第一篇:傳統(tǒng)節(jié)日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
一、活動(dòng)背景:
我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是很豐富的,尤其是節(jié)日中各種民俗民風(fēng)形成的豐富的節(jié)日文化,它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊(yùn),更是中華文明立身傳承之本。因此,引導(dǎo)學(xué)生探究我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,并籍此了解中華民族的歷史、文化成了綜合實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分。
二、活動(dòng)目的每年秋季開學(xué)沒多久就是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。為了能讓同學(xué)們對(duì)中華節(jié)慶文化有一些粗淺的了解,吸收節(jié)慶文化、民俗傳統(tǒng)中的“營(yíng)養(yǎng)”與“智慧”。激發(fā)他們對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛。根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于開展綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)的要求,經(jīng)同學(xué)們商量決定開展以“走近中秋”為主題的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生自己實(shí)踐調(diào)查中秋節(jié)的來歷,人們的慶祝方式,由中秋節(jié)所想到的等問題,然后以自己最喜歡、最擅長(zhǎng)的方式在全班上匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。
三、活動(dòng)目標(biāo)
綜合實(shí)踐活動(dòng)課的特點(diǎn)決定了它的開放性。所以我允許不同的學(xué)生達(dá)到不同的目標(biāo),允許學(xué)生在不同方面達(dá)到不同的目標(biāo)。因此我制定了以下三條活動(dòng)目標(biāo)。
1.知識(shí)目標(biāo):
(1)學(xué)生通過上網(wǎng)查找資料、調(diào)查訪問等方式了解中秋節(jié)的由來及民間習(xí)俗;
(2)搜集閱讀與中秋、月亮相關(guān)的古詩(shī)、詞、文、故事、對(duì)聯(lián)等,感受古代文化;
(3)能使用多種方式獲取資料,合理整理資料,對(duì)資料進(jìn)行歸類。
2.能力目標(biāo):
(1)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料,分析資料、整理資料匯報(bào)的能力;
(2)能運(yùn)用自主、合作、探究、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式了解中秋文化;
(3)通過親手嘗試做賀卡,提高勞動(dòng)技能與操作能力,體驗(yàn)成功的樂趣。
3.情感目標(biāo):
(1)以成功的體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生對(duì)制作美食的興趣,對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛;
(2)通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)體精神,分享合作與交往的快樂。
(3).通過展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
四、活動(dòng)時(shí)間
10月1日——7日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
社區(qū)、學(xué)生家中、圖書館、超市等
六、活動(dòng)內(nèi)容與步驟
(一)活動(dòng)內(nèi)容
師引導(dǎo)學(xué)生通過討論、交流,確定《走進(jìn)中秋》綜合實(shí)踐活動(dòng)研究主題的內(nèi)容如下:
活動(dòng)一調(diào)查中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗
1.知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2.對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
活動(dòng)二了解中秋節(jié)的月餅
1.搜集了有關(guān)月餅的資料
2.感受月餅的香甜。
3.體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
活動(dòng)三品味中秋節(jié)的詩(shī)詞
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事、詩(shī)歌和對(duì)聯(lián)。并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動(dòng)四欣賞中秋節(jié)的美景
中秋節(jié)的畫面總讓我們記憶猶新,拿起你的筆來記錄一下中秋節(jié)的美景
(二)活動(dòng)步驟
1.合作交流,落實(shí)任務(wù)
可以個(gè)人單獨(dú)完成,也可以根據(jù)同學(xué)們的興趣、愛好或居住位置自己成立小組共同完成。如果是小組合作就應(yīng)該既要注意小組成員之間的分工要合理又要注意整體協(xié)作,既要盡可能獨(dú)立調(diào)查研究,但也要注意合作、交流,某些問題可以采取小組合作的方式共同完成,形成資源共享;
2.分析整理,總結(jié)匯報(bào)
第二篇:傳統(tǒng)節(jié)日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案(精)
傳統(tǒng)節(jié)日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
一、活動(dòng)背景:
我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是很豐富的,尤其是節(jié)日中各種民俗民風(fēng)形成的豐富的節(jié)日文化,它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊(yùn),更是中華文明立身傳承之本。因此,引導(dǎo)學(xué)生探究我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,并籍此了解中華民族的歷史、文化成了綜合實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分。
二、活動(dòng)目的
每年秋季開學(xué)沒多久就是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。為了能讓同學(xué)們對(duì)中華節(jié)慶文化有一些粗淺的了解,吸收節(jié)慶文化、民俗傳統(tǒng)中的“營(yíng)養(yǎng)”與“智慧”。激發(fā)他們對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛。根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于開展綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)的要求,經(jīng)同學(xué)們商量決定開展以“走近中秋”為主題的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生自己實(shí)踐調(diào)查中秋節(jié)的來歷,人們的慶祝方式,由中秋節(jié)所想到的等問題,然后以自己最喜歡、最擅長(zhǎng)的方式在全班上匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。
三、活動(dòng)目標(biāo)
綜合實(shí)踐活動(dòng)課的特點(diǎn)決定了它的開放性。所以我允許不同的學(xué)生達(dá)到不同的目標(biāo),允許學(xué)生在不同方面達(dá)到不同的目標(biāo)。因此我制定了以下三條活動(dòng)目標(biāo)。1.知識(shí)目標(biāo):
(1)學(xué)生通過上網(wǎng)查找資料、調(diào)查訪問等方式了解中秋節(jié)的由來及民間習(xí)俗;
(2)搜集閱讀與中秋、月亮相關(guān)的古詩(shī)、詞、文、故事、對(duì)聯(lián)等,感受古代文化;
(3)能使用多種方式獲取資料,合理整理資料,對(duì)資料進(jìn)行歸類。2.能力目標(biāo):
(1)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料,分析資料、整理資料匯報(bào)的能力;
(2)能運(yùn)用自主、合作、探究、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式了解中秋文化;
(3)通過親手嘗試做賀卡,提高勞動(dòng)技能與操作能力,體驗(yàn)成功的樂趣。
3.情感目標(biāo):
(1)以成功的體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生對(duì)制作美食的興趣,對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛;
(2)通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)體精神,分享合作與交往的快樂。
(3).通過展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
四、活動(dòng)時(shí)間 10月1日——7日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
社區(qū)、學(xué)生家中、圖書館、超市等
六、活動(dòng)內(nèi)容與步驟
(一)活動(dòng)內(nèi)容
師引導(dǎo)學(xué)生通過討論、交流,確定《走進(jìn)中秋》綜合實(shí)踐活動(dòng)研究主題的內(nèi)容如下: 活動(dòng)一調(diào)查中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗
1.知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。2.對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣?;顒?dòng)二了解中秋節(jié)的月餅 1.搜集了有關(guān)月餅的資料 2.感受月餅的香甜。3.體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣?;顒?dòng)三品味中秋節(jié)的詩(shī)詞
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事、詩(shī)歌和對(duì)聯(lián)。并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動(dòng)四欣賞中秋節(jié)的美景
中秋節(jié)的畫面總讓我們記憶猶新,拿起你的筆來記錄一下中秋節(jié)的美景
(二)活動(dòng)步驟 1.合作交流,落實(shí)任務(wù)
可以個(gè)人單獨(dú)完成,也可以根據(jù)同學(xué)們的興趣、愛好或居住位置自己成立小組共同完成。如果是小組合作就應(yīng)該既要注意小組成員之間的分工要合理又要注意整體協(xié)作,既 要盡可能獨(dú)立調(diào)查研究,但也要注意合作、交流,某些問題可以采取小組合作的方式共同完成,形成資源共享; 2.分析整理,總結(jié)匯報(bào)
學(xué)生通過小組合作或單獨(dú)完成等形式,利用中秋假期時(shí)間調(diào)查研究,搜集資料,分析整理,總結(jié)匯報(bào),完成活動(dòng)任務(wù)。
3.活動(dòng)總經(jīng)報(bào)告的內(nèi)容一般包括:(1)活動(dòng)目的(2)活動(dòng)內(nèi)容(3)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)(4)活動(dòng)分工(5)活動(dòng)步驟(6)活動(dòng)過程(7)活動(dòng)體會(huì)
4.成果展示,反思評(píng)價(jià)
回到學(xué)校,進(jìn)行成果展示評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)搜集資料、整理資料信息的行為,可以評(píng)價(jià)動(dòng)手操作的方式方法,重點(diǎn)應(yīng)放在調(diào)查活動(dòng)是否具有合理性、科學(xué)性、多樣性上。特別要評(píng)價(jià)在活動(dòng)中是否應(yīng)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ归_活動(dòng),比如查閱資料、調(diào)查訪問、實(shí)地觀察、整理材料、操作工具等方法的掌握和運(yùn)用水平及交往與表達(dá)的能力。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題
1.調(diào)查態(tài)度要認(rèn)真謹(jǐn)慎,采訪筆記盡量記詳細(xì),及時(shí)做好筆記的整理的工作,并注意保持,為活動(dòng)保留好第一手的資料。
2.要親善友好,尊重不同地區(qū)及個(gè)人的習(xí)俗習(xí)慣,包括飲食、服裝、禮儀等。
3..小組成員間保持聯(lián)絡(luò),注意合理安排活動(dòng)時(shí)間,有困難及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案,確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。
4.調(diào)查、匯報(bào)的準(zhǔn)備時(shí)間是節(jié)假日、雙修日以及每周綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
5.需要在互聯(lián)網(wǎng)上查找資料的可以與老師聯(lián)系,由指導(dǎo)教師帶入網(wǎng)吧或?qū)W校微機(jī)室,任何學(xué)生不能擅自個(gè)人出入網(wǎng)吧。
6.調(diào)查過程中一定要注意安全,可以邀請(qǐng)自己的父母共同參與調(diào)查研究和設(shè)計(jì)匯報(bào)形式。
第三篇:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
寶珠小學(xué)“游昭化古城,品三國(guó)文化”
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
一、活動(dòng)目的:
了解昭化古城歷史,感受時(shí)代變遷;開拓學(xué)生視野,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生在春意盎然的季節(jié)里親近自然,舒緩心情。
二、活動(dòng)時(shí)間:2014年 4月9日
三、活動(dòng)地點(diǎn):昭化古城
四、活動(dòng)組織:少先隊(duì)大隊(duì)部
五、活動(dòng)參加班級(jí):一至六年級(jí)學(xué)生及全體任課教師
六、活動(dòng)具體安排:
(一)、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):白銳(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):楊繼明康克雪(副校長(zhǎng))
成員:田成斌李敏何林元
各班主任及搭班教師
(二)、活動(dòng)具體分工:
1、白校長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)的全面安排;
2、楊繼明負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體工作安排;
3、康克雪負(fù)責(zé)活動(dòng)安全工作的安排;
4、田成斌主任負(fù)責(zé)宣傳教育等工作;
5、李敏負(fù)責(zé)活動(dòng)組織及協(xié)調(diào)工作;
6、何林元負(fù)責(zé)活動(dòng)安全教育、防范、處置等工作;
7、班主任負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生活動(dòng)教育、組織、管理等工作。
(三)、隨班人員安排:(每年級(jí)安排一名干部全面負(fù)責(zé))
一年級(jí):謝玉華何映壽茍 蘭李 敏(大隊(duì)部輔導(dǎo)員)二年級(jí):樊紅珍張正軍 趙燕霞何林元(安辦主任)三年級(jí):楊正華唐艷康克雪(副校長(zhǎng))
四年級(jí):周福建陳勇楊繼明(副校長(zhǎng))
五年級(jí):楊彥林謝心洪楊 露謝正斌(工會(huì)主席)六年級(jí):周吉勇田成斌趙芷萱王丕學(xué)(支部書記)
(四)工作具體安排:
1、下周一各負(fù)責(zé)人員制定活動(dòng)實(shí)施方案、活動(dòng)安全預(yù)案、反恐防暴應(yīng)急預(yù)案;并及時(shí)上交三堆鎮(zhèn)安全辦、三堆交警隊(duì)、派出所;區(qū)教育局安辦、教育股,并做好相關(guān)協(xié)調(diào)工作。
2、下周二召開班主任工作會(huì),做具體安排,要求活動(dòng)必須征求家長(zhǎng)及學(xué)生同意自愿參加;要做好宣傳和做好安全、文明、節(jié)儉、環(huán)保相關(guān)的教育工作;教師、學(xué)生午餐自行解決。并利用學(xué)校廣播、課間操時(shí)間向?qū)W生宣傳活動(dòng)的意義及介紹昭化古城歷史。
3、活動(dòng)使用車輛由廣運(yùn)集團(tuán)寶輪車站提供合格客車,并負(fù)責(zé)車輛路途行駛安全。
4、活動(dòng)具體時(shí)間為4月9日上午8:30在操場(chǎng)集合,講各項(xiàng)要求;9:00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā),到達(dá)目的地后先統(tǒng)一活動(dòng),再分班各自活動(dòng),下午3:00返校,返校后各班主任做好學(xué)生管理,5:10準(zhǔn)時(shí)放學(xué)。
5、學(xué)校影像資料由謝興紅負(fù)責(zé),各班可以自帶相機(jī)。6、4月10日下午課外活動(dòng)時(shí)間召開活動(dòng)總結(jié)會(huì)。
寶珠小學(xué)
二〇一四年三月二十七日
第四篇:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
方案一:安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
20xx年寒假將至,為了促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題,有益補(bǔ)充學(xué)生課余生活,提高學(xué)生自身的動(dòng)手能力,開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。我校根據(jù)實(shí)際情況,特制定本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)
1、在1月14(周一)的班主任會(huì)議上布置寒假社會(huì)實(shí)踐任務(wù),請(qǐng)班主任抽時(shí)間組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,并指導(dǎo)貫徹。
2、各班班主任要在學(xué)生離校前確定寒假實(shí)踐主題和分組名單,并組織各組召開會(huì)議,商討活動(dòng)細(xì)節(jié)。
三、活動(dòng)組織實(shí)施
1、組織形式:學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或按居住地域由510人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組。(可以不按班級(jí)組織)
2、必須完成的實(shí)踐活動(dòng):
(1)節(jié)日小報(bào)展示活動(dòng)(手抄報(bào)的形式)
每個(gè)學(xué)生要以春節(jié)、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)節(jié)日小報(bào)。目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、收集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng),深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟,在心中積淀做一個(gè)有道德的人的意識(shí)。
(2)公益之星評(píng)選活動(dòng)(必須要有數(shù)碼照片)
社區(qū)募捐活動(dòng)、社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻(xiàn)愛心、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng),目的是引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谛W鰝€(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社區(qū)做個(gè)好公民。
3、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)(參考主題如下,也可自選主題)
(1)社會(huì)參觀活動(dòng)
參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況等),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容,可以物業(yè)管理、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、文化娛樂、教育設(shè)施、交通路線等為研究方向。
(2)社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下,也可自選主題)
*保護(hù)塘河并調(diào)查水質(zhì)污染情況
*關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查與研究
*農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
*關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
*道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查
*中學(xué)生對(duì)壓歲錢收支的調(diào)查與研究
*了解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化
(3)科技小作品
看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個(gè)發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時(shí)所掌握的科技知識(shí)和科技動(dòng)態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友,宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識(shí),倡導(dǎo)崇尚科學(xué)、破除迷信,反對(duì)偽科學(xué)。
(4)濟(jì)困助學(xué)行動(dòng)
參與愛心捐贈(zèng)。少打一次的,少買一本閑書,少吃一次零食,節(jié)約零花錢,奉獻(xiàn)點(diǎn)滴愛心,用春風(fēng)般的關(guān)愛來幫助暫時(shí)貧困的學(xué)友。
3、注意事項(xiàng)
(1)就近就便:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便,組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng),不開展跨區(qū)域的活動(dòng)。
(2)在生活中提煉:從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
(3)在興趣中選擇:捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地培養(yǎng)興趣,發(fā)展特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。
(4)合理利用各種資源:例如網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù),在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。
(5)綜合運(yùn)用各種方法手段:從參與研究的對(duì)象來看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(6)保障安全,嚴(yán)防意外:各班級(jí)要提前認(rèn)真做好活動(dòng)期間的安全教育,認(rèn)真制定落實(shí)好安全紀(jì)律。確保學(xué)生安全,嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。
(7)參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參與活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹立好良好的社會(huì)形象。
四、總結(jié)評(píng)比
(1)各位同學(xué)要認(rèn)真填寫寒假社會(huì)實(shí)踐表(必須蓋章)。準(zhǔn)備好節(jié)日小報(bào)、公益之星的推選材料,并附帶證明材料(一定要有數(shù)碼照片),在下學(xué)期開學(xué)第一天把評(píng)選證明材料交給班主任。
(2)下學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)各位班主任要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人假期活動(dòng)情況記錄表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn),進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,評(píng)出班級(jí)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(占本班總?cè)藬?shù)10%)。
(3)下學(xué)期開學(xué)第二周星期一各班將社會(huì)實(shí)踐材料上交政教處(附社會(huì)實(shí)踐表、證明材料和照片、個(gè)人事跡材料等),且將班級(jí)前10%的先進(jìn)個(gè)人材料單獨(dú)上交。政教處將在第二周內(nèi)評(píng)出校級(jí)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體,并從各班推選出的10%先進(jìn)個(gè)人中評(píng)選出校級(jí)先進(jìn)個(gè)人,評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。
方案二:20xx年學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
為了提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合能力,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和全面素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐和大學(xué)生思想政治教育的有機(jī)結(jié)合,從而使學(xué)生了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),為學(xué)生就業(yè)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我系決定在20xx年暑假期間繼續(xù)組織學(xué)生開展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體安排如下:
一、實(shí)踐活動(dòng)主題
鍛煉自我,服務(wù)社會(huì),提高能力
二、實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容
(一)做好志愿服務(wù)
1、進(jìn)敬老院:主要服務(wù)內(nèi)容為前往敬老院開展尊老服務(wù),協(xié)助敬老院開展各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng)工作
2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)
3、到村委會(huì)服務(wù),體驗(yàn)村官工作
4、到公共場(chǎng)所參加公益活動(dòng),義務(wù)服務(wù)
(二)參加與專業(yè)有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐
1、到保險(xiǎn)公司社會(huì)實(shí)踐
根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看,招聘單位非常重視學(xué)生營(yíng)銷相關(guān)工作的實(shí)踐經(jīng)歷,為了為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,我系與太平洋人壽保險(xiǎn)公司聯(lián)系并建立學(xué)生暑期實(shí)踐合作意向,具體工作內(nèi)容為培訓(xùn)一周之后組織參加保險(xiǎn)代理人考試,然后是新人培訓(xùn),之后上崗實(shí)習(xí)。
工作地點(diǎn):東四十條1132號(hào)
乘車路線:地鐵5號(hào)線張自忠路下車,b口出,東240-260米,港澳中心南側(cè)
上班時(shí)間:每天早8:30-17:00
學(xué)生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報(bào)名,經(jīng)公司面試合格后確定
2、遠(yuǎn)郊區(qū)縣城關(guān)學(xué)生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險(xiǎn)公司參加實(shí)踐
(三)打工??筛鶕?jù)自己實(shí)際情況進(jìn)行不同的打工實(shí)踐,重在鍛煉吃苦耐勞精神,體驗(yàn)社會(huì),為順利就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。
(四)專業(yè)調(diào)研。
學(xué)生可結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí),配合我系教師的科研課題,積極開展服務(wù)三農(nóng)的調(diào)研活動(dòng)。本次重點(diǎn)是開展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)查。李艷芳老師課題問卷:《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份。注:金融0911班全體農(nóng)戶同學(xué)。
因調(diào)查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù),要求保證信息的真實(shí)性,所以要求參與調(diào)研的同學(xué)要高度重視,認(rèn)真對(duì)待,所填信息必須客觀真實(shí)。班團(tuán)支部要認(rèn)真做好本班問卷發(fā)放與回收工作,做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致,并且保證問卷調(diào)查質(zhì)量。要求開學(xué)第一周上交調(diào)查報(bào)告。
三、實(shí)踐活動(dòng)方式
1、根據(jù)以上內(nèi)容,每一位學(xué)生可以根據(jù)自己實(shí)際情況任選其一,自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對(duì)口單位或本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。
2、也可以視情況組成小組,幾個(gè)人一起開展實(shí)踐活動(dòng)
四、活動(dòng)要求
1、以就近就便為主,提倡專業(yè)實(shí)踐與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合。
2、堅(jiān)持安全第一的原則,在確保安全的前提下開展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、社會(huì)實(shí)踐過程中,如有可能盡量保留一些照片等音像資料,參加打工或社區(qū)服務(wù)要有單位證明。
4、此次活動(dòng)對(duì)學(xué)生提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義,要求學(xué)生思想重視,積極參加,注重實(shí)效?;顒?dòng)時(shí)間不得少于10天。學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐情況作為總結(jié)評(píng)優(yōu)依據(jù),學(xué)生干部要帶頭認(rèn)真完成社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。
5、活動(dòng)結(jié)束后,以團(tuán)隊(duì)形式參加社會(huì)實(shí)踐的需撰寫一份團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,字?jǐn)?shù)不少于3000字(a4紙打印文稿),個(gè)人形式參加實(shí)踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實(shí)踐體會(huì)(a4紙打印文稿)。每班至少上交一份團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
6、報(bào)告內(nèi)容要緊密結(jié)合實(shí)踐內(nèi)容,談自己的真實(shí)感受和收獲。內(nèi)容要求有具體實(shí)踐時(shí)間,實(shí)踐內(nèi)容,實(shí)踐收獲和體會(huì),科研調(diào)研的可以結(jié)合對(duì)調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會(huì)。
7、開學(xué)第一周由各班團(tuán)支部收齊實(shí)踐報(bào)告并對(duì)本班社會(huì)實(shí)踐情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、總結(jié)和評(píng)比,開學(xué)兩周內(nèi),上交推選出優(yōu)秀實(shí)踐體會(huì)及班級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)計(jì)表和社會(huì)實(shí)踐總結(jié)。
五、總結(jié)
學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)及成果,作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)測(cè)、社會(huì)調(diào)查課程成績(jī)?cè)u(píng)定、三好學(xué)生與優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)定的依據(jù)之一。各團(tuán)支部組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)及取得的成績(jī),作為團(tuán)支部評(píng)選先進(jìn)團(tuán)支部和先進(jìn)班集體的考評(píng)項(xiàng)目之一。
活動(dòng)結(jié)束后,系團(tuán)總支根據(jù)各班總結(jié)上報(bào)情況,進(jìn)行全系總結(jié),將按照相關(guān)意見對(duì)社會(huì)實(shí)踐完成態(tài)度認(rèn)真、質(zhì)量較好、成績(jī)顯著的個(gè)人和班級(jí)給予表?yè)P(yáng)。優(yōu)秀的團(tuán)體實(shí)踐報(bào)告可推薦參與學(xué)院和團(tuán)市委大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐評(píng)比,獲獎(jiǎng)?wù)邔⒔o與獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。
方案三:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展,具有時(shí)間長(zhǎng)、學(xué)生自由支配時(shí)間多、適宜戶外活動(dòng)等特點(diǎn),為實(shí)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一,讓學(xué)生過一個(gè)文明、有益、健康、充實(shí)的暑假,進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在德育工作中的作用,根據(jù)上級(jí)主管部門要求,制定小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提出如下實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以實(shí)踐育人、活動(dòng)育人為目標(biāo),以關(guān)注社會(huì)、深入生活、參與實(shí)踐為主題,充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用,讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,提高實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,了解國(guó)情鄉(xiāng)情,為學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功奠基。
二、基本內(nèi)容
緊扣把暑假還給學(xué)生,讓學(xué)生成為暑假的主人這一原則來組織暑假活動(dòng),體現(xiàn)參與、環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、奧運(yùn)、關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)等主題。因校制宜,結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和周邊社會(huì)自然環(huán)境確定活動(dòng)內(nèi)容和主題。主要包括:
(一)社會(huì)參觀活動(dòng)
通過社會(huì)參觀活動(dòng)旨在讓學(xué)生充分融入社會(huì),感知社會(huì),了解社會(huì)。在教師指導(dǎo)下,確立研究課題,撰寫調(diào)研報(bào)告,從而培養(yǎng)學(xué)生探究社會(huì)問題能力和創(chuàng)新精神。
(二)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
1、社會(huì)調(diào)查
社會(huì)調(diào)查是中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式,也是行之有效的一種形式,通過學(xué)生的親身參與,調(diào)查了解,從而感受社會(huì)的變化,自己得出結(jié)論,如通過調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識(shí),人們的奧運(yùn)情懷等,比在課堂上硬性說教效果要好得多。在小學(xué)高年級(jí)因地、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫出調(diào)研報(bào)告。
2、體驗(yàn)類活動(dòng)
體驗(yàn)類活動(dòng)使學(xué)生融入其中,在不知不覺中感悟、了解、認(rèn)識(shí)、提高,學(xué)會(huì)換位思考,鍛煉交際能力,增加知識(shí)積累,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的四川災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)誼活動(dòng)、節(jié)糧在我身邊20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)等。
3、繼續(xù)開展讀書活動(dòng)
(三)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)是暑假中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分,通過組織到社區(qū)、公園、車站等實(shí)踐基地參加環(huán)境保護(hù)、秩序維護(hù)、助殘幫困、義務(wù)勞動(dòng)等社會(huì)公益活動(dòng),供養(yǎng)社會(huì)新風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。
(四)家庭服務(wù)活動(dòng)
號(hào)召學(xué)生孝敬父母,自覺地做家務(wù),生活上的事情自理,從而鍛煉學(xué)生的能力,使學(xué)生成為全面發(fā)展的人。
三、活動(dòng)原則及要求
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在組織形式上采取集體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和個(gè)體活動(dòng)相結(jié)合的方式。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們應(yīng)遵循以下原則:
(一)安全第一。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H,分析活動(dòng)安全隱患,提出詳細(xì)的安全工作方案,落實(shí)安全措施,并由家長(zhǎng)把好學(xué)生活動(dòng)的安全關(guān),確保活動(dòng)安全。
(二)就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上就近就便,在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。規(guī)模適中,不提倡開展跨區(qū)域的活動(dòng)。
(三)貼近生活。從社會(huì)生活中選定主題,關(guān)注社會(huì)生活,體驗(yàn)社會(huì)角色,關(guān)注生活問題;從而學(xué)會(huì)健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。
(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題,開展社會(huì)實(shí)踐。在合作的過程中,相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。
(五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識(shí),讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)去自己體驗(yàn)?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,通過協(xié)作共同完成實(shí)踐任務(wù)。
(五)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館、社會(huì)實(shí)踐基地等),提高社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),各年級(jí)班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織、策劃、實(shí)施。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案及安全預(yù)案,保證活動(dòng)的順利實(shí)施,并在暑假結(jié)束后及時(shí)報(bào)送總結(jié)。
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):朱武章
副組長(zhǎng):王愛菊
組員:崔明霞崔立芳張建軍陳月新肖光林張華南
方案四:學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
為貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》以及我省的實(shí)施意見精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理,現(xiàn)就加強(qiáng)我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制定如下方案:
一、目的和原則
(一)、使學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、關(guān)注社會(huì),樹立為他人和社會(huì)服務(wù)的責(zé)任感;增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)環(huán)境、學(xué)會(huì)交往、承受挫折等綜合能力;促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知和行為的統(tǒng)一,提高教育工作的實(shí)效性。
(二)、堅(jiān)持實(shí)事求是、因地制宜的原則,堅(jiān)持科學(xué)性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性的原則。
(三)、堅(jiān)持主體性原則:學(xué)生是參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主體,在實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)充分調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、研究實(shí)際問題的興趣,為學(xué)生自主發(fā)展提供廣闊的空間、充足的時(shí)間和必備的條件。
(四)、堅(jiān)持指導(dǎo)性原則:教師應(yīng)教給學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)的基本技能,引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)校學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,幫助學(xué)生正確分析實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題,啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中探索、鑒別、研究和發(fā)展。在實(shí)踐活動(dòng)中教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。
(五)、堅(jiān)持時(shí)代性原則:實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要貼近學(xué)生生活,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),把握時(shí)代脈搏,突出人文、科技、國(guó)防、環(huán)保等意識(shí)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
(六)、堅(jiān)持安全性原則:保證學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的安全,是全社會(huì)的責(zé)任。學(xué)校在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),要制定切實(shí)可行的安全措施,指定專人負(fù)責(zé)。教師和家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)要教給學(xué)生自我保護(hù)方法,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。實(shí)踐基地和單位在保證設(shè)施安全的基礎(chǔ)上,向?qū)W生講清與實(shí)踐內(nèi)容相關(guān)的操作程序,安全制度,培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識(shí)。學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中出現(xiàn)的安全問題,按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)精神解決處理。
(七)、從實(shí)際出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿者服務(wù)和生產(chǎn)勞動(dòng)等為主的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐中努力應(yīng)用書本知識(shí)為農(nóng)村和農(nóng)業(yè)服務(wù)。
二、多渠道建立各種社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所
(一)、在當(dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,積極開發(fā)各種資源,為學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供條件。要主動(dòng)與學(xué)校所在地的工廠、農(nóng)村、企事業(yè)單位和社區(qū)取得聯(lián)系,通過多種形式,建立一個(gè)相對(duì)固定,便于學(xué)生開展活動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系點(diǎn)。
(二)、要統(tǒng)籌規(guī)劃,積極采取措施建立一個(gè)具有一定規(guī)模、管理規(guī)范的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所,
第五篇:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
社 會(huì) 實(shí) 踐 活 動(dòng)
黑狼口中學(xué)
方 案 黑狼口中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
為落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和國(guó)家教育部《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的精神,充分發(fā)揮“社會(huì)大課堂”在學(xué)生健康成長(zhǎng)過程中的重要作用,推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,特制定社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,具體內(nèi)容如下:
一、指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步落實(shí)“德智體美勞全面發(fā)展”的教育方針,結(jié)合我校地理位置和學(xué)?,F(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)社會(huì)大課堂的建設(shè)目標(biāo)。堅(jiān)持以實(shí)踐資源開發(fā)為載體,實(shí)踐創(chuàng)新為指導(dǎo),長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制為保證,完善管理方式為手段,逐步構(gòu)建社會(huì)大課堂建設(shè)與應(yīng)用的管理模式,促進(jìn)學(xué)校教育與社會(huì)教育的緊密結(jié)合,探索社會(huì)大課堂實(shí)施的模式和特色。
二、活動(dòng)目標(biāo)
(1)充分利用社會(huì)資源,開展研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)提出問題、解決問題的能力,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;
(2)激發(fā)研究探索科學(xué)的欲望;
(3)培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)的能力;
(4)形成有學(xué)生特色的研究成果,豐富學(xué)校校本課程;
三、活動(dòng)形式
各班學(xué)生以社團(tuán)、志愿者服務(wù)隊(duì)、團(tuán)支部等為單位組成活動(dòng)小組,要求全員參與,并提倡參加多項(xiàng)活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.社會(huì)參觀活動(dòng)。通過參觀、訪問、考察等方式深入了解和諧社會(huì)建設(shè)情況,力所能及地為地方各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)服務(wù)。2.社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下,也可自選主題)①綠色環(huán)保宣傳;②水質(zhì)污染情況調(diào)查;③白色污染調(diào)查研究;④關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究;⑤農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查;⑥關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查;⑦公交道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查;⑧中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究;⑨中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究等。
3.社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)等。
4.感恩活動(dòng)。了解父母的工作和生活情況;了解父母對(duì)自己的期望和要求;了解自己每年的花費(fèi)在家庭中所占的比重;了解并清楚記住父母的生日;了解父母近年來為自己學(xué)習(xí)和生活做出的付出;幫父母干力所能及的家務(wù)并獻(xiàn)上一份新年禮物,學(xué)會(huì)感恩父母。了解教師的職業(yè)特點(diǎn),盤點(diǎn)多年來對(duì)自己最有幫助的教師,學(xué)會(huì)感恩教師;回顧你曾收到的關(guān)心和幫助,學(xué)會(huì)感恩周圍的人;了解我們的生活變遷,了解社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r,學(xué)會(huì)感恩社會(huì)。
5.勤工儉學(xué)活動(dòng)。通過回收廢舊物品,變廢為寶,創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值。
五、活動(dòng)要求
1.就近就便。社會(huì)大課堂活動(dòng)原則上要就近就便,活動(dòng)小組在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)范圍內(nèi)開展活動(dòng)。
2.在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。3.在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。
4.合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù),在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源,從圖書中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5.綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、社會(huì)宣傳、服務(wù)、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
6.堅(jiān)持“安全第一”的原則。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,首先要確保安全,其次注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
六、及時(shí)總結(jié)
活動(dòng)小組要按照活動(dòng)計(jì)劃,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),填寫社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表,并形成以活動(dòng)為主題的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告。學(xué)校根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)形成特色研究成果,豐富校本課程,并進(jìn)行展示。
黑狼口中學(xué)