第一篇：寫作——漢語言文學(xué)專業(yè) - 打印版

寫作——漢語言文學(xué)專業(yè)

寫作是作者通過思維運(yùn)作，憑借語言文字，表達(dá)思維成果的一種特殊創(chuàng)造性精神能活動(dòng)，也就是說寫作是把思維、語言、表達(dá)聯(lián)結(jié)在一起的一種腦力活動(dòng)。

就寫作活動(dòng)來看，寫作是一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)，但又不單純是對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)，還包含著作者的體驗(yàn)；是一種反應(yīng)活動(dòng)，但又不單純是對(duì)客觀事物的反映，還包含著作者的創(chuàng)造；是一種創(chuàng)作活動(dòng)，是作者心智活動(dòng)的獨(dú)特碩果。

寫作的內(nèi)容：提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力、掌握規(guī)律

第一章 寫作準(zhǔn)備 第一節(jié) 提高素質(zhì)

一、素質(zhì)的含義與意義

素質(zhì)指的是人的先天的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)發(fā)展的條件。人的素質(zhì)是指以個(gè)體的先天稟賦為基礎(chǔ)，在環(huán)境和教育影響下形成并發(fā)展起來的穩(wěn)固的生理、心理特征。其次，要廣泛閱讀，擴(kuò)大閱歷。寫作需要有多方面的文化知識(shí)，知識(shí)儲(chǔ)備越多，閱歷越豐富，寫起文章來越得心應(yīng)手。

第三，要勤于內(nèi)省，嚴(yán)于律己。要注意吸收眾家之長，反思自己在寫作中的見解、思想認(rèn)識(shí)、寫作技巧上的缺點(diǎn)與不足，勇于改正錯(cuò)誤，切實(shí)提高寫作技能。

第二節(jié) 培養(yǎng)能力

素質(zhì)是寫作的基礎(chǔ)，提高素質(zhì)中的知識(shí)水平是寫作的基本條件。知識(shí)是從事寫作活動(dòng)的先決條件，而能力則是掌握運(yùn)用已有的知識(shí)，依據(jù)寫作任務(wù)，使語言物化文字過程的實(shí)際技能。

一、寫作能力包含的技能

寫作能力包括：感知能力、思維能力、表達(dá)能力（穩(wěn)定性）

一、素質(zhì)是在實(shí)踐活動(dòng)中逐漸發(fā)育和成熟起來的。

二、人的素質(zhì)是可以穩(wěn)固在一定的水平上的。

人的素質(zhì)發(fā)展水平：個(gè)體擁有的適應(yīng)、認(rèn)識(shí)和改造世界的潛在能動(dòng)作用的量度。

二、素質(zhì)的內(nèi)容

寫作人才素質(zhì)應(yīng)包括兩方面：一是智能結(jié)構(gòu)方面的素質(zhì)，二是非智能方面的素質(zhì)。

（一）智能結(jié)構(gòu)（知識(shí) 技能 能力）知識(shí)的獲得途徑：學(xué)歷 經(jīng)歷 閱歷 學(xué)歷：在學(xué)校受教育所得的資歷。

經(jīng)歷：一個(gè)人走向社會(huì)，獨(dú)立生活，其間的種種經(jīng)歷和遭遇。

閱歷：不僅包括了書本上獲得知識(shí)，吸取前人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，研究他人的得失，還包括對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)上各種人的了解，以及個(gè)人深入現(xiàn)實(shí)的親身體驗(yàn)。

（二）非智能結(jié)構(gòu)（人的 思想政治品德 興趣 動(dòng)機(jī) 意志 的一種組合）導(dǎo)向者 參與者 協(xié)調(diào)者

1.思想政治品德對(duì)寫作的導(dǎo)向作用

三個(gè)方面：

一、思想觀念；

二、政治觀念、信念和態(tài)度；

三、人格品質(zhì)和道德水平（1）思想素質(zhì)

思想是指人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中對(duì)客體事物的理性認(rèn)識(shí)。思想有正確、錯(cuò)誤之分，有先進(jìn)落后之分，有美好與丑惡之分。（2）政治素質(zhì)

政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，并由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定，同時(shí)又為它服務(wù)

政治素質(zhì)主要指的是個(gè)人政治信念及其對(duì)自己責(zé)任、使命的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的程度。（3）道德品質(zhì)素質(zhì)

道德是指一定社會(huì)調(diào)整人們之間以及個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系的行為規(guī)范的總和。品質(zhì)是指人的品性、品格和個(gè)性。

道德品質(zhì)素質(zhì)個(gè)人在一系列的道德行為中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的一貫的特點(diǎn)與傾向。2.興趣、動(dòng)機(jī)、意志對(duì)寫作的協(xié)同作用

興趣：積極探索某種事物，或進(jìn)行某種活動(dòng)的傾向。興趣是人的意識(shí)中的一種人格化的指向活動(dòng)，一方面反映著主體對(duì)于某種事物或某項(xiàng)工作的特殊喜愛和偏好；另一方面主體表現(xiàn)為輕松愉快地完成某項(xiàng)工作而自愿付出自己的精力。

動(dòng)機(jī)是激勵(lì)人們?nèi)バ袆?dòng)的原因，常以愿望、興、理想的形式表現(xiàn)出來。是個(gè)體發(fā)動(dòng)和維持其行動(dòng)的一種心理狀態(tài)。

意志指的是決定達(dá)到某種目的而產(chǎn)生的心理狀態(tài)，往往由語言和行動(dòng)表現(xiàn)出來。它是人的意識(shí)能動(dòng)作用的表現(xiàn)。

三、提高素質(zhì)的途徑：

首先，要提高思想理論水平。不管是何種文體的文章，都需要有思想深度、廣度和力度。

（一）感知能力（目的性、審美性）感知，即心理學(xué)上感覺和知覺的總稱。

（二）思維能力（抽象思維、形象思維、靈感思維、直覺思維）

思維能力，指的是人們?cè)谒季S活動(dòng)中表現(xiàn)出來的能力。它也是個(gè)人的一種心理特征。

抽象思維是指以“抽象”的手段來闡明問題、解決問題的一種思維類型。運(yùn)用概念、判斷、推理的形式反映客觀世界，運(yùn)用邏輯推演來揭示對(duì)象本質(zhì)與規(guī)律，所以又叫邏輯思維。抽象思維的方法：歸納與演繹相統(tǒng)一的方法分析與綜合相結(jié)合的方法歷史與邏輯相一致的方法

形象思維是以“具象”為手段，亦即以具體可感的形象，直接而概括地反映客觀世界。它是借助具體形象來進(jìn)行思維的一種方式，又叫藝術(shù)思維。它用典型的方式進(jìn)行概括，用形象的材料進(jìn)行思維，思維的最小單位是形象。

形象思維與抽象思維：它們都是從感性認(rèn)識(shí)開始，但在理性認(rèn)識(shí)上采取了不同方式：一是抽象顯質(zhì)，一是具象顯質(zhì)，從而達(dá)到對(duì)事物的本質(zhì)認(rèn)識(shí)。

形象思維的特征：首先，形象思維始終包含著作者的情感。其次，想象是形象思維最顯著的特點(diǎn)。第三，藝術(shù)概括和藝術(shù)虛構(gòu)是形形象思維的主要方式。

靈感思維是指在寫作活動(dòng)中因思想高度集中，情緒極其高漲時(shí)因受有關(guān)事物的偶然啟發(fā)，細(xì)想頓悟，心胸豁然開朗而突然表現(xiàn)出來的一種創(chuàng)作性思維活動(dòng)，所以又叫頓悟思維。（遷躍性）

直覺思維是指以感知體驗(yàn)的形式，達(dá)到對(duì)某一事物的本質(zhì)規(guī)律的整體認(rèn)識(shí)與把握的思維過程。科學(xué)直覺的終點(diǎn)拋棄了直觀對(duì)象與具體形態(tài)將具體的東西完全轉(zhuǎn)化為抽象的概念，而藝術(shù)直覺的終點(diǎn)不僅不放棄直觀對(duì)象的具體形態(tài)，而且充分顯示了直觀對(duì)象的全部豐富性、多樣性和內(nèi)在的深層意蘊(yùn)。藝術(shù)直覺的特征：整體性：是對(duì)客觀事物的整體把握

獨(dú)創(chuàng)性：藝術(shù)直覺的發(fā)生，總是不可重復(fù)的這一個(gè)，具有唯一性和一次性。

模糊性：藝術(shù)直覺所做的審美判斷，是以感性形態(tài)直接而不自覺地進(jìn)行的，因而這種審美判斷必然是模糊而朦朧的，不具有科學(xué)、理想判斷的明晰性。直覺思維與靈感思維：

共同點(diǎn)在于它們都是一種認(rèn)識(shí)的上升運(yùn)動(dòng)，也是認(rèn)識(shí)的質(zhì)變過程，二者都是越過邏輯推理過程剎那間達(dá)到對(duì)事物的本質(zhì)領(lǐng)悟。

根本區(qū)別：

一、直覺是顯意識(shí)，來去是有蹤的；靈感是潛意識(shí)，來去是無蹤的。

二、直覺指的是對(duì)直覺對(duì)象的直接認(rèn)識(shí)與判斷；靈感是對(duì)客觀事物的觀察思考中，突然領(lǐng)悟到對(duì)另一事物的理解。

三、直覺的產(chǎn)生必須要有外來刺激，靈感的產(chǎn)生不需要外來的刺激，它是作家長期實(shí)踐，偶然得之的結(jié)果。

（三）表達(dá)能力

表達(dá)能力，指的是運(yùn)用語言文字寫人記事，狀物繪景，表情達(dá)意的能力。1.認(rèn)字蓄詞煉句是表達(dá)的基礎(chǔ)

2.掌握五種表達(dá)方式，提高語感能力

寫作活動(dòng)中，有記敘、描寫、議論、抒情和說明五種基本表達(dá)方式。（1）記敘

記敘是對(duì)人物行為活動(dòng)和事件發(fā)展變化的過程，以及場景的述說和交代的一種表達(dá)方法。記敘的六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果。敘述的方法：

順序：按照事情發(fā)生、發(fā)展的先后順序來進(jìn)行記敘。

倒敘：把事情的結(jié)局和某個(gè)最突出的片段提在前邊，然后再從事件的開頭進(jìn)行記敘。

插敘：在記敘主要事件過程中，由于表達(dá)的需要，插入另一有關(guān)事件的敘述，插敘完了，然后再接上原來的主線進(jìn)行敘述，就叫插敘。記敘的類型：

從詳略上：概括記敘（濃縮而簡約）具體記敘（細(xì)致而詳盡）

（五）說明

說明就是用簡明的文字對(duì)事物的性質(zhì)、形狀、特點(diǎn)、成因、關(guān)系、功用等做科學(xué)介紹和解說。說明的要求：

一、明確說明的目的，把握讀者對(duì)象的不同要求。

二、要熟悉被說明的事物，防止片面性的解說。

三、要抓住事物的特征，把握事物的本質(zhì)屬性。

二、培養(yǎng)能力的根本途徑

培養(yǎng)能力的根本途徑是親身參加社會(huì)實(shí)踐。離開了社會(huì)和實(shí)踐生活，任何能力都無從產(chǎn)生。從生動(dòng)的直觀到抽象的思維，又從抽象思維到社會(huì)實(shí)踐，這就是人們認(rèn)識(shí)真理、認(rèn)識(shí)客觀事物的辯證途徑，也是培養(yǎng)能力的途徑。

按線索分：合敘（將各方面情況加以綜合進(jìn)行記敘）分?jǐn)ⅲ▽?duì)同時(shí)發(fā)生的兩件或多件事實(shí)進(jìn)行分別、平列的記敘，即兩朵花開，各表一枝）

記敘的特點(diǎn)：記敘最基本最主要的特點(diǎn)在于陳述過程。記敘的要求：條理清晰、詳略得當(dāng)、生動(dòng)引人（2）描寫

描寫就是運(yùn)用生動(dòng)、形象的語言，對(duì)表達(dá)對(duì)象的特征、狀態(tài)做具體的描繪與刻畫。描寫的類型：按對(duì)象：人物描寫 環(huán)境描寫按方法：細(xì)描白描按角度：正面描寫 側(cè)面描寫

人物描寫：具體又可分為肖像描寫、行動(dòng)描寫、語言描寫、心理描寫等。環(huán)境描寫：是指對(duì)人們生活的客觀環(huán)境的描寫。（作用：渲染氣氛，增強(qiáng)真實(shí)性；造成特定的情景，深化主題）

細(xì)描：運(yùn)用細(xì)致入微的筆觸，對(duì)人物或事物的特征進(jìn)行精雕細(xì)刻。

白描：用簡練而質(zhì)樸的筆墨，勾勒出描寫對(duì)象的鮮明生動(dòng)的形象，傳達(dá)出其內(nèi)在精神。正面描寫：對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行正面而具體描繪，亦即正面展示的方法，又叫直接描寫。側(cè)面描寫：通過其他人物的反映，從側(cè)面烘托出所要表現(xiàn)的人物或景物特征的描寫方法，又叫間接描寫。描寫的要求：目的明確、突出特點(diǎn)、具體真切

（三）抒情

抒情是作者在文章中對(duì)縮寫的人物和事件的深切感受，用濃烈的感情將其傾訴出來的一種表達(dá)方式。抒情的方法：直接抒情 間接抒情

直接抒情：作者在文章里直截了當(dāng)?shù)匕炎约旱乃枷敫星槭惆l(fā)出來。

間接抒情：作者在寫人記事繪晶狀物時(shí)，將人事景物所喚起的情感，滲透于字里行間，自然而然地流露出來。（記敘中抒情 描寫中抒情 議論中抒情）

抒情的要求：要有真情實(shí)感、要有感而發(fā)、抒情要具體生動(dòng)

（四）議論

議論就是作者對(duì)客觀事物進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，直接表明自己的觀點(diǎn)、態(tài)度和看法。議論的要素：論題、論點(diǎn)、論據(jù)、論證 論題：指作者在文章中論述的中心問題。

論點(diǎn)：作者對(duì)所論述問題的看法、主張和所持態(tài)度。（總論點(diǎn)、分論點(diǎn)）論據(jù)：指用來證明論點(diǎn)的理由和根據(jù)。（事實(shí)論據(jù)、理論論據(jù)）論證：運(yùn)用論據(jù)證明觀點(diǎn)的過程與方法。

一、對(duì)論證的要求：論證要深入 論證要全面 論證要嚴(yán)密

二、論證的邏輯與方法：（方法：證明與反駁）

證明：正面論述自己的觀點(diǎn)，說明它是正確的。又叫立論。

反駁：證明對(duì)方的論點(diǎn)是錯(cuò)誤的，從而駁倒對(duì)方，樹立自己的正確論點(diǎn)。又叫駁論。反駁常見的論證方法（反駁論點(diǎn) 反駁論據(jù) 反駁論證等）

（一）多觀察、多實(shí)踐，培養(yǎng)感知能力

（二）多思索、善分析、巧判斷，培養(yǎng)思維能力

（三）多寫多練，培養(yǎng)表達(dá)能力

第三節(jié)掌握規(guī)律

一、寫作規(guī)律理論研究的回顧

二、寫作的基本規(guī)律

（一）客體主體化

（二）主體客體化

（三）主客體文字化

三、掌握寫作規(guī)律應(yīng)注意的問題

（一）要根據(jù)不同的文體，采用不同的反映方式

（二）要根據(jù)不同文體的性質(zhì)與特點(diǎn)，運(yùn)用合乎文體的語言

（三）要對(duì)寫作的成敗得失進(jìn)行研究與總結(jié)

第二章寫作過程

具體過程：采集、立意、謀篇、用語、修改 概括：采集——構(gòu)思——表達(dá)

采集：對(duì)生活的感知階段 解決“言之有物”的問題，即文章的材料問題。（感知外界事物，搜集有關(guān)材料，引發(fā)寫作動(dòng)機(jī)，明確寫作目的）

構(gòu)思：包括立意和謀篇兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，解決“言之有理”和“言之有序”的問題。也就是文章的主題與結(jié)構(gòu)的問題、內(nèi)容和形式的問題。在這個(gè)階段，作者按照寫作目的與要求，充分調(diào)動(dòng)想象與思維能力，對(duì)采集到的材料進(jìn)行提煉、加工和改造，初步形成文章的主題，構(gòu)思文章的布局，孕育文章的雛形。表述：包括用語和修改兩個(gè)環(huán)節(jié)。解決“言之有文”的問題。作者選擇適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)方式，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言文字，把頭腦中構(gòu)思的結(jié)果具體地呈現(xiàn)出來，使構(gòu)思階段形成的文章藍(lán)圖，外化為獨(dú)立于作者頭腦之外的書面語言形態(tài)。寫作訓(xùn)練的方法：

自由訓(xùn)練：不限內(nèi)容，不拘形式，只要是自己發(fā)現(xiàn)的新鮮事物，自己感受到的獨(dú)特情思，長則幾百字，短則兩三句，都可以隨手記錄下來。

系統(tǒng)訓(xùn)練：一是要有明確的目的性，避免隨意性。二是要揚(yáng)長短補(bǔ)短，避免千篇一律。

三是應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)，相當(dāng)完整，避免零敲碎打，顧此失彼。四是應(yīng)當(dāng)長期堅(jiān)持，經(jīng)常執(zhí)筆，避免一曝十寒，半途而廢。

第一節(jié)采集

一、采集材料的意義

采集是指帶著明確的目的去搜集和選取寫作材料的活動(dòng)。

材料是指作者為了寫作的需要而從生活中攝取以及寫進(jìn)文章中的一系列生活現(xiàn)象和理論依據(jù)。它包括各類文章寫作中所使用的各種材料。

素材指的是作者從現(xiàn)實(shí)生活中搜集到的未經(jīng)整理加工的零散的原始材料。

題材是指作者從大量素材中經(jīng)過選擇、提煉加工改造而寫進(jìn)作品中的材料，它是構(gòu)成一部文學(xué)作品內(nèi)容的一組完整的生活現(xiàn)象。（人物 情節(jié) 環(huán)境）

資料是經(jīng)過不同程度的加工整理的材料，它主要是指書面文字材料以及圖片音像材料。采集材料的意義：1.確保言之有物2.觸發(fā)寫作沖動(dòng)3.促進(jìn)主題形成4.疏通寫作障礙

二、采集材料的要求：

（一）光采博取

（二）定向積累

三、采集材料的途徑：觀察、調(diào)查、閱讀

（一）標(biāo)題和主題的關(guān)系

標(biāo)題不等于主題，但它和主題關(guān)系極為密切。1.直接揭示文章主題2.形象地暗示主題

3.以提問的形式引導(dǎo)讀者對(duì)主題進(jìn)行深思

4.概括文章內(nèi)容和寫作規(guī)范，點(diǎn)出主題賴以產(chǎn)生的基礎(chǔ)。5.借題發(fā)揮，正題反寫，從反面指點(diǎn)文章主題。

（二）標(biāo)題參與提煉主題

（三）擬制標(biāo)題的要求：貼切 簡明 醒目

第三節(jié)謀篇

（一）觀察

觀察，是人們運(yùn)用感官或借助科學(xué)儀器對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行直接考察的一種活動(dòng)。觀察的方法：定點(diǎn)觀察、移位觀察、比較觀察

觀察的要求：1..要全面 2.要精細(xì) 3.要抓特征 4.多思勤記

（二）調(diào)查

調(diào)查是有目的、有計(jì)劃地對(duì)客觀事物進(jìn)行詳細(xì)了解和分析研究而獲取材料的方法。調(diào)查的方法：（1）開調(diào)查會(huì)（2）個(gè)別放問（3）現(xiàn)場查訪（4）問卷調(diào)查 調(diào)查的要求：（1）選好調(diào)查對(duì)象（2）抓住事物本質(zhì)（3）堅(jiān)持實(shí)事求是

（三）閱讀

閱讀是人們獲取知識(shí)的一種智能活動(dòng)，也是采集材料的主要途徑之一。閱讀的方法：（1）博專結(jié)合（2）精粗兼用（3）快慢相濟(jì)閱讀的要求：（1）要有計(jì)劃（2）要有疑問（3）要有筆記

第二節(jié)立意

一、立意的含義

立意，就是確立文章的主題。

主題，就是作者通過文章的全部內(nèi)容所表達(dá)出來的基本思想。

（一）主題是材料的統(tǒng)帥主題的要求：正確 集中 深刻

（二）材料是主題的支柱材料的要求：真實(shí) 典型 新穎

三、主題的形成（一）從生活經(jīng)驗(yàn)中萌芽

（二）從調(diào)查研究中產(chǎn)生

（三）“意在筆先”

四、主題的提煉

主題的提煉就是對(duì)初步形成的主題進(jìn)行加工完善，開掘深化，以期提取出“最佳主題”的過程。

（一）歸納概括法

歸納概括，就是作者圍繞一個(gè)問題，一件事情搜集到一大堆材料后，從個(gè)別的、特殊的事物出發(fā)，經(jīng)過分析、比較和綜合，得出有關(guān)事物的一般性的結(jié)論。

（二）追根溯源法

追根溯源，是使文章主題深刻直達(dá)本質(zhì)的重要方法。

（三）縱橫聯(lián)系法

縱橫聯(lián)系法，就是不就事論事，而把寫作對(duì)象放在歷史與現(xiàn)實(shí)的宏觀背景中，通過古往今來、上下左右的聯(lián)系對(duì)比來探求其獨(dú)特意義和價(jià)值的方法。

（四）逆向思維法

逆向思維是與習(xí)慣思維相反的，就是“反其道而行之”。要使文章立意新穎，主要有兩條途 徑：一是材料要新，二是角度要新。

五、主題與標(biāo)題

一、謀篇的含義

謀篇，就是謀劃文章的結(jié)構(gòu)，把文章的各個(gè)部分組織成一個(gè)嚴(yán)密有序的有機(jī)整體。

二、理清思路

思路，就是作者思維過程的路線，是作者從構(gòu)思成文的寫作全過程的思想軌跡。

（一）思路和結(jié)構(gòu)的關(guān)系

1.思路是思維活動(dòng)的路線，是沒有表現(xiàn)出來的，它的活動(dòng)范圍是在頭腦中，是內(nèi)在的“路”； 結(jié)構(gòu)是文章形成的路線，是固定在文字上的，是外在的“路”。2.思路是文章結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，結(jié)構(gòu)是作者思路的表現(xiàn)。

3.文章結(jié)構(gòu)反映思路的結(jié)果，是思路的外化形式。思路清晰，表達(dá)才可能清楚；思路嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)才可能嚴(yán)謹(jǐn)。

文章結(jié)構(gòu)在一定程度上制約著作者的思路：

首先，理清思路必須遵循結(jié)構(gòu)基本原則，服從表現(xiàn)主題的需要，正確反映客觀事物的內(nèi)在聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律，而不是天馬行空地胡思亂想。

其次，各類文體均有其自身大體的形式規(guī)范，尤其是實(shí)用文體，其結(jié)構(gòu)形式比較固定，必須按照約定俗成的結(jié)構(gòu)模式來理清思路。

（二）理清思路的要求1.講求事物順序 2.搞好材料梳理 3.注意邏輯關(guān)系 4.編制寫作提綱

三、選定體裁

體裁，是文章的整體外部表現(xiàn)形式及存在形式。

（一）根據(jù)材料特點(diǎn)來選擇體裁

一般來說，應(yīng)根據(jù)不同材料的真實(shí)性、形象性、典型性、新穎性等方面存在的差異，來選擇與之相應(yīng)的體裁。

（二）根據(jù)寫作意圖來選擇體裁

不同體裁的文章，其性質(zhì)作用也是不同的。選擇體裁時(shí)，必須考慮各類文體的性質(zhì)作用和自己的寫作意圖。

（三）根據(jù)作者專長來選擇體裁

寫作是一種個(gè)性很強(qiáng)的精神創(chuàng)造活動(dòng)，不同的作者具有不同的素質(zhì)修養(yǎng)和語言運(yùn)用能力。題材的選擇也應(yīng)遵循充分發(fā)揮作者優(yōu)勢(shì)條件的原則，以便使精神產(chǎn)品的質(zhì)量得到保證。

四、重視開篇

（一）定好基調(diào)

基調(diào)，就是貫穿全文的情感傾向和語言色調(diào)

第一，要考慮文章的全局第二，要考慮文章的體裁

（二）選好視點(diǎn)

視點(diǎn)，就是作者觀察事物的著眼點(diǎn)，運(yùn)筆行文的著力點(diǎn)。選擇試點(diǎn)的原則：視點(diǎn)要小 視點(diǎn)要近視點(diǎn)要新

（三）寫好開頭開頭對(duì)全文有著控制、引導(dǎo)和領(lǐng)起的作用。

五、謀劃結(jié)構(gòu)

（一）關(guān)于“起、承、轉(zhuǎn)、合”

起，就是文章的開端；承，就是承接開頭加以發(fā)揮；轉(zhuǎn)，就是換一個(gè)角度去敘述，或換一種方式去論證；合，就是說明事件的結(jié)構(gòu)，指出解決問題的結(jié)論。

（二）結(jié)構(gòu)的主要環(huán)節(jié)

文章的結(jié)構(gòu)有內(nèi)外之分。內(nèi)部結(jié)構(gòu)是指文章材料內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，主要表現(xiàn)為線索的貫穿；外部結(jié)構(gòu)是指文章外在存在形式，主要表現(xiàn)為層次的組合。1.線索要清楚（單線 復(fù)線）

線索，就是貫穿在文章中的情節(jié)發(fā)展和思想感情發(fā)展的路線，它是把全部內(nèi)容材料串聯(lián)起來的鏈條，是把文章各部分組成一個(gè)嚴(yán)密有序的整體的紐帶。設(shè)置線索的方式：（1）以物為線索（2）以事為線索（3）以理為線索即改動(dòng)文章的結(jié)構(gòu)布局。結(jié)構(gòu)的調(diào)整包括六個(gè)方面：層次、段落、開頭、結(jié)尾、過渡、照應(yīng)。

根據(jù)寫作的經(jīng)驗(yàn)，修改詞句，錘煉語言，概括起來，是刪、增、理、換四個(gè)字。1.刪就是刪去多余的字、詞、句或語段。

2.增就是適當(dāng)?shù)丶幼?、詞、句，使內(nèi)容有所擴(kuò)展。3.理就是調(diào)整詞的次序，使語言通順，表意準(zhǔn)確。

4.換就是換個(gè)詞，換個(gè)句子，使原來的語句更合理、更準(zhǔn)確、更有力。

應(yīng)用文體

一、應(yīng)用文是指國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、人民群眾在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中處理（公務(wù)、私事）時(shí)經(jīng)常使用的一種具有（固定或慣用）格式的文體。應(yīng)用文的特點(diǎn)：實(shí)用性、規(guī)范性、時(shí)限性

2.組合要有序：符合生活規(guī)律和認(rèn)識(shí)規(guī)律

（1）以時(shí)間進(jìn)程為序（2）以空間轉(zhuǎn)換為序（3）以時(shí)空交錯(cuò)為序（4）以材料性質(zhì)為序

（三）結(jié)構(gòu)的常用技法 1.抑揚(yáng)法 2.張弛法 3.斷續(xù)法 4.婉曲法

第四節(jié)用語

用語，就是對(duì)語言進(jìn)行精心的選擇與運(yùn)用。

語言是思想的直接現(xiàn)實(shí)，語言與思想的關(guān)系是形式與內(nèi)容的關(guān)系。有人把思想稱為“內(nèi)語言”，它具有開闊性、生動(dòng)性、流動(dòng)性、朦朧性的特點(diǎn)。

二、用語的基本要求： 準(zhǔn)確 簡明 生動(dòng) 樸實(shí)

三、用語應(yīng)遵循的原則

（一）合乎語法和邏輯

（二）符合文體特點(diǎn)

語體，是指語言在不同體裁的文章中長期形成的體式特征。按照表達(dá)方式，可分為：敘述型、描寫型、議論型、說明型、實(shí)用型五種基本類型。

（三）風(fēng)格和內(nèi)容的和諧統(tǒng)一

語言風(fēng)格是人們?cè)趯懽鬟^程中表現(xiàn)出來的個(gè)性特點(diǎn)。

四、用語能力的培養(yǎng)

（一）重視思維訓(xùn)練

（二）精心辨析詞句

（三）善于學(xué)習(xí)借鑒 1.向群眾學(xué)習(xí)語言2.向名家名篇學(xué)習(xí)語言 3.在實(shí)踐中摸索學(xué)習(xí)

第五節(jié)修改

一、修改的含義

修改，指的是修改文章的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，使之盡善盡美。

廣義的修改指從構(gòu)思到定稿前對(duì)文章的修正，貫穿于寫作活動(dòng)的全過程。

二、修改的重要意義

首先，修改是為了更恰當(dāng)?shù)胤从晨陀^事物。

第二，從文章具有廣泛社會(huì)影響來看，修改具有重要意義。第三，從文章復(fù)雜的產(chǎn)生過程來看，也必須重視修改。

三、修改的步驟、范圍和方法

（一）修正觀點(diǎn)

主題思想與觀點(diǎn)不確切的、片面的、模糊的、膚淺的，要進(jìn)行修改，是文章能正確、鮮明地反映客觀規(guī)律，深刻揭示事物的本質(zhì)。

（二）增刪材料

指的是文章材料的改變。

（三）調(diào)整結(jié)構(gòu)應(yīng)用文寫作的原則：1.明確讀者對(duì)象 2.熟悉政策業(yè)務(wù) 3.理論聯(lián)系實(shí)際

二、應(yīng)用文寫作是滲透與文理科領(lǐng)域中的一門既古老而又新興的（邊緣學(xué)科）。

三、甲骨文系古人為占卜而鐫刻在龜甲、獸骨上的文字。以甲骨文組成的章句稱為（卜辭）。卜辭記錄了商代王室中當(dāng)時(shí)占卜的（內(nèi)容和結(jié)果）。卜辭是我國最早的記錄性應(yīng)用文的原始狀態(tài)或萌芽狀態(tài)，稍后的鐘鼎文是鑄刻在殷周銅器上的銘文，其內(nèi)容多是歌功頌德，可視為我國贊頌體應(yīng)用文的最早（雛形）。

四、《尚書》是我國最早一部以應(yīng)用文為主要內(nèi)容的歷史文獻(xiàn)總集。

五、春秋戰(zhàn)國之時(shí)，諸侯紛爭，（文體）不一。

六、日常應(yīng)用文按適用范圍可劃分為：書表類、信電類、禮儀類、契據(jù)類、告啟類、筆記類。

七、應(yīng)用文的特點(diǎn)：1.內(nèi)容表達(dá)具體明確。2.具有固定或慣用的文面格式。3.具有特定的適用范圍和特定的讀者對(duì)象。4。具有語言的準(zhǔn)確性、紀(jì)實(shí)性、簡明性和規(guī)范性。

八、應(yīng)用文寫作的重要意義：1.深入進(jìn)行改革開放的需要2.適應(yīng)新技術(shù)革命的需要3.提高應(yīng)用文寫作水平的需要

九、日常應(yīng)用文：使人們?cè)谔幚恚ㄈ粘Ｊ聞?wù)）和進(jìn)行（社會(huì)交往）時(shí)經(jīng)常使用的具有（慣用格式）的一種應(yīng)用文體。

十、日常應(yīng)用文的特點(diǎn)：1.嚴(yán)格的慣用格式2.特殊的語言要求3.固定的習(xí)慣用語4.適應(yīng)環(huán)境的變化

十一、日常應(yīng)用文分為：條據(jù)類、書信類、告啟類、公關(guān)禮儀類、筆記記錄類

事務(wù)文書

事務(wù)文書：指公務(wù)活動(dòng)中專為處理日常事務(wù)性工作的文書。

事務(wù)文書的種類：計(jì)劃總結(jié)、調(diào)查研究、規(guī)章制度、會(huì)議材料、信息簡報(bào)、記錄憑證

事務(wù)文書的特點(diǎn)：1.輔助性。事務(wù)文書不是法定的行政公文，它因事而制，沒有法定的權(quán)威性，但在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、明確任務(wù)目的、溝通住處情況、協(xié)調(diào)規(guī)范行動(dòng)等方向，對(duì)行政公文有著必要的輔助作用。2.靈活性。事務(wù)文書時(shí)機(jī)關(guān)最常用的一種公務(wù)文書，適用范圍廣，使用頻率高，靈活方便。

3.指導(dǎo)性。事務(wù)文書雖不像行政公文那樣具有嚴(yán)肅的權(quán)威性和典型的指揮性，卻是為了加強(qiáng)管理、處理公務(wù)而制發(fā)的，必須遵循并體現(xiàn)黨和國家的方針政策，仍然有一定的政策性和指導(dǎo)性。第一節(jié) 計(jì)劃

計(jì)劃是對(duì)目前和今后一定時(shí)期的生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí)等預(yù)先擬定目的、任務(wù)、要求、實(shí)施方法和步驟的一種文書。作為公務(wù)事務(wù)文書，它必須是一種書面化的文字材料。計(jì)劃的特點(diǎn)：科學(xué)的預(yù)見性 明確的目的性 實(shí)踐的可行性 靈活的調(diào)整性 計(jì)劃的寫作：計(jì)劃一般有標(biāo)題、正文、落款三部分組成。第二節(jié) 總結(jié)

一、總結(jié)是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行回顧、檢查和評(píng)價(jià)，從中找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以明確今后方向的一種事務(wù)文書。

二、總結(jié)的特點(diǎn)：行文的報(bào)告性 內(nèi)容的客觀性 主觀的自覺性 認(rèn)識(shí)的理論性

三、總結(jié)的種類：綜合性總結(jié) 專題性總結(jié)

四、總結(jié)的寫作（怎樣才能寫好總結(jié)）：

1.要寫好總結(jié)，必須充分掌握材料，并對(duì)其進(jìn)行篩選，了解整體和局部的關(guān)系，從中找出規(guī)律性的東西，提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2.寫作態(tài)度實(shí)事求是，既不夸大成績，也不忽略缺點(diǎn)。

3.寫作時(shí)要從理性出發(fā)，把對(duì)工作實(shí)際的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)到工作的成敗得失，以達(dá)到總結(jié)的目的。第三節(jié) 簡報(bào)

一、簡報(bào)就是簡要情況的報(bào)道，是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位溝通情況、交流信息所使用的，具有新聞性質(zhì)的事物文書。

二、簡報(bào)的特點(diǎn)：簡要（文字簡明扼要）真實(shí)（承載的信息要實(shí)事求是，真實(shí)可靠，不能有任何虛假和差錯(cuò)）新穎（內(nèi)容、選材要新）快捷（及時(shí)迅速）

三、簡報(bào)有獨(dú)特的報(bào)頭

應(yīng)用文書

三、行政公文的作用：1.統(tǒng)一思想 2.組織領(lǐng)導(dǎo) 3.強(qiáng)制約束 4.依據(jù)憑借 5.聯(lián)系溝通 第四節(jié) 通知

一、通知是國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、群眾團(tuán)體向特定的受文對(duì)象告知有關(guān)事項(xiàng)的曉諭性公文。通知的特點(diǎn)：1.適用范圍的廣泛性 2.文體功用的曉諭性 3.辦理事項(xiàng)的時(shí)間性 通知的作用：1.知照作用 2.布置工作作用 3.指示作用

二、通知的分類：1.一般性工作通知 2.指示性通知 3.批轉(zhuǎn)性通知 4.會(huì)議通知 第五節(jié) 通報(bào)

一、通報(bào)是用來“表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神或者情況”的公文。通報(bào)的特點(diǎn)：知照性 針對(duì)性 政策性

二、通報(bào)的分類：表彰性通報(bào) 批評(píng)性通報(bào) 情況通報(bào) 專題通報(bào)

通報(bào)與通知的區(qū)別：通知與通報(bào)雖然同屬于告知性、指導(dǎo)性的下行文件，都具有告知下級(jí)機(jī)關(guān)某種信息第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)合同

一、經(jīng)濟(jì)合同是具有法人資格的社團(tuán)、企業(yè)或個(gè)人，根據(jù)國家法律、法規(guī)和政策的規(guī)定，為了實(shí)現(xiàn)一定的經(jīng)濟(jì)目的，明確相互的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系而訂立的協(xié)議。

二、經(jīng)濟(jì)合同中的“法人”，是指依照一定的法律程序成立的或經(jīng)過國家有關(guān)機(jī)關(guān)登記、批準(zhǔn)的社會(huì)組織，有獨(dú)立支配和依法經(jīng)營管理財(cái)產(chǎn)的權(quán)利和償還債務(wù)義務(wù)，并能以自己的名義在法院或調(diào)解仲裁機(jī)關(guān)起訴應(yīng)訴。簡言之，法人就是社會(huì)組織在法律上的人格化。

三、簽訂經(jīng)濟(jì)合同的基本原則是什么？

1.堅(jiān)持合法性原則 2.堅(jiān)持平等互利、等價(jià)有償?shù)脑瓌t 3.堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)合同內(nèi)容的真實(shí)性、可行性原則 第二節(jié) 起訴狀

一、起訴狀是民事案件的原告人或法定代理人，為維護(hù)自己的民事權(quán)益就有關(guān)民事權(quán)利和義務(wù)的糾紛，向人民法院提出訴訟請(qǐng)求時(shí)所制作使用的一種法律文書，也稱為“民事訴狀”。

二、起訴狀的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

1.首部 2.請(qǐng)求事項(xiàng) 3.事實(shí)與理由 4.結(jié)尾 5.附項(xiàng) 第三節(jié) 答辯狀

一、在訴訟活動(dòng)中，被告人、被上訴人或申訴人針對(duì)原告人、上訴人或申訴人的訴狀、上訴狀或申訴狀的內(nèi)容，而作出的對(duì)訴訟答復(fù)和辯護(hù)的書狀，就叫答辯狀。

二、分類：

案件性質(zhì)：刑事答辯狀 民事答辯狀

訴訟程序：一審程序中的答辯狀 二審程序中的被上訴答辯狀

三、答辯狀的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)：1.首部 2.答辯理由和答辯意見 3.結(jié)尾

行政公文

文書，是各種文字材料的總稱，凡是記錄信息的文字、符號(hào)、圖表等，只要以書面形式固定下來，即可形成文書，包括公務(wù)文書和私人文書兩大類。

公務(wù)文書，就是公務(wù)活動(dòng)中形成的所有文字材料，也包括內(nèi)部使用的非正式的文字或其他材料。公文，也稱文件，是法定的作者在公務(wù)活動(dòng)中形成并使用的具有法定效力和規(guī)范格式的文書。

行政公文：廣義指一切公務(wù)文書；狹義特指中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳發(fā)文規(guī)定的黨政機(jī)關(guān)使用的公務(wù)文書，即通常所說的公文。

根據(jù)國務(wù)院辦公廳發(fā)布的《國家行政機(jī)關(guān)公文處理方法》行政機(jī)關(guān)公文分為12類13種：（命令、議案、決定、指示、公告、通告、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、函、會(huì)議紀(jì)要）

一、公文的分類：

上行文：有直接上下級(jí)組織關(guān)系的下級(jí)向上級(jí)的行文。平行文：同級(jí)或相互沒有隸屬關(guān)系的機(jī)關(guān)部門間的行文。下行文：與上行文相反，指上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)的行文。

按秘密等級(jí)或閱讀范圍：絕密件、機(jī)密件、秘密件、普通件、公布件 按公文的來源：自制公文 外來公文

二、行政公文的特征：1.政策性與權(quán)威性 2.工具性與實(shí)用性 3.程式性與時(shí)效性 或要求執(zhí)行某事項(xiàng)、任務(wù)。但它們還是有區(qū)別的：

（一）內(nèi)容性質(zhì)有所不同。通知的內(nèi)容，可以對(duì)某一事項(xiàng)具有直接指導(dǎo)意義，也可以知識(shí)一般的事務(wù)性的工作部署；而通報(bào)要告知的內(nèi)容往往是對(duì)下級(jí)的工作帶有指導(dǎo)意義的事項(xiàng)，或者要傳達(dá)重要精神或者情況時(shí)才使用。

（二）寫法上也有所不同。寫通知只要把告知的事項(xiàng)敘說清楚即可；而通報(bào)則需敘議結(jié)合，以敘為主，輔以精當(dāng)?shù)姆治鲎h論，以強(qiáng)調(diào)告知事項(xiàng)的重要性，引起有關(guān)部門重視。

三、撰寫通報(bào)的基本要求：

1.要注意通報(bào)內(nèi)容的典型性 2.要注意事情的準(zhǔn)確性 3.要講求行文的時(shí)效性 第六節(jié) 報(bào)告與請(qǐng)示

一、報(bào)告時(shí)下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，提出意見或建議，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問或要求的一種陳述性上行公文。

請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)部門提請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)疑問、審核或批準(zhǔn)某項(xiàng)請(qǐng)求時(shí)使用的呈請(qǐng)性上行公文，適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示或批準(zhǔn)。

二、報(bào)告的種類：工作報(bào)告、情況報(bào)告、建議報(bào)告、回復(fù)報(bào)告

三、報(bào)告與請(qǐng)示的區(qū)別：

首先，二者的性質(zhì)不同。報(bào)告是陳述性的呈報(bào)公文，目的是讓上級(jí)了解情況，溝通聯(lián)系；請(qǐng)示則是呈請(qǐng)性的公文，目的是讓上級(jí)給予批復(fù)回答。其次，承辦方式不同。報(bào)告多為“閱知”，未必有回答；請(qǐng)示的承辦方式只能是“批復(fù)”，且必須有批復(fù)。再次，內(nèi)容含量不同。報(bào)告可以是綜合性的一文多事，也可以是專題性的一文一事；請(qǐng)示必須是一文一事。

最后，行文時(shí)間不同。報(bào)告即可在事先行文，也可在事中、事后行文；請(qǐng)示必須事先行文，不能先斬后奏。

第七節(jié) 函

一、函是平行機(jī)關(guān)或不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題時(shí)所形成的一種公文。

二、函的種類：根據(jù)行文的主從關(guān)系，可分為去函和復(fù)函。去函，亦稱發(fā)函，是主動(dòng)發(fā)文的，包括商洽函、詢問函、告知函、請(qǐng)批函；復(fù)函則是被動(dòng)發(fā)文的。第八節(jié) 會(huì)議紀(jì)要

一、會(huì)議紀(jì)要是一種擇要反映會(huì)議精神，記錄和傳達(dá)會(huì)議情況與議定事項(xiàng)的紀(jì)實(shí)性公文，它必然是會(huì)議的產(chǎn)物。它適用于各級(jí)機(jī)關(guān)的各類會(huì)議，既可作上行文，也可作平行文和下行文。

二、會(huì)議紀(jì)要的寫作：會(huì)議紀(jì)要由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。

三、會(huì)議紀(jì)要的寫作注意問題：

首先，明確會(huì)議意圖，提煉會(huì)議主題，以便準(zhǔn)確、全面、突出地反映會(huì)議主要精神和基本情況。其次，要客觀事實(shí)，不能走樣，絕對(duì)不能有主觀性因素。再次，要注意詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，則要記錄。

最后，要注意層次清晰，條理分明，能讓受文者把握其內(nèi)在聯(lián)系，更好地發(fā)揮起作用。

第二篇：漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生求職信寫作范本

尊敬的xxx公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先對(duì)占用您的寶貴時(shí)間深表歉意。我是一名即將畢業(yè)的全日制本科大學(xué)生，所學(xué)專業(yè)是中文系漢語言文學(xué)?，F(xiàn)得知貴單位招聘，特在此自我推薦。

經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，強(qiáng)手如林，然而我堅(jiān)信我自己不是弱者。競爭時(shí)代，實(shí)力為先，學(xué)歷不等于能力，努力才會(huì)有成績。

在大學(xué)期間，我以做一名新世紀(jì)的建設(shè)者為目標(biāo)，不斷充實(shí)和完善自己。學(xué)習(xí)上我刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異，所學(xué)主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績?cè)趦?yōu)良以上，平均成績80分以上，除了專業(yè)課學(xué)習(xí)外，我還注意優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)時(shí)代人才要求，考取了計(jì)算機(jī)國家二級(jí)證書以及普通話等級(jí)證書。在英語學(xué)習(xí)方面，我在學(xué)習(xí)大學(xué)英語的基礎(chǔ)上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標(biāo)努力。同時(shí)我自學(xué)并掌握了計(jì)算機(jī)操作技能。

此外，我還積極進(jìn)行各種社會(huì)實(shí)踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實(shí)習(xí)中，我獲得了寶貴的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，這將使我受益終生。誠然，我不具備最高的學(xué)歷，但我有達(dá)到最高學(xué)力的好學(xué)勤奮與務(wù)實(shí)，“玉在櫝中求善價(jià)，釵于匣內(nèi)待時(shí)飛”渴望學(xué)成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識(shí)與信任。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您對(duì)我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展做出貢獻(xiàn)!

面臨擇業(yè)，我對(duì)社會(huì)和自己都充滿信心，渴望得到社會(huì)的認(rèn)可，能有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的聰明才智，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。我真誠地希望能融入貴單位奮發(fā)進(jìn)取的激流中去。最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上。

此致

敬禮!

求職人：

20XX年X月X日

第三篇：漢語言文學(xué)專業(yè)

漢語言文學(xué)專業(yè)(本科)人才培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，受過良好的寫作訓(xùn)練、思維嚴(yán)密活躍、書面和口頭表達(dá)能力都比較強(qiáng)的高素質(zhì)應(yīng)

用型中文人才。學(xué)生畢業(yè)后能從事語文教育、語文研究、編輯出版、新聞傳播、文化宣傳工作，也能從事文秘及行政管理等方面的工作。

二、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語和中國文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和專業(yè)技能

畢業(yè)生應(yīng)

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1、掌握馬克思主義的基本原理，堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛祖國，初步樹立科學(xué)的世界觀和人生觀；勤奮學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，具有優(yōu)良的品德和

高尚的審美情操；具有良好的職業(yè)道德和崇高的職業(yè)追求。

2、具有正確的文藝觀點(diǎn)、新聞?dòng)^點(diǎn)和語言文字觀點(diǎn)，系統(tǒng)掌握漢語言文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，并具有解讀和分析古今文學(xué)作品的能力和處理古今語

言文字材料的能力懂懂得教育學(xué)的基本原理，具有從事語文教學(xué)的能力，并具有從事文秘工作，或新聞采訪、編輯出版工作的能力。

3、了解本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)各學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展的歷史，重視傳統(tǒng)文化的繼承，了解語言文學(xué)學(xué)科的新發(fā)展，通過學(xué)習(xí)能不斷吸收本專業(yè)和相關(guān)專

業(yè)的研究新成果，同時(shí)具有一定的哲學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)，掌握資料收集、文獻(xiàn)檢索、社會(huì)調(diào)查、論文寫作的基本方法，初步具備本專業(yè)的科研

能力，逐步學(xué)會(huì)在文理滲透、學(xué)科交叉的情況下，開辟新的領(lǐng)域。

4、具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)和寫作能力。

5、英語達(dá)到國家4級(jí)水平。

6、能用計(jì)算機(jī)進(jìn)行語言文字處理。

三、主干學(xué)科及說明：中國語言文學(xué)

四、主要課程：

現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、文學(xué)概論、中國古代文學(xué)（先秦文學(xué)、唐宋文學(xué)、元明清文學(xué)）、中國現(xiàn)當(dāng)代、中國文學(xué)、外國文學(xué)、作

學(xué)、美學(xué)、語文課程與教學(xué)論等。

五、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：

包括計(jì)算機(jī)上機(jī)訓(xùn)練、寫作訓(xùn)練、軍訓(xùn)、現(xiàn)代禮儀、普通話培訓(xùn)、汽車駕駛、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。

六、修業(yè)年限：四年

七、授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

八、畢業(yè)條件：修滿總學(xué)分161.5學(xué)分，方可畢業(yè)。

第四篇：漢語言文學(xué)專業(yè)

漢語言文學(xué)專業(yè)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)以培養(yǎng)具有較為扎實(shí)的人文學(xué)科基本素質(zhì)，有較好的母語寫作與表達(dá)能力、較強(qiáng)的古典文獻(xiàn)閱讀和欣賞能力、具有一定文藝?yán)碚撍刭|(zhì)和較系統(tǒng)的漢語言文學(xué)發(fā)展和嬗變的歷史知識(shí)。涵泳生命于傳統(tǒng)道德，兼重知行合一與人格塑造。能在傳媒、出版、教育、文藝部門、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)、廣告及各類文化產(chǎn)業(yè)等行業(yè)從事相關(guān)的工作的應(yīng)用型人才。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生要系統(tǒng)學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)及相關(guān)理論知識(shí)，具備一定的人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)的相關(guān)知識(shí)，擁有良好的心理素質(zhì)和完善的人格修養(yǎng)。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.通識(shí)素養(yǎng)，連通傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代意識(shí)，有較強(qiáng)的人文精神與素養(yǎng)； 2.專業(yè)素質(zhì)，獲得扎實(shí)的文學(xué)理論功底和良好的語言表達(dá)能力； 3.實(shí)踐能力，擁有較強(qiáng)的行為活動(dòng)能力,形成知行合一的行為風(fēng)范； 4.了解我國關(guān)于語言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策和法規(guī)。

三、專業(yè)所屬學(xué)科類 1.學(xué)科門類：文學(xué)

2.學(xué)科類：中國語言文學(xué)

四、主干學(xué)科 漢語言文學(xué)

五、主要課程

中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、古代漢語、現(xiàn)代漢語、寫作、外國文學(xué)、語言學(xué)概論、文學(xué)概論、中國歷代文論、比較文學(xué)。

六、修業(yè)年限

基本學(xué)制4年。修業(yè)年限為4—6年。

七、最低畢業(yè)學(xué)分

155學(xué)分

八、授予學(xué)位 文學(xué)學(xué)士

英語專業(yè)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的語言基礎(chǔ)、較強(qiáng)的語言綜合應(yīng)用能力、寬廣的中西方文化知識(shí)背景及一定的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，能熟練地用英語在教育、經(jīng)貿(mào)、農(nóng)業(yè)科技、文化、旅游、涉外企業(yè)及外事等部門從事教學(xué)、翻譯、研究、管理、文化交流等項(xiàng)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型英語專業(yè)人才。

二、專業(yè)培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，接受聽、說、讀、寫、譯各方面的訓(xùn)練，掌握政治、經(jīng)濟(jì)、外交、國際貿(mào)易、社會(huì)文化、管理等方面的基本理論和基本知識(shí)，具有扎實(shí)的基本功、寬廣的知識(shí)面、一定的相關(guān)專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的能力和較高的素質(zhì)。具有運(yùn)用英語從事翻譯、研究、教學(xué)、管理和國際交流工作的業(yè)務(wù)水平。注重培養(yǎng)獲取知識(shí)的能力、獨(dú)立思考的能力和創(chuàng)新能力，提高人文素養(yǎng)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下方面的知識(shí)與能力：

1.了解我國與外事有關(guān)的方針、政策、法規(guī)；

2.具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和熟練的聽、說、讀、寫、譯能力； 3.掌握英語語言、文學(xué)的基本理論和基本知識(shí)； 4.掌握相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)； 5.了解英語國家的社會(huì)和文化； 6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

三、專業(yè)所屬學(xué)科類 1.學(xué)科門類：文學(xué)

2.學(xué)科類：外國語言文學(xué)

四、主干學(xué)科 英語語言文學(xué)

五、主要課程

基礎(chǔ)英語、高級(jí)英語、英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語寫作、英語語音、英語語法、語言學(xué)概論、翻譯理論與實(shí)踐、英美文學(xué)。

六、修業(yè)年限

基本學(xué)制4年。修業(yè)年限為4-6年。

七、畢業(yè)最低學(xué)分 160學(xué)分

八、授予學(xué)位 文學(xué)學(xué)士

新聞學(xué)專業(yè)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有寬厚的人文與社會(huì)科學(xué)知識(shí)、較高的新聞職業(yè)道德素養(yǎng)、系統(tǒng)的新聞理論知識(shí)與技能和較強(qiáng)的語言文字功底，熟悉我國新聞宣傳政策法規(guī)和大眾媒體傳播的操作實(shí)務(wù)，適應(yīng)信息技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，能在新聞、出版、宣傳部門及企事業(yè)單位、各類社會(huì)組織從事媒體記者、編輯、公關(guān)、文秘及各類商業(yè)性傳播等工作的應(yīng)用型人才。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有較寬廣的人文社科及自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；系統(tǒng)掌握采、寫、編、評(píng)、攝、錄等基本技能，具有較強(qiáng)的新聞采訪與寫作能力；熟悉我國新聞宣傳政策法規(guī)及新聞傳播的方式方法；了解國內(nèi)外新聞傳播工作的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)；掌握文學(xué)、歷史、新聞、公共關(guān)系、廣告等方面的基本理論和基本知識(shí)；注重培養(yǎng)獲取知識(shí)的能力、獨(dú)立思考的能力和創(chuàng)新的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1.了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī)； 2.了解新聞的傳播特色與采訪制作；

3.具有扎實(shí)的新聞采寫理論基礎(chǔ)和制作能力；

4.掌握新聞學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、廣告學(xué)的基本理論和基本知識(shí)； 5.具有基本的英語技能；

6.鼓勵(lì)和支持學(xué)生參加各種職業(yè)技能培訓(xùn)，獲得各種職業(yè)資格證書。

三、專業(yè)所屬學(xué)科類 1.學(xué)科門類：文學(xué) 2.學(xué)科類：新聞傳播學(xué)

四、主干學(xué)科 文學(xué)與新聞學(xué)

五、主要課程

新聞學(xué)概論、中國新聞史、外國新聞史、新聞采訪與寫作、廣播電視學(xué)、大眾傳播學(xué)、新聞攝影、新聞評(píng)論學(xué)、新聞編輯學(xué)、新聞倫理與法規(guī)。

六、修業(yè)年限

基本學(xué)制4年。修業(yè)年限為4—6年。

七、最低畢業(yè)學(xué)分 160學(xué)分

八、授予學(xué)位 文學(xué)學(xué)士

舞蹈學(xué)專業(yè)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)人才培養(yǎng)能在專業(yè)表演團(tuán)體、學(xué)校、科研單位、演藝機(jī)構(gòu)等從事中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈、舞劇表演以及教學(xué)與研究工作的高級(jí)專門人才。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉我國的文藝方針和政策；系統(tǒng)地掌握舞蹈基本理論和專業(yè)技能，了解相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)，有較強(qiáng)的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有觀察、理解、概括生活的能力，能獨(dú)立完成吧、各類舞蹈及舞劇作品的創(chuàng)作（二度創(chuàng)作）與藝術(shù)體現(xiàn)，以及具有從事本專業(yè)教學(xué)和初步的科研能力：

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1.掌握舞蹈表演學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)； 2.掌握舞蹈角色（人物）的分析方法和技術(shù)； 3.具有舞蹈表演的基本能力和技術(shù)；

4.了解黨和國家的各項(xiàng)文藝方針、政策和法規(guī)；

5.了解舞蹈表演體系的前沿狀況、應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài)； 6.掌握舞蹈文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究能力和實(shí)際工作能力。

三、專業(yè)所屬學(xué)科類 1.學(xué)科門類：藝術(shù)學(xué) 2.學(xué)科類：音樂與舞蹈學(xué)

四、主干學(xué)科 藝術(shù)學(xué)、舞蹈學(xué)

五、主要課程

芭蕾舞基本功訓(xùn)練、中國舞基本功訓(xùn)練、現(xiàn)代舞基本功訓(xùn)練、中華民族民間舞蹈、外國民族民間舞蹈、舞蹈賞析、藝術(shù)概論、舞蹈概論、貴州少數(shù)民族舞蹈、中國舞蹈史、外國舞蹈史

六、修業(yè)年限

基本學(xué)制4年。修業(yè)年限為4—6年。

七、最低畢業(yè)學(xué)分 160學(xué)分

八、授予學(xué)位 藝術(shù)學(xué)學(xué)士

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技與教育發(fā)展需要的本科應(yīng)用型人才，畢業(yè)后能在廣告、包裝、形象、品牌策劃、會(huì)展設(shè)計(jì)等領(lǐng)域從事視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)作工作。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方面的基本理論和基本技能，注重對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念與設(shè)計(jì)技能的掌握，學(xué)習(xí)期間通過視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)思維能力的培養(yǎng)及視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)技能的基本訓(xùn)練，使其具備本專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基本素質(zhì)與能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1.具有較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)； 2.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和良好的綜合素養(yǎng)； 3.掌握視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)； 4.掌握視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的專業(yè)技能和方法；

5.具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)及審美能力，了解有關(guān)經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規(guī)，了解國內(nèi)外視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，能獨(dú)立進(jìn)行視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)作實(shí)踐。

三、專業(yè)所屬學(xué)科類 1.學(xué)科門類：藝術(shù)學(xué) 2.學(xué)科類：藝術(shù)學(xué)

四、主干學(xué)科 設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)

五、主要課程

構(gòu)成素描、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、圖案鑒賞、形態(tài)創(chuàng)新、專業(yè)技法、專業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)理論等。

六、修業(yè)年限

基本學(xué)制4年。修業(yè)年限為4—6年。

七、最低畢業(yè)學(xué)分 160學(xué)分

八、授予學(xué)位 藝術(shù)學(xué)學(xué)士

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技與教育發(fā)展需要的本科應(yīng)用型人才，畢業(yè)后能在環(huán)境景觀規(guī)化、園林綠化、室內(nèi)外裝飾等領(lǐng)域從事環(huán)境設(shè)計(jì)創(chuàng)作工作。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的基本理論和基本技能，注重對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念與設(shè)計(jì)技能的掌握，學(xué)習(xí)期間通過環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)思維能力的培養(yǎng)及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)技能的基本訓(xùn)練，使學(xué)生具備本專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基本素質(zhì)與能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1.具有較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)； 2.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和良好的綜合素養(yǎng)； 3.掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)； 4.掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的專業(yè)技能和方法；

5.具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)及審美能力，了解有關(guān)經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規(guī)，了解國內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，能獨(dú)立進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作實(shí)踐。

三、專業(yè)所屬學(xué)科類 1.學(xué)科門類：藝術(shù)學(xué) 2.學(xué)科類：藝術(shù)學(xué)

四、主干學(xué)科 設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)

五、主要課程

構(gòu)成素描、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、圖案鑒賞、形態(tài)創(chuàng)新、專業(yè)技法、專業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)理論等。

六、修業(yè)年限

基本學(xué)制4年。修業(yè)年限為4—6年。

七、最低畢業(yè)學(xué)分

160學(xué)分

八、授予學(xué)位 藝術(shù)學(xué)學(xué)士

繪畫專業(yè)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)理論，具備藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的專業(yè)知識(shí)和技能，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能在所學(xué)藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)從事藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)教育、推廣和管理的應(yīng)用型專門人才。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)方面的基本理論、專門知識(shí)和基本技能，學(xué)習(xí)期間通過藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)、繪畫技能和創(chuàng)作技巧的訓(xùn)練，使學(xué)生具有較強(qiáng)的藝術(shù)鑒賞能力、較強(qiáng)的獨(dú)立進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的能力和較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力。通過創(chuàng)新教育，使學(xué)生具備良好職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1.具有較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)； 2.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和良好的綜合素養(yǎng)； 3.掌握繪畫專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)； 4.掌握造型藝術(shù)的專業(yè)技能和方法；

5.具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)及審美能力，了解有關(guān)經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規(guī)，了解國內(nèi)外關(guān)于繪畫的發(fā)展動(dòng)態(tài)，能獨(dú)立進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作和相關(guān)研究。

三、專業(yè)所屬學(xué)科類（教育部學(xué)科門類下的一級(jí)學(xué)科類）1.學(xué)科門類：藝術(shù)學(xué) 2.學(xué)科類：藝術(shù)學(xué)

四、主干學(xué)科 美術(shù)學(xué)

五、主要課程

藝術(shù)概論、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、素描、色彩、油畫等。

六、修業(yè)年限

基本學(xué)制4年。修業(yè)年限為4—6年。

七、最低畢業(yè)學(xué)分 160學(xué)分

八、授予學(xué)位 藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

法學(xué)專業(yè)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，既能適應(yīng)國家立法機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、司法行政機(jī)關(guān)及外事、外貿(mào)管理法律事務(wù)等工作要求，又能作為律師獨(dú)立執(zhí)業(yè)，或承擔(dān)公證、金融、保險(xiǎn)、外貿(mào)及其他企事業(yè)單位法律顧問工作的應(yīng)用型人才。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)法學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到法學(xué)思維和法律事務(wù)的基本訓(xùn)練，具有分析和處理法律問題和法律事務(wù)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.系統(tǒng)掌握法學(xué)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，熟知各種基本法律制度； 2.掌握法學(xué)的基本分析方法和技術(shù)，具有運(yùn)用法學(xué)知識(shí)和方法發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的基本能力；

3.了解法學(xué)理論的前沿和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有創(chuàng)新精神，具備從事科學(xué)研究的初步能力。4.熟悉我國法律和黨和國家的相關(guān)政策； 5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法；

6.具有較豐富的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和一定的自然科學(xué)知識(shí)，具有良好的人文素質(zhì)和科學(xué)精神；

7.掌握計(jì)算機(jī)操作基本技能和一門外語,具有良好的口頭和書面表達(dá)能力； 8.鼓勵(lì)和支持學(xué)生取得相關(guān)職業(yè)資格證書。

三、專業(yè)所屬學(xué)科類 1.學(xué)科門類：法學(xué) 2.學(xué)科類：法學(xué)

四、主干學(xué)科 法學(xué)

五、主要課程

法理學(xué)、憲法、中國法制史、民法總則、刑法、商法、經(jīng)濟(jì)法、行政法與行政訴訟法、國際法、民事訴訟法、刑事訴訟法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、國際經(jīng)濟(jì)法、國際私法 物權(quán)法。

六、修業(yè)年限

基本學(xué)制4年。修業(yè)年限為4—6年。

七、最低畢業(yè)學(xué)分 160學(xué)分

八、授予學(xué)位 法學(xué)學(xué)士

行政管理專業(yè)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)系統(tǒng)培養(yǎng)掌握行政管理學(xué)、公共管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和法學(xué)等方面的專門知識(shí)以及公共政策分析、人力資源管理、電子政務(wù)、社會(huì)管理等方面基本知識(shí)和技能，了解主要國家和地區(qū)社會(huì)政治情況，能在各級(jí)政府機(jī)關(guān)、各類社會(huì)組織和企事業(yè)單位從事行政管理、政策研究、宣傳策劃、人力資源管理和高級(jí)文秘等工作的應(yīng)用型人才。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，熟悉和掌握公共管理基本知識(shí)和技能，具有高度的公共服務(wù)精神和責(zé)任感，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和滿足社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的公共管理者。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義的基本理論；愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)；有為國家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德；

2.掌握從事現(xiàn)代行政管理職業(yè)所必須的知識(shí)和技能，了解行政管理學(xué)科發(fā)展方向，專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)全面；熟練掌握社會(huì)調(diào)查、政策分析等科學(xué)研究方法，熟知電子政務(wù)和辦公自動(dòng)化等現(xiàn)代計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能，具有較強(qiáng)的組織、策劃、溝通和執(zhí)行能力。

3.熟練掌握一門外語，具備較強(qiáng)的外語聽說讀寫能力。

三、專業(yè)所屬學(xué)科類 1.學(xué)科門類：管理學(xué) 2.學(xué)科類：公共管理類

四、主干學(xué)科 公共管理

五、主要課程

政治學(xué)原理、行政管理學(xué)、公共政策學(xué)、地方政府學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、當(dāng)代中國政府與政治、人力資源管理、社會(huì)管理以及市政學(xué)等。

六、修業(yè)年限

基本學(xué)制4年。修業(yè)年限為4—6年。

七、最低畢業(yè)學(xué)分

160學(xué)分

八、授予學(xué)位 管理學(xué)學(xué)士

公共事業(yè)管理專業(yè)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代管理、公共管理和公共事業(yè)管理理論、技術(shù)與方法，具備相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和法律知識(shí)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神，能應(yīng)用相關(guān)理論知識(shí)從事實(shí)際管理工作并具有科研和教學(xué)能力的高級(jí)專門人才。畢業(yè)后能在教育、科技、文化、衛(wèi)生、公用事業(yè)單位，城市社區(qū)、環(huán)保、非營利組織營銷部門，醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)、健康管理、公共安全等公共事業(yè)單位或行政管理部門從事管理工作，或在有關(guān)科研機(jī)構(gòu)和高等院校從事科研和教學(xué)工作。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)研究政府對(duì)公共事業(yè)的管理以及公共事業(yè)部門內(nèi)部管理的規(guī)律與方法，是一個(gè)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合、重視學(xué)生實(shí)際操作技能培養(yǎng)的應(yīng)用型專業(yè)。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代管理科學(xué)、公共管理、公共事業(yè)管理理論等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代管理、公共事業(yè)管理理論技術(shù)與方法，具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力，能從事公共事業(yè)或公用事業(yè)單位的實(shí)際管理工作。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)； 2.熟悉我國公共事業(yè)的有關(guān)法律法規(guī)、方針政策及制度； 3.具有較熟練掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的基本能力，通過相關(guān)大學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)考試，能夠應(yīng)用計(jì)算機(jī)從事科研、教學(xué)和管理工作；

4.具有較強(qiáng)的社會(huì)調(diào)查能力、數(shù)據(jù)的搜集和處理能力、統(tǒng)計(jì)分析的能力；

5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

三、專業(yè)所屬學(xué)科類 1.學(xué)科門類:公共管理學(xué) 2.學(xué)科類:公共事業(yè)管理學(xué)

四、主干學(xué)科

政治學(xué)與公共事業(yè)管理學(xué)

五、主要課程

政治學(xué)原理、公共事業(yè)管理學(xué)、公共政策學(xué)、管理信息系統(tǒng)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共部門人力資源管理、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)以及市政學(xué)等。

六、修業(yè)年限

基本學(xué)制4年。修業(yè)年限為4—6年。

七、最低畢業(yè)學(xué)分

160分

八、授予學(xué)位 管理學(xué)

電子信息工程專業(yè)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，能在電子技術(shù)、信息技術(shù)以及相關(guān)領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)以及生產(chǎn)管理工作的應(yīng)用技術(shù)人才。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子技術(shù)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面的基礎(chǔ)理論和基本技能，受到電子信息科學(xué)與技術(shù)工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識(shí)；

2.掌握電子信息產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本理論和方法,具備設(shè)計(jì)和應(yīng)用電子信息設(shè)備的基本能力；

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí)；

4.了解電子信息科學(xué)與技術(shù)的應(yīng)用前景、發(fā)展動(dòng)態(tài)和理論前沿； 5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有初步的科研能力和一定的實(shí)際工作能力。

三、專業(yè)所屬學(xué)科類 1.學(xué)科門類：工學(xué) 2.學(xué)科類：電子信息類

四、主干學(xué)科

電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

五、主要課程

高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、C語言程序設(shè)計(jì)、電路分析、復(fù)變函數(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、EDA技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信原理等。

六、修業(yè)年限

基本學(xué)制4年。修業(yè)年限為4—6年。

七、最低畢業(yè)學(xué)分 165學(xué)分

八、授予學(xué)位 工學(xué)學(xué)士

通信工程專業(yè)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備健全人格和良好科學(xué)素質(zhì)，具備通信系統(tǒng)及通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面基礎(chǔ)知識(shí)，能在信息通信及相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)及通信系統(tǒng)建設(shè)、管理、運(yùn)營和維護(hù)等工作的應(yīng)用技術(shù)人才。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息理論及通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握現(xiàn)代通信系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)原理、實(shí)現(xiàn)方法和工程實(shí)踐應(yīng)用，受到嚴(yán)格的科學(xué)思想和邏輯思維訓(xùn)練，初步具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)與通信網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)開發(fā)和調(diào)試運(yùn)營的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1.掌握較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，具備一定的科學(xué)文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)；

2.系統(tǒng)地掌握信息與通信工程學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，深入了解電子信息技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等專業(yè)領(lǐng)域的基本理論、方法、技術(shù)和應(yīng)用；

3.了解國家電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本方針、政策和法規(guī)，了解通信技術(shù)前沿動(dòng)態(tài)； 4.具備利用中外文進(jìn)行專業(yè)文獻(xiàn)檢索、資料查閱及論文撰寫等方面的能力。

三、專業(yè)所屬學(xué)科類 1.學(xué)科門類：工學(xué) 2.學(xué)科類：電子信息類

四、主干學(xué)科

信息與通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)

五、主要課程

高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、線性代數(shù)、概率與統(tǒng)計(jì)、復(fù)變函數(shù)、電路與模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、電磁場與電磁波、信號(hào)與系統(tǒng)、通信原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)字信號(hào)處理、微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)、光纖通信技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、程控交換技術(shù)等。

六、修業(yè)年限

基本學(xué)制4年。修業(yè)年限為4—6年。

七、最低畢業(yè)學(xué)分 165學(xué)分

八、授予學(xué)位 工學(xué)學(xué)士

電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，能在電子技術(shù)、信息技術(shù)以及相關(guān)領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)以及生產(chǎn)管理工作的應(yīng)用技術(shù)人才。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子技術(shù)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面的基礎(chǔ)理論和基本技能，受到電子信息科學(xué)與技術(shù)工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識(shí)；

2.掌握電子信息產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本理論和方法,具備設(shè)計(jì)和應(yīng)用電子信息設(shè)備的基本能力；

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí)；

4.了解電子信息科學(xué)與技術(shù)的應(yīng)用前景、發(fā)展動(dòng)態(tài)和理論前沿； 5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有初步的科研能力和一定的實(shí)際工作能力。

三、專業(yè)所屬學(xué)科類 1.學(xué)科門類：工學(xué) 2.學(xué)科類：電子信息類

四、主干學(xué)科

電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

五、主要課程

高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、C語言程序設(shè)計(jì)、電路分析、復(fù)變函數(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、EDA技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信原理等。

六、修業(yè)年限

基本學(xué)制4年。修業(yè)年限為4—6年。

七、最低畢業(yè)學(xué)分 165學(xué)分

八、授予學(xué)位 工學(xué)學(xué)士

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件應(yīng)用及開發(fā)的專業(yè)知識(shí)和技能，能夠在企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)團(tuán)體從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、分析、開發(fā)、維護(hù)、管理、教學(xué)與研究工作的應(yīng)用技術(shù)人才。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有研究和開發(fā)計(jì)算機(jī)軟硬件的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能； 2.掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)的基本方法； 3.具有開發(fā)計(jì)算機(jī)軟硬件的基本能力；

4.了解與計(jì)算機(jī)行業(yè)相關(guān)的法規(guī)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有學(xué)習(xí)跟蹤新技術(shù)的能力；

5.熟悉文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有獲得信息的能力。

三、專業(yè)所屬學(xué)科類 1.學(xué)科門類：工學(xué)

2.學(xué)科類：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

四、主干學(xué)科 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

五、主要課程

高等數(shù)學(xué)、C語言程序設(shè)計(jì)、電路與模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、離散數(shù)學(xué)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算方法分析與設(shè)計(jì)、匯編語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件工程等。

六、修業(yè)年限

基本學(xué)制4年。修業(yè)年限為4—6年。

七、最低畢業(yè)學(xué)分 165學(xué)分

八、授予學(xué)位 工學(xué)學(xué)士

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備健全人格和良好科學(xué)素質(zhì)，具備較強(qiáng)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)工程實(shí)踐能力，能從事物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)維護(hù)、應(yīng)用研發(fā)、生產(chǎn)管理等工作的應(yīng)用技術(shù)人才。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信等物聯(lián)網(wǎng)工程相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和基本技能，受到良好的工程實(shí)踐基本訓(xùn)練，熟悉物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)，初步具備設(shè)計(jì)、研發(fā)和應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.具有較寬廣的專業(yè)知識(shí)面和較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力； 2.系統(tǒng)掌握物聯(lián)網(wǎng)工程領(lǐng)域相關(guān)的電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信等相關(guān)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；

3.熟悉物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)安全與傳輸?shù)认嚓P(guān)知識(shí)，初步具備物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)軟硬件設(shè)計(jì)、開發(fā)和應(yīng)用的能力；

4.了解物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)用前景；

5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具備較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

三、專業(yè)所屬學(xué)科類 1.學(xué)科門類：工學(xué) 2.學(xué)科類：計(jì)算機(jī)類

四、主干學(xué)科

物聯(lián)網(wǎng)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)

五、主要課程

高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、C語言程序設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)及技術(shù)導(dǎo)論、電路與模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、射頻識(shí)別技術(shù)及應(yīng)用、傳感器應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)原理及應(yīng)用等。

六、修業(yè)年限

基本學(xué)制4年。修業(yè)年限為4—6年。

七、最低畢業(yè)學(xué)分 165學(xué)分

八、授予學(xué)位 工學(xué)學(xué)士

金融學(xué)專業(yè)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備以金融學(xué)專業(yè)為核心，以當(dāng)代經(jīng)濟(jì)類相關(guān)知識(shí)為輔助的較為完善的知識(shí)體系，達(dá)到金融學(xué)專業(yè)應(yīng)該具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)技能，能在銀行、證券、投資、資產(chǎn)保全和管理機(jī)構(gòu)、房地產(chǎn)企業(yè)、評(píng)估類中介機(jī)構(gòu)、政府經(jīng)濟(jì)管理部門工作的應(yīng)用型人才。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生應(yīng)系統(tǒng)掌握金融學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本技能，具備以金融學(xué)專業(yè)知識(shí)為核心，以經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)等課程為輔助的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)具有金融領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1.掌握金融學(xué)的基本理論和分析方法； 2熟悉國家有關(guān)金融的方針、政策和法規(guī)；

3.具有處理銀行、證券、投資與保險(xiǎn)等方面業(yè)務(wù)的基本能力； 4.了解金融學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

5.熟練掌握一門外國語并具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

三、專業(yè)所屬學(xué)科類 1.學(xué)科門類：經(jīng)濟(jì)學(xué) 2.學(xué)科類：應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)

四、主干學(xué)科 經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)

五、主要課程

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、財(cái)政學(xué)、市場營銷

六、修業(yè)年限

基本學(xué)制4年。修業(yè)年限為4—6年。

七、最低畢業(yè)學(xué)分 160學(xué)分

八、授予學(xué)位 經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的基本理論知識(shí)，獨(dú)立的理論分析以及實(shí)務(wù)操作能力，具有在經(jīng)濟(jì)全球化、市場開放化和信息高速化的商業(yè)環(huán)境下從事對(duì)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所必需的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能在進(jìn)出口企業(yè)、駐外辦事機(jī)構(gòu)、涉外金融機(jī)構(gòu)、三資企業(yè)、跨國企業(yè)等各種涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門以及政府機(jī)構(gòu)和教育研究機(jī)構(gòu)從事對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的實(shí)務(wù)、管理、教學(xué)和科研工作的應(yīng)用型人才。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等方面的基本理論與基本知識(shí)，受到管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易實(shí)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有分析和解決對(duì)外貿(mào)易實(shí)際問題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易等方面的基本理論和基本知識(shí)； 2.掌握國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的定性、定量分析方法； 3.了解中國及國際相關(guān)商務(wù)法規(guī)和政策，熟悉國際貿(mào)易規(guī)則和慣例； 4.了解國際經(jīng)濟(jì)學(xué)和國際貿(mào)易理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

5.熟練掌握英語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力，能利用計(jì)算機(jī)從事涉外經(jīng)濟(jì)工作。

三、專業(yè)所屬學(xué)科類 1.學(xué)科門類：經(jīng)濟(jì)學(xué) 2.學(xué)科類：經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類

四、主干學(xué)科

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，金融學(xué)，國際貿(mào)易學(xué)

五、主要課程

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、國際貿(mào)易理論與政策、國際金融、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法。

六、修業(yè)年限

基本學(xué)制4年。修業(yè)年限為4—6年。

七、最低畢業(yè)學(xué)分 160學(xué)分

八、授予學(xué)位 經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位

工商管理專業(yè)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，熟悉企業(yè)管理方面的政策、法律、法規(guī)和慣例，具有較強(qiáng)實(shí)際工作能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理或管理培訓(xùn)、研究及咨詢等方面工作的應(yīng)用型人才。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)管理的基本理論和基本知識(shí)，受到企業(yè)管理方法和技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.具有高尚的情操、正確的價(jià)值觀和職業(yè)道德，善于思考，有自信，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力；

2.掌握管理學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備職業(yè)經(jīng)理人的能力和素質(zhì)；

3.掌握運(yùn)作管理、組織理論與設(shè)計(jì)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、市場營銷等多方面的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能；

4.具備實(shí)際運(yùn)用管理技術(shù)的能力，包括定性和定量分析能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、信息技術(shù)能力和英語應(yīng)用能力等；

5.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究能力；

6.熟悉我國企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則； 7.具有較強(qiáng)的語言和文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作問題的基本能力；

8.鼓勵(lì)并支持學(xué)生積極參加各種職業(yè)技能培訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐，提升學(xué)生的實(shí)際操作能力。

三、專業(yè)所屬學(xué)科類

1.學(xué)科門類：管理學(xué) 2.學(xué)科類：工商管理

四、主干學(xué)科

工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)

五、主要課程

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、財(cái)務(wù)管理、戰(zhàn)略管理、營運(yùn)管理、管理溝通、市場營銷、人力資源管理、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)法。

六、修業(yè)年限

基本學(xué)制4年。修業(yè)年限為4—6年。

七、最低畢業(yè)學(xué)分 160學(xué)分

八、授予學(xué)位 管理學(xué)學(xué)士學(xué)位

財(cái)務(wù)管理專業(yè)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備理財(cái)、金融、會(huì)計(jì)、管理、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)，掌握必要的財(cái)務(wù)管理操作技能，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能在各類工商企業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、金融部門、政府部門等從事財(cái)務(wù)、金融、會(huì)計(jì)等工作以及在教學(xué)、研究部門從事相關(guān)工作的中高級(jí)應(yīng)用型人才。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)主要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)、金融、會(huì)計(jì)、管理等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到財(cái)務(wù)、金融、會(huì)計(jì)、管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融、會(huì)計(jì)、管理問題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1、掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)法、稅法等方面的的基本理論和基本知識(shí)；

2、掌握財(cái)務(wù)、金融、會(huì)計(jì)、管理的基本理論和基本方法；

3、具有較強(qiáng)的語言與文字表述、人際溝通、信息獲取能力以及分析和解決財(cái)務(wù)、金融、會(huì)計(jì)、管理實(shí)際問題的基本能力；

4、熟悉我國財(cái)務(wù)、金融、會(huì)計(jì)、管理的相關(guān)政策和法規(guī)；

5、了解本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究能力。

7、能夠較為熟練地運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件從事業(yè)務(wù)工作。

8、同時(shí)鼓勵(lì)和支持學(xué)生具備某方面職業(yè)技能，取得《會(huì)計(jì)人員從業(yè)資格證書》；《會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格證書》；《注冊(cè)會(huì)計(jì)師全科合格證》等相關(guān)職業(yè)資格證書。

三、專業(yè)所屬學(xué)科類 1.學(xué)科門類：管理學(xué) 2.學(xué)科類：財(cái)務(wù)管理

四、主干學(xué)科

經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、財(cái)務(wù)管理

五、主要課程

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、財(cái)政學(xué)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

六、修業(yè)年限

基本學(xué)制4年。修業(yè)年限為4—6年。

七、最低畢業(yè)學(xué)分 160學(xué)分

八、授予學(xué)位 管理學(xué)學(xué)士學(xué)位

旅游管理專業(yè)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)和旅游業(yè)發(fā)展需要，掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代旅游管理的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，能在各級(jí)旅游行政部門、各類旅游企事業(yè)單位或相應(yīng)業(yè)務(wù)部門從事管理和基礎(chǔ)工作的應(yīng)用型人才。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、旅游企業(yè)管理方面的基本理論和知識(shí)，受到旅游服務(wù)和經(jīng)營管理方面的基本訓(xùn)練，具有從事旅游企業(yè)管理的基本能力，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能處理實(shí)際問題。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.具有高尚的情操、正確的價(jià)值觀和職業(yè)道德，善于思考，有自信，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力；

2.掌握旅游管理的基本理論、旅游業(yè)務(wù)的基本知識(shí)和基本技能； 3.具有較強(qiáng)的語言與文字表述、人際溝通、信息獲取能力以及分析和解決旅游管理實(shí)際問題的基本能力；

4.了解本學(xué)科的前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究能力；

5.鼓勵(lì)和支持學(xué)生具備某方面職業(yè)技能，取得《導(dǎo)游證》等相關(guān)職業(yè)資格證書。

三、專業(yè)所屬學(xué)科類 1.學(xué)科門類：管理學(xué) 2.學(xué)科類：旅游管理

四、主干學(xué)科

經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、旅游管理

五、主要課程

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、旅游學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)

六、修業(yè)年限

基本學(xué)制4年。修業(yè)年限為4—6年。

七、最低畢業(yè)學(xué)分 160分

八、授予學(xué)位 管理學(xué)

工程管理專業(yè)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備工程技術(shù)、工程建設(shè)管理及其相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、法律等基本知識(shí)，獲得項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)域工程管理的基本訓(xùn)練，具有建設(shè)項(xiàng)目綜合管理能力的復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、工程建設(shè)法規(guī)、房屋建筑學(xué)、建筑施工技術(shù)、施工組織、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)和建設(shè)項(xiàng)目管理、招投標(biāo)與合同管理等基本理論和基本知識(shí)，接受組織施工、編制工程概預(yù)算、編制招投標(biāo)文件及工程項(xiàng)目管理等方面的基本訓(xùn)練，具備工程建設(shè)項(xiàng)目管理的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.熟悉管理學(xué)基本理論和工程管理的基本知識(shí)； 2.掌握工程建設(shè)相關(guān)的法律、法規(guī)； 3.掌握工程施工技術(shù)知識(shí)；

4.掌握工程造價(jià)確定與控制的基本理論與方法； 5.掌握建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理的基本知識(shí)；

6.掌握建設(shè)項(xiàng)目管理的基本方法；具備初步的科學(xué)研究與實(shí)際工作的能力； 7.具備較強(qiáng)的語言和文字表達(dá)、人際溝通能力；

8.鼓勵(lì)和支持學(xué)生積極參加各種職業(yè)技能培訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐，提升學(xué)生的實(shí)際操作能力； 9.具備綜合應(yīng)用建設(shè)項(xiàng)目管理知識(shí)從事建設(shè)項(xiàng)目管理的能力。

三、專業(yè)所屬學(xué)科類

1.學(xué)科門類：管理學(xué)

2.學(xué)科類：管理科學(xué)與工程

四、主干學(xué)科 管理學(xué)、土木工程

五、主要課程

管理學(xué)、房屋建筑學(xué)、工程建設(shè)法規(guī)、工程測量、工程力學(xué)、土木工程材料、土木工程施工、施工組織、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程項(xiàng)目管理、招投標(biāo)與合同管理、工程造價(jià)管理。

六、修業(yè)年限

基本學(xué)制4年。修業(yè)年限為4—6年。

七、最低畢業(yè)學(xué)分 165學(xué)分

八、授予學(xué)位 管理學(xué)學(xué)士

第五篇：漢語言文學(xué)專業(yè)

【漢語言文學(xué)】

這是一個(gè)神奇的專業(yè)，它幾乎對(duì)中國五千年的文字記載無所不包，主要課程有現(xiàn)代漢語，現(xiàn)代文學(xué)三十年，世界文學(xué)，寫作，等等，課程多，壓力大，就業(yè)方向廣，政府行政，文秘，教師，文員等，喜歡文學(xué)和文字的孩子可以選擇報(bào)考，我在這里等你，歡迎成為中文人。