第一篇：做最好的管理者讀后

有忠有能，做智慧型中層管理者

—《做最好的中層》讀后感

最近細(xì)細(xì)研讀工會(huì)贈(zèng)予的《做最好的中層》一書，自己感觸頗深。通過學(xué)習(xí)讓我明白了：作為公司一名中層管理者，要準(zhǔn)確給自己定位，做好自我管理，精于業(yè)務(wù)，善于總結(jié)，善于溝通，做好橋梁和紐帶，作為公司的一名中層管理者，結(jié)合自己的工作實(shí)際，我談?wù)勛约旱捏w會(huì)：

1.要做一名有有大境界的中層管理者

要當(dāng)好管理者。先要當(dāng)好被管理者。作為中層管理者要有大境界才有大發(fā)展，在工作面前要首先考慮公司利益，讓自我利益退后。不僅要帶好自己的團(tuán)隊(duì)，還要融入公司這個(gè)大團(tuán)隊(duì)。對(duì)公司的忠誠(chéng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的忠誠(chéng)是一名中層管理者的基本要求，但僅僅忠而沒有能力是不能成為一名合格的中層管理者的。因此在今后的工作中，我要一方面加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，主動(dòng)深入基層，發(fā)現(xiàn)自己身上的問題，改正問題，使自己專業(yè)素質(zhì)不斷提高，更好適應(yīng)公司的發(fā)展；另一方面虛心向其他管理者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們處理、解決問題的方法，不斷提高自己的管理水平。

自醒自己，與一流的中層管理者還有不小的差距。在今后的工作中，我會(huì)著眼于公司大局去考慮問題，站在下級(jí)的位置去解決問題；對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)下屬負(fù)責(zé)，與“三拍干部”永遠(yuǎn)告別；學(xué)會(huì)承擔(dān)，不但對(duì)自己的工作范疇之內(nèi)的事情盡職盡責(zé)，更要學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)額外的工作，為公司排憂解難；學(xué)會(huì)有效溝通，積極和主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，與各部門中層間搞好團(tuán)結(jié)，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性的去工作，爭(zhēng)取做一流的中層管理者，為公司的發(fā)展盡責(zé)盡力！

2．工作中勤溝通，做一個(gè)有高績(jī)效思維的中層管理者

70%的管理問題是溝通問題。中層管理者是協(xié)調(diào)企業(yè)上下級(jí)之間關(guān)系的橋梁，學(xué)會(huì)有效溝通，做一個(gè)有效溝通的中層，創(chuàng)造理想的團(tuán)隊(duì)工作氣氛。中層管理者是決定執(zhí)行力的關(guān)鍵點(diǎn)。上級(jí)下達(dá)的命令，如果到達(dá)中層沒有很好的貫徹執(zhí)行并督促完成，那何談執(zhí)行力。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)可能與我們的想法有差距，可能不具備完成的條件或即使能完成也要付出很大的努力，遇到這種情況，心里不免會(huì)有不滿，在執(zhí)行時(shí)會(huì)強(qiáng)調(diào)困難，工作會(huì)有懈怠，為完不成任務(wù)尋找這樣那 1

樣的借口。通過閱讀此書，使我明白了，作為一名中層管理者在工作中不能講困難，要學(xué)會(huì)有效地與領(lǐng)導(dǎo)溝通，領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，不管擺在面前的條件如何，都要不找借口的執(zhí)行，無(wú)論如何也要保質(zhì)保量的完成，抓質(zhì)量，重效率，看結(jié)果。有條件要執(zhí)行，沒有條件創(chuàng)造條件也要執(zhí)行，工作多、工作忙都不是不完成任務(wù)的借口。摒棄等、靠、要、懶、散、垮的思想。完成“做事”到“做成事”的轉(zhuǎn)變

3.擺正位置，放低姿態(tài)，做一個(gè)嚴(yán)于律己的中層管理者

要管好別人，先管好自己。成功是一種習(xí)慣，誠(chéng)信形成領(lǐng)導(dǎo)力，“一屋不掃，何以掃天下”，一個(gè)連自己都管不好的人，怎么能管好一個(gè)團(tuán)隊(duì)呢？言出必賤，是管理自己的結(jié)果，不斷學(xué)習(xí)，是管理自己的內(nèi)容；管理自己，兌現(xiàn)承諾，是作為一個(gè)中層管理者應(yīng)有的習(xí)慣。通過不斷學(xué)習(xí)，提高自我管理的有效性，實(shí)現(xiàn)自我管理，才能把自己的思想轉(zhuǎn)化為他人的行動(dòng)；做為華東分公司的總工，在工作中要擺正自己的位置，不越權(quán)不越級(jí)，做好自己分管的質(zhì)量工作，多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策和實(shí)際情況提出執(zhí)行方案，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開展工作，起到參謀助后作用。努力做到：實(shí)事求是，不說假話，示人以真實(shí)形象；有令先行，有禁先止，示人以表率形象；公平待人，公正處事，示人以公道形象。

4.打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑庸芾碚?/p>

真正的團(tuán)隊(duì)，是由一群心理上相互認(rèn)知，行為上相互扶持，相互影響，利益上相互聯(lián)系，相互依存，目標(biāo)上有共同向往的人們?cè)谝黄鸬募象w。人人高效才是真的高效，作為一名華東分公司的總工，要想把自己的團(tuán)隊(duì)打造成為成功的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)就要使團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)識(shí)到：這不光是團(tuán)隊(duì)的事，而是團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的事，如果團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都能積極參與團(tuán)隊(duì)的每一件事，每一個(gè)人都能不用過多的安排去主動(dòng)做事情，如果隊(duì)員毫無(wú)保留的把自己的經(jīng)驗(yàn)共享，當(dāng)別人工作完不成或者出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)其他成員能夠主動(dòng)幫助他解決，像自己的工作一樣共同完成，而不是袖手旁觀看笑話。只有大家心往一塊走，勁往一處使的時(shí)候，我們才會(huì)為了目標(biāo)共同奮斗、共同承諾，才能營(yíng)造一個(gè)和諧團(tuán)隊(duì)。

5.超越自我，做一個(gè)勇于開拓進(jìn)取的中層管理者

能夠站在中層管理位置的人，毫無(wú)疑問都是十分優(yōu)秀的。但即使這樣，我們還是面臨著同一個(gè)問題，那就是——超越自己！因?yàn)闆]人能夠原地踏步，將已

有的優(yōu)秀固守一輩子，今天優(yōu)秀，并不意味著明天還優(yōu)秀。優(yōu)秀只有在不斷超越中才能保持。因此只有調(diào)整自己的心態(tài)，將心態(tài)歸零，才能不斷進(jìn)步。得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然，把自己的心放在更高遠(yuǎn)的理想上面，而不是計(jì)較個(gè)人一時(shí)的得失，只有這樣才能邁上新的臺(tái)階。結(jié)合我們的工作，如果不歸零反省自己，不能跟上公司的發(fā)展，還是用老方法舊思路來(lái)解決新的問題和難點(diǎn)，只會(huì)讓自己被淘汰。

掩卷而思，我的感受遠(yuǎn)不只上面這些。書中一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一幕幕感人的故事，鼓舞著我，激起我強(qiáng)烈的共鳴：作為一個(gè)管理者，要擁有一顆包容、博愛、奉獻(xiàn)的心，具備守時(shí)、高效、尊重、溝通等良好的職業(yè)素養(yǎng)，做到順時(shí)應(yīng)勢(shì)、與時(shí)俱進(jìn)?！耙鍪?，先做人”。在紛繁復(fù)雜的工作中，我們可能會(huì)在某件事上失策，與某個(gè)人的合作不算完美，但要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，把自己培養(yǎng)成對(duì)公司有用的人，為港航公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：做最好的中層管理者

做最好的中層管理者

各位親愛的老師、同學(xué)：

大家上午好！

短暫的五周時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，卻歷時(shí)4月之久，這或許是我們的幸運(yùn)，因?yàn)闀r(shí)間見證了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的作風(fēng)。通過課上理論知識(shí)的學(xué)習(xí)、課下拓展項(xiàng)目的訓(xùn)練，使我們得到了鍛煉和提高。通過每一位老師精彩的講解、每一個(gè)生動(dòng)的案例、每一次嶄新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，既豐富了我們的閱歷，啟發(fā)了我們的思維，又開拓了我們的視野，增長(zhǎng)了我們的才干，同時(shí)也潛移默化地給我們提出了更高的要求。我們四位在此與大家共勉。下面由我們健康與安全的保護(hù)神----“健安”隊(duì)，向在座的各位老師和同學(xué)展示我們這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的感悟，我們的題目是：

做最好的中層管理者

奧斯特洛夫斯基這樣說過：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧?！币虼?，我們認(rèn)為，做最好的自己，應(yīng)該是每個(gè)人最基本的目標(biāo)，但是做好自己，概念上略顯寬泛，我們“健安”隊(duì)的四位成員作為中層管理者，深刻地認(rèn)識(shí)到，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，能成為一名中層管理者既光榮又責(zé)任重大，做好中層管理者遠(yuǎn)比做好自己更富有意義。

中層管理者是組織中的核心力量，是連接“頭腦”和“四肢”的“脊柱”，肩負(fù)著承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的責(zé)任。無(wú)論是在一個(gè)企業(yè)，一個(gè)機(jī)關(guān)，還是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，中層管理者都發(fā)揮著極其重要的作用。在很大程度上，中層管理者的綜合能力，是體現(xiàn)一支團(tuán)隊(duì)、一個(gè)企業(yè)能

否可以順利運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障。提升綜合能力的重要環(huán)節(jié)就是科學(xué)的規(guī)劃學(xué)習(xí)和能力的拓展，我們通過近一段的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，深刻感悟到，做最好的中層管理者，應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)。

一、正確認(rèn)識(shí)自己，是做好中層管理者的前提

一個(gè)優(yōu)秀的中層管理者，首先，應(yīng)清晰準(zhǔn)確地了解自身，明確自己的崗位職責(zé)。做好中層管理者，首先要發(fā)揮好中層管理者的橋梁和紐帶作用，若對(duì)自己的崗位職能認(rèn)識(shí)不清，不能正確對(duì)待，其結(jié)果會(huì)給個(gè)人和團(tuán)隊(duì)帶來(lái)極其嚴(yán)重的影響。其次，做好中層管理者應(yīng)該把自己定位為“服務(wù)人員”，中層管理者應(yīng)當(dāng)明確“團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造企業(yè)價(jià)值”的重要性，管理者與被管理者更應(yīng)該是一種“互相依賴的工作關(guān)系”。鄧小平同志講，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。作為管理者就應(yīng)該多為下屬著想，多為他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境、工作條件和更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，為下屬多提供“服務(wù)”。三是中層管理者要平衡好企業(yè)的目標(biāo)與員工期望之間的關(guān)系。管理者以“監(jiān)工”的形象出現(xiàn)，只顧發(fā)號(hào)施令，很少顧及員工的利益和感受，這是身為一名中層管理者極其錯(cuò)誤的職業(yè)定位。一個(gè)合格的管理者，應(yīng)該對(duì)企業(yè)和員工“雙向”負(fù)責(zé)，通過帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為企業(yè)創(chuàng)造效益，同時(shí)合理地為員工謀福利，只有這樣才能既得到企業(yè)的認(rèn)可又得到下屬的擁護(hù)。第四，作為一名中層管理者要時(shí)時(shí)想到該如何正確對(duì)待上下級(jí)關(guān)系，積極倡導(dǎo)“敬以向上”、“寬以對(duì)下”、“嚴(yán)以律己”。在這里，“敬以向上”是尊敬上司，不是阿諛奉承、溜須拍馬；“寬以對(duì)下”是對(duì)下屬寬容，不是聽之任之、放任自流；“嚴(yán)以律己”是需要我們對(duì)自己要求嚴(yán)格，但不是只講奉獻(xiàn)不要回報(bào)。

總之，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己及本職工作是事業(yè)成功的基礎(chǔ)和前提，我們四位堅(jiān)信：只有我們想不到的，沒有我們做不到的。

二、把握機(jī)遇，創(chuàng)造價(jià)值，是做好中層管理者的動(dòng)力所在愛因斯坦說：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。”我們“健安”隊(duì)說：“機(jī)遇更是一種超越自我、突破自我的挑戰(zhàn)?！爆F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，每時(shí)每刻、無(wú)不充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們作為承上啟下的中層管理者，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存的時(shí)代，想獲得成功。一是面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)要勇于擔(dān)當(dāng)。要無(wú)所畏懼，一鼓作氣，在形勢(shì)、目標(biāo)、任務(wù)和責(zé)任聯(lián)系日益密切的創(chuàng)新時(shí)期，我們中層管理者要勇做時(shí)代先鋒，力求為自己的企業(yè)和團(tuán)隊(duì)取得價(jià)值最大化。二是開闊視野解放思維。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們中層管理者必須擴(kuò)大視野、開拓進(jìn)取、顧全大局、不計(jì)得失，正確運(yùn)用手中的權(quán)力，堅(jiān)持“實(shí)干”、“用心”、“成事”的優(yōu)秀管理品質(zhì)，充分發(fā)揮管理職能。三是以身作則，率先垂范?，F(xiàn)實(shí)中，不僅要砍好新官上任的“三板斧”，還更要遵循：律己之身而正他人之身的原則，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，通過自身的言行去影響他人，要求他人，從而帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人，這樣才能創(chuàng)建一個(gè)有序、穩(wěn)定的管理局面，做到獨(dú)擋一面。四是不斷提高管理者的執(zhí)行力。許多人都在問：到底執(zhí)行力是什么？怎么理解？今天我們“建安”隊(duì)為執(zhí)行力做出了一個(gè)定義：執(zhí)行力就是言必行，行必果。越是在微小的細(xì)節(jié)上越要表現(xiàn)出應(yīng)有的執(zhí)行力，通過實(shí)踐充分展示自己，給自己做好角色定位，協(xié)調(diào)和處理好諸如責(zé)任與權(quán)力、工作與學(xué)習(xí)、上級(jí)和下級(jí)、請(qǐng)示與匯報(bào)、局部與全局等各方面關(guān)系，并擺正自己位置，勇于承擔(dān)責(zé)任，帶隊(duì)伍就帶出一個(gè)和諧融洽的團(tuán)隊(duì)；干

工作就拿出永爭(zhēng)第一的精神，當(dāng)先進(jìn)，爭(zhēng)排頭；對(duì)待困難和挫折，就要有失敗了100次還要做101次登攀的勁頭，不達(dá)目的絕不罷休；對(duì)待榮譽(yù)要有看庭前花開花落寵辱不驚的淡定，一切從零開始，一句話，就是突出中層管理者的作用，彰顯中層管理者的價(jià)值。

三、創(chuàng)新發(fā)展，完善自我，是做好中層管理者的目標(biāo)追求

創(chuàng)新意識(shí)重在能力，創(chuàng)新能力是民族進(jìn)步的靈魂。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，與其說是人才在競(jìng)爭(zhēng)，不如說是人的創(chuàng)造力在競(jìng)爭(zhēng)。做好中層管理者，只有將自己融入整個(gè)團(tuán)隊(duì)，為團(tuán)隊(duì)事業(yè)貢獻(xiàn)力量，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人事業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新，才能不斷完善自我，超越自我。中層管理者是企業(yè)的核心力量，中層管理者存在于領(lǐng)導(dǎo)與員工之間。要想完成超越自我，不僅要?jiǎng)?chuàng)新思維，更要有創(chuàng)新能力，以及精心打造的堅(jiān)定團(tuán)隊(duì)。在團(tuán)隊(duì)中必須把思想統(tǒng)一到加快發(fā)展這個(gè)主題上來(lái)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，時(shí)時(shí)爭(zhēng)先，處處爭(zhēng)優(yōu)，始終保持時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕的精神。必須大膽實(shí)踐，敢于突破前人、突破常規(guī)、突破自我，不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，把創(chuàng)新能力視為提高中層管理者能力的風(fēng)向標(biāo)，不斷挖掘自身潛在的能力，做到有自我遠(yuǎn)見，有自我信心。其實(shí)，創(chuàng)新也并非高不可攀，只要我們按照創(chuàng)新的理論去學(xué)習(xí)、去思考、去錘煉、去打拼，努力做到持之以恒，就能把創(chuàng)新知識(shí)有意識(shí)地在團(tuán)隊(duì)中運(yùn)用和實(shí)踐，創(chuàng)造性地解決學(xué)習(xí)、工作和生活中的疑難問題，推動(dòng)發(fā)展，完善終極目標(biāo)。

中層管理者既是上層的員工又是基層的領(lǐng)導(dǎo)，作為中堅(jiān)力量，企業(yè)的中流砥柱。做好中層管理者，我們必須為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)出我們?nèi)康闹腔酆土α?，用我們的辛勞換來(lái)事業(yè)的甘甜，這是我們四位的不懈追求，請(qǐng)各位老師和同學(xué)看我們的行動(dòng)吧。

下面請(qǐng)?jiān)试S我們“健安”隊(duì)四位同學(xué)對(duì)大家送上幾句心愿：

愿我們擁有勤奮，用我們的奉獻(xiàn)創(chuàng)造未來(lái)；愿我們擁有正直，用我們的寬厚改變?nèi)松辉肝覀儞碛姓\(chéng)信，用我們的真誠(chéng)贏得友誼；愿我們擁有快樂，用燦爛的笑臉迎接未來(lái)。祝愿老師和同學(xué)們能擁有這些財(cái)富，以樂觀的心態(tài)，快樂的學(xué)習(xí)、快樂的工作、快樂生活每一天。謝謝大家！

第三篇：《做最好的管理者》讀后感

近期我科室認(rèn)真拜讀了陳浩先生的《做最好的管理者》一書，讓我們有耳目一新感覺，從該書領(lǐng)悟到?jīng)]有良好的管理者隊(duì)伍，就不可能有單位的興盛和優(yōu)良業(yè)績(jī)。快速提升管理者核心素質(zhì)，傾力打造精英團(tuán)隊(duì)，是我們醫(yī)院當(dāng)前和今后的一個(gè)重要課題。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否業(yè)績(jī)出色，是否斗志昂揚(yáng)，是否尊規(guī)守紀(jì)，歸根到底不在于員工有怎樣的素質(zhì)、能力和態(tài)度，而在于管理者有怎樣的管理方法和管理力度，在于管理者是富有力量的“獅子”，還是弱不禁風(fēng)的“綿羊。我們認(rèn)為：做最好的管理者必須具備以下幾點(diǎn)

一、作為一個(gè)管理者最重要的一項(xiàng)就是樹立榜樣----樹立一個(gè)你期望其他人學(xué)習(xí)的好榜樣。要管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，首先要管理好自己，以身作則，身先士卒，榜樣非常重要，因?yàn)槿藗兏嗟赝ㄟ^他們的眼睛來(lái)獲取信息，他們看到你做的比聽到你說的效果要大得多。凡事以合理化為目標(biāo)，有敬業(yè)樂業(yè)的精神，善于時(shí)間管理，有時(shí)間觀念，從基礎(chǔ)做起，不怕吃苦，不好高騖遠(yuǎn)，積極主動(dòng)的態(tài)度，.忠誠(chéng)度與責(zé)任感，.做人、做事有原則有重點(diǎn)。

二、工作標(biāo)準(zhǔn)化、管理制度化，有創(chuàng)新與突破，.盡量吸收工作新知識(shí)新方法，.全心投入，盡心盡力工作，徹底執(zhí)行進(jìn)度控制，保證在限期內(nèi)完成工作，.重視數(shù)據(jù)，善于統(tǒng)計(jì)分析，有效溝通，管理者通過及時(shí)有效的溝通不僅能解決許多工作中現(xiàn)存的和潛在的問題，更能讓團(tuán)隊(duì)成員知道團(tuán)隊(duì)需要他們，激發(fā)他們的工作熱情，形成和諧的團(tuán)隊(duì)。管理者必須了解團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人有形的和無(wú)形的需求，盡力滿足他們的需求或引導(dǎo)改變他們的需求。在團(tuán)隊(duì)中培養(yǎng)良好嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)隨著你這方面能力的加強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)成員會(huì)更有活力、更有聚合力、更忠誠(chéng)。

三、人性化的管理，工作是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，但是管理者和成員之間是要有人性化的，管理者要切身站在成員的立場(chǎng)上思考問題，如何協(xié)調(diào)好成員的工作情緒，以及建立好上下層之間的人際關(guān)系，讓成員感到這個(gè)團(tuán)隊(duì)是溫暖的。

四、要讓每個(gè)成員明白團(tuán)隊(duì)工作的目標(biāo)，掌握好如何高效率的完成工作目標(biāo)的方法。

五、做好團(tuán)隊(duì)的幕后總指揮，成員在工作中肯定會(huì)遇到各種自己無(wú)法應(yīng)付的問題，作為管理者，其最重要的職責(zé)就是做好指揮工作，要和成員形成良好的溝通，要培養(yǎng)好成員工作中出現(xiàn)什么問題及時(shí)匯報(bào)溝通的工作習(xí)慣，管理者通過個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)和閱歷以及和上級(jí)的溝通，給出現(xiàn)問題的員工一個(gè)最好的解決問題的方法，直到處理好工作問題。

六、協(xié)調(diào)好上層關(guān)系，把上層的任務(wù)和思想傳達(dá)給每一位自己的成員，讓團(tuán)隊(duì)至上而下達(dá)到良好的協(xié)調(diào)，以至圓滿完成工作的目標(biāo)。

以上只是管理工作中很少的一部分，更多的要在實(shí)踐中體現(xiàn)。另外，以下幾點(diǎn)也很重要：

1、品行端正，身心健康，如誠(chéng)信、孝敬父母、忠于朋友、為人正直、信心十足…….2、心胸豁達(dá)，包容心強(qiáng)，自己周圍的人做錯(cuò)了事不會(huì)斤斤計(jì)較，不會(huì)為了小事念念不忘，經(jīng)常能站在對(duì)方的角度去考慮問題，看人不會(huì)從一兩件事去肯定或否定一個(gè)人；

3、思維敏捷，能洞察事物的本質(zhì)，具備一定的計(jì)劃性和嚴(yán)格的執(zhí)行力；

4、責(zé)任心強(qiáng)，勇于擔(dān)當(dāng)，能為自己做到事負(fù)責(zé)，知錯(cuò)能改；

5、會(huì)聆聽，能洞察別人的心理；懂授權(quán)，給下屬充分展示自己的空間；巧激勵(lì)，充分發(fā)揮下屬的潛力；會(huì)用人，能知人善任，不錯(cuò)過每一個(gè)人才；勤溝通，讓信息順暢傳播；做決策，展示管理者的大智慧。

6、要善于激勵(lì)，要有號(hào)召力。

7、能營(yíng)造有效的溝通氛圍，讓溝通成為習(xí)慣。

8、先做親人：與下屬關(guān)系融洽，親為一家人，以感情為基礎(chǔ)，溝通無(wú)限。

9、再做同事：是分工不同，而不是職位不同，心態(tài)放平。禁官僚主義。

10、后做服務(wù)生：領(lǐng)導(dǎo)是為員工服務(wù)的，要時(shí)刻有為員工服務(wù)的意識(shí)，為員工解決一切后顧之憂，解決工作上遇到的所有難題。

第四篇：做最好的執(zhí)行者讀后體會(huì)

《做最好的執(zhí)行者》讀后體會(huì)

要做最好的執(zhí)行者就必須先知道什么是執(zhí)行。執(zhí)行就是把口頭講的、紙上寫的東西，諸如方針、政策、計(jì)劃、規(guī)劃、理論、線路、方案、意見等付諸實(shí)施，并達(dá)到預(yù)期的效果。執(zhí)行從一個(gè)最直觀的角度反映出一名員工的工作能力和敬業(yè)精神。一名職工要想由平凡到卓越，從默默無(wú)聞到脫穎而出，就應(yīng)該不折不扣地貫徹執(zhí)行工作。

1、我懂得了什么是執(zhí)行力

執(zhí)行力從感性的角度講就是快、準(zhǔn)、狠?？炀褪菆?zhí)行的速度。速度就是競(jìng)爭(zhēng)力。其次是準(zhǔn)，也就是執(zhí)行的尺度。每天用心做對(duì)做好每件事。最后是狠，也就是執(zhí)行的力度。要追求卓越、追求最好、追求更好。在工作中只要我們真正的掌握了執(zhí)行的“快、準(zhǔn)、狠”，那么執(zhí)行力的核心價(jià)值也就找到了。而且團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力才是真正的執(zhí)行力，要主動(dòng)融入團(tuán)隊(duì)，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。從終極意義上的執(zhí)行是行動(dòng)是動(dòng)作，它幾乎涉及了所有的人與事，涵蓋范圍極廣。執(zhí)行力是行動(dòng)出來(lái)的，不是想出來(lái)的和說出來(lái)的。執(zhí)行力是決定組織成敗的一個(gè)關(guān)鍵要素，是構(gòu)成組織核心競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

2、我懂得了企業(yè)的成敗關(guān)鍵在于執(zhí)行不在戰(zhàn)略

戰(zhàn)略只是方向只是重點(diǎn)；執(zhí)行是力量是成功。有戰(zhàn)略沒有執(zhí)行，企業(yè)是有方向沒有力量。事實(shí)上戰(zhàn)略是否正確，事先很難有定論，更多的是源于不同立場(chǎng)、經(jīng)歷、角度的個(gè)人評(píng)價(jià)，而最終能否成功則取決于執(zhí)行。在執(zhí)行過程中堅(jiān)持是非常關(guān)鍵的，成功的關(guān)鍵來(lái)自于持續(xù)。1

無(wú)論是高層、中層還是基層員工，如果每一個(gè)人都能保質(zhì)保量地完成自己的任務(wù)，就不會(huì)出現(xiàn)執(zhí)行力不強(qiáng)的問題，在每一個(gè)環(huán)節(jié)和階段都做到一絲不茍，就不會(huì)有推諉扯皮現(xiàn)象發(fā)生。從某種意義上講，組織是一個(gè)執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)。每一個(gè)員工的執(zhí)行力將決定組織的成員是否形成一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)、是否是一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。所以我們必須提升每一個(gè)員工的執(zhí)行力，從而提升組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

3、我懂得了如何成為最好的執(zhí)行者

最好的執(zhí)行者要讓執(zhí)行成為習(xí)慣，全心全意做好工作。工作要認(rèn)真落實(shí)，樹立負(fù)責(zé)的態(tài)度。只有那些不推卸責(zé)任的人才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。要有責(zé)任感，一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人首先失去的是社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可；其次失去了別人對(duì)自己的信任與尊重。不管你想成為一個(gè)優(yōu)秀的員工還是成為一個(gè)成功的人，都不能只靠個(gè)人力量單打獨(dú)斗。讓更多的人幫助你成功這是一種高超的社會(huì)智慧，也是提升個(gè)人落實(shí)力的必然要求。執(zhí)行需要他人協(xié)助，個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才是無(wú)限的。一個(gè)分工明確、目標(biāo)明確的團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力是十分強(qiáng)大的。

感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，人的能力和智慧都是隨著工作中不斷的努力學(xué)習(xí)得以提升的，無(wú)論現(xiàn)在的我們處于哪個(gè)階段都必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)的腳步，把我們所做的工作看作是最好的學(xué)習(xí)課堂。因此我們要時(shí)刻監(jiān)督自己不斷學(xué)習(xí)，讓自己與時(shí)代的發(fā)展共同進(jìn)步。2

第五篇：做最好的老師讀后反思

《做最好的老師》讀后反思

朱金

今年開學(xué)不久，在學(xué)校的精心安排下，我們拿到了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》這本書。懷著對(duì)李老師的敬佩之情，我利用課余時(shí)間讀了這本書。讀完后讓我感受到了李鎮(zhèn)西老師的與眾不同，書里容納了他的教學(xué)事例，他從自己的身邊的故事講起，句句誠(chéng)懇，實(shí)實(shí)在在，每一節(jié)都讓我很感動(dòng)。李老師所謂的“做最好的自己”，強(qiáng)調(diào)的是“自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己?！薄白鲎詈玫淖约骸保阋馕吨M可能在自己的職業(yè)中達(dá)到自己力所能及的最好程度。

怎樣才算是“做最好的老師”呢？這是我最先想到，也是想得最多的問題。

一、“做最好的老師”，是一個(gè)崇高的理想，一種值得一生去追求的境界。

理想，就像是人生之海中的一盞航標(biāo)燈，為人們指引方向。也許，理想會(huì)顯得太高太遠(yuǎn)，有時(shí)甚至?xí)X得那只是個(gè)夢(mèng)想，很難實(shí)現(xiàn)。但只要定下目標(biāo)，執(zhí)著而堅(jiān)持，也許一時(shí)達(dá)不到自己的理想，甚至一輩子都達(dá)不到，但只要努力了，就在一步步地靠近理想的目標(biāo)。就像李老師所說的那樣，雖然“每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈，我便不斷地向‘最好的老師’境界靠近。

二、“做最好的老師”，是一個(gè)個(gè)平凡的細(xì)節(jié)，是一顆持之以恒的恒心。

李老師自稱是個(gè)“實(shí)干的理想主義者”。今天，環(huán)繞在他頭上的美麗光環(huán)，就是由一個(gè)個(gè)平凡的小細(xì)節(jié)組成的，是他一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的。他把想做一個(gè)“最好的老師”化為：踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課，仔仔細(xì)細(xì)批改每一本作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一次談心，開開心心組織每一次活動(dòng)。

魯迅先生說過：“時(shí)間像海綿里的水，只要肯去擠，總是有的?！逼鋵?shí)，不是有沒有時(shí)間的問題，是你愿不愿意去擠的問題。有時(shí)，我們太浮躁，不能安心地進(jìn)行教育教學(xué)工作；有時(shí)，我們太拖拉，總是把今天的事拖到了明天；有時(shí)，我們也雄心勃勃，但總難堅(jiān)持。

回首自己走過的路，不禁慚愧萬(wàn)分。今天聽了李老師的演講，仿佛進(jìn)行了一次精神洗禮。我也愿“做最好的老師”！從現(xiàn)在開始，努力做好每一件小事，爭(zhēng)取今天比昨天做得更好，明天比今天做得更好！

最后，我要以李老師的一段話作為結(jié)尾：“‘做最好的老師！’是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動(dòng)；是對(duì)某種欲望的放棄，也是對(duì)某種理想的追求；是平凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生；是‘竹杖芒鞋輕勝馬’的閑適從容，也是‘驚濤拍岸，卷起千堆雪’的蕩氣回腸。”我要每天都對(duì)自己說“我要做最好的老師！”