第一篇：2014廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試模擬及參考答案

增城中公教育

指導(dǎo)語(yǔ)：

首先，祝賀你順利地通過(guò)了筆試，歡迎參加今天的面試。今天一共有3道題，回答問(wèn)題的時(shí)間為15分鐘?；卮鹈總€(gè)問(wèn)題前，你可以先考慮一下，不必緊張，好好把握回答時(shí)間。最后祝你成功!好，現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)看材料：

【背景材料】

材料一：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2011年來(lái)大陸城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诘?1.27%，城鎮(zhèn)人口首次超過(guò)農(nóng)村人口。這是中國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的必然趨勢(shì)。

材料二：2010年中央一號(hào)文件首次使用了“新生代農(nóng)民工”的提法?！靶律r(nóng)民工”主要指80后、90后農(nóng)民工，大約有1億人，其中外出的占9000萬(wàn)人，占外出農(nóng)民工的60%多。他們與上一代農(nóng)民工有著截然不同的就業(yè)觀和文化觀。

材料三：小張是一位90后農(nóng)民工，3年走了7個(gè)城市，參加了10份工作，與其說(shuō)是工作，不如說(shuō)是漂泊。這在新生代農(nóng)民工群體中并不是個(gè)別現(xiàn)象，有人稱他們?yōu)椤肮て濉?。根?jù)材料請(qǐng)回答以下三題：

問(wèn)題一：請(qǐng)結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“新生代農(nóng)民工”的了解和看法。

問(wèn)題二：假如你是就業(yè)部門的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)要你去企業(yè)調(diào)研新生代農(nóng)民工就業(yè)情況，你打算重點(diǎn)調(diào)研哪些方面?

問(wèn)題三：如果你是一名社區(qū)工作人員，轄區(qū)內(nèi)生活著許多新生代農(nóng)民工，為豐富他們的業(yè)余生活，你有什么好的建議?

【參考答案】

問(wèn)題一：請(qǐng)結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“新生代農(nóng)民工”的了解和看法。

【關(guān)鍵語(yǔ)句】結(jié)合材料 “新生代農(nóng)民工” 了解和看法

【測(cè)評(píng)要素】本題屬于綜合分析題中的社會(huì)現(xiàn)象類題型，考查考生的綜合分析能力以及對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的把握。

【參考答案】

隨著我國(guó)改革開(kāi)放步伐的推進(jìn)，我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程也不斷加快。工業(yè)化與城鎮(zhèn)化是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中的必由之路。而農(nóng)村人口向城市遷移，顯然也是城鎮(zhèn)化的一個(gè)重要表現(xiàn)，也是社會(huì)現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢(shì)。

在城鎮(zhèn)化過(guò)程中，需要把大量農(nóng)村人口轉(zhuǎn)化為城鎮(zhèn)人口。這其中就有大量新生代農(nóng)民工，成為了外出農(nóng)民工的主力軍。為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。他們中很多都是80后、90后農(nóng)民工，大約有1億人，其中外出的占9000萬(wàn)人，占外出農(nóng)民工的60%多。這一代農(nóng)民工既有與父輩相類似之處，又有很多新特點(diǎn)。與父輩相比，他們受教育程度普遍較高，職業(yè)期望值也較高 ；物質(zhì)和精神享受高，工作耐受力低。他們對(duì)農(nóng)村和土地的情感較之父輩更加疏遠(yuǎn)，對(duì)農(nóng)業(yè)、對(duì)農(nóng)村的理解和感受也相應(yīng)的不及父輩們深刻。他們初步適應(yīng)了城鎮(zhèn)生活，希望在城區(qū)安居樂(lè)業(yè)。

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當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中，他們也遇到了很多困難。對(duì)城鎮(zhèn)生活的憧憬和現(xiàn)實(shí)的阻力同時(shí)擺在了他們面前。在城鎮(zhèn)化過(guò)程中，大量人口涌向東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，而這些地區(qū)往往競(jìng)爭(zhēng)更為激烈、物價(jià)更高、生活成本更加昂貴，這些因素都導(dǎo)致新生代農(nóng)民工在短期內(nèi)難以過(guò)上穩(wěn)定的生活。同時(shí)城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，例如戶籍制度也阻礙了他們的進(jìn)一步發(fā)展。這樣的情形，在現(xiàn)實(shí)生活中并不罕見(jiàn)，題中所舉的小張就是一個(gè)很好的例子。

由此可見(jiàn)，我國(guó)城鎮(zhèn)化建設(shè)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)，我們還有很多工作要做。新生代農(nóng)民工是城鎮(zhèn)的建設(shè)者，也是受益者。只有他們的教育水平、技能水平提高了，才能使城鎮(zhèn)發(fā)展得更好；也只有政府和社會(huì)更加關(guān)注這個(gè)新生群體，完善社會(huì)、醫(yī)療保障體系，讓他們無(wú)后顧之憂，才能促使他們健康發(fā)展和社會(huì)和諧、穩(wěn)定。

問(wèn)題二：假如你是就業(yè)部門的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)要你去企業(yè)調(diào)研“新生代農(nóng)民工”就業(yè)情況，你打算重點(diǎn)調(diào)研哪些方面?

【關(guān)鍵語(yǔ)句】就業(yè)部門的工作人員 調(diào)研“新生代農(nóng)民工” 就業(yè)情況 重點(diǎn)調(diào)研方面

【測(cè)評(píng)要素】本題屬于組織管理類題型，考查考生的組織、協(xié)調(diào)能力。

【參考答案】

對(duì)于我國(guó)新生代農(nóng)民工目前面臨的生活保障、薪酬待遇等困境，我們還有大量的工作要做，需要加強(qiáng)對(duì)他們的了解。此次調(diào)研的開(kāi)展，將為全面了解我國(guó)新生代農(nóng)民工現(xiàn)狀，加深對(duì)他們的理解，為相關(guān)政策的出臺(tái)、完善提供依據(jù)，以這一特殊群體為參考，為全面推行我國(guó)“十二五”規(guī)劃當(dāng)中“民生工程”提供強(qiáng)大的動(dòng)力。

因此，在調(diào)研中我將準(zhǔn)確把握調(diào)研重點(diǎn)，合理策劃調(diào)研內(nèi)容。就新生代農(nóng)民工的基本情況，如就業(yè)分布、流動(dòng)情況、勞動(dòng)權(quán)益保障、薪資水平、職業(yè)技能水平、子女就學(xué)等都予以充分調(diào)研。

在調(diào)研中，既需要走訪人保、民政、農(nóng)業(yè)、統(tǒng)計(jì)等有關(guān)部門，盡可能全面地獲取相關(guān)資料、文件和文獻(xiàn)，也需要通過(guò)座談會(huì)的方式聽(tīng)取專家學(xué)者、企業(yè)和用人單位的意見(jiàn)，更需要實(shí)地走訪貼近群眾，聽(tīng)取新生代農(nóng)民工自己的心聲與訴求.在調(diào)研新生代農(nóng)民工的就業(yè)工作中，我將著重調(diào)研他們的薪資水平、勞動(dòng)權(quán)益保障、可支配收入、勞動(dòng)環(huán)境、流動(dòng)性、醫(yī)療保障、職業(yè)技能這些方面。這些是目前新生代農(nóng)民工現(xiàn)狀中存在的主要問(wèn)題，也是亟待解決的問(wèn)題。因此，我也將重點(diǎn)走訪人保部門和統(tǒng)計(jì)部門。但是，鑒于政府部門可能沒(méi)有關(guān)于新生代農(nóng)民工的分類資料，我也會(huì)尋求對(duì)新生代農(nóng)民工領(lǐng)域有所研究的農(nóng)科院、社科院等院所的專家，他們對(duì)此有發(fā)言權(quán)。

在對(duì)新生代農(nóng)民工們進(jìn)行調(diào)查的時(shí)候，我須考慮到抽樣樣本、典型性、代表性、真實(shí)性等情況。只有在充分考慮多方面因素的情況下，才能使此次調(diào)研取得真實(shí)數(shù)據(jù)，對(duì)新生代農(nóng)民工的真實(shí)情況有全面把握，進(jìn)而對(duì)今后的政策具有參考意義。

第二篇：2014廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試

2014廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試：真正的較量在考試前就已開(kāi)始 在公務(wù)員筆試成績(jī)公布之后，每位考生都投入到了緊張的備戰(zhàn)之中。中公教育專家在此提醒大家，面試的真正較量不僅僅是考場(chǎng)那十幾分鐘，還有很多細(xì)節(jié)是需要我們平時(shí)就注意的。

一、面試開(kāi)始之前的積累

在面試還沒(méi)開(kāi)始之前我們要充分利用有限的時(shí)間，做好相關(guān)知識(shí)的積累，這除了要求考生多做題之外，還應(yīng)該關(guān)心一下最新的時(shí)事熱點(diǎn)。這么做并不是為了預(yù)測(cè)、押題，而是通過(guò)這些熱點(diǎn)的積累讓我們養(yǎng)成正確的看待問(wèn)題的能力，鍛煉我們獨(dú)立思考的能力，讓我們?cè)谡嬲拿嬖嚳紙?chǎng)上有一種正確的思維方向。推薦：新聞一加

一、新聞會(huì)客廳、人民日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)等。

二、面試開(kāi)始之前的心態(tài)調(diào)整

要說(shuō)之前的知識(shí)積累是側(cè)重對(duì)考生能力的鍛煉，那么心態(tài)就決定了考生是否能夠完全甚至超常發(fā)揮自己的實(shí)力。有人說(shuō)過(guò)，不是因?yàn)槟阈疫\(yùn)才讓你感覺(jué)到快樂(lè)，而是只有你學(xué)會(huì)快樂(lè)才能幸運(yùn)。當(dāng)然與之相對(duì)的還有相當(dāng)著名的墨菲定理。其實(shí)，這些都告訴我們一個(gè)道理：如果連最基本的自信都沒(méi)有，不要指望別人認(rèn)可你。所以，在面試之前我們要做的是去相信自己，相信順利通過(guò)筆試的自己也能順利通過(guò)面試，因?yàn)槲覀円呀?jīng)比別人更努力了offcn版權(quán)。

三、進(jìn)入候考室后面試就已經(jīng)開(kāi)始

候考室其實(shí)也是我們這次面試的戰(zhàn)場(chǎng)，在候考室的時(shí)候我們就和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們有了“最親密的接觸”，之前競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手大部分都是神秘的，當(dāng)我們?cè)诤蚩际业谝淮我?jiàn)到他們的時(shí)候，我們就對(duì)他們有了主觀的第一印象。但是，無(wú)論這個(gè)第一印象是好是壞，那都是我們自己毫無(wú)根據(jù)的粗淺判斷，我們不要受此影響。我們要做的是梳理答題思路，放松心情，簡(jiǎn)單與人交談，在候考室不大聲喧嘩，也不要有情緒的大波動(dòng)，做好自己就可以了。

四、答題候場(chǎng)時(shí)要放輕松

每名考生都說(shuō)過(guò)，真正緊張的時(shí)刻是在前一位考生進(jìn)去答題，你在場(chǎng)外候場(chǎng)時(shí)。有時(shí)候緊張得都會(huì)腿抖，其實(shí)這個(gè)時(shí)候，我們只要多做幾個(gè)深呼吸，多想一些好玩的能讓自己放松的事就可以了。有的時(shí)候很多考生都會(huì)碰到馬上輪到自己答題時(shí)考官休息的這一尷尬事件，這就意味著候場(chǎng)的時(shí)間又會(huì)增加10多分鐘。中公教育專家提醒大家這個(gè)時(shí)候要放平心態(tài)，從容淡定，因?yàn)檫@種情況下不知道什么時(shí)候就會(huì)碰到休息的考官，我們展現(xiàn)自己的時(shí)候到了，要把握住機(jī)會(huì)。如果看到考官只要禮貌問(wèn)好就可以了，切忌趁機(jī)諂媚!

所以，面試其實(shí)是很綜合的一種考察方式，每個(gè)階段有每個(gè)階段的不同備考方法和備考側(cè)重點(diǎn)，大家也要根據(jù)自身情況及時(shí)調(diào)整。中公教育專家在這里預(yù)祝每位中公學(xué)子都能順利上岸，一舉成“公”。

第三篇：2014廣東公務(wù)員面試熱點(diǎn)模擬：公務(wù)員端盤子

2014廣東公務(wù)員面試熱點(diǎn)模擬：公務(wù)員端盤子

2014廣州公務(wù)員 公務(wù)員考試 公務(wù)面試 公務(wù)員筆試

【熱點(diǎn)概述】報(bào)道稱，26歲的高俊從河南科技大學(xué)本科畢業(yè)后考入南京大學(xué)讀研究生，本科加碩士7年時(shí)間都在學(xué)習(xí)“社會(huì)工作”專業(yè)。去年畢業(yè)后，她在鄭州某事業(yè)單位擔(dān)任“院長(zhǎng)助理”一職，并在4個(gè)月后辭職離開(kāi)，理由是“雖然收入穩(wěn)定工作清閑，但實(shí)在不適應(yīng)那么復(fù)雜的人際關(guān)系。”換工作不稀奇，但高俊歌的“下家”是火鍋店服務(wù)員。研究生跑去端盤子?高俊歌解釋說(shuō)，她應(yīng)聘的是管培生，雖然現(xiàn)在干的是服務(wù)員的活兒，但可以升領(lǐng)班、店長(zhǎng)，一步步走下去不乏機(jī)會(huì)，而店長(zhǎng)的年薪可達(dá)20萬(wàn)元，并不像外界想的那么委屈。她還說(shuō)了另外一點(diǎn)理由，“我也喜歡這種服務(wù)行業(yè)，人際關(guān)系簡(jiǎn)單?！?/p>

【模擬題】一知名大學(xué)的女碩士因不太適應(yīng)復(fù)雜的人際關(guān)系，從事業(yè)單位跳槽到火鍋店當(dāng)服務(wù)生，對(duì)此，你怎么看?

【中公解析】

這樣一道小角度切入的智能型問(wèn)題，可以考察考生的綜合分析能力和求職動(dòng)機(jī)，可以說(shuō)題目出的非常巧妙。如何來(lái)解答呢?我們逐一破解。

讀到這樣的一則材料，我們很容易想到前幾年北大學(xué)子陸步軒賣豬肉的事例。面對(duì)大學(xué)生多元化的擇業(yè)趨勢(shì)，我們的態(tài)度應(yīng)該是怎樣的呢：我們應(yīng)該看到這是大學(xué)生理性的擇業(yè)觀的體現(xiàn)，是值得我們肯定的。一者，人各有志，不同的活法有不同的魅力，用公眾認(rèn)可的生活方式或社會(huì)價(jià)值衡量、評(píng)價(jià)高俊歌，恰恰會(huì)扼殺一個(gè)人的個(gè)性需求，也顯示不出多元化社會(huì)的特點(diǎn);二者，職業(yè)本沒(méi)有高低貴賤之分，只是分工不同，部分人瞧不起生活在基層的勞動(dòng)者，其實(shí)是對(duì)社會(huì)職業(yè)的偏見(jiàn)。

還有人覺(jué)得，接受高等教育的人從事基礎(chǔ)性工作是資源浪費(fèi)。我覺(jué)得，這種認(rèn)識(shí)是片面的?，F(xiàn)在的高校畢業(yè)生，跨行業(yè)、跨專業(yè)任職和流動(dòng)的很多，高校教育仍是基礎(chǔ)性教育，個(gè)人發(fā)展需要更多的在社會(huì)上的學(xué)習(xí)，同時(shí)說(shuō)明若干職業(yè)存在太多的互通性?，F(xiàn)象上，一個(gè)碩士生端盤子，做了一般人也能做的事情，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，有文化的人充實(shí)到基礎(chǔ)性行業(yè)里，卻能改變整個(gè)行業(yè)的氣氛與面貌，可以影響和激勵(lì)更多的人愿意認(rèn)真地對(duì)待和做好這份本來(lái)并不起眼并不讓人看好的工作。這樣的蝴蝶效應(yīng)，卻是人們不易覺(jué)察到的。

因此，作為一名步入社會(huì)的年輕人，我們?cè)趽駱I(yè)的時(shí)候應(yīng)該是立足自身?xiàng)l件，分析崗位要求，做出合理的職業(yè)規(guī)劃的，這個(gè)時(shí)候可以簡(jiǎn)單談?wù)勛约簣?bào)考的動(dòng)機(jī)，就能夠更加錦上添花了。

第四篇：2012部分廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試題目及解析

你所在的鎮(zhèn)待業(yè)青年比較多，鎮(zhèn)政府為了要幫助待業(yè)青年，想成立一個(gè)社會(huì)青年組織，宗旨是加強(qiáng)對(duì)待業(yè)青年的教育和引導(dǎo)，如果工作交給你，你怎么做？（2012年4月27日廣東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試真題）

【考查要點(diǎn)】組織管理類

【答題思路】目的意義—準(zhǔn)備組織—協(xié)調(diào)控制—總結(jié)提升

【參考答案】

成立一個(gè)社會(huì)青年組織，這有利于開(kāi)展青年就業(yè)服務(wù)，幫助青年解決就業(yè)問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)待業(yè)青年的教育和引導(dǎo)，也是消除社會(huì)不穩(wěn)定因素的重要舉措。我會(huì)主要從以下幾個(gè)方面保障工作的順利進(jìn)行：

第一，我會(huì)先向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示和進(jìn)一步的交流，明確此次成立一個(gè)社會(huì)青年組織的目標(biāo)和重點(diǎn)以及經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。在了解領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的基礎(chǔ)上再開(kāi)展工作。

第二，首先要對(duì)鎮(zhèn)里待業(yè)青年的情況做次調(diào)研，通過(guò)村委會(huì)將各村中待業(yè)青年人數(shù)、以及個(gè)人基本信息和已經(jīng)掌握的技能進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。收集大家對(duì)成立青年組織的意見(jiàn)和建議，充分聽(tīng)取民意，進(jìn)一步明確青年組織的規(guī)模和方向。

第三，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視臺(tái)、廣播臺(tái)、村中廣播等媒體對(duì)成立青年組織進(jìn)行前期宣傳，讓大家了解成立青年組織宗旨是對(duì)待業(yè)青年的教育和引導(dǎo)，青年組織既可以幫助大家解決工作問(wèn)題，又可以提升專業(yè)技能等。吸引更多的待業(yè)青年報(bào)名。此外在各村中舉辦公益活動(dòng)，同時(shí)公布報(bào)名方式、時(shí)間和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。參加者可以通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò)、電話進(jìn)行報(bào)名;對(duì)報(bào)名人員的篩選可以從戶籍、年齡、性別、技能、學(xué)歷、身體等各方面可以考慮，遵循文化程度高、先進(jìn)工作者等優(yōu)先選擇的原則。

第四，確定成立社會(huì)青年組織的管理者?？梢詮耐诵莞刹亢吐殬I(yè)技術(shù)學(xué)校的老師中選取。動(dòng)員和組織全鎮(zhèn)的離退休老干部、老教師、老工人、老科技工作者、老文藝工作者等老同志發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，利用過(guò)去的威望和社會(huì)關(guān)系積極幫助失業(yè)青年再就業(yè)。確定青年組織的地點(diǎn)?？梢酝ㄟ^(guò)鎮(zhèn)里就業(yè)指導(dǎo)中心或鎮(zhèn)里的職業(yè)技

術(shù)學(xué)校商議，將青年組織地點(diǎn)設(shè)置其中，這樣有利于加強(qiáng)對(duì)待業(yè)青年的教育和引導(dǎo)。

第五，在成立青年組織的過(guò)程中，我要注意突發(fā)情況的處理：例如，報(bào)名人數(shù)過(guò)多或過(guò)少：報(bào)名人數(shù)過(guò)多時(shí)，我們要從報(bào)名人員的年齡、文化程度、工作經(jīng)驗(yàn)以及綜合素質(zhì)等方面進(jìn)行優(yōu)中選優(yōu);報(bào)名人數(shù)過(guò)少時(shí)，我們要加強(qiáng)宣傳力度和動(dòng)員工作，派專人到群眾中進(jìn)行走訪，讓大家知道青年組織是為大家就業(yè)提供平臺(tái)的，既可以給大家專業(yè)的技能培訓(xùn)又能幫助大家拓展就業(yè)渠道。

最后，此次青年組織之所以取得成功，是因?yàn)槲覀兊男麄骱蛣?dòng)員工作得到了待業(yè)青年的認(rèn)可，同時(shí)得到了職業(yè)技術(shù)學(xué)校和就業(yè)中心的支持，這些成功的經(jīng)驗(yàn)有利于我在今后遇到此類問(wèn)題提供借鑒。我會(huì)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和取得的成績(jī)進(jìn)行匯總整理，并以報(bào)告的形式匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。此外，為促進(jìn)青年組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，可以在針對(duì)我鎮(zhèn)的就業(yè)需求的情況下，青年組織可以組織一些就業(yè)技能培訓(xùn)或招聘會(huì)等多樣化的活動(dòng)，使青年組織對(duì)待業(yè)青年的教育和引導(dǎo)作用發(fā)揮地更好。

【知識(shí)拓展】

1、同類型題目：社區(qū)要評(píng)選十家好鄰居，你怎么組織好這次評(píng)選(2012年4月27日上午廣東公務(wù)員面試真題)

2、知識(shí)延伸：組織管理類面試型題則是面試類中的常見(jiàn)題型，通過(guò)組織管理類面試題型可以考察考生的組織管理能力，這一能力是每一個(gè)公務(wù)員必備的基本能力之一。如何解答組織管理類面試試題，其思路無(wú)外乎：目的意義、準(zhǔn)備組織、協(xié)調(diào)控制和總結(jié)提高，相信，從思路出發(fā)，大家可以完整的將組織管理類面試題答出來(lái)，也能夠讓考官看到自己的組織管理能力，但也正是這個(gè)原因，容易導(dǎo)致答題時(shí)模板化嚴(yán)重，語(yǔ)言表達(dá)生硬，活動(dòng)方案不具備可行性等問(wèn)題。

解決辦法：

1、用情入題。作為一名組織者，考生一定要融入到題目中，融入到角色中，準(zhǔn)確地給自己定位。

2、把握細(xì)節(jié)。組織管理類面試題除了要明確具體的人、時(shí)、地等基本要素外，在整個(gè)組織管理的過(guò)程中要注重細(xì)節(jié)的把握。

3、梳理總結(jié)?？偨Y(jié)時(shí)可以組織本次活動(dòng)的主要參與者召開(kāi)一個(gè)總結(jié)會(huì)，趁熱打鐵，把實(shí)施過(guò)程中大到方案小到執(zhí)行細(xì)節(jié)的建議提出來(lái)，集思廣益做總結(jié)，才會(huì)

更加完美。因此事先將自己組織、參加或者聽(tīng)到的一些活動(dòng)做個(gè)總結(jié)，找出自己的亮點(diǎn)，自己在活動(dòng)中遇到的困難解決的辦法，并在答題時(shí)恰當(dāng)?shù)囊?，可以讓考官感同身受，充分相信你具備這方面的能力。

第五篇：2014廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試熱點(diǎn)預(yù)測(cè)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾處理

2014廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試熱點(diǎn)預(yù)測(cè)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾處理

【預(yù)測(cè)題目】一個(gè)小鎮(zhèn)欲發(fā)展旅游業(yè)，而小鎮(zhèn)“臟亂差”現(xiàn)狀降低了游客滿意度，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)讓你抓衛(wèi)生工作，并解決這一問(wèn)題，你應(yīng)該怎么做?

【題目類型】組織管理

【考查能力】主要考查考生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和組織協(xié)調(diào)能力。

【參考答案】

在我國(guó)廣袤的農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人們的食物、日用消費(fèi)品、家具、電器等生活用品日益豐富，同時(shí)也產(chǎn)生了大量的生活垃圾，在農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，特別在中西部地區(qū)，相應(yīng)的配套的垃圾處理機(jī)制還未形成，加上群眾的環(huán)保意識(shí)普遍比較淡漠，使農(nóng)村與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的衛(wèi)生處于不良狀況。解決小鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題，對(duì)促進(jìn)小鎮(zhèn)旅游業(yè)的發(fā)展，提高人民群眾生活水平，都具有非常重要的意義。要解決這一問(wèn)題，需要多管齊下，做到標(biāo)本兼治：

(1)因地制宜，建立有效的垃圾處理網(wǎng)絡(luò)和長(zhǎng)效的管理機(jī)制

建立從鎮(zhèn)、片區(qū)、居委會(huì)、小區(qū)等多層次垃圾處理網(wǎng)絡(luò)，各層次都有相應(yīng)的處理方式：居委會(huì)和片區(qū)都分別制定專人負(fù)責(zé)轄區(qū)的垃圾清理和監(jiān)督，責(zé)任落實(shí);鎮(zhèn)里建立垃圾處理站，將全鎮(zhèn)垃圾進(jìn)行集中處理。不同類型的垃圾可分別處理，比如飯館產(chǎn)生的食物廢渣可用作農(nóng)戶家禽和家畜的飼養(yǎng)等offcn版權(quán)。

(2)建立配套的硬件設(shè)施和環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍

在沿街加裝垃圾箱，設(shè)立衛(wèi)生文明標(biāo)語(yǔ);各居民區(qū)內(nèi)設(shè)立多個(gè)垃圾放置點(diǎn);鎮(zhèn)設(shè)置垃圾處理站;建立專業(yè)環(huán)衛(wèi)工人隊(duì)伍，上崗前培訓(xùn)，提高環(huán)衛(wèi)工人福利待遇。

(3)政府推動(dòng)，制定相應(yīng)規(guī)章制度

為保證各項(xiàng)制度的落實(shí)，由政府推動(dòng)，建立相應(yīng)的規(guī)章制度。通過(guò)對(duì)衛(wèi)生狀況的了解、垃圾處理網(wǎng)絡(luò)的建立、管理機(jī)制的制定和相應(yīng)的硬件設(shè)施和環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍情況，起草《XX鎮(zhèn)衛(wèi)生管理辦法》，并由居民代表討論通過(guò)。

(4)加強(qiáng)轄區(qū)的衛(wèi)生環(huán)保宣傳

要從根本上解決衛(wèi)生，需要強(qiáng)化人們的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)設(shè)立環(huán)保衛(wèi)生標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放衛(wèi)生宣傳冊(cè)，宣傳衛(wèi)生狀況和人們的切身利益的關(guān)系;把環(huán)保衛(wèi)生教育引入中小學(xué)課堂，鼓勵(lì)中小學(xué)生在家庭、小區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生和環(huán)保宣傳;設(shè)立鎮(zhèn)衛(wèi)生環(huán)保宣傳日，保證宣傳的延續(xù)性。