第一篇:第七屆中國中學(xué)生作文大賽題目
中國中學(xué)生作文大賽
(2011-2012季)
主題:向著太陽奔跑
無論是人類,還是一個國家、一個民族,或是每一個人,在發(fā)展或成長的道路上一定會遇到許多困難。正確的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是,帶著微笑出發(fā),以勇氣與智慧戰(zhàn)勝困難,向著光明闊步前行,永不停下腳步。
初中組賽題(共25題)
一、命題作文
1.心花
2.生活在高科技時代
3.過年的味道
4.閃亮的一刻
5.邁向光明
6.我要開花給你看
7.“世界末日”的第二天
8.天邊飛來一只鳥
9.讓靈魂在陽光下起舞
10.有味
11.我的世界為你留住春天
二、半命題作文
12.大?。ɡ纾捍髸r代小英雄)
13.大街中的(例如:凄冷大街中的暖意)
14.不(例如:知足不知足)
15.和牽手
16.著名二胡演奏家劉天華有首流傳很廣的曲子叫《光明行》,你聽過嗎?它表達(dá)了對社會進(jìn)步的熱切期待。
請以“光明行”為題,自選文體,寫一篇不少于800字的文章。
17.我們生活的這個世界如此之大,相見一場要遠(yuǎn)涉千山萬水,窮盡一生也看不完世間萬物。我們生活的這個世界又如此之小,豐富的感情、偶合的機(jī)緣、發(fā)達(dá)的科技,又使看似迢遠(yuǎn)的事物變得近在咫尺。
請以“原來世界這么大”或“原來世界這么小”為題,自定立意,自選文體,寫一篇不少于600字的文章。
18.(1)我打江南走過/那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。
——鄭愁予《錯誤》
(2)小屋在山的懷抱中,猶如在花蕊中一般,慢慢地花蕊綻開了一些,好像層山后退了一些。山是不動的,那是光線加強了,是早春來到山中。當(dāng)花瓣微微收攏,那就是夜晚來臨了。小屋的光線既富于科學(xué)的時間性,也融于浪漫的文學(xué)性。
——李樂薇《我的空中樓閣》
鄭愁予認(rèn)為,人的容顏,猶如蓮花的開落;李樂薇覺得,小屋光線的變化,猶如花朵的綻開與收攏。其實,人的心情,又何嘗不像花一樣呢?請以“我心如花”為題,寫一篇作文,文體不限,不少于600字。
19.仔細(xì)閱讀《別摔在熟悉的路上》中的這段文字,寫一篇不少于800字的議論文。
野兔是一種十分狡猾的動物,缺乏經(jīng)驗的獵手很難捕獲到它們。但是一到下雪天,野兔的末日就到了。因為野兔從來不敢走沒有自己腳印的路,當(dāng)它從窩中出來覓食時,它總是小心翼翼的,一有風(fēng)吹草動就會逃之夭夭。但走過一段路后,如果是安全的,它會按原路返回。獵人就是根據(jù)野兔的這一特性,只要找到野兔在雪地上留下的腳印,然后做一個機(jī)關(guān),第二天早上就可以去收獲獵物了。兔子的致命缺點就是太相信自己走過的路了。
20.人生就像一場遠(yuǎn)行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景及看風(fēng)景的心情。讓心靈去旅行。悠悠歲月,一路走來,灑下我們的歡笑與淚水。一路上,也許冗長而無味,也許輝煌而璀璨。但不管怎樣,一路的行走,沿途的風(fēng)景,似乎使我們明白了,無論接不接受它的平庸,都要勇敢地面對,即使只是一瞬間的永恒,如煙花般短暫美麗,也值得稱奇。
請以“一路風(fēng)景”為話題寫一篇不少于600字的文章。文體自選,題目自擬。
21.魯迅先生在 1934年9月25日寫的《中國人失掉了自信力了嗎》一文中說:“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂?正史?,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁?!?/p>
請選擇一個適當(dāng)?shù)慕嵌?,以“脊梁”為題,寫一篇600字左右的文章,文體自選,立意自定。
22.一首歌中唱到:“想飛上天,和太陽肩并肩,世界等著我去改變;想做的夢從不怕別人看見,在這里我都能實現(xiàn)。我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線……”
請以“我相信”為題,寫一篇文章,不少于600字,文體不限。
23.根據(jù)下面的材料寫一篇作文,不少于600字。
2010年6月,一名17歲的香港中學(xué)生在公交車上霸占兩個座位,還不讓座,讓一位大叔站在旁邊苦等,被人批評還連罵三聲“死八婆”。該事件引發(fā)網(wǎng)絡(luò)上的激烈討論。新浪網(wǎng)上1840人參與“中學(xué)生為什么會有如此行徑”的問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下。
24.諾貝爾物理學(xué)獎獲得者丁肇中曾接受央視《東方之子》欄目的專訪。訪談中,丁教授的連續(xù)多個“不知道”,令人感慨。
“我感覺您對自己每一個人生階段都有很明確的選擇,那么一個人怎么能夠每一次選擇都這么堅定和正確呢?”記者問道。丁肇中的回答卻是:“不知道,可能比較僥幸吧?!?/p>
記者又追問:“在這里面沒有必然嗎?”“那我就不知道了?!庇浾哌€是不死心:“怎么才能讓自己今天的選擇在日后不后悔?”“我真的不知道。”記者無奈:“我發(fā)現(xiàn)在咱們談話過程中,您說得最多一個詞就是?不知道??!倍≌刂羞@次做了正面回答:“不知道的,你絕對不能說知道。知道就是知道,不知道的不要猜?!?/p>
相信丁肇中的“不知道”一定令你印象深刻,據(jù)此寫一篇不少于600字的文章,請寫成記敘文或者議論文。
25.有這樣一幅壁畫。壁畫中,耶穌背著十字架往前走,一個小男孩淚流滿面地拉著耶穌的衣服。小男孩說:“請不要走。你走了以后,誰來照顧我們窮孩子?”耶穌說:“太陽下山的時候,回頭看!”小男孩的問句,我們可以明白,但耶穌的回答卻令人困惑不已。這不有點答非所問嗎?
有一次,我出門在外,看到了太陽在海平面上慢慢消失的景象。當(dāng)時我忽然有點害怕,因為我發(fā)現(xiàn)我身在一個非?;臎龅牡胤?,天黑了,我會不會完全迷路呢?
我想起了耶穌的話,“太陽下山的時候,回頭看。”我回過頭去,發(fā)現(xiàn)山谷中雖然沒有很多人家,但是家家戶戶都點起了燈。
我不害怕了。雖然太陽已經(jīng)下山,但有這些人點燈,我就安全了。太陽將光和熱帶給了世界,但是太陽下山以后,仍然有一些小燈,用它們微弱的力量,帶給世界光和熱。
請自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。自選角度,立意自定,除詩歌外,不限文體,且文體特征鮮明。
第二篇:中國中學(xué)生作文大賽(2016—2017)題目
附件1:
創(chuàng)新世界,我來啦
——中國中學(xué)生作文大賽(2016—2017)題目
初中組作文題
一、命題作文 1.平凡中的發(fā)現(xiàn) 2.創(chuàng)新就在我們身邊 3.有一種神奇讓我著迷 4.遇見另一個自己 5.我的創(chuàng)意天地
6.羅素說:“最好的生活是建立在創(chuàng)造活動的基礎(chǔ)上?!闭堃浴白詈玫纳睢睘轭},寫一篇文章,文體不限。
二、半命題作文
7.我因 而與眾不同 8.敢于質(zhì)疑,使我 9.的另一面 10.永遠(yuǎn)別害怕新的
11.(星際、網(wǎng)絡(luò)、南極??)歷險 12.因為創(chuàng)新,世界才
三、材料、話題作文
13.博納思·李被認(rèn)為是世界互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明者,他于1990年在歐洲核研究所任職期間發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng),使得數(shù)以億計的人能夠利用浩瀚的網(wǎng)絡(luò)資源。但他并沒有為自己的發(fā)明申請專利或是限制它的使用,而是無償?shù)毓_了他的發(fā)明成果,從而使互聯(lián)網(wǎng)以前所未有的速度獲得發(fā)展。
以上材料引發(fā)你怎樣的思考和感悟?請聯(lián)系自己的生活實際,寫一篇文章,題目自擬,文體不限。14.偶像崇拜現(xiàn)象古已有之,而自從近些年引進(jìn)了“fans”的英文趣譯“粉絲”之后,偶像崇拜愈演愈烈。從影視界到娛樂界,從體育界到文藝界,從時尚界到讀書界,“粉絲”群體層出不窮。英國物理學(xué)家史蒂芬· 霍金于2016年4月12日發(fā)出了第一條中文微博,引發(fā)轟動,僅幾小時就“吸粉”90萬。粉絲現(xiàn)象已成為當(dāng)下文化領(lǐng)域里引人注目的新動向。
請以“粉絲文化”為話題,寫一篇文章,題目自擬,文體不限。
15.閱讀下面材料,按要求作文。太空站,宇航員正想打盹。
突然,“咚咚咚”的急促敲門聲響了起來……
接下來會發(fā)生什么事情?請以上面文段為開頭,合理想象,續(xù)寫一篇文章,題目自擬。
高中組作文題
一、命題作文 1.不走尋常路 2.靈感的土壤 3.“?”與“!” 4.談“厚積薄發(fā)” 5.繼承與創(chuàng)新
二、半命題作文
6.創(chuàng)新從(模仿、突破、勇氣??)中來 7.給異想天開一點(包容、鼓勵、時間??)8.令人驚異的(數(shù)學(xué)、海底、色彩??)世界 9.當(dāng)老規(guī)矩遇上
10.品讀下面兩句詩,并以“人在 中書寫 ”為題,寫一篇文章。云霞在地平線上書寫陽光的色彩 樹枝在天空中書寫風(fēng)的形象
三、材料、話題作文
11.英國生物學(xué)家、作家赫胥黎說:“越偉大、越有獨創(chuàng)精神的人,越喜歡孤獨?!?/p>
你同意這種說法嗎?請結(jié)合自己的理解和感悟,寫一篇文章,題目自擬,文體不限。
12.近年來,各地中學(xué)語文教材不斷翻新,有人稱贊其為“體現(xiàn)了與時俱進(jìn)的精神”;而同時也有出版社再版重印民國時期的國語讀本,受到老師和家長的追捧。
你怎樣看待這種現(xiàn)象? 請以此為話題,寫一篇文章,題目自擬,文體不限。13.高爾基說:“保守是舒服的產(chǎn)物?!?/p>
你是怎樣理解這句話的?請聯(lián)系自己的生活實際,寫一篇文章,題目自擬,文體不限。
14.著名畫家吳冠中在接受香港大學(xué)榮譽文學(xué)博士稱號時曾經(jīng)說:“如果畫,就一定要畫出新的想法、新的感受。重復(fù)自己是可恥的?!?/p>
你對這句話有什么感想?請以此為話題,寫一篇文章,題目自擬,文體不限。15.澳大利亞悉尼一位老藝術(shù)家斯格,年過八旬還自己在家動手制作玻璃制品,他說:“我就是喜歡創(chuàng)造不同的東西,從玻璃吊墜到玻璃小碗,各種各樣的顏色和圖案我都嘗試過。當(dāng)把溶液倒出熔爐時,你從來不知道它是什么樣子,就像打開圣誕禮物前,你不知道禮物是什么樣子?!?/p>
請結(jié)合材料,自選角度,寫一篇文章,題目自擬,文體不限。
第三篇:第六屆中國中學(xué)生作文大賽題目
第六屆中國中學(xué)生作文大賽(2010-2011)初賽賽題
初中組(共29題)
一、命題作文
1.明天我在哪里
2.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,“蛙聲”是“豐年”的音符,是 “綠色”的象征,是“夢想”的角聲。然而如今,“蛙聲”正從人們的生活中漸漸地遠(yuǎn)去?? 以“蛙聲”為題,寫一篇不少于600字的文章。除詩歌外,文體不限。
3.如果災(zāi)難來臨
4.人生也有節(jié)氣
5.就從現(xiàn)在開始
6.聲音的文明
7.你認(rèn)為你是誰
8.無論你走到哪里
9.我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方
10.人類的生存依賴于大自然的恩惠,人類的文明來源于大自然的啟示,人類,需要聆聽自然的回響,領(lǐng)悟自然的真諦。
請以“自然給我的啟示”為題,寫一篇不少于800字的文章,自選文體。
二、半命題作文
11.走進(jìn) 深處
12.在那 的地方
13.不曾改變的是
14. 觸摸是一種微妙和敏感的行為,我們觸摸巖石,體會它的厚實堅硬; 我們觸摸流水,感知它的清涼溫柔;我們觸摸親人的臉龐,感受那一份親切和溫暖。伸出手指,我們也許還可以觸摸到神秘的星空、美麗的心靈??
請在“觸摸 ”空白處補上恰當(dāng)?shù)脑~語,寫一篇不少于800字的文章,文體不限。
15.根據(jù)你個人獨到的理解,以“文明是______”為題,寫一篇不少于800字的文章。要求:自定立意,自選文體。
16.我與__________共__________
17.記憶是_________
三、話題作文
18.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
從前,一位老隱士被邀請去參觀當(dāng)時最強大的國王的宮殿。
“我真羨慕你這樣一位圣人,你擁有的地方那么小,卻仍然感到滿足?!眹跽f?!拔艺媪w慕陛下,您擁有的地方比我的地方還小,卻仍然感到滿足?!彪[士回應(yīng) 1
說。
“你怎么可以這樣說,如果整個國家都是屬于我的?”感到被冒犯了的國王說?!熬_的理由是,我擁有天堂的音樂,我擁有整個世界的山川河流,我擁有日月光輝,因為我靈魂里擁有上蒼。而陛下您卻僅僅擁有這個王國?!彪[士說。
請以“真正的擁有”為話題寫一篇不少于800字的文章。文體自選,題目自擬。
19.有第一就有第二,現(xiàn)實情況是,人們總是記住了第一,而常常忽視第二更不用說第三、第四了。
請以“次”為話題,寫一篇不少于800字的文章,題目自擬。
20.近人有言曰:文明其精神,野蠻其體魄。此言是也,然生活中反是者比比矣。物質(zhì)文明需要文明精神的指引,否則,精神的野性將把物質(zhì)文明引向歧途。請以“物質(zhì)文明與精神野性”為話題寫一篇800字以上的文章。
21.請以“如果失去了農(nóng)村”為話題,寫一篇不少于800字的文章,文體不限。
22.閱讀下面的文字,按要求作文。
文藝復(fù)興時期意大利詩人但丁說:“道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)填補不了道德的缺陷?!?/p>
請以“道德與智慧”為話題寫一篇文章。文體自選,題目自擬,不少于600字。
23.下面是中央電視臺播出的一則關(guān)于“文明”的公益廣告詞:
有時候,文明離我們只不過是10公分的距離;有時候,也許只是幾厘米的寬度;也有時候,可能只是一張紙的厚度。我相信,其實文明就在我們心中,我們會在生活中不經(jīng)意地流露著。有時候,多一份手勢對別人來說,就是多一份體諒;有時候,多一點耐心的等待,對別人來說就是一種關(guān)愛;有時候,多一點分享,對別人來說就是多一份溫暖。
根據(jù)以上材料,圍繞著“文明”這個話題,選擇一個角度,寫一篇不少于800字的文章,除詩歌以外文體自選。
四、材料作文
24.欣賞漫畫《當(dāng)一年只有三季時》,自擬題目,寫一篇800字左右的文章。
25.閱讀下面的材料,自擬題目,寫一篇800字左右的文章。
時下,一些傳統(tǒng)規(guī)范的詞句正逐漸地被網(wǎng)絡(luò)用語所侵蝕,不少學(xué)生已經(jīng)不自覺地把網(wǎng)絡(luò)用語帶進(jìn)了日常生活,不但口語中頻繁使用,甚至把網(wǎng)絡(luò)語言寫進(jìn)了平常作文中。
一項調(diào)查的結(jié)果表明,對網(wǎng)絡(luò)用語的過多使用不同的調(diào)查對象有不同的態(tài)度。學(xué)生:樂此不疲;老師:喜憂參半;家長:擔(dān)心而無奈。
26.閱讀下面的文字,按要求作文。
在由十幾家主流媒體聯(lián)合主辦的“中國最美的50名女人”評選活動中,楊瀾名
列榜首,于丹入圍前十名,而此前呼聲很高的李宇春等人卻意外落榜。一些“玉米”質(zhì)疑:“我們的春春難道還沒有于丹教授美?”以“內(nèi)涵美”當(dāng)選2008年中國第三美人的于丹自然很開心,她說:每個女人的前二十年是靠美麗的外表生活,后半生是要靠自己的修煉的。
閱讀上述材料,請選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。
27.閱讀下面的文字,按要求作文。
據(jù)說,猶太王大衛(wèi)的戒指上刻有一句銘文:“一切都會過去?!逼踉X夫小說中一個人物的戒指上也刻有一句銘文:“一切都不會過去。”
一位哲人曾說:“成功和失敗只代表過去,忘記過去,才可能走進(jìn)新的天地?!绷硪晃徽苋擞终f:過去不能忘,因為歷史是一個永遠(yuǎn)的存在。
請你聯(lián)系生活,展開聯(lián)想,選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,自選文體,自定標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。
28.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
2005年夏天,以李宇春、周筆暢為代表的超女開啟了一個“中性”風(fēng)潮,此后在選秀比賽中出現(xiàn)的尚雯婕、厲娜繼續(xù)高舉著“中性”旗幟,還有去年的曾軼可。有首歌一度在網(wǎng)絡(luò)上很流行:“不管是李宇春還是曾軼可,都是我的哥我的哥?!钡搅?010年的夏天劉著引領(lǐng)的“偽娘”風(fēng)潮大張旗鼓,不管是真情流露,還是嘩眾取寵,你不得不承認(rèn),如今的娛樂圈已掀起一陣偽娘潮。因此,那些曾經(jīng)中性化的女孩們卻開始紛紛“撤退”了,她們都變得越來越女人了——尚雯婕早已化身為“Time Lady”、李宇春穿上了裙裝,近期動作頻頻的周筆暢,更是完全顛覆當(dāng)年的中性裝扮,用非常女人味的“姐姐”造型一時驚艷。
請根據(jù)上述材料寫一篇文章,立意自定,題目自擬,不少于800字。
29.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇文章。
公交車上,一名男子靠著車窗,悠閑地抽著一支香煙,一揮手,煙頭劃出一道火紅的曲線,以一種優(yōu)美的姿態(tài)飛出窗外。
兩秒鐘后,一輛疾駛而來的出租車突然轉(zhuǎn)了個方向,一頭撞進(jìn)路邊的綠化帶。半個月后,一家工廠發(fā)生了火災(zāi),上千萬的資產(chǎn)頃刻化為烏有。
一個月后,當(dāng)初扔煙頭的男子戒煙了,因為他失業(yè)了。他失業(yè)的原因是,他所在的工廠破產(chǎn)了。工廠破產(chǎn)的原因是,半個月前一場大火把廠子燒了個精光。工廠失火的原因是,一個月前請來對工廠消防設(shè)施進(jìn)行改造的工程師出車禍住院了。工程師出車禍的原因是,他乘坐的出租車突然沖入了綠化帶。出租車沖入綠化帶的原因是,有一個燃著的煙頭突然落入了司機(jī)的衣領(lǐng)。
要求:(1)自擬題目。(2)文體不限。(3)800字以上
第四篇:第七屆全國中學(xué)生作文大賽
牡丹江市郵政杯、慶“六一” 中小學(xué)生作文大賽活動方案
一、活動宗旨:
為了傳承中華文化,弘揚民族精神,提高中小學(xué)生的思想道德水平、文學(xué)修養(yǎng)和寫作能力,為廣大中小學(xué)生搭建一個交流的平臺,展現(xiàn)當(dāng)代中小學(xué)生的精神風(fēng)貌,發(fā)掘和培養(yǎng)文學(xué)新苗。
二、活動主題:“誦讀經(jīng)典,感悟成長”,旨在鼓勵和引導(dǎo)中小學(xué)生在誦讀、書寫、講解等學(xué)習(xí)中華經(jīng)典的過程中,用文字記錄下所思、所感、所悟,既可以是對作品和作者本身的認(rèn)識、理解,也可以是對作者精神追求、傳統(tǒng)文化思想、革命主義情懷的感悟,還可以是對祖國、對家鄉(xiāng)、對父母、對老師的熱愛、感激之情或?qū)γ篮蒙畹馁澝?、憧憬之情的表達(dá)。讓孩子們用筆寫下真情實感,用筆畫出美好生活。
三、主辦單位:牡丹江市教育局
牡丹江市郵政局
承辦單位:牡丹江市中小學(xué)校外教育活動中心
黑龍江教育雜志社牡丹江工作站
四、組委會:
組 長:賈樹生 牡丹江市教育局副局長 副組長:張 橋 黑龍江教育雜志社社長
韓國軍 牡丹江市郵政局副局長
成 員:關(guān)海林 市校外教育活動中心主任
那宏達(dá) 牡丹江市郵政報刊發(fā)行局局長
李 杰 市校外教育活動中心副主任
關(guān)志生 《牡丹江教育》編輯部副主任
商楠楠 市校外教育活動中心活動部主任
五、活動時間:
2011年5月15日起至2011年6月10日止。各學(xué)校組織初選,所有參賽作品(含初評作品)于6月10日前上交組委會。評委會于6月完成終評。
六、參賽對象:
各縣市(區(qū))所屬義務(wù)教育小學(xué)生和初中學(xué)段在校學(xué)生。
七、獎項設(shè)置:
1.學(xué)生作文獎。一等獎10名,二等獎20名,三等獎30名,優(yōu)秀獎100名。頒發(fā)獲獎證書及獎品,獲獎作品將陸續(xù)在《初中生學(xué)習(xí)》《小學(xué)生天地》上刊發(fā)。
2.指導(dǎo)教師獎。獲獎作品的指導(dǎo)老師(1名)均獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎,同時刊發(fā)學(xué)生作品時標(biāo)注指導(dǎo)教師。
3.優(yōu)秀組織獎。凡組織500名以上學(xué)生參賽的單位,大賽組委會將頒發(fā)相應(yīng)獎牌。
八、參賽要求:
1.大賽本著自愿參加的原則,不收取任何參賽費。分小學(xué)組(1—3年,4—6年)、初中組分別進(jìn)行,參賽作品要求原創(chuàng),如有抄襲,經(jīng)查實取消比賽資格。
2.參賽體裁不限,大賽用紙規(guī)格為A4打印(紙張自備);字體要求:題目宋體2號字,正文仿宋3號字;注明作者姓名、學(xué)校、班級、指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話。
3.參賽以各縣(市)區(qū),直屬學(xué)校為單位統(tǒng)一參賽,不接受個人報名。
4.組委會辦公室設(shè)在牡丹江市中小學(xué)生校外教育活動中心活動部 聯(lián)系人:韓 瑩 電話:6920176 郵箱:xwjyhdb@163.com 附件:中小學(xué)生作文大賽推薦參賽報名表
牡丹江市教育局
牡丹江市中小學(xué)校外教育活動中心
二〇一一年五月十五日
第五篇:2012中學(xué)生作文大賽題目
“恒源祥文學(xué)之星”中國中學(xué)生作文大賽(2012~2013)
主題:播種習(xí)慣收獲命運
初中組
一、命題作文
1.快樂是一種能力
2.寬容是首詩
3.細(xì)節(jié)的魅力
4.溝通的樂趣
5.學(xué)會欣賞
6.親情永不下崗
7.不背時間的“債”
8.別樣的習(xí)慣
二、半命題作文
9.一點一滴看(人生、文明、自己、做人??)
10.邀請(尊嚴(yán)、雅量、感動、責(zé)任、夢想??)來做客
11.留點(快樂、友誼、健康??)給自己
三、話題作文
12.一只蝎子掉進(jìn)水中團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一個印度人決定幫它。他伸出手指想把它撈到岸上來,可蝎子卻蜇了他。他再次伸出手試圖把蝎子撈出水面,蝎子再次蜇了他。旁邊一個人對他說:“它老這么蜇你,你還救它干什么?”
印度人說:“蜇人是蝎子的天性,而愛是我的天性。我怎么能因為蝎子有蜇人的天性就放棄我愛的天性呢?”
請以“天性”為話題作文,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于800字的文章。
13.一對父子,每天都要趕牛車下山賣柴。父親有經(jīng)驗,坐鎮(zhèn)駕車;兒子眼神好,總是在轉(zhuǎn)彎時提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子又推又拉,并用青草引誘它,牛仍然一動不動。
到底是怎么回事?兒子靈機(jī)一動,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。牛習(xí)慣了條件反射,每個人也都有自己的習(xí)慣,有的人因為自己的習(xí)慣而成功了,有的卻因為自己的習(xí)慣而失敗了。結(jié)合這些感悟,以“習(xí)慣了”為話題,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于800字的文章。
14.有人問投資家———世界首富巴菲特,如果在物價每年翻1 000倍的國家里,你會怎樣投資?巴回答:“如果你是最好的腦科手術(shù)大夫,或是鎮(zhèn)里最棒的切肉師傅,或是最棒的職業(yè)足球運動員……不管是什么,只要你有才能,不管錢幣貶值到什么程度,不管用什么做貨幣,你總能把握你應(yīng)得的股份?!薄八裕詈玫耐顿Y在自己身上?!?/p>
以“最好的投資”為話題,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于800字的文章。
15.一位女士在資料卡片上讀到了一句話:“練習(xí)不經(jīng)意的仁慈與不自覺的美德?!睆拇诉@句話便跳進(jìn)了她的腦海。
一天,這位女士開著車駛向了舊金山灣區(qū)大橋的收費亭。
“我付我自己和后面那6部車的錢?!彼χf,并拿出了7張票的錢。
后面6個駕駛者陸續(xù)經(jīng)過收費亭,拿錢付費,都被告知:“前面有位女士已幫你付費了,祝你愉快!”
這一善舉以比車輪還快的速度傳遍了四面八方。人們都用各種行動去表現(xiàn)它傳達(dá)的含義。一位小姑娘從朋友那兒聽到這句話,立即許下三個心愿:一是粉刷教室以美化教室陳舊的外觀;二是把熟食送到鎮(zhèn)里窮人的餐桌上;三是把錢偷偷塞進(jìn)一位乞丐老太太的錢包里。
現(xiàn)在,這句話作為公益標(biāo)語已布滿了美國的地鐵。
它讓所有的旅人都感覺到,有很多的朋友時時與他們結(jié)伴同行,永不孤寂,永遠(yuǎn)快樂。請以“仁善練習(xí)”為話題,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于800字的文章。
16.心里裝著他人,你就會凡事先想想別人的感受,讓別人感到溫暖。
心里裝著善良、寬容、真誠、感恩,無論遇到任何矛盾,你都會首先查找自身的不足并加以修正。他人的一切不足,都會在你博大的胸懷中消釋。
心里裝著天地,你就會融入宏宇之中,人世間的是非爭斗、沉浮榮辱,都不會遮住你的慧眼。你就會悠然自得,在寧靜致遠(yuǎn)中感受生命的美好。
請以“心里裝著”為話題,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于800字的文章。
17.一道真實的墻,能劃分土地的界線;一道心靈的墻,能維護(hù)別樣的人生。請以“墻”為話題寫一篇作文,自擬題目,自選文體,不少于800字。
四、材料作文
18.古巨基的歌《螞蟻》歌詞是這樣的:“有些青春美在不張揚/默默地把窄路走寬/自己的旋律自己唱/總會有阻擋/山不轉(zhuǎn)路自己轉(zhuǎn)/夢要自己扛淚要自己嘗/活著是戰(zhàn)場沉著地抵抗/別輕易投降嚴(yán)冬可能比想象漫長……/天生我材先別怨滄桑/弱小身軀斗志頑強/堅持也許能滴水石穿/就像螞蟻一樣/逆境之中更不能絕望/強者強在執(zhí)著夢想?!?/p>
它引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或帶給你怎樣的思考?請自擬題目,自選文體,寫一篇不少于800
字的文章。
19.一個小男孩和一個小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石子,小女孩有很多糖果。小男孩想用所有的石子和小女孩的糖果做個交換,小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大的和最好看的石子藏了起來,把剩下的給了小女孩。而小女孩則如她允諾的那樣把所有的糖果給了小男孩。那天晚上,小女孩睡得很香,而小男孩卻怎么也睡不好,他始終在想小女孩是不是也跟他一樣藏起了很多糖果。
根據(jù)材料所述寫一篇不少于800字的文章,題目自擬,文體自選。
20.日本社會關(guān)系學(xué)家谷子博士講過一個故事:
有一個富翁為了測試別人是否對他忠誠,假裝生病住進(jìn)醫(yī)院。結(jié)果富翁說:“我看出,我的親人是為了分我的遺產(chǎn)而來;經(jīng)常與我往來的朋友,是為了例行應(yīng)酬而來;幾個與我平素不睦的人,是幸災(zāi)樂禍來看熱鬧的?!闭账恼f法,根本沒有一個人有真情。谷子博士告訴富翁:“為什么我們苦于測試別人,而從不檢驗自己對別人是否有真情呢?”
真情從何而來?誰會擁有真情?請結(jié)合故事含義,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于800字的文章。
21.旅行到鄉(xiāng)間,看到一位老農(nóng)把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上,不免感到奇怪,于是我問:“老伯伯,把草放在地上,牛吃起來不是更方便嗎?”
老農(nóng)說:“這種草草質(zhì)不好,如放在地上它就不屑一顧了;但放到讓它勉強可夠到的屋檐上,它就會努力去吃,直到把全部草料吃個精光?!?/p>
我們有時也和牛一樣,容易到手的不加珍惜,不易得到的反而會當(dāng)做寶貝。
請結(jié)合材料立意,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于800字的文章。
22.春耕時節(jié),連續(xù)下了幾天雨。在田邊,我遇到了一位種樹的老農(nóng)。我說:“有這樣充足的雨水,樹木一定能長好?!崩限r(nóng)說:“不對!不要以為雨水充沛就好,這只會使樹的根長在表土上,大風(fēng)一刮它們就會立刻倒下。”我豁然開朗。老農(nóng)繼續(xù)道:“相反,如果現(xiàn)在天氣有些干旱,樹就會將根扎到泥土深處去吸收水分和養(yǎng)料。這樣,即使將來的風(fēng)再大,天再旱,它們也照樣能夠活下去。”
請結(jié)合材料立意,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于800字的文章。
23.賈平凹受邀到四川二郎鎮(zhèn)采風(fēng)。一天早晨,他在鎮(zhèn)子里溜達(dá),遇到一位老者,于是交談起來。老者說他有兩個兒子,都在酒廠工作,還有一個女兒在北京,他在北京住了一個月剛回來。賈平凹說:“北京多好啊,怎么不在北京多住些日子?”老者說:“北京好是好,就是太偏遠(yuǎn)了?!?/p>
賈平凹把這句話鄭重地記下來。
陶淵明說:“心遠(yuǎn)地自偏?!崩险哒f北京太偏遠(yuǎn),是因為他的心不在那里。長年形成的生
活習(xí)慣看來不會因條件的好壞而輕易改變啊。
請依據(jù)材料立意,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
24.每個人都有副無形的水桶與水勺,當(dāng)人們舀水到別人桶里,以言行為別人增添正面情緒時,也會讓自己的水位高一些。如果用勺子去舀別人桶里的水,以言行損害別人的正面情緒時,自己桶里的水也會減少。這就是著名的“水桶理論”在現(xiàn)實生活中的運用。我們可以彼此加水,也可以互相舀水。要為自己與別人的生活增添正面情緒,讓別人快樂,也讓自己快樂,必須培養(yǎng)為別人加水的習(xí)慣。
請依據(jù)材料立意,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于800字的文章。
25.閱讀下面的文字,請按要求作文。
《習(xí)慣的力量》是由美國暢銷作家杰克〃霍吉撰寫的一本勵志圖書。書中剖析了“習(xí)慣”在每個人的生活和事業(yè)中表現(xiàn)出來的強大的力量,并告訴我們?nèi)绾卫眠@種力量充分發(fā)揮出每個人的潛能。
該書中有一篇名為《我是誰?》的小文章:“我是你的終身伴侶,我是你的最好的幫手,我也可能成為你最大的負(fù)擔(dān)。我會推著你前進(jìn),也可以拖累你直至失敗。我完全聽命于你,而你做的事情中,也會有一半要交給我,因為,我總是能快速而正確地完成任務(wù)。我很容易管理———只要你嚴(yán)加管教。請準(zhǔn)確地告訴我你希望如何去做,幾次練習(xí)之后,我便會自動完成任務(wù)。我是所有偉大人們的奴仆,我也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大,得益于我的鼎力相助;失敗者之所以失敗,我的罪責(zé)同樣不可推卸。我不是機(jī)器,除了像機(jī)器那樣精確工作外,我還具備人的智慧。你可以利用我獲取財富,也可能由于我而遭到毀滅。抓住我吧,訓(xùn)練我吧,對我嚴(yán)格管教吧,我將把整個世界呈現(xiàn)在你的面前。千萬別放縱我,那樣,我會將你毀滅。我是誰?我就是習(xí)慣?!?/p>
請依據(jù)材料立意,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于800字的文章。
高中組
一、命題作文
1.緩慢而優(yōu)雅地成長
2.有德自然香
3.善“辨”
4.人生是自助餐
5.誠信歸去來
6.也說“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”
7.痛苦也美麗
8.我的陋習(xí)
二、半命題作文
9.戒(浮躁、自卑、虛偽、驕奢??)
10.品性源自(內(nèi)心、磨煉、教育、責(zé)任??)
11.給(習(xí)慣、時間、心靈??)涂上一抹色彩
12.請管住你的(嘴、手、腳、言行??)
13.將思考交給電腦,把溝通交給手機(jī),將行走交給汽車,把健康交給醫(yī)藥……誠然,現(xiàn)代生活在給人們帶來便捷、享受便利的同時,無形中也讓人們遺失了原本應(yīng)該擁有甚至必須終生堅守的東西。反思生活,反省自我,我們是否遺失過什么?生活中的愛心、孝心、責(zé)任心……成長過程中的自尊、自信、自強……
請以“不可或缺的_________”為題目,自選文體,寫一篇不少于1 000字的文章。
三、話題作文
14.“人”字由一撇一捺構(gòu)成,左邊的一撇是人的軀體,右邊一捺則是支撐整個人格大廈的支點———信仰。我們可以沒有財富,可以沒有美貌,可以沒有名利,但我們不能沒有信仰。沒有精神的支點,一切都會轟然倒塌。
請以“支點”為話題,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于1 000字的文章。
15.英國作家約翰〃羅斯金的一首詩《痕跡》是這樣寫的:“把每一個黎明看做你生命的開始,把每一個黃昏看做你生命的小結(jié),讓每一個這樣短短的生命都能為自己留下一點兒可愛的事業(yè)的腳印,和你心靈得到實質(zhì)的痕跡?!焙圹E是一種經(jīng)歷,是一種見證。
請以“痕跡”為話題,結(jié)合個人的成長經(jīng)歷選材,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于1 000字的文章。
16.哈佛的博士生,可能每三天要“啃”下一大本書,每本幾百頁,還要交上閱讀報告。哈佛的醫(yī)院,不管有多少在候診的人也無一人說話,無一人不在閱讀或記錄。醫(yī)院只是圖書館的延伸。
哈佛產(chǎn)生的諾貝爾獎得主有33位,哈佛產(chǎn)生的美國總統(tǒng)有7位。
哈佛校園里,不見華服,不見化妝,更不見晃里晃蕩,只有匆匆的腳步,堅實地寫下人生的篇章。
以“哈佛告訴你”為話題,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于1 000字的文章。
17.一位生活并不寬裕,但幾十年如一日默默給貧困山區(qū)的孩子捐款的退休老人在接受采訪時表示:媒體誤讀了他,他從來沒有覺得這么做很悲情,相反他一直很快樂,想到那些坐在教室中讀書的孩子,想著自己在做一件有意義的事,想到能幫到別人,便覺得非常充實和
幸福。
劉思宇,這位上大二時就擁有自己的公益團(tuán)隊的年輕人,為了遞交《西雙版納環(huán)境保護(hù)報告》,冒著大雨一連5天等在政府門口。劉思宇在中山大學(xué)演講時講道:“改變是要自己行動的,因為你所站立的地方就是你的中國———你怎樣,你的中國就怎樣;你光明,中國就不黑暗!……公益不是簡單的活動,不是高調(diào)的作秀,也不是一種悲情的苦行。公益是一種習(xí)慣,舉手之勞就能幫助人。讓別人生活得更好,我們何樂而不為呢?”
請以“道德心的來源”為話題,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于1 000字的文章。
18.一個正常的社會應(yīng)該是什么樣的呢?它本身就是由大多數(shù)不具有特殊本領(lǐng)的人組成。他們不僅是這個社會的主體,而且是這個社會的基石。即一個人原本即使無特長、無高超本領(lǐng),也足以獲得怡然自樂的生活,足以獲得一種普通人的生活快樂和生活意義。一個社會,如果有這樣的理念,即人的基本快樂和基本生活必須靠“過人的本領(lǐng)”來保障,那其實是構(gòu)造一種由“人上人”和“人下人”組成的社會。這種理念不僅取消了普通人的生活樂趣和生活意義,并且為這種剝奪制造社會解釋。
請以“這樣的生活”為話題,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于1 000字的文章。
四、材料作文
19.這是一個關(guān)于“一元套餐”的故事。小餐飲公司“暢飲暢食”的老板簡耀輝承包下河南一所大學(xué)的餐廳。為了打響“暢飲暢食”的知名度,在推出26個飯菜窗口后,他推出了27號特殊窗口———“一元套餐”。這是專為貧困生提供的窗口。學(xué)生僅花一元錢,就可享用以下食物:一個二兩重的饅頭、一碗菜、一碗粥(或湯),外加一小份葷菜(魚或肉)。加上人工費,每賣出一份“一元套餐”,簡耀輝會凈賠三四毛。不少非貧困生也紛紛光顧27號窗口。三個月下來,簡耀輝已貼進(jìn)去兩萬多元。就在簡耀輝扛不住并打算拆掉27號窗口時,26號窗口銷售量大增,27號窗口銷量卻直線下降。原來,在兩天前有一場征文比賽,一篇沒有署名的文章引起了所有學(xué)生的關(guān)注,寫的正是“一元套餐”的故事。大家被27號窗口感動了。于是,大部分學(xué)生不再光顧27號窗口,他們希望“一元套餐”能真正被派送到那些貧困生手里。善良感動了善良?!皶筹嫊呈场睆拇私拥搅撕芏鄬W(xué)校、企業(yè)的餐廳承包邀請。27號窗口也變成了一個眾所周知的“溫馨窗口”。
請根據(jù)材料自擬題目,自選文體,寫一篇不少于1 000字的文章。
20.“經(jīng)過一陣烏云的打磨/我眼中的那一輪月亮/更亮了//就像我手中的這把刀/在經(jīng)過石頭反復(fù)打磨之后/終于變得鋒利起來//看來,打磨是必要的/就像命運/需要苦難打磨/而一個人的一生/究竟要多少次打磨/才能閃光呢”(《打磨》)這首詩啟發(fā)我們:人生就是一場漫長的“打磨”。
請結(jié)合自己的經(jīng)歷及感悟,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于1 000字的文章。
21.“花凋了呢/愛它的翠葉田田/葉殘了呢/聽打在上面的雨聲呀”
這首詩給我們很多啟迪,告訴我們怎樣與人相處,怎樣對待人和事。請結(jié)合我們的學(xué)習(xí)生活,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于1 000字的文章。
22.“右手寫字/沒有人會驚訝/左手提筆/眾人嗤之左撇子/土里點豆/沒有人會驚詫/水中種瓜/驚訝之外是驚詫”
生活中,這樣的驚訝、驚詫還有很多,面對這些并不算新鮮甚至很普通的事物,我們?yōu)槭裁磿畜@訝、驚詫的心理感受呢?請結(jié)合自己的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于1 000字的文章。
23.著名作家鄭淵潔講過這樣一件事。他有一位小讀者長大后,開了一家餐館。一次,正逢他檢驗采購的鮮肉,鄭淵潔就向他請教最好的肉用來做什么菜,他說豬排牛排。鄭淵潔又問最差的肉用來做什么,他說丸子。
一塊一塊的肉端上餐桌,必須要經(jīng)得起食客的檢驗,只有丸子這種混雜在一起的肉才可以濫竽充數(shù)魚龍混雜。
個性差異是人類得以進(jìn)步的基礎(chǔ)。千人一面,你中有我,我中有你,導(dǎo)致停滯不前。老虎都是一只一只的,豺狼才是一群一群的。
人生也是這個道理。成功者往往是獨辟蹊徑,失敗者大都是隨波逐流。請結(jié)合故事的含義,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于1 000字的文章。
24.一個騎師,讓他的馬兒接受了徹底的訓(xùn)練,因此他可以隨心所欲地使喚它。只要把馬鞭子一揚,馬兒就乖乖地聽他支配,而且騎師說的話,馬兒句句都明白。
“給這樣的馬加上韁繩是多余的。”他認(rèn)為用言語就可以把馬駕馭住了。
有一天騎師出去時,就把韁繩解掉了。馬在原野上飛跑,當(dāng)它知道什么約束也沒有的時候,英勇的駿馬就越發(fā)大膽了。它不再聽主人的斥責(zé),愈來愈快地飛馳在原野上。
不幸的騎師,此時已毫無辦法控制他的馬,他想用韁繩重新套上馬頭,但已經(jīng)無法辦到。完全無拘無束的馬兒撒開四蹄,一路狂奔著,竟把騎師摔下馬來。而它還是瘋狂地向前沖,像一陣風(fēng)似的,什么也不看,什么方向也不辨,一股勁沖下深谷,摔了個粉身碎骨。
請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于1 000字的文章。
25.明代呂坤曾說:“有過是一過,不肯認(rèn)過又是一過;一認(rèn)則兩過都無,一不認(rèn)則兩過不免?!逼鋵嵐姶蠖纪ㄇ檫_(dá)理,自古至今,很少有人去糾纏一個聞過則改的人。(注:“過”,過錯,過失)
請根據(jù)材料立意,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于1 000字的文章。