第一篇：主持人訓(xùn)練計(jì)劃專題

2015土建學(xué)院迎新晚會(huì)主持人訓(xùn)練計(jì)劃

主持人是晚會(huì)中和觀眾最直接、最能溝通情感的橋梁，是傳情達(dá)意的主導(dǎo)人物，從某種意義上說(shuō)，主持人個(gè)人形象是否有魅力，直接影響到一場(chǎng)晚會(huì)的感染力和魅力。主持人是整個(gè)晚會(huì)的靈魂人物，有著穿針引線，承上啟下的重要作用。所以晚會(huì)成功與否，也很大程度取決于主持人的應(yīng)變、智慧。在此我們將會(huì)努力訓(xùn)練帶好15級(jí)主持人，認(rèn)真吸取往屆主持人的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)，并且進(jìn)行自我調(diào)整與創(chuàng)新，取其精華去其糟粕，避免死板多一些靈動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)晚會(huì)氣氛，相信我們會(huì)舉辦出一場(chǎng)給同學(xué)們?nèi)赂惺艿挠峦頃?huì)。

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

挖掘并培養(yǎng)一些有主持潛能的同學(xué)，為土建學(xué)院乃至學(xué)校的活動(dòng)提供人才。不僅豐富了我們自身的生活、高了自身的素質(zhì)，同時(shí)也為服務(wù)于大家而準(zhǔn)備。

1、糾正語(yǔ)音發(fā)聲中存在的問(wèn)題，提高普通話水平；提高運(yùn)用口語(yǔ)自如交流和表達(dá)的能力；

2、開(kāi)發(fā)同學(xué)在大庭廣眾之下的說(shuō)話膽量，并獲得晚會(huì)節(jié)目主持駕馭能力；

3、掌握和提高節(jié)目主持人的基本綜合能力，培養(yǎng)主持人的應(yīng)變能力。爭(zhēng)取從院主持做到校主持。

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)普通話語(yǔ)音、發(fā)聲技巧，表達(dá)技巧，即興主持，會(huì)場(chǎng)基本主持知識(shí)、技巧等。同時(shí)糾正在主持中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，如語(yǔ)言快、說(shuō)話隨意，在舞臺(tái)上姿勢(shì)僵硬、面無(wú)表情，句子讀的斷、平、無(wú)感情等問(wèn)題。我們將一起學(xué)習(xí)言語(yǔ)交際學(xué)知識(shí)、禮儀主持人語(yǔ)言知識(shí)、科學(xué)發(fā)聲知識(shí)、普通話語(yǔ)音學(xué)知識(shí)、朗誦學(xué)知識(shí)、體態(tài)語(yǔ)知識(shí)、以及與觀眾互動(dòng)等。

三、培訓(xùn)方式：

1、至少5分鐘在鏡前學(xué)習(xí)微笑，展示自己的手勢(shì)及形態(tài)；培養(yǎng)微笑的習(xí)慣，要笑得燦爛、笑得真誠(chéng)，鍛煉親和力；訓(xùn)練接受他人的視線、目光，培養(yǎng)自信和觀察能力。（要求每個(gè)人平時(shí)自行練習(xí)）2、20分鐘朗讀（最大聲，最清晰）朗讀內(nèi)容：往屆主持稿、一些激情的詩(shī)歌或演講稿和繞口令，重點(diǎn)糾正15級(jí)主持人的語(yǔ)字發(fā)音問(wèn)題和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的變化。（每天晚上訓(xùn)練，時(shí)間11.5—11.25日）3、10分鐘我們會(huì)一起互相交流談?wù)勛约航裉焖?、發(fā)生的事情，主要訓(xùn)練在平時(shí)說(shuō)話要運(yùn)用普通話，在舞臺(tái)上可以轉(zhuǎn)換自如。（每天晚上訓(xùn)練，要求必須要用普通話一起聊天，時(shí)間11.5—11.25）4、10分鐘體態(tài)姿勢(shì)訓(xùn)練，包括主持人上場(chǎng)和退場(chǎng)以及在舞臺(tái)上的站姿，我們將會(huì)觀看一些晚會(huì)主持人的出場(chǎng)方式。（每天晚上訓(xùn)練，時(shí)間11.5—11.25）5、10分鐘觀看一些主流節(jié)目的主持錄像等，如央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)等。（要求每個(gè)人在平時(shí)時(shí)間里觀看）

6、請(qǐng)周暢書(shū)記和往屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐蒞臨指導(dǎo)并示范。

另：爭(zhēng)取在11月15日之前寫出主持詞的開(kāi)場(chǎng)和結(jié)尾，并且確定最后上場(chǎng)主持的人選。

第二篇：主持人口才訓(xùn)練計(jì)劃

主持人口才訓(xùn)練計(jì)劃《這個(gè)資料很難得》

標(biāo)準(zhǔn)教程：

脫口而出口才訓(xùn)練計(jì)劃一

目的：培養(yǎng)“講話”的興趣和自信 內(nèi)容和方法：

1，一周五次以上，每天四十分鐘：

A，二十分鐘朗讀（最大聲，最清晰，最快速）

朗讀的內(nèi)容：古今中外的經(jīng)典演說(shuō)，盡量找點(diǎn)積極豪情的（當(dāng)然這要根據(jù)你希望成為什么樣的人來(lái)定）比如馬丁路德“我有一個(gè)夢(mèng)”，聞一多的“最后一次演講”，喬治巴頓的“戰(zhàn)爭(zhēng)造就英雄豪杰”等等。B，二十分鐘嘮叨訓(xùn)練。

1，走到街邊見(jiàn)到什么說(shuō)什么，比如見(jiàn)到一位老大媽提著籃子走過(guò)來(lái)，你立刻可以說(shuō)我現(xiàn)在瞧見(jiàn)一位老大媽走來(lái)，她穿著什么樣的衣服，走路的姿勢(shì)怎么樣，還有高矮肥瘦，外貌特征以及心理等等。

2，先指定沒(méi)有聯(lián)系的A物和B物，然后盡量拖時(shí)間從A物談到B物，其中可以編故事，說(shuō)道理，反正你的說(shuō)話就是不能間斷和猶疑。要求：

1，有所成績(jī)和體會(huì)就上來(lái)和大家談?wù)?，一?lái)加強(qiáng)自己的興趣，二來(lái)大家討論能夠激勵(lì)心態(tài) 2，如果同意這個(gè)教程并愿意執(zhí)行的可以跟貼“我同意跟著此標(biāo)準(zhǔn)教程進(jìn)行訓(xùn)練，愿意和大家一起腳踏實(shí)地地訓(xùn)練和探討并接受大家的監(jiān)督”。不同意就跟貼寫出自己給自己的教程（時(shí)間是一個(gè)月），并注名：“是否愿意和大家訓(xùn)練和探討并接受大家的監(jiān)督”，如果對(duì)標(biāo)準(zhǔn)教程有異議的也可以發(fā)表意見(jiàn)，標(biāo)準(zhǔn)教程可以做適當(dāng)?shù)母膭?dòng)（發(fā)揮腦力激蕩寫出的教程必然比幾個(gè)斑竹定的好，而且使得大家有參與感是激發(fā)訓(xùn)練最好不過(guò)的事情。）

3，做完一個(gè)月的訓(xùn)練，希望能夠發(fā)表一篇體會(huì)。不需要多長(zhǎng)，只需要盡興去說(shuō)，這樣可以強(qiáng)化自己的興趣。當(dāng)然如果遇到什么困難，也不妨講出來(lái)大家一起解決。

訓(xùn)練計(jì)劃二：幽默訓(xùn)練 EkJVFHfh 目的：使得語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，添加個(gè)人魅力，增加友誼減少摩擦

方法內(nèi)容： 1，每天找一條笑話，把笑話背熟，反復(fù)操練，盡可能講的風(fēng)趣幽默詼諧

（笑話要求簡(jiǎn)短易背的，這樣容易產(chǎn)生成功感，這個(gè)我盡可能負(fù)責(zé)每天打出一條在《每日笑話》里，大家可以跟，也可以自己打在《每日笑話》里自己跟自己的，反正這個(gè)《每日笑話》就是集中笑話由每個(gè)人選擇去練的）2，每天務(wù)必在工作或生活中找到一個(gè)東西事物的幽默一下。最好就是當(dāng)眾幽默，實(shí)在不行事后自己也可以自嘲幽默補(bǔ)一下。

該法堅(jiān)持一個(gè)月，你會(huì)發(fā)現(xiàn)心境也不同了。真的，不信試一試。

一、自我暗示

我一定要改變自己的口才，我一定會(huì)成功的；至少5分鐘想象自己在公眾場(chǎng)合成功的演講，想象自己成功；每天放聲大笑10次，樂(lè)觀面對(duì)生活，放松情緒。

二、形態(tài)訓(xùn)練

至少5分鐘在鏡前學(xué)習(xí)微笑，展示自己的手勢(shì)及形態(tài)；培養(yǎng)微笑的習(xí)慣，要笑得燦爛、笑得真誠(chéng)，鍛煉親和力；訓(xùn)練接受他人的視線、目光，培養(yǎng)自信和觀察能力。

三、話題信息

平時(shí)我們會(huì)看電視，看報(bào)紙，看雜志，看書(shū)，交談，觀察。在這些活動(dòng)中，有可以拓展話題的源泉。拿一個(gè)本子，把在這些活動(dòng)中聽(tīng)到看到想到的趣事，要事，重要觀念，好句子等記下來(lái)或剪貼下來(lái)，然后一天記下一兩句或一兩件趣事。在記憶東西的同時(shí)，要思考那些觀點(diǎn)，概念。有了一個(gè)深思的過(guò)程。談起來(lái)就得心應(yīng)手了。

四、口才訓(xùn)練

1、朗讀訓(xùn)練

二十分鐘朗讀（最大聲，最清晰，最快速）朗讀的內(nèi)容：古今中外的經(jīng)典演說(shuō)，盡量找點(diǎn)積極豪情的（當(dāng)然這要根據(jù)你希望成為什么樣的人來(lái)定）比如馬丁路德“我有一個(gè)夢(mèng)”，聞一多的“最后一次演講”，喬治巴頓的“戰(zhàn)爭(zhēng)造就英雄豪杰”等等。每天訓(xùn)練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。每天練習(xí)10分鐘的繞口令。

2、二十分鐘嘮叨訓(xùn)練

a，走到街邊見(jiàn)到什么說(shuō)什么，比如見(jiàn)到一位老大媽提著籃子走過(guò)來(lái)，你立刻可以說(shuō)我現(xiàn)在瞧見(jiàn)一位老大媽走來(lái)，她穿著什么樣的衣服，走路的姿勢(shì)怎么樣，還有高矮肥瘦，外貌特征以及心理等等。

b，無(wú)限關(guān)聯(lián)法或者口語(yǔ)接力訓(xùn)練。先指定沒(méi)有聯(lián)系的A物和B物，然后盡量拖時(shí)間從A物談到B物，其中可以編故事，說(shuō)道理，反正你的說(shuō)話就是不能間斷和猶疑。

3、交談?dòng)?xùn)練

不要只顧自己的口才訓(xùn)練成果，你要去留意他人在談些什么，他人感興趣什么。從他人的交談中，找到與自己知道的有交集的。切進(jìn)去。開(kāi)始你的談?wù)?。這里，注意他們的唇，還有他的肩，手。如果他要發(fā)表意見(jiàn)，從他的肢體上，有一些表現(xiàn)，你就要讓出談話權(quán)，引導(dǎo)他談?wù)?。注意：真正善談?wù)呤巧坡?tīng)者。善聽(tīng)者即使一發(fā)一言，他們也會(huì)認(rèn)為你是最好的談?wù)撜?，然后，你可以到工作?chǎng)所，朋友之中等

五、幽默訓(xùn)練 1，每天找一條笑話，把笑話背熟，反復(fù)操練，盡可能講的風(fēng)趣幽默詼諧（笑話要求簡(jiǎn)短易背的，這樣容易產(chǎn)生成功感，這個(gè)我盡可能負(fù)責(zé)每天打出一條在《每日笑話》里，大家可以跟，也可以自己打在《每日笑話》里自己跟自己的，反正這個(gè)《每日笑話》就是集中笑話由每個(gè)人選擇去練的）2，每天務(wù)必在工作或生活中找到一個(gè)東西事物的幽默一下。最好就是當(dāng)眾幽默，實(shí)在不行事后自己也可以自嘲幽默補(bǔ)一下。

六、輔助訓(xùn)練

每天至少20分鐘閱讀勵(lì)志書(shū)籍或口才書(shū)籍，培養(yǎng)自己積極心態(tài)，學(xué)習(xí)一些技巧。學(xué)會(huì)檢討，每天總結(jié)得與失，寫心得體會(huì)。每周要全面總結(jié)成效及不足，并確定下周的目標(biāo)。

30天口才訓(xùn)練計(jì)劃

目標(biāo)：鍛煉最大膽的發(fā)言，鍛煉最大聲的說(shuō)話，鍛煉最流暢的演講。

自我激勵(lì)誓言：我一定要最大膽地發(fā)言，我一定要最大聲地說(shuō)話，我一定要最流暢地演講。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)間：30天

一、積極心態(tài)訓(xùn)練（20分）

1、自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要最大膽地發(fā)言，我一定要最大聲地說(shuō)話，我一定要最流暢地演講。我一定行！今天一定是幸?？鞓?lè)的一天！”（平常也自我暗示，默念或?qū)懗鰜?lái)，至少10遍。）（10分）

2、想象訓(xùn)練：至少5分鐘想象自己在公眾場(chǎng)合成功的演講，想象自己成功。（5分）

3、至少5分鐘在鏡前學(xué)習(xí)微笑，展示自己的手勢(shì)及形態(tài)。（5分）

二、口才鍛煉（60分）

（一）每天至少10分鐘深呼吸訓(xùn)練。（10分）

（二）抓住一切機(jī)會(huì)講話，鍛煉口才。（50分）

1、每天至少與5個(gè)人有意識(shí)地交流思想。（10分）

2、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘。（10分）

3、每天訓(xùn)練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。（10分）

4、每天給親人、同事至少講一個(gè)故事或完整敘述一件事情。（10分）

5、注意講話時(shí)的一些技巧。（10分）

A、講話前，深吸一口氣，平靜心情，面帶微笑，眼神交流一遍后，開(kāi)始講話。-

B、勇敢地講出第一句話，聲音大一點(diǎn)，速度慢一點(diǎn)，說(shuō)短句，語(yǔ)句中間不打岔。

C、當(dāng)發(fā)現(xiàn)緊張卡殼時(shí)，停下來(lái)有意識(shí)地深吸口氣，然后隨著吐氣講出來(lái)。D、如果表現(xiàn)不好，自我安慰：“剛才怎么又緊張了？沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)平穩(wěn)地講”；同時(shí)，用感覺(jué)和行動(dòng)上的自信戰(zhàn)勝恐懼。

E、緊張時(shí)，可以做放松練習(xí)，深呼吸，或盡力握緊拳頭，又迅速放松，連續(xù)10次。

三、輔助鍛煉（20分）

1、每天至少20分鐘閱讀勵(lì)志書(shū)籍或口才書(shū)籍，培養(yǎng)自己積極心態(tài)，學(xué)習(xí)一些技巧。（4分）

2、每天放聲大笑10次，樂(lè)觀面對(duì)生活，放松情緒。（4分）

3、訓(xùn)練接受他人的視線、目光，培養(yǎng)自信和觀察能力。（4分）

4、培養(yǎng)微笑的習(xí)慣，要笑得燦爛、笑得真誠(chéng)，鍛煉親和力。（4分）

5、學(xué)會(huì)檢討，每天總結(jié)得與失，寫心得體會(huì)。每周要全面總結(jié)成效及不足，并確定下

第三篇：主持人訓(xùn)練素材

司儀隊(duì)訓(xùn)練

（一）——司儀與司儀工作

1．什么是司儀？

司儀也叫主持人——是將主題、嘉賓、程序及目的跟聽(tīng)眾有機(jī)聯(lián)系起來(lái)的那個(gè)人。司儀就是古時(shí)候的主持人，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中對(duì)司儀的解釋是“舉行典禮或召開(kāi)大會(huì)時(shí)報(bào)告進(jìn)行程序的人”?，F(xiàn)在的司儀就是主持人。

2．司儀的類型

社會(huì)生活中，司儀的主持活動(dòng)是普遍的，按司儀的工作分工不同，大致可把司儀分為報(bào)幕式司儀和角色式司儀兩種。

報(bào)幕式司儀也可說(shuō)成報(bào)幕式的主持，多見(jiàn)于活動(dòng)，如主持會(huì)議、座談、競(jìng)賽、動(dòng)員大會(huì)等；

角色式司儀也可說(shuō)成角色式的主持，多見(jiàn)于民間活動(dòng)，如婚禮、祝壽、開(kāi)業(yè)等。按司儀主持活動(dòng)的不同，角色式司儀又可分為婚禮司儀、祝壽司儀、開(kāi)業(yè)司儀等等。

3．司儀必備素質(zhì)

主持人卻下聚光燈下光鮮亮麗的光環(huán)之后，也只是一份工作，而這份工作因其具有的大眾傳播、影響受眾的特殊性，決定了其職責(zé)與其他工作的不同。

第一，主持人因其在節(jié)目中會(huì)涉及到各方面的內(nèi)容，要求主持人應(yīng)具有較深的文化底蘊(yùn)和豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備，才能滿足受眾的需求。

第二，因?yàn)橹鞒秩嗽谄聊簧纤f(shuō)的話、他們的形象造型和言談舉止都會(huì)對(duì)受眾產(chǎn)生一定影響，因此，主持人應(yīng)有較強(qiáng)責(zé)任心、確保自己所說(shuō)內(nèi)容的真實(shí)性，時(shí)刻注意規(guī)范自己的言行舉止和打扮，以免誤導(dǎo)受眾。

第三，作為主持人，要時(shí)刻牢記身上的光環(huán)是受眾給予的，所以要始終對(duì)受眾負(fù)責(zé)和關(guān)切。受眾的肯定和信任，是主持人最大的榮譽(yù)。

——司儀形象

1、穿著禮儀

（1）主持人服裝主色調(diào)與晚會(huì)主題切合，主色調(diào)要盡量統(tǒng)一，在整體臺(tái)型上就會(huì)顯得非常干脆、利索；

（2）男性主持人的領(lǐng)帶以單色或條紋領(lǐng)帶為宜，盡量不選有絢麗圖案的領(lǐng)帶；女性主持人的配飾也要精簡(jiǎn)。

（3）發(fā)型方面，男性主持的頭發(fā)長(zhǎng)度要適中，最好不要漂染異色；女性主持如果是過(guò)肩長(zhǎng)發(fā)則要束起，且不要戴很扎眼的發(fā)卡。（4）男性主持注意自己的西褲側(cè)兜內(nèi)不要放過(guò)多的東西，切忌鼓鼓囊囊的；女性主持的香水不要過(guò)于濃烈

2、主持人言語(yǔ)信息使用與禮儀

（1）眼神。主持要以平視目光與周圍人交流。在上臺(tái)前，可以遠(yuǎn)眺幾分鐘，這樣使眼睛更明亮；

（2）微笑。主持要站在臺(tái)上，如果有攝像的話則會(huì)一同攝錄進(jìn)去，此時(shí)你的微笑形象就會(huì)給后來(lái)觀看的人留下好印象。當(dāng)遭遇突發(fā)事件或?qū)W員產(chǎn)生消極、抵觸情緒時(shí)，主持人要做的是配合組織者盡快控制局面，不可任其蔓延，此時(shí)微笑就是最佳的調(diào)節(jié)劑；

（3）站姿。

1：挺胸抬頭、左手自然下垂、右手握麥克風(fēng)放于胸前靠下、兩腳并齊重心略靠前；（當(dāng)你預(yù)計(jì)可能隨時(shí)要走動(dòng)的時(shí)候，可以采取這種站姿）

2：挺胸抬頭、雙手握麥克風(fēng)放于胸前靠下、兩腳并齊重心略靠后（當(dāng)暫時(shí)不需要你走動(dòng)，采用這種站姿）；

以上兩種站姿都強(qiáng)調(diào)挺胸，且手臂要放于腰部以上，這是取得良好臺(tái)前形象的一個(gè)基本技巧。

3、主持人走位技巧

走動(dòng)時(shí)一定要輕、也不要大風(fēng)陣陣，現(xiàn)場(chǎng)如果是大理石地面則要尤其注意慢走，摔了跟頭就太尷尬了?？傊?，站位與走位是專業(yè)的主持技巧之一，雖然很零碎、細(xì)小得幾乎不易覺(jué)察，但正是這點(diǎn)滴的積累，締造出培訓(xùn)主持過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)！

——普通話訓(xùn)練

聲調(diào)訓(xùn)練

陰平調(diào)訓(xùn)練：

安家 八仙 芭蕉 磋商 頒發(fā) 悲觀 參加 操心 沖鋒 春天 粗心 丁香 東方 豐收 高溫 功勛 孫中山 公積金 山楂汁咖啡因 高中生 新加坡 精加工 收音機(jī) 金沙江 攀枝花 超聲波 氨基酸 居安思危

息息相關(guān) 珍惜光陰 聲東擊西 貪天之功 憂心忡忡 因公出差 科班出身 高山之巔 批發(fā)中心

陽(yáng)平調(diào)訓(xùn)練

翱翔 奪魁 才華 成員 重陽(yáng) 船員 峨嵋 繁榮 格言 環(huán)球 華僑 宏圖 和平國(guó)防 萌芽 獨(dú)自 芙蓉國(guó) 唐明皇 蓬萊閣同仁堂 圓明園 尼羅河 陶然亭 兒童團(tuán) 聯(lián)合國(guó) 泥石流 文言文 瀏陽(yáng)河 竭澤而漁

文如其人 名存實(shí)亡 急于求成 食言而肥 云南石林 兒童文學(xué) 民族團(tuán)結(jié) 黃河源頭 梨園傳奇

上聲調(diào)訓(xùn)練

寶塔 本領(lǐng) 采訪 產(chǎn)品 島嶼 典雅 腐朽 古典 果品 領(lǐng)土 口語(yǔ) 理解 簡(jiǎn)短 給養(yǎng) 剪彩 審美 展覽館 總統(tǒng)府 冷水澡瑪瑙廠 表演獎(jiǎng) 虎骨酒 保守黨 體檢表 舉手禮 導(dǎo)火索 選舉法 講演稿 黨小組長(zhǎng)

省體改委 訪養(yǎng)馬島 打洗臉?biāo)?偽總統(tǒng)府 豈有此理 黨委領(lǐng)導(dǎo) 老首長(zhǎng)好 洗海水澡 找好旅館

去聲調(diào)訓(xùn)練

奧秘 就業(yè) 壁畫 辯證 地震 赤道 電話 奉獻(xiàn) 綠化 示范 債券 任用 惠顧 競(jìng)賽 世界 巷道 電視劇 注射液 大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)會(huì) 現(xiàn)代化 覆蓋率 意大利 大事記 圣誕樹(shù) 惡作劇 變電站 紀(jì)念幣 浴血奮戰(zhàn)

見(jiàn)利忘義 萬(wàn)事俱備 蛻化變質(zhì) 上當(dāng)受騙 對(duì)癥下藥 電視錄像 技術(shù)進(jìn)步 廢物利用 議會(huì)大廈

四聲順序訓(xùn)練

山明水秀 天然寶藏 千錘百煉 中流砥柱 心明眼亮 兵強(qiáng)馬壯 花團(tuán)錦簇 深謀遠(yuǎn)慮 酸甜苦辣 胸?zé)o點(diǎn)墨 光明磊落 風(fēng)調(diào)雨順高朋滿座 胸懷坦蕩 陰謀詭計(jì) 燈紅酒綠 山窮水盡 心直口快 因循守舊 諸如此類

四聲逆序訓(xùn)練

暴雨狂風(fēng) 綠草如茵 大顯神通 調(diào)虎離山 奮筆疾書(shū) 厚古薄今 暮鼓晨鐘 熱火朝天 弄巧成拙 壽比南山 信以為真 視死如歸刻骨銘心 妙手回春 逆水行舟 躍馬揚(yáng)鞭 兔死狐悲 過(guò)眼云煙 順理成章 萬(wàn)里河山

第四篇：直銷行業(yè)主持人訓(xùn)練

主持人培訓(xùn)

主持人作用及重要性：

它是會(huì)議的靈魂人物，是穿針引線，承上啟下，如串串珍珠再精致沒(méi)有珍珠鏈也難以顯示其高貴與瑰麗。會(huì)議成功與否，很大程度取決于主持人的應(yīng)變、智慧。所以要求主持人非常嚴(yán)格，沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練，就沒(méi)有超凡的自由揮灑。語(yǔ)言上：

1.興奮度高，導(dǎo)引正確觀念。聲音洪亮，能帶動(dòng)氣氛，語(yǔ)速略快，吐字清楚，氣氛不是要來(lái)的，而是講師必備條件。

2.表達(dá)力強(qiáng)，應(yīng)變能力強(qiáng)，能把握方向，控制場(chǎng)面，抑制自己[不隨便流眼淚]，來(lái)自每會(huì)必到，累積安利語(yǔ)言，不說(shuō)三行話。

(三行話的故事：從前有一個(gè)書(shū)生，喜歡吟詩(shī)做賦。一日，在街上見(jiàn)一婦人，便吟道：“遠(yuǎn)來(lái)一姑娘，金蓮三寸長(zhǎng)。為何這般?。?---”婦人大喜。書(shū)生又道：“橫量。”婦人自覺(jué)受辱，便告知官府。審查的縣太爺叫蘇西坡，吩咐書(shū)生也為他做首贊美詩(shī)，便饒他不罰。書(shū)生思索片刻，吟道：“古有蘇東坡，今有蘇西坡。這坡比那坡？”縣太爺大喜，書(shū)生又道：“差多?！笨h太爺暴怒，將其發(fā)配襄陽(yáng)。書(shū)生只有一個(gè)舅舅親人[瞎一只眼]，前往探望。書(shū)生詩(shī)性大發(fā)：“發(fā)配到襄陽(yáng)，見(jiàn)舅如見(jiàn)娘。兩人齊淚下？”舅舅大為感動(dòng)，書(shū)生又道：“三行。”舅舅憤然離去。］

我們把總是畫蛇添足的講話叫三行話。該說(shuō)時(shí)不說(shuō)叫豬，不該說(shuō)時(shí)說(shuō)叫豬八戒。如有幽默的語(yǔ)言就更好，講別人想聽(tīng)的話，而不是講你想講的話，要達(dá)到有笑，有料，有效。３.銷售力強(qiáng)，對(duì)主講要老師重復(fù)銷售，如果把主講老師銷售看為１分的話，要提前銷售

１／３，目的是引起懸念，就算前面的老師分享不好，新朋友想走，但由于提前銷售主講老師，據(jù)說(shuō)很有經(jīng)驗(yàn)和值得學(xué)習(xí)的地方，所以也會(huì)留下來(lái)聽(tīng)到最后。銷售得好壞來(lái)自于了解，提前到會(huì)作溝通.三方面銷售：傳統(tǒng)背景[只銷售職業(yè)，不銷售單位，以免增加麻煩]；對(duì)會(huì)場(chǎng)，對(duì)小組的付出，你個(gè)人對(duì)他的感覺(jué)；業(yè)績(jī)，名字。注意：銷售事實(shí)，不夸大和過(guò)多渲染。另外，如主講之前有分享佳賓，銷售時(shí)不要太火---如最最歡迎之類，后面怎用“最最最最歡迎？”

４．補(bǔ)充前面不足，但不能糾正。以維持整體的協(xié)調(diào)。

５．扮演綠葉，不搶風(fēng)頭，不搶話題，承上啟下，簡(jiǎn)單總結(jié)，語(yǔ)言精練，不能占用過(guò)長(zhǎng)時(shí)間。不要講太多自己的感受，要從聽(tīng)眾角度挖掘、提升主題。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，每個(gè)人只關(guān)心的是他自己的感受和主張。很重要的是：多講老師的話，不要變通和講自己的話。，６．不能說(shuō)我第一次作主持、準(zhǔn)備不足、我很緊張等話語(yǔ)，因?yàn)槟闶菣?quán)威，要鎮(zhèn)定自若。另外也不要誤導(dǎo)：如“大家是否很困倦”之類。７．每位老師講完，必須掌聲感謝。

8．不同類課程銷售重點(diǎn)不同，不要張冠李戴。9．大會(huì)主持不要帶個(gè)人色彩，以免得罪個(gè)別聽(tīng)眾。行動(dòng)上：

１．表情親切，懂得微笑，與臺(tái)下縮短距離。２．形象上要好，頭發(fā)，衣服，鞋。

３．上下臺(tái)的細(xì)節(jié)，交接話筒，板書(shū)時(shí)不能冷場(chǎng)。４．懂得示意講課老師時(shí)間已到，事先站在旁邊作提示。５．提前到會(huì)作溝通，打有準(zhǔn)備的戰(zhàn)。新人課主持（示范）以安利為例

各位朋友晚上好，很高興能與大家共聚一堂！為了會(huì)議的順利進(jìn)行，我們共同將手機(jī)、呼機(jī)關(guān)閉，會(huì)議期間避免走動(dòng)，謝謝各位的配合！

再次問(wèn)候一聲：“晚上好”非常歡迎每一位的到來(lái)，我是今晚的主持×××，世界上沒(méi)有陌生人，只有來(lái)不及認(rèn)識(shí)的朋友。一定有第一次到來(lái)的朋友，所有的老朋友對(duì)新朋友的到來(lái)表示真誠(chéng)的歡迎！在從事這個(gè)行業(yè)之前，我從事××工作，也是幾個(gè)月之前，類似今天的會(huì)議，我接觸到這家公司的產(chǎn)品、制度、企業(yè)文化，深深被震撼，開(kāi)始全力以赴的從事這個(gè)生意，收獲了很多很多，我找到了屬于自己的人生定位。每個(gè)人有無(wú)數(shù)個(gè)兩個(gè)小時(shí)，那兩個(gè)小時(shí)至今還記憶猶新呢？如果您能打開(kāi)心門，接受咨詢，今晚會(huì)有至關(guān)重要的啟發(fā)，因?yàn)橐粋€(gè)被全球350萬(wàn)人所證明，橫跨97個(gè)國(guó)家，擁有44年歷史的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)來(lái)到了你的身邊，這就是體現(xiàn)個(gè)人自由創(chuàng)業(yè)的：“安利事業(yè)”接下來(lái)請(qǐng)欣賞影片《立足誠(chéng)信、闊步未來(lái)》。看完剛才的影片。我們了解了安利公司的狀況，在這里，我榮幸的告訴各位、今晚請(qǐng)到了一位在安利中國(guó)頗有成就的人物，這位老師的故事激勵(lì)了很多想告別平凡的朋友。稍候，我們會(huì)迎來(lái)老師的創(chuàng)業(yè)演講。珍惜才會(huì)擁有，讓我們一起期待，好不好？

首先，我們請(qǐng)出×××，給各位展示一下公司的產(chǎn)品、制度，我們來(lái)求證一下，安利為什么44年以來(lái)得以行銷全球，營(yíng)業(yè)額穩(wěn)步攀升，這位朋友原來(lái)從事××行業(yè)，對(duì)安利事業(yè)全力以赴，尤其對(duì)產(chǎn)品、制度研究的很透徹，讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)×××。產(chǎn)品課主持

各位朋友晚上好，真誠(chéng)的友誼從自我介紹開(kāi)始，我叫xx，傳統(tǒng)行業(yè)是-----，我來(lái)自---小組，非常感謝這段時(shí)間各位老師和朋友我的幫助，非常榮幸今天晚上能和個(gè)位一起來(lái)了解安利的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。安利公司是全球最大的日用品生產(chǎn)商之一，自1959年成立以來(lái)，一直穩(wěn)步成長(zhǎng)，生產(chǎn)家居清潔系列，個(gè)人護(hù)理及美容護(hù)膚系列，營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充食品，高科技廚房用具四大類，時(shí)至今日，擁有四十年的歷史，行銷全球80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，自己生產(chǎn)的產(chǎn)品有400多種，通過(guò)代理的產(chǎn)品達(dá)10000多種，如：可口可樂(lè)，精工表，松下電器等。是96-97財(cái)政全球五千大知名品牌中，安利產(chǎn)品以其卓越品質(zhì)，躍居第八位。安利公司擁有98間實(shí)驗(yàn)室，700多位科學(xué)家日以繼夜的研究新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與研制，使其產(chǎn)品科技含量領(lǐng)先同類產(chǎn)品3-5年，由于安利產(chǎn)品注重環(huán)保，并為地球做出卓越貢獻(xiàn)，89年安利公司獲得聯(lián)合國(guó)頒發(fā)的“世界環(huán)保成就獎(jiǎng)”。安利產(chǎn)品以其優(yōu)質(zhì)品質(zhì)和完善的顧客退貨保障，在96-97全球零售總額達(dá)到70億美金，到本世紀(jì)末，預(yù)計(jì)突破100億美金。產(chǎn)品是企業(yè)的基石，槍中的子彈，好的產(chǎn)品才能占領(lǐng)市場(chǎng)并獲得消費(fèi)者的認(rèn)同，今天，我們將通過(guò)大量的現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)品演示，了解到一種享譽(yù)世界的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，今天為我們講解-----[銷售老師，從產(chǎn)品角度銷售，語(yǔ)言中性專業(yè)] 產(chǎn)品課主持（百寶箱示范）

各位朋友晚上好！很高興能與大家共聚一堂，為了會(huì)議的順利進(jìn)行，請(qǐng)將手機(jī)、呼機(jī)關(guān)閉，會(huì)議期間避免走動(dòng)，謝謝各位的配合！

我是今晚的主持人×××，自己對(duì)產(chǎn)品的感受――――――安利公司從59年創(chuàng)立以來(lái)歷經(jīng)44年，橫跨97個(gè)國(guó)家，營(yíng)業(yè)額步步攀升！安利中國(guó)上個(gè)營(yíng)業(yè)額已超過(guò)100億人民幣，北京每月就可創(chuàng)造5000萬(wàn)。安利深信：產(chǎn)品是企業(yè)的基石。安利產(chǎn)品依托其科技性，多元性，環(huán)保性等優(yōu)勢(shì)，透過(guò)顧客感受來(lái)征服市場(chǎng)。97年全球十大商標(biāo)排名中，Amway位居第8，品牌價(jià)值820億美金，旗下產(chǎn)品450多種，五大系列：個(gè)人護(hù)理用品、家居清潔產(chǎn)品、營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充食品、化妝品、高科技的廚具等。生活的問(wèn)題問(wèn)安利。優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品如何打造輕松生活？百聞不如一見(jiàn)，稍后將有部分產(chǎn)品的精彩展現(xiàn)！

今晚為各位分享的是×××老師，他對(duì)這些產(chǎn)品非常了解，而且有獨(dú)到心得！經(jīng)他的打理，衣食起居，盡顯樂(lè)趣！每一點(diǎn)色彩，觸動(dòng)生活無(wú)限精彩，讓我們以熱烈的掌聲邀請(qǐng)×××老師。

美容課主持（基礎(chǔ)護(hù)理示范）

各位朋友晚上好！很高興能與大家共聚一堂，我是今晚的嘉賓主持×××，為了會(huì)議的順利進(jìn)行，讓我們共同將呼機(jī)、手機(jī)關(guān)閉，會(huì)議期間避免走動(dòng)，謝謝各位的配合！

再次問(wèn)候各位：“晚上好”世界上沒(méi)有陌生人，只有來(lái)不及認(rèn)識(shí)的朋友。一定有第一次到來(lái)的朋友，讓所有的老朋友對(duì)新朋友的到來(lái)表示歡迎！

人生有三個(gè)永恒的主題：健康、美麗、財(cái)富。美麗因生命而存在，生命因美麗而永恒。愛(ài)美是人類的天性，無(wú)論男女，無(wú)論老幼。永遠(yuǎn)沒(méi)辦法第二次改變的是留給別人的第一印象。美麗的外在，不僅可以讓人賞心悅目，更可以在生活、工作上四處逢源。在當(dāng)今社會(huì)，美麗也是生產(chǎn)力。男人不變就會(huì)被淘汰，女人不變就會(huì)被替代。男人看重肯定率，女人看重回頭率，美麗是權(quán)利也是責(zé)任。如果您膚質(zhì)靚麗，光彩照人，不僅自己魅力四射，而且身邊的人也以你為榮為傲！有限面孔里，無(wú)限吸引力！

體面，體面，得體的臉面。膚質(zhì)占人整體美的56%，我們?cè)谧o(hù)理自己心愛(ài)的皮鞋、皮衣、皮包時(shí)，更應(yīng)加倍呵護(hù)這張價(jià)值連城，絕無(wú)僅有的“面皮”。我們好面子，也要有好面子。把“面子問(wèn)題”交給自己交給知識(shí)，遠(yuǎn)勝于交給習(xí)慣交給廣告。很高興今晚的主題是《×××》，我們學(xué)到后，打造自己美麗的肌膚，從此后“再近的距離也不怕”。

今天我們特別邀請(qǐng)了資深美容顧問(wèn)：×××，它讓很多人擁有了美麗、擁有了自信，也幫助很多人解決了皮膚的難題。老師認(rèn)為一個(gè)人美麗沒(méi)啥了不起，最了不起的是讓身邊的人一樣美麗。如果你準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的心情，渴望的態(tài)度，讓我們掌聲歡迎×××老師。營(yíng)養(yǎng)常規(guī)課主持人（示范）

各位朋友晚上好，很高興能與大家共聚一堂，我是今晚的嘉賓主持×××為了會(huì)議的順利進(jìn)行，讓我們共同將手機(jī)、呼機(jī)關(guān)閉，會(huì)議期間避免走動(dòng)，謝謝各位配合！

人生有三個(gè)永恒的主題：健康、美麗、財(cái)富。健康不是一切，但失去健康就失去了一切。健康的身體是靈魂的客廳，愛(ài)自己要知識(shí)，愛(ài)別人要方法。我們努力工作，不斷追求生活質(zhì)量的節(jié)節(jié)攀升，但健康不在時(shí)一切都會(huì)失去意義。年輕時(shí)，用健康去掙錢，年老時(shí)，用錢去換健康，甚至換生命，這不是我們期望的結(jié)果。失去健康就失去尊嚴(yán)，全家人還會(huì)墜入深淵。環(huán)境污染，生活壓力，飲食的不科學(xué)，諸如“非典”等病毒的侵襲，嚴(yán)重干擾了我們的健康。恭喜各位來(lái)到這個(gè)傳播健康知識(shí)的環(huán)境！知識(shí)是唯一的愛(ài)，無(wú)知是唯一的害，用知識(shí)去生活比用習(xí)慣去生活更智慧。自己學(xué)到知識(shí)，不僅知道如何打理自己，更可以有效的關(guān)愛(ài)家人。健康是一家人共同幸福的基礎(chǔ)。對(duì)于生命而言，探討如何生活的健康比如何富有更有意義。

接下來(lái)，讓我們一起珍惜這個(gè)難得的時(shí)刻，我們特別邀請(qǐng)了華北地區(qū)的資深營(yíng)養(yǎng)顧問(wèn)×××，這位老師多年跟隨名師學(xué)習(xí)，有大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，幫助很多人提升了健康狀況，從亞健康走向健康。幾年下來(lái)，她擁有了豐富的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。老師認(rèn)為一個(gè)人健康沒(méi)有什么了不起，最了不起的是讓身邊的人一樣健康。今晚的主題是“×××”讓我們打開(kāi)筆記本，以渴望的態(tài)度，熱情的眼神，雷鳴般的掌聲，請(qǐng)出安利中國(guó)資深營(yíng)養(yǎng)顧問(wèn)“×××”老師。方法課主持

１． 自我介紹及如何加入安利，簡(jiǎn)單。

２． 銷售主題和主講老師[讓聽(tīng)眾如果煩時(shí)仍有耐心等到聽(tīng)最后主講] ３． 一般性示范：

大家好！歡迎各位有志成功的營(yíng)業(yè)代表！我們今天在一起探討和學(xué)習(xí)成功的方法---條條道路通羅馬，最近的一條是方法?？突f(shuō)過(guò)：如果想成功，請(qǐng)走成功人走過(guò)的路?，F(xiàn)在我們已步入一個(gè)成功的環(huán)境，學(xué)音樂(lè)會(huì)懂音樂(lè)，學(xué)美術(shù)會(huì)美術(shù)，而學(xué)成功就會(huì)成功。常去燒香的人頭上一定有香氣，常在成功環(huán)境成長(zhǎng)的人一定成功。世界上什么行業(yè)最好？有人教的行業(yè)最好。今天我們邀請(qǐng)到一位成功人士，在安利事業(yè)已獲成就，他也蒞臨現(xiàn)場(chǎng)---讓我們對(duì)他的光臨表示最熱烈的歡迎！他將把其豐富的經(jīng)驗(yàn)分享給各位-----即《*****》（主題），將會(huì)為渴望成功的人點(diǎn)起未來(lái)的火炬明燈。因?yàn)榍c(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)不如名師指點(diǎn)。在他主講之前，我們也有幸請(qǐng)到幾位朋友，來(lái)分享其從事安利的心路歷程……..方法課主持（示范）

各位朋友晚上好！在會(huì)議前請(qǐng)將手機(jī)關(guān)閉，謝謝配合。

世界上沒(méi)有一流的老師，只有一流的觀眾，我相信方法課的老朋友一定是老師靈感的締造者！謝謝各位！

我是今晚的主持×××，傳統(tǒng)行業(yè)×××（簡(jiǎn)述加盟過(guò)程及安利吸引你的原因），讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路，不如閱人如數(shù)，閱人無(wú)數(shù)，不如重疊成功者的腳步！復(fù)制成功才可以產(chǎn)生速度。智慧的人很少?gòu)?開(kāi)始，懂得學(xué)習(xí)力無(wú)往不勝，老師的經(jīng)驗(yàn)是我們的起跑線。360行，有人教的行業(yè)最好，條條大路通羅馬，最近一條是方法。學(xué)習(xí)從珍惜開(kāi)始，成功從單純開(kāi)始，讓我們真正用心感悟老師的每字每句，打開(kāi)心門享受吸收，享受共鳴的過(guò)程。因?yàn)槌删鸵簧枰x好書(shū)、見(jiàn)世面、交高人。經(jīng)書(shū)易得，仁師難求。只要你愿意，你珍惜，我們就可以在老師的肩頭起飛。一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰(shuí)同行，一個(gè)人有多成功，看他有誰(shuí)指點(diǎn)。

今晚，…………（銷售主題，銷售老師，生動(dòng)，具體不托沓）

會(huì)后會(huì)主持人 ［一］ＯＰＰ主持人

１．有做過(guò)會(huì)前會(huì)，會(huì)中會(huì)的人，有助于銷售及熟悉新朋友。2.聲音洪亮，讓每個(gè)人聽(tīng)清楚。形象整潔讓人有向往感。

3.會(huì)后會(huì)的作用:A.雙向溝通;B,溫習(xí)鞏固課程,C.發(fā)現(xiàn)人才;D,幫助新朋友下決心 4.會(huì)議結(jié)束，以最快速度配合ＣＬＯＳＥ老師到達(dá)固定位置，別人好有目標(biāo)向你靠攏。招呼大家快速圍成圓圈，里圈８――１０人，主持人旁邊一邊是ＣＬＯＳＥ，一邊是老朋友［方便有急事傳遞］,及組內(nèi)精英,形成人才對(duì)壘。其他人站在外圈，新朋友坐在對(duì)面里圈，實(shí)在太多再分圈，否則聽(tīng)不到聲音，效果不好。老朋友配合做筆記，點(diǎn)頭，微笑，聚氣，目光集中在講話的人身上,不要交頭接耳,傳紙條。分享順序：老朋友[先旁線-----組內(nèi)各階層代表]------新朋友]，找老朋友一定最興奮，表情最好[當(dāng)天帶朋友最多]，老，中，青或不同背景，層次，性別。讓別人分享之前一定先銷售他，使大家有急切傾聽(tīng)欲望及他有準(zhǔn)備分享的時(shí)間。老朋友分享要有的放矢，OPP課不要重點(diǎn)分享產(chǎn)品感受[見(jiàn)后分享示范]，大家鼓掌聲音不要太大 5.程序：

[1]5，4，3，2，1．…..自我介紹,先分享自己如何進(jìn)入安利事業(yè)及聽(tīng)完這節(jié)課的最 深感受,.今天來(lái)了多少新朋友?請(qǐng)舉手[作到心中有數(shù)],我們掌聲歡迎.那么我們一起分享三個(gè)主題[而不是問(wèn)題].第一,您的尊姓大名,因?yàn)榘怖?0年以來(lái)成就卓越是因?yàn)樗麖恼嬲\(chéng)的友誼開(kāi)始,接觸真誠(chéng),同享豐盛.我們很想認(rèn)識(shí)您;第二,誰(shuí)把您帶來(lái)的?假如您相信,透過(guò)這個(gè)事業(yè),這群朋友,讓您世代命運(yùn)得以改變,受人滴水之恩當(dāng)以泉相報(bào),受人一飯之恩銘記終身,您會(huì)感謝他一輩子;第三,用一分鐘時(shí)間分享您聽(tīng)完課之后的獨(dú)到見(jiàn)解,因?yàn)橛兄腔鄣娜寺?tīng)話聽(tīng)重點(diǎn),說(shuō)話說(shuō)重點(diǎn),請(qǐng)?zhí)岣哒Z(yǔ)言的含金量,一言不中,千言沒(méi)用.我們先請(qǐng)幾位老朋友分享一下:[以下是一般性示范] 年輕人：我非常慶幸自己能在剛剛走出校門，步入社會(huì)的時(shí)候，就接觸安利事業(yè)，象我這樣普通的年輕人，毫無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，缺乏雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和龐大的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)，想要在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中迅速成功，獲得自己的一席之地，實(shí)在太難了，而安利事業(yè)為我們這些有夢(mèng)想，卻苦于找不到公平機(jī)會(huì)的人提供了一個(gè)機(jī)遇，年輕是本錢，不努力就不值錢，我堅(jiān)信靠自己的熱情和執(zhí)著，透過(guò)安利事業(yè)，在不久的將來(lái)，我的經(jīng)驗(yàn)，財(cái)富，能力都會(huì)得到倍增，在同齡人中自我超越，開(kāi)辟一條人生的成功之路。

家庭主婦：非常高興今天能認(rèn)識(shí)這么多位真誠(chéng)，熱情的朋友，過(guò)去我的生活范圍完全局限在家中，每天大部分時(shí)間都用在操持家務(wù)上，很少接觸外面的世界，自己也變得越來(lái)越封閉。但今天這樣一個(gè)積極，熱情的環(huán)境，又呼喚了我多年前的夢(mèng)想和對(duì)更幸福的生活的渴望，讓我覺(jué)得不應(yīng)過(guò)早的把自己的夢(mèng)想完全寄托在丈夫和孩子身上。人生的道路還很長(zhǎng)，我希望透過(guò)這個(gè)事業(yè)能開(kāi)創(chuàng)一條新的人生之路，讓自己能永遠(yuǎn)保持年輕的心態(tài)，入得了廚房，出得了廳堂；走入人群，未來(lái)的生活更加充實(shí)。

白領(lǐng)：我雖然有份令人羨慕的工作和豐厚的薪水，但這些收入僅是自己所付出勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值的一小部分，我只是老板賺錢的機(jī)器，為老板服務(wù)的工具而已，在傳統(tǒng)行業(yè)中，我的發(fā)展受到很多條件的限制，找不到充分體現(xiàn)自身價(jià)值的空間，老板能給我一個(gè)位置，卻不能給我未來(lái)。但透過(guò)這個(gè)公平的安利事業(yè)，我的潛能將會(huì)最大限度的發(fā)揮，打造出屬于自己的人生舞臺(tái)。

老板：這傳統(tǒng)行業(yè)中，每一筆生意從開(kāi)始選項(xiàng)到最后盈利，每個(gè)環(huán)節(jié)多伴隨著很大的風(fēng)險(xiǎn)，任何一個(gè)差錯(cuò)，都會(huì)導(dǎo)致這個(gè)投資前功盡棄。我不怕努力沒(méi)有結(jié)果，只怕努力沒(méi)有好結(jié)果，因?yàn)閭鹘y(tǒng)生意的風(fēng)險(xiǎn)性無(wú)法預(yù)測(cè)，在進(jìn)行每次投資之前，都要考慮自己是否賠得起，是否能承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，而安利是個(gè)沒(méi)風(fēng)險(xiǎn)的事業(yè)，只要投資自己的相信力，學(xué)習(xí)力和堅(jiān)持力，就會(huì)獲得成功。我會(huì)通過(guò)自己的努力將這個(gè)國(guó)際化的大生意做好，奮斗三五年，享受一輩子。

老年人：我在傳統(tǒng)行業(yè)奮斗了大半輩子，雖然取得了一些輝煌的成績(jī)，但退休后就沒(méi)有機(jī)會(huì)再發(fā)揮余熱，繼續(xù)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。原以為后半生就這樣平平淡淡的過(guò)去了，但一個(gè)朝陽(yáng)式的行業(yè)又激發(fā)了我的信心，一個(gè)全新的安利事業(yè)又為我提供了創(chuàng)造人生第二次輝煌的機(jī)會(huì)。透過(guò)這個(gè)事業(yè)，我可以為子女在將來(lái)建立一個(gè)穩(wěn)固的保障，讓整個(gè)家族由貧到富，由富到貴，讓自己人生的夕陽(yáng)紅的最美。

[2]老朋友分享完，要善于簡(jiǎn)短總結(jié),升華,再請(qǐng)新朋友.要銷售他[如聽(tīng)的專注,氣質(zhì)很好,笑的燦爛,戴眼鏡的人充滿智慧],幫助他下決心

注意:如果提問(wèn)題,可簡(jiǎn)短解答,不能解答或提幾個(gè)問(wèn)題,我們會(huì)后再聊,下面請(qǐng)別的朋友分享..另外不要制造緊張氣氛[如不用緊張之類]

[3]最后請(qǐng)CLOSE 老師,強(qiáng)力銷售,老朋友配合,更要專注.CLOSE 講完,老朋友一定上前表示感謝.[二]產(chǎn)品會(huì)后會(huì)主持

[1]．5，4，3，2，1……..問(wèn)好,自我介紹,歡迎新朋友．感謝介紹人,分享自己用產(chǎn)品的感受..程序與OPP差不多,只是著重產(chǎn)品.引導(dǎo)老朋友分享用產(chǎn)品的感受;引導(dǎo)新朋友,可能沒(méi)用過(guò)安利產(chǎn)品,如果今天將幾款產(chǎn)品擺在您面前,您會(huì)選擇哪個(gè)?或您學(xué)到不少消費(fèi)知識(shí),請(qǐng)分享.[2].銷售CLOSE 老師.[三]方法課會(huì)后會(huì)主持

[1].5，4，3，2，1,問(wèn)好,自我介紹,感謝介紹人,分享自己聽(tīng)完課成功的啟發(fā)和決心,引導(dǎo)大家分享---重點(diǎn)是感受.;可自由分享.激發(fā)大家夢(mèng)想恢復(fù)初心找對(duì)方法;最后請(qǐng)CLOSE 老師.[2]外出學(xué)習(xí)分享----看到什么?感到了什么?學(xué)到了什么?目標(biāo)是什么?如何去做?以后對(duì)團(tuán)隊(duì)付出什么?

[四]方法課和美夢(mèng)成真的課程：分享嘉賓從以下角度分享——

1、姓名

2、傳統(tǒng)背景

3、簡(jiǎn)單講述加盟安利的經(jīng)過(guò)

4、安利吸引自己的幾點(diǎn)原因

5、是什么讓你全力以赴？

6、從事安利的幾點(diǎn)最深感受。

第五篇：主持人思維訓(xùn)練(教案)

主持人思維訓(xùn)練----語(yǔ)言表達(dá)、形象思維、發(fā)散思維（教案）

一個(gè)寒冷的冬天，紐約一繁華大街上，有一個(gè)雙目失明的乞丐。那乞丐的脖子上掛著一塊牌子，上面寫著：“自幼失明”。從他身邊經(jīng)過(guò)的人都裝著沒(méi)看見(jiàn)似的走開(kāi)了。有一天，一個(gè)詩(shī)人走近他身旁，他便向詩(shī)人乞討。詩(shī)人說(shuō)：“我也很窮，不過(guò)我給你點(diǎn)別的吧．”說(shuō)完，他便隨手在乞丐的牌子上寫了一句話。那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。后來(lái)，他又碰到那詩(shī)人，很奇怪地問(wèn)：“你給我寫了什么？”那詩(shī)人笑笑，念那牌子上他所寫的句子： 你們猜詩(shī)人給乞丐寫了一句什么樣的話？ “春天就要來(lái)了,可我不能見(jiàn)到他”

當(dāng)時(shí)正是“寒冷的冬天”，人們盼望嚴(yán)冬早日消逝，春天早日到來(lái)，詩(shī)人寫的“春天就要來(lái)了”就如同報(bào)曉金雞的第一聲高啼，喚起了人們對(duì)春天的憧憬和遐想，給人們帶來(lái)了生機(jī)和希望，緊接著寫的“可我不能見(jiàn)到他”真切地表達(dá)了乞丐痛苦、不幸、無(wú)比失望的情感，也表達(dá)了乞丐熱愛(ài)生活、珍惜生命的思想，于是就喚起了人們的同情、憐憫和關(guān)愛(ài)。

多向思維：要求從盡可能多的方面來(lái)考慮同一問(wèn)題，即發(fā)揮思維的活力，使思維不要局限于一種模式、一個(gè)方面。

側(cè)向思維：側(cè)向思維是要求把自己研究的領(lǐng)域與別的領(lǐng)域交叉起來(lái)，并從別的領(lǐng)域取得思想上的啟發(fā)，用來(lái)解決本領(lǐng)域內(nèi)問(wèn)題的思維方式。

如：阿基米德在洗澡時(shí)揭開(kāi)了“王冠之謎”，發(fā)現(xiàn)了流體靜力學(xué)的基本原理，用的就是側(cè)向思維。魯班從草拉破了手得到啟示，發(fā)明了鋸，也是側(cè)向思維。

反向思維：就是從相反方向來(lái)考慮問(wèn)題的思維方式。

如：英國(guó)科學(xué)家法拉第從電產(chǎn)生磁得到啟示，反問(wèn)自己，磁能不能產(chǎn)生電，最后終于在1821年制成世界上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)。

蛾

蛾避開(kāi)白天的光線，它只在夜間活動(dòng)，可居然對(duì)一支蠟燭或一盞燈趨之若鶩，實(shí)在令人難以理解。

飛蛾撲火這一成語(yǔ)給這種小動(dòng)物的生命蒙上了一層神圣莊嚴(yán)的色彩?！读簳?shū)·到溉傳》中說(shuō)：“如飛蛾之赴火，豈焚身之可吝?！憋w蛾自尋死路的行為被一些人嘲笑的同時(shí)，具有浪漫主義精神的文人卻從飛蛾赴火這一現(xiàn)象中看出了追求科學(xué)，為真理獻(xiàn)身的影子，畢竟，火帶來(lái)光明，而現(xiàn)實(shí)中的光明又常常被文人們比喻為人類乃至社會(huì)的光明前程。

科學(xué)家們卻沒(méi)有這份浪漫的情懷，幾個(gè)世紀(jì)的困惑與探索并行。有人說(shuō)，蛾把光當(dāng)作指南針來(lái)指引方向，還有人說(shuō)，光波像雌蛾發(fā)出的氣味訊號(hào)，因此吸引著雄蛾??動(dòng)物學(xué)家魯濱遜兄弟在一系列實(shí)驗(yàn)之后，再次證實(shí)，科學(xué)與浪漫往往是背道而馳的，令文人們尷尬的是，這對(duì)兄弟認(rèn)為，飛蛾撲火并不是它們的本意，它們的本意是遠(yuǎn)離火苗。蛾以及其它昆蟲(chóng)都看不見(jiàn)紅光，但是對(duì)強(qiáng)烈的白光和紫外線卻十分敏感。使人目眩的水銀蒸氣燈泡發(fā)出的光，蛾的復(fù)眼一接觸就受不住了。蛾在這種情況下，不但目眩得更加厲害，而且連接近光線的翅膀的肌肉也受到抑制，因此它們不能直線飛行，而是彎曲著向光源撲去。

竭盡所能地飛開(kāi)是蛾的本能，但它們已經(jīng)被照得眼花繚亂了，總是不由自主地投身過(guò)去！某些光的眩目效果，竟可以?shī)Z去性命。浪漫主義的文人應(yīng)該有新的解說(shuō)了。從大處說(shuō)，某些虛假的“真理”在誘惑著追求真理者，使他們做出可悲的犧牲；從小處說(shuō)，女性的美貌和男性的“成功”，也是一種極具誘惑力的光源，使異性目眩，以生命為代價(jià)撲過(guò)去??

飛蛾不是沒(méi)有逃脫的機(jī)會(huì)。這樣的機(jī)會(huì)有兩個(gè)，一是躲進(jìn)樹(shù)木背后的陰暗處，二是掉過(guò)頭來(lái)背光飛開(kāi)，一直到找到安全的地方為止。

問(wèn)題在于，如果飛蛾真能那么冷靜，也就沒(méi)有我們?cè)谶@里談?wù)摰娘w蛾撲火了。

本文使用的是發(fā)散思維的方法。就飛蛾撲火這一現(xiàn)象，作者既從文學(xué)的角度加以描述，加以浪漫的聯(lián)想；又從科學(xué)的角度加以分析，從中尋找原因。既有文學(xué)的浪漫色彩，又有科學(xué)的冷靜客觀。文與理的交匯使飛蛾在作者筆下顯得帶有幾分理性的靈性，栩栩如生，生動(dòng)有趣。

?發(fā)散訓(xùn)練 ?盡可能多地說(shuō)出“報(bào)紙”的各種用途

?用來(lái)獲取知識(shí)與信息，可用來(lái)包東西，可做風(fēng)箏，可用來(lái)寫毛筆字，可用來(lái)折疊各種紙玩具，可以用來(lái)做鞋樣，可作引火物，可用它擦去塵土??

?怎樣才能達(dá)到照明的目的

?開(kāi)電燈，點(diǎn)蠟燭，點(diǎn)油燈，點(diǎn)火把，燒紙片，燃篝火，打手電筒，用鏡子反射太陽(yáng)，螢?zāi)矣逞??

?利用“紅色”可以作什么或辦什么事

?紅色信號(hào)燈，紅旗，紅領(lǐng)巾，紅色服裝，紅色鞋靴，紅墨水，紅蕊鉛筆，紅色印泥，紅封皮的日記本，救火車的紅色車身，紅十字標(biāo)記??

?“造成玻璃杯破碎”的各種可能的原因

?掉落在地上，水結(jié)冰漲裂，滾燙的水炸裂，被碰到碎裂，被重物壓碎，被火燒裂，被子彈擊碎??

?用“吹”的辦法辦成哪些事情或解決哪些問(wèn)題

?吹氣球，吹灰，吹肥皂泡，把熱茶吹涼，吹滅蠟燭住火，吹旺灶火，吹口哨，吹奏樂(lè)器??

主持人思維訓(xùn)練----口才表達(dá)、邏輯思維、想象（教案）

主要內(nèi)容

一、口才與思維

1、語(yǔ)言是思維的窗口，思維是語(yǔ)言的內(nèi)容。

二、口才思維的特點(diǎn) ㈠思維的廣度 ㈡思維的深度 ㈢思維的精度 ㈣思維的速度

三、口才思維的方式

（一）形象思維

（二）抽象邏輯思維

（三）創(chuàng)新思維

四、口才的思維訓(xùn)練方法

（一）口才的逆向思維訓(xùn)練 訓(xùn)練的目的： 逆向思維：

（二）口才的縱深思維訓(xùn)練 訓(xùn)練的目的： 縱深思維：

（三）口才的多向思維訓(xùn)練 訓(xùn)練的目的： 多向思維：

（四）口才的綜合思維訓(xùn)練 訓(xùn)練的目的： 多向思維：

五、實(shí)訓(xùn)導(dǎo)引

1、請(qǐng)用形象化的語(yǔ)言說(shuō)明什么是生命。

2、邏輯思維題：

3、逆向思維題：

4、縱深思維訓(xùn)練

5、多向思維訓(xùn)練：請(qǐng)快速準(zhǔn)確地說(shuō)出下列名稱。

主持人思維訓(xùn)練----逆向思維（教案）

逆向思維的特點(diǎn)

?1．普遍性(對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律）

?2．批判性（克服思維定式）

?3．新穎性（探索事物的多面性）

逆向思維的優(yōu)勢(shì) ? 逆向思維優(yōu)勢(shì)一：在日常生活中，常規(guī)思維難以解決的問(wèn)題，通過(guò)逆向思維卻可能輕松破解。

逆向思維優(yōu)勢(shì)二：逆向思維會(huì)使你獨(dú)辟蹊徑，在別人沒(méi)有注意到的地方有所發(fā)現(xiàn)，有所建樹(shù)，從而制勝于出人意料。

逆向思維優(yōu)勢(shì)三：逆向思維會(huì)使你在多種解決問(wèn)題的方法中獲得最佳方法和途徑。

逆向思維優(yōu)勢(shì)四：生活中自覺(jué)運(yùn)用逆向思維，會(huì)將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，從而使辦事效率和效果成倍提高。三大類型：

?1． 反轉(zhuǎn)型逆向思維法（反方向思考）

?2． 轉(zhuǎn)換型逆向思維法（換位思考）

?3． 缺點(diǎn)逆用思維法（利用缺點(diǎn)）

主持人思維訓(xùn)練----形象思維（教案）

形象思維是運(yùn)用形象進(jìn)行思維的，是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)過(guò)程中對(duì)事物表象進(jìn)行取舍而形成的、以反映事物形象特征為主要內(nèi)容的一種思維形式,它用形象揭示事物的本質(zhì)。

三大特征 ? 直觀性

? 靈活性

? 想象性

回頭看圖 人腦與地球

?都是圓球體

?地球高山起伏丘陵蜿蜒，猶如大腦皮層的凸凹褶皺 ?地球由若干板塊構(gòu)成，腦殼也是幾塊慢慢長(zhǎng)成 ?腦分兩個(gè)半球，地球也分半球

練習(xí)一

?大學(xué)是什么？

1854年，都柏林天主教大學(xué)校長(zhǎng)約翰·亨利·紐曼(John Henry Newman)：

大學(xué)就是一個(gè)群英會(huì)集的殿堂，天下各處各地的學(xué)子到這里來(lái)，以尋求天下各種各樣的知識(shí)。

1859年，美國(guó)密歇根大學(xué)的課程表的開(kāi)場(chǎng)白：

沒(méi)有任何一個(gè)機(jī)構(gòu)配得上稱為大學(xué)，除非這個(gè)機(jī)構(gòu)能夠?yàn)橄胍獙W(xué)習(xí)任何一門科目的學(xué)生提供自由廣闊的天地，令他樂(lè)此不疲。

現(xiàn)代化剛剛起步時(shí)，西方主導(dǎo)思想 ：大學(xué)應(yīng)該是一個(gè)教化的機(jī)構(gòu)，目的是培養(yǎng)頗有學(xué)問(wèn)的青年紳士。

愛(ài)因斯坦：學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是，青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專家。

清華大學(xué)老校長(zhǎng)梅貽琦：大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。

例2：地球與科學(xué)知識(shí)體系的結(jié)構(gòu)

?地球是分層的，由地殼、地幔、地核組成

?知識(shí)體系從外向里則由知識(shí)外殼、知識(shí)幔層和知識(shí)內(nèi)核組成 ?知識(shí)外殼由事實(shí)性的知識(shí)構(gòu)成，如海王星被發(fā)現(xiàn)；知識(shí)幔層由定律性的知識(shí)構(gòu)成，如浮力定律、自由落體定律、化學(xué)元素周期等定律性知識(shí)；知識(shí)內(nèi)核同原理性知識(shí)構(gòu)成，如進(jìn)化論、相對(duì)論，氧化說(shuō)等

?事實(shí)性知識(shí)說(shuō)明“是什么”，定律性知識(shí)說(shuō)明“怎么樣”，原理性知識(shí)說(shuō)明“為什么”。

?如，天文學(xué)史上，哥白尼的日心說(shuō)解決“是什么”，即地球等圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)；開(kāi)普勒三定律描述了“怎么樣”，即確定地球繞行的周期、軌道和速度等；牛頓萬(wàn)有引力定律則描述了“為什么”，即為什么行星能按開(kāi)普勒三定律運(yùn)行。練習(xí)二：科學(xué)界的金字塔

?發(fā)現(xiàn)原理的在塔尖，他們開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新時(shí)代如牛頓、達(dá)爾文、愛(ài)因斯坦等，或叫他們?yōu)槟衬持?，如拉瓦錫（化學(xué)之父）等；發(fā)現(xiàn)定律的在塔身，如開(kāi)普勒、孟德?tīng)柕?，其他的則在塔底

例3：會(huì)生金蛋的老母雞

?拿破侖：我不愿為取金蛋而殺掉我的老母雞（1814）

練習(xí)三

?請(qǐng)用一個(gè)形象比喻說(shuō)明一個(gè)人說(shuō)話做事很羅嗦

?請(qǐng)用一個(gè)形象的比喻說(shuō)明長(zhǎng)遠(yuǎn)利益與短期利益的關(guān)系

練習(xí)四

練習(xí)五：說(shuō)出圖形代表的意義（3 個(gè)以上）