第一篇：物理與電氣工程系2011

物理與電氣工程系2011—2012學(xué)年第一學(xué)期黨課考試

班級(jí)姓名成績(jī)

一、填空題(請(qǐng)將正確的答案寫(xiě)在題中的橫線(xiàn)上，每題2分，錯(cuò)一空即不得分)

1.中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨是 全心全意人為民服務(wù)

2.中國(guó)共產(chǎn)黨成立于____1921_

3.要從根本上改革束縛生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體制，堅(jiān)持和完善_社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制.4.社會(huì)主義精神文明為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開(kāi)放提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持

5.黨思想路線(xiàn)是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。

6.中國(guó)共產(chǎn)黨代表__中國(guó)共產(chǎn)黨必須始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

7.年滿(mǎn)_十八_的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)___黨的綱領(lǐng)和章程 愿意___參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作 執(zhí)行_執(zhí)行黨的決議 和按期的交納黨費(fèi) 可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

8.黨組織對(duì)違犯黨的紀(jì)律的黨員，應(yīng)當(dāng)本著懲前毖后，治病救人的_的精神，按照錯(cuò)誤性質(zhì)和情節(jié)輕重，給以批評(píng)教育直至紀(jì)律處分。

9.在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)上，對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》的修正最大的特點(diǎn)是把___科學(xué)發(fā)展觀(guān)_寫(xiě)入黨章。

10.黨按照“_____和平統(tǒng)一_、_一國(guó)兩制_”的方針，完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)。

二、簡(jiǎn)答題（1題15分，2題15分，3題10分）

1.河北省第八次黨代會(huì)_張慶黎_代表第七屆省委向大會(huì)作的報(bào)告，并簡(jiǎn)述其內(nèi)容?，F(xiàn)在，我們正處于全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，正處于深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。放眼世界，國(guó)際金融危機(jī)帶來(lái)的影響使外部環(huán)境更為復(fù)雜，但經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)以及和平、發(fā)展、合作的時(shí)代潮流沒(méi)有改變，應(yīng)對(duì)危機(jī)催生科技革命和重大科技創(chuàng)新，產(chǎn)業(yè)重組和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移步伐加快，總體有利于我們?cè)诟蠓秶?、更寬領(lǐng)域、更高層次參與經(jīng)濟(jì)合作與競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)發(fā)展的新跨越。綜觀(guān)全國(guó)，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化深入發(fā)展，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的有利條件、內(nèi)在優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)期向好趨勢(shì)沒(méi)有改變，各地競(jìng)相加速轉(zhuǎn)型升級(jí)、搶占發(fā)展先機(jī)，市場(chǎng)需求潛力巨大，體制活力顯著增強(qiáng)，區(qū)域合作日益緊密。這些都有利于我們深化改革開(kāi)放，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，拓展發(fā)展的新空間。審視河北，經(jīng)過(guò)努力，我省經(jīng)濟(jì)實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力明顯提高，物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)更加雄厚，基礎(chǔ)設(shè)施日益完善，發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化，這是我們繼續(xù)前進(jìn)的重要條件。京津冀區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化、首都經(jīng)濟(jì)圈納入國(guó)家“十二五”規(guī)劃，河北沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)上升為國(guó)家戰(zhàn)略，冀中南地區(qū)被列為國(guó)家層面的重點(diǎn)開(kāi)發(fā)區(qū)域，首都新機(jī)場(chǎng)將在北京和廊坊交界處興建，這是我們面臨的新的重大歷史機(jī)遇?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)深入人心，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍奮發(fā)有為，安定團(tuán)結(jié)、生動(dòng)活潑的政治局面不斷鞏固，這是我們辦好河北事情最重要的政治保障。河北具有光榮的革命傳統(tǒng)，廣大干部群眾緊緊團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，謀發(fā)展、奔小康、思穩(wěn)定、促和諧的愿望十分強(qiáng)烈，這是我們推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)

展的強(qiáng)大動(dòng)力。今后五年，我們面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存、機(jī)遇大于挑戰(zhàn)，是一個(gè)可以大有作為的戰(zhàn)略機(jī)遇期，完全有條件、有能力發(fā)展得更好一些、更快一些。我們必須緊緊抓住機(jī)遇、切實(shí)用好機(jī)

2.為什么說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心? 第一，黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)中形成的。第二，黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)勝利的根本保證。第三。堅(jiān)持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，適應(yīng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的要求。

3、中國(guó)共產(chǎn)黨產(chǎn)黨的性質(zhì)是什么? 中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，這是由黨的性質(zhì)、宗旨和根本任務(wù)決定的。

三、論述題（1題20分，2題20分）

1.什么是正確的入黨動(dòng)機(jī)？聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约涸鯓右詫?shí)際行動(dòng)入黨？第一，必須牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想。理想是確立于人們的觀(guān)念之中并為之奮斗的目標(biāo)，也就是說(shuō)理想就是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)，是一個(gè)人世間觀(guān)的反映。馬克思主義誕生后，提出了建立共產(chǎn)主義社會(huì)的崇高目標(biāo)。它反映了人民群眾的美好愿望和社會(huì)發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律，是經(jīng)過(guò)奮斗可以實(shí)現(xiàn)的人類(lèi)最理想的社會(huì)制度。每個(gè)要求入黨的同志要樹(shù)立共產(chǎn)主義理想就是要把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度作為自己的奮斗目標(biāo)。并堅(jiān)定共產(chǎn)主義必勝的信念。

第二，要堅(jiān)定共產(chǎn)主義必勝的信念。信念是對(duì)理論的真理性和實(shí)踐行為的正確性的內(nèi)在確信。信念就是自己可以確信的看法，是-個(gè)人政治立場(chǎng)的表現(xiàn)。-個(gè)要求入黨的同志在樹(shù)立了共產(chǎn)主義的理想后，一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題就是要堅(jiān)定共產(chǎn)主義必勝的信念。這樣才能堅(jiān)持不懈地為實(shí)現(xiàn)自己崇高的理想而奮斗終身。第三，牢記我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)政黨，黨的性質(zhì)決定全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，也是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。工人階級(jí)政黨的先進(jìn)性，從根本上講，就是它始終代表工人階級(jí)和全體勞動(dòng)人民的利益，全心全意為人民服務(wù)。毛澤東同志明確指出?quot;共產(chǎn)黨是為民族，為人民謀利益的政黨，它本身決無(wú)私利可圖。"

2.偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類(lèi)的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的?！闭?qǐng)結(jié)合對(duì)雷鋒這段話(huà)的理解，談?wù)剳?yīng)如何確立自己的人生追求。人就一輩子短短10年 一轉(zhuǎn)眼就會(huì)過(guò)去我能有多少個(gè)10年所以 我既然是哭著來(lái)到這個(gè)未知的世界 就要笑著離開(kāi) 要對(duì)此生無(wú)悔 不要留下遺憾

我大力提倡 堅(jiān)持夢(mèng)想的人那種快樂(lè)滿(mǎn)足只有自己才能知道

不要因?yàn)榇煺劬头艞?難道挫折不是一件美好的回憶么 老的時(shí)候想想 我會(huì)笑

不要因?yàn)?別人說(shuō)你不行或者排斥 就放棄或許他們嫉妒你的才華不要因?yàn)槭【头艞壋晒偸且允榛A(chǔ)

我也有我的夢(mèng)想 那就是導(dǎo)演雖然身邊的人 都覺(jué)得我很可笑 絕對(duì)不可能 雖然我基礎(chǔ)很差可是我有時(shí)間去學(xué)習(xí)去填滿(mǎn)空缺哪怕5年 或者10年 我都無(wú)悔 有的人會(huì)說(shuō) 是浪費(fèi)自己的青春 去做完成不了的事情而我會(huì)驕傲的說(shuō)那是我享受青春實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程

如果得不到想要的結(jié)果 那就享受過(guò)程 沒(méi)有遺憾

第二篇：電氣工程系

一、電氣工程系

中專(zhuān)一部是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)部之一，擔(dān)負(fù)著電子技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化、建筑施工技術(shù)等省市骨干專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)管理工作，中專(zhuān)一部逐步形成了科學(xué)規(guī)范、靈活高效的專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，為促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，為全體學(xué)生的升學(xué)與就業(yè)提供保障。

一、雄厚的師資力量

中專(zhuān)一部現(xiàn)有專(zhuān)職教師41人，其中具有高級(jí)職稱(chēng)的教師12人，雙師型教師16人，具有技師、工程師技術(shù)資格的教師12人。近三年來(lái)先后有11名專(zhuān)業(yè)教師參加過(guò)國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)骨干教師培訓(xùn)，2名專(zhuān)業(yè)教師到德國(guó)進(jìn)修學(xué)習(xí)。有4名教師榮獲得“臨沂市教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)，10名教師獲得臨沂市教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)，在省市講課比賽中有20余人次獲得優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)。共完成省級(jí)教科研課題4項(xiàng)，在省級(jí)以上刊物發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文160余篇。

二、規(guī)范的課程體系

根據(jù)國(guó)家教育部專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱，主要開(kāi)設(shè)公共文化基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)技能課。并結(jié)合學(xué)生及就業(yè)單位實(shí)際，與合作企業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)相關(guān)校本教材，從而保證了學(xué)生的就業(yè)與就業(yè)單位的零距離對(duì)接。通過(guò)學(xué)生對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生整體素質(zhì)，為學(xué)生日后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、完備的實(shí)習(xí)設(shè)施

200年，國(guó)家中職教育建設(shè)項(xiàng)目為我校投資建成五層實(shí)訓(xùn)樓一棟，建筑面積2846.5平方米。先后投資150多萬(wàn)元裝配了PLC技術(shù)、單片機(jī)、電工技能、電機(jī)檢修、電氣控制、電子工藝、機(jī)床電氣、音響視頻、制冷、家電等12個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室，1個(gè)多媒體教室，為中專(zhuān)一部技能式教學(xué)提供了充分條件，真正使教學(xué)過(guò)程實(shí)現(xiàn)了“教室車(chē)間化，車(chē)間教室化”。

四、過(guò)硬的技能水平

中專(zhuān)一部學(xué)生在2008年臨沂市電工、電子技能比賽中，榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)；2010年在臨沂市技能大賽中，機(jī)電一體化、電子裝配、單片機(jī)裝配、建筑磚砌體四個(gè)項(xiàng)目分獲團(tuán)體二、三等獎(jiǎng)，呂玉杰同學(xué)在代表臨沂市參加全省磚砌體項(xiàng)目榮獲個(gè)人三等獎(jiǎng)；徐繼生、于志朋同學(xué)代表臨沂市參加全省機(jī)電一體化項(xiàng)目技能比賽獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，并被青島職業(yè)學(xué)院免試錄取。在2010臨沂市技能大賽教師組中，我部12名專(zhuān)業(yè)教師分別參加6個(gè)項(xiàng)目比賽分獲個(gè)人一、二等獎(jiǎng)，榮獲教師組團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

五、廣闊的就業(yè)渠道

機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)以理論教學(xué)，高職升學(xué)為主；電子技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用、建筑施工技術(shù)三個(gè)專(zhuān)業(yè)以技能實(shí)習(xí)，就業(yè)為主。近幾年先后向山東科技大學(xué)、青島職業(yè)學(xué)院等高職院校輸送300多名學(xué)生。向威海三星數(shù)碼有限公司、中國(guó)石化第七建設(shè)公司、上海紡織機(jī)械廠(chǎng)等著名大中型企業(yè)輸送560多名學(xué)生就業(yè)，畢業(yè)生一次性就業(yè)率均達(dá)95%以上?，F(xiàn)在學(xué)校先后與沂水、臨沂、煙臺(tái)、青島、江蘇、蘇州、上海等地的20余家公司簽訂了長(zhǎng)期的聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，學(xué)生第三學(xué)年離校進(jìn)企業(yè)帶資實(shí)習(xí)，利用企業(yè)設(shè)備、技術(shù)、資金的優(yōu)勢(shì)，與工人同吃同住，向工人學(xué)習(xí)，即減輕了學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，也縮短了學(xué)生與社會(huì)的磨合期，為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展搭建了一個(gè)嶄新的平臺(tái)。

機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的，具有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備等基本操作技能的，能從事機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線(xiàn)的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修與檢測(cè)等一線(xiàn)工作的，可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

二、課程設(shè)置

文化課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育、美術(shù)、體育、禮儀、計(jì)算機(jī)應(yīng)用

主干課程：機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、電器與PLC控制技術(shù)、傳感器及其應(yīng)用、金屬工藝學(xué)、微機(jī)控制技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備概論等。

主要實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)：機(jī)加工、電子工藝及裝配、電工技能訓(xùn)練、典型電氣控制線(xiàn)路安裝與調(diào)試、機(jī)械拆裝與電氣控制、頂崗實(shí)習(xí)。

三、技能水平

通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)能夠取得以下技能等級(jí)證書(shū)并能勝任相應(yīng)崗位：

1、專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)：維修電工證（中級(jí)）；電工證（中級(jí)）；普通車(chē)工（中級(jí)）；上崗證等。

2、全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)以上等級(jí)證書(shū)。

3、山東省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力初級(jí)或中級(jí)等級(jí)證書(shū)。

四、就業(yè)前景

本專(zhuān)業(yè)突出理論教學(xué)，以參加全省對(duì)口高職升學(xué)為主。畢業(yè)生可以在每年的5月份參加全省針對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生組織的高考，考取山東科技大學(xué)、山東交通學(xué)院、青島職業(yè)學(xué)院等本、專(zhuān)科院校，繼續(xù)學(xué)習(xí)深造?？晒┻x擇的專(zhuān)業(yè)涵蓋機(jī)械類(lèi)、電氣類(lèi)、汽車(chē)維修、樓宇管理等20多個(gè)專(zhuān)業(yè)。

除參加高職升學(xué)外，畢業(yè)生同樣可以參加學(xué)校的推薦安置工作，學(xué)校與用人單位有著穩(wěn)固的合作關(guān)系，月收入不低于1500元，享受各種保險(xiǎn)待遇。畢業(yè)生可以勝任的工作崗位有：機(jī)電產(chǎn)品的制造加工；機(jī)電產(chǎn)品的組裝、調(diào)試；機(jī)電設(shè)備的操作、維護(hù)。機(jī)電產(chǎn)品的銷(xiāo)售、技術(shù)服務(wù)、檢驗(yàn)與管理；儀器儀表的監(jiān)控、維護(hù)；自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)的調(diào)試維護(hù)等。

五、職業(yè)生涯方向

機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)是繼機(jī)械、電氣獨(dú)立專(zhuān)業(yè)后根據(jù)社會(huì)需求發(fā)展起來(lái)的，兼顧兩個(gè)專(zhuān)業(yè)課程、面向機(jī)械制造和電子加工行業(yè)的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。目前我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，對(duì)該專(zhuān)業(yè)高職畢業(yè)生的需求量明顯提高。機(jī)電一體化技術(shù)的廣泛使用，將帶給該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生以廣闊的就業(yè)市場(chǎng)。畢業(yè)生能在機(jī)械、電子等企業(yè)從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備制造、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、企業(yè)管理等工作，從事機(jī)電設(shè)備的使用、維修、管理以及有關(guān)機(jī)電、機(jī)械產(chǎn)品的技術(shù)服務(wù)等工作。

六、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施

1、電氣CAD設(shè)計(jì)室：教師機(jī)1臺(tái)，投影儀1臺(tái)，學(xué)生機(jī)40臺(tái)，均為高配置聯(lián)想電腦。能同時(shí)為40名學(xué)生提供計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)習(xí)、AutoCAD2008電氣繪圖實(shí)訓(xùn)，以及機(jī)械制圖的教學(xué)。

2、電子電工實(shí)驗(yàn)室：于1995年投資15萬(wàn)建成。配有12套電子電工通用電學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)、12臺(tái)示波器、24塊萬(wàn)用表、24套電工工具，可以同時(shí)滿(mǎn)足36名以上學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。本室可完成機(jī)電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》、《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》、等課程的的基本實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證學(xué)生所學(xué)理論知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合。

3、機(jī)床電氣實(shí)訓(xùn)室：機(jī)床電氣實(shí)訓(xùn)室是學(xué)生進(jìn)行機(jī)床電路故障排除技能訓(xùn)練的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。共有6臺(tái)機(jī)床電氣技能實(shí)訓(xùn)裝置，即KH—X62W萬(wàn)能銑床電氣技能實(shí)訓(xùn)考核裝置1臺(tái)、KH—T68臥式鏜床電氣技能實(shí)訓(xùn)考核裝置1臺(tái)、KH—C6140普通車(chē)床電氣技能實(shí)訓(xùn)考核裝置1臺(tái)、KH—Z35搖臂鉆床電氣技能實(shí)訓(xùn)考核裝置1臺(tái)、KH—M7130K平面磨床電氣技能實(shí)訓(xùn)考核裝置1臺(tái)、KH—20/ 5t型橋式起重機(jī)電氣技能實(shí)訓(xùn)考核裝置1臺(tái)。

本室設(shè)備可用于課堂演示、機(jī)床電氣控制原理性的操作實(shí)訓(xùn)、機(jī)床電氣故障的排除技能訓(xùn)練。設(shè)備均采用工業(yè)中通用的電器，通過(guò)本裝置的實(shí)訓(xùn)，不僅能提高學(xué)生的動(dòng)手能力，而且還克服了以往只能在實(shí)際設(shè)備上進(jìn)行教學(xué)，費(fèi)用高且難以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的弱點(diǎn)。還可作為職業(yè)資格培訓(xùn)考核使用。

4、電機(jī)檢修實(shí)訓(xùn)室：本實(shí)訓(xùn)室配備有THPDS—2型電機(jī)維修及檢測(cè)實(shí)訓(xùn)裝置13臺(tái)，設(shè)備配有三菱 FR—S540E—0.75—CHR型變頻器、兆歐表、數(shù)字王永表、交流耐壓測(cè)試儀、電子計(jì)數(shù)繞線(xiàn)機(jī)、變壓器及各種類(lèi)型電機(jī)。

本室可進(jìn)行單相變壓器、單相電容運(yùn)轉(zhuǎn)異步電動(dòng)機(jī)、三相鼠籠異步電動(dòng)機(jī)和他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)及特種電機(jī)的拆除、重繞、維修、組裝和電機(jī)出廠(chǎng)檢測(cè)的技能實(shí)訓(xùn)，可對(duì)學(xué)生在電機(jī)的拆除、重繞、組裝及檢修方面進(jìn)行技能訓(xùn)練。適于機(jī)電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的《電機(jī)維修》、《電機(jī)與變壓器》、《電機(jī)測(cè)試》等課程，同時(shí)可進(jìn)行初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)維修電工的等級(jí)考核與鑒定。

5、電氣控制實(shí)訓(xùn)室：維修電工電氣控制實(shí)訓(xùn)室配有TH—WD—1型維修電工電氣控制實(shí)訓(xùn)考核裝置13臺(tái)，裝置配有五個(gè)實(shí)訓(xùn)模塊掛箱、1臺(tái)三相鼠籠異步電動(dòng)機(jī)、1臺(tái)帶速度繼電器三相異步電動(dòng)機(jī)及各種電工工具一套。

本室適用于機(jī)電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的《電機(jī)與控制》、電氣運(yùn)行與控制》、《電力拖動(dòng)與自動(dòng)控制線(xiàn)路技能訓(xùn)練》等教材列出的電氣控制線(xiàn)路的實(shí)訓(xùn)操作，有利于提高學(xué)生的實(shí)際操作技能。該實(shí)訓(xùn)裝置不僅可以供學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，而且可作為初級(jí)、中級(jí)維修電工技能考核使用。本室可進(jìn)行安全操作、元器件及其封裝的識(shí)別、手工焊接實(shí)訓(xùn)、SMT焊接實(shí)訓(xùn)、電子裝配實(shí)訓(xùn)、整機(jī)裝配維修實(shí)訓(xùn)等，也可做為電工、電子技術(shù)、機(jī)電等專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)訓(xùn)。為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)提供必要設(shè)備，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

6、PLC技術(shù)實(shí)訓(xùn)室：本實(shí)訓(xùn)室配有以三菱FX2N系列可編程序控制器為主機(jī)的THPFSL—1型可編程序控制器實(shí)訓(xùn)裝置12 臺(tái)和XK-JD2A機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)臺(tái)1臺(tái)，每臺(tái)設(shè)備配有11個(gè)掛箱和一臺(tái)計(jì)算機(jī)。在本室可直觀(guān)的進(jìn)行PLC的基本指令練習(xí)、多個(gè)PLC實(shí)際應(yīng)用的模擬及實(shí)物控制、變頻器綜合技能應(yīng)用訓(xùn)練。

本室可滿(mǎn)足機(jī)電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、電氣運(yùn)行與控制等專(zhuān)業(yè)的《可編程控制技術(shù)》、《電器及PLC控制技術(shù)》、《PLC及其應(yīng)用》、的實(shí)訓(xùn)教學(xué)和技能鑒定考核。

7、機(jī)械加工車(chē)間：本車(chē)間擁有普通機(jī)床40臺(tái)，數(shù)控車(chē)床20臺(tái)，數(shù)控銑床2臺(tái)，數(shù)控鉆床2臺(tái)，加工中心1套，磨床1臺(tái)，能滿(mǎn)足車(chē)、磨、鉆、銑等機(jī)械加工實(shí)習(xí)要求。液壓與氣壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備1套，能有效滿(mǎn)足《液壓與氣壓傳動(dòng)》課程實(shí)習(xí)。

七、技能典型介紹：

2010年在臨沂市技能大賽中，機(jī)電一體化項(xiàng)目沂水職教中心代表隊(duì)徐繼生、于志朋同學(xué)取得了較好的成績(jī)，并代表臨沂市參加全省機(jī)電一體化項(xiàng)目技能比賽，在全省39個(gè)代表隊(duì)中勇奪團(tuán)體二等獎(jiǎng)。2010年7月，他們被青島職業(yè)學(xué)院免試錄取。

八、優(yōu)秀畢業(yè)生：

于志鵬

沙溝鎮(zhèn)大東峪村，2008年9月入校學(xué)習(xí)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)，2010年6月在全省職業(yè)技能大賽中與徐繼生一起榮獲機(jī)電一體化項(xiàng)目二等獎(jiǎng)，并被青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院免試錄取。

周中原

沂水鎮(zhèn)大李行村，2007年9月入校學(xué)習(xí)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)，2010年5月參加全省對(duì)口高職考試，取得519分的好成績(jī)，超過(guò)本科線(xiàn)8分，被山東商業(yè)職業(yè)學(xué)院錄取。

電氣技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，具備從事電氣技術(shù)或電子設(shè)備必需的理論知識(shí)和職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線(xiàn)從事電氣控制設(shè)備或電子設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、生產(chǎn)的中等技術(shù)人才和高素質(zhì)的技術(shù)工人。

二、課程設(shè)置

文化課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育、美術(shù)、體育、禮儀、計(jì)算機(jī)應(yīng)用

專(zhuān)業(yè)課程：電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、機(jī)械常識(shí)與鉗工技能、電機(jī)與變壓器、電工測(cè)量與儀表、電力拖動(dòng)與自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、PLC可編程控制器、CAD計(jì)算機(jī)輔助繪圖、單片機(jī)原理及應(yīng)用

選修課程：工廠(chǎng)供電、變頻器應(yīng)用技術(shù)、電氣最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)

三、技能水平

通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)能夠取得以下技能等級(jí)證書(shū)并能勝任相應(yīng)崗位：

1、全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)以上等級(jí)證書(shū)。

2、山東省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力初級(jí)或中級(jí)等級(jí)證書(shū)。

3、全國(guó)維修電工中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。

四、就業(yè)前景

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向電氣設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷(xiāo)售和服務(wù)部門(mén)，從事電氣控制設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、生產(chǎn)以及供用電系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)工作，也可從事一般電氣類(lèi)技術(shù)管理、改造及檢驗(yàn)工作，擔(dān)任相應(yīng)的中級(jí)技術(shù)人員和高素質(zhì)的技術(shù)工人。具有技術(shù)優(yōu)勢(shì)，發(fā)展前景廣闊。

五、職業(yè)生涯方向

電氣技術(shù)應(yīng)用在現(xiàn)代化工廠(chǎng)里應(yīng)用比較廣泛，是工廠(chǎng)里唯一不可缺少的技術(shù)人員，也是電力企業(yè)、電業(yè)局、供變電所急需使用的人材。也可以到外資、私營(yíng)企業(yè)從事維修電工工作，也可以完全自己創(chuàng)業(yè)，闖出一片屬于自己的天空。

六、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施

1、電子CAD設(shè)計(jì)室：教師機(jī)1臺(tái)，投影儀1臺(tái)，學(xué)生機(jī)40臺(tái)，均為高配置聯(lián)想電腦。能同時(shí)為40名學(xué)生提供計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)習(xí)、CAD計(jì)算機(jī)輔助繪圖，PLC可編程控制器等課程上機(jī)實(shí)習(xí)。

2、電子電工實(shí)驗(yàn)室：于1995年投資15萬(wàn)建成。配有12套電子電工通用電學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)、12臺(tái)示波器、24塊萬(wàn)用表、24套電工工具，可以同時(shí)滿(mǎn)足36名以上學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。本室可完成機(jī)電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》、《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》、等課程的的基本實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證學(xué)生所學(xué)理論知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合。

3、維修電工電氣控制實(shí)訓(xùn)室：配有TH—WD—1型維修電工電氣控制實(shí)訓(xùn)考核裝置13臺(tái)，裝置配有五個(gè)實(shí)訓(xùn)模塊掛箱、1臺(tái)三相鼠籠異步電動(dòng)機(jī)、1臺(tái)帶速度繼電器三相異步電動(dòng)機(jī)及各種電工工具一套。

本室適用于機(jī)電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的《電機(jī)與變壓器》、電氣運(yùn)行與控制》、《電力拖動(dòng)與自動(dòng)控制線(xiàn)路技能訓(xùn)練》等教材列出的電氣控制線(xiàn)路的實(shí)訓(xùn)操作，有利于提高學(xué)生的實(shí)際操作技能。該實(shí)訓(xùn)裝置不僅可以供學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，而且可作為初級(jí)、中級(jí)維修電工技能考核使用。

4、機(jī)床電氣實(shí)訓(xùn)室：本實(shí)訓(xùn)室是學(xué)生進(jìn)行機(jī)床電路故障排除技能訓(xùn)練的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。共有6臺(tái)機(jī)床電氣技能實(shí)訓(xùn)裝置，即KH—X62W萬(wàn)能銑床電氣技能實(shí)訓(xùn)考核裝置1臺(tái)、KH—T68臥式鏜床電氣技能實(shí)訓(xùn)考核裝置1臺(tái)、KH—C6140普通車(chē)床電氣技能實(shí)訓(xùn)考核裝置1臺(tái)、KH—Z35搖臂鉆床電氣技能實(shí)訓(xùn)考核裝置1臺(tái)、KH—M7130K平面磨床電氣技能實(shí)訓(xùn)考核裝置1臺(tái)、KH—20/ 5t型橋式起重機(jī)電氣技能實(shí)訓(xùn)考核裝置1臺(tái)。

本室設(shè)備可用于課堂演示、機(jī)床電氣控制原理性的操作實(shí)訓(xùn)、機(jī)床電氣故障的排除技能訓(xùn)練。設(shè)備均采用工業(yè)中通用的電器，通過(guò)本裝置的實(shí)訓(xùn)，不僅能提高學(xué)生的動(dòng)手能力，而且還克服了以往只能在實(shí)際設(shè)備上進(jìn)行教學(xué)，費(fèi)用高且難以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的弱點(diǎn)。還可作為職業(yè)資格培訓(xùn)考核使用。

5、電工實(shí)習(xí)車(chē)間：本實(shí)訓(xùn)車(chē)間與電工儀器室配套使用，可供48名同學(xué)同時(shí)進(jìn)行電工實(shí)訓(xùn)操作。是滿(mǎn)足學(xué)生電工制作、機(jī)電一體化大賽、創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)等綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。

6、電機(jī)檢修實(shí)訓(xùn)室：本實(shí)訓(xùn)室配備有THPDS—2型電機(jī)維修及檢測(cè)實(shí)訓(xùn)裝置13臺(tái)，設(shè)備配有三菱 FR—S540E—0.75—CHR型變頻器、兆歐表、數(shù)字王永表、交流耐壓測(cè)試儀、電子計(jì)數(shù)繞線(xiàn)機(jī)、變壓器及各種類(lèi)型電機(jī)。

本室可進(jìn)行單相變壓器、單相電容運(yùn)轉(zhuǎn)異步電動(dòng)機(jī)、三相鼠籠異步電動(dòng)機(jī)和他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)及特種電機(jī)的拆除、重繞、維修、組裝和電機(jī)出廠(chǎng)檢測(cè)的技能實(shí)訓(xùn)，可對(duì)學(xué)生在電機(jī)的拆除、重繞、組裝及檢修方面進(jìn)行技能訓(xùn)練。適于機(jī)電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的《電機(jī)維修》、《電機(jī)與變壓器》、《電機(jī)測(cè)試》等課程，同時(shí)可進(jìn)行初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)維修電工的等級(jí)考核與鑒定。

7、PLC技術(shù)實(shí)訓(xùn)室：本實(shí)訓(xùn)室配有以三菱FX2N系列可編程序控制器為主機(jī)的THPFSL—1型可編程序控制器實(shí)訓(xùn)裝置12 臺(tái)和XK-JD2A機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)臺(tái)1臺(tái)，每臺(tái)設(shè)備配有11個(gè)掛箱和一臺(tái)計(jì)算機(jī)。在本室可直觀(guān)的進(jìn)行PLC的基本指令練習(xí)、多個(gè)PLC實(shí)際應(yīng)用的模擬及實(shí)物控制、變頻器綜合技能應(yīng)用訓(xùn)練。

本室可滿(mǎn)足機(jī)電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、電氣運(yùn)行與控制等專(zhuān)業(yè)的《可編程控制技術(shù)》、《電器及PLC控制技術(shù)》、《PLC及其應(yīng)用》、的實(shí)訓(xùn)教學(xué)和技能鑒定考核。

8、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室：本實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室配備有21個(gè)THDPJ—2型89C51系列單片機(jī)開(kāi)發(fā)綜合實(shí)驗(yàn)箱和1臺(tái)XK-DZZH1型電子及單片機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)臺(tái)，實(shí)驗(yàn)箱（臺(tái)）配備高性能計(jì)算機(jī)及ISP在線(xiàn)燒寫(xiě)器和THKL—C51仿真器，完全滿(mǎn)足《單片機(jī)原理與應(yīng)用》、《單片機(jī)原理及接口技術(shù)》等教學(xué)大綱的要求。

本實(shí)驗(yàn)室可做40多個(gè)實(shí)驗(yàn)如看門(mén)狗實(shí)驗(yàn)、直流電機(jī)驅(qū)動(dòng)實(shí)驗(yàn)、步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動(dòng)實(shí)驗(yàn)RS232

串口通信實(shí)驗(yàn)等。

為了將單片機(jī)的理論與實(shí)踐緊密相結(jié)合，本室配有以三洋 PLC—XW6685C投影機(jī)為中心的多媒體教學(xué)系統(tǒng)一套，方便了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

七、技能典型介紹：

2008年5月在臨沂市電工技能比賽中，莊新輝、徐曉雷分別榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng)，并榮獲電子技能團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

2010年5月，在臨沂市技能大賽中，馬寶鋒獲單片機(jī)項(xiàng)目二等獎(jiǎng)，徐爽獲單片機(jī)項(xiàng)目三等獎(jiǎng)，并榮獲單片機(jī)項(xiàng)目團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

八、優(yōu)秀畢業(yè)生：

徐繼生

院東頭鄉(xiāng)張家?guī)X子村，2008年9月入校學(xué)習(xí)電氣技術(shù)專(zhuān)業(yè)，2010年6月在全省職業(yè)技能大賽中與于志鵬一起榮獲機(jī)電一體化項(xiàng)目二等獎(jiǎng)，并被青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院免試錄取。

高營(yíng)民

富官莊西石壁口村，08年3月入校學(xué)習(xí)電氣技術(shù)專(zhuān)業(yè)，10年4月安置到威海卡爾從事維修電工工作，月薪2600元以上。

劉曉東

高橋鎮(zhèn)，08年9月入校學(xué)習(xí)電氣技術(shù)專(zhuān)業(yè)，2010年4月進(jìn)入沂水縣電業(yè)局從事電工電路檢修工作。

電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，掌握電工和電子技術(shù)、電子技能裝配工藝、電子設(shè)計(jì)軟件Protel2004、以及電視機(jī)、計(jì)算機(jī)、常用家電產(chǎn)品行維修等基本知識(shí)和技能，能直接從事電子相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)、管理和維修服務(wù)等第一線(xiàn)工作的中級(jí)實(shí)用型人才。

二、課程設(shè)置

文化課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育、美術(shù)、體育、禮儀、計(jì)算機(jī)應(yīng)用

專(zhuān)業(yè)課程：電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、Protel2004項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、音響視頻原理與維修、電冰箱空調(diào)器原理與維修、家用電器技術(shù)基礎(chǔ)與維修技術(shù)、電子測(cè)量?jī)x器、電子整機(jī)裝配、電子產(chǎn)品市場(chǎng)與經(jīng)營(yíng)

選修課程：電子產(chǎn)品制作、電子測(cè)量與儀器、電子電器最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)

三、技能水平

通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)能夠取得以下技能等級(jí)證書(shū)并能勝任相應(yīng)崗位：

1、全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)以上等級(jí)證書(shū)。

2、山東省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力初級(jí)或中級(jí)等級(jí)證書(shū)。

3、全國(guó)維修電工、無(wú)線(xiàn)電裝配工中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。

四、就業(yè)前景

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷(xiāo)售和服務(wù)部門(mén)，從事家用電器、電腦、辦公自動(dòng)化設(shè)備的裝配、調(diào)試、銷(xiāo)售和檢修等工作。就業(yè)前景廣闊，工作環(huán)境優(yōu)越，工資待遇豐厚，發(fā)展前景無(wú)限。

五、職業(yè)生涯方向

自1904年弗萊明發(fā)明了第一只電子管到現(xiàn)在智能化機(jī)器人、太空空間站的建設(shè)不足百年時(shí)間，可以看到電子技術(shù)是飛速發(fā)展的，也是不可限量的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。人類(lèi)社會(huì)已開(kāi)始邁入信息時(shí)代。信息科學(xué)技術(shù)是高新技術(shù)的前導(dǎo)，它以電子技術(shù)為基礎(chǔ)，包括計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化、微電子、光導(dǎo)、通信和人工智能等技術(shù)?，F(xiàn)代電子技術(shù)已廣泛地應(yīng)用到航空航天、工業(yè)農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸、醫(yī)療設(shè)備、民用生活等各個(gè)領(lǐng)域，社會(huì)對(duì)電子技術(shù)人才的需求也愈來(lái)愈大，誰(shuí)掌握了電子技術(shù)，誰(shuí)就具備了未來(lái)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

在校進(jìn)行兩年的理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練，到中外著名企業(yè)校外實(shí)習(xí)一年。然后到自己的喜歡的企業(yè)就職、發(fā)展。

六、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施

1、電子CAD設(shè)計(jì)室：教師機(jī)1臺(tái)，投影儀1臺(tái)，學(xué)生機(jī)40臺(tái)，均為高配置聯(lián)想電腦。

能同時(shí)為40名學(xué)生提供計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)習(xí)、Protel2004電子設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，以及微處理器在家電中的應(yīng)用教學(xué)。

2、電子電工實(shí)驗(yàn)室：于1995年投資15萬(wàn)建成。配有12套電子電工通用電學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)、12臺(tái)示波器、24塊萬(wàn)用表、24套電工工具，可以同時(shí)滿(mǎn)足36名以上學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。本室可完成機(jī)電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》、《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》、等課程的的基本實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證學(xué)生所學(xué)理論知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合。

3、音響視頻實(shí)訓(xùn)室：于2003年投資10萬(wàn)余元建成。共有YC—901型 智能視聽(tīng)家電多功能實(shí)驗(yàn)臺(tái)13臺(tái)套，能進(jìn)行黑白及彩色電視機(jī)、VCD、收音機(jī)、錄音機(jī)、功放機(jī)等十種音響視頻設(shè)備的原理及故障的演示，能滿(mǎn)足電子電器專(zhuān)業(yè)教學(xué)需求。

通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生具有合理配置音響設(shè)備，測(cè)試上述音響設(shè)備及各單元關(guān)鍵點(diǎn)電壓和波形的能力。通過(guò)對(duì)典型家庭音響設(shè)備的檢查和維修，按實(shí)樣繪制部分電原理圖和相關(guān)儀器使用等訓(xùn)練，使學(xué)生具有典型家庭音響設(shè)備常見(jiàn)故障的排除能力；掌握高、低頻信號(hào)發(fā)生器與立體聲信號(hào)發(fā)生器等儀器的正確使用。

4、制冷實(shí)習(xí)室：于2003年投資10萬(wàn)余元建成，擁有YC—902B 制冷制熱實(shí)驗(yàn)臺(tái)13臺(tái)套，能進(jìn)行電冰箱、空調(diào)器的原理及故障的演示，還備有電冰箱、氣焊設(shè)備、制冷維修工具等實(shí)訓(xùn)設(shè)備，能滿(mǎn)足電子電器專(zhuān)業(yè)教學(xué)需求。

驗(yàn)臺(tái)上的分體空調(diào)為立體結(jié)構(gòu)，前面為仿真室內(nèi)機(jī)組，后部為真實(shí)室外機(jī)組，室內(nèi)機(jī)組改進(jìn)為真實(shí)空調(diào)組件，外套真空調(diào)全透明外殼。冰箱方面也進(jìn)行了改進(jìn)，前后格分開(kāi)：前面為冷凍室，后面為電冰箱壓縮機(jī)、工作室、加裝溫度調(diào)節(jié)器等，可以很直觀(guān)地觀(guān)察制冷及制熱系統(tǒng)中各關(guān)鍵點(diǎn)，有利于學(xué)生更全面地掌握制冷、制熱技術(shù)。

5、電子工藝實(shí)習(xí)室：本室于2009年用國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)基金建成。本實(shí)訓(xùn)室配有THETDY—1型電子產(chǎn)品工藝實(shí)訓(xùn)臺(tái)10套，實(shí)訓(xùn)臺(tái)是高度仿真的電子工藝生產(chǎn)線(xiàn)，可滿(mǎn)足學(xué)生電子制作、電子設(shè)計(jì)大賽、課程設(shè)計(jì)、創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)等綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性的實(shí)驗(yàn)要求。

本室可進(jìn)行安全操作、元器件及其封裝的識(shí)別、手工焊接實(shí)訓(xùn)、SMT焊接實(shí)訓(xùn)、電子裝配實(shí)訓(xùn)、整機(jī)裝配維修實(shí)訓(xùn)等，也可做為電工、電子技術(shù)、機(jī)電等專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)訓(xùn)。為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)提供必要設(shè)備，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

6、家電實(shí)習(xí)室：本室備有日常常用小家電：電視機(jī)、、音響、微波爐、洗衣機(jī)、電風(fēng)扇、電熨斗、電飯鍋等。供家用電器技術(shù)基礎(chǔ)與維修技術(shù)實(shí)習(xí)之用，訓(xùn)練學(xué)生的家電維修技能。

七、技能典型介紹：

2008年5月在臨沂市電子技能比賽中，牛司國(guó)獲個(gè)人一等獎(jiǎng)，武廣強(qiáng)獲個(gè)人二等獎(jiǎng)，并榮獲電子技能團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

2010年5月在臨沂市技能大賽中，張?chǎng)?、劉乃華獲電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。

八、優(yōu)秀畢業(yè)生：

張

鑫

高莊鎮(zhèn)門(mén)莊村，08年3月入校學(xué)習(xí)電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)，2010年參加臨沂市職業(yè)技能大賽，榮獲電子裝配與調(diào)試項(xiàng)目三等獎(jiǎng)，2010年6月被學(xué)校優(yōu)先安排到上海第二紡織機(jī)械公司從事電氣設(shè)備調(diào)試工作。

建筑施工技術(shù)專(zhuān)業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，從事工業(yè)與民用建筑的施工操作和基層技術(shù)管理的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中級(jí)建筑專(zhuān)門(mén)人才。

二、課程設(shè)置

文化課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育、美術(shù)、體育、禮儀、計(jì)算機(jī)應(yīng)用

專(zhuān)業(yè)課程：建筑材料、建筑識(shí)圖與構(gòu)造、建筑測(cè)量、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)與機(jī)械、建筑施工組織與管理、建筑施工工藝、工程預(yù)算軟件應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)。

選修課程：CAD建筑制圖、建筑電工、招投標(biāo)和合同管理、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)基本知識(shí)

三、技能水平

通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)能夠取得以下技能等級(jí)證書(shū)并能勝任相應(yīng)崗位：

1、全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)以上等級(jí)證書(shū)。

2、山東省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力初級(jí)或中級(jí)等級(jí)證書(shū)。

3、全國(guó)中級(jí)施工員、中級(jí)預(yù)算員中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。

四、就業(yè)前景

建筑業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步增長(zhǎng)，工業(yè)建筑和民用建筑一直保持強(qiáng)勁的走勢(shì)，特別是房地產(chǎn)業(yè)更是如火如荼，突飛猛進(jìn)，建筑業(yè)的興旺，給就業(yè)者提供了高薪的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)建筑技術(shù)人員有了更大的需求，目前，建筑專(zhuān)業(yè)人才缺乏，就業(yè)前景廣闊，我校培養(yǎng)的中級(jí)技術(shù)人才，供不應(yīng)求，先后被建設(shè)集團(tuán)、建筑公司、房地產(chǎn)公司、監(jiān)理公司等錄用，輻射山東省，因其過(guò)硬的技術(shù)，深受用人單位的歡迎。只要擁有吃苦耐勞、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，作為一名有志青年，一定能在建筑這片充滿(mǎn)機(jī)遇、隨時(shí)和巨富握手的天地里，創(chuàng)造神奇、創(chuàng)造輝煌，成就美好人生。

五、職業(yè)生涯方向

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)，監(jiān)理企業(yè)，以及與建筑相關(guān)的其它企業(yè)。從事施工員、預(yù)算員、材料員、質(zhì)檢員、安全員等技術(shù)管理崗位。

六、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施

1、電子CAD設(shè)計(jì)室：教師機(jī)1臺(tái)，投影儀1臺(tái)，學(xué)生機(jī)40臺(tái)，均為高配置聯(lián)想電腦。能同時(shí)為40名學(xué)生提供計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)習(xí)、CAD建筑制圖、工程預(yù)算軟件應(yīng)用實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件。

2、室外建筑儀器：水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀、常用施工設(shè)備，可以充分滿(mǎn)足建筑專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)使用。

七、技能典型介紹：

呂玉杰，許家湖鎮(zhèn)馮家官莊，山東省首屆技能大賽建筑工三等獎(jiǎng)。

八、優(yōu)秀畢業(yè)生：

肖興波

沂蒙建設(shè)集團(tuán)副總經(jīng)理 張至寶

沂蒙建設(shè)集團(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理 郭修亮

沂蒙建設(shè)集團(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理 馬會(huì)朋

沂蒙建設(shè)集團(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理 韓紅兵

沂蒙建設(shè)集團(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理 張學(xué)亮

黃山建筑公司項(xiàng)目經(jīng)理 譚啟明

黃山建筑公司施工科長(zhǎng) 王進(jìn)杰

恒洲建筑公司施工科長(zhǎng)

第三篇：電氣工程系請(qǐng)假條

此聯(lián)交與班級(jí)值班人員編號(hào)：2013［］

請(qǐng) 假 條

尊敬的輔導(dǎo)員：

因_________________________________原因，須到__________地方，特向您請(qǐng)假_____天，請(qǐng)假時(shí)間________至_________，請(qǐng)假期間在外一切安全由自己負(fù)責(zé)，與學(xué)校無(wú)關(guān)。懇請(qǐng)批準(zhǔn)。

輔導(dǎo)員意見(jiàn)：____________________________________________ 領(lǐng) 導(dǎo) 意 見(jiàn)：___________________________________________

請(qǐng)假人：__________班____________

請(qǐng)假日期：______________________

---------------------------此聯(lián)輔導(dǎo)員留存編號(hào)：2013［］

請(qǐng) 假 條

尊敬的輔導(dǎo)員：

因_________________________________原因，須到__________地方，特向您請(qǐng)假_____天，請(qǐng)假時(shí)間________至_________，請(qǐng)假期間在外一切安全由自己負(fù)責(zé)，與學(xué)校無(wú)關(guān)。懇請(qǐng)批準(zhǔn)。

輔導(dǎo)員意見(jiàn)：____________________________________________ 領(lǐng) 導(dǎo) 意 見(jiàn)：___________________________________________

請(qǐng)假人：電氣工程系______班___ ___

本人手機(jī)號(hào)碼：_______________家庭號(hào)碼：_______________

請(qǐng)假日期：______________________

第四篇：寧德師范學(xué)院物理與電氣工程系2009級(jí)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作計(jì)劃

物理與電氣工程系

2009級(jí)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作計(jì)劃

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是綜合考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的一個(gè)重要手段，也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況的綜合性總結(jié)。組織學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），目的在于系統(tǒng)地檢驗(yàn)學(xué)生成果，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)研究素養(yǎng)，使學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到提升。為了更好的完成2012屆學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，為了讓指導(dǎo)教師有計(jì)劃、有步驟、高質(zhì)量的完成學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)工作，參照學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）實(shí)施細(xì)則要求，經(jīng)研究決定制定畢業(yè)論文工作日程安排。

一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：鄭乃清

副組長(zhǎng)：謝善娟、關(guān)貴清、黃李健

二、指導(dǎo)教師及學(xué)生分組情況

09電機(jī)（34人）組長(zhǎng)：鄭乃清

鄭乃清（6人）：陳素雕 廖建慶（6人）：馮建勝 肖順根（5人）：王玲玲 宋仁銀（5人）：蘇軍龍 邱京偉（5人）：杜贊強(qiáng) 宋萌萌（5人）：廖煒蘭 吳必瑞（2人）：黃典星

游鵬飛

郭智興 張杜冰 徐麗娟 江德 李國(guó)富 李振林

吳謀祿 劉福川 林志杰 王巧英 張曉冬 黃金玲

黃文龍 鄭琛 蔡冰晴 黃楓 林建國(guó) 吳詩(shī)祥

吳昌奎 金帆 陳玲霞 賴(lài)鵬龍 王超 黃巷雨 陳安民 蔡光海

09電力（39人）組長(zhǎng)：關(guān)貴清

關(guān)貴清（6人）：陸瑞蓮吳淑汝方明河巫煒華王聰偉付斌黃麗霞（6人）：唐雪君郭雪芳 周群容 陳群峰魏建松郭欣 黃李?。?人）：吳世靖王楓婷 裴作登葉禮煉李杰偉蔣達(dá)超 王洪濤（6人）：黃訓(xùn)棟楊紉如吳美淋謝銀龍謝偉輝梁駿雄 陳國(guó)童（6人）：何佩華詹倩莉蔡延禮谷云張?zhí)┥?郭挺望 袁秋鳳（5人）：官小玲陳文枝范文芳 李維軍林滿(mǎn) 吳必瑞（4人）：王仕慶 林孔勇 楊麗 林璨

09物教（42人）組長(zhǎng)：謝善娟

謝善娟（7人）：黃小玲林 英王夢(mèng)梁羅德尚龔江楠李文淼張宗志 李紹敏（7人）：甘彩鳳張家興許澤漢陳長(zhǎng)良林鈺倩陳鵬朱連福 朱昌富（7人）：吳哲靜莊婉茹陳丹陳音子湯宇華黃瑾吳鎮(zhèn)華 顏文悅（7人）：鄭小蘭陳龍妹林賢俊李恩敏林麗芳蔡忠綠張逢數(shù) 施文軍（7人）：許雯楣林小雨沈曉純吳仙紅黃榮慰鄧美華胡榮杰黃光彩（7人）：葉生芳方素麗吳書(shū)發(fā)蔡澤林蔡志農(nóng)黃光升許曉楊

具體工作日程安排（內(nèi)容含各階段指導(dǎo)教師、學(xué)生的具體任務(wù)）

1、準(zhǔn)備階段（2011.10.25—2011.10.30）

開(kāi)設(shè)如何撰寫(xiě)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）講座，召開(kāi)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作動(dòng)員會(huì)議，成立畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作指導(dǎo)小組，指定指導(dǎo)教師。由教研室主任安排各指導(dǎo)老師的指導(dǎo)對(duì)象，并進(jìn)行公布。由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《寧德師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）實(shí)施細(xì)則》，明確畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的目的、要求及各項(xiàng)工作安排。

2009級(jí)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作指導(dǎo)小組名單：

成員：鄭乃清、謝善娟、關(guān)貴清、朱昌富、黃光彩、陳國(guó)童、李紹敏、施文軍、顏文

悅、袁秋鳳、邱京偉、黃李健、黃麗霞、吳必瑞、王洪濤、宋仁銀、廖建慶、肖順根、宋萌萌。

2、選題、定題（2011.10.31—2011.11.6）

根據(jù)實(shí)施細(xì)則中畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的要求，學(xué)生可根據(jù)自己實(shí)際情況從指導(dǎo)老師提供的參考選題中選題，也可自主選題。原則上一人一題，多人一題各成員必須有不同的分工,各自完成所負(fù)責(zé)部分內(nèi)容。

根據(jù)學(xué)生選題情況，指導(dǎo)教師進(jìn)行協(xié)調(diào)后，確定每位學(xué)生課題題目，進(jìn)行備案并公布每位學(xué)生的論文題目。

3、開(kāi)題報(bào)告（2011.11.7—2011.11.13）

學(xué)生主動(dòng)與指導(dǎo)教師聯(lián)系，在指導(dǎo)教師的幫助下調(diào)研、收集、閱讀資料，進(jìn)行資料分析，完成開(kāi)題報(bào)告（開(kāi)題報(bào)告要求見(jiàn)實(shí)施細(xì)則附表1：寧德師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)）。

開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容包括：選題目的、意義及研究現(xiàn)狀；畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的主要內(nèi)容；論文寫(xiě)作提綱；畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的進(jìn)度安排；參考文獻(xiàn)等。

4、論文撰寫(xiě)（2011.11.14—2011.12.15）

在開(kāi)題報(bào)告的基礎(chǔ)上，學(xué)生在進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作。論文寫(xiě)作過(guò)程中，學(xué)生有問(wèn)題應(yīng)主動(dòng)與指導(dǎo)教師聯(lián)系，論文寫(xiě)作過(guò)程中，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生論文工作進(jìn)度、質(zhì)量，督促學(xué)生按要求進(jìn)行論文撰寫(xiě)。

5、論文修改（2011.12.16—2011.12.31）

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束返校后，應(yīng)即時(shí)將畢業(yè)論文初稿提交給指導(dǎo)教師審閱，指導(dǎo)教師對(duì)論文的內(nèi)容提出具體的修改意見(jiàn)，學(xué)生根據(jù)導(dǎo)師指導(dǎo)意見(jiàn)對(duì)論文做最后的修改。

寧德師范學(xué)院

物理與電氣工程系

2011年10月24日

第五篇：電氣與信息工程系大學(xué)生求職信

電氣與信息工程系大學(xué)生求職信

人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，相信很多朋友又忙著找工作呢吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)求職信吧。求職信怎樣寫(xiě)才能讓人滿(mǎn)意呢？以下是小編收集整理的電氣與信息工程系大學(xué)生求職信，希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

非常感謝你能在百忙之中翻閱我的自薦書(shū)，但愿能給你帶來(lái)一份驚喜！我是四川省工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，我叫XX，現(xiàn)年XX歲。在20xx年11月即將走出校園、邁向社會(huì)，開(kāi)始新的人生旅途之際，我以滿(mǎn)腔的熱情和百倍的信心誠(chéng)摯地向您推薦自己，希望能夠加入貴公司的行列，為實(shí)現(xiàn)人生自我，學(xué)以致用，更為貴公司事業(yè)更上一層樓奉上一分綿薄之力。

當(dāng)今是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，知識(shí)與能力齊驅(qū)的時(shí)代，只有不斷地完善自我，才能成為激烈競(jìng)爭(zhēng)中的弄潮兒，而幾年的大學(xué)生活正提供了這一契機(jī)，讓我受益菲淺，在良好的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)與磨練，塑造一個(gè)全新的自我。最重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，較強(qiáng)的社會(huì)工作能力。為了使自己能夠全方位的發(fā)展，更好的適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)。幾年的學(xué)習(xí)中，我廣泛涉獵了《物理》，《機(jī)械制圖》，《機(jī)械工學(xué)》，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》，《數(shù)據(jù)庫(kù)》，《C語(yǔ)言》，《電工基礎(chǔ)》，《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》，《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》，《電視機(jī)原理》，《工廠(chǎng)電氣設(shè)備控制》，《電力及電機(jī)拖動(dòng)》，《機(jī)電控制元件》，《單片機(jī)原理與應(yīng)用》，《Protel 99 SE電路設(shè)計(jì)與仿真》，《傳感器技術(shù)》，《微電腦測(cè)控技術(shù)》，《工廠(chǎng)供電技術(shù)》，《電力電子變流技術(shù)》，《可編程邏輯控制器》，《Photoshop圖像處理技術(shù)》，《現(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)控制技術(shù)》，《數(shù)控機(jī)床應(yīng)用技術(shù)》，《可編程控制器應(yīng)用技術(shù)》等方面的知識(shí)，先后參加學(xué)院組織的《公關(guān)禮儀實(shí)訓(xùn)》，《建筑裝飾與室內(nèi)美化》，《建筑工程預(yù)算》，《電子商務(wù)概論》，《電氣故障查找》，《設(shè)備改造技術(shù)》，《摩托車(chē)技術(shù)與維修》等各類(lèi)選修課。并把理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中取得了國(guó)家技能鑒定視頻維修初級(jí)工和電氣設(shè)備維修中級(jí)工。20xx年參加了馬回電力股份有限公司器材安裝公司金溪變電站改擴(kuò)建工程施工，使自己有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

過(guò)去只能記載歷史，應(yīng)該好好把握的是未來(lái)。在以后的日子里，我會(huì)努力的工作，不斷的充實(shí)自己，完善自己，超越自己。在社會(huì)實(shí)踐工作方面，本著多學(xué)多練的態(tài)度，在實(shí)踐中鍛煉自己的工作能力、交際能力，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作的精神。如蒙不棄，我愿貴公司共創(chuàng)美好未來(lái)。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，相信您不會(huì)后悔。

良禽擇木而棲，倘蒙錄用，當(dāng)盡職盡責(zé)，不負(fù)所望。

謹(jǐn)祝！

貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

求職人：

日期：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我的名字叫xx，我是hn職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣與信息工程系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。

三年來(lái)，在師友的幫助及個(gè)人努力下，我出色地完成了所學(xué)的科目，掌握了一定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了電氣自動(dòng)化，plc等有關(guān)理論；具備了較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力；有一定的團(tuán)體精神；增長(zhǎng)了我的創(chuàng)新能力，同時(shí)，在課余時(shí)間閱讀了大量的書(shū)籍，培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣，尤其在待人接物方面，能友好地與別人相處；此外對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣更是讓我可以熟練地使用常用的’辦公軟件。

此外，我還利用暑假的時(shí)間在工廠(chǎng)實(shí)習(xí)，鍛煉自己，積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這一段時(shí)間讓我學(xué)會(huì)了向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，在挫折中成長(zhǎng)，學(xué)到了書(shū)本很多學(xué)不到的東西。

學(xué)校將我培養(yǎng)成了一個(gè)勤奮、善良、誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)的大學(xué)生，而對(duì)于即將畢業(yè)的我，我熱切希望在貴公司能得到進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我十分熱愛(ài)貴公司所從事的職業(yè)，如果能被貴公司錄取，我將好好工作，把自己在學(xué)校所學(xué)的很好地用到工作中，努力而認(rèn)真的完成自己的工作。

此致

敬禮！

求職者：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

真誠(chéng)的感謝您能在百忙之中瀏覽這份求職信。這里有一顆真誠(chéng)熱情的心靈渴望得到您的了解，支持與幫助。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。我叫xxx，來(lái)自福建省泉州市，是三峽大學(xué)20xx級(jí)電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在這幾年的學(xué)習(xí)期間，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電機(jī)學(xué)、單片機(jī)原理及運(yùn)用、PLC電氣控制技術(shù)、高壓直流輸電、高電壓技術(shù)、電力系統(tǒng)遠(yuǎn)動(dòng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、微型繼電保護(hù)、電力電子技術(shù)、工廠(chǎng)供電、電機(jī)拖動(dòng)等，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和拓展個(gè)人興趣的同時(shí)，強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)激情又使我積極、熱情、務(wù)實(shí)的投入到一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。大二期間，我多次參加學(xué)校的青年志愿者活動(dòng)，深入社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。大二期間，我參加了各種兼職工作。在大三的實(shí)習(xí)期間，我以最大的熱情面對(duì)我的工作，并得到師傅們的好評(píng)。不多的實(shí)踐經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)使我懂得：無(wú)論從事什么工作、勤奮和務(wù)實(shí)是工作之本。

穩(wěn)重、勤奮、認(rèn)真以及力求上進(jìn)是我的個(gè)人特點(diǎn)。天行健，君子以自強(qiáng)不息。事業(yè)上的成功需要知識(shí)、毅力、汗水、機(jī)會(huì)的完美結(jié)合。同樣，一個(gè)單位的榮譽(yù)需要承載她的載體——人的無(wú)私奉獻(xiàn)。劍鳴匣中，期之以聲。鑒于所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我相信自己適合繼電保護(hù)、供用電技術(shù)、電氣技術(shù)等電氣工程及其自動(dòng)化相關(guān)方面的工作。我懇請(qǐng)貴單位給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我成為你們中的一員，我將以無(wú)比的熱情和勤奮的工作回報(bào)貴公司的知遇之恩，并非常樂(lè)意與未來(lái)的同事合作，為我們共同的事業(yè)奉獻(xiàn)全部的真誠(chéng)和才智！

懷玉待賈，切盼佳音！

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

真誠(chéng)的感謝您能在百忙之中瀏覽這份求職信。這里有一顆真誠(chéng)熱情的心靈渴望得到您的了解，支持與幫助。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。我叫xxx，來(lái)自福建省泉州市，是三峽大學(xué)20xx級(jí)電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在這幾年的學(xué)習(xí)期間，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電機(jī)學(xué)、單片機(jī)原理及運(yùn)用、PLC電氣控制技術(shù)、高壓直流輸電、高電壓技術(shù)、電力系統(tǒng)遠(yuǎn)動(dòng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、微型繼電保護(hù)、電力電子技術(shù)、工廠(chǎng)供電、電機(jī)拖動(dòng)等，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和拓展個(gè)人興趣的同時(shí)，強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)激情又使我積極、熱情、務(wù)實(shí)的投入到一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。大二期間，我多次參加學(xué)校的青年志愿者活動(dòng)，深入社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。大二期間，我參加了各種兼職工作。在大三的實(shí)習(xí)期間，我以最大的熱情面對(duì)我的工作，并得到師傅們的好評(píng)。不多的`實(shí)踐經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)使我懂得：無(wú)論從事什么工作、勤奮和務(wù)實(shí)是工作之本。

穩(wěn)重、勤奮、認(rèn)真以及力求上進(jìn)是我的個(gè)人特點(diǎn)。天行健，君子以自強(qiáng)不息。事業(yè)上的成功需要知識(shí)、毅力、汗水、機(jī)會(huì)的完美結(jié)合。同樣，一個(gè)單位的榮譽(yù)需要承載她的載體人的無(wú)私奉獻(xiàn)。劍鳴匣中，期之以聲。鑒于所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我相信自己適合繼電保護(hù)、供用電技術(shù)、電氣技術(shù)等電氣工程及其自動(dòng)化相關(guān)方面的工作。我懇請(qǐng)貴單位給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我成為你們中的一員，我將以無(wú)比的熱情和勤奮的工作回報(bào)貴公司的知遇之恩，并非常樂(lè)意與未來(lái)的同事合作，為我們共同的事業(yè)奉獻(xiàn)全部的真誠(chéng)和才智！

懷玉待賈，切盼佳音！

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我的名字叫xx，我是hn職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣與信息工程系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。

三年來(lái)，在師友的幫助及個(gè)人努力下，我出色地完成了所學(xué)的科目，掌握了一定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了電氣自動(dòng)化，plc等有關(guān)理論；具備了較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力；有一定的團(tuán)體精神；增長(zhǎng)了我的創(chuàng)新能力，同時(shí)，在課余時(shí)間閱讀了大量的書(shū)籍，培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣，尤其在待人接物方面，能友好地與別人相處；此外對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣更是讓我可以熟練地使用常用的辦公軟件。

此外，我還利用暑假的時(shí)間在工廠(chǎng)實(shí)習(xí)，鍛煉自己，積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這一段時(shí)間讓我學(xué)會(huì)了向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，在挫折中成長(zhǎng)，學(xué)到了書(shū)本很多學(xué)不到的東西。

學(xué)校將我培養(yǎng)成了一個(gè)勤奮、善良、誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)的大學(xué)生，而對(duì)于即將畢業(yè)的我，我熱切希望在貴公司能得到進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我十分熱愛(ài)貴公司所從事的職業(yè)，如果能被貴公司錄取，我將好好工作，把自己在學(xué)校所學(xué)的很好地用到工作中，努力而認(rèn)真的完成自己的工作。

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