第一篇:王愛(ài):藍(lán)天下的祝?!瑢W(xué)贈(zèng)言
同學(xué)們的贈(zèng)言
田野勁禾:
我們?cè)峭暗膶W(xué)友,我們?cè)潜荣惖年?duì)友,我們?cè)菬o(wú)話(huà)不說(shuō)的伙伴。如今,我們將離開(kāi)學(xué)校。請(qǐng)記住我,記住這永遠(yuǎn)的五班!
許以阜:
許以阜攜全家父母三只螞蟻一只蚊子祝大家畢業(yè)快樂(lè),畢業(yè)后不忘我們,更加快樂(lè)!
半個(gè)小時(shí)的練琴對(duì)我來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的,可六年的小學(xué)生活卻如一個(gè)流星瞬間滑過(guò)天空,其中的奧秘便是——美好的時(shí)間總是短暫的。沒(méi)錯(cuò),和你們?cè)谝黄鸬牧昀锸敲篮玫摹N蚁嘈?,流星滑過(guò)天空后不會(huì)消失,而是變做隕石,永遠(yuǎn)留在人間。
杜芯芯:
六年過(guò)去了,分離的日子也到了。不要悲傷,雖然我們分開(kāi)了,但藕斷絲連,你看頭頂?shù)乃{(lán)天,那時(shí)我們連聯(lián)的關(guān)鍵,那一個(gè)個(gè)密密麻麻的數(shù)字隨時(shí)為你服務(wù)。友誼永長(zhǎng)在。
郭溫如:
希望我們六(5)班能成為全球公認(rèn)的“天才班”哈哈哈哈````我們一定是最棒嘀!
陳不染:
黑黑的烏云,寄任了我無(wú)限哀思,百年老樹(shù),象征著我們的友情.神萬(wàn)古長(zhǎng)青!
葉憶伊:
在這六年中,同學(xué)們一同在風(fēng)雨中經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打;
在這六年中,同學(xué)來(lái)來(lái)去去的對(duì)母校的留念;
在這六年中,我們都知道總會(huì)有一天要離開(kāi)這個(gè)大團(tuán)隊(duì)!祝大家在新的班級(jí)中茁壯成長(zhǎng)!
陳奕詩(shī):
六年了,六年前我們那迷茫和憧憬的眼神已經(jīng)走了,今天,在這里的,只有共度六年時(shí)光的死黨.朋友。
轉(zhuǎn)眼,我們就要走了,走出了這曾經(jīng)共度喜怒哀樂(lè)的地方。再見(jiàn)了,2002屆(5)班,天上永亮的星星。
余弘一:
轉(zhuǎn)眼時(shí)間六年過(guò)去了,我們的小學(xué)生涯也將結(jié)束了,相識(shí)了六年的同學(xué)也將分散,你是否留戀,你是否渴望,但這是不可避免的,現(xiàn)在想想也真是太快了。王鏇銘:
說(shuō)實(shí)話(huà),六年的時(shí)光真的過(guò)得很快,在這六年里,我結(jié)識(shí)了43位好朋友,在這六年中也許與43位同學(xué)發(fā)生過(guò)悲與樂(lè),我在這一天,我真心地祝福這43為同學(xué):身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,并且可千萬(wàn)不要忘了我!
鄭煦:
廣小是家園,供我們一同生活,廣小是樂(lè)園,供我們一同玩耍,廣小是校園,供我們坐在課堂里發(fā)出一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲,給我留下了美好的回憶??刹恢挥X(jué)中,六年的小學(xué)生活如潮水般過(guò)去,我和老師.同學(xué)將要分開(kāi)了。但天下沒(méi)有不散的宴席,總有分開(kāi)的時(shí)候。盡管分開(kāi)了,但我們六年的友誼還是天長(zhǎng)地久的,我們還是心連心,我還會(huì)記住每一個(gè)同學(xué)的容顏。
讓我們托起明天的太陽(yáng),去走進(jìn)新的生活!
潘晨穎:
畢業(yè)離我們?cè)絹?lái)越近,我們即將分開(kāi),但我們六年的友誼是分不開(kāi)的,愿我們?cè)谛碌膶W(xué)校還能相遇。
蔣希婷:
六年的光陰一閃而過(guò),友誼藏在我心中。朋友,記住我!
張益誠(chéng):
六年的小學(xué)生活要結(jié)束了,我們要進(jìn)入初中生活,我要祝大家,身體健康萬(wàn)事如意,福如東海,壽比南山!學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!
我是張益誠(chéng),祝大家更上一層樓,家庭美滿(mǎn)!
李逍:
經(jīng)過(guò)六年的孕育,我們已從蟲(chóng)化成了蛹,從蛹中破繭而出,變成了一只美麗的蝴蝶。
在離別的時(shí)刻,我們要把淚水化為動(dòng)力,要把精彩留下,帶希望離開(kāi)。望大家各奔前程,向心中的夢(mèng)想前進(jìn)!
黃怡逍:
我們?cè)?jīng)生活在一個(gè)班級(jí),我們?cè)?jīng)在同一扇窗戶(hù)下學(xué)習(xí);我們?cè)?jīng)在一片藍(lán)天下玩耍。如今,我們要離別了,但我會(huì)記住我們?cè)谝黄鸬拿篮蒙?,不?huì)忘記你們的容顏。
陳爾磊:
天下沒(méi)有不散的宴席,雖然我們要分開(kāi)了,可是,我們的心是連著的。
林凡迪:
祝同學(xué)在新的學(xué)期里越來(lái)越好。
潘繼仁:
六年前,我們相聚一堂,在這六年時(shí)光中體驗(yàn)生活的酸甜苦辣的味道。今天,我們?cè)傥找晃帐?,告別了!
陳博君:
聚也不是開(kāi)始,散也不是結(jié)束。雖已散開(kāi),但最后會(huì)聚。
李俊如:
友誼是天上地久的,可友誼也有中斷的時(shí)候,但我們的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)中斷的。
毛馳航:
畢業(yè)之后,你將不在溫州,去到另外一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)陌生的地方——珠海,你到了珠海后,也許我們?cè)僖膊荒芤?jiàn)面,也許我們有緣分能在見(jiàn)面,不過(guò),不管怎么樣,我們的友誼還在就行
李子文:
在這六年中,讓我知道了真誠(chéng)的友情,我會(huì)把這友情將永遠(yuǎn)藏在心里。
吳朝挺:
在初入班級(jí)時(shí),看到的是一張張陌生的臉,在畢業(yè)的時(shí)候,卻時(shí)一張張度過(guò)六年喜怒哀樂(lè)的同學(xué)。雖然那分離了,但那友情的見(jiàn)證——永遠(yuǎn)也不會(huì)中斷!洪怡然:
分離不可避免但我們要用微笑去面對(duì)!
馮回:
晶瑩的露珠,寄托了我對(duì)你的思念,鮮綠的葉子,代表了我們的友誼地久天長(zhǎng)。
李尚力:
雖然我們即將畢業(yè),但是我知道,我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)離別;雖然我們即將畢業(yè),但是我們都是有著很好友誼的同學(xué),就算畢業(yè)后也依然是好同學(xué);也許有些人會(huì)悲傷,會(huì)憂(yōu)愁,但是我希望畢業(yè)后留下的是美好的回憶,而不是種種悲
傷與憂(yōu)愁。
夏文濤:
時(shí)光飛速流逝,轉(zhuǎn)眼間我們來(lái)到了最后一個(gè)學(xué)期,著一個(gè)學(xué)期后,我們就要各自邁進(jìn)用自己的學(xué)習(xí)換來(lái)的中學(xué)。在這個(gè)學(xué)期我們一定有很多話(huà)要跟和自己早夕相處的好朋友說(shuō)。大家在六月十七日就要分別了,好好利用自己的未來(lái),為自己,為別人創(chuàng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境
楊越睿:
在過(guò)不久這輪升了六年的太陽(yáng)就落下了,一輪新的旭日也即將升起,希望大家留下煩惱,帶走歡樂(lè),用微笑迎接新的一天。
易達(dá):
畢業(yè)時(shí)的分開(kāi),是痛苦的,因?yàn)樘煜聸](méi)有不散的宴席;上到好初中是快樂(lè)的,因?yàn)榧磳⒂钟幸蝗夯锇?..江之韻:
酒一喝就醉,路一走就累。而我相信,我們六(5)班的44名同學(xué),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?
王函:
雖然我沒(méi)有什么話(huà)說(shuō),但我想祝全班同學(xué)和老師,能快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的小學(xué)生活。
朱策:
我祝呂東聯(lián)天天開(kāi)心,笨死活該,祝同學(xué)們考個(gè)好中學(xué)。
李星?。?/p>
祝大家在新的學(xué)校里還能相遇!并且成績(jī)更上一層樓!
張緣圓:
六年的時(shí)光很快就過(guò)去了,我們將分配到各自的學(xué)校,去面對(duì)新的挑戰(zhàn)。我祝愿大家,天天開(kāi)心,快樂(lè)過(guò)每一天。
陳志堅(jiān):
現(xiàn)在相處的時(shí)間也不多了,六年的時(shí)間如流水似的過(guò)去了,讓我們這六年餓友誼繼續(xù),不要因?yàn)榈搅顺踔胁辉谝黄鹆?,而淡忘這六年的友誼,讓大家永遠(yuǎn)記住我們吧!
曾學(xué)謙:
老師是啟明的耀星,朋友是童年中的夢(mèng),在心靈與外表的輝映下,回憶著當(dāng)年含淚的微笑。
戴高翔:
一年級(jí)到六年級(jí),我們一起玩耍打鬧。相信大家一定有了許許多多的知己。但天下沒(méi)有不散的聚會(huì),愿大家在上中學(xué)是能夠互相聯(lián)系,一定要考上自己希望的中學(xué)。
胡盛博:
同學(xué)們好,這一美好而又短暫的學(xué)期就要結(jié)束了。這一學(xué)期大家似乎格外地珍惜同學(xué)們之間的這一段友誼。我們不久就要分道揚(yáng)鑣了,祝在這段短暫而又美好的時(shí)間里身體健康,萬(wàn)事如意,我要提醒大家少打電腦,不要生病。王愛(ài):
童年的腳印印在我們心中,歡聲笑語(yǔ)回蕩在六(5)班的教室里?.我們的友情,我們的夢(mèng)想,都撒在母校的每一個(gè)角落。
王文婷:
贈(zèng)同學(xué):友誼并不是天長(zhǎng)地久的,它也有中斷的時(shí)候。
贈(zèng)老師:老師你是魔法師,你變出了知識(shí),讓知識(shí)伴我成長(zhǎng)。
第二篇:大愛(ài)天下
大愛(ài)天下,揚(yáng)帆起航
——中國(guó)首艘郵輪“海娜號(hào)”起航儀式暨慈善盛典
一、策劃理念
以“六一兒童節(jié)”為活動(dòng)背景,將慈善募捐、愛(ài)心火炬接力、童聲合唱表演、4D裸眼燈光秀、焰火表演、郵輪首航、慈善晚宴等形式相結(jié)合。呈現(xiàn)出一臺(tái)創(chuàng)新、有影響力、充滿(mǎn)正能量的大型盛典及儀式,將“海娜號(hào)”首航儀式與具有國(guó)家影響力的大型慈善活動(dòng)完美結(jié)合,制造具有深度影響力的重大事件。邀請(qǐng)國(guó)家重要領(lǐng)導(dǎo)人與和少年兒童慈善相關(guān)的明星,以及募捐的企業(yè)家共同完成2014最具影響力的事件。
二、活動(dòng)主題
大愛(ài)天下,揚(yáng)帆起航
“大愛(ài)天下”與宋慶齡基金會(huì)的宗旨——“關(guān)注民族未來(lái)、培育少年兒童”完美結(jié)合。慈善活動(dòng)所募得款項(xiàng)將全部用于與中國(guó)少年兒童成長(zhǎng)、健康、教育、醫(yī)療等息息相關(guān)的事業(yè)。動(dòng)員社會(huì)各界力量共同幫助廣大兒童少年,特別是留守、流動(dòng)兒童等貧困弱勢(shì)群體。
“揚(yáng)帆起航”既是該活動(dòng)的啟動(dòng)儀式與象征,又包含著“海娜號(hào)”首航儀式。
三、活動(dòng)概述
1、活動(dòng)時(shí)間:2014年6月1日
2、活動(dòng)地點(diǎn):出發(fā)地點(diǎn):海南三亞鳳凰島國(guó)際郵輪港
途經(jīng)地點(diǎn):上海吳淞口國(guó)際郵輪港
終點(diǎn)地點(diǎn):天津港國(guó)際郵輪碼頭
3、組織機(jī)構(gòu):A、擬請(qǐng)國(guó)家旅游局、宋慶齡(兒童)基金會(huì)、中
國(guó)兒童少年基金會(huì)為主辦單位
B、全國(guó)婦聯(lián)、共青團(tuán)中央少工委、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì),中央電視臺(tái)及各明星慈善基金會(huì)為協(xié)辦單位。
C、廣傳傳媒集團(tuán)為承辦單位
4、活動(dòng)形式:?jiǎn)?dòng)儀式、舞臺(tái)表演、4D燈光秀、江面焰火表演、郵輪首航慈善募捐
5、播出形式:擬播出單位中央電視臺(tái)進(jìn)行新聞報(bào)道,CCTV—發(fā)
現(xiàn)之旅進(jìn)行專(zhuān)題錄制播出,旅游衛(wèi)視、海南衛(wèi)視 全程現(xiàn)場(chǎng)直播。
6、活動(dòng)宣傳:活動(dòng)舉辦前三個(gè)月,在電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志
等相關(guān)媒體進(jìn)行預(yù)熱宣傳造勢(shì)?;顒?dòng)當(dāng)天舉行新
聞發(fā)布會(huì),國(guó)內(nèi)百余家國(guó)內(nèi)主流門(mén)戶(hù)網(wǎng)站與視頻
網(wǎng)站協(xié)同播出,地面媒體與相關(guān)雜志共同進(jìn)行宣
傳報(bào)道。并通過(guò)微信、微博等自媒體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)
銷(xiāo)、事件營(yíng)銷(xiāo)、病毒傳播。后續(xù)將該活動(dòng)制作宣
傳視頻在郵輪及海航各機(jī)上媒體進(jìn)行滾動(dòng)播出。
四、創(chuàng)意亮點(diǎn)
1、慈善晚宴與郵輪首航活動(dòng)完美結(jié)合
2、高科技手段4D燈光秀與船身完美結(jié)合
3、以大型慈善活動(dòng)關(guān)注需要幫助的中國(guó)兒童
五、內(nèi)容闡述
本次大型活動(dòng)由海南起航,在海南舉行大型慈善活動(dòng)及慈善晚宴。啟航后途徑上海、天津兩地進(jìn)行慈善募捐活動(dòng)。
1、火炬接力,愛(ài)心傳遞:
由少年兒童與宋慶齡基金會(huì)負(fù)責(zé)人以及各明星慈善基金會(huì)負(fù)責(zé)人以?shī)W運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的形式,由天涯海角至海南鳳凰島國(guó)際郵輪碼頭活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。全程移動(dòng)電視轉(zhuǎn)播車(chē),跟蹤報(bào)道。
2、由五個(gè)兒童小天使與希望工程大眼睛女孩蘇明娟共同點(diǎn)燃圣火。
3、現(xiàn)場(chǎng)由天使男童聲合唱團(tuán)百名男童朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》
4、由愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)演奏序曲,上?!胺排0嗟暮⒆印焙铣獔F(tuán)與百名女童演唱《we are the world》
5、擬邀請(qǐng)主持人:崔永元、張國(guó)立、楊瀾、董卿
主持人邀請(qǐng)各界領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓共同啟動(dòng)“大愛(ài)天下,揚(yáng)帆
起航”活動(dòng)。
6、超大型實(shí)體裸眼4D燈光秀投射在“海娜號(hào)”船身上,采用高科技手法展現(xiàn)中國(guó)少年兒童風(fēng)采以及宋慶齡兒童基金會(huì)等相關(guān)內(nèi)容
7、焰火表演:在郵輪碼頭附近排列兩組焰火船。一組6艘,一組一艘象征“六一”
采取航空拍攝手法,拍攝焰火表演。
8、在輪船駕駛艙拍攝領(lǐng)導(dǎo)及明星、船長(zhǎng)共同啟動(dòng)“海娜號(hào)”首航。
9、郵輪啟動(dòng)后,在郵輪的宴會(huì)廳中舉行慈善晚宴,完成慈善募捐儀式。
10、擬邀請(qǐng)首長(zhǎng)名單
A、中共中央國(guó)務(wù)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo) B、國(guó)家旅游局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo) C、活動(dòng)舉辦當(dāng)?shù)厥∈屑?jí)領(lǐng)導(dǎo) D、宋慶齡(兒童)基金會(huì) E、全國(guó)婦聯(lián)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
F、共青團(tuán)中央少宮委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
G、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
七、擬邀請(qǐng)慈善明星及其慈善組織
1、李連杰以及“壹基金”
2、王菲以及“嫣然天使基金”
3、成龍以及“成龍慈善基金會(huì)”
4、邵方逸華女士及“邵逸夫獎(jiǎng)基金會(huì)”
5、郎朗“關(guān)注全球教育的聯(lián)合國(guó)和平使者”
6、韓紅“韓紅愛(ài)心慈善基金會(huì)”
7、濮存昕“濮存昕愛(ài)心公益基金”
8、姚明“姚基金”
9、劉德華“劉德華慈善基金”
10、趙薇“趙薇獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)基金”
11、楊瀾“陽(yáng)光文化基金會(huì)”
12、蘇有朋“蘇有朋愛(ài)心基金”
13、崔永元“崔永元公益基金”
14、陳偉鴻“鴻基金”
15、李宇春“玉米愛(ài)心基金”
16、張國(guó)立“國(guó)立愛(ài)心基金”
17、文章、馬伊琍夫婦“大福自閉癥關(guān)愛(ài)基金”
19、黃曉明、楊子、黃圣依,“陽(yáng)光行動(dòng)基金”
19、陳慧琳“陳慧琳兒童助學(xué)基金” 20、李厚霖“I Do兒童基金”
八、擬邀請(qǐng)企業(yè)名單
國(guó)內(nèi)世界五百?gòu)?qiáng)相關(guān)企業(yè)與中國(guó)100強(qiáng)相關(guān)企業(yè)。
九、報(bào)價(jià)預(yù)算
活動(dòng)總預(yù)算:1200萬(wàn)
1、活動(dòng)策劃:80萬(wàn)
A、總策劃
B、組委會(huì)
C、策劃組
D、應(yīng)急事務(wù)處理小組
2、活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo):100萬(wàn)
A、新聞發(fā)布會(huì)
B、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志宣傳
3、媒體播出:80萬(wàn)
A、播出費(fèi)用
B、拍攝費(fèi)用
C、制作費(fèi)用
D、媒體邀請(qǐng)
E、航拍用直升機(jī)
4、活動(dòng)執(zhí)行:820萬(wàn)
A、導(dǎo)演組與演員
80萬(wàn) B、4D燈光秀
400萬(wàn) C、焰火
150萬(wàn) D、慈善晚宴
50萬(wàn) E、保安與保衛(wèi)
20萬(wàn) F、嘉賓邀請(qǐng):
120萬(wàn)
5、不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)用:120萬(wàn)
第三篇:演講稿同在藍(lán)天下
同在藍(lán)天下,人鳥(niǎo)共家園
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。今天我演講的題目是:“同在藍(lán)天下,人鳥(niǎo)共家園”?!鞍殡S著溫暖的東風(fēng),沐浴著和煦的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了以“同在藍(lán)天下“人鳥(niǎo)共家園”為主題的愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)。
鳥(niǎo)類(lèi)是自然界的重要組成部分,是大自然的寶貴財(cái)富,是人類(lèi)的朋友,它們與人類(lèi)的生活有著密切的關(guān)系,維護(hù)著自然界的生態(tài)平衡,在消滅害蟲(chóng)、保障農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收,減少人為的藥害,減輕環(huán)境污染等方面發(fā)揮著巨大的作用。千百年來(lái)鳥(niǎo)類(lèi)和人類(lèi)和諧共處相依相伴,共享一片藍(lán)天,生命得到了延續(xù)和繁衍。
鳥(niǎo)類(lèi)不僅是生物群落生態(tài)鏈上的一個(gè)重要環(huán)節(jié),還是人類(lèi)文明文化的傳承者,古往今來(lái)多少詩(shī)人、作家、畫(huà)家、音樂(lè)家、舞蹈家以鳥(niǎo)類(lèi)為題材創(chuàng)作了了一首首膾炙人口的古詩(shī)文詩(shī)詞,譜寫(xiě)了一曲曲贊頌鳥(niǎo)兒的歌曲舞蹈?!傍x鴦戲水”、“鶯歌燕舞”、“百鳥(niǎo)朝鳳”,都體現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的美好形態(tài)的贊頌和對(duì)美好生活的向往。
鳥(niǎo)是大自然的精靈,是人類(lèi)的好朋友,是自由與生命的象征。因?yàn)樵谖覀兩娴牡厍蛏?,有了鳥(niǎo)兒,才有了鶯歌燕舞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香;有了鳥(niǎo)兒,才有更美麗的藍(lán)天,更和諧的生態(tài)。人類(lèi)離不開(kāi)鳥(niǎo)兒,保護(hù)鳥(niǎo)兒就是保護(hù)環(huán)境,保護(hù)人類(lèi)自己。
曾經(jīng),一到春天,就會(huì)有許多小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)的飛來(lái),他們停在枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌,那優(yōu)美的歌聲非常動(dòng)聽(tīng),使大家忘記周?chē)囊磺校邙B(niǎo)的歌聲中;他們?cè)跇?shù)枝之間跳來(lái)跳去,像一個(gè)個(gè)跳躍的音符,譜成了一篇美妙的樂(lè)章。可是,由于人類(lèi)大量捕殺鳥(niǎo)類(lèi),隨意砍伐樹(shù)木,把鳥(niǎo)類(lèi)的家‘森林’毀滅了。所以,現(xiàn)在能看到的鳥(niǎo)類(lèi)越來(lái)越少了。
如果我是一只鳥(niǎo),我會(huì)讓全世界的人民快快樂(lè)樂(lè),開(kāi)開(kāi)心心,永遠(yuǎn)地生活下去,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂(yōu)愁。
讓我們?yōu)樾▲B(niǎo)做個(gè)巢吧,鳥(niǎo)類(lèi)就有了生活的地方,讓我們?yōu)樾▲B(niǎo)撐起一片和諧的天空,同在藍(lán)天下,人鳥(niǎo)共家園。
第四篇:藍(lán)天下的神圣職責(zé)
藍(lán)天下的神圣職責(zé)
我喜歡欣欣綻放的花兒,希望能給它陽(yáng)光般的愛(ài)撫;我熱愛(ài)冉冉出土的幼苗,愿作甘美的雨露把它甜甜的澆灌;我癡情唱歌的小鳥(niǎo)們,愿做它們的媽媽?zhuān)瑤е鼈冊(cè)谒{(lán)天下展翅飛翔······
于是,我?guī)е篮玫脑竿フ覍儆谖疑哪瞧{(lán)天。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我走進(jìn)了“美麗的藍(lán)天,幼兒的樂(lè)園”,這個(gè)充滿(mǎn)童話(huà)般神奇色彩的幼兒園。我看到了一群快樂(lè)無(wú)比、天真可愛(ài)的小朋友,咦!他們不就是欣欣綻蕾的花兒、冉冉出土的幼苗、展翅欲飛的小鳥(niǎo)嗎?
邁著沉穩(wěn)的步伐,懷著赤誠(chéng)的決心,我走進(jìn)了幼教這塊神圣的園地,成為一名小小的園丁,培育祖國(guó)新世紀(jì)的幼苗。于是,我把我的追求、我的夢(mèng)想、我的快樂(lè)、我的努力都化作春霖秋霜、陽(yáng)光雨露,深深地融進(jìn)了這片沃土中,為了培育出明天的綠草如茵、繁花似錦,我愿傾注我所有的愛(ài)。
每當(dāng)與孩子們一起游戲笑得前仰后合時(shí),便使我感到童真的樂(lè)趣;每當(dāng)與孩子們一起唱歌跳舞時(shí),我好像又回到了那難忘的童年;每當(dāng)和孩子們一起到動(dòng)物角看小動(dòng)物時(shí),他們充滿(mǎn)童稚的愛(ài)心仿佛讓我走進(jìn)了天真無(wú)邪的世界。講故事、背唐詩(shī)、畫(huà)畫(huà)、郊游······都成為我和孩子們的共同樂(lè)趣,讓我忘卻了煩惱、忘卻了憂(yōu)愁,體驗(yàn)到了工作就是快樂(lè),這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)充實(shí)了我的教師生涯,也裝點(diǎn)了我的人生。那一張張純真的笑臉滋潤(rùn)著我的心田,那一聲聲甜甜的歌謠洗滌著我的靈魂,我尋覓到了生命的意義,人生的內(nèi)涵,在這些平凡瑣碎的小事上,品讀著輝煌。
孩子們的目光,在我心里已釀就一種獨(dú)特的韻味,一種甜蜜的溫馨,它猶如月下悠悠飄來(lái)的琴聲,又像遠(yuǎn)處陣陣襲來(lái)的花香,彌漫在我的周?chē)?,我怎能不倍加珍?與孩子們相處兩年多的時(shí)間里,我已深深?lèi)?ài)上了這些活潑可愛(ài)的小精靈,深深地愛(ài)上了這份值得驕傲的事業(yè),深深地愛(ài)上了我和孩子們的共同樂(lè)園——藍(lán)天。
七月,正逢別離時(shí),我班的大部分孩子都要畢業(yè)了,我的心里好矛盾。多想再抱著她們,一起念好聽(tīng)的歌謠;多想再拉起他們的小手,隨著音樂(lè)翩翩起舞;多想再鋪開(kāi)畫(huà)紙,一起用彩色的畫(huà)筆去描繪我們的夢(mèng)想和未來(lái)。當(dāng)離別的鐘聲最后一次敲響時(shí),望著孩子們那一雙雙戀戀不舍的眼睛,我的心里流淌著難以割舍的痛苦。還記得吳嘉儀小朋友在分別時(shí)含著眼淚對(duì)我說(shuō):“老師,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不能上藍(lán)天幼兒園了,可是,我一定要我媽媽再生個(gè)小寶寶!”我疑惑地問(wèn)她為什么,她閃爍著眼淚并綻開(kāi)笑容地對(duì)我說(shuō):“我要我媽媽生的小寶寶也上藍(lán)天幼兒園,我可以天天送他上幼兒園,就可以天天看到羅老師!”
遙望著藍(lán)天,我仿佛看到了一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)在藍(lán)天白云下飛翔,他們?cè)斤w越高,越飛越遠(yuǎn),飛出了我的視線(xiàn),飛到了遙遠(yuǎn)的地方,直到我再也看不見(jiàn)時(shí),淚水已占據(jù)了我的雙眼,但我還是覺(jué)得很高興、很快樂(lè)。我神圣的職責(zé)不就是要給幼兒插上一副堅(jiān)硬、勇敢、智慧的翅膀,讓幼兒在知識(shí)的天空中去翱翔嗎?雖然不能和他們一同飛翔,但我的愛(ài)、我的心血和我生命的智慧已伴著他們一同前行和成長(zhǎng)。孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程正是教師生命增值的過(guò)程
,人生還有什么比這更幸福的呢?“教師跟藝術(shù)家相同的是都必須懂得藝術(shù),不同的是藝術(shù)家創(chuàng)造藝術(shù),而教師能創(chuàng)造藝術(shù)家。”我們平凡的工作,真的能孕育出未來(lái)的藝術(shù)家嗎?的確,社會(huì)的發(fā)展賦予我們的責(zé)任越來(lái)越重大;職業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)帶給我們的壓力越來(lái)越沉重,我們將面對(duì)越來(lái)越多的挑戰(zhàn)與挫折,怎樣擔(dān)當(dāng)起這份神圣的職責(zé)呢?有人說(shuō):“太陽(yáng)所以能夠照亮世界,在于他敢于燃燒自己?!蔽覞u漸明白了,只有敢于燃燒自己、奉獻(xiàn)自己的人,才能更出色的完成好這份神圣職責(zé),才能創(chuàng)造出真正的藝術(shù)家,就像天空中的那輪太陽(yáng),暖了別人,也暖了自己,我們的生命也會(huì)因此而更加光耀無(wú)比!
責(zé)任,不是一句掛在嘴邊的口頭禪,對(duì)工作的責(zé)任,我必須通過(guò)腳踏實(shí)地辛勤勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn);對(duì)孩子的責(zé)任,我必須通過(guò)無(wú)私的鉆研與奉獻(xiàn)來(lái)詮釋。我很榮幸我能擔(dān)當(dāng)起這份神圣職責(zé),我很自豪我能為我摯愛(ài)的幼教事業(yè)而奉獻(xiàn),我將要用我年輕的心、絢麗的夢(mèng)、無(wú)私的愛(ài)去完成藍(lán)天下神圣的職責(zé)!
演講人:羅陽(yáng)
深圳市藍(lán)天幼兒園
第五篇:《同一個(gè)藍(lán)天下》讀后感
今天,我在學(xué)校圖書(shū)館里看到了一本名叫《同一片藍(lán)天下》的書(shū)。從我進(jìn)去之后,那本書(shū)就一直在吸引著我的注意力。
終于等到我拿到書(shū)的時(shí)候,我馬上拿到座位看。內(nèi)容是這樣的:從前,有一個(gè)山村的小女孩,因?yàn)榫鸵恢皇軅男▲B(niǎo)而爬上了電線(xiàn)桿,結(jié)果電上了雙臂被送到醫(yī)院,最后她的雙臂被截肢了。自從失去了雙臂之后,她就被退學(xué)了。有一天,她到一位阿姨家,在書(shū)柜上看到一本書(shū),上面寫(xiě)著有一個(gè)和她差不多年齡的日本女孩,同樣雙臂也被截肢了,但是,她卻沒(méi)有失去信心,反而更加努力地學(xué)習(xí),為了能寫(xiě)字,她把那雙腳當(dāng)做手來(lái)寫(xiě)字,做事。最終,他考上了重點(diǎn)大學(xué)。她就是—貞子。那個(gè)山村小女孩看了這本書(shū)之后,心里默默地想:我一定要做一個(gè)中國(guó)的貞子。
經(jīng)過(guò)她的不懈努力和父母的幫助下,終于重新上了學(xué),并考取了重點(diǎn)大學(xué)。
讀了這本書(shū)之后,我感悟到了,不管自己的生命如何,都要堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái),不管自己的生命短暫還是長(zhǎng)久,都應(yīng)該積極面對(duì),全情投入,好好生活。因?yàn)橹灰銏?jiān)持了,你就一定會(huì)取得勝利和成功的!