第一篇：農業(yè)知識學習心得[本站推薦]

為了切實提高基層農技推廣人員的業(yè)務素質和綜合技能水平，增強科技對農業(yè)農村經濟發(fā)展的支持能力，為發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)和建設新農村提供人才保證和智力支持，湖北省農業(yè)廳在全省范圍內開展農業(yè)基層農技知識更新學習培訓班，由湖北生物科技職業(yè)學院承辦，邀請國內知名教授講課，通過7天的培訓，使我進一步樹立了科學發(fā)展觀，了解國內糧油的新知識和新技術，掌握了具有區(qū)域特點的現(xiàn)代農業(yè)新技術，農業(yè)推廣新方法和農業(yè)信息化服務技能，提高了業(yè)務素質和綜合技能水平，使我成了具有一定素質，能溝通、懂技術、懂政策、能推廣、能示范的基層農技推廣人員。

通過7天來的學習、實踐和交流探討，使我清晰地知道，作為一名基層農技人員，現(xiàn)人農業(yè)技術技能，是滿足不了農業(yè)發(fā)展需要的，必須不斷學習更新農技新知識、新理論、新方法、新信息，提高自身的技術知識技能和自身的綜合素質，才能更好地為“三農”服務，滿足新農村建設的需要。這次培訓班以生動的實例為我們講述的糧油作物科學栽培技術，使我受益很深，學到了以往沒有學到的知識，比如，3月29日華中農業(yè)大學蔡明歷教授在講授的《水稻高產栽培新理念及輕簡栽培技術探討》一課中，深入細致地講述了優(yōu)中施肥法，重點講了倒3-4葉和箭葉露尖時施促花肥和保花肥，重中之重的?；ǚ试谑裁词?、施肥量的多少、施肥的比例，分析的很透徹，講得很細致，使我對這一技術有了更深層次的了解，掌握了使用這一技術的時間和施肥量，在今后的推廣工作中，我就能準確地使用這一項技術。蔬菜栽培技術是我們糧油種植技術人員的一個薄弱領域，以前只是對它有一些了解，通過這次培訓班的學習，華中農業(yè)大學候明生教授全面系統(tǒng)的講解，使我更加完善了蔬菜栽培技術，特別是蔬菜的病害防治技術，掌握了蔬菜五大病害的特征特性及防治方法，能讓我在今后的農業(yè)技術推廣工作中進入一個新領域，能擴大自己的技術范疇，更好地為“三農”服務。

在這次培訓中，我了解到國家對農業(yè)發(fā)展工作的重視，不斷擴大對農業(yè)的扶持，省農業(yè)廳科教處的高處長闡明了我們基層農技工作者的心酸和難處，更是對我們的工作和困難體貼入微，為我們指明了今后工作的方向。這次培訓對我們基層農技人員來說，具有深遠的意義，使我們在這次寶貴的學習機會中受益匪淺，不足之處就是學習培訓時間太短，學習機會太少，建議上級領導在今后工作中，多為我們基層農技人員提供學習機會，加強培訓力度，加快我們的知識更新，使我們能更好地為農民服務。

農業(yè)知識學習心得（2）：

根據基層農技推廣體系改革與建設示范縣的項目要求，XX年1月25日至31日，我參加了在華中農學院舉辦的湖北省基層農技推廣體系改革與建設示范縣農技人員茶葉一班的學習培訓。經過一周理論與實踐相結合、課堂教學與考察相結合、教師講授與學員討論相結合方式的學習培訓，我感覺受益匪淺，收獲很大。通過華中農學院領導精心組織和各門課程老師的悉心指導，增加了我學習高新農業(yè)科技知識并用于指導我縣農業(yè)生產的迫切愿望，也使我更增加了在基層從事農技推廣工作的信心和決心。

一、知識面得到了進一步拓展

多年來，我省基層農技人員一直辛勤耕耘在工作第一線，農技人員的知識逐漸老化，思想受體制、經費等多方面的影響也或多或少發(fā)生了變化，現(xiàn)有的農業(yè)推廣知識已遠遠不能滿足農民對農業(yè)生產知識的渴求和現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展。這次培訓，學校對茶葉產業(yè)發(fā)展與市場分析、育種栽培技術、加工技術、茶樹病蟲害的防治、生物技術與現(xiàn)代農業(yè)、現(xiàn)代農業(yè)推廣服務模式與方法、推廣實踐與技巧、農業(yè)信息化與現(xiàn)代農業(yè)、互聯(lián)網應用技術等進行了深入和系統(tǒng)的培訓，使我們的知識面進一步得到了拓展，為我們在基層工作、學習打下了良好的基礎。

給我們授課的老師在課件的準備上都花了大量的心血，雖然培訓時間只有短短的一周，但每一門課程老師通過通俗易懂的理論知識和實際工作的對照，再加上精心傳授和深入淺出的教導，讓我們對各門課程都有了全新的理解和認識，以往在實際工作中遇到的疑點和難點在通過培訓后基本都得到了解決。如在茶葉栽培、茶園管理中的病蟲害防治、加工過程中提高成品茶香氣的疑難問題的學習上，黃友誼教授和周繼榮高級工程師通過課堂教學和帶領我們到基地參觀實習，我的知識層面有了進一步提高，感覺只有通過不斷的學習才能更好地扎根基層，用自己所學的知識更好地服務農業(yè)生產。特別是鄭用璉教授的《生物技術與現(xiàn)代農業(yè)》課程，他用生動、形象和現(xiàn)實生活中的實例給我們講解了生物技術的發(fā)展和在農業(yè)生產中運用，給我留下了非常深刻的印象。

二、增強了學習農業(yè)新知識的緊迫性認識

通過短短一周的培訓，我深切感受到我們在基層農業(yè)推廣工作中由于知識結構老化、服務能力薄弱，現(xiàn)有的農業(yè)推廣知識已跟不上現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的步伐了。特別是我縣地處偏遠山區(qū)，為切實提高茶葉產業(yè)質效，實現(xiàn)茶葉產業(yè)區(qū)域化布局、標準化生產、規(guī)?；洜I，我縣加快了茶葉基地建設,擴大了茶葉生產規(guī)模,這就對我們農技人員服務本縣茶葉產業(yè)提出了更高要求，所以這次培訓學習機會來得很及時，讓參訓農技人員增強了學習農業(yè)新知識的緊迫性認識。

總之，通過此次培訓，達到了學習目的，取得了一定的成績，通過學習現(xiàn)代農業(yè)—茶葉新技術，了解了現(xiàn)代農業(yè)推廣服務的理論及實踐，認識了現(xiàn)代農業(yè)信息化服務手段及方法，同時，在學習的過程中結合工作實際、業(yè)務考察及學員間的相互交流，凝練出了今后的工作思路作為實踐工作的指導。在今后的學習生活中，我一定以此次學習為契機，進一步樹立科學發(fā)展觀，切實加強學習，努力探索適合在本地使用的各項農業(yè)推廣服務模式和方法，更好地發(fā)揮推廣技術、促進生產、傳播農業(yè)科技知識的作用，既教給農民如何搞好農業(yè)生產，又教給農民如何增收，從而最終達到農業(yè)增效、農民增收。

第二篇：農村農業(yè)知識

3、社會主義新農村建設“二十字’’的含義是什么?

答：是“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”，涉及農村政治、經濟、文化、社會管理等方方面面。

4、中央強調全面推進新農村建設，要做到哪“五個必須”?

答：必須繼續(xù)吹響進軍號，不能改調，也不能降調；

必須要有新舉措，不能唱高調，也不能消極低調，既要乘勢而上，又要量力而行；

必須突出首要任務，要積極發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)，更好地做好生產發(fā)展文章；

必須始終抓好糧食生產和農民增收，必須采取更加有效的措施，確保調動和保護農民積極性；

必須以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本。

5、中央強調全面推進新農村建設，2007年要突出抓好哪四個方面工作?

答：一是加快發(fā)展農村經濟，千方百計增加農民收入；

二是大力發(fā)展農村社會事業(yè)，努力擴大面向農村的公共服務；

三是加強農村基礎設施建設，解決農民生產生活的實際問題；

四是繼續(xù)深化農村改革，增強農村發(fā)展活力。

6、2007年福建省農業(yè)和農村工作重點是什么?

答：重點要抓好五個方面工作：

①加快發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)；

②千方百計增加農民收入；

③大力發(fā)展農村社會事業(yè)和公共服務；

④積極創(chuàng)新農村體制機制；

⑤努力促進農村和諧發(fā)展。

7、什么是三清六改?

答：“三清”是指：清垃圾、清污泥、清路障；

“六改”是指改路、改水、改廁、改溝、改圈、改廚。

8、什么是五大工程?

答：“富民工程”、“基礎工程”、“素質工程”、“安居工程”、“保障工程”等。

9、什么是農村“六大員”?

答：農民技術員、國土資源和規(guī)劃建設協(xié)管員、計劃生育協(xié)管員、鄉(xiāng)村醫(yī)生、治安調解員、文化協(xié)管員。

10、“八榮八恥”的主要內容是什么?

答：堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

11、福建省委號召向張仁和同志學習哪四種精神?

答：①學習張仁和同志致力發(fā)展的強烈意識；

②學習張仁和同志一心為民的崇高品格；

③學習張仁和同志腳踏實地的優(yōu)良作風；

④學習張仁和同志清正廉潔的高尚情操。

12、《公民道德建設實施綱要》20字基本道德規(guī)范和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的基本內容是什么?

答：基本道德規(guī)范：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。

社會公德：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。

職業(yè)道德：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。

家庭美德：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。

13、文明村的基本標準是什么?

答：①基層組織健全；

②思想政治教育落實；

③經濟發(fā)展快；

④社會治安秩序良好；

⑤村風、民風好；

⑥重視科普和文化教育；

⑦衛(wèi)生保健、計劃生育好；

⑧村容村貌整潔；

⑨文明農戶多。

14、十星級文明農戶的基本標準是什么?

答：①愛黨愛國；

②勤勞致富；

③遵紀守法；

④重視文教；

⑤學習科技；

⑥計劃生育；

⑦移風易俗；

⑧講究衛(wèi)生；

⑨勤儉持家；

⑩和睦團結。

15、五好文明家庭的基本條件是什么?

答：①愛國守法，熱心公益好；

②學習進取，愛崗敬業(yè)好；

③男女平等，尊老愛幼好；

④移風易俗，少生優(yōu)育好；

⑤勤儉持家，保護環(huán)境好。

16、什么是常用文明用語?

答：①您好；②謝謝；③再見；④請；⑤對不起(沒關系)。

第三篇：農業(yè)知識管理

一、農業(yè)植物新品種保護

植物新品種保護的知識產權特征分析作物新品種保護：現(xiàn)狀與對策加快農業(yè)品種技術創(chuàng)新 推進我國農業(yè)發(fā)展品種審定與新品種保護比較引發(fā)的思考新時期植物新品種保護存在問題及發(fā)展對策山東省農業(yè)植物新品種保護研究與探討論雜交水稻品種權保護現(xiàn)狀及品種權戰(zhàn)略甘肅植物新品種保護存在的主要問題與對策立足品種保護、維護“鐵研”權益、促進技術創(chuàng)新

二、農業(yè)生物技術與地理標志保護我國農業(yè)生物技術的知識產權保護主要轉基因作物（gmcrops）的商業(yè)化及其影響：國內外新進展原產地域產品保護制度的研究實行地理標志知識產權保護 發(fā)掘我國農產品貿易優(yōu)勢農產品地理標志與涉及農知識產權保護淺析地理標識在我國的應用地理標志保護的法國模式與美國模式之比較分析農產品生態(tài)標識管理的理論分析

三、農業(yè)知識產權管理淺談在我國加強農業(yè)知識產權保護及必需處理好的幾個問題論農業(yè)技術創(chuàng)新中知識產權保護對策我國農業(yè)知識產權質量障礙因素分析試論國際貿易發(fā)展中的知識產權保護加強我國農業(yè)知識產權保護的建議對我國農業(yè)知識產權保護的幾點思考

四、農業(yè)技術創(chuàng)新與技術進步集成創(chuàng)新是當前農業(yè)科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略需求關于構建農業(yè)科技創(chuàng)新體系的思考

新形勢下我國農業(yè)技術推廣的對策研究

新農村建設中的農業(yè)科技推廣

試論以農業(yè)技術創(chuàng)新促進我國社會主義新農村建設

從企業(yè)進化本質看技術進步的影響

農業(yè)企業(yè)技術創(chuàng)新中存在的問題透析與對策選擇——以山東六和集團為例

技術創(chuàng)新是我國蔬菜供應鏈完善的重要支撐

第四篇：農業(yè)知識綜合A

河南財經政法大學

2013年碩士研究生入學考試業(yè)務課試題

專業(yè)名稱：農業(yè)推廣碩士

考試科目：農業(yè)知識綜合四（共150分）科目代碼：342

一、名詞解釋（本題共4個小題，每小題5分，共計20分）

1、經濟發(fā)展；

2、城鎮(zhèn)化；

3、家庭聯(lián)產責任承包制；

4、市場失靈

二、簡答題（本題共6個小題，每小題15分，共計90分）

1.農村金融政策的政策手段有哪些？

2.農業(yè)產業(yè)化對農業(yè)發(fā)展的作用？

3.農業(yè)剩余勞動力轉移對農村經濟發(fā)展的促進作用？

4.農村人力資源開發(fā)有哪些政策措施？

5.農業(yè)專業(yè)合作組織的主要功能是什么？

6.簡述中國農村社會現(xiàn)代化的內容。

三、論述題（本題共1個小題，每小題15分，共計15分）

簡述熊彼特的創(chuàng)新理論及其對我國經濟發(fā)展的啟示？

四、材料分析題（本題共1個小題，每小題25分，共計25分）

農業(yè)部部長韓長賦近日在全國農業(yè)產業(yè)化工作會議上表示，國家鼓勵工商企業(yè)投資農業(yè)，推動農業(yè)產業(yè)化和規(guī)?；洜I，但是不提倡工商企業(yè)大面積、長時間直接租種農戶土地，以避免土地出現(xiàn)過多的非糧化和非農化。

韓長賦說，當前全國土地流轉面積已經達到20%，規(guī)模經營比例明顯上升，但規(guī)?；a和小農并存的格局將較長時間存在。土地集中必須和農民的就業(yè)、轉移以及城鎮(zhèn)化相協(xié)調，企業(yè)應該帶動農戶發(fā)展而不是代替農民生產，應該把種養(yǎng)環(huán)節(jié)留給農民。

日前召開的國務院常務會議也提出，家庭經營不僅適合分散經營，也同樣適合規(guī)模經營。

專家表示，2013年中央一號文件有望聚焦農業(yè)經營體制，政策的基本精神應該是在堅持農戶作為農業(yè)生產經營主體的基礎上，創(chuàng)新發(fā)展專業(yè)大戶、家庭農場、專業(yè)合作社、農業(yè)產業(yè)化等生產經營形式，但不鼓勵工商企業(yè)大面積、長時間租種農戶土地。

結合我國國情，談談你對上述材料的理解與認識？

第五篇：《農業(yè)知識綜合三》

《農業(yè)知識綜合三》

一、考查目標

《農業(yè)知識綜合三》側重于農業(yè)工程綜合知識的考查?？荚噧热輵謩e涵蓋農業(yè)機械、農業(yè)信息和食品加工與安全領域的主干課程，包括工程力學、機械設計、農業(yè)機械與裝備；程序設計、數(shù)據庫技術與應用、網絡技術與應用；食品衛(wèi)生學、食品安全管理與法規(guī)、食品分析與檢驗技術等。要求考生比較系統(tǒng)地理解和掌握本領域基本概念、基礎理論和基本方法，能夠運用基本原理和方法分析、判斷和解決有關實際問題。

二、適用范圍

適用于農業(yè)機械化、農業(yè)信息化和 食品加工與安全領域的考生。

三、考試形式和試卷結構、試卷滿分及考試時間

本試卷滿分為 150 分，考試時間為 180 分鐘。、答題方式

閉卷、筆試。、試卷內容結構

培養(yǎng)單位可根據招生領域范圍的需求從以上課程中選擇三門相關科目作為知識綜合考查內容，命制試卷，各科目內容各為 50 分。