第一篇：關(guān)于舉行北片九年級英語教研活動通知

關(guān)于舉行北片九年級英語教研活動通知 各中學教導(dǎo)處：

現(xiàn)定于九月二十八（星期三）下午在大石富麗中學舉行九年級英語分片活動。請貴校通知九年級英語老師安排好工作，依時出席。時間：9月28日（星期三）下午2：20分

地點：大石富麗中學綜合樓4樓教室

內(nèi)容：①聽課U3Travel Journal

Speaking

②赴澳大利亞學習老師學習交流

執(zhí)教者：蘇小麗老師

番禺區(qū)教育局教研室

2011-9-21

附參加學校名單：

大石中學洛城中學沙滘中學洛浦中學富麗中學

萊蒽中英文學校番禺執(zhí)信會江學校大山學校

廈滘?qū)W校鐘村中學石壁中學祈福英語學校

祈福學校 南奧實驗學校 鐘村奧園學校新造中學

南村中學南村僑聯(lián)華附番禺學校華南碧桂園學校

培正廣地學校

第二篇：西豎中學舉行校本教研片活動

西豎中學舉行校本教研片活動

——兄弟學校傳經(jīng)送寶 著力打造高效課堂

2012年12月5日上午，西豎中學舉行了由石家欄中學、郝莊中學、石城中學四校和縣教研室共同參加的初二物理、初一英語同課異構(gòu)講課評課活動校本教研片活動。

西豎中學教師王艷霞和石家欄中學教師薛志燕講授了英語課，就如何提高英語課堂效率展開；郝莊中學教師王艷朋和石城中學教師李照義講授了物理課，就如何提高學生學習興趣展開。評課活動中，參評教師發(fā)言積極，尤其是局教研室張勝軍主任和教研員張書軍老師對活動進行了精彩點評。通過本次教研活動，兄弟學校之間進行了相互學習，為我們今后對如何打造高效課堂進行了有意的探索，同時也增進了兄弟學校間的友誼。

第三篇：九年級英語教研活動計劃

九年級英語組

教研活動計劃

2016年8月27號

博德中學英語教研組活動計劃

一：指導(dǎo)思想：

以學校總體工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強教師的學習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

二、工作重點：

本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織教師參加課改理論學習和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念，促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高。把教師的自評和互評相結(jié)合，爭取讓每次的教研組活動都能達到研究的目的。使每一位教研組成員都有收獲。

三、具體措施：

（一）加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)

1、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內(nèi)容。領(lǐng)悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。真正開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。

2、積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對學生學習習慣培養(yǎng)的研究，重視對學生合作學習意識培養(yǎng)的研究，在評課和說課中，要以學生的主體作用為重點，以合作學習的實效性為重點。

（二）抓好教學常規(guī)落實，深化教育教學改革。

1、進一步抓好“教學常規(guī)”的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規(guī)，使實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。每次集體備課要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質(zhì)量，完善教學。

3、抓好新課程與新教材培訓(xùn)，使教研組成員對課堂教學重點及難點的確立更加明確。

4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；定期組織教學研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。

活動安排：

8.28---9.3

1、布置本學期英語教研組活動計劃

2、制定教學進度計劃 9.5--9.17

1、九年級英語組進行聽課評課活動。9.19--9.30 1.第一次作業(yè)，教案檢查。2.做好第一次月考的準備。10.10--10.21 1.對第一次月考做考后分析

2.抓緊時間學習新課 10.24--11.4

1、組織學生開展英語知識競賽活動 11.7--11.18

1、開展第二次作業(yè)，教案檢查 11.21---11.30 1.期中考試。2.做好考后分析 12.1--12.16 1.組織學生進行閱讀理解測試 2.第三次作業(yè)，教案檢查 12.19---1.4 1.做好期末復(fù)習工作。

九年級英語組

第四篇：第六教研片教研活動

2014年2月28日，浦口區(qū)第六教研片2013-2014學年第二學期教學研討活動在沿江小學順利召開，參加本次會議的有第六教研片八所小學的校長及兼職教研員，教研室的應(yīng)主任與梁老師也應(yīng)邀出席本次活動，對下一階段教研活動開展的方式方法進行指導(dǎo)。

會議上，參會人員聽取了馮校長關(guān)于本學期主要工作和活動計劃的匯報，并針對教研活動開展的內(nèi)容與形式進行了充分深入的研討。應(yīng)主任在充分肯定第六教研片教研活動安排有效性合理性的基礎(chǔ)上提出四點建議：

一 教研活動要體現(xiàn)整體規(guī)劃和思考，注重可持續(xù)發(fā)展；

二 要精心策劃好每一次教研活動，做到少而精，專而強；

三 要擴大活動的參與面，鼓勵老師積極參加，引領(lǐng)教師加快專業(yè)發(fā)展；

四 不斷創(chuàng)新教研活動的方式及方法。

梁老師針對綜合學科的教研活動提出要求，他指出，要通過本學期的有效教研活動，加強對綜合學科的質(zhì)量監(jiān)控和評價方法的研究，按照課程標準開齊、開足、開好綜合學科課程。

最后，參會領(lǐng)導(dǎo)及老師紛紛表示，本學期教研活動要在認真落實區(qū)教研室教學工作精神的基礎(chǔ)上，突出內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升，推進自主學習，構(gòu)建自主課堂，通過片內(nèi)學校的互動和協(xié)作，結(jié)合各校優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮強效名師的引領(lǐng)輻射作用，提升片內(nèi)學校的整體教育教學質(zhì)量。

第五篇：關(guān)于舉行小學語文教研活動的通知

關(guān)于舉行小學語文教研活動的通知

各學校：

根據(jù)本學期蕪湖市高安中心小學教研計劃安排，決定舉行小學語文教研活動，本學期語文教研專題為“讀寫結(jié)合”。具體事宜通知如下：

一、活動內(nèi)容

1、課堂教學觀摩：中心小學潘可老師執(zhí)教《北京亮起來了》（二年級）；

2、結(jié)合教學觀摩，進行交流研討。

二、活動時間、地點

2014年4月1日上午9:00——9:40，蕪湖市高安中心小學白板教室

三、參與人員

全體二年級語文教師

四、活動要求

相關(guān)教師課前須認真研讀教材，準時參加活動。

蕪湖市高安中心小學

2014年3月31日