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      專業(yè)社會(huì)調(diào)研報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(推薦閱讀)

      時(shí)間:2019-05-12 18:28:06下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:專業(yè)社會(huì)調(diào)研報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

      2012—2013學(xué)年第二學(xué)期

      專 業(yè) 社 會(huì) 調(diào) 研 報(bào) 告

      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

      一、結(jié)構(gòu)是否合理,標(biāo)題、導(dǎo)語、正文和結(jié)尾,內(nèi)容是否符合要求

      ————————15分;

      二、調(diào)研報(bào)告是否重點(diǎn)突出,字?jǐn)?shù)是否有3000字—————————10分;

      三、調(diào)研報(bào)告的資料必須真實(shí),內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)明扼要,能反映出社會(huì)調(diào)查基本情況及本人體會(huì)和感受?!?0分;

      四、報(bào)告的格式是否符合要求————————10分;

      五、內(nèi)容是否與會(huì)計(jì)專業(yè)結(jié)合緊密,是否理論聯(lián)系實(shí)際——————20分;

      六、報(bào)告是否有現(xiàn)實(shí)的借鑒意義及推廣意義————————15分;

      九江學(xué)院 會(huì)計(jì)學(xué)院

      二零一三年六月

      第二篇:調(diào)研報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

      調(diào)研報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

      一、得分要素

      1)、調(diào)查方法正確;數(shù)據(jù)豐富可靠;分析方法正確。10分

      2)、每一次調(diào)研時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容陳述詳細(xì); 5分

      3)、調(diào)研主題圍繞“產(chǎn)品包裝”、“產(chǎn)品價(jià)格”、“產(chǎn)品口味”、“產(chǎn)品情感”“產(chǎn)品食用便捷性”五大方面展開。50分

      4)、分析有理有據(jù),結(jié)論正確,能提出切實(shí)可行的改善建議; 30分

      5)、層次清晰,語言通順,無錯(cuò)別字,符合中文行文格式。5分

      二、扣分環(huán)節(jié)

      1)、沒有進(jìn)行調(diào)查,憑空胡編亂造;

      2)、內(nèi)容與本次調(diào)研主題不符合、或直接網(wǎng)絡(luò)下載無關(guān)內(nèi)容拼湊;

      3)、任意擴(kuò)大范圍,沒有對(duì)規(guī)定的主題、對(duì)象進(jìn)行調(diào)研;

      4)、抄襲(同學(xué)間抄襲和網(wǎng)絡(luò)抄襲)、或大量?jī)?nèi)容類同;有以上一項(xiàng)即淘汰。

      第三篇:調(diào)研要求及調(diào)研報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

      做好調(diào)研工作的基礎(chǔ)和調(diào)研報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

      搞好調(diào)查研究工作,必須打好基礎(chǔ),具體是要做到三點(diǎn):

      第一,了解黨和國(guó)家方針政策的制定、變化過程及由此產(chǎn)生的社會(huì)影響。要了解社會(huì)在如何發(fā)展,老百姓在想什么、干什么、盼什么,創(chuàng)造了什么新鮮經(jīng)驗(yàn),有什么熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題需要我們?nèi)ソ鉀Q,特別是通過制定政策去調(diào)節(jié)。在確定調(diào)研的項(xiàng)目以后,還要做好一個(gè)基礎(chǔ)的工作,就是要準(zhǔn)備好調(diào)研提綱,明確所要進(jìn)行的調(diào)研目的、調(diào)研范圍、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查對(duì)象和調(diào)查的重點(diǎn)。第二,深入實(shí)際,廣泛調(diào)查,詳細(xì)地占有第一手資料。

      調(diào)查中,一要“沉”,就是“沉”下去,沉到群眾中,用心地聽他們講,切忌走馬觀花。二要“謙”,就是以謙虛的態(tài)度,甘當(dāng)小學(xué)生的精神,請(qǐng)基層群眾發(fā)表對(duì)一些問題的看法。三要“實(shí)”,即堅(jiān)定地貫徹實(shí)事求是原則,要求調(diào)查的對(duì)象講實(shí)話,反映實(shí)際的情況。

      第三,要對(duì)記錄的材料及時(shí)進(jìn)行疏理。

      在每次調(diào)查后一定要擠出時(shí)間對(duì)自己的記錄作一番梳理,看一看被調(diào)查的人員是否反映了實(shí)際問題,素材是否全面,調(diào)查座談的目的是否達(dá)到;哪些素材有用,哪些素材備用,哪些素材還要繼續(xù)調(diào)查。同時(shí),幾位調(diào)查者還可以經(jīng)常交流一下,集思廣益,提出看法和見解,這樣就可以使調(diào)查更深入,獲得的真知灼見更多。

      調(diào)研報(bào)告的寫作

      1、寫好調(diào)查報(bào)告一般來說,它有四個(gè)要點(diǎn)

      一是求真務(wù)實(shí)。調(diào)研報(bào)告必須真實(shí)反映調(diào)研中獲得的情況,進(jìn)行實(shí)事求是地分析研究,不得虛構(gòu)、夸大,更不能網(wǎng)絡(luò)下載、胡編亂造。

      二是具有針對(duì)性

      調(diào)查報(bào)告一般都是針對(duì)某一重要情況、經(jīng)驗(yàn)或問題進(jìn)行有目的的系統(tǒng)調(diào)查研究后寫出來的書面報(bào)告,不能泛泛而談,沒有中心、沒有重點(diǎn)。報(bào)告要圍繞中心議題總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出規(guī)律,提出指導(dǎo)性意見。

      三是具有典型性

      調(diào)查報(bào)告是集中反映典型環(huán)境中的典型人物和典型事例,因此,所選取的素材才有典型意義,能反映事物的本質(zhì),能給全面工作提供借鑒。四是進(jìn)行正確的分析總結(jié)

      調(diào)研報(bào)告一般要求有情況(包括經(jīng)驗(yàn)、問題)、有分析、有建議,特別是分析非常重要。一個(gè)好的調(diào)查報(bào)告,一定要有從實(shí)際情況出發(fā)分析出帶有規(guī)律性的東西。沒有分析,就沒有理性的認(rèn)識(shí),也就沒有觀點(diǎn)。

      2、調(diào)查報(bào)告標(biāo)題

      標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào) 1

      告”;第二種是正副標(biāo)題結(jié)合式,正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題,副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問題。

      3、調(diào)研報(bào)告的正文 正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

      (1)、前言。有幾種寫法:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、突出問題等基本情況,進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來。

      (2)、主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn),以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

      (3)、結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),進(jìn)一步深化主題;或提出問題,引發(fā)人們的進(jìn)一步思考。

      4、調(diào)研報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

      一、得分要素

      1)、調(diào)研目的明確,圍繞主題展開調(diào)查;

      2)、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容陳述詳細(xì);

      3)、嚴(yán)格限定在規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查,不任意擴(kuò)大調(diào)查范圍;

      4)、分析有理有據(jù),結(jié)論正確;

      5)、層次、段落清晰,語言通順,無錯(cuò)別字,符合中文行文格式。

      符合以上要求為優(yōu)秀,某方面有欠缺酌情扣分。

      二、扣分環(huán)節(jié)

      1)、沒有進(jìn)行調(diào)查,憑空胡編亂造;

      2)、內(nèi)容與本次調(diào)研主題不符合、或直接網(wǎng)絡(luò)下載無關(guān)內(nèi)容拼湊;

      3)、任意擴(kuò)大范圍,沒有對(duì)規(guī)定的主題、對(duì)象進(jìn)行調(diào)研;

      4)、抄襲(同學(xué)間抄襲和網(wǎng)絡(luò)抄襲)、或大量?jī)?nèi)容類同;

      5)、政治錯(cuò)誤。

      有以上一項(xiàng)即為不及格,有二項(xiàng)為差。

      第四篇:調(diào)研要求及調(diào)研報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

      調(diào)研的要求和調(diào)研報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

      搞好調(diào)查研究工作,必須做到三點(diǎn):

      第一,了解黨和國(guó)家方針政策的制定、變化過程及由此產(chǎn)生的社會(huì)影響。要了解社會(huì)在如何發(fā)展,老百姓在想什么、干什么、盼什么,創(chuàng)造了什么新鮮經(jīng)驗(yàn),有什么熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題需要我們?nèi)ソ鉀Q,特別是通過制定政策去調(diào)節(jié)。在確定調(diào)研的項(xiàng)目以后,還要做好一個(gè)基礎(chǔ)的工作,就是要準(zhǔn)備好調(diào)研提綱,明確所要進(jìn)行的調(diào)研目的、調(diào)研范圍、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查對(duì)象和調(diào)查的重點(diǎn)。第二,深入實(shí)際,廣泛調(diào)查,詳細(xì)地占有第一手資料。

      調(diào)查中,一要“沉”,就是“沉”下去,沉到群眾中,用心地聽他們講,切忌走馬觀花。二要“謙”,就是以謙虛的態(tài)度,甘當(dāng)小學(xué)生的精神,請(qǐng)基層群眾發(fā)表對(duì)一些問題的看法。三要“實(shí)”,即堅(jiān)定地貫徹實(shí)事求是原則,要求調(diào)查的對(duì)象講實(shí)話,反映實(shí)際的情況。

      第三,要對(duì)記錄的材料及時(shí)進(jìn)行疏理。

      在每次調(diào)查后一定要擠出時(shí)間對(duì)自己的記錄作一番梳理,看一看被調(diào)查的人員是否反映了實(shí)際問題,素材是否全面,調(diào)查座談的目的是否達(dá)到;哪些素材有用,哪些素材備用,哪些素材還要繼續(xù)調(diào)查。同時(shí),幾位調(diào)查者還可以經(jīng)常交流一下,集思廣益,提出看法和見解,這樣就可以使調(diào)查更深入,獲得的真知灼見更多。

      調(diào)研報(bào)告的寫作

      1、寫好調(diào)查報(bào)告一般來說,它有三個(gè)要點(diǎn)

      一是針對(duì)性

      調(diào)查報(bào)告一般都是針對(duì)某一重要情況、經(jīng)驗(yàn)或問題進(jìn)行有目的的系統(tǒng)調(diào)查研究后寫出來的書面報(bào)告。報(bào)告要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出規(guī)律,提出指導(dǎo)性意見。二是典型性

      調(diào)查報(bào)告是集中反映典型環(huán)境中的典型人物和典型事例(本次調(diào)查要求:調(diào)查的對(duì)象為一到二個(gè)家庭或一個(gè)基層單位,不能超出以上范圍),因此,所選取的素材才有典型意義,能反映事物的本質(zhì),能給全局工作提供借鑒。

      在內(nèi)容上要求有情況(包括經(jīng)驗(yàn)、問題)、有分析、有建議,特別是分析非常重要。一個(gè)好的調(diào)查報(bào)告,一定要有從實(shí)際情況出發(fā)分析出帶有規(guī)律性的東西。沒有分析,就沒有理性的認(rèn)識(shí),也就沒有觀點(diǎn)。

      2、調(diào)查報(bào)告標(biāo)題

      標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”;第二種是正副標(biāo)題結(jié)合式,正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題,副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問題。

      3、調(diào)研報(bào)告的正文

      正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

      1、前言。有幾種寫法:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、突出問題等基本情況,進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來。

      2、主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn),以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

      3、結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),進(jìn)一步深化主題;或提出問題,引發(fā)人們的進(jìn)一步思考。

      調(diào)研報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

      (一)得分要素

      1、調(diào)研目的明確,圍繞主題展開調(diào)查;

      2、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容陳述詳細(xì);

      3、嚴(yán)格限定在規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查,不任意擴(kuò)大調(diào)查范圍;

      4、分析有理有據(jù),結(jié)論正確;

      5、層次、段落清晰,語言通順,無錯(cuò)別字,符合中文行文格式。

      符合以上要求為優(yōu)秀,某方面有欠缺酌情扣分。

      (二)扣分環(huán)節(jié)

      1、沒有進(jìn)行調(diào)查,憑空胡編亂造;

      2、內(nèi)容與本次調(diào)研主題不符合,直接網(wǎng)絡(luò)下載無關(guān)內(nèi)容拼湊;

      3、任意擴(kuò)大范圍,沒有對(duì)規(guī)定的主題、對(duì)象進(jìn)行調(diào)研;

      4、抄襲、類同;

      5、政治錯(cuò)誤。

      有以上一項(xiàng)即為不及格,有二項(xiàng)為差,有三項(xiàng)為極差。

      第五篇:社會(huì)調(diào)研報(bào)告

      調(diào)研地點(diǎn):山東省菏澤市東明縣菜園集鎮(zhèn)北王莊村

      調(diào)研日期:2016年7月11日——7月23日

      報(bào)告完結(jié)日期:2016年8月

      暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)

      社會(huì)調(diào)研報(bào)告 探究北王莊經(jīng)濟(jì)發(fā)展之現(xiàn)狀

      主要調(diào)研人員:范騰龍

      劉依琳

      楊東冉

      目錄

      一、調(diào)研背景...........................................................3

      二、調(diào)研準(zhǔn)備與開展..................................................3

      三、調(diào)研結(jié)果..........................................................3

      四、對(duì)調(diào)查結(jié)果的建議..............................................5

      五、調(diào)研感悟..........................................................5

      六、調(diào)研照片展示....................................................6

      一、調(diào)研背景

      眾所周知,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最高目標(biāo)是區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,協(xié)同進(jìn)步。自進(jìn)入新世紀(jì)以來,全國(guó)、全黨、全軍貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展更是成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的持之以恒的追求。美中不足的是,現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀并未協(xié)同,不用說全國(guó),山東省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也是呈現(xiàn)出東富、西窮,沿海發(fā)達(dá)、內(nèi)陸落后,城鄉(xiāng)差距大的局面。以山東省西部的菏澤市為例,菏澤身居中原腹地,土地資源豐富,加上石油礦產(chǎn)豐富,本應(yīng)該是個(gè)經(jīng)濟(jì)富庶的寶地。不然,菏澤市的貧富差距極大,落后地區(qū)的貧窮在山東省乃至全國(guó)顯著,不少縣鎮(zhèn)都是全國(guó)扶貧的重點(diǎn)地區(qū)。

      我們是當(dāng)代富有朝氣的大學(xué)生,是中國(guó)未來的希望,是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的中堅(jiān)力量。我們有使命也有意愿到山東省最需要我們的地方去,服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)愛心,為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一己之力。

      借此濟(jì)南大學(xué)商學(xué)院團(tuán)委開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),我們一行十三人響應(yīng)號(hào)召,遠(yuǎn)赴山東省菏澤市東明縣菜園集鎮(zhèn)北王莊村,利用自己的暑期時(shí)間,為村莊的孩子,補(bǔ)習(xí)功課,開拓視野。這一路上,我們見證了北王莊這個(gè)普通的村莊與外界的差異,為了探究北王莊經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀,開展了這次社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。

      二、調(diào)研準(zhǔn)備與開展

      1.調(diào)研分組

      下鄉(xiāng)小隊(duì)13人分成四個(gè)小組,每組輪流。一組三人,一人負(fù)責(zé)提問,一人記錄,一人拍照留念。2.調(diào)研安排

      7月11日-7月15日:一天一個(gè)小組外出調(diào)研,調(diào)研時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容小組自主安排決定,晚飯后開會(huì)時(shí)間,統(tǒng)一反饋。五天內(nèi)大家商議后確定社會(huì)調(diào)研課題,由專門小組負(fù)責(zé)以后的調(diào)研。

      7月16日-7月20日:由范騰龍、劉依琳、楊東冉小組負(fù)責(zé)以后的調(diào)研。要求調(diào)研期間態(tài)度和藹,處理好與村民的關(guān)系,認(rèn)真記錄信息。

      7月21日-7月23日:調(diào)研小組整理資料,匯總信息,探究北王莊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀,根據(jù)調(diào)研信息,負(fù)責(zé)寫調(diào)研報(bào)告。3.調(diào)研方式

      走訪調(diào)研,走到田間地頭,走到農(nóng)戶人家,通過談話,了解村民最真實(shí)的想法和感受,最真實(shí)的生活現(xiàn)狀。4.調(diào)研要求

      【1】與村民交流要講禮貌,和藹親切,努力傾聽,切記不可與村民發(fā)生肢體與語言的沖突。

      【2】調(diào)研過程中要注意個(gè)人安全,村莊環(huán)境不穩(wěn)定,切勿大意。

      三、調(diào)研結(jié)果

      近十天的社會(huì)調(diào)研,我們小組幾乎走遍了北王莊村大大小小的角落,對(duì)這個(gè)小小的村莊也有了很深厚的感情。下面我們用一分為二的觀點(diǎn)探究北王莊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀。

      1.北王莊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展總評(píng)價(jià):

      北王莊,和山東大部分農(nóng)村一樣,屬于典型的“種地+外出務(wù)工”的生存模式。家庭經(jīng)濟(jì)來源單一,以種地為主,農(nóng)閑時(shí)勞動(dòng)力外出務(wù)工貼補(bǔ)家用。在山東

      許多農(nóng)村,這種生存模式一年可以收入六七萬元,足夠家庭一年的開支花銷。但是,北王莊有自己獨(dú)特的特點(diǎn),農(nóng)業(yè)發(fā)展條件的落后,人口眾多,造成了北王莊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后,人均收入較少,從整體上來講明顯落后于其他農(nóng)村。

      2.在調(diào)研過程中,我們發(fā)現(xiàn),北王莊地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展的潛力還是很可觀的,但是受了一些客觀條件的限制?!?】北王莊農(nóng)業(yè)發(fā)展的潛力:

      北王莊地處黃河下游的沉積平原,地形平坦開闊,平原面積廣大,人均耕地可以達(dá)到2畝。溫帶季風(fēng)氣候給作物在生長(zhǎng)期提供了充分的光合熱。北王莊靠近黃河,有豐富的地下水資源,灌溉水源豐富;大部分耕地都在黃河灘涂區(qū),土壤肥沃;人口眾多,勞動(dòng)力資源豐富;位于中原產(chǎn)糧區(qū),農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史悠久。有鐵路經(jīng)過,路上運(yùn)輸便利。得天獨(dú)厚的自然條件、優(yōu)越的歷史和交通條件,將為北王莊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入動(dòng)力?!?】北王莊農(nóng)業(yè)發(fā)展的劣勢(shì)

      在北王莊的調(diào)查過程中,我們注意到了這么一個(gè)現(xiàn)象:一個(gè)家庭,有十多畝耕地,種植有玉米、小麥,一年可以收兩次。但是每戶一年在務(wù)農(nóng)上的收入只有不到兩萬,刨去成本,就更沒有多少了。人均耕地達(dá)到2畝,本來是一個(gè)有利的條件,但是并沒有當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民的帶來可觀的收入。走訪調(diào)查后,我們總結(jié)出了幾點(diǎn):

      一是農(nóng)業(yè)的發(fā)展依托玉米、小麥等傳統(tǒng)糧食作物;北方常見的經(jīng)濟(jì)作物,如:花生、大蒜、大豆等在北王莊并不受歡迎,幾乎沒有種植。

      二是盡管有便利的黃河水、充足的地下水可供灌溉,但是農(nóng)業(yè)灌溉設(shè)施落后。由于高壓電鋪設(shè)的成本太高,北王莊大量的農(nóng)田因?yàn)槿鄙俦匾墓喔仍O(shè)施,也會(huì)飽受干旱的困擾。在降水量反常的年份,黃河泛濫。位于灘涂區(qū)上的農(nóng)田也會(huì)因?yàn)橐驖硿p產(chǎn)。旱澇的影響,玉米、小麥的畝產(chǎn)并沒有達(dá)到普通地區(qū)平均產(chǎn)量(1300斤/畝),一般是1000斤/畝。

      三是玉米,小麥的銷售渠道單一,市場(chǎng)狹小,村內(nèi)沒有來收購糧食車輛,只有固定的一個(gè)糧點(diǎn),農(nóng)民銷售農(nóng)產(chǎn)品不具有價(jià)格優(yōu)勢(shì)。

      3.在中國(guó)富庶的農(nóng)村,大部分都有自己獨(dú)特的發(fā)展方式,如,農(nóng)村企業(yè),瓜果種植,特色工藝品加工等等,這些帶來的經(jīng)濟(jì)效益都比較高。但是大部分農(nóng)村還是依靠“種地+外出務(wù)工”的生存模式。北王莊剩余勞動(dòng)力農(nóng)閑時(shí)外出務(wù)工也存在著一些問題,這些也是導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)落后的原因。

      【1】外出務(wù)工的地點(diǎn)比較遠(yuǎn),回家一次的成本不高,大部分農(nóng)民工選擇了不種地,不回家,這就導(dǎo)致了留守兒童、留守婦女、空巢老人問題。

      【2】農(nóng)民工文化水平比較低,從事的往往是臟累苦的工作,薪資水平低,一年下來收入寥寥無幾。據(jù)村民反映,近幾年拖欠農(nóng)民工工資問題比較嚴(yán)重,農(nóng)民法律意識(shí)淡薄,無法維護(hù)自己的合法權(quán)益,往往辛苦一年什么也得不到。

      【3】近幾年,北王莊開始出現(xiàn)磚窯廠,不少村民選擇在窯廠干活,不在外出打工。但是窯廠的工資很低,每天只有50元錢,對(duì)于一家人的日常支出來說,有些捉襟見肘。4.其他原因

      【1】違反計(jì)劃生育的現(xiàn)象嚴(yán)重,大多數(shù)家庭都有兩三個(gè)孩子,在孩子上的支出特別大。

      【2】教育水平落后,輟學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重。而且村內(nèi)存在著一些私立學(xué)校,與公立學(xué)校相比,私立小學(xué)教育質(zhì)量高,但是學(xué)費(fèi)較高。僅拿小學(xué)來說,便宜的一年還有

      2000多,好點(diǎn)的收費(fèi)都能有5000多。九年義務(wù)教育名存實(shí)亡。學(xué)有所成的大學(xué)生往往久居外鄉(xiāng),不在返鄉(xiāng)。

      【3】道路條件特別差,毀損嚴(yán)重。

      四、對(duì)調(diào)查結(jié)果的建議

      農(nóng)民是中國(guó)人口的主體,農(nóng)業(yè)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根基,農(nóng)村是中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的搖籃?!叭r(nóng)”問題始終是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重中之重,北王莊只是東明縣的一個(gè)小行政村,但它反應(yīng)的問題是中國(guó)很多農(nóng)村的縮影。并不是每個(gè)農(nóng)村都適合發(fā)展旅游,也并不是每個(gè)農(nóng)村都會(huì)有特色產(chǎn)品可以銷售,也并不是所有的農(nóng)村都會(huì)有工廠來解決就業(yè)問題。對(duì)于只能依靠“種地+外出務(wù)工”生存模式的大部分農(nóng)村來說,這種現(xiàn)狀將會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間。我們僅以調(diào)查的結(jié)果和村民的想法,提出自己對(duì)解決北王莊經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀的幾點(diǎn)建議:

      【1】控制人口增長(zhǎng),提高人口素質(zhì)。盡量避免“一家三個(gè)孩子”的現(xiàn)狀?!?】要想富,先修路。加強(qiáng)道路建設(shè),盡量為糧食的銷售開辟更多的市場(chǎng)?!?】政府主導(dǎo)加強(qiáng)水利設(shè)施建設(shè),提高農(nóng)田的有效灌溉面積?!?】因地制宜、推廣經(jīng)濟(jì)作物的種植。

      【5】改良糧食作物的品種,提高作物單產(chǎn)。

      【6】政府加大投資,全力發(fā)展教育,將九年義務(wù)教育落實(shí)到實(shí)處,改善公立小學(xué)教育質(zhì)量差,私立小學(xué)收費(fèi)高的現(xiàn)狀。

      五、調(diào)研感悟

      我們一行十三個(gè)人來自祖國(guó)的南南北北,為了奉獻(xiàn)愛心,在校團(tuán)委的組織下來到山東省菏澤市東明縣菜園集鎮(zhèn)北王莊村,在這為期十天的社會(huì)調(diào)研中,我們看到了這個(gè)小村和我們的城市的差距。雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)差距客觀存在,但是我們?cè)谶@的經(jīng)歷和小伙伴之間產(chǎn)生的感情是沒有什么可以比擬的。

      我們調(diào)研的對(duì)象主要是北王莊的村民,有在田間地頭干活的大娘,有莊內(nèi)經(jīng)銷店買東西的叔叔,有在西瓜地里摘瓜的果農(nóng)爺爺。他們總是洋溢著笑容,耐心的回答我們的問題。初來乍到,這個(gè)村莊 帶給我們的熱情實(shí)在讓我感動(dòng)。

      在調(diào)研過程中,也遇到不少困難。語言不通是我們最大的障礙,往往一句很簡(jiǎn)單的話,要來來回回重復(fù)好多遍,我們才能聽夠聽懂彼此說的話;在匯總調(diào)查信息的時(shí)候,大家往往因?yàn)楸舜擞胁灰粯拥囊娊舛┼┎恍?;水土不服,每天的路途遙遠(yuǎn),幸好有同伴們的鼓勵(lì),學(xué)姐的耐心指導(dǎo),才把內(nèi)心的不滿慢慢消掉。缺乏耐心,缺乏細(xì)心,這樣的缺點(diǎn)在這次調(diào)研中充分體現(xiàn),應(yīng)該感謝小伙伴彼此的鼓勵(lì),不然我們大家也不會(huì)堅(jiān)持下來,感謝學(xué)姐的幫助,要不然工作也不會(huì)完成的那么順利。

      遠(yuǎn)赴菏澤的這十三天,大家相依為命,如一家人一般??赡?,大家都不完美,每個(gè)人都有著或多或少的缺點(diǎn),但卻能彼此包容,彼此鼓勵(lì),相互補(bǔ)充,即使會(huì)遇到不開心的事,給彼此一個(gè)眼神也會(huì)笑起來。這次奔赴菏澤的調(diào)研之旅會(huì)成為大家心里永遠(yuǎn)的最幸福的記憶。

      六、調(diào)研照片展示

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