第一篇：(002)2010年縣級(jí)三好學(xué)生和縣級(jí)三好班集體審批時(shí)間表

2012年三好學(xué)生和三好班集體

申報(bào)審批時(shí)間安排

3月28日（星期三）：

上午：漁陽(yáng)鎮(zhèn)、洇溜鎮(zhèn)、官莊鎮(zhèn)、別山鎮(zhèn)、穿芳峪鎮(zhèn)、孫各莊鄉(xiāng)、禮明莊鎮(zhèn)、五百戶(hù)鎮(zhèn)、上倉(cāng)鎮(zhèn)

下午：東趙鎮(zhèn)、下窩頭鎮(zhèn)、東施古鎮(zhèn)、下倉(cāng)鎮(zhèn)、許家臺(tái)鎮(zhèn)、楊津莊鎮(zhèn)、尤古莊鎮(zhèn)、侯家營(yíng)鎮(zhèn)、邦均鎮(zhèn)

3月29日（星期四）：

上午：桑梓鎮(zhèn)、東二營(yíng)鎮(zhèn)、白澗鎮(zhèn)、下?tīng)I(yíng)鎮(zhèn)、羅莊子鎮(zhèn)、出頭嶺鎮(zhèn)、西龍虎峪鎮(zhèn)、馬伸橋鎮(zhèn)

下午：一小、二小、三小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、六小、七小、別山小學(xué)、育才學(xué)校、晟楷中學(xué)、津英學(xué)校

3月30日（星期五）：

上午：邦中、康中、下倉(cāng)中學(xué)、樓中、擂中、橋中、營(yíng)中、上倉(cāng)中學(xué)、薊州中學(xué)

下午：一中、二中、四中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、漁陽(yáng)中學(xué)、燕山中學(xué)、信息工程學(xué)校

注：

1、參加市級(jí)三好班集體評(píng)選交流時(shí)間為4月3日（周二）上午8:30開(kāi)始，地點(diǎn)在縣教育局（小學(xué)在二樓會(huì)議室，中學(xué)在四樓會(huì)議室）,每人不超過(guò)5分鐘。

2、天津市旅港同鄉(xiāng)獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)表彰的優(yōu)秀學(xué)生，“學(xué)雷鋒、樹(shù)美德、做新人”優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀集體，突出進(jìn)步學(xué)生的事跡材料、審批表與市、縣級(jí)三好生申報(bào)審批時(shí)間一致，逾期不再補(bǔ)辦。

第二篇：級(jí)省普通高校先進(jìn)班集體事跡材料

2012年河南省普通高校

學(xué)校：信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院系別：數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系班級(jí)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)

先

進(jìn)

班

集

體

事

跡

材

料

2010級(jí)本科1班

先進(jìn)班集體事跡材料

我們10級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)本科1班是一個(gè)民主、溫暖、和諧的班集體，因?yàn)槲覀儞碛辛己玫陌囡L(fēng)——博觀約取,厚積而薄發(fā)，支持寬容，團(tuán)結(jié)而凝聚。我們是一個(gè)求知型的集體，因?yàn)槲覀儞碛袧夂竦膶W(xué)風(fēng)——博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之；我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，因?yàn)槲覀儞碛袦剀暗纳犸L(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風(fēng)依托下的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們共同營(yíng)造出了一個(gè)不斷進(jìn)取、完善、超越的班集體。我們的集體是一個(gè)由63個(gè)來(lái)自不同的地方，不同個(gè)性的個(gè)體組成的，我們的展現(xiàn)方式各不相同，但我們有一個(gè)共同的特點(diǎn)——志存高遠(yuǎn)，我們是勇攀高峰的踐者，懷揣著征服科學(xué)高峰的夢(mèng)想；我們是勇歷揚(yáng)帆的舵手，要在知識(shí)的海洋中自在遨游；我們是駿馬要在知識(shí)的草原上馳騁；我們是雄鷹要在知識(shí)的天空中翱翔；我們是勇士要在知識(shí)的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡！

一、班級(jí)概況

信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系2010級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)本科一班，是一個(gè)由63人組成的集體。男生18人，女生45人，每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)積極向上，意氣風(fēng)發(fā)，懷著對(duì)知識(shí)的渴望，懷著對(duì)夢(mèng)想的向往，懷著對(duì)生活的熱愛(ài)，懷著對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，朝著共同的目標(biāo)努力奮斗的孩子。雖然63個(gè)孩子來(lái)自不同的地方，有過(guò)不同的生活環(huán)境和經(jīng)歷，有著不同的性格和特征，但經(jīng)過(guò)兩年的接觸和交往，同學(xué)們彼此建立了深厚的友誼，是我班成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮發(fā)、積極向上的集體，每個(gè)人都最大限度的釋放著自己的能量，每個(gè)人都在為班集體的榮譽(yù)不斷地增添光彩。在共建優(yōu)秀班集體的過(guò)程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。

二、班級(jí)建設(shè)

1、良好的班風(fēng)——博觀約取,厚積而薄發(fā)，支持寬容，團(tuán)結(jié)而凝聚。為創(chuàng)造一個(gè)良好的積極向上的班風(fēng)，我們做出了如下努力：

1）組建班級(jí)管理的核心——班級(jí)干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的模范帶頭作用。

2）加強(qiáng)班集體的團(tuán)結(jié)意識(shí)——團(tuán)結(jié)凝聚是發(fā)揮班集作用的基礎(chǔ)。

為了加強(qiáng)學(xué)生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底里生成一種為班級(jí)榮譽(yù)努力的共鳴。為此我班成立了八個(gè)共同學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組都有各自小組的共同成長(zhǎng)目標(biāo)、小組的活動(dòng)計(jì)劃，成立共同成長(zhǎng)小組是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生之間相互交流，共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)的積極良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

同時(shí)我們班還舉辦了“ 教師技能培訓(xùn)講課”活動(dòng)，為了迎合這個(gè)活動(dòng)，我們班每位同學(xué)都非常積極的準(zhǔn)備。并且我們班每學(xué)期都會(huì)定期召開(kāi)班會(huì)，讓學(xué)生們對(duì)自己近期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和修改，把學(xué)生的自我教育、自我約束和自我管理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)集體的凝聚力。

一個(gè)集體的靈魂，改善同學(xué)的關(guān)系，使大家產(chǎn)生歸屬感，是增強(qiáng)集體凝聚力的重要途徑。我們通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，不定期召開(kāi)團(tuán)小組座談會(huì)等交流活動(dòng)，培養(yǎng)熱烈討論的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。我們班級(jí)也自發(fā)的組織了春游活動(dòng)，在學(xué)習(xí)的緊張氣氛中讓同學(xué)獲得了一份難得的輕松。隨著專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的不斷深入,我班還成立了各式各樣的興趣小組，在興趣小組的影響下，我們班的同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，從而為以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。班級(jí)還提出了“以學(xué)習(xí)為中心、各項(xiàng)能力協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo),力爭(zhēng)培養(yǎng)”一專(zhuān)多能全面發(fā)展“的復(fù)合型人才。

去年我班內(nèi)部舉辦了元旦晚會(huì)。內(nèi)容豐富多彩，讓同學(xué)們感受到了家的溫暖，友情的可貴，深得大家的喜愛(ài)。在開(kāi)展活動(dòng)之前，我們進(jìn)行了晚會(huì)主持人的競(jìng)選及具體內(nèi)容的策劃。這樣不僅為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)歡樂(lè)，祥和的氣氛，更加重要的是，還為培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和鍛煉同學(xué)們的能力，提供了一次很好的機(jī)會(huì)。全班同學(xué)都忘不了在元旦晚會(huì)上唱的那首歌：我們是一家人,那時(shí)大家都是用心在唱，因?yàn)檫@種家的感覺(jué)確實(shí)激起了大家的共鳴。一個(gè)班集體也有自己的形象，良好的班級(jí)形象能增加同學(xué)們的歸屬感和集體的榮辱感。兩年來(lái)，我們10級(jí)數(shù)學(xué)1班班是以”團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮踏實(shí)、青春活力、積極進(jìn)取"的形象出現(xiàn)在大家的面前。

2、濃厚的學(xué)風(fēng)——博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之

我們班里出現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，每個(gè)學(xué)期我們班的獎(jiǎng)學(xué)金獲得，無(wú)論是人數(shù)還是名次都名列于本專(zhuān)業(yè)前茅。我們班每個(gè)學(xué)期都會(huì)組織班級(jí)里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào)總結(jié)，讓全班所有同學(xué)都能樹(shù)立起一種積極良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，使大家能在心里產(chǎn)生有一種學(xué)習(xí)的榮譽(yù)感和歸屬感，讓大家攜手共同努力，建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)型、專(zhuān)研型的優(yōu)秀班集體。我們班還在班級(jí)中樹(shù)立學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，成立學(xué)習(xí)互助小組，由獎(jiǎng)學(xué)金獲得者擔(dān)當(dāng)責(zé)任人，帶領(lǐng)小組成員共同進(jìn)步。并積極開(kāi)展學(xué)生之間的互助活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)科中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生對(duì)學(xué)科表現(xiàn)較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，達(dá)到學(xué)風(fēng)中的最高標(biāo)準(zhǔn)。

3、溫馨的舍風(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。

積極開(kāi)展形式多樣的寢室文化活動(dòng)，努力讓寢室成為天使休息的家園和驛站。學(xué)生們通過(guò)建設(shè)寢室，讓彼此有了更多思想的交流和融匯，每一個(gè)寢室都有自己特色的文化，在營(yíng)造和諧的文化氛圍中深厚了友誼。班級(jí)中的每個(gè)寢室都是非常優(yōu)秀的，每個(gè)月份都有不同的寢室通過(guò)努力獲得優(yōu)秀寢室的稱(chēng)號(hào)，學(xué)生在獎(jiǎng)勵(lì)中得到激勵(lì)，在激勵(lì)中更加奮發(fā)。

優(yōu)秀的寢室文化需要優(yōu)秀的寢室長(zhǎng)管理和寢室成員的共同維護(hù)和支持。在寢室管理中，建立了寢室管理約束規(guī)定，讓寢室成員在自覺(jué)遵守的基礎(chǔ)上為寢室的榮譽(yù)而努力。寢室是學(xué)生們的第二個(gè)家，愛(ài)護(hù)寢室里一切是大家愛(ài)家的表現(xiàn)，為寢室添加溫馨，是大家顧家的表現(xiàn)，為寢室的榮譽(yù)努力，為班級(jí)的榮譽(yù)努力，是大家為家?jiàn)^斗的行動(dòng)表現(xiàn)。

四、優(yōu)秀的學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)

2010級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)一班是一個(gè)由8人組成的班級(jí)干部隊(duì)伍。這些學(xué)生不僅是班級(jí)事務(wù)中的管理精英，更是學(xué)校和系部學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的一些主要負(fù)責(zé)人。班長(zhǎng)符永軍現(xiàn)任排球社團(tuán)技術(shù)部部長(zhǎng)。班級(jí)里所有學(xué)生都為學(xué)生干部們的努力感染著，都時(shí)刻為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力。在我院第五屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班是我們系參加人數(shù)最多的，同時(shí)也是獲獎(jiǎng)人數(shù)最多的，為我們系取得團(tuán)體第二的好成績(jī)。優(yōu)秀的學(xué)生干部是班級(jí)得以蒸蒸日上的保障，更是學(xué)生們自身發(fā)展前進(jìn)的引領(lǐng)。優(yōu)秀的班級(jí)干部，優(yōu)秀的學(xué)生成就優(yōu)秀的班級(jí)。

五、豐富充實(shí)的課外活動(dòng)

專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)是學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵，但學(xué)生自身的修養(yǎng)離不開(kāi)各種活動(dòng)的開(kāi)展。

1、大力開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

參加寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐征文活動(dòng)并獲獎(jiǎng) 參與“愛(ài)心捐書(shū)”活動(dòng)

參加安全知識(shí)講座，建立環(huán)保觀念

2、參加學(xué)校學(xué)生會(huì)、社團(tuán)情況

參加系文藝部

參加系宣傳部

參加系實(shí)踐部

參加大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)

3、技能培訓(xùn)情況

計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)

大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)

普通話資格等級(jí)培訓(xùn)

六、回顧過(guò)去

1、學(xué)業(yè)方面

在第一學(xué)年，我們班有一人獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，二人獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，六人獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金，二十一人獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金，全班平均成績(jī)居2010級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班級(jí)名列前茅，上半學(xué)年考試中無(wú)一人掛科。

2、黨務(wù)方面

全班申請(qǐng)入黨人數(shù)21人，占全班學(xué)生總數(shù)的34%，全部學(xué)生積極要求入黨。并且有一名同學(xué)成為中共正式黨員，有一人成為預(yù)備黨員。這對(duì)班級(jí)團(tuán)工作是個(gè)巨大的鼓舞。

3、集體榮譽(yù)

獲2010-2011公寓文化節(jié)優(yōu)秀班級(jí)體

獲2011-2012公寓文化節(jié)優(yōu)秀班級(jí)體

獲2011-2012校級(jí)”先進(jìn)班級(jí)體稱(chēng)號(hào)”

七、展望未來(lái)

轉(zhuǎn)眼即將步入大學(xué)三年級(jí)，在過(guò)去的兩年中我們?nèi)〉昧烁鞣N各樣驕人的成績(jī)，在新的兩年里，我們要認(rèn)真剖析自己，努力揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，為迎接新的挑戰(zhàn)而努力。我們會(huì)倍加珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間。我們已經(jīng)有了明確的目標(biāo)，我們會(huì)朝著自己和班級(jí)的目標(biāo)不斷進(jìn)取。

第三篇：三好班集體精選材料

三好班集體匯報(bào)材料

時(shí)光荏苒，又是一年芳草綠，回首2014年的班主任工作，心中充盈著欣慰和感慨。看著孩子們那充滿(mǎn)稚氣的的臉龐，已經(jīng)有了成長(zhǎng)的積淀。現(xiàn)將這一年的工作匯報(bào)如下：

一、用愛(ài)心潤(rùn)澤幼苗。

每一座大山的深處，都有涓涓的山泉，在不經(jīng)意間使山具備了另一種靈動(dòng)與凈潤(rùn)，在我們的班級(jí)管理中，學(xué)生最需要的就是這如泉水般甘潤(rùn)的“愛(ài)”，擷取我教育生活中的片段來(lái)告訴大家，“愛(ài)”不僅僅只是一個(gè)字。2015年的3月15日，于江同學(xué)的家里失了火，損失慘重。當(dāng)我接到消息后，第一時(shí)間向?qū)W校匯報(bào)，并申請(qǐng)搞一次募捐活動(dòng)。周一的早晨，來(lái)到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)于江同學(xué)沒(méi)有吃早點(diǎn)并一直在哭，我耐心的勸慰，并把自己的早飯給了孩子，又利用課下時(shí)間進(jìn)行家訪，詳細(xì)了解了家里的情況，并給孩子買(mǎi)了嶄新的棉衣和飯盒。在班里號(hào)召學(xué)生們伸出援助之手，我們一起將愛(ài)播撒，捐款捐物，在獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，我班共募得善款1082.3元，其中張酉瑞同學(xué)一人就捐了一大箱子的衣物和201元現(xiàn)金。因?yàn)槿绱?，本人?014年2月和2015年3月分別被評(píng)為區(qū)級(jí)“我心目中的好老師”和教育系統(tǒng)“感動(dòng)學(xué)生的教師”。

二、用精心管理扮靚花蕾。

一個(gè)班集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我讓學(xué)生推薦一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)、大家都信任的同學(xué)來(lái)當(dāng)班干部，以此組建了一個(gè)優(yōu)秀的班委會(huì)。我著力培養(yǎng)這些班干部，使他們成為老師的得力助手。各個(gè)班干部分工協(xié)作，互相配合，把班級(jí)事務(wù)管理得井井有條。在平常學(xué)習(xí)生活中，小干部們做好表率，對(duì)班集體起著“以點(diǎn)帶面”的作用，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì)，他們能精心策劃、布置；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，也帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，大家主動(dòng)在班級(jí)中尋找小崗位，為集體出一份力，為班級(jí)做一點(diǎn)實(shí)事?，F(xiàn)在的班團(tuán)干部在班級(jí)管理中已經(jīng)發(fā)揮著重要作用：班長(zhǎng)兼體育委員李凱對(duì)班級(jí)工作安排穩(wěn)妥有序，成績(jī)優(yōu)異；勞動(dòng)委員馬文軒對(duì)衛(wèi)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天中午在值日生做完值日后都要先檢查一遍，如果不合格，值日生會(huì)馬上重做，宣傳委員趙春漪在每次出黑板報(bào)時(shí)都盡心盡力，看著那色彩鮮明，別出心裁的作品感動(dòng)油然而生。因此，紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗也多次流入我班。

不僅如此，如果早上你來(lái)到我們班，迎接你的必定是一番勤奮好學(xué)的景象，同學(xué)們有時(shí)挺直身子大聲朗讀，有時(shí)低著頭輕聲背誦，有時(shí)面對(duì)面背著英語(yǔ)單詞，有時(shí)在桌子上認(rèn)真抄寫(xiě)，還有時(shí)三五個(gè)在一起討論數(shù)學(xué)題。

不僅如此，在三跳比賽和中，我班運(yùn)動(dòng)員像一只只靈巧的海燕快速地跨過(guò)長(zhǎng)繩“海燕們”動(dòng)作輕快到位，雖然他們頭上滲出了豆大的汗珠卻也都不敢松懈，緊握雙拳，等待接繩。終于，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力，取得了三跳比賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)丙組第一名的成績(jī)。

三、用智慧和耐心靜待花開(kāi)。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，本班開(kāi)展了“攢積分兌換獎(jiǎng)品”活動(dòng)。此活動(dòng)重點(diǎn)考察學(xué)生的知識(shí)檢測(cè)、作業(yè)上交情況及平時(shí)表現(xiàn)情況，每月進(jìn)行一次評(píng)比。例如：每次的早自習(xí)我都要默寫(xiě)詞語(yǔ)，全部默寫(xiě)正確的同學(xué)可加一分；再比如：上交一些回執(zhí)或飯費(fèi)時(shí)，如果帶齊就加一分。每到月底就計(jì)算積分獲得情況，獲得積分最多的前四名同學(xué)可兌換獎(jiǎng)品。本月所有同學(xué)積分清零，如此循環(huán)往復(fù)。在這項(xiàng)活動(dòng)中，所有同學(xué)都積極向上，興趣高漲，都想努力把作業(yè)認(rèn)真完成，都想求得最佳表現(xiàn)。因此，在攢積分活動(dòng)的驅(qū)使下，在各種獎(jiǎng)品的吸引下，孩子們學(xué)在其中，樂(lè)在其中，進(jìn)步在其中。

我們用愛(ài)點(diǎn)亮前程，帶著這盞信念之燈，即使前進(jìn)的路上有再多的陰霾，我們也不會(huì)退卻。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的名字——三年二班。

第四篇：三好班集體材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

我叫凌風(fēng)，是扶余縣高中高三（4）班的班主任。我的高三（4）班，自組建的半年多來(lái)，班風(fēng)正，已連續(xù)六個(gè)月因紀(jì)律、衛(wèi)生量化第一被評(píng)為?！拔拿靼嗉?jí)”；學(xué)風(fēng)濃，已連續(xù)四次月考總成績(jī)位列年級(jí)第一名；素質(zhì)高，在校運(yùn)會(huì)上獲“精神文明獎(jiǎng)”、在校文藝匯演中獲集體演出一等獎(jiǎng)。我的同學(xué)，常有星星閃爍：張鵬五次月中四次獲全校第一而被評(píng)為學(xué)?！跋Ｍ恰保豁n淋旭的交通征文獲天津市一等獎(jiǎng)而被評(píng)為?！皩?xiě)作明星”； 劉長(zhǎng)宇獲全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽三等獎(jiǎng)而被評(píng)為?！案?jìng)賽明星”；魏雪峰獲全國(guó)中學(xué)生生物奧賽市級(jí)三等獎(jiǎng)、陸鴻磊獲天津市信息奧賽三等獎(jiǎng)而被評(píng)為“奧賽明星”，等等，等等。這些成績(jī)屬于每一位同學(xué)，更屬于這一團(tuán)結(jié)、堅(jiān)韌、上進(jìn)的集體！

在這里，我代表高三（4）班把班級(jí)情況向大家做一匯報(bào)。

一、全面和諧的發(fā)展目標(biāo)

新課改理念突出以學(xué)生為本，全面、自主的和諧發(fā)展。這就要求在班級(jí)管理中既要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，又要注重學(xué)生的個(gè)體差異。學(xué)年初我們制定了班集體整體發(fā)展規(guī)劃，確定了“讓每位同學(xué)都有明顯進(jìn)步”的班級(jí)初級(jí)目標(biāo)，并提出建設(shè)“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jī)優(yōu)、素質(zhì)高”的優(yōu)秀班集體的最終目標(biāo)。用目標(biāo)來(lái)統(tǒng)一思想，凝聚情感，激勵(lì)斗志。

二、科學(xué)有效的班集體建設(shè)

（一）班級(jí)制度建設(shè)

規(guī)矩成方圓。我們民主選舉班委會(huì)，確立責(zé)任和義務(wù)。由全班同學(xué)共同擬定《班級(jí)公約》、《班級(jí)量化獎(jiǎng)懲辦法》等制度，公平操作，為班級(jí)工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化提供了保證，為三（4）班的力量凝聚奠定了基礎(chǔ)。

（二）班級(jí)思想建設(shè)

“學(xué)會(huì)做人”是首位。我們集體的首要任務(wù)是樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

一是抓好常規(guī)教育，關(guān)注心理健康。做好心理輔導(dǎo)不僅是開(kāi)展班級(jí)工作的重要保障，更是培養(yǎng)學(xué)生品格的更要途徑。班里有一位女生，在她一周的時(shí)候，由于她媽媽的一時(shí)疏忽，可憐的孩子將臉貼在了爐蓋上，她的半邊臉是褶皺的，褶

皺得讓人恐怖?？蓱z的孩子從小就在人們可憐的眼光中長(zhǎng)大，她沒(méi)有自信，更沒(méi)有自尊，天天低著頭獨(dú)來(lái)獨(dú)往。她的這種狀態(tài)，讓我看在眼里，痛在心頭。我多次似無(wú)意卻有意的找她聊天，從食堂飯菜，聊到住宿環(huán)境；從家中姐妹聊到父母工作，從霍金聊到海倫?凱勒。這樣的多次聊天后，她的臉上終于有了笑容，成績(jī)也在直線上升。這時(shí)，問(wèn)她問(wèn)題的同學(xué)也由暗自幫她的班干部，擴(kuò)展到大多數(shù)學(xué)生，她笑了，她的笑容里流露出從未有過(guò)的自信。之后班長(zhǎng)劉長(zhǎng)宇和幾位網(wǎng)絡(luò)高手，在網(wǎng)上查了多家醫(yī)院，并發(fā)了多張?zhí)?，最后向女孩及家長(zhǎng)介紹了一家北京大醫(yī)院，當(dāng)時(shí)她媽媽握著我的手，流著淚給全班同學(xué)鞠躬。現(xiàn)在孩子經(jīng)過(guò)手術(shù)治療面部已基本恢復(fù)，元旦我們收到了她的賀卡，上面寫(xiě)著：“老師，同學(xué)們，我一輩子也不會(huì)忘記，是你們一步步給我自信，讓我昂起頭來(lái)，從容面對(duì)人生！三（4）班，我永遠(yuǎn)屬于你！”。

二是抓住班會(huì)陣地，培養(yǎng)意志品質(zhì)。比如，團(tuán)支書(shū)組織全班同學(xué)收看“感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)晚會(huì)”，使同學(xué)從中受到愛(ài)的教育。再比如，班長(zhǎng)借“重慶某生為8元班費(fèi)痛失手臂”的故事，提示大家要見(jiàn)義“智”為。

另外，我校有每日課前三分鐘愛(ài)國(guó)主義教育，我班同學(xué)輪流講述《歷史上的今天》，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，教育他人、教育自己，效果明顯。

（三）班內(nèi)學(xué)風(fēng)建設(shè)

競(jìng)爭(zhēng)和互助像是一對(duì)矛盾，而它在我們這個(gè)集體卻正在演繹著一種和諧，這也正是我班學(xué)風(fēng)的一大特色。我們有結(jié)成對(duì)子幫促，還有編小組研學(xué)；更有朋友的競(jìng)爭(zhēng)、對(duì)手的互助。這緣自我們班的潘錚和景小娜，兩人學(xué)習(xí)都非?？炭啵抵休^量，不服輸。學(xué)習(xí)委馮盛隆以此為契機(jī)，召開(kāi)了《渴望對(duì)手》的主題班會(huì)，他講了這樣一個(gè)故事：英國(guó)皮劃艇在比賽中一路緊追丹麥隊(duì)，當(dāng)?shù)滉?duì)遭遇事故時(shí)，英國(guó)隊(duì)停下來(lái)幫助丹麥隊(duì)，使他們能夠繼續(xù)前進(jìn)，結(jié)果在這場(chǎng)三個(gè)小時(shí)的比賽中，丹麥隊(duì)以一秒的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝英國(guó)隊(duì)。他讓同學(xué)討論英國(guó)隊(duì)這樣做值不值，經(jīng)過(guò)同學(xué)們激烈的辯論，最后達(dá)成的共識(shí)是：比賽過(guò)程有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手才精彩。他還說(shuō)，沒(méi)有對(duì)手的人一定平庸無(wú)能，有對(duì)手而不強(qiáng)大，說(shuō)明他也并不強(qiáng)大，如果對(duì)手光明磊落，那它也是堂堂正正的漢子。在他的倡議下，同學(xué)們確立了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并簽訂了互助合約，他說(shuō)“競(jìng)爭(zhēng)是必不可少的，有競(jìng)爭(zhēng)，才有動(dòng)力，但競(jìng)爭(zhēng)并不一定拼的你死我活，還能雙贏?！本瓦@樣班里形成了比學(xué)趕幫、競(jìng)爭(zhēng)互助的

學(xué)習(xí)氛圍。大家攜手并進(jìn)，一同耕耘，共創(chuàng)輝煌。

三、豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)

“人的才能，只有在集體中，才能得到充分的發(fā)展?！必S富多彩的班級(jí)活動(dòng)，使學(xué)生受到了多方面的教育，獲得了全面發(fā)展。我們不僅結(jié)合學(xué)校工作，開(kāi)展衛(wèi)生、紀(jì)律、體育的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，還結(jié)合班內(nèi)學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展了小創(chuàng)造，小設(shè)計(jì)等活動(dòng)。如我們?cè)陂_(kāi)展設(shè)計(jì)獎(jiǎng)狀活動(dòng)中，錢(qián)繼培的一套既節(jié)約，又新穎的“梅、蘭、竹、菊”獎(jiǎng)狀，不僅在班內(nèi)受歡迎，而且推廣到大鐘高中的十幾個(gè)教學(xué)班。通過(guò)開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們得到了鍛煉，發(fā)展了才能，受到了教育，提升了素質(zhì)。

總之，我的高三（4）班已初綻異彩，高考在即，我將繼續(xù)帶領(lǐng)我的學(xué)生，感念母校恩情、不忘身兼使命，不懈努力，頑強(qiáng)拼搏，鑄就扶余縣高中2012屆高三（4）班永遠(yuǎn)的輝煌！

謝謝大家！

2012.03

拼搏，我和我的高三（大鐘高中 郝艷麗 2009.03

4）！

第五篇：三好班集體材料

樹(shù)班級(jí)新風(fēng)譜城小新篇

姓名：李 玉 玲

班級(jí)： 三年級(jí)二班

單位

：薊縣城關(guān)小學(xué)

樹(shù)班級(jí)新風(fēng)譜城小新篇

城關(guān)小學(xué)三年級(jí)二班班主任：李玉玲

三年級(jí)二班，現(xiàn)有學(xué)生61人，到現(xiàn)在為止我們已朝夕相處了兩年零八個(gè)月，經(jīng)過(guò)我們?nèi)陙?lái)的不斷探索和自我完善，和八位任課教師的鼎立協(xié)助，我們確立了學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，珍愛(ài)生命，面向未來(lái)為目標(biāo)的班級(jí)建設(shè)方針，緊緊圍繞城關(guān)小學(xué)的校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、勤奮、向上”，緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實(shí)踐，培養(yǎng)自主意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng)，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極開(kāi)展豐富的校內(nèi)校外活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)精神文明建設(shè)，積極提高班級(jí)成員的綜合素質(zhì)。

一．團(tuán)結(jié)任課教師形成班級(jí)合力

我班共有任課教師九位，有的是德高望重的老大姐，有著深厚的功底，有的是朝氣蓬勃、干勁十足的小姐妹，我堅(jiān)信只要擰成一股繩就能更好地把班級(jí)工作搞好。于是我協(xié)調(diào)其他科任教師共同管理班集體，作業(yè)協(xié)調(diào)留，待優(yōu)生協(xié)調(diào)管，活動(dòng)協(xié)調(diào)搞。具體做到：

①哪一位任課教師獲得了榮譽(yù)或嘉獎(jiǎng)，我都在班上公布給學(xué)生為任課教師樹(shù)立威信。②向全班介紹每位任課教師的長(zhǎng)處、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、突出事跡及他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，讓學(xué)生都尊重自己的老師。

③詳細(xì)向任課教師介紹學(xué)生各方面的情況，使教學(xué)工作有的放矢，針對(duì)性更強(qiáng)。④隨時(shí)關(guān)注各科的教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生掌握情況，并協(xié)調(diào)好語(yǔ)數(shù)外各科的作業(yè)量，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

同學(xué)們和任課教師的感情不亞于我這個(gè)班主任，因此，在學(xué)生中出現(xiàn)了學(xué)習(xí)上你追我趕，紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都力爭(zhēng)上游的局面。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄谥谐闇y(cè)、期末考試成績(jī)優(yōu)秀，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)更是突出。上學(xué)期期末檢測(cè)語(yǔ)數(shù)外三科成績(jī)居年級(jí)第一。幾位待優(yōu)生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)均達(dá)86分以上，使家長(zhǎng)很是滿(mǎn)意。

二．調(diào)動(dòng)多方因素形成班級(jí)向心力

1、分工合作，人盡其責(zé)

要想大家心往一塊想，勁往一塊使，那就先讓小干部團(tuán)結(jié)起來(lái)，開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)中，通過(guò)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。通過(guò)兩年半的努力，我們?nèi)?二班所表現(xiàn)出的凝聚力是令人佩服的。無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿(mǎn)意的成績(jī)，文藝演出，主題班會(huì)、菊花節(jié)系列活動(dòng)，小跳繩比賽、各級(jí)各類(lèi)繪畫(huà)比賽、演講比賽，小主持人大賽、無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。

在校各項(xiàng)系列活動(dòng)中，我把參賽作為培養(yǎng)小干部的好機(jī)會(huì)。誰(shuí)負(fù)責(zé)繪畫(huà)比賽，誰(shuí)負(fù)責(zé)演講比賽、誰(shuí)負(fù)責(zé)手抄報(bào)等各管一攤，最后由班長(zhǎng)組織選拔賽。班內(nèi)的小事情不用老師操心，修桌椅可不是件容易的活，以崔浩銘為組長(zhǎng)的修桌椅六人小組，每個(gè)星期五晚

學(xué)后就叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)孛铋_(kāi)了，哪的螺絲松了、哪個(gè)桌墊掉了，檢查得可仔細(xì)了。班干部骨干作用在各自的工作中得到了充分發(fā)揮，各部門(mén)負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，為班級(jí)建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)，充分起到了先進(jìn)表率作用。

2、健全制度，有章可循

我班各項(xiàng)制度完備，組織健全，常規(guī)評(píng)比有條不紊，班級(jí)骨干作用充分發(fā)揮。注重在日常工作中培養(yǎng)小干部的能力，使干部逐漸成長(zhǎng)成熟。班委員會(huì)成員7人，既有分工又有合作。全班有七個(gè)小組，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。以組為單位合作共進(jìn)，進(jìn)行日常工作和評(píng)比。班干部負(fù)責(zé)組織各項(xiàng)活動(dòng)，每周進(jìn)行總結(jié)，并向同學(xué)征求意見(jiàn)和建議，定期組織主題班會(huì)，貫徹學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。以保障學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作和班級(jí)建設(shè)結(jié)合從而落到實(shí)處，收到預(yù)期的效果。值日工作由全班同學(xué)按座位輪流擔(dān)任，日常工作按部就班，衛(wèi)生有人做，眼操有人查，課間有人帶，關(guān)燈、開(kāi)門(mén)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)以確保室外上課，教室電燈關(guān)閉，開(kāi)窗通風(fēng)。

班級(jí)環(huán)境方面，我們力求做到教室整潔樸素，公共區(qū)潔凈。每位同學(xué)從自身做起，做好個(gè)人衛(wèi)生，穿著整潔大方，安全飲食，保持班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，每人為創(chuàng)建“綠色班級(jí)”貢獻(xiàn)自己的一份力量。他們不亂丟果皮紙屑及廢棄物，把可回收廢紙收集起來(lái)，按規(guī)定時(shí)間送到地下室，為學(xué)校創(chuàng)收。他們?cè)谛@內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。他們不踐蹋草坪，不摘花搖樹(shù)，不亂丟廢電池，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

無(wú)論是升旗、出操，還是課間，三.二班的同學(xué)們都能做到輕聲慢步，溫文爾雅。他們上下樓梯不擁擠，課間從不追、打、逗、鬧。尊師、愛(ài)師已成為他們的習(xí)慣，樸實(shí)節(jié)儉、樂(lè)于助人蔚然成風(fēng)。

經(jīng)過(guò)五個(gè)學(xué)期的努力，現(xiàn)在班級(jí)常規(guī)工作已基本實(shí)現(xiàn)自主管理化，無(wú)須老師和班干部提醒監(jiān)督，同學(xué)們能夠自覺(jué)做好各項(xiàng)工作，眼操、衛(wèi)生、早午自習(xí)都能做到老師在場(chǎng)與不在場(chǎng)都井然有序。

三．施足班級(jí)營(yíng)養(yǎng)特長(zhǎng)生不斷涌現(xiàn)

為了全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在接一年級(jí)新班時(shí)我就留心觀察，多方了解，掌握每個(gè)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，誰(shuí)喜歡繪畫(huà)，誰(shuí)喜歡舞蹈，誰(shuí)喜歡唱歌，誰(shuí)參加過(guò)什么特長(zhǎng)班??我都做到心中有數(shù)，以便在日后的各項(xiàng)活動(dòng)中人盡其才，各顯其能。

三年后，同學(xué)們個(gè)個(gè)全面發(fā)展,多才多藝，大家的特長(zhǎng)愛(ài)好包括各種器樂(lè)、舞蹈、演講、繪畫(huà)、快板、計(jì)算機(jī)等，可謂十八般武藝樣樣俱全。校園文化藝術(shù)節(jié)、菊花節(jié)、各級(jí)各類(lèi)演講比賽、小主持人大賽為學(xué)生們提供了展示自己的舞臺(tái)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中脫穎而出。劉潤(rùn)松在第一屆小主持人大賽中一舉奪得“最具風(fēng)采獎(jiǎng)”和校級(jí)二等獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。周之舟獲小主持人大賽三等獎(jiǎng)。尹暢獲校演講比賽低年級(jí)組一等獎(jiǎng)；常冉、王晨、周之舟、劉天晴分別在全國(guó)“星星河”美術(shù)攝影大賽上獲獎(jiǎng)。同時(shí)，方夢(mèng)嵐的電子琴，周之舟的二胡，常冉的葫蘆絲、戚蓉的硬筆書(shū)法也在年級(jí)中小有名氣。劉潤(rùn)松的快板曾多次

在天津電視臺(tái)、薊縣掛月綜藝和校園文化藝術(shù)節(jié)上亮相，在城關(guān)小學(xué)算是小名人了。

四．班級(jí)健康向上集體成績(jī)輝煌

三年來(lái)，由于我們?nèi)w同學(xué)的不懈努力和各任課教師的密切配合，班級(jí)喜結(jié)碩果。在04年12月被評(píng)為校級(jí)“誠(chéng)信”班集體，衛(wèi)生模范班，06年5月在第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)中，我指導(dǎo)的二年級(jí)歌詠比賽獲校級(jí)二等獎(jiǎng)、2004年12月我班小跳繩比賽獲年級(jí)團(tuán)體第一名，周之舟獲低年級(jí)組男子跳繩第一名，李蕊獲女子第二名，2003年11月在校隊(duì)列體操比賽獲年級(jí)第一名?！段覑?ài)菊花》主題隊(duì)會(huì)，在2003年菊花系列活動(dòng)評(píng)比中榮獲校級(jí)三等獎(jiǎng)。04年7月我指導(dǎo)的文藝節(jié)目《醉了花鼓娃》在薊縣第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝展演活動(dòng)中獲校級(jí)文藝節(jié)目評(píng)選一等獎(jiǎng)和縣文藝節(jié)目調(diào)演三等獎(jiǎng)。05年6月我指導(dǎo)的舞蹈《花裙子飄起來(lái)》獲第十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)。05年8月在04—05學(xué)第二學(xué)期班級(jí)量化中，榮獲“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)。06年7月我指導(dǎo)的快板《我是交通小衛(wèi)士》榮獲第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)縣級(jí)二等獎(jiǎng)。

同時(shí)，教學(xué)成績(jī)也很顯著。03——04學(xué)第一學(xué)期，語(yǔ)文成績(jī)居年級(jí)第一。并在校綜合量化評(píng)比中被評(píng)為優(yōu)秀班集體。04——05學(xué)第一學(xué)期，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)均居年級(jí)第一。并在校綜合量化評(píng)比中被評(píng)為優(yōu)秀班集體。05——06學(xué)第二學(xué)期，語(yǔ)文成績(jī)?cè)俅尉幽昙?jí)第一。并在校綜合量化評(píng)比中被評(píng)為優(yōu)秀班集體。06——07學(xué)第一學(xué)期，期中期末語(yǔ)文成績(jī)又一次居年級(jí)第一。并在校綜合量化評(píng)比中被評(píng)為優(yōu)秀班集體。特別是上個(gè)學(xué)期期末檢測(cè)語(yǔ)數(shù)外三科成績(jī)優(yōu)秀率均達(dá)到百分之百。

可以說(shuō)，三.二班的成長(zhǎng)從一個(gè)側(cè)面反映出我們城關(guān)小學(xué)的辦學(xué)理念。三.二班學(xué)生的成長(zhǎng)和取得的成績(jī)，離不開(kāi)我們?nèi)w同學(xué)的努力和校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。我們憧憬未來(lái)，我們還有更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，我們相信在薊縣城關(guān)小學(xué)這個(gè)大環(huán)境下，我們會(huì)通過(guò)不懈的努力朝著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔！

我的發(fā)言完畢！謝謝大家！

李玉玲2007年3月12日