第一篇：學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

石角學(xué)校初中部

為了全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本、德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生接觸自然，了解社會(huì)，拓寬視野，豐富知識(shí)，提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，豐富學(xué)生的課余生活，使廣大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中，提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，樹立學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本實(shí)施方案：

一、開展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容及形式

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要包括開展“愛國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)、到綜合實(shí)踐基地校體驗(yàn)活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)和調(diào)查、農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、走進(jìn)大自然活動(dòng)”等內(nèi)容。學(xué)校要因地制宜，創(chuàng)新活動(dòng)手段和方式，充分發(fā)揮學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的主動(dòng)性和積極性，構(gòu)筑全員參與、全面系統(tǒng)的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐工作的常態(tài)化、機(jī)制化。

（一）開展愛國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)。我縣擁有很多愛國(guó)主義教育基地。學(xué)校要充分發(fā)揮周邊愛國(guó)主義教育基地的資源優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等，走進(jìn)愛國(guó)主義教育基地，接受革命傳統(tǒng)和民族精神教育，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德修養(yǎng)。

（二）開展綜合實(shí)踐教育基地體驗(yàn)活動(dòng)。有目的、有地組織學(xué)生到實(shí)踐教育基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自救、自護(hù)的能力。綜合實(shí)踐教育基地校將結(jié)合不同年級(jí)的學(xué)生設(shè)置合理的綜合實(shí)踐課程和拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，提高綜合實(shí)踐課程的實(shí)效性。

（三）開展社區(qū)服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合是提高德育工作實(shí)效的重要途徑，主動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū)和家庭的聯(lián)系，組織學(xué)生到社區(qū)開展文明創(chuàng)建、交通協(xié)勤、公益勞動(dòng)等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。通過融入社會(huì)、接觸生活，增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與理解、體驗(yàn)與感悟，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。積極探索學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的新途徑和新方法。鼓勵(lì)學(xué)生多參加社會(huì)服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。（學(xué)校每學(xué)期至少組織學(xué)生1—2次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。）

（四）開展農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察，學(xué)習(xí)掌握基本的農(nóng)事操作技能；了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的政策，考察改革開放以來農(nóng)村建設(shè)的新面貌。

（五）開展中學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和體能訓(xùn)練。保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和體能，掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。在軍事技能方面，高中學(xué)生軍訓(xùn)要根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部印發(fā)的《高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，通過軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，增強(qiáng)愛國(guó)主義信念、國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。

（六）開展走出校園、走進(jìn)大自然體驗(yàn)活動(dòng)。各學(xué)校要遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，依據(jù)學(xué)生年齡、生理、心理特點(diǎn)，有計(jì)劃地合理安排踏青、遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園，走進(jìn)大自然，感受家鄉(xiāng)的美麗。進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)生活、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、減輕學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛人生。

二、中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總量

中學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括愛國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐基地校體驗(yàn)、社會(huì)服務(wù)和調(diào)查、國(guó)防教育、走進(jìn)大自然活動(dòng)等，有計(jì)劃、有組織地開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。高中階段每學(xué)年不少于20天。

為確保中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，充分利用寒暑假、節(jié)假日、雙休日合理安排實(shí)踐活動(dòng)，要將實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間與教學(xué)時(shí)間統(tǒng)籌考慮，確保學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間得到真正落實(shí)。

三、中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織與管理的要求

(一)要進(jìn)一步提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要按照教育局年初制定的中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，制定本校，確定活動(dòng)總量、內(nèi)容及時(shí)間。要嚴(yán)格按照計(jì)劃日程組織中小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

(二)要認(rèn)真做好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織工作，要把學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修內(nèi)容列入教育教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)予以保障。學(xué)校要建立健全學(xué)生社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制，并指定專人負(fù)責(zé)。要以教導(dǎo)處牽頭負(fù)責(zé)實(shí)施中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，政教處、少先隊(duì)、團(tuán)委協(xié)助做好各項(xiàng)工作。學(xué)校要制定學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)細(xì)則，將學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)列入每個(gè)學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)考核項(xiàng)目。(三)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)全體教師的指導(dǎo)，牢固樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，積極參與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作。要選派政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的組織指導(dǎo)工作。學(xué)校要把教師指導(dǎo)和參與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)列入教師工作量，納入考核指標(biāo)，記入教師檔案，在職稱評(píng)定、福利待遇等方面應(yīng)享受與其他教師的同等待遇。

(四)形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同支持學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的良好育人環(huán)境。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，利用好家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)關(guān)心、支持學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)。為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)實(shí)習(xí)積極創(chuàng)造條件，提供學(xué)生課余生活和假期社會(huì)實(shí)踐的資源。對(duì)開展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行定期或不定期的績(jī)效評(píng)估，規(guī)范社會(huì)實(shí)踐工作。對(duì)積極開展社會(huì)實(shí)踐并取得顯著成效的班級(jí)及其個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）學(xué)校要切實(shí)保障學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)所需必要經(jīng)費(fèi)，如往返交通費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)等，本著自主、自愿的原則，由學(xué)生自行管理，政教處、團(tuán)支部要指導(dǎo)好學(xué)生正常消費(fèi)。加大對(duì)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入力度，確保義務(wù)教育階段學(xué)生每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到保障。

四、中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全保障

安全保障是開展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的前提條件。要強(qiáng)化措施，確?；顒?dòng)中的師生安全。

1.制定中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案，活動(dòng)期間要隨時(shí)進(jìn)行抽查監(jiān)督，確?；顒?dòng)的安全。學(xué)校要牢固樹立科學(xué)的安全觀，要主動(dòng)為學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)造良好的安全環(huán)境

2.精心組織實(shí)施中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要采取必要的安全措施，確保中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全進(jìn)行?；顒?dòng)前要做好安全預(yù)案及安全隱患排查，做好各個(gè)環(huán)節(jié)之間的銜接與溝通工作。要做好活動(dòng)組織前的師生安全教育和紀(jì)律教育，對(duì)帶隊(duì)人員進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確每名帶隊(duì)教師的職責(zé)分工。

3.實(shí)行安全員跟蹤制度。在活動(dòng)中要指定安全員，專門負(fù)責(zé)安全事務(wù)的監(jiān)督與協(xié)調(diào)。安全員由學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作人員中選用。安全員要跟蹤活動(dòng)全程，及時(shí)糾正發(fā)現(xiàn)的安全問題，負(fù)責(zé)隨時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)安全情況，可臨時(shí)負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的處理與保護(hù)工作。學(xué)生在參加社會(huì)實(shí)踐過程中一旦發(fā)生學(xué)生人身安全事故，學(xué)校必須及時(shí)迅速逐級(jí)上報(bào)，必須在事故發(fā)生第一時(shí)間上報(bào)教育局，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行緊急處理，力爭(zhēng)將損失降低到最低限度。

4.要加大安全教育的力度，增強(qiáng)師生自我安全防護(hù)意識(shí)。學(xué)校要在平時(shí)的教學(xué)中堅(jiān)持開展形式多樣的安全教育，把安全教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作常抓不懈。在開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前，要協(xié)調(diào)好學(xué)校與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、實(shí)踐基地等方面的關(guān)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育，教會(huì)學(xué)生掌握一定的自防自救知識(shí)。組織安全演練，培養(yǎng)師生員工應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)情況，以切實(shí)有效地提高師生員工防范安全事故的能力。

五、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng):袁亞崢 副組長(zhǎng)：龐堅(jiān)

成員：班主成員及班主任

六、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月份安排： 二月份: 農(nóng)村建設(shè)調(diào)查活動(dòng)。三月份：學(xué)雷鋒活動(dòng)。四月份：清明祭英烈活動(dòng)

五月份：組織全體中小學(xué)生參加“中小學(xué)生田徑會(huì)”。六月份：組織學(xué)生開展“走進(jìn)大自然”野游活動(dòng)。

八月份：結(jié)合“養(yǎng)成教育規(guī)范月”開展軍訓(xùn)和國(guó)防知識(shí)教育活動(dòng)。

九月份：“熱愛家園，保護(hù)環(huán)境”宣傳教育活動(dòng)

第二篇：學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案（推薦）

為促進(jìn)教育文化事業(yè)的發(fā)展，了解留守兒童的生活及教育現(xiàn)狀，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)青年學(xué)生在實(shí)踐中“受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”, 增強(qiáng)廣大同學(xué)服務(wù)人民、報(bào)效祖國(guó)的社會(huì)使命感和歷史責(zé)任感，促使廣大同學(xué)的健康、全面發(fā)展，落實(shí)xx大提出的<<國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要>>,按照中宣部、中央文明辦、共青團(tuán)中央和教育部的要求，根據(jù)《安徽師范大學(xué)XX年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安排意見》，結(jié)合我院教育學(xué),教育技術(shù),學(xué)前教育和心理學(xué)專業(yè)特點(diǎn)，現(xiàn)制定我院大學(xué)生赴蕪湖縣保沙中心學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。

一、活動(dòng)主題

手牽手播撒溫暖陽光心連心關(guān)愛留守兒童

二、活動(dòng)時(shí)間

XX年7月1日——7月7日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

蕪湖市蕪湖縣保沙中心學(xué)校

四、活動(dòng)內(nèi)容

（1）舉辦安徽師范大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地掛牌儀式，關(guān)愛留守兒童是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，所以我實(shí)踐團(tuán)隊(duì)會(huì)與保沙中心學(xué)校保持長(zhǎng)期穩(wěn)定的聯(lián)系。

（2）義務(wù)支教，我們會(huì)針對(duì)專業(yè)特點(diǎn)的不同，對(duì)保沙中心學(xué)校的各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行為期一個(gè)星期的教學(xué)活動(dòng)。其中共分為四個(gè)部分：

1、“七月陽光”免費(fèi)攝影，教育技術(shù)學(xué)的實(shí)踐隊(duì)員會(huì)利用專業(yè)能力為留守兒童免費(fèi)攝影，并洗印出來送給他們；

2、“快樂方舟”心理課堂，心理學(xué)專業(yè)的實(shí)踐隊(duì)員會(huì)進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)以拉近我們與留守兒童之間的距離，并進(jìn)行心理知識(shí)講座，讓留守兒童了解自己，了解自己的情緒；從而促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。

3、“開心一夏”才藝教學(xué)，學(xué)前專業(yè)的隊(duì)員會(huì)進(jìn)行舞蹈和唱歌方面的教學(xué)，一方面是讓留守兒童敞開心扉，另一方面也為才藝表演做好準(zhǔn)備；

4、“似我驕陽”暑期作業(yè)輔導(dǎo)，教育學(xué)專業(yè)的隊(duì)員會(huì)對(duì)留守兒童的暑期作業(yè)進(jìn)行檢查與輔導(dǎo)，并針對(duì)當(dāng)下留守兒童表現(xiàn)出來的問題開展“父母不在身邊如何保護(hù)自己”的主題班會(huì)活動(dòng)；

（3）發(fā)放關(guān)于“留守兒童現(xiàn)狀調(diào)查”的問卷，讓我們更好的了解當(dāng)?shù)亓羰貎和臓顩r，也為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的調(diào)研報(bào)告提供有效數(shù)據(jù)，我們將針對(duì)不同的人群發(fā)放問卷，為確保他人的隱私權(quán)得以尊重，問卷內(nèi)容會(huì)做好保密工作；

（4）發(fā)放針對(duì)不同人群幫助他們了解留守兒童現(xiàn)狀的知識(shí)宣傳單頁；

（5）與相關(guān)知情人士,相關(guān)部門(教育部門婦聯(lián)等),留守兒童,監(jiān)護(hù)人等進(jìn)行面對(duì)面訪談

（6）在當(dāng)?shù)刭Y源管理中心查找相關(guān)資料

（7）在活動(dòng)的最后一天實(shí)踐隊(duì)員會(huì)和留守兒童進(jìn)行文藝匯演，為給實(shí)踐活動(dòng)畫下一個(gè)完美的句號(hào)，為給留守兒童一個(gè)展示的舞臺(tái)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)文藝演出。

五、日程安排

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段（5月20日—6月底）

與蕪湖縣有關(guān)部門協(xié)商，制定暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案，搜集相關(guān)材料，制作調(diào)查問卷等?；顒?dòng)的主要負(fù)責(zé)人前期到社會(huì)實(shí)踐基地（蕪湖縣）進(jìn)行實(shí)地考察，取得當(dāng)?shù)卣约皩W(xué)校的支持，落實(shí)活動(dòng)的具體內(nèi)容、日程安排和人員組成，聯(lián)系住宿地點(diǎn)，為活動(dòng)正式開展做好準(zhǔn)備。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段

1、舉行實(shí)踐基地掛牌儀式（7月上旬）

邀請(qǐng)安徽師范大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和蕪湖縣領(lǐng)導(dǎo)到蕪湖縣保沙中心學(xué)校舉行掛牌儀式（“安徽師范大學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地”），建立友好合作關(guān)系，以便長(zhǎng)期開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、相關(guān)日程安排見“日程安排表”

（三）總結(jié)整理階段（七月中旬）

在蕪湖縣調(diào)查結(jié)束后，回校進(jìn)行最重要的總結(jié)整理階段。遵循前期的人員分工，各負(fù)其責(zé)，完成主題調(diào)研報(bào)告。

備注

第一天

上午

無

無

到達(dá)學(xué)校后，與學(xué)校負(fù)責(zé)人見面，并且大概的了解學(xué)校的各方面情況。

集體驅(qū)車前往目的地

下午

走進(jìn)學(xué)生心靈，拉進(jìn)彼此距離

集體進(jìn)行

心理學(xué)專業(yè)進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)

無

第二天

上午

“七月陽光”

課堂教學(xué)

由教育技術(shù)專業(yè)進(jìn)行免費(fèi)攝影，技能知識(shí)的教學(xué)。

在一天的活動(dòng)中我們既要調(diào)動(dòng)起學(xué)生們參與活動(dòng)的積極性，同時(shí)也要讓留守兒童們學(xué)到一些實(shí)際運(yùn)用的知識(shí)

下午

課外實(shí)踐

針對(duì)于上午的課程內(nèi)容進(jìn)行課外的攝影實(shí)踐。

第三天

上午

“似我驕陽”

?集體問卷調(diào)查?暑期作業(yè)輔導(dǎo)

?針對(duì)留守兒童的情況進(jìn)行問卷調(diào)查。

?主要由教育學(xué)專業(yè)進(jìn)行暑期作業(yè)輔導(dǎo)。

成員們對(duì)于前兩天活動(dòng)的總結(jié)及改進(jìn)措施的制定。

下午

集體活動(dòng)、“開心一夏”

全員進(jìn)行當(dāng)天問卷的整理工作，學(xué)前教育進(jìn)行才藝教學(xué)

第四天

上午

深度訪談，全面了解

訪談活動(dòng)

通過每天送同學(xué)上下學(xué)了解學(xué)生的家庭住址，深入他們的家庭，對(duì)他們進(jìn)行采訪。

我們需要和學(xué)校的老師以及負(fù)責(zé)人們積極地溝通，盡可能獲得更多的信息。

下午

集體活動(dòng)、“開心一夏”

全員進(jìn)行當(dāng)天訪談內(nèi)容的整理工作，學(xué)前教育進(jìn)行才藝教學(xué)

第五天

上午

“快樂方舟”

講座

心理學(xué)專業(yè)展開心理知識(shí)宣傳講座。

另外兩個(gè)專業(yè)需要積極地配合心理和學(xué)前專業(yè)的活動(dòng)開展。

下午

“開心一夏”

教學(xué)活動(dòng)

由學(xué)前教育專業(yè)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行才藝教學(xué)。

第六天

上午

“安全教育”

主題班會(huì)

展開“父母不在身邊如何保護(hù)自己”主題班會(huì)教育活動(dòng)。

無

下午

分別儀式

全體成員與留守兒童進(jìn)行分別

安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院

第三篇：鳳鳴學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

鳳鳴學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 為全面貫徹全國(guó)、省、市、縣基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，落實(shí)中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富學(xué)生閱歷，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)我校實(shí)際，制定本方案?！?、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神為指針，以中小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依托，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的開拓創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，全面組織實(shí)施全校中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)—步促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

二、實(shí)施中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)：

加強(qiáng)中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)建設(shè)，分學(xué)段、分類別的開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過組織開展有計(jì)劃地系統(tǒng)科學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極引導(dǎo)和幫助中小學(xué)生主動(dòng)開展各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過親自體驗(yàn)，進(jìn)行學(xué)習(xí)，發(fā)觀問題，解決問題，積累和豐富直接經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

堅(jiān)持以中小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，體現(xiàn)育人為本，立足實(shí)際、突出特色、整體安排、層次分明、門類齊全的活動(dòng)。（另見詳細(xì)活動(dòng)方案）

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為了確保實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐組織領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門做工作。

2、管理隊(duì)伍，由學(xué)校行政和班主任等組成管理隊(duì)伍，主要負(fù)責(zé)學(xué)生的教育活動(dòng)指導(dǎo)、評(píng)價(jià)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐成績(jī)。

3、時(shí)間安排：按照全校統(tǒng)一安排，學(xué)生按年級(jí)，人數(shù)分期分批到基地或指定區(qū)域開展實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)及班主任帶隊(duì)。

4、主要措施

①加強(qiáng)教育，提高管理隊(duì)伍的整體素質(zhì)和責(zé)任心。

②分管領(lǐng)導(dǎo)跟班指導(dǎo)，班主任管理并組織各項(xiàng)活動(dòng)的開展。

③制定安全措施，簽訂責(zé)任書，確保安全。

④加強(qiáng)輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)，提高實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量。

五、教師隊(duì)伍

師資隊(duì)伍是決定中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是做好實(shí)踐活動(dòng)的前提和保證，活動(dòng)基地教師要不斷加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能培訓(xùn)，樹立“學(xué)為主體，教為主導(dǎo)”的思想認(rèn)識(shí)，為指導(dǎo)學(xué)生開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。按照精簡(jiǎn)高效的原則，根據(jù)學(xué)校管理和培訓(xùn)實(shí)際配備師資隊(duì)伍。

六、做好宣傳發(fā)動(dòng)

學(xué)校要召開教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)會(huì)議，廣泛宣傳組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作用和意義，提高學(xué)生、教師、價(jià)值的思想認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)得到社會(huì)各界的大力支持，促進(jìn)該項(xiàng)工作的順利健康開展。

鳳鳴學(xué)校政教處

2011年8月25日

第四篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

寶珠小學(xué)“游昭化古城，品三國(guó)文化”

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)目的：

了解昭化古城歷史，感受時(shí)代變遷；開拓學(xué)生視野，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在春意盎然的季節(jié)里親近自然，舒緩心情。

二、活動(dòng)時(shí)間：2014年 4月9日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：昭化古城

四、活動(dòng)組織：少先隊(duì)大隊(duì)部

五、活動(dòng)參加班級(jí)：一至六年級(jí)學(xué)生及全體任課教師

六、活動(dòng)具體安排：

（一）、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：白銳（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：楊繼明康克雪（副校長(zhǎng)）

成員：田成斌李敏何林元

各班主任及搭班教師

（二）、活動(dòng)具體分工：

1、白校長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)的全面安排；

2、楊繼明負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體工作安排；

3、康克雪負(fù)責(zé)活動(dòng)安全工作的安排；

4、田成斌主任負(fù)責(zé)宣傳教育等工作；

5、李敏負(fù)責(zé)活動(dòng)組織及協(xié)調(diào)工作；

6、何林元負(fù)責(zé)活動(dòng)安全教育、防范、處置等工作；

7、班主任負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生活動(dòng)教育、組織、管理等工作。

（三）、隨班人員安排：（每年級(jí)安排一名干部全面負(fù)責(zé)）

一年級(jí)：謝玉華何映壽茍 蘭李 敏（大隊(duì)部輔導(dǎo)員）二年級(jí)：樊紅珍張正軍 趙燕霞何林元（安辦主任）三年級(jí)：楊正華唐艷康克雪（副校長(zhǎng)）

四年級(jí)：周福建陳勇楊繼明（副校長(zhǎng)）

五年級(jí)：楊彥林謝心洪楊 露謝正斌（工會(huì)主席）六年級(jí)：周吉勇田成斌趙芷萱王丕學(xué)（支部書記）

（四）工作具體安排：

1、下周一各負(fù)責(zé)人員制定活動(dòng)實(shí)施方案、活動(dòng)安全預(yù)案、反恐防暴應(yīng)急預(yù)案；并及時(shí)上交三堆鎮(zhèn)安全辦、三堆交警隊(duì)、派出所；區(qū)教育局安辦、教育股，并做好相關(guān)協(xié)調(diào)工作。

2、下周二召開班主任工作會(huì)，做具體安排，要求活動(dòng)必須征求家長(zhǎng)及學(xué)生同意自愿參加；要做好宣傳和做好安全、文明、節(jié)儉、環(huán)保相關(guān)的教育工作；教師、學(xué)生午餐自行解決。并利用學(xué)校廣播、課間操時(shí)間向?qū)W生宣傳活動(dòng)的意義及介紹昭化古城歷史。

3、活動(dòng)使用車輛由廣運(yùn)集團(tuán)寶輪車站提供合格客車，并負(fù)責(zé)車輛路途行駛安全。

4、活動(dòng)具體時(shí)間為4月9日上午8:30在操場(chǎng)集合，講各項(xiàng)要求；9:00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，到達(dá)目的地后先統(tǒng)一活動(dòng)，再分班各自活動(dòng)，下午3:00返校，返校后各班主任做好學(xué)生管理，5:10準(zhǔn)時(shí)放學(xué)。

5、學(xué)校影像資料由謝興紅負(fù)責(zé)，各班可以自帶相機(jī)。6、4月10日下午課外活動(dòng)時(shí)間召開活動(dòng)總結(jié)會(huì)。

寶珠小學(xué)

二〇一四年三月二十七日

第五篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

社 會(huì) 實(shí) 踐 活 動(dòng)

黑狼口中學(xué)

方 案 黑狼口中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

為落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和國(guó)家教育部《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的精神，充分發(fā)揮“社會(huì)大課堂”在學(xué)生健康成長(zhǎng)過程中的重要作用，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，特制定社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步落實(shí)“德智體美勞全面發(fā)展”的教育方針，結(jié)合我校地理位置和學(xué)校現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)社會(huì)大課堂的建設(shè)目標(biāo)。堅(jiān)持以實(shí)踐資源開發(fā)為載體，實(shí)踐創(chuàng)新為指導(dǎo)，長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制為保證，完善管理方式為手段，逐步構(gòu)建社會(huì)大課堂建設(shè)與應(yīng)用的管理模式，促進(jìn)學(xué)校教育與社會(huì)教育的緊密結(jié)合，探索社會(huì)大課堂實(shí)施的模式和特色。

二、活動(dòng)目標(biāo)

（1）充分利用社會(huì)資源，開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)提出問題、解決問題的能力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；

（2）激發(fā)研究探索科學(xué)的欲望；

（3）培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)的能力；

（4）形成有學(xué)生特色的研究成果，豐富學(xué)校校本課程；

三、活動(dòng)形式

各班學(xué)生以社團(tuán)、志愿者服務(wù)隊(duì)、團(tuán)支部等為單位組成活動(dòng)小組，要求全員參與，并提倡參加多項(xiàng)活動(dòng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.社會(huì)參觀活動(dòng)。通過參觀、訪問、考察等方式深入了解和諧社會(huì)建設(shè)情況，力所能及地為地方各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)服務(wù)。2.社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）①綠色環(huán)保宣傳；②水質(zhì)污染情況調(diào)查；③白色污染調(diào)查研究；④關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究；⑤農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查；⑥關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查；⑦公交道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查；⑧中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究；⑨中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究等。

3.社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)等。

4.感恩活動(dòng)。了解父母的工作和生活情況；了解父母對(duì)自己的期望和要求；了解自己每年的花費(fèi)在家庭中所占的比重；了解并清楚記住父母的生日；了解父母近年來為自己學(xué)習(xí)和生活做出的付出；幫父母干力所能及的家務(wù)并獻(xiàn)上一份新年禮物，學(xué)會(huì)感恩父母。了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，盤點(diǎn)多年來對(duì)自己最有幫助的教師，學(xué)會(huì)感恩教師；回顧你曾收到的關(guān)心和幫助，學(xué)會(huì)感恩周圍的人；了解我們的生活變遷，了解社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)會(huì)感恩社會(huì)。

5.勤工儉學(xué)活動(dòng)。通過回收廢舊物品，變廢為寶，創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值。

五、活動(dòng)要求

1．就近就便。社會(huì)大課堂活動(dòng)原則上要就近就便，活動(dòng)小組在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)范圍內(nèi)開展活動(dòng)。

2．在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。3．在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。

4．合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書中獲取自己所需要的內(nèi)容。

5．綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、社會(huì)宣傳、服務(wù)、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

6.堅(jiān)持“安全第一”的原則。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，首先要確保安全，其次注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

六、及時(shí)總結(jié)

活動(dòng)小組要按照活動(dòng)計(jì)劃，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，填寫社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表，并形成以活動(dòng)為主題的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告。學(xué)校根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)形成特色研究成果，豐富校本課程，并進(jìn)行展示。

黑狼口中學(xué)