第一篇：中考最后一個(gè)月沖刺必備

名師指點(diǎn)語(yǔ)文：中考最后一個(gè)月沖刺必備2010-05-21 10:28:36 來(lái)源：智康教育 文章

作者：智康老師 我要投稿

2010年中考再過(guò)一個(gè)月就要開(kāi)鑼了，同學(xué)們現(xiàn)在正在緊張的復(fù)習(xí)中吧，最后一個(gè)月的時(shí)間里，我們有哪些沒(méi)有弄清楚的知識(shí)點(diǎn)？為什么我總是因?yàn)榇中膩G分？為什么總是找不到解題的技法？??

智康教育的幾位名師為大家答疑解惑。以下是我們總結(jié)有關(guān)中考語(yǔ)文的精彩解答。

網(wǎng)友：最后30天，語(yǔ)文該怎樣準(zhǔn)備？

智康語(yǔ)文鄭老師：您好！在語(yǔ)文學(xué)科沖刺中考的最后30天里。請(qǐng)根據(jù)你的一模試卷情況給自己制定一個(gè)完備的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

基礎(chǔ)知識(shí)：根據(jù)自己的得分情況，主要集中復(fù)習(xí)中考說(shuō)明上的內(nèi)容。確保基礎(chǔ)知識(shí)和文言文部分不要失分。

閱讀部分：現(xiàn)代文閱讀部分需要你進(jìn)行歸納總結(jié)，對(duì)記敘文、說(shuō)明文、議論文常考的題型及答題方法進(jìn)行歸納總結(jié)，形成一定的答題套路。這樣可以節(jié)省你在考場(chǎng)上的答題時(shí)間，也可以讓你的答案更加標(biāo)準(zhǔn)。

作文部分：作文最根本上是要重視積累，如果僅僅是本次中考沖刺的話，建議你給自己準(zhǔn)備幾篇范文?？梢愿鶕?jù)“情感”“勵(lì)志”“成長(zhǎng)”“社會(huì)”等類型分別準(zhǔn)備。對(duì)自己以前比較優(yōu)秀的文章和段落進(jìn)行精心修改，也可以每天摘抄精彩的段落，給自己的中考作文做好積淀。

網(wǎng)友：語(yǔ)文學(xué)科的話可根據(jù)孩子的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行沖刺。

智康語(yǔ)文鄭老師：如孩子作文不好，可教給孩子最容易得分的作文格式(如五段式、小標(biāo)題式、小排段式等)，讓孩子積累好的范文和段落。如孩子閱讀不好，可先抓說(shuō)明文閱讀和議論文閱讀的分?jǐn)?shù)，此兩類閱讀題目簡(jiǎn)單，答案易找，中上的孩子都可以保證得到滿分。記敘文多歸納總結(jié)答題格式。預(yù)祝您的孩子考出好成績(jī)！

網(wǎng)友：求解答120分鐘的語(yǔ)文要怎么分配時(shí)間呢？

智康語(yǔ)文林老師：你好首先糾正一下，北京中考語(yǔ)文考試時(shí)間是150分鐘，不是120分鐘。如果你

所在地區(qū)是120分鐘的話，建議如下分配：原則是一分鐘做一分的題，但選擇題用時(shí)一般會(huì)較短，綜合性學(xué)習(xí)和名著閱讀難度較低，注意語(yǔ)言表達(dá)即可，個(gè)人建議20分鐘內(nèi)解決，然后文言文用5-8分鐘左右，因?yàn)榛究颊n本上的文章，比較簡(jiǎn)單，注意細(xì)節(jié)和語(yǔ)言表達(dá)即可。然后把主要時(shí)間用在記敘文閱讀上。這部分內(nèi)容容易失分，難度相對(duì)較大，建議用15-20分鐘完成。議論文和說(shuō)明文閱讀基本上是從文章中找答案，兩篇文章15分鐘即可完成。作文非常重要，審題立意理思路是關(guān)鍵，建議用8分鐘左右時(shí)間，一定不要怕花這個(gè)時(shí)間，真正寫作600字半個(gè)小時(shí)一定能完成。然后留十分鐘左右時(shí)間檢查試卷即可。

網(wǎng)友：小孩的英語(yǔ)老是在135徘徊，再往上總是很難。首字母填空問(wèn)題要扣6-8分，作文要扣3分。怎么辦？

老師：英語(yǔ)作文的準(zhǔn)備應(yīng)該從文章結(jié)構(gòu)，句式和詞匯的級(jí)別上下功夫當(dāng)然對(duì)于開(kāi)放型作文，立意一定要對(duì)吆，多分析高考真題

網(wǎng)友：我想知道今年中考作文有什么訣竅？

智康語(yǔ)文林老師：確切的說(shuō)作文是沒(méi)有訣竅的，尤其是形式還不明朗的情況下，追求訣竅其實(shí)不是高招。但中考作文還是有些套路可循的，這也要看你自己的作文水平和寫作風(fēng)格，不同的學(xué)生需要準(zhǔn)備的也不一樣。常規(guī)的可以在審題立意、謀篇布局、材料選擇、語(yǔ)言文采等方面下些功夫，分親情、勵(lì)志、感恩、愛(ài)國(guó)等不同題材準(zhǔn)備幾篇像樣的文章，說(shuō)不定中考中就能用到。去年我的一個(gè)學(xué)生作文相當(dāng)不好，我就這么輔導(dǎo)他，結(jié)果考了55分，大大超過(guò)預(yù)期。希望能給你一些啟發(fā)。

網(wǎng)友：老師您好，我是安徽的考生，還有二十多天就要中考了(我們這邊提前到14號(hào))，一些問(wèn)題卻還沒(méi)解決，在這里看到了這篇帖子，想咨詢一些問(wèn)題我的數(shù)學(xué)成績(jī)不還錯(cuò)，但總是會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤(比如粗心)而失分，我應(yīng)該怎么避免？怎樣能讓解答題的步驟更完美，沒(méi)有漏洞？語(yǔ)文是我的弱項(xiàng)，我在現(xiàn)代文閱讀部分，應(yīng)該用什么樣的答題格式？還有哪些詞語(yǔ)，是回答問(wèn)題經(jīng)要常用的？英語(yǔ)的作文部分，我應(yīng)該背一些范文嗎？填詞部分只會(huì)提問(wèn)考綱中的單詞嗎？物理部分，今年安徽的考綱里沒(méi)有浮力，就不會(huì)考嗎？我化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，我應(yīng)該多做幾套模擬題，還是抓住課本？ 總的來(lái)說(shuō)：我想問(wèn)，到現(xiàn)在這時(shí)候，應(yīng)是抓住基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，還是做一些好的猜想、模擬卷？

老師：中考的話，現(xiàn)代文閱讀的題型并不復(fù)雜，答題格式也相對(duì)簡(jiǎn)單，可以在短時(shí)間內(nèi)掌握。

題型一：說(shuō)明對(duì)象考查類型：直接讓學(xué)生回答：“這篇文章(或文段)的說(shuō)明對(duì)象是什么？”

對(duì)策：事物說(shuō)明文一般標(biāo)題就是說(shuō)明的對(duì)象；事理說(shuō)明文找準(zhǔn)開(kāi)頭結(jié)尾的總結(jié)句。因?yàn)檎f(shuō)明對(duì)象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個(gè)名詞或名詞短語(yǔ)，可以從兩個(gè)方面入手：一看文題二看首

尾段。事物說(shuō)明文指出被說(shuō)明事物即可。事理說(shuō)明文指出說(shuō)明內(nèi)容，形成一個(gè)短語(yǔ)：介紹了??的??(對(duì)象加內(nèi)容)。

題型二：說(shuō)明對(duì)象的特征

類型

1、直接找出說(shuō)明事物的特征的句子

對(duì)策：A、看題目B、在首段中找C、抓關(guān)鍵詞句(比如：運(yùn)用了說(shuō)明方法的語(yǔ)句、中心句)

類型

2、概括說(shuō)明事物的特征

對(duì)策：分析文章結(jié)構(gòu)，抓中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語(yǔ)

答題技法：

盡量從原文中找原詞原句，若沒(méi)有，則注意段意、中心句

題型三：說(shuō)明方法【重點(diǎn)】

類型

1、直接讓考生回答文章或段落的說(shuō)明方法

對(duì)策：了解常見(jiàn)的說(shuō)明方法(舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說(shuō)明)的主要特點(diǎn)，然后根據(jù)文段內(nèi)容分析判斷。

類型

2、文章某段或某句運(yùn)用何種說(shuō)明方法，簡(jiǎn)要說(shuō)明它的作用？

對(duì)策：找出運(yùn)用的說(shuō)明方法，再根據(jù)說(shuō)明方法的作用具體回答。

題型四：說(shuō)明順序

1、類型：本文使用了什么說(shuō)明順序？有何作用？

對(duì)策：(1)、了解說(shuō)明順序的基本常識(shí)：說(shuō)明文有三種寫作順序。⑴空間順序：說(shuō)明事物的形狀、構(gòu)造，多在建筑物的結(jié)構(gòu)，如上下、遠(yuǎn)近、左右、內(nèi)外、東西南北中等。⑵時(shí)間順序：說(shuō)明事物的發(fā)展變化。⑶邏輯順序：說(shuō)明事理，多說(shuō)明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。邏輯順序的具體分析：主——次、原因

——結(jié)果、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途、一般——個(gè)別、概括——具體、整體——局部、總—分(2)、掌握答題格式：本文使用了的說(shuō)明順序?qū)右哉f(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性，便于讀者理解。(第一空應(yīng)該填具體的說(shuō)明順序，第二空應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說(shuō)明的事理。如果是事理性說(shuō)明文，但又不能準(zhǔn)確表述，可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語(yǔ)言表述。)

2、說(shuō)明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序(總分、主次、概括到具體、現(xiàn)象到本質(zhì)、總體到局部)。邏輯順序中的“由主到次”與空間順序中的“由整體到局部”要分清。近幾年說(shuō)明文選段多為科技類說(shuō)明文，此類說(shuō)明文一般是事理說(shuō)明文居多，故多用邏輯順序。

題型

五、說(shuō)明語(yǔ)言 【重點(diǎn)】

類型

1、加點(diǎn)字詞有何作用？

對(duì)策：抓住說(shuō)明文語(yǔ)文準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題，格式：準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/ 地說(shuō)明了事物“??”的特征/事理，類型

2、能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)？并說(shuō)明理由。

對(duì)策：(2)原詞的意思或內(nèi)容。(3)所換詞語(yǔ)的意思或內(nèi)容。(4)換了后意思有何改變，與不符合實(shí)際。

類型

3、限制性詞語(yǔ)能否刪去？

對(duì)策：(1)表態(tài)(刪還是不刪)。(2)定性。如：“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修辭；“大約”“可能”“左右”等表估計(jì)，“多”“有余”等表數(shù)量。(3)若刪去，原來(lái)什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了。(4)xx詞體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。

類型

4、從文章中找出一個(gè)能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言“準(zhǔn)確”特點(diǎn)的詞句，并體會(huì)。

對(duì)策：找限制性詞語(yǔ)，例如：“一般”、“從現(xiàn)在起”、“大多數(shù)”等。

類型5：指代——“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么。

對(duì)策：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時(shí)要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。

題型

六、概括信息【重點(diǎn)】

類型：概括提煉相關(guān)信息

對(duì)策：①提取要點(diǎn)，直接找到有關(guān)中心句。這種方法適合于中心明確、論述簡(jiǎn)潔鮮明的文章。②抽象說(shuō)明，即自己組織語(yǔ)言對(duì)文章的主要內(nèi)容進(jìn)行揭示。這種方法適用于評(píng)價(jià)事理、剖析事理、闡明特性等各類文章。抽象說(shuō)明的關(guān)鍵在于全面把握文章內(nèi)容，抓住本質(zhì)。③綜合歸納。這種方法適用于比較復(fù)雜的內(nèi)容。它要求首先明確有關(guān)的若干要點(diǎn)，然后再把幾個(gè)要點(diǎn)歸納起來(lái)進(jìn)行整合。

段意概括：句式：說(shuō)明了??介紹了??方法：找中心句；結(jié)合本段說(shuō)明特征概括，摘要聯(lián)合，結(jié)合標(biāo)點(diǎn)，尤其注意分號(hào)，認(rèn)真提煉。

題型

七、文段作用

類型：說(shuō)明某段或某句的作用

對(duì)策：

這種題目答題的角度有二：

(1)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容作用：引出下文、承上啟下、總結(jié)全文/前文。有時(shí)在文章在開(kāi)頭，還起

著引出說(shuō)明對(duì)象/說(shuō)明事理的作用。

(2)、結(jié)合說(shuō)明方法談。

通過(guò)??的說(shuō)明方法，說(shuō)明了??(事物特征或事理)，使說(shuō)明??(作用)。

題型

八、補(bǔ)寫相關(guān)語(yǔ)句

類型

1、在空格處補(bǔ)寫一句話，與下文語(yǔ)意相連貫

對(duì)策：

空格在開(kāi)頭結(jié)尾處往往是要補(bǔ)寫中心，要分析文段的內(nèi)容再思考。

類型

2、請(qǐng)你運(yùn)用畫(huà)線部分運(yùn)用的說(shuō)明方法補(bǔ)寫一段話。

對(duì)策：

補(bǔ)寫內(nèi)容緊扣所說(shuō)明的事物，并且準(zhǔn)確合理地使用上文中的說(shuō)明方法。

題型

九、中心句

類型

1、直接讓考生找出文中的中心句。

對(duì)策：

在開(kāi)頭結(jié)尾或中間找，個(gè)別的在文段中間。

類型

2、概括文段的中心句。

對(duì)策：

(1)思考該段說(shuō)明的內(nèi)容，不僅要注意主要的，還要注意次要的。

名師指點(diǎn)物理：中考最后一個(gè)月沖刺必備2010-05-21 10:34:20 來(lái)源：智康教育 文章作者：智康老師 我要投稿

2010年中考再過(guò)一個(gè)月就要開(kāi)鑼了，同學(xué)們現(xiàn)在正在緊張的復(fù)習(xí)中吧，最后一個(gè)月的時(shí)間里，我們有哪些沒(méi)有弄清楚的知識(shí)點(diǎn)？為什么我總是因?yàn)榇中膩G分？為什么總是找不到解題的技法？??網(wǎng)友：老師好 我想知道物理這塊今年難的題可能會(huì)出現(xiàn)在哪里？

智康物理孫老師：難題方面主要是電學(xué)，力學(xué)綜合大題，實(shí)驗(yàn)大題以及填空最后一個(gè)

網(wǎng)友：老師我做題特別的慢 從來(lái)做不完，但是我基本上可以保證做的都對(duì)！你說(shuō)怎么辦呢？我總是這樣到了高中咋辦？

智康物理孫老師：基礎(chǔ)類的題目應(yīng)該快速準(zhǔn)確，為復(fù)雜題目留出足夠的時(shí)間，這樣能保證分?jǐn)?shù)。

網(wǎng)友：老師您好：我是安徽的考生，還有二十多天就要中考了(我們這邊提前到14號(hào))，一些問(wèn)題卻還沒(méi)解決，在這里看到了這篇帖子，想咨詢一些問(wèn)題。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不還錯(cuò)，但總是會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤(比如粗心)而失分，我應(yīng)該怎么避免？怎樣能讓解答題的步驟更完美，沒(méi)有漏洞？語(yǔ)文是我的弱項(xiàng)，我在現(xiàn)代文閱讀部分，應(yīng)該用什么樣的答題格式？還有哪些詞語(yǔ)，是回答問(wèn)題經(jīng)要常用的？英語(yǔ)的作文部分，我應(yīng)該背一些范文嗎？填詞部分只會(huì)提問(wèn)考綱中的單詞嗎？物理部分，今年安徽的考綱里沒(méi)有浮力，就不會(huì)考嗎？我化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，我應(yīng)該多做幾套模擬題，還是抓住課本？總的來(lái)說(shuō)：我想問(wèn)，到現(xiàn)在這時(shí)候，應(yīng)是抓住基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，還是做一些好的猜想、模擬卷？謝謝老師！

學(xué)而思物理郭威老師：考綱里沒(méi)有肯定是不會(huì)考的，不過(guò)液體壓強(qiáng)部分就需要注意了，有的題目表面看很像浮力，容易干擾學(xué)生把問(wèn)題想復(fù)雜。

網(wǎng)友：物理最后沖刺有什么訣竅？是否需要把課本再看一遍還是多做題？

學(xué)而思物理郭威老師：抓基礎(chǔ)的訣竅很多，不過(guò)現(xiàn)再來(lái)大量看教材是意義不太大了，只用把教材上的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)好好看看和記一下就行。要想基礎(chǔ)快速突破，需要用練習(xí)加自測(cè)的形式來(lái)完成，中考網(wǎng)2010中考討論區(qū)中就有相關(guān)的“中考點(diǎn)睛基礎(chǔ)全覆蓋練習(xí)題集”每周發(fā)一套，共三套，還會(huì)發(fā)答案。

網(wǎng)友：孩子物理一直學(xué)不好，我們也找不出原因，背過(guò)的東西總也記不住，現(xiàn)在快考試了我們?cè)撛趺崔k

智康物理孫老師：現(xiàn)在從新講一遍基礎(chǔ)已經(jīng)來(lái)不及了，關(guān)鍵是解題能力要提高，通過(guò)做題對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)更好一些。

名師指點(diǎn)化學(xué)：中考最后一個(gè)月沖刺必備2010-05-21 10:39:01 來(lái)源：智康教育 文

章作者：智康老師 我要投稿

網(wǎng)友：孩子化學(xué)基礎(chǔ)不好，該怎么復(fù)習(xí)啊

智康化學(xué)劉老師：現(xiàn)在就剩一個(gè)月的時(shí)間了，應(yīng)該是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的時(shí)候了。

首先：要將課本上的基礎(chǔ)知識(shí)從頭到尾復(fù)習(xí)一下，要記得很清楚。

然后可以做一下5+3的知識(shí)清單，最好是能每周復(fù)習(xí)一章。然后在拿出原來(lái)做過(guò)的試卷，看一下試

卷上的錯(cuò)題。

網(wǎng)友：老師您好：我是安徽的考生，還有二十多天就要中考了(我們這邊提前到14號(hào))，一些問(wèn)題卻還沒(méi)解決，在這里看到了這篇帖子，想咨詢一些問(wèn)題。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不還錯(cuò)，但總是會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤(比如粗心)而失分，我應(yīng)該怎么避免？怎樣能讓解答題的步驟更完美，沒(méi)有漏洞？語(yǔ)文是我的弱項(xiàng)，我在現(xiàn)代文閱讀部分，應(yīng)該用什么樣的答題格式？還有哪些詞語(yǔ)，是回答問(wèn)題經(jīng)要常用的？英語(yǔ)的作文部分，我應(yīng)該背一些范文嗎？填詞部分只會(huì)提問(wèn)考綱中的單詞嗎？物理部分，今年安徽的考綱里沒(méi)有浮力，就不會(huì)考嗎？我化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，我應(yīng)該多做幾套模擬題，還是抓住課本？總的來(lái)說(shuō)：我想問(wèn)，到現(xiàn)在這時(shí)候，應(yīng)是抓住基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，還是做一些好的猜想、模擬卷？謝謝老師！

智康化學(xué)劉老師：現(xiàn)在是應(yīng)該抓基礎(chǔ)的時(shí)候，如果基礎(chǔ)不是很好的話，一定要先將課本好好的看一下，然后做一些基礎(chǔ)性的練習(xí)，把基礎(chǔ)弄好了也會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)的！

學(xué)而思化學(xué)時(shí)老師：化學(xué)狠抓課本。按照大綱復(fù)習(xí)。

網(wǎng)友：各科如何能最快速提分？

學(xué)而思化學(xué)時(shí)老師：拿考試說(shuō)明，從3星考點(diǎn)開(kāi)始看書(shū)復(fù)習(xí)，中考化學(xué)主要考查基礎(chǔ)知識(shí)的簡(jiǎn)單綜合，看好書(shū)，看好考試說(shuō)明，就能復(fù)習(xí)好。

網(wǎng)友：中考化學(xué)填化學(xué)反應(yīng)方程式有什么訣竅嗎？

學(xué)而思化學(xué)時(shí)老師：填工業(yè)制火堿和實(shí)驗(yàn)室制氧氣。

網(wǎng)友：老師我做題比較慢！經(jīng)常答不完題。但是我做的基本上都對(duì)。這樣怎么處理呀？

智康化學(xué)劉老師：針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在應(yīng)該有意識(shí)的進(jìn)行練習(xí)了，自己在做每套試卷的時(shí)候要規(guī)定好時(shí)間，只有平時(shí)掌握好這個(gè)時(shí)間考試的時(shí)候不會(huì)出現(xiàn)那樣的問(wèn)題。還有就是做題慢可能是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握不是很全面，因此需要對(duì)知識(shí)要不斷的把握和加強(qiáng)。

名師指點(diǎn)英語(yǔ)：中考最后一個(gè)月沖刺必備2010-05-21 10:45:32 來(lái)源：智康教育 文章作

者：智康老師 我要投稿

網(wǎng)友：老師講講答題技巧吧，考場(chǎng)上的學(xué)而思數(shù)學(xué)李老師：考試常用技巧總結(jié)

一、考前準(zhǔn)備考前要摒棄雜念，排除一切干擾，提前進(jìn)入思維狀態(tài)。閉眼想一想平時(shí)考試自己易出現(xiàn)的錯(cuò)誤，然后動(dòng)手清點(diǎn)一下考場(chǎng)用具，輕松進(jìn)入考場(chǎng)。這樣做能增強(qiáng)信心，穩(wěn)定情緒，使自己提前進(jìn)入“角色”。

二、考前5分鐘拿到試卷后，而要通覽一下全卷，摸透題情?？礋o(wú)印刷問(wèn)題等。此時(shí)不能動(dòng)手答題，但可以閱讀試題，因此可以根據(jù)自己的情況，有選擇地閱讀一些試題，如題目比較長(zhǎng)的，或者有一定難度的題。這個(gè)是考前小技巧；

三、開(kāi)始答題后(1)把自己容易忽略和出錯(cuò)的事項(xiàng)在草稿紙上作好記號(hào)(2)仔細(xì)審題(3)由易到難 就是先做容易題，后做難題?？荚囬_(kāi)始，順利解答幾個(gè)簡(jiǎn)單題目，可以產(chǎn)生“旗開(kāi)得勝”的快感，促使大腦興奮，有利于順利進(jìn)入最佳思維狀態(tài)。(4)分段得分近幾年中考數(shù)學(xué)解答題有“入手容易，深入難”的特點(diǎn)，第一問(wèn)較容易，第二、三問(wèn)難度逐漸加大。因此，解答時(shí)應(yīng)注意“分段得分”，步步為營(yíng)(5)跳躍解答 就是指當(dāng)不會(huì)解(或證)解答題中的前一問(wèn)，而會(huì)解(或證)下一問(wèn)時(shí)，可以直接利用前一問(wèn)的結(jié)論去解決下一問(wèn)(6)先改后劃 當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己答錯(cuò)時(shí)，不要急于劃掉重寫。這是因?yàn)橹匦赂恼拇鸢缚赡芎蛣澋舻拇痤}無(wú)多大區(qū)別。其次，看著空白的答案紙重新思考很費(fèi)神。另外，劃掉后解答不對(duì)會(huì)得不償失。(7)聯(lián)想猜押 首先，當(dāng)遇到一時(shí)想不起的問(wèn)題時(shí)，不要把注意力集中在一個(gè)目標(biāo)，要換個(gè)角度思考，從與題目有關(guān)的知識(shí)開(kāi)始類比聯(lián)想。如“課本上怎么說(shuō)的等等(8)速書(shū)嚴(yán)查 卷面書(shū)寫既要速度快，又要整潔、準(zhǔn)確，這樣既可以提高答題速度和質(zhì)量，又可以給閱卷的老師以好印象；草稿紙書(shū)寫要有規(guī)劃，便于回頭檢查。

網(wǎng)友：英語(yǔ)實(shí)在是太差了，一點(diǎn)信心都沒(méi)有今天請(qǐng)假在家也休息不好。

智康英語(yǔ)代老師：中考前一定要狠狠抓住八個(gè)字“信心十足，腳踏實(shí)地”對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)首先要規(guī)劃好：1從現(xiàn)在起到中考中考說(shuō)明中的詞匯，你還可以背至少遍，第一遍：前兩周第二遍：6月7日到6月13日第三遍；6月14日到6月20日第四遍：6月21日-24日中考完形的考點(diǎn)主要集中在詞義辨析上2，英語(yǔ)一定要抓住必可提分的項(xiàng)目和必考項(xiàng)目單選中的賓語(yǔ)從句和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等 見(jiàn)我的中考英語(yǔ)備考帖子

網(wǎng)友：孩子英語(yǔ)不太好，最后一個(gè)月有沒(méi)有什么快速提分的方法??？

智康英語(yǔ)代老師：中考英語(yǔ)備考1，先攻必考和必提分項(xiàng)目中考賓語(yǔ)從句，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，代詞中的人稱代詞，物主代詞，疑問(wèn)代詞，形容詞比較級(jí)，時(shí)間介詞in on at 動(dòng)詞時(shí)態(tài)中的一般過(guò)去式，現(xiàn)在完成時(shí)和過(guò)去進(jìn)行時(shí)等必提分項(xiàng)目中考聽(tīng)力，完成句子，選擇性閱讀的A，B篇，任務(wù)型閱讀前四題2，每天都要有完形的積累和閱讀的訓(xùn)練。且閱讀一定將技巧熟練3，作文注意審題，要點(diǎn)齊全是第一位，書(shū)寫工整，使用邏輯連詞，必須使用中考句式4，中考說(shuō)明上的單詞記憶規(guī)劃好，考前還能背至少5遍

網(wǎng)友：還要1個(gè)月就要中考了、怎樣快速提高英語(yǔ)呢？

智康英語(yǔ)代老師：1，先找出自己的失分點(diǎn)2，單選差：將北京近三年的中考單選進(jìn)行匯編，同時(shí)總結(jié)出針對(duì)某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的方法，比如被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

先看選項(xiàng)法3完形差：重點(diǎn)攻動(dòng)詞，形容詞和副詞還有由動(dòng)詞轉(zhuǎn)化的名詞 比如direction，instruction等抽象名詞4，閱讀差：熟練使用各種技巧，分析句子，學(xué)會(huì)猜詞和跳句子5完成句子：攻下中考五十句型 嚴(yán)格按照做該題的方法進(jìn)行，先劃去已有信息，剩下的信息一個(gè)字一個(gè)字的翻譯，想句式和詞組，調(diào)整主謂一致和時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)6。

第二篇：沖刺最后一個(gè)月演講稿

九年級(jí)最后一個(gè)月沖刺

時(shí)間過(guò)得真快，一晃三年過(guò)去了，馬上就要畢業(yè)了。昨天剛剛召開(kāi)百日沖刺誓師大會(huì)，沖刺的誓言還在耳畔回蕩，今天掐指一算，時(shí)間僅剩一個(gè)月了。突然想起了朱自清的匆匆：于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊垮過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。請(qǐng)思考朱自清寫的是不是正好是你？

時(shí)間飛快，匆匆而逝。距離中考還剩最后30天，在這人生重要的時(shí)刻，只要你努力，這30天完全可以提高四五十分。關(guān)于學(xué)習(xí)我想說(shuō)幾點(diǎn)：

首先、生物和體育考試

生物考試分?jǐn)?shù)還未下來(lái)，體育考試已經(jīng)結(jié)束。很多人學(xué)生考的很好，得了滿分。個(gè)別人考的不太好。首先，我想說(shuō)：塞翁失馬焉知非福。好了，別驕傲，你僅僅是高出別人一兩分，你稍微一松懈，600分的文化課別人會(huì)超出你四五十分！同樣，考得不好，別氣餒，只要你努力，文化課可以超出別人四五十分。以前，有學(xué)生體育考了3分、五分的也照樣考上了一中公費(fèi)。所以我說(shuō)體育上沒(méi)差距，關(guān)鍵還是文化課。你回憶以下，為了體育考試70分，我們流了多少汗水，付出了多少心血。70分我們都這么珍惜，我想大家一定會(huì)付出更多的心血去爭(zhēng)取未來(lái)的600分。

其次、我想說(shuō)一下文化課。我知道，你想考好體育，更想考好文化課。在接下來(lái)的時(shí)間里，要想使自己在文化課上取得比體育更大的輝煌，我覺(jué)得還得從以下幾點(diǎn)做起：

第一、要自信

一個(gè)人要做事，必須要有堅(jiān)定的信心。自信是激勵(lì)自已奮發(fā)進(jìn)取、換得昂揚(yáng)斗志的靈丹妙藥。

中考是擺在15、16歲同學(xué)面前的重要挑戰(zhàn)，自信是贏得挑戰(zhàn)勝利的良方，自信的人最有魅力，自信的人也最有收獲。每位同學(xué)都要有“別人不行，我行，別人行，我更行，別人很行，我比他還行”的豪邁信心。有了這種信心才會(huì)在余下的關(guān)鍵時(shí)段里，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)定的步伐。

能做出成績(jī)的人有兩種：一是一路領(lǐng)先，不斷超越自我，志在必得的人；二是異軍突起、力挽狂瀾的人，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣，是自信的骨氣。

做不出成績(jī)的人也有兩種：第一種是逃避不如意，不敢面對(duì)的人，他們一直生活在不如意的陰影中；第二種是不屑于不如意，無(wú)所謂的人，他們?nèi)晕倚形宜?，這樣的人可以稱其為麻木，終將重復(fù)不如意；

有成績(jī)的人多如意，成績(jī)不理想的人多不如意；面對(duì)如意，我們要為自己高聲喝彩！那是我們汗水的結(jié)晶，我們有理由為自己自豪！面對(duì)不如意，我們更要振奮自己，更要奮起直追，不屑于不如意只能讓我們一路萎靡下去，要知道在挫敗中建立起來(lái)的自信，才是定居在人心靈深處、洋溢在人的周身的真正的自信。

第二、.我們先來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事，相信聰明的你們用心體會(huì)后，定能悟出我想要說(shuō)什么。有一個(gè)探險(xiǎn)者，在途中突遭暴雨，危在旦夕。這一刻，他多么想抓住能拯救生命的東西，哪怕是塊木板!然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，什么也抓不到。他心中暗想：這回算死定了，沒(méi)救了。誰(shuí)知，這個(gè)念頭剛冒出來(lái)，他便立刻像散了架一般，再?zèng)]有一點(diǎn)掙扎的力氣。整個(gè)人隨著洶涌的波濤沉淪，漂浮......。此時(shí)的探險(xiǎn)者可謂是萬(wàn)念俱灰呀!突然，他的腦袋被洪水中滾動(dòng)的石頭碰了一下，驟然的疼痛使他猛然清醒過(guò)來(lái).剎那間，他想起去年夏天他和朋友到這條河來(lái)漂流探險(xiǎn)時(shí)，曾在這條河的下游見(jiàn)到一顆粗壯的老樹(shù)，老樹(shù)有一個(gè)碩大的枝椏，正好斜長(zhǎng)著橫貼在水面上，只要能抓住這根樹(shù)杈，就能保住自己的生命。一想到這里，他的心中便充滿了希望，渾身上下頓時(shí)力氣倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也靈活了。探險(xiǎn)者心里默念著那棵救命的老樹(shù)。因而一直在洪水中頑強(qiáng)地支持著，拼命地掙扎著……，歷盡艱辛，他終于到了那棵老樹(shù)跟前。但是，當(dāng)他拼命抱住伸向河面的樹(shù)枝時(shí)，誰(shuí)知那樹(shù)杈早已枯朽，使勁一拽，便“咔嚓”一聲斷為兩截，探險(xiǎn)者只好抱著斷樹(shù)杈，繼續(xù)隨水漂流，最后被河邊搶險(xiǎn)隊(duì)員救上來(lái)。

大家想想看，是什么使這名探險(xiǎn)者死里逃生呢?(信念!堅(jiān)定的信念)這就是信念的力量!事后，那位探險(xiǎn)者說(shuō)，如果他早知道那棵樹(shù)是枯朽的，他興許根本不可能堅(jiān)持到那兒。信念讓死神望而卻步!只要你的心中時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，你就會(huì)獲得一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量，憑借著這份力量，執(zhí)著向前，永不言棄，一切都可以戰(zhàn)勝!同學(xué)們，可能你學(xué)習(xí)中有缺陷，可能你的基礎(chǔ)不太好，可能你遇到的困難還很多，這些都不能挫傷你這最后30天奮戰(zhàn)的勇氣。因?yàn)槲覀冎挥型ㄟ^(guò)這最后的奮戰(zhàn)，才能彌補(bǔ)我們學(xué)習(xí)中的缺陷，才能夯實(shí)我們不牢的基礎(chǔ)，才能化解我們所遇到的困難，我們生命下游也有一根“樹(shù)杈”在召喚你奔向遠(yuǎn)方。老師希望你們記住，我們可能不成功，但我們不能不努力!努力學(xué)習(xí)，既是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，也是一種人生態(tài)度。這里我真誠(chéng)的希望臨淇一中的學(xué)子能譜寫出屬于自己的精彩故事!第三、合作。堅(jiān)定了信念，我們就具有了勇往直前的思想動(dòng)力;但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們還要注意方法，以求取得實(shí)效。老師們都綜合了歷屆中考優(yōu)勝者的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出他們一個(gè)共性的做法，就是：注重合作，在合作中走向了成功。首先要與老師合作。復(fù)習(xí)階段，一定要與老師密切合作。千萬(wàn)不能拋開(kāi)老師一套復(fù)習(xí)模式，另起爐灶，否則就會(huì)舍本逐末。因?yàn)榻處煹慕虒W(xué)是針對(duì)中考，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性。老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿觯豢床蛔鼍蜁?huì)出現(xiàn)看到題，題題都會(huì)，做起來(lái)題題都有失誤，眼高手低。實(shí)際中考中，難題只占10%，歷年中考中學(xué)生的失誤多為答題不規(guī)范或不全面。所以復(fù)習(xí)備考雖只是一個(gè)知識(shí)的重現(xiàn)，但也不可產(chǎn)生輕視心理和倦怠。要抓住課堂學(xué)習(xí)這一主渠道，認(rèn)真聽(tīng)講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成規(guī)范答題和良好的解題習(xí)慣。2.與同學(xué)合作。成立學(xué)習(xí)小組。。。第四、要有準(zhǔn)備有計(jì)劃

六月初就要中考報(bào)名了，我想問(wèn)but are you ready? 我國(guó)有句古話，叫做“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，它的意思是說(shuō)，不論做什么事情，有準(zhǔn)備、有計(jì)劃，就有成功的把握；沒(méi)有準(zhǔn)備、沒(méi)有計(jì)劃，就會(huì)失敗。具體地說(shuō)要明確自己所要達(dá)到的目標(biāo)。本次動(dòng)員會(huì)后，每個(gè)學(xué)生都要重新制定中考目標(biāo)，明確目標(biāo)考取的學(xué)?；蚰繕?biāo)的中考分?jǐn)?shù)，并制定出實(shí)施目標(biāo)的具體措施。然后統(tǒng)一把自己的目標(biāo)再次寫到教室外面。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己向目標(biāo)努力。實(shí)施目標(biāo)的措施必須具體，既要時(shí)間上具體。。。，又要學(xué)科上具體。。

第五、要意志頑強(qiáng)

在這剩下的30天里，學(xué)習(xí)的要求將進(jìn)一步提高，練習(xí)考試將更加頻繁。從現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)開(kāi)始，各種中考模擬考試將要進(jìn)行.因此同學(xué)們要有頑強(qiáng)的毅力來(lái)應(yīng)對(duì)這段時(shí)間的磨煉和壓力。要有“為了金榜題名，在這短短的30天中脫他一層皮，掉他幾斤肉，增加幾十分”的心理，要有提高10分，干掉千人的堅(jiān)定信念。在這關(guān)鍵的30天中，要有不管遭受什么挫折，不管考試成績(jī)是優(yōu)還是劣，都要以積極的態(tài)度正確對(duì)待，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗(yàn)，從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向。要不灰心，不言棄，要堅(jiān)信成功總在最后時(shí)刻出現(xiàn)！

第六、要珍惜時(shí)間

中考也好，高考也罷，或是從事各種各樣的工作、學(xué)習(xí)，都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。我們的中考，就象運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)跑，在這場(chǎng)長(zhǎng)跑中我們用了9年的時(shí)間，我們都知道長(zhǎng)跑到最后階段正是沖刺的時(shí)刻。在這場(chǎng)賽跑中，在賽跑即將結(jié)束的時(shí)候，正是毅力的比拼，沖刺的時(shí)候。你是跑道上的主角，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)是你的加油者和引導(dǎo)者；那么沖刺是什么呢？沖刺就是要比平時(shí)抓得更緊。就是更要有明確的奮斗目標(biāo)，有夢(mèng)想才有追求；沖刺就是不浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)的一分一秒。時(shí)間的流逝誰(shuí)也無(wú)法攔堵；能不能在中考中取得特別突出的成績(jī)，原因是多方面的。當(dāng)我們回首時(shí)，查找什么原因都可以，就是不能說(shuō)差在時(shí)間上。那可是最讓人后悔不已的事情。有的同學(xué)上課抓得不緊，靠補(bǔ)課來(lái)彌補(bǔ)；還有的同學(xué)白天抓不緊，晚上抓的都很緊，舍本逐末，成績(jī)面前自然分出了高低，同學(xué)們，讓精力高度集中起來(lái)，全身心的投入到關(guān)鍵的30天，把時(shí)間牢牢的握在你自己的拳下，記?。撼稍跁r(shí)間，敗也在時(shí)間！借用哈佛大學(xué)的一個(gè)訓(xùn)誡獻(xiàn)給同學(xué)們：此刻學(xué)習(xí)，你在圓夢(mèng)，此刻打盹，你在做夢(mèng)！

要做到珍惜時(shí)間，更要注重效率，講究方法，若能做到以下幾點(diǎn)，你一定能圓自己一個(gè)好夢(mèng)！

一是合理安排時(shí)間。根據(jù)個(gè)人實(shí)際，將自由支配的時(shí)間主要用在薄弱學(xué)科，薄弱知識(shí)點(diǎn)、重要考點(diǎn)上。

二是抓緊時(shí)間也要講勞逸結(jié)合，張馳有度；不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。三是更需要我們有入微的細(xì)致；字斟句酌，甚至是咬文嚼字的程度，如果覺(jué)得差不多就行了，最后就會(huì)差很多。

四是要做到問(wèn)題不過(guò)夜，現(xiàn)在復(fù)習(xí)的很多知識(shí)，根本沒(méi)有時(shí)間再來(lái)一遍。所以只能是，周周清、日日清、堂堂清。五是把平時(shí)當(dāng)考試的人定能做到把考試當(dāng)平時(shí)；這就要求我們平時(shí)就要訓(xùn)練自己的答題速度。要知道考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，考場(chǎng)的每一份鐘都是最寶貴的，解題迅速在平時(shí)的訓(xùn)練中猶為重要。

六是遵師命，跟上老師。一是要按老師的安排去做，各科老師在中考復(fù)習(xí)上都很有經(jīng)驗(yàn)，要相信老師；二是要勇于提問(wèn)、善于問(wèn)問(wèn)題；不愿意問(wèn)問(wèn)題不是沒(méi)問(wèn)題，而是最大的問(wèn)題，等把問(wèn)題都帶進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候就無(wú)處可問(wèn)了??！

七是要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)心態(tài)。要將激情、緊迫感與沉著冷靜相拌。要有我努力了，我拼搏了，我無(wú)怨無(wú)悔了的平常心。

最后，我想說(shuō)些紀(jì)律

1、上課說(shuō)閑話，不能安靜自習(xí)；回到寢室說(shuō)閑話，不能按時(shí)休息。首先，這些人素質(zhì)低下，經(jīng)常危害他人！你就不知道影響別人的事情不能做，還以為那樣做很正常。其次是品德問(wèn)題，道德低下，因?yàn)槟阒?，?jīng)常做那些你自己認(rèn)為很好，但別人認(rèn)為很不好的事情，就是不道德的行為。最后，能力低下，上了九年學(xué)，沒(méi)有學(xué)會(huì)自我管理，能力低下。

2、上網(wǎng)，很多人都會(huì)利用午休或者晚上偷偷地背著老師去上網(wǎng)。我想說(shuō)你上的是網(wǎng)，但你傷的是你父母的心。不要在你父母的心上上網(wǎng)，你的手指每一次都沒(méi)有敲在那可愛(ài)的鍵盤上，而是每一次，都敲在了你父母帶血的心上。你的父母會(huì)很痛很痛！

3、吸煙，教務(wù)處知道，個(gè)別人會(huì)利用下課后到廁所吸煙。甚至，去二中體育考試期間，還有好幾個(gè)人偷偷地跑到廁所吸煙。在此，我想說(shuō)，你抽的是煙，但你吸的是你父母的血。因?yàn)?，你的抽煙的錢都是你父母用血、用汗辛辛苦苦掙來(lái)的錢。

4、打架斗毆。到九年級(jí)以后，這種現(xiàn)象少了，但還有。1）誰(shuí)都不沾光。要么出錢，要么受痛。有人說(shuō)，我爸是李剛，有錢又有權(quán)，我怕誰(shuí)？最終還不是鋃鐺入獄！你自己想想有誰(shuí)打了一輩子架，又總是贏家？你從身邊找出或者想出一個(gè)這樣的人，沒(méi)有一個(gè)！我給你舉幾個(gè)例子，賴昌星，劉漢不打架的沾光。你又賴昌星或劉漢厲害嗎？

5、感恩。小羊跪乳，烏鴉反哺咱們大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。羊羔和烏鴉都還知道采取一定的行動(dòng)來(lái)表示對(duì)父母的感恩之情。你是個(gè)人，有感情的人，你知道感恩嗎？你父母給了你生命，給你奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；老師給了你知識(shí)，給了你智慧保障。這兩類人都是最值得你感激的，但個(gè)別學(xué)生對(duì)父母無(wú)微不至的關(guān)心漠然視之或視而不見(jiàn)；對(duì)老師的諄諄教誨置之不理，甚至惡語(yǔ)相向。再想一下烏鴉和小羊，烏鴉是禽類、小羊是獸類，小羊尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺。你那樣對(duì)待老師和父母，你是不是就是禽獸不如呢？我真心希望大家都能一個(gè)知道感恩的人，一個(gè)道德情操高尚的人，絕不做禽獸不如的人。所以，我希望同學(xué)們能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，平穩(wěn)、安全、愉快、充實(shí)地度過(guò)剩下的30天

在此，我再引用朱自清的話來(lái)結(jié)束這個(gè)話題“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”我想，你再赤裸裸地回去也沒(méi)什么，但決不能沒(méi)有赤裸裸地回去，而是由于自己的放縱給自己留下無(wú)盡的遺憾，給父母留下傷心的淚水，給社會(huì)或他人留下永遠(yuǎn)的傷疤。希望同學(xué)們?cè)谑Ｓ嗟?0天能嚴(yán)以律己，給自己、同學(xué)、老師、母校留下美好的回憶。

少年自有少年狂，磨劍九年試鋒芒。烈火再煉30天，敢叫地覆天也翻。同學(xué)們，努力吧，我們向30天挑戰(zhàn)，為30天加油，為30天奮斗！希望，我們來(lái)實(shí)現(xiàn)；奇跡，我們來(lái)創(chuàng)造。同學(xué)們，你們是在臨淇鎮(zhèn)一中這方沃土上成長(zhǎng)起來(lái)的雄獅，你們將撐起這一方的晴空，鑄造人生的第一個(gè)輝煌。

最后，愿同學(xué)們努力拼搏，祝同學(xué)們中考成功！。

第三篇：中考最后一個(gè)月如何復(fù)習(xí)

后一個(gè)月，回歸到基礎(chǔ)上，因?yàn)橹锌加⒄Z(yǔ)考卷80%----90%都是基礎(chǔ)知識(shí)，不難的，1.所以把課本一些容易忘記的單詞，常見(jiàn)的短語(yǔ)看一看，背一背；

2.把語(yǔ)法專題看熟，比如名詞，冠詞，數(shù)詞等這些語(yǔ)法點(diǎn)的專題看熟。

3.注意做題技巧，比如單項(xiàng)選擇題往往可以采用排除法；閱讀理解多關(guān)注中心句，可以有幫助你理解整片文章；聽(tīng)力理解得先看材料，然后多用筆畫(huà)一些重點(diǎn)關(guān)鍵信息，聽(tīng)時(shí)可以先用數(shù)字或者單詞的首幾個(gè)字母寫出，然后再補(bǔ)充。寫作時(shí)，多用簡(jiǎn)單句寫，不容易出錯(cuò)，而且內(nèi)容的要點(diǎn)要涵蓋得到。

4最后一個(gè)月訓(xùn)練聽(tīng)力，像我每天都給學(xué)生聽(tīng)聽(tīng)力材料，這樣可以讓學(xué)生養(yǎng)成一種聽(tīng)力的習(xí)慣，因?yàn)槁?tīng)力太久沒(méi)有練習(xí)話會(huì)聽(tīng)力能力會(huì)退化的。

5.信心，細(xì)心。信心很重要，考試的時(shí)候?qū)ψ约阂行判?，放松自己，這樣才能夠發(fā)揮得更好。還有英語(yǔ)中，有第三人稱，名詞單復(fù)數(shù)，時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)等，所以應(yīng)該注意它們的形式，不能太大意。當(dāng)自己沒(méi)有什么把握的時(shí)候就相信第一感覺(jué)。

祝你中考英語(yǔ)考取好成績(jī)。以上是我的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

踏踏實(shí)實(shí)的看你擅長(zhǎng)的科目，最后來(lái)個(gè)總復(fù)習(xí)，不要慌張 跟著老師的步伐走，至于你不擅長(zhǎng)的科目，就簡(jiǎn)單的看看就行了，短時(shí)間不會(huì)有很大的突破，要在自己擅長(zhǎng)的科目上盡量多得分，有的放矢，珍惜剩余時(shí)間，堅(jiān)持努力。時(shí)間雖然不多了 但機(jī)會(huì)還是有的，祝你考入理想的高中，理想的大學(xué)！~

學(xué)無(wú)止境，但有方法。好的學(xué)習(xí)方法能幫助某人快步地走在別人的前面，這就是捷徑。學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)最重要。打好基礎(chǔ)就是吃透教科書(shū)，教科書(shū)是人類集體智慧的結(jié)晶，是精華中的精華。如果能做到即使半夜里睡著了覺(jué)被叫醒后仍能熟練地回答知識(shí)要點(diǎn)，則學(xué)習(xí)成績(jī)一定優(yōu)秀。

學(xué)好英語(yǔ)，首先就是英語(yǔ)的單詞了。外語(yǔ)單詞的記憶強(qiáng)調(diào)“聯(lián)想”記憶：比如想吃蘋果的時(shí)候說(shuō)吃eat，apple，大腦中浮現(xiàn)吃的樣子及蘋果的形狀。其次要弄清楚什么是語(yǔ)法？和使用同一種語(yǔ)言的人說(shuō)話，根本不考慮語(yǔ)法，但互相之間都能聽(tīng)懂，并不妨礙交流，這是怎么會(huì)事呢？這其實(shí)是使用同一種語(yǔ)言的人在交流過(guò)程中不自覺(jué)地遵循了某些規(guī)則，聰明的人把這些規(guī)則歸納整理出來(lái)，這便成了語(yǔ)法。特別強(qiáng)調(diào)的是有感情地朗讀，因?yàn)橛懈星榈乩首x可以幫助體會(huì)到某篇文章的意境（不要在意是否體會(huì)到了作者當(dāng)時(shí)的真實(shí)意思），增強(qiáng)想象力。到底怎樣學(xué)好英語(yǔ)呢？有感情地朗讀、記住單詞及詞意、掌握語(yǔ)法就能達(dá)到很好的效果了。

英語(yǔ)與語(yǔ)文的區(qū)別在于沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，如果有意識(shí)地營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境（經(jīng)常進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)），再用上面的學(xué)習(xí)方法英語(yǔ)成績(jī)一定優(yōu)秀。

從你上面的所述中，已經(jīng)看出你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法已經(jīng)很好了，可能是你沒(méi)有堅(jiān)持，而導(dǎo)致你考試的成績(jī)不理想，也可能你正處于一個(gè)由量變到質(zhì)變的臨界點(diǎn)上，繼續(xù)努力吧！學(xué)無(wú)定式（沒(méi)有一定的模式可套用），我的方法不一定適合你，如果你還沒(méi)有找到其他方法，不仿可以試試我的方法。

追問(wèn)

我現(xiàn)在是基礎(chǔ)不行.就連基本的什么賓主謂都不懂

回答

你已經(jīng)知道主謂賓了呀！否則，你怎么知道說(shuō)呢？

英語(yǔ)跟語(yǔ)文是相通的，你可以通過(guò)語(yǔ)文來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)法，語(yǔ)文是我們的母

語(yǔ)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)容易一些。所不同之處主要是英語(yǔ)有時(shí)態(tài)，而時(shí)

態(tài)在于動(dòng)詞的變化，英語(yǔ)的動(dòng)詞有一個(gè)形態(tài)而已。

學(xué)英語(yǔ):外語(yǔ)就是用時(shí)間堆出來(lái)的.不能期望一下子有很大的提高.充分利用每天的點(diǎn)滴時(shí)間,多記單詞,多讀和譯重點(diǎn)課文.緊緊抓住每一與外語(yǔ)好的人的互動(dòng)機(jī)會(huì).多看(否則你無(wú)閱讀能力),多念(否則是啞吧外語(yǔ)),多聽(tīng)(否則你是聾子外語(yǔ)),多寫(否則你無(wú)法翻譯).另外,有相關(guān)外語(yǔ)互動(dòng)網(wǎng)站,你找一下,對(duì)你會(huì)有幫助的.記住:學(xué)外語(yǔ)和我們從小學(xué)說(shuō)話一樣,平時(shí)的努力會(huì)有巨大收獲的.為考大學(xué)做準(zhǔn)備..學(xué)習(xí)要安排一個(gè)簡(jiǎn)單可行的計(jì)劃, 改善學(xué)習(xí)方法.同時(shí)也要適當(dāng)參加學(xué)校的活動(dòng),全面發(fā)展.在學(xué)習(xí)過(guò)程中,一定要:多聽(tīng)(聽(tīng)課),多記(記重要的范文,記重要的題型結(jié)構(gòu),記概念,記公式),多看(看書(shū)),多做(做作業(yè)),多問(wèn)(不懂就問(wèn)),多動(dòng)手(做實(shí)驗(yàn)),多復(fù)習(xí),多總結(jié).用記課堂筆記的方法集中上課注意力.英語(yǔ)多看重要課文,熟悉詞匯及用法.其他時(shí)間中,一定要保證學(xué)習(xí)時(shí)間,保證各科的學(xué)習(xí)質(zhì)量,不能偏科.每天要保證足夠的睡眠(8小時(shí)),保證學(xué)習(xí)效率.安排適當(dāng)?shù)淖杂蓵r(shí)間用于與家人和朋友的交往及其他活動(dòng).通過(guò)不懈的努力,使成績(jī)一步一步的提高和穩(wěn)固.對(duì)考試盡力, 考試時(shí)一定要心細(xì),最后沖刺時(shí),一定要平常心.考試結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié),以便于以后更好的學(xué)習(xí).眼下:放下包袱,平時(shí):努力學(xué)習(xí).考前:認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn),考試時(shí):不言放棄,考后:平常心.切記!成功永遠(yuǎn)來(lái)自于不懈的努力,成功永遠(yuǎn)屬于勤奮的人.祝你成功.先說(shuō)一些學(xué)習(xí)方法,第二段為考試方面的學(xué)習(xí)建議:

1.收聽(tīng)英語(yǔ)氣象報(bào)告

3.善用錄音帶鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力

4.聽(tīng)正常語(yǔ)速的英語(yǔ)，才能加速聽(tīng)力的進(jìn)步

5.從電視，電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ)

7.和朋友表演影片情節(jié)

8.唱歌學(xué)英語(yǔ) 特別注意英文沒(méi)有的發(fā)音 〖好好學(xué)習(xí)原創(chuàng)〗

10.背誦名人演說(shuō)詞，找機(jī)會(huì)復(fù)誦出來(lái)

11.用英語(yǔ)繞口令克服發(fā)音的缺點(diǎn)

12.多記一些幽默笑話，準(zhǔn)備隨時(shí)應(yīng)用

13.聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)，口中跟著復(fù)誦14.練習(xí)朗讀，好處多多

15.練習(xí)朗讀時(shí)要從后面往前推演

16.朗讀長(zhǎng)句時(shí)，可在“詞組”之間稍做停頓

17.為了興趣而閱讀

18.精讀和泛讀并行 〖好好學(xué)習(xí)原創(chuàng)〗 19.閱讀英文報(bào)刊雜志

20.暫時(shí)忘掉字典

21.查字典之前，要猜猜看

22.查字典不要只看詞義

23.多查幾本字典，互相印證，互為補(bǔ)充 〖好好學(xué)習(xí)原創(chuàng)〗

24.讀的出，才能記得牢

25.字典查過(guò)之后，暫時(shí)別合起來(lái)

26.要培養(yǎng)英語(yǔ)的語(yǔ)感，請(qǐng)用英英字典

27.利用前綴和后綴擴(kuò)充詞匯

28.留心英文的詞匯搭配

29.把被動(dòng)詞匯轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)詞匯

30.用自由聯(lián)想法復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞

31.利用生活中的小插曲或社會(huì)上的偶發(fā)事件學(xué)習(xí)英文

32.累積實(shí)用的佳句，整理制作成卡片

33.把當(dāng)天發(fā)生的事情，用英語(yǔ)寫成日記〖好好學(xué)習(xí)原創(chuàng)〗

34.用英文寫閱讀摘要

35.把生活體驗(yàn)寫成英文作文，或做口頭發(fā)表

36.隨時(shí)用英文思考，用英文記錄

37.不必對(duì)自己苛求完美

38.發(fā)揮創(chuàng)意，多做嘗試

考試方面的學(xué)習(xí)建議:

聽(tīng)力： 聽(tīng)力部分是在考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分。最開(kāi)始的時(shí)候，我連聽(tīng)voa special english都很困難。我的方法是：一個(gè)sp要聽(tīng)4-5次，把里面不懂的英語(yǔ)單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練，狂攻sp。如果沒(méi)事，就拿一個(gè)MP3吊耳朵，讓自己慢慢習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)境。2個(gè)月后，我聽(tīng)了一盤四級(jí)英語(yǔ)考試磁帶，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)根本聽(tīng)不明白的東西變的簡(jiǎn)單了。所以還是絕對(duì)值得的。

2：?jiǎn)卧~ 這是一個(gè)老生常談的話題，大家知道，單詞是英語(yǔ)的礎(chǔ)，沒(méi)有單詞，就好象建大廈沒(méi)有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難，最枯燥的事情?；A(chǔ)好的朋友可以通過(guò)閱讀學(xué)單詞，但是對(duì)基礎(chǔ)不好的，這點(diǎn)根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什么學(xué)單詞呢？既然咱們現(xiàn)在水平不行，就要拿出比別人更的努力。我背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個(gè)大箱子。大家肯定有這種經(jīng)驗(yàn)，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢？我當(dāng)時(shí)是每天固定背30-40個(gè)左右的單詞，第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞，然后每個(gè)禮拜天，花1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下，每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復(fù)習(xí)一次。不懂的單詞全部記下來(lái)。

3：閱讀 閱讀在我看來(lái)，就是通過(guò)增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。最開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)榛A(chǔ)比較差，太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。先可以看一些“書(shū)蟲(chóng)”（高中水平）一類的改編小說(shuō)，練練感覺(jué)。當(dāng)單詞量積累到一定程度以后，就可以正式開(kāi)始提高閱讀水平了。把題里的句子、單詞都弄明白，并且對(duì)其中的難句做一定的分析，特別是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這里有一個(gè)問(wèn)題：最開(kāi)始你做題目的時(shí)候準(zhǔn)確率會(huì)很低，千萬(wàn)別灰心，堅(jiān)持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)：閱讀真的沒(méi)那么可怕。

4:作文 這里我記得一個(gè)提高班的英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)的一句話：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。作文一個(gè)字:背！如果你背了很多很多范文，作文不會(huì)低分的。但是我建議在背的同時(shí)，可以用一個(gè)小本子，把一些很精彩的句子抄下來(lái)，經(jīng)?？纯矗⑴e一反三。同樣一個(gè)句子，用在不同的地方，會(huì)有不同的效果

最后:要對(duì)自己有信心，相信自己，付諸努力，堅(jiān)持下來(lái)，你一定能行

第四篇：高三最后一個(gè)月如何沖刺？

高三最后一個(gè)月如何沖刺？

離高考越來(lái)越近了，考生如何把握最后的時(shí)間，取得最好的成績(jī)，小編給大家整理了各家高招。預(yù)祝各位考生在高考中取得優(yōu)異成績(jī)！

語(yǔ)文：每天至少?gòu)?fù)習(xí)1小時(shí)

福建師大附中高級(jí)教師 薛章輝

考生除了研讀《考試說(shuō)明》外，要針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)制訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)市質(zhì)檢和4月份的省質(zhì)檢，考生可以了解自己的薄弱點(diǎn)。每天語(yǔ)文科的復(fù)習(xí)至少要一個(gè)小時(shí)，比如鞏固識(shí)記類的“名句名篇”，精心研讀“語(yǔ)文1”至“語(yǔ)文5”模塊與選修課程中的精彩篇目?？忌鶕?jù)自己的薄弱點(diǎn)補(bǔ)缺補(bǔ)漏，切不可平均用力。

文言文復(fù)習(xí)備考千萬(wàn)不可忽略高一至高三學(xué)習(xí)過(guò)的名篇。建議同學(xué)們把以下幾篇作為備考時(shí)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)篇目：《師說(shuō)》《阿房宮賦》《過(guò)秦論》《六國(guó)論》《廉頗藺相如列傳》《陳情表》。高考設(shè)題中有許多的實(shí)詞、虛詞、詞類活用、文言句法都與這幾篇有關(guān)。

今年的作文題應(yīng)該仍然會(huì)求穩(wěn)，以主題不設(shè)限的材料作文或命題作文為命題方向。主題不設(shè)限的作文題可以給學(xué)生以廣闊的寫作空間，切入點(diǎn)多。這段時(shí)間，同學(xué)們可多訓(xùn)練此類題目。

學(xué)生在寫作訓(xùn)練中要注意，文章不但要追求意義，更重要的是有“序”，先寫什么，再寫什么，要構(gòu)思清楚再成文。每一段都有段意，段與段要有聯(lián)系，起碼要銜接得上。

寫議論文必須講求“模式”，即提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。事例要分析，不堆砌，不要“三段”論。要留心積累素材。材料應(yīng)當(dāng)新穎，有時(shí)代感，不要老是用司馬遷、海倫·凱勒的例子，要多關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)。

數(shù)學(xué)：結(jié)合試題疏理知識(shí)

福州三中高三數(shù)學(xué)集備組組長(zhǎng) 潘德黨

考生復(fù)習(xí)應(yīng)回歸基礎(chǔ)，疏理知識(shí)。越接近高考，越不宜做太難的數(shù)學(xué)綜合題，回歸基礎(chǔ)尤為重要?？忌鷳?yīng)根據(jù)自己存在的問(wèn)題，以解決問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，尋找一些相關(guān)的材料，結(jié)合每天一小練加以落實(shí)。通過(guò)疏理知識(shí)，再現(xiàn)知識(shí)的脈絡(luò)和基本的數(shù)學(xué)方法，在最后階段發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決薄弱環(huán)節(jié)。

疏理的方式可結(jié)合試題的設(shè)計(jì)，梳理三角類、數(shù)列、應(yīng)用題、立體幾何、導(dǎo)數(shù)及應(yīng)用、解析幾何等知識(shí)點(diǎn)。平時(shí)常錯(cuò)和易錯(cuò)的問(wèn)題，也是考試中最容易出錯(cuò)的地方。因此，考生有必要把已做過(guò)的試卷和練習(xí)分類整理，重點(diǎn)查找出錯(cuò)的地方，并做好審題和演算工作。對(duì)于超過(guò)自己能力的問(wèn)題，該放棄的就必須放棄。

最后，復(fù)習(xí)階段考生要通過(guò)演練保持?jǐn)?shù)學(xué)的感覺(jué)和解題速度，以容易題和中等題為主，少做難題，并糾正復(fù)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題。

英語(yǔ)：復(fù)習(xí)一遍詞匯 每天做短文填詞

福州三中高三英語(yǔ)集備組組長(zhǎng) 林青橋

最后這一階段，考生們有較多的溫書(shū)假，要根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂詳細(xì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。在高考前，建議所有的考生都認(rèn)真地復(fù)習(xí)一遍考綱詞匯。

復(fù)習(xí)時(shí)要注意詞匯的不同詞性、不同用法，如考綱詞匯fair作為形容詞，有“公平的、公正的”意思。但是，fair作為名詞也有“公共娛樂(lè)場(chǎng)所、定期集市”的意思。

復(fù)習(xí)階段每日要做3至5篇的短文填詞。短文填詞的練習(xí)既能有效地復(fù)習(xí)和檢測(cè)考生的詞匯背誦和應(yīng)用情況，還可以讓考生多讀文章，對(duì)寫作很有好處。

最后的復(fù)習(xí)階段，考生們還是要適當(dāng)?shù)刈鲆恍┫迺r(shí)訓(xùn)練，并盡量把英語(yǔ)復(fù)習(xí)的時(shí)間安排在英語(yǔ)高考的時(shí)間段(下午3點(diǎn)至5點(diǎn))。

在最后這一階段，考生們還要試著換位思考，想想出卷老師會(huì)怎樣設(shè)置陷阱。

政治：結(jié)合試卷分析問(wèn)題所在福州三中政治教研組組長(zhǎng)、高三文綜組組長(zhǎng) 陳仰

首先要回歸基礎(chǔ)。根據(jù)《考試說(shuō)明》把課本中的所有高考考點(diǎn)再看一遍，對(duì)重點(diǎn)和主干知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真回顧，完善自己所構(gòu)建的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和知識(shí)結(jié)構(gòu);結(jié)合省、市質(zhì)檢以及學(xué)校模擬文科綜合考試中反映出來(lái)的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。

其次要注重能力。考生要認(rèn)真總結(jié)省市質(zhì)檢考試以及學(xué)校文綜練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，分析這一階段的問(wèn)題所在。根據(jù)自己的實(shí)際，在最后這一階段力求有所突破。在具體題型上，選擇題既要注意材料的主要意思，又要注意設(shè)問(wèn)的限定，以及選項(xiàng)的說(shuō)法是否有誤，特別是選項(xiàng)的內(nèi)容是否與題目的設(shè)問(wèn)相符合。

非選擇題部分，要仔細(xì)分析材料的中心以及涉及到的觀點(diǎn)。只有這樣，才可以盡可能修正錯(cuò)誤，提高自己的成績(jī)。

再次是保持狀態(tài)。這一階段還可以看看我省近三年的高考試題以及《考試說(shuō)明》中的例題，精選兩三套模擬卷練習(xí)。

地理：強(qiáng)化主干知識(shí) 不要糾結(jié)難點(diǎn)

福州三中地理教研組組長(zhǎng) 車云

不同情況的考生要有不同的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每個(gè)考生要有明確的復(fù)習(xí)計(jì)劃，不要再做新題，將之前做過(guò)的錯(cuò)題再看一遍。

由于文綜讀背的內(nèi)容較多，建議考生將課文內(nèi)容疏理一遍，即回歸課本，強(qiáng)化主干知識(shí)。不要在細(xì)微的地方再犯錯(cuò)誤，也不要再去糾節(jié)難點(diǎn)。平常成績(jī)較好的同學(xué)要保持考試熱度，保證每天都能做一套文綜試卷。

復(fù)習(xí)時(shí)，每個(gè)考生都要保持考試的節(jié)奏和熱度，不要做太多的練習(xí)題，嘗試規(guī)范答題過(guò)程，以及文綜試卷各科的答題節(jié)奏。在這段時(shí)間里考生們應(yīng)適度放松，不要太緊張，不要去看熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。因?yàn)椋瑥慕鼛啄旮呖嫉内厔?shì)來(lái)看，高考試卷難易度和考綱一致，不會(huì)太難。

歷史：做好三方面準(zhǔn)備

福州三中高三歷史集備組組長(zhǎng) 繆明燕

這段時(shí)間，考生要做好3方面的準(zhǔn)備。

一是知識(shí)準(zhǔn)備。要依據(jù)考試說(shuō)明，落實(shí)考點(diǎn)掌握情況，進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏;要適當(dāng)關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題并聯(lián)系相關(guān)知識(shí)，思考熱點(diǎn)問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)意義;回歸課本，翻開(kāi)教材再疏理一下主干知識(shí)。

二是能力準(zhǔn)備。要熟悉考試說(shuō)明中能力的要求，明確考核目標(biāo)，結(jié)合自己平時(shí)練習(xí)，注意解題技巧的歸納和總結(jié);可精選幾套模擬卷，在限定的時(shí)間完成，以保持做題熱度及高考答題手感。

三是身心準(zhǔn)備。這段時(shí)間考生不要太緊張，要調(diào)整心態(tài)，以一顆平常心面對(duì)高考。許多學(xué)生喜歡開(kāi)夜車復(fù)習(xí)，這段時(shí)間不可取，考生要注意休息，調(diào)整高考時(shí)的生物鐘，保持飽滿的精神狀態(tài)。

生物：回歸課本 掌握實(shí)驗(yàn)

福州三中生物教研組組長(zhǎng) 朱荔潮

考生最后復(fù)習(xí)務(wù)必回歸課本，掌握課本中實(shí)驗(yàn)的原理、方法和步驟，培養(yǎng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。在精選精做練習(xí)時(shí)，務(wù)必回顧自己做錯(cuò)的題目，思考出錯(cuò)的原因，避免犯同樣的錯(cuò)誤。

省質(zhì)檢是對(duì)前一階段復(fù)習(xí)的小結(jié)。針對(duì)考試中出現(xiàn)的一些偏差和不足做些小的調(diào)整，可以使自己的復(fù)習(xí)過(guò)程更加有效。

這段時(shí)間，要適當(dāng)?shù)刈鲆恍├砭C卷，通過(guò)練習(xí)，適應(yīng)理科綜合三科的時(shí)間安排和做題順序，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，以在高考中提高整體分?jǐn)?shù)。高考說(shuō)明和省質(zhì)檢生物試題都表明，生物科高考題應(yīng)該也是難度適中，因此提醒考生，在下階段的復(fù)習(xí)中，應(yīng)回歸課本、夯實(shí)基礎(chǔ)，不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，尤其不要去做難題。

物理：回歸基礎(chǔ) 注重實(shí)驗(yàn)

福州三中高級(jí)教師 楊日升

高考命題要求中，幾乎覆蓋了全部主干知識(shí)點(diǎn)。因此，考生要重視主干知識(shí)，要注重主干知識(shí)的疏理和各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)高考中必考的內(nèi)容、基礎(chǔ)考點(diǎn)，要做到不失分。

要注重實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)，平常實(shí)驗(yàn)內(nèi)容考生遺忘率較高。高考中2題實(shí)驗(yàn)題共18分，考生要做到常規(guī)題都得分;另一題創(chuàng)新題，設(shè)題也取之于教材，只是在課本的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，因此考生要回歸課本，復(fù)習(xí)原始實(shí)驗(yàn)教材，做到心中有數(shù)。

高考的創(chuàng)新題是對(duì)考生綜合能力的考查，要求考生進(jìn)行物理建模，這種能力是考生平常積累的綜合能力，不是短時(shí)間就能提升的，所以考生在最后一個(gè)月的復(fù)習(xí)中要回歸基礎(chǔ)和課本。

化學(xué)：整理錯(cuò)題 適當(dāng)練習(xí)

福州三中高三集備組 陳亨淦

特別提醒：高考臨近，建議考生做好三點(diǎn)

一、讀課本。針對(duì)《考試說(shuō)明》中的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)照教材逐個(gè)找出其在教材中的落腳點(diǎn)。課本中的欄目如“你知道嗎”、“資料卡”、“觀察與思考”、“活動(dòng)與探究”、“交流與討論”、“化學(xué)史”、“拓展視野”等也是不能忽視的。課本中的插圖、附表往往是高考出題的背景材料，回歸教材時(shí)，這些內(nèi)容也不能放過(guò)。

二、讀錯(cuò)題本或最近兩個(gè)月模擬練習(xí)中的錯(cuò)題。簡(jiǎn)單地將自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤歸類整理，分析發(fā)生錯(cuò)誤的原因，避免高考中出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。尤其是Ⅱ卷(非選擇題)一定要認(rèn)真讀題，明確解題要求。最好能了解高考評(píng)分細(xì)則，對(duì)哪些情況扣分，哪些情況不得分心中有數(shù)，以便規(guī)范答題。

三、適當(dāng)練習(xí)，保持題感。最好把《考試說(shuō)明》和《考試大綱》上的典型題型示例認(rèn)真做一遍，要逐條對(duì)照答案，細(xì)細(xì)品讀，弄清出題思路和答題方法。選擇一些難度適中質(zhì)量較好的模擬試題，用高考規(guī)定的時(shí)間去完成，做題過(guò)程中，注意認(rèn)真審題和時(shí)間的掌控。對(duì)于平時(shí)丟分多的題型可以做一些針對(duì)性訓(xùn)練。

第五篇：企業(yè)最后一個(gè)月沖刺口號(hào)

今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。以下是“企業(yè)最后一個(gè)月沖刺口號(hào)”，希望能夠幫助的到您！

1、我自信，我拼搏，我出色，我成功。

2、奪魁戰(zhàn)鼓陣陣高，看我更上一層樓。

3、抓住機(jī)遇，確保霸主地位；與狼共舞，彰顯英雄本色！

4、釋放激情，放飛夢(mèng)想，今天明天，由我創(chuàng)造。

5、人生能有幾回博，此時(shí)不博何時(shí)博。

6、現(xiàn)在多流汗，考后少流淚！

7、觀念決定思路，思路決定出路。

8、天賜我夢(mèng)想翅膀，我定要展翅翱翔！

9、把握今天的奮斗，才能贏得明天的精彩。

10、不畏困難登高峰，不負(fù)重望捷報(bào)傳！

11、熬一個(gè)春夏秋冬，享一生榮華富貴！

12、重任在肩，埋頭苦干。

13、吃苦受累，視死如歸！

14、不做口頭的巨人，要做行動(dòng)的標(biāo)兵。

15、十年磨劍今日出，劍風(fēng)所想何人阻。

16、六一銷售少兒險(xiǎn)，天賜良機(jī)正當(dāng)前。

17、爭(zhēng)取轉(zhuǎn)介紹，舉績(jī)兩不誤。

18、有來(lái)路、沒(méi)退路，有退路、是絕路。

19、我有凌云志，一覽眾山小。

20、厲兵秣馬，拼一年春夏秋冬；破釜沉舟，搏一生無(wú)怨無(wú)悔！

21、我拼命，我怕誰(shuí)。

22、提高一分，干掉千人！

23、只要功夫深，鐵杵磨成針。

24、服務(wù)三一五，回訪老客戶。

25、成功跟借口是不會(huì)在同一個(gè)屋檐下的。

26、時(shí)間是海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。

27、金秋輝煌，碩果累累，簽單英雄，舍我其誰(shuí)？

28、有志者事競(jìng)成。

29、破釜沉舟搏他個(gè)日出日落，背水一戰(zhàn)拼他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。

30、用心專業(yè)，身先神顯，季度達(dá)標(biāo)，奮再向前。

31、成功是因?yàn)閼B(tài)度。

32、不放過(guò)一點(diǎn)疏漏，不放棄一分希望。

33、百日積淀，百日輝煌。

34、新單續(xù)保并肩上，全力沖刺創(chuàng)輝煌。

35、拼搏號(hào)角聲聲急，是誰(shuí)又催千里馬。

36、寧可血流成河，也不落榜一個(gè)。

37、相信自己，相信伙伴。

38、低頭學(xué)習(xí)，抬頭做人。

39、競(jìng)速時(shí)代，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不可阻礙。

40、本領(lǐng)無(wú)非是耐心和時(shí)間的混合物。

41、與其明日后悔，不如今天努力。

42、不拼不搏一生白活，不苦不累高三無(wú)味！

43、紅五月里拜訪忙，業(yè)績(jī)過(guò)半心不慌。

44、成功者決不放棄，放棄者決不成功。

45、多留一點(diǎn)汗，少留一滴淚。

46、不為失敗找借口，要為成功找方法。

47、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。

48、感時(shí)思報(bào)國(guó)，拔劍起蒿萊。

49、用心用情，無(wú)悔無(wú)憾。

50、全力沖刺，笑到最后。

51、大踏步，大發(fā)展；人有多大勁，地有多大產(chǎn)。

52、只要學(xué)不死，就往死里學(xué)！

53、他日重逢，再展笑顏。

54、人人心中有目標(biāo)，失敗成功我都要。

55、不怕苦的人，苦半輩子。