第一篇：第21課新中國(guó)的政治建設(shè)

2010-12-1高一歷史學(xué)案編寫人：陳新慧 張桂萍

第21課新中國(guó)的政治建設(shè)

【重點(diǎn)記憶】

1、新中國(guó)政治體系的基本框架包括哪些內(nèi)容？或概述中國(guó)社會(huì)主義民主政治的主要特點(diǎn)？

2、新中國(guó)成立的歷史意義？1954年憲法的性質(zhì)及歷史意義？人民代表大會(huì)制度建立的歷史意義？中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作的主要形式及意義是什么？民族區(qū)域自治制度的主要內(nèi)容及意義是什么？

【基礎(chǔ)知識(shí)——自主學(xué)習(xí)】前言：新中國(guó)成立后，頒布了___________________，并逐步建立起一套適合中國(guó)國(guó)情的政治制度：以＿＿＿＿＿＿＿為原則的＿＿＿＿＿＿＿制度，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿制度，少數(shù)民族當(dāng)家做主的＿＿＿＿＿＿＿制度等。這些制度構(gòu)成了新中國(guó)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的基本框架。

1、________政權(quán)被推翻

2、中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿民主人士，加緊 進(jìn)行新中國(guó)成立的各項(xiàng)籌備工作。

1、背景3、1949年9月21日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一次全體會(huì)議在 一＿＿＿＿召開。新政協(xié)的主要任務(wù)是討論＿＿＿＿＿的有關(guān)事宜。、2、時(shí)間_____________________；人物_________________開 國(guó)

3、新政權(quán)的特點(diǎn)：新政權(quán)充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿大典的精神和政權(quán)特色。

4、意義：新中國(guó)的成立開創(chuàng)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，標(biāo)志著＿＿＿＿＿＿的 基本勝利，中國(guó)進(jìn)入了__________________的新時(shí)代。新中國(guó)的成立，是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿與＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿相結(jié)合的勝利。二1、目的 ：為了保障在政治上從＿＿＿＿＿＿向＿＿＿＿＿＿順利過(guò)渡、2、內(nèi)容 ：《中華人民共和國(guó)憲法》確立了我國(guó)的＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿的 頒原則，規(guī)定了人民的＿＿＿＿＿＿，制定了＿＿＿＿＿＿的方針政策，新 中布年并將_____________寫入憲法中。憲 國(guó)法

3、作用：1954年憲法是中國(guó)第一部＿＿＿＿＿＿的憲法，為社會(huì)主義＿＿＿＿的 政建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。治（1）、確立：＿＿＿＿＿＿年9月通過(guò)的《中華人民共和國(guó)憲法》，正式 建 三以國(guó)家＿＿＿＿＿＿的形式確立了______________制度。設(shè)、（2）、全國(guó)人民代表大會(huì)體、A性質(zhì)：是我國(guó)最高_(dá)______________機(jī)關(guān)； 現(xiàn)人我民 B職權(quán)：有立法權(quán)、對(duì)政府兩院的監(jiān)督權(quán)、人事選舉任命權(quán)以及重大事國(guó)代 項(xiàng)的決定權(quán)等。民表主大 C第一屆全國(guó)人大召開：時(shí)間____________；地點(diǎn)________；大會(huì)選舉特會(huì) _________為國(guó)家主席，_______為副主席；_____________為全國(guó)人色制的度 大常委會(huì)委員長(zhǎng)，______________為國(guó)務(wù)院總理。大會(huì)還通過(guò)了三 _______________________________________________等多部法律。大政（3）、地位：是我國(guó)的根本政治制度 治（、意義：人民代表大會(huì)制度的確立，奠定了新中國(guó)的＿＿＿＿＿的基4）制度礎(chǔ)，規(guī)范了＿＿_(dá)_______的服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系，昭示著中華

人民共和國(guó)的＿＿＿＿＿＿屬于＿＿＿＿＿＿。

541（1）、基礎(chǔ)：中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派＿＿＿＿＿＿、共同反對(duì)＿＿＿、合中＿＿＿的歷史，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制度的基礎(chǔ)。作國(guó)（2）、正式確立：1954年憲法。和共、指導(dǎo)思想：1956年4月，中共中央正式提出“＿＿＿＿＿＿＿＿政產(chǎn)（3）

三治黨＿＿＿＿”的八字方針，作為中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派合作的指導(dǎo)思想。、協(xié)、主要形式及基本組織：＿＿＿＿＿＿是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨體商導(dǎo)（4）

現(xiàn)制的合作的主要形式，＿＿＿＿＿＿是人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本組織。我度多、意義：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作和政治協(xié)商制度，調(diào)動(dòng)了民國(guó)黨（5）

民主人士的＿＿＿＿＿＿熱情，開創(chuàng)了_____________________________主 新新局面。特中1）、基本內(nèi)容：民族區(qū)域自治是基于國(guó)情而實(shí)施的一項(xiàng)重要政治制度，色 國(guó)的其基本內(nèi)容是在＿＿＿＿的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)全國(guó)＿＿＿＿＿一律平等 的三政和＿＿＿＿＿大團(tuán)結(jié)，在一些＿＿＿＿＿＿聚居的地方實(shí)行＿＿＿＿＿大 治政＿，設(shè)立自治機(jī)構(gòu)，行使＿＿＿＿＿＿、建治民設(shè)A、______________________明確規(guī)定，在制 族度____________聚居區(qū)域（2）的地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治。自B、__________________對(duì)民族區(qū)域自治做了更 治制度（3）、實(shí)施情況：在1955年及以后的10年中，________________________

先后成立民族自治區(qū)，加上此前成立的___________________，形成了

_____大省級(jí)自治區(qū)，此外，還建立了100余個(gè)________________。

（4）、目的：少數(shù)民族實(shí)現(xiàn)了_________________________。

5）、意義：民族區(qū)域自治制度的實(shí)行，加強(qiáng)了___________，促進(jìn)了

________________

【合作探究——成果展示】

1、新中國(guó)成立的背景及歷史意義分別是什么？

2、1954年憲法的目的、內(nèi)容、性質(zhì)及作用分別是什么？

3、概述中國(guó)社會(huì)主義民主政治的主要特點(diǎn)？

24、人民代表大會(huì)制度確立的地位和歷史意義是什么？

5、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的基礎(chǔ)、主要形式、基本組織和歷史意義分別是什么？

6、民族區(qū)域自治制度的目的及歷史意義是什么？

【拓展提升】

1．20 世紀(jì)中葉，毛澤東向全世界莊嚴(yán)宣告“中國(guó)人民從此站起來(lái)了。”下列各項(xiàng)中與這一結(jié)論相符的是（）A．抗戰(zhàn)勝利洗雪百年國(guó)恥B．半殖民地半封建社會(huì)結(jié)束

C．抗美援朝取得勝利D．社會(huì)主義改造基本完成2、新中國(guó)成立后，黨和人民政府在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行的基本制度是（）

A．民族區(qū)域自治B．民族平等C ．民族團(tuán)結(jié) D．民族互助

3、中共領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作的主要形式是（）

A、多黨合作B、政治協(xié)商C、人民代表大會(huì)D、政治協(xié)商會(huì)議

4、民族區(qū)域自治制度對(duì)于自治區(qū)域的作用，不包括（）

A.在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下行使自治權(quán)B.促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C.消除民族差別，實(shí)現(xiàn)民族融合D.有利于實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)

5、在第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的開幕詞中，毛澤東說(shuō)：“我們這次會(huì)議具有偉大的歷史意義。這次會(huì)議是標(biāo)志著我國(guó)人民從1949年建國(guó)以來(lái)的新勝利和新發(fā)展的里程碑??這里的里程碑表現(xiàn)在（）A、社會(huì)主義制度的建立B、新的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的選舉

C、共產(chǎn)黨核心地位的確定D、第一部社會(huì)主義憲法的制定

6、列寧說(shuō)：沒(méi)有民主，就不可能有社會(huì)主義。我國(guó)建國(guó)初期符合這一觀點(diǎn)的舉措是（）

A、開展鎮(zhèn)壓反革命運(yùn)動(dòng)B、制定了新中國(guó)第一部憲法

C、開展三反、五反運(yùn)動(dòng)D、超額完成一五計(jì)劃

7、第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)召開前，代行其職權(quán)的是（）

A、中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)B、中央人民政府委員會(huì)

C、中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì)D、中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議

8、鄧小平說(shuō)：“西方的民主就是三權(quán)分立，多黨競(jìng)選，等等。我們并不反對(duì)西方國(guó)家這樣搞，但是我們中國(guó)大陸不搞多黨競(jìng)選，不搞三權(quán)分立、兩院制。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）奠定英美兩國(guó)政治體制的法律文件是什么？?jī)蓢?guó)各自形成了怎樣的政治體制？（4分）

（2）新中國(guó)成立后初期，人民政府建立了哪些適合中國(guó)國(guó)情的政治制度？哪項(xiàng)制度奠定了新中國(guó)政治建設(shè)的基礎(chǔ)？（4分）

（3）（4分）美國(guó)憲法第14條修正案規(guī)定：任何一州都不得制定或?qū)嵤┫拗坪媳妵?guó)公民的特

權(quán)或豁免權(quán)的任何法律。這進(jìn)一步肯定了什么原則？這對(duì)我國(guó)目前的政治形勢(shì)有什么借鑒？

【拓展提升】答案：1——7BABCDBD8、（1）1689年《權(quán)利法案》；1787年憲法（時(shí)間有誤和錯(cuò)別字均不得分）

英國(guó)君主立憲制；美國(guó)總統(tǒng)共和制（4分）

（2）制度：人民代表大會(huì)制；中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；民族區(qū)域自治；人民代表大會(huì)制度（4分）

（3）聯(lián)邦法律至上的原則。（2分）堅(jiān)定不移地維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，反對(duì)臺(tái)灣獨(dú)立；中國(guó)制定了《反分裂國(guó)家法》。（2分）

【課中思考題】：全國(guó)人民代表大會(huì)的性質(zhì)如何？

提示：全國(guó)人民代表大會(huì)是全國(guó)人民意志和利益的表達(dá)機(jī)關(guān)，是全國(guó)最高權(quán)力機(jī)關(guān)，也是行使國(guó)家立法權(quán)的機(jī)關(guān)，在國(guó)家機(jī)構(gòu)體系中居于首要地位。全國(guó)人民代表大會(huì)直接體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主的人民民主專政的國(guó)家性質(zhì)。

【閱讀與思考】：

提示：這兩段話體現(xiàn)了毛澤東“從群眾中來(lái)，到群眾中去，一切來(lái)自群眾，一切為了群眾”的群眾路線。一方面，毛澤東非常重視群眾的意見和智慧，將群眾比喻成“諸葛亮”，將群眾的意見和經(jīng)驗(yàn)比喻成工廠的原料，認(rèn)為只有深入群眾，充分調(diào)查和收集群眾的意見和經(jīng)驗(yàn)，才能形成好的路線、方法、政策和辦法，這就是在充分發(fā)揚(yáng)民主。另一方面，毛澤東把領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)匯總綜合分析群眾的意見和經(jīng)驗(yàn)從而作出決策比喻成工廠的加工生產(chǎn)過(guò)程，只有經(jīng)過(guò)加工才能制造出產(chǎn)品，也充分說(shuō)明了集中的重要性。而集中的目的是為了“解決群眾的問(wèn)題，使群眾得到解放和幸福”，集中仍是為了發(fā)揚(yáng)民主。這九體現(xiàn)了民主集中的辯證統(tǒng)一。

【解析與探究】：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)比中國(guó)古代君主專制制度，思考一下，為什么只有在民主制度下，人民才能普遍享有這些權(quán)利？

提示：在君主專制制度下，國(guó)家的主權(quán)屬于專制君主，人民只是君主的臣民，臣民不能違背君主的意志，法律只是君主意志的體現(xiàn)。在民主制度下，國(guó)家的主權(quán)屬于全體人民，法律體現(xiàn)人民的意志，賦予公民各種民主權(quán)利。

【自我測(cè)評(píng)】：

1、人民代表大會(huì)的主要職能是什么？

提示：立法權(quán)、對(duì)政府兩院的監(jiān)督權(quán)、人事選舉任命權(quán)以及重大事項(xiàng)的決定權(quán)。

2、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作的主要形式是什么？

提示：政治協(xié)商是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作的主要形式。

3、民族區(qū)域自治制度的主要內(nèi)容是什么？（見課本）

4、概述中國(guó)社會(huì)主義民主政治的主要特點(diǎn)。

提示：以民主集中制為原則的人民代表大會(huì)制度；中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作和民主協(xié)商制度；少數(shù)民族當(dāng)家作主的民族區(qū)域自治制度。

第二篇：《新中國(guó)初期的政治建設(shè)》說(shuō)課稿

新中國(guó)初期的政治建設(shè)

尊敬的各位評(píng)委：

大家好！今天我說(shuō)課的題目是《新中國(guó)初期的政治建設(shè)》，我將從教材地位、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程等五個(gè)方面來(lái)說(shuō)。

一、教材地位

《新中國(guó)初期的政治建設(shè)》是人民版必修—專題四第1課，主要講述了新中國(guó)的成立以及民主政治建設(shè)的情況。是專題三近代中國(guó)民主革命的延續(xù)，也為專題四第二課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，在教材中起著承上啟下的作用。

二、說(shuō)學(xué)情

下面說(shuō)一下學(xué)情，只有了解學(xué)情，才能做到“以學(xué)定教”、有的放矢。初中對(duì)本課知識(shí)有一定了解，但主要側(cè)重于史實(shí)的敘述，再加上二中學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，給教學(xué)帶來(lái)一定困難。但高一學(xué)生正從形象思維向抽象思維過(guò)渡，思維活躍，求知欲強(qiáng)，有助于老師運(yùn)用多種教學(xué)方法展開教學(xué)。

三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)本課的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容以及對(duì)學(xué)情的分析，我制定了三維教學(xué)目標(biāo)。

1.知識(shí)與能力：

⑴了解新中國(guó)成立的概況，認(rèn)識(shí)它的意義。

⑵了解第一屆全國(guó)人大的召開及其制訂定的《中華人民共和國(guó)憲法》，闡述人民代表大會(huì)制度、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度。初步認(rèn)識(shí)這三大制度構(gòu)成的中國(guó)民主政治的基本特色。2.過(guò)程與方法：

⑴.通過(guò)課前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣。

⑵.通過(guò)分析歷史資料、圖片等，培養(yǎng)學(xué)生“史論結(jié)合”、“論從史出”的歷史唯物主義的分析方法。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受到“中國(guó)人民站起來(lái)了”的自豪，體會(huì)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。四．說(shuō)重難點(diǎn)：

根據(jù)三維教學(xué)目標(biāo)，我確定了本課的重難點(diǎn)。重點(diǎn)：三大制度的建立和完善。難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)我國(guó)民主政治的特色。五．說(shuō)教法學(xué)法：

根據(jù)本課內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)情，我將采用情景教學(xué)法、分組討論法、探究教學(xué)法等教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生采用分組合作、自主探究等學(xué)習(xí)方法。六．說(shuō)教學(xué)過(guò)程：

教學(xué)過(guò)程分為：導(dǎo)入新課、講授新課、課堂小結(jié)、鞏固練習(xí)、布置課外作業(yè)五個(gè)環(huán)節(jié)。

1.在導(dǎo)入新課時(shí)，我首先通過(guò)PPT展示《開國(guó)大典》的油畫。提出問(wèn)題：這幅油畫反映了什么事件？（新中國(guó)成立）。學(xué)生回答后我做出總結(jié)：對(duì)，反映了新中國(guó)的成立。通過(guò)專題三第三課的學(xué)習(xí)，我們了解到中共成立后，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民經(jīng)過(guò)艱苦的斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國(guó)。新中國(guó)成立初期，在恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，還初步建立了社會(huì)主義的民主政治制度。那么，新中國(guó)初期的民主政治是如何建立和發(fā)展的？讓我們帶著疑問(wèn)，跟隨一個(gè)虛擬人物張富貴穿越時(shí)空的隧道，一起感受體驗(yàn)?zāi)且欢问湃サ臍v史。

2.⑴導(dǎo)入新課后，我將展示本課的課標(biāo)要求，要求學(xué)生齊聲朗讀。（使學(xué)生明確本節(jié)課自己的學(xué)習(xí)任務(wù)）

⑵講授新課前，我將帶領(lǐng)學(xué)生共同分析本課的知識(shí)框架。

（從而使學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。）

一．一唱雄雞白天下：新中國(guó)的成立 第一步：學(xué)習(xí)新中國(guó)成立的條件

投影《張富貴回憶錄：

（一）》：1949年 3月25日

傅作儀投降了，解放軍駐進(jìn)了北平，不知道新來(lái)的軍隊(duì)怎樣，大家都閉門不出。但新來(lái)的軍隊(duì)確實(shí)很好，紀(jì)律嚴(yán)明，不騷擾百姓。于是，大家也便漸漸地放松了，原本冷清的茶館里人又漸漸多起來(lái)。這幾天消息不斷，聽說(shuō)中共在西柏坡召開了一個(gè)會(huì)議……

教師提出問(wèn)題：同學(xué)們猜到這是什么會(huì)議了嗎？請(qǐng)閱讀課文尋找這次會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容分別是什么？（以鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)和歸納的能力）投影《張富貴回憶錄：

（二）》 1949年9月21日

今天一大早，茶館里的人進(jìn)進(jìn)出出，人們臉上洋溢著一種非常興奮的表情，他們?cè)谧h論紛紛，說(shuō)什么朱毛在咱北平城召開了一個(gè)非常重要的會(huì)議。提出問(wèn)題：這個(gè)重要的會(huì)議是什么？請(qǐng)大家以4人為一組，尋找這個(gè)會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容分別是什么？ 由各組派代表?yè)尨穑ㄅ囵B(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)）隨后，展示有關(guān)《共同綱領(lǐng)》內(nèi)容的材料。

教師提出問(wèn)題：新中國(guó)的國(guó)家性質(zhì)是什么？《共同綱領(lǐng)》的意義是什么？

最后帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)新中國(guó)成立的條件： 軍事上：解放戰(zhàn)爭(zhēng)的順利進(jìn)行 思想上：七屆二中全會(huì)的召開 組織上：新政治協(xié)商會(huì)議的召開

第二步：學(xué)習(xí)新中國(guó)成立的標(biāo)志：開國(guó)大典

投影《張富貴回憶錄：

（三）》 1949年 9月22日

一大早我把門打開，就有人興奮地沖進(jìn)茶館，高聲嚷道：“昨天的會(huì)議內(nèi)容聽說(shuō)要在10月1號(hào)召開國(guó)慶大典，還聽說(shuō)天安門廣場(chǎng)上有許多人在那里除雜草，本來(lái)成堆的垃圾現(xiàn)在不見了，還說(shuō)我們可以當(dāng)家作主，不受奴役了?！蔽覀兤诖且惶斓牡絹?lái)。

從而引出新中國(guó)成立的標(biāo)志是1949.10.1的開國(guó)大典 講到這里時(shí)，我會(huì)播放有關(guān)《開國(guó)大典》的視頻。（誘發(fā)學(xué)生的民族自豪感）第三步：學(xué)習(xí)新中國(guó)成立的意義

由于新中國(guó)成立的意義課文講得很清楚。我會(huì)請(qǐng)學(xué)生齊聲朗讀相關(guān)內(nèi)容。（從而吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，形成熱烈的氣氛，使個(gè)人感覺(jué)更深，還可以培養(yǎng)集體感和責(zé)任感。）

最后，由學(xué)生分組討論：新中國(guó)和中國(guó)歷史上其他國(guó)家政權(quán)有哪些本質(zhì)區(qū)別？（從而加深對(duì)新中國(guó)成立的意義的理解。）過(guò)渡：新中國(guó)成立后張富貴的生活會(huì)因此而改變嗎？

二、政治建設(shè)新階段：三大制度

第一步： 人民代表大會(huì)制度-------根本政治制度

投影《張富貴回憶錄：

（四）》：1953年 1月28日

共產(chǎn)黨搞土改，我分了好幾畝地，日子也過(guò)得越來(lái)越有滋味了，今天我還去了選舉投票了呢，嘿嘿，我終于知道什么是當(dāng)家作主了。

老師提出問(wèn)題：他口中的選舉投票與哪項(xiàng)重要的政治制度有關(guān)？這項(xiàng)制度確立的標(biāo)志是什么？

人民代表大會(huì)制度確立的標(biāo)志是第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議的召開。隨后展示一段有關(guān)憲法內(nèi)容的材料

PPT投影：第一條

中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國(guó)家。

第二條

中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。

第四條

中華人民共和國(guó)依靠國(guó)家機(jī)關(guān)和社會(huì)力量，通過(guò)社會(huì)主義工業(yè)化和社會(huì)主義改造，保證逐步消滅剝削制度，建立社會(huì)主義社會(huì) 老師提出三個(gè)問(wèn)題：

第一個(gè)：1954年憲法是在哪次會(huì)議上制定的？ 第二個(gè)：概括憲法的內(nèi)容及其體現(xiàn)的原則？ 第三個(gè)： 1954年憲法的性質(zhì)？

（從而培養(yǎng)學(xué)生“史論結(jié)合”、“論從史出”的分析方法。）

最后通過(guò)表格填空的形式比較人大制度與西方資產(chǎn)階級(jí)代議制的區(qū)別。

（使學(xué)生深刻體會(huì)到人大制度是保證人民當(dāng)家做主的制度。體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性和民主的廣泛性。）

第二步：學(xué)習(xí)多黨合作和政治協(xié)商制度——基本政治制度

投影《張富貴回憶錄：

（五）》：1956年 2月25日

今天，隔壁王大爺?shù)膬鹤印⑽浠貋?lái)了，聽說(shuō)他還是什么國(guó)民黨革命委員會(huì)的成員呢，原來(lái)張大爺還擔(dān)心他兒子會(huì)被共產(chǎn)黨砍了腦袋，沒(méi)想到他兒子不僅安然無(wú)恙，而且還受到中央的接見。大爺笑得流出了淚花。不明白啊。老師提出問(wèn)題：出現(xiàn)這種情況得益于共產(chǎn)黨實(shí)行什么制度？從而引出中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政協(xié)協(xié)商制度。

然后請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系前后文思考兩個(gè)問(wèn)題：這個(gè)制度是如何形成和發(fā)展的？它的職能在一屆全國(guó)人大召開前后發(fā)生了什么變化？（以培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系前后文的能力）

第三步：學(xué)習(xí)民族區(qū)域自治制度 ——基本政治制度

投影《張富貴回憶錄：

（六）》：1958年 10月1日

今天是國(guó)慶的日子，也是我大喜的日子，新娘子長(zhǎng)得挺俊的，脾氣特溫柔。她老家也來(lái)了不少親戚，聽說(shuō)她老家都設(shè)立了自治區(qū)呢。她的老家就在劉三姐的家鄉(xiāng)----廣西。

根據(jù)回憶錄我指出：呵呵，張富貴的小家庭實(shí)現(xiàn)了漢、壯族的團(tuán)結(jié)，這也是我國(guó)民族大團(tuán)結(jié)的縮影。這得益于我們實(shí)行的新的民族政策——民族區(qū)域自治制度。

首先請(qǐng)同學(xué)們回答在陽(yáng)春有哪些民族？（以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛。）然后我將全班分為四大組，請(qǐng)四組學(xué)生分別思考背景、法律依據(jù)、實(shí)施情況、意義是什么？

在講完民族區(qū)域自治制度后，我將播放歌曲《愛我中華》。

3．講完新課后，先由學(xué)生匯報(bào)這節(jié)課我學(xué)到了什么？然后我用知識(shí)框架的形式進(jìn)行總結(jié)，并將主要知識(shí)點(diǎn)歸納為一句順口溜：一次典禮，兩部法律，三大制度，四次會(huì)議。幫助學(xué)生對(duì)本課知識(shí)形成系統(tǒng)認(rèn)知。

4.為了進(jìn)一步鞏固學(xué)生的知識(shí)，我將趁熱打鐵展示幾個(gè)練習(xí)題，由學(xué)生思考回答。

5．最后，為學(xué)生布置課外作業(yè)：比較人民代表大會(huì)制度和政治協(xié)商制度的異同。

結(jié)束語(yǔ)：各位評(píng)委，本節(jié)課我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)采用多種教學(xué)方法。以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。我的說(shuō)課完畢，謝謝。

第三篇：新中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一

第6講中國(guó)社會(huì)主義的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一

一、中華人民共和國(guó)的成立

1、條件：

2、成立：

3、意義：

二、政治民主建設(shè)

1、新中國(guó)的三大根本政治制度：。

2、人民代表大會(huì)制度 1）確立標(biāo)志 2）主要內(nèi)容：

3）特點(diǎn)：

4)意義

3、多黨合作和政治協(xié)商制度： 1）確立和發(fā)展：

4、民族區(qū)域自治制度： 1）實(shí)行原因：

2）建立的法律依據(jù)： 3）概括： 4）評(píng)價(jià)：

三、政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折：

1、政治建設(shè)的曲折歷程（根據(jù)教材掌握內(nèi)容）

2、新時(shí)期社會(huì)主義民主政治的發(fā)展

1）歷史轉(zhuǎn)折:十一屆三中全會(huì)的主要內(nèi)容和意義（背誦）2）政治民主建設(shè)的成就：

探究1：

材料一：究竟是一個(gè)黨好，還是幾個(gè)黨好？現(xiàn)在看來(lái)，恐怕是幾個(gè)黨好?！伯a(chǎn)黨可以監(jiān)督民主黨派，民主黨派也可以監(jiān)督共產(chǎn)黨。為什么要讓民主黨派監(jiān)督共產(chǎn)黨呢？這是因?yàn)橐粋€(gè)黨同一個(gè)人一樣，耳邊很需要聽到不同的聲音——毛澤東《論十大關(guān)系》

材料二：西方的民主就是三權(quán)分立，多黨競(jìng)選，等等。我們并不反對(duì)西方國(guó)家這樣搞，但是我們中國(guó)大陸不搞多黨競(jìng)選，不搞三權(quán)分立、兩院制。

閱讀材料后回答：西方的政治制度體現(xiàn)了什么原則？我國(guó)的政黨制度又有什么特點(diǎn)？

五、祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)

1、一國(guó)兩制的含義，發(fā)展過(guò)程、成功實(shí)踐（根據(jù)教材背誦）

2、探究：中國(guó)為什么能夠收回香港、澳門?

3、古代的大陸與臺(tái)灣的關(guān)系怎樣（請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)歸納）：

4、解決臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的有利因素有哪些？阻力又是什么？

第四篇：建設(shè)新中國(guó)

建設(shè)新中國(guó)

“遙遠(yuǎn)的東方有一條江，它的名字就叫長(zhǎng)江。遙遠(yuǎn)的東方有一條河，它的名字就叫黃河?！碑?dāng)這首歌的歌聲激蕩在祖國(guó)的藍(lán)天時(shí)，我不由得心潮澎湃，神采飛揚(yáng)，雖然我不曾專門學(xué)過(guò)，但我卻會(huì)唱，因?yàn)槲业男穆暸c歌聲產(chǎn)生了共鳴，更因?yàn)槲乙彩驱埖膫魅恕?/p>

每當(dāng)東方放出了魚肚色，大地剛剛醒來(lái)之時(shí)，一隊(duì)隊(duì)少先隊(duì)員，一排排青少年聚集在五星紅旗下舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，隨著那激越的歌聲，我仿佛看到祖國(guó)兒女沸騰的熱血，那跳動(dòng)著的火紅的心房。中國(guó)紅是祖國(guó)的莊嚴(yán)與尊貴，我愛祖國(guó)，我愛祖國(guó)這鮮艷而又莊嚴(yán)的紅色。每當(dāng)紅日冉冉升起，在那紅色籠罩下的綠色大地——墨綠的大山，青綠的草原，碧綠的湖泊小溪，綠的是那樣濃郁，那樣秀麗，站在這充滿生命力的綠色大地上，心中有一種洶涌的力量在沖擊著我的心田，催我奮發(fā)向上，去努力，去創(chuàng)造，去開拓。我愛我的祖國(guó)，我愛祖國(guó)這濃郁而又秀麗的綠色。

晴空萬(wàn)里，當(dāng)天空一片蔚藍(lán)時(shí)，祖國(guó)向每一個(gè)中華兒女伸出自己的臂膀，敞開博大的胸懷，讓她的兒女盡情發(fā)揮自己的才干。“巡天遙看一千何”，英雄兒女楊利偉第一個(gè)登上太空，實(shí)現(xiàn)了千年飛天的夢(mèng)想?！疤鞂m”在太空巡游，“嫦娥”與廣寒宮接吻。在人們歡呼之際，我的心中又迸發(fā)出那同一個(gè)聲音：我愛我的祖國(guó)，我愛祖國(guó)這深沉而又神秘的藍(lán)色。

然而，并不是每天的天空都是一片碧藍(lán)，它有雪花紛飛，也有陰雨蒙蒙。當(dāng)天空降下了鉛灰色的帷幕，祖國(guó)在提醒我們每一個(gè)中華兒女：孩子們，千萬(wàn)不要忘記我們歷史上的劫難，也不要忘記我們因發(fā)展而埋下的禍根，更不要忘記祖國(guó)雖然已初步擺脫了極貧極弱，但那些所謂的“民主戰(zhàn)士”正虎視眈眈伺機(jī)造亂。要牢記“落后就要挨打”這一真理，從某種意義上說(shuō)，我愛我的祖國(guó)，我愛祖國(guó)給予我們警策的灰色。

孩提時(shí)代，我只知道盡情地游戲，盡情地歡笑，盡情地依偎，隨著跨入初中的那一天開始，通過(guò)學(xué)習(xí)《語(yǔ)文》、《思想品德》、《歷史》------，我不由得不陷入深思，一種新的感情在心中悄悄生長(zhǎng)，媽媽給了我生命，是為了讓我分享前輩們創(chuàng)造的紅日、藍(lán)天、綠地，還是要我們用雙手創(chuàng)造更加美好的前景。滿足時(shí)停滯不前的表現(xiàn)，而奮斗是自己終生努力的方向。今天的我們學(xué)知識(shí)長(zhǎng)本領(lǐng)，是為了將來(lái)更好地建設(shè)我們的祖國(guó)，今天我們明事理長(zhǎng)見識(shí)，是為了將來(lái)更好地為人民服務(wù)。民族英雄文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士魯迅的“寄意寒心荃不察，我以我血薦軒轅”，這些膾炙人口的詩(shī)句永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們這一代青少年?！皬奈易銎穑衽d中華”建設(shè)新中國(guó)創(chuàng)造新輝煌，這是我們的使命和責(zé)任，祖國(guó)人民對(duì)我們充滿了期盼，因?yàn)槲覀兪恰褒埖膫魅恕薄?/p>

“巨龍巨龍你擦亮眼，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的擦亮眼”，我們這一代年輕人任重道遠(yuǎn)，我們站在五星紅旗下，向祖國(guó)莊嚴(yán)宣誓：我們要用自己的雙手為祖國(guó)創(chuàng)造更加美好的明天！

這一天并不遙遠(yuǎn)！

第五篇：《新中國(guó)初期的政治建設(shè)》教學(xué)設(shè)計(jì)

普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·歷史必修·第三冊(cè)

專題四 現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一

一 新中國(guó)初期的政治建設(shè)

四川省宜賓市第一中學(xué)校 鐘 丹

第一部分：教案內(nèi)容

【教學(xué)設(shè)計(jì)】

學(xué)情分析：我校作為四川省高中新課改樣板學(xué)校，在探索新課程改革道路上已走過(guò)兩年，我市初中階段雖早已實(shí)施課程改革多年，師生在一些傳統(tǒng)教與學(xué)的模式上變化不大，學(xué)生在初中階段所掌握的歷史學(xué)科知識(shí)難以迅速支撐他們完成初高中歷史學(xué)習(xí)的過(guò)渡。這就決定了高一歷史在教學(xué)方面老師需要花更多的時(shí)間和精力促成學(xué)生在這一學(xué)科上的轉(zhuǎn)變，因此不論是課前的導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)、課中探究問(wèn)題的安排以及課后及時(shí)的鞏固檢查都要求精心準(zhǔn)備。

中國(guó)民主政治史對(duì)高一學(xué)生來(lái)說(shuō)不算陌生，但學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性并非很高，要注意設(shè)法高調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性；同時(shí)本課歷史名詞概念較多，對(duì)部分學(xué)生來(lái)講容易造成學(xué)習(xí)上的障礙，增加學(xué)習(xí)難度，要注意解決。

教學(xué)思路：本課重點(diǎn)是建國(guó)初期我國(guó)在民主政治建設(shè)上取得的成就以及特色。難點(diǎn)是三大制度所具有的特色。本課內(nèi)容理論性較強(qiáng)，但與現(xiàn)實(shí)結(jié)合也比較密切，所以在教學(xué)過(guò)程中多從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，尤其是關(guān)于人民代表大會(huì)制和政協(xié)的內(nèi)容，可以結(jié)合現(xiàn)今的兩會(huì)內(nèi)容講解，通過(guò)兩會(huì)中的個(gè)案來(lái)解釋本課中的一些名詞。在課標(biāo)中關(guān)于新中國(guó)成立的史實(shí)是學(xué)生在課前自主完成的，而過(guò)程中主要以情境設(shè)置的方式引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)合作探究去突破重難點(diǎn)。課標(biāo)要求：

概述中華人民共和國(guó)成立的史實(shí)，闡述人民代表大會(huì)制度、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度的建立和完善，認(rèn)識(shí)我國(guó)民主政治的特色。

重點(diǎn)：

人民代表大會(huì)制度、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度的建立和完善，認(rèn)識(shí)中國(guó)社會(huì)主義民主政治的特色。難點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)中華人民共和國(guó)成立是政治建設(shè)的根本前提。正確認(rèn)識(shí)中國(guó)社會(huì)主義民主政治的特色。

【教學(xué)目標(biāo)】

一、知識(shí)與能力

了解中華人民共和國(guó)成立的概況，認(rèn)識(shí)中華人民共和國(guó)的成立標(biāo)志著中國(guó)人民從此站起來(lái)了。了解《中華人民共和國(guó)第一部憲法》的誕生，闡述人民代表大會(huì)制度、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度，知道這三項(xiàng)制度是中國(guó)的根本政治制度，初步認(rèn)識(shí)中國(guó)社會(huì)主義民主政治的特色。

二、過(guò)程與方法

注重啟發(fā)式教學(xué)，可事先擬好專題，自由組合并設(shè)計(jì)具有針對(duì)性、啟發(fā)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)表意見，并對(duì)學(xué)生在探究過(guò)程中的表現(xiàn)予以及時(shí)而恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

三、情感態(tài)度與價(jià)值觀

中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議是一個(gè)全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，勝利的盛會(huì)。共同綱領(lǐng)起臨時(shí)憲法的作用。會(huì)議對(duì)建立新中國(guó)做出了重大貢獻(xiàn)。民族區(qū)域自治制度對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一、民族平等、民族團(tuán)結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大意義。

教具準(zhǔn)備：多媒體課件 【教學(xué)流程】

導(dǎo)入：

師：猜一猜：她是誰(shuí)？ 生：王小丫。

師：從2000年開始，每年3月王小丫都會(huì)做一個(gè)專題節(jié)目——跑兩會(huì) 師：兩會(huì)指的是哪兩會(huì)？反映了我國(guó)的什么制度？ 生：全國(guó)人民代表大會(huì)和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議……

師：人民代表大會(huì)制度和政治協(xié)商制度。人民代表大會(huì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度以及民族區(qū)域自治制度構(gòu)成了我國(guó)社會(huì)主義民主政治的基本內(nèi)容。這三大制度是何時(shí)確立的？主要內(nèi)容又是什么呢？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)新中國(guó)初期的政治建設(shè)。

幻燈片顯示：標(biāo)題《新中國(guó)初期的政治建設(shè)》及《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：概述中華人民共和國(guó)成立的史實(shí)。闡述三大政治制度的建立和完善。認(rèn)識(shí)我國(guó)民主政治的特色。

講授新課： 一、一唱雄雞天下白：新中國(guó)的成立（約10分完成）

師：在本課開始之前，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)：李富貴這個(gè)新朋友，今天，將由李富貴這個(gè)虛擬的歷史人物帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空的隧道，一起回味那一段崢嶸歲月，感受體驗(yàn)?zāi)且欢问湃サ臍v史。

投影《李富貴回憶錄：

（一）》：1949年 3月25日

傅作儀投降了，解放軍駐進(jìn)了北平，不知道新來(lái)的軍隊(duì)怎樣，大家都閉門不出。但新來(lái)的軍隊(duì)確實(shí)很好，紀(jì)律嚴(yán)明，不騷擾百姓。于是，大家也便漸漸地放松了，原本冷清的茶館里人又漸漸多起來(lái)。這幾天消息不斷，聽說(shuō)中共在西柏坡召開了一個(gè)會(huì)議…… 師：同學(xué)們猜到這是什么會(huì)議了嗎？ 生：七屆二中全會(huì)

（一）七屆二中全會(huì)（此為學(xué)生課前自主學(xué)習(xí)完成，不展開）

同學(xué)們歸納七屆二中全會(huì)召開的時(shí)間、地點(diǎn)、工作重心、工作中心、基本政策、總?cè)蝿?wù)。師：工作重心的轉(zhuǎn)移、工作中心的確立和基本政策的確定是根據(jù)具體的國(guó)情，這也體現(xiàn)了中共實(shí)事求是的精神。在民主革命即將勝利時(shí)，建立一個(gè)什么樣的國(guó)家，怎樣建設(shè)這個(gè)國(guó)家成了當(dāng)務(wù)之急。

過(guò)渡：1949年春,毛澤東與中央其他領(lǐng)導(dǎo)人一起離開西柏坡乘汽車前往北平。毛澤東上車時(shí)，風(fēng)趣地對(duì)周恩來(lái)說(shuō)：我們進(jìn)京趕考去了！周恩來(lái)笑著點(diǎn)頭道：我們應(yīng)當(dāng)都能考及格，不要退回來(lái)。毛澤東充滿信心地笑著說(shuō)：我們決不當(dāng)李自成，我們會(huì)考個(gè)好成績(jī)。那么，毛澤東進(jìn)城后，考試成績(jī)?cè)鯓幽?？我們且看下文?/p>

投影《李富貴回憶錄：

（二）》 1949年 9月21日

今天一大早，茶館里的人進(jìn)進(jìn)出出，人們臉上洋溢著一種非常興奮的表情，他們?cè)谧h論紛紛，說(shuō)什么朱毛在咱北平城召開了一個(gè)非常重要的會(huì)議。

（二）政治協(xié)商會(huì)議

（課前自主學(xué)習(xí)的成果展示：由兩個(gè)小組派代表向大家介紹政協(xié)會(huì)議的基本內(nèi)容。老師則稍作點(diǎn)評(píng)，用2011年江蘇高考題考查學(xué)生落實(shí)的情況。）PPT展示（2011年江蘇歷史，9）著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生在參加北平市首次各界人民代表大會(huì)后，感慨萬(wàn)端：“我踏進(jìn)會(huì)場(chǎng)，就看見很多人，穿制服的，穿工裝的，穿短衫的，穿旗袍的，穿西服的，穿長(zhǎng)袍的，還有位戴瓜帽的——這許多一望而知不同的人物，會(huì)在一個(gè)會(huì)場(chǎng)里一起討論問(wèn)題，在我說(shuō)是生平第一次。”材料中的“第一次”從側(cè)面反映出新社會(huì)的政治生活和社會(huì)變革具有

①平等性 ②廣泛性 ③繼承性 ④深刻性 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 師：1949年9月，新政協(xié)的召開，完成了建立新中國(guó)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

北平都改為北京了，成了首都了，這個(gè)消息像長(zhǎng)了腿，飛到了茶館小伙計(jì)的耳中。

投影《李富貴回憶錄：

（三）》 1949年 9月22日

一大早我把門打開，就有人興奮地沖進(jìn)茶館，高聲嚷道：“昨天的會(huì)議內(nèi)容聽說(shuō)要在10月1號(hào)召開國(guó)慶大典，還聽說(shuō)天安門廣場(chǎng)上有許多人在那里除雜草，本來(lái)成堆的垃圾現(xiàn)在不見了，還說(shuō)我們可以當(dāng)家作主，不受奴役了?！蔽覀兤诖且惶斓牡絹?lái)。師：那一天，很快就到來(lái)了。

（三）開國(guó)大典 播放視頻（開國(guó)大典）

師：如果你是李富貴，你也在天安門廣場(chǎng)，那么，你會(huì)有什么樣的感受呢？ 生：興奮、幸福、自豪……

師：他們?yōu)槭裁磿?huì)特別的興奮和自豪？

生：我們終于可以不再受奴役，當(dāng)家作主了。

師：近代以來(lái)，無(wú)數(shù)先進(jìn)中國(guó)人前赴后繼為之奔斗為之犧牲的民族獨(dú)立終于實(shí)現(xiàn)了！建設(shè)一個(gè)什么樣的國(guó)家的任務(wù)我們?nèi)〉昧顺醪絼倮?，然而我們常說(shuō)得天下易，治天下難。如何來(lái)建設(shè)這個(gè)國(guó)家才是接下來(lái)最艱難的任務(wù)，千頭萬(wàn)緒的事務(wù)中政治保障至關(guān)重要。新國(guó)家，新政權(quán)，更需要與之相適應(yīng)的新制度來(lái)保駕護(hù)航。

過(guò)渡：我們的朋友李富貴的生活會(huì)因此而改變嗎？

二、政治建設(shè)新階段：三大制度

投影《李富貴回憶錄：

（四）》：1953年 1月28日

共產(chǎn)黨搞土改，我分了好幾畝地，日子也過(guò)得越來(lái)越有滋味了，今天我還去了選舉投票了呢，嘿嘿，我終于知道什么是當(dāng)家作主了。

師：李富貴的當(dāng)家作主是有法律和制度作保障的。他口中的選舉投票與哪項(xiàng)重要的政治制度有關(guān)？ 生：人民代表大會(huì)制度。

PPT展示：

（一）人民當(dāng)家做主人—— 人民代表大會(huì)制度

（小組討論）生：（閱讀后歸納）1949年：由政協(xié)代行全國(guó)人大職權(quán)；1953年：召開地方各級(jí)人民代表大會(huì)，為全 國(guó)人民代表大會(huì)的成立奠定法律基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)；1954年：一屆全國(guó)人大——人代會(huì)制度的建立。

PPT投影：第一條

中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國(guó)家。

第二條

中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。

第四條

中華人民共和國(guó)依靠國(guó)家機(jī)關(guān)和社會(huì)力量，通過(guò)社會(huì)主義工業(yè)化和社會(huì)主義改造，保證逐步消滅剝削制度，建立社會(huì)主義社會(huì)

師：根據(jù)憲法第一條，我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)？ 生：（略）

師：根據(jù)憲法第二條和第四條，歸納憲法中體現(xiàn)的原則？ 生：人民民主和社會(huì)主義原則。

師：從中我們可以知道，1954年憲法的性質(zhì)？ 生：新中國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法。師：近代第一部資產(chǎn)階級(jí)憲法是？

生：《中華民國(guó)臨時(shí)約法》。師：二者有何不同呢？

生：背景不同，內(nèi)容不同，性質(zhì)不同，代表階級(jí)利益不同，作用不同……

投影《李富貴回憶錄：

（五）》：1955年 8月28日

前陣子，我當(dāng)選為人大代表了，這真的是一件激動(dòng)人心的事情，我從來(lái)也沒(méi)有想到這天大的好事會(huì)降臨到我的頭上?？墒?，也感到了肩上的責(zé)任重大。現(xiàn)在，正忙著寫一個(gè)提案，千頭萬(wàn)緒，不知道從何下手啊。

師： 如果你們是李富貴的鄰居，你們會(huì)建議他提哪些建議呢？（要求：小組合作，每組推選一個(gè)代表陳述建議，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。）生：（回答得五花八門；略）

（二）民主黨派喜笑顏開——多黨合作、政協(xié)協(xié)商制度

師：李富貴的日子越來(lái)越順暢了，他周圍的人的生活又有哪些變化呢？

投影《李富貴回憶錄：

（六）》：1956年 2月25日

今天，隔壁王大爺?shù)膬鹤印⑽浠貋?lái)了，聽說(shuō)他還是什么國(guó)民黨革命委員會(huì)的成員呢，原來(lái)張大爺還擔(dān)心他兒子會(huì)被共產(chǎn)黨砍了腦袋，沒(méi)想到他兒子不僅安然無(wú)恙，而且還受到中央的接見。大爺笑得流出了淚花。不明白啊。

師：李富貴想不明白的事情，你們明白么？

生：中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)行了多黨合作、政協(xié)協(xié)商制度。

師：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作、政治協(xié)商制度不同于西方的多黨制，它的前提是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下。它的發(fā)展歷程中有三件大事，同學(xué)們能夠找出來(lái)嗎？

（師生一起歸納）初步建立：1949年舉行中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議

初步發(fā)展：1954年一屆人大、二屆政協(xié)召開

新的階段：1956年“長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督”八字方針的提出

（幻燈片顯示）

材料一：中華人民共和國(guó)第一屆中央人民政府主要領(lǐng)導(dǎo)成員（主席、副主席）中，中共成員4名，民主黨派3人。這三人及當(dāng)時(shí)的身份分別是：宋慶齡（民革成員）、李濟(jì)深（民革成員）、張瀾（民盟成員）。材料二 類別 副總理 政務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)成員 政務(wù)院下屬機(jī)構(gòu)正副職 總?cè)藬?shù) 民主人士 4 2 11

49（15個(gè)正職）

師：根據(jù)材料指出新中國(guó)第一屆政府組成人員特點(diǎn)，并據(jù)此指出新中國(guó)第一屆政府的性質(zhì)。生：特點(diǎn)：民主的廣泛性。性質(zhì)：民主聯(lián)合政府。師：多黨合作政治協(xié)商制度，調(diào)動(dòng)了民主人士參政議政的熱情，開創(chuàng)了群策群力共同建設(shè)國(guó)家的新局面。王大爺也放心了，他的兒子是民主黨派，也是共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)的對(duì)象，他兒子的權(quán)利是制度和法律所賦予的。

（三）和睦團(tuán)結(jié)的祖國(guó)大家庭——民族區(qū)域自治制度

投影《李富貴回憶錄：

（七）》：1958年 10月1日

今天是國(guó)慶的日子，也是我大喜的日子，新娘子長(zhǎng)得挺俊的，脾氣特溫柔。她老家也來(lái)了不少親戚，聽說(shuō)她老家都設(shè)立了自治區(qū)呢。她的老家就在劉三姐的家鄉(xiāng)…… 師：大家猜猜，李富貴的新婚妻子來(lái)自哪里？

生：廣西壯族自治區(qū)。（結(jié)合地圖找一找：她的家鄉(xiāng)）

師：呵呵，李富貴的小家庭實(shí)現(xiàn)了漢、壯族的團(tuán)結(jié)，我們的祖國(guó)大家庭也更加和睦了。這得益于我們實(shí)行的新的民族政策——民族區(qū)域自治制度。原因：歷史：中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。舊中國(guó)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展不平衡。近代以來(lái)的革命歲月里各民族建立了休戚相關(guān)的親密關(guān)系。（共同維護(hù)民族利益：如抗戰(zhàn)時(shí)期的回民支隊(duì)、各階段抗?fàn)幹杏楷F(xiàn)的少數(shù)民族英雄等）

地理分布：“大雜居、小聚居”

法律依據(jù)：1949年《共同綱領(lǐng)》規(guī)定：民族平等；民族區(qū)域自治； 1954年憲法，正式確認(rèn)民族區(qū)域自治自治制度是一項(xiàng)基本政治制度 概 況：五個(gè)民族自治區(qū)

（結(jié)合圖片猜一猜：他們分別是哪個(gè)少數(shù)民族）

（聽聽音樂(lè)唱一唱：《愛我中華》）

課堂小結(jié)：近代以來(lái)，先進(jìn)的中國(guó)人為建立民主政治進(jìn)行了不懈的努力，如戊戌變法、辛亥革命，結(jié)果都以失敗而告終。共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國(guó)，建立了具有中國(guó)特色的民主政治制度，如人民代表大會(huì)制度、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度等，取得了積極的成果。但是，民主政治建設(shè)的道路是漫長(zhǎng)而艱巨的，其間不乏曲折，下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)《民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展》。

我知道，大家還是比較關(guān)心李富貴，那么他以后的命運(yùn)會(huì)如何呢？有興趣的同學(xué)可以和我課后一起探討，或者續(xù)寫一下李富貴的日記發(fā)到我的郵箱，但要注意，小人物的命運(yùn)總是與國(guó)家民族的命運(yùn)緊密相連的。

第二部分：教學(xué)反思