽跑到“小黑蛋”的班級，可她還是贏了，跟小黑蛋玩了好一會兒。“看過了黑蛋少爺”我拉著劉榛夕的手說，“陪我到一個地方?！闭f著就把她連托帶拉的帶到了地下室的入口，這時我便不懷好意地講起了傳說：“在我一、二年級時，同學(xué)們都說這個樓梯下有人頭和人骨頭，而且我真的看到有人下去，卻又像老鼠見貓一樣，尖叫著并像箭一樣跑出來……你陪我進(jìn)去？”

說完我拉著劉榛夕走下去，這可是我費(fèi)了九牛二虎之力才把她拽下來，一邊走我一邊東張西望看上去很緊張，其實(shí)我一點(diǎn)也不害怕因?yàn)槲液屠蠋熞黄鹱哌^好幾回了。可她看上去卻有點(diǎn)害怕，當(dāng)我們走完，她才慌慌張張地拉著我并使出“洪荒之力”把我?guī)У降孛嫔希粗?，我不禁捧腹大笑，她看著我笑，自己也笑出聲來。就是這樣天真、善良充滿魔法的笑臉時時在我的生活中出現(xiàn)。

她的笑臉是冬日的一片陽光，使悲傷難過的我感受到人間的溫暖；她的笑臉是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤獨(dú)無助的我即刻獲得心靈的慰藉。

我的同學(xué)李翔6

他叫朱樂，個子矮，有點(diǎn)胖，顯得很結(jié)實(shí)。他坐在第一排，上課卻老是不聽課，總是開小差。

臉上總是帶著一份微笑，被人美其名曰小豬歡樂多。

他總是考零分，交白卷。一次，英語老師表揚(yáng)他卷面整潔，就給了他一分卷面分，這樣，他第一次等到了一分。

考語文試卷，老師叫他翻開課本抄，他果然抄，可是，一看試卷，上面橫七豎八的都是筆畫，就是看不清楚寫的是什么字。

班上體檢，我們要填表。朱樂自作聰明，出生日期填了二零一九年，把班級寫成八八班，大家都哄堂大笑，他也跟著笑。然后，他又去抄同桌的，同桌在性別一欄寫“女”，他也寫“女”，把老師的鼻子都?xì)馔崃恕?/p>

我們?nèi)ンw檢，測色盲，醫(yī)生指著一個9字讓他認(rèn)，他卻說不知道，把醫(yī)生笑得合不攏嘴。還是班主任過來解釋，說他不是色盲，只是不認(rèn)識字。

但是，他吃飯卻很厲害，吃起飯來，一下子就吃完了，只能坐在那里發(fā)呆，等別人吃完。

吃了午飯，要回教室了，老師便會帶我們?nèi)W(xué)校逛一圈。朱樂可高興了，他發(fā)現(xiàn)草叢里有幾只蜜蜂，就脫下衣服去打，被人舉報了。老師問他，他說：“段玉飛也打了?！薄鞓肪褪沁@樣，每次做了什么錯事讓老師逮著，要說的第一句便是：“某某也做了?！?/p>

老師胖，他也胖，老師便帶著朱樂跑步，朱樂跑了幾步就不跑了，說累，仔細(xì)一看，果然，腦門上沁著汗珠，臉紅彤彤的。

這就是我們四（8）班的朱樂，一個老實(shí)可愛，給大家?guī)砜鞓返闹鞓贰?/p>我的同學(xué)李翔7

在我們班上，我有一個好朋友——同學(xué)小楊。起初，我十分討厭他，因?yàn)樗偸菒邸肮荛e事”，比如我喜歡提前寫練習(xí)冊，但他卻看不慣了，立刻跑去找老師，然后滔滔不絕告起狀來。當(dāng)我被老師拉去“喝茶”時，他便在旁邊幸災(zāi)樂禍。因此我對他十分討厭。

但這已經(jīng)是過去的事了，其實(shí)他也有讓我喜歡的一面，自從那天開始，我對他的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。

記得那天放學(xué)后，下著傾盆大雨，我來到了教室外面，我是一名走讀生，又沒有帶雨傘，這樣跑回家一定會被淋成“落湯雞”的?！斑@可怎么辦呢？”我緊皺著眉頭，心中不禁犯起了愁。這時一個聲音從身后傳了過來，帶著幾分小心：“小黃，是不是沒有帶傘呀？我有帶傘，讓我送你回家吧！”我回頭一看——原來是我的死對頭——小楊！起初我還不怎么情愿，但畢竟是在這樣的情況下，沒個可行的辦法就回不了家，我還是連聲答應(yīng)：“好，好，好?！闭f著我倆撐傘走入雨簾。

但走進(jìn)雨中后我才發(fā)現(xiàn)這是一把單人傘，兩人共用根本就遮不住，如果有一個人身體的一部分要露在外面，那個人自然是我。雨滴毫不客氣地舔著我的衣袖和褲腿，我不禁很輕地叫了一聲：“哎呀！”雨聲雖然很大，小楊也似乎聽見了我的叫聲，把雨傘往我這邊遮了過來，我看見他這個舉動，說道：“你干什么，你的衣服都被打濕了?！倍麉s若無其事地答道：“沒事，一個人淋雨總比兩個人一起淋雨好，只要爭取不感冒，衣服嘛回去換一件就行了?！币娝@樣說，我也不說什么了。不知不覺間，我們到了我家門口，我叫他在我家歇一下，但他說不必了，我們說了再見，他便走了。

透過窗戶，看著他濕透的背影，我的心里油然涌起一股從未有過的感動。

我的同學(xué)李翔8

我有許多的同學(xué)，他們都是我的'好朋友，其中，在一塊兒玩得最好的就是我的同學(xué)李慕涵。

她是一位漂亮的女孩，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了秀色。她的眼睛雖小，但卻很亮：黑黑的眼珠像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。她有時用素色頭花將一頭烏黑的頭發(fā)束在腦后，又似一位“小淑女”。

李慕涵是一位沉著冷靜、樂于助人的女孩。國慶節(jié)期間，因?yàn)槲矣涘e了學(xué)英語的時間。那一天，我去上課，媽媽把我送到地方便走了，我獨(dú)自一人，在那里等待老師，好長時間也不見老師的身影。這時，李慕涵來了，她陪著我一塊兒等。我們倆又等了好長時間，老師仍沒來。這時的我心里很著急，不知怎么辦才好，走吧，怕老師一會兒來了，等吧，卻遲遲不見老師的身影。正在我十分矛盾，拿不定主意的時候，李慕涵說：“我?guī)уX了，咱們?nèi)ソo老師打個電話吧?！蔽覀冞B續(xù)打了好幾次，都沒打通。我說：“怎么辦呢?”“別著急，我家離這兒較近，先去我家等一會兒吧!”李慕涵說。但我們到了她家之后，卻沒有人。李慕涵說：“估計(jì)今天不用上課了，這樣吧，我和你一塊兒走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家……”

這就是我的同學(xué)，一位沉著冷靜，樂于助人的女孩。

我的同學(xué)李翔9

在我的漫漫生命長河之中，總有人在我心里留下沁入心脾的溫暖，就如我朝夕相處的一個同學(xué)，她總讓我領(lǐng)悟著屬于她的溫暖。

她有著一張嬌小的瓜子臉，兩只如杏仁般細(xì)小而又明亮的眼睛放在她稍稍扁平的鼻子上。她的劉海稍有些過眉，蓬松得像棉花糖一樣，兩頭稍稍翹起，像極了牛角尖，這劉海倒是跟她的脾氣十分相像，雖然她的脾氣很好但只要你冒犯了她的原則，她就會像牛一樣紅了眼睛鬧起脾氣。她的個子小小的，放在人群中并不多么起眼，但在我的生命里她卻十分重要。

那天，陰雨綿延，網(wǎng)住大梅沙，網(wǎng)住了深圳，網(wǎng)住了我的小小世界。碧海藍(lán)天的大梅沙被些許陰森籠罩變得有幾分嚇人，我正趕上沒帶傘，可把我愁死了，也只能厚著臉皮向別人借傘，剛一問她借傘，她便爽朗的答應(yīng)，讓我有點(diǎn)感激得痛哭流涕。

就這樣我們有些別扭地?fù)沃话褌?，慢吞吞地走在回家的路上，她時不時扯扯雨傘那脫離散架的藍(lán)色傘布，笑嘻嘻地跟我說這個很有趣，或許在那其中的一個瞬間，我被她的天真可愛給打敗了。

愉快輕松的時光總是飛逝而去，絲毫沒有停留的意思，我們小小的步伐漸漸將回家的路走完了。而她天真盈然的笑容會深深烙印在我的心里，她帶給我的溫暖絕不會隨著是時光的飛逝而離去，她是我生命長河中一顆璀璨永遠(yuǎn)的明珠，而她就是張藍(lán)。

我的同學(xué)李翔10

他，有一頭烏黑秀麗的頭發(fā)，一對秀氣的眉毛下有兩只襯著一雙炯炯有神的眼睛，一張笑個不停的嘴讓他每時每刻看起來都很那么開心，配上微胖的身板再合適不過，他就是我的同學(xué)。

他每天都有講不完的笑話，有他在的地方就不會少了歡樂。他還是個小土豪，每次請客都少不了他。他很喜歡喝“旺仔牛奶”，長的也和旺仔牛奶上的人物一模一樣，（虎頭虎腦的，可愛極了！）于是，我們就給他起了一個外號，（——）“旺仔”，他不但沒有生氣，反而對這個外號很滿意。

記得我和他認(rèn)識時是在開學(xué)第一天。那天，我剛踏進(jìn)校門，就遇見了他，我主動和他聊天（搭訕），他好像有些害羞，不敢和我講話，只是應(yīng)付似的嗯了幾聲，就匆匆走掉了。過了一會兒，可能是面孔熟了，他也不那么害羞了，和我聊了起來，我們聊了沒一會兒，就發(fā)現(xiàn)我們有很多共同點(diǎn)，越聊越開心，就這樣，他成了我初中的第一個好朋友。

第一天去食堂吃飯有點(diǎn)晚了，食堂里早已排成了幾條長隊(duì)，不知等了多久，終于打到了飯菜，回頭一看，食堂里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜侨?，一個空位也沒有。找了半天，只好在垃圾桶傍旁邊坐下。倒霉啊，我剛坐下還沒吃幾口，就有人把剩飯濺到了我的碗里，這飯應(yīng)該是吃不成了，我只好眼睜睜的看著他們吃飯，差點(diǎn)把口水都流出來，更可悲的是我早上走的太急，零食也忘了帶。過完下午第一節(jié)課，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。我無精打采地趴在桌子上，這是時，我的桌子上多出了一條士力架，朝四周望去，看到他正笑著看著我，我感動不已，友誼如同這零食，甜甜的化在我的心里。

這就是他一個自信的（自帶歡樂又）樂于助人的男孩。

我的同學(xué)李翔11

她，是一個擁有著大大的，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁和櫻桃般的小嘴巴。她不僅有甜美的外貌，還有溫柔大方的性格，我們班的同學(xué)都很喜歡她，我也是。

她就是我的閨蜜——高小聆。高小聆有著一個全班都沒有的特點(diǎn)，就是情商特高。為什么說她情商高呢？因?yàn)榘嗌蠜]有一個同學(xué)是不喜歡她的，很受歡迎。

記得有一次，我們幾個好朋友一起去吃中午飯，我問：“你們想吃什么?。俊瘪T穎無所謂的說了一句：“隨便?！绷硪粋€同學(xué)建議去吃花甲粉?？神T穎說：“太熱了，不吃。”“那你要吃什么？”“隨便?！蔽也焕硭?，又去問高小聆：“你呢？”她說：“我都可以的呀，聽大家的吧！”我說：“那就去吃花甲粉吧?！瘪T穎撅著嘴跟我們走了。

還有一次上課，我們的老班——余老師讓我們寫卷子，高小聆粗心大意了，把名字和班級寫反了。老師看到批評她說：“你腦子里整天在想什么呀？笨死了?！币话?，我們班的同學(xué)會直接對老師說：“不就寫反了嗎？這有什么，改一下不就好了嗎？”可高小聆不會，即使她很不開心，卻仍然笑著對我們的余老師說了一句：“老師，您這樣說我會很傷心的，下次記住了?！憋@然，老師的臉色好了很多呢！

我和高小聆之所以能成為好朋友，是因?yàn)槲覀兊纳砩嫌兄鴮Ψ叫蕾p的特質(zhì)，是因?yàn)槲覀儌z性格很合。和她在一起，我就會特別開心，煩惱全都拋在了腦后。高小聆是我在小學(xué)階段最好的朋友，也是交得最值得的朋友。

這就是我的同學(xué)——高小聆，我最好的朋友。

我的同學(xué)李翔12

我想談?wù)摰膶W(xué)生不是普通的學(xué)生。她仍然是我的同桌。她的名字叫李翔。她是我們班第一個胖女孩。這學(xué)期她換了位置，成了我的同桌。

她說。第一大脂肪“雖然她只有12歲，但她的體重已經(jīng)達(dá)到了115公斤。真正的重量級人物！從遠(yuǎn)處看，它像一個裹在一層布里的大球。沒辦法，誰讓她懶惰、貪婪、不愛運(yùn)動，真是懶豬！

每次下課，她的座位上都沒有人影。過了一會兒，人們會看到她慢慢走進(jìn)教室，手里拿著許多食物。不用說，她一定又去食堂搶購了。這個李湘，平時做運(yùn)動慢慢拒絕買零食就夠積極的了！我試圖說服她停止進(jìn)食，減肥。她已經(jīng)撕開了一包零食，嚼著“咔嚓咔嚓”。香味慢慢飄進(jìn)我的鼻孔，讓我流口水，并迅速舔干凈。討厭。她激起了貪婪的人們！眨眼間就看到，一堆零食山已經(jīng)被她毀掉了。我下意識地瞥了一眼地面，唉，這又是一個垃圾場。同桌，你真能吃！

雖然吃是李湘的最愛，但她也很熱情，總是在別人有困難的時候幫助別人。我也不例外。有一次，我在美術(shù)課上忘了帶一支水彩筆。我非常焦慮，想像熱鍋上的螞蟻一樣到處跑。這一刻，方圓圓似乎知道了我的想法。她問我:“你沒有水彩筆嗎？“& quot“嗯”我平靜地回答。她慷慨地說:“讓我把我的借給你。我松了一口氣。她真是及時的幫助！

我非常喜歡我的同桌。我認(rèn)為盡管她很胖，但她又胖又可愛。我和她相處得很好。我相信和她同桌的那一天將是我最好的回憶！

我的同學(xué)李翔13

我的同學(xué)叫王雨杰，他個子高高的，臉胖乎乎的，還長著一雙明亮清澈的大眼睛，高高的鼻梁。他最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。

我記得那天的最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師讓我們抄作業(yè)的時候，我在書包里找我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，翻遍了書包和桌洞，可是都沒有找到，我急得不知怎么辦才好。

我找了半天，還是沒有找到。突然，我聽到了一聲：“張子彤，是不是找不到數(shù)學(xué)本了，我借你一個吧?！蓖跤杲苣贸隽艘粋€數(shù)學(xué)本遞給了我，就在當(dāng)時，我都不知道怎么謝他，我連忙對他說了聲：“謝謝你，謝謝你了，數(shù)學(xué)本我明天還你。”

我抄好作業(yè)以后，我就認(rèn)真地計(jì)算著數(shù)學(xué)題，把老師在黑板上抄的數(shù)學(xué)題做完后，我看了看作業(yè)，我在心里想著：我覺得這是我寫的最好的一次。最后我把數(shù)學(xué)作業(yè)交給老師后，就開心地回到了座位上。

沒過多久，下課鈴響了：叮鈴鈴……叮鈴鈴……同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室，我也收拾好東西跑出了教室。到了樓下，我看見王雨杰，就在他后面追了上去。

我追上王雨杰后，輕輕地拍了他幾下，說：“謝謝你，王雨杰，要不是你，我今天的作業(yè)就真的寫不完了，今天真是太謝謝你了?！薄安豢蜌狻！彼⑿χＴ拕傉f完，王雨杰就走遠(yuǎn)了。

我在心里暗暗地想著：王雨杰真是一個樂于助人，不求回報的人，我以后也要像他一樣，樂于助人，不求回報。

我的同學(xué)李翔14

我要向大家介紹的這位灰姑娘不是童話里美麗、善良、勤勞的辛德瑞拉，而是我們班的“灰姑娘”——徐澳。

徐澳，十班名人。個子不高，胖胖敦敦，但體內(nèi)蘊(yùn)含的能量是你不可想象的。一個像皮球一樣圓滾滾的腦袋，一字濃眉，眉下住著一對卡姿蘭大眼睛，鼻子中臥，嘴唇敦厚，膚色黝黑，好像剛從礦洞里挖煤出來。女生名之“灰姑娘”，大概也是“灰”字上做文章吧。

本班“灰姑娘”雖然長相淪落，但渾身散發(fā)亮點(diǎn)。

他十分幽默詼諧，總能在尷尬低迷的環(huán)境中調(diào)動氣氛。有一天下午班上來了一場突擊考試，恍如晴天霹靂，全班同學(xué)被弄得措手不及。等候老師發(fā)卷的那刻，教室里一片凝重，氣息暫停，靜謐異常。只見“灰姑娘”徐澳挺身而起，右手捋了一把臉，亮著嗓子喊道：“怕什么？！大不了回去挨一頓男女混合雙打！”頓時，滿堂哄笑，緊張氣氛一掃而光。

他不僅搞笑，而且他的笑聲也無人能敵，超具魔性。下課時，我和徐澳結(jié)伴到小賣部買東西，不知怎的，徐澳突然發(fā)出來魔性的笑聲，身邊幾個其他年級的姐姐，看到徐澳花枝亂顫的癲笑模樣，都笑著走開。從店門出來，他走了一路，笑了一路，從旁經(jīng)過的人，都被他逗笑了。

當(dāng)然除了笑聲迷人外，他那顆熱心腸也是很有魅力的。

一次中午，我的飯卡不見了，吃不了午飯，我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我還沒有開口問他借錢，他就伸出校園卡，對我說：“一看就是忘記帶卡了，給！算我們兄弟，我請你啦！”此時，心理異常溫暖。

灰姑娘徐澳，就是這樣可愛。

有此良友，倍當(dāng)珍惜矣！

我的同學(xué)李翔15

還有一個月的時間，我們就要畢業(yè)了，就要分開了，回憶起過去的美好時光，還真有點(diǎn)舍不得。在這六年的小學(xué)生活中，我認(rèn)識了很多的同學(xué)，在同學(xué)之間也發(fā)生過很多的事情，但是有一位同學(xué)讓我印象最深刻。

她個子高高、瘦瘦的，橢圓形的臉蛋上長著一對小小的眼睛，上面戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，頭上還留著精神的短發(fā)。她有兩個最主要的特點(diǎn)，那就是“見義勇為”和“樂于助人”，這也是我喜歡她的原因。

我們班上有幾個調(diào)皮搗蛋的男生特別愛欺負(fù)我，記得有一次下課后我在教室里整理書本，突然余杰跑過來對我拳打腳踢，王睿緊接著用口水吐了我一身，那個“小矮人”康龍也上來湊熱鬧，這時正在過道上玩耍的她看見了，立即跑過來把他們?nèi)齻€人臭罵了一頓，然后帶我過去和她們一起玩跳皮筋，并告訴我說：“遇到他們這種無賴，你一定要兇一點(diǎn)，如果你軟弱的話，他們就會不停地欺負(fù)你?！甭犃怂f的話，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕地說了聲“謝謝”。

還有一次放學(xué)后，由于我眼睛近視看不清楚黑板上的字，加上動作又慢，眼看著值日生就要把黑板上老師布置的作業(yè)擦了，我著急地直叫喚，她聽見了以后，立即走過來說：“不著急，我來幫你抄?！闭f完，拿起筆三下五除二地就把黑板上的作業(yè)抄了下來。我高興地直說“謝謝?！?/p>

說了這么多，你們還不知道她是誰吧，她就是我的好同學(xué)——見義勇為、善于助人的汪美宏。