第一篇：計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)中期答辯要求和常見(jiàn)問(wèn)題

計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)中期答辯要求和常見(jiàn)問(wèn)題

很多大學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)開始進(jìn)行中期答辯了，LW208畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)現(xiàn)在將多年的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成稿，為您解答中期答辯的一些注意事項(xiàng)和常見(jiàn)問(wèn)題，希望對(duì)廣大畢業(yè)生有所幫助

1、前期準(zhǔn)備

制作中期答辯PPT文檔, 完成開題報(bào)告、中期報(bào)告、中英文文獻(xiàn)翻譯；衣著正式、禮儀規(guī)范，一般的中期答辯要在10分鐘內(nèi)完成全部?jī)?nèi)容

2、開題報(bào)告的內(nèi)容

（1）課題研究背景，包含兩項(xiàng)內(nèi)容：課題研究目的（你為什么選擇此系列設(shè)計(jì)），課題研究背景（相關(guān)研究以及基礎(chǔ)）

（2）相關(guān)文獻(xiàn)綜述，包含三項(xiàng)內(nèi)容：國(guó)內(nèi)外（此類）課題的發(fā)展情況介紹，存在的問(wèn)題（你準(zhǔn)備在哪方面有所突破），社會(huì)需求

（3）課題研究?jī)?nèi)容，市場(chǎng)調(diào)研，課題研究

（4）課題要達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)

（5）課題開發(fā)的日程安排

（6）參考文獻(xiàn)（注意格式），盡量引用2005年后的相關(guān)內(nèi)容，參考起來(lái)要注意經(jīng)典和理論性，否則價(jià)值不大

3、中期報(bào)告內(nèi)容

（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)到目前為至進(jìn)度概述（敘述已經(jīng)完成情況）

（2）在畢業(yè)設(shè)計(jì)開發(fā)過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及解決方法（敘述主要問(wèn)題，修改過(guò)程以及收獲和體會(huì)）

（3）隨后后期要進(jìn)行的工作計(jì)劃（后期的計(jì)劃、難點(diǎn)以及解決方法）

5、中英文文獻(xiàn)翻譯字?jǐn)?shù)一般控制在3000字左右，如果字?jǐn)?shù)多一則翻譯困難，二則不用的內(nèi)容太多

4、對(duì)此前階段進(jìn)行總結(jié)

中期答辯同學(xué)們可以對(duì)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)有一個(gè)很好的了解，對(duì)已經(jīng)解決的問(wèn)題和未發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題可以在答辯老師的幫助下發(fā)現(xiàn)并加以解決，此階段還可以看一下別的同學(xué)的設(shè)計(jì)是怎么樣，取常補(bǔ)短。

第二篇：會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)論文寫作要求和格式

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)論文寫作要求和格式

一、要求

1．開放教育工商管理類會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)本科和專科的在冊(cè)學(xué)生凡修完全部專業(yè)主干課程，取得教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的專業(yè)課程最低畢業(yè)學(xué)分80%以上者（截止撰寫論文學(xué)期的開學(xué)為止），均可參加畢業(yè)論文的撰寫。

2．學(xué)生應(yīng)在實(shí)事求是、深入實(shí)際的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文應(yīng)達(dá)到觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，材料翔實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言通順。

3．畢業(yè)論文選題應(yīng)在所學(xué)專業(yè)范圍以內(nèi)，其形式為學(xué)術(shù)論文。

4．畢業(yè)論文要求文面整潔、字跡工整，使用正規(guī)稿紙或打印搞，本科論文一般不少于6000字，不超過(guò)10000字。?？普撐淖?jǐn)?shù)不少于5000字，不超過(guò)8000字。

5．論文至少要被指導(dǎo)老師修改三次以上，具體體現(xiàn)在：畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄表上要有三次修改意見(jiàn)；交來(lái)的論文的初稿、二稿、三稿上須有老師手寫的意見(jiàn)。

6、會(huì)計(jì)本科專業(yè)的學(xué)生必須進(jìn)行論文答辯。參加答辯學(xué)生的論文經(jīng)分校、工作站畢業(yè)論文工作小組初審合格后方可參加答辯。?？撇槐匾M(jìn)行論文答辯，但每年都有省電大進(jìn)行論文抽審。

7、畢業(yè)論文最終成績(jī)不及格，應(yīng)隨下屆重作。畢業(yè)論文經(jīng)審核合格后給予5學(xué)分。未完成畢業(yè)論文或成績(jī)不及格者不計(jì)學(xué)分。

二、論文的格式規(guī)范。

1、畢業(yè)論文檔案

（1）、畢業(yè)論文檔案包括指導(dǎo)過(guò)程記錄表、論文正文、經(jīng)指導(dǎo)教師審定過(guò)的論文初稿、二稿?等內(nèi)容，檔案必須反映論文寫作的真實(shí)過(guò)程。具體是：指導(dǎo)過(guò)程記錄表由給定的?？坪捅究聘袷綐?gòu)成，填寫完畢單獨(dú)成冊(cè)，需一份，；論文正文由給定格式中的第一頁(yè)即封面、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、目錄、正文內(nèi)容、后記、參考文獻(xiàn)組成，本科需二份，?？菩枰环荩徽撐牡囊桓?、二稿、三稿等沒(méi)有規(guī)定的格式，各一份。

（2）、封面左上角須印有“陜西廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文”字樣。

（3）會(huì)計(jì)學(xué)本科同學(xué)在上交畢業(yè)論文時(shí)需要同時(shí)交電子版的論文一份和Powerpoint幻燈片一份。?？撇恍枰患{。

2、論文的結(jié)構(gòu)與要求

論文包括標(biāo)題、內(nèi)容摘要、索引關(guān)鍵詞、目錄、正文、后記、參考文獻(xiàn)等部分。本科一般不少于6000字，不超過(guò)10000字。?？撇簧儆?000字，不超過(guò)8000字。

論文一律打印，不得手寫

（1）、論文標(biāo)題

論文標(biāo)題應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)短、明確，有概括性，符合畢業(yè)論文任務(wù)的要求。論文標(biāo)題應(yīng)能體現(xiàn)論文的核心內(nèi)容、專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科范疇。論文標(biāo)題不得超過(guò)25個(gè)漢字，不得設(shè)置副標(biāo)題，不得使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，可以分二行書寫。論文標(biāo)題用詞必須規(guī)范，不得使用縮略語(yǔ)或外文縮寫詞。

（2）、內(nèi)容摘要

內(nèi)容摘要應(yīng)扼要敘述論文的主要內(nèi)容、特點(diǎn)，文字精練，是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文，包括主要成果和結(jié)論性意見(jiàn)。摘要中不應(yīng)使用公式、圖表，不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號(hào)，并應(yīng)避免將摘要撰寫成目錄式的內(nèi)容介紹。內(nèi)容摘要一般不超過(guò)200個(gè)漢字。

（3）、索引關(guān)鍵詞

索引關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能夠覆蓋論文主要內(nèi)容的通用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，一般列舉3-5個(gè)，按照詞條的外延層次從大到小排列，并應(yīng)出現(xiàn)在內(nèi)容摘要中。

（4）、目錄

目錄應(yīng)獨(dú)立成頁(yè)，包括論文中全部章、節(jié)的標(biāo)題和所在頁(yè)碼。

（5）、正文

正文包括緒論、論文主體和結(jié)論等部分。正文必須從頁(yè)首開始。

緒論一般做為論文的第一部分，應(yīng)說(shuō)明寫作目的、意義的說(shuō)明，對(duì)所研究問(wèn)題的認(rèn)識(shí)并提出問(wèn)題。

論文主體是全文的核心部分，應(yīng)結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，重點(diǎn)突出，文字通順簡(jiǎn)練。

結(jié)論是對(duì)主要成果的歸納，要突出創(chuàng)新點(diǎn)，以簡(jiǎn)練的文字對(duì)所論述的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)價(jià)。

正文一級(jí)及以下子標(biāo)題格式如下：

一、；

（一）；

1、；（1）、①。

（6）、后記

對(duì)整個(gè)畢業(yè)論文工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧總結(jié)，對(duì)導(dǎo)師和對(duì)為論文撰寫等提供幫助的組織或個(gè)人表示感謝。內(nèi)容盡量簡(jiǎn)潔明了。

（7）、參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是論文的不可缺少的組成部分。它反映了畢業(yè)論文工作中取材的廣博程度。參考文獻(xiàn)應(yīng)以近期發(fā)表或出版的與本專業(yè)密切相關(guān)的學(xué)術(shù)著作和學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)為主。網(wǎng)上參考文獻(xiàn)應(yīng)注明準(zhǔn)確的網(wǎng)頁(yè)地址。

3、正文打印要求

論文必須使用標(biāo)準(zhǔn)A4打印紙進(jìn)行打印，頁(yè)面上、下邊距各2.5厘米，左右邊距各2.2厘米，并按論文裝訂順序要求如下：

（1）、封面

封面即是格式要求中的第一頁(yè)。

（2）、內(nèi)容摘要

摘要標(biāo)題按照正文一級(jí)子標(biāo)題要求處理，摘要內(nèi)容按照正文要求處理。內(nèi)容摘要不設(shè)頁(yè)碼。

（3）、關(guān)鍵詞

索引關(guān)鍵詞與內(nèi)容摘要同處一頁(yè)，位于內(nèi)容摘要之后，另起一行并以“關(guān)鍵詞：”開頭（字體加粗），后跟3-5個(gè)關(guān)鍵詞（字體不加粗），詞間空1字，其他要求同正文。

（4）、目錄

目錄列至論文正文的二級(jí)及以上標(biāo)題所在頁(yè)碼，內(nèi)容打印要求與正文相同。目錄頁(yè)不設(shè)頁(yè)碼。

（5）、正文

正文必須從正面開始，并設(shè)置為第1頁(yè)。頁(yè)碼在頁(yè)角居中打印。

論文標(biāo)題為標(biāo)準(zhǔn)二號(hào)宋體字，靠左，單倍行間距；

論文一級(jí)子標(biāo)題為標(biāo)準(zhǔn)四號(hào)黑體字，靠左，單倍行間距；

論文二級(jí)及以下子標(biāo)題為標(biāo)準(zhǔn)小四號(hào)黑體字，左起空兩個(gè)字打印，行間距為固定值20磅；

正文一律使用標(biāo)準(zhǔn)小四號(hào)宋體字，段落開頭空兩個(gè)字，行間距為固定值20磅； 正文中的插表不加左右邊線。插表按章編號(hào)并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三個(gè)插表序號(hào)為“表2—3”，插表序號(hào)使用標(biāo)準(zhǔn)五號(hào)宋體字。

（6）.后記

后記獨(dú)占一頁(yè)，標(biāo)題按照正文一級(jí)子標(biāo)題要求處理，內(nèi)容按照正文要求處理。

（7）.參考文獻(xiàn)

按照GB7714—87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》規(guī)定的格式打印，內(nèi)容打印要求與論文正文相同。參考文獻(xiàn)從頁(yè)首開始，著錄格式如下：

（6.1）著作圖書文獻(xiàn)

序號(hào)作者、書名、版次（第一版省略）、出版者，出版年份

（6.2）譯著圖書文獻(xiàn)

序號(hào)作者、書名、譯者、版次（第一版省略）、出版者，出版年份（6.3）學(xué)術(shù)刊物文獻(xiàn)

序號(hào)作者、文章名、學(xué)術(shù)刊物名、年，卷（期）

（6.4）學(xué)術(shù)會(huì)議文獻(xiàn)

序號(hào)作者、文章名、編者名、會(huì)議名稱，會(huì)議地址，年份、出版地，出版者，出版年

（6.5）學(xué)位論文類參考文獻(xiàn)

序號(hào)作者、學(xué)位論文題目、學(xué)校和學(xué)位論文級(jí)別、答辯年份：引用部分起止頁(yè)碼

（6.6）西文文獻(xiàn)

著錄格式同中文，實(shí)詞的首字母大寫，其余小寫。

參考文獻(xiàn)作者人數(shù)較多者只列前三名，中間用逗號(hào)分隔，多于三人的后面加“等”字（西文加“etc.”）。

學(xué)術(shù)會(huì)議若出版論文集者，在會(huì)議名稱后加“論文集”字樣；未出版論文集者省去“出版者”、“出版年”項(xiàng)；會(huì)議地址與出版地相同的省略“出版地”，會(huì)議年份與出版年相同的省略“出版年”。

三、本科畢業(yè)論文答辯的注意事項(xiàng)

⑴答辯前期要熟悉論文，它包括對(duì)論文中涉及的會(huì)計(jì)術(shù)語(yǔ)的理解、相關(guān)案例是如何支持文章觀點(diǎn)的。另外，準(zhǔn)備答辯時(shí)可以帶相關(guān)的資料。

⑵電子演示文稿要求：學(xué)生用ppt(PowerPoint)文檔介紹自己論文的題目、選題背景、主要思想和研究結(jié)果。演示文稿一般為10屏左右，切忌將文章全文復(fù)制到文檔中！陳述論文時(shí)可以從選題的目的、資料來(lái)源、文章的中心思想、框架結(jié)構(gòu)四個(gè)方面來(lái)闡述，時(shí)間控制在5-8分鐘。

第三篇：機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì) 作業(yè)要求和答辯說(shuō)明

2013-2014-2學(xué)期機(jī)械11級(jí)

機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)課程大作業(yè)

總成績(jī)：平時(shí)成績(jī)（30%）+期末成績(jī)（70%）

時(shí)間安排：11周布置作業(yè)

12周四下午2:30收紙質(zhì)說(shuō)明書

13周五KJ227室 8:00-17:00答辯

題目：以小組為單位，用創(chuàng)新方法設(shè)計(jì)１款機(jī)電產(chǎn)品，題目自擬或教師指定。交紙質(zhì)說(shuō)明書和電子文檔。

要求：

小組成員分工協(xié)作，由組長(zhǎng)遞交成員分工表。

期末成績(jī)：紙質(zhì)說(shuō)明書 60% + 答辯成績(jī) 40%

? 說(shuō)明書：每個(gè)小組x人，總分100x分，根據(jù)個(gè)人貢獻(xiàn)，小組成員自行分配

分?jǐn)?shù)。

? 答辯：每個(gè)小組10分鐘答辯時(shí)間，制作ppt，陳述不超過(guò)5分鐘，回答提問(wèn)

時(shí)間不超過(guò)5分鐘，老師依據(jù)答辯情況打分。

說(shuō)明書：小組成員共交一本，膠裝。每個(gè)同學(xué)撰寫自己的工作部分，完成內(nèi)容至少5頁(yè)。

內(nèi)容：

1.目錄

2.設(shè)計(jì)目的意義

3.原理方案設(shè)計(jì)（功能分析、功能原理分析、功能分解并列出功能樹、功能求解列出功能元解形態(tài)學(xué)矩陣、組合形成幾種可用原理方案，建立評(píng)價(jià)目標(biāo)進(jìn)行方案評(píng)價(jià)，確定最終方案，繪制原理方案簡(jiǎn)圖）

4.機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)（需繪制機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖）

5.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

6.結(jié)論

7.參考文獻(xiàn)

8.附件產(chǎn)品的三維圖（裝配圖、零件爆炸圖、主要部件圖）

答辯：每組3人答辯，1人組長(zhǎng)，1人組長(zhǎng)指定，1人教師隨機(jī)抽，每組共4個(gè)問(wèn)題。

第四篇：土木工程專業(yè)畢業(yè)答辯常見(jiàn)問(wèn)題

1.框架結(jié)構(gòu)按承重體系分為哪幾類？說(shuō)明優(yōu)缺點(diǎn)。

2.框架體系的優(yōu)點(diǎn)是什么？說(shuō)明它的應(yīng)用范圍。

3.框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)步驟是什么？

4.怎樣確定柱網(wǎng)尺寸？

5.怎樣確定框架梁、柱截面尺寸？

6.怎樣計(jì)算水平荷載作用下框架的內(nèi)力和側(cè)移？

7.修正反彎點(diǎn)法（D值法）計(jì)算要點(diǎn)是什么？

8.怎樣計(jì)算在重力荷載下的框架內(nèi)力？

9.分層法的計(jì)算要點(diǎn)是什么？

10.什么是梁、柱的控制截面，怎樣確定控制截面的內(nèi)力不利組合？

11.簡(jiǎn)述什么是單向板？其受力與配筋構(gòu)造特點(diǎn)是什么？

12.什么是雙向板？試述其受力與配筋構(gòu)造特點(diǎn)是什么？。

13.板式樓梯與梁板式樓梯有何區(qū)別？你設(shè)計(jì)的建筑屬于哪種類型的樓梯？

14.板式樓梯與梁板式樓梯的踏步板的計(jì)算與構(gòu)造有何不同？

15.少筋梁、適筋梁和超筋梁的破壞特征是什么?在設(shè)計(jì)中如何防止少筋梁和超筋梁？

16.在受彎構(gòu)件中，斜截面有哪幾種破壞形式？它們的特點(diǎn)是什么？

17.什么是腰筋？它的作用是什么？

18、何謂基礎(chǔ)的埋置深度？你設(shè)計(jì)的建筑物基礎(chǔ)埋深是多少？

19、為什么沿外墻四周要設(shè)置散水或明溝？你做的是哪種類型？怎樣做的？

20、墻體中為什么要設(shè)水平防潮層？你選擇的是哪種構(gòu)造類型？設(shè)在什么位置？

21、你設(shè)計(jì)的樓梯梯段寬度是多少？怎樣確定的？

22、你選擇屋面的排水方式是哪種？怎樣設(shè)計(jì)的？

23、你設(shè)計(jì)的樓梯坡度是多少？怎樣確定的？最適宜的坡度是多少？

24、在進(jìn)行地基和基礎(chǔ)設(shè)計(jì)中，應(yīng)滿足哪些要求？

25、單向、雙向板怎樣區(qū)分

26、什么是彎矩調(diào)幅，目的是什么？

27、梁中鋼筋有哪些？各有什么作用？

28、柱中的鋼筋如何選擇和確定？

29、你所設(shè)計(jì)的建筑主要應(yīng)滿足哪些功能要求？

30、單向板肋形結(jié)構(gòu)的計(jì)算單元是如何確定的？

31、肋形結(jié)構(gòu)中連續(xù)梁的配筋計(jì)算步驟是什么？

32、什么是分布鋼筋？它起什么作用？

33、肋形結(jié)構(gòu)內(nèi)力計(jì)算常用方法有哪些？各有哪些特征？

34、柱下獨(dú)立基礎(chǔ)的受力鋼筋如何確定？

35、雙向板按彈性理論是怎么計(jì)算跨中彎矩和支座彎矩的？

36、連續(xù)梁按什么方法計(jì)算的？如何計(jì)算？

37、雨篷按受力可分為哪幾種？分別要進(jìn)行什么計(jì)算？

38、柱下獨(dú)立基礎(chǔ)要進(jìn)行哪些驗(yàn)算？

39、你的設(shè)計(jì)中是如何考慮人的疏散的？

第五篇：自傳要求和

自傳

自傳是自述個(gè)人生平和思想變化過(guò)程的文章，是黨組織審查吸收新黨員的必備材料，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)寫明個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)過(guò)程。實(shí)事求是地?cái)⑹鲈邳h的教育培養(yǎng)下成長(zhǎng)的過(guò)程和對(duì)黨的認(rèn)識(shí)過(guò)程；在重大政治事件中的表現(xiàn)和認(rèn)識(shí)；對(duì)黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線、方針、政策的態(tài)度；在學(xué)習(xí)、工作等方面的表現(xiàn)；自身存在的不足和努力方向。

一、個(gè)人自傳注意事項(xiàng)

自傳是自述個(gè)人生平和思想變化過(guò)程的文章，即把自己走過(guò)的生活道路、經(jīng)歷、思想演變過(guò)程等系統(tǒng)而又有重點(diǎn)地通過(guò)文字形式表達(dá)出來(lái)，是黨組織全面地、歷史地了解申請(qǐng)人入黨的重要材料，也是黨組織審查吸收新黨員必備材料之一，書寫必須嚴(yán)肅認(rèn)真。

1、堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。要如實(shí)的寫出自己的經(jīng)歷，實(shí)事求是的評(píng)價(jià)自己，不夸大、不縮小、不編造、不隱匿，包括時(shí)間、地點(diǎn)都要寫清楚，一些重要事件要有證明人。

2、從生活中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。寫個(gè)人自傳不單單是實(shí)錄生活經(jīng)歷，應(yīng)從自己思想變化的分析中，明辨是非，把握方向。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不能干巴巴的寫，要寓理于敘事之中。

3、自傳不能等同“履歷”。自傳要求寫得翔實(shí)，可以?shī)A敘夾議，對(duì)主要經(jīng)歷和情節(jié)要交代清楚、具體。既要避免只是直敘經(jīng)歷而不觸及思想，又要避免平鋪直敘，重點(diǎn)不突出，記流水帳的寫法。應(yīng)當(dāng)分清主次，簡(jiǎn)繁得當(dāng)。

4、不要寫成抒情體裁的作品。

5、寫自傳的指導(dǎo)思想是對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，以個(gè)人生活經(jīng)歷為主要線索，以對(duì)黨的認(rèn)識(shí)過(guò)程為主要內(nèi)容。在內(nèi)容的選擇和安排上，要充分考慮促使自己萌發(fā)入黨愿望事情和成長(zhǎng)中黨對(duì)自己的教育指導(dǎo)意義的事情以及自己所見(jiàn)所聞的黨在社會(huì)發(fā)展中的偉大貢獻(xiàn)。通過(guò)這些經(jīng)歷和事件的陳述和梳理回顧，向黨坦陳自己的認(rèn)識(shí)，總結(jié)成長(zhǎng)進(jìn)步的經(jīng)歷，提高自己的思想覺(jué)悟，同時(shí)讓黨組織更好的了解自己，更有針對(duì)性的對(duì)自己進(jìn)行教育培養(yǎng)。

6、用筆用紙要符合要求，便于存檔，字?jǐn)?shù)在1500以上，普通稿紙4-6頁(yè)。

二、個(gè)人自傳基本寫法

內(nèi)容主要包括自己的經(jīng)歷和思想演變過(guò)程，也就是實(shí)事求是地?cái)⑹鲈邳h的教育培養(yǎng)下成長(zhǎng)的過(guò)程和對(duì)黨的認(rèn)識(shí)過(guò)程以及個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)過(guò)程；在重大政治事件中的表現(xiàn)和認(rèn)識(shí)以及對(duì)黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線、方針、政策的態(tài)度；在學(xué)習(xí)、工作等各個(gè)方面的表現(xiàn)；自身存在的不足和努力方向等等。

主要內(nèi)容可以分為以下幾個(gè)方面：

1、基本情況。主要包括自己的姓名、性別、民族、籍貫、出生年月、家庭背景、所在部門或班級(jí)、擔(dān)任職務(wù)、主要獎(jiǎng)懲經(jīng)歷等情況。這作為第一段。

2、思想認(rèn)識(shí)過(guò)程。實(shí)事求是地?cái)⑹鲈邳h的教育培養(yǎng)下成長(zhǎng)的過(guò)程和對(duì)黨的認(rèn)識(shí)過(guò)程，上小學(xué)開始寫到至今，時(shí)段要銜接好，不要脫空，一般要寫明何時(shí)何地在什么學(xué)校讀書或從事什么活動(dòng)；擔(dān)任過(guò)什么職務(wù)；受過(guò)何種獎(jiǎng)勵(lì)或處分；何時(shí)何地何人介紹加入過(guò)何種進(jìn)步組織任何職務(wù)等。特別是對(duì)自己影響較大的事件、人物(含家人、老師)，產(chǎn)生入黨動(dòng)機(jī)演變的軌跡，也可以分階段寫出思想演變過(guò)程。

3、在重大政治事件中的表現(xiàn)和認(rèn)識(shí)。例如對(duì)“9.11”事件、“法輪功”事件及其本質(zhì)的看法和態(tài)度，對(duì)黨的十七大、國(guó)內(nèi)國(guó)際重大事件和形勢(shì)的認(rèn)識(shí)等。

4、對(duì)黨的路線、方針、政策的態(tài)度。主要是指黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的情況，如對(duì)十一屆三中全會(huì)以來(lái)黨的路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)態(tài)度、學(xué)習(xí)黨的十七大精神、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀及黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己思想轉(zhuǎn)變的影響，經(jīng)黨組織的培養(yǎng)教育所發(fā)生的思想變化等。通過(guò)以上情況的分析和回顧，總結(jié)成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，提高思想覺(jué)悟，明確今后的努力方向。

5、學(xué)習(xí)工作等各方面的表現(xiàn)。這一部分主要寫自己在當(dāng)前尤其是大學(xué)學(xué)習(xí)和工作中的成長(zhǎng)進(jìn)步情況，可以將主要事跡和進(jìn)步成績(jī)作為重點(diǎn)。

6、自身存在的不足和努力方向。要實(shí)事求是，準(zhǔn)確把握，找出根本問(wèn)題，提出整改方案，明確今后的目標(biāo)

7、需要說(shuō)明的問(wèn)題和入黨決心。要有能否被批準(zhǔn)入黨的態(tài)度，批準(zhǔn)了或者未被批準(zhǔn)將會(huì)怎么做都要說(shuō)明，做好未被批準(zhǔn)的思想準(zhǔn)備，以及今后的打算等。

8、主要家庭成員和主要社會(huì)關(guān)系的簡(jiǎn)單情況。

9、落款。注明自己的姓名和所在部門或班級(jí)以及自傳形成的日期。

三、個(gè)人自傳參考例文

自 傳

我叫×××，男，×族，系××大學(xué)××學(xué)院×專業(yè)××班學(xué)生，××××年×月×日出生于×省×市的一個(gè)普通農(nóng)村家庭。

我的家庭普通而又溫暖，我的成長(zhǎng)健康幸福。特定的生活年代和成長(zhǎng)環(huán)境使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了由淺至深的認(rèn)識(shí)，并逐步形成了共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀，立下了為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。

把我由小帶大的祖母，首先影響、教育了我。她年過(guò)古稀，歷盡人間滄桑，親歷了新舊中國(guó)兩個(gè)截然不同的社會(huì)，對(duì)共產(chǎn)黨的好處和恩情有著最深切的體會(huì)。她時(shí)時(shí)跟我憶苦思甜，講述在舊社會(huì)如何受剝削和壓迫，共產(chǎn)黨如何歷盡艱難領(lǐng)導(dǎo)人民趕跑了日本鬼子，打敗國(guó)民黨反動(dòng)派，使人民翻身解放，過(guò)上安寧和幸福的生活……。她就是這樣經(jīng)常教育我要感謝黨，熱愛(ài)黨，在我幼小心靈中種下了對(duì)黨無(wú)限崇敬和熱愛(ài)的種子。

××××年×月，剛滿七歲的我上了小學(xué)。在老師和家長(zhǎng)的培養(yǎng)教育下，我懂得了今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)黨對(duì)我的培育。不久，我光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，知道了自己是共產(chǎn)主義接班人，肩負(fù)著光榮而又重大的歷史使命，從此，我學(xué)習(xí)更加努力了，在班上學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。

××××年×月小學(xué)畢業(yè)，我考入了××中學(xué)。隨著知識(shí)的積累和年齡的增長(zhǎng)，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長(zhǎng)進(jìn)步必須靠近團(tuán)組織，主動(dòng)接受團(tuán)組織的教育和培養(yǎng)。通過(guò)組織的幫助和自己的努力，于××××年×月×日我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的得力助手和后備軍。當(dāng)我在團(tuán)旗下舉起右手莊嚴(yán)地宣誓時(shí)，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。在這一思想指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在高中時(shí)我擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書，曾被評(píng)為學(xué)校和××市優(yōu)秀團(tuán)員。

××××年×月我高中畢業(yè)，順利地通過(guò)高考，幸運(yùn)地考取了××大學(xué)××學(xué)院××專業(yè)，翻開了我人生征程嶄新的一頁(yè)，我對(duì)著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。

新生入學(xué)教育期間，我聽(tīng)取了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“當(dāng)好黨的事業(yè)接班人”的報(bào)告、和黨的基本知識(shí)理論啟蒙課以及新生座談中高年級(jí)學(xué)生黨員×××談爭(zhēng)取加入黨組織的體會(huì)，使我在思想上明確了今后的努力方向，并開始了更高的政治追求。新生入學(xué)教育結(jié)束后，××××年××月，我懷著激動(dòng)的心情向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，表明自己的理想和愿望，愿意加入中國(guó)共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奮斗終身。

一年級(jí)上學(xué)期，我積極參加了學(xué)生黨支部組織的馬克思主義理論和黨章學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)。下學(xué)期，我被批準(zhǔn)參加本學(xué)院分黨校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。黨校系統(tǒng)的知識(shí)培訓(xùn)，使我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀(jì)律、黨員條件等黨的基本知識(shí)有了比較清晰的了解，提高了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，懂得了怎樣爭(zhēng)取做一名共產(chǎn)黨員。由于我學(xué)習(xí)刻苦，各方面表現(xiàn)突出，被學(xué)院黨校評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

與此同時(shí)，我十分重視政治理論課和時(shí)事學(xué)習(xí)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬克思主義基礎(chǔ)課程和中國(guó)近現(xiàn)代史，使我在政治覺(jué)悟、思想修養(yǎng)、文化科學(xué)知識(shí)等各方面都有了很大的提高，初步樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念。我更加深刻認(rèn)識(shí)到我們的黨不愧是偉大、光榮、正確的黨，是全中國(guó)人民的領(lǐng)導(dǎo)核心。只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的改革開放才能順利進(jìn)行，跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)，富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家才能建成。

二年級(jí)上學(xué)期，我先后被選為班級(jí)團(tuán)支部書記和學(xué)生會(huì)宣傳部副部長(zhǎng)，擔(dān)任學(xué)生干部，這是黨團(tuán)組織對(duì)我的信任，也是培養(yǎng)為人民服務(wù)思想，增長(zhǎng)才干，鍛煉提高自己的極好機(jī)會(huì)。我要正確處理好學(xué)習(xí)和工作之間的矛盾，努力做好工作，決不辜負(fù)組織對(duì)我的期望，以實(shí)際行動(dòng)接受黨組織的考驗(yàn)。

當(dāng)我知道了中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣一個(gè)黨，黨員是怎樣一種人，它更讓我感覺(jué)到一種精神，這種精神與每一個(gè)華夏子民血脈相融；它讓我洞悉到一種凝聚力，這種凝聚力蘊(yùn)藏在我們民族背后，正孕育著無(wú)窮能量。黨課中的每一個(gè)話題都讓我興致勃勃，甚至熱血沸騰，仿佛在思辨中撞擊，在頓悟中成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)一段時(shí)間的思考，我深深的體會(huì)到，我找到了自己的信仰，入黨已經(jīng)成為我的需要，我一定要成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，為共產(chǎn)主義、為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)我的全部，把自己的一生都獻(xiàn)給崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)。

我渴望成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為自己謀私利，我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏、奮斗，意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)和幫助，學(xué)習(xí)好為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！理想是遠(yuǎn)大的，但還要從實(shí)處入手，我會(huì)從現(xiàn)在開始努力，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盡量縮小差距，如果我被黨組織吸收，我會(huì)更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，遵守黨的章程，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用，自覺(jué)接受黨的教導(dǎo)，按照“三個(gè)代表”的要求貫徹落實(shí)黨的路線、方針和政策，不斷把建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn)。

我還經(jīng)常作自我批評(píng)，并深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點(diǎn)和不足，如處理問(wèn)題不夠成熟不夠冷靜、政治理論水平不高、工作方法較為簡(jiǎn)單等。但我有決心改正，希望黨組織對(duì)我多加幫助和教育，從嚴(yán)要求，以使我更快進(jìn)步，我將用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，在思想上和組織上爭(zhēng)取都能早日入黨。

家庭主要成員和來(lái)往密切的社會(huì)關(guān)系的情況是：

稱謂 姓名 出生年月 單位和職務(wù) 政治面貌 政治歷史情況 ……

自傳撰寫人：××學(xué)院××班×××

××××年×月×日