第一篇：長沙縣農(nóng)業(yè)局積極嘗試新的推廣方法范文

長沙縣農(nóng)業(yè)局積極嘗試新的推廣方法

農(nóng)技推廣是農(nóng)業(yè)局工作的一個重要方面，而培訓(xùn)是一種普遍采用的推廣方法，采用何種方式培訓(xùn)，才能使農(nóng)民更容易、更深刻地接受新技術(shù)，并應(yīng)用到生產(chǎn)之中一直是我們積極探索的一個重要問題。

自2009年11月，我局選送兩名參加國家農(nóng)業(yè)部科技司推廣處組織的農(nóng)技推廣方法師資培訓(xùn)班后，我們對農(nóng)民田間學(xué)校這種新的推廣方法并傾注的無限的激情。

在局領(lǐng)導(dǎo)的有力支持，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、村組的積極的配合以及兩名參與培訓(xùn)農(nóng)技人員的認(rèn)真籌備下，2010年3月上旬-5月上旬，我縣陸續(xù)有6所農(nóng)民田間學(xué)校掛牌成立，并開始運行。

從各校第一、二次上課的氣氛，以及農(nóng)民的參與情況看，我們認(rèn)為這種推廣方式值得我們積極嘗試，并可在全縣推廣。

農(nóng)民田間學(xué)校這種以農(nóng)民為中心，田間為保壘，實踐為手段的培訓(xùn)方法，對調(diào)動農(nóng)民的參與激情，激發(fā)農(nóng)民的動手動腦能力，提高農(nóng)民技術(shù)的綜合素質(zhì)能力很有好處，它體現(xiàn)在三個方面：

一是它改變了往日隨意組織學(xué)員參與的無針對性，而將學(xué)員因起確定為某一產(chǎn)業(yè)有一定經(jīng)營規(guī)模并熱心服務(wù)周圍

群眾，對技術(shù)有渴望的素質(zhì)較高的相對專業(yè)農(nóng)民。

二是它改變了單方轉(zhuǎn)移的傳統(tǒng)教學(xué)模式，學(xué)中可根據(jù)自己的經(jīng)驗針對自己生產(chǎn)、生活、生態(tài)提出問題，組織者組織引導(dǎo)學(xué)員討論并給出權(quán)威的答案。

三是它改變了課堂沉悶的氣氛，黨員之中情專注，發(fā)言積極，并能反復(fù)提問，并表示上得有意思，課課有收獲。

基于這種情勢，我局去年借助農(nóng)技推廣項目嘗試建立適當(dāng)我縣的田間學(xué)校的培訓(xùn)模式，明年將建立12所以上的田間學(xué)校，以通過3年時間，培訓(xùn)一批現(xiàn)代新型農(nóng)民，為我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)的目標(biāo)，提供技術(shù)支持與人才支持。

第二篇：小學(xué)作文方法的新嘗試

小學(xué)作文方法的新嘗試

１、“以作文為中心安排語文教學(xué)”的作文訓(xùn)練體系。這一體系以名家名篇為典范，嚴(yán)格進(jìn)行寫作訓(xùn)練。低年級在集中識字的同時，突出字詞句的訓(xùn)練，進(jìn)行大量抄書、造句、聽寫句子或段落、看圖寫話及片斷、寫日記等訓(xùn)練，堅持“每日一句話”的寫作練習(xí)。中年級開始作文啟蒙，主要采勸放膽文”訓(xùn)練，把文章“寫開”“寫順”。高年級教會學(xué)生如何寫人、記事、狀物，訓(xùn)練學(xué)生掌握作文規(guī)律，進(jìn)行夾敘夾抒情的兒童小品練習(xí)。

２、“分步習(xí)作”型的作文訓(xùn)練體系。這一體系制定了“三步九段”的訓(xùn)練步驟和規(guī)則。第一步，說話訓(xùn)練。圍繞低年級集中識字的教學(xué)重點設(shè)計訓(xùn)練程序。第一段說一句完整的話；第二段說幾句連貫的話。在中高年級的作文訓(xùn)練中要求不斷提高。第二步，寫話訓(xùn)練。第一段，記錄口語和原文，聽寫簡短的記敘文；第二段，借助現(xiàn)成材料寫話；第三段，自己搜集材料寫話。第三步，書面作文訓(xùn)練。第一段，放膽練筆，啟蒙開篇；第二段，分項訓(xùn)練，系統(tǒng)提高；第三步，綜合訓(xùn)練，全面達(dá)標(biāo)。

在“三步”訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，又有“小學(xué)作文四步訓(xùn)練”實驗，具體方案是在第二步寫話訓(xùn)練之后加上一步“片斷訓(xùn)練”。

３、“讀寫結(jié)合”型作文訓(xùn)練體系。這一體系把閱讀教學(xué)與作文教學(xué)統(tǒng)一規(guī)劃，使讀寫結(jié)合，循環(huán)往復(fù)，螺旋上升地進(jìn)行訓(xùn)練。具體方法是歸納出小學(xué)記敘文的四十四個基本功：句子一法；句群，構(gòu)段十六法；開頭與結(jié)尾十法;記事四法；寫景五法；寫人八法。

４、“分年立項”型作文訓(xùn)練體系。這項實驗主張二年級進(jìn)行童話體作文，包括根據(jù)故事說童話，看圖說寫童話，連詞語編童話，列提綱寫童話等；三年級進(jìn)行素描作文，包括靜物、自然景物、人物動作、人物對話、人物外貌、房間陳設(shè)與周圍環(huán)境、小動物素描等；四年級仍然進(jìn)行素描作文，包括完整記敘一件事，正確地確定和表現(xiàn)中心思想；五年級進(jìn)行實用性作文訓(xùn)練。

５、“言語交際表達(dá)訓(xùn)練”的教學(xué)改革實驗。這一體系要求小學(xué)生作文要按照他們的言語交際水平和社會實際需要來進(jìn)行。在訓(xùn)練的方式、方法上，強調(diào)在言語交際中學(xué)習(xí)本領(lǐng)，變單一的課堂上的作文教學(xué)為開放型的多渠道說、寫訓(xùn)練。如創(chuàng)設(shè)交際需要的情境、練習(xí)說寫；圍繞活動、訓(xùn)練說寫；校間通信、各科聯(lián)系、各種形式的自由表達(dá)訓(xùn)練等。

６、“情境作文”訓(xùn)練體系。這一體系有六種訓(xùn)練途徑：①生活展示情境，把學(xué)生帶入社會，帶入大自然，選取典型場景，配合教師的語言描繪，指導(dǎo)學(xué)生去觀察；②實物演示情境，即以實物為中心，略設(shè)必要背景，演示某一特定情境；③圖畫再現(xiàn)情境；④音樂渲染情境；⑤表演體會情境；⑥語言描繪情境。

７、“作文分格訓(xùn)練”體系。這一體系以說話寫話，片斷訓(xùn)練到成篇作文，從寫人記事到寫景狀物，從審題立意，選材組材到開頭結(jié)尾，從培養(yǎng)觀察能力到發(fā)展言語思維能力，把眾多的作文難點分解成一個一個具體訓(xùn)練的“格”，讓作文公式進(jìn)入作文教學(xué)。其教學(xué)序列是：低年級以詞句為主的說寫訓(xùn)練；中年級以觀察描寫能力和基本記敘能力為基礎(chǔ)的作文訓(xùn)練；高年級側(cè)重進(jìn)行命題作文的綜合訓(xùn)練，先分項入格，然后綜合成章，由局部到整體。

第三篇：新課程新評價方法嘗試實施體會

新課程新評價方法嘗試實施體會

傳統(tǒng)的學(xué)生評價絕大多數(shù)都是紙筆測驗，從而導(dǎo)致學(xué)生死記硬背書本知識。但在信息化時代，對于學(xué)生來說，掌握實際解決問題的能力更為重要。在學(xué)生評定的發(fā)展中，如何評價學(xué)生實際操作的能力、解決問題的能力已成為現(xiàn)代教育面臨的巨大挑戰(zhàn)。新課程評價關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅僅關(guān)注學(xué)生的知識和技能的獲得情況，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、方法，以及相應(yīng)的情感態(tài)度和價值觀等方面的發(fā)展。只有這樣，才能培養(yǎng)出適合時代發(fā)展需要的身心健康、有知識；有能力、有紀(jì)律的創(chuàng)新型人才。

２０世紀(jì)９０年代，美國教育界構(gòu)建了新的學(xué)生評定觀——表現(xiàn)性評定。表現(xiàn)性評定以其明確的評價標(biāo)準(zhǔn)，客觀的評分規(guī)則，靈活的評價方式以及有效的評價結(jié)果為教育界所推崇。它尊重學(xué)生的個體性、創(chuàng)造性、主體性，必將在我國得到廣泛的認(rèn)可和運用。

建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的表現(xiàn)性評價體系是本次課程改革學(xué)生評價工作的基礎(chǔ)，主要有以下幾個工作環(huán)節(jié)。

一、明確評價內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

除了學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)之外，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系還包括了一般性發(fā)展目標(biāo)，主要描述了評定學(xué)生全面發(fā)展的基本素質(zhì)的指標(biāo)體系。具體而言，包括以下幾個方面。

（1)道德品質(zhì)。

愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義；遵紀(jì)守法、誠實可信、維護(hù)公德、關(guān)心集體、保護(hù)環(huán)境；自信、自尊、自強、自律、勤奮；能對個人的行為負(fù)責(zé)，表現(xiàn)出公民所應(yīng)具有的社會責(zé)任感等。

(2)學(xué)習(xí)能力。

有學(xué)習(xí)的愿望與興趣，能承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任；能運用各種學(xué)習(xí)策略來提高學(xué)習(xí)水平，能對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思；能把不同的學(xué)科知識聯(lián)系起來，運用已有的知識和技能分析、解決問題；具有初步的探究與創(chuàng)新精神，具有批判性思維；能有效地運用各種信息收集技術(shù)和各種信息資源；能有效地解釋所獲得的信息；能準(zhǔn)確地評估信息的價值。

［５(3)交流與合作。

能與他人一起確立目標(biāo)并努力去實現(xiàn)目標(biāo)；尊重并理解他人的處境和觀點，能評價和約束自己的行為；能綜合地運用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作等。

(4)個體與情感。

對生活、學(xué)習(xí)有著積極的情緒情感體驗，擁有自尊和自信；能積極樂觀地對待挫折與困難。表現(xiàn)出勤奮、獨立、自律、寬容和自強不息等優(yōu)秀的個性品質(zhì)。

學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)以各課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。各課程標(biāo)準(zhǔn)已列出學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)和各學(xué)段應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，并提出了相應(yīng)的評價建議。需要注意的是，在實際的教育教學(xué)中，學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)和一般性發(fā)展目標(biāo)很難截然分開進(jìn)行，也沒有特定的課程來培養(yǎng)和專門促進(jìn)一般性發(fā)展目標(biāo)的發(fā)展，通常一般性發(fā)展目標(biāo)蘊涵在學(xué)科學(xué)習(xí)中，與學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)同步發(fā)展，而且也常常融合在一起進(jìn)行評價。

二、選擇并設(shè)計評價工具與評價方法

新課程倡導(dǎo)評價方法的多樣化，除了選用書面形式的測驗、口頭表達(dá)、描繪地圖、繪制地理圖表、讀圖分析等常見評價形式，也要注意通過觀察學(xué)生在討論、實地觀測觀察、探究等活動中的表現(xiàn)來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)。同時還要根據(jù)需要采用訪談、自我報告、軼事記錄、作業(yè)、作品展示、小論文寫作等評價方式。要重視學(xué)生的自評和互評。評價結(jié)果建議采用評語和等級評價相結(jié)合的方式。在評價的過程中應(yīng)注意以下幾點：

（１）學(xué)生自己必須創(chuàng)造出問題解決方法（即答案）或自己的行為表現(xiàn)來證明自己的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果，而不是選擇答案。

（２）評價者必須觀察學(xué)生的實際操作或記錄學(xué)業(yè)成果。

（３）能使學(xué)生在實際操作中學(xué)習(xí)知識和發(fā)展能力。

表現(xiàn)性評定側(cè)重于評價學(xué)生實際操作的能力，要求學(xué)生建構(gòu)各自獨特的答案，且答案不存在對錯之分，只存在程度之別（如優(yōu)秀、中等、合格或不合格）；不提供被選答案，以便學(xué)生有充分作答的自由。原因在于，表現(xiàn)性評定認(rèn)為提供被選答案會限制學(xué)生的思維，抹殺學(xué)生的創(chuàng)造性。事實上，現(xiàn)實生活中的同一問題的解決有著不同的途徑，強行規(guī)定問題解決方案是不合理的。例如：

七年級下冊地理第九、第十章評價參考

評 價 建 議、方 式 評價標(biāo)準(zhǔn)

內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) A、知道 B、有收獲 C、真 棒 D、棒 極 了 在地圖上指出美國、巴西和南極洲的地理位置、領(lǐng)土組成和首都?！镒寣W(xué)生能在地圖上指出美國、巴西和南極洲的位置和首都，并進(jìn)行分組交流和互評。★讓學(xué)生能在地圖上指出美國、巴西和南極洲的半球位置和領(lǐng)土組成，還 地之間或與其它大洲的位置關(guān)系。老師根據(jù)學(xué)生的表達(dá)情況作出評價?！镒寣W(xué)生能在地圖上指出美國、巴西和南極洲的緯度位置和海陸位置，并分組討論得出這兩種因素對當(dāng)?shù)貧夂虻挠绊?。老師評價學(xué)生參與活動的程度和水平?！镒寣W(xué)生能動手畫出示意地圖，并指出美國、巴西和南極洲的緯度位置和海陸位置的優(yōu)勢或劣勢，及對當(dāng)?shù)貧夂蚝徒?jīng)濟(jì)的影響。老師根據(jù)學(xué)生的繪圖和表達(dá)情況作出評價。運用地圖和資料，聯(lián)系美國、巴西和南極洲自然條件特點，說出該國（地）因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)（或開發(fā)、搞科研）的實例。★讓學(xué)生根據(jù)老師提示指出美國、巴西和南極洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的程度。并進(jìn)行分組互評?！镒寣W(xué)生運用地圖和資料，聯(lián)系美國、巴西自然條件特點，說出該國發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢。老師根據(jù)學(xué)生的表達(dá)情況作出評價。★讓學(xué)生運用地圖和資料，聯(lián)系美國、巴西自然條件特點，說出該國發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢和目前的狀況，并說出該國因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實例。并進(jìn)行分組交流和互評或老師根據(jù)學(xué)生的表達(dá)情況作出評價?！镒寣W(xué)生收集、運用有關(guān)資料，以講解、講演或?qū)懶≌撐牡男问街赋雒绹?、巴西發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢和目前的狀況，說出該國因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實例，并能聯(lián)系其他國家成功或不成功實例進(jìn)行比較，并總結(jié)出經(jīng)驗，聯(lián)系我國實際情況提出合理建議。老師根據(jù)學(xué)生對知識理解及活動表現(xiàn)進(jìn)行評價。用實例說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用。★讓學(xué)生根據(jù)老師提示指出美國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的主要產(chǎn)品。老師根據(jù)學(xué)生的表達(dá)情況作出評價?！镒寣W(xué)生說出美國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實例和在世界中的地位。并進(jìn)行分組交流和互評?！镒寣W(xué)生用實例說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用。老師根據(jù)學(xué)生的表達(dá)情況作出評價?！镒寣W(xué)生用實例和圖片資料說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用，并能指圖說出美國主要高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)的分布，或讓學(xué)生介紹該領(lǐng)域突出的企業(yè)名稱和自己感興趣的偉人的創(chuàng)業(yè)史及對美國經(jīng)濟(jì)的影響。老師根據(jù)學(xué)生的表達(dá)情況作出評價。

三、收集和分析反映學(xué)生發(fā)展過程和結(jié)果的資料

這是全面評價學(xué)生的關(guān)鍵。這些資料通常包括學(xué)生的自我評價、教師和同伴的觀察與評價、來自家長的信息、考試和測驗的信息、成績與作品集、其他有關(guān)或說明學(xué)生進(jìn)步的證據(jù)等。這些資料不僅應(yīng)涵蓋學(xué)生發(fā)展的優(yōu)勢領(lǐng)域，也應(yīng)涵蓋被認(rèn)為是學(xué)生發(fā)展不足的領(lǐng)域，這樣才能為學(xué)生的發(fā)展建立全面的、客觀的資料檔案，清晰描繪出學(xué)生成長、發(fā)展的曲線。

學(xué)校、教師需要和學(xué)生一起對收集到的資料進(jìn)行分析，對學(xué)生發(fā)展的成就、潛能和不足進(jìn)行客觀描述，對學(xué)生的考試結(jié)果等做出分析、說明和建議，形成一個分析報告。建議這一報告除了客觀描述的部分，在評價的部分應(yīng)采用激勵性語言。例如指導(dǎo)學(xué)生建立《我的成長記錄》中的《地理檔案 》，讓他們有嘗試逐漸成功的體驗，提高學(xué)習(xí)地理的興趣、決心和信心，最終達(dá)到健康發(fā)展的目標(biāo)。

四、確定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的改進(jìn)要點并制定改進(jìn)計劃

在《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》中，評價學(xué)生參與地理探索性活動的程度和水平，重點不在于評價學(xué)生記憶的準(zhǔn)確性和使用技能的熟練程度，而在于學(xué)生實地觀察與觀測、調(diào)查、實驗、討論、解決問題等活動的質(zhì)量和行為表現(xiàn)，以及在活動中表現(xiàn)出來的興趣、好奇心、投入程度、合作態(tài)度、意志力和探索精神等。因此，建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價體系，應(yīng)根據(jù)信息收集后的分析報告，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的成就、潛能和不足，明確促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的改進(jìn)要點，并制定適合該學(xué)生的改進(jìn)計劃以促進(jìn)其潛能獲得不斷的發(fā)展。例如上《氣候?qū)θ祟惢顒拥挠绊憽芬徽n讓學(xué)生舉出日常生活中的實例，說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響，和通過了解人為原因所造成的氣候變化，以及氣候異常變化所帶來的災(zāi)害，培養(yǎng)學(xué)生的地域觀念、災(zāi)害意識及培養(yǎng)學(xué)生正確的人地關(guān)系和環(huán)保觀念。學(xué)生在觀察、討論、分析中合作完成老師交給的活動任務(wù)。通過學(xué)習(xí)成果分析，學(xué)生發(fā)展的潛能還未得到充分發(fā)揮。就此老師可以計劃布置一些調(diào)查當(dāng)?shù)卮髿猸h(huán)境問題的課外調(diào)研活動，學(xué)生也可以根據(jù)自己興趣另定題目，記錄文體不限，字?jǐn)?shù)不限，也可畫圖、表表示，這樣學(xué)生在實地觀察與觀測、調(diào)查、實驗、討論、解決問題等活動的質(zhì)量和行為表現(xiàn)，以及在活動中表現(xiàn)出來的興趣、好奇心、投入程度、合作態(tài)度、意志力和探索精神等都會有不同程度的提高。

表現(xiàn)性評定通過學(xué)生外在的、可觀察的行為或?qū)W業(yè)成果判斷學(xué)生對所學(xué)知識和技能的理解與運用，不僅為學(xué)生展示和證明自己的學(xué)業(yè)進(jìn)步提供了機(jī)會，也為教師更真實地了解學(xué)生提供了一條新途徑。我國由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變及基礎(chǔ)教育課程改革，都迫切需要新的評價方法。毋庸置疑，表現(xiàn)性評定是一種值得我們關(guān)注、有價值的新的評價方法。因此，我們應(yīng)該深入研究并將其與我們教育教學(xué)的實際情況相結(jié)合，推動我們教育評價的發(fā)展。

第四篇：積極推廣普通話演講稿

積極推廣普通話演講稿8篇

積極推廣普通話演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的主題是《推廣普通話，共筑中國夢》。

眾所周知，普通話作為我們漢民族的共同語言，必將成為現(xiàn)代漢語的代表，而世界上又有四分之一的人使用漢語。因此，學(xué)好普通話，將是我們與他人溝通的一把金鑰匙，我們的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。

一個國家，一個民族都需要一個完整規(guī)范的民族語言，而中國作為一個多民族語言的大國，自然需要民族語言。普通話作為多年來實行的各民族共同語，已經(jīng)以本身的運用性證明了其存在的必要性。

講好普通話，能提高我們的綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操?？墒窃谛@里大家對普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。普通話是我們?nèi)粘＝涣鞯墓ぞ?，是文明與進(jìn)步的象征。我們中國是一個多民族國家，每個民族、地區(qū)都有自己的方言，試想：如果你與一個使用著你完全聽不懂的方言的人來交談，會怎么樣呢?是面面相覷?還是怒目相視?如果我們?nèi)巳硕颊f普通話，人人都使用文明的用語，那么又會怎么樣呢?結(jié)果是不言而喻的。

縱觀全球，世界各國“孔子”學(xué)院極受歡迎。外國掀起漢語熱，漢語潮。也說明了中國文化對世界的影響力。像央視的《漢語橋》等節(jié)目在國外有著非常高的收視率。漢語走向世界，中國走向世界，中國成為世界的焦點，普通話將會成為世界流行語之一。作為一個地道的中國人，還有什么理由說不好普通話?

中國幅員遼闊，各地有很多方言，但也正是這些方言鬧出了許多的笑話。記得有一次，我回到家，正聽見奶奶她們在說“飛機(jī)”的話題，正饑餓的我一盤心思地當(dāng)作是“肥雞”，結(jié)果我愣頭愣腦地插上一句：“肥雞在哪兒?我正餓呢!”一家人無不大笑。如果不是因為家鄉(xiāng)話不標(biāo)準(zhǔn)，我也就不會把“飛機(jī)”和“肥雞”混為一談了。

推廣普通話最基本的就是從每所學(xué)校做起，相信學(xué)校推廣了普通話后，會煥然一新，大有改變：同學(xué)們以前嬌聲嬌氣的說話聲會不見，粗魯、不文明的說話聲也會不見，同學(xué)們變得更加禮貌，學(xué)校也會變得更加文明!

說好普通話，方便你我他。不學(xué)好普通話，各地人民可能很難互相溝通、交流。如果人人行動，從我學(xué)起，時時、天天訓(xùn)練，營造一種氛圍，一種人人都說普通話的環(huán)境。我認(rèn)為，普通話不會離我們那么遠(yuǎn)，不再那么陌生。要知道“四海同音，萬眾一心”啊!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

積極推廣普通話演講稿2

親愛的同學(xué)們：

早上好!

當(dāng)每一個醉人的金秋如約而至的時候，當(dāng)一片片落葉飄然而下的時候，我們也會迎來另一個特殊節(jié)日：“全國推廣普通話宣傳周”

我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯，語法也有很多差異，這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。

《論語·述而》載：“子所雅言,詩,書,執(zhí)禮,皆雅言也。”可見遠(yuǎn)在兩千多年前偉大的思想家教育家孔子就摒棄山東方言，在教學(xué)和“公務(wù)活動”能夠自覺使用當(dāng)時的普通話。

歷史的車輪滾滾向前，隨著新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展進(jìn)步。“五大洲”變成了一個“地球村!世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了，人們從來沒有像現(xiàn)在這樣需要與來自各地的人們打交道。所以講好普通話，寫好規(guī)范字就顯得更為重要，尤其是我們中學(xué)生更應(yīng)該成為全面推廣普通話的文明使者。

推廣普通話還包括寫規(guī)范字，寫字漫不經(jīng)心，錯字，別字連篇，是對我們祖國語言文字的玷污。漢字是世界上最古老，最豐富，最優(yōu)美的文字，是我們的驕傲，我們每一個漢字的使用者，都有責(zé)任有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識，養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣，把字寫規(guī)范寫漂亮，認(rèn)真對待每一次作業(yè)，筆記。

1982年，《憲法》規(guī)定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動。今年的 9月17日至21日，是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。

本次活動的宣傳主題是：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字結(jié)合我校實際，提出了“講好普通話，寫好規(guī)范字”的口號，并將創(chuàng)造性地開展“六個一”活動，使“推普周”工作真正落到了實處。

(1)利用學(xué)校廣播站安排一次“推廣普通話”的專題廣播。

(2)組織一次以推普為主題的班會。

利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會，學(xué)生可以自編自演推普節(jié)目，或舉行漢字書寫的競賽活動。

(3)出一期推普周活動宣傳板報或手抄報。內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學(xué)校“六個一”活動安排及有關(guān)推普的知識。各班主任負(fù)責(zé)班級板報，聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)檢查記錄。

(4)舉行一次詩歌美文朗誦比賽。班主任聯(lián)系語文教師共同組織開展，并評選出5名優(yōu)秀學(xué)生，名單上交教務(wù)處。

(5)在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳

要求學(xué)生將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳，讓全社會充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

(6)做一回“啄木鳥”,開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動。

每位學(xué)生都要做個有心人，爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向有關(guān)老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。

老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字;在校園中營造語言文化氛圍，弘揚民族精神，為構(gòu)建和諧社會、書香校園而努力吧。

謝謝大家!

積極推廣普通話演講稿3

各位朋友：

大家好，家喻戶曉，漢語言是全世界占四分之一人口應(yīng)用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為古代漢語的.代表。

中國的文字從甲骨文到楷書閱歷了高低三千年的歷史，漫漫長河，傾瀉了多少人的盡力，才有了今天這個可貴的歷史財產(chǎn)，一個個方塊字交錯在一起才有了今天的漢語言，這是何等的自豪?。≈袊乱粋€地大物博，人口眾多的，有著多少千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國度，因此必需要有一個完全標(biāo)準(zhǔn)的民族語言，普通話作為多年來履行的餓民族獨特語，已經(jīng)以他自身的應(yīng)用性證實了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文明等方面互相溝通，彼此交換的紐帶。

年青的我們帶著一份對大學(xué)生活的向往，對求知的盼望，對來生活的尋求，進(jìn)入了大的校園，我們來自四面八方，不同的處所語言勢必會成為彼此交流的阻礙，普通話的運用就天然露出出來了，但如果不尺度普通話的基本，就勢必又帶來良多麻煩：友人的懊惱不能分擔(dān)，快活不能分享，孤單感便會油然而生！而普通話便會是我們敞開心扉，翻開心靈之窗的叩門磚，然而事實卻存在著很多問題，帶著很濃故鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻呈現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等控制不準(zhǔn)確的過錯更是層出不窮，這不僅會鬧出許多笑話，而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。

作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，幾年后面臨的將是工作的抉擇或是進(jìn)一步的深造，但無論如何，普通話都將會是你跟別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、涵養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充足展示。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現(xiàn)作為一名及格大學(xué)生所需的素養(yǎng)！

隨著時期的發(fā)展，社會的提高，網(wǎng)絡(luò)時代正向我們走來，而一些打字時為費事冒出來的同音字、錯別字卻開端撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的副作用。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就請求我們從生活點滴留神起，嚴(yán)厲要求自己，我們祖國的文字才會進(jìn)一步進(jìn)步發(fā)展。

大學(xué)是人生的小舞臺，讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們未來發(fā)展的基礎(chǔ)；社會是人生的大舞臺，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。

請大家一起行為起來，規(guī)范使用祖國的語言——普通話，讓規(guī)范的語言之花處處盛開！

積極推廣普通話演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天所演講的是《推廣普通話，共筑中國夢》。

眾所周知，中國地大物博，人口眾多，有著悠久歷史的文化傳統(tǒng)，是個多民族多語言國家，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語言，是現(xiàn)代漢語的主體，已經(jīng)成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。中國的語言文字經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展，才有了今天的漢語言體系。漫漫歷史長河，傾注了多少人的心血和努力，才有了今天這份珍貴的歷史財產(chǎn)，這是何等的驕傲啊！

但是，由于地區(qū)差異，歷史文化發(fā)展不同，各個地方形成了各具特色的地方方言，比如我們知道的廣東話、上海話、天津話、四川方言、湖南方言，還有我們自己說的東北話等等，不同的方言之間互相聽不懂，阻礙了互相對話交流和溝通，不利于中國的發(fā)展，因而必須要有一個統(tǒng)一規(guī)范的民族語言，來解決這些問題。

有夢想才會有目標(biāo)，有希冀才會去奮斗。

老師們，同學(xué)們，請大家一起行動起來，規(guī)范使用祖國的語言——普通話，讓規(guī)范的語言之花處處盛開！在這個充滿陽光與夢想的年代里，我們就是新時代的筑夢人，也是將來這個民族的圓夢人。在平凡而真實的生活里，我們要用自己的行動，努力學(xué)習(xí)文化知識，積極推廣普通話，熟記漢語拼音方案，做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰、音調(diào)正常，對不正確的發(fā)音積極主動糾正，從小練就一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，讓我們共同為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興打好基礎(chǔ)，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而努力奮斗吧！

積極推廣普通話演講稿5

各位老師，各位同學(xué)，

大家好!

我是20x級1班的學(xué)生x，今天我在國旗下演講的題目是：《讓我們擁有最美的語言——普通話》。

普通話，指的是‘以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范的語言。

眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，中國的語言文字，經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產(chǎn)。作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表。

為什么要講普通話呢?

第一，從小處看，它是不同地域不同文化背景中，人與人之間溝通交流的需要，普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征。我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個地方，不去見識外面的世界。而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語言，就會減少一些不必要的麻煩。當(dāng)然，使用普通話不但可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通，更可以顯示個人的修養(yǎng)。

第二，語言是一個民族的聲音，所以，從大處講推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。

我們的祖國已從弱小走向了強大，從貧窮走向了富有，已經(jīng)由沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它成為聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示中國人的骨氣!做為一名中國人就應(yīng)該“愛國旗,唱國歌,說普通話”。作為漢民族的共同語言,普通話和國旗國歌一樣是國家和民族的象征。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!

我們曾學(xué)過都德寫的《最后一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時候，小弗郎士的老師冒著生命危險，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動語調(diào)說：法語是世界上最美的語言，在這里，我也要說：讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!

同學(xué)們，讓我們擁有最美的語言，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起!用普通話將自己融入社會，用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈!用普通話向世界彰顯我們民族的輝煌。

謝謝大家!

積極推廣普通話演講稿6

敬愛的老師、同學(xué)們，

你們好!

漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最簡練的語言，是世界上最豐富，最美麗的語言，這樣有魅力的語言，怎樣表現(xiàn)出來呢?那就是要說好普通話。

普通話是人們?nèi)粘＝涣髦形拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。講好普通話，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操?？墒窃谖覀冃@里面大家對普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要普通話，需要文明用語。這段期間，我們學(xué)校大力宣傳、號召同學(xué)們和老師說好普通話，同學(xué)們也投入很大的精力來做普通話推廣和宣傳的工作。普通話是校園的語言，也是教師的職業(yè)語言。這就要求全校師生把普通話作為教學(xué)用語和校園用語，不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭、社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。

“普通話是我們的校園語言”、“普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁”、“溝通--從普通話開始”、“說好普通話，方便你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號。有這樣良好的社會大環(huán)境，我想大家肯定會說好普通話，朋友遍天下。同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問，不會就學(xué)，勤學(xué)苦練的精神。將來走向各地，大展宏圖，大有作為，從現(xiàn)在起，我們都說普通話，說好普通話，做一個文明的好學(xué)生。我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

積極推廣普通話演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今年的xx至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”。

中國是一個地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實行的各民族共同語，已經(jīng)以他本身的運用性證明了其存在的必要性。他是各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通的橋梁，相互交流的紐帶。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！現(xiàn)在普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！

語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。我們不可能一輩子生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語言，那么，就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗。正是：方言土語難溝通，心心相融普通話。

隨著時代的發(fā)展，社會的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。學(xué)校是推廣普通話，推廣規(guī)范字的重要陣地，每一名老師，每一名學(xué)生都有責(zé)任講普通話，用規(guī)范字，讓普通話成為我們的校園語言，讓規(guī)范字成為我們的校園文字。這不僅是我們熱愛民族、熱愛祖國的思想表現(xiàn)，更是同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績，養(yǎng)成文明習(xí)慣，營造共有精神家園的現(xiàn)實需要。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴(yán)格要求自己，爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：

1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。

3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

親愛的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動起來，學(xué)好普通話，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓我們攜起手來，互相監(jiān)督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。

謝謝大家！

積極推廣普通話演講稿8

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我們五年級三班國旗下演講的題目是——說普通話，從我做起。

在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學(xué)期，迎來了新同學(xué)，也迎來了第15屆全國推廣普通話宣傳周。

當(dāng)上個世紀(jì)英國人的預(yù)言成為現(xiàn)實，當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言時，普通話，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強大。我們發(fā)出的是神州音，涌動的是華夏情!

語言是一個民族的聲音，從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要;從大處講，推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。

學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，積極向上的校園大文化環(huán)境的一個重要方面，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。每天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見時，都會用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感覺。在學(xué)習(xí)中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。

我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。

3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

同學(xué)們，56個民族，56朵花，56種語言匯成一句話：請說普通話，從我做起。

我們的演講完畢，謝謝大家!

第五篇：農(nóng)業(yè)局制度(新)

考 勤 制 度

1、農(nóng)業(yè)局統(tǒng)一實行工作簽到制。機(jī)關(guān)大樓工作的全體干部職工上班在大廳統(tǒng)一簽到。其他單位，在各自辦公地點簽到，并將考勤情況每月匯總報局辦公室。局辦公室每月底將當(dāng)月簽到情況匯總，作為考勤依據(jù)。

2、嚴(yán)格履行簽到手續(xù)，簽到時間按規(guī)定的上班時間，有特殊原因可順延10分鐘。辦公室要嚴(yán)格掌握簽到時間，規(guī)定簽到時間過后30分鐘內(nèi)簽到者，按遲到，超過30分鐘者按曠工，遲到、曠工均由辦公室登記。

3、遲到或早退每次罰款10元，私自代簽者，每次罰代簽者20元,被代簽者按曠工處理。一個月累計遲到三次以上者，寫出書面檢查。曠工者，扣發(fā)曠工期間工資，連續(xù)曠工2天者，除扣發(fā)工資外，責(zé)令寫出書面檢查;三天以上者，除扣發(fā)工資外，責(zé)令在全體職工大會上做檢查。全年累計曠工30天以上或連續(xù)曠工15天以上者，予以辭退。

全年累計事假15天以內(nèi)者，工資照發(fā)；一個月以內(nèi)，發(fā)工資的80%，1-3個月的發(fā)工資的60%，半年以內(nèi)，發(fā)工資的50%，半年以上停發(fā)工資，特殊情況另行處臵。

4、因病需請假的，請假住院時應(yīng)出具縣級以上醫(yī)療單位證明，經(jīng)局研究批準(zhǔn)后方可休息，二個月以內(nèi)工資照發(fā)，超過兩個月以上不滿6個月發(fā)工資的 90%；超過 6 個月的，從第 7 個月起，工作年限不滿 10 年的，發(fā)工資的 70%；工作年限滿 10 年不滿20年的 ，發(fā)工資的 80%;工作年限滿 20年及以上的 , 發(fā)工資的 90%（重大疾病工資全額發(fā)放）。

5、專業(yè)技術(shù)人員勞務(wù)輸出，除上級硬性要求外全局一般控制在壹人，勞務(wù)輸出有工資報酬的，單位只發(fā)給原工資50%，作為生活補貼。

6、長期請假、停薪留職、內(nèi)退（退崗）、退休人員停止技術(shù)職稱申報。

7、局辦公室在上班期間對局屬各單位不定期查崗，凡在查崗中發(fā)現(xiàn)工作時間有玩游戲、打撲克、下棋、炒股、扎堆聊天等從事與本職工作無關(guān)事項的，每次罰款30元，并提出批評，若被效能室等有關(guān)部門發(fā)現(xiàn)并追究責(zé)任的，責(zé)令勸退或停薪待崗，按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任，并責(zé)令本人寫出書面檢查，在全局予以通報。

8、因工作需要加班的，由主管局長安排。次日加班人員須將由主管局長簽字的證明條報局辦公室存檔，隔日作廢。實行加班補助制，補助標(biāo)準(zhǔn)按工作日每人每天10元、雙休日20元、節(jié)日30元，但若屬全局統(tǒng)一安排不放假的，一律不予補助。局屬二級機(jī)構(gòu)參照執(zhí)行。

9、開會、集中學(xué)習(xí)以及集體活動無故不到者按曠工處理。

項目資金管理及財務(wù)管理制度

為了加強農(nóng)業(yè)局項目資金管理，確實把項目資金管理好，把有限的資金用在最需要的地方，特制定本制度：

1、項目資金管理范圍。凡我局及局屬各單位經(jīng)上級發(fā)改、財政及農(nóng)業(yè)等單位申報批復(fù)項目的全部資金。

2、編制實施方案。項目文件批復(fù)后，項目實施單位應(yīng)根據(jù)批復(fù)要求和實施情況及時編制實施方案，并報有關(guān)單位審核，實施方案已經(jīng)審核，要嚴(yán)格按照實施方案實施。

3、按照項目批復(fù)文件需要招投標(biāo)的要按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行招投標(biāo)，并編制招投標(biāo)文書。

4、項目資金管理。根據(jù)項目資金性質(zhì)，按照資金來源渠道，遵照相關(guān)規(guī)定管理好每個項目的所有資金。

（1）項目在20萬元以下的，由實施單位按照實施方案組織項目實施，并根據(jù)實施進(jìn)度準(zhǔn)備各種單據(jù)進(jìn)行報帳。零星單據(jù)，實施單位準(zhǔn)備后由局財務(wù)股負(fù)責(zé)審核，然后報局長審核簽字，到財政局或支付中心報帳；大額單據(jù)（2000元以上）必須先向主要領(lǐng)導(dǎo)請示后再報帳，報帳后資金由實施單位按規(guī)定使用。

（2）項目在20萬元以上的，實施單位必須嚴(yán)格按照實施方案開展工作，要定期向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報項目實施進(jìn)展情況。資金要設(shè)專帳管理，并按照項目實施進(jìn)度及時報帳。報帳單據(jù)要規(guī)范，各項手續(xù)齊全完備。單據(jù)必須經(jīng)財務(wù)股審核后報局長審批簽字，2000元以上的大額單據(jù)必須向主要領(lǐng)導(dǎo)說明情況。并根據(jù)項目實際建設(shè)情況，把資金實際使用情況報局財務(wù)股及主要領(lǐng)導(dǎo)。

5、財務(wù)獨立單位每月報一次財務(wù)報表，主管局長簽字后報財務(wù)股，財務(wù)股匯總后報局長審閱，少報一次年底考核扣1分。

6、各單位財務(wù)人員要嚴(yán)格按照制度辦事，庫存現(xiàn)金正常不得超過3000元，經(jīng)營單位庫存現(xiàn)金不得超過5000元，在經(jīng)銷旺季庫存現(xiàn)金也不得超過20000元，違反一次年底考核扣1分。

7、各單位的大額開支（2000元以上）必須先向主管領(lǐng)導(dǎo)及主要領(lǐng)導(dǎo)匯報后再開支，違反一次年底考核扣2分。

8、嚴(yán)格差旅報銷管理。單位職工因公出差，差旅費嚴(yán)格按照國家規(guī)定辦理；外出帶車不得報銷交通補助費，外出開會安排食宿的不再給予生活補助，外出學(xué)習(xí)按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，公差結(jié)束后當(dāng)月內(nèi)，持有關(guān)依據(jù)到財務(wù)股審核單據(jù)，報局長簽字后報銷。過期不再報銷。

9、加班補助。每月由辦公室登記匯總后報局長簽字，由財務(wù)股股長報賬后發(fā)放，超過一個月的辦公室不得再進(jìn)行登記。

車輛管理制度

1、局機(jī)關(guān)車輛由辦公室統(tǒng)一管理；二級機(jī)構(gòu)車輛一般由各單位自行管理，但受局辦公室監(jiān)督管理，統(tǒng)一調(diào)配，二級機(jī)構(gòu)車輛出縣境須經(jīng)主管局長批準(zhǔn)。

2、嚴(yán)禁公車私用，嚴(yán)禁車輛參與婚喪嫁娶，接送子女，觀光旅游、消費購物等一切與公務(wù)無關(guān)的活動，違者按縣有關(guān)規(guī)定處理。

3、單位車輛由專職司機(jī)駕駛維護(hù)，司機(jī)不準(zhǔn)私自將車輛交于他人駕駛，否則造成的一切損失由司機(jī)自己負(fù)擔(dān)。

4、司機(jī)要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，服從交警指揮和管理。安全第一，嚴(yán)禁酒后駕車，亂停亂放、闖紅燈等所有違規(guī)造成的罰款及損失由司機(jī)個人承擔(dān)。

5、車輛必須保持清潔衛(wèi)生、車況良好，隨叫隨到，出車不誤時。

6、嚴(yán)格車輛使用管理，減少公車出行，局機(jī)關(guān)車輛要在保證局領(lǐng)導(dǎo)工作用車的同時，服務(wù)各領(lǐng)導(dǎo)分管股室的公務(wù)用車；各單位車輛除服務(wù)各自公務(wù)用車外，遇重大活動及特殊情況，車輛及司機(jī)必須服從局辦公室統(tǒng)一調(diào)度。下鄉(xiāng)或外出須到辦公室登記，注明事由，行程（包括租用車輛）。

7、下班、雙休日、節(jié)假日等非工作時間，車輛全部入庫或停到指定地點。

8、局機(jī)關(guān)車輛加油實行定額管理，包干使用。嚴(yán)禁私自購油，違者不予報銷購油款。財務(wù)單列單位每月每車用油嚴(yán)格控制在250升，若有特殊情況，需報經(jīng)主管局長批準(zhǔn)。

9、局機(jī)關(guān)車輛實行定點維修。司機(jī)應(yīng)根據(jù)車輛故障情況，及時填寫修車預(yù)算單，報請同意后，憑局辦公室車輛管理人員所開出的修車單，到指定的維修點修理。

10、局辦公室加強對局機(jī)關(guān)及局屬各單位車輛監(jiān)督、檢查。對于違犯規(guī)定公車私用、無故外借車輛、非專職司機(jī)駕車、酒后駕車等行為，一次罰責(zé)任司機(jī)50元，由此出現(xiàn)車輛安全等問題由司機(jī)自負(fù)，單位負(fù)責(zé)人負(fù)連帶責(zé)任。

11、司機(jī)要提高服務(wù)意識，強化駕駛技術(shù)及交通法規(guī)學(xué)習(xí)，認(rèn)真遵守各項規(guī)章制度，無特殊原因，應(yīng)履行簽到手續(xù)，積極參加局里組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動。

機(jī)關(guān)工作制度

1、嚴(yán)格落實責(zé)任。各股室及二級機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按照本單位職責(zé)，做好本職業(yè)務(wù)工作。做到分級管理，各負(fù)其責(zé)。副局長要經(jīng)常向局長匯報工作，各股室及二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人要及時向分管領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報工作情況，確保政令暢通、互通信息、協(xié)調(diào)一致做好工作。

2、嚴(yán)格文件傳遞和辦理程序。所有來函來文，由辦公室分類登記，當(dāng)天交局長批閱后及時傳遞處理。對因傳遞和辦理不及時出現(xiàn)問題的，追究有關(guān)人員的責(zé)任。

3、嚴(yán)格工作時限。對局領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項中心工作、臨時性工作、突擊性工作，都要按規(guī)定時間完成。由辦公室負(fù)責(zé)督查，對不能按時完成任務(wù)、影響全局工作的要追究責(zé)任。

4、嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。所有機(jī)關(guān)工作人員都要自覺遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位責(zé)任。上班期間不得擅離崗位，不得從事與工作無關(guān)的活動。對工作不負(fù)責(zé)任、消極怠工者給予批評教育；對不堅守工作崗位、玩忽職守給工作造成損失的，視情節(jié)輕重給予經(jīng)濟(jì)處罰并追究行政責(zé)任；對工作中借機(jī)搞私人經(jīng)營活動的，發(fā)現(xiàn)后停發(fā)其工資，并視情節(jié)輕重給予處罰。

5、為確保單位工作的正常開展，副股級以上人員要保證24小時通訊工具暢通，做到隨叫隨到。

6、嚴(yán)格文明辦公。機(jī)關(guān)工作人員接待服務(wù)對象要做到態(tài)度和藹、熱情周到，工作作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)高效，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣和職業(yè)道德意識，不斷提高辦事效率。

值 班 制 度

1、值班工作由局辦公室統(tǒng)一安排。

2、值班實行24小時值班制，值班人員要堅守崗位，認(rèn)真做好電話記錄、填寫值班日志等，發(fā)現(xiàn)情況或遇緊急事件，立即向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報，并及時果斷處理。

3、值班人員要愛護(hù)公物、打掃好值班室衛(wèi)生，要收存好文件、信件和報刊，對標(biāo)有“急件”字樣的文件等必須報告帶班領(lǐng)導(dǎo)，并及時處理。

4、實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制，每班第一順序值班人為本班值班負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本班值班人員順序及時間安排，值班人員一律不準(zhǔn)請假。值班人員必須盡職盡責(zé)，值班時間不許遲到、脫崗、漏崗、擅自離崗、電話呼叫轉(zhuǎn)移等。

5、根據(jù)值班情況發(fā)放值班補貼，白天值班人員每人10元，晚上值班人員每人20元。

6、由辦公室負(fù)責(zé)督查值班情況，發(fā)現(xiàn)遲到、脫崗、漏崗、擅自離崗、電話呼叫轉(zhuǎn)移等現(xiàn)象及時與帶班領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，給予當(dāng)事人罰款20元處罰，并取消本班值班負(fù)責(zé)人及當(dāng)事人值班補貼。值班期間，不負(fù)責(zé)任，貽誤工作，造成損失的，按有關(guān)規(guī)定追究當(dāng)事人責(zé)任。

請銷假制度

1、要嚴(yán)格履行請假手續(xù)，請假一律要有請假條。

2、嚴(yán)禁他人捎假，確有特殊情況不能直接請假，應(yīng)通過電話等方式向領(lǐng)導(dǎo)及辦公室說明情況，事后及時補辦請假手續(xù)。

3、請假人員應(yīng)妥善安排請假期間自己分管的工作，自己不能解決的，要向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好匯報，安排妥當(dāng)后，方可離開。

4、副局長、股室及二級機(jī)構(gòu)正職請假須由局長批準(zhǔn)，其它人員請假一天以內(nèi)由部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，三天以內(nèi)由主管局長批準(zhǔn)，三天以上由局長批準(zhǔn)。

5、開會、集中學(xué)習(xí)、集體活動需請假的，需經(jīng)辦公室批準(zhǔn)。

6、請假人員要將請假條交辦公室登記備案。

7、違犯上述規(guī)定，無假條或未履行相關(guān)手續(xù)均按曠工處理，影響工作的，從嚴(yán)處理。

公文處理制度

1、公文處理的主要內(nèi)容和環(huán)節(jié)是收文、呈批、處理、催辦、擬稿、審核、簽發(fā)、文印、校對、發(fā)送、歸檔等。

2、公文處理應(yīng)遵循及時、準(zhǔn)確、安全、保密的原則，切實做好每個環(huán)節(jié)的具體工作。

3、收文時，各種正式文件、外來文件和群眾來信，必須按以下程序處理：即辦公室收件登記處理，局領(lǐng)導(dǎo)批示，交有關(guān)單位承辦。

4、經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)閱示后的公文，辦公室應(yīng)及時送至主要承辦單位進(jìn)行處理，然后，再送至規(guī)定范圍的人員和單位進(jìn)行傳閱，傳閱文件應(yīng)在三天至一周內(nèi)完成流轉(zhuǎn)。

5、對承辦的事項，有關(guān)單位要在期限內(nèi)將處理結(jié)果及時報送局辦公室并做好備查記錄。各單位接到文件后，不得滯壓和推諉。如發(fā)生文件滯壓、丟失情況，要追究有關(guān)部門和主辦人員的責(zé)任。

6、發(fā)文時，行文要規(guī)范、內(nèi)容要簡練，主題詞要正確，各單位先擬稿，負(fù)責(zé)人審核簽名，經(jīng)秘書組把關(guān)，呈請主管局長或局長簽發(fā)后（局黨組文件等涉及全局性工作的重要文件，由局長簽發(fā)；其他業(yè)務(wù)性文件由主管局長簽發(fā)），辦公室登記、編號，由文印室打印，并送檔案室歸檔。

8、發(fā)文時，對文件的擬稿、簽發(fā)和處理按規(guī)定一律使用碳素墨水鋼筆，不準(zhǔn)使用其它筆。文件底稿必須字跡清晰，無涂抹痕跡，書寫規(guī)范、工整。

9、凡是需要在仰韶農(nóng)網(wǎng)上發(fā)布的文件，其電子文本（包含附件）

由各單位提供。如需要掃描處理的文件請及時送信息中心，制作完成后的電子文件由各單位負(fù)責(zé)校對并簽字后交信息中心在網(wǎng)上發(fā)布。

10、各單位上報局里的材料，必須經(jīng)單位負(fù)責(zé)人審核簽字；上報省、市等上級業(yè)務(wù)部門或縣委、縣政府的材料，必須經(jīng)主管局長審核后，到辦公室登記備案；辦公室登記時，要對材料中涉及的數(shù)據(jù)、事例等方面進(jìn)行嚴(yán)格審核，保證全局上報材料的統(tǒng)一性。

打印工作管理制度

1、打印工作人員要堅持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力，愛崗敬業(yè)。

2、打印工作人員要搞好環(huán)境衛(wèi)生，保證財物安全，正確操作設(shè)備，下班及時關(guān)閉電源、關(guān)窗鎖門。

3、打印工作人員要堅持厲行節(jié)約，降低打印成本，經(jīng)常檢查設(shè)備運行情況，若需購臵耗材或維修設(shè)備應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，由機(jī)關(guān)后勤管理人員統(tǒng)一安排（配有打印設(shè)備的股室，比照辦理）。

4、各股室打印材料，應(yīng)經(jīng)主管局長或辦公室主任審批，打印憑審批單打印，股室人員應(yīng)在打印登記簿上簽字備案。

5、二級機(jī)構(gòu)打印材料，單獨核算、單獨結(jié)賬，每季度結(jié)算一次，打印材料，需持由二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人簽字的打印審批單到局打印室打印。

6、所有進(jìn)入打印室人員都要愛護(hù)公物，保持室內(nèi)衛(wèi)生，禁止擅自操作設(shè)備，禁止在室內(nèi)聊天、逗留、玩耍。

公章管理使用制度

1、各單位印章由專人管理，使用實行審批登記制度。

2、凡以局名義形成的文件、材料，憑局領(lǐng)導(dǎo)簽字到局辦公室用印，由印章管理人員做好登記。

3、印章管理人員，對所有蓋印章的文書內(nèi)容，必須認(rèn)真檢查審閱，親手蓋章。對需要保密的文書，也必須經(jīng)審閱后蓋章，同經(jīng)辦人共同遵守保密原則。

4、使用公章要堅持原則，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)禁以任何理由在空白介紹信和空白表格上加蓋公章。

5、公章需妥善保管，無特殊情況未經(jīng)批準(zhǔn)不得帶離辦公室。

6、辦理人事調(diào)動、工資晉升、經(jīng)濟(jì)事務(wù)及其它重要事項時，各單位必須報局長批準(zhǔn)，局辦公室備案后，方可用印。

7、辦理科研成果、職稱評定、聘任以及相關(guān)重要事項時，須由局專業(yè)技術(shù)組評審，局班子會議集體研究后，辦公室方可用印。

8、凡不按本制度使用公章的，由印章管理人員將所簽章之文書追回，并根據(jù)簽章造成的影響和損失追究責(zé)任。

崗位目標(biāo)責(zé)任制

1、各股室各單位要根據(jù)職能和分管工作，將具體工作職能、工作范圍、工作內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)、目標(biāo)要求分解到單位每一個工作人員，做到崗位清楚、任務(wù)明確、責(zé)任到人。

2、根據(jù)崗位職責(zé)制定保證工作落實的措施，明確每項工作的標(biāo)準(zhǔn)及時限、履行職責(zé)的具體要求、不履行職責(zé)或不正確履行職責(zé)所產(chǎn)生的后果應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

3、崗位目標(biāo)責(zé)任制的制定要科學(xué)、合理、嚴(yán)密，做到在保證工作質(zhì)量和充分履行職責(zé)的基礎(chǔ)上，盡量簡化工作程序，方便群眾辦事，縮短辦事時限，提高工作質(zhì)量和工作效率。

首問責(zé)任制

1、首問責(zé)任人：服務(wù)對象來局反映情況、咨詢業(yè)務(wù)、聯(lián)系工作，機(jī)關(guān)第一位被問到者，就是首問責(zé)任人；當(dāng)有兩位以上工作人員在一起被問到時，職位高者為首問責(zé)任人。

2、首問責(zé)任人必須履行以下責(zé)任：

一是對服務(wù)對象要辦的業(yè)務(wù)，屬于首問責(zé)任人業(yè)務(wù)范圍的，要在承諾的服務(wù)時限內(nèi)，積極地予以辦理。對于手續(xù)不齊全或不符合規(guī)定的，要負(fù)責(zé)地向服務(wù)對象講清楚需要補充的手續(xù)、要求等。

二是對前來咨詢業(yè)務(wù)的服務(wù)對象，問到屬于自己業(yè)務(wù)范圍的事項，要耐心給予講解、說明，直到詢問人聽明白為止。

三是對不屬于自己業(yè)務(wù)范圍的事項，要熱情地將詢問人引薦到辦理此項業(yè)務(wù)的股室或個人，不能使用“不知道”、“不清楚”、“不歸我管”等語言予以回絕。

四是對前來辦理或咨詢的服務(wù)對象所涉及的事項不屬于本局管理業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的，要熱情地予以說明；確實清楚屬于哪個部門（單位）辦理的，要向詢問人說明辦理該項業(yè)務(wù)的部門（單位）。

五是對來局辦事或咨詢的服務(wù)對象要熱情幫助，盡量做到讓服務(wù)對象滿意。

六是對前來投訴舉報以及對農(nóng)業(yè)工作提出意見和建議的，局辦公室工作人員要認(rèn)真接待，并如實記錄反映的問題和反映人的情況，然后根據(jù)職責(zé)劃分移交有關(guān)股室處理。

3、群眾舉報或領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)首問責(zé)任人不履行責(zé)任的，經(jīng)查實后按照行政責(zé)任追究制等規(guī)定嚴(yán)肅處理。

限時辦結(jié)制

1、服務(wù)對象來局辦事時，對符合規(guī)定、手續(xù)齊全的承辦人要按照有關(guān)政策法規(guī)及時辦理；因故不能及時辦結(jié)的要說明原因。

2、凡法律法規(guī)已明確規(guī)定辦理時限，能提前辦結(jié)的，應(yīng)盡量提前。局對外明確承諾了辦結(jié)時限的，必須在承諾時限內(nèi)辦結(jié)。

3、凡尚未明確辦事時限的股室，應(yīng)及時補充明確，以便監(jiān)督檢查。

4、無故超過承諾服務(wù)時限的，追究相關(guān)責(zé)任人員股室負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

一次性告知制

1、服務(wù)對象來局咨詢或辦理業(yè)務(wù)，承辦人應(yīng)按政策法規(guī)及有關(guān)規(guī)定一次性告知明白。

2、一次性告知應(yīng)堅持群眾至上、熱情服務(wù)、為群眾提供便利的原則。

3、當(dāng)服務(wù)對象咨詢的事項屬于本人業(yè)務(wù)范圍時，必須按政策法規(guī)及有關(guān)文件規(guī)定，一次性清楚地告知咨詢事項的辦理程序、有關(guān)手續(xù)、具體如何辦理；服務(wù)對象咨詢的事項不屬于本人的業(yè)務(wù)范圍的，要清楚地告知應(yīng)找哪個股室、哪位同志辦理。

4、對服務(wù)對象前來辦理屬于本人業(yè)務(wù)范圍的有關(guān)業(yè)務(wù)時，如不具備辦理條件，必須一次性告知辦事程序、必要的資料等，使服務(wù)對象明白；對不屬于本人業(yè)務(wù)范圍的事項，應(yīng)準(zhǔn)確的告知此業(yè)務(wù)應(yīng)找哪個股室、哪位同志具體辦理。

5、違反本規(guī)定，能一次性告知清楚而未告知清楚，致使服務(wù)對象跑第二趟，給服務(wù)對象造成不便的，除按有關(guān)規(guī)定處理外，由承辦人賠償服務(wù)對象往返乘車費。

責(zé)任追究制度

為優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，提高機(jī)關(guān)行政效能，確保全局工作順利開展。根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我局實際，制定本制度：

1、責(zé)任追究范圍

（1）不落實崗位責(zé)任制，對屬于職責(zé)范圍內(nèi)的事項敷衍塞責(zé)，工作質(zhì)量低下的；

（2）不落實重大事項報告制度、請銷假制度、廉政建設(shè)工作等制度的；

（3）無正當(dāng)理由曠工或者經(jīng)常性遲到、早退的；

（4）上班或值班期間脫崗、漏崗、擅自離崗，或者打麻將、撲克、炒股、上網(wǎng)聊天、玩游戲的；

（5）工作時間從事個人經(jīng)營性活動的，或者從事與工作無關(guān)的事情的；

（6）酗酒滋事造成不良影響的；

（7）工作中態(tài)度消極，應(yīng)作為而不作為的；

（8）平時不注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，致使工作能力不能勝任本崗位的；（9）刁難、粗暴對待管理和服務(wù)對象，不文明執(zhí)行公務(wù)，造成不良影響的；

（10）不落實限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制，推諉拖延、超時辦結(jié)，辦事效率低下的，或者無正當(dāng)理由在規(guī)定時間內(nèi)未完成工作任務(wù)的；

（11）不落實首問責(zé)任制、崗位代理制、一次性告知制，增加管理和服務(wù)對象辦事成本或者難度的；

（12）未按有關(guān)要求出臺健全各項規(guī)章制度或者對本單位工作人員管理不力，要求不嚴(yán)，致使本單位行政職能和作風(fēng)建設(shè)出現(xiàn)重大問題，造成不良影響的；

（13）受到縣委、縣政府及局黨組督查通報批評和三級催辦的；（14）其他影響工作的行為。

2、責(zé)任追究方式（1）誡勉談話；

（2）責(zé)令作出書面檢查或者公開道歉；（3）通報批評；（4）停職檢查；

（5）調(diào)離現(xiàn)任工作崗位；（6）免職、降職、責(zé)令辭職；（7）辭退；

（8）依法給予行政紀(jì)律處分；

3、責(zé)任追究的實施

（1）責(zé)任追究由局紀(jì)檢組組織有關(guān)單位調(diào)查提出處理意見；（2）局黨組研究決定責(zé)任追究結(jié)果；

（3）局紀(jì)檢組按照局黨組研究決定，下達(dá)責(zé)任追究決 定。

公務(wù)接待管理制度

1、公務(wù)接待本著熱情、周到、節(jié)約的原則。局機(jī)關(guān)公務(wù)接待由局辦公室負(fù)責(zé)，財務(wù)單列單位公務(wù)接待由本單位自行負(fù)責(zé)。

2、公務(wù)接待范圍

①省、市局領(lǐng)導(dǎo)來局檢查指導(dǎo)工作。②有關(guān)部門來局檢查指導(dǎo)工作。

③外縣、市兄弟單位來參觀、學(xué)習(xí)、開展業(yè)務(wù)交流。

3、來人招待。凡來人必須招待的，報請局長同意后，由局辦公室出具《農(nóng)業(yè)局來人接待登記單》，按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)到指定地點就餐，《登記單》一式二份，一份作為存根，一份由相關(guān)酒店作為結(jié)算依據(jù)。《登記單》必須由主管局長簽字，辦公室要將來人接待情況逐項登記，每月報請局長審核一次。沒有簽字的辦公室不予結(jié)帳，計財股不予支付，由就餐人員自己負(fù)擔(dān)。

4、在來人接待或其它公務(wù)活動中需購臵煙酒、禮品的，報請局長批準(zhǔn)后，由辦公室（或計財股）出具《農(nóng)業(yè)局采購物品申請單》，按注明物品的數(shù)量及質(zhì)量進(jìn)行提取。《申請單》一式二份，一份作為存根，一份由相關(guān)門市作為結(jié)算依據(jù)，必須由主管局長簽字方可生效。辦公室將申請單逐筆登記，每月向局長報送一次。

5、堅持對口接待。上級業(yè)務(wù)部門來客由各對口業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)接待，支付接待費用?？h處級以上領(lǐng)導(dǎo)帶隊的，各業(yè)務(wù)部門要報告局辦公室，由局辦公室報告縣接待辦后，在局辦公室指導(dǎo)下，按縣有關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行接待；需要局領(lǐng)導(dǎo)陪同的要向局長報告，處級以上

帶隊的由局長陪同，科級帶隊的由主管局長陪同。

6、接待標(biāo)準(zhǔn)按以下規(guī)定執(zhí)行：除特殊情況外，接待工作人員每席控制在200元以內(nèi)，酒水控制在每瓶50元以內(nèi)；接待科局級領(lǐng)導(dǎo)每席控制在300元以內(nèi)，酒水控制在每瓶100元以內(nèi)；接待縣處級領(lǐng)導(dǎo)每席控制在400元以內(nèi)，酒水控制在每瓶200元以內(nèi)。

7、凡未經(jīng)審批而進(jìn)行接待的，辦公室不予結(jié)帳，所有費用由責(zé)任人自己負(fù)擔(dān)，并依據(jù)情節(jié)追究有關(guān)人員責(zé)任。

8、各二級機(jī)構(gòu)公務(wù)接待參照以上標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

中心組學(xué)習(xí)制度

1、每年年初由辦公室制定好黨組中心組理論學(xué)習(xí)計劃并報黨組書記審閱，訂購學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)筆記本發(fā)放至各成員。

2、建立健全中心組集中學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)簽到考勤制度，保證每年集中學(xué)習(xí)時間不少于12次，每個季度集中學(xué)習(xí)研討一次，如有需要可臨時增加學(xué)習(xí)時間。

3、中心組每次集中學(xué)習(xí)、交流由辦公室提前通知，以便各 成員做好發(fā)言準(zhǔn)備。每個專題集中研討、交流學(xué)習(xí)體會，每個成員要撰寫發(fā)言提綱，并交一份到辦公室，以備檢查。

4、建立健全學(xué)習(xí)筆記檢查制度和學(xué)習(xí)成果交流制度，班子 成員分別圍繞各學(xué)習(xí)專題，開展調(diào)查研究，結(jié)合實際撰寫一篇質(zhì)量較高的心得體會和理論調(diào)研文章。

5、中心組的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，既要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思 想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，又要學(xué)習(xí)黨的基本路線，方針、政策和法律法規(guī)以及時事政治、中央、省委、市委、縣委有關(guān)文件會議精神；既要注意學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，又要突出每個階段的重點。在學(xué)習(xí)中，還要緊密結(jié)合澠池和我局以及個人的實際，抓住當(dāng)前一些重大的理論問題和實際問題，深入學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，解決自身在黨性黨風(fēng)方面存在的突出問題，不斷增強改造主觀世界的自覺性，增強黨性修養(yǎng)和拒腐防變能力，提高應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。

6、各成員在每年12月20日前完成個人總結(jié)，打印一篇學(xué)習(xí)心得體會和調(diào)研文章，連同學(xué)習(xí)筆記本交辦公室，以備迎接上級檢查、考核、驗收。

7、辦公室要在每年年底前做好中心組理論學(xué)習(xí)的情況總結(jié)，匯總學(xué)習(xí)資料，制定專人整理、裝訂、歸檔。

學(xué)習(xí)制度

1、全體干部職工都要加強學(xué)習(xí)，不斷提高政治、業(yè)務(wù)素

質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容須統(tǒng)籌兼顧，既要學(xué)好政治理論，又要學(xué)好業(yè)務(wù)知識。

3、堅持平時自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，原則上每周二、五下午為學(xué)習(xí)日，其中周二下午由各單位組織自學(xué)，周五下午由局辦公室組織集中學(xué)習(xí)。

4、集中學(xué)習(xí)必須按時參加，不得無故缺席，確有特殊原因不能參加者，必須向主管局長請假，辦公室登記。如因公出差或請假，上班后要及時補學(xué)。

5、集中學(xué)習(xí)期間，要注意聽講，不得從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動。

6、集中學(xué)習(xí)要認(rèn)真聽講，記好學(xué)習(xí)筆記，完成布臵的作業(yè)，參加組織的考試。局辦公室每月末要對各單位每個職工的學(xué)習(xí)記錄檢查一次，每季度要組織一次專業(yè)知識業(yè)務(wù)考試，考試成績納入個人考核范圍，作為年終考核依據(jù)。

督 查 制 度

1、局辦公室是督查工作實施單位，具體負(fù)責(zé)對局各項工作進(jìn)行督查。

2、督查內(nèi)容：

（1）縣委、縣政府下達(dá)的責(zé)任目標(biāo)、中心工作及縣級領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)完成情況。

（2）農(nóng)業(yè)局重大決策和重點工作貫徹落實情況。（3）農(nóng)業(yè)局重點工程和重大項目推進(jìn)情況。（4）農(nóng)業(yè)局主要領(lǐng)導(dǎo)及局黨組交辦事項。（5）農(nóng)業(yè)局重要文件和各項規(guī)章制度落實情況。

（6）局機(jī)關(guān)各股室、各單位工作目標(biāo)任務(wù)的完成情況。（7）階段性工作任務(wù)完成情況。（8）其他需要督查的事項。

3、督查采取定期或不定期、全面檢查和個別抽查相結(jié)合的形式進(jìn)行。并及時將督查情況予以通報。

4、上級、局領(lǐng)導(dǎo)批示和交辦的事項，各單位應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)抓緊辦理、落實，并按要求報告辦理結(jié)果，做到事事有回音，件件有結(jié)果。

5、凡承辦單位對督查事項在規(guī)定的時限內(nèi)沒有辦結(jié)，也沒有說明原因的，經(jīng)辦公室催辦后仍未按要求回復(fù)的，除通報批評外，將視情節(jié)輕重追究有關(guān)人員的責(zé)任，并按縣委督查制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

衛(wèi) 生 制 度

1、局辦公室負(fù)責(zé)全局環(huán)境衛(wèi)生的管理工作，包括檢查、驗收、評比等。各單位負(fù)責(zé)人為本單位衛(wèi)生的責(zé)任人。

2、每個工作日上午8：10前，各單位把本單位的衛(wèi)生打掃干凈。

3、各衛(wèi)生區(qū)要經(jīng)常保持清潔，達(dá)到辦公室、樓道、樓梯內(nèi)無積水、雜物、紙屑、煙頭、痰跡等；墻壁、欄桿上無積塵及涂抹、張貼痕跡等；其它區(qū)域無垃圾、雜草、雜物、無衛(wèi)生死角；室內(nèi)窗明幾凈，地板干凈，辦公用品擺設(shè)整齊。

4、上班期間，各單位要做好辦公室的衛(wèi)生保潔工作。在局辦公樓衛(wèi)生區(qū)內(nèi)，不得隨意扔棄垃圾、煙頭。各單位不得隨意在大廳、走廊亂掛、亂堆、亂放物品，門前車輛按劃線整齊擺放。

5、樓區(qū)電源、電話線路統(tǒng)一布設(shè)，嚴(yán)禁亂拉亂設(shè)線路，嚴(yán)禁超負(fù)荷用電，違者追究單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

6、局辦公室對各單位衛(wèi)生進(jìn)行不定期檢查，對檢查結(jié)果進(jìn)行通報。衛(wèi)生好的單位通報表揚，衛(wèi)生差的單位通報批評，并給予30元的罰款。凡4次衛(wèi)生檢查不合格的取消股室年終評先資格。

重大事項報告制度

1、重大事項范圍：（1）重大突發(fā)事件；（2）影響全局工作的事項；（3）影響全局形象的事項；（4）市級以上新聞媒體采訪宣傳；（5）縣級以上職能部門檢查；（6）各種突發(fā)性事故；

（7）單位職工違規(guī)信訪、打架斗毆、酗酒鬧事等造成較壞影響的事項；

（8）其它應(yīng)該報告的事項。

2、重大事項發(fā)生后，當(dāng)事人或知情人應(yīng)在第一時間內(nèi)向單位負(fù)責(zé)人報告，單位負(fù)責(zé)人獲悉消息后，立即向局辦公室及局領(lǐng)導(dǎo)報告。

3、未按規(guī)定及時上報造成較大損失的，依據(jù)情節(jié)輕重，給予相關(guān)責(zé)任人紀(jì)律處分。

信訪工作制度

1、局辦公室安排專人負(fù)責(zé)信訪接待工作。對來訪群眾要熱情、誠懇；對信訪材料要認(rèn)真登記；對反映的問題和意見應(yīng)及時給予處理、答復(fù)。

2、信訪人員對收到的來訪材料要認(rèn)真閱讀，根據(jù)國家政策及各單位職責(zé)范圍，報局領(lǐng)導(dǎo)審批后，轉(zhuǎn)交、承辦、催辦、督辦。

3、對來信來訪反映的一般性問題，已有明確法律、法規(guī)、政策依據(jù)的，當(dāng)場給予答復(fù)；對政策不明、有普遍性、有代表性、反復(fù)多次上訪的問題，上報主管局長閱批后處理。

4、信訪材料在轉(zhuǎn)辦交辦有關(guān)單位、人員后，承辦單位或承辦人應(yīng)在規(guī)定時限內(nèi)，按要求辦理落實后，將辦理落實情況以書面形式連同轉(zhuǎn)辦資料原件交局辦公室。

5、局辦公室對報來的查辦結(jié)果進(jìn)行核查，主要核查信訪人提出的合理要求是否得到妥善解決，處理是否符合政策規(guī)定。

6、各單位要及時對本單位的不穩(wěn)定因素進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報，杜絕違法上訪行為發(fā)生。

7、對單位人員出現(xiàn)違法上訪，無正當(dāng)理由拒絕承辦轉(zhuǎn)辦、交辦、信件的，對承辦工作不負(fù)責(zé)任、敷衍了事的，不按要求向局辦公室反饋辦理情況的，不能在時限內(nèi)辦結(jié)的等行為，依據(jù)澠發(fā)[2007]28號文件精神予以相應(yīng)處罰。

8、按照“有事訪、有辦理、有結(jié)果、有反饋”的原則，實行回告制度，信訪事項的承辦人必須在規(guī)定期限內(nèi)向辦公室按照規(guī)定要

求反饋辦理結(jié)果。

9、對不屬于農(nóng)業(yè)工作范圍的信訪案件，應(yīng)根據(jù)其內(nèi)容，按規(guī)定轉(zhuǎn)交有關(guān)部門予以處理。

10、對涉及信訪工作人員本人及其親友的信訪案件，應(yīng)立即向主管局長報告，請求回避。

信訪責(zé)任追究制度

為了進(jìn)一步強化局屬各單位信訪工作的責(zé)任，杜絕赴京、省、市集體訪、非正常訪和重訪，控制到縣訪，實現(xiàn)京、省、市訪“零登記”目標(biāo)，依據(jù)《信訪條例》和縣《信訪問責(zé)暫行規(guī)定》精神，制定本制度。

1、按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”、“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“一崗雙責(zé)”的原則，局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人是本單位信訪工作第一責(zé)任人，對信訪工作負(fù)總責(zé)。

2、追究責(zé)任單位信訪工作責(zé)任的形式包括：責(zé)令說明情況限期解決問題、通報批評、黃牌警告、取消評先資格、實施重點管理、提出調(diào)整單位班子的建議，凡發(fā)生以上情況的同時給予經(jīng)濟(jì)處罰。

3、追究信訪工作責(zé)任人的形式包括：責(zé)令書面檢查、通報批評、誡免談話、給予黨政紀(jì)處分、免職，凡發(fā)生以上情況的同時給予經(jīng)濟(jì)處罰。

4、凡發(fā)生上訪，責(zé)任單位必須在5日內(nèi)明確包案領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，并將該信訪事項辦理的進(jìn)展情況及時向局信訪領(lǐng)導(dǎo)小組上報；

5、凡發(fā)生上訪，縣群眾和信訪工作局依據(jù)《中共澠池縣委、縣政府信訪問責(zé)暫行規(guī)定》（澠發(fā)［2007］28號），進(jìn)行問責(zé)的，局黨組將向信訪責(zé)任單位和單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行責(zé)任追究，罰款一律由發(fā)生上訪責(zé)任單位和單位負(fù)責(zé)人承擔(dān)。

6、對各單位干部職工上訪進(jìn)行責(zé)任追究的形式有：訓(xùn)誡、談話和依法依紀(jì)處理。

7、凡發(fā)生上訪的單位，單位負(fù)責(zé)人要及時對上訪人進(jìn)行訓(xùn)誡談話，并做好穩(wěn)控工作。

8、對非正常上訪、越級集體訪、無理纏訪、鬧訪、重復(fù)訪的，責(zé)任單位要主動向局黨組說明情況，配合公安機(jī)關(guān)取證，依法給予嚴(yán)厲打擊。

信息宣傳工作制度

1、信息宣傳工作要以黨的路線、方針、政策為指引，及時、全面、準(zhǔn)確的反映農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

2、局屬各單位要加強對信息宣傳工作的組織、落實，圓滿完成局下達(dá)的信息宣傳工作任務(wù)。

3、局屬各單位均要確定信息宣傳工作人員，建立各自的信息匯集網(wǎng)絡(luò)。及時向辦公室報送各類信息，同時要和新聞媒體（如電視臺、電臺等）加強聯(lián)系，通過制作專題報道、新聞等形式，加強農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策、法規(guī)、科技知識的宣傳。

4、各單位報送的信息由局辦公室審核登記后統(tǒng)一組織上報、宣傳，對制作的新聞報道、專題片報辦公室備案。

5、各單位、股室報送信息由主管局長審批，局辦公室對報送的信息及時審定，并予以必要的指導(dǎo)，使信息工作達(dá)到雙向反饋，促進(jìn)全局工作的目的。

6、對各單位采集到的信息，要按照為上級部門和基層服務(wù)的原則進(jìn)行篩選，分門別類、去粗取精、去偽存真、綜合分析，經(jīng)編發(fā)的信息資料力爭做到新穎、真實、準(zhǔn)確、快捷、精煉。

7、局辦公室對信息、報道等資料建立嚴(yán)格的保管制度，分類裝訂，歸檔保存。

8、上報信息實行獎勵，獎勵辦法另行制定。

安全保衛(wèi)制度

1、局辦公室負(fù)責(zé)全局安全保衛(wèi)工作的監(jiān)督檢查，各單位要認(rèn)真做好本單位安全保衛(wèi)工作。

2、門衛(wèi)要嚴(yán)守工作崗位，24小時在崗，加強安全巡邏，死看硬守。

3、加強安全防范教育，提高防范意識，局辦公室不定期對局屬各單位進(jìn)行安全檢查，各單位要積極配合，加大投入，消除隱患。

4、加強門戶管理，及時落鎖，機(jī)關(guān)大門晚上10：00落鎖；各單位人員在下班后應(yīng)關(guān)窗、關(guān)燈、鎖門，防止物品丟失。

5、出現(xiàn)意外及突發(fā)事件要及時報告辦公室和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

6、發(fā)現(xiàn)門衛(wèi)斷崗一次，罰款10元；門衛(wèi)因玩忽職守等原因造成損失，依情節(jié)輕重，給予50—200元罰款，或予以辭退。

7、對下班后各單位辦公室燈未滅、門未鎖等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次對單位處50元罰款，造成損失的追究單位領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

廉 政 制 度

1、各項工作都要做到“五公開”，即政策規(guī)定、辦事程序、崗位責(zé)任、辦事權(quán)限、辦事結(jié)果公開。

2、在職人員不能開辦煤礦等國家禁止公務(wù)員開辦的企業(yè)，也不能在這類企業(yè)兼職領(lǐng)取工資。

3、不準(zhǔn)為親屬經(jīng)商辦企業(yè)拉關(guān)系。

4、不準(zhǔn)在有關(guān)業(yè)務(wù)活動中吃“回扣”。

5、下基層不準(zhǔn)接受特殊招待。

6、不準(zhǔn)用公款向單位和個人贈送禮品。

7、不準(zhǔn)接受下級或有關(guān)部門贈送的“土特產(chǎn)品”、“紀(jì)念品”、“試用品”等。

8、不準(zhǔn)利用職權(quán)為個人或親友在招工、聘干、調(diào)資、升級等方面謀求照顧。

9、不準(zhǔn)在規(guī)定以外發(fā)獎金、實物和補貼。

10、不準(zhǔn)利用職權(quán)索賄受賄。

11、不準(zhǔn)借出差之機(jī)游山玩水。

會議室管理制度

為了加強會議室管理，做到會議設(shè)施完備整齊，確保各項會議順利召開，特制定本制度。

1、明確職責(zé)。局會議室由局辦公室專人管理，平時關(guān)好門窗，不得隨意打開，鑰匙不得亂丟亂放或借給他人。違犯一次罰5元。局機(jī)關(guān)召開會議，辦公室負(fù)責(zé)安排人員搞好會議室衛(wèi)生和布臵。

2、嚴(yán)格使用制度。非公務(wù)用途不得隨意使用，局二級機(jī)構(gòu)或外單位確因需要使用，必須提前1—2天向局辦公室提出申請，由辦公室登記安排，以免發(fā)生沖突。

3、辦公室指定專職人員負(fù)責(zé)會議室管理工作。專職人員要對會議室財產(chǎn)、設(shè)施登記造冊，確保各項設(shè)施完好。同時，做好會議室鑰匙保管、衛(wèi)生督查等工作。

4、使用單位要確保會議室整潔衛(wèi)生。會議室內(nèi)禁止吸煙、亂丟紙屑煙頭，不得隨地吐痰，不得高聲喧嘩，不得在桌椅、墻壁上亂刻亂畫，不得隨意移動更改室內(nèi)設(shè)施。違犯一次罰單位30元，個人5元。

5、完善交接手續(xù)。各單位使用后要及時打掃衛(wèi)生,桌椅擺放整齊，關(guān)好門窗，檢查燈光、擴(kuò)音設(shè)備等電器安全關(guān)閉后，經(jīng)辦公室專職人員檢查沒有缺失、損壞,方可交回鑰匙。

6、愛護(hù)公物，丟失、損壞會議室財產(chǎn)、設(shè)施照價賠償，同時根據(jù)情節(jié)罰使用單位50—200元。