第一篇：新義小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃

長風(fēng)鄉(xiāng)新義小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

當(dāng)前教育已逐漸成為商品進(jìn)入市場，學(xué)校之間的競爭日趨激烈，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦出學(xué)校特色，已是大勢所趨。《中國教育改革和發(fā)展綱要》要求“中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展，辦出各自的特色?！闭n程改革也要求各校改變“千校一面”的發(fā)展?fàn)顩r，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生全面、活潑的發(fā)展，辦出各自特色。

教育是千秋萬代的事業(yè)，是關(guān)系黨和國家命運(yùn)的大事，“學(xué)校教育，育人為本”。加強(qiáng)學(xué)生寫字教學(xué)，“以字怡情、以字益智、以字健身、以字促學(xué)、以字育人”，是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要要內(nèi)容。文字功底是學(xué)生整體素質(zhì)的基礎(chǔ)，實(shí)施素質(zhì)教育首先必須打好語言文字這個(gè)基礎(chǔ)。為此，我校以寫字教學(xué)為工作的抓手，以語言文字訓(xùn)練為切入點(diǎn)，全力推進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面深化，加快學(xué)校教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。

二、特色學(xué)校項(xiàng)目

以寫字為抓手，以教育教學(xué)為主體，以教學(xué)研究動力，寫得漂漂亮亮字，做成堂堂正正人，全面提高升學(xué)校辦學(xué)品位

三、創(chuàng)建背景分析：

培養(yǎng)創(chuàng)新人才，創(chuàng)辦特色學(xué)校，提高教育質(zhì)量，提升學(xué)校品位是每一 1

所學(xué)校生存和發(fā)展的出路。教育教學(xué)永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的中心，而真正良好教育必須從娃娃抓起，必須從寫好字、起好步、做好人開始。人們常說：“見字如見其人”，擁有一手好字是人生中一筆不小的財(cái)富，可見習(xí)字對小學(xué)生的人生發(fā)展起著重要的鋪墊作用。

我們學(xué)校是一所遠(yuǎn)郊的農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生家庭的基本特點(diǎn)是：父母的文化素質(zhì)普遍不高，初中及以下文化程度的比例較大；父母有的長時(shí)間在城區(qū)上班，早出晚歸，有的遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到外地務(wù)工，與孩子接觸的時(shí)間很少；管孩子的大多是爺爺奶奶，對孩子較寵愛，往往忽視孩子的思想品德、行為習(xí)慣教育。

為此，學(xué)校決定以學(xué)生寫字教學(xué)為突破口，通過寫字教學(xué)陶冶學(xué)生審美情操，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的品行質(zhì)量，為少年兒童打下終身受益的基礎(chǔ)。同時(shí)提高教師的素質(zhì)，提升學(xué)校的品位。

四、創(chuàng)建工作方法、步驟：

1、成立“特色學(xué)?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：程方苗

副組長：王平、成員：余謀天、江琳、韓長杰、陳飛

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定創(chuàng)建工作的實(shí)施方案，并進(jìn)行具體組織實(shí)施工作，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、調(diào)整工作，發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、予以推廣，逐步營造人人關(guān)心寫字，人人練習(xí)寫字，人人寫得好字的氛圍。

2、認(rèn)真做好基礎(chǔ)性工作。

①、成立寫字教學(xué)教研組，確定人員，專題研究，指導(dǎo)教師實(shí)際教學(xué)。②、訂購寫字課本，要求學(xué)生自主購買喜愛的鋼筆、毛筆、字帖，配備好寫字工具，開足寫字課程。

③、組織成立寫字課外興趣小字，合理安排時(shí)間進(jìn)行專門指導(dǎo)。

④、每天利用中午時(shí)間練習(xí)寫字30分鐘，一、二年級開始練習(xí)鋼筆字，三至六年級練習(xí)毛筆字。每學(xué)期舉行一寫字比賽。

3、名師指引、怡情激趣。

①、不定期聘請名師來校舉行講座輔導(dǎo)，或現(xiàn)場展現(xiàn)才藝。

②每年組織師生參觀一些有品位的書畫展，激發(fā)學(xué)生寫字興趣，陶冶學(xué)生情操。

由于習(xí)字是一件需要耐心和毅力的事情，學(xué)校也需要一定的資金支持，在組織實(shí)施過程中會遇到各種問題和困難，我們會在工作中堅(jiān)持不懈、不斷改進(jìn)、不斷積累，使寫字成為師生欣賞美、創(chuàng)造美的一個(gè)平臺，成為教學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育、師生施展自己才華的一個(gè)舞臺，成為學(xué)生精神成長、個(gè)性張揚(yáng)、學(xué)校特色形成的途徑。

長風(fēng)鄉(xiāng)新義小學(xué)

2010年9月1日

第二篇：小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校的工作計(jì)劃

小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校的工作計(jì)劃范文

時(shí)間是箭，去來迅疾，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，我們要好好計(jì)劃今后的工作方法?？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔?jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校的工作計(jì)劃范文，希望能夠幫助到大家。

為了全面貫徹國家的教育方針，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平和藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和初步的藝術(shù)修養(yǎng)，提升育人質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展，使體、藝教育在我校有效開展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力創(chuàng)建藝術(shù)體育特色品牌學(xué)校，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

基于素質(zhì)教育的基本理念以及學(xué)校課程改革的目標(biāo)，我校的藝體特色建設(shè)的辦學(xué)理念為：以“以藝體特色健體、以藝體特色陶情、以藝體特色啟智、以藝體特色怡心”為核心，提出“全面發(fā)展，學(xué)有特長”的素質(zhì)教育育人方略，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，提高學(xué)生運(yùn)動素質(zhì)的同時(shí)。以學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”為宗旨，以落實(shí)素質(zhì)教育和“健康第一”的思想為指導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和能力、激發(fā)學(xué)生運(yùn)動和藝術(shù)興趣為目的，以掌握運(yùn)動方法和藝術(shù)技能為根本，發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性作用和學(xué)校的資源優(yōu)勢，促進(jìn)體育、藝術(shù)課程改革，通過努力，將我校打造成參與面廣、水平較高、設(shè)施完備的體育、藝術(shù)特色學(xué)校，為學(xué)生終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。努力打造校園藝體教育品牌，不斷提升特色育人水平，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。

二、創(chuàng)建目標(biāo)：

1、加強(qiáng)特色育人工作，重視藝體教育教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生審美意識，陶冶學(xué)生藝術(shù)、體育情操，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

2、培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)藝術(shù)、體育的意識，養(yǎng)成從事體育鍛煉和對藝術(shù)不斷追求的良好習(xí)慣，學(xué)會藝術(shù)、體育等方面的基本知識，掌握基本的技能，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)、體育素養(yǎng)修煉，完善人格，提高能力，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、尊重差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，整合學(xué)校、家庭等教育資源，讓每一個(gè)學(xué)生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜符合自身素質(zhì)特點(diǎn)的藝體活動項(xiàng)目，因地制宜地開展各種活動。做到人人參與一項(xiàng)藝體活動、班班擁有藝體特長方面的團(tuán)隊(duì)、年年舉行藝體活動競賽周和藝體活動文化周。

4、切實(shí)上好音、體、美課，利用活動課時(shí)間專門輔導(dǎo)，以興趣小組帶動其他學(xué)生進(jìn)步。

積極開展藝體特色教育的科研實(shí)踐活動，辦出自己學(xué)校的特色，走出一條具有我校特色的藝體教育新路；立足藝體特色，推進(jìn)素質(zhì)教育。通過藝體特色的創(chuàng)建，以藝體特色育德、以藝體特色益智、以藝體特色強(qiáng)體、以藝體特色興校，豐富特色內(nèi)涵、提升辦學(xué)品位。努力打造“藝體教育”品牌。

三、創(chuàng)建原則：

1、因地制宜原則。根據(jù)本校的現(xiàn)有資源和學(xué)生狀況，發(fā)揮傳統(tǒng)項(xiàng)目優(yōu)勢開展創(chuàng)建活動。

2、適應(yīng)性原則。開展的體育、藝術(shù)活動必須適應(yīng)學(xué)生身體和心理發(fā)育特點(diǎn)，有利于增強(qiáng)體質(zhì)，有利于提高審美能力和文化素養(yǎng)。

3、普及性的原則。廣泛開展課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握一項(xiàng)運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。

4、全面性原則。擺正體育、藝術(shù)課堂教學(xué)與創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校的關(guān)系，堅(jiān)持課堂教學(xué)內(nèi)容的豐富性，促進(jìn)學(xué)生身體協(xié)調(diào)發(fā)展，防止為創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校而造成體育、藝術(shù)課堂教學(xué)的單一化。

5、以人為本原則。開展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動，堅(jiān)持以育人為主，以學(xué)生的發(fā)展為本，在開展創(chuàng)建活動中注意加強(qiáng)相關(guān)體育、藝術(shù)知識和體育、藝術(shù)文化建設(shè)，營造良好的體育、藝術(shù)文化氛圍。

四、項(xiàng)目選擇：

本著以學(xué)生為本，從實(shí)際出發(fā)的原則，結(jié)合學(xué)生自身素質(zhì)特點(diǎn)和學(xué)校教育資源優(yōu)勢，廣泛開展各種興趣小組活動，讓學(xué)生自主選擇項(xiàng)目和內(nèi)容。

五、組織機(jī)構(gòu)：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員

六、工作措施：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，制定計(jì)劃，確定專人進(jìn)行指導(dǎo)并組織實(shí)施，有組織、有目的、有指導(dǎo)性地開展各項(xiàng)活動。

2、通過班會、校會、廣播、黑板報(bào)等形式，廣泛宣傳，營造師生全員參與的氛圍。鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己興趣愛好，自主選擇活動項(xiàng)目。

3、按照課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊藝、體等學(xué)科課程。認(rèn)真制定“藝術(shù)、體育”教學(xué)計(jì)劃，要求做到目標(biāo)任務(wù)到位，落實(shí)安排到位，方法措施到位，嚴(yán)格規(guī)范實(shí)施。充分挖掘并發(fā)揮學(xué)校藝體教育優(yōu)勢，積極開發(fā)校本課程，充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源和現(xiàn)有的電教設(shè)備，切實(shí)上好藝、體課程，做到專時(shí)專用，講究實(shí)效。注重把審美教育滲透于其它各學(xué)科教學(xué)之中。

4、各班成立音樂、美術(shù)、體育等各種興趣小組，因地制宜積極開展豐富多彩的藝體活動，組織學(xué)生自主選擇活動項(xiàng)目，利用課余時(shí)間專門輔導(dǎo)，保證活動時(shí)間。每天堅(jiān)持一小時(shí)課外活動，每周利用一下午為中心興趣活動課，分項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練：集中指導(dǎo)，分組訓(xùn)練，個(gè)別輔導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)。

5、鼓勵學(xué)生人人參與，引導(dǎo)學(xué)生開展互幫互學(xué)，相互合作，相互促進(jìn)，共同提高，共同發(fā)展。堅(jiān)持面向全體，兼顧個(gè)體差異，分層分類輔導(dǎo)，力求學(xué)生人人會做簡單的運(yùn)動項(xiàng)目動作，人人具備所選項(xiàng)目的簡單技能，讓每個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展，讓學(xué)生的特長更長，讓每個(gè)學(xué)生在活動中充滿快樂。

6、積極開展藝體競賽活動，為學(xué)生特長的發(fā)揮，為學(xué)生展示才藝本領(lǐng)搭建平臺。利用小組、班級、學(xué)校等各種比賽活動，引領(lǐng)學(xué)生邊學(xué)邊練，以練促賽，以賽促練。通過體育游戲、競賽，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)，通過藝術(shù)項(xiàng)目參賽參評，培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)新能力。

7、平時(shí)，通過作品展示展覽、音樂舞蹈、體育表演等多種形式，讓學(xué)生全面參與，在活動中樂于展示自我，大顯身手。優(yōu)秀生、特長生代表學(xué)校參加各級各類競賽。

8、抓好目標(biāo)分層管理，分工協(xié)作，各司其職，分類指導(dǎo)，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。注重目標(biāo)達(dá)成檢測，以評促學(xué)。加強(qiáng)督導(dǎo)、檢查與考核。重視藝體教研，分析問題，不斷改進(jìn)工作措施。

為了全面貫徹國家的教育方針，加強(qiáng)和發(fā)展藝術(shù)教育，并把藝術(shù)教育作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，凸現(xiàn)我校藝術(shù)教育特色，使藝術(shù)教育工作更加規(guī)范化、序列化、科學(xué)化，把我校創(chuàng)建成為藝術(shù)特色學(xué)校，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和途徑，也是學(xué)校加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，提高學(xué)生道德水準(zhǔn)，陶冶學(xué)生高尚情操，促進(jìn)學(xué)生智力和身心健康發(fā)展的有力手段。藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，既貫穿于學(xué)科教育之中，又具有其他學(xué)科教育所不可代替的特殊作用。根據(jù)新時(shí)期教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)以及藝術(shù)教育的特殊意義，立足本校實(shí)際，我們的指導(dǎo)思想是：全面貫徹國家的教育方針，按國家教育部制定的教學(xué)計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，藝術(shù)課與文化課并重，樹立整體發(fā)展加藝術(shù)教育思想，以藝術(shù)教育促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

深化學(xué)校的藝術(shù)特色教育，規(guī)范藝術(shù)和體育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)提高審美素養(yǎng)、獲得豐富的藝術(shù)情感體驗(yàn)、掌握體育健康知識與技能、培養(yǎng)健全的人格和團(tuán)隊(duì)精神、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)人才。

三、學(xué)校優(yōu)勢

我?，F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，21名教職工，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，教師事業(yè)心強(qiáng)，教育教學(xué)水平高，教育教學(xué)成績優(yōu)良。學(xué)?，F(xiàn)有音樂、體育、美術(shù)院校畢業(yè)的專職音樂教師宋若華、專職體育教師李玉光、鄭保霞；專職美術(shù)教師濰坊市教學(xué)能手張金萍。學(xué)校多年來重視音體美教學(xué)工作，學(xué)校是中國教育學(xué)會“十一五”科研規(guī)劃課題組確立的“體育與健康新課程資源科研基地”，是青州市體育局、教育局聯(lián)合確立的“青州市青少年體育運(yùn)動項(xiàng)目（足球）訓(xùn)練基地”。

四、組織保障

（一）建立機(jī)構(gòu)

1、“藝術(shù)特色學(xué)?！眲?chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：杜長富

副組長：趙光強(qiáng)張金萍趙若奎

2、“藝術(shù)特色學(xué)?！眲?chuàng)建工作小組

成員：張金萍宋若華李玉光鄭保霞張?jiān)蕦W(xué)

3、設(shè)備設(shè)施工作組：

組長：黨國起

成員：后勤組全體人員及體育組全體人員

（二）健全制度

1、領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究創(chuàng)建工作制度。

（1）每月領(lǐng)導(dǎo)小組研究藝術(shù)教育工作一次。

（2）每學(xué)期對藝術(shù)教育工作進(jìn)行檢查。

（3）每學(xué)期對藝術(shù)教育工作進(jìn)行考評、總結(jié)、表彰。

2、建立學(xué)校行政、教導(dǎo)處、大隊(duì)部、教研組、年級組分級管理責(zé)任制度。

（1）學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握基本內(nèi)容，制定創(chuàng)建方案，并負(fù)責(zé)督促、檢查、驗(yàn)收。

（2）學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織課堂教學(xué)、科研及師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)藝術(shù)教育的過程管理，建立藝術(shù)教育、教研、教改制度。藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常深入班級，深入課堂進(jìn)行調(diào)查研究，隨時(shí)參加美術(shù)、音樂、體育等任課教師的聽課，評課活動。

（3）少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織好課外教研、課外活動，鞏固和發(fā)展學(xué)校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、書法小組、美術(shù)小組等多個(gè)藝術(shù)興趣小組成果。

（4）教研組、年級組在學(xué)校行政、教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，按方案具體實(shí)施。

（5）學(xué)校后勤積極支持學(xué)校藝術(shù)教育工作，添置設(shè)施設(shè)備。

五、創(chuàng)建措施

（一）加強(qiáng)創(chuàng)建活動宣傳，營造良好氛圍

1、積極向教管辦匯報(bào)創(chuàng)建工作，爭取上級組織的政策、經(jīng)費(fèi)支持和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

2、進(jìn)行深入廣泛的校內(nèi)宣傳動員，使全校師生眾志成城、齊心協(xié)力，確保工作取得好成績。

3、向社會進(jìn)行宣傳，贏得家長和社會的理解、認(rèn)同和支持，營造良好氛圍。

（二）加大藝術(shù)教育投入，改善辦學(xué)條件

充分利用和合理配置教育資源。學(xué)校增購音樂、美術(shù)、體育教學(xué)設(shè)備，配齊與教學(xué)有關(guān)的`多媒體、音響、音像等資料。

（三）重視課堂教學(xué)，加強(qiáng)改革力度

1、按計(jì)劃開齊開足藝術(shù)教育課程課時(shí)，依據(jù)學(xué)科和學(xué)生年齡特征適時(shí)加大文化課程藝術(shù)教育的含量。

2、藝術(shù)課教師要吃透教材，面向全體學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改，認(rèn)真考核。嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教參及課程目標(biāo)要求進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中注重雙基教學(xué)和審美能力、審美意識的培養(yǎng)，努力優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，更新教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期每位教師必須撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文或教學(xué)反思。

（1）音樂教師要樹立音樂教育的素質(zhì)教育觀念，面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生參與到以創(chuàng)造為主的教學(xué)過程中來，使學(xué)生掌握一定的音樂知識和技能，培養(yǎng)對音樂的興趣、愛好，并在培養(yǎng)學(xué)生對音樂的思變力、鑒別力、想象力的同時(shí)使學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力得到發(fā)展。在音樂課堂中開展豎笛教學(xué)。

（2）美術(shù)教師以現(xiàn)行的美術(shù)教材為依據(jù)，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際，在教學(xué)中要使學(xué)生通過眼、手、腦的協(xié)同動作，在觀摩、臨摹、工藝制作、美術(shù)創(chuàng)作和欣賞活動中，學(xué)習(xí)美術(shù)知識，訓(xùn)練基本技巧，使審美觀念和審美能力得到不斷提高。低年級開設(shè)兒童畫課，高年級開設(shè)刻紙課。并通過學(xué)校的墻報(bào)、宣傳欄、藝術(shù)長廊等設(shè)施來展示學(xué)生的作品，創(chuàng)設(shè)校園藝術(shù)氛圍。大自然是取之不盡的藝術(shù)源泉，利用大自然對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育。教師組織學(xué)生參加參觀游覽等活動，通過觀察、感受、欣賞大自然，聽取有關(guān)傳說、趣聞、歷史故事，利用攝影、寫生收集創(chuàng)作題材，采集動植物標(biāo)本等知識與技能，讓學(xué)生從欣賞客體的形式美過渡到體現(xiàn)其內(nèi)容美，從而提高學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作素養(yǎng)。

（3）落實(shí)“健康第一”的理念，進(jìn)一步提高學(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化氛圍，彰顯學(xué)校體育特色，推動素質(zhì)教育的落實(shí)，積極創(chuàng)編韻律操并在學(xué)校推廣教學(xué)，利用體育課和課余時(shí)間開展足球、乒乓球教學(xué)活動，培養(yǎng)體育特長生。

（4）我校在全面創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校的同時(shí)，繼續(xù)發(fā)展我校舞蹈隊(duì)，合唱隊(duì)，書法美術(shù)小組，通過活動的開展促進(jìn)了我校藝術(shù)教育再上新臺階，成為我校藝術(shù)教育中亮麗的風(fēng)景線。

（四）優(yōu)化活動課程，發(fā)展學(xué)生特長

1、對藝術(shù)教育活動課程統(tǒng)一規(guī)劃，合理安排。

學(xué)校從兒童心理特征、認(rèn)知特征，從班級實(shí)際和發(fā)展學(xué)生個(gè)性出發(fā)，對全校的藝術(shù)教育活動課程進(jìn)行統(tǒng)一。組建班、年級、校三級興趣活動小組，讓學(xué)生全員參與，自由活動，各得其所。一級興趣活動小組由各班班主任根據(jù)學(xué)生自己的愛好、特長設(shè)置相應(yīng)的活動項(xiàng)目，開展活動，做到項(xiàng)項(xiàng)有成果，班班有特色，人人學(xué)藝術(shù)；二級興趣活動，打亂“行政”班級，讓學(xué)生自由選擇項(xiàng)目，組建年級特長班，由年級組內(nèi)有特長的教師進(jìn)行輔導(dǎo)；三級興趣活動由學(xué)校在各班選拔苗子，組成舞蹈隊(duì)、合唱組、繪畫組、書法組、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等，由專職藝術(shù)教師或具有專長的教師擔(dān)任相應(yīng)的輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)藝術(shù)尖子。三級藝術(shù)興趣小組的學(xué)生可以自由選擇，升級流動。

2、定期舉辦書法、美術(shù)展覽及匯報(bào)表演活動。

每年的“6.1”、國慶等節(jié)日，舉辦全校性的美術(shù)作品展覽活動。

3、辦好一年一屆的校園藝術(shù)節(jié)。

每年的5月份（結(jié)合六一兒童節(jié)）為我校的校園藝術(shù)節(jié)，活動時(shí)間一個(gè)月，舉行豐富多彩的校園文化活動。融書畫展覽、歌詠比賽、器樂演奏、體育運(yùn)動于一體，豐富校園文化。重視學(xué)生的普遍參與，強(qiáng)調(diào)“在校每一個(gè)學(xué)生或唱一支歌，或參加一個(gè)文藝節(jié)目表演，或畫一幅畫，或參加一項(xiàng)其它藝術(shù)活動”，使每一個(gè)在校學(xué)生都能在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶，展示藝術(shù)各人才華，接受美的教育。

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)貫徹落實(shí)《全國學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、長陽縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《市教育局關(guān)于開展宜昌市體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》等文件精神，結(jié)合我?，F(xiàn)有條件和實(shí)際。以器樂口風(fēng)琴教學(xué)為主線，為學(xué)生自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間，開展具有本校特色的藝術(shù)活動，扎實(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。

二、實(shí)施目標(biāo)

推進(jìn)藝術(shù)特色創(chuàng)建提升校園文化內(nèi)涵促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展

三、特色項(xiàng)目：

二至五年級口風(fēng)琴教學(xué)與學(xué)習(xí)

四、實(shí)施方案

（一）組織管理

1、組建藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，完善藝術(shù)管理網(wǎng)絡(luò)，定期研究學(xué)校藝術(shù)工作。

2、加強(qiáng)藝教工作的管理、檢查、總結(jié)制度，領(lǐng)導(dǎo)小組以定期檢查和抽查形式，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)控。每學(xué)期藝教老師對任教年級和學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量分析，找出不足，制訂措施。

3、每年有藝術(shù)活動經(jīng)費(fèi)投入，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、專用教室、樂器、藝術(shù)音響資料有保障，確保藝術(shù)課程、藝術(shù)活動的開展。

4、積極創(chuàng)造條件為教師搭建成長舞臺，組織老師考察、觀摩、聽課等活動，提高教師業(yè)務(wù)知識和自身素質(zhì)。

（二）主渠道建設(shè)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足藝術(shù)類課程，各年級音樂課的普及率達(dá)100%；結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完成藝術(shù)校本課程的編寫，在具體實(shí)施中使之完善。

2、成立藝術(shù)研修組，開學(xué)藝教老師有工作計(jì)劃，期末有工作總結(jié)，能定期開展藝術(shù)教研活動，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容，確保學(xué)校藝術(shù)工作落到實(shí)處。

3、積極參加縣及縣以上層面的培訓(xùn)活動、公開教學(xué)和課堂教學(xué)評比活動，校內(nèi)藝教老師每學(xué)期至少上好一節(jié)高質(zhì)量的藝術(shù)課。

（三）藝術(shù)活動

校內(nèi)：

①繼續(xù)抓好藝術(shù)教育工作，各班配備兼職指導(dǎo)教師，通過訓(xùn)練，每學(xué)期各班拿出1—2個(gè)優(yōu)秀節(jié)目。

②根據(jù)藝術(shù)教師的專長，挖掘潛力，鼓勵學(xué)生積極參加，豐富學(xué)生的課余生活。

③結(jié)合重大節(jié)日，每學(xué)期學(xué)校舉辦有特色、有主題的文化藝術(shù)活動或藝術(shù)周，學(xué)生參與率高。提高學(xué)生對美的鑒賞力。

校外：

積極參與縣、鎮(zhèn)等單位組織的藝術(shù)活動，展示學(xué)校的藝術(shù)活動成績，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長、提升學(xué)生審美意識。

五、實(shí)施步驟：

1、準(zhǔn)備階段

成立組織機(jī)構(gòu)，建立實(shí)踐機(jī)構(gòu)，落實(shí)參與教師，論證、確定、學(xué)習(xí)實(shí)施方案，進(jìn)行人員分工，落實(shí)研究任務(wù)。

2、前期實(shí)施階段

①、選定學(xué)生藝術(shù)教育教學(xué)對象，建立實(shí)驗(yàn)對象基本情況和藝術(shù)情況檔案，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)制定學(xué)生藝術(shù)情況評價(jià)表。

②、扎實(shí)開展口風(fēng)琴藝術(shù)教學(xué)，藝教老師積極撰寫教學(xué)心得，學(xué)校做好藝術(shù)教育特色創(chuàng)建外宣工作。

3、中期實(shí)施階段

①、根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，廣泛開展各種形式多樣的藝術(shù)教育活動。實(shí)驗(yàn)組教師撰寫心得、體會。

②、完善前期藝術(shù)特色創(chuàng)建資料，對實(shí)驗(yàn)學(xué)生前期的表現(xiàn)做好評價(jià)，藝教老師做好自身前期教學(xué)總結(jié)。

4、總結(jié)階段

①、匯總整理各階段的成果資料，進(jìn)行藝術(shù)性教育成果總結(jié)性匯報(bào)活動。撰寫課題研究的總結(jié)報(bào)告、聘請有關(guān)專家進(jìn)行鑒定。

②、申報(bào)縣級藝術(shù)教育特色學(xué)校，準(zhǔn)備相關(guān)材料。

第三篇：新站小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃

新站鎮(zhèn)新站小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校工作計(jì)劃

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)模式逐步取代計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，作為與政治經(jīng)濟(jì)密不可分的教育，也在發(fā)生深刻的變革。根據(jù)跨世紀(jì)人才培養(yǎng)的要求，讓學(xué)校能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，形成自己的特色,使學(xué)校特色教育工作更加規(guī)范化，序列化，科學(xué)化，把我校創(chuàng)建成為具有地方特色的學(xué)校，特制定2013年工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

在《中國教育改革和發(fā)展綱要》中要求“中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動技能和身體心里素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展，辦出各自的特色。” 當(dāng)前的課程改革，更為特色學(xué)校的形成和發(fā)展提供了可能和機(jī)會。我校以太白文化為主基調(diào),辦出具有新站小學(xué)百年老校特色的校園文化,開設(shè)各種特長班,培養(yǎng)學(xué)生各種技能,豐富學(xué)生文化生活,讓孩子在快樂中成長。

二、創(chuàng)建目標(biāo)。

1、學(xué)校：將特色辦學(xué)納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，追求符合時(shí)代要求的個(gè)性化的辦學(xué)理念。通過學(xué)校特色創(chuàng)建，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，培養(yǎng)審美能力；養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。

2、教師：轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，樹立特色辦學(xué)的思想，有效探索小學(xué)生校園文化和各種技能的檢測辦法、評價(jià)體系及小學(xué)生技能教學(xué)指導(dǎo)課的教學(xué)框架，逐步提高教師的指導(dǎo)和研究能力。

3、學(xué)生：通過學(xué)校特色創(chuàng)建，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)做真人、學(xué)做強(qiáng)人、學(xué)做能人和學(xué)做好人，提高學(xué)生的注意力、提高學(xué)生的觀察力、分析力、語言表達(dá)能力和綜合評述力等，為其它課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，更好地促進(jìn)小學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。

三、組織保障

（一）建立機(jī)構(gòu)

１.“特色學(xué)校創(chuàng)建”領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：王永江 副組長：溫興輔

成 員：劉隆樞 鄧光瓊 王維忠 王茂福 胡華亮

指導(dǎo)教師：腰鼓隊(duì)（劉興枝、王維智）舞蹈班（馬蘭、陳明會）書法大班（何啟明）書法小班（趙小姣）

繪畫大班（王先恒）繪畫小班（曾艷杰）

儀仗隊(duì)（胡華亮、鄧紅）體操隊(duì)（游小飛、王維忠）

笛子班（趙福修、茍文芬）籃球隊(duì)（王才剛、趙蘭）

象棋班（包代銀）跳棋班（蒲玉霞）

手工制作班（何濟(jì)群）乒乓球隊(duì)（婁敏芹）

寫作與閱讀班（胡文明）

（二）健全制度

１.領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究創(chuàng)建工作制度。（1）每月領(lǐng)導(dǎo)小組研究特色教育工作一次。（2）每學(xué)期對特色教育工作進(jìn)行檢查。（3）每學(xué)期對特色教育工作進(jìn)行考評、總結(jié)、表彰。２.建立層層分級管理責(zé)任制度。

（1）學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握基本內(nèi)容，制定創(chuàng)建方案，并負(fù)責(zé)督促、檢查、驗(yàn)收。

（2）學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織課堂教學(xué)、科研及師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)特色教育的過程管理，建立特色教育、教研、教改制度。特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常深入班級，深入課堂進(jìn)行調(diào)查研究，隨時(shí)參加美術(shù)、音樂、體育等任課教師的聽課，評課活動。

（3）領(lǐng)導(dǎo)小組組織好教研活動，鞏固和發(fā)展學(xué)校腰鼓、舞蹈隊(duì)、繪畫班等15個(gè)興趣小組成果。

（4）學(xué)校后勤積極支持學(xué)校特色教育工作，添置設(shè)施設(shè)備。

四、創(chuàng)建措施

（一）加強(qiáng)創(chuàng)建活動宣傳，營造良好氛圍

1.積極向上級組織匯報(bào)創(chuàng)建工作，爭取上級組織的政策，經(jīng)費(fèi)支持和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

2.進(jìn)行深入廣泛的校內(nèi)宣傳動員，使全校師生眾志成城、齊心協(xié)力，確保工作取得好成績。

3.向社會進(jìn)行宣傳，贏得家長和社會的理解、認(rèn)同和支持，營造良好氛圍。

（二）加大特色教育投入，改善辦學(xué)條件

充分利用和合理配置教育資源。學(xué)校增購音樂、美術(shù)、體育教學(xué)設(shè)備，配齊與教學(xué)有關(guān)的多媒體、音響、音像等資料。

（三）優(yōu)化活動課程，發(fā)展學(xué)生特長

1、按計(jì)劃開齊開足課程課時(shí)，把15個(gè)特長班課納入課程計(jì)劃，編排在總課程表里，有章可循。

2、學(xué)校從兒童心理特征、認(rèn)知特征，從班級實(shí)際和發(fā)展學(xué)生個(gè)性出發(fā)，對全校的特色教育活動課程進(jìn)行統(tǒng)一。讓學(xué)生全員參與，由各班班主任根據(jù)學(xué)生自己的愛好、特長設(shè)置相應(yīng)的活動項(xiàng)目，開展活動，打亂“行政”班級，讓學(xué)生自由選擇項(xiàng)目，做到項(xiàng)項(xiàng)有成果，班班有特色，人人有特長，指導(dǎo)教師進(jìn)行輔導(dǎo)；

3、定期舉辦特長班展覽及匯報(bào)表演活動。

每期組織一次學(xué)生特長展示活動。對優(yōu)秀班級和個(gè)人進(jìn)行表彰鼓勵。

桐梓縣新站鎮(zhèn)新站小學(xué)

2013年3月1日

第四篇：創(chuàng)建特色學(xué)校工作計(jì)劃

創(chuàng)建特色學(xué)校工作計(jì)劃

一、工作指導(dǎo)思想

為了緊跟時(shí)代步伐，落實(shí)上級政策，開展素質(zhì)教育，使學(xué)生全面提高，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)我校學(xué)生努力學(xué)習(xí)、健康成長，同時(shí)使我校能留住學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作原則

1.因陋就簡、因地制宜、先易后難、先簡單后復(fù)雜，同時(shí)要結(jié)合我校實(shí)際情況開展工作。

2.從個(gè)別到一般，力爭全員參與，全面普及，各項(xiàng)活動務(wù)必以團(tuán)體形式開展，要形成規(guī)模，有氣勢，有力量。

3.勤儉節(jié)約，要花少錢辦多事，花小錢辦大事，同時(shí)做到有付出就有回報(bào)。

三、具體措施

（一）：大力改善校園環(huán)境（屬常規(guī)工作）

1.保持校園整潔、干凈、衛(wèi)生。

a.每天一掃、一倒、一整理。

總負(fù)責(zé)人：徐衛(wèi)東 班主任、學(xué)生

b.每周一大掃、一清理（每周星期五下第三節(jié)課后）

總負(fù)責(zé)人：徐衛(wèi)東 班主任、學(xué)生

2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，渲染學(xué)習(xí)氛圍，主要是增加宣傳標(biāo)語，利用宣傳窗、欄、校園圍墻黑板報(bào)，每兩周更新一次。

總負(fù)責(zé)人：范元龍成員：徐衛(wèi)東、葉愛民、曹天壽、范元慶

（二）、開展升國旗，國旗下講話活動：

堅(jiān)持每周星期一上午第二節(jié)課后升國旗、唱國歌。

a.由范元龍組織、徐衛(wèi)東負(fù)責(zé)具體操作，值周行政及班主任負(fù)責(zé)協(xié)助。b.每班選出三名護(hù)旗手，輪流升旗，具體名單由班主任提供，交教務(wù)處全校公布，定于9月11日完成。

c.國旗下的講話：1.針對上周出現(xiàn)的問題開展表揚(yáng)與批評

2.針對學(xué)習(xí)上有關(guān)問題開展指導(dǎo)、教育

3.針對本周工作提出方向和要求

負(fù)責(zé)人：值周行政，教務(wù)處，政教處，校長室

（三）開展豐富多彩的課余活動

1.每月開展一次

2.每次活動分為：發(fā)動-----組織------評選------表彰四個(gè)階段。

3.四次活動暫定為：9.1—9.30作文比賽組織人：范元龍、班主任10.1—10.30書法、繪畫展覽 組織人：徐衛(wèi)東、班主任11.1—11.30大合唱組織人：范元龍、班主任12.1—12.20朗誦組織人：范元龍、班主任

4.各項(xiàng)活動將本著重在參與的原則，教師要引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生積極參與，同時(shí)給學(xué)生提供指導(dǎo)和幫助。

5.對積極參與，表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰、獎勵。

6.活動指導(dǎo)：葉愛民、曹天壽、朱朝華、余火龍、江海燕

（四）舉行兩次大型戶外活動（重點(diǎn)工作）

1.開展秋季運(yùn)動會和元旦文藝匯演。

2.堅(jiān)持因陋就簡原則，堅(jiān)持人人參與的原則。

3.秋季校運(yùn)會暫定于11月7日，元旦匯演定于元月1日（星期五）

4.總指揮：曹望社

具體組織：范元龍

分工：體育組：朱朝華、余火龍、班主任

匯演組：徐衛(wèi)東、曹天壽、班主任

后勤組：葉愛民、范干泉、范中

保衛(wèi)組：徐衛(wèi)東、劉道武

5.節(jié)目形式不限，可以是集體廣播操、跳繩、拍球、朗誦、唱歌、武術(shù)表演、笑話等形式。由班主任根據(jù)本班實(shí)際安排2-4個(gè)節(jié)目。

6.從9月10日開始班主任可以根據(jù)本班實(shí)際著手安排，自由發(fā)揮、開展工作、為校運(yùn)會和元旦匯演做好準(zhǔn)備。

（五）重點(diǎn)打造兩個(gè)特色：1.校笛子隊(duì)2.體操或武術(shù)動作表演隊(duì)

1.要本著能對外表演的要求出發(fā)，能拉得出、演得像、上得鏡且至少要50人以上參與。

2笛子隊(duì)：要求全校學(xué)生能參與，同奏一首歌。

體操隊(duì)：要求全校人人會做、同練一套拳。

3.總負(fù)責(zé)：曹望社

具體組織：范元龍、班主任

后勤組：葉愛民、范干泉

具體指導(dǎo)：笛子隊(duì)：曹天壽體操隊(duì)：朱朝華

4.后勤保障：根據(jù)工作效果，曹天壽、朱朝華每人一次性補(bǔ)貼300—400元，班主任補(bǔ)貼100元

5.在工作中如遇到問題可向教務(wù)處或直接向校長提出，學(xué)校將盡最大能力創(chuàng)造良好的條件。

6.此兩項(xiàng)工作今年必須做好，如果順利我校將向更高目標(biāo)發(fā)展。

7.班主任一定要全力支持配合，各行政更要大力支持各項(xiàng)活動的開展。

（六）班級文化特色建設(shè)

1.各班主任要在學(xué)校創(chuàng)造的良好環(huán)境下做好本班小環(huán)境特色工作，具體要求：

a.各班主任要別出心裁，想方設(shè)法搞好本班特色，要做到人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精。

b.首先要做到：黑板報(bào)每兩周更新一次，教室內(nèi)布置要一學(xué)期更新一次。c.要在課余時(shí)間開展本班特色活動：如開展各種比賽、興趣小組等，自己要多借簽，多動腦、多交流。

d.有關(guān)后勤物質(zhì)保障由班主任提出，由學(xué)?？倓?wù)處解決。

（七）成立學(xué)校籃球隊(duì)

1.充分利用學(xué)?，F(xiàn)有條件，成立籃球隊(duì)，主要成員為初中學(xué)生。

2.各班成立籃球隊(duì)，在此基礎(chǔ)上選拔學(xué)生進(jìn)入?；@球隊(duì)。

3.由朱朝華負(fù)責(zé)成立，由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織，由葉愛民負(fù)責(zé)后勤保障，徐衛(wèi)東負(fù)責(zé)組織紀(jì)律。

4.每班預(yù)計(jì)分發(fā)4個(gè)籃球，共計(jì)36個(gè)，乒乓球每班兩副，共計(jì)18副。

5.籃球、乒乓球統(tǒng)一由范中保管，由朱朝華負(fù)責(zé)領(lǐng)用、退還。平時(shí)各班預(yù)留一個(gè)籃球，由班主任負(fù)責(zé)領(lǐng)取，放班級保管。籃球上寫上年級，做好記號。

6.各負(fù)責(zé)人要及時(shí)上報(bào)籃球、乒乓球破損、丟失情況。

7.各班可根據(jù)實(shí)行情況開展拍球、轉(zhuǎn)球、乒乓球比賽。

（八）開放圖書室和計(jì)算機(jī)室：

1.開展學(xué)生讀書活動，增加學(xué)生課外知識。

2.由范中負(fù)責(zé)圖書收發(fā)工作，并制定相關(guān)制度，嚴(yán)格按制度辦事，同時(shí)制好表格存檔。

3.計(jì)算機(jī)室由葉愛民負(fù)責(zé)管理，由科任教師負(fù)責(zé)具體操作。

4.做好宣傳教育工作，使學(xué)生能愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，努力學(xué)習(xí)，也使學(xué)校的硬件能發(fā)揮應(yīng)有作用。

5.各位教師要把此兩項(xiàng)工作作為常規(guī)工作來抓，要認(rèn)真對待，努力做好。

6.如有難以處理的問題可向校長直接反映或向教務(wù)處提出。

（九）設(shè)立廣播室

1.指定專人負(fù)責(zé)，播音、采稿。播音、采稿主要由學(xué)生擔(dān)任。

2.負(fù)責(zé)人：范元龍

3.具體操作：段益兵、江海燕

四、相關(guān)要求

1.學(xué)校要全力支持，學(xué)校行政、班主任、科任教師要積極配合，大力支持。

2.具體分工的負(fù)責(zé)人和操作人要努力工作，積極主動，盡力完成任務(wù)。

3.對在工作中表現(xiàn)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的且造成一定的負(fù)面影響，學(xué)校將及時(shí)調(diào)整人員同時(shí)記錄在教師業(yè)務(wù)檔案。

第五篇：特色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃

特色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃 一, 指導(dǎo)思想

全面貫徹“黨的十八大”和教科局教育工作會議精神,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,繼續(xù)鞏固我校藝術(shù)和科技教育的成果,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量.二, 工作目標(biāo)：使學(xué)生德,智,體,美,勞全面發(fā)展和發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長相結(jié)合,讓學(xué)生的眼睛亮起來，培養(yǎng)出新世紀(jì)的合格人才.三, 具體措施

(一),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持以“以人為本、和諧育人”的辦學(xué)理念,按素質(zhì)教育的要求,用全面發(fā)展的思想指導(dǎo)學(xué)校工作.結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定創(chuàng)建特色學(xué)校計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)。.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì),依法辦學(xué),以德治校,獨(dú)立履行崗位職責(zé),廉潔奉公,作風(fēng)民主,要經(jīng)常深入教學(xué)第一線指導(dǎo)教學(xué).學(xué)校各管理機(jī)構(gòu)職責(zé)分明,分工協(xié)作,實(shí)行校務(wù)公開制度,每周召開一次教師會議.(二),重視教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì) 1,加強(qiáng)師德建設(shè),堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度, 以 “鑄和諧“主題教育為主,加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,定期開展師德教育活動,如師德演講,師德承諾,政治學(xué)習(xí)心得交流等,引導(dǎo)教師樹立正確教育觀,質(zhì)量觀和人才觀,努力塑造我校教師新形象.2,重視教師的”繼續(xù)教育“工作,制定校長,骨干教師培訓(xùn),教師輪訓(xùn),教師學(xué)歷與能力達(dá)標(biāo)進(jìn)修相合的繼續(xù)教育計(jì)劃.學(xué)校創(chuàng)造更多機(jī)會,讓課改實(shí)驗(yàn)教師參加培訓(xùn),外出聽課,學(xué)習(xí),認(rèn)真做好教師信息技術(shù)的全員培訓(xùn)工作, 3,繼續(xù)開展”新課程讀書活動“,按照制定的讀書計(jì)劃,認(rèn)真組織教師讀教育名著,寫讀書筆記,交流讀書心得,努力提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)和理性思維能力,從而在實(shí)踐中不斷提高專業(yè)水平,逐步實(shí)現(xiàn)由”教書匠“向”研究者“的角色轉(zhuǎn)變.(三),加強(qiáng)德育工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

（1)認(rèn)真開展”廉潔教育進(jìn)校園“系列活動,以社會主義核心價(jià)值體系為根本,以社會主義榮辱觀為主線,遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年學(xué)生成長成才規(guī)律,突出重點(diǎn),整體推進(jìn),把廉潔教育作為對教師和學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,以及對小學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的內(nèi)容,培育良好的校風(fēng),教風(fēng)和學(xué)風(fēng),構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)學(xué)生健康成長.（2)扎實(shí)開展每周一的升旗儀式和早會,班隊(duì)會活動,利用”紅領(lǐng)巾廣播站“,結(jié)合新學(xué)年開學(xué),慶祝”五一“勞動節(jié)和”六一“國際兒童節(jié)教師節(jié)等節(jié)日以及每年一次的“科技文體周”開展相關(guān)的主題系列活動,加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì),行為規(guī)范,尊師重教等教育,營造積極向上的校園文化氛圍.通過開設(shè)校本課程《閱讀分享》，在培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)貫,提高閱讀質(zhì)量上下功夫,提倡每生每學(xué)期閱讀圖書不少于5冊,認(rèn)真記載讀書筆記,開展評比,以提高學(xué)生的閱讀興趣及效果,創(chuàng)建”書香校園“.（3)開展”我們擁有共同的家“為主題的班會活動,加強(qiáng)對留守子女的管理工作,通過班級活動,使留守兒童感受到家的溫暖.（4)抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育.①建設(shè)好自己的教育園地,突出風(fēng)貌特色,確定奮斗目標(biāo).②抓好學(xué)生早上到校,課間操,課間活動,用餐地點(diǎn)的規(guī)范及紀(jì)律,促進(jìn)學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成和年級凝聚力,整合力的加強(qiáng).③加大評比的力度,除了繼續(xù)執(zhí)行先進(jìn)班集體,紀(jì)律,衛(wèi)生流動紅旗評比,優(yōu)秀生,優(yōu)秀少先隊(duì)員,優(yōu)秀文明崗隊(duì)員等各種形式的表彰獎勵制度,還可開展特色班級的創(chuàng)建,如”無零食班級“"書香班級”“美麗班級”的評比等活動.（5)加強(qiáng)法制教育,并把法制教育與行為養(yǎng)成教育結(jié)合起來.在日常工作中著重抓好后進(jìn)學(xué)生的管理,在排隊(duì)摸底的基礎(chǔ)上,列出后進(jìn)生的名單,并成立了“三級”幫教網(wǎng)絡(luò),即由任課教師,班主任和行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)幫助和關(guān)心后進(jìn)學(xué)生,成立幫教小組,完善幫教檔案.其次是以法制宣傳教育為重點(diǎn),認(rèn)真抓好法制教育工作.學(xué)校要制定計(jì)劃,通過國旗下講話,舉行圖片展覽,開展班隊(duì)活動,黑板報(bào)宣傳等形式,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》的宣傳教育.（6)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育.開設(shè)《心理健康輔導(dǎo)》校本課程,開辟心理咨詢室,有針對性地加強(qiáng)心理健康的指導(dǎo),提高學(xué)生的心理品質(zhì).開展“說說我的煩惱”班隊(duì)主題活動,傾聽孩子們的心聲;注意做好心理健康教育的個(gè)案分析工作.（7)構(gòu)建家校聯(lián)系平臺.建立班級家庭教育指導(dǎo)委員會。家庭是青少年學(xué)生成長的第一課堂,家庭教育在學(xué)生思想道德教育中具有特殊的地位和作用.通過召開家長會,建立家校聯(lián)系卡以及家訪等方式,開展家庭教育宣傳,幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念.尤其要重視關(guān)心單親家庭,經(jīng)濟(jì)困難家庭以及流動人口家庭子女的教育,積極提供有效的指導(dǎo)和幫助.（四）抓教學(xué)常規(guī)管理提質(zhì)量。

今年是教育均衡發(fā)展年，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師、教育環(huán)境和資源支配，所以提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平尤為重要。倡導(dǎo)“敬業(yè)、愛生、啟迪、創(chuàng)新”的教風(fēng)，形成“博學(xué)、知禮、奮進(jìn)、善思”的學(xué)風(fēng)是工作的目標(biāo)。

1、堅(jiān)持依法執(zhí)教，規(guī)范辦學(xué)行為。（1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行義務(wù)教育階段課程設(shè)置與學(xué)科課時(shí)計(jì)劃，開齊、上足、上好各類規(guī)定的課程，尤其是體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、地方課程、校本課程等科目，各任課教師要合格完成教案。（2）嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格遵守關(guān)于作息時(shí)間的規(guī)定，控制學(xué)生作業(yè)總量，不準(zhǔn)超量布置課外作業(yè)，要求課外作業(yè)總量每天按規(guī)定執(zhí)行，確保學(xué)生有自主學(xué)習(xí)時(shí)間、空間。（3）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的規(guī)定，規(guī)范有序地做好學(xué)籍管理工作。將流失情況納入班級考核，參照計(jì)算平均分，考核班主任及任課教師。（4）科任教師、班主任要關(guān)心學(xué)生的成長，尤其是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，不過分責(zé)備他們，鼓勵他們克服學(xué)習(xí)困難。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)。按照《教研室教學(xué)常規(guī)細(xì)則》修訂《包家店學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》。通過檢查、評比、公布等手段促使教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。對部分教師的教學(xué)常規(guī)實(shí)行免查。加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控工作，向40分鐘要質(zhì)量，杜絕無教案上課現(xiàn)象，對個(gè)別上課不認(rèn)真、學(xué)生反映大，經(jīng)教育幫助無改進(jìn)的教師實(shí)行停課、待崗、轉(zhuǎn)崗。具體在以下幾個(gè)方面強(qiáng)化落實(shí)

（1）、抓有效備課：嚴(yán)格落實(shí)抓好“三級備課制”即：“個(gè)人備課-集體備課（形成學(xué)案）-個(gè)人的二次備課（個(gè)人手寫備課筆記）”，制定集體備課辦法，定集體備課時(shí)間。倡導(dǎo)實(shí)施學(xué)案導(dǎo)學(xué)。（2）、抓高效課堂：從關(guān)注“教”轉(zhuǎn)向關(guān)注“學(xué)”，以學(xué)論教，提高每個(gè)學(xué)生的成績。每位教師要下氣力研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精心組織教學(xué)，重點(diǎn)抓好新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課的有效性。

七、八年級要進(jìn)一步推進(jìn)“先學(xué)后教”思想指導(dǎo)下的課堂教學(xué)模式課題實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化“3636課堂教學(xué)模式”的落實(shí)，在“三清”即“堂堂清、周周清、月月清”上下工夫。

(3)、抓作業(yè)：每位教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，作業(yè)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)層次，必須突出拓展性、開放性、實(shí)踐性、綜合性、應(yīng)用性，每次作業(yè)量要適當(dāng)，要及時(shí)批改和反饋個(gè)別問題或單獨(dú)反饋，普遍問題統(tǒng)一講評，并要求及時(shí)訂正（作業(yè)本上體現(xiàn)出來），每月必須達(dá)到或超過學(xué)校規(guī)定的次數(shù)，教務(wù)處每月月底不定期進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的檢查，并按月考核評定。

（4）、抓“培優(yōu)輔差”工作，做到人力、物力、財(cái)力、時(shí)間安排四到位。制定“培優(yōu)輔差”工作計(jì)劃，并形成相應(yīng)制度。實(shí)行黨員帶頭，任課教師積極參與的輔差格局。組織學(xué)生開展課外活動，豐富校園生活，彰顯學(xué)生個(gè)性。輔導(dǎo)組織學(xué)生參加各類競賽并取得好成績。（5）、抓“3636課堂教學(xué)模式”的“小組合作學(xué)習(xí)建設(shè)和有效評價(jià)”探索和改進(jìn)課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)活動、作業(yè)等評價(jià)的有效性，將教學(xué)評價(jià)作為提升教育教學(xué)有效性的策略來研究、實(shí)施。出臺《高效課堂教學(xué)評價(jià)辦法》，實(shí)施《包家店鎮(zhèn)學(xué)校小組合作學(xué)習(xí)評價(jià)辦法》，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

（6）、抓教學(xué)反饋工作：主要是開好兩個(gè)會，學(xué)生座談會和家長會，學(xué)生座談會每月一次，在每月的最后一周進(jìn)行，了解各班各科教學(xué)情況，記錄及時(shí)反饋回各組，并按月考核評定；家長會每學(xué)期召開兩次在期中、期末進(jìn)行，要求每位家長必須參加，老師和家長及時(shí)溝通學(xué)生情況，及時(shí)解決學(xué)生存在的問題，及時(shí)進(jìn)行整改。

（7）、抓質(zhì)量分析工作：初中期中、期末要進(jìn)行全體任課教師的成績分析會，小學(xué)主要通過平時(shí)了解和期末，主要找出教學(xué)中的成功之處和不足之處，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，制定出下一步改進(jìn)措施，努力提高教學(xué)成績。

（8）、抓薄弱學(xué)科及待改進(jìn)課的教師提高：根據(jù)教育局教研室視導(dǎo)評估意見教科研處要組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教研組長，教師代表，進(jìn)行跟蹤聽課指導(dǎo)，實(shí)行“一聽（課）二看（教學(xué)設(shè)計(jì)）三查（學(xué)生作業(yè)）四反饋（聽課建議）”五測試（進(jìn)行教師專業(yè)知識測試），引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中工作，在工作中提高，對不求上進(jìn)、教學(xué)成績差、學(xué)生意見集中的的教師及時(shí)予以調(diào)整。

（9）、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作：成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要明確2013年中考的工作目標(biāo)，強(qiáng)化過程管理，自覺抓好每一項(xiàng)工作的落實(shí)，正確認(rèn)識本屆學(xué)生優(yōu)勢和不足，按計(jì)劃召開教師會和學(xué)生座談會，家長會。加強(qiáng)對中考題的研究和探索，在各學(xué)科形成行之有效的教學(xué)和復(fù)習(xí)指導(dǎo)策略，通過多種渠道收集各類中考信息，并做好篩選，整理工作，繼續(xù)實(shí)施《初三升學(xué)獎勵辦法》，確保2013年高中錄取率達(dá)全縣中上水平。

（10）繼續(xù)抓好校本課程開發(fā)和管理工作。在小學(xué)中高段嘗試開展走班式管理，并和少年宮活動結(jié)合，開設(shè)書法、剪紙與手工、舞蹈、英語口語訓(xùn)練、益智活動、科技體驗(yàn)與制作、閱讀指導(dǎo)、小學(xué)禮儀課和初一學(xué)法指導(dǎo)課繼續(xù)開設(shè)并不斷完善，初步嘗試開發(fā)“新疆小曲子”校本課程，積極探索適合本地、本校的校本課程。

3、加大教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊(duì)

（1）、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)造條件“請進(jìn)來，走出去”，多渠道提高教師的專業(yè)水平。

（2）、積極推進(jìn)名師工程。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)、考核、推薦工作。實(shí)施青藍(lán)計(jì)劃，培養(yǎng)、鼓勵、引導(dǎo)教師成為名師和縣級骨干教師、學(xué)科帶頭人，爭取有5人獲得縣級考核優(yōu)秀稱號。其余11人合格。要充分發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師的作用，一年內(nèi)安排他們上觀摩課、開展專題講座、到冬麥地教學(xué)點(diǎn)指導(dǎo)教學(xué)分別達(dá)到兩次以上。繼續(xù)開展校級骨干教師的評選，使校級骨干教師達(dá)到30%。積極安排教師外出培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。（3）、積極組織教師參加州、縣各學(xué)科的課堂教學(xué)、論文、案例、課件等各種比賽，提高獲獎率。出版《教師教學(xué)反思錄》。抓好教師的繼續(xù)教育，完成率達(dá)100%,。

4、加強(qiáng)教育科研和教研組建設(shè)，扎實(shí)開展有效的校本研修活動。

（1）教科研處、各教研組要緊緊圍繞“3636”課堂教學(xué)模式、校級聯(lián)合教研活動、“課堂教學(xué)效益年活動方案”、“小課題研究”、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)活動的有效評價(jià)、集體備課等作為學(xué)科教研活動主題。扎扎實(shí)實(shí)地開展每兩周一次的教研活動，教研活動形式多樣，全員參與，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定負(fù)責(zé)人，每次活動組長都要做好考勤登記和活動的詳細(xì)記錄，教科研處要跟蹤檢查指導(dǎo)。（2）進(jìn)一步完善對教研組長的考核，繼續(xù)實(shí)行“三定一督查”，使教研活動成為校本教研、提高教師教學(xué)能力的平臺。爭取有兩個(gè)教研組成為縣級優(yōu)秀教研組。

（3）教科研處、教研組要抓好教研課。青年教師展示匯報(bào)課，骨干教師示范課。教科研處要全力抓好校級課堂教學(xué)評優(yōu)課活動、促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高。

（4）充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀，加強(qiáng)對性課程理論的學(xué)習(xí)。把提高說課、評課水平落到實(shí)處，教師要從把握教材、教學(xué)理念、專業(yè)素養(yǎng)等方面加強(qiáng)反思并自覺學(xué)習(xí)提高，以適應(yīng)新的教學(xué)模式。

（5）繼續(xù)執(zhí)行推門聽課制度。校級領(lǐng)導(dǎo)聽課1.5節(jié)/周，主任聽課2節(jié)/周，教師聽課30節(jié)/年。聽課要做好記錄和評議，及時(shí)向執(zhí)教教師反饋，以便及時(shí)改進(jìn)，不斷提高教學(xué)水平。

5、推進(jìn)教育信息化。加大對教師遠(yuǎn)程資源、信息平臺使用的培訓(xùn)。抓好學(xué)科資源庫建設(shè)，使多媒體教室的使用率達(dá)70%以上。爭取“班班通”、“微機(jī)室”項(xiàng)目，為冬麥地教學(xué)點(diǎn)建多媒體教室、微機(jī)室、辦公室配備電腦。擴(kuò)大校園局域網(wǎng)的使用范圍，初步實(shí)現(xiàn)辦公自動化，爭取資金建成校園網(wǎng)，提高學(xué)校網(wǎng)站的信息量和點(diǎn)擊率。爭創(chuàng)教育信息化建設(shè)示范學(xué)校。

5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，按一類實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)配齊設(shè)備，按要求完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和科技意識，為科技活動奠定基礎(chǔ)。

6、加強(qiáng)學(xué)生體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育。關(guān)心學(xué)生身心健康，爭創(chuàng)青春期教育合格學(xué)校。認(rèn)真落實(shí)體、音、美教學(xué)大綱，實(shí)現(xiàn)青少年每天鍛煉一小時(shí)，每天長跑1.5公里。按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真測試，引導(dǎo)學(xué)生通過鍛煉達(dá)健康標(biāo)準(zhǔn)。參加第7屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，第32屆小學(xué)生“萌芽杯”足球賽，第23屆中學(xué)生“希望杯”足球賽，第16屆初中生籃球賽，第16屆中小學(xué)生乒乓球賽，并取得優(yōu)異成績。

7、抓好鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目建設(shè)，有計(jì)劃、有步驟開展好少年宮活動，并以此為載體豐富和發(fā)戰(zhàn)學(xué)校藝術(shù)教育和科技教育特色。

包家店鎮(zhèn)學(xué)校 2013年2月