第一篇：關(guān)于草廟鎮(zhèn)川竹村攔網(wǎng)養(yǎng)魚的情況匯報(bào)

關(guān)于草廟鎮(zhèn)川竹村攔網(wǎng)養(yǎng)魚的情況匯報(bào)

“12345”政府服務(wù)熱線：

由貴線轉(zhuǎn)來的編號(hào)為DF201407050096號(hào)的政府服務(wù)熱線綜合工單，我局已收悉，現(xiàn)就當(dāng)事人舉報(bào)的情況答復(fù)如下：

7月5日下午，接到由貴線轉(zhuǎn)來的內(nèi)容為“川竹村五組肯荒中心河，被七組的楊勇與董進(jìn)權(quán)攔了起來私自養(yǎng)魚，和村里反映，都不處理”的工單后，我局高度重視，當(dāng)即責(zé)成草廟水利站水政員去現(xiàn)場先行調(diào)查。根據(jù)草廟水利站水政員電話反饋：川竹村五組墾荒中心河段的確設(shè)有攔河網(wǎng)具，群眾舉報(bào)內(nèi)容基本屬實(shí)。

7月9日下午，我局水政監(jiān)察大隊(duì)負(fù)責(zé)人帶執(zhí)法人員一行四人前往草廟鎮(zhèn)，在與草廟鎮(zhèn)政府分管領(lǐng)導(dǎo)了解情況后，去現(xiàn)場調(diào)查取證。經(jīng)查證：草廟鎮(zhèn)川竹村七組村民董進(jìn)權(quán)，草廟鎮(zhèn)川竹村七組村民楊勇，草廟鎮(zhèn)川竹村一組村民潘彩富，在草廟鎮(zhèn)墾荒中心河段分別設(shè)有攔河網(wǎng)具，每段攔河長度約為500米，用于攔網(wǎng)養(yǎng)魚。舉報(bào)電話中的“被全攔起來”與事實(shí)不符。

在現(xiàn)場，執(zhí)法人員向當(dāng)事人董進(jìn)權(quán)、楊勇、潘彩富宣傳水法律、法規(guī)，指出擅自攔河養(yǎng)魚，帶來汛期排水不暢，洪水排不出的隱患。執(zhí)法人員責(zé)成當(dāng)事人限期拆除，恢復(fù)原貌，并分別下發(fā)了《清障通知書》。當(dāng)事人表示服從，按規(guī)定整改。

以上匯報(bào)，如有不妥，請指正。

大豐市水利局二〇一四年七月十日

第二篇：廟川村教育大事記

廟川村教育大事記

1、行政區(qū)域變更

廟川村是原名“八一大隊(duì)”，大夫令村原名“民生大隊(duì)”?，F(xiàn)在的廟川村是原“廟川”和“大夫嶺”的合并村。（行政村的更名時(shí)間為；

合并時(shí)間為）。合并前的廟川和大夫嶺各有一所小學(xué)，2004年7月因生源逐漸減少，政府為了整活教育資源，調(diào)整學(xué)校布局，將大夫令的生源合并到廟川中心小學(xué)。

2、國內(nèi)外、省內(nèi)外重大事件在本地的反應(yīng)。（無祥細(xì)記載）

3、黨和國家或省部級領(lǐng)導(dǎo)來本地檢查指導(dǎo)工作情況（無），在學(xué)校發(fā)展建設(shè)和普及九年義務(wù)教育工作中，縣教委葉主任、教育局莫局長曾經(jīng)多次來校檢查指導(dǎo)工作。（具體時(shí)間記載不詳）。

4、社會(huì)各界著名人物活動(dòng)（無）。

5、經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重大工程；

在上世紀(jì)90年代的排危建?；顒?dòng)中，廟川村支部村委會(huì)在上級政府的領(lǐng)導(dǎo)下，征地5.46畝，于1996年6月1日破土動(dòng)工，移址興建了9間三層總建筑面積為816平方米的教學(xué)大樓。建設(shè)過程中，由于缺乏資金，長期處于停工待料狀態(tài)，直到1999年4月底才竣工。1999年5月4日學(xué)校正式遷住新樓。當(dāng)天，有廟川村委會(huì)主持，舉行了隆重的“廟川小學(xué)教學(xué)大樓落成”慶典儀式，鄉(xiāng)黨委政府、鄉(xiāng)直各單位領(lǐng)導(dǎo)及各村委會(huì)負(fù)責(zé)人參加了慶典。慶典儀式上，學(xué)校接受了中國青少年基金會(huì)捐送的成套圖書、電視機(jī)、VCD、教學(xué)光盤和教育站捐送的腳踏風(fēng)琴等教學(xué)設(shè)施。鄉(xiāng)黨委副書記翁開學(xué)同志、教育站長黃維平同志分別作了重要講話。從此，廟川中心小學(xué)開始了向新的歷史發(fā)展的大轉(zhuǎn)折。2000年7月，教育站撥入了部分購置建材資金，廟川村委會(huì)組織農(nóng)民投工獻(xiàn)料、建起了5間120平方米的生活用房。2005年7月建起了圍墻大門，對教學(xué)大樓進(jìn)行了全面的裝潢維修。同時(shí)購置了鍋爐及師生生活設(shè)施。上級教育部門為學(xué)校配置了價(jià)值1.7萬元的遠(yuǎn)程教育設(shè)施。學(xué)校遷入新址后的8年來，從未放松過自主發(fā) 展建設(shè)。發(fā)動(dòng)師生靠肩挑背馱，搬運(yùn)土石千余方，填平操場1500平方米。自籌資金硬化操場600平方米，綠化面積已達(dá)千余平方米，節(jié)省資金3萬余元。學(xué)校基本建設(shè)成為一所封閉式管理的寄宿制完全小學(xué)。

6、重大教學(xué)教研及其他教育活動(dòng)；

（1）2005年10月21日，由鄉(xiāng)中學(xué)教研員馬勝懷老師帶隊(duì)，各學(xué)區(qū)科學(xué)教師參入，在廟川中心小學(xué)召開了遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用情況現(xiàn)場會(huì)，活動(dòng)中本校童飛老師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備主講了科學(xué)示范課。會(huì)上中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對本校遠(yuǎn)程教育設(shè)備利用情況和校本教研工作給予了充分肯定。

（2）2006年3月5日，全鄉(xiāng)教育工作會(huì)在我校召開。會(huì)議期間，到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)區(qū)校長參觀了我校的后勤建設(shè)情況，聽取了我校校長厙發(fā)清關(guān)于本校學(xué)生家長排菜工作的情況介紹和經(jīng)驗(yàn)交流。對此，鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)和中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給予了充分肯定，并予以在全鄉(xiāng)推廣。

（3）2006年6月12日，由鄉(xiāng)中學(xué)馬勝懷老師組織，各學(xué)區(qū)六年級老師參入，在本校召開了小學(xué)初考備考會(huì)，會(huì)議期間入會(huì)人員參觀了我校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理及使用情況檔案。我校管理員李善全老師在會(huì)上作了遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理與使用經(jīng)驗(yàn)交流。

7、重大自然災(zāi)害和人口災(zāi)難；

（1）1996年6月，洪水沖毀學(xué)校的兩畝水田；（地點(diǎn)廟川石圈）

（2）2001年7月，洪水沖襲新校園；

（3）2003年3月

日，凌晨5點(diǎn)左右，廟川二組吳義宏的房后產(chǎn)生強(qiáng)大泥石流，淹埋了房屋，使睡夢中的三年級學(xué)生吳遠(yuǎn)燕不幸遇難。

（4）2006年5月，學(xué)生發(fā)生過流感疫情；

8、重大治安案件；

2006年10月10日，湖北口電管站廟川臺(tái)區(qū)管電員丁祥山因?yàn)殡娰M(fèi)發(fā)票與校長厙發(fā)清發(fā)生口角，丁祥山在教學(xué)樓上大肆辱 罵校長，行兇損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)不說，還把校長打成輕傷。

9、“三講”、“三個(gè)代表”、和“八榮八恥”教育；

為落實(shí)省、市、縣關(guān)于開展“辦人民滿意教育”的主題創(chuàng)建活動(dòng)的精神，在湖北口鄉(xiāng)中學(xué)的指導(dǎo)下，我校先后四次召開了關(guān)于創(chuàng)辦“人民滿意教育”單位主題的專題會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。使廣大教師充分認(rèn)識(shí)到“教育為人民服務(wù)，學(xué)校為學(xué)生著想，辦人民滿意教育”是時(shí)代賦予我們的責(zé)任，是學(xué)校和教師踐行“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持以人為本，教育為民的辦學(xué)理念，以求真務(wù)實(shí)的精神，解決學(xué)校的一些實(shí)際問題，人民關(guān)注的問題，為人民群眾辦實(shí)事的具體表現(xiàn)。其次是通過標(biāo)語、校園廣播進(jìn)行了大力宣傳“辦人民滿意教育”的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義，全面掀起了主題創(chuàng)建活動(dòng)的熱潮，樹立了學(xué)校新形象，為本次創(chuàng)辦活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)。

創(chuàng)建“人民滿意教育”的基礎(chǔ)是創(chuàng)辦“人民滿意學(xué)?！?，創(chuàng)辦“人民滿意學(xué)?！钡闹攸c(diǎn)是實(shí)現(xiàn)“三無”目標(biāo)。

針對“三無”目標(biāo)，結(jié)合本校實(shí)際，穩(wěn)步推進(jìn)。其具體作法如下：

1、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為。

2、加強(qiáng)了學(xué)校收費(fèi)的監(jiān)管工作，堅(jiān)持收費(fèi)公示和發(fā)收費(fèi)明白卡制度。在做到收費(fèi)制度健全、措施落實(shí)、責(zé)任到位的基礎(chǔ)上，實(shí)行了“三公示”、“三統(tǒng)一”、“三禁止”。即公示收費(fèi)文號(hào)，項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)；公示治理亂收費(fèi)舉報(bào)電話；公示違規(guī)收費(fèi)處理辦法。統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目；統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；統(tǒng)一開具票據(jù)。禁止老師指使學(xué)生購買圖書、教輔資料、學(xué)習(xí)和生活用品；禁止強(qiáng)制學(xué)生購買保險(xiǎn)；禁止收取文件以外的費(fèi)用。

3、加強(qiáng)學(xué)校安全監(jiān)管，結(jié)合開學(xué)工作對學(xué)生進(jìn)行了法律知識(shí)教育、安全知識(shí)教育、自救自護(hù)能力教育、珍愛生命教育。同時(shí)，對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了全面檢查。

4、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，規(guī)范教師言行。號(hào)召全體教師，對照師德規(guī)范和教師道德行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”進(jìn)行自查，寫出自查報(bào)告和反思材料。

5、完善各項(xiàng)制度、獎(jiǎng)懲機(jī)制。創(chuàng)辦初期，學(xué)校即抽調(diào)兼管教師，專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，通過民主的形式制定了“治理亂收費(fèi)、教師自查、自究”等制度并制定了一系列相應(yīng)的責(zé)任追究制度，有效杜絕了“三亂”現(xiàn)象。

6、購置了鍋爐設(shè)備，建起了圍墻大門，為學(xué)生生活和安全提供了保障。

7、制作展板。按照鄉(xiāng)中學(xué)統(tǒng)一要求，制作了教師承諾公示牌。把踐行“三個(gè)代表”“辦人民滿意教育”，情系全體學(xué)生，顯現(xiàn)父母胸懷的教師承諾內(nèi)容公布于眾，接受學(xué)生和社會(huì)的監(jiān)督。

在“創(chuàng)辦”活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一批愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的先進(jìn)典型。如：事例一：唐佑琴，女，1995年3月生，現(xiàn)年12周歲，住三天門村（原李木溝村）九組，現(xiàn)就讀于廟川中心小學(xué)四年級。該生父親唐本余，先天弱智、且背弓腿殘；其母董秀紅，于唐佑琴3歲時(shí)離家出走，逃至陜西尖山與他人結(jié)婚。2004年其父又娶一啞巴為妻與之相依為命。此后其家境每況愈下，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，生活異常困難。失去父母的小佑琴剛滿5歲，其父就送往我校就讀學(xué)前班，入學(xué)后就必須住宿（由于山高路遠(yuǎn)），但該生連學(xué)雜費(fèi)也交不起（學(xué)前生不屬于兩免對象）更無法支付住宿費(fèi)和伙食費(fèi)。面對這種情況，學(xué)校決定免去其全部費(fèi)用，連生活費(fèi)也由學(xué)校全包。在校其間，全體教師百般呵護(hù)，使其幼小心靈在愛的滋潤下茁壯成長。特別是該班班主任付書蓮對她更是關(guān)愛有加，經(jīng)常幫她梳頭、洗澡，使她逐漸感到學(xué)校就是她的家、老師就是她的親人，以致她感動(dòng)的痛哭流涕。

事例二：六年級學(xué)生曾露，男，現(xiàn)年13歲，五年級學(xué)生曾尚娥，女，二兄妹住本鄉(xiāng)大夫嶺村（現(xiàn)廟川村5組），她們生身父母雙亡，目前由爺爺奶奶照顧，家里幾乎一貧如洗。2003年至2004學(xué)雜費(fèi)由學(xué)校全免、實(shí)行“兩免一補(bǔ)”后她們的排菜任務(wù)學(xué)校為其減免。尤其是六年級班主任張永成對曾露特別關(guān)愛，有一次，曾露半夜發(fā)燒，他不辭勞苦，一直把他送往衛(wèi)生所救治，回來時(shí)已是夜半時(shí)分。事后曾露得知張老師連晚飯都沒吃，流著眼淚說：“張老師，你咋對我這么好呢？以后我一定好好學(xué)習(xí)報(bào)答您的恩情！”老師們聽了都感動(dòng)不已。目前他們在老師的關(guān)愛 下正健康成長。

諸如此類事情在本校并不少見。山高路遠(yuǎn)的李木溝，星期五時(shí)老師護(hù)送回家；家境貧寒的楊艷，班主任曾多次上門走訪；身患怪病的鄭明艷曾夜半出走，全體教師職工上山尋找達(dá)一天之久??

通過全體教師的共同努力，隨著“創(chuàng)辦”活動(dòng)的穩(wěn)步推進(jìn)，我校基本實(shí)現(xiàn)“三無”目標(biāo)。學(xué)校規(guī)范的收費(fèi)行為，教師扎實(shí)的工作作風(fēng)，學(xué)校人性化的管理，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活提供了極大方便，贏得了社會(huì)的好評。通過問卷調(diào)查，學(xué)生和社會(huì)對學(xué)校目前的各項(xiàng)工作的滿意率達(dá)100％，取得了階段性成果。

10、學(xué)校“奇事”；

學(xué)校女生寢室設(shè)在二樓。2000年3月的一天深夜，一個(gè)女生突然驚叫起來，驚醒了同寢的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們圍攏來扶著她并隨時(shí)叫來老師時(shí)，這位同學(xué)已經(jīng)輕度昏迷。學(xué)校及時(shí)請來醫(yī)生與其診斷，并未發(fā)現(xiàn)什么病疾。奇怪的是，其他同學(xué)也相繼發(fā)生心慌、納呆證狀。一個(gè)、兩個(gè)、……不到一個(gè)小時(shí)就有十幾個(gè)同學(xué)發(fā)生同類癥狀。事態(tài)還在不但擴(kuò)大，老師一時(shí)不知所措，校長楊國軍及時(shí)將情況報(bào)告教育站。站長黃維平同志隨時(shí)雇車連夜趕到學(xué)校，對學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)排查，把有癥狀的20多個(gè)學(xué)生及時(shí)送往鄉(xiāng)醫(yī)院就診，并將情況向上級政府和教育主管部門報(bào)告。第二天一早，縣人大、政協(xié)、教育局、衛(wèi)生局、疾控中心等領(lǐng)導(dǎo)趕到學(xué)校進(jìn)行調(diào)查分析，到醫(yī)院看望學(xué)生。醫(yī)院對就診的學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)檢查，都得不出結(jié)論。

后來一個(gè)心理醫(yī)生對第一個(gè)發(fā)病的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢：她說“白天我們看見學(xué)校樓房后面有一棺新墳，夜里夢見一個(gè)‘蓬頭鬼’進(jìn)了寢室，我就驚叫起來”。謎底終于找到了，后來定為群體性`臆病。這才平息了一場虛驚。

學(xué)校發(fā)展概況

1、學(xué)校創(chuàng)建沿革過程 廟川中心小學(xué)原名廟川聯(lián)小，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)有廟川公社五個(gè)大隊(duì)聯(lián)合投工捐料創(chuàng)辦而得名。8間兩層土木結(jié)構(gòu)校舍座落在廟川糧站后面，總占地面積約一千平米。是建國后政府在廟川設(shè)立的第一所完全小學(xué)。學(xué)校接納廟川、虎頭巖、大夫嶺、三天門、李木溝五個(gè)村的學(xué)生。

由于學(xué)生逐年增多，人們的求知欲望越來越高，只有小學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)需要，到了上世紀(jì)七十年代初期，學(xué)校在樊進(jìn)信校長的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)辦成為小學(xué)初中七年一貫制學(xué)校。同時(shí)各村也都創(chuàng)立了初小，本校除接納廟川村的學(xué)生外，還集中接納外村的高年級學(xué)生。為社會(huì)主義建設(shè)輸送了一大批具有初級文化的人才。

1976年大辦“五.七”教育網(wǎng)期間，學(xué)校為了滿足小學(xué)適齡少兒都能入學(xué)的需要，減輕學(xué)校校舍緊張的壓力，在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)支持下，先后在東溝、閻家坪、簸籮購和鄢家川設(shè)立了四個(gè)教學(xué)點(diǎn)。在本村聘用有初中以上學(xué)歷的青年為民辦教師，擔(dān)任點(diǎn)校的教學(xué)工作。使本村的適齡兒童入學(xué)率達(dá)到了98%以上。

由于普及程度不斷提高，本村的在校校學(xué)生已超過250名。盡管廟川村先后兩次擴(kuò)建校舍，也不能滿足教學(xué)需要。到1980年秋，政府將本校的初中學(xué)生集中到泗峽口就讀。從此，“廟川聯(lián)小”就更名為“廟川中心小學(xué)。”

隨著歷史的變遷，時(shí)代的進(jìn)步。黨和政府高度重視教育的發(fā)展，對學(xué)校的校舍、設(shè)施、師資與學(xué)校管理等都提出了規(guī)范的要求?？墒?，始建于60年代初期的廟川中心小學(xué)土木結(jié)校舍，到上世紀(jì)90年代，已經(jīng)是經(jīng)歷了三十多年的風(fēng)雨。椽木檁料已經(jīng)彎曲腐朽，有的木料長出白菌；墻皮脫落，墻體裂縫傾斜、根部酥松垮塌；鎖著木制的門窗，學(xué)生還能自由進(jìn)出。雖然，年年都在維修，可是越修越爛。1994年上級教育主管部門就鑒定為一級危房。領(lǐng)導(dǎo)要求封閉危房，確保師生安全。這就難住了老師，既不能停課放假，也不能在教室上課。只有天天帶著學(xué)生晴天在操場上課，下雨就擠在農(nóng)戶的房檐下，時(shí)刻守護(hù)著學(xué)生的安全。1996年，廟川村兩委會(huì)在上級政府的指導(dǎo)下，制定了移址新建校舍的計(jì)劃。由于受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)條件所限，計(jì)劃資金一時(shí)不能到位，1996年6月1日開工，直到1999年4月才基本竣工。學(xué)校老師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生打了好幾年的“游擊”，度過了廟川小學(xué)有史以來最艱難的時(shí)期。直到1999年5月4日才喬遷新居。（遷址后的沿變情況見學(xué)校大事記5所述）。

在上世紀(jì)90年代的排危建校活動(dòng)中，廟川村支部村委會(huì)在上級政府的領(lǐng)導(dǎo)下，征地5.46畝，于1996年6月1日破土動(dòng)工，移址興建了9間三層總建筑面積為816平方米的教學(xué)大樓。建設(shè)過程中，由于缺乏資金，長期處于停工待料狀態(tài)，直到1999年4月底才竣工。1999年5月4日學(xué)校正式遷住新樓。當(dāng)天，有廟川村委會(huì)主持，舉行了隆重的“廟川小學(xué)教學(xué)大樓落成”慶典儀式，鄉(xiāng)黨委政府、鄉(xiāng)直各單位領(lǐng)導(dǎo)及各村委會(huì)負(fù)責(zé)人參加了慶典。慶典儀式上，學(xué)校接受了中國青少年基金會(huì)捐送的成套圖書、電視機(jī)、VCD、教學(xué)光盤和教育站捐送的腳踏風(fēng)琴等教學(xué)設(shè)施。鄉(xiāng)黨委副書記翁開學(xué)同志、教育站長黃維平同志分別作了重要講話。從此，廟川中心小學(xué)開始了向新的歷史發(fā)展的大轉(zhuǎn)折。2000年7月，教育站撥入了部分購置建材資金，廟川村委會(huì)組織農(nóng)民投工獻(xiàn)料、建起了5間120平方米的生活用房。2005年7月建起了圍墻大門，對教學(xué)大樓進(jìn)行了全面的裝潢維修。同時(shí)購置了鍋爐及師生生活設(shè)施。上級教育部門為學(xué)校配置了價(jià)值1.7萬元的遠(yuǎn)程教育設(shè)施。學(xué)校遷入新址后的8年來，從未放松過自主發(fā)展建設(shè)。發(fā)動(dòng)師生靠肩挑背馱，搬運(yùn)土石千余方，填平操場1500平方米。自籌資金硬化操場600平方米，綠化面積已達(dá)千余平方米，節(jié)省資金3萬余元。學(xué)?；窘ㄔO(shè)成為一所封閉式管理的寄宿制完全小學(xué)。

2、學(xué)校取得的成績

廟川中心小學(xué)從誕生到發(fā)展的歷史過程中，經(jīng)歷曲折艱難，歷屆政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)都非常重視學(xué)校的發(fā)展，給予了極大的支持。學(xué)校由小到大、由土木結(jié)構(gòu)到預(yù)制結(jié)構(gòu)、由原始落 后的管理模式逐步發(fā)展為現(xiàn)今的素質(zhì)教育，凝聚著歷屆校長和老師們的心血。尤其是從上世紀(jì)90年代起，學(xué)校發(fā)展更加迅速，學(xué)校管理日趨規(guī)范，各項(xiàng)工作取得了顯著成績。上級政府和教育主管部門授予學(xué)校系列榮譽(yù)：

（1）、2000年8月，鄉(xiāng)政府授予：“示范學(xué)?！?；（2）、2002年8月，鄉(xiāng)政府授予：“先進(jìn)單位”；（3）、2003年8月，鄉(xiāng)政府授予“示范學(xué)?！?；（4）、2004年8月，鄉(xiāng)政府授予“示范學(xué)?！?；

（5）、2005年12月，縣教育督導(dǎo)室授予“人民滿意學(xué)?！?；（6）、2006年8月，鄉(xiāng)政府授予“示范學(xué)?！薄?/p>

3、學(xué)校規(guī)模；

現(xiàn)有教學(xué)班5個(gè)，在校學(xué)生158人。其中一年級 29人，二年級 8 人，三年級 9 人，四年級 21 人，五年級32人，六年級

人。

4、教師隊(duì)伍

本校現(xiàn)有教職工11人，其中，專任教師9人（童飛被政府借調(diào)）。專任教師中，?？茖W(xué)歷7人，高中、中師各1人。學(xué)歷合格率100%。普通話水平測試均在二級乙等以上；專任教師均參加過計(jì)算機(jī)高級培訓(xùn)，且都取得合格證書。積極參加新課程和校本培訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì)。愛生愛校，愛崗敬業(yè)，師資水平基本合格。

5、辦學(xué)條件：

校園面積4160平方米，生均24.9平方米；校舍建筑面積1048平方米（預(yù)制結(jié)構(gòu)816平方米，磚木結(jié)構(gòu)232平方米），生均 6.6平方米；山林100畝，基地2.5畝。校園綠化面積1000平方米。

學(xué)校建有三類實(shí)驗(yàn)室、校園廣播室、圖書室和遠(yuǎn)程教育教室；

圖書1500冊，生均9冊。遠(yuǎn)程教育、校園廣播、實(shí)驗(yàn)儀器等輔助教 學(xué)設(shè)施使用正常。

廟川中心小學(xué)校委會(huì)撰寫

2007年5月8日

第三篇：廟川村普及九年義務(wù)教育情況匯報(bào)

廟

川

村

普及九年義務(wù)教育情況匯報(bào)

一：.基本情況情

廟川村位于湖北口鄉(xiāng)最東端，地域面積約 12平方千米。共有7個(gè)村民小組，422戶，1778 人。其中農(nóng)業(yè)人口1778 人。

本校是上世紀(jì)90年代，政府為了積極創(chuàng)造‘普九’條件、落實(shí)排危建校時(shí)創(chuàng)辦的寄宿制完全小學(xué)。除接納本村學(xué)生外，還接納三天門村七、八、九組學(xué)生和虎頭巖村六年級學(xué)生。

現(xiàn)有教學(xué)班5個(gè)，在校學(xué)生161人。其中學(xué)齡前20人，一年級19人，二年級 23 人，三年級 25人，四年級 20 人，五年級22人，六年級

人。

二.普及程度：（1）、7-----12歲適齡兒童入學(xué)率：

本村共有7——12周歲適齡兒童125人，小學(xué)在讀112人，已入初中13人。適齡 童入學(xué)率為100%

（2）、在校學(xué)生年鞏固率：

上年年報(bào)169人，年報(bào)后轉(zhuǎn)出12人，休學(xué)1人（三天門徐文琴），畢業(yè)43人；轉(zhuǎn)入38人，新招7人，學(xué)齡前9人，本年年報(bào)167人，年鞏固率為100%。

（3）、15周歲初等義務(wù)教育完成率：

本村15周歲總?cè)丝?0人，讀完小學(xué)39人。完成率為97.5%（4）、13——15周歲適齡少年初中入學(xué)率：

本村13------15周歲總?cè)丝?23人。其中初中畢業(yè)10人，初中在校108人，仍在小學(xué)就讀2人，流失3人。入學(xué)率為97.5%。

（5）、17周歲初級中學(xué)教育完成率:

17周歲總?cè)丝?1人，其中喪能

1人（張登全），應(yīng)完成40人，畢業(yè)36人，仍在初中就讀2人，小畢未入2人，完成率90%。（6）、本校學(xué)生異動(dòng)情況：

本村在外村45人，外村在本村74人，（7）、本村初中在校生人數(shù)： 初中在校生人數(shù)132人。在本鄉(xiāng)就讀124人，在外8人。本鄉(xiāng)12 歲以下13人，13—15歲110人（七年級25，八年級40人，九年級37人），16歲以上9人。

三、師資力量：

本校現(xiàn)有教職工11人，其中，專任教師9人（童飛被政府借調(diào)）。專任教師中，?？茖W(xué)歷7人，高中、中師各1人。學(xué)歷合格率100%。普通話水平測試均在二級乙等以上；專任教師均參加過計(jì)算機(jī)高級培訓(xùn)，且都取得合格證書。積極參加新課程和校本培訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì)。愛生愛校，愛崗敬業(yè)，師資水平基本合格。

四、辦學(xué)條件：

校園面積4160平方米，生均24.9平方米；校舍建筑面積1048平方米（預(yù)制結(jié)構(gòu)816平方米，磚木結(jié)構(gòu)232平方米），生均 6.6平方米；山林100畝，基地2.5畝。校園綠化面積1000平方米。

學(xué)校建有三類實(shí)驗(yàn)室、校園廣播室、圖書室和遠(yuǎn)程教育教室； 圖書1500冊，生均9冊。遠(yuǎn)程教育、校園廣播、實(shí)驗(yàn)儀器等輔助教 學(xué)設(shè)施使用正常。

近三年學(xué)校向上級爭取資金6萬元，對校舍進(jìn)行了全面維修，建起了圍墻、大門；購置了標(biāo)準(zhǔn)鐵架床、鍋爐、餐桌餐凳等生活設(shè)施。辦學(xué)條件逐步得到改善。

五、具體措施：

自九十年代起，學(xué)校在上級政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，為謀求生存和發(fā)展，憑借普及九年義務(wù)教育的東風(fēng)，主要做了以下幾方面的工作：

１、積極配合上級政府和教育主管部門，多方籌措資金改善辦學(xué)條件：原土木結(jié)構(gòu)校舍被鑒定為一級危房以后，在１９９６年的排危建?；顒?dòng)中，廟川村采取農(nóng)民集資和向上級爭取的辦法，籌措資金建起了教學(xué)樓；通過農(nóng)民投工獻(xiàn)料的辦法，建起了生活用房和廁所；學(xué)校通過勤工儉學(xué)、節(jié)約辦公費(fèi)等辦法籌措資金、舉師生之力完成了場地平整、硬化和綠化建設(shè)；逐年維修添置了內(nèi)部設(shè)施。教育管理體制改革以后的三年里，在上級政府和育主管部門的大力支持下，完善了學(xué)校的配套設(shè)施建設(shè)，添置了現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施?；窘ǔ闪艘凰忾]式管理的寄宿制完全小學(xué)。

２、以《義務(wù)教育法》為武器，堅(jiān)持狠抓?普及?不放松：在《義務(wù)教育法》頒布以來，中學(xué)在普及教育管理上，始終堅(jiān)持校長包校、教師包組、班主任包辦的?三包?制度不變。把普及教育完成情況作為評估學(xué)校工作的首要內(nèi)容；學(xué)校把學(xué)生入學(xué)鞏固工作作為教師考核、晉級、彰先的首要條件。在農(nóng)村教育實(shí)行?兩免一補(bǔ)?之前，學(xué)生不光是因?yàn)樯礁呗愤h(yuǎn)，不便入學(xué)；更重要的是家長意識(shí)和經(jīng)濟(jì)條件成為遏制學(xué)生入學(xué)的?瓶頸?。因此，教師主要從兩個(gè)方面入手做學(xué)生的入學(xué)鞏固工作。一是配合政府采取多種形式，大力宣傳《義務(wù)教育法》，引導(dǎo)家長用發(fā)展的眼光看問題，提高送子女接受教育的意識(shí)；二是千方百計(jì)為學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)困難，讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。所以多年來我校學(xué)生普及鞏固率都是100%。

3、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高教育質(zhì)量： 教育質(zhì)量是學(xué)校工作的命脈。全面貫徹教育方針，提高教育質(zhì)量，使學(xué)校的根本宗旨；是教師取信于民、回報(bào)社會(huì)的具體體現(xiàn)。為了全面提高教育質(zhì)量，在上級主管部門的指導(dǎo)下，依照法律法規(guī)和教育管理目標(biāo)，建立健全各項(xiàng)制度，實(shí)行制度化目標(biāo)化管理；注重教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力的提高，使教師以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的責(zé)任心從事教育教學(xué)工作；始終堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外所形象的方針，落實(shí)教書育人、管理育人和服育人；樹立良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教師以飽滿的工作熱情，扎實(shí)的工作作風(fēng)從事教學(xué)工作；教學(xué)工作中，注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的培養(yǎng)，使孩子從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，受到家長和社會(huì)的廣泛好評。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，自2000年起，學(xué)校的內(nèi)部管理和教育質(zhì)量在全鄉(xiāng)綜合評估中，連年被鄉(xiāng)黨委政府授予先進(jìn)單位和示范學(xué)校。

3、存在的問題：

（1)、辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足：隨著社會(huì)飛速發(fā)展，辦學(xué)要求不斷提高，學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出不斷增加；而學(xué)校的學(xué)生數(shù)量逐年減少，收入銳減。導(dǎo)致學(xué)校負(fù)債累累。

（2）、內(nèi)部設(shè)施嚴(yán)重不足：教師辦公設(shè)施和學(xué)生的課桌凳比較破亂，原有的教學(xué)儀器大部分已經(jīng)過時(shí)，體、音、美等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施奇缺，影響正常的教學(xué)工作。

（3）、學(xué)校校舍不夠：現(xiàn)有的校舍只能滿足教學(xué)使用，教師和學(xué)生的生活用房非常擁擠；而且擠占了教學(xué)用房，使圖書室、實(shí)驗(yàn)室、檔案室三室合一；遠(yuǎn)程教育教室和班級教師兼并，嚴(yán)重影響設(shè)施的保管和正常使用。

廟川中心小學(xué) 2006年10月10日

第四篇：廟川村普及九年義務(wù)教育情況匯報(bào)

廟川村

普及九年義務(wù)教育情況匯報(bào)

一：.基本情況情

廟川村位于湖北口鄉(xiāng)最東端，地域面積約 12平方千米。共有7個(gè)村民小組，422戶，1778 人。其中農(nóng)業(yè)人口1778 人。

本校是上世紀(jì)90年代，政府為了積極創(chuàng)造‘普九’條件、落實(shí)排危建校時(shí)創(chuàng)辦的寄宿制完全小學(xué)。除接納本村學(xué)生外，還接納三天門村七、八、九組學(xué)生和虎頭巖村六年級學(xué)生。

現(xiàn)有教學(xué)班5個(gè)，在校學(xué)生161人。其中學(xué)齡前20人，一年級19人，二年級 23 人，三年級 25人，四年級 20 人，五年級22人，六年級32 人。

二.普及程度：

（1）、7-----12歲適齡兒童入學(xué)率：

本村共有7——12周歲適齡兒童125人，小學(xué)在讀112人，已入初中13人。適齡 童入學(xué)率為100%

（2）、在校學(xué)生年鞏固率：

上年年報(bào)169人，年報(bào)后轉(zhuǎn)出12人，休學(xué)1人（三天門徐文琴），畢業(yè)43人；轉(zhuǎn)入38人，新招7人，學(xué)齡前9人，本年年報(bào)167人，年鞏固率為100%。

（3）、15周歲初等義務(wù)教育完成率：

本村15周歲總?cè)丝?0人，讀完小學(xué)39人。完成率為97.5%（4）、13——15周歲適齡少年初中入學(xué)率：

本村13------15周歲總?cè)丝?23人。其中初中畢業(yè)10人，初中在校108人，仍在小學(xué)就讀2人，流失3人。入學(xué)率為97.5%。

（5）、17周歲初級中學(xué)教育完成率:

17周歲總?cè)丝?1人，其中喪能1人（張登全），應(yīng)完成40人，畢業(yè)36人，仍在初中就讀2人，小畢未入2人，完成率90%。

（6）、本校學(xué)生異動(dòng)情況：

本村在外村45人，外村在本村74人，（7）、本村初中在校生人數(shù)：

初中在校生人數(shù)132人。在本鄉(xiāng)就讀124人，在外8人。本鄉(xiāng)12 歲

以下13人，13—15歲110人（七年級25，八年級40人，九年級37

人），16歲以上9人。

三、師資力量：

本校現(xiàn)有教職工11人，其中，專任教師9人（童飛被政府借調(diào)）。

專任教師中，?？茖W(xué)歷7人，高中、中師各1人。學(xué)歷合格率100%。

普通話水平測試均在二級乙等以上；專任教師均參加過計(jì)算機(jī)高級培

訓(xùn)，且都取得合格證書。積極參加新課程和校本培訓(xùn)，努力提高自身

素質(zhì)。愛生愛校，愛崗敬業(yè)，師資水平基本合格。

四、辦學(xué)條件：

校園面積4160平方米，生均24.9平方米；校舍建筑面積1048平

方米（預(yù)制結(jié)構(gòu)816平方米，磚木結(jié)構(gòu)232平方米），生均 6.6平方

米；山林100畝，基地2.5畝。校園綠化面積1000平方米。

學(xué)校建有三類實(shí)驗(yàn)室、校園廣播室、圖書室和遠(yuǎn)程教育教室；

圖書1500冊，生均9冊。遠(yuǎn)程教育、校園廣播、實(shí)驗(yàn)儀器等輔助教

學(xué)設(shè)施使用正常。

近三年學(xué)校向上級爭取資金6萬元，對校舍進(jìn)行了全面維修，建

起了圍墻、大門；購置了標(biāo)準(zhǔn)鐵架床、鍋爐、餐桌餐凳等生活設(shè)施。

辦學(xué)條件逐步得到改善。

五、具體措施：

自九十年代起，學(xué)校在上級政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，為

謀求生存和發(fā)展，憑借普及九年義務(wù)教育的東風(fēng)，主要做了以下幾

方面的工作：

１、積極配合上級政府和教育主管部門，多方籌措資金改善辦學(xué)

條件：原土木結(jié)構(gòu)校舍被鑒定為一級危房以后，在１９９６年的排危

建?；顒?dòng)中，廟川村采取農(nóng)民集資和向上級爭取的辦法，籌措資金建

起了教學(xué)樓；通過農(nóng)民投工獻(xiàn)料的辦法，建起了生活用房和廁所；學(xué)

校通過勤工儉學(xué)、節(jié)約辦公費(fèi)等辦法籌措資金、舉師生之力完成了場

地平整、硬化和綠化建設(shè)；逐年維修添置了內(nèi)部設(shè)施。教育管理體制

改革以后的三年里，在上級政府和育主管部門的大力支持下，完善了

學(xué)校的配套設(shè)施建設(shè)，添置了現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施?；窘ǔ闪?/p>

一所封閉式管理的寄宿制完全小學(xué)。

２、以《義務(wù)教育法》為武器，堅(jiān)持狠抓?普及?不放松：在《義

務(wù)教育法》頒布以來，中學(xué)在普及教育管理上，始終堅(jiān)持校長包校、教師包組、班主任包辦的?三包?制度不變。把普及教育完成情況作

為評估學(xué)校工作的首要內(nèi)容；學(xué)校把學(xué)生入學(xué)鞏固工作作為教師

考核、晉級、彰先的首要條件。在農(nóng)村教育實(shí)行?兩免一補(bǔ)?之

前，學(xué)生不光是因?yàn)樯礁呗愤h(yuǎn)，不便入學(xué)；更重要的是家長意識(shí)和經(jīng)

濟(jì)條件成為遏制學(xué)生入學(xué)的?瓶頸?。因此，教師主要從兩個(gè)方面入

手做學(xué)生的入學(xué)鞏固工作。一是配合政府采取多種形式，大力宣傳《義

務(wù)教育法》，引導(dǎo)家長用發(fā)展的眼光看問題，提高送子女接受教育的意識(shí)；二是千方百計(jì)為學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)困難，讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。所以多年來我校學(xué)生普及鞏固率都是100%。

3、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高教育質(zhì)量：

教育質(zhì)量是學(xué)校工作的命脈。全面貫徹教育方針，提高教育質(zhì)量，使學(xué)校的根本宗旨；是教師取信于民、回報(bào)社會(huì)的具體體現(xiàn)。為了全

面提高教育質(zhì)量，在上級主管部門的指導(dǎo)下，依照法律法規(guī)和教育管

理目標(biāo)，建立健全各項(xiàng)制度，實(shí)行制度化目標(biāo)化管理；注重教師的師

德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力的提高，使教師以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的責(zé)任心從

事教育教學(xué)工作；始終堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外所形象的方針，落實(shí)教書育人、管理育人和服育人；樹立良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教師以飽滿的工作熱情，扎實(shí)的工作作風(fēng)從事教學(xué)工作；教學(xué)工作中，注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和

基本能力的培養(yǎng)，使孩子從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，受到家長和社會(huì)的廣泛好評。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，自2000年起，學(xué)校的內(nèi)部

管理和教育質(zhì)量在全鄉(xiāng)綜合評估中，連年被鄉(xiāng)黨委政府授予先進(jìn)單位

和示范學(xué)校。

3、存在的問題：

（1)、辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足：隨著社會(huì)飛速發(fā)展，辦學(xué)要求不斷提

高，學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出不斷增加；而學(xué)校的學(xué)生數(shù)量逐年減少，收入銳減。導(dǎo)致學(xué)校負(fù)債累累。

（2）、內(nèi)部設(shè)施嚴(yán)重不足：教師辦公設(shè)施和學(xué)生的課桌凳比較破

亂，原有的教學(xué)儀器大部分已經(jīng)過時(shí)，體、音、美等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施

奇缺，影響正常的教學(xué)工作。

（3）、學(xué)校校舍不夠：現(xiàn)有的校舍只能滿足教學(xué)使用，教師和學(xué)

生的生活用房非常擁擠；而且擠占了教學(xué)用房，使圖書室、實(shí)驗(yàn)室、檔案室三室合一；遠(yuǎn)程教育教室和班級教師兼并，嚴(yán)重影響設(shè)施的保

管和正常使用。

廟川中心小學(xué)

2006年10月10日

第五篇：蔡川村先進(jìn)集體匯報(bào)材料

蔡川村先進(jìn)集體匯報(bào)材料

一、概況：

蔡川村位于原州區(qū)寨科鄉(xiāng)云霧山腳下，距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)15公里處，是純回族居住村，全村有10個(gè)自然村，368戶，1680人，現(xiàn)有耕地11676畝，退耕還林6986.4畝，多年生牧草7000多畝，全村現(xiàn)有牛存欄1380頭，羊存欄3260只，雞存欄8000只，全村以養(yǎng)殖業(yè)為主。經(jīng)濟(jì)自然條件處于寨科鄉(xiāng)中上等水平。

二、扶貧開發(fā)狀況

在2004年以來，在扶貧辦的大力扶持下，爭取鐵道部扶貧項(xiàng)目資金，給蔡川村扶貧種植經(jīng)果林1000畝，主要以紅梅杏為主，現(xiàn)已掛果，有一定的經(jīng)濟(jì)效益，具有獨(dú)特的風(fēng)味。又給種植經(jīng)果林的農(nóng)戶扶持新建牛棚176棟，扶貧投資基礎(chǔ)母牛176頭，對我村的養(yǎng)殖業(yè)有著較大的扶持推動(dòng)作用。

2004年，持貧辦給我村投資鍘草機(jī)136臺(tái)，扶貧高產(chǎn)母羊120只，對我村的養(yǎng)牛養(yǎng)羊有著良好的發(fā)展基礎(chǔ)。

2008年在扶貧辦的資金扶持下，原州區(qū)水保站給我村實(shí)行農(nóng)田基本建設(shè)項(xiàng)目，為6個(gè)自然村推地近萬畝，使我村的村民有著點(diǎn)水不漏的萬畝機(jī)耕地，基本實(shí)現(xiàn)了機(jī)械耕種。為全村整修道路25公里，解決了百姓出行難的困難。2007年-2011年以來，在民政局、交通局的扶持下，我村實(shí)施了新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目，改造危房及新建房屋80棟，換磚院墻5000米，為60棟房屋換紅機(jī)瓦3600平方米，為20戶農(nóng)戶換上了新式大門。

2006年原州區(qū)能源站實(shí)施了“三池一化池”的優(yōu)惠政策，使我村50戶百姓進(jìn)行了政策改造，為該村發(fā)放太陽灶230臺(tái)，2006-2011年以來，原州區(qū)畜牧中心、草原站為我村實(shí)行陽光工程培訓(xùn)50余次，使我村300多農(nóng)戶受到了現(xiàn)代科技養(yǎng)殖的技術(shù)，使百姓養(yǎng)殖了科學(xué)養(yǎng)殖、科學(xué)管理的相關(guān)知識(shí)；2007年原州區(qū)供電局給蔡川村石臺(tái)隊(duì)、杜區(qū)隊(duì)拉動(dòng)力電4公里，低壓3公里，解決了40戶農(nóng)民的用電難問題；2008年原州區(qū)林業(yè)局在我村實(shí)施荒山綠化項(xiàng)目，植樹造林8000畝，使封山禁牧政策落到了實(shí)處，使荒山有了綠草樹木；2007-2011年在農(nóng)牧部門的大力扶持下，我村共種植秋覆膜8500畝，徹底的解決了飼草飼料方面的困難，給我村百姓在養(yǎng)殖業(yè)方面提供了優(yōu)越的條件。以上這些項(xiàng)目使百姓徹底的改善了生活條件，及經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件。

我村自2009年成立村級發(fā)展互助資金社以來，在原州區(qū)扶貧辦扶貧資金貸款30萬元，農(nóng)民自籌入股20萬元，入社農(nóng)戶166戶，全屬于養(yǎng)殖戶。2011年扶貧辦又投資雙向資金貸款54.6萬元，累計(jì)104.6萬元。在扶貧資金的大力幫助下，我村的養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)有了明顯提高。就是貸款資金太少，還有欠缺。

2008年12月3日，我村成立了《固的市原州區(qū)金羚牲畜養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社》，合作社2009年又成立了《農(nóng)民養(yǎng)殖協(xié)會(huì)》。會(huì)員從2009年的46戶發(fā)展至今已有282戶，在協(xié)會(huì)的帶動(dòng)下，全村的牛存欄從2008年的680頭發(fā)展到1380頭，羊存欄從1700只發(fā)展到3260只，雞存欄從4000只發(fā)展的8500只。目前，全村養(yǎng)牛5頭存欄的有50余戶，10頭存欄的有10戶，15頭以上存欄的有4戶，20頭以上存欄的有2戶。養(yǎng)羊大戶40余戶，戶均養(yǎng)羊40只。農(nóng)用車、摩托車基本已普及到全村每家每戶并且擁有小轎車、出租車20輛，客車3輛，大貨車14輛。

在合作社的溝通協(xié)調(diào)下，我村終于與固原市郵政儲(chǔ)蓄銀行達(dá)成貸款養(yǎng)殖項(xiàng)目的合作協(xié)議，主要以3戶聯(lián)保、4戶聯(lián)保、5戶聯(lián)保及合作社總保的形式爭取到郵政銀行的貸款580萬元。再加上爭取到的農(nóng)村信用社的貸款220萬元，有了這些資金的注入，使我村的養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展壯大起來，農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入有了明顯提高，有了經(jīng)濟(jì)才使百好有闖勁、有膽量、自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展。

我互助社貸款以村組干部、黨員、富裕戶、少生快富戶、養(yǎng)殖大戶牽頭擔(dān)保貸款。2008年，區(qū)委、區(qū)政府確定蔡川村為肉牛養(yǎng)殖示范村，在原州區(qū)農(nóng)牧局的優(yōu)惠政策下，連續(xù)4年我村共建普通牛棚60棟，高效養(yǎng)殖牛棚130棟，青貯池4800立方米，購進(jìn)良種基礎(chǔ)母牛400頭，優(yōu)質(zhì)母凌晨1000只，購進(jìn)大小型鍘草機(jī)360臺(tái)，粉碎機(jī)30臺(tái)，割草機(jī)328臺(tái)，建立小型飼料加工作坊4處。在扶貧開發(fā)項(xiàng)目的支持下，全村新建房屋80棟。但是還有2/3的群眾需要興建房屋。

近4年來我村農(nóng)民投資概算如下： 牛：1380頭×5000元/頭=690萬元； 羊：3260只×800元/只=260.8萬元； 雞：8500只×40元/只=34萬元； 農(nóng)用車：300輛×11000元/輛30萬元； 摩托車：200輛×4000元/輛=80萬元； 小轎車：20輛×55000元/輛=110萬元； 客車：3輛×180000元/輛=54萬元； 大貨車：14輛×300000元/輛=420萬元； 新建房屋：80棟×50000元/棟=400萬元。已投資金共計(jì)：2378.8萬元。

三、今后的規(guī)劃

今年我村決定成立500頭養(yǎng)牛園區(qū)，園區(qū)規(guī)劃建立養(yǎng)殖大戶20戶，戶均養(yǎng)牛25頭，實(shí)行集中養(yǎng)殖，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一育肥。把基礎(chǔ)條件好、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營優(yōu)勢突出，產(chǎn)品市場前景廣闊，經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益顯著，措施得力，技術(shù)可行，特別是對生態(tài)移民搬遷不了的山區(qū)群眾通過養(yǎng)殖發(fā)展來致富，探索出一條新的有效途徑。同時(shí)也利于云霧山品牌的做大做強(qiáng)，推動(dòng)山區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的步伐。

畜牧業(yè)是農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的支柱，也是黨中央一號(hào)文件“三農(nóng)”問題的重要輔助產(chǎn)業(yè)，也是建設(shè)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)和社會(huì)主義新農(nóng)村的主要內(nèi)容，是國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。發(fā)展畜牧業(yè)對保障國家食物安全，增加農(nóng)民收入，推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，對我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有極為重大的戰(zhàn)略作用。

（一）規(guī)模化養(yǎng)殖比重穩(wěn)步提高，畜禽養(yǎng)殖已從農(nóng)戶的散養(yǎng)轉(zhuǎn)為規(guī)模化的飼養(yǎng)方式；

（二）畜牧業(yè)生產(chǎn)已由數(shù)量型向質(zhì)量效應(yīng)型轉(zhuǎn)變，改變了老式的養(yǎng)殖觀念；

（三）區(qū)域集中，產(chǎn)業(yè)整合速度快，龍頭企業(yè)帶動(dòng)我國的畜牧業(yè)發(fā)展。

（四）畜牧業(yè)在農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入中的比重越來越大，在“協(xié)會(huì)+農(nóng)戶”等產(chǎn)業(yè)化模式帶動(dòng)下，產(chǎn)業(yè)大戶將從畜牧業(yè)中獲得更多的收入。

（五）畜牧業(yè)成為建設(shè)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的關(guān)鍵和突出口，在農(nóng)業(yè)中率先實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，畜牧業(yè)成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的首要產(chǎn)業(yè)，尤其在偏遠(yuǎn)的寧南山區(qū)、六盤山區(qū)，因地理位臵差異，春旱秋雨多，宜種草養(yǎng)牧，也是天時(shí)地利的優(yōu)秀條件。

以上這些優(yōu)勢條件，還需各級黨委政府高度重視，引導(dǎo)和項(xiàng)目帶動(dòng)，部門協(xié)作，集中資金，突出重中之重，創(chuàng)新機(jī)制，提高效益，采取“以獎(jiǎng)代補(bǔ)，政府補(bǔ)貼”，小額貸款項(xiàng)目補(bǔ)助資金，完善南部山區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶持政策，改善投資環(huán)境，帶動(dòng)社會(huì)資金支持。荔畜產(chǎn)業(yè)大發(fā)展，調(diào)動(dòng)企業(yè)、農(nóng)民主動(dòng)參與養(yǎng)殖的積極性，更重要的帶動(dòng)一些貧困戶、低保戶脫貧致富。不要讓這些人等著吃，要從思想上脫貧，讓他們擺脫等、靠、要的思想，才能自己主動(dòng)去賺錢，早日真正的脫貧奔小康。

肉牛繁育生產(chǎn)在獲取較高的利潤，促進(jìn)農(nóng)民增收的基礎(chǔ)上，又可以利用大量的副產(chǎn)品——畜糞有機(jī)肥。利用畜糞有機(jī)肥來改良貧瘠的土壤，建立“以農(nóng)養(yǎng)牧”的生產(chǎn)方式，促進(jìn)農(nóng)業(yè)良性循環(huán)、發(fā)展的最有效途徑。

六盤山區(qū)云霧山生態(tài)環(huán)境良好，是發(fā)展綠色、優(yōu)質(zhì)、安全牛肉的理想生產(chǎn)基地。當(dāng)?shù)鼗刈迦罕娮怨乓詠砭蛽碛叙B(yǎng)殖業(yè)的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，生產(chǎn)的牛肉產(chǎn)品綠色無污染，不添加任何增長激素。

我村今年申請建立小型清真牛羊肉屠宰點(diǎn)，打造云霧山清真牛羊肉品牌，大力發(fā)展無公害肉牛養(yǎng)殖，是群眾致富奔小康的唯一出路。特別是居住在云霧山周圍的群眾，地?zé)釓V闊，土壤條件良好。規(guī)劃中的牛羊肉屠宰點(diǎn)，將實(shí)行統(tǒng)一的商標(biāo)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一購進(jìn)、統(tǒng)一銷售。讓廣大銷售者買的放心，吃的放心。規(guī)劃建設(shè)的屠宰點(diǎn)可帶動(dòng)牧草種植基地10000畝，輻射帶動(dòng)周邊鄉(xiāng)村養(yǎng)牛、養(yǎng)羊的積極性，真正地讓我村368戶群眾脫貧致富，既能解決當(dāng)?shù)?00名農(nóng)民工就地創(chuàng)業(yè)，又能拉動(dòng)當(dāng)?shù)剡\(yùn)輸、服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，社會(huì)效益十分顯著。

在互助社精心的管理下，互助資金已經(jīng)使我村廣大農(nóng)民群眾逐漸走向了脫貧致富的道路，互助社的宗旨是：管好、用好、服務(wù)好百姓，堅(jiān)持賬務(wù)清楚，有借有還，本利分明、專款專用，不挪入他用。實(shí)行公示制，民用、民管、民辦、民享受的原則，擴(kuò)大互助資金到位幫扶，借雞下蛋，加大創(chuàng)業(yè)生機(jī)在上新臺(tái)階。

2012年，我村計(jì)劃再新建飼料加工基地1處，6000平方米。包括：養(yǎng)殖綜合服務(wù)中心1處，疫病防治中心1處，改良配種中心1處，種植服務(wù)中心1處，培訓(xùn)中心及辦公室各1處，建140平方米的暖式牛棚100棟。

1、其中，預(yù)計(jì)飼料生產(chǎn)基礎(chǔ)綜合建設(shè)投資100萬元；

2、新建標(biāo)準(zhǔn)化暖式牛棚100棟，預(yù)計(jì)投資220萬元；

3、硬化沙化村級道路18公里，預(yù)計(jì)投資84萬元；

4、建設(shè)集雨場50座，預(yù)計(jì)投資25萬元；

5、集中引水點(diǎn)6處，預(yù)計(jì)投資30萬元；

6、集中購進(jìn)基礎(chǔ)母牛200頭，預(yù)計(jì)投資100萬元。預(yù)計(jì)總共投資559萬元。

以上這些項(xiàng)目的建設(shè)，需要扶貧部門在資金上給予大力的支持和幫助，并給予養(yǎng)殖業(yè)貼息貸款和互助資金貸款幫助。有了資金支持百姓才能周轉(zhuǎn)，敢于創(chuàng)業(yè)，才能壯大產(chǎn)業(yè)，早日脫貧致富奔小康。

固原市原州區(qū)寨科鄉(xiāng)蔡川村委會(huì) 二O一二年二月十日