第一篇：推薦表填寫要求

2014屆畢業(yè)生就業(yè)推薦表填寫說明

《廣東省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)推薦表》（以下簡稱推薦表）供畢業(yè)生向用人單位推薦時使用，此表每個畢業(yè)生人手一份，不補發(fā)，不換發(fā)。填表前請認真閱讀“推薦表”封面背后的“說明”，如實填寫。本表于11月1日以班為單位交學院輔導員辦公室。

填寫有關(guān)注意事項如下：（括號內(nèi)為提示內(nèi)容，請勿照抄）

封面：

學校名稱：華南農(nóng)業(yè)大學

學校隸屬：廣東省

專業(yè)名稱：（各專業(yè)按照入學時的錄取專業(yè)填寫）

學歷：大學本科

姓名：（如實填寫）

表內(nèi)：

照片：（一寸正面免冠照片）

政治面貌：（從群眾、團員、中共預備黨員、中共黨員四個中選其一）

生源地區(qū)：（高考試戶口所在地，寫到市級）

入學時間：2009年9月/2010年9月

修業(yè)年限：5年/4年

通訊地址：廣州天河五山華南農(nóng)業(yè)大學華山宿舍區(qū)（×）棟（×）房

聯(lián)系電話：（固話、手機）

郵政編碼：510640

在校期間參加社會工作情況：（建議格式：年份，地點及擔任工作。如學生干部，專業(yè)實習，社會實踐等）

在校期間獎懲情況：（均寫獎勵情況，建議格式：年份，獲獎內(nèi)容）

有何特長：（有針對性的寫）

外語水平：（大學英語×級或大學英語）

個人簡歷：學習經(jīng)歷（按時間順序?qū)懀詈髸r間段是“2009年9月/2010年9月至今”，時間段不能斷，不能重復）

自我鑒定：（從思想、學習、工作、生活幾個方面鑒定）

本人求職意愿：（不要寫得太細以免為將來就業(yè)造成限制）

學校意見需填寫部分內(nèi)容：

聯(lián)系地址：廣州市天河區(qū)五山路483號華南農(nóng)業(yè)大學就業(yè)指導與服務中心 聯(lián)系人：方秋中聯(lián)系電話：85284980郵政編碼：510640

第二篇：評審表填寫說明及材料要求

綏化市《評審表》填寫及材料裝訂說明

(2011年9月)

一、近年來在填報材料時出現(xiàn)的問題：

（1）填表不認真，有空頁、空項，應該展示自己的地方卻只簡單地填幾個字，多年工作業(yè)績沒有體現(xiàn)出來或體現(xiàn)不明確。

（2）無基層單位推薦意見或基層單位沒有加蓋公章。

（3）無基層單位推薦票，或基層單位推薦票不足三分之二或是基層推薦人數(shù)為雙無法表決結(jié)果。

（4）拔尖、同級改職審查表缺少相應部門公章、時間。

（5）《評審表》中考核結(jié)果等重要地方有涂改或填寫不全。

（6）學時情況填的不清楚，或是工作量不飽滿。

（7）領導、班主任還是科任教師身份不清。

（8）身份證、教師資格證編號不對。

（9）學校校名書寫不規(guī)范，要填學校公章上的名稱。

（10）評審表上的各種時間填寫不全，如任現(xiàn)職后考核情況登記的考核起止時間等。

（11）擬評中學一級、小學高級教師人員名冊其中評委意見欄是上評委會時評委劃票的地方應為空白，不能在其打印過程中就填寫上同意或者干脆不留。

（12）所報的材料不規(guī)范，如材料袋質(zhì)量差、外封面所填寫內(nèi)容不醒目，材料裝袋如一袋能裝下就不用分成兩袋。

二、《評審表》填寫方法：

封皮

1、選擇一份《評審表》作為主表，并要求在這份《評審表》封皮的右上角合適位置用紅色適當大小印章蓋上“主表”字樣。

2、主管部門及代碼填綏化市B09，所在學校要填寫學校公章上的名稱，不要用簡稱。

3、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務任職資格和擬晉教師職務任職資格要填寫標準名稱。

4、申報學科一般應為任教學科。若任教學科在規(guī)定的申報學科中沒有，則應在規(guī)定的申報學科中找一個與自己任教學科最接近的學科作為申報學科。如小學班主任多數(shù)都教授語文和數(shù)學兩門課，但填表時只能填寫一個學科。(各單位在上報數(shù)據(jù)和名冊及統(tǒng)計表時一定要注意，不要把一個人統(tǒng)計在不同的范圍內(nèi)，如張某是小學班主任既教語文又教數(shù)學，在上報數(shù)據(jù)中是語文學科，就

不能其它地方再是數(shù)學，要和所填寫的評審表中學科一致。)

第1頁 基本情況

1、“姓名”要與封皮上的姓名一致，不能出現(xiàn)音同字不同，如有請?zhí)顚懺谠妹麢凇?/p>

2、“最高學歷”指的是獲得的最高層次的畢業(yè)證書；“何時何校獲何種學位”指的是獲得的最高層次的學位證書。最高學歷與最高學位可以不是同一層次的。研究生班結(jié)業(yè)證書不能等同學歷或?qū)W位證書，不要在這里填寫。

3、出生日期填寫要前后一致，拔尖人員，還要提供戶口及身份證原件，用以證明其實際年齡，裝訂在第一冊必備材料卷中。

4、教師資格證書的種類應與學?；蛉谓虒哟蜗嘁恢?，教師資格證書編號不要寫成教師專業(yè)技術(shù)任職資格證書的編號，資格證書種類填寫要規(guī)范，如高級中學教師資格不能只寫“高中教師”。資格證書號碼要填全，不能只寫后幾位流水號。96年教師資格證書前加19，完成法定位數(shù)。

5、現(xiàn)從教專業(yè)是指教師所教授的學科，對于同時任幾個學科的要把最主要的寫在前面，并在其它統(tǒng)計中以第一個主要學科為依據(jù)進行統(tǒng)計。

6、授課對象層次是指你所教授的學生是小學、初中還是高中的。

7、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務任職資格審批機關(guān)要填寫正確，審批機關(guān)以現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務任職資格證書上的為準，授予時間為當年的9月1日，聘任時間填現(xiàn)任職務最早的聘任時間。

8、現(xiàn)（兼）任行政職務及任職時間如實填寫。

第２頁 主要學習和工作經(jīng)歷

１、填寫的有效學習經(jīng)歷(從高中算起)必須有相應的佐證材料，如填寫的最高學歷、學位、出國深造等，必須提供相應的佐證材料。工作經(jīng)歷按工作單位和歷任專業(yè)技術(shù)職務的變化過程分行填寫。

第３頁 任現(xiàn)職后完成教育教學工作情況

１、從這頁往后，主要填寫任現(xiàn)職以來近五年的，校級領導及進修人員在今年的評審標準中都有了明確的說法，具體填寫方法參照評審標準。

２、此表由學校教務部門如實填寫，但實際上很多是教師自己填的，對此學校應嚴格審查把關(guān)，確保所填寫的內(nèi)容是真實的。

３、時間：我們都要按學填寫，只填寫近五年（中一填寫四年）的。對于任現(xiàn)職時間較長，又取得過比較大的成績的，五年前的工作可以略寫，只填寫主要工作和重要成績。

４、授課名稱、對象及其它教學工作中須標明的每個時間段講授課程的名稱，對象是小學、初中或者是高中學生。

５、成效簡析：定性定量說明自已這段時期教學工作的特點，完成教育教

學工作情況，以及學生在哪些方面得到提高。

６、合計中包括的三項內(nèi)容：

①教學門數(shù)：填寫的時間段中共計教過多少門課程。②教學工作量：填寫的時間段中總計授課多少節(jié)。③年均教學工作量：是指平均每年完成的授課節(jié)數(shù)。

7、填寫人、負責人要簽字，教育務部門要蓋章，填寫時間。

第４頁 任現(xiàn)職后科（教）研或?qū)I(yè)實踐情況

1、此表主要填寫本人在教育教學實踐和教學研究方面取得的顯著成果。一般應為校級以上立項的并已取得階段性成果的教育教學實踐和科學研究方面的課題。

2、校本研修的課題和課改方面的成果也可以填寫在此處。

第５頁 主要著作、論文及重要技術(shù)（調(diào)研）報告

１、不用按時間順序，可以把最高檔次的著作、論文寫在前面。

２、此表除登記正式發(fā)表的論文外，還可以登記評審標準規(guī)定有效的在學會上交流的論文。

3、另外，平時所寫的經(jīng)驗總結(jié)、課后小結(jié)、教學反思等材料可以裝訂在正式發(fā)表的論文后面，可以做為佐證材料，但必須是原始的。

4、本人所起作用是指是獨著還是合著；完成數(shù)量僅對論著而言。

5、作者名次若是對論著而言要詳細標明是哪一類排名。如第一主編、第一主審、第一參編等。

6、填寫發(fā)表的、學校交流的，自己未發(fā)表的但對教育教學實踐或是課改方面有獨到見解的論文也可以填寫在這里。

第６頁 指導青年教師和學生、實驗室建設情況

1、《評審標準》在指導青年教師和學生這項中，申報中級教師職務的教師更加注重學生成長、在原有基礎上提高幅度等，在其業(yè)績與成果方面，體現(xiàn)出教師在教育教學工作中應教育、幫助每一個學生，使每一個學生的綜合素質(zhì)都能得到提高，并提供認證材料；而高級則兩者都要兼顧，不但注重學生成長方面，也要注重青年教師的培養(yǎng)。

2、指導學生是中、高級教師都需要的一項內(nèi)容，不但要有具體內(nèi)容，還要有成效和取得佐證材料。

3、由于在指導青年教師方面，評審標準有明確的要求，因此申報教師要填寫出在什么時間，受哪個部門指派、指導了哪幾位青年教師、效果怎么樣、被指導教師取得了哪些成績。必須有相關(guān)佐證材料證明，不能只是說明而已。對于申報中學高級教師職務來說，指導青年教師是評審標準的必備條件。

4、對實驗室建設貢獻一欄中小學教師一般不填。

第７頁 教育敘事（過去叫本人業(yè)務自傳）

申報者必須在全校大會上做“教育敘事”，并形成書面材料裝入申報材料袋?！敖逃龜⑹隆本唧w寫法詳見省文件。本人簽名。

第9頁 水平能力測試結(jié)果

此頁粘貼《水平能力測試成績單》，規(guī)格為15×21cm，貼在主表第9頁的“黑龍江省教師職務水平能力測試成績單粘貼處”的框內(nèi)，不要超出邊框，另一份表不用貼復印件。

第10頁 任現(xiàn)職后獲得的主要獎勵或榮譽稱號

1、獎勵情況要填寫在各級黨政機關(guān)、教育行政部門以及學校獲得的主要獎勵及榮譽稱號（不要填寫學術(shù)方面獎勵），如勞動模范、優(yōu)秀教師、先進個人等，只填寫任現(xiàn)職以來近五年的(規(guī)格特別高的除外)。按取得獎勵及榮譽稱號的層次由高到低、時間由近到遠的順序填寫，把最高榮譽、獎勵寫在前面。

2、對于“任現(xiàn)職后考核情況登記”表，按填寫，由學校人事、組織部門依據(jù)考核檔案填寫、蓋章。要求用漢字（優(yōu)秀還是合格等）在相應欄內(nèi)填寫，不要用符號（如√）在相應欄內(nèi)標注。綜合考核結(jié)果也要用文字填寫在相應欄內(nèi)。

第11頁 基層單位推薦意見及主管部門、人事部門審核上報意見

1、基層單位推薦意見必須由申報教師的任職學校作出，加蓋學校公章并填寫時間。（內(nèi)容包括對申報者填寫內(nèi)容的審查意見、推薦理由及擬推薦何種職務）如：該同志所填寫內(nèi)容真實，是我校的骨干教師、學科帶頭人，符合中學高級教師職務評審標準，同意推薦該同志擬晉升為中學高級教師職務。

2、基層單位表決票欄不能空項，參加人必須是奇數(shù)，表決結(jié)果中同意票數(shù)不能少于總票數(shù)的2/3。所填寫的表決結(jié)果等項內(nèi)容不能出現(xiàn)任何涂改跡象。

3、主管部門意見及人事部門審核上報意見，除市直屬學校外，各縣（市、區(qū)）的申報材料都要經(jīng)過當?shù)亟逃趾腿松缇謱彶椴⒓由w公章，并要填寫同意和日期。

三、呈報材料的幾個問題：

1、《承諾書》和《責任書》

各縣（市、區(qū)）教育局及市直屬學校與市教育局簽訂的《責任書》要在上報中學高級教師材料時一同上報；申報教師與學校簽訂的《承諾書》要一式二份，一份由學校存檔，另一份要裝訂在申報材料第一卷必備材料卷第一頁。如果申報材料欄不夠可加附頁。

2、呈報各學科申報人數(shù)統(tǒng)計表

《統(tǒng)計表》一定要填寫清楚，運算準確，與數(shù)據(jù)庫、名冊一致。

中高拔尖、改職等單獨上報材料，要單獨造冊。鄉(xiāng)以下（不包括城內(nèi)的鎮(zhèn)）申報人員在人員類別欄內(nèi)標注“鄉(xiāng)以下”。

3、呈報名冊及U盤數(shù)據(jù)

名冊中的欄目都要填全，尤其是姓名要保證絕對準確。保證評審表、名冊、軟盤中數(shù)據(jù)完全一致，防止出現(xiàn)音同字不同的現(xiàn)象。評審系統(tǒng)是黑大研發(fā)在windows下運行的，上報前要檢查U盤上的內(nèi)容是否能打開、是否準確。

4、考核表、匯總表

擬晉中、高級考核表：要求是從2006年9月起到2011年9月止五年（擬晉中學一級四年）的，各單位要嚴格審查五年（擬晉中學一級四年）的考核表，杜絕現(xiàn)填。

匯總表是五年（擬晉中學一級四年）考核情況的綜合，綜合分數(shù)給出前應制定出評定標準、并進行量化。推薦學校、學科排序要結(jié)合總分和平時表現(xiàn)等確定。要防止漏填和不認真填寫的現(xiàn)象，不能出現(xiàn)并列排名。

5、政績和業(yè)績材料

反映本人學識水平、業(yè)務能力、工作業(yè)績且在“教師自我敘事”中體現(xiàn)的各方面的佐證材料（包括最高學歷及學位證書、獎勵證書、成果證書及教育行政部門的認定材料、申報教師和推薦單位對獲獎證書的過程說明及正式發(fā)表或出版的論文、著作、教材等要原件）自己所寫的經(jīng)驗總結(jié)、課后小結(jié)、教學反思可以做為教育教學成效的佐證，但必須是原始材料，補寫的一律無效。

6、拔尖、改職人員的《審查表》

一式一份，貼在評審表主表最后一頁“外語、微機成績粘貼處”。審查表邊緣不能超出評審表。

7、材料裝訂

材料卷不能用帶塑料膜類似像冊的夾子裝材料，材料折疊部分看不到。材料袋質(zhì)量一定要過關(guān)，已經(jīng)破損的事先要及時更換。

第三篇：《實習鑒定表》填寫要求

每人下載打印一張《實習鑒定表》，實習完畢時，交給實習單位的負責人，由負責人對你實習情況寫出書面評語（不可打印，請用黑色筆手寫），然后蓋上單位公章，開學時連同《實習報告》一同交給我。

第四篇：畢業(yè)生鑒定表填寫要求

附件10：

關(guān)于認真做好2015屆畢業(yè)生鑒定工作的通知

各系：

畢業(yè)生鑒定工作是加強對畢業(yè)生教育的重要環(huán)節(jié)，為保證今年畢業(yè)生鑒定工作的順利進行，現(xiàn)將相關(guān)要求通知如下：

一、鑒定工作內(nèi)容與要求

畢業(yè)鑒定是畢業(yè)教育的一項重要內(nèi)容，其目的是讓畢業(yè)生對照《高等學校學生行為準則》，通過自我小結(jié)，師生評議，讓畢業(yè)生認真回顧、總結(jié)大學生活，提高思想認識，更好地適應社會發(fā)展的需要，為社會做出應有的貢獻。

畢業(yè)鑒定要以實事求是為基本要求，堅持一分為二，以總結(jié)成績?yōu)橹?，同時也要指出缺點和不足，盡量寫出每位學生的特點，杜絕千篇一律。畢業(yè)生應按要求進行自我鑒定，寫好個人總結(jié)。各系應及早做好準備和布置，切實保證畢業(yè)生鑒定工作的順利完成。

二、鑒定工作步驟

1．動員部署：各系召開全體畢業(yè)生大會，對畢業(yè)鑒定工作進行動員和部署，明確做好畢業(yè)鑒定的目的、意義、內(nèi)容和要求。

2．個人鑒定：畢業(yè)生按照畢業(yè)鑒定的內(nèi)容和要求對自己在校期間德、智、體、能等方面的表現(xiàn)進行認真、全面的總結(jié)，歸納自己的優(yōu)點和缺點，寫出自我鑒定報告，填寫在《畢業(yè)生登記表》“自我鑒定”欄目中，同時按以下“注意事項”中的有關(guān)要求填寫個人基本情況，自我鑒定不得少于300字。凡不符合以上要求者，一律退回重寫。

3．班組鑒定：輔導員要概括、實事求是地評價該生在校期間德、智、體等各方面的表現(xiàn)，突出優(yōu)點、特點，不足之處以提希望的形式填入《畢業(yè)生 登記表》“班級意見”欄，并由輔導員簽名，填寫日期 “2015年5月30日”。

4．系級組織鑒定: 系黨總支必須檢查把關(guān)，查看情況是否屬實，填寫情況屬實或詳細意見，并加蓋系黨總支公章，填寫日期為“ “2015年6月2日”。

5．學院組織鑒定:畢業(yè)生日期填為 “2015年6月8日”。各系（部）將填寫完整的《畢業(yè)生登記表》以班級為單位收齊后，到學生處蓋章。

6．系（部）將《畢業(yè)生登記表》歸入畢業(yè)生個人檔案。

三、鑒定工作時間安排

1．5月20日，各系部指派專人到學工處按畢業(yè)生人數(shù)領取《畢業(yè)生登記表》。

2．5月30日前將填寫好的《畢業(yè)生登記表》到學生處，在學校組織意見欄簽章、入檔。

四、注意事項

1．《畢業(yè)生登記表》是證明學生畢業(yè)資格的人事材料，每人一冊，不得復印，無更換，填表人應本著認真負責的態(tài)度實事求是填寫。在填寫前務必先熟讀本通知，不得填錯。

2．本表填寫時一律用黑色水筆，字跡端正、清楚。3．封面填寫說明：

（1）學校：河南理工大學萬方科技學院；

（2）院系：電氣與自動化工程系/機械與動力工程系/能源與材料科學系/地質(zhì)與交通工程系/工商管理系/人文與社會科學系；

（3）專業(yè)：寫全稱；

（4）姓名：與畢業(yè)生生源上報時信息一致；（5）填表日期： 2015年5月30日。

4．表內(nèi)所列項目由本人實事求是填寫，如沒有內(nèi)容填寫，可寫“無”。5．“本人簡歷”自小學起，依時間順序詳細填寫，年月要銜接。中途間斷 學習的時間也要填入，并加說明。

6．“家庭成員”是指直系親屬。“主要社會關(guān)系”是指對本人影響較大、關(guān)系密切的親友。

7．“照片”與畢業(yè)證書上的一致。

第五篇：學生鑒定表填寫要求

肇慶學院宿舍管理委員會宣傳部通知

一.學生鑒定表填寫要求:

1.本表每人只有一式一份，不能在表上隨意涂改，因此請各位同學盡量先打草稿，認真思考后再填寫到表上。所填寫材料必須根據(jù)自身情況填寫實事求是，不得做假舞弊。

2.使用黑色鋼筆或者黑色水性筆填寫，字跡要清楚。

3.“自我鑒定”需從思想、學習、工作、生活等多方面進行總結(jié)，寫滿一頁，不能留有空白，自我總結(jié)的最后需由本人簽字并注明日期。（約350字）

4.“班組意見”，由班長填寫，對該同學進行全面總結(jié)，最后由班長簽字并注明日期。

5.每個欄目的筆記不能相同且必須簽字和注明日期。

l 各班長傳達好相關(guān)填寫要求，并本著事實求是的原則嚴格把關(guān)。

l 本次填寫的是大二一學年的學年鑒定。

l 德育成績一欄獲得優(yōu)秀學生獎學金的、在某方面有突出成績的方可填優(yōu)。

l “班組意見”，需由任職期間的班長填寫。

l 班主任意見一欄請各班負責人自行聯(lián)系班主任進行填寫。

l 填寫時間從即日起兩周內(nèi)完成，填寫完成后按本班學生的學號排好序即可交到陳兵處。

二.學生學年鑒定表范文

大二這學年的學習生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。不滿足于現(xiàn)狀的我在大一做出的輝煌成績,而是在已打下的初步基礎上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。我個人認為我本人這學年的校園生活主要由二個主要部分組成:校園學習生涯和社會實踐生活.一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此課余的時候我就在外面做起了兼職,也經(jīng)常就同學和朋友電腦硬件和軟件的方面的問題給予以熱情的幫助和解答.有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁設計和多媒體的制作，同時對企業(yè)的數(shù)據(jù)庫原理和應用產(chǎn)生了濃厚的興趣,并利用課余和假期時間自修完了這方面的相關(guān)課程.我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協(xié)會和計算機協(xié)會,并任活動部長和外聯(lián)部長職。在日?；顒又?我工作熱情負責、任勞任怨，勇于開拓進取,和協(xié)會內(nèi)成員團結(jié)一致.一年間我牽頭組織了由?；ヂ?lián)網(wǎng)協(xié)會和長江電腦公司合作專門針對在校學生的“和裝機零距離”大型講座活動.由校志愿者提供相關(guān)服務人員和活動場地,由恒鋒電腦科技有限公司提供技術(shù)和設備,共同舉辦了“個人電腦軟硬故障免費維修”和“個人電腦系統(tǒng)維護和修復”等現(xiàn)場咨詢活動。從中不但服務了在校學生,提高和加深了他們對計算機的興趣和了解,而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益,學校的各種活動我都熱情的參加，在2003 下半年至2004上半年間參加學院組織的網(wǎng)面設計大賽,并獲得不錯的成績,與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的?；@球和排球的比賽中,我也以身作則,積極挑選隊員備戰(zhàn).功夫不負有心人,我們終于改寫我們班在大一的體育各項比賽中不景氣的歷史:雖然沒有做到出類拔萃,但也有所突破.為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結(jié)合理論的思想,2004年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應聘入長江電腦公司技術(shù)部任兼職售后服務人員,并被聘為翔勝電腦公司在湖大的校園總代理。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務的過程中, 也大大提高了自己的實踐能力.由于我的認真負責和做成績而受到公司領導的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

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