第一篇：責(zé)任、趣味與最好

責(zé)任、趣味與最好

——《敬業(yè)與樂業(yè)》、《做最好的中層》讀后感

云浮云安供電局

蔡世翔

最近讀了現(xiàn)代思想家梁啟超的一篇文章《敬業(yè)與樂業(yè)》

以及吳甘霖、鄧小蘭編著的《做最好的中層》一書，使我受

益匪淺，收效頗豐。

梁啟超先生開篇即就把敬業(yè)、樂業(yè)四字出處闡明，分別

是《禮記》中的“敬業(yè)樂群”和《老子》里頭“安其居，樂

其業(yè)”，并把“敬業(yè)樂業(yè)”奉為人生的不二法門。那么如何

做到敬業(yè)呢？首先我們要有業(yè)，有業(yè)是前提，我們的業(yè)就是

職業(yè)，就是我們的工作，是在長時間內(nèi)，做著重復(fù)的一系列

事情，并通過工作來產(chǎn)生價值。文中梁啟超先生引用儒、佛

兩家的名言說明了人人要有正當(dāng)職業(yè)，要不斷地勞作。有了

職業(yè)之后我們就要專心致致做好它，全副精力放下去，做到

心沒旁騖，也就是要有責(zé)任心。職業(yè)無分貴賤，無論帝王將

相，販夫走卒，要做得好都要一個敬字，有了責(zé)任心我們才

可以把工作做好。這也是梁先生所說的敬業(yè)就是有責(zé)任心。有人說工作是枯燥乏味的，工作很辛苦，我們應(yīng)該如何才能

在工作中找到樂趣呢？梁先生告訴我們：“凡職業(yè)都是有趣

味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。”我個人認

為做一件事情，就要身入其中，從起點、過程、終點中去體會每一個階段，回想自己付出的努力所得到的成就，就有一種歸屬感。要在工作中與同行比較、競爭，要時刻告訴自己是最強的，在不斷的工作中戰(zhàn)勝自我，領(lǐng)略出趣味，這樣，生活才有價值。

結(jié)合自己的工作實際，以前以為做一個中層管理者只要是“老黃牛”式的把工作完成就行了，縱使再苦再累也沒關(guān)系。但讀了《做最好的中層》一書，使我明白到自己與最好之間存在的差距，以后遇到問題該怎么去思考，去解決。此書緊緊圍繞“最好”兩個字，告訴我們要做好一個中層要“怎樣想”、“怎樣做”、“怎樣超越”。書中列舉大量的古今中外案例，生動深刻，貼近現(xiàn)實。

讀完此書后體會一是做最好的中層要擺好自已的位置。一個企業(yè)的發(fā)展絕不能靠一把手單打獨斗就能實現(xiàn)的。一把手是領(lǐng)導(dǎo)者、指揮家，中層是核心，員工是基礎(chǔ)，如果三者定位處理不好就會出現(xiàn)消極影響，只有把位置擺正，企業(yè)才能形成良性發(fā)展的勢頭。中層是企業(yè)的核心力量，是夾心餅，更是棟梁，要忠更要能，是被領(lǐng)導(dǎo)者，也是領(lǐng)導(dǎo)者。微軟公司鮑伯與艾立克的故事告訴我們，個性更需要服務(wù)于整個組織，個性相對于組織來說，服從永遠是第一，要當(dāng)好管理者，首先要當(dāng)好被管理者。

體會二是做最好的中層就要運用智慧去解決問題完成任務(wù)。一是要與上級進行有效的溝通，任何工作的開展上級的指示和部署是做好工作的重要依據(jù)和動力，因此，因地制宜地向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報，決不是討好上級，而是取得上級的支持，取得上級的支持很多工作就能迎刃而解，事半功倍。二是要想盡辦法完成任務(wù)，成為解決問題的高手。作為中層管理者，我們會面臨著很多任務(wù)，我們不要管條件如何，都要不折不扣的執(zhí)行，無論如何也要完成。這就需要我們運用智慧了，任務(wù)必須完成，條件自己創(chuàng)造，抓住關(guān)鍵點，借用外力等等。三是要團結(jié)高效。俗話說“一個好漢三個幫”，我們是一個集體，每項工作的完成都離不開我們的成員，只有我們每一個成員都產(chǎn)生共同的認知，才能朝著同一個方向努力，才能產(chǎn)生高效，人人高效才是真正高效。

體會三是做最好的中層要不斷超越自我，做優(yōu)秀人才。首先做優(yōu)秀人才，要加強自身修養(yǎng)。每個行業(yè)部門都有其工作的特性，專業(yè)知識更新、時代發(fā)展變化非常迅速，新技術(shù)、新要求層出不窮，必須活到老學(xué)到老，時時加強各種學(xué)習(xí)。同時在實踐中不斷檢驗自己，積累經(jīng)驗，做到面臨困難能想出好點子，古人說“修身、治國、平天下”，就是指要從完善自身做起。其次必須正視惰性問題。工作多年，新鮮感消失，遇到問題時，總是習(xí)慣地希望和自己無關(guān)，遇到難題時總是想方設(shè)法回避，不愿意找麻煩，缺乏挑戰(zhàn)意識，這是一種安逸文化的表現(xiàn)，是惰性在起作用。俗語說“生于憂患，死于安樂”，必須要振奮精神。

讀完一文、一書后，給我的啟示是一個人有業(yè)是基礎(chǔ)、是前提，才能在經(jīng)濟上獨立，獲得生活的保障，也就是我們一面要為生活而勞動，一面也要為勞動而生活。然后一心一意把事業(yè)做好，在其中不斷的完善自我、超越自我并獲取到成功帶來的樂趣，才能產(chǎn)生成就感、幸福感，為人生的畫卷添上絢麗的一筆。

第二篇：體育課趣味游戲(最好的游戲)

體育課趣味游戲大全（最好的游戲）

貼燒餅

以前籃球課前做的熱身活動： 除2人外的所有人兩人一組前后站立，圍成一圈，各組之間有一定間隔，圈子應(yīng)適當(dāng)大一點 剩下2人一捉(A)一逃(B)，初始時A站圈內(nèi)，B站圈外 B如果站到任意一組兩人的前面，則這組的后面一人變成B（如下：）A-->----> B(當(dāng)B站到這個位置時，乙變成B的角色繼續(xù)逃)固定站立甲 | 固定站立甲 固定站立乙 | 固定站立乙 B碰到A則雙方角色互換

“打野鴨”

比較好，就是全班圍成一個圈，選幾個學(xué)生進入圈中，然后圈上的學(xué)生一共有兩個籃球，扔向圈里的學(xué)生，打中的自動退出。

1、貼鼻子

一張硬紙板，上面畫一個沒有鼻子的大象，再用一塊硬紙板，畫一個象鼻子。在距大象2米遠的地方畫一白線，作為起點線。

游戲開始，游戲者手拿象鼻子，站在白線外，然后用毛巾蒙住眼睛。蒙好后，向大象走去，走到自認為可以摸到大象的地方站好，然后把手中的象鼻子向大象頭上貼去，只能貼一次（如圖）。把鼻子準確地貼在鼻子的位置上可得獎票1張。

2、蒙眼示標(biāo)

在相距5米遠的兩地各畫一條線，游戲者分別站在兩條線上相對而立，左手各拿一鈸。游戲開始，用毛巾或大腦殼將游戲者的眼睛蒙上。然后發(fā)令前進。在相遇時，由發(fā)令人發(fā)令擊鈸。游戲者同時用左手的鈸向?qū)Ψ降拟摀羧?，擊中了，各得獎?張。

3、拉人角力

動作價值：發(fā)展提高引體向上的專項臂力。

動作方法：兩人相對站立，各出腳相抵，各出手相拉。

然后互相用力拉引，看誰能把對方拉向自己這一邊來。將對方拉過來者為勝。

注意事項：對拉時，雙方的一腳要始終相抵，不能移動位置，手握緊不能松，以免摔倒跌傷。練習(xí)完一臂以后，再練另一臂，兩個臂都要練

4、拉起比勁

動作價值：發(fā)展提高引體向上的專項臂力。

動作方法：兩人面對坐下，兩腳相抵，兩雙手拉緊。然后兩人同時用力向后拉，將對方拉起者為勝。

注意事項：聽統(tǒng)一口令后，雙方同時用力拉。互拉時任何一方不得松手，松手者為失敗。練習(xí)最好在松軟的土地上或草地上進行。

5、拉繩比賽

動作價值：發(fā)展提高引體向上的專項臂力。

動作方法：兩人面對站立，腳前各劃一條線，相距50至60厘米，兩人同時握緊一根結(jié)實的短繩。然后兩人同時用力后拉，將對方拉過線者為勝。

注意事項：聽統(tǒng)一口令后，雙方才能用力拉?；ダ瓡r不許松手，以防摔倒對方，松手者為失敗。

6、仰臥起坐比快

動作價值：發(fā)展仰臥起坐的力量速度耐力。

動作方法：身體仰臥，兩手手指交叉置于腦后抱頭，兩腿屈膝，大小腿成直角，由同伴按住雙腳。動作時，收腹屈背，上體前傾坐起，兩肘內(nèi)收觸及雙膝，然后再成仰臥預(yù)備姿勢。比賽時，按腳的同學(xué)計數(shù)，一人發(fā)令并計時間?？勺?0秒至1分鐘，在此時間內(nèi)看誰做的多，多者為勝。

注意事項：可在床上或墊子上進行，比賽時動作要準確，不準確的動作不計次數(shù)。聽發(fā)令開始比賽，聽統(tǒng)一口令結(jié)束。

7、攻城

游戲目的：培養(yǎng)學(xué)生機智勇敢勇于拼搏的精神。

游戲方法：把全班分成人數(shù)相等的甲，乙兩隊。每隊的進攻隊員與防守隊員人數(shù)自行安排，當(dāng)聽到教師發(fā)出“開始”信號后，雙方進攻隊員想盡辦法按照本方進攻路線到達對方行進營集結(jié)，然后向?qū)Ψ酱蟊緺I發(fā)起攻擊。先觸及對方司令部的一方獲勝。雙方的防守隊員在比賽開始后可用推拉的辦法將對方的隊員推出或拉出其行進通道，使其出局（以該隊員腳所踏的位置裁定，只要其踏入行營即為安全）。當(dāng)對方進攻隊員攻入本方大本營時，防守隊員可用推，抱的方法將其驅(qū)逐，同時進入對方大本營的進攻隊員也可將其防守隊員向外驅(qū)逐，目的是觸及對方司令部。裁判員由教師和見習(xí)學(xué)生擔(dān)任。

游戲規(guī)則：1 雙方隊員必須在聽到信號后才能行動。2 在行營區(qū)雙方都是安全的。3 裁判員必須及時宣布出局隊員的名字，并提示其馬上撤出。4 游戲過程中隊員只可用推，拉，抱的方法，不得擊打?qū)Ψ健? 每方的進攻的防守隊員可以互換。

8、大魚網(wǎng) 游戲說明：

1，開始時由一位同學(xué)進行抓人，抓到一位時，兩人手拉手成“網(wǎng)”繼續(xù)抓。2，每抓到一人“網(wǎng)”增加一人，直到抓完所有的人，為游戲完成。

9、趣味游戲----“踩踩”貓

一、游戲方法：準備時，兩人（也可多人）面對面兩腳前后開立站，重心再兩腳之間；游戲開始時，兩人以剪刀石頭布方式或猜拳等方式?jīng)Q勝負，勝得同學(xué)以較快的速度用前腳去踩對手的腳，相反，負的同學(xué)則快速躲閃但每次雙方只能動一只腳或動一步；可以依次一局，也可以連續(xù)進行；

二、注意事項：1分組時應(yīng)注意考慮不同個體的反應(yīng)差異，照顧較慢者；2游戲開始前應(yīng)將清楚游戲意義，防止惡意踩踏。

10、體育課游戲：過五關(guān)

一、游戲準備：在場地上劃五個長15—20米，寬1．0—1．2米，彼此間隔2米的關(guān)卡。在每一個關(guān)卡的一端劃一方形的格子。距關(guān)卡前2一3米處劃一起跑線。

二、游戲方法：把游戲者分成人數(shù)相等的兩隊，每隊選一隊長，以猜拳決定攻守。守隊隊長將本隊隊員均等地分配在每條防線上。攻隊隊員站在第一條關(guān)卡的起跑線上，游戲開始時，裁判發(fā)出信號，攻隊隊員設(shè)法巧妙地沖過關(guān)卡不讓守隊隊員拍著自己，安全沖過去的得2分。若攻隊隊員在途中被守隊拍著，自覺站到該條關(guān)卡的方格內(nèi)（能通過兩條防線以上可得1分人在規(guī)定時間內(nèi)（3一5分鐘）以得分多的隊為勝。然后兩隊交換繼續(xù)游戲，最后算分判出勝負。

三、游戲規(guī)則：

1．各條防線的隊員，必須在關(guān)卡內(nèi)活動，不能踏線或出關(guān)卡拍人。只能輕拍不能推拉。

2．防守者不得把人密集在一個關(guān)卡上。3．攻隊隊員被拍著，自覺站進方格內(nèi)。

4．攻隊隊員不能從防線兩端繞過，違者算被拍，站進方格。

四、教法建議：1．在游戲進行中，教師要啟發(fā)游戲者團結(jié)一致，發(fā)揮集體力量、智慧去爭取勝利。

第三篇：出家人的孝道與責(zé)任 做父母最好的依靠

圣嚴法師：出家人的孝道與責(zé)任 做父母最好的依靠

2012年05月11日 13:24 來源：慧海佛教資源庫

許多父母認為子女出家，比往生還令人難以接受。他們寧可接受自己的兒女往生，也不愿意讓兒女出家。因為如果子女往生，至少不用再為他們操心，不會再有什么牽掛；可是子女出了家，變成孤苦伶仃、無人照顧，最后還是得為子女掛心一輩子。一般人可能有這樣錯誤的想法。

其實，出家人既然離開俗家，對俗家的財產(chǎn)不會存有非分之想，不但不會像在家人一樣，想要爭父母的錢財而讓父母操心，反而還會照顧父母、親人。

父母健康，能夠照顧自己是最好，否則有俗家的兄弟姊妹能夠照顧父母也很好?？墒侨绻准覜]有人可以照顧，父母沒有人依靠的時候，我們出家人是最可以依靠的。出家人除了自己以外，還有信徒、弟子，可以一起來照顧年老、生病的親人和父母，我們會盡兒女應(yīng)盡的孝道與責(zé)任。

出家人因為出家了，對于男女的愛情，父母的親情，還有與子女之間的親情等俗情，全部都擺下了，沒有牽掛，也沒有期待。我們不會期待父母給我們什么、期待親人給我們什么，因為出家就是將自己奉獻給三寶、奉獻給眾生。出家后三寶會照顧我們、僧團會照顧我們，一切眾生需要我們，就會照顧我們。

譬如我現(xiàn)在老了，沒有親人照顧，但是只要自己有道心，就用不著擔(dān)心。我在日本的一位老師曾勉勵我說：“衣食之中無道心，道心之中有衣食?！蔽覀兂黾胰酥灰苄扌校筒慌聸]衣食。靠修行讓自我中心的心少一些，讓奉獻的心多一些，這就是道心。

第四篇：讀《做最好的老師》有感：愛與責(zé)任

愛與責(zé)任

--讀《做最好的老師》有感

陳彩琴

基于學(xué)校的安排，工作之余我拜讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書，真是受益匪淺!其中李鎮(zhèn)西老師的班級管理、學(xué)生思想工作、對于作為班主任的我來說影響頗深。

文中李鎮(zhèn)西老師說的這樣的一句話使我身同感受。李鎮(zhèn)西老師說到，愛是永恒的教育理念，沒有愛便沒有教育。他認為教育中的“愛心”意味著對學(xué)生的成長以至未來一生的負責(zé)，這是我非常欣賞的觀點，讀到這，我不禁想到我們學(xué)校的許黎老師，以及還有道口鎮(zhèn)二初中的韓長庚老師，她們用愛譜寫著自己的教育事業(yè)，正是她們對于教育事業(yè)的愛，才有了置自己身體于不顧，拖著病體繼續(xù)奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的韓長庚老師，正是有了對教育事業(yè)的愛才有了許黎老師撇開自己的孩子不管，一心守護著班里他人孩子的身邊的感人事跡。當(dāng)然他們得到了社會的贊譽和孩子的喜愛，也因為她們對工作的喜愛，使他們樂于奉獻，當(dāng)一個有心人，把每節(jié)課都上成優(yōu)質(zhì)課，使每節(jié)課都能成為高效課堂，最終才會以優(yōu)異的成績回報社會。一直以來我也堅信自己是個有愛心的老師，但是我也進入到一個誤區(qū)，對孩子一味的表揚和激勵就是有愛心，而不應(yīng)該有批評和職責(zé)。再次讀完這本書，我對教育中的“愛心”問題也有的新的認識和理解，在書中他談到“教育并不是有了愛就有了一切，教育中真正的愛必然包含著對學(xué)生的嚴格要求，乃至必要的合理懲罰?！庇袝r我也在懷疑，對于我們班的那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生到底要不要懲罰?如今我明白了這其實只是一個教育的必要手段，需要老師用愛心去把握的“度”的問題了。因為教育之愛絕不是包容遷就學(xué)生，絕不是放棄嚴格要求和嚴肅的紀律。在李老師從教之初，他也曾經(jīng)諷刺過學(xué)生，曾經(jīng)辱罵過學(xué)生，曾經(jīng)體罰過學(xué)生。但是后來他將這一切都變成了教育財富，這一次又一次的教育困難、一次又一次的教育失誤最終將他磨練成名師。給我印象最深還有第八章學(xué)生思想改造工程——后進生的轉(zhuǎn)化。我們班有69個同學(xué)，兩級分化很厲害，問題學(xué)生很多。李老師在書中向我們介紹了他在轉(zhuǎn)化后進生的過程中采用10種有效的具體方法：寫家校聯(lián)系本;填報喜單;游玩;集體評議;寫每日九問;對手競賽;寫靈魂的搏斗;安排當(dāng)干部;學(xué)生作文表揚;推薦好書。讀了他的后進生轉(zhuǎn)化手記——我和萬同的故事，讓我非常感動。一個老師創(chuàng)造一個感人的場面并不難，但一個老師，能夠長期像李鎮(zhèn)西老師對待萬同那樣對待每一個學(xué)生，難!在萬同的身上，我們看到為了不失去教育萬同的機會，李老師不斷鼓勵萬同，讓萬同連寫三稿，最后抓住“班級的愛就是祖國的愛”這一句閃光的話寫的演講稿，還利用自習(xí)課和下午放學(xué)后一遍又一遍地練習(xí)，最后終于讓萬同信心十足地進行了演講，贏得了全校師生的掌聲。李老師目中有人，始終把對學(xué)生的培養(yǎng)塑造放在教學(xué)工作的首位。李老師滿懷愛心在學(xué)生心田耕耘，真令我佩服!

讀完他怎樣對待“后進生”，我開始反思，作為教育者，我是否做到了教育的公平?是否做到了關(guān)愛每一位學(xué)生?在我們班，問題學(xué)生很多，有了李老師經(jīng)驗，我想在新學(xué)期里再面對尚春彪，劉帥鑫，張藝軒等孩子時，我一定活學(xué)活用李老師的教學(xué)智慧和教學(xué)藝術(shù)，在教育教學(xué)過程中找到更適合的教育方法。

第五篇：我與趣味運動會

我與趣味運動會

在5月20日的那一天，學(xué)校舉辦了首屆趣味運動會，在整齊的隊伍和嘹亮國歌的熏陶下，趣味運動會終于拉開了帷幕。

作為人最多的1018班，我們對在趣味運動會中拿到好名次特別有信心，因為每個同學(xué)的心里都有一個相互幫助，永不服輸?shù)男拍睿谶@些項目中，最惹人矚目的，肯定非“陽光伙伴”這個項目了，這個最需要團結(jié)，堅持的一項運動了，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)，都對這個項目有興趣，在課余期間，我們練習(xí)了很久很久，漸漸的也掌握到了訣竅：只要第一步出對了腳，基本上就沒什么問題了。在我們付出汗水，在老師用麥克風(fēng)的提醒下，這一天終于到了，終于到了可以見證我們的付出了，在比賽前，我

們都很緊張，害怕失敗，所以在開始之前，我們還實際練習(xí)了一次，練習(xí)過后，參加這個項目的同學(xué)臉上都掛著滿意的笑容，我們知道，只要正常發(fā)揮，拿個名次絕對不成問題，因為我們1018班是一個非常團結(jié)的班級，所以我們成功克服了很多很多困難，終于裁判員老師的哨音響起來了，我非常的緊張，緊張的感覺到時間仿佛停止了一般，第一。名次。就這樣子和我們擦肩而過，我們失誤了，從第一步開始一直到最后，我們很艱難的走到了終點，當(dāng)老師響起結(jié)束時的哨音時，我的心馬上就暗淡了下來，為什么是這樣的一個結(jié)果結(jié)束了這一次的“陽光伙伴”，我低著頭走到休息區(qū)的時候，我仿佛感覺到有無數(shù)只眼睛盯著我，口中說不出一句話，我開始不敢和同學(xué)們焦?fàn)t，我害怕他們的指責(zé)，原本充滿激情的那顆心，也被無情的澆滅，我影響了整個團隊嗎? 這個項目沒有得到成功，我可以說是班上最不服氣的一個，我們班是無敵的1018班，絕對無敵的1018班，失去的東西，總有一天我們會全部把他們拿回來，我們我現(xiàn)在所燃起的一切斗志，已經(jīng)是不可能被澆滅的了，我們一定會拿到我們所失去的東西，我相信，只要我們努力，我們一定能成功。

我與趣味運動會

今年是本校一屆趣味運動會，在學(xué)校老師和同學(xué)的緊張嚴密的組織，細致周到籌備，科學(xué)詳實的推演下成功的舉行，本次趣味運動會是一次難忘額盛會。

在這次趣味運動會中，我們1018班表現(xiàn)良好每個同學(xué)都十分賣力，運動員們在各項比賽中表現(xiàn)突出，后勤人員也是相當(dāng)負責(zé)，連在看臺上觀看比賽的同學(xué)也被運動員們的激情所帶動了，情緒高漲，直到運動會結(jié)束。

進場時，我們班是人數(shù)最多的一個班，喊出的口號也是相當(dāng)?shù)挠袣鈩?，不過在入場的時候，最惹人矚目的恐怕要數(shù)917班吧，穿著清一色的大紅色，想不惹人注目恐怕很難吧！雖然他們的服裝很搶眼，但令我印象最深的還是他們在主席臺前表演的那段武術(shù)，整齊而又十分有力道的幾個簡單的武術(shù)招式揮灑的淋漓盡致。

在各個項目中，我們在“袋鼠跳”這個項目中尤為突出，勇奪第一，在其它項目中，運動員們也表現(xiàn)的十分英勇。

大家可能會問，這篇文章不是寫“我與趣味運動會”嗎？那么，那個“我”呢？我嘛，當(dāng)然有更為神圣的人物咯，那就是圍了班上的“精神文明獎”而努力咯，秉承著“不拋棄，不放棄”的原則，義無反顧的犧牲自己的手一直寫著廣播稿，在停歇的間隙，我還不忘了做一名合格的觀眾，加油喝彩聲一句句的從我口中發(fā)出，偶爾可能冒充一下后勤人員給前線的戰(zhàn)友們送上冰涼的水，雖然我沒有參加比賽，可是我也是很忙的哦!總而言之，在大家頂著個大太陽暴曬了一整天后，我們?nèi)の哆\動會也迎來了尾聲，我們班一共獲得了四個獎項，當(dāng)然咯，我一直為其奮斗的“精神文明獎”也順利的落入我們的手中。

最后，在進行了簡單的退場儀式后，本校的第一屆趣味運動會正式的結(jié)束了，留下了一操場的歡聲笑語，和匆匆離去的背影。

學(xué)生：賀亞星

趣味運動會

在這烈日炎炎的初夏，我們學(xué)校里舉行了一場趣味運動會?？矗?！這名字就覺得新鮮吧！這想當(dāng)然。是很有趣味啦，這是以一種游戲的形式舉行的一場比賽，隊員們可以在游戲中充分體會到游戲的愉悅，同時也凝聚了一個集體的團結(jié)心。

這場運動會中，我參加了一個呼啦圈的接力和踢毽子比賽，在呼啦圈比賽錢，我們六個人都團結(jié)到了一起，商量著用什么方法，能快速地轉(zhuǎn)著呼啦圈，并在不掉的情況下跑到對面的終點。將呼啦圈交給下一個隊友，這樣一個簡單的動作并不那么地簡單，有時為了速度能夠更快一點，我們不得不讓速度更快的同學(xué)上場，不一會兒比賽開始了，面對著賽場上有一點緊張又有一點的開心，呵呵，不一會兒，呼啦圈就輪到我手上，將呼啦圈拿到手中，在腰間不停的轉(zhuǎn)動，飛速的跑到對面，一路中聽到了班主任同學(xué)們的呼喊加油，那一刻，好感動，心中有一股莫明的激動，將呼啦圈成功的交給下一個同學(xué)之后，心中感覺無比的舒暢，愉悅，不一會兒，這一場比賽就結(jié)束了，看著同學(xué)們一個個的臉上都笑容滿面，不用想，玩的同學(xué)在游戲中體會到了趣味，看到人看到了游戲中的趣味，在最后的比賽成績中，我們最后獲得了第三名，雖然不是最好，但只要領(lǐng)會到趣味就可以了。

在這一次趣味運動會中，我們班的每一位參賽隊員都付出了他們的汗水，同時也收獲了一份趣味。大家都很開心，都希望下次還能參加，能再次體會我們班的風(fēng)采。

學(xué)生：吳迎巧

我與趣味運動會

5月20日的校運會是這個學(xué)期的閃亮點，那天我們用汗水換來了開心的一天。

那天的校運會很精彩，開幕的時候十幾個班整齊的走過每一場，到了我們班的時候，我們都很用心的聽指揮員的口令，班主任說，“這是代表我們整個班的團結(jié)心，整個學(xué)校的風(fēng)范”，所以我們也非常用心。

校運會到了活動的時刻，比了很多項，如：踢毽子，袋鼠跳，呼啦圈···我們班的每位同學(xué)都很努力的為班級爭光，班長他們也忙的不可開交，我們當(dāng)時只有一個目的，就是為了哥班上爭光，讓學(xué)校知道我們班不只是名不虛傳。

活動到了下午五點才結(jié)束，我們看到了最美麗的時刻，那就是汗水與拼搏，這是一個能讓我們開心的日子，這是我們懂得團結(jié)的力量的友誼賽。

校運會真的很令人回味。

學(xué)生：彭世宇

我與趣味運動會

5月20日，天氣晴朗，陽光明媚，我校迎來了首屆趣味運動會，這次運動會中我成為了運動選手，不是以一名觀眾的身份加入到其中，而是以參賽選手的身份加入到了其中。

這次運動會與其它運動會所走的流程都基本差不多，如果要說不同，那也就是比賽項目是偏向趣味的，但它同樣也可以鍛煉身體，和我們的團結(jié)協(xié)作能力。

在這次運動會中，我最深的感觸就是團結(jié)就是力量，因為這次運動會并沒有個人項目，只有團隊項目，這些團隊項目不是出去打架，而是一起齊心的挑戰(zhàn)自我，只要有人 是以自我為中心的，不對團隊負責(zé)，那么注定這團隊已經(jīng)失敗了。在這次運動會會中我看到了團隊的力量，團結(jié)的力量真的很大，有很多同學(xué)參加了很多項，忙不過來，累了，團體里能頂上的就頂上，雖然自己有可能做的并不出色，但為了團體，個人榮辱又算什么？所以知道團隊里發(fā)生了缺人的，能補上就馬上補上了。

這次運動會我看到了很多感人的場景，拋開個人榮辱給團隊爭光，這次運動會我做的很不夠，因為我只參加了兩項，但我想如果有下次我一定會多參加這種團體運動的。

學(xué)生：宋魏

趣味運動會

五月的天空，陽光明媚，五月的校園，精彩紛呈。因為有了校運會，熱鬧的校園顯得更鍵鳉激昂，洋溢著頑強拼搏超越自我的體育精神。

校運會的召開，牽動著全校師生的心，校運會是展現(xiàn)文理風(fēng)采的舞臺，是體驗文理素質(zhì)的天平，校運會使大家匯聚一堂，譜寫著文理人 的拼搏進取之堂，譜寫著紋理人的拼搏進取之歌，團結(jié)協(xié)作之歌，奉獻扶持之歌，無疑，運動場山，運動員成為了寵兒，成為了我們的焦點，運動員展現(xiàn)在我們面前永遠是朝氣蓬勃，永不言敗的戰(zhàn)斗豪情，因為他們堅信“運動者是美麗的。”

運動會中，一幅幅畫面，每一個人鏡頭，都跳躍著我們青春的身影，讓人感奮，激動，我們會發(fā)現(xiàn)，運動會的一切都是美麗的。

汗水。淚水；笑聲，歌聲，我們盡情揮灑，開幕式上，運動場上，我們敬請表現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦我們勇敢承擔(dān)，因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。

所以我們努力奮斗著。

學(xué)生：邱蓉 我與趣味運動會

5月20日，我們電子工業(yè)學(xué)校舉行第一屆趣味運動會，這次運動會舉辦的很成功，讓我們看到了同學(xué)們之間團結(jié)互助的精神。

在運動場上，看到同學(xué)們努力的去拼搏，雖然天氣很熱但是同學(xué)們在這種環(huán)境依然能取得好成績，這是他們用汗水換來的，從運動會上的種種表現(xiàn)都可看出，同學(xué)們的集體榮譽感很強，配合的都很好，唯一的遺憾就是陽光伙伴的失誤。本來在可見的時候我們訓(xùn)練的都很好，但是在比賽的時候卻出現(xiàn)了失誤，但是我們卻沒有互相責(zé)怪，這表現(xiàn)出同學(xué)們都很團結(jié)。

我們雖然沒有全部取得好成績，但是我覺得這更好的證明我們哪方面不足，哪方面需要我們?nèi)ヅ?，這也就是運動會的宗旨。

學(xué)生：張湘華

我與趣味運動會

趣味運動會是中高職學(xué)校的第一屆運動會，在這里我們散發(fā)著燦爛耀眼的光芒，我們的激情在這里迸發(fā)，我們的快樂在這里揮灑。

在這次運動會上，每個人都做出了自己的貢獻，每一場比賽都凝結(jié)運動健兒對班級的愛，沒有項目的同學(xué)，也主動承擔(dān)了后勤服務(wù)工作，文采好的同學(xué)也主動為運動會投稿，為運動健兒們加油，充分體現(xiàn)了班級的團結(jié)力量“競速時代，18最帥，團結(jié)友愛，樣樣厲害”。響亮的口號更充分的體現(xiàn)了班級無窮的凝聚力，在迎面接力短短五十米的跑道上，運動健兒們承載著班級同學(xué)的希望，在運動會上，留下了拼搏的痕跡。

這次運動會結(jié)束了，我們帶著我們最燦爛的笑容，帶著最好的收獲離開賽場，這里回蕩著我們無盡的歡笑，這里還回響著我們響亮的口號。這次運動會讓青春的我們洋溢著青春的氣息，我們用青春的熱情，同唱著青春之歌。

學(xué)生：鄭頌

我與趣味運動會

這次的趣味運動會，是我們來長沙電子工業(yè)學(xué)校第一次參加的大規(guī)模的活動了，整體感覺很好，并且很開心！

我們這次玩的很盡興，也從中體會到了很多道理，相對于大腳板，還有很多集體項目，我個人很喜歡的陽光伙伴，因為他很有意義，這個項目可以鍛煉你與同學(xué)們的默契和信任的程度，他讓我明白不管什么時候，不管你與誰合作，或什么??永遠都是信任和默契排第一位，陽光伙伴之所以叫陽光伙伴。是因為我們都是生長在陽光下的伙伴，在我們成長的過程中，總會有艱酸和淚水、汗水，但總有到盡頭的一天，我們付出的汗水可變成豐碩的果實。

我想當(dāng)我們每次站在起跑在線時，頭腦里面應(yīng)該只有一個信念，那就是為班級爭光，為班級拿分，當(dāng)我們沒有拿到什么的時候，很沮喪的時候，班級的同學(xué)會給我們最好的安慰，最美的笑臉，但我們心里很難受，有一句話,但我們站在起跑在線，我們就用我們的青春，我們的汗水，灑滿了整個跑道，以后

想起的時候，我們也不后悔什么，因為我把我的青春，我把我的汗水付出過，要是別人問的話；我會很自豪的說，我的青春也曾飛揚過。這次的趣味運動會，讓我們的歡笑和加油聲，都留在了第一屆趣味運動會，在趣味運動會我悟出了一個道理，以后不管發(fā)生什么事，我們能做的只有重新站起來，繼續(xù)向前跑，要堅強不軟弱。

學(xué)生：譚逸霞

我與趣味運動會

伴隨著音樂的響起，第一屆趣味運動會也隨之準備就緒，每個班以整齊的著裝，嚴肅認真的態(tài)度，整齊的隊列在操場上集合，大家都懷著無比激動的心情，在這一刻。大家展現(xiàn)的都是欣欣向榮之態(tài)。

音樂聲再次響起，一個又一個班的同學(xué)開始入場式，整齊的步伐加上音樂以及神采飛揚的講解，使同學(xué)們的臉上更是充滿了激動的表情，到我們的班出場的時候，大家起步走，喊著響亮的口號，用我們的聲音吼出我們的氣勢，那是我想起了一個道理，“人多力量大”因為我們的人數(shù)是最多的。

接下來，則是激烈的比賽啦！一個又一個的項目還在如火如荼的進行著，雖然成績不是最好的，但是我相信我們的同學(xué)已經(jīng)盡了他們最大的努力了，參加了不一定要得到名次，重在參與，我是第一次參加這種競賽活動，所以我非常激動，因為第一次與別人比，以前什么都無所謂，但現(xiàn)在的信念就是要為班級爭光，不能拿名次是次，盡力是主，所以我傾盡了勁，盡管不如意但也沒有遺憾。

但是也有不好的一面，下午的50米接力，竟然還有人逃跑，這讓大家很失望，所以我希望我們班越來越強大，團結(jié)，友愛。

學(xué)生：陳新躍

我與趣味運動會

從一開始搬來新校區(qū)就聽說要辦一場趣味運動會，當(dāng)時我和同學(xué)們都很好奇。這會是一場怎樣的運動會呢？看了那項演示后，我們班的同學(xué)都想躍躍欲試，報名都很踴躍。如果運動會能夠如期舉行，那么我相信這次運動會辦的更加成功。因為那是正是同學(xué)們最興起最好奇的期間?？墒菓n郁各種原因被推遲了，使得同學(xué)們的積極降低了。<一>訓(xùn)練

自從接到要舉辦趣味運動會后，我們1018班就利用每周的體育課進行訓(xùn)練，有時還抽空在第六節(jié)課后訓(xùn)練。我記得我小時候很喜歡看湖南衛(wèi)視的“陽光伙伴”，看的時候真的很感動，看到他們辛辛苦苦的訓(xùn)練，看到他們在賽場上努力的奔跑，看到他們成功的喜悅??我真的很想成為其中一員。正當(dāng)我想報名的時候，名額已經(jīng)滿了?？赡苁抢咸炀祛櫸遥緛硎俏迥形迮淖兂闪耸?。而我也很榮幸的成為其中的一員，記得第一次訓(xùn)練是第六節(jié)課后，我們十位男生和班長等干部一起來到操場訓(xùn)練，我們腳綁腳，肩并肩，剛開始我們還感覺身體不協(xié)調(diào)，訓(xùn)練時還有點互相抱怨，可是這樣的情況沒有持續(xù)很久。我們跑起來，感覺真好，我感覺我們成一體，不僅是腳綁腳，肩并肩，而是心連心。我旁邊的那位同學(xué)還是穿的短褲，看到那被繩子拉的一條條痕印，我深有感觸，真的很感動。

<二>比賽

自從第一次訓(xùn)練后，我們由于各種原因沒有訓(xùn)練了，而我們趕緊在比賽之前訓(xùn)練了，剛開始我們還沒有進入狀態(tài)，可走了幾步以后，我們又合為一體了，我們盡情的奔跑，因為那種感覺真的很好。當(dāng)時也有一些同學(xué)也陪著我們訓(xùn)練，為我們加油，為我們打氣，為我們提水，當(dāng)時真的感覺到了集體的溫馨。正式比賽了在同學(xué)們期待的目光中，在我們抱著必勝信心迎來了比賽。我們站在了起點線。我們腳綁腳，肩并肩?？墒俏覀兎噶隋e誤，我們在起點線原地踏步，由于我們自己的聲音所以改過了裁判的命令。使得我們的腳步亂了，起步?jīng)]有起好。在中途我們有同學(xué)摔倒了。可是我們沒有氣餒，沒有放棄。我們繼續(xù)站起來跑完全程。當(dāng)時我們都沉默了。我們輸了，輸?shù)煤軕K，我們的訓(xùn)練全白費了。在這個正式場合我們失誤了。有班干部還跟裁判申請再來一次，可是比賽就是比賽。只有一次機會。比賽就是那么的殘酷。當(dāng)時我坐在草地上一言不發(fā)，我想哭，真的很想哭?？墒怯植荒芤驗槲沂悄袃骸Ｄ袃毫餮涣鳒I?？墒俏覀冏屚瑢W(xué)和老師們失望了，只能對他們說聲“對不起”。<三>總結(jié)

我們1018班是高技班，可是在這次運動會中卻沒有發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，成績平平。只在袋鼠跳和呼啦圈中的得到了名次。曾經(jīng)有同學(xué)開玩笑說要把我們教室的天花板都要貼上獎狀。可是至少我們這次食言了。可是我相信，在下一次學(xué)校的活動中，我們班一定會得到最好的成績。

競速時代

18最帥

團結(jié)友愛

樣樣厲害

學(xué)生：肖煜

我與趣味運動會

上個星期五，學(xué)校在體育場舉辦了首屆趣味運動會。

在正式而又有序的開幕式后，開始了緊張而又有趣的比賽。

初夏的陽光還是在些炎熱，賽場上的運動員們頂著烈日，額上不禁冒出一粒粒的汗珠，在陽光的照耀下顯得格外的亮眼，如水晶一般。而我們也在觀眾席上開始了忙碌地后勤工作?？粗艿郎夏且粋€個“堅苦奮戰(zhàn)”的身影，我忍不住為他們加油！打氣！每進行一個項目，我的內(nèi)心如同運動員一樣，格外的緊張，不停地默念著：你們是最棒的，加油！目不轉(zhuǎn)睛地盯著賽場，生怕錯過任何一個精彩的環(huán)節(jié)。在運動員們需要時，我們會為他們遞上一瓶水，為他們解壓，為他們包扎。在比賽的空余時間，拿著稿子和筆，為運動員和班級寫下助威，加油的話語，一條又一條，寄托了每個人的期望與關(guān)懷！在一個又一個有趣的比賽中，首屆趣味運動會接近尾聲了，我們拖著疲憊而又快樂的身體聽著那一個個獎項，都情不自禁地笑了。我們每個人以為不同的方式參與了這次運動會，為之努力，為之動情！

在青春這條短暫而又絢爛的跑道上，我們在奔跑，都應(yīng)奮勇向前！

作者：李瑞瑞

我與趣味運動會

賽場上同學(xué)們你追我趕，團結(jié)協(xié)作，奮勇爭先的場面讓我深深體會到，做什么事單靠一個人是遠遠不夠的。只有大家團結(jié)起來，才能取得勝利。

開幕式，一結(jié)束比賽正式開始，操場上頓時熱鬧起來，趕豬、陽光伙伴、大腳板幾個項目要舉行，各班的拉拉隊?！凹佑汀甭暣似鸨朔?。我覺得我們班最好精彩的算是呼啦圈接力塞，“砰”的一聲口哨聲各班運動員就像離弦的箭一樣沖了出去，我們班第一個，做死的邊搖邊跑，接近第二棒和別班拉開了一小段距離。可是中間也有點不順利可我們班運動員窮追不舍的“加油聲一浪高過一浪最終我們班得了第三名。雖然有小小的遺憾，不過我們班都很開心。

大腳板算是齊心，參加的是我們班的幾個帥小伙，比賽快開始了，他們都做好準備。聽著老師的口哨聲，開始了，我們就和他們一起念口號“一二一”，“一二一”，我們班同學(xué)，踏得齊心，眼看著領(lǐng)先。旁邊的班級沒有那齊心刷刷掉地上了，我們班正式強大了。啦啦隊，一起 口號，最終沖出終點線，Oh Yean,第一名在這組，可當(dāng)在宣布成績時班上沒有名次，不過沒關(guān)系，至少我們班很團結(jié)。

在這次比賽中，最可惜的就是陽光伙伴，運動員訓(xùn)練的很好有一點原因，在比賽時我們班摔倒了兩次，到最后已 收場，在這個項目中沒有體現(xiàn)出團結(jié)的覺得在這種團隊中隊友要擺好心態(tài)，不要抱怨，要加油！希望下次能好。

在跳繩比賽，我自己跨出一大步，怕被繩子打、有點恐懼、可當(dāng)比賽這項目時，自己沒怕也勇敢了，對自己說加油，對伙伴說加油，不要抱怨。

通過這次運動會人明白了團結(jié)就是力量。要有信心，堅持就是勝利，在生活中也是堅持就是勝利。

作者：夏朝