第一篇：趙廟鎮(zhèn)教育督導(dǎo)匯報(bào)材料

趙廟鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部2013年度教育工作

督導(dǎo)考核的匯報(bào)

根據(jù)太組通【2013】 82號(hào)文件精神，我鎮(zhèn)及時(shí)成立了教育工作督導(dǎo)考核自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)考核標(biāo)準(zhǔn)，逐條對(duì)照檢查，現(xiàn)將趙廟鎮(zhèn) 2013年教育工作督導(dǎo)考核自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一 基本情況

2013 年在縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的正確指導(dǎo)下，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府在致力抓好經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，堅(jiān)持把教育工作擺在優(yōu)先 發(fā)展的戰(zhàn)略地位，按照上級(jí)的統(tǒng)一安排部署，舉全鎮(zhèn)之力，精心組織，扎實(shí)工作，圓滿完成了教育工作的各項(xiàng)任務(wù)，有力地促進(jìn)了趙廟鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)、均衡、健康、快速發(fā)展。到 2013 年底，全鎮(zhèn)現(xiàn)有完全中學(xué)1所，中心小學(xué)1所，村小9所，鎮(zhèn)中心幼兒園1所，私立幼兒園2所。太和六中現(xiàn)有教職員工136人，其中專任教師118人，高級(jí)教師36人，一線教師49人，學(xué)歷合格率100%，普通話合格率100%，學(xué)?，F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，理化生實(shí)驗(yàn)室共有6個(gè)，多媒體教室5個(gè)，多功能教室2個(gè)，遠(yuǎn)程教育站一座，在校學(xué)生2780人；小學(xué)現(xiàn)有教職員工207人，其中專任教師207人，現(xiàn)在校學(xué)生4210人，共有78個(gè)教學(xué)班；鎮(zhèn)中心幼兒園現(xiàn)有教職工13人，其中專任教師13人，在園學(xué)生312人。

二 考核指標(biāo)完成情況

（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視

1、歷年來(lái)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)基礎(chǔ)教育工作非常重視，始終把落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展和義務(wù)教育擺在“重中之重”的戰(zhàn)略地位，在政府工作報(bào)告以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃及年度計(jì)劃等工作部署都把教育擺在“優(yōu)先地位”。

2、我鎮(zhèn)按照有關(guān)要求，建立健全了黨政領(lǐng)導(dǎo)教育工作責(zé)任制和定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度，每季度召開(kāi)一次專題會(huì)議，聽(tīng)取教育工作匯報(bào)，及時(shí)研究解決教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。如張民書(shū)記、劉燦民鎮(zhèn)長(zhǎng)，經(jīng)常深入學(xué)校，了解學(xué)校存在的困難，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。

3、我鎮(zhèn)多年來(lái)一直成立由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各中小學(xué)校長(zhǎng)為成員的鎮(zhèn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并經(jīng)常深入各學(xué)校對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行督查指導(dǎo)。

4、鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)積極參與與教學(xué)教育有關(guān)的重大活動(dòng)，鎮(zhèn)黨委政府每年教師節(jié)都對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)校和教師進(jìn)行一次表彰獎(jiǎng)勵(lì)，提高全體教師教育教學(xué)的積極性，形成了尊師重教的良好風(fēng)尚。堅(jiān)持認(rèn)真抓好教育法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，每年都要組織全體教師進(jìn)行學(xué)法用法和干部理論學(xué)習(xí)考試，使教師的法律意識(shí)、政治理論水平和思想覺(jué)悟一直保持先進(jìn)水平。

（二）、依法維護(hù)學(xué)校及師生的合法權(quán)益。

根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的工作部署，由于生源逐年減少，為整合教育資源，結(jié)合我鎮(zhèn)義務(wù)教育階段發(fā)展的實(shí)際，對(duì)我鎮(zhèn)的學(xué)校進(jìn)行了合理的部局調(diào)整，對(duì)于布局調(diào)整后的校舍等資源合理利用，優(yōu)先用于開(kāi)辦幼兒園，確保了校產(chǎn)不被單位和個(gè)人侵占。鎮(zhèn)政府積極解決學(xué)校辦學(xué)所需土地問(wèn)題，先后為學(xué)校征地 60 余畝，徹底解決了困擾學(xué)校發(fā)展的土地難題。建立健全學(xué)校治安安全工作管理機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度，強(qiáng)化學(xué)校治安安全防范措施，及時(shí)處理偶發(fā)事件，形成維護(hù)廣大師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的長(zhǎng)效機(jī)

制。鎮(zhèn)政府專門(mén)下發(fā)了通知，要求各單位不得以任何理由和名義抽調(diào)教師從事與教學(xué)無(wú)關(guān)的工作。

（三）、校園周邊環(huán)境治理工作。

為了確保我鎮(zhèn)各學(xué)校的正常教學(xué)秩序，鎮(zhèn)司法所、派出所、綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)和干部經(jīng)常深入學(xué)校了解學(xué)校周邊環(huán)境情況，有效打擊 擾亂學(xué)校治安、違法犯罪行為，全鎮(zhèn)各學(xué)校 200 米內(nèi)沒(méi)有營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和游戲室等娛樂(lè)場(chǎng)所。對(duì)校園內(nèi)外及周邊地區(qū)亂搭亂建、亂擺攤設(shè)點(diǎn)、占道經(jīng)營(yíng)的個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶和業(yè)主進(jìn)行了集中清理，為教書(shū)育人，提供了較好的治安環(huán)境。我鎮(zhèn)高度重視非法民辦學(xué)校的清理整頓，在宣傳法律法規(guī)和政策的基礎(chǔ)上，建立例會(huì)制度、盤(pán)點(diǎn)銷(xiāo)號(hào)制度和承包責(zé)任制度。協(xié)調(diào)派出所、土地、規(guī)劃、工商等部門(mén)開(kāi)展執(zhí)法清理整頓，依法關(guān)停取締非法民辦學(xué)校2所。依法打擊亂收費(fèi)亂 補(bǔ)課現(xiàn)象，加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校收費(fèi)、課程管理、教材使用的監(jiān)督，實(shí)施民辦學(xué)校教師聘用準(zhǔn)入制度。

（四）土地確權(quán)工作。

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校用地確權(quán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府已成立了土地確權(quán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)專題會(huì)議，要求各有關(guān)部門(mén)要密切配合，協(xié)調(diào)一致，本著尊重歷史，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，有利于農(nóng)村教育穩(wěn)定和發(fā)展的原則，依法、公平、合理確認(rèn)學(xué)校土地的使用權(quán)。各學(xué)校要積極主動(dòng)地配合國(guó)土資源管理部門(mén)做好工作，按照有關(guān)要求，整理好土地權(quán)屬登記資料，抓緊時(shí)間申報(bào)登記。2004年底至今，我鎮(zhèn)撤初中2所，合并小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)共11所，共撤并13所學(xué)校，已經(jīng)撤并的12所學(xué)校校園目前均閑臵，閑臵土地面積38.1畝.只有東張樓小學(xué)給私立惠民幼兒園使用。目前有3所：趙廟小學(xué)、胡集小學(xué)、太和六中的《國(guó)有土地使用證》已經(jīng)辦理完成,土地面積166.4畝。有4所村小范寨小學(xué)、前蔣小學(xué)、城子小學(xué)、孫樓小學(xué)《集體土地使用證》的辦理完成土地面積25.6畝。撤并13所學(xué)校都辦理了《集體土地使用證》，仍有4所小學(xué)茨東小學(xué)、張岐小學(xué)、姜莊小學(xué)、黃門(mén)小學(xué)因新搬遷學(xué)校，第二輪土地承包未列入教育用地使用規(guī)劃，現(xiàn)用地使用規(guī)劃已下達(dá)，于近期進(jìn)行辦理。通過(guò)各相關(guān)部門(mén)統(tǒng)一思想，協(xié)同認(rèn)真工作，力爭(zhēng)全部完成我鎮(zhèn)學(xué)校用地的確權(quán)和發(fā)證工作，保證我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。

（五）國(guó)家項(xiàng)目建設(shè)落實(shí)情況。

加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目落實(shí)建設(shè)任務(wù)情況的督促檢查，及時(shí)了解項(xiàng)目建設(shè)工作進(jìn)展，在經(jīng)費(fèi)、政策、條件等方面加大支持力度，切實(shí)幫助學(xué)校解決工作中遇到的困難和問(wèn)題，確保建設(shè)任務(wù)按時(shí)完成和建設(shè)成果達(dá)到項(xiàng)目建設(shè)要求。各相關(guān)部門(mén)要對(duì)項(xiàng)目的投資、進(jìn)度、質(zhì)量、安全進(jìn)行全面監(jiān)管，做好組織、協(xié)調(diào)、檢查、督促、推進(jìn)等工作，確保項(xiàng)目按期保質(zhì)完成年度目標(biāo)任務(wù)。鎮(zhèn)組織定期、不定期對(duì)考核類項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度、質(zhì)量、安全、協(xié)調(diào)和服務(wù)等情況進(jìn)行檢查、督查。目前，太和六中2013年國(guó)家農(nóng)村初中寄宿292萬(wàn)工程項(xiàng)目已完成勘探、設(shè)計(jì)工作，招投標(biāo)正在進(jìn)行中。范寨小學(xué)搬遷10畝新校址已建好。

（六）、關(guān)愛(ài)留守兒童

留守兒童之所以存在諸多問(wèn)題，原因來(lái)自于家庭、學(xué)校和社會(huì)等方面。留守兒童問(wèn)題作為一個(gè)普遍存在的社會(huì)問(wèn)題，不應(yīng)只是農(nóng)村外出務(wù)工人員

自己去解決的問(wèn)題，而應(yīng)該由全社會(huì)共同努力，為留守兒童創(chuàng)造健康成長(zhǎng)環(huán)境和空間。

鎮(zhèn)政府強(qiáng)化統(tǒng)籌管理，加大社會(huì)支持的力度。鎮(zhèn)婦聯(lián)、團(tuán)委、計(jì)生辦等各單位和各職能部門(mén)密切配合，整合資源，動(dòng)員組織全社會(huì)力量，參與了關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)，打造“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，不斷優(yōu)化農(nóng)村留守兒童的生存和發(fā)展環(huán)境，確保農(nóng)村留守兒童學(xué)業(yè)有教、親情有護(hù)、安全有保。充分發(fā)揮了“留守兒童之家”的示范帶動(dòng)作用，及時(shí)推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法，讓身邊的事教育身邊的人，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注關(guān)心留守兒童的良好氛圍。鎮(zhèn)政府把關(guān)愛(ài)留守兒童工作當(dāng)作了一項(xiàng)希望工程，民心工程來(lái)抓，并切實(shí)落實(shí)在行動(dòng)上，全面推動(dòng)和諧社會(huì)的進(jìn)程。

（七）依法治亂

鎮(zhèn)政府為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，全面推進(jìn)我鎮(zhèn)依法治亂工作，始終把依法治亂工作擺在首要位置，圍繞“責(zé)任、規(guī)范、教育、落實(shí)”這些關(guān)鍵詞，做到常抓不懈，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)工作的開(kāi)展，有效維護(hù)了師生安全和教育教學(xué)活動(dòng)秩序，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展、教師的提高和學(xué)生的進(jìn)步。各校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全體班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體活動(dòng)由學(xué)校少先隊(duì)全面負(fù)責(zé)組織實(shí)施。同時(shí)利用班級(jí)黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等時(shí)間大力開(kāi)展文明禮儀的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了良好氛圍。讓文明禮儀潛移默化的滲入學(xué)生心中。要求教師首先要注意自身形象，為學(xué)生做好表率，如不隨意謾罵學(xué)生，見(jiàn)到地面上有雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)，要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，經(jīng)常在校園內(nèi)開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生治理，清理積存垃圾，清除衛(wèi)生死角，清洗墻面

污漬，使校園地面干凈，墻體整潔。

中共趙廟鎮(zhèn)委員會(huì)

趙廟鎮(zhèn)人民政府2013年 12月

第二篇：蘆廟鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)匯報(bào)

蘆廟鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

首先我代表蘆廟鎮(zhèn)黨委政府熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們光臨我鎮(zhèn)督查指導(dǎo)教育工作。

我們蘆廟鎮(zhèn)的教育工作在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育局以及有關(guān)部門(mén)的大力支持下，經(jīng)過(guò)全鎮(zhèn)干群和廣大教育工作者的努力工作，成果顯著、形勢(shì)喜人，現(xiàn)就有關(guān)問(wèn)題向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、基本情況

我鎮(zhèn)現(xiàn)轄8個(gè)村，全鎮(zhèn)人口39408多人，村級(jí)小學(xué)10所，初級(jí)中學(xué)1所，在校中小學(xué)生近4000人。

二、高度重視，措施得力，注重解決實(shí)際問(wèn)題

我們蘆廟鎮(zhèn)黨委政府多年來(lái)一直高度重視教育工作，牢記“百年大計(jì)，教育為本”的思想，深知鎮(zhèn)之興，賴以人才的培養(yǎng)。因此我們把教育工作始終擺在了黨委政府的重要議事日程，班子成員明確了分工，明確了工作目標(biāo)，建立了聯(lián)系點(diǎn)制度，每年都至少召開(kāi)兩次由村、學(xué)校和鎮(zhèn)直各部門(mén)負(fù)責(zé)人參加的教育工作專題會(huì)議，責(zé)任到各部門(mén)。此外，鎮(zhèn)政府與各村簽訂了教育工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，建立了貧困助學(xué)機(jī)制，保證了全鎮(zhèn)無(wú)一例因貧輟學(xué)現(xiàn)象。

黨委政府多次到全鎮(zhèn)中小學(xué)檢查工作，對(duì)中小學(xué)提出的教育教學(xué)問(wèn)題給予及時(shí)解決。如河?xùn)|小學(xué)和楊莊小學(xué)合并需要新校址，我們鎮(zhèn)黨委政府在當(dāng)前農(nóng)民土地征用異常困難的情況下，克服種種困難，想方設(shè)法一次征用農(nóng)民土地20多畝，落實(shí)了校址，現(xiàn)一座嶄新的校園拔地而起。此外，鎮(zhèn)黨委政府還幫助學(xué)校建造了圍墻，硬化了到新學(xué)校門(mén)口的道路。不僅如此，現(xiàn)全鎮(zhèn)的11所中小學(xué)都修通了水泥路。

三、積極開(kāi)展控流防輟

我們鎮(zhèn)黨委政府高度重視適齡中小學(xué)生的入學(xué)和在校學(xué)生的鞏固工作。在控輟保學(xué)方面，鎮(zhèn)村干部職責(zé)明確、制度健全。嚴(yán)格執(zhí)行“控輟保學(xué)”四書(shū)制度，即學(xué)生入學(xué)前，鎮(zhèn)政府給學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人送達(dá)?義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)?；二是學(xué)生入學(xué)后鎮(zhèn)政府與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽訂?保學(xué)合同書(shū)?，確保學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人按合同保證適齡兒童少年不輟學(xué)；三是學(xué)生發(fā)生輟學(xué)后，鎮(zhèn)政府向其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人下達(dá)?限期復(fù)學(xué)通知書(shū)?；四是如果學(xué)生不返校，鎮(zhèn)政府向?qū)W生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人下達(dá)?處罰決定書(shū)?。同時(shí)，鎮(zhèn)政府還和中小學(xué)一起積極開(kāi)展了“無(wú)流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”活動(dòng)。由于我們鎮(zhèn)措施得力、工作到位，我鎮(zhèn)“普九”工作成果顯著。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100％；在校學(xué)生年鞏固率100％；初中適齡少年入學(xué)率98％以上；在校學(xué)生鞏固率97％以上。

四、強(qiáng)化治理校園周邊環(huán)境

我們鎮(zhèn)黨委政府高度重視學(xué)校周邊環(huán)境治理工作，每學(xué)

期我鎮(zhèn)都帶領(lǐng)有關(guān)部門(mén)人員清查學(xué)校周邊環(huán)境，現(xiàn)全鎮(zhèn)11所中小學(xué)周邊均無(wú)網(wǎng)吧、游戲廳或娛樂(lè)場(chǎng)所，學(xué)校門(mén)前無(wú)私設(shè)擺放攤點(diǎn)。

我們鎮(zhèn)黨委政府積極維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。全鎮(zhèn)11所中小學(xué)從無(wú)侵占、損害校園、校舍及其他學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象。師生合法權(quán)益得到保障，無(wú)擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序的現(xiàn)象。

我們積極配合教育主管部門(mén)，認(rèn)真做好中小學(xué)的布局調(diào)整工作，平穩(wěn)的撤并了蘆廟中學(xué)、安武劉小學(xué)、李廟小學(xué)、后杜小學(xué)、黃莊小學(xué)、減場(chǎng)小學(xué)。在此期間也未發(fā)生任何單位或個(gè)人侵占已并掉學(xué)校財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象。

總之，現(xiàn)在我們蘆廟鎮(zhèn)中小學(xué)教育工作成績(jī)顯著、形勢(shì)喜人，但是這與上級(jí)的要求、人民的期望還有一定差距。今后，我們將一如既往強(qiáng)化對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷加大教育基礎(chǔ)設(shè)施投入，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全鎮(zhèn)廣大干群和廣大教育工作者不懈努力、扎實(shí)工作，再創(chuàng)蘆廟教育工作新輝煌！

2011年9月

第三篇：趙廟小學(xué)教育發(fā)展匯報(bào)材料

趙廟小學(xué)2014年教育教學(xué)發(fā)展情況

調(diào)研匯報(bào)材料

一、學(xué)校概況

趙廟小學(xué)始建于1956年，星移斗轉(zhuǎn)，歷經(jīng)滄桑，由原來(lái)的幾間破廟作為教室的小學(xué)校幾經(jīng)搬遷，發(fā)展成為現(xiàn)在占地35畝，三幢教學(xué)樓，一幢綜合樓，兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)，一座標(biāo)準(zhǔn)化水沖廁所，硬化地面2000多平方米，綠化面積近1000平方米，擁有25個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生達(dá)1830人，教師53人的規(guī)模較大的鎮(zhèn)中心小學(xué)。在職教師中，男教師21人，女教師32人，其中體育教師1人，英語(yǔ)教師2人。30歲以下的教師6人，50歲以上的教師16人，具有本科學(xué)歷的有35人，專科學(xué)歷18人。

二、教育教學(xué)

自高效課堂改革以來(lái)，我校始終堅(jiān)持“點(diǎn)燃美好心靈，奠基幸福人生”的辦學(xué)理念，以“責(zé)任、愛(ài)心、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)，進(jìn)一步充實(shí)“團(tuán)結(jié)求實(shí)、民主創(chuàng)新”的校風(fēng)，端正了“博讀嚴(yán)教、自信高效”的教風(fēng)，落實(shí)了“快樂(lè)學(xué)習(xí)、自信成長(zhǎng)”的覺(jué)。堅(jiān)持“讓課堂出彩，讓學(xué)生快樂(lè)”的宗旨，著力構(gòu)建寬松的環(huán)境和諧的氛圍，用心靈來(lái)溝通增強(qiáng)教師對(duì)課堂的認(rèn)同感和適應(yīng)性，切實(shí)解決課改中出現(xiàn)的一系列的問(wèn)題，采取一切必要的措施推進(jìn)高效課堂改革，如請(qǐng)《中國(guó)教師報(bào)》品牌學(xué)校共同體的專家講座，面對(duì)面地溝通，手把手地傳授，另外派大批中青年教師到外地學(xué)習(xí)，為教師的成長(zhǎng)提供廣闊的空間，讓他們充分發(fā)展自己的特長(zhǎng)，弘揚(yáng)自己的個(gè)性，讓師生真正感受到快樂(lè)，進(jìn)而推動(dòng)改革的順利實(shí)施。

為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，在進(jìn)行課改大力提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還充分發(fā)掘他們的潛能，我們還開(kāi)展了的課外活動(dòng)，如開(kāi)展全校武術(shù)健身操活動(dòng)，編排了韻律操，使大課間的學(xué)生運(yùn)動(dòng)充實(shí)起來(lái)，開(kāi)展舞蹈興趣班，使愛(ài)好舞蹈的學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在各種大型集會(huì)中展示自己的才華。我們還開(kāi)辦了具有趙廟小學(xué)特點(diǎn)的墻報(bào)文化，學(xué)生自辦墻中報(bào)，既鍛煉了自己的能力，也為他們學(xué)習(xí)提供了豐富的內(nèi)容，一舉多得。學(xué)校還定期舉辦學(xué)生書(shū)法美術(shù)作品展，大大豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也豐富了校園的文化。

常態(tài)化的校本教研，務(wù)實(shí)化的校本培訓(xùn)。自高效課堂改革以來(lái)，我校就把課改與教研緊密結(jié)合起來(lái)，以研究、交流、溝通、指導(dǎo)為目標(biāo)，把周二班主任論壇，周三的聽(tīng)課評(píng)課，課后八說(shuō)，說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材及周四的集體備課都納入常規(guī)管理，使之常態(tài)化，規(guī)范化。

在校本教研的基礎(chǔ)上，大力實(shí)施走出去、帶回來(lái)、傳到位的戰(zhàn)略。自課改以來(lái)，我們先后安排老師到合肥、馬集、胡總、八中、六中等地學(xué)習(xí)，回來(lái)就進(jìn)行示范課，匯報(bào)情況，及時(shí)開(kāi)展二級(jí)培訓(xùn)，讓全體教師共享學(xué)習(xí)成果，更新理念，豐富知識(shí)，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)的跨越式發(fā)展。

在專家的指導(dǎo)下，集廣大教師的智慧，總結(jié)出了我校課堂教學(xué)宏觀模式，即自信、快樂(lè)教育四步導(dǎo)學(xué)法——明確目標(biāo)，預(yù)習(xí)交流、師生精講，穿插點(diǎn)撥、當(dāng)堂練習(xí)，學(xué)生展示、說(shuō)疑解惑，反饋總結(jié)。在宏觀模式的指導(dǎo)下，我校課堂教學(xué)更加有效，學(xué)生學(xué)得更加快樂(lè)自信。

三、取得的成績(jī)

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在專家的指導(dǎo)下，通過(guò)全體教師的共同努力，隨著課改的深入推進(jìn)，我們也取得了令人矚目的成績(jī)，我校五（3）班的張晨在縣舉行的演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，我校體育代表隊(duì)，在縣春季體育比賽中獲團(tuán)體第四名，韓君老師在縣優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，張海俠老師獲二等獎(jiǎng)。韓君老師在教師讀書(shū)演講中獲二等獎(jiǎng)，夏娟老師在讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，王寧老師在讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，巴靜賢老師在讀書(shū)比賽中獲一等獎(jiǎng)，在六中協(xié)作區(qū)說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材比賽中，我校6人獲一等獎(jiǎng)，8人獲二等獎(jiǎng)，在高效課堂改革中，我校順利通過(guò)四期驗(yàn)收。

四、留守兒童教育

我校地處農(nóng)村，在校學(xué)生中有1251人為留守兒童，占我校學(xué)生的69%，針對(duì)目前留守兒童存在的種種問(wèn)題，我校做了大量的工作，為了讓家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解到學(xué)生的情況，也方便學(xué)生于家庭的溝通，我校開(kāi)通了留守兒童熱線，分年級(jí)，分班級(jí)，輪流讓學(xué)生和家長(zhǎng)通話，通過(guò)這一平臺(tái)，我們即了解了學(xué)生的訴求，也滿足了家長(zhǎng)的渴望，收到了很好的效果。我們抓住農(nóng)民工返鄉(xiāng)高潮，分別在春節(jié)期間午收期間召開(kāi)了留守兒童家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)提出要求，向?qū)W生提出期望，我校還定期做留守兒童的家訪和心理輔導(dǎo)，使留守兒童處處感受到他們沒(méi)有被父母拋棄，沒(méi)有被愛(ài)遺忘，時(shí)刻感受到來(lái)自學(xué)校、班級(jí)、老師關(guān)愛(ài)和溫暖，大大提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和做人的自信。

五、安全工作

我校根據(jù)目前學(xué)校的安全教育形勢(shì)，堅(jiān)持以預(yù)防為主，防練并舉，積極做好各方面的防范工作，在成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種安全管理制度和安全防護(hù)預(yù)案的同時(shí)，教育學(xué)生安全警鐘長(zhǎng)鳴，烙印學(xué)生安全防范意識(shí)。并要求各班每周要有一個(gè)安全教育主題，防火教育周、防溺水教育周、防食品中毒教育周??并做好晨午檢記錄，還要求教師一定在每天的最后一節(jié)課，留出5分鐘的時(shí)間進(jìn)行安全提醒教育及完善末節(jié)課提醒制度，對(duì)校外租房學(xué)生建立檔案，并對(duì)他們跟蹤詢?cè)L，定期排查安全隱患。使安全工作做真做實(shí)。安全工作扎實(shí)開(kāi)展，使我校成為“安全無(wú)事故”發(fā)生的學(xué)校，多次得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。

五、面臨的問(wèn)題

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體教師努力拼搏下，我校雖然取得了一些成績(jī)，但也面臨著諸多的問(wèn)題：

1、師資力量潰乏，老師嚴(yán)重缺編，我校25個(gè)教學(xué)班，1830名學(xué)生，班級(jí)超過(guò)80人的有9個(gè)，70——80人的有8個(gè)，狹小的二間教室，擠得下腳的空都沒(méi)有，班大學(xué)生多給我校的教育教學(xué)工作帶來(lái)巨大的困難。

2、老師年齡結(jié)構(gòu)失衡，我校53位老師中，30歲以下的老師只有6人，50歲以上的有18人，教師隊(duì)伍老化，給課改帶來(lái)了很大的阻力。

3、音體美及常識(shí)科教師缺乏。我校25個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)只有專職體育老師一名，常識(shí)課都是語(yǔ)數(shù)老師兼任。這樣加重了語(yǔ)數(shù)老師的負(fù)擔(dān)，也不利于學(xué)生的成長(zhǎng)和課改的實(shí)施。

4、高效課堂建設(shè)經(jīng)費(fèi)不足。我校課改以來(lái)，需要外出學(xué)習(xí)，需要打印導(dǎo)學(xué)案，打印材料的需求量大增，現(xiàn)有狀況不能滿足老師課改需求，學(xué)校的經(jīng)濟(jì)壓力很大。

5、由于經(jīng)費(fèi)緊張，使得我們老師外出學(xué)訪的機(jī)會(huì)減少，特別是課改以來(lái)，廣大老師渴望走出去，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念，以推進(jìn)我們的課改，但經(jīng)費(fèi)無(wú)處落實(shí)，阻礙了課改的步伐。

6、電教設(shè)備潰乏。我校自信息技術(shù)普及以來(lái)，廣大老師勤學(xué)苦練，熟練掌握了現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段，但是潰乏的設(shè)備不能滿足他們的需求，我校現(xiàn)有32名老師能使用電子課件，但我校只有一個(gè)多媒體室，一塊電子白板，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足廣大老師的需求。

六、發(fā)展思路

我們學(xué)校以“點(diǎn)燃美好心靈，奠基幸福人生”為辦學(xué)理念，以教育成就學(xué)生，質(zhì)量發(fā)展學(xué)校為宗旨，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，加強(qiáng)學(xué)校管理，學(xué)校以學(xué)生為本，教學(xué)以老師為本，為老師的專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展提供一切使得條件，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供全方位服務(wù)，為師生創(chuàng)造寬松愉悅的環(huán)境的氛圍，為創(chuàng)建文明校園奠定基礎(chǔ)，加大校本培訓(xùn)校本教研的力度，繼續(xù)深化高效課堂教學(xué)改革，加大課改步伐，力爭(zhēng)把我校打造成為太和縣課改示范校。學(xué)?？抠|(zhì)量求生存，靠信譽(yù)求發(fā)展，今后在高效課堂的建設(shè)中，穩(wěn)抓教育教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)生素質(zhì)，使我校成為質(zhì)量名校、課改名校。我們繼續(xù)做好留守兒童的工作，抓好學(xué)校安全工作，為創(chuàng)造和諧校園、平安校園不懈努力，力爭(zhēng)把我校辦出特色，創(chuàng)出品牌，使之成為太和教育戰(zhàn)線上的奇葩。

第四篇：趙北口鎮(zhèn)迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估檢查匯報(bào)材料

趙北口鎮(zhèn)迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估檢查匯報(bào)材料

一、學(xué)校分布和生源情況

趙北口鎮(zhèn)下轄13個(gè)自然村，總?cè)丝跀?shù)22603人（其中鎮(zhèn)直65人）。有四所小學(xué)（其中趙北口學(xué)校為九年一貫制學(xué)校）、兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)和兩所幼兒園。

趙北口學(xué)校招收東、西、南、北街四個(gè)村的學(xué)生。招收范圍總?cè)丝?1447人。

楊莊子小學(xué)，招收何莊子、楊莊子、王莊子、孫莊子四個(gè)村的學(xué)生。招收范圍總?cè)丝?744人。

李莊子小學(xué)招收李莊子村、季莊子村、下張莊村的學(xué)生。招收范圍總?cè)丝?025人。

趙莊子小學(xué)招收趙莊子村、劉莊子村的學(xué)生。招收范圍總?cè)丝?322人。

何莊子教學(xué)點(diǎn)招收何莊子、楊莊子、王莊子、孫莊子四個(gè)村的學(xué)生。招收范圍總?cè)丝?744人。

西街教學(xué)點(diǎn)招收東、西、南、北街四個(gè)村的學(xué)生。招收范圍總?cè)丝?1447人。

李莊子幼兒園招收楊莊子、何莊子、王莊子、孫莊子、季莊子、李莊子、劉莊子、趙莊子、下張莊九個(gè)村的學(xué)齡前兒童。招收范圍總?cè)丝?1156人。

西街幼兒園招收東、西、南、北街四個(gè)村的學(xué)齡前適齡兒童招收范圍總?cè)丝?1447人。

二、各校基本情況：

趙北口學(xué)校：有教職工49人，學(xué)生有557人（其中小學(xué)414人，中學(xué)143人）。學(xué)校占地面積 22360平方米，建筑面積7191平方米。

李莊子小學(xué)：有教職工15人，學(xué)生有195人。學(xué)校占地面積13000平方米，建筑面積1350平方米。

趙莊子小學(xué)：有教職工15人，學(xué)生有129人。學(xué)校占地面積3800平方米，建筑面積1100平方米。

楊莊子學(xué)校：有教職工18人，學(xué)生有239人。學(xué)校占地面積 8000平方米，建筑面積1300平方米。

何莊子教學(xué)點(diǎn)：有教職工11人，學(xué)生有144人，學(xué)校占地面積 6670平方米。建筑面積1170平方米。

西街教學(xué)點(diǎn)：有教職工11人，學(xué)生有198人。校區(qū)占地4850平方米，建筑面積1160平方米。

李莊子幼兒園：有教職工17人，幼兒有240人。園區(qū)占地面積1125平方米，建筑面積670平方米。

西街幼兒園：有教職工11人，幼兒有181人。

三、主要指標(biāo)完成情況：

1、小學(xué)教育普及程度

（1）學(xué)齡人口情況：全鎮(zhèn)6—11周歲人口 1319 人，其中在校學(xué)生 1319人。

（2）新生、畢業(yè)生情況 ： 2011—2012學(xué)年適齡兒童257人，招生257人，新生入學(xué)率100%；2011年上期畢業(yè)149人，畢業(yè)率100%。

2、學(xué)前教育普及程度

全鎮(zhèn)學(xué)前三年幼兒706人，入園655人（含去外地入園幼兒），入園率達(dá)93%

3、成人教育：

幾年來(lái)，我鄉(xiāng)加大對(duì)成人教育的投入。購(gòu)置了多媒體、筆記本電腦、60套課桌椅等教學(xué)設(shè)施，并購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)2000冊(cè)，用于輔助教學(xué)。每三個(gè)月成人培訓(xùn)一次，一次60—70人。其他培訓(xùn)達(dá)3000多人次。

4、師資水平

（1）校長(zhǎng)培訓(xùn)情況：

學(xué)?，F(xiàn)有正副校長(zhǎng)12人，10人參加了縣級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)，4人參加 2

了市級(jí)培訓(xùn)，崗位培訓(xùn)比率為100%。

（2）教師基本情況

全鎮(zhèn)在崗在編教師145人，合格學(xué)歷教師145人，所有教師均持有《教師繼續(xù)教育證書(shū)》，全部參加了繼續(xù)教育。

四、主要工作措施：

1、堅(jiān)持依法施教：

認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，樹(shù)立法制教育意識(shí)，不斷完善在校學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)法制教育意識(shí)。開(kāi)展各項(xiàng)法制活動(dòng)，豐富師生的法律知識(shí)。依法保障適齡兒童全部入學(xué)，使入學(xué)率達(dá)到100%。

2、抓教學(xué)常規(guī)管理，促教學(xué)質(zhì)量提高：

（1）、教學(xué)工作：總校每學(xué)期對(duì)全鎮(zhèn)教師進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)估，對(duì)教師的備課、講課、作業(yè)批改、單元檢測(cè)、期中檢測(cè)、試卷分析等進(jìn)行全面檢查。通過(guò)檢查、座談端正教師的教學(xué)工作作風(fēng)。

（2）、教研工作：總校每學(xué)期至少舉辦一次大型優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，和主題研討活動(dòng)，資源共享中，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師綜合素質(zhì)

幾年來(lái)，多次組織優(yōu)秀教師參加各級(jí)骨干教師培訓(xùn)。在組織教師走出去的同時(shí)，我們還針對(duì)教師教育教學(xué)中的薄弱方面，多次聘請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)到我鎮(zhèn)為教師進(jìn)行有針對(duì)性輔導(dǎo)講座。通過(guò)優(yōu)質(zhì)課比賽和說(shuō)課比賽等教研活動(dòng)的開(kāi)展，不斷提高教師綜合素質(zhì)。

4、牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念

為了保障適齡兒童在學(xué)校能生動(dòng)活潑、健康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，每學(xué)期初，總校與學(xué)校，學(xué)校與教師都簽安全責(zé)任狀，使安全管理不留死角；各校利用安全課、板報(bào)、宣傳欄對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)；各校根據(jù)實(shí)際情況備有切實(shí)可行的安全預(yù)案，建立了相關(guān)安全管理制度，爭(zhēng)取做到無(wú)安全隱患死角。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)全體師生，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，3

從2001年起，連續(xù)11次獲得“安新縣教育教學(xué)先進(jìn)單位”稱號(hào)。

五、教育投入情況

趙北口學(xué)校：2008年投資110萬(wàn)元建宿舍樓一棟，2010年投資12.5萬(wàn)元購(gòu)置圖書(shū)5000冊(cè)，年2011年投資270萬(wàn)元建成一棟教學(xué)樓.同年投資30萬(wàn)元購(gòu)置中小學(xué)實(shí)驗(yàn)器材及設(shè)備。

楊莊子學(xué)校：2008年投資 1.2萬(wàn)元購(gòu)置圖書(shū)1800多冊(cè)，2011年投資65萬(wàn)元建成13間教學(xué)平房。投資18750 元購(gòu)置課桌凳150套。投資4.5萬(wàn)元購(gòu)置學(xué)生機(jī)15臺(tái)。

趙莊子小學(xué)：2008年投資150萬(wàn)元建成一棟教學(xué)樓，投資1.6萬(wàn)元購(gòu)置實(shí)驗(yàn)器材。

李莊子小學(xué)：2009年，建廁所、修圍墻投資4.5萬(wàn)元。同年，投資3萬(wàn)元，購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)2000冊(cè)。2011年，投資2.5萬(wàn)元購(gòu)置電腦8臺(tái)。投資7.8萬(wàn)元修繕教室屋頂并改造地暖管道。2012年投資130萬(wàn)元建教學(xué)樓一棟。

李莊子幼兒園：建園后，前后共投資60余萬(wàn)元改善辦學(xué)條件。六：主要的不足和問(wèn)題

1、教師隊(duì)伍年齡老化現(xiàn)象嚴(yán)重，各校教師配備不均衡，缺乏計(jì)算機(jī)、音、體、美等專業(yè)課程的老師。

2、教學(xué)裝配缺口較大，趙北口學(xué)校：

缺圖書(shū)5000冊(cè)，學(xué)生機(jī)30臺(tái)，教師機(jī)15臺(tái)。楊莊子小學(xué)：

（1）、缺少圖書(shū)閱覽室、儀器實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)活動(dòng)室、體育器材室等。

（2）、教師機(jī)缺口12臺(tái)，學(xué)生機(jī)缺口25臺(tái)，預(yù)計(jì)資金12萬(wàn)元。（3）、圖書(shū)缺口2000冊(cè)，預(yù)計(jì)資金2.6萬(wàn)元。（4）、教學(xué)儀器缺口3000套件，預(yù)計(jì)資金4.7萬(wàn)元。

李莊子小學(xué)：

專用教室缺，學(xué)生機(jī)缺20臺(tái)，教師機(jī)缺10臺(tái)，圖書(shū)缺1500冊(cè)，實(shí)驗(yàn)儀器及音、體、美器材缺大概2萬(wàn)元的教學(xué)設(shè)備。

趙莊子小學(xué)：

缺圖書(shū)2400冊(cè)，實(shí)驗(yàn)儀器及音、體、美器材缺1900多件，學(xué)生機(jī)10臺(tái)，教師機(jī)5臺(tái)。

3、學(xué)校辦學(xué)特色不顯著，缺少亮點(diǎn)。

七、發(fā)展規(guī)劃：

1、確保拿出教育經(jīng)費(fèi)的40%，外加多方籌資集中投入，力爭(zhēng)在省檢前把趙北口學(xué)校、趙莊子小學(xué)微機(jī)室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)儀器的缺口配置達(dá)標(biāo)。

2、打造三個(gè)亮點(diǎn)學(xué)校,使趙北口學(xué)校成為和諧校園，趙莊子小學(xué)成為人文校園，楊莊子小學(xué)成為平安校園，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)校都具有自己鮮明的特點(diǎn)。

3、遠(yuǎn)期規(guī)劃取消兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，把西街教學(xué)點(diǎn)合并為趙北口學(xué)校，把何莊子教學(xué)點(diǎn)合并為楊莊子小學(xué)。集中財(cái)力、人力打造標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，建設(shè)特色校園。

4、把西街教學(xué)點(diǎn)和何莊子教學(xué)點(diǎn)，分別打造成兩所標(biāo)準(zhǔn)的公立幼兒園。

5、到2013年底完成投資180萬(wàn)元的楊莊子小學(xué)教學(xué)樓新建工程。

6、積極發(fā)展成教事業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，為三農(nóng)經(jīng)濟(jì)提供有力保障。

第五篇：教育督導(dǎo)匯報(bào)材料

迎接縣教育督導(dǎo)檢查

匯報(bào)材料

小學(xué)

2014.9中嶺崗小學(xué)迎接縣教育督導(dǎo)檢查

匯報(bào)材料

首先，我代表全校師生歡迎督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作，下面我從學(xué)?；厩闆r、主要工作成績(jī)、存在問(wèn)題及努力方向等方面作以匯報(bào)。

一、學(xué)?；厩闆r

現(xiàn)在小學(xué)有教學(xué)班5個(gè)（包括學(xué)前班一個(gè)班），在校學(xué)生103人。附屬學(xué)前班有1個(gè)班，幼兒23人。教職工10人，男教師2人，女教師8人。

學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指針，確立了“以人為本，特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，樹(shù)立了“管理科學(xué)化，教師專業(yè)化，學(xué)生個(gè)性化，學(xué)校特色化”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。近年來(lái)，各方面都有了大的發(fā)展和進(jìn)步。

二、主要工作成績(jī)

（一）依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為

為全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)規(guī)范化管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，我校制訂了各種規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有章可循。實(shí)行陽(yáng)光政務(wù)、財(cái)務(wù)公示，在校園內(nèi)設(shè)立了公示欄，保證了每位教師對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)的知情權(quán)、咨詢權(quán)、監(jiān)督權(quán)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)。認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神，組織教師深入學(xué)習(xí)2014年縣教育工作會(huì)議精神，全面規(guī)范辦學(xué)行為。一是規(guī)范課程和課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《課程方案》，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)；二是規(guī)范作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生到校、放學(xué)和在校時(shí)間；三是規(guī)范課外作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于作業(yè)的規(guī)定，對(duì)學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)實(shí)行總量控制，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)；四是規(guī)范考試，不以成績(jī)高低給學(xué)生排名次；五是規(guī)范評(píng)價(jià)，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，實(shí)行日常評(píng)價(jià)和期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，推行考試無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，用好學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。加強(qiáng)了義務(wù)教育資料和學(xué)籍管理，建立了義務(wù)教育學(xué)生電子檔案。確保適齡兒童入學(xué)率和鞏固率達(dá)到100%。為防止學(xué)生輟學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度、請(qǐng)假制度和輟學(xué)報(bào)告制度，保證了義務(wù)教育的順利實(shí)施。

（二）強(qiáng)化安全，打造平安校園

學(xué)校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，進(jìn)一步加大對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理力度，實(shí)行安全工作責(zé)任制，堅(jiān)持定期檢查和不定期巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。積極開(kāi)展“安全知識(shí)進(jìn)校園”宣傳活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、校會(huì)、黑板報(bào)等形式，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報(bào)告制度和學(xué)生安全信息通報(bào)制度，加強(qiáng)大型集體活動(dòng)安全管理和值班值勤的管理。嚴(yán)格執(zhí)行意外事故報(bào)告制、事故責(zé)任追究制、班主任接崗制等制度，實(shí)行安全工作一票否決。每學(xué)期初，校長(zhǎng)與與班主任及教師層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。通過(guò)這些措施，進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任，使全校上下形成人人抓安全的良好局面，營(yíng)造了安全和諧的育人氛圍。

（三）科學(xué)管理，打造和諧校園

我校結(jié)合實(shí)際，采取了真誠(chéng)服務(wù)、嚴(yán)格制度和以人為本有機(jī)結(jié)合的管理方式。具體做到了一個(gè)宗旨、兩個(gè)和諧、三個(gè)引領(lǐng)和四項(xiàng)管理。

一個(gè)宗旨：即全心全意為師生服務(wù)?，F(xiàn)代學(xué)校管理不再只是對(duì)學(xué)生與教師的考核或控制，而更趨向于精細(xì)化的服務(wù)。為此，我們做到了兩點(diǎn)：一是班子成員正確定位自己的崗位角色，以主動(dòng)、平等、謙虛、誠(chéng)懇的方式與師生溝通，真心為教師和學(xué)生提供服務(wù)。二是使學(xué)校的各項(xiàng)工作真正服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)和教師的發(fā)展。學(xué)校做師生發(fā)展的“服務(wù)器”，把創(chuàng)造還給教師，把主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，千方百計(jì)為師生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

兩個(gè)和諧：即內(nèi)部關(guān)系的和諧和外部環(huán)境的和諧。一是內(nèi)部關(guān)系的和諧。通過(guò)集體談話、個(gè)別交流等方式，引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到，每個(gè)教職工都是學(xué)校平等的一員，大家在一起工作就是一個(gè)緣分，每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜這種緣分。充分地尊重、關(guān)心、團(tuán)結(jié)每一個(gè)人。在工作上當(dāng)戰(zhàn)友，生活上做朋友，共同打造一個(gè)和諧的校園。形成一種工作雖然辛苦，但是心情舒暢的良好氛圍，讓學(xué)校真正成為師生向往的心靈家園。二是外部環(huán)境的和諧。引導(dǎo)干部教師，重視協(xié)調(diào)處理好與社會(huì)各界、關(guān)系單位和家長(zhǎng)的關(guān)系，主動(dòng)溝通交流，用教育教學(xué)的高質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得各界的理解與支持，創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的外部環(huán)境。

兩個(gè)個(gè)引領(lǐng)：即理念引領(lǐng)、目標(biāo)引領(lǐng)和文化引領(lǐng)。管理實(shí)質(zhì)上就是精神文化的引領(lǐng)。所以，我們領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)自己的要求是手里不拿鞭子，而是舉著旗幟，走在前面。做了三個(gè)方面：一是理念引領(lǐng)。通過(guò)組織學(xué)習(xí)、深入課堂聽(tīng)課、積極參與教研、親自上課等方式，充分發(fā)揮自身的引領(lǐng)作用。不僅讓大家知道先進(jìn)的理念、充滿前進(jìn)的信心，而且引導(dǎo)大家真正把教育當(dāng)成事業(yè)，以“衣帶漸寬終不悔”的良好心態(tài)，去感受工作的快樂(lè)，體驗(yàn)生命的樂(lè)趣。二是目標(biāo)引領(lǐng)。通過(guò)全體老師的反復(fù)討論，制定了學(xué)校學(xué)年目標(biāo)，（四）突出中心，扎實(shí)做好教育教學(xué)工作

1、抓細(xì)抓實(shí)常規(guī)管理，確保教育教學(xué)質(zhì)量

通過(guò)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，抓好“備、教、批、輔、評(píng)”等過(guò)程，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)全面抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過(guò)抽查作業(yè)、聽(tīng)課詢問(wèn)、檢查單元練習(xí)、分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)科教師匯報(bào)等多種形式對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和狀況進(jìn)行了監(jiān)測(cè)。期末結(jié)束，對(duì)全體任課教師的課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、理論筆記進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。在區(qū)教研室對(duì)我校學(xué)生實(shí)踐技能操作測(cè)試和條裝科對(duì)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)等抽測(cè)中，我校學(xué)生都得到了很高評(píng)價(jià)。

2、開(kāi)展豐富多彩的校本教研活動(dòng)。除開(kāi)展好集體備課外，堅(jiān)持常規(guī)教研與即時(shí)教研相結(jié)合，圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的研討交流活動(dòng)。如領(lǐng)導(dǎo)干部下水課、教學(xué)能手觀摩課、青年教師匯報(bào)課等，充分發(fā)揮了名師的帶動(dòng)作用。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，不斷提高廣大教師的信息技術(shù)水平

（六）德育為首，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)

我校優(yōu)化德育工作機(jī)制，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，緊扣四條主線，抓住三個(gè)載體，密切三個(gè)結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生思想道德教育。一是愛(ài)國(guó)教育。開(kāi)展“熱愛(ài)祖國(guó)，做有志隊(duì)員”、“我與奧運(yùn)同行”、等主題教育，讓隊(duì)員從中感受到作為中國(guó)人的驕傲。

二是養(yǎng)成教育。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣。

三是感恩教育。結(jié)合“感恩節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)”等重大節(jié)日，開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩，做快樂(lè)隊(duì)員”等系列活動(dòng)。

四是法制教育。開(kāi)展法律進(jìn)校園、進(jìn)課堂系列活動(dòng)，提高了全校師生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。去年和今年兩次迎接了市“五五”普法和依法治理工作檢查，受到好評(píng)。

三、存在問(wèn)題及努力方向

雖然學(xué)校取得了很大進(jìn)步，但還有很多不足，比如，學(xué)校占地面積雖然充足，但缺乏整體規(guī)劃，無(wú)法滿足學(xué)生活動(dòng)和學(xué)生發(fā)展的需要，下一步，我將在鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，想盡一切辦法，通過(guò)與村三委的溝通，不斷加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極改善學(xué)生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境環(huán)境，逐步使校園環(huán)境更加美觀和舒適。在教學(xué)管理方面，下一步，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作，努力縮小與優(yōu)質(zhì)學(xué)校的差距；進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我相信，在縣委縣政府，教育局的領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)黨委政府，中心學(xué)校的關(guān)心支持下，我校全體教師的辛勤努力下，我校的教育教學(xué)必將上一個(gè)新臺(tái)階。