欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      六盤水市第二中學(xué)學(xué)年常規(guī)

      時(shí)間:2019-05-12 18:01:29下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《六盤水市第二中學(xué)學(xué)年常規(guī)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《六盤水市第二中學(xué)學(xué)年常規(guī)》。

      第一篇:六盤水市第二中學(xué)學(xué)年常規(guī)

      六盤水市第二中學(xué)

      學(xué)年常規(guī)

      一、做好財(cái)務(wù)預(yù)算,編制工作:

      1、維修預(yù)算;

      2、綠化預(yù)算;

      3、還貸預(yù)算;

      4、教學(xué)樓、學(xué)生公寓加固等預(yù)算;

      5、學(xué)具、校具采購預(yù)算;

      二、制定校園綠化目標(biāo),目標(biāo)組織實(shí)施維護(hù);

      三、完成政府采購計(jì)劃;

      四、為校運(yùn)會(huì)、學(xué)校各部門組織的各種活動(dòng)提供堅(jiān)實(shí)的后勤保障工作;

      五、新進(jìn)教師合理的住宿安排,新進(jìn)教師涉及總務(wù)工作方面崗前培訓(xùn);

      六、做好學(xué)校的借貸、還貸、還息工作;

      七、校園擴(kuò)建項(xiàng)目申報(bào)、可研;

      八、市級財(cái)政資金的落實(shí)與實(shí)施;

      九、做好學(xué)年工作總結(jié);

      六盤水市第二中學(xué)總務(wù)處

      第二篇:六盤水市第二中學(xué)一周常規(guī)

      六盤水市第二中學(xué)

      一周常規(guī)

      一、向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)上周工作情況,工作中存在的問題,提出解決問題的方案,征詢校領(lǐng)導(dǎo)的意見,請示下周應(yīng)著重解決的問題。

      二、主任和副主任之間交流上周工作情況,作出總結(jié),召開后勤工作總結(jié)周例會(huì),并認(rèn)真做好記錄。

      三、對校園的重點(diǎn)部位、安全等故易發(fā)設(shè)施,勤雜工人要做好日常巡查工作并認(rèn)真做好記錄;發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)維修、排除;不能立即解決的,第一時(shí)間向上報(bào)總務(wù)處,以便采取進(jìn)一步措施。

      四、對公共衛(wèi)生做好檢查,并認(rèn)真做好記錄。

      五、對食堂工作檢查,并認(rèn)真做好記錄。

      六、做好學(xué)校的生活垃圾做好外運(yùn)工作。

      七、對學(xué)校的消防設(shè)施進(jìn)行檢查,并認(rèn)真做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,如不能及時(shí)解決,第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)反映情況,以便問題的解決。

      八、后勤工作人員對勞動(dòng)工具做好認(rèn)真的維護(hù)和檢修工作。

      六盤水市第二中學(xué)總務(wù)處

      第三篇:六盤水市第二中學(xué)學(xué)期常規(guī)

      六盤水市第二中學(xué)

      學(xué)期常規(guī)

      一、做好本學(xué)期的工作計(jì)劃,確定工作重點(diǎn),明確工作的難點(diǎn)。

      二、做好新學(xué)期開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作:1、2、3、做好新學(xué)期的各種物品的準(zhǔn)備工作和發(fā)放。做好住校生進(jìn)校的安置工作。做好收費(fèi)工作,各類收費(fèi)嚴(yán)格按上級文件辦理,費(fèi)收上后及時(shí)上繳銀行,確保資金安全。

      三、做好國有資產(chǎn)、校產(chǎn)、教具、學(xué)具工作的登記工作,落實(shí)責(zé)任人。

      四、期末做好國有資產(chǎn)、校產(chǎn)、教具、學(xué)具的使用情況檢查、理賠工作。

      五、每學(xué)期在開學(xué)時(shí)、期中、期末各組織一次學(xué)校安全工作大排查,并認(rèn)真做好記錄;發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)維修、排除;不能立即解決的,第一時(shí)間向上報(bào)學(xué)校辦公室,以便采取進(jìn)一步措施。

      六、學(xué)校綠化設(shè)施計(jì)劃、實(shí)施、維護(hù)。

      七、教育學(xué)生“愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境”的征文活動(dòng)。

      八、對后勤人員的服務(wù)意識加強(qiáng)教育,做到熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、微笑服務(wù)。

      六盤水市第二中學(xué)總務(wù)處

      第四篇:六盤水市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)2011—2012學(xué)第二學(xué)期

      六盤水市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)2011—2012學(xué)第二學(xué)期

      期中考試試卷高二政治(理科)

      一、選擇題(每小題2分,共60分)

      1、下列關(guān)于哲學(xué)與生活的關(guān)系表述中正確的是()

      A、哲學(xué)離不開生活,但生活可以離開哲學(xué)B、生活離不開哲學(xué),但哲學(xué)可以離開生活 C、哲學(xué)源于生活,生活離不開哲學(xué)D、哲學(xué)與生活不是一回事,二者毫無關(guān)系

      2、“幾十年的經(jīng)驗(yàn)使我深刻體會(huì)到,學(xué)點(diǎn)哲學(xué)的確可以使人做事情少犯錯(cuò)誤,做研究少走

      D、哲學(xué)研究整個(gè)世界最一般的本質(zhì)和規(guī)律,具體科學(xué)研究的世界某一具體領(lǐng)域的問題

      8、主觀唯心主義把當(dāng)成第一性的東西,認(rèn)為客觀事物以至整個(gè)世界,都依賴于人的主觀精神;客觀唯心主義把看作世界的主宰和本原,認(rèn)為物質(zhì)世界知識哲學(xué)客觀精神的外化和表現(xiàn)。()

      ①人的主觀精神,如上帝、理念、絕對精神等 ②客觀精神,如人的目的、意志、感覺等 ③人的主觀精神,如人的目的、意志、感覺等 ④客觀精神,如上帝、理念、絕對精神等 A、②③B、①③C、③④D、①④

      9、朱熹說“理生萬物”,“理主動(dòng)靜”;“未有此氣,已有此理”;“萬一山河大地都陷了,畢彎路?!毕铝杏^點(diǎn)與“國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”獲得者李振聲的上述感悟相一致的是

      竟理卻只在這里”?!八^理與氣,此決是二物。但在物上看,則二物渾淪,不可分開”;“若()

      A、哲學(xué)是各門具體科學(xué)的基礎(chǔ)B、哲學(xué)是人類對某一具體領(lǐng)域規(guī)律的概括 C、哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論D、哲學(xué)具有指導(dǎo)人們認(rèn)識世界和改造世界的功能

      3、哲學(xué)和我們的生活之間的關(guān)系是()

      ①哲學(xué)和我們的生活的關(guān)系不大②生活需要智慧,需要哲學(xué) ③人人都懂哲學(xué)④哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù) A、①②B、②③C、②④D、③④

      4、“具體科學(xué)要是沒有哲學(xué),就是原始的混亂的東西。”這說明()

      A、各門具體科學(xué)的產(chǎn)生以哲學(xué)為基礎(chǔ)B、哲學(xué)對各門具體科學(xué)的研究具有指導(dǎo)作用 C、哲學(xué)與各門具體科學(xué)相互決定D、哲學(xué)與各門具體科學(xué)沒有關(guān)系

      5、人人都有自己的世界觀,但并非人人都是哲學(xué)家,這是因?yàn)椋ǎ〢、哲學(xué)就在我們身邊B、世界觀人皆有之 C、要形成哲學(xué),必須把世界觀系統(tǒng)化理論化D、哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說

      6、劃分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn)是()

      A、思維和存在的關(guān)系問題B、物質(zhì)和意識的關(guān)系問題C、思維和存在何者為第一性的問題D、思維和存在有沒有同一性的問題

      7、哲學(xué)和各門具體科學(xué)的區(qū)別在于()A、哲學(xué)以具體科學(xué)為基礎(chǔ),具體科學(xué)以哲學(xué)為指導(dǎo)B、哲學(xué)是世界觀,具體科學(xué)是方法論

      C、哲學(xué)是社會(huì)知識的總結(jié),具體科學(xué)是自然科學(xué)的總結(jié)

      在理上看,則雖未有物,而已有物之理”。把理看作世界的主宰,這是()觀點(diǎn)。A、主觀唯心主義B、客觀唯心主義 C、辯證唯物主義D、古代樸素唯物主義

      10、真正的哲學(xué)之所以是時(shí)代的精華是因?yàn)椋ǎ?/p>

      ①它正確地反映了時(shí)代的任務(wù)和要求②它牢牢地把握了時(shí)代的脈搏 ③它正確概括了時(shí)代的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識成果④它發(fā)展到了時(shí)代的頂峰 A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

      11、哲學(xué)對社會(huì)變革的作用表現(xiàn)在()

      ①更新人的觀念,解放人的思想 ②預(yù)見和指明社會(huì)發(fā)展的前進(jìn)方向 ③指出社會(huì)發(fā)展的理想目標(biāo),指引人們追求美好的未來 ④動(dòng)員和鼓舞群眾,從而轉(zhuǎn)化為變革社會(huì)的巨大物質(zhì)力量

      A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④

      12、馬克思主義哲學(xué)在內(nèi)容上的革命變革表現(xiàn)在它實(shí)現(xiàn)了()①唯物主義和辯證法的統(tǒng)一②世界觀和方法論的統(tǒng)一③唯物辯證法的自然觀和歷史觀的統(tǒng)一 ④思維和存在的統(tǒng)一

      A、②③B、①③C、③④D、①④

      13、物質(zhì)是不依賴于人的意識并能為人的意識所反映的客觀實(shí)在,“客觀實(shí)在”是從()A、自然界中抽象概括出來的共同屬性B、社會(huì)事物中抽象概括出來的共同屬性 C、萬事萬物中抽象概括出來的共同屬性D、萬事萬物的總和

      14、世界是物質(zhì)的世界,世界的真正統(tǒng)一性就在于它的()A、意識性B、物質(zhì)性 C、能動(dòng)性D、可知性

      15、“推動(dòng)哲學(xué)家們前進(jìn)的,決不像某些人所想象的那樣,只是純粹的思想力量。恰恰相反,真正推動(dòng)他們前進(jìn)的,主要是自然科學(xué)和工業(yè)的強(qiáng)大而且日益迅速的進(jìn)步?!边@段話闡明了 ①自然科學(xué)的進(jìn)步是哲學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)②哲學(xué)的發(fā)展是純自然的過程 ③科學(xué)思想是事物發(fā)展的源泉④哲學(xué)隨各門具體科學(xué)的發(fā)展而發(fā)展 A、①④B、①③C、④D、③④

      16、對社會(huì)生活中所說的“真正的哲學(xué)”,我們應(yīng)該如何看待()①真正的哲學(xué)都是自己時(shí)代的精神上的精華②真正的哲學(xué)是社會(huì)變革的先導(dǎo)

      ③真正的哲學(xué)是“科學(xué)之科學(xué)”④真正的哲學(xué)可以為我們的生活實(shí)踐提供積極有益的指導(dǎo)

      A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④

      17、古希臘哲學(xué)家克拉底魯認(rèn)為,萬物只是一種不可名狀的“旋風(fēng)”,瞬息萬變。他拒絕給事物以名稱,主張對客觀事物“什么都不能說”。其錯(cuò)誤在于()A、否定了事物的客觀性B、夸大了人的主觀能動(dòng)性 C、否認(rèn)了事物的相對靜止D、割裂了物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

      18、赫拉克利特說,世界是一團(tuán)永恒的活火,在一定的分寸上燃燒,在一定的分寸上熄滅。它包含的哲學(xué)道理有()①世界是物質(zhì)的②物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的③物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的④規(guī)律是可以認(rèn)識和創(chuàng)造的A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

      19、下列各項(xiàng)中屬于規(guī)律的是:()

      ①太陽每天東升西落②生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力的性質(zhì)③水往低處流④ 摩擦生熱⑤商品的價(jià)值量由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定⑥生物的遺傳和變異⑦ 商品的價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)⑧交通規(guī)則

      A、①②④B、②③⑤C、②⑤⑥D(zhuǎn)、④⑥⑧

      20、“揠苗助長”卻事與愿違,“庖丁解?!眲t事半功倍。這兩個(gè)寓言故事所反映出的不同結(jié)

      果共同說明:()

      A、物質(zhì)決定意識,意識對物質(zhì)有巨大的反作用B、人具有主觀能動(dòng)性,可以自覺地利用和創(chuàng)造規(guī)律

      C、人在規(guī)律面前將一無所為D、發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重規(guī)律為基礎(chǔ)

      21、據(jù)北京氣象部門推測,2008年的北京奧運(yùn)會(huì),北京可能平均三天就會(huì)出現(xiàn)一次降雨過程。8月8日,奧運(yùn)會(huì)開幕當(dāng)天的降雨概率為50%。為此,北京人工影響天氣辦公室開始演練人工消雨作業(yè),對中雨以下的降水過程,可起到消減的作用。但對中雨以上則不能做到“人定勝天”。這說明()

      A、人可以認(rèn)識和利用規(guī)律B、解放思想就能認(rèn)清事物的本質(zhì)和規(guī)律 C、物質(zhì)世界是絕對運(yùn)動(dòng)和相對靜止的統(tǒng)一D、任何事物之間都具有聯(lián)系

      22、恩格斯說:“一切觀點(diǎn)都來自經(jīng)驗(yàn),都是現(xiàn)實(shí)的反映——正確的或歪曲的反映?!边@句話主要告訴人們()

      A、意識要經(jīng)過客觀世界的檢驗(yàn)B、意識都是客觀存在在人腦中的反映 C、有了人腦再加上現(xiàn)實(shí)就等于意識D、意識來源于人腦的觀念23、2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場——“鳥巢”,先由設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)圖紙,后由建筑師按圖紙施工建成。這說明()

      A、意識在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展中起著重要作用B、意識活動(dòng)具有目的性和計(jì)劃性 C、在一定條件下,可以先有意識后有物質(zhì)D、意識是在人腦自生的24、“十一五”期間,北京將大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。北京市放眼世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢,依據(jù)其深厚的文化積淀、強(qiáng)勁的科技創(chuàng)新能力和豐富的人才資源,根據(jù)不同地區(qū)的特點(diǎn)合理規(guī)劃,積極建設(shè)數(shù)字如樂示范基地、“798”藝術(shù)區(qū)等多個(gè)特色文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)。這一做法堅(jiān)持的原則是()

      A、主觀與客觀相統(tǒng)一B、分析與綜合相結(jié)合 C、辦事情要抓住重點(diǎn)D、一分為二地看問題

      25、胡適先生在回答做學(xué)問、研究問題時(shí)曾這樣講,“大膽設(shè)想,小心求證?!焙m先生的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們要()

      A、堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)和實(shí)事求是的統(tǒng)一B、堅(jiān)持發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律的統(tǒng)一 C、必須解放思想,與時(shí)俱進(jìn)D、辦事情必須尊重客觀條件

      26、人們在生活中,往往會(huì)有“談虎”可能“色變”的情況,這說明()A、意識源于個(gè)人的內(nèi)心體驗(yàn)B、意識是人腦對物質(zhì)世界的能動(dòng)反映 C、意識是人腦的機(jī)能D、意識活動(dòng)具有計(jì)劃性和目的性

      27、在當(dāng)代,任何國家的重大實(shí)踐問題,都與整個(gè)世界密切相關(guān),都離不開別國的實(shí)踐活動(dòng)。這說明()

      A、實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性的特點(diǎn)B、實(shí)踐是改造客觀世界的一切活動(dòng) C、實(shí)踐是社會(huì)性歷史性的活動(dòng)D、實(shí)踐具有主觀能動(dòng)性的特點(diǎn)

      28、“不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也?!边@段話說明了()A、人的一切知識都是從實(shí)踐中獲得的B、人的意識具有創(chuàng)造性

      C、認(rèn)識有時(shí)是獨(dú)立于實(shí)踐之外的D、實(shí)踐在認(rèn)識形成過程中具有重要作用

      29、真理最基本的屬性是()

      A、永恒性B、條件性C、客觀性D、反復(fù)性 30、真理都有自己適用的范圍,這說明了()

      A、真理是普遍的B、真理是主觀的C、真理是有條件的D、真理是絕對的

      31、“實(shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐、再認(rèn)識,這種形式,循環(huán)往復(fù)以至無窮,而實(shí)踐和認(rèn)識之每一循環(huán)內(nèi)容,都比較地進(jìn)到了更高的程度?!泵珴蓶|的這句話從哲學(xué)角度看體現(xiàn)了()A、真理是客觀的B、真理是有條件

      C、真理不斷被否定D、追求真理是一個(gè)永無止境的過程

      32、日本科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在零下273攝氏度的極低溫和18特斯拉的強(qiáng)磁場下,復(fù)合晶體電阻為零,呈超導(dǎo)狀態(tài),這就是“磁場感應(yīng)超導(dǎo)現(xiàn)象”,這一發(fā)現(xiàn)打破了迄今為止認(rèn)為強(qiáng)磁場會(huì)使超導(dǎo)物質(zhì)的超導(dǎo)性消失的認(rèn)識。這說明()A、每一時(shí)期的人們對客觀事物的正確認(rèn)識總是有限的B、人們對客觀事物的認(rèn)識總是先錯(cuò)誤后正確

      C、錯(cuò)誤的意識不是人腦對客觀事物的反映D、意識對物質(zhì)具有能動(dòng)作用

      33、針對學(xué)習(xí)和生活中遇到的“問題”,某校學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們查閱資料、走訪社區(qū)、問卷調(diào)查??進(jìn)而把問題研究引向深入。這說明()A、實(shí)踐是認(rèn)識的主要來源B、實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的根本動(dòng)力

      C、實(shí)踐是認(rèn)識的最終目的D、實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)

      34、古代中國人認(rèn)為天地“有容乃大”。對天地的理解是:天在上,地在下;天為陽,地為陰;天為金,地為木;天性剛,地性柔。認(rèn)為天地合而萬物生焉,四時(shí)行焉。上述觀點(diǎn)不足之處在于()

      A、否認(rèn)了意識對物質(zhì)的能動(dòng)作用B、在自然觀上堅(jiān)持了唯心主義觀點(diǎn) C、沒有看到世界是不斷變化發(fā)展的D、把物質(zhì)的具體形態(tài)當(dāng)作世界的本原

      35、馬克思主義哲學(xué)具有與時(shí)俱進(jìn)的品格,根本原因在于()A、它是科學(xué)理論B、它是以實(shí)踐為基礎(chǔ)的哲學(xué) C、它是無產(chǎn)階級的世界觀和方法論D、它是建立在辯證法基礎(chǔ)之上的哲學(xué)

      36、一些地方出現(xiàn)過“狼孩”、“熊孩”、“豹孩”,他們雖為人所生,但由于他們的生活環(huán)境長期與人類社會(huì)活動(dòng)脫離,所以他們沒有形成人的意識。這一事實(shí)說明()A、人腦不一定是產(chǎn)生意識的物質(zhì)器官B、有了人腦一定會(huì)有意識 C、脫離社會(huì)實(shí)踐,人腦不會(huì)有意識功能D、意識是大腦的產(chǎn)物

      37、“造燭為照明,求知為運(yùn)用。學(xué)而不用,如同耕地不播種,終無所獲?!边@是在強(qiáng)調(diào)()A、實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動(dòng)力B、實(shí)踐是認(rèn)識的目的 C、認(rèn)識是實(shí)踐的唯一來源D、認(rèn)識對實(shí)踐有促進(jìn)作用

      38、每一個(gè)真正的哲學(xué)問題所把握的都是自己所處時(shí)代脈搏的一次跳動(dòng),每一個(gè)真正的哲學(xué)問題所演奏的都是自己所處時(shí)代的一段最強(qiáng)的音符。哲學(xué)作為一定社會(huì)和時(shí)代精神生活、觀念形態(tài)的重要內(nèi)容()

      A、源于哲學(xué)家的主觀想象B、是一定社會(huì)和時(shí)代的經(jīng)濟(jì)和政治在精神上的反映 C、是對客觀現(xiàn)實(shí)的真實(shí)反映D、是科學(xué)的世界觀和方法論

      39、恩格斯指出:“我們只能在我們時(shí)代的條件下進(jìn)行認(rèn)識,而且這些條件達(dá)到什么程度,我們便認(rèn)識到什么程度?!边@句話說明()

      A、由于實(shí)踐條件的限制,人們每一正確認(rèn)識在深度上是有限的 B、在一定時(shí)代,人們不可能獲得對某一具體事物的正確認(rèn)識 C、人們認(rèn)識事物所能達(dá)到的程度,完全取決于客觀條件 D、客觀條件會(huì)妨礙人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮

      40、馬克思說:“勞動(dòng)過程結(jié)束時(shí)得到的結(jié)果,在這個(gè)過程開始時(shí)就已經(jīng)在勞動(dòng)者的表象中存在著,即已經(jīng)觀念地存在著”這段話表明()

      A、意識先于物質(zhì)而存在B、實(shí)踐是有意識,有目的的能動(dòng)性活動(dòng) C、認(rèn)識對社會(huì)發(fā)展具有決定作用D、實(shí)踐是認(rèn)識的來源41、20世紀(jì)以來,世界各國在農(nóng)作物方面利用人工誘變創(chuàng)造了許多新品種。我國已培育出水稻、小麥、棉花、大豆、油菜等作物的新品種共1000個(gè)。目前,人們已造出了“基因魚”“基因豬”等新型物種,將來還會(huì)有意識地制造出更多的物種。這說明()A、人類可以根據(jù)自己的意志行事B、自然界的物種是由人的意識創(chuàng)造出來的 C、自然界的屬性和規(guī)律是可以被人利用和改變的D、人類根據(jù)自然物的屬性與規(guī)律可以創(chuàng)造出新物種

      42、隨著“神舟”六號載人飛船圓了中國人的飛天夢,全國掀起學(xué)習(xí)載人航天精神的熱潮,這對我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。這表明()A、意識對事物的發(fā)展起促進(jìn)作用B、精神是萬能的 C、正確的意識對事物的發(fā)展起促進(jìn)作用D、精神可以變物質(zhì)

      43、印度尼西亞蘇門答臘島附近發(fā)生海嘯,波及東南亞和南亞10多個(gè)國家,引發(fā)巨大災(zāi)難。但目前,人們還不能準(zhǔn)確預(yù)測地震發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和強(qiáng)度。這說明?()A、由于受主客觀條件的制約,人們的認(rèn)識能力是有限的,應(yīng)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展認(rèn)識 B、有些自然規(guī)律是無法掌握的C、地震的出現(xiàn)是一種偶然現(xiàn)象,并無規(guī)律可循 D、人的認(rèn)識能力是有限的,不可能預(yù)測地震的發(fā)生

      44、“從整個(gè)物質(zhì)世界來看,一切都處于運(yùn)動(dòng)中,沒有不運(yùn)動(dòng)的物質(zhì),這說明運(yùn)動(dòng)是普遍的、永恒的、無條件的,因而是絕對的?!毕旅鎸@句話的理解,不正確的是()A、靜止是一種特殊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B、運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性和存在方式 C、所謂運(yùn)動(dòng)是絕對的,是指任何事物在任何時(shí)候都是運(yùn)動(dòng)的 D、靜止也是一種運(yùn)動(dòng),因此,靜止也是永恒的、無條件的45、2005年9月,農(nóng)業(yè)部負(fù)責(zé)人指出,我國已成為外來生物入侵最嚴(yán)重的國家之一,近10年來,新入侵我國的外來生物至少20余種,平均每年新增約2種,外來生物人侵呈現(xiàn)出傳人數(shù)量增多、頻率加快、蔓延范圍擴(kuò)大、發(fā)生危害加劇、經(jīng)濟(jì)損失加重的趨勢。造成原有生物群落的衰退,破壞生物多樣性,導(dǎo)致農(nóng)、林、牧、漁業(yè)損失嚴(yán)重,威脅生態(tài)安全、經(jīng)濟(jì)安全和人民生命健康。這啟示我們()

      A、必須杜絕引進(jìn)一切外來生物,保護(hù)我國的原有生物 B、要注意事物聯(lián)系的條件性,提高實(shí)踐活動(dòng)的自覺性和預(yù)見性

      C、必須承認(rèn)意識能夠反作用于客觀事物D、事物的聯(lián)系是不可改變的46、2005年9月,太陽表面出現(xiàn)大黑子,直徑10萬千米。此次黑子的出現(xiàn),是太陽活動(dòng)劇烈的標(biāo)志,可能隨時(shí)出現(xiàn)耀斑爆發(fā),放射大量的強(qiáng)力射線,同時(shí)放射大量的帶電粒子。這一事實(shí)蘊(yùn)涵的哲理是()

      A、運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性和存在方式B、原因和結(jié)果在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 C、新事物在力量上強(qiáng)于舊事物D、物質(zhì)對意識具有決定作用

      47、陸游《冬夜讀書示子幸》:“古人學(xué)問無遺力,少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹娭刑N(yùn)涵的哲理是()

      A、實(shí)踐是認(rèn)識的最終目的B、實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn) C、實(shí)踐是認(rèn)識的唯一來源D、實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動(dòng)力

      48、下列說法與“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”詩句的哲學(xué)寓意一致的是()A、對癥下藥,因地制宜B、坐地日行八萬里,巡天遙看一千河 C、江山易改,本性難移D、種瓜得瓜,種豆得豆

      49“人的精神不是自我的肆意膨脹,而是人對社會(huì)、對自然的合乎理性的訴求?!边@句話說明()

      ①精神不是萬能的②主觀能動(dòng)性的發(fā)揮要受到社會(huì)規(guī)律、自然規(guī)律的制約 ③客觀規(guī)律與主觀能動(dòng)性相互制約④發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ) A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④ 50、物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)、規(guī)律三者間的聯(lián)系是:()

      A、物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的主體B、運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性 C、規(guī)律是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過程中本身固有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系 D、世界是物質(zhì)的,運(yùn)動(dòng)是絕對的,規(guī)律是客觀的

      第五篇:六盤水市第二中學(xué)文科支部2013年工作總結(jié)

      六盤水市第二中學(xué)文科黨支部2013年工作總結(jié) 一年來,文科支部在校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以“中國夢 我的夢”的實(shí)踐為平臺,緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,充分發(fā)揮文科支部的作用,在特色建設(shè)創(chuàng)新、內(nèi)部管理規(guī)范、隊(duì)伍建設(shè)提升、主體參與校園文化建構(gòu)等方面均取得了很大的成績,為提高辦學(xué)質(zhì)量提供了有力的保障?,F(xiàn)總結(jié)如下:2013年,文科支部的主要工作做到了如下幾點(diǎn):

      (一)加強(qiáng)思想政治建設(shè),提高黨員的政治素質(zhì),重視和加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。組織全體支部黨員學(xué)習(xí)胡錦濤講話精神,研究六盤水市中小學(xué)黨建工作基本標(biāo)準(zhǔn),安排支部黨員參加黨課。

      (二)加強(qiáng)組織建設(shè),發(fā)揮文科支部的政治作用

      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身的建設(shè)。文科支部的書記、支委和全體黨員目標(biāo)同向,齊心協(xié)力,做到常規(guī)工作中心抓,中心工作突擊抓,困難工作重點(diǎn)抓。

      2、加強(qiáng)支部黨員隊(duì)伍建設(shè)。今年,文科支部轉(zhuǎn)正了1名預(yù)備黨員,繼續(xù)考察2名大學(xué)轉(zhuǎn)入預(yù)備黨員。

      本學(xué)期,學(xué)校教研組長、黨員干部參加了政治理論學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),全校上下都認(rèn)為:完成任務(wù)不等于獲得結(jié)果,學(xué)校辦學(xué)要敢于挑戰(zhàn),教師教學(xué)要敢于負(fù)責(zé)。全體支部黨員干部建立了健康的思維模式,積極地影響了教師隊(duì)伍的健康發(fā)展。

      今后我們需要在以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力:

      1.履行書記和支委集中學(xué)習(xí)制度,通過學(xué)習(xí)開闊眼界,解放思想。

      2.繼續(xù)推行黨員民主評議制度。

      3.吸收更多的優(yōu)秀教師進(jìn)入黨組織。

      4.爭取設(shè)立黨員干部“示范崗”,樹立優(yōu)秀先進(jìn)典型,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

      六盤水市第二中學(xué)文科黨支部

      2013-11-22

      下載六盤水市第二中學(xué)學(xué)年常規(guī)word格式文檔
      下載六盤水市第二中學(xué)學(xué)年常規(guī).doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        第二中學(xué)德育常規(guī)管理制度(討論稿)

        第二中學(xué)德育常規(guī)管理制度(討論稿) 為扎實(shí)推進(jìn)德育課程化建設(shè),打造我校德育特色,進(jìn)一步明確德育工作責(zé)任,減少德育管理成本,形成“人人有事干,事事有人干”的良性循環(huán)機(jī)制,特制定本......

        六盤水市第一中學(xué)演講稿

        尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們: 大家上午好! 今天我演講的題目是“讓藝術(shù)之花香滿校園”。 巴爾扎克曾經(jīng)說過,藝術(shù)是德行修身的寶庫。羅曼.羅蘭說,藝術(shù)是一種享受,是一切享受中最......

        六盤水市第十七中學(xué)2010年

        六盤水市第十七中學(xué)2010年 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為農(nóng)服務(wù)計(jì)劃為了鞏固農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的成果,進(jìn)一步提高為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力和水平,推動(dòng)農(nóng)村教育綜合、協(xié)調(diào),深入......

        六盤水市第二中學(xué)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助實(shí)施辦法

        六盤水市第二中學(xué)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助實(shí)施辦法 根據(jù)國家及地方規(guī)定,現(xiàn)就高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助制定如下辦法。 一、主要目標(biāo)與基本原則 (一)主要目標(biāo)。健全家庭經(jīng)濟(jì)困......

        2018年六盤水市第八中學(xué)保健室工作計(jì)劃(匯編)

        2018年六盤水市第八中學(xué)保健室工作計(jì)劃 為了普及和開展健康教育,促進(jìn)學(xué)生對衛(wèi)生知識的了解,明確健康的價(jià)值和意義,特制定以下工作計(jì)劃: 1.建立健全的各項(xiàng)規(guī)章制度,有良好的職業(yè)......

        中學(xué)教學(xué)常規(guī)

        中學(xué)教學(xué)常規(guī) 為了努力提高教學(xué)質(zhì)量,有效地組織和調(diào)控教學(xué),逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、特制定教學(xué)常規(guī)。(一) 關(guān)于教學(xué)計(jì)劃 1.計(jì)劃包括教務(wù)處工作計(jì)劃、教研組......

        中學(xué)德育常規(guī)

        中學(xué)德育常規(guī)德育是素質(zhì)教育中最重要的組成部分,對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。為貫徹執(zhí)行黨的教育方針,使學(xué)校德育工作科學(xué)化、序列化、規(guī)范化、......

        中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)

        中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)一、總則 1、教學(xué)是學(xué)校的中心工作,學(xué)校要認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理, 深入開展教學(xué)改革,教學(xué)工作必須堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,全面貫徹教育方針,認(rèn)真實(shí)施有關(guān)法規(guī),努力......