第一篇：大三的實習報告

我國新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險問題和對策研究

摘要：2009年新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點的開展，為廣大農(nóng)村居民開辟了一條新型農(nóng)村養(yǎng)老道路。十七大提出了實現(xiàn)新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度全覆蓋的目標。在這新形勢下，新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(以下簡稱“新農(nóng)保”)有著國家的保駕護航，但“新農(nóng)?！钡捻樌麑崿F(xiàn)，還是面臨著許多障礙?！靶罗r(nóng)?！痹谫Y金籌集渠道上有所提高，但農(nóng)民的參保意識不強，農(nóng)村社會養(yǎng)老保險法律法規(guī)建設(shè)等方面存在著缺陷。對此希望通過提高國家財政對“新農(nóng)?！钡闹С至Χ龋哟髮Α靶罗r(nóng)?！钡男麄?，加強規(guī)劃建議差異化多樣性的保險制度的等各種有效的措施，充分調(diào)動農(nóng)民參保的積極性，確?！靶罗r(nóng)?！钡目沙掷m(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵字：新農(nóng)保人口老齡化參保意識對策研究

一、我國農(nóng)村社會養(yǎng)老保險存在的問題及具體分析

（一）農(nóng)村養(yǎng)老問題陷入困境急需完善農(nóng)村養(yǎng)老保險制度

根據(jù)2010年第六次人口普查數(shù)據(jù)顯示，全國內(nèi)地人口數(shù)為13.4億。我國城鎮(zhèn)人口為6.65億，占49.68%，而農(nóng)村人口為6.74億占50.32%。其中60歲以上人口占13.26%。65歲及以上的老年人占總?cè)丝诒壤?.87%，絕對數(shù)接近1.2億，老齡化進程加速，農(nóng)村人口老齡化速度快于城鎮(zhèn)。而且隨著城市化的快速發(fā)展，農(nóng)村青壯年勞動力大量進城務(wù)工，農(nóng)村人口老齡化程度以高于城市，且這種城鄉(xiāng)倒置的狀況將一直持續(xù)到2040年。

與此同時，農(nóng)民收入一直增長緩慢。農(nóng)民人均純收入增長速度緩慢，農(nóng)民依靠家庭養(yǎng)老或自我儲蓄養(yǎng)老出現(xiàn)困難。農(nóng)村年人收入低下，收入隨著年齡的上升而降低，農(nóng)村老年人的養(yǎng)老前景黯淡。首先，農(nóng)民人均純收入增長緩慢。從2006年開始，國家廢除了在中國農(nóng)村實行了千多年的農(nóng)業(yè)稅，中國農(nóng)民徹底擺脫了上繳“皇糧國稅”的歷史階段。從國家提出構(gòu)和諧社會和建設(shè)社會主義新農(nóng)村開始，農(nóng)村的經(jīng)濟面貌比以前得到了改觀，農(nóng)民純收也在穩(wěn)步增長。但是，農(nóng)民純收入的增加落后于社會經(jīng)濟的發(fā)展，更落后于城鎮(zhèn)。根國家統(tǒng)計局的統(tǒng)計資料顯示，從2006年到2010年，農(nóng)民人均純收入只增長了2332元，年均增長466.4元。農(nóng)民人均純收入每年保持8.86%的增長速度，但是和城鎮(zhèn)居民同期人均可支配收入相比，差距依然巨大。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入從2006年的11759元增長到2010年的19109元，每年人均增長1470元，年均增長9.72%。每年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入比農(nóng)民人均純收入多1003.6元。每年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入平均每年增長幅度比農(nóng)民多0.86%，差不多每年多出一個百分點。

農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展速度落后于城鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展水平，同時也落后于全國經(jīng)濟的發(fā)展水平。農(nóng)村居民每年的人均純收入只能夠滿足農(nóng)民自身開銷、贍養(yǎng)老人和撫養(yǎng)孩子的花費，要想預留一部分錢作為以后的養(yǎng)老儲蓄，似乎不太可能。而隨著農(nóng)村人口老齡化進程的加快同時農(nóng)民收入增長緩慢、成年子女贍養(yǎng)老人數(shù)在增加、五保供養(yǎng)”模式保障范圍的有限，這無疑急需完善農(nóng)村養(yǎng)老保險制度，保障農(nóng)村居民老有所養(yǎng)。中國的銀色浪潮與21世紀的農(nóng)村養(yǎng)老危機已經(jīng)來臨，因此，應(yīng)對農(nóng)村日益加劇的老齡化問題，完備的保險制度建設(shè)具有戰(zhàn)略性意義。

（二）農(nóng)村居民參保意愿不強

目前，農(nóng)村居民基本養(yǎng)老保險采取自愿繳費制度，這在一定程度上是尊重他們自由選擇的表現(xiàn)。但由于農(nóng)村居民“養(yǎng)兒防老”和“土地保障”的傳統(tǒng)意識，認為依靠子女養(yǎng)老應(yīng)該不成問題，沒有意識到參加“新農(nóng)?！钡闹匾?。一些農(nóng)民更重視眼前、短期利益，尤其是農(nóng)村年輕人的流動性較強，對長期性養(yǎng)老保險的需要和熱情普遍都很低，對“新農(nóng)?！敝贫仁欠窬S持長期繳費意愿有很大不確定性。

同時，一些地方在政策宣傳上的不到位，也使部分農(nóng)村居民對于“新農(nóng)?！敝贫犬a(chǎn)生質(zhì)疑和不信任。這些都導致了部分地區(qū)農(nóng)村居民參保意愿不強，參保率低。怎樣使“新農(nóng)?！睆V覆蓋、可持續(xù)、打消農(nóng)村居民的后顧之憂、充分調(diào)動其參保的積極性，這也是目前“新農(nóng)?！贝嬖诘碾y題之一。

（三）養(yǎng)老保險管理制度不完善

養(yǎng)老保險制度在20世紀90年代的改革初期，提出了“大賬戶，小統(tǒng)籌”和“大統(tǒng)籌，小賬戶”兩種實施方案。但是在實際運行中，由于各地方的利益不同，差距不同，各地根據(jù)自身情況，設(shè)計本地區(qū)的具體養(yǎng)老保險制度，結(jié)果在全國形成了各種不同的改革方案。

1.管理體制上的不統(tǒng)一

我國目前養(yǎng)老保險體制分為三個層次：人力資源和社會保障部、各省的社會保障廳和各地區(qū)的社會保障局。這三個層次沒有行政隸屬關(guān)系，只是業(yè)務(wù)指導關(guān)系。整個養(yǎng)老保險知道的管理體制并沒有實現(xiàn)垂直統(tǒng)一化的管理，這種條塊分割的管理體制使得養(yǎng)老保險管理及政策制度的權(quán)力分散到了各級地方政府，每一層級的細化和制定的新政策導致了各省之間、各市區(qū)之間、各縣之間的差異越來越大，養(yǎng)老保險制度越來越分散化，這對實現(xiàn)養(yǎng)老保險的全國統(tǒng)籌更加困難。

2.統(tǒng)籌層次和統(tǒng)籌對象的不統(tǒng)一

雖然目前我國已基本上實現(xiàn)了養(yǎng)老保險的省級統(tǒng)籌，但是由于制度與技術(shù)上的缺陷，同時沒有相應(yīng)的法律作為保障，那些即使已經(jīng)實現(xiàn)省級統(tǒng)籌的省份也沒能達到理想的統(tǒng)籌效果。在統(tǒng)籌對象上，根據(jù)居民的各自特點，如城鎮(zhèn)職工、公務(wù)員、事業(yè)單位人員、農(nóng)民工等制度相關(guān)的養(yǎng)老保險制度。這種在覆蓋對象上的分割使得人員在跨職業(yè)選擇時受到一定的制約，也影響了養(yǎng)老保險的全國統(tǒng)籌。

盡管，國家實施了《社會保險法》，中國“十二五”時期新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險事業(yè)發(fā)展將步入快車道。在《指導意見》的基礎(chǔ)上，我國部分省的農(nóng)村養(yǎng)老保險也是根據(jù)《實施意見》展開，但是都普遍缺乏法律效力，在這種情況下建立的農(nóng)村養(yǎng)老保險不是農(nóng)民與政府的長久性契約，具有很強的不穩(wěn)定性，人們對此也有很大的不安心性。

（四）農(nóng)村社會養(yǎng)老保險法律法規(guī)建設(shè)滯后

由于我國社會保障發(fā)展不久，所以相關(guān)法制建設(shè)也不完善。正如我國農(nóng)村社會養(yǎng)老保險從發(fā)展之初到現(xiàn)在幾乎沒有一部成文的法規(guī)。因此，我國的養(yǎng)老保險制度不能很好的發(fā)揮作用。

目前，指導新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險實施的依據(jù)只有《憲法》和國務(wù)院根據(jù)憲法第四十五條“中華人民共和國公民在喪失勞動能力、年老或是疾病的有權(quán)利獲得國家和社會的物質(zhì)幫助。國家應(yīng)該發(fā)展社會保險、社會救濟和醫(yī)療來保障公民享受這些權(quán)利?！钡木?，結(jié)合我國農(nóng)村社會養(yǎng)老保險的實踐，政農(nóng)村社會養(yǎng)老保險的過程中出臺了一系列的行政法規(guī)，用來指導和規(guī)范農(nóng)村社險的實施。最早指導農(nóng)村社會養(yǎng)老保險實施的是民政部出臺的《縣級農(nóng)村社會養(yǎng)老保案（試行）》。在《縣級農(nóng)村社會養(yǎng)老保險基本方案》確立了農(nóng)村社會養(yǎng)老保險本原則。

國務(wù)院在2009年9月1號頒布了《國務(wù)院關(guān)于開展新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保指導意見》（國發(fā)[2009]32號文件）用來指導全國的新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險活資源和社會保障部在2009年11月31號發(fā)布了《人力資源和社會保障部關(guān)于農(nóng)村社會養(yǎng)老保險經(jīng)辦規(guī)程（試行）的通知》（人社部發(fā)[2009]161號），用來農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點的組織實施工作，規(guī)范新農(nóng)保經(jīng)辦管理服務(wù)工作?！吨腥A人民共和國社會保險法》（2011年7月1日起施行）是第一部具體型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險的法律。這部法律只對新型農(nóng)村社會養(yǎng)老的繳費原則、賬成本、農(nóng)民的養(yǎng)老待遇做出了原則性的規(guī)定，沒有具體的規(guī)定，缺乏可操作性法

律的權(quán)威性和確定性是人們相信和依賴法律的重要原因。通過以上的分析，目前指導新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險實施的法律沒有，用于指導新型農(nóng)村社會實施的只有行政法規(guī)和部門規(guī)章。針對我國關(guān)于養(yǎng)老保險立法的現(xiàn)狀和建設(shè)社制國家的要求，筆者認為我國應(yīng)該加強農(nóng)村社會養(yǎng)老保險的立法工作，盡快由代表大會制定全國統(tǒng)一適用的農(nóng)村社會養(yǎng)老保險法，用這一法律指導和規(guī)范全村社會養(yǎng)老保險的實施。

除了上述幾方面的突出問題，還有新農(nóng)保養(yǎng)老金替代率偏低、政府在新農(nóng)保政策上的效能等問題。學者們的質(zhì)疑是真知灼見，還有待更多的試點實踐，更長的推廣時間來檢驗。“新農(nóng)?！敝贫戎挥型ㄟ^不斷發(fā)現(xiàn)問題、修改完善，才能經(jīng)受時代和歷史的考驗，真正成為中國農(nóng)村養(yǎng)老保障領(lǐng)域的一塊豐碑。

二、結(jié)論及政策建議

受儒家“孝道”文化的影響，我們中國人的未來生活保障一直以來都是以“養(yǎng)子防老”為最主要的規(guī)避未來風險手段，而儒家“孝道”文化體系則是保證作為投資者的長者就能有回報的文化制度保證。所以不管是在農(nóng)村還是在城市，在社會結(jié)構(gòu)和人口流動量發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變之后，“家”的功能越來越難以支撐，“孝道”文化所依賴的社會結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟基礎(chǔ)已瓦解，原來由家庭、家族承擔的經(jīng)濟互助互保功能必須有金融證券與保險市場來取代。所以，在我國，應(yīng)該有多渠道的養(yǎng)老方式，可以對保險市場特別是在農(nóng)村應(yīng)該對它的制度和方式提出建議進行完善，以便能使眾多的老年人能有個幸福的晚年。

（一）加大宣傳力度，強化農(nóng)民轉(zhuǎn)變養(yǎng)老觀念，調(diào)動農(nóng)民參保積極性 對廣大農(nóng)民來說，新農(nóng)民是一個前所未聞的新事物，廣泛深入的宣傳是引導和促成這種意識轉(zhuǎn)變的不可缺少的手段，這樣才能解決部分居民的“短視行為”，才能增加社會養(yǎng)老保險的社會認知度。要想使所有農(nóng)民都能理解、支持和參加農(nóng)村社會養(yǎng)老保險，就必須做好扎實細致的宣傳普及工作，引導農(nóng)民轉(zhuǎn)變思想，由“要我保險”向“我要保險”轉(zhuǎn)變。一些中青年農(nóng)民認為養(yǎng)老問題離自己還是很遙遠，參保關(guān)心程度低，存在觀望心理。其實“新農(nóng)?！笔菫檗r(nóng)民老年時謀福利的，只是養(yǎng)老保險要到未來才收益，交了錢要到規(guī)定的年齡后才能領(lǐng)到養(yǎng)老金，這個時間往往會使許多農(nóng)民心理不踏實。但是這是無需擔心的，不是社會上騙人的行為，它是有保障的。

（二）建立健全新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度和法律法規(guī)體系

農(nóng)民工和農(nóng)民靈活就業(yè)人員能夠交納一定有了保險金就可以實行城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的養(yǎng)老保險制度，而有些農(nóng)民有一定耕地使用權(quán)，可用其擁有的一定面積的耕地使用權(quán)作為養(yǎng)老保險的資產(chǎn)，只要其在申請養(yǎng)老保險時能夠出示使用權(quán)證明，通過其同意愿意將使用權(quán)上繳政府的，可以用財政資金發(fā)放養(yǎng)老金；對貧窮農(nóng)民是既無耕地又無無繳費經(jīng)濟能力的，國家可以通過財政支出這一非繳費形式為其辦理養(yǎng)老保險。

由于我國社會保障發(fā)展不久，所以相關(guān)法制建設(shè)也不完善。為了應(yīng)對老齡化危機的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)到2020年農(nóng)村社會養(yǎng)老保險100%覆蓋率的目標，建立“新農(nóng)?！逼仍诿冀?，因此應(yīng)加強其法制建設(shè)。若要建立健全新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度，就需要遵循“立法先行”的原則和規(guī)律。首先，要明確“新農(nóng)?！毕嚓P(guān)立法。以法律的形式來確立新農(nóng)保在國家的社會經(jīng)濟生活當中所處的地位。這樣既可以是新農(nóng)保制度順利推行，還可以保證廣大農(nóng)村居民的基本權(quán)力。其次，要強化“新農(nóng)保”的法律監(jiān)督機制。因為農(nóng)村養(yǎng)老保障基金的運營與管理是否規(guī)范，是養(yǎng)老保險基金的風險大小以及能否通過合理有效的途徑保值增值的關(guān)鍵。因此，加強“新農(nóng)?！钡姆ㄖ平ㄔO(shè)，是保障以后“新農(nóng)?！惫ぷ黜樌_展的關(guān)鍵。

（三）加強各省級財政轉(zhuǎn)移支付力度

作為和諧社會的基石，新農(nóng)保的實質(zhì)是“普惠式養(yǎng)老金 + 自愿性個人賬戶”，是以政府財政補貼支出為標志的準公共產(chǎn)品，保證新農(nóng)保的健康運行一定程度上取決于地方政府財力的可持續(xù)性，試點地區(qū)的政府財力是新農(nóng)保補貼和制度持續(xù)發(fā)展的重要因素。從長遠來講，大力發(fā)展地方經(jīng)濟是實現(xiàn)地方財政增收的根本所在，同時在當前已明確中央政府財政補貼責任的前提下，應(yīng)加強省級財政對新農(nóng)保的轉(zhuǎn)移支付力度，在做好財政補貼精算的基礎(chǔ)上，加強對地區(qū)間的宏觀調(diào)控，尤其對于一些屬于“吃飯財政”的地區(qū)，省級財政應(yīng)加大對這些地區(qū)的政策傾斜力度，比如在30元/年的個人賬戶地方財政補貼上承擔更多的補貼責任，以保障貧困試點地區(qū)新農(nóng)保實施的財務(wù)可持續(xù)性。

綜上所述，新農(nóng)保實現(xiàn)農(nóng)村養(yǎng)老社會化是系統(tǒng)工程，需要社會方方面面的努力。除了上述對策外，還要注意新農(nóng)保與其他保障制度銜接不暢問題。希望個人，集體組織，國家三個整體完美的配合，最終肯定能夠順利實行“十二五”時期“新農(nóng)?！钡脑竿?。

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第二篇：大三實習報告

社會實踐活動總結(jié)

大學已經(jīng)三年，即將進入大學的最后一年，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，所以我找了一家和我的專業(yè)有關(guān)的公司實習，安科電子是以生產(chǎn)電子顯示屏的公司，以LED和LCD為主，而我在專業(yè)學習中對LED發(fā)光管是有所接觸的。

第一天去上班，看著房間里各種各樣的儀器，當時真有種無從下手的感覺，不知道應(yīng)該站在哪，干什么，還好很快主管就找來了一位師傅（很好的一個人），學一個叫DMS測試軟件，即顯示測試軟件，對樣品進行測試。對樣品的光電特性，開關(guān)特性，視角特性進行測試并把測試報告打印出來。剛開始幾天是看一些操作說明書和看師傅的操作，后來師傅讓我邊學邊動手，首先我們要把樣品進行安裝點亮并調(diào)節(jié)，然后在系統(tǒng)里對一些參數(shù)進行設(shè)置，并對每項測試調(diào)出最佳波形并打印出來。剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，都是師傅幫我糾正。由于后來心態(tài)的調(diào)整和熟練了，慢慢地學得差不多了，適應(yīng)期也過了，以后的工作就忙碌了起來，從生產(chǎn)線上過來的產(chǎn)品都要送過來進行檢測，這個工作量是非常大的，是產(chǎn)品進入市場很重要的一個環(huán)節(jié)，質(zhì)量必須要保證，不能馬虎，哪怕是再小的部分，都有可能被 QC、QA 檢查出來重新返工，這就使我學會了辦事情謹慎、認真、仔細。雖然才短短一個月，收獲挺多的，由書本上對LED、LCD的一知半解到現(xiàn)在對它的原理和生產(chǎn)流程都有所了解，也讓我深深體會到了DMS 測試的重要性，雖然這是一些簡單的基本操作，但是只要我們有一點誤差而導致樣品的不符，就會導致出貨給客戶造成影響，對公司也會造成影響。所以我們每一步都有要集中注意力，爭取把每一步都做好。

下面我先簡要的介紹下我所知道的LED產(chǎn)品，LED即英文 Light Emitting Diode（發(fā)光二極管）的縮寫。廣泛見于日常生活中，如家用電器的指示燈，汽車后防霧燈等。LED的最顯著特點是使用壽命長，光電轉(zhuǎn)換效能高。LED顯示屏是將LED模塊或集束管按照實際需要大小拼裝排列成矩陣，配以專用顯示電路，直流穩(wěn)壓電源，軟件，框架及外裝飾等，即構(gòu)成一臺LED顯示屏。隨著LED原材料市場的迅猛發(fā)展，表面貼裝器件從2001年面世，主要用在室內(nèi)全彩屏，并且以其亮度高、色彩鮮艷、溫度低的特性，可隨意調(diào)整的點間距，被不同價位需求者所接受，在短短兩年多時間內(nèi)，產(chǎn)品銷售額已超過3億元，表面貼裝全彩色LED顯示屏應(yīng)用市場進入新世紀。為了適應(yīng)2008年奧運會的“瘦身”計劃，利亞德開發(fā)了表面貼裝雙基色顯示屏，大量用于訓練館和比賽計時計分系統(tǒng)。在奧運場館全彩屏方面，為緊縮投資，全彩屏大部分采用可拆卸方式，奧運期間可作為實況轉(zhuǎn)播工具，賽事結(jié)束后可用于租賃，作為演出、國家政策發(fā)布等公共場合應(yīng)用工具，通過這種方式可盡快收回成本。就市場而言，中國加入WTO、北京申奧成功等，成為LED顯示屏產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新契機。國內(nèi)LED顯示屏市場保持持續(xù)增長，目前在國內(nèi)市場上，國產(chǎn)LED顯示屏的市場占有率近95%。國際上LED顯示屏的市場容量預計以每年30%的速度在增長。

目前，LED顯示屏的主要制造廠商集中在日本、北美等地，我國LED制造廠商出口的份額在其中微不足道。據(jù)不完全統(tǒng)計，世界上目前至少有150家廠商生產(chǎn)全彩屏，其中產(chǎn)品齊全，規(guī)模較大的公司約有30家左右。目前國內(nèi)的產(chǎn)品

只能做到單元模塊和單元箱體的調(diào)節(jié)，不能做到真正的單點調(diào)節(jié)，因此在色彩和亮度一致性上有差別，特別是在經(jīng)過維修更換了顯示單元后，由于LED的參數(shù)可能發(fā)生了變化，顯示效果很難跟原屏保持一致，而這項工作在國外是由專用的大型設(shè)備完成的，而國內(nèi)沒有這類因產(chǎn)品特性而開發(fā)的設(shè)備，也希望社會相關(guān)行業(yè)和設(shè)備制造企業(yè)能夠給予關(guān)注。

有一名話叫做：不經(jīng)過風雨，怎么見彩虹？我想改一下：不真正進入社會，怎能了解社會呢？

在工作中我學會了溝通，學會處理好身邊的人際關(guān)系，學會在苦中作樂的技巧，每天都反復的做那份工作是枯燥的，如果沒有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關(guān)系，一個人是很孤獨，這就讓我懂得了人際關(guān)系的重要性，一個好的人緣將會給我們的工作帶來了無限的方便和歡樂。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？雖然大學生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是我想有些問題有了課堂上地認真消化，有了平時作業(yè)做補充，才能具有更高的起點，有了更多的知識層面才能應(yīng)付各種工作上的問題，只有對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

第三篇：大三實習報告

太原大學文法系 2008級實習報告

專業(yè):法律文秘班級

姓名:劉承龍

時間

中學實習報告

一、實習目的:

大學生活最后的階段是實習,很重要,在實習的過程中我學會了很多,體會了教師這一神圣職業(yè)的光榮。通過實習,我充實了自己,學會了如何教學,學習了許多未曾有過的東西。經(jīng)歷了這段的實習生活,讓我感受到教師職業(yè)的重任,體會到教師工作的辛苦。在2011年3月至6月的實習過程中,我對比自己的學生時代,感受著差別,90后學生的能力一代比一代強,信息接收面廣。這對老師提出了越來越高的知識要求。實習過程中,我們熟練地掌握了教學技能,不僅如此,我們還學會了如何處理與學生關(guān)系的技巧。

實習學校簡介:水稻中學座落在開封市區(qū)西郊,是一所辦學歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美、人才輩出的市級重點中學。滄桑巨變,她以堅實的步履不斷走向成熟與成功。民國三十五年(1946年9月),水稻縣立初級中學正式開辦,即學校的前身。1951年改稱水稻初級中學。1958年學校開辦初中,成為完全中學,改名為水稻中學。文革期間改為水稻紅衛(wèi)中學。1970年4月,改為廠辦中學,稱為水稻農(nóng)機廠五七中學。文革結(jié)束后,水稻教育事業(yè)大發(fā)展,1979年9月成立了水稻第二中學,而水稻中學改名為水稻第一中學至今。1980年被正式提為市重點中學。學校占地面積約66700平方米,現(xiàn)有建筑面積32278平方米。

學?，F(xiàn)有在職教師190人,其中高級教師10人,中級教師81人,以中青年教師為主,師資力量雄厚,現(xiàn)有52個教學班,在校學生3100余人。

二、實習內(nèi)容:、班主任工作:每日帶早晚兩次自習,與班級班委一起組織學生進行學習,開班級常務(wù)會議一次。、專業(yè)技能教學:完成教案六篇,上課次數(shù)七次(加作文訓練課),批改學生作業(yè),監(jiān)考兩次。、教學研究調(diào)查:為更好地了解學生,調(diào)動學生學習積極性,組織兩次小組談心會,了解學生的思想動態(tài)及學習動態(tài)。

三、實習總結(jié):

(一)教學專業(yè)技能總結(jié):

4月10日,指導老師潘老師帶著我走進學生的教室,那時心情很復雜,我是從這里畢業(yè)的,心里在想我走上講臺會是什么樣的感覺呢。潘老師將我?guī)У浇淌?向同學們介紹了我,沒想到同學們都蠻不錯的,竟然鼓起了熱烈的掌聲。接著,并沒有如我所料讓我上講臺,而是在簡單的幾句介紹后我在后排的空位上聽課。4月11日,我已經(jīng)在這里認識班上的每個學生以及他們學習情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后,認真聽指導老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學習知識;現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣,上課的注意點就不一樣,現(xiàn)在注意的是指導老師的上課方式,上課的思想。于是在一個星期后的今天,在緊張的周末備課后,我緊張地走上了神圣的講臺。今天我給學生帶來的是徐志摩先生的名作,第一次上臺,與在大學時技能課上的感覺完全不同,大學課堂上面對的是自己的同學,開始時有點緊張,可是緊張感也慢慢放開。學生們互動和我的熱情交織在一起,課堂氣氛漸好!終于,下課鈴響了,我也剛好講完,謝天謝地!在門口時,潘老師向我走了過來,說了四個字:不辱使命!對了,我向潘老師承諾過一定把這節(jié)課上完。真的不辱使命。

有了好的第一次不一定有好的第二次,第二次讓我跌得一塌糊涂。4月12日,《面朝大海 春暖花開》是我至今無法忘記的一次。詩文是我的強項,更重要的是海子是我最喜歡的詩人,我信心充足。事后證明,過分的自信會導致無知的錯誤,教學工作并不是憑著自信就能順利進行的。草草的準備,盲目的自信,自己的無知,讓我在導入時候頻頻出現(xiàn)意外。作者介紹不連貫,文章未真正地講透。課后潘老師找我談了許久,向我提了很多有益的建議。

在后面講課中我充分準備,認真地理解課文,如果一個老師連課文都沒搞透搞懂,那又有什么資格來給學生講呢。知識的儲備,備課的充足,有節(jié)奏的控制課堂氣氛是當好一名優(yōu)秀的語文老師必須的具備的。

(二)班主任工作

在實習之前,指導老師對我說要做好實習班主任注意的幾點:密切與班委配合,積極關(guān)注學生學習意向,對學生公正公平。第一天實習晚上是個不尋常的日子。學校要求初中學生晚上7點--9點半必須來學校上自習。6點半左右我走進教室,一片吵鬧。我很驚奇,便質(zhì)問這就是你們班嗎?誰知道竟然沒有人聽我的話,我站在講臺上,平靜地看著下面的一切,學生安靜下來。接著,我把班長和幾位班委成員叫了出來。按照指導老師的事前的安排,我布臵好班級的日常秩序管理安排。一個好的班集體是可以帶好整個班級的。效果在當晚便產(chǎn)生了,班級的自習秩序很快被穩(wěn)定下來,看著學生們安靜的學習,指導老師拍了拍我的肩膀。4月13日,原本和指導老師談好開班會的事情在后面實習時間開始,可老師在前一天就要求我把在國慶節(jié)前一星期的學習工作做一些總結(jié),說讓我單獨開一次班會。第一次開班會,心情緊張,加上我對這個班級的工作不完

全了解。于是我先讓班委向大家匯報一下班級開支情況。平靜下來,我對前段時間的不足提出了批評,特別對班上幾個調(diào)皮的學生遲到早退做出了嚴厲警告。通過一種制度來建立一種秩序是如此的簡單,而班主任的工作遠不止如此。交心,這是我在學生時代學到的一種有效處理學生心理問題的手段。針對學生上課不集中、學生成績下降以及一些來自農(nóng)村的學生跟不上教學進度的個別情況,靈活處理,靈活與學生進行面對面的交流,使得課堂課后氣氛大有改變。

(三)教學研究調(diào)查

這項工作是在指導老師帶領(lǐng)下進行的,我們對學生初中成績的比較,作出一個綜合性對比性表格,在教學過程中因材施教。在課余時間,積極和這些高一學生談心。在課堂上,調(diào)動差生聽課積極性,合理有效地把班級教學管理工作推到了一個新的軌道。

實習,讓我意識到了自己的不足,充分認識到新教學教育的難度和我們需要做好的工作。當老師難,當一名合格優(yōu)秀的老師難上加難。蠟炬成灰淚始干,老師的辛勞讓學生感激不盡。正是這些忘我工作的老師們,一批批未來的花朵開放地更加燦爛!長大后我就成了你,我甘愿當盞燈,照亮學生們的未來之路,為未來的花朵們盛開地更加美麗而辛勤工作!

第四篇：大三實習報告

實習報告

姓名：蔣君

學號：20110304009

專業(yè)班級：行政管理11-1班 實踐單位：十七戶社區(qū)

實習時間：2014年6月9日-2014年6月28日

共21天

一、實習目的

時間如流水般劃過，三年的大學生活結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼大四的鐘聲即將敲響。實習是我們大學生必須經(jīng)歷的過程，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識，實習又是對我們專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學 到了很多在課堂上根本就學不到的知識、技能，開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。同時實習也是提高學生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，我們通過實習走向社會，接觸實務(wù)，了解國情、民情，增進群眾觀念、勞動觀念和參與經(jīng)濟建設(shè)的自覺性、事業(yè)心、責任感；通過深入基層，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。

帶著老師的忠告和無比好奇的心理，2014年6月9日我們來到了十七戶社區(qū)，社區(qū)建在晨光小區(qū)里，社區(qū)是一棟黃色的三層小樓，門上方插著五星紅旗。書記把我們帶到了會議室，簡單的介紹了社區(qū)的情況。十七戶社區(qū)建立于2012年7月，隸屬于賽馬場片區(qū)管理委員會。轄區(qū)總面積0.338平方公里，管轄范圍：天康二期1-12號樓、賽馬場路東一巷至東七巷，現(xiàn)有漢、維吾爾、回、哈薩克等多個民族居住，社區(qū)總戶數(shù)1479戶，4376人，少數(shù)民族占總?cè)丝诘?1%，維吾爾族70%。社區(qū)分別設(shè)有民族站、人口與計劃生育站、勞動保障站、文化體育站、出租房屋與流動人口管理站、黨建站、環(huán)境衛(wèi)生站和司法警務(wù)室，各站室分別負責與居民群眾生活相關(guān)的各項業(yè)務(wù)工作。社區(qū)的特點是：四多、一低、一大，“四多”即：拆遷戶多、弱勢群體多、出租屋多、流動人口多?！耙坏汀奔淳用裎幕刭|(zhì)低，“一大”即流動人口的居住地流動大，人員結(jié)構(gòu)較為復雜。

書記是個很和藹的人，介紹完社區(qū)的大概情況，接下來便對我們提出了要求和忠告。工作和在學校上課是不一樣的，在學校上課遲到，最多打個報告，就能名正言順的進教室了，上課趴著睡會，玩玩手機對大多數(shù)同學來說也是家常便飯，這就是學生時代的自由和不拘束。到了單位就不一樣了，無論是考勤，還是紀律都很嚴格，沒有正當?shù)脑?，不能請假，只看重結(jié)果不注重過程。書記主要強調(diào)了紀律和考勤，然后把所有同學下分到各個站室。

二、實習內(nèi)容

我被分到了出租房屋與流動人口管理站，上班第一天，書記給我們每一個人派了一個師父，讓他們對我們進行全程指導，我的師父是一個維吾爾族阿姨，她漢語講的很流暢。她拿出兩本走訪記錄給我看，告訴我這是她們的日常工作之一，挨家挨戶走訪，了解各家各戶動態(tài)，寫走訪記錄，剛開始，我覺得她們的工作很簡單，平時我學習的知識足夠運用了，甚至覺得不用師父帶著，我也能獨自高效的完成任務(wù)。浮躁的態(tài)度讓我忽視了實習的目的——接觸和融入社會，以至于后來工作中出現(xiàn)了很多的錯誤。雖說每天不停的走訪，寫走訪記錄有點像小學生都會做的事，可是重復如此大的工作沒有一定的耐心和信心是很難勝任的。后來我才發(fā)現(xiàn)事情沒有那么簡單，由于社區(qū)的流動人口很多，每天都有人搬進來，也有人搬走，這就需呀填寫居住人員信息表，對于遷出的人口，還要在網(wǎng)上進行注銷。對管區(qū)的人口進行統(tǒng)計是個工作量大而且對工作人員要求很高的工作，工作人員要細致耐心，否則很難完成任務(wù)。統(tǒng)計出轄區(qū)的男女人數(shù)、每個人的學歷、年齡階段等等，一家一戶查，在我佩服師父對片區(qū)的居民了如指掌的同時，我開始埋頭做事，不管多么簡單的事我都認真去完成，有師父的指導，工作變得容易有頭緒多了。我漸漸發(fā)現(xiàn)所有的師父長輩們，善于處事，做事仔細認真，她們帶著一顆包容的心教自大卻沒實踐經(jīng)驗的我們，感謝各位前輩的諄諄教導。

每天和同學們坐著敞篷的小三輪上班下班是件很幸福的事，我們會去討論今天發(fā)生的趣事，今天的飯菜怎么樣，工作的進度，伴隨著笑聲回到學校。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間在十七戶社區(qū)的實習馬上就要接近尾聲。通過三個星期的實習我們真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，以前對社區(qū)的工作不屑一顧，到現(xiàn)在真正的佩服基層工作人員，在學?？傄詾閷W到的是沒用的和現(xiàn)實脫軌的書上知識，但是在大學生活中學到的點點滴滴，不管是寫作能力，還是人際關(guān)系能力，在學生會工作的經(jīng)歷很多都能運用到工作中過程中，此刻我才真正領(lǐng)悟到“活到老學到老”的含義，實際的工作能力是書本上沒有辦法教我們的，必須通過實際工作來積累和強化。

三、實習結(jié)果及體會

三個星期實習滿后，我?guī)е斋@離開了十七戶社區(qū)，帶著不舍和留戀，我們與社區(qū)工作人員聚了最后一次餐。從那里我學到了，收獲了，感激他們帶我成長。我學到了以下幾點：

第一，實習是個人綜合能力的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，作為一名工作人員，還要求有較強的表達能力，親民，同時還要善于引導自己思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外，還必須耐心、有信心。此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自己就得有一桶水，我對此話深有感觸。只有自己把知識儲備起來，以后用起來才能得心應(yīng)手。因為以前的自己總以為這些東西學不學得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平，快大四了，最后一年拿來學習，認真的去上每一節(jié)課，對待每一件事，走好人生的每一個階段。

第二，此次實習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。信心對我們來說太重要了，信心不是自傲，不是自負，是在認識自己的基礎(chǔ)上散發(fā)出的個人魅力。我們在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已，許多學生都覺得課堂上的知識用不上，出現(xiàn)挫敗感，要是沒書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付瞬息萬變的社會呢？我們有就業(yè)危機感是應(yīng)該的，但不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己的學習?，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)。

第三，人際關(guān)系在工作中扮演很重要的角色，人際關(guān)系是現(xiàn)今大學生剛踏出社會遇到的一大難題，如何與上級還有同事相處是一門學問，在工作過程中，我們要謙遜，虛心求教，不恥下問，放大別人的優(yōu)點，縮小別人的缺點，還要多站在別人的立場上想問題，學會忍耐，社會不像學校，它關(guān)系網(wǎng)錯綜復雜，沒有人可以無條件的接受你的一切情緒，俗話說，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，保持寬容的心態(tài)，在風平浪靜海闊天空時才能更好的獲得成功，處理好一切關(guān)系，只有關(guān)系和諧融洽了，工作起來效率才會更高。

第四，認真是一種態(tài)度，肩上扛得是責任，無論多小、多么不屑一顧的事都認真的對待，完成，每天重復著同樣的工作，時間久了會厭倦，但是也不能馬虎，一個小小的錯誤會給自己帶來麻煩，也會給單位帶來損失。同時，不管多難做的工作，做好自己那一份，一遍不對做兩遍，兩遍不對做三遍，耐心的去做，總有一天會有收獲，經(jīng)驗、資歷是積累來的，慢慢做，不斷嘗試比不去做強很多，天上永遠不會掉餡餅。踏實肯干，堅持不懈才是王道。

這次實習的意義，不僅僅是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務(wù)，也是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會，增長了見識，開闊了視野。但最重要的事我看清了自己的能力，讓自己浮躁的心平靜了下來，明白了自己究竟想要的是什么，對前輩來說，我們只是一群初出茅廬的小孩，需要學習的東西很多，因此，放下自己的面子去請教，去學習，社會競爭是殘酷的，只有保持進取心才能使自己不被淘汰，在現(xiàn)實中，走好人生的每一步的重要性是不言而喻的，大四了，把握人生中的每個機會，過自己想要的生活就好。

感謝社區(qū)和實習單位給了我這樣一個機會，讓我收獲，讓我成長，讓我更有信心面對大四和前方未知的路。

第五篇：大三實習報告

土木工程與建筑系 土木工程專業(yè)

認 識 實習報 告

院系：陜西理工學院 班級: 土木083 姓名：曹思婷 學號：0819014095 時間：2010.8.30—2010.9.2

土木工程專業(yè)認識實習報告

一、實習目的

為了加強我們對土木工程專業(yè)的了解，學校在開學之初就安排我們進行了為期四天的認識實習，這個實習不僅是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐環(huán)節(jié)，同時也讓我鞏固和深入理解了以前學過的理論知識，并對以后的課程學習有了感性的認識，對知識更易理解和掌握。

二、實習流程

1.2010年8月30日---晨暉?帝景府

2.2010年8月31日---天河?望江郡小區(qū)、我校學生宿舍樓、3號實驗樓 3.2010年9月1日---漢江?新城住宅樓建筑群工程、漢江在建橋梁 4.2010年9月2日---我校北校區(qū)單層工業(yè)廠房

三、工程結(jié)構(gòu)類型

我們參觀的工程結(jié)構(gòu)類型有：

1.剪力墻結(jié)構(gòu)---用鋼筋混凝土墻板來代替框架結(jié)構(gòu)中的梁柱能承擔 各類荷載引起的內(nèi)力，并能有效控制結(jié)構(gòu)的水平力，這種用鋼筋混凝土墻板來承受豎向和水平力的結(jié)構(gòu)稱為剪力墻結(jié)構(gòu)。2.框架結(jié)構(gòu)---有梁有柱，無承重墻，鋼筋混凝土做梁柱。

3.框架剪力墻結(jié)構(gòu)---框架-剪力墻結(jié)構(gòu)也稱框剪結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻，由它們構(gòu)成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同時又有相當大的剛度，框剪結(jié)構(gòu)是由框架和剪力墻兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的一種新的結(jié)構(gòu)體系。

4.單層工業(yè)廠房---通常采用骨架承重體系，由柱子、屋架或屋面大 梁等承重構(gòu)件組成。在骨架結(jié)構(gòu)中，內(nèi)外墻一般不承重，只起維護 或分隔作用。

四、實習內(nèi)容

1.塔吊 用來調(diào)運鋼筋、模板、砌體材料、設(shè)備等物資。2.樁基礎(chǔ) 樁基的作用是將荷載通過樁傳給埋藏較深的堅硬土層，或通過樁周圍的摩擦力傳給地基。按照施工方法可分為鋼筋混凝土預制樁和灌注樁。承臺是樁與柱或墩聯(lián)系部分。承臺把幾根，甚至十幾根樁聯(lián)系在一起形成樁基礎(chǔ)。在承臺上要鋪設(shè)sbs防水卷材，承臺在室內(nèi)標高以下，將被埋置在地表以下，因此鋪設(shè)防水卷材可防止基礎(chǔ)腐蝕，強度遭到破壞。

3.基坑 為建筑基礎(chǔ)開挖的臨時性坑井稱為基坑。基坑屬于臨時性工程，其作用是提供一個空間，使基礎(chǔ)的砌筑作業(yè)得以按照設(shè)計所指定的位置進行。一般來說，深基坑的開挖深度都大于等于5m。

4.剪力墻的構(gòu)筑 將計算好的鋼筋配筋，并進行搭接、焊接成墻體狀，而后在現(xiàn)場組裝模板，支模后通過混凝土泵，泵送混凝土到指定位置進行現(xiàn)場澆筑。

5.加氣混凝土砌塊 加氣混凝土砌塊是一種輕質(zhì)多孔、保溫隔熱、防火性能良好、具有一定抗震能力的新型建筑材料。它的重量一般重量為500-700千克/立方米，只相當于粘土磚和灰砂磚的1/4-1/3，普通混凝土的1/5，是混凝土中較輕的一種，適用于高層建筑的填充墻和低層建筑的承重墻。使用這種材料，可以使整個建筑的自重比普通磚混結(jié)構(gòu)建筑的自重降低40%以上。由于建筑自重減輕，地震破壞力小，所以大大提高建筑物的抗震能力。另外這種砌塊的體積大致為粘土磚的16倍，大大提高工程效率。

6.構(gòu)造柱 構(gòu)造柱是用于砌體結(jié)構(gòu)或框架結(jié)構(gòu)填充墻中，只承受豎向力不承受水平力或彎矩。其主要作用一是和圈梁增強砌體結(jié)構(gòu)的抗震性能，二是減少、控制墻體的裂縫產(chǎn)生，另外還能增強砌體的強度，按構(gòu)造配筋，并設(shè)置拉結(jié)筋。構(gòu)造柱截面就要適合墻厚，融入墻中，不凸出墻面（就是說不可以象承重柱那樣可以看見，凸出墻面），和承重墻體是整體受力。當墻厚240時，設(shè)置兩根拉結(jié)筋，墻厚120時，設(shè)置一根。

7.圈梁 圈梁通常設(shè)置在基礎(chǔ)墻、檐口和樓板處，其數(shù)量和位置與建筑物的高度、層數(shù)、地基狀況和地震強度有關(guān)。在墻體上部，緊挨樓板的鋼筋混凝土梁叫上圈梁。圈梁是連續(xù)封閉的。其目的是為了增強建筑的整體剛度及墻身的穩(wěn)定性。圈梁可以減少因基礎(chǔ)不均勻沉降或較大振動荷載對建筑物的不利影響及其所引起的墻身開裂。在抗震設(shè)防地區(qū)，利用圈梁加固墻身就顯得更加必要。

8.馬牙槎 馬牙槎是用于抗震區(qū)設(shè)置構(gòu)造柱時磚墻與構(gòu)造柱相交處的砌筑方法，砌墻時在構(gòu)造柱處每隔五皮磚伸出1/4磚長，伸出的皮數(shù)也是五皮，同時也要按規(guī)定預留拉接鋼筋。目的是在澆筑構(gòu)造柱時使墻體與構(gòu)造柱結(jié)合的更牢固，更利于抗震。

9.桁架 由直桿組成的一般具有三角形單元的平面或空間結(jié)構(gòu)。在荷載作用下，桁架桿件主要承受軸向拉力或壓力，從而能充分利用材料的強度，在跨度較大時可比實腹梁節(jié)省材料，減輕自重和增大剛度，故適用于較大跨度的承重結(jié)構(gòu)和高聳結(jié)構(gòu)，如工業(yè)廠房。

五、實習心得

此次實習盡管只有短短的四天時間，盡管所見所聞只是皮毛，但各個方面的學習都是課本上沒有見過的，對之前的學習有鞏固提高的作用，對以后的學習和實踐也起到提示和向?qū)У淖饔?。每一天我們帶著安全帽深入施工現(xiàn)場，有的樓梯還只是搭接的鋼架，但對于眼前事物強烈求知的我們還是忽略了膽怯小心的觀察與記錄，邊聽邊看，邊走邊記，在老師耐心的講解下，大家都略有所悟。這是一個難得的機會，再幼稚的問題只要不懂就敢提問，老師就會盡自己所能一一講授，當以后走上工作崗位，能夠這樣汲取精神食糧的機會應(yīng)該就不多了，越學就越覺的不夠?qū)W，還有兩年就要畢業(yè)的我們，要利用在校的時間，專注與知識的積累和自我的提高，讓自己在立足社會時能夠站的更穩(wěn)，更高。我一直記得一句話，我們所建的房屋是給人住的，在施工過程中，我們要對自己負責，更要對這份工作負責，學習是多樣的，這里面不僅有知識還有做人。

土木工程083班

曹思婷 2010年9月5日