第一篇：大學(xué)生兼職服務(wù)中心

大學(xué)生兼職服務(wù)中心

前言：

大學(xué)是一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我的舞臺(tái)，也是一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)，據(jù)了解，目前80%以上的在校大學(xué)生有做兼職的需求，兼職打工已經(jīng)不再僅是經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生賺取生活費(fèi)用的途徑，更是大大提高了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，對(duì)減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也起到了積極的作用。在做這個(gè)項(xiàng)目前，我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)并無為學(xué)生兼職服務(wù)的機(jī)構(gòu)，為了使本院學(xué)生可以更好的鍛煉提升自己各方面的能力，我們決定成立一個(gè)兼職服務(wù)中心，為企業(yè)、社會(huì)與學(xué)生之間架起一座橋梁，形成學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)、學(xué)生四位一體的發(fā)展機(jī)制。我們初步的構(gòu)想可分為四個(gè)部分走，一是以家教服務(wù)為切入點(diǎn)，建立一套完整的服務(wù)體系。二是通過老師，聯(lián)系企業(yè)，隨時(shí)掌握企業(yè)的需求，為企業(yè)和大學(xué)搭建一個(gè)平臺(tái)。我們服務(wù)中心的發(fā)展目標(biāo)即是在本校園（商學(xué)院）進(jìn)行試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在服務(wù)中心發(fā)展成熟、機(jī)會(huì)適宜的條件下，走出本校園，尋找他校合作發(fā)展人，運(yùn)用本服務(wù)中心的發(fā)展模式進(jìn)行良性循環(huán)的發(fā)展，最終本服務(wù)中心將更加專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化。

一、可行性分析

根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，在不影響學(xué)習(xí)的前提下，78.5%的學(xué)生都會(huì)選擇做兼職來充實(shí)自己的課余生活。一來可以通過兼職積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增加自己的閱歷，為將來就業(yè)做好鋪墊；二來可以通過兼職，賺取外塊。所以做兼職是時(shí)下大學(xué)生度過課余時(shí)間的最佳方式，在大學(xué)生當(dāng)中非常受歡迎。然而在本學(xué)院中缺少一種途徑、一個(gè)渠道來更好地解決同學(xué)們的兼職問題，因此這是一個(gè)很有市場(chǎng)潛力的項(xiàng)目。我們通過學(xué)生對(duì)兼職的看法做了問卷調(diào)查，98.5%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)院應(yīng)該成立大學(xué)生兼職指導(dǎo)中心，96%的同學(xué)認(rèn)為在校期間應(yīng)該嘗試做兼職，78.5%的同學(xué)想去做兼職，75.5%的同學(xué)認(rèn)為在做兼職之前應(yīng)該組織正確的指導(dǎo)而不是主觀臆斷。

二、營運(yùn)目標(biāo)

成立大學(xué)生兼職中心，使學(xué)生兼職活動(dòng)正規(guī)化，避免社會(huì)中充斥的虛假兼職招聘機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)院同學(xué)造成人身和財(cái)產(chǎn)的損害。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確兼職觀念的同時(shí)，完善對(duì)學(xué)生的利益保障措施，促進(jìn)大學(xué)生兼職活動(dòng)健康、規(guī)范、有效地發(fā)展。對(duì)學(xué)生兼職提供必要的指導(dǎo)和培訓(xùn)，使同學(xué)們能夠從事更高更有意義的兼職，同時(shí)創(chuàng)新發(fā)展模式，爭(zhēng)取最大的獲益，做大做強(qiáng)本服務(wù)中心。

三、業(yè)務(wù)范圍

1、家教人員（小學(xué)，初中，高中，以及特長輔導(dǎo)），15-50元/小時(shí);

2、臨時(shí)促銷員（飲料，手機(jī)，服裝等），50-100元/小時(shí)；

3、發(fā)傳單人員，50-100元/天；

4、手工兼職人員，50-100元/天；

5、寒暑假全職人員，1200-3000元/月。

四、本服務(wù)兼職中心發(fā)展的意義

1、建立學(xué)院中切實(shí)屬于學(xué)生的兼職平臺(tái)，有利于解決學(xué)生兼職問題，為尋找兼職機(jī)會(huì)，多想?yún)⑴c社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)給予正確合理的指導(dǎo)。

2、提高參與者社會(huì)適應(yīng)能力和工作適應(yīng)能力，為以后的社會(huì)生活和工作打下堅(jiān)實(shí)的基

礎(chǔ)。

3、在兼職指導(dǎo)工作中確立穩(wěn)定的合作伙伴，在長期的合作中形成品牌，不斷完善，形成自己的兼職體系。

4、培養(yǎng)大學(xué)生自立意識(shí)，通過兼職活動(dòng)充實(shí)大學(xué)生活，減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力。

五、項(xiàng)目準(zhǔn)備準(zhǔn)備過程

（一）前提準(zhǔn)備

進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備工作并對(duì)團(tuán)隊(duì)成員具體分工，包括海報(bào)、橫幅和傳單等等宣傳品設(shè)計(jì)，QQ、BBS和博客等網(wǎng)絡(luò)宣傳方式的詳細(xì)研究；聯(lián)系學(xué)校相關(guān)部門（學(xué)工辦、團(tuán)委等），保證宣傳和活動(dòng)過程可以在符合校規(guī)的情況下進(jìn)行，排除可能出現(xiàn)的外部問題。具體：

1、加強(qiáng)心理調(diào)控能力。大學(xué)生應(yīng)處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，樂于幫助同學(xué)，鼓勵(lì)積極

參加校內(nèi)一些公益活動(dòng)，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)，為上崗兼職打下必備心理基礎(chǔ)。

2、通過各種方式的宣傳引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的兼職觀念。大學(xué)生的第一身份是學(xué)生，應(yīng)

正確處理學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系，以學(xué)習(xí)為主，兼職為輔。

3、通過培訓(xùn)和工作實(shí)踐提高學(xué)生自身綜合素質(zhì)。大學(xué)生應(yīng)該在兼職過程中增長知識(shí)、開拓視野，陶冶情操、養(yǎng)成美德，告別陋習(xí)，學(xué)有所長，學(xué)有所樂，全面提高綜合素質(zhì)，為以后的就業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、增強(qiáng)自我防范意識(shí)和法律保護(hù)意識(shí)。大學(xué)生應(yīng)該對(duì)申辦的基本法律關(guān)系，基本權(quán)利

有比較明確的認(rèn)識(shí)，能夠分清在兼職的過程中什么情況屬于侵權(quán)行為，以及如何處理，在與社會(huì)接軌的過程中逐步了解并適應(yīng)社會(huì)。

（二）與學(xué)校的協(xié)調(diào)

聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，得到學(xué)院的大力支持。希望學(xué)院經(jīng)協(xié)調(diào)后可為我們提供硬件設(shè)施包括辦公室、相關(guān)專業(yè)指導(dǎo)老師（財(cái)務(wù)、法律）指導(dǎo)和必要的扶持政策，并和學(xué)校所有學(xué)生勤工助學(xué)崗位保持聯(lián)系。

六、實(shí)施計(jì)劃

（一）加大宣傳和開拓市場(chǎng)

1、與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行協(xié)調(diào)，利用網(wǎng)絡(luò)中心的寬帶，將兼職指導(dǎo)中心的網(wǎng)頁鏈接到學(xué)

院網(wǎng)站，與學(xué)院緊密配合。在加大宣傳的同時(shí)，使更多的同學(xué)更方便的了解兼職指導(dǎo)中心的各種信息，共同發(fā)展好大學(xué)生兼職機(jī)構(gòu)。

2、成立專門的業(yè)務(wù)小組，與用人單位達(dá)成合作協(xié)議，拓寬我們的兼職途徑，豐富學(xué)院

兼職資源。

（二）明確負(fù)責(zé)人及部門職責(zé)

市場(chǎng)部：外出咨詢、談判，尋找兼職需求缺口，并對(duì)企業(yè)的真實(shí)性、合法性與正規(guī)性進(jìn)

行調(diào)查，確保學(xué)生兼職的順利與款項(xiàng)的商定。

招聘部：挑選合適需求職務(wù)的人才，并對(duì)相關(guān)能力進(jìn)行培訓(xùn)。

宣傳部：海報(bào)、橫幅、傳單、QQ、BBS、校園內(nèi)的廣播、校園網(wǎng)站、院報(bào)等，進(jìn)行廣

泛的宣傳。對(duì)管家有關(guān)政策進(jìn)行宣傳、落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的教育培訓(xùn)。

財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)資金的籌措、管理和使用。記錄清楚、完整費(fèi)用的收入、支出，保證財(cái)務(wù)

收支的真實(shí)性。

總負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)整體工作的組織、實(shí)施，以及重大事項(xiàng)的裁定。

助理：協(xié)助總負(fù)責(zé)人與各部門的工作，協(xié)助其他有關(guān)學(xué)生兼職的管理和服務(wù)。

（三）辦公運(yùn)營 營銷流程：尋找合作伙伴市場(chǎng)部單位對(duì)兼職人才的需求宣傳部發(fā)布招聘信息推薦兼職人員到工作崗位企業(yè)滿意并取得相關(guān)報(bào)酬。

七、營銷戰(zhàn)略

（一）戰(zhàn)略準(zhǔn)備

1、聯(lián)系學(xué)院相關(guān)機(jī)構(gòu)，得到學(xué)院支持。如就業(yè)指導(dǎo)處，學(xué)生工作處，后勤中心；并

聯(lián)系指導(dǎo)老師詳細(xì)收集相關(guān)信息，收集類似機(jī)構(gòu)運(yùn)營模式。

2、教室，配備相關(guān)資源，做好前期的宣傳，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，從時(shí)間場(chǎng)所，從

事具體工作，從事工作人員，可能產(chǎn)生的影響，突發(fā)事件處理等方面做出完善的計(jì)劃。

3、志愿者。在學(xué)校中公開招聘志愿者，并對(duì)志愿者進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。明確其工作職能，爭(zhēng)取在各班確立聯(lián)絡(luò)人員，做到對(duì)人力資源的第一時(shí)間了解。

4、社會(huì)相關(guān)機(jī)構(gòu)信息，對(duì)其針對(duì)的市場(chǎng)進(jìn)行有效分析，并確立自己的社會(huì)組織關(guān)系

和合作伙伴。

5、兼職需求缺口，并對(duì)兼職人員的具體要求做出資料整合，以便以后有針對(duì)性的做

出培訓(xùn)。

6、項(xiàng)目預(yù)算，解決項(xiàng)目實(shí)施中財(cái)務(wù)可能遇到的問題。

（二）本中心的目標(biāo)市場(chǎng)主要是服務(wù)業(yè)（如家教），面向大型的購物商場(chǎng)，涉及的工作崗

位包括推銷商品的促銷人員、發(fā)傳單、正式活動(dòng)禮儀等等，兼職的職位形式多樣、服務(wù)各異。

（三）加強(qiáng)管理

1、制定相關(guān)的規(guī)章制度、管理?xiàng)l例，規(guī)范運(yùn)作流程。

2、定時(shí)召開會(huì)議，商討重大事件的決策以及總結(jié)工作。

3、各部門互相監(jiān)督，互相協(xié)助，使本機(jī)構(gòu)各項(xiàng)工作保質(zhì)、保量完成。

八、安全及其他隱患的預(yù)處理

（一）做好兼職人員崗前的安全培訓(xùn)，以明確的提示告訴他們注意人身財(cái)產(chǎn)安全。

（二）對(duì)用人單位進(jìn)行資格審查，對(duì)接觸單位進(jìn)行誠信記錄，剔除社會(huì)信譽(yù)不好的用人單

位。

（三）對(duì)兼職崗位進(jìn)行安全性調(diào)查，不能從事安全性差的兼職工作。

（四）明確薪金，結(jié)算方式，結(jié)算時(shí)間，結(jié)算地點(diǎn)，違約責(zé)任等問題。

九、SWOT問題分析

競(jìng)爭(zhēng)的分析和各自的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

（一）競(jìng)爭(zhēng)的分析：

優(yōu)勢(shì)（S）：

首先，作為在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，我們可以爭(zhēng)取院系的支持，在同學(xué)心目中的可信度明顯大于其他的社會(huì)兼職機(jī)構(gòu)，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，在校大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)有一定的激情，一般在開始時(shí)不計(jì)較待遇，看中的是鍛煉自己，這樣在兼職中心成立之初會(huì)減少開支。其次，1、目前五家渠市專門兼職類公司機(jī)構(gòu)很少，我們挖掘這一市場(chǎng)，有較大優(yōu)勢(shì)。

2、我們更清楚大學(xué)生面對(duì)兼職的擔(dān)憂和困擾，更貼近大學(xué)生，相對(duì)社會(huì)上的中介機(jī)構(gòu)，更容易得到大學(xué)生的支持和信賴，這是校園中介獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)。

3、我們都是剛剛開始創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，我們大家都有濃厚的興趣和很高的激情，這是我們的優(yōu)勢(shì)。劣勢(shì)（W）：

劣勢(shì)：缺乏相關(guān)的管理和經(jīng)營經(jīng)營，在起初聯(lián)系商家上會(huì)有一定的困難，大學(xué)生的空余時(shí)間相對(duì)不是很多，可能會(huì)與學(xué)習(xí)產(chǎn)生沖突，精力方面可能有所分散，由于專門面向在校大學(xué)生，社會(huì)上的一些兼職我們將不予考慮，這樣會(huì)失去一些潛在的社會(huì)兼職群體。盡管如此，我們?nèi)詴?huì)堅(jiān)持初衷，我們要做到精而專。

機(jī)會(huì)（O）：

1、據(jù)調(diào)查分析，大學(xué)生期望獲得兼職，期望校園中介的成立，市場(chǎng)容量巨大，未

來形勢(shì)較好，這對(duì)于我們校園中介來說是個(gè)很好的市場(chǎng)機(jī)會(huì)。

2、學(xué)校創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)園，為我們提供了舞臺(tái)。學(xué)校有專門創(chuàng)業(yè)室，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大力

支持，對(duì)我們是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

威脅（T）：

1、目前兼職機(jī)構(gòu)市場(chǎng)魚龍混雜，收費(fèi)高，卻不能為大學(xué)生提供好的兼職機(jī)會(huì)，具

有欺騙性，導(dǎo)致市場(chǎng)中介在大學(xué)生的中心地位下降，中介信譽(yù)不大好，這或多或少的也會(huì)影響大學(xué)生對(duì)我們校園中介的信任。

2、其他家政公司或市區(qū)內(nèi)的兼職機(jī)構(gòu)，由于經(jīng)營時(shí)間長，競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，對(duì)我們的威

脅較大。

（二）各自的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

首先，在校中介機(jī)構(gòu)作為在校大學(xué)生成立的兼職中介機(jī)構(gòu)，在大學(xué)生心目中的地

位明顯高于其他社會(huì)中介機(jī)構(gòu)，其可信度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他類似機(jī)構(gòu)，這讓我們?cè)诖髮W(xué)生市場(chǎng)上占有重要位置。其次，老師和許多企業(yè)、事業(yè)單位有聯(lián)系，在老師的幫助下，我們會(huì)取得更大的優(yōu)勢(shì)。

綜上所述：綜合上面競(jìng)爭(zhēng)分析得出，我們大學(xué)生中介機(jī)構(gòu)必須要利用各種方式加大宣傳、擴(kuò)大業(yè)務(wù)面、本機(jī)構(gòu)的知名度及信用度，擴(kuò)大大學(xué)生中介機(jī)構(gòu)在大學(xué)生心目的影響。

第二篇：大學(xué)生兼職服務(wù)中心與家教中心合作策劃書

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生兼職服務(wù)中心

大學(xué)生兼職服務(wù)中心家教活動(dòng)策劃書

大學(xué)生兼職服務(wù)中心秘書部

2012-04

目錄

一、活動(dòng)背景

二、活動(dòng)主題

三、活動(dòng)目的及意義

四、活動(dòng)對(duì)象

五、活動(dòng)流程

六、注意事項(xiàng)

一、活動(dòng)背景

我國已進(jìn)入建設(shè)具有中國特色的社會(huì)主義的新的歷史是時(shí)期，時(shí)代的發(fā)展期盼著新一代的合格人才，21世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖呼喚著高層次的接班人。社會(huì)對(duì)人才的要求越來越高，需要有更高的知識(shí)、素質(zhì)水平的人才。眾多的家長更是清晰地知道未來是一個(gè)很殘酷的優(yōu)勝劣汰的社會(huì)，在孩子的求學(xué)開始階段就給孩子繪制出一個(gè)能夠讓孩子在未來的舞臺(tái)占到一個(gè)顯眼位置的藍(lán)圖，在孩子的身上傾注眾多的精力。教育是一個(gè)系統(tǒng)的工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)方面的共同努力。如果說學(xué)校是擔(dān)負(fù)這一工程的主要陣地的話，那么家庭與社會(huì)的配合和影響也具有不可忽視的作用，尤其是家庭的作用更是不可低估，其中家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)方式就有很大的選擇主動(dòng)性，孩子的學(xué)習(xí)更是成為家長心中的第一重要事情。為了能把孩子的學(xué)習(xí)成績提升到一個(gè)新的水平，平時(shí)不舍得多買一件衣服的父母，甚至不惜重金請(qǐng)家教來對(duì)自己的孩子進(jìn)行一對(duì)一的專門輔導(dǎo)。家長們都希望自己孩子的教育按自己的希望進(jìn)行。但是受限于自己的學(xué)識(shí)水平不能對(duì)孩子授予更多的教育；或者學(xué)識(shí)是有的，平時(shí)都忙于職場(chǎng)，根本沒有時(shí)間對(duì)孩子的教育進(jìn)行更多的管教。于是，很多人紛紛選擇了家教，讓家教老師來教孩子。家教不僅提高教育的質(zhì)量，還能對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)性化的教育，讓孩子的學(xué)習(xí)更上一層樓。

1.當(dāng)下，為了提高自己孩子的成績，越來越多的家長采取聘請(qǐng)大學(xué)生為家庭老師的方法;而大多數(shù)的人也傾向于尋找有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。2.現(xiàn)在的大學(xué)生普遍面臨著就業(yè)難的問題,走入社會(huì)，鍛煉自己，成3

了大學(xué)生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。

3.如今，有相當(dāng)一部分的學(xué)生希望通過自己的努力為社會(huì)公益事業(yè)盡一份力量,同時(shí)不少學(xué)校也把大學(xué)生的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的時(shí)間作為對(duì)大學(xué)生的一項(xiàng)重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

4.在我們這個(gè)社會(huì)中，不少家長把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到最好的教育。此時(shí)作為大學(xué)生的我們應(yīng)該伸出援助之手，幫助他們。

二、活動(dòng)主題

奉獻(xiàn)青春智慧，共建愛心社會(huì)

三、活動(dòng)目的

1．充分發(fā)揮“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神。

2．?dāng)U充浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生兼職服務(wù)中心人才庫。

3．幫助中小學(xué)生完成課業(yè)要求，減輕家長和老師負(fù)擔(dān)，凝聚微薄之力回饋社會(huì)，為義務(wù)教育貢獻(xiàn)力量。

4.為想鍛煉自己的大學(xué)生提供適合的平臺(tái)，現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)后找工作時(shí)會(huì)碰到很多麻煩，而社會(huì)上的實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)往往會(huì)決定同學(xué)能否被企業(yè)錄用。這是很多企業(yè)聘人時(shí)要考慮的重要因素。所以借此機(jī)會(huì)同學(xué)能很好積累自己的工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。

四、活動(dòng)對(duì)象

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生

五、活動(dòng)流程

(一)前期準(zhǔn)備

1、利用公告欄的資源，采取海報(bào)的形式，面向廣大學(xué)生進(jìn)行宣傳，其內(nèi)容主要是本中心建立人才庫，對(duì)條件符合的學(xué)生進(jìn)行信息資料的整合，鼓舞學(xué)生積極參與。

2、開辦信息征集活動(dòng)，在校園內(nèi)宣傳收集學(xué)生信息。

3、建立一個(gè)QQ群，讓學(xué)生可加入該群進(jìn)行工作信息的了解，咨詢，同學(xué)間的交流，但該群由大學(xué)生兼職服務(wù)中心管理，控制。

（二）中期合作

1、本中心經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生家教有較廣闊的市場(chǎng)，針對(duì)這一現(xiàn)象，本中心決定建立人才庫，對(duì)條件符合的學(xué)生進(jìn)行資料的整合，提供兼職家教的信息。

2、找家教中心進(jìn)行溝通協(xié)商，強(qiáng)調(diào)大學(xué)生兼職服務(wù)中心是學(xué)校承認(rèn)的可以在校園進(jìn)行兼職工作的團(tuán)體，本中心有較強(qiáng)的人才資源，可以為家教中心提供兼職人員。

3、家教中心考慮是否與兼職服務(wù)中心合作，如果同意，進(jìn)行后期的商談、協(xié)商、簽訂合作方案。

（三）后期合作

1、如果家教中心同意與兼職服務(wù)中心合作： A、兼職服務(wù)中心將把人才庫人員向家教方面提供。

B、兼職服務(wù)中心將讓出部分海報(bào)板塊替家教中心進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大其在校園的宣傳力度。

C、家教中心提供的家教兼職信息應(yīng)先告知大學(xué)生兼職服務(wù)中心，由本中心進(jìn)行下達(dá)，學(xué)生聯(lián)系的電話號(hào)碼也必須是兼職服務(wù)中心的，以便達(dá)到雙贏的效果。

D、若有需要，本中心可以提供家教兼職人員給家教中心，確保人員后備。

E、家教中心提供的家教兼職信息必須保證其真實(shí)性，準(zhǔn)確性和安全性。

F、家教中心與大學(xué)生兼職服務(wù)中心合作，產(chǎn)生的利益，具體有雙方協(xié)商決定。

2、如果家教中心不同意與兼職服務(wù)中心合作：

A、兼職服務(wù)中心直接自己找尋家教兼職信息，為家教兼職學(xué)生提供家教兼職信息。不收取任何費(fèi)用，并注明相關(guān)的安全注意事項(xiàng)進(jìn)行提醒，但學(xué)生進(jìn)行兼職工作時(shí)的人身、財(cái)產(chǎn)安全由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

3、大學(xué)生兼職服務(wù)中心以人才庫為基礎(chǔ)，將不定期的開展義教活動(dòng)，為需要幫助的義務(wù)教育學(xué)生提供援助之手。

六、注意事項(xiàng)

1、大學(xué)生兼職服務(wù)中心與家教中心合作時(shí)要保證家教公司的可信度。

2、大學(xué)生兼職服務(wù)中心提供兼職信息時(shí)要注意信息的真實(shí)準(zhǔn)確性，提醒兼職學(xué)生要注意安全問題，3、大學(xué)生兼職服務(wù)中心進(jìn)行工作管理時(shí)強(qiáng)調(diào)安全問題為重中之重。

4、家教中心與大學(xué)生兼職服務(wù)中心平等合作，獲得共贏。

學(xué)生通過這個(gè)平臺(tái)找到家教兼職，幫助中小學(xué)生完成課業(yè)要求，減輕家長和老師負(fù)擔(dān)而且使自己得到能力的鍛煉。又凝聚微薄之力回饋社會(huì)，為義務(wù)教育貢獻(xiàn)自己的力量。大學(xué)是兼職服務(wù)中心增強(qiáng)在校園內(nèi)的影響力，擴(kuò)大大學(xué)生兼職的范圍。學(xué)校在適合的位置上，使學(xué)生發(fā)揮最大的潛力，有助于學(xué)校名聲和社會(huì)地位的提高。

第三篇：大學(xué)生兼職

不少人上了大學(xué)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活是豐富多彩了許多，可是開銷也相對(duì)大了。于是有些人就想在空余時(shí)間里干點(diǎn)什么賺錢的工作來貼補(bǔ)一下，也許還能自己賺學(xué)費(fèi)。

下面是一些在校大學(xué)生既不耽誤學(xué)習(xí)又可以賺外快的好方法。

NO1、建自己的個(gè)人網(wǎng)站

建一個(gè)屬于自己的個(gè)人網(wǎng)站，對(duì)很多人來說不僅可以過把做站長的癮，還可以在網(wǎng)站有一定流量后靠投放廣告等賺錢，這是很多人業(yè)余贏得收入的工作機(jī)會(huì)。但不贊同沒有任何互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)的朋友去建個(gè)人網(wǎng)站。

NO2、開個(gè)網(wǎng)店當(dāng)老板

網(wǎng)絡(luò)購物已經(jīng)成為當(dāng)今主流購物方式，于是很多人就抓住了網(wǎng)絡(luò)銷售的高效途徑。據(jù)消息靈通人士透露，現(xiàn)在很多個(gè)體老板、政府職員、公司白領(lǐng)、在校大學(xué)生等等，他們都利用自己的業(yè)余時(shí)間在網(wǎng)上做生意，而且收獲頗豐。淘寶、拍拍等大型的交易平臺(tái)是大家開店的首選，您可以賣衣物、首飾、玩具、書等等，但前提你得準(zhǔn)備好貨源,，而且前期沒有信譽(yù)比較難做。沒有貨源的朋友，如果真想網(wǎng)上開店，也可以考慮開個(gè)虛擬充值淘寶店。就是在淘寶網(wǎng)上出售游戲點(diǎn)卡、話費(fèi)、QQ充值，因?yàn)槭浅渲弟浖詣?dòng)發(fā)貨的，不需要守候在電腦邊，所以這個(gè)相對(duì)來說比較簡單而且不至于耽誤學(xué)習(xí)。同時(shí)大學(xué)生有資源優(yōu)勢(shì)，這也是一種不錯(cuò)的選擇。如果有需要可以去這個(gè)店鋪看看，這是個(gè)第五代充值軟件的金牌代理商 http://siyecaotao.taobao.comNO3、上網(wǎng)做威客賺錢

上威客網(wǎng)站上承接任務(wù)賺錢，前提是需要擁有設(shè)計(jì)、程序、策劃等方面的專長。我覺得作為受過高等教育的大學(xué)生來說應(yīng)該不難，正好還可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好實(shí)踐一下平時(shí)所學(xué)內(nèi)容，又能賺錢何樂而不為。

NO4、家教

家教無疑是各屆大學(xué)生最青睞的賺錢方式。利用自己所學(xué)為中小學(xué)或者外籍人士授課雖然發(fā)不了什么大財(cái)?shù)蔷S持日常生活還是可以的。但這種賺錢方式對(duì)以后就業(yè)也沒有太多實(shí)質(zhì)性的幫助。

NO5、為報(bào)刊雜志撰稿

如果你在文學(xué)上有造詣或者在某些專業(yè)領(lǐng)域擅長，那你就可以考慮為報(bào)刊雜志撰稿、畫插圖、寫評(píng)論。畢業(yè)后可向作家轉(zhuǎn)型或者從事記者編輯的工作。

NO6、在學(xué)校周圍做生意

其實(shí)在校大學(xué)生賺錢最快的方法就是做學(xué)生的生意了，看看現(xiàn)在周圍的店鋪哪家是不賺錢的。在校大學(xué)生了解學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)能力，能夠把握消費(fèi)心態(tài)，我想在學(xué)校周圍開個(gè)店鋪是個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是前提是不要耽誤學(xué)業(yè)，可以和同學(xué)合伙，輪流照看店鋪。

其實(shí)，在校大學(xué)生最重要的任務(wù)還是好好的完成學(xué)業(yè)。不是所有的學(xué)生都適合做生意。不要忘了來讀大學(xué)的目的，好好學(xué)習(xí)贏得獎(jiǎng)學(xué)金也會(huì)是你人生路上一個(gè)珍貴的榮譽(yù)。

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第四篇：大學(xué)生兼職

May: Hey, This is your order.Customer: Are you new here? I come to this coffeehouse often.But I didn't see you here before.May: Yes.I started this part-time job just three days ago.And my internship will last 1 week.I'm still a student now.Customer: Do you mind if I ask you why you've taken the part-time job here? May: Of course not.You know, there are many foreign customers like you here.And I think it's good for me to improve my oral English.Customer: Oh, are you an English student? Or you just study English for interest's sake? May: No, I'm not an English student.But I do like English.I'm going to be a volunteer in the 2008 Olympics where I want to be helpful with the language.So I try to improve my English.Customer: Very nice.Thank you for your time.(He hands May some tips.)May: Thank you, sir.But I'm not allowed to accept any tips.)Customer: OK then.I don't want to put you in trouble.May: Well, would you like something else? The new-made café parfait is really good.Want some? Customer: OK.But I'd like some cookies.May: Sure.If you want more coffee, please go over there.There is self-help coffee maker.Customer: I surely know that.Don't forget that I am a regular customer here.May: Oops.Well, wait for a while.We'll get it done quickly.Customer: It's OK.Thank you.阿美: 嗨。這就是您點(diǎn)的東西。

顧客: 你是這里新來的嗎？我經(jīng)常到這家咖啡廳來。但是我以前都沒有在這里見過你。阿美: 是的。我是三天前開始在這里兼職的。我的實(shí)習(xí)期會(huì)持續(xù)一個(gè)禮拜。我現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生呢？

顧客: 你介意我問你為什么到這里來兼職嗎？

阿美: 當(dāng)然不介意了。你知道，這里有很多像您這樣的外國客人。而我想這有利于提高我的英語口語。

顧客: 哦，你是學(xué)英語的學(xué)生嗎？還是你學(xué)英語只是出于興趣？

阿美: 不，我不是學(xué)英語的學(xué)生。但是我很喜歡英語。我要成為2008年的奧運(yùn)志愿者，到時(shí)候我可以提供語言幫助。所以我要提高我的英語水平。顧客: 真不錯(cuò)。謝謝你。

（他遞給阿美一些小費(fèi)。）

阿美: 謝謝您，先生。但是公司規(guī)定我們不可以接受任何小費(fèi)。顧客: 那好吧。我可不想給你帶來麻煩。

阿美: 對(duì)了，您還想要點(diǎn)別的嗎？新做的凍糕很不錯(cuò)的。要來一點(diǎn)嗎？ 顧客: 好的。但我想要點(diǎn)曲奇餅干。

阿美: 好的。如果要更多的咖啡，請(qǐng)過去那邊。那里有自助的咖啡機(jī)。顧客: 這個(gè)我當(dāng)然知道啦。別忘了我可是這里的常客啊。阿美: 哦。那么，請(qǐng)稍等。您要的馬上就好。顧客: 沒關(guān)系。謝謝你。

A Well, life is expensive!We all need money.A 哦，生活消費(fèi)很高！我們都需要錢。

B You can say that again!The money helps me with my studying so it’s important for me to earn as much as I can.B 太同意你的看法了！錢對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助，所以盡可能多地掙些錢對(duì)我很重要。

In my opinion,part-time job has many advantages ,and a few of disadvantages too.As normal students in school,the traditional education emphraises the study is the first work to us,but when we have enough time to do other things,the part-time job becomes a fashional choice.Part-time job,if we arrange it well ,it will not make any funtion to our study.Then it makes we know how to work in sociaty,how to make money,how to live in sociaty by oneself.With the part-time job, we will abudant our social knowledge and other things.In the oppsite side,if we can't anrrange the time beteween job and study.part-time job will inteact our study.As a student,you willbe said you're not a good student in school.So when saying the disadvantage and advantage of part-time job,i think how to arrange is the most important key.get some work experience

——What is the arrangemengt for the weekend? ——I found a part time job at the national day as a attendant at Fotile.That was my first part time job.——How was the feel? ——Befoe going to the workplace,I feeled very exciting and a bit anxiety.But when I begain to work,I was standing in front of the building material market,passing out flyers to customers.At first,I am very shy,But gradually I was very natural.——It sounds very great.You must add to a lot of experiences.——Yes,I love this job.Though this experience,I understand many management conception.And when I get weg,I was very exciting,because this is my first time making money for myself.——I am so happy for you.You know more and more students have part time job during study at school.I want to find a part time job too.I also want to get some work experience.For college students to do a part-time job will exert a profound influence on their personality and life.——Right,we can be a little more independent from our parents as a reasult.——Is it possible to find a part-time job via the Internet?Of course.It is the most common way to find a job these days.——Oh,no.There is no need.There a lot of advertisement on the notices boards around campus ——Oh,right,I have not think of that.We can also find a lot of information for part-time jobs on our university's online message board.What kind of part time job are you interested in? ——Oh,let me see.I am planning to work as a private tutor at this winter vocation.My uncle ask for me to teach my cousin.——private tutor?How amazing!Which subject are you teaching?how old is the you cousin? ——I am teaching math to my cousin who is in the eighth grade.He is very naughty.and he doesnot want to study at all.I think I teach him will very hard ——Never mind,do not be in hurry.——I suppose it will have to do.——When the child was young,he was too fond of playing.——Yes,I think so too.I should have patience and confidengce,I should be able gradually to change his bad habits.and develop good study habits.——Ok,one more important tings,before you teach your cousin ,you should review the math.and finally wish you success.——Thank you very much.I will try to work hard.nowadays, an increasing number of college students are doing part-time jobs.people hold different opinions on that.some people think that there are many advantages for college students to have part-time jobs.firstly, part-time jobs offer them opportunities to apply what they have learned in school and demonstrate their abilities.secondly, it enables them to be more independent of their family and builds up their self-confidence.thirdly, part-time experiences may be of great help to their future careers.finally, part-time jobs can broaden their college lives and help them know more of themselves and society.however, some other people hold that doing part-time jobs has more disadvantages.the main job of college students is to study, not to work.if they have part-time jobs, they may have to reduce their time for sleep, rest, study and activities.working several hours a day consumes a lot of time and energy and may affect their studies.as a result, they may find it hard to adjust to what the college expects of them as well as their employers expect, and finally, they may fall behind or fail in their studies.in my opinion, students can choose to take up a part-time job according to their own situation.the most important thing for them is to keep a good balance between part-time jobs and his study.14.大學(xué)生兼職的利弊

Taking a Part-Time Job Many college students take part-time jobs in their spare time.Whether it is good or bad is still subject to constant debate. Some people believe that taking a part|time job certainly brings about several advantages.To begin with, students can learn how to get along with people and know the society better by taking a part|time job.Furthermore, to take a part-time job provides the students with a valuable opportunity to put what he has learned from books into practice.Finally, students can make some money, which helps to unload their families' financial burden. However, problems may also arise.Firstly, some students spend too much time doing part|time jobs while neglecting their studies.Secondly, when taking part-time jobs, the students may be distracted from their studies by the colorful lives in the society.Thirdly, some students may be cheated or hurt by their employers, because they don't know how to protect themselves. As for me, I share the view that college students need to step out of the campus and take some part|time jobs if their schedule permits.After all, it opens them a window to know about the society, which is essential to their maturity.

第五篇：大學(xué)生兼職

湖經(jīng)大學(xué)生兼職調(diào)查問卷

湖經(jīng)小漁村的魚子醬親：

你好！非常感謝你填寫此份調(diào)查問卷，此項(xiàng)調(diào)查結(jié)果將用于論文編撰，請(qǐng)務(wù)必如實(shí)填寫?。ㄌ畋碚f明，請(qǐng)?jiān)谀闼x答案的序號(hào)上打“√”，需要直接填寫的，請(qǐng)直接填寫）

院系：年級(jí)：性別：

1、你是否做過兼職？（選否請(qǐng)?zhí)?2題）A．是B．否

2、你曾從事兼職工作的類型是?（可多選）

A．在校勤工儉學(xué)B．發(fā)放傳單C．餐飲服務(wù)D．促銷、派送E．家教F．業(yè)務(wù)代理G．導(dǎo)游H．其他

3、你兼職的主要目的是？（可多選）

A．賺取收入，補(bǔ)貼生活費(fèi)用B．培養(yǎng)能力，鍛煉性格

C．獲得工作經(jīng)驗(yàn)，為就業(yè)做準(zhǔn)備D．增長社會(huì)見識(shí)E．其他

4、你獲得兼職工作的一般途徑是？（可多選）

A．校園海報(bào)或廣告B．老師或同學(xué)介紹C．專門中介機(jī)構(gòu)D．網(wǎng)絡(luò)E．學(xué)校的機(jī)構(gòu)或社團(tuán)F．其他

5、你一般選擇什么時(shí)候從事兼職工作？（可多選）

A．寒暑假B．五一或十一等小長假C．雙休日D．周一至周五E．根據(jù)課余情況而定

6、你平均每周的兼職時(shí)間大約是？（寒暑假的兼職時(shí)間不考慮在內(nèi)）

A．10小時(shí)以下B．10—20小時(shí)C．20—40小時(shí)D．40小時(shí)以上

7、你平均每個(gè)月的兼職收入大約是？

A．100元以下B．100—300元C．300—600元D．600元以上

8、你的兼職是否與本專業(yè)有關(guān)?

A．完全相關(guān)B．多少有一點(diǎn)相關(guān)C．完全不相關(guān)

9、你兼職獲得的收入主要用于？（可多選）

A．投資于學(xué)業(yè)或職業(yè)發(fā)展B．作為生活費(fèi)，減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

C．作為額外的零花錢D．交往朋友（包括戀愛）

E．實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)長久的愿望（旅行、投資等）D 其他

10、當(dāng)兼職與上課時(shí)間沖突時(shí)，你會(huì)：

A．逃課B．有時(shí)逃課做兼職，有時(shí)放棄兼職C．視課而定D．放棄兼職

11、在兼職過程中，你最大的感受是什么？（可多選）

A．經(jīng)濟(jì)上更獨(dú)立，能夠自己支付全部或部分生活費(fèi)B．增加了工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷

C．鍛煉了自己的性格D．生活更加充實(shí)F．沒什么收獲，浪費(fèi)時(shí)間，耽誤學(xué)習(xí)G．其他

12、你沒做或不想做兼職的原因？

A．沒時(shí)間B．薪酬低，不合算C．耽誤學(xué)習(xí)，得不償失D．擔(dān)心受騙E． 交通不方便G．找不到途徑H．其他

13、你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)最先提供哪些便利？（可多選）

A．提供更多的兼職崗位B．提供更多的兼職信息

C．幫助學(xué)生維護(hù)合法權(quán)益D．設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，建立一個(gè)規(guī)范的兼職市場(chǎng) E．加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生在兼職方面的引導(dǎo)教育F．其他（選兩項(xiàng)）

再次感謝你的支持！Thanks a lot ～