第一篇：2011年大學(xué)生入黨思想報(bào)告《走自己的路讓別人去說》

敬愛的黨組織：

《毫不動搖地堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義》作為預(yù)備黨員培訓(xùn)班第二堂課，每一次培訓(xùn)都是一次次洗禮，終身受用。這次課程主要從四個(gè)方面展開：其一，中國特色社會主義是全黨和全國各族人民的旗幟和方向；其二，在中國特色社會主義道路上取得了前所未有的成就；其三，廓清中國是什么道路上的種種疑難；最后，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面。

通過本次課程的學(xué)習(xí)，我們清醒的認(rèn)識到一個(gè)國家要發(fā)展，必須有一條正確的道路；一個(gè)民族要振興，必須有一個(gè)共同的理想。自1840年鴉片戰(zhàn)爭以來的160多年，是中華民族一代又一代仁人志士為救亡圖存和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而英勇奮斗、艱苦探索的歷史；是全國各族人民在中國***領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過無數(shù)浴血奮戰(zhàn)，贏得民族獨(dú)立和人民解放的歷史；是黨和人民通過長期的艱辛探索，走上中國特色社會主義偉大道路，把一個(gè)極度貧困的舊中國逐步變成一個(gè)初步繁榮昌盛、充滿生機(jī)活力的新中國的歷史。從歷史的比較和現(xiàn)實(shí)的變化中，我們必然得出這樣一個(gè)結(jié)論：只有中國特色社會主義道路，而沒有其他任何道路，能夠?qū)崿F(xiàn)我國的發(fā)展和民族的振興。

誠然，隨著我國綜合國力的逐步上升，我國的GDp總量超過日本成為僅此于美國的世界第二大經(jīng)濟(jì)體。經(jīng)濟(jì)全球化的深刻影響，中國不僅僅要擔(dān)負(fù)起中華民族的偉大振興的歷史重任，也應(yīng)該承擔(dān)起維護(hù)世界和平與發(fā)展的責(zé)任，展示一個(gè)負(fù)責(zé)任大國形象。所以，我們不僅僅要走好自己的路，也要成為引路人，讓世界追隨我們的腳步。雖然現(xiàn)在談之有點(diǎn)為之過早，但是我想這也會是一個(gè)歷史的必然。雖然很長一段時(shí)間社會主義和資本主義都會長期并存，但我們不難發(fā)現(xiàn)，很多資本主義國家開始借鑒社會主義的成功經(jīng)驗(yàn)?？傮w而言，資本主義是慢慢在向社會主義看齊。

所以，中國不應(yīng)該是單純持有走自己的路讓別人去說的觀點(diǎn)，更重要的是通過自身的影響力，慢慢影響世界的發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)讓世界追隨我們的腳步的偉大藍(lán)圖。

匯報(bào)人：思想?yún)R報(bào)網(wǎng)

2010年4月6日

第二篇：走自己的路,別讓別人去說

走自己的路，別讓別人去說

但丁說過“走自己的路，讓別人說去吧！”如果一個(gè)人走得正，行得端，還會怕別人說閑話嗎？

走自己的路，別讓他們?nèi)フf！盡自己最大的努力，改正自己的缺點(diǎn)，多培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)。走出一段沒有遺憾的人生。

當(dāng)聽到別人對自己的意見時(shí)，抹去心中的不愉快，先反省一下自己，改變別人眼中的形象，沒有了圓心，又何來圓呢？

古人說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失”。所以，多照照鏡子吧，讓鏡子告訴你應(yīng)該怎樣做，用自己的行動來說話吧！

第三篇：走自己的路,讓別人去說吧!

走自己的路，讓別人去說吧！

不怕失敗，不怕困難。

做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，從小背負(fù)著家人的愿望。家人的話永遠(yuǎn)束縛著我。在他們面前坐著乖寶寶，內(nèi)心卻無人知道。每次考完試，一遍遍的詢問，我一遍遍的回答。每次都拿我與其他人比，我非常不想?？捎峙赂改竵G人所以埋在心里。不愿向別人說。一個(gè)人承擔(dān)。

可是，即使是神，他也有累的時(shí)候。我只能說我累了。不想再受你們的束縛。我也應(yīng)當(dāng)嘗試做一個(gè)真正的自己，走自己的路，讓別人說去吧！不怕他人的眼光，不怕老師的訓(xùn)斥，做好我自己的本分。一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的職責(zé)。不想再與他人比，太累了……

每天都是一個(gè)嶄新的開始，我也應(yīng)該懂得自己去打拼了，高中了，再過三年，就要步入社會了。我也是時(shí)候去擺脫你們了。望著夜空，我懂了自己應(yīng)該怎么做，你們的囑咐我會記住。你們的愛我也會記住。

我知道你們?yōu)槲液?，只希望我有一個(gè)好的未來：我一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)好的工作，能把自己給養(yǎng)好就行了。我懂，我什么也懂。

可是不管怎樣我總有一天要離開你們，我也應(yīng)當(dāng)學(xué)會照顧自己，不管多么困難我也要堅(jiān)持。

盡管路途艱難，我也要走自己的路，讓別人說去吧！

太原杏嶺實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一：王雅

第四篇：“走自己的路,讓別人去說吧!”材料作文

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

①佛羅倫薩詩人但丁的名言：“走自己的路，讓別人去說吧！” ②波蘭諺語：“常問路的人不會迷失方向?！?/p>

全面理解以上兩則材料提供的信息，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

[解析]材料“走自己的路”強(qiáng)調(diào)要有堅(jiān)定的信念；材料“常問路的人不會迷失方向”是講走路時(shí)要有虛心求教的精神，要聽從他人指導(dǎo)。兩者誰是誰非呢？都很有道理，但都只是就某一方面而言，兩者具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性，若將兩者結(jié)合起來，就既全面而有很合理。因此，可以提煉這樣的觀點(diǎn)：

參考立意：既要有“走自己的路”的堅(jiān)定信念，又要有“常問路”的虛心精神，才能走好自己的人生之路。

要命的提醒：

任何的構(gòu)思立意，下筆之前，都要放回“場”中審視一番！你必須知道“場”（話題）是誰！思路：

①??

雖然①，但是②??

既①又② ②??

雖然②

，但是①??既②又①

問題：

1、離“場”，不扣“路”談“自信與虛心”“追求與傾聽”“勇氣與責(zé)任”“繼承與超越”等

問路體現(xiàn)的是虛心和智慧，但虛心≠問路，不能脫開問路談虛心

2、舍棄另一方

佳作：

宮熙晟《做個(gè)聰明的行者》李凌杉《問路與造路》沈永健《敢問路在何方》郭玉潤《走路與問路》楊苗秀《世道雖窄，但世界很寬》王子薇《目的地由你而定》

第五篇：走自己的路,讓別人去說吧

走自己的路，讓別人去說吧

“走自己的路，讓別人去說吧！”這是我非常喜歡的座右銘。本以為只要自己做的對就不在乎別人怎么說，而現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己好象錯(cuò)了！

人的一種可悲在于：制造和傳播流言的人，有時(shí)又是聽信和傳播去傷害別人的人。

雖然別人說的一切，我都不在乎。但它必定是流言。刀劍可以傷人，但流言比它更傷人且傷的更深。

不要說你多么不在乎流言，而那樣就證明你在意流言。一個(gè)不在乎流言的人，他從來都不會說流言什么！因?yàn)樗莻€(gè)“智者”。

而我處在這么個(gè)特殊的環(huán)境里———校園（教室）。在同學(xué)們心里流言是她們用來對付自己所討厭的人最好的工具。因?yàn)榱餮栽趥鞑サ倪^程中不聲不響，就可直接進(jìn)入要害，殘殺對手的心靈，最終使她喪失自我和追求，然后使她墜落深淵，無法自拔。那樣她的目的就達(dá)到了，而她自己卻偽裝的不漏風(fēng)，一點(diǎn)應(yīng)有的報(bào)應(yīng)都沒有。

流言可以殺死阮玲玉，卻殺不死魯迅，這說明流言是可怕的，也是無奈的。倘若自己的意志如磐石，對流言的鞭子又何懼之有？

你可以找到一個(gè)流言叫少的地方，卻難以找到一個(gè)不存在流言任何流言的環(huán)境。因此，有時(shí)想法改變一下環(huán)境是必要的，但更主要的是適應(yīng)環(huán)境，適者生存。

把心系于遠(yuǎn)方，把目標(biāo)投向大海，不斤斤計(jì)較一時(shí)一日之真?zhèn)闻c長短，我們應(yīng)該有十年之后再笑流言的氣度。

為流言所煩惱，恰是散發(fā)流言者所希望的。讓我們的眼中和心里，只充滿大地的無限和海洋的浩蕩。