第一篇：共青團(tuán)工作調(diào)研

農(nóng)發(fā)行基層共青團(tuán)組織級青年工作建設(shè)的討論

基層是共青團(tuán)工作的戰(zhàn)略支點，也是共青團(tuán)工作的重點和難點。堅持科學(xué)發(fā)展的原則，以改革創(chuàng)新的精神全面推進(jìn)團(tuán)的建設(shè)，重點是要加強團(tuán)的基層組織建設(shè)和一線工作，不斷提高基層團(tuán)組織自我完善和發(fā)展的能力。

（一）要引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為促進(jìn)農(nóng)發(fā)行業(yè)務(wù)經(jīng)營持續(xù)發(fā)展再立新功?；鶎訄F(tuán)組織要帶領(lǐng)青年積極探索業(yè)務(wù)發(fā)展的新路子,不斷創(chuàng)新發(fā)展模式、管理方法和手段；要號召廣大青年多提“合理化建議”,增強對全行事務(wù)的參與意識、對改革發(fā)展的使命感,引導(dǎo)青年積極投身到金融服務(wù)實踐中去,與農(nóng)發(fā)行共成長。團(tuán)員青年要充分發(fā)揮年紀(jì)輕、學(xué)歷高、思想活躍、勇于創(chuàng)新的特點,積極主動地融入到農(nóng)發(fā)行改革發(fā)展的大潮中，積極為探索在市場經(jīng)濟(jì)條件下辦好農(nóng)業(yè)政策性銀行的新路子出謀獻(xiàn)策，努力成為頑強拼搏、苦干實干，愛崗敬業(yè)、恪盡職守的模范；勇挑重?fù)?dān)、不怕吃苦、事業(yè)為重、樂于奉獻(xiàn)的模范。

（二）要引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為豐富企業(yè)文化再添新彩。企業(yè)文化建設(shè)是總行黨委從打造現(xiàn)代農(nóng)業(yè)政策性銀行、促進(jìn)農(nóng)發(fā)行可持續(xù)發(fā)展的高度作出的一項戰(zhàn)略決策，對增強全行的凝聚力、創(chuàng)新力和核心競爭力,樹立農(nóng)發(fā)行良好的企業(yè)形象起著至關(guān)重要的作用。因此，基層行團(tuán)組織既要正確把握企業(yè)文化的發(fā)展方向，按照“以人為本、構(gòu)建和諧”的要求，引導(dǎo)青年文化潮流；又要深入挖掘植根于農(nóng)發(fā)行這塊土地上的優(yōu)秀傳統(tǒng)，豐富和發(fā)展具有農(nóng)發(fā)行特色的企業(yè)文化。一是要

在鞏固和發(fā)展企業(yè)文化建設(shè)已有成果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，研究制定深入開展企業(yè)文化建設(shè)的制度措施；二是要以狠抓規(guī)章制度落實、增強執(zhí)行力為重點，進(jìn)一步推動青年職工行為文化建設(shè)；三是要認(rèn)真抓好員工的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在工作實踐中提高員工的禮儀素養(yǎng)，規(guī)范員工的職業(yè)行為；四是要切實引導(dǎo)青年員工融入農(nóng)發(fā)行企業(yè)文化建設(shè)的實踐中來，貫徹和落實企業(yè)文化建設(shè)考評制度和辦法，探索構(gòu)建企業(yè)文化建設(shè)的長效機制，推動具有十堰特色的企業(yè)文化建設(shè)深入持久地開展；五是要深入推進(jìn)共青團(tuán)專業(yè)文化建設(shè)。共青團(tuán)要積極參與市分行開展的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、形勢教育、勞動競賽、文明創(chuàng)建、調(diào)研寫作等活動。通過參與，鍛煉自我、陶冶情操、提升素質(zhì)，充分展示農(nóng)發(fā)行青年風(fēng)采。

（三）要引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為維護(hù)農(nóng)發(fā)行的合規(guī)管理再寫新篇。隨著我行企業(yè)文化建設(shè)從淺層次向深層次進(jìn)展，特別是規(guī)范員工行為，切實構(gòu)建起優(yōu)良的行為文化，面臨著攻堅克難的艱巨任務(wù)。對此，廣大青年員工必須要有一個清醒的認(rèn)識，那就是：堅決貫徹上級行的指導(dǎo)思想，將其具體化為行動，創(chuàng)造性地開展實踐。要堅持全行經(jīng)營理念的一致性和完整性，將上級行的經(jīng)營管理指導(dǎo)思想與基層行的創(chuàng)造性有機結(jié)合。因此，青年員工必須帶頭加強學(xué)習(xí)，通過學(xué)政策、學(xué)法律、學(xué)制度、學(xué)方法、學(xué)管理，及時發(fā)現(xiàn)和反映工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，提出解決問題的方法和意見，做到超前預(yù)防，堵塞漏洞，完善管理，規(guī)避風(fēng)險，促進(jìn)全行業(yè)務(wù)持續(xù)健康發(fā)展。

第二篇：共青團(tuán)工作調(diào)研報告

汽車與交通工程學(xué)院共青團(tuán)工作調(diào)研報告

一、指導(dǎo)思想

黨的十六大和中共中央關(guān)于深化教育教學(xué)改革和推進(jìn)素質(zhì)教育的決定精神為新時期高校的改革與發(fā)展指明了方向，也給新時期的共青團(tuán)工作提出了更高的要求。堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的思想路線，保持腳踏實地、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，發(fā)揚敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠信廉潔的奮斗精神是我們有效開展工作的保障。以學(xué)生為中心，以育人為根本，一切為了學(xué)生發(fā)展需要是我們的工作理念。緊密圍繞學(xué)校中心工作，尤其在學(xué)校的文化建設(shè)中以創(chuàng)新的工作模式，先進(jìn)的文化載體，引導(dǎo)學(xué)生成長、成材和成功。使我院共青團(tuán)組織作為學(xué)校教育工作中的一支重要力量，在完成學(xué)校育人的根本任務(wù)中發(fā)揮著重要作用。

二、我院團(tuán)的工作情況

我院共青團(tuán)工作在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各部門的大力支持下，依靠各級共青團(tuán)組織順利開展各項工作。黃家湖校區(qū)現(xiàn)有23個團(tuán)支部，有近八百名團(tuán)員青年，各項機制體系完善，活動經(jīng)費逐年提高。

三、工作現(xiàn)狀

隨著高等教育體制改革的不斷深化，特別是學(xué)分制的推行、后勤社會化的發(fā)展、學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的推進(jìn)，使共青團(tuán)的外部環(huán)境有了很大改變。我院學(xué)科建設(shè)和文化建設(shè)的全面推進(jìn)對團(tuán)的工作也提出了新的更高的要求。同時，大學(xué)生作為團(tuán)的工作對象也在發(fā)生深

刻的變化。與過去相比，學(xué)生的自主意識增強了，選擇的機會增多了。大學(xué)生成長成才的需求也更趨多元化。因此加強團(tuán)的職能建設(shè)，創(chuàng)新工作實踐，在服務(wù)、教育大學(xué)生健康發(fā)展中體現(xiàn)共青團(tuán)組織的作用，構(gòu)建新的工作格局，是新形勢下我們共青團(tuán)組織面臨的重要課題。

1、始終將自身的工作與學(xué)校育人中心工作緊密結(jié)合，并在素質(zhì)教育中發(fā)揮獨特的作用。

院團(tuán)委在加強職能建設(shè)的過程中始終圍繞學(xué)校中心工作和素質(zhì)教育的整體要求，著眼于育人目標(biāo)的實現(xiàn)，探索、完善和積累了一定的品牌工作項目：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作、大學(xué)生社團(tuán)和校園文化建設(shè)、對青年學(xué)生的服務(wù)工作、對學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)工作等。在此基礎(chǔ)上形成了以實踐育人、創(chuàng)新育人、文化育人、基礎(chǔ)文明育人等為主要內(nèi)容的系列職能。這些工作項目的深化和相應(yīng)工作職能的形成啟示我們：必須將自身的工作緊緊圍繞學(xué)校黨政的中心工作，加強工作的融合，在學(xué)校黨政的中心工作中體現(xiàn)工作成效，團(tuán)組織的作用才能夠在服務(wù)黨政中得到認(rèn)同，團(tuán)組織的地位才能夠在服務(wù)大學(xué)生的實踐中得到鞏固。在素質(zhì)教育深入推進(jìn)的過程中，以創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)為重點，構(gòu)建科學(xué)合理的素質(zhì)拓展工作體系，服務(wù)于團(tuán)員青年素質(zhì)的全面培養(yǎng)。

2、科目化、規(guī)范化推進(jìn)團(tuán)的職能建設(shè)，充當(dāng)文化建設(shè)的主力軍 在推進(jìn)團(tuán)的職能建設(shè)的過程中，逐步將一些常規(guī)、松散的活動規(guī)范化、科目化。體現(xiàn)在工作內(nèi)容上，就是在實踐中不斷探索，精心設(shè)計形式多樣、內(nèi)容豐富的工作項目并在項目內(nèi)部形成結(jié)構(gòu)合理的活動系列，不斷豐富團(tuán)組織主體活動的內(nèi)涵。如在創(chuàng)新團(tuán)日活動中，從提高學(xué)生能力和培養(yǎng)良好素質(zhì)出發(fā)，服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)讓團(tuán)員自己確定團(tuán)日主題、設(shè)計活動方案、選擇活動形式和內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生主體意識，充分發(fā)揮團(tuán)日活動的引導(dǎo)功能，賦予傳統(tǒng)而有效的團(tuán)組織活動形式以嶄新的內(nèi)涵，使其完全貼近青年學(xué)生的需要。體現(xiàn)在工作機制上，就是結(jié)合素質(zhì)教育的要求，將常規(guī)活動規(guī)范化、機制化。逐步強化品牌意識，整和一些瑣碎、零散的工作項目，使其發(fā)揮單兵作戰(zhàn)所不具有的聚合效應(yīng)，對于一些成型的工作項目，及時地總結(jié)、提煉、完善，并通過制度、文件等，以一定的形式及時明確下來。形成團(tuán)組織在學(xué)生文化素質(zhì)教育中的活動品牌。

四、我院共青團(tuán)組織發(fā)揮作用情況——更新工作理念，改造工作模式，在創(chuàng)新中提升共青團(tuán)的影響力

緊密結(jié)合新形勢和學(xué)生思想實際，牢固樹立一切為了學(xué)生，學(xué)生是共青團(tuán)所有工作的出發(fā)點的思想。構(gòu)建“培養(yǎng)教育、管理服務(wù)、咨詢指導(dǎo)”相結(jié)合的新型工作模式。不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工作模式，營造良好的育人氛圍，在全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)中逐漸提升團(tuán)的影響力和凝聚力。

1、重視思想道德教育，強化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育

思想道德教育做到理論學(xué)習(xí)與學(xué)生思想實際相結(jié)合，課堂教學(xué)與專家個別指導(dǎo)相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)新鮮的思想政治教育工作載體，注重解決實際問題。為使我校廣大學(xué)生學(xué)習(xí)黨的理論知識深入持久的開展，提高學(xué)生的政治理論素養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義信念，院團(tuán)委創(chuàng)建了“青年馬

克思主義團(tuán)校”，它的開通為思想上積極要求進(jìn)步，尤其是想要加入黨組織的黨外積極分子提供了一個明確的學(xué)習(xí)方向和一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，實現(xiàn)學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一。踐行志愿精神，我校青年志愿者協(xié)會自成立以來，全校同學(xué)積極參與，現(xiàn)有注冊志愿者覆蓋率達(dá)到90%。

2、創(chuàng)設(shè)活動載體，扶植學(xué)生社團(tuán)，重視學(xué)生社會實踐

探索學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的新舉措，建立機制，整合資源；規(guī)范社團(tuán)管理，配備指導(dǎo)教師，提升社團(tuán)活動層次?，F(xiàn)我院有兩個直接指導(dǎo)社團(tuán)：粵語協(xié)會、汽車愛好者協(xié)會。正視個性發(fā)展，倡導(dǎo)個人成功，已有多名學(xué)生在學(xué)校大力支持下舉辦專題講座、個人書法展、個人繪畫展。結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)，開展服務(wù)社會、服務(wù)大眾的文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)的社會實踐活動。

為了更好地創(chuàng)造有利于學(xué)生培養(yǎng)的文化環(huán)境，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮各院系、基層團(tuán)組織及廣大青年學(xué)生在素質(zhì)教育中的主體作用，平等地為學(xué)生提供展示、創(chuàng)造和成功的機會，培養(yǎng)廣大學(xué)生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力、競爭意識和超越意識，3、努力創(chuàng)造和充分利用校園文化環(huán)境和文化載體

充分利用紀(jì)念園、素質(zhì)教育基地等豐富、生動、積極向上的文化載體開展素質(zhì)教育。每年舉辦近百場次的學(xué)術(shù)報告、學(xué)術(shù)講座、學(xué)生講壇。不斷豐富現(xiàn)有的實物環(huán)境內(nèi)涵，發(fā)揮了良好的校園文化導(dǎo)向作用。通過一系列活動載體，強化團(tuán)隊精神、奉獻(xiàn)精神敬業(yè)精神。組織開展團(tuán)日活動等豐富多彩的校園文化活動，從制度建設(shè)、實物建設(shè)、文化活

動等幾個方面提升學(xué)生文化素養(yǎng)。

4、暢通渠道，架構(gòu)橋梁，豐富工作內(nèi)涵

健全機制，創(chuàng)新工作模式，真正成為連接黨和廣大青年的橋梁和紐帶。為了讓更多的學(xué)生關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注身邊的熱點，為了給廣大同學(xué)提供更多與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接對話的機會，真正形成學(xué)校、學(xué)生間的互動，更好地為同學(xué)服務(wù)，舉辦“校園熱點發(fā)布會”，并形成制度，也使之成為學(xué)校全員育人的有效載體和平臺。分別以“十五年校慶、學(xué)分制、就業(yè)政策和形勢分析、碩士點申辦”等為主題召開了數(shù)期發(fā)布會。反映學(xué)校的發(fā)展理念，增強學(xué)生自我管理意識，充分發(fā)揮學(xué)生監(jiān)督職能，以平等、公開的方式向?qū)W校反饋學(xué)生的心聲；加強校方與廣大學(xué)生的溝通，營造良好的輿論氛圍，統(tǒng)一思想，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。我校第二次黨代會明確了新時期的主要任務(wù)是“以學(xué)科建設(shè)為龍頭和主線，以文化建設(shè)為靈魂和保障，大力提升教育質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平，加強人才隊伍建設(shè)、發(fā)展先進(jìn)的大學(xué)文化，提高綜合辦學(xué)效益。我院團(tuán)組織將緊緊圍繞這一指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合新時期共青團(tuán)工作的特點，在深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。以“出人才、出成果”為目標(biāo)，從“樹立先進(jìn)思想”和“強化綜合素質(zhì)”兩方面入手，通過利用第二課堂，實現(xiàn)與第一課堂的有機結(jié)合，在實踐中推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的拓展，加強學(xué)生的思想政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)及身心素質(zhì)的提高，加強學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。在實踐中不斷樹立“一切以學(xué)生為中心，一切為了提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，一切為了每個學(xué)生全面成長”的現(xiàn)代教育思想。

第三篇：共青團(tuán)調(diào)研

關(guān)于大學(xué)生孤獨感的思考

電子082班錢倩倩

2011年4月1日

有關(guān)資料顯示，大學(xué)生孤獨感表現(xiàn)得尤為強烈，孤獨感已構(gòu)成大學(xué)生心理問題的一個重要方面。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些學(xué)生既認(rèn)識到了交往能力對于事業(yè)成功的重要性，又感到世態(tài)炎涼，知音難覓。有的大學(xué)生認(rèn)為“大學(xué)生活，是非常孤獨的”。有的大學(xué)生愁緒無人傾訴時會感到孤獨；有的大學(xué)生在生活困難又求助無門時會感到孤獨。這種情況應(yīng)屬正常，問題在于：在眾人參與的生活環(huán)境中，或是在眾人皆歡樂的場合里，仍有人深感孤獨。然而，孤獨與獨處是不同的，有人甘愿獨處，享受寧靜中的喜悅。但孤獨卻有著深層次的原因，值得我們進(jìn)一步關(guān)注與探討。

一、大學(xué)生產(chǎn)生孤獨感的主要原因

大學(xué)生，尤其是剛走出家門的大學(xué)新生身上，因為陌生的學(xué)校，陌生的同學(xué)，讓他們感到迷茫，感到無所適從，會感到特別的孤獨。而對于內(nèi)向的學(xué)生的孤獨感也是十分的強烈。同時，大學(xué)生在與家人關(guān)系維度上的孤獨感最為嚴(yán)重，與戀人之間的孤獨感程度較輕。調(diào)查結(jié)果表明，戀愛需求得不到滿足、缺少人際信任、缺乏社交技巧、與父母聯(lián)系弱化等是大學(xué)生在不同方面產(chǎn)生孤獨感的主要原因。此外，大學(xué)生又害怕孤獨，希望自己的情感

有一個宣泄的對象，希望自己有一個可以共鳴的知己。

有的時候呆在寢室里，不知道做什么事，感覺也沒什么話可以和同學(xué)們說，就產(chǎn)生了自我孤獨感。有的時候發(fā)現(xiàn)自己的人際關(guān)系不夠好時，心里自然而然的便產(chǎn)生了人際孤獨感。又當(dāng)看到很多同學(xué)不是參加學(xué)生會活動，就是兼職工作，然后自己卻只能看看書，玩玩電腦感覺社會把自己遺忘了，就產(chǎn)生了社會孤獨感。再者，長時間的孤獨感會讓自己出現(xiàn)發(fā)展孤獨感。

有的時候眼光向內(nèi)，不能對自己進(jìn)行體察和分析，不知道內(nèi)省和探求自己微妙的內(nèi)心世界。不能解釋自己的情感和心理變化苦惱；又不能自覺地從外界各方面了解自己，重視他人對自己的評價。大學(xué)生不能做到客觀認(rèn)識自我、接受自我，這也是大學(xué)生感到孤獨的其中一項原因，大學(xué)階段是一個人從青春期向成年期轉(zhuǎn)變的重要時期，所以這個問題很重要。

二、大學(xué)生孤獨感的主要表現(xiàn)及危害

有些大學(xué)生由于大學(xué)的學(xué)習(xí)生活相對自由、寬松，讓學(xué)生們的能力綜合發(fā)展，就有了更多的時間與人交往，一些學(xué)生因為性格內(nèi)向、自尊心強或種種現(xiàn)實壓力等原因，在和別人交往的過程中不知所措或無法和別人較好地溝通，在大學(xué)集體生活中，同學(xué)之間的利益沖突增多了，師生關(guān)系淡薄了。“踏著鈴聲進(jìn)出課堂、宿舍里面不聲不響、互聯(lián)網(wǎng)上傾訴衷腸”已經(jīng)越來越成為許多大學(xué)生的生活軌跡。這種看似標(biāo)新立異、瀟灑不羈的生活方式卻真實地折射出了大學(xué)生孤獨、迷惘的心理困惑

沉溺于虛擬世界，自我封閉，與現(xiàn)實生活產(chǎn)生隔閡，不愿與人面對面交往。久而久之，會影響大學(xué)生正常的認(rèn)知、情感和心理定位，還可能導(dǎo)致人格分裂，不利于健康性格和人生觀的塑造。反之，網(wǎng)絡(luò)使用也會導(dǎo)致孤獨感的增加，而且感情孤獨更易受網(wǎng)絡(luò)使用的影響。網(wǎng)絡(luò)孤獨癥進(jìn)一步加深了大學(xué)生甚至是整個青少年群體對網(wǎng)絡(luò)的依賴及對現(xiàn)實的隔膜，甚至使其中一些人產(chǎn)生變態(tài)心理而走上犯罪道路。

三、擺脫孤獨、尋找真正情感的主要方法

1、樹立自信

有孤獨感的人，往往都有一種潛在的自卑心理。他們既渴望友誼與成功，又怕露短或遭到別人的拒絕，因而自我封閉起來。其實，每個人都有長處和短處。人的智力除3%超長者和低下者之外，絕大多數(shù)人的天賦是相差不多的。自信心強的人樂觀向上，信心百倍，勇于實踐，勤奮補拙，能夠充分發(fā)揮自己的潛力，在事業(yè)上有所作為；在交往上他們不卑不亢，四海交友，樂于助人，因而也得到他人的幫助和友誼。由此可見，要擺脫孤獨，應(yīng)要戰(zhàn)勝自卑，擺脫自我束縛，大膽熱情地與同學(xué)和師長交往。

2、向別人敞開心扉

古人講：“以誠待人者，人也會以誠而應(yīng)；以術(shù)駕人者，人也會以術(shù)而待?！币獢[脫孤獨獲得朋友，就要以誠摯、熱情、信任的態(tài)度對待他人。如果你向別人敞開心扉，別人也就會邀請你進(jìn)入他那神秘的內(nèi)心世界。反之，他人就會拒絕和你溝通。俗話

說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，同學(xué)之間，應(yīng)學(xué)會在學(xué)習(xí)上互相切磋，品德上互相砥礪，事業(yè)上互相支持，這往往是取得成功的重要條件。何況人生并非總是一帆風(fēng)順，有時難免遇到困難、挫折，甚至災(zāi)難。在這種情況下，友愛和支援便顯得更加重要。如同紅軍在長征路上，依靠建立在共同信念上的同志愛、戰(zhàn)友情，以心相照，戰(zhàn)勝千難萬苦，取得輝煌勝利一樣，大學(xué)生活中同樣也需要互助互愛的精神。一個心胸開闊、熱情助人的人能廣泛地吸引朋友，也可排除寂寞。如感到孤獨煩悶時，走入繁花似錦的花園或邁向?qū)掗焿延^的海邊，心理就會豁然開朗。

3、拓展興趣

興趣是推動人們活動的內(nèi)驅(qū)力。興趣對于主體來說總是帶有快樂、歡喜和滿意的情感體驗。興趣廣泛，就會擴大人的交往范圍和層次，增加交往活動和交往對象，有幸結(jié)交各種朋友，從而擺脫孤獨。另外，廣泛的興趣愛好還可以豐富人的知識，開闊人的思路，陶冶人的情操，提高人的適應(yīng)能力。歷史上許多卓越的人具有令人羨慕的淵博知識，就是由于他們具有廣泛的興趣和愛好?？茖W(xué)家指出“興趣是最好的老師”。物理學(xué)家玻爾也曾說過：“事實上，詩、畫和音樂包含有溝通一切方式的可能性?！?/p>

4、廣交朋友

現(xiàn)代人把良好的人際關(guān)系看作是事業(yè)發(fā)展的無形財富，因而注意廣結(jié)良緣，四海交友，既與志同道合的人結(jié)為知己，又善于和個性、興趣等不同的人做朋友，以拓寬信息渠道，為未來的事

業(yè)奠定基礎(chǔ)。他們走到哪里都高朋滿座，很少感到孤獨和痛苦。友愛是同志或朋友之間的一種親密情誼的體現(xiàn)，是人類優(yōu)美的感情之花，是高尚的道德力量。正如俄羅斯大詩人普希金所說：“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情。”由此可見，交友不可求全責(zé)備，世界上沒有十全十美的人，只要你用一顆寬容的心對待每一個人，你就會獲得許多朋友。

5、積極參與各項活動

積極參加各種集體活動，善于參與周圍人的談話，熱情幫助他人，擴大自己的交往范圍，從而結(jié)識新同學(xué)，結(jié)交新朋友，沖淡思鄉(xiāng)之情，消除孤獨寂寞之感。同時在與人交往的氣氛中打破被冷落的尷尬局面，忘掉自己的痛苦。如果自視清高，總要超凡脫俗，與周圍人格格不入，就難免將自己推入他人敬而遠(yuǎn)之的孤獨境地。人生無所不艱辛，人生無所不坎坷，人心遠(yuǎn)處不難測，人情遠(yuǎn)處不珍貴。對于我們來說，能在溫暖和安全之上，能夠盡自己最大努力、發(fā)揮自己最大的能量、便可謂成功、快樂了！我們應(yīng)該尋找積極進(jìn)取的人生態(tài)度，因此，要多想想為他人、為集體做些什么，待人學(xué)會謙恭隨和。

迷茫、郁悶、寂寞、孤獨已成為一種社會問題，在大學(xué)這片凈土也一樣。很多大學(xué)生整天無所事事、無所適從，覺得沒人理解、沒人關(guān)心，覺得孤獨、寂寞。其實，他們只要認(rèn)識到孤獨產(chǎn)生的原因，然后用一種積極、樂觀的態(tài)度去對待，并輔之以科學(xué)的方法，肯定能擺脫孤獨，活得多姿多彩。生命是短暫的，是有限的，而大學(xué)生活更是珍貴的，是我們?nèi)松狞S金階段，我們必須珍惜，必須有效的運用。必須盡情揮灑我們有限的青春，在這個階段留下一些有價值的東西、留下一些美好的回憶。多一些快樂與充實，少一些憂傷與孤獨。

第四篇：×廠共青團(tuán)工作調(diào)研報告

提供一篇調(diào)研報告，為您提供幫助！

五七○四廠共青團(tuán)工作調(diào)研報告

一、團(tuán)的組織建設(shè) 在我廠團(tuán)的組織建設(shè)方面，基本上能夠按照《中國航空工業(yè)第一集團(tuán)公司關(guān)于進(jìn)一步加強青年工作的決定》的要求進(jìn)行落實。我廠共青團(tuán)組織機構(gòu)設(shè)置如下：廠團(tuán)委設(shè)團(tuán)委書記一名、專職團(tuán)委干事二名；下設(shè)基層團(tuán)委1個，團(tuán)總支2個，團(tuán)支部22個，專職團(tuán)干部1名，兼職團(tuán)干部71名。團(tuán)的活動經(jīng)費來源主要有兩個渠道，一是由工廠統(tǒng)一撥放，2002年金額為14，000元，二是團(tuán)費收繳，2001年共計收繳總額4356.5元，上繳團(tuán)市委50%，其余作為團(tuán)內(nèi)經(jīng)費，主要用于給各支部訂閱團(tuán)內(nèi)刊物。在團(tuán)的活動經(jīng)費上沒有達(dá)到文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的主要原因：一是由于企業(yè)經(jīng)濟(jì)狀況不景氣，2001年企業(yè)虧損額度較大。二是企業(yè)正在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革，為減少工廠管理費用，把所有群團(tuán)組織活動費壓縮50%。在團(tuán)干部的選拔和培養(yǎng)上，我們本著“高進(jìn)、嚴(yán)管、優(yōu)出”的原則，定期各支部進(jìn)行了改選和調(diào)整。在團(tuán)干部培訓(xùn)上，主要分為理論培訓(xùn)和實踐鍛煉兩個方面，一是每年都舉辦團(tuán)干部崗位知識培訓(xùn)班、計算機知識培訓(xùn)和寫作知識培訓(xùn)等。二是制定了團(tuán)干部上派掛職鍛煉制度，分批組織優(yōu)秀的團(tuán)支部書記上派到機關(guān)進(jìn)行掛職鍛煉，提高團(tuán)干部的綜合能力，并將他們掛職鍛煉期間的表現(xiàn)情況記入檔案，上交組織部門。這既為團(tuán)干部轉(zhuǎn)業(yè)拓寬了渠道，也為他們的成長創(chuàng)造了更多機遇。目前，已有5名團(tuán)干部在掛職鍛煉后被機關(guān)留用。我們感到通過這種形式，有利于提高團(tuán)干部的工作水平，調(diào)動團(tuán)干部的工作積極性，促進(jìn)團(tuán)干部整體素質(zhì)的提高。

二、青年人才培養(yǎng) 青工學(xué)歷情況：35周歲以下青工中共有大學(xué)生559人（其中大學(xué)本科125人，大學(xué)?？?34人），占青工總數(shù)的41.97%，中專生230人，占青工總數(shù)的17.27%，技校、高中及以下學(xué)歷543人，占青工總數(shù)的40.76%。青工技術(shù)職稱情況：初級技術(shù)職稱276人，占企業(yè)初級技術(shù)職稱職工總數(shù)的41.07%，中級技術(shù)職稱82人，占企業(yè)中級技術(shù)職稱職工總數(shù)的13.49%。在我廠的青工培訓(xùn)工作中，“青年職工導(dǎo)師帶徒”活動是一直以來開展較好的一項名牌工程。通過幾年來的實踐，導(dǎo)師帶徒活動在我廠已經(jīng)建立了較為健全的活動機制和規(guī)范的管理制度以及完善的活動保障體系。同時，工作中我們還把“導(dǎo)師帶徒”活動逐漸納入到了企業(yè)行為，使此項活動成為了企業(yè)培養(yǎng)青年技術(shù)人才和各重要崗位接班人的一個重要手段。工廠勞資、人教、技術(shù)處等相關(guān)部門均介入活動的管理與考核，并根據(jù)實際情況，制定下發(fā)了相應(yīng)的《導(dǎo)師帶徒活動考核標(biāo)準(zhǔn)》、《導(dǎo)師帶徒活動各部門工作職責(zé)》和《工廠、車間、團(tuán)支部*導(dǎo)師帶徒活動考核制度》等，做到每月檢查、按季考核，定期評比，表彰。形成了科學(xué)的多元化管理的立體格局。工廠在處于“經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)”的情況下，依然撥出專項資金，用于此項活動。每季給考核合格的師傅發(fā)放津貼，每年年底對表現(xiàn)突出的師傅進(jìn)行一次性表彰獎勵。在每屆活動結(jié)束后，我們要單獨對此項活動進(jìn)行總結(jié)，并對評出的優(yōu)秀師徒和活動最佳組織單位進(jìn)行表彰。去年7月份，我廠第二屆青年職工導(dǎo)師帶徒活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，并正式啟動第三屆青年職工導(dǎo)師帶徒活動。在第三屆導(dǎo)師帶徒活動中，我們總結(jié)了以往的活動經(jīng)驗，在活動的內(nèi)容和形式上進(jìn)行了改進(jìn)。我們打破以往“一助一”的活動形式，采取“優(yōu)優(yōu)結(jié)合”的方法，以青年技術(shù)人員拜老工程學(xué)藝、一專多能多面手學(xué)藝和重要崗位一師一徒學(xué)藝三種形式，把技術(shù)基礎(chǔ)好、上進(jìn)心強、有培養(yǎng)價值的青工同掌握絕技絕活的老師傅或高級技術(shù)人員結(jié)成對子，努力為工廠培養(yǎng)高、新、尖青年技術(shù)人才，以進(jìn)一步適應(yīng)工廠改革與發(fā)展的需要。在人才競爭較為激烈的今天，通過這種形式的活動，極大調(diào)動了老師傅“傳、幫、帶”和青年職工學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性，縮短了工廠“高、新、尖”技術(shù)人才的培養(yǎng)進(jìn)程。幾年來，全廠參加“導(dǎo)師帶徒”活動的青工已達(dá)200余名，有31名青年徒弟被評為省、市、廠級“青年崗位能手”，其他參加前幾屆“導(dǎo)師帶徒”活動的青工現(xiàn)已成長為各車間的生產(chǎn)骨干、技術(shù)能手，在各個關(guān)鍵崗位上挑起了技術(shù)大梁，為工廠的改革與發(fā)展積累了人才后勁，提高了企業(yè)的競爭能力。

三、圍繞工廠中心工作發(fā)揮作用情況 青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動是我廠一直以來開展較好、各級黨政領(lǐng)導(dǎo)非常認(rèn)可的一項團(tuán)內(nèi)重點活動。廠團(tuán)委把此項活動作為切入工廠中心工作，在企業(yè)改革與發(fā)展中更好地發(fā)揮團(tuán)組織建功育人作用的一項主線活動來抓。對于如何開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動，我們感到：創(chuàng)新創(chuàng)效活動---創(chuàng)新是手段、載體，創(chuàng)效是目的、結(jié)果，也是落腳點。開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動就是要通過各種活動載體來激發(fā)青工的創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力，使青工在本職崗位上，在科技、管理、服務(wù)等領(lǐng)域，圍繞企業(yè)中心工作不斷開拓創(chuàng)新，用創(chuàng)新成果來不斷促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高。自創(chuàng)新創(chuàng)效活動開展以來，全廠共有1275名青工參加了活動，占全廠青工總數(shù)的95.72%，通過創(chuàng)新創(chuàng)效活動有579名青工技術(shù)等級有所提高，占企業(yè)青工總數(shù)的43.47%。

四、思想教育工作開展情況 由于軍隊企業(yè)戰(zhàn)略調(diào)整和移交等因素，加之企業(yè)目前經(jīng)濟(jì)狀況十分嚴(yán)峻，青工隊伍思想非?；钴S。一些青年的價值觀發(fā)生了變化，覺得為航空事業(yè)做多少貢獻(xiàn)是次要的，能拿多少工資才是體現(xiàn)自己價值。部分青工開始與其他企業(yè)攀比，覺得自己付出多收入少。還有一些學(xué)歷較高的青工覺得離開軍工企業(yè)可能會有更多機會，會大有作為。針對這種情況，工廠團(tuán)組織認(rèn)真把握青年思想脈搏，不定期對青工開展各種形勢任務(wù)教育，使青工明確企業(yè)與職工唇齒相依的關(guān)系和“唇忘齒寒”的道理。各基層團(tuán)組織也認(rèn)真了解掌握本單位青工的思想動態(tài)，對思想波動較大的青工，采取包保的形勢加強思想教育。我們還以“三愛一創(chuàng)”(愛廠、愛崗、愛產(chǎn)品，創(chuàng)一流工作業(yè)績)為主要內(nèi)容，開展了“工廠的發(fā)展與青年人的責(zé)任”、“工廠有困難，我們怎么辦”等大討論活動，以“三次創(chuàng)業(yè)中的航修青工”、“五四精神----我心中的一面旗幟”為主題的系列征文活動，舉辦了“讓青春在基地建設(shè)中閃光”和 “青春.理想.藍(lán)天”等大型主題演講比賽。通過這些活動，使青年在一定程度上解放了思想，振奮了精神，堅定了立足平凡崗位實現(xiàn)自身價值的信念，促進(jìn)了青工隊伍的穩(wěn)定。同時，我們積極培養(yǎng)、選樹青年中的先進(jìn)典型，用他們先進(jìn)的事跡激勵鼓舞青年。我們感到，榜樣的力量是無窮的，我們把典型激勵、典型引路，作為了加強青工思想教育的一個有效手段。我們建立了青年人才庫和典型培養(yǎng)檔案，以團(tuán)內(nèi)選樹，黨團(tuán)組織共同培養(yǎng)的形式，努力為典型的成長創(chuàng)造各種有利條件，提供各種展示才能的舞臺，以此來帶動鼓舞全廠團(tuán)員青年，在企業(yè)改革與發(fā)展中建功成才。

五、以作為求地位，以創(chuàng)新求發(fā)展近幾年來，隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和青年思想*工作環(huán)境的不斷變化，我廠共青團(tuán)工作的方式、方法以及側(cè)重的內(nèi)容都在努力改進(jìn)，以適應(yīng)新形勢的需要。在工作中，我們感到團(tuán)組織開展的各種活動只有不斷創(chuàng)新形式才能更符合青年特點，適合企業(yè)發(fā)展的需要，只有不斷完善機制才能使活動健康持續(xù)的發(fā)展。在創(chuàng)新活動形式方面應(yīng)當(dāng)說對于企業(yè)團(tuán)組織來說是一個無止境的課題。去年以來，我們在改進(jìn)活動形式上，總體思路是由圍繞、配合向切入、參與轉(zhuǎn)變。我們感到總是停留在圍繞、配合上，力度是不夠的，作用是不明顯的。什么是切入、參與，也就是把團(tuán)的活動直接溶于工廠生產(chǎn)經(jīng)營、各項管理中去。我們開展的一些大項活動都是直接參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的，效果也是比較明顯的。比如我們開展的“青年質(zhì)量百分達(dá)標(biāo)”活動，對每名團(tuán)員質(zhì)量進(jìn)行量化考核，每月按項打分，首位獎勵末尾罰款，并且張榜公布。以前團(tuán)的活動只有獎勵，沒有罰款，因為罰款要介入行政手段。但現(xiàn)在已正常運做起來后，在基層反響較好，也得的了團(tuán)員青年和各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。目前，我們感到在以下幾方面還存在差距和不足： 一是在團(tuán)的經(jīng)費來源上需進(jìn)一步拓寬思路。二是在企業(yè)轉(zhuǎn)折時期，青工思想教育工作需進(jìn)一步加大深度，要在教育的實效性上下功夫。

第五篇：集團(tuán)共青團(tuán)工作專題調(diào)研報告

集團(tuán)共青團(tuán)工作專題調(diào)研報告

為貫徹落實***關(guān)于共青團(tuán)工作重要批示精神，團(tuán)中央要求各級團(tuán)組織廣泛開展大宣傳大調(diào)研活動，深入研究當(dāng)代青年成長的新特點和新規(guī)律，大力推進(jìn)團(tuán)的組織和工作創(chuàng)新，不斷提高團(tuán)組織的吸引力和凝聚力。按照上級有關(guān)要求，集團(tuán)團(tuán)委以“提高團(tuán)組織的吸引力和凝聚力”和“擴大團(tuán)的工作有效覆蓋”為主題開展專題調(diào)研，通過一線走訪、面對面座談、個別談心、問卷調(diào)查等方式深入了解團(tuán)青工作現(xiàn)狀，在綜合各分子公司團(tuán)委調(diào)研成果的基礎(chǔ)上，形成國電集團(tuán)團(tuán)青工作專題調(diào)研報告。現(xiàn)將相關(guān)情況報告如下：

一、調(diào)研基本情況

公司是+++為主的綜合性集團(tuán)，主要從事投資、建設(shè)、經(jīng)營和管理，生產(chǎn)和銷售，及煤炭、環(huán)保等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與管理。35周歲以下青年37035人，占員工總數(shù)的26.7%，團(tuán)員18177人，占總?cè)藬?shù)的13.1%。

本次調(diào)研活動有三項任務(wù)，一是宣講***關(guān)于共青團(tuán)工作重要批示精神和集團(tuán)公司155戰(zhàn)略；二是掌握當(dāng)前青年特點和思想脈搏；三是分析團(tuán)組織吸引力和凝聚力現(xiàn)狀及原因，促進(jìn)團(tuán)的工作有效覆蓋。集團(tuán)團(tuán)委現(xiàn)場調(diào)研活動自7月11日開始，8月14日結(jié)束，共開展5次基層調(diào)研，召開8場座談會，與69名青年面對面交流，現(xiàn)場調(diào)研總時長15天。一家科技企業(yè)，深入車間、風(fēng)場、宿舍和活動室，了解青年工作生活狀況，聽取青年意見和建議。各分子公司調(diào)研活動自7月初啟動，8月底全部結(jié)束，共開展調(diào)研活動96場，與1200多名一線青年座談交流。

調(diào)研活動按照統(tǒng)一流程進(jìn)行。第一步，根據(jù)被調(diào)研企業(yè)情況設(shè)計有針對性的調(diào)查問卷，組織青年填寫問卷；第二步，問卷統(tǒng)計結(jié)果分析，確定現(xiàn)場調(diào)研重點；第三步，現(xiàn)場小范圍談心式座談交流；第四步，個別談話；第五步，形成當(dāng)次調(diào)研報告。全部調(diào)研結(jié)束后，在綜合分子公司調(diào)研報告基礎(chǔ)上形成完整報告。

二、青年員工整體特征

1、受教育程度較高，專業(yè)基礎(chǔ)較為扎實

近年來，各企業(yè)新入職員工呈現(xiàn)高學(xué)歷、高素質(zhì)的特點，除部分風(fēng)電企業(yè)有大?；蚵殬I(yè)學(xué)院畢業(yè)生外，大多數(shù)新入職員工均為本科或研究生學(xué)歷，其中有一定比例是211重點院校畢業(yè)生。

2、工作態(tài)度積極，對職業(yè)發(fā)展充滿期望

訪談及調(diào)查問卷反映，青年員工比較重視個人的職業(yè)發(fā)展，認(rèn)為工作業(yè)績是個人價值最直接的體現(xiàn)，努力工作是改變生活、創(chuàng)造價值、獲得認(rèn)可的主要途徑，工作態(tài)度積極端正。83%的青年員工認(rèn)為自己在企業(yè)中成長空間較大，58%的青年希望通過工作業(yè)績獲得崗位提升，成長愿望很強烈。

3、社會屬性增強，對企業(yè)依賴性減弱

隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，青年個體正在從過去的“單位人”向“社會人”轉(zhuǎn)化，“八小時之外”的生活需求靠市場解決，其他需求被社會滿足，青年的企業(yè)屬性弱了，社會屬性增強。調(diào)研中接觸的老團(tuán)干反映，與過去計劃經(jīng)濟(jì)時代相比，青年個體更加獨立，自我意識更強，對企業(yè)的依賴性降低，企業(yè)對青年的動員引導(dǎo)難度加大。

4、生活壓力逐步增加，但心態(tài)比較樂觀

隨著年齡增長，青年員工來自婚戀、成家、子女教育、贍養(yǎng)老人等方面的壓力逐漸增加，青年焦慮感有所增強。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，93%的青年認(rèn)為生活壓力和煩惱來自“贍養(yǎng)父母和子女教育”和“購房壓力”，部分青年希望有合理的情感宣泄渠道，有心理疏導(dǎo)需求。同時調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，青年人的心態(tài)積極樂觀，在對現(xiàn)狀評價時，認(rèn)為“幸?！焙汀氨容^幸?！边_(dá)到91%，感到“不幸?！钡闹挥?%。

5、業(yè)余生活娛樂化傾向明顯，主動學(xué)習(xí)愿望不強烈

受當(dāng)前影視、傳媒、文藝等娛樂化傾向影響，青年業(yè)余愛好廣泛而分散，涉及綜藝、游戲、運動、購物等多方面，只有18%的青年“有專一持久的業(yè)余愛好”。業(yè)余生活中娛樂成分偏重，嚴(yán)肅的文化活動偏少，傳統(tǒng)的“興趣小組”、“學(xué)習(xí)小組”等活動對青年吸引力不強。閱讀量不高，平均每年讀書不超過3本。74%的青年學(xué)習(xí)大多是為了“升職考試”、“技能競賽”、“獲取執(zhí)業(yè)資格證書”等原因，還沒有養(yǎng)成長期堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

6、交流方式由現(xiàn)實轉(zhuǎn)向虛擬,與人溝通能力減弱

青年員工的交流方式由過去的現(xiàn)實交流逐漸轉(zhuǎn)向虛擬網(wǎng)絡(luò)，互聯(lián)網(wǎng)、手機的使用頻率和時間大大增加。調(diào)查中接觸到的青年均會使用互聯(lián)網(wǎng)（包括移動互聯(lián)網(wǎng)）與人溝通交流，71%的青年認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)已成為個人主要溝通交流手段。虛擬交流以流行性的“輕內(nèi)容”為主，也瀏覽、點贊、評論為主要方式，利用了大量碎片化業(yè)余時間，但同時也分散了注意力，對需要專注鉆研的“硬內(nèi)容”關(guān)注不夠，對人與人之間的現(xiàn)實交流意愿和能力有所削弱。