第一篇：暑假日記：棗莊寫(xiě)生

暑假日記：棗莊寫(xiě)生

2012年7月14日星期六晴

第一次寫(xiě)生

焦子嫣

7月8日，隨著客車(chē)的開(kāi)動(dòng)，我第一次參加的寫(xiě)生活動(dòng)就正式開(kāi)始了！

在開(kāi)往棗莊的五個(gè)小時(shí)里，我都在想：未來(lái)五天的寫(xiě)生生活會(huì)是什么樣的呢？充滿期待！

到了棗莊已是晚上六點(diǎn)多鐘，這一天晚上，沒(méi)能躺在我自己溫暖、熟悉的家里睡覺(jué)，我還真不適應(yīng)，突然間開(kāi)始想家，平生第一次，我失眠了！好痛苦的滋味！

第二天一早，頂著我大大的黑眼圈，依舊是有一些激動(dòng)的開(kāi)始了我第一次的寫(xiě)生。我們來(lái)到青檀寺，里面有著古老的檀樹(shù)，最老的一棵有兩千多年了呢。我畫(huà)的是一棵名叫“懷中抱子”的檀樹(shù)，老師簡(jiǎn)單的交代了一下，我開(kāi)始畫(huà)。也許是太沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)了，我把線描畫(huà)成了素描，第一次出手居然畫(huà)錯(cuò)了。沒(méi)關(guān)系，我下定決心，第二張畫(huà)一定會(huì)把它畫(huà)好！

經(jīng)過(guò)一上午的活動(dòng)，我們一行人早已是饑腸轆轆，中午來(lái)到餐桌前，一家人什么禮儀都拋到九霄云外去了?？上У氖撬坪跤兄簧n蠅也餓了，居然湊到了我的碗邊，好倒霉，無(wú)心跟蒼蠅爭(zhēng)食，我惡心的再也吃不下去了！

晚上，我實(shí)在是困到了極點(diǎn)，頭一挨著枕頭就開(kāi)始迷糊了，美美的睡了一晚，養(yǎng)足了精神。第三天，我們來(lái)到萬(wàn)畝榴園。到處是石榴樹(shù)，造型千姿百態(tài)。我們幾個(gè)人畫(huà)的一棵造型特別奇怪，也許是樹(shù)齡比較老了，樹(shù)冠有些沉，開(kāi)始朝下彎，整體呈現(xiàn)一個(gè)坡型。這一次，我仔細(xì)觀察，細(xì)心揣摩，畫(huà)的非常成功！

第四天、第五天，我們都是畫(huà)周?chē)慕ㄖ?。晚上老師要組織我們開(kāi)一個(gè)大型的晚會(huì)。趁著下午休息的時(shí)候，同學(xué)們都在認(rèn)真地排練節(jié)目。晚飯后，晚會(huì)正式開(kāi)始了！第一個(gè)節(jié)目是舞蹈——春天的芭蕾，兩位演員跳的好極了，配合非常默契，就像仙女在翩翩起舞，這個(gè)節(jié)目也成為了我最喜歡的一個(gè)。這之后，又有一些獨(dú)唱的歌曲等。讓我記憶深刻地一個(gè)是改編《童年》歌詞的節(jié)目，他們通過(guò)這幾天的寫(xiě)生活動(dòng)，把自己的想法融入進(jìn)去，非常搞笑。好有才！我們幾個(gè)女生合唱了一曲《小溪流水響叮咚》，雖然只得了一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，但我們依舊很快樂(lè)！

最后一天上午，我們?nèi)⒂^了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役紀(jì)念館。下午我們就該向棗莊說(shuō)再見(jiàn)了，突然有些懷念寫(xiě)生的那些時(shí)光。

這一路上，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，也經(jīng)歷了許多讓我大笑的可樂(lè)事，讓我生氣的倒霉事，讓我哭笑不得的無(wú)奈事。學(xué)會(huì)了如何富有深情的說(shuō)“我快崩潰了”，同時(shí)也鍛煉了我的意志力，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、自立。其實(shí)，成長(zhǎng)是一條路，你剛開(kāi)始走的時(shí)候，也許會(huì)有悲傷、難過(guò)、無(wú)奈，但只要你一直堅(jiān)定的走下去、走下去，慢慢回過(guò)頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這條路是溫暖的……

第二篇：暑假寫(xiě)生感受

暑假寫(xiě)生感受

本次暑假我們迎來(lái)了大學(xué)期間的第一次集體外出寫(xiě)生。大巴車(chē)沿著高速公路開(kāi)往浙江。隨著客車(chē)高速的奔馳，沿途的風(fēng)景逐漸變化，進(jìn)入浙江境內(nèi)就感覺(jué)是不斷地山川，山坡上鋪劃整齊的梯田。

抵達(dá)我們此次寫(xiě)生目的地麗水，我們先住下休整一天，第二天就開(kāi)始外出寫(xiě)生。

麗水是浙江南部的一個(gè)小鎮(zhèn)，是中國(guó)美術(shù)學(xué)院的寫(xiě)生基地。這里有逶迤起伏的群山和聳立的峰巖，竹海蒼翠蔥郁，川流縱橫密布，使得風(fēng)光旖旎無(wú)限。麗水還是甌江、閩江等六大水系的發(fā)源地，八百里甌江靜靜地流淌過(guò)處州大地（麗水古時(shí)稱處州），沿途撒下了縷縷清純，播出了片片綠韻。

在環(huán)繞著山路彎彎拐拐后，終于來(lái)到了回山寫(xiě)生基地，這里除了多蚊蟲(chóng)，水龍頭的水流很小以外，其他都很好，舒適的床鋪，明亮的臥室，善良的阿姨阿叔，甜而多水的西瓜，夜晚飄來(lái)的徐徐清風(fēng)都讓我們?cè)谝惶斓膭诶壑芯忂^(guò)神來(lái)，繼續(xù)第二天的行程，這次寫(xiě)生一點(diǎn)也不累，我們游玩了很多地方，有當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情——淳樸善良。

在當(dāng)?shù)乜蛙?chē)司機(jī)的帶領(lǐng)下，我們乘車(chē)到了山頂，俯瞰梯田就如同一道道滿是青苔的臺(tái)階一樣，鋪得整齊，生得茂密。山頂?shù)拇迩f就如同仙閣一般，坐落在萬(wàn)卷云頭頂飄過(guò)的頂峰，山頂流下的清水被智慧的當(dāng)?shù)鼐用裼弥裢埠蜏锨至鞯矫考颐繎?，清清的水這樣順著山的走勢(shì)，村民挖的溝渠靜謐地流淌。

第三天，我們開(kāi)始了第一次的寫(xiě)生活動(dòng)，背著沉重的畫(huà)包，走進(jìn)小鎮(zhèn)開(kāi)始選景就地寫(xiě)生。那種感覺(jué)已經(jīng)被壓制在校園內(nèi)多年了，突然的釋放別提有多激動(dòng)。第一天我就畫(huà)了一張風(fēng)景畫(huà)，心里多少有一些得意。晚上，我們進(jìn)行討論和總結(jié)，朱老師老師對(duì)我們的作品進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。我們不僅增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)，而且陶冶了情操。那種回歸自然的恬淡心境，真是無(wú)法用確切的、精美的詞句去描寫(xiě)，太美了。校外寫(xiě)生，畢業(yè)后的十多年還是第一次，讓我們學(xué)到了如何思考以前不知道的東西。聽(tīng)到的是山民的歡歌笑語(yǔ)，感受到的是山民的熱情厚道、真誠(chéng)好客。

在這里，大自然的絢麗壯美，民族文化的博大精深，惡劣和險(xiǎn)峻的路途，艱苦的歷程，都強(qiáng)烈地吸引和刺激著同學(xué)們的感官，激勵(lì)求知探索的欲望，喚起強(qiáng)烈的畫(huà)畫(huà)沖動(dòng)。這種被真實(shí)所打動(dòng)的激情所迸發(fā)的創(chuàng)造活力，又使筆下的作品隨情感的涌動(dòng)而產(chǎn)生激動(dòng)人心的視覺(jué)效果、生命力與凝聚力。十天的寫(xiě)生活動(dòng)中。

這次的色彩風(fēng)景寫(xiě)生使我們對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)不再停留在表面，而是對(duì)色彩有了更深程度的了解。提高了藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，有些平凡的事物，盡管平凡，但它是美的，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的觀察力和感受力去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉，不再漫無(wú)目的的去做一件事情，在寫(xiě)生期間天氣變化很大忽晴忽雨，這就為我們深化對(duì)光和色彩的規(guī)律認(rèn)識(shí)，鍛煉掌握視覺(jué)色彩和運(yùn)用色彩的能力，培養(yǎng)表現(xiàn)色彩的能力和對(duì)技法的掌握能力提供了條件。老師教會(huì)我們理解因環(huán)境，氣候，季節(jié)，時(shí)間等條件變化而產(chǎn)生變化的自然景色的色彩調(diào)和，體會(huì)到事物總會(huì)不斷變化的。隨時(shí)空的變化而變化。所以說(shuō)藝術(shù)也是一門(mén)哲學(xué)，從中可以體會(huì)人生的哲學(xué)。同時(shí)也為我們今后藝術(shù)創(chuàng)作積累形象素材。這一切都極大地豐富了我們的文化修養(yǎng)和審美趣味，拓展視野和獲取知識(shí)的渠道。古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。這種外出寫(xiě)生的文化體驗(yàn)無(wú)疑是感受“美的歷程”。

恰巧我們?cè)谡憬瓕?xiě)生，遇見(jiàn)了臺(tái)風(fēng)。那時(shí)，我們就被送到了山頂上，看著前方山峰尖上飛馳層層烏云覺(jué)得非常壯觀。一陣一陣，一層一層烏云從頭頂這樣飛

指不定哪片云里就夾帶著雨水。等了好久都沒(méi)有來(lái)雨我們還是找好寫(xiě)生點(diǎn)開(kāi)始繪畫(huà)。而當(dāng)我們坐下的時(shí)候雨就翩翩而至。我們收拾好畫(huà)具跑到屋檐下等雨停好久 又回到起筆的位置準(zhǔn)備開(kāi)始作畫(huà)而雨又來(lái)了。這樣反反復(fù)復(fù)搞了好多次，在自己的畫(huà)上留下雨的痕跡，潤(rùn)進(jìn)鋼筆畫(huà)的筆觸里，卻使畫(huà)又有別樣一番意境。

總之，我們這次外出寫(xiě)生具有十分必要的現(xiàn)實(shí)和歷史意義，這也是藝術(shù)走向成功的必經(jīng)之路。寫(xiě)生結(jié)束后，我們回到校園中，對(duì)如何提高自身業(yè)務(wù)目的更加明確了，對(duì)美的感受更加深刻，對(duì)人對(duì)物有了許多新的認(rèn)識(shí)，不同角度去觀察，不同位置去分析，得到的就不同，要多角度的看問(wèn)題，進(jìn)而更好的去解決！教育局和學(xué)校給了我們這次外出寫(xiě)生的機(jī)會(huì)，把握這次機(jī)會(huì)我學(xué)會(huì)了，懂得了很多。包括專業(yè)和專業(yè)之外的許多事情。

學(xué)校給了我們這次“浙江麗水寫(xiě)生之旅”的機(jī)會(huì)，讓我們來(lái)到這么優(yōu)美的地方寫(xiě)生，拓展了我們的視野，深化了我們對(duì)藝術(shù)深層次的了解，讓我們真切的體會(huì)到了自然與人文之美，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美契合，感嘆藝術(shù)的殿堂原來(lái)如此美妙!然而，看著眼前麗水的湖光秀色，真讓人陶冶在這巧奪天工的自然風(fēng)光之中！所謂“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，感謝麗水的先輩們，保護(hù)好這一片凈土的環(huán)境，讓我們還能看見(jiàn)這美麗的自然景觀。

我們向往自由，忠實(shí)于線條，我們?cè)诩垙埳媳M情的揮灑著線條，我們通過(guò)線條來(lái)表現(xiàn)現(xiàn)代建筑堅(jiān)實(shí)，挺拔，硬朗的個(gè)性；感受山水和城市空間的博大情懷；感受樹(shù)木和植物無(wú)拘無(wú)束，輕松自然與極富美感的姿態(tài)。

一路上有老師的帶隊(duì)，讓我們的外出寫(xiě)生順順利利，老師們辛苦了！朱老師帶的我們，他帶給了我們太多快樂(lè)，太多幫助、、、、、、希望大家永遠(yuǎn)都可以過(guò)得這么開(kāi)心！2012年7月19日，清晨7點(diǎn)，我們按時(shí)坐上了回武漢的大巴，車(chē)子開(kāi)動(dòng)的瞬間我感動(dòng)了，8天的外出寫(xiě)生也就畫(huà)上了句號(hào)，我知道身后的一切都將成為以后的回憶，會(huì)成為我們心底的最美好的回憶。

工設(shè)1202劉冠倫

U201210845

第三篇：寫(xiě)生的日記

寫(xiě)生的日記1

冬日暖洋洋的，真是個(gè)好天氣，媽媽帶我去公園學(xué)打羽毛球。我們準(zhǔn)備好球拍出發(fā)了。到了公園，我像小馬一樣沖向草地，大聲叫著：“媽媽，快點(diǎn)，我準(zhǔn)備好了！”

第一次，媽媽發(fā)球我怎么樣也接不到球，急得像沒(méi)頭的蒼蠅，左右亂跑。媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要有信心一定能行?！蔽蚁耄阂欢ㄒA！慢慢地我能接住一個(gè)球了，一回生二回熟，又打了幾下，我

居然能回兩個(gè)球了。我暗暗下決心：要再努力點(diǎn)，一定要接住更多的球，打敗媽媽。終于我和媽媽打得滿頭大汗，氣喘吁吁地累趴在草地上了。我連續(xù)能接5個(gè)球了，自己想想已經(jīng)很厲害了，可最后我還是敗給了媽媽。

回家時(shí)我跟媽媽說(shuō)下次能接住一百多個(gè)球就好了。媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“育育今天表現(xiàn)不錯(cuò)，以后多練練肯定超過(guò)媽媽！”嗯，我使勁的地點(diǎn)點(diǎn)頭。

寫(xiě)生的日記2

今天是我們學(xué)生們的新的一年的學(xué)校生活的第一天。今天外面雖然仍然有一片白茫茫的積雪，路上到處都是厚厚的冰?？蓪W(xué)生們挺胸抬頭、雄糾糾氣昂昂的坐在家長(zhǎng)的車(chē)上或自己踏著冰“嘎吱嘎吱”的走向?qū)W校在學(xué)校門(mén)口有許多老師和同學(xué)在門(mén)口打招呼、聊天。談?wù)撝诤僦卸冗^(guò)的趣事。門(mén)口的小點(diǎn)生意開(kāi)始興隆，我也在里面買(mǎi)了一卷膠帶和一本日記本。在班上，同學(xué)們也十分開(kāi)心的聊天，于是我也參與到了其中。心想：這真是美好的“新年新氣象”??！

寫(xiě)生的日記3

今天是我的生日，爸爸一大早就帶我到蛋糕房去買(mǎi)蛋糕了。過(guò)了一會(huì)，到了蛋糕房，這個(gè)蛋糕可是爸爸親自訂購(gòu)的，蛋糕的上面寫(xiě)著“祝你生日快樂(lè)”！爸爸拿著蛋糕和我一起快快樂(lè)樂(lè)的回家了。我和爸爸回到家時(shí)，我見(jiàn)媽媽神神秘秘的，到了中午媽媽從一個(gè)袋子里拿出了一件衣服，媽媽說(shuō)：“女兒，這件衣服是送給你的?！眿寢層帜贸隽艘粋€(gè)項(xiàng)鏈送給我，我開(kāi)心極了；叮鈴鈴，門(mén)響了，我一看，原來(lái)是我的小姨、奶奶、爺爺和大姨媽了，他們都帶來(lái)了禮物呢。我和大家一起吃蛋糕，真開(kāi)心。

這就是我過(guò)生日很開(kāi)心。

寫(xiě)生的日記4

今天是媽媽的生日，我一大早就起了床，讓后拿起工具——卡紙、剪刀、膠水，開(kāi)始做起媽媽的生日禮物。

我在一張粉紅色的卡紙上剪下了一個(gè)大大的桃心的愛(ài)心，讓后偶在桃心形的周?chē)N上一些裝飾品，最后在中間寫(xiě)下我對(duì)媽媽說(shuō)的話。

已知道的晚上，爸爸回來(lái)了，爸爸手上捧著一個(gè)大蛋糕，對(duì)媽媽說(shuō)：”生日快樂(lè)！”媽媽激動(dòng)得流下了眼淚，在吃蛋糕前，我也把我做的禮物送給了媽媽，我對(duì)媽媽說(shuō)：“雖然這份禮物簡(jiǎn)陋了一點(diǎn)，但是它代表著我對(duì)媽媽的愛(ài)?！?/p>

在這天晚上，我們一家人陪伴媽媽開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了媽媽的生日！

寫(xiě)生的日記5

一年一度的寫(xiě)生又開(kāi)始了。這次老師讓我們來(lái)到了中山陵。

因?yàn)槁飞虾芏?，過(guò)去之后都5:36了!我和媽媽可急壞了，匆匆忙忙的向前跑。路邊的草叢里飛出一只鳥(niǎo)，它嘴里還叼著一條蟲(chóng)子，也正急急忙忙的飛向自己的窩呢!

可能是我們走的太急，不一會(huì)兒，我們就迷路了。媽媽立馬打電話給了羅老師。羅老師告訴媽媽，說(shuō)，從我們現(xiàn)在的位置向東走。我媽媽老是說(shuō)左拐，明明是右拐嗎!我數(shù)學(xué)差，又不可能差到東西南北也分不清啊!我十分不服氣，就讓媽媽找手機(jī)里的指南針。剛開(kāi)開(kāi)來(lái)，就看見(jiàn)東的指針一直指著我指的地方。哼，我就說(shuō)嗎。一陣風(fēng)吹了，我身后的樹(shù)都得意洋洋晃動(dòng)樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的聲音。這聲音真好聽(tīng)!

畫(huà)完了寫(xiě)生畫(huà)，我便拿給羅老師看。老師看了一會(huì)兒，就說(shuō)我這次畫(huà)畫(huà)的比上次好。走在路上，路邊的柳樹(shù)輕快的搖動(dòng)著它的柳枝;路邊的小花開(kāi)心的渾身發(fā)抖。

看了這么多美景，不禁想起一句話：美麗的中山陵，需要美麗的中國(guó)人。

寫(xiě)生的日記6

一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早上，美術(shù)興趣班的老師帶我們?nèi)ヂ浞?xiě)生。

老師告訴我們落帆亭建造在大運(yùn)河邊上，是古時(shí)候給商人們休息的亭子。落帆亭的每一處都是美景。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照到亭子上，讓我看到一個(gè)個(gè)斑駁的影子。那綠油油的芭蕉樹(shù)正在向我們微笑。太多景色，我都不知道該從何下手了。

這時(shí)老師告訴我們：“野外寫(xiě)生要先想好自己要畫(huà)什么，有的可以放大，有的可以畫(huà)小一點(diǎn)?！甭?tīng)了老師說(shuō)的，我決定了畫(huà)一座亭子和它邊上的樹(shù)和假山。

老師又說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)時(shí)要大膽的去加明暗，而且假山的明暗很多，畫(huà)假山的同學(xué)要敢去涂黑。”聽(tīng)完老師講的要點(diǎn)，我知道該怎么畫(huà)了，于是飛快地動(dòng)起了畫(huà)筆。

經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的努力，一副美麗的寫(xiě)生完成了。老師看了之后表?yè)P(yáng)了我，我非常高興。

通過(guò)這次寫(xiě)生，我hai發(fā)現(xiàn)同樣的景色，每個(gè)人畫(huà)出來(lái)都是不一樣的。由此我想到了：視角不同，發(fā)現(xiàn)的美是完全不一樣的，做什么事dou要學(xué)會(huì)從不同角度去欣賞美。

寫(xiě)生的日記7

每到一個(gè)新點(diǎn)寫(xiě)生，我總覺(jué)得山光水色與人親，總想起豐子愷的《山光水色與人親》。

我便問(wèn)大家：為什么人們?nèi)绱讼矚g山水？

老朋友老畫(huà)家老趙卻倒轉(zhuǎn)來(lái)問(wèn)我：您說(shuō)為什么人們?nèi)绱讼矚g山水？

我想了想說(shuō)：人由猿進(jìn)化而來(lái)。猿長(zhǎng)期生活在山水，月又復(fù)月，年又復(fù)年，離不開(kāi)山水，自然也就喜歡山水?，F(xiàn)在人們?nèi)绱讼矚g山水，是心理的一種遠(yuǎn)古遺傳，可以歸入本能！

老趙說(shuō)：您的觀點(diǎn)成立?？梢詫?xiě)篇心理學(xué)的學(xué)術(shù)論文。

我說(shuō)：我這個(gè)觀點(diǎn)，已載于我已經(jīng)發(fā)表的《本能美感與智能美感》，但因發(fā)表在《中國(guó)美術(shù)報(bào)》，編輯說(shuō)，該報(bào)的對(duì)象都是專業(yè)畫(huà)家，文章只能點(diǎn)到為止，便作了近半刪節(jié)，因此，觀點(diǎn)闡發(fā)得不深不透。以后想重寫(xiě)。

寫(xiě)生的日記8

*月19號(hào)一回到家第二天起來(lái)就全身起了水泡，頭頂上，臉上到處都是。我嚇壞了，看著鏡子里的自己心想本來(lái)長(zhǎng)的就不是很好看再加上這個(gè)樣子不就連女朋友都沒(méi)有了。還好我媽告訴我這是水痘，一種病毒性的傳染病，表現(xiàn)的癥狀是發(fā)燒，全身的水泡。我只能不得不一回了家就躲在家里哪也去不了，還要被關(guān)在我的小屋里被隔離掉。我媽我爸一直都在這個(gè)期間照顧著我，我沒(méi)有把得病的事告訴我任何朋友，每天只是玩玩電腦，寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)打發(fā)時(shí)間。

我沒(méi)有把病告訴給我的朋友是因?yàn)槲铱刹幌胱屗麄兛吹轿译y看的樣子，說(shuō)真的這種病不危險(xiǎn)但真的很難受，比給我一刀都難受，整整病了一個(gè)星期的時(shí)間我哪也去不了只能躲在家里，其實(shí)在學(xué)校的時(shí)候我就發(fā)燒了三天但當(dāng)時(shí)沒(méi)有起水痘，還好是在家里得的，要不想連考試都不能參加了，說(shuō)不定要學(xué)校就得隔離了。

寫(xiě)生的日記9

每個(gè)人只有一天時(shí)間屬于自己，那就是自己的生日。

生日這天很重要，爸爸媽媽會(huì)買(mǎi)蛋糕，禮物或者新衣服。我的生日也來(lái)臨，今天就是我的生日。

媽媽帶著我去買(mǎi)新衣服，給我挑了一件，我穿上這件衣服，可帥氣啦，好像一個(gè)英俊的小伙子。還買(mǎi)了很多好吃的菜，有青蛙，魚(yú)，豬肉，青菜，紅燒排骨……基本上全是葷菜。

晚上，我們吃了飯，開(kāi)始享受蛋糕的美味了，打開(kāi)蛋糕盒，蛋糕又大又美麗，先點(diǎn)上生日蠟燭，再唱生日歌，哥哥姐姐們也給我買(mǎi)了一些禮物并說(shuō)：“生日快樂(lè)，弟弟?！蔽以S了愿，吃起了蛋糕，每個(gè)人的臉上都有笑容，每個(gè)人的臉上都有奶油，我們開(kāi)心極啦！

這一天我們應(yīng)該快樂(lè)度過(guò)，我們要珍惜這一天的美好時(shí)光。

寫(xiě)生的日記10

早上醒來(lái)的時(shí)候，我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在啁啾，心想，鳥(niǎo)兒啁啾那么開(kāi)心，今天一定是個(gè)好天氣。我跑到陽(yáng)臺(tái)，看到陽(yáng)光明媚。太陽(yáng)是圓的，像一個(gè)閃亮的金球。它光芒萬(wàn)丈，把整個(gè)世界照得金光閃閃。天上的云也閃著陽(yáng)光，像可愛(ài)的小天使。陽(yáng)光照射在大樹(shù)上。透過(guò)樹(shù)木的`縫隙，有成千上萬(wàn)像玉一樣的火蟲(chóng)藏在樹(shù)里。一閃一閃，樹(shù)葉閃得燦爛，太陽(yáng)照在大地上，草地上晶瑩的露珠被照得五顏六色。草好像穿了一件亮晶晶的衣服，陽(yáng)光照在人的頭上。人的頭發(fā)好像是畫(huà)的。我喜歡這個(gè)美麗的早晨。我喜歡金色的太陽(yáng)。

寫(xiě)生的日記11

一月份時(shí)，我和媽媽在逛花市時(shí)買(mǎi)了一盆月季花，聽(tīng)攤主說(shuō)一月開(kāi)，一月謝?；丶液螅野言录净ǚ旁陉?yáng)臺(tái)上，每天都精心照顧它，但是月季花總是這樣

滿枝的綠葉三四個(gè)小小花苞與買(mǎi)來(lái)時(shí)沒(méi)啥區(qū)別，慢慢的我失去了信心不再關(guān)心它了。媽媽還是精心照料它。

六月一日是兒童節(jié)，媽媽說(shuō)為我準(zhǔn)備了一件禮物，我很期待。沒(méi)想到的是媽媽捧出的是我們一起買(mǎi)回家現(xiàn)在已被我遺忘的月季花?，F(xiàn)在的月季花已經(jīng)盛開(kāi)有五朵粉紅色的花，花蕊是黃色的。靠近花朵聞一聞，淡淡的香，那味沁入了我的心田。

寫(xiě)生的日記12

夜晚的風(fēng)，像冰涼的淚，低落在我的心里，冷冷的！

沒(méi)有月光的夜晚，顯得特別凄涼，冰冷的風(fēng)呼呼的吹來(lái)，我感覺(jué)到秋的氣息，向我慢慢靠近，思緒如絲一般……

打開(kāi)創(chuàng)網(wǎng)，想寫(xiě)寫(xiě)文章，點(diǎn)擊了“發(fā)表新文章”，腦子里卻沒(méi)有一絲概念，到底要寫(xiě)甚么好？

讓我想想……嗯－可以寫(xiě)我這段時(shí)間讀書(shū)的感受；寫(xiě)我新認(rèn)識(shí)的老師同學(xué)；寫(xiě)我對(duì)初中的計(jì)劃；寫(xiě)……哇！這么多題材呀！要寫(xiě)篇好文章應(yīng)該不難吧？可是……突然間，卻不知道從何寫(xiě)起。

對(duì)著電腦，發(fā)呆了好久好久，始終都沒(méi)打下一個(gè)字。坐在椅子上翻來(lái)覆去，腦子里想著題目，想著發(fā)生過(guò)的一切一切，想著該如何才能寫(xiě)出好文章，想著，想著……時(shí)間也在分分秒秒的流逝，而我，還是一遍遍地問(wèn)自己：該寫(xiě)甚么呢？

滴答，滴答，滴答……

該寫(xiě)甚么呢？

寫(xiě)生的日記13

今天是我的生日，我高興得一蹦三尺高，恨不得現(xiàn)在就是晚上。為了慶祝我的生日，中午，媽媽請(qǐng)我和弟弟吃牛排。

一路上，我們小歌不斷，我覺(jué)得今天的牛排比任何時(shí)候都好吃?；丶液?，我和弟弟連忙跑到哥哥家，請(qǐng)他來(lái)慶祝我的生日，接著我們?nèi)齻€(gè)又去叫姐姐，也請(qǐng)她來(lái)慶祝我的生日。最后，又去叫妹妹。晚上，開(kāi)始吃蛋糕了，媽媽把蛋糕分成了八份。大家都有了蛋糕。正在大家吃地津津有味得的時(shí)候，我偷偷地弄了點(diǎn)奶油在手指上，轉(zhuǎn)身就把奶油涂在弟弟臉上，當(dāng)他還沒(méi)回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，又被我涂了一下。弟弟也馬上弄了一點(diǎn)奶油，要涂在我臉上，我轉(zhuǎn)身就溜走了。

他追了半天也沒(méi)追著，就去弄哥哥、姐姐們，可哥哥、姐姐連忙閃開(kāi)了。還沒(méi)等弟弟反應(yīng)過(guò)來(lái)他就已經(jīng)成了大花貓。就這樣，生日晚會(huì)成了涂臉大賽。

寫(xiě)生的日記14

今天，我特別用心觀摩老朋友老畫(huà)家老趙的寫(xiě)生作品。與傳統(tǒng)的國(guó)畫(huà)不同，與正宗的西畫(huà)有異，不少地方寫(xiě)實(shí)，不少地方卻又寫(xiě)意。

我便問(wèn)老趙：您的畫(huà)法是否正所謂“妙就妙在是與不是之間”或者“以不是之似是之”？

老趙說(shuō)：“妙就妙在是與不是之間”或者“以不是之似是之”，都只說(shuō)其然，沒(méi)有說(shuō)其所以然，有點(diǎn)叫人難以捉摸。您的《論視覺(jué)歸位》不僅說(shuō)其然，而且說(shuō)其所以然，我深受啟發(fā)。這才使我形成我現(xiàn)在既寫(xiě)實(shí)又寫(xiě)意的風(fēng)格。

我說(shuō)：我特感謝您喜歡《論視覺(jué)歸位》。

他說(shuō)：我特感謝您撰寫(xiě)《論視覺(jué)歸位》。

我還說(shuō)：歸位心理功能，不僅存在于美術(shù)的創(chuàng)作與欣賞，而且存在于一切文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作與欣賞，多久前我就想寫(xiě)，苦于擠不出時(shí)間寫(xiě)，我一定要想辦法寫(xiě)了。

寫(xiě)生的日記15

十月一日，是一個(gè)舉國(guó)歡慶的日子。對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉焓撬纳铡?/p>

我和爸爸精心為她訂制了美麗的花籃和香噴噴的生日蛋糕，全家一起為媽媽?xiě)c祝生日?？蓩寢屵€在上班沒(méi)有回家，我焦急地等待著媽媽回來(lái)，真希望時(shí)間快點(diǎn)到來(lái)。

“叮咚……”，門(mén)鈴響了，我趕忙打開(kāi)門(mén)，媽媽走了進(jìn)來(lái)。我笑著對(duì)她說(shuō)：“媽媽，祝您生日快樂(lè)！”。媽媽高興地說(shuō)：“謝謝你們，小諾真的長(zhǎng)大了”。我們點(diǎn)亮了蠟燭，一起唱響《生日歌》，祝愿媽媽生日快樂(lè)，工作順利！

第四篇：大一暑假寫(xiě)生報(bào)告

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

認(rèn) 識(shí) 實(shí)習(xí)報(bào) 告

學(xué)院: 科信學(xué)院

學(xué)號(hào)：090362232

專業(yè): 09藝設(shè)2班姓名: 馬莎莎

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)，本課程的任務(wù)是通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)本專業(yè)的各個(gè)方面的知識(shí)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)專業(yè)從外觀上有所了解，使同學(xué)們明確自己的專業(yè)范圍，了解專業(yè)一些簡(jiǎn)單的施工材料、設(shè)計(jì)構(gòu)架、設(shè)計(jì)理念等方面的知識(shí)

有誰(shuí)能真正理解認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的概念，何為認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)？認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的含義就是對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)、了解和運(yùn)用。主要通過(guò)對(duì)外界社會(huì)的實(shí)習(xí)，考查，調(diào)研來(lái)獲取對(duì)自己有用的東西，它是理論聯(lián)系實(shí)際、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)中，在老師的指導(dǎo)幫助下，將所學(xué)知識(shí)和實(shí)習(xí)內(nèi)容互相驗(yàn)證，并對(duì)一些實(shí)際問(wèn)題加以分析和討論，它不僅讓我們學(xué)習(xí)到了許多課堂上根本學(xué)習(xí)不到的東西，還使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，為我們所學(xué)知識(shí)運(yùn)用實(shí)際工作中打下堅(jiān)定基礎(chǔ)。使我們學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)專業(yè)的基本知識(shí)有一個(gè)良好的感性認(rèn)識(shí)，了解專業(yè)概況，為后續(xù)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，同時(shí)，使學(xué)生對(duì)本行業(yè)的工作性質(zhì)有一個(gè)初步的了解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)的熱愛(ài)。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，而課堂學(xué)習(xí)所獲得的知識(shí)基本上都是間接的、系統(tǒng)的理論知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，但這些理論知識(shí)并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中。而且，在實(shí)際的生產(chǎn)生活中，許多問(wèn)題單靠某一方面的知識(shí)是難以解決的，需要考慮諸多因素，運(yùn)用多方面的知識(shí)技能才能解決。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)能使大學(xué)生接近社會(huì)和自然，獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí)，同時(shí)使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照、比較，把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)如此重要，因此我們藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)全體同學(xué)懷著一顆期待已久的心情于2010年7月4號(hào)在北京有為期五天的考察實(shí)習(xí)，本次分別參觀了天安門(mén)廣場(chǎng)，故宮，鳥(niǎo)巢，水立方，首都博物館，國(guó)家大劇院等建筑。2

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，收獲頗多，不僅展現(xiàn)了中國(guó)藝術(shù)創(chuàng)業(yè)的魅力，而且對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)和發(fā)展充滿信心。開(kāi)拓了視野，鞏固了專業(yè)知識(shí)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我們理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力具有重要意義。本次實(shí)習(xí)參觀主要分為現(xiàn)代建筑跟古建筑兩種，了解一下古時(shí)建筑的時(shí)代背景然后深知一些美術(shù)史。之后懂得現(xiàn)在建筑的發(fā)展方向與室內(nèi)的搭配還有對(duì)外面世界的進(jìn)一步熟知，于是7月4日下午在北京炎熱夏日的照耀下開(kāi)始了大一的第一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。第一站是天安門(mén)廣場(chǎng)，久久盼望的天安門(mén)就要重逢了，但不幸的是我們的活動(dòng)進(jìn)行的晚，等我們到得的時(shí)候天安門(mén)已不在開(kāi)觀，我們只能在外面簡(jiǎn)單的參觀，有天安門(mén)廣場(chǎng)的外觀我們可以知道一個(gè)美好而又完整的建筑有一點(diǎn)重要的要求：要統(tǒng)一，次要的要與主要的統(tǒng)一，整個(gè)建筑不僅要與這個(gè)區(qū)域統(tǒng)一，更要與這個(gè)城市統(tǒng)一。這都需要一個(gè)好的設(shè)計(jì)師來(lái)完成，來(lái)塑造，這是自我簡(jiǎn)單的理解與推測(cè)。

第一站的遺憾參觀后的，7月5號(hào)開(kāi)始了下一站的參觀，依然是古建筑：故宮，故宮，位于北京市中心，又稱紫禁城，是明清兩代的皇宮，為我國(guó)現(xiàn)存最大最完整的古建筑群。今天人們稱她為故宮，意為過(guò)去的皇宮。故宮東西寬750米，南北長(zhǎng)960米，面積達(dá)到72萬(wàn)平方米，故宮的 整個(gè)建筑被兩道堅(jiān)固的防線圍在中間，外圍是一條寬52米，深6米的護(hù)城河環(huán)繞；接著是周長(zhǎng)3公里的城墻，墻高近10米，底寬8.62米。城墻上開(kāi)有4門(mén)宮殿9000多間，都是木結(jié)構(gòu)、黃琉璃瓦頂。宮殿沿中軸線排列，左右對(duì)稱。這條中軸線不僅貫穿在紫禁城內(nèi)，而且南達(dá)永定門(mén)，北到鼓樓、鐘樓，貫穿了整個(gè)。它標(biāo)志著我們祖國(guó)悠久的文化傳統(tǒng)，顯示著五百多年前匠師們?cè)诮ㄖ系淖吭匠删?/p>

故宮是整個(gè)紫禁城的中軸線因此今天老師的任務(wù)很明確，以中軸線為中心把北京的古建筑都有所了解，了解結(jié)構(gòu)，了解材料，了解建筑師的思想，今天的天氣依然很熱，北京的車(chē)輛多人多所以排除的熱量多，氣溫高,但追求知識(shí)的我們不論天氣怎么樣實(shí)習(xí)依然進(jìn)行。

回顧參觀故宮后所了解的知識(shí)：故宮的建筑依據(jù)其布局與功用分為“外朝”與“內(nèi)廷”兩大部分?！巴獬迸c“內(nèi)廷”以乾清門(mén)為界，乾清門(mén)以南為外朝，以北為內(nèi)廷。故宮外朝、內(nèi)廷的建筑氣氛迥然不同。

外朝以太和、中和、保和三大殿為中心，是皇帝舉行朝會(huì)的地方，也

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

稱為“前朝”。是封建皇帝行使權(quán)力、舉行盛典的地方。此外兩翼東有文華殿、文淵閣、上駟院、南三所；西有武英殿、內(nèi)務(wù)府等建筑。

內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮后三宮為中心，兩翼為養(yǎng)心殿、東、西六宮、齋宮、毓慶宮，后有御花園。是封建帝王與后妃居住之所。內(nèi)廷東部的寧壽宮是當(dāng)年乾隆皇帝退位后養(yǎng)老而修建。內(nèi)廷西部有慈寧宮、壽安宮等。此外還有重華宮，北五所等建筑。

故宮有四個(gè)大門(mén)，正門(mén)名為午門(mén)。其平面為凹形，宏偉壯麗。午門(mén)后有五座精巧的漢白玉拱橋通往太和門(mén)。東門(mén)名東華門(mén)，西門(mén)名西華門(mén)，北門(mén)名神武門(mén)。故宮的四個(gè)城角都有精巧玲瓏的角樓，角樓高27.5米，十字屋脊，三重檐迭出，四面亮山，多角交錯(cuò)，是結(jié)構(gòu)奇麗的建筑故宮里還有三個(gè)重要的殿。

這是參觀時(shí)跟隨導(dǎo)游跟講解所了解的一點(diǎn)有關(guān)故宮結(jié)構(gòu)的知識(shí)，通過(guò)講解還明白了故宮的建筑作用以及設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)，也了解一些有關(guān)建筑師的設(shè)計(jì)理念。

對(duì)故宮的設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)跟建筑師的設(shè)計(jì)理念闡述：

故宮是幾百年前勞動(dòng)人民智能和血汗的結(jié)晶。初建時(shí)被奴役的勞動(dòng)者有工匠十萬(wàn)，夫役百萬(wàn)。在當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)條件下，能建造這樣宏偉高大的建筑群，充分反映了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的高度智能和創(chuàng)造才能。

故宮的建筑都嚴(yán)格遵循對(duì)稱規(guī)則，沿一條南北走向的中軸線排列，而這條中軸線上的建筑，更以故宮為重心，這些建筑都坐北朝南，體現(xiàn)著皇帝的至尊。午門(mén)是故宮的正門(mén)，平面呈“凹”字形，以聚生氣，中間洞開(kāi)三門(mén)。在午門(mén)高大磚石墩臺(tái)上建有崇樓五座，正樓九開(kāi)間。

故宮，一是欣賞豐富多彩的建筑藝術(shù)；二是觀賞陳列于室內(nèi)的珍貴的文物。故宮博物院藏有大量珍貴文物，據(jù)統(tǒng)計(jì)總共達(dá)1052653件之多，統(tǒng)稱有文物100萬(wàn)件，占全國(guó)文物總數(shù)的1/6。截至2005年12月31日，中國(guó)文物系統(tǒng)文物收藏單位館藏一級(jí)文物的總數(shù)已達(dá)109197件，現(xiàn)已全部在國(guó)家文物局建檔備案。在全國(guó)保存一級(jí)文物的1330個(gè)收藏單位中，故宮博物院以8273件（套）高居榜首，并收有很多絕無(wú)僅有的國(guó)寶。故宮的一些宮殿中設(shè)立了綜合性的歷史藝術(shù)館、繪畫(huà)館、分類的陶瓷館、青銅器館、明清工藝美術(shù)館、銘刻館、玩具館、文房四寶館、玩物館、珍寶館、鐘表館和清代宮廷典章文物展覽等，收藏有大量古代藝術(shù)珍品，是中國(guó)收藏文物最豐富的博物館。

建筑學(xué)家們認(rèn)為故宮的設(shè)計(jì)與建筑，實(shí)在是一個(gè)無(wú)與倫比的杰作，它的平面布局，立體效果，以及形式上的雄偉、堂皇、莊嚴(yán)、和諧，建筑氣勢(shì) 4

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

雄偉、豪華壯麗，是中國(guó)古代建筑藝術(shù)的精華。它標(biāo)志著中國(guó)悠久的文化傳統(tǒng)，顯示著五百多年前匠師們?cè)诮ㄖ系淖吭匠删汀?/p>

每次參觀完一個(gè)建筑老師都會(huì)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，老師對(duì)故宮的評(píng)價(jià)很高，故宮的所有建筑群都很整體，也很統(tǒng)一，這是故宮最顯著的特點(diǎn)，老師也會(huì)提問(wèn)同學(xué)們問(wèn)題，讓我們說(shuō)說(shuō)自己的看法，然后對(duì)我們的看法有所總結(jié)，糾正錯(cuò)誤的，表?yè)P(yáng)一些好的。然后再進(jìn)行下一站的實(shí)習(xí)。

7月6號(hào)我們依然在炎熱的太陽(yáng)下開(kāi)始了對(duì)奧體中心知識(shí)的參觀實(shí)習(xí)，大家都知道鳥(niǎo)巢跟水立方是2008年奧運(yùn)會(huì)的體育場(chǎng)館，以下是對(duì)鳥(niǎo)巢，水立方的詳細(xì)介紹：

鳥(niǎo)巢的設(shè)計(jì)材料及構(gòu)造：

“鳥(niǎo)巢”外形結(jié)構(gòu)主要由巨大的門(mén)式鋼架組成，共有24根桁架柱，現(xiàn)已完成20根桁架柱整柱及2根下柱吊裝。此外，屋頂內(nèi)環(huán)主桁架吊裝和立面次結(jié)構(gòu)安裝已全面展開(kāi)?！傍B(niǎo)巢”鋼結(jié)構(gòu)所使用的鋼材厚度可達(dá)11厘米，以前從未在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)過(guò)。另外，在“鳥(niǎo)巢”頂部的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)外表面還將貼上一層半透明的膜。使用這種膜后，體育場(chǎng)內(nèi)的光線不是直射進(jìn)來(lái)的，而是通過(guò)漫反射，使光線更柔和，由此形成的漫射光還可解決場(chǎng)內(nèi)草坪的維護(hù)問(wèn)題，同時(shí)也有為座席遮風(fēng)擋雨的功能。

鳥(niǎo)巢的設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)：

整個(gè)體育場(chǎng)結(jié)構(gòu)的組件相互支撐，形成網(wǎng)格狀的構(gòu)架，外觀看上去就仿若樹(shù)枝織成的鳥(niǎo)巢，其灰色礦質(zhì)般的鋼網(wǎng)以透明的膜材料覆蓋，其中包含著一個(gè)土紅色的碗狀體育場(chǎng)看臺(tái)。在這里，中國(guó)傳統(tǒng)文化中鏤空的手法、陶瓷的紋路、紅色的燦爛與熱烈，與現(xiàn)代最先進(jìn)的鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)完美地相融在一起。許多看過(guò)“鳥(niǎo)巢”設(shè)計(jì)模型的人這樣形容：那是一個(gè)用樹(shù)枝般的鋼網(wǎng)把一個(gè)可容10萬(wàn)人的體育場(chǎng)編織成的一個(gè)溫馨鳥(niǎo)巢！用來(lái)孕育與呵護(hù)生命的“巢”，寄托著人類對(duì)未來(lái)的希望。

“水立方”位于奧林匹克公園B區(qū)西側(cè)，和國(guó)家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”遙相呼應(yīng)，建設(shè)規(guī)模約8萬(wàn)平方米。“水立方”內(nèi)部是一個(gè)多層樓建筑，對(duì)稱排列的大看臺(tái)視野開(kāi)闊，館內(nèi)乳白色的建筑與碧藍(lán)的水池相映成趣。

這個(gè)看似簡(jiǎn)單的“方盒子”是中國(guó)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技的結(jié)晶。中國(guó)傳統(tǒng)文化“天圓地方”的思想催生了“水立方”和圓形的“鳥(niǎo)巢”，二者相互呼應(yīng)，相得益彰。方形是中國(guó)古代城市建筑最基本的形態(tài)，它體現(xiàn)的是以綱常倫理為代表的社會(huì)生活規(guī)則。而這個(gè)“方盒子”又能夠最佳體現(xiàn)國(guó)家游泳中心的多功能要求，從而實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與建筑功能的完善結(jié)合。

在中國(guó)文化里，水不但是一種重要的自然元素，而且能激發(fā)起人們歡樂(lè)

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 的情緒。為了使國(guó)家游泳中心既滿足北京奧運(yùn)會(huì)水上項(xiàng)目比賽的需要，又能在賽后成為北京最大的水上樂(lè)園，設(shè)計(jì)者將水的概念深化，探尋水可以提供的各種娛樂(lè)方式，開(kāi)發(fā)出水的各種不同的用途，希望它能激發(fā)人們的靈感和熱情，豐富人們的生活，并為人們提供一個(gè)記憶的載體。

“水立方”最引人注目的就是外圍形似水泡的ETFE膜（乙烯-四氟乙烯共聚物）。ETFE膜是一種透明膜，能為場(chǎng)館內(nèi)帶來(lái)更多的自然光，并且使整個(gè)建筑的外部包裹上了一層特殊的外皮，上面布滿了酷似水分子結(jié)構(gòu)的幾何形狀，使其具有獨(dú)特的視覺(jué)效果和感受，輪廓和外觀變得柔和，水的神韻在建筑中得到了完美的體現(xiàn)。

“水立方”還體現(xiàn)了諸多科技和環(huán)保特點(diǎn)。合理組織自然通風(fēng)，循環(huán)水系統(tǒng)的合理開(kāi)發(fā)，高科技建筑材料的廣泛應(yīng)用，都為國(guó)家游泳中心增添了更多的時(shí)代氣息。泳池也應(yīng)用了許多創(chuàng)新設(shè)計(jì)，如把室外空氣引入池水表面，帶孔的終點(diǎn)池岸，現(xiàn)代化的視覺(jué)和聲音出發(fā)信號(hào)等，都使“水立方”成為世界上最快的泳池。

鳥(niǎo)巢與“水立方”僅一路之隔，兩個(gè)建筑一圓一方，相映成趣，相得益彰。設(shè)計(jì)者們對(duì)這個(gè)國(guó)家體育場(chǎng)沒(méi)有做任何多余的處理，只是坦率地把結(jié)構(gòu)暴露在外，因而自然形成了建筑的外觀。

鳥(niǎo)巢與水立方屬于現(xiàn)代性建筑，代表著現(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展方向，也是現(xiàn)代建筑的代表建筑，下一站依然的參觀也有現(xiàn)代氣息，也有文化底蘊(yùn)。

7月7號(hào)我們參觀了首都博物館，首都博物館不僅是一個(gè)存放和展示藝術(shù)品的空間，而還應(yīng)具有一種城市的雄心壯志。我們認(rèn)為這個(gè)博物館的空間設(shè)計(jì)就體現(xiàn)了一種相對(duì)性：開(kāi)放性與封閉性并存。這是我們參觀博物館時(shí)了解的設(shè)計(jì)理念。因?yàn)椴┪镳^的北面是十分宏偉的長(zhǎng)安街，于是北面的設(shè)計(jì)運(yùn)用了具北京特色灰色的磚墻以及一個(gè)體積巨大的青銅器，提醒著觀眾在這里可以欣賞到珍貴的藝術(shù)展品：東邊則是個(gè)相對(duì)開(kāi)放的空間，參觀的人則有一種回到過(guò)去生活的感覺(jué)；商店、餐館等，這些也是與普通人生活息息相關(guān)的。對(duì)北京過(guò)去的思考同樣也是對(duì)這個(gè)城市未來(lái)的思考，于是這種特點(diǎn)的延伸，使參觀者仿佛置身于歷史的時(shí)空隧道中，同時(shí)，也表現(xiàn)出北京如今正在飛速建設(shè)這一歷史特點(diǎn)。這個(gè)博物館不僅是跨越了歷史與未來(lái)，跨越了當(dāng)今這個(gè)現(xiàn)代化城市與展覽給我們展現(xiàn)出的非常中國(guó)式的概念。最后，首都博物館還體現(xiàn)了一種與中國(guó)傳統(tǒng)宮殿類似的風(fēng)格，巨大青銅器之間，一個(gè)用木頭

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

和磚組成的空間，我們知道中國(guó)古代哲學(xué)家老子在《道德經(jīng)》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“埏埴以為器，當(dāng)其無(wú)，有器之用。鑿戶牖以為室，當(dāng)其無(wú)，有室之用。故有之以為利，無(wú)之以為用?！标U釋了“空”這個(gè)概念的重要性。這個(gè)概念通過(guò)青銅器，木材，石頭被很好地運(yùn)用到建筑設(shè)計(jì)上，博物館與中國(guó)古代宮殿相似，各方游客可以在這個(gè)空間中輕易地發(fā)現(xiàn)自己的位置，并根據(jù)自己的喜好選擇一個(gè)參觀博物館的角度。

北京的歷史文化底蘊(yùn)一個(gè)表現(xiàn)在六朝古都的威力，二就是表現(xiàn)在北京有著121家博物館，而首博新館的建設(shè)是“應(yīng)代表國(guó)內(nèi)一流水平，與北京作為全國(guó)文化中心的地位相適應(yīng)，并使其成為首都標(biāo)志性文化設(shè)施之一” 我們從首都博物館體驗(yàn)了老北京的特點(diǎn)，也更深地知道了中國(guó)的文化。參觀了文化了解了老北京，我們也該接受下一站實(shí)習(xí)了，藝術(shù)的殿堂從這里開(kāi)始，下一站是國(guó)家大劇院。

7月8號(hào)上午我們依然在老師的帶領(lǐng)下參觀了最后一站的實(shí)習(xí)：國(guó)家大劇院，這里是藝術(shù)的殿堂，這里是展現(xiàn)你不同特點(diǎn)的地方，國(guó)家大劇院由法國(guó)建筑師保羅?安德魯主持設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)方為法國(guó)巴黎機(jī)場(chǎng)公司。國(guó)家大劇院屋面呈半橢圓形，由具有柔和的色調(diào)和光澤的鈦金屬覆蓋，前后兩側(cè)有兩個(gè)類似三角形的玻璃幕墻切面，整個(gè)建筑漂浮于人造水面之上，行人需從一條80米長(zhǎng)的水下通道進(jìn)入演出大廳。大劇院造型新穎、前衛(wèi)，構(gòu)思獨(dú)特，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代、浪漫與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。國(guó)家大劇院龐大的橢圓外形在長(zhǎng)安街上顯得像個(gè)“天外來(lái)客”，與周遭環(huán)境的沖突讓它顯得十分搶眼。

國(guó)家大劇院的造型很獨(dú)特，但我感覺(jué)它與這個(gè)老北京城市不太符合，因此顯得比較孤立，現(xiàn)代氣息太濃與周?chē)沤ㄖ幌辔呛稀?/p>

7月8號(hào)下午短短的幾天實(shí)習(xí)結(jié)束了，使我收獲不少，了解不少?gòu)恼n本中學(xué)不到的知識(shí)，明白了社會(huì)的發(fā)展前景，知道了自己在社會(huì)中的位子，懂得:要想做一位真真正正的設(shè)計(jì)師就要不斷的努力使自己多知道一些別人不知道的東西，設(shè)計(jì)就是對(duì)所有知識(shí)累積，對(duì)文化，對(duì)歷史，對(duì)社會(huì)，對(duì)一切東西都要有所體現(xiàn)。讓設(shè)計(jì)出作品有靈魂，有骨架，有氣息等。本次實(shí)習(xí)使我對(duì)北京這座古城也有了更深的追求，對(duì)北京的人和物也有所了解，通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使我們更深了解專業(yè)方面的知識(shí)，同時(shí)在以后的學(xué)習(xí)以至今后的就業(yè)對(duì)本專業(yè)的范圍有所明確，這次實(shí)習(xí)也遇到很多問(wèn)題，并得到了老師的講解明白了。也更加懂得我們應(yīng)在以后的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)中帶著這些問(wèn)題學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)的目的和目標(biāo)更加具有明確性，也使自己更完善。本次實(shí)習(xí)結(jié)束了也畫(huà)上了圓滿的句號(hào)

第五篇：2010暑假日記

滿洲里的夜晚

四（6）班莫子洋

今天我們來(lái)到了滿洲里。那是在我國(guó)西部邊境的一個(gè)美麗小城。晚飯后我們走在滿州里街上，太陽(yáng)依舊很猛烈，把滿洲里的城內(nèi)的高樓照得很耀眼，刺得讓人睜不開(kāi)眼睛。漸漸地，太陽(yáng)光逐漸柔和起來(lái)，就像一只大紅燈籠，天空金紅一片，蘊(yùn)含了許許多多奇幻的色彩。云彩在天空中來(lái)回飄動(dòng)，五彩繽紛的顏色在云彩上不停地變幻。

夜色加濃，云彩顯得更加紅艷，在天空中組成五彩的圖畫(huà)，有的像一群奔騰的駿馬，有的像海面上翻滾的波浪，有的像一只威武的雄獅??

天越來(lái)越暗，太陽(yáng)躲進(jìn)了群山之中，把它最后的一樓光輝灑向天空，紅光還在遙遠(yuǎn)的天際閃耀??

這時(shí)，我不禁想起李商隱的詩(shī)句：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！钡拇_，它出現(xiàn)的時(shí)間太短了，但它卻在極短的時(shí)間內(nèi)裝扮了一切，這使我想到了——生命，是短暫的?？墒牵覀円谟邢薜纳畜w現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，這句讓我思考了很久。在我眼前仍是一片火紅，滿目的霞光仿佛還沒(méi)有褪去??

美麗的呼倫湖

四（6）班莫子洋

人們都說(shuō)“不到呼倫貝爾就等于沒(méi)到過(guò)內(nèi)蒙古，沒(méi)到過(guò)呼倫湖就等于沒(méi)到過(guò)呼倫貝爾”，而夏天的呼倫湖是一年中最美麗的季節(jié)。這個(gè)暑假，我和媽媽一起來(lái)到了這美麗的呼倫湖。

只見(jiàn)白云悠閑地躺在湛藍(lán)的天空上，不時(shí)地變幻著，剛才還是威風(fēng)凜凜的獅子，現(xiàn)在卻成了一只溫馴的小綿羊，在藍(lán)天這個(gè)如同天堂般的地方和我們愉快地玩耍。

湖邊的沙灘上是些碎石，雖然在呼倫湖氣候涼爽，在炎熱的夏天也是如此，但是被陽(yáng)光持續(xù)灸烤的小石子仍在發(fā)熱。湖水卻是冰沁般的，陽(yáng)光照在水面上，映著水底。這么小心翼翼地踏過(guò)去，如跌落進(jìn)一片浩瀚的星空。

乘著快艇，我們來(lái)到了呼倫湖深處，水依舊這么清，可以看到湖底突兀的巖石。碧波蕩藻，映著遠(yuǎn)方連綿的群山，就好像來(lái)到了人間仙境。

很快我們回到岸邊，我發(fā)現(xiàn)這岸邊全是沙地，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，由于土地沙化，呼倫湖已經(jīng)小了很多。我想，我們應(yīng)該采取措施，減少環(huán)境破壞，防止土地沙化，讓呼倫湖永遠(yuǎn)留在美麗的呼倫貝爾。

草原與沙漠

四（6）班莫子洋

今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，草原上的天碧藍(lán)的像用水洗過(guò)一樣。我們將從內(nèi)蒙古返回紹興。

午飯后，我們來(lái)到了建在草原上的海拉爾機(jī)場(chǎng)。飛機(jī)很快起飛了，我們的腳下是望不到頭的碧綠的大草原，像是一塊厚厚的地毯鋪在大地上，幾條小河和公路如同玉帶纏繞在上面，偶爾還襯著一些小小的房屋點(diǎn)綴，真是人間仙境??！

飛機(jī)不停地向前飛，漸漸地，大地上的綠色變淡了，黃色的地方越來(lái)越多??最后竟有一大片地方?jīng)]有一絲綠色，全是黃褐色的沙土和光禿禿的山頭。我仔細(xì)地尋找綠色的地方，但是很難發(fā)現(xiàn)，偶爾有一小塊綠地也是一閃而過(guò)。望著黃褐色的大地，我的眼前仿佛看到了一望無(wú)際的沙漠和漫天的風(fēng)沙，還有我們紹興今年的沙塵暴。我的心越來(lái)越沉重，真希望能有一種神奇的力量，把沙漠都變成綠洲。

飛機(jī)繼續(xù)向前飛著，媽媽提醒我看看下面的大地。我仔細(xì)一看，欣喜地發(fā)現(xiàn)在光禿禿的山頂上，布滿了點(diǎn)點(diǎn)的綠色，那應(yīng)該是一些小樹(shù)吧？小樹(shù)還很小，不仔細(xì)看還真難發(fā)現(xiàn)，而且分布不均，有些地方多一些，有些地方少一些。看到那些可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)綠色，我的心中頓時(shí)充滿了無(wú)限的希望，我相信，再過(guò)幾年，這里也將像海拉爾一樣成為人間的天堂，動(dòng)物的歡樂(lè)家園。