第一篇：杜甫川小學小主持人訓練材料

小主持人訓練材料（1）

一、口腔操訓練

出東門，過大橋，大橋底下一束棗兒，拿著竿子去打棗兒。青的多，紅的少。一個棗，兩個棗，三個棗，四個棗，五個棗，六個棗，七個棗，八個棗，九個棗，十個棗，十個棗，九個棗，八個棗，七個棗，六個棗，五個棗，四個棗，三個棗，二個棗，一個棗。這是一段繞口令，一口氣兒說完才算好。

二、朗讀訓練

夜晚來臨了，大家都困了，要睡覺了。

太陽把熱量收起來，這樣就會讓自己睡得暖暖和和的。月亮把身子變成彎彎的船一樣的搖籃，自己搖著自己入睡。風兒呢，把自己吹成細細的一卷，這樣就不會到處亂飄，可以安穩(wěn)地睡了。

三、模擬主持訓練

親愛的老師、同學們，叔叔阿姨們，大家晚上好！

歡迎來到杜甫川小學六一兒童節(jié)聯(lián)歡晚會的現(xiàn)場，我是今天的小主持。

伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來了六月的時光。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!六月，是童年的搖籃，是童年的夢想 ；六月，是童年的沃土，是童年的太陽 ；六月，是一支歌，一支幸福的歌！

同學們我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日 “六一”國際兒童節(jié)!在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲——謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！下面請欣賞第一個節(jié)目——獨唱《歌聲與微笑》

請下一個節(jié)目《健美操》的小朋友們做好準備！

第二篇：小學語言藝術主持人訓練材料

語言藝術A班

主持人訓練材料二

熱身練習：繞口令

腿和嘴

嘴說腿，腿說嘴，嘴說腿愛跑腿，腿說嘴愛賣嘴。光動嘴不動腿，光動腿不動嘴，不如不長腿和嘴。

貓鬧鳥

東邊廟里有個貓，西邊樹梢有只鳥。貓鳥天天鬧，不知是貓鬧樹上鳥，還是鳥鬧廟里貓。

牛牛和妞妞

前面走妞妞，后面跟來了牛牛。妞妞手里拿著個扣扣，牛牛手里拿著個石榴，妞妞幫牛牛釘上了扣扣，牛牛把石榴送給了妞妞。

【主持人訓練】

六一兒童節(jié)主持詞開場白：

主持人甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。主持人甲：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。主持人乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！主持人乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。主持人甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)！

主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。合：共同擁抱美麗的六月

主持人甲：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

六一兒童節(jié)主持詞結束語：

主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。

主持人甲：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。

主持人乙：我們將會用智慧與熱情的種子。主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。合：共同描繪建國小學美麗的明天。

主持人乙：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結束。

第三篇：金話筒小主持人培訓班訓練材料

金話筒小主持人培訓班訓練材料

端午詩歌

棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

端午節(jié)的由來

端午亦稱端五，是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。也叫“端陽”。此外，端午還有許多別稱，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)等等。端午節(jié)的別稱之多，間接說明了端午節(jié)俗起源的歧出。事實也正是這樣的。關于端午節(jié)的來源，時至今日有很多種說法--紀念屈原說

傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。

端午節(jié)活動主持詞

甲：同學們，你們知道5月初5是什么節(jié)日么? 甲：是啊，端午節(jié)是我國一大傳統(tǒng)節(jié)日，而端午節(jié)的來歷有很多，最早的則是紀念屈原之說。

乙：這個我知道，據(jù)說，屈原是在五月初五那天自投汩羅江，死后被蚊龍所困，世人哀之，于是每逢此日都會投五色絲和粽子到水里，用來驅趕蛟龍。甲：你說的很對，那大家知道端午節(jié)都有哪些民俗活動嗎? 乙：這個我知道，有戴桅子花、掛艾蒿等民俗活動，最著名的要數(shù)包粽子和劃龍舟了!甲：嗯，答對了，乙：噢，原來是這樣!今天我們也為大家準備了文藝大餐，下面請欣賞由XXX幾位同學帶來的詩歌朗誦。

在春秋戰(zhàn)國時期，有兩個國家。一個國家叫楚國，另一個國家叫秦國。楚國有一位偉大的詩人----叫屈原。

有一次，秦國要攻打楚國，楚王知道了這件事，并沒有特別重視。這件事讓屈原知道了，屈原連忙找楚王商量對策。楚王說：“不會敗的，放心吧！”后來，楚國戰(zhàn)敗了。屈原知道國家戰(zhàn)敗了，便跳進汨羅江自殺了。

楚國百姓得知屈原自殺了，便去汨羅江打撈屈原的尸體，但是沒有打撈到。因為屈原投江的日子是五月初五，所以每年五月初五人們往江里扔粽子，免得魚蝦吃掉屈原的尸體。

第四篇：小主持人語言能力訓練

小主持人語言能力訓練—初級

（一）聲母

一、雙唇音bpm

b雙唇不送氣清塞音，雙唇閉合。例如：

別bié餅bǐng 部bù報表bàobiǎo卑鄙bēibǐ奔波bēnbō

p雙唇送氣清塞音，發(fā)音方法與b基本相同，不同之處是沖出的氣流比b要強一些。例如： 畔pàn破pò坪píng批評pīpíng匹配pǐpeì

m雙唇濁鼻音，雙唇閉合，堵住口腔通道；氣流從鼻腔通過聲帶振動。例如： 貓māo某mǒu眠mián滅miè美滿měimǎn描摹miáomó

二、唇齒音f

f唇齒清擦音，上齒接近下唇，形成窄縫，堵塞鼻腔通道。例如：

帆fān墳fén諷fěng付fù芬芳fēnfāng豐富fēngfù

三、舌尖中音dtnl

d舌尖中不送氣，舌尖抵住上齒齦。例如：

檔dàng鼎dǐng碟dié堤dī顛倒diāndǎo打動dǎdòng抵擋dǐdǎng t舌尖中送氣，發(fā)音方法與d相近，只是發(fā)t時氣流較強。例如：

塌tà駝tuó天tiān退tuì吞吐tūntǔ頭痛tóutòng體態(tài)tǐtài

l舌尖抵住上齒齦，氣流從舌尖兩邊通過。例如：

連lián龍lóng亮liàng盧lú流利liúlì冷落lěngluò

四、舌根音gkh

g舌根不送氣，舌根抵住軟腭。例如：

棍gùn甘gān崗gǎng更改gēnggǎi國歌guǒgē

K舌根送氣，發(fā)音方法與g基本相同，只是沖出的氣流較強。例如：

哭kū肯kěn酷kù虧kuī坎坷kǎnkě慷慨kāngkǎi刻苦kèkǔ

h舌根清擦音，舌根接近軟腭。例如：

悔huǐ歡huān紅hóng豪華háohuá揮霍huīhuò 謊話huǎnghuà

（五）舌面音jqx

j 舌面不送氣，舌面前部抵住硬腭前部。例如：

尖jiān劫jié警jǐng澆jiāo倔強juéjiàng節(jié)儉jiéjiǎn

q舌面送氣，發(fā)音方法與j基本相同。例如：

掐qiā俏qiào勤qín犬quǎn氣球qìqiú恰巧qiàqiǎo

x舌面清擦音，舌面前部接近硬腭前部，形成窄縫，氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲。例如： 喜xǐ閑xián謝xiè雄xiǒng狹小xiáxiǎo心弦xīnxián

第五篇：小主持人口才訓練

小主持人口才訓練

第一課

課前律動

一、口腔發(fā)音器官趣味訓練操

1、口腔動程訓練：大老虎，嘴巴大，、口腔動程訓練：大老虎，嘴巴大，啊嗚，啊嗚，啊嗚，啊嗚，啊嗚——啊嗚百獸之王我最棒！百獸之王我最棒！

二、表情訓練

1、討厭的表情：討厭的表情：一只可惡的蚊子一直在你頭頂飛來飛去。頂飛來飛去。

二、表情訓練

二、表情訓練

害怕、不安的表情：

2、害怕、不安的表情：遇到了一只兇狠狡猾的大灰你遇到了一只兇狠狡猾的大灰狼。

大灰狼來了，小朋友們你們害怕嗎？大灰狼來了，小朋友們你們害怕嗎？

一、表演訓練

1、形體站姿訓練：形體站姿訓練：兩腳開立與肩同寬，兩腳開立與肩同寬，兩臂自然垂下貼近褲縫，挺胸收腹，然垂下貼近褲縫，挺胸收腹，下巴微收，雙眼平視前方，巴微收，雙眼平視前方，面帶微笑。

一、表演訓練

2、形體坐姿訓練：形體坐姿訓練：雙腿成90度屈立，上半身挺立，90度屈立雙腿成90度屈立，上半身挺立，下巴微收，雙手自然放在腿上，下巴微收，雙眼平視前方，面帶微笑。雙眼平視前方，面帶微笑。

自我介紹

大家好，大家好，我是聰明活潑的小猴子淘淘，活潑的小猴子淘淘，我六歲了，我六歲了，我的家在風光秀麗的花果山上。山上。我最愛吃香蕉了。蕉了。我最喜歡的游戲是吊在樹枝上蕩來蕩去。蕩來蕩去。小朋友我喜歡你們，們，我喜歡你們，希望我能成為你們的好朋友。的好朋友。

大家好，大家好，我是溫柔可愛的小兔白白，可愛的小兔白白，我四歲了。我四歲了。我的家在長著碧綠青草的大山坡上。大山坡上。我最愛吃的是青菜和蘿卜。吃的是青菜和蘿卜。我最喜歡蹦蹦跳跳小朋友們，了。小朋友們，讓我們成為好朋友吧！我們成為好朋友吧！牢記自我介紹關鍵信息你叫什么名字？你叫什么名字？今年幾歲啦？今年幾歲啦？爸爸叫什么名字？爸爸叫什么名字？媽媽叫什么名字？媽媽叫什么名字？你家住哪里？你家住哪里？你最喜歡吃什么？你最喜歡吃什么？你最喜歡干什么？你最喜歡干什么？

自我介紹

大家好，我是華萃幼兒大家好，班的——我今年———，園—班的——，我今年—快樂的小—歲，我是一個快樂的小—孩。

一、口腔發(fā)音器官趣味訓練操

2、口腔開合度訓練：小懶貓，打呵欠，、口腔開合度訓練：小懶貓，打呵欠，喵——啊，喵——啊，啊啊喵，啊——，啊——，，白天想要睡大覺。白天想要睡大覺。

氣息訓練（保持氣息）氣息訓練（保持氣息）讓小朋友用口、鼻深吸一口氣，讓小朋友用口、鼻深吸一口氣，讓其在腹中保持一會，讓其在腹中保持一會，然后從嘴里緩緩吐出。里緩緩吐出。

二、表演訓練(形體姿態(tài)模仿)：

鴨子體態(tài)設計：腰部使勁，兩腿彎曲，雙臂垂直放于體側，手背盡量上翹，然后上身夸張的擺動，走一步雙手拍打兩下，抬頭挺胸。

三、語音訓練

雙唇音

b-雙唇緊閉，阻礙氣流后突然雙唇緊閉，雙唇緊閉

張開，氣流較自然地放出，張開，氣流較自然地放出，聲音輕、短。

三、語音訓練

巴（b?。┌啵╞ān））杯（bēi）笨（ban）））爸爸（爸爸（bàba）北邊（běibiān））北邊（）寶貝（ǎ寶貝（bǎobai）奔波（bēnbō））奔波（三、語音訓練

八（b?。┲恍“淄?，b?。┲恍“淄茫乩锇危╞á)蘿卜

。地里拔（bá)蘿卜。

伯伯(bóbo)聽廣播（bō）.伯伯(bo)聽廣播（bō）

象鼻（bí）卷鋼筆(bǐ)象鼻（bí）子,卷鋼筆(bǐ)。

奶奶補(bǔ)衣用花布(bù)奶奶補(bǔ)衣用花布(bù)

三、語音訓練

小鴨子，揚著脖，小鴨子，揚著脖，噼里啪啦跳下河，噼里啪啦跳下河，大腳掌，使勁兒撥，大腳掌，使勁兒撥，一路波紋一路歌。一路波紋一路歌。

買餑餑

白伯伯，彭伯伯，白伯伯，彭伯伯，餑餑鋪里買餑餑。餑餑鋪里買餑餑。白伯伯買的餑餑大，白伯伯買的餑餑大，彭伯伯買的大餑餑。彭伯伯買的大餑餑。

一、口腔發(fā)音器官趣味訓練操

口腔下頜靈活度訓練：口腔下頜靈活度訓練：

小黃狗，多快樂，小黃狗，多快樂，汪、汪、汪，汪、汪、汪，搖搖尾巴點點頭。搖搖尾巴點點頭。

二、氣息訓練

練習拉長音游戲:游戲:開火車

開火車

小板凳，擺一擺，小板凳，擺一擺，小朋友們坐上來，小朋友們坐上來，我們的火車就要開，我們的火車就要開，我做司機把車開轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆，嗚??

語音訓練

雙唇音

p-雙唇緊閉，阻礙氣流后突然張開，雙唇緊閉，雙唇緊閉阻礙氣流后突然張開，氣流用力噴出，聲音不顫抖。氣流用力噴出，聲音不顫抖。

語音訓練

別趴（p?。﹑á）別趴（p?。┫拢溃╬á）上去。上去。

語音訓練

婆婆（pópo）住在山坡（pō）上。

語音訓練

這匹（pǐ）馬，脾（pí）氣好。語音訓練

大瀑(pù)布，不普(pǔ)通。

?小山羊，上山坡，?山坡上，草兒多，?邊吃草來邊唱歌。

葡萄皮兒

b-p：：吃葡萄不吐葡萄皮兒，吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。

吃葡萄兒小孩兒，吃葡萄兒，小孩兒，吃葡萄兒，剝了皮兒，吃了肉兒，剝了皮兒，吃了肉兒，吐了一顆葡萄籽兒。吐了一顆葡萄籽兒。

老伯伯拔蘿卜老婆婆蒸饃饃山上住個老伯伯，山上住個老伯伯，山下住個老婆婆。山下住個老婆婆。伯伯拔了許多大蘿卜，伯伯拔了許多大蘿卜，婆婆蒸了許多大饃饃，婆婆蒸了許多大饃饃，伯伯把蘿卜送給婆婆，伯伯把蘿卜送給婆婆，婆婆把饃饃送給伯伯。婆婆把饃饃送給伯伯。

五、兒歌朗讀表演

會叫的鞋子

?我的鞋子真好笑，我的鞋子真好笑，?走起路來“嘰嘰”叫。走起路來“嘰嘰”?小貓當我是老鼠，小貓當我是老鼠，?跟在后面“喵喵喵”跟在后面“喵喵喵”

下課了！

小朋友們再見！小朋友們再見！