第一篇:中考最后一個(gè)月沖刺必備
名師指點(diǎn)語(yǔ)文:中考最后一個(gè)月沖刺必備2010-05-21 10:28:36 來(lái)源:智康教育 文章
作者:智康老師 我要投稿
2010年中考再過(guò)一個(gè)月就要開(kāi)鑼了,同學(xué)們現(xiàn)在正在緊張的復(fù)習(xí)中吧,最后一個(gè)月的時(shí)間里,我們有哪些沒(méi)有弄清楚的知識(shí)點(diǎn)?為什么我總是因?yàn)榇中膩G分?為什么總是找不到解題的技法???
智康教育的幾位名師為大家答疑解惑。以下是我們總結(jié)有關(guān)中考語(yǔ)文的精彩解答。
網(wǎng)友:最后30天,語(yǔ)文該怎樣準(zhǔn)備?
智康語(yǔ)文鄭老師:您好!在語(yǔ)文學(xué)科沖刺中考的最后30天里。請(qǐng)根據(jù)你的一模試卷情況給自己制定一個(gè)完備的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
基礎(chǔ)知識(shí):根據(jù)自己的得分情況,主要集中復(fù)習(xí)中考說(shuō)明上的內(nèi)容。確保基礎(chǔ)知識(shí)和文言文部分不要失分。
閱讀部分:現(xiàn)代文閱讀部分需要你進(jìn)行歸納總結(jié),對(duì)記敘文、說(shuō)明文、議論文常考的題型及答題方法進(jìn)行歸納總結(jié),形成一定的答題套路。這樣可以節(jié)省你在考場(chǎng)上的答題時(shí)間,也可以讓你的答案更加標(biāo)準(zhǔn)。
作文部分:作文最根本上是要重視積累,如果僅僅是本次中考沖刺的話,建議你給自己準(zhǔn)備幾篇范文??梢愿鶕?jù)“情感”“勵(lì)志”“成長(zhǎng)”“社會(huì)”等類型分別準(zhǔn)備。對(duì)自己以前比較優(yōu)秀的文章和段落進(jìn)行精心修改,也可以每天摘抄精彩的段落,給自己的中考作文做好積淀。
網(wǎng)友:語(yǔ)文學(xué)科的話可根據(jù)孩子的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行沖刺。
智康語(yǔ)文鄭老師:如孩子作文不好,可教給孩子最容易得分的作文格式(如五段式、小標(biāo)題式、小排段式等),讓孩子積累好的范文和段落。如孩子閱讀不好,可先抓說(shuō)明文閱讀和議論文閱讀的分?jǐn)?shù),此兩類閱讀題目簡(jiǎn)單,答案易找,中上的孩子都可以保證得到滿分。記敘文多歸納總結(jié)答題格式。預(yù)祝您的孩子考出好成績(jī)!
網(wǎng)友:求解答120分鐘的語(yǔ)文要怎么分配時(shí)間呢?
智康語(yǔ)文林老師:你好首先糾正一下,北京中考語(yǔ)文考試時(shí)間是150分鐘,不是120分鐘。如果你
所在地區(qū)是120分鐘的話,建議如下分配:原則是一分鐘做一分的題,但選擇題用時(shí)一般會(huì)較短,綜合性學(xué)習(xí)和名著閱讀難度較低,注意語(yǔ)言表達(dá)即可,個(gè)人建議20分鐘內(nèi)解決,然后文言文用5-8分鐘左右,因?yàn)榛究颊n本上的文章,比較簡(jiǎn)單,注意細(xì)節(jié)和語(yǔ)言表達(dá)即可。然后把主要時(shí)間用在記敘文閱讀上。這部分內(nèi)容容易失分,難度相對(duì)較大,建議用15-20分鐘完成。議論文和說(shuō)明文閱讀基本上是從文章中找答案,兩篇文章15分鐘即可完成。作文非常重要,審題立意理思路是關(guān)鍵,建議用8分鐘左右時(shí)間,一定不要怕花這個(gè)時(shí)間,真正寫作600字半個(gè)小時(shí)一定能完成。然后留十分鐘左右時(shí)間檢查試卷即可。
網(wǎng)友:小孩的英語(yǔ)老是在135徘徊,再往上總是很難。首字母填空問(wèn)題要扣6-8分,作文要扣3分。怎么辦?
老師:英語(yǔ)作文的準(zhǔn)備應(yīng)該從文章結(jié)構(gòu),句式和詞匯的級(jí)別上下功夫當(dāng)然對(duì)于開(kāi)放型作文,立意一定要對(duì)吆,多分析高考真題
網(wǎng)友:我想知道今年中考作文有什么訣竅?
智康語(yǔ)文林老師:確切的說(shuō)作文是沒(méi)有訣竅的,尤其是形式還不明朗的情況下,追求訣竅其實(shí)不是高招。但中考作文還是有些套路可循的,這也要看你自己的作文水平和寫作風(fēng)格,不同的學(xué)生需要準(zhǔn)備的也不一樣。常規(guī)的可以在審題立意、謀篇布局、材料選擇、語(yǔ)言文采等方面下些功夫,分親情、勵(lì)志、感恩、愛(ài)國(guó)等不同題材準(zhǔn)備幾篇像樣的文章,說(shuō)不定中考中就能用到。去年我的一個(gè)學(xué)生作文相當(dāng)不好,我就這么輔導(dǎo)他,結(jié)果考了55分,大大超過(guò)預(yù)期。希望能給你一些啟發(fā)。
網(wǎng)友:老師您好,我是安徽的考生,還有二十多天就要中考了(我們這邊提前到14號(hào)),一些問(wèn)題卻還沒(méi)解決,在這里看到了這篇帖子,想咨詢一些問(wèn)題我的數(shù)學(xué)成績(jī)不還錯(cuò),但總是會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤(比如粗心)而失分,我應(yīng)該怎么避免?怎樣能讓解答題的步驟更完美,沒(méi)有漏洞?語(yǔ)文是我的弱項(xiàng),我在現(xiàn)代文閱讀部分,應(yīng)該用什么樣的答題格式?還有哪些詞語(yǔ),是回答問(wèn)題經(jīng)要常用的?英語(yǔ)的作文部分,我應(yīng)該背一些范文嗎?填詞部分只會(huì)提問(wèn)考綱中的單詞嗎?物理部分,今年安徽的考綱里沒(méi)有浮力,就不會(huì)考嗎?我化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,我應(yīng)該多做幾套模擬題,還是抓住課本? 總的來(lái)說(shuō):我想問(wèn),到現(xiàn)在這時(shí)候,應(yīng)是抓住基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),還是做一些好的猜想、模擬卷?
老師:中考的話,現(xiàn)代文閱讀的題型并不復(fù)雜,答題格式也相對(duì)簡(jiǎn)單,可以在短時(shí)間內(nèi)掌握。
題型一:說(shuō)明對(duì)象考查類型:直接讓學(xué)生回答:“這篇文章(或文段)的說(shuō)明對(duì)象是什么?”
對(duì)策:事物說(shuō)明文一般標(biāo)題就是說(shuō)明的對(duì)象;事理說(shuō)明文找準(zhǔn)開(kāi)頭結(jié)尾的總結(jié)句。因?yàn)檎f(shuō)明對(duì)象是一篇文章所要介紹的事物或事理,一般是一個(gè)名詞或名詞短語(yǔ),可以從兩個(gè)方面入手:一看文題二看首
尾段。事物說(shuō)明文指出被說(shuō)明事物即可。事理說(shuō)明文指出說(shuō)明內(nèi)容,形成一個(gè)短語(yǔ):介紹了??的??(對(duì)象加內(nèi)容)。
題型二:說(shuō)明對(duì)象的特征
類型
1、直接找出說(shuō)明事物的特征的句子
對(duì)策:A、看題目B、在首段中找C、抓關(guān)鍵詞句(比如:運(yùn)用了說(shuō)明方法的語(yǔ)句、中心句)
類型
2、概括說(shuō)明事物的特征
對(duì)策:分析文章結(jié)構(gòu),抓中心句及連接詞,如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語(yǔ)
答題技法:
盡量從原文中找原詞原句,若沒(méi)有,則注意段意、中心句
題型三:說(shuō)明方法【重點(diǎn)】
類型
1、直接讓考生回答文章或段落的說(shuō)明方法
對(duì)策:了解常見(jiàn)的說(shuō)明方法(舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說(shuō)明)的主要特點(diǎn),然后根據(jù)文段內(nèi)容分析判斷。
類型
2、文章某段或某句運(yùn)用何種說(shuō)明方法,簡(jiǎn)要說(shuō)明它的作用?
對(duì)策:找出運(yùn)用的說(shuō)明方法,再根據(jù)說(shuō)明方法的作用具體回答。
題型四:說(shuō)明順序
1、類型:本文使用了什么說(shuō)明順序?有何作用?
對(duì)策:(1)、了解說(shuō)明順序的基本常識(shí):說(shuō)明文有三種寫作順序。⑴空間順序:說(shuō)明事物的形狀、構(gòu)造,多在建筑物的結(jié)構(gòu),如上下、遠(yuǎn)近、左右、內(nèi)外、東西南北中等。⑵時(shí)間順序:說(shuō)明事物的發(fā)展變化。⑶邏輯順序:說(shuō)明事理,多說(shuō)明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。邏輯順序的具體分析:主——次、原因
——結(jié)果、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途、一般——個(gè)別、概括——具體、整體——局部、總—分(2)、掌握答題格式:本文使用了的說(shuō)明順序?qū)右哉f(shuō)明,使說(shuō)明更有條理性,便于讀者理解。(第一空應(yīng)該填具體的說(shuō)明順序,第二空應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說(shuō)明的事理。如果是事理性說(shuō)明文,但又不能準(zhǔn)確表述,可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語(yǔ)言表述。)
2、說(shuō)明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序(總分、主次、概括到具體、現(xiàn)象到本質(zhì)、總體到局部)。邏輯順序中的“由主到次”與空間順序中的“由整體到局部”要分清。近幾年說(shuō)明文選段多為科技類說(shuō)明文,此類說(shuō)明文一般是事理說(shuō)明文居多,故多用邏輯順序。
題型
五、說(shuō)明語(yǔ)言 【重點(diǎn)】
類型
1、加點(diǎn)字詞有何作用?
對(duì)策:抓住說(shuō)明文語(yǔ)文準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題,格式:準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/ 地說(shuō)明了事物“??”的特征/事理,類型
2、能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)?并說(shuō)明理由。
對(duì)策:(2)原詞的意思或內(nèi)容。(3)所換詞語(yǔ)的意思或內(nèi)容。(4)換了后意思有何改變,與不符合實(shí)際。
類型
3、限制性詞語(yǔ)能否刪去?
對(duì)策:(1)表態(tài)(刪還是不刪)。(2)定性。如:“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修辭;“大約”“可能”“左右”等表估計(jì),“多”“有余”等表數(shù)量。(3)若刪去,原來(lái)什么樣的意思就變成了什么樣的意思了,不符合實(shí)際,太絕對(duì)了。(4)xx詞體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。
類型
4、從文章中找出一個(gè)能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言“準(zhǔn)確”特點(diǎn)的詞句,并體會(huì)。
對(duì)策:找限制性詞語(yǔ),例如:“一般”、“從現(xiàn)在起”、“大多數(shù)”等。
類型5:指代——“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么。
對(duì)策:一般指的就是代詞前面的那句話,找最近的一句話。有時(shí)要注意可能不是整句話,而是其中的一部分。
題型
六、概括信息【重點(diǎn)】
類型:概括提煉相關(guān)信息
對(duì)策:①提取要點(diǎn),直接找到有關(guān)中心句。這種方法適合于中心明確、論述簡(jiǎn)潔鮮明的文章。②抽象說(shuō)明,即自己組織語(yǔ)言對(duì)文章的主要內(nèi)容進(jìn)行揭示。這種方法適用于評(píng)價(jià)事理、剖析事理、闡明特性等各類文章。抽象說(shuō)明的關(guān)鍵在于全面把握文章內(nèi)容,抓住本質(zhì)。③綜合歸納。這種方法適用于比較復(fù)雜的內(nèi)容。它要求首先明確有關(guān)的若干要點(diǎn),然后再把幾個(gè)要點(diǎn)歸納起來(lái)進(jìn)行整合。
段意概括:句式:說(shuō)明了??介紹了??方法:找中心句;結(jié)合本段說(shuō)明特征概括,摘要聯(lián)合,結(jié)合標(biāo)點(diǎn),尤其注意分號(hào),認(rèn)真提煉。
題型
七、文段作用
類型:說(shuō)明某段或某句的作用
對(duì)策:
這種題目答題的角度有二:
(1)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容作用:引出下文、承上啟下、總結(jié)全文/前文。有時(shí)在文章在開(kāi)頭,還起
著引出說(shuō)明對(duì)象/說(shuō)明事理的作用。
(2)、結(jié)合說(shuō)明方法談。
通過(guò)??的說(shuō)明方法,說(shuō)明了??(事物特征或事理),使說(shuō)明??(作用)。
題型
八、補(bǔ)寫相關(guān)語(yǔ)句
類型
1、在空格處補(bǔ)寫一句話,與下文語(yǔ)意相連貫
對(duì)策:
空格在開(kāi)頭結(jié)尾處往往是要補(bǔ)寫中心,要分析文段的內(nèi)容再思考。
類型
2、請(qǐng)你運(yùn)用畫(huà)線部分運(yùn)用的說(shuō)明方法補(bǔ)寫一段話。
對(duì)策:
補(bǔ)寫內(nèi)容緊扣所說(shuō)明的事物,并且準(zhǔn)確合理地使用上文中的說(shuō)明方法。
題型
九、中心句
類型
1、直接讓考生找出文中的中心句。
對(duì)策:
在開(kāi)頭結(jié)尾或中間找,個(gè)別的在文段中間。
類型
2、概括文段的中心句。
對(duì)策:
(1)思考該段說(shuō)明的內(nèi)容,不僅要注意主要的,還要注意次要的。
名師指點(diǎn)物理:中考最后一個(gè)月沖刺必備2010-05-21 10:34:20 來(lái)源:智康教育 文章作者:智康老師 我要投稿
2010年中考再過(guò)一個(gè)月就要開(kāi)鑼了,同學(xué)們現(xiàn)在正在緊張的復(fù)習(xí)中吧,最后一個(gè)月的時(shí)間里,我們有哪些沒(méi)有弄清楚的知識(shí)點(diǎn)?為什么我總是因?yàn)榇中膩G分?為什么總是找不到解題的技法???網(wǎng)友:老師好 我想知道物理這塊今年難的題可能會(huì)出現(xiàn)在哪里?
智康物理孫老師:難題方面主要是電學(xué),力學(xué)綜合大題,實(shí)驗(yàn)大題以及填空最后一個(gè)
網(wǎng)友:老師我做題特別的慢 從來(lái)做不完,但是我基本上可以保證做的都對(duì)!你說(shuō)怎么辦呢?我總是這樣到了高中咋辦?
智康物理孫老師:基礎(chǔ)類的題目應(yīng)該快速準(zhǔn)確,為復(fù)雜題目留出足夠的時(shí)間,這樣能保證分?jǐn)?shù)。
網(wǎng)友:老師您好:我是安徽的考生,還有二十多天就要中考了(我們這邊提前到14號(hào)),一些問(wèn)題卻還沒(méi)解決,在這里看到了這篇帖子,想咨詢一些問(wèn)題。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不還錯(cuò),但總是會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤(比如粗心)而失分,我應(yīng)該怎么避免?怎樣能讓解答題的步驟更完美,沒(méi)有漏洞?語(yǔ)文是我的弱項(xiàng),我在現(xiàn)代文閱讀部分,應(yīng)該用什么樣的答題格式?還有哪些詞語(yǔ),是回答問(wèn)題經(jīng)要常用的?英語(yǔ)的作文部分,我應(yīng)該背一些范文嗎?填詞部分只會(huì)提問(wèn)考綱中的單詞嗎?物理部分,今年安徽的考綱里沒(méi)有浮力,就不會(huì)考嗎?我化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,我應(yīng)該多做幾套模擬題,還是抓住課本?總的來(lái)說(shuō):我想問(wèn),到現(xiàn)在這時(shí)候,應(yīng)是抓住基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),還是做一些好的猜想、模擬卷?謝謝老師!
學(xué)而思物理郭威老師:考綱里沒(méi)有肯定是不會(huì)考的,不過(guò)液體壓強(qiáng)部分就需要注意了,有的題目表面看很像浮力,容易干擾學(xué)生把問(wèn)題想復(fù)雜。
網(wǎng)友:物理最后沖刺有什么訣竅?是否需要把課本再看一遍還是多做題?
學(xué)而思物理郭威老師:抓基礎(chǔ)的訣竅很多,不過(guò)現(xiàn)再來(lái)大量看教材是意義不太大了,只用把教材上的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)好好看看和記一下就行。要想基礎(chǔ)快速突破,需要用練習(xí)加自測(cè)的形式來(lái)完成,中考網(wǎng)2010中考討論區(qū)中就有相關(guān)的“中考點(diǎn)睛基礎(chǔ)全覆蓋練習(xí)題集”每周發(fā)一套,共三套,還會(huì)發(fā)答案。
網(wǎng)友:孩子物理一直學(xué)不好,我們也找不出原因,背過(guò)的東西總也記不住,現(xiàn)在快考試了我們?cè)撛趺崔k
智康物理孫老師:現(xiàn)在從新講一遍基礎(chǔ)已經(jīng)來(lái)不及了,關(guān)鍵是解題能力要提高,通過(guò)做題對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)更好一些。
名師指點(diǎn)化學(xué):中考最后一個(gè)月沖刺必備2010-05-21 10:39:01 來(lái)源:智康教育 文
章作者:智康老師 我要投稿
網(wǎng)友:孩子化學(xué)基礎(chǔ)不好,該怎么復(fù)習(xí)啊
智康化學(xué)劉老師:現(xiàn)在就剩一個(gè)月的時(shí)間了,應(yīng)該是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的時(shí)候了。
首先:要將課本上的基礎(chǔ)知識(shí)從頭到尾復(fù)習(xí)一下,要記得很清楚。
然后可以做一下5+3的知識(shí)清單,最好是能每周復(fù)習(xí)一章。然后在拿出原來(lái)做過(guò)的試卷,看一下試
卷上的錯(cuò)題。
網(wǎng)友:老師您好:我是安徽的考生,還有二十多天就要中考了(我們這邊提前到14號(hào)),一些問(wèn)題卻還沒(méi)解決,在這里看到了這篇帖子,想咨詢一些問(wèn)題。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不還錯(cuò),但總是會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤(比如粗心)而失分,我應(yīng)該怎么避免?怎樣能讓解答題的步驟更完美,沒(méi)有漏洞?語(yǔ)文是我的弱項(xiàng),我在現(xiàn)代文閱讀部分,應(yīng)該用什么樣的答題格式?還有哪些詞語(yǔ),是回答問(wèn)題經(jīng)要常用的?英語(yǔ)的作文部分,我應(yīng)該背一些范文嗎?填詞部分只會(huì)提問(wèn)考綱中的單詞嗎?物理部分,今年安徽的考綱里沒(méi)有浮力,就不會(huì)考嗎?我化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,我應(yīng)該多做幾套模擬題,還是抓住課本?總的來(lái)說(shuō):我想問(wèn),到現(xiàn)在這時(shí)候,應(yīng)是抓住基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),還是做一些好的猜想、模擬卷?謝謝老師!
智康化學(xué)劉老師:現(xiàn)在是應(yīng)該抓基礎(chǔ)的時(shí)候,如果基礎(chǔ)不是很好的話,一定要先將課本好好的看一下,然后做一些基礎(chǔ)性的練習(xí),把基礎(chǔ)弄好了也會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)的!
學(xué)而思化學(xué)時(shí)老師:化學(xué)狠抓課本。按照大綱復(fù)習(xí)。
網(wǎng)友:各科如何能最快速提分?
學(xué)而思化學(xué)時(shí)老師:拿考試說(shuō)明,從3星考點(diǎn)開(kāi)始看書(shū)復(fù)習(xí),中考化學(xué)主要考查基礎(chǔ)知識(shí)的簡(jiǎn)單綜合,看好書(shū),看好考試說(shuō)明,就能復(fù)習(xí)好。
網(wǎng)友:中考化學(xué)填化學(xué)反應(yīng)方程式有什么訣竅嗎?
學(xué)而思化學(xué)時(shí)老師:填工業(yè)制火堿和實(shí)驗(yàn)室制氧氣。
網(wǎng)友:老師我做題比較慢!經(jīng)常答不完題。但是我做的基本上都對(duì)。這樣怎么處理呀?
智康化學(xué)劉老師:針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在應(yīng)該有意識(shí)的進(jìn)行練習(xí)了,自己在做每套試卷的時(shí)候要規(guī)定好時(shí)間,只有平時(shí)掌握好這個(gè)時(shí)間考試的時(shí)候不會(huì)出現(xiàn)那樣的問(wèn)題。還有就是做題慢可能是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握不是很全面,因此需要對(duì)知識(shí)要不斷的把握和加強(qiáng)。
名師指點(diǎn)英語(yǔ):中考最后一個(gè)月沖刺必備2010-05-21 10:45:32 來(lái)源:智康教育 文章作
者:智康老師 我要投稿
網(wǎng)友:老師講講答題技巧吧,考場(chǎng)上的學(xué)而思數(shù)學(xué)李老師:考試常用技巧總結(jié)
一、考前準(zhǔn)備考前要摒棄雜念,排除一切干擾,提前進(jìn)入思維狀態(tài)。閉眼想一想平時(shí)考試自己易出現(xiàn)的錯(cuò)誤,然后動(dòng)手清點(diǎn)一下考場(chǎng)用具,輕松進(jìn)入考場(chǎng)。這樣做能增強(qiáng)信心,穩(wěn)定情緒,使自己提前進(jìn)入“角色”。
二、考前5分鐘拿到試卷后,而要通覽一下全卷,摸透題情??礋o(wú)印刷問(wèn)題等。此時(shí)不能動(dòng)手答題,但可以閱讀試題,因此可以根據(jù)自己的情況,有選擇地閱讀一些試題,如題目比較長(zhǎng)的,或者有一定難度的題。這個(gè)是考前小技巧;
三、開(kāi)始答題后(1)把自己容易忽略和出錯(cuò)的事項(xiàng)在草稿紙上作好記號(hào)(2)仔細(xì)審題(3)由易到難 就是先做容易題,后做難題??荚囬_(kāi)始,順利解答幾個(gè)簡(jiǎn)單題目,可以產(chǎn)生“旗開(kāi)得勝”的快感,促使大腦興奮,有利于順利進(jìn)入最佳思維狀態(tài)。(4)分段得分近幾年中考數(shù)學(xué)解答題有“入手容易,深入難”的特點(diǎn),第一問(wèn)較容易,第二、三問(wèn)難度逐漸加大。因此,解答時(shí)應(yīng)注意“分段得分”,步步為營(yíng)(5)跳躍解答 就是指當(dāng)不會(huì)解(或證)解答題中的前一問(wèn),而會(huì)解(或證)下一問(wèn)時(shí),可以直接利用前一問(wèn)的結(jié)論去解決下一問(wèn)(6)先改后劃 當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己答錯(cuò)時(shí),不要急于劃掉重寫。這是因?yàn)橹匦赂恼拇鸢缚赡芎蛣澋舻拇痤}無(wú)多大區(qū)別。其次,看著空白的答案紙重新思考很費(fèi)神。另外,劃掉后解答不對(duì)會(huì)得不償失。(7)聯(lián)想猜押 首先,當(dāng)遇到一時(shí)想不起的問(wèn)題時(shí),不要把注意力集中在一個(gè)目標(biāo),要換個(gè)角度思考,從與題目有關(guān)的知識(shí)開(kāi)始類比聯(lián)想。如“課本上怎么說(shuō)的等等(8)速書(shū)嚴(yán)查 卷面書(shū)寫既要速度快,又要整潔、準(zhǔn)確,這樣既可以提高答題速度和質(zhì)量,又可以給閱卷的老師以好印象;草稿紙書(shū)寫要有規(guī)劃,便于回頭檢查。
網(wǎng)友:英語(yǔ)實(shí)在是太差了,一點(diǎn)信心都沒(méi)有今天請(qǐng)假在家也休息不好。
智康英語(yǔ)代老師:中考前一定要狠狠抓住八個(gè)字“信心十足,腳踏實(shí)地”對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)首先要規(guī)劃好:1從現(xiàn)在起到中考中考說(shuō)明中的詞匯,你還可以背至少遍,第一遍:前兩周第二遍:6月7日到6月13日第三遍;6月14日到6月20日第四遍:6月21日-24日中考完形的考點(diǎn)主要集中在詞義辨析上2,英語(yǔ)一定要抓住必可提分的項(xiàng)目和必考項(xiàng)目單選中的賓語(yǔ)從句和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等 見(jiàn)我的中考英語(yǔ)備考帖子
網(wǎng)友:孩子英語(yǔ)不太好,最后一個(gè)月有沒(méi)有什么快速提分的方法???
智康英語(yǔ)代老師:中考英語(yǔ)備考1,先攻必考和必提分項(xiàng)目中考賓語(yǔ)從句,被動(dòng)語(yǔ)態(tài),代詞中的人稱代詞,物主代詞,疑問(wèn)代詞,形容詞比較級(jí),時(shí)間介詞in on at 動(dòng)詞時(shí)態(tài)中的一般過(guò)去式,現(xiàn)在完成時(shí)和過(guò)去進(jìn)行時(shí)等必提分項(xiàng)目中考聽(tīng)力,完成句子,選擇性閱讀的A,B篇,任務(wù)型閱讀前四題2,每天都要有完形的積累和閱讀的訓(xùn)練。且閱讀一定將技巧熟練3,作文注意審題,要點(diǎn)齊全是第一位,書(shū)寫工整,使用邏輯連詞,必須使用中考句式4,中考說(shuō)明上的單詞記憶規(guī)劃好,考前還能背至少5遍
網(wǎng)友:還要1個(gè)月就要中考了、怎樣快速提高英語(yǔ)呢?
智康英語(yǔ)代老師:1,先找出自己的失分點(diǎn)2,單選差:將北京近三年的中考單選進(jìn)行匯編,同時(shí)總結(jié)出針對(duì)某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的方法,比如被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
先看選項(xiàng)法3完形差:重點(diǎn)攻動(dòng)詞,形容詞和副詞還有由動(dòng)詞轉(zhuǎn)化的名詞 比如direction,instruction等抽象名詞4,閱讀差:熟練使用各種技巧,分析句子,學(xué)會(huì)猜詞和跳句子5完成句子:攻下中考五十句型 嚴(yán)格按照做該題的方法進(jìn)行,先劃去已有信息,剩下的信息一個(gè)字一個(gè)字的翻譯,想句式和詞組,調(diào)整主謂一致和時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)6。
第二篇:沖刺最后一個(gè)月演講稿
九年級(jí)最后一個(gè)月沖刺
時(shí)間過(guò)得真快,一晃三年過(guò)去了,馬上就要畢業(yè)了。昨天剛剛召開(kāi)百日沖刺誓師大會(huì),沖刺的誓言還在耳畔回蕩,今天掐指一算,時(shí)間僅剩一個(gè)月了。突然想起了朱自清的匆匆:于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身邊垮過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。請(qǐng)思考朱自清寫的是不是正好是你?
時(shí)間飛快,匆匆而逝。距離中考還剩最后30天,在這人生重要的時(shí)刻,只要你努力,這30天完全可以提高四五十分。關(guān)于學(xué)習(xí)我想說(shuō)幾點(diǎn):
首先、生物和體育考試
生物考試分?jǐn)?shù)還未下來(lái),體育考試已經(jīng)結(jié)束。很多人學(xué)生考的很好,得了滿分。個(gè)別人考的不太好。首先,我想說(shuō):塞翁失馬焉知非福。好了,別驕傲,你僅僅是高出別人一兩分,你稍微一松懈,600分的文化課別人會(huì)超出你四五十分!同樣,考得不好,別氣餒,只要你努力,文化課可以超出別人四五十分。以前,有學(xué)生體育考了3分、五分的也照樣考上了一中公費(fèi)。所以我說(shuō)體育上沒(méi)差距,關(guān)鍵還是文化課。你回憶以下,為了體育考試70分,我們流了多少汗水,付出了多少心血。70分我們都這么珍惜,我想大家一定會(huì)付出更多的心血去爭(zhēng)取未來(lái)的600分。
其次、我想說(shuō)一下文化課。我知道,你想考好體育,更想考好文化課。在接下來(lái)的時(shí)間里,要想使自己在文化課上取得比體育更大的輝煌,我覺(jué)得還得從以下幾點(diǎn)做起:
第一、要自信
一個(gè)人要做事,必須要有堅(jiān)定的信心。自信是激勵(lì)自已奮發(fā)進(jìn)取、換得昂揚(yáng)斗志的靈丹妙藥。
中考是擺在15、16歲同學(xué)面前的重要挑戰(zhàn),自信是贏得挑戰(zhàn)勝利的良方,自信的人最有魅力,自信的人也最有收獲。每位同學(xué)都要有“別人不行,我行,別人行,我更行,別人很行,我比他還行”的豪邁信心。有了這種信心才會(huì)在余下的關(guān)鍵時(shí)段里,始終保持旺盛的精力和堅(jiān)定的步伐。
能做出成績(jī)的人有兩種:一是一路領(lǐng)先,不斷超越自我,志在必得的人;二是異軍突起、力挽狂瀾的人,這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣,是自信的骨氣。
做不出成績(jī)的人也有兩種:第一種是逃避不如意,不敢面對(duì)的人,他們一直生活在不如意的陰影中;第二種是不屑于不如意,無(wú)所謂的人,他們?nèi)晕倚形宜?,這樣的人可以稱其為麻木,終將重復(fù)不如意;
有成績(jī)的人多如意,成績(jī)不理想的人多不如意;面對(duì)如意,我們要為自己高聲喝彩!那是我們汗水的結(jié)晶,我們有理由為自己自豪!面對(duì)不如意,我們更要振奮自己,更要奮起直追,不屑于不如意只能讓我們一路萎靡下去,要知道在挫敗中建立起來(lái)的自信,才是定居在人心靈深處、洋溢在人的周身的真正的自信。
第二、.我們先來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事,相信聰明的你們用心體會(huì)后,定能悟出我想要說(shuō)什么。有一個(gè)探險(xiǎn)者,在途中突遭暴雨,危在旦夕。這一刻,他多么想抓住能拯救生命的東西,哪怕是塊木板!然而,湍急的洪水中除了翻卷的泥沙,什么也抓不到。他心中暗想:這回算死定了,沒(méi)救了。誰(shuí)知,這個(gè)念頭剛冒出來(lái),他便立刻像散了架一般,再?zèng)]有一點(diǎn)掙扎的力氣。整個(gè)人隨著洶涌的波濤沉淪,漂浮......。此時(shí)的探險(xiǎn)者可謂是萬(wàn)念俱灰呀!突然,他的腦袋被洪水中滾動(dòng)的石頭碰了一下,驟然的疼痛使他猛然清醒過(guò)來(lái).剎那間,他想起去年夏天他和朋友到這條河來(lái)漂流探險(xiǎn)時(shí),曾在這條河的下游見(jiàn)到一顆粗壯的老樹(shù),老樹(shù)有一個(gè)碩大的枝椏,正好斜長(zhǎng)著橫貼在水面上,只要能抓住這根樹(shù)杈,就能保住自己的生命。一想到這里,他的心中便充滿了希望,渾身上下頓時(shí)力氣倍增,心也不慌了,僵硬的四肢也靈活了。探險(xiǎn)者心里默念著那棵救命的老樹(shù)。因而一直在洪水中頑強(qiáng)地支持著,拼命地掙扎著……,歷盡艱辛,他終于到了那棵老樹(shù)跟前。但是,當(dāng)他拼命抱住伸向河面的樹(shù)枝時(shí),誰(shuí)知那樹(shù)杈早已枯朽,使勁一拽,便“咔嚓”一聲斷為兩截,探險(xiǎn)者只好抱著斷樹(shù)杈,繼續(xù)隨水漂流,最后被河邊搶險(xiǎn)隊(duì)員救上來(lái)。
大家想想看,是什么使這名探險(xiǎn)者死里逃生呢?(信念!堅(jiān)定的信念)這就是信念的力量!事后,那位探險(xiǎn)者說(shuō),如果他早知道那棵樹(shù)是枯朽的,他興許根本不可能堅(jiān)持到那兒。信念讓死神望而卻步!只要你的心中時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,你就會(huì)獲得一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量,憑借著這份力量,執(zhí)著向前,永不言棄,一切都可以戰(zhàn)勝!同學(xué)們,可能你學(xué)習(xí)中有缺陷,可能你的基礎(chǔ)不太好,可能你遇到的困難還很多,這些都不能挫傷你這最后30天奮戰(zhàn)的勇氣。因?yàn)槲覀冎挥型ㄟ^(guò)這最后的奮戰(zhàn),才能彌補(bǔ)我們學(xué)習(xí)中的缺陷,才能夯實(shí)我們不牢的基礎(chǔ),才能化解我們所遇到的困難,我們生命下游也有一根“樹(shù)杈”在召喚你奔向遠(yuǎn)方。老師希望你們記住,我們可能不成功,但我們不能不努力!努力學(xué)習(xí),既是一種學(xué)習(xí)態(tài)度,也是一種人生態(tài)度。這里我真誠(chéng)的希望臨淇一中的學(xué)子能譜寫出屬于自己的精彩故事!第三、合作。堅(jiān)定了信念,我們就具有了勇往直前的思想動(dòng)力;但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們還要注意方法,以求取得實(shí)效。老師們都綜合了歷屆中考優(yōu)勝者的成功經(jīng)驗(yàn),從中提煉出他們一個(gè)共性的做法,就是:注重合作,在合作中走向了成功。首先要與老師合作。復(fù)習(xí)階段,一定要與老師密切合作。千萬(wàn)不能拋開(kāi)老師一套復(fù)習(xí)模式,另起爐灶,否則就會(huì)舍本逐末。因?yàn)榻處煹慕虒W(xué)是針對(duì)中考,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,具有極強(qiáng)的實(shí)效性。老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿觯豢床蛔鼍蜁?huì)出現(xiàn)看到題,題題都會(huì),做起來(lái)題題都有失誤,眼高手低。實(shí)際中考中,難題只占10%,歷年中考中學(xué)生的失誤多為答題不規(guī)范或不全面。所以復(fù)習(xí)備考雖只是一個(gè)知識(shí)的重現(xiàn),但也不可產(chǎn)生輕視心理和倦怠。要抓住課堂學(xué)習(xí)這一主渠道,認(rèn)真聽(tīng)講,作好筆記,理解老師的解題思路,養(yǎng)成規(guī)范答題和良好的解題習(xí)慣。2.與同學(xué)合作。成立學(xué)習(xí)小組。。。第四、要有準(zhǔn)備有計(jì)劃
六月初就要中考報(bào)名了,我想問(wèn)but are you ready? 我國(guó)有句古話,叫做“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,它的意思是說(shuō),不論做什么事情,有準(zhǔn)備、有計(jì)劃,就有成功的把握;沒(méi)有準(zhǔn)備、沒(méi)有計(jì)劃,就會(huì)失敗。具體地說(shuō)要明確自己所要達(dá)到的目標(biāo)。本次動(dòng)員會(huì)后,每個(gè)學(xué)生都要重新制定中考目標(biāo),明確目標(biāo)考取的學(xué)?;蚰繕?biāo)的中考分?jǐn)?shù),并制定出實(shí)施目標(biāo)的具體措施。然后統(tǒng)一把自己的目標(biāo)再次寫到教室外面。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己向目標(biāo)努力。實(shí)施目標(biāo)的措施必須具體,既要時(shí)間上具體。。。,又要學(xué)科上具體。。
第五、要意志頑強(qiáng)
在這剩下的30天里,學(xué)習(xí)的要求將進(jìn)一步提高,練習(xí)考試將更加頻繁。從現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)開(kāi)始,各種中考模擬考試將要進(jìn)行.因此同學(xué)們要有頑強(qiáng)的毅力來(lái)應(yīng)對(duì)這段時(shí)間的磨煉和壓力。要有“為了金榜題名,在這短短的30天中脫他一層皮,掉他幾斤肉,增加幾十分”的心理,要有提高10分,干掉千人的堅(jiān)定信念。在這關(guān)鍵的30天中,要有不管遭受什么挫折,不管考試成績(jī)是優(yōu)還是劣,都要以積極的態(tài)度正確對(duì)待,要從困難中獲得動(dòng)力,從挫折中取得經(jīng)驗(yàn),從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向。要不灰心,不言棄,要堅(jiān)信成功總在最后時(shí)刻出現(xiàn)!
第六、要珍惜時(shí)間
中考也好,高考也罷,或是從事各種各樣的工作、學(xué)習(xí),都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。我們的中考,就象運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)跑,在這場(chǎng)長(zhǎng)跑中我們用了9年的時(shí)間,我們都知道長(zhǎng)跑到最后階段正是沖刺的時(shí)刻。在這場(chǎng)賽跑中,在賽跑即將結(jié)束的時(shí)候,正是毅力的比拼,沖刺的時(shí)候。你是跑道上的主角,學(xué)校、老師、家長(zhǎng)是你的加油者和引導(dǎo)者;那么沖刺是什么呢?沖刺就是要比平時(shí)抓得更緊。就是更要有明確的奮斗目標(biāo),有夢(mèng)想才有追求;沖刺就是不浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)的一分一秒。時(shí)間的流逝誰(shuí)也無(wú)法攔堵;能不能在中考中取得特別突出的成績(jī),原因是多方面的。當(dāng)我們回首時(shí),查找什么原因都可以,就是不能說(shuō)差在時(shí)間上。那可是最讓人后悔不已的事情。有的同學(xué)上課抓得不緊,靠補(bǔ)課來(lái)彌補(bǔ);還有的同學(xué)白天抓不緊,晚上抓的都很緊,舍本逐末,成績(jī)面前自然分出了高低,同學(xué)們,讓精力高度集中起來(lái),全身心的投入到關(guān)鍵的30天,把時(shí)間牢牢的握在你自己的拳下,記?。撼稍跁r(shí)間,敗也在時(shí)間!借用哈佛大學(xué)的一個(gè)訓(xùn)誡獻(xiàn)給同學(xué)們:此刻學(xué)習(xí),你在圓夢(mèng),此刻打盹,你在做夢(mèng)!
要做到珍惜時(shí)間,更要注重效率,講究方法,若能做到以下幾點(diǎn),你一定能圓自己一個(gè)好夢(mèng)!
一是合理安排時(shí)間。根據(jù)個(gè)人實(shí)際,將自由支配的時(shí)間主要用在薄弱學(xué)科,薄弱知識(shí)點(diǎn)、重要考點(diǎn)上。
二是抓緊時(shí)間也要講勞逸結(jié)合,張馳有度;不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。三是更需要我們有入微的細(xì)致;字斟句酌,甚至是咬文嚼字的程度,如果覺(jué)得差不多就行了,最后就會(huì)差很多。
四是要做到問(wèn)題不過(guò)夜,現(xiàn)在復(fù)習(xí)的很多知識(shí),根本沒(méi)有時(shí)間再來(lái)一遍。所以只能是,周周清、日日清、堂堂清。五是把平時(shí)當(dāng)考試的人定能做到把考試當(dāng)平時(shí);這就要求我們平時(shí)就要訓(xùn)練自己的答題速度。要知道考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),考場(chǎng)的每一份鐘都是最寶貴的,解題迅速在平時(shí)的訓(xùn)練中猶為重要。
六是遵師命,跟上老師。一是要按老師的安排去做,各科老師在中考復(fù)習(xí)上都很有經(jīng)驗(yàn),要相信老師;二是要勇于提問(wèn)、善于問(wèn)問(wèn)題;不愿意問(wèn)問(wèn)題不是沒(méi)問(wèn)題,而是最大的問(wèn)題,等把問(wèn)題都帶進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候就無(wú)處可問(wèn)了??!
七是要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)心態(tài)。要將激情、緊迫感與沉著冷靜相拌。要有我努力了,我拼搏了,我無(wú)怨無(wú)悔了的平常心。
最后,我想說(shuō)些紀(jì)律
1、上課說(shuō)閑話,不能安靜自習(xí);回到寢室說(shuō)閑話,不能按時(shí)休息。首先,這些人素質(zhì)低下,經(jīng)常危害他人!你就不知道影響別人的事情不能做,還以為那樣做很正常。其次是品德問(wèn)題,道德低下,因?yàn)槟阒?,?jīng)常做那些你自己認(rèn)為很好,但別人認(rèn)為很不好的事情,就是不道德的行為。最后,能力低下,上了九年學(xué),沒(méi)有學(xué)會(huì)自我管理,能力低下。
2、上網(wǎng),很多人都會(huì)利用午休或者晚上偷偷地背著老師去上網(wǎng)。我想說(shuō)你上的是網(wǎng),但你傷的是你父母的心。不要在你父母的心上上網(wǎng),你的手指每一次都沒(méi)有敲在那可愛(ài)的鍵盤上,而是每一次,都敲在了你父母帶血的心上。你的父母會(huì)很痛很痛!
3、吸煙,教務(wù)處知道,個(gè)別人會(huì)利用下課后到廁所吸煙。甚至,去二中體育考試期間,還有好幾個(gè)人偷偷地跑到廁所吸煙。在此,我想說(shuō),你抽的是煙,但你吸的是你父母的血。因?yàn)?,你的抽煙的錢都是你父母用血、用汗辛辛苦苦掙來(lái)的錢。
4、打架斗毆。到九年級(jí)以后,這種現(xiàn)象少了,但還有。1)誰(shuí)都不沾光。要么出錢,要么受痛。有人說(shuō),我爸是李剛,有錢又有權(quán),我怕誰(shuí)?最終還不是鋃鐺入獄!你自己想想有誰(shuí)打了一輩子架,又總是贏家?你從身邊找出或者想出一個(gè)這樣的人,沒(méi)有一個(gè)!我給你舉幾個(gè)例子,賴昌星,劉漢不打架的沾光。你又賴昌星或劉漢厲害嗎?
5、感恩。小羊跪乳,烏鴉反哺咱們大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。羊羔和烏鴉都還知道采取一定的行動(dòng)來(lái)表示對(duì)父母的感恩之情。你是個(gè)人,有感情的人,你知道感恩嗎?你父母給了你生命,給你奠定了物質(zhì)基礎(chǔ);老師給了你知識(shí),給了你智慧保障。這兩類人都是最值得你感激的,但個(gè)別學(xué)生對(duì)父母無(wú)微不至的關(guān)心漠然視之或視而不見(jiàn);對(duì)老師的諄諄教誨置之不理,甚至惡語(yǔ)相向。再想一下烏鴉和小羊,烏鴉是禽類、小羊是獸類,小羊尚且知道跪乳,烏鴉尚且知道反哺。你那樣對(duì)待老師和父母,你是不是就是禽獸不如呢?我真心希望大家都能一個(gè)知道感恩的人,一個(gè)道德情操高尚的人,絕不做禽獸不如的人。所以,我希望同學(xué)們能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,平穩(wěn)、安全、愉快、充實(shí)地度過(guò)剩下的30天
在此,我再引用朱自清的話來(lái)結(jié)束這個(gè)話題“我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”我想,你再赤裸裸地回去也沒(méi)什么,但決不能沒(méi)有赤裸裸地回去,而是由于自己的放縱給自己留下無(wú)盡的遺憾,給父母留下傷心的淚水,給社會(huì)或他人留下永遠(yuǎn)的傷疤。希望同學(xué)們?cè)谑S嗟?0天能嚴(yán)以律己,給自己、同學(xué)、老師、母校留下美好的回憶。
少年自有少年狂,磨劍九年試鋒芒。烈火再煉30天,敢叫地覆天也翻。同學(xué)們,努力吧,我們向30天挑戰(zhàn),為30天加油,為30天奮斗!希望,我們來(lái)實(shí)現(xiàn);奇跡,我們來(lái)創(chuàng)造。同學(xué)們,你們是在臨淇鎮(zhèn)一中這方沃土上成長(zhǎng)起來(lái)的雄獅,你們將撐起這一方的晴空,鑄造人生的第一個(gè)輝煌。
最后,愿同學(xué)們努力拼搏,祝同學(xué)們中考成功!。
第三篇:中考最后一個(gè)月如何復(fù)習(xí)
后一個(gè)月,回歸到基礎(chǔ)上,因?yàn)橹锌加⒄Z(yǔ)考卷80%----90%都是基礎(chǔ)知識(shí),不難的,1.所以把課本一些容易忘記的單詞,常見(jiàn)的短語(yǔ)看一看,背一背;
2.把語(yǔ)法專題看熟,比如名詞,冠詞,數(shù)詞等這些語(yǔ)法點(diǎn)的專題看熟。
3.注意做題技巧,比如單項(xiàng)選擇題往往可以采用排除法;閱讀理解多關(guān)注中心句,可以有幫助你理解整片文章;聽(tīng)力理解得先看材料,然后多用筆畫(huà)一些重點(diǎn)關(guān)鍵信息,聽(tīng)時(shí)可以先用數(shù)字或者單詞的首幾個(gè)字母寫出,然后再補(bǔ)充。寫作時(shí),多用簡(jiǎn)單句寫,不容易出錯(cuò),而且內(nèi)容的要點(diǎn)要涵蓋得到。
4最后一個(gè)月訓(xùn)練聽(tīng)力,像我每天都給學(xué)生聽(tīng)聽(tīng)力材料,這樣可以讓學(xué)生養(yǎng)成一種聽(tīng)力的習(xí)慣,因?yàn)槁?tīng)力太久沒(méi)有練習(xí)話會(huì)聽(tīng)力能力會(huì)退化的。
5.信心,細(xì)心。信心很重要,考試的時(shí)候?qū)ψ约阂行判?,放松自己,這樣才能夠發(fā)揮得更好。還有英語(yǔ)中,有第三人稱,名詞單復(fù)數(shù),時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)等,所以應(yīng)該注意它們的形式,不能太大意。當(dāng)自己沒(méi)有什么把握的時(shí)候就相信第一感覺(jué)。
祝你中考英語(yǔ)考取好成績(jī)。以上是我的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
踏踏實(shí)實(shí)的看你擅長(zhǎng)的科目,最后來(lái)個(gè)總復(fù)習(xí),不要慌張 跟著老師的步伐走,至于你不擅長(zhǎng)的科目,就簡(jiǎn)單的看看就行了,短時(shí)間不會(huì)有很大的突破,要在自己擅長(zhǎng)的科目上盡量多得分,有的放矢,珍惜剩余時(shí)間,堅(jiān)持努力。時(shí)間雖然不多了 但機(jī)會(huì)還是有的,祝你考入理想的高中,理想的大學(xué)!~
學(xué)無(wú)止境,但有方法。好的學(xué)習(xí)方法能幫助某人快步地走在別人的前面,這就是捷徑。學(xué)習(xí),基礎(chǔ)最重要。打好基礎(chǔ)就是吃透教科書(shū),教科書(shū)是人類集體智慧的結(jié)晶,是精華中的精華。如果能做到即使半夜里睡著了覺(jué)被叫醒后仍能熟練地回答知識(shí)要點(diǎn),則學(xué)習(xí)成績(jī)一定優(yōu)秀。
學(xué)好英語(yǔ),首先就是英語(yǔ)的單詞了。外語(yǔ)單詞的記憶強(qiáng)調(diào)“聯(lián)想”記憶:比如想吃蘋果的時(shí)候說(shuō)吃eat,apple,大腦中浮現(xiàn)吃的樣子及蘋果的形狀。其次要弄清楚什么是語(yǔ)法?和使用同一種語(yǔ)言的人說(shuō)話,根本不考慮語(yǔ)法,但互相之間都能聽(tīng)懂,并不妨礙交流,這是怎么會(huì)事呢?這其實(shí)是使用同一種語(yǔ)言的人在交流過(guò)程中不自覺(jué)地遵循了某些規(guī)則,聰明的人把這些規(guī)則歸納整理出來(lái),這便成了語(yǔ)法。特別強(qiáng)調(diào)的是有感情地朗讀,因?yàn)橛懈星榈乩首x可以幫助體會(huì)到某篇文章的意境(不要在意是否體會(huì)到了作者當(dāng)時(shí)的真實(shí)意思),增強(qiáng)想象力。到底怎樣學(xué)好英語(yǔ)呢?有感情地朗讀、記住單詞及詞意、掌握語(yǔ)法就能達(dá)到很好的效果了。
英語(yǔ)與語(yǔ)文的區(qū)別在于沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境,如果有意識(shí)地營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境(經(jīng)常進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)),再用上面的學(xué)習(xí)方法英語(yǔ)成績(jī)一定優(yōu)秀。
從你上面的所述中,已經(jīng)看出你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法已經(jīng)很好了,可能是你沒(méi)有堅(jiān)持,而導(dǎo)致你考試的成績(jī)不理想,也可能你正處于一個(gè)由量變到質(zhì)變的臨界點(diǎn)上,繼續(xù)努力吧!學(xué)無(wú)定式(沒(méi)有一定的模式可套用),我的方法不一定適合你,如果你還沒(méi)有找到其他方法,不仿可以試試我的方法。
追問(wèn)
我現(xiàn)在是基礎(chǔ)不行.就連基本的什么賓主謂都不懂
回答
你已經(jīng)知道主謂賓了呀!否則,你怎么知道說(shuō)呢?
英語(yǔ)跟語(yǔ)文是相通的,你可以通過(guò)語(yǔ)文來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)法,語(yǔ)文是我們的母
語(yǔ),相對(duì)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)起來(lái)容易一些。所不同之處主要是英語(yǔ)有時(shí)態(tài),而時(shí)
態(tài)在于動(dòng)詞的變化,英語(yǔ)的動(dòng)詞有一個(gè)形態(tài)而已。
學(xué)英語(yǔ):外語(yǔ)就是用時(shí)間堆出來(lái)的.不能期望一下子有很大的提高.充分利用每天的點(diǎn)滴時(shí)間,多記單詞,多讀和譯重點(diǎn)課文.緊緊抓住每一與外語(yǔ)好的人的互動(dòng)機(jī)會(huì).多看(否則你無(wú)閱讀能力),多念(否則是啞吧外語(yǔ)),多聽(tīng)(否則你是聾子外語(yǔ)),多寫(否則你無(wú)法翻譯).另外,有相關(guān)外語(yǔ)互動(dòng)網(wǎng)站,你找一下,對(duì)你會(huì)有幫助的.記住:學(xué)外語(yǔ)和我們從小學(xué)說(shuō)話一樣,平時(shí)的努力會(huì)有巨大收獲的.為考大學(xué)做準(zhǔn)備..學(xué)習(xí)要安排一個(gè)簡(jiǎn)單可行的計(jì)劃, 改善學(xué)習(xí)方法.同時(shí)也要適當(dāng)參加學(xué)校的活動(dòng),全面發(fā)展.在學(xué)習(xí)過(guò)程中,一定要:多聽(tīng)(聽(tīng)課),多記(記重要的范文,記重要的題型結(jié)構(gòu),記概念,記公式),多看(看書(shū)),多做(做作業(yè)),多問(wèn)(不懂就問(wèn)),多動(dòng)手(做實(shí)驗(yàn)),多復(fù)習(xí),多總結(jié).用記課堂筆記的方法集中上課注意力.英語(yǔ)多看重要課文,熟悉詞匯及用法.其他時(shí)間中,一定要保證學(xué)習(xí)時(shí)間,保證各科的學(xué)習(xí)質(zhì)量,不能偏科.每天要保證足夠的睡眠(8小時(shí)),保證學(xué)習(xí)效率.安排適當(dāng)?shù)淖杂蓵r(shí)間用于與家人和朋友的交往及其他活動(dòng).通過(guò)不懈的努力,使成績(jī)一步一步的提高和穩(wěn)固.對(duì)考試盡力, 考試時(shí)一定要心細(xì),最后沖刺時(shí),一定要平常心.考試結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié),以便于以后更好的學(xué)習(xí).眼下:放下包袱,平時(shí):努力學(xué)習(xí).考前:認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn),考試時(shí):不言放棄,考后:平常心.切記!成功永遠(yuǎn)來(lái)自于不懈的努力,成功永遠(yuǎn)屬于勤奮的人.祝你成功.先說(shuō)一些學(xué)習(xí)方法,第二段為考試方面的學(xué)習(xí)建議:
1.收聽(tīng)英語(yǔ)氣象報(bào)告
3.善用錄音帶鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力
4.聽(tīng)正常語(yǔ)速的英語(yǔ),才能加速聽(tīng)力的進(jìn)步
5.從電視,電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ)
7.和朋友表演影片情節(jié)
8.唱歌學(xué)英語(yǔ) 特別注意英文沒(méi)有的發(fā)音 〖好好學(xué)習(xí)原創(chuàng)〗
10.背誦名人演說(shuō)詞,找機(jī)會(huì)復(fù)誦出來(lái)
11.用英語(yǔ)繞口令克服發(fā)音的缺點(diǎn)
12.多記一些幽默笑話,準(zhǔn)備隨時(shí)應(yīng)用
13.聽(tīng)英語(yǔ)時(shí),口中跟著復(fù)誦14.練習(xí)朗讀,好處多多
15.練習(xí)朗讀時(shí)要從后面往前推演
16.朗讀長(zhǎng)句時(shí),可在“詞組”之間稍做停頓
17.為了興趣而閱讀
18.精讀和泛讀并行 〖好好學(xué)習(xí)原創(chuàng)〗 19.閱讀英文報(bào)刊雜志
20.暫時(shí)忘掉字典
21.查字典之前,要猜猜看
22.查字典不要只看詞義
23.多查幾本字典,互相印證,互為補(bǔ)充 〖好好學(xué)習(xí)原創(chuàng)〗
24.讀的出,才能記得牢
25.字典查過(guò)之后,暫時(shí)別合起來(lái)
26.要培養(yǎng)英語(yǔ)的語(yǔ)感,請(qǐng)用英英字典
27.利用前綴和后綴擴(kuò)充詞匯
28.留心英文的詞匯搭配
29.把被動(dòng)詞匯轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)詞匯
30.用自由聯(lián)想法復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞
31.利用生活中的小插曲或社會(huì)上的偶發(fā)事件學(xué)習(xí)英文
32.累積實(shí)用的佳句,整理制作成卡片
33.把當(dāng)天發(fā)生的事情,用英語(yǔ)寫成日記〖好好學(xué)習(xí)原創(chuàng)〗
34.用英文寫閱讀摘要
35.把生活體驗(yàn)寫成英文作文,或做口頭發(fā)表
36.隨時(shí)用英文思考,用英文記錄
37.不必對(duì)自己苛求完美
38.發(fā)揮創(chuàng)意,多做嘗試
考試方面的學(xué)習(xí)建議:
聽(tīng)力: 聽(tīng)力部分是在考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分。最開(kāi)始的時(shí)候,我連聽(tīng)voa special english都很困難。我的方法是:一個(gè)sp要聽(tīng)4-5次,把里面不懂的英語(yǔ)單詞的發(fā)音,含義全部搞清楚,然后每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練,狂攻sp。如果沒(méi)事,就拿一個(gè)MP3吊耳朵,讓自己慢慢習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)境。2個(gè)月后,我聽(tīng)了一盤四級(jí)英語(yǔ)考試磁帶,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)根本聽(tīng)不明白的東西變的簡(jiǎn)單了。所以還是絕對(duì)值得的。
2:?jiǎn)卧~ 這是一個(gè)老生常談的話題,大家知道,單詞是英語(yǔ)的礎(chǔ),沒(méi)有單詞,就好象建大廈沒(méi)有磚頭,只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難,最枯燥的事情?;A(chǔ)好的朋友可以通過(guò)閱讀學(xué)單詞,但是對(duì)基礎(chǔ)不好的,這點(diǎn)根本行不通。整篇文章都看不太明白,還談什么學(xué)單詞呢?既然咱們現(xiàn)在水平不行,就要拿出比別人更的努力。我背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個(gè)大箱子。大家肯定有這種經(jīng)驗(yàn),前不久背了的單詞,很快就忘記了,那么該怎么辦呢?我當(dāng)時(shí)是每天固定背30-40個(gè)左右的單詞,第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞,然后每個(gè)禮拜天,花1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下,每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復(fù)習(xí)一次。不懂的單詞全部記下來(lái)。
3:閱讀 閱讀在我看來(lái),就是通過(guò)增加閱讀量,提高閱讀速度,掌握一定的閱讀技巧。最開(kāi)始的時(shí)候,因?yàn)榛A(chǔ)比較差,太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。先可以看一些“書(shū)蟲(chóng)”(高中水平)一類的改編小說(shuō),練練感覺(jué)。當(dāng)單詞量積累到一定程度以后,就可以正式開(kāi)始提高閱讀水平了。把題里的句子、單詞都弄明白,并且對(duì)其中的難句做一定的分析,特別是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這里有一個(gè)問(wèn)題:最開(kāi)始你做題目的時(shí)候準(zhǔn)確率會(huì)很低,千萬(wàn)別灰心,堅(jiān)持下去,從每一篇閱讀里面吸取精華,很快就會(huì)發(fā)現(xiàn):閱讀真的沒(méi)那么可怕。
4:作文 這里我記得一個(gè)提高班的英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)的一句話:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。作文一個(gè)字:背!如果你背了很多很多范文,作文不會(huì)低分的。但是我建議在背的同時(shí),可以用一個(gè)小本子,把一些很精彩的句子抄下來(lái),經(jīng)??纯矗⑴e一反三。同樣一個(gè)句子,用在不同的地方,會(huì)有不同的效果
最后:要對(duì)自己有信心,相信自己,付諸努力,堅(jiān)持下來(lái),你一定能行
第四篇:高三最后一個(gè)月如何沖刺?
高三最后一個(gè)月如何沖刺?
離高考越來(lái)越近了,考生如何把握最后的時(shí)間,取得最好的成績(jī),小編給大家整理了各家高招。預(yù)祝各位考生在高考中取得優(yōu)異成績(jī)!
語(yǔ)文:每天至少?gòu)?fù)習(xí)1小時(shí)
福建師大附中高級(jí)教師 薛章輝
考生除了研讀《考試說(shuō)明》外,要針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)制訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)市質(zhì)檢和4月份的省質(zhì)檢,考生可以了解自己的薄弱點(diǎn)。每天語(yǔ)文科的復(fù)習(xí)至少要一個(gè)小時(shí),比如鞏固識(shí)記類的“名句名篇”,精心研讀“語(yǔ)文1”至“語(yǔ)文5”模塊與選修課程中的精彩篇目??忌鶕?jù)自己的薄弱點(diǎn)補(bǔ)缺補(bǔ)漏,切不可平均用力。
文言文復(fù)習(xí)備考千萬(wàn)不可忽略高一至高三學(xué)習(xí)過(guò)的名篇。建議同學(xué)們把以下幾篇作為備考時(shí)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)篇目:《師說(shuō)》《阿房宮賦》《過(guò)秦論》《六國(guó)論》《廉頗藺相如列傳》《陳情表》。高考設(shè)題中有許多的實(shí)詞、虛詞、詞類活用、文言句法都與這幾篇有關(guān)。
今年的作文題應(yīng)該仍然會(huì)求穩(wěn),以主題不設(shè)限的材料作文或命題作文為命題方向。主題不設(shè)限的作文題可以給學(xué)生以廣闊的寫作空間,切入點(diǎn)多。這段時(shí)間,同學(xué)們可多訓(xùn)練此類題目。
學(xué)生在寫作訓(xùn)練中要注意,文章不但要追求意義,更重要的是有“序”,先寫什么,再寫什么,要構(gòu)思清楚再成文。每一段都有段意,段與段要有聯(lián)系,起碼要銜接得上。
寫議論文必須講求“模式”,即提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。事例要分析,不堆砌,不要“三段”論。要留心積累素材。材料應(yīng)當(dāng)新穎,有時(shí)代感,不要老是用司馬遷、海倫·凱勒的例子,要多關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)。
數(shù)學(xué):結(jié)合試題疏理知識(shí)
福州三中高三數(shù)學(xué)集備組組長(zhǎng) 潘德黨
考生復(fù)習(xí)應(yīng)回歸基礎(chǔ),疏理知識(shí)。越接近高考,越不宜做太難的數(shù)學(xué)綜合題,回歸基礎(chǔ)尤為重要??忌鷳?yīng)根據(jù)自己存在的問(wèn)題,以解決問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),尋找一些相關(guān)的材料,結(jié)合每天一小練加以落實(shí)。通過(guò)疏理知識(shí),再現(xiàn)知識(shí)的脈絡(luò)和基本的數(shù)學(xué)方法,在最后階段發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決薄弱環(huán)節(jié)。
疏理的方式可結(jié)合試題的設(shè)計(jì),梳理三角類、數(shù)列、應(yīng)用題、立體幾何、導(dǎo)數(shù)及應(yīng)用、解析幾何等知識(shí)點(diǎn)。平時(shí)常錯(cuò)和易錯(cuò)的問(wèn)題,也是考試中最容易出錯(cuò)的地方。因此,考生有必要把已做過(guò)的試卷和練習(xí)分類整理,重點(diǎn)查找出錯(cuò)的地方,并做好審題和演算工作。對(duì)于超過(guò)自己能力的問(wèn)題,該放棄的就必須放棄。
最后,復(fù)習(xí)階段考生要通過(guò)演練保持?jǐn)?shù)學(xué)的感覺(jué)和解題速度,以容易題和中等題為主,少做難題,并糾正復(fù)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題。
英語(yǔ):復(fù)習(xí)一遍詞匯 每天做短文填詞
福州三中高三英語(yǔ)集備組組長(zhǎng) 林青橋
最后這一階段,考生們有較多的溫書(shū)假,要根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂詳細(xì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。在高考前,建議所有的考生都認(rèn)真地復(fù)習(xí)一遍考綱詞匯。
復(fù)習(xí)時(shí)要注意詞匯的不同詞性、不同用法,如考綱詞匯fair作為形容詞,有“公平的、公正的”意思。但是,fair作為名詞也有“公共娛樂(lè)場(chǎng)所、定期集市”的意思。
復(fù)習(xí)階段每日要做3至5篇的短文填詞。短文填詞的練習(xí)既能有效地復(fù)習(xí)和檢測(cè)考生的詞匯背誦和應(yīng)用情況,還可以讓考生多讀文章,對(duì)寫作很有好處。
最后的復(fù)習(xí)階段,考生們還是要適當(dāng)?shù)刈鲆恍┫迺r(shí)訓(xùn)練,并盡量把英語(yǔ)復(fù)習(xí)的時(shí)間安排在英語(yǔ)高考的時(shí)間段(下午3點(diǎn)至5點(diǎn))。
在最后這一階段,考生們還要試著換位思考,想想出卷老師會(huì)怎樣設(shè)置陷阱。
政治:結(jié)合試卷分析問(wèn)題所在福州三中政治教研組組長(zhǎng)、高三文綜組組長(zhǎng) 陳仰
首先要回歸基礎(chǔ)。根據(jù)《考試說(shuō)明》把課本中的所有高考考點(diǎn)再看一遍,對(duì)重點(diǎn)和主干知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真回顧,完善自己所構(gòu)建的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和知識(shí)結(jié)構(gòu);結(jié)合省、市質(zhì)檢以及學(xué)校模擬文科綜合考試中反映出來(lái)的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。
其次要注重能力。考生要認(rèn)真總結(jié)省市質(zhì)檢考試以及學(xué)校文綜練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,分析這一階段的問(wèn)題所在。根據(jù)自己的實(shí)際,在最后這一階段力求有所突破。在具體題型上,選擇題既要注意材料的主要意思,又要注意設(shè)問(wèn)的限定,以及選項(xiàng)的說(shuō)法是否有誤,特別是選項(xiàng)的內(nèi)容是否與題目的設(shè)問(wèn)相符合。
非選擇題部分,要仔細(xì)分析材料的中心以及涉及到的觀點(diǎn)。只有這樣,才可以盡可能修正錯(cuò)誤,提高自己的成績(jī)。
再次是保持狀態(tài)。這一階段還可以看看我省近三年的高考試題以及《考試說(shuō)明》中的例題,精選兩三套模擬卷練習(xí)。
地理:強(qiáng)化主干知識(shí) 不要糾結(jié)難點(diǎn)
福州三中地理教研組組長(zhǎng) 車云
不同情況的考生要有不同的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每個(gè)考生要有明確的復(fù)習(xí)計(jì)劃,不要再做新題,將之前做過(guò)的錯(cuò)題再看一遍。
由于文綜讀背的內(nèi)容較多,建議考生將課文內(nèi)容疏理一遍,即回歸課本,強(qiáng)化主干知識(shí)。不要在細(xì)微的地方再犯錯(cuò)誤,也不要再去糾節(jié)難點(diǎn)。平常成績(jī)較好的同學(xué)要保持考試熱度,保證每天都能做一套文綜試卷。
復(fù)習(xí)時(shí),每個(gè)考生都要保持考試的節(jié)奏和熱度,不要做太多的練習(xí)題,嘗試規(guī)范答題過(guò)程,以及文綜試卷各科的答題節(jié)奏。在這段時(shí)間里考生們應(yīng)適度放松,不要太緊張,不要去看熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。因?yàn)椋瑥慕鼛啄旮呖嫉内厔?shì)來(lái)看,高考試卷難易度和考綱一致,不會(huì)太難。
歷史:做好三方面準(zhǔn)備
福州三中高三歷史集備組組長(zhǎng) 繆明燕
這段時(shí)間,考生要做好3方面的準(zhǔn)備。
一是知識(shí)準(zhǔn)備。要依據(jù)考試說(shuō)明,落實(shí)考點(diǎn)掌握情況,進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏;要適當(dāng)關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題并聯(lián)系相關(guān)知識(shí),思考熱點(diǎn)問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)意義;回歸課本,翻開(kāi)教材再疏理一下主干知識(shí)。
二是能力準(zhǔn)備。要熟悉考試說(shuō)明中能力的要求,明確考核目標(biāo),結(jié)合自己平時(shí)練習(xí),注意解題技巧的歸納和總結(jié);可精選幾套模擬卷,在限定的時(shí)間完成,以保持做題熱度及高考答題手感。
三是身心準(zhǔn)備。這段時(shí)間考生不要太緊張,要調(diào)整心態(tài),以一顆平常心面對(duì)高考。許多學(xué)生喜歡開(kāi)夜車復(fù)習(xí),這段時(shí)間不可取,考生要注意休息,調(diào)整高考時(shí)的生物鐘,保持飽滿的精神狀態(tài)。
生物:回歸課本 掌握實(shí)驗(yàn)
福州三中生物教研組組長(zhǎng) 朱荔潮
考生最后復(fù)習(xí)務(wù)必回歸課本,掌握課本中實(shí)驗(yàn)的原理、方法和步驟,培養(yǎng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。在精選精做練習(xí)時(shí),務(wù)必回顧自己做錯(cuò)的題目,思考出錯(cuò)的原因,避免犯同樣的錯(cuò)誤。
省質(zhì)檢是對(duì)前一階段復(fù)習(xí)的小結(jié)。針對(duì)考試中出現(xiàn)的一些偏差和不足做些小的調(diào)整,可以使自己的復(fù)習(xí)過(guò)程更加有效。
這段時(shí)間,要適當(dāng)?shù)刈鲆恍├砭C卷,通過(guò)練習(xí),適應(yīng)理科綜合三科的時(shí)間安排和做題順序,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),以在高考中提高整體分?jǐn)?shù)。高考說(shuō)明和省質(zhì)檢生物試題都表明,生物科高考題應(yīng)該也是難度適中,因此提醒考生,在下階段的復(fù)習(xí)中,應(yīng)回歸課本、夯實(shí)基礎(chǔ),不要搞題海戰(zhàn)術(shù),尤其不要去做難題。
物理:回歸基礎(chǔ) 注重實(shí)驗(yàn)
福州三中高級(jí)教師 楊日升
高考命題要求中,幾乎覆蓋了全部主干知識(shí)點(diǎn)。因此,考生要重視主干知識(shí),要注重主干知識(shí)的疏理和各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)高考中必考的內(nèi)容、基礎(chǔ)考點(diǎn),要做到不失分。
要注重實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí),平常實(shí)驗(yàn)內(nèi)容考生遺忘率較高。高考中2題實(shí)驗(yàn)題共18分,考生要做到常規(guī)題都得分;另一題創(chuàng)新題,設(shè)題也取之于教材,只是在課本的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,因此考生要回歸課本,復(fù)習(xí)原始實(shí)驗(yàn)教材,做到心中有數(shù)。
高考的創(chuàng)新題是對(duì)考生綜合能力的考查,要求考生進(jìn)行物理建模,這種能力是考生平常積累的綜合能力,不是短時(shí)間就能提升的,所以考生在最后一個(gè)月的復(fù)習(xí)中要回歸基礎(chǔ)和課本。
化學(xué):整理錯(cuò)題 適當(dāng)練習(xí)
福州三中高三集備組 陳亨淦
特別提醒:高考臨近,建議考生做好三點(diǎn)
一、讀課本。針對(duì)《考試說(shuō)明》中的知識(shí)點(diǎn),對(duì)照教材逐個(gè)找出其在教材中的落腳點(diǎn)。課本中的欄目如“你知道嗎”、“資料卡”、“觀察與思考”、“活動(dòng)與探究”、“交流與討論”、“化學(xué)史”、“拓展視野”等也是不能忽視的。課本中的插圖、附表往往是高考出題的背景材料,回歸教材時(shí),這些內(nèi)容也不能放過(guò)。
二、讀錯(cuò)題本或最近兩個(gè)月模擬練習(xí)中的錯(cuò)題。簡(jiǎn)單地將自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤歸類整理,分析發(fā)生錯(cuò)誤的原因,避免高考中出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。尤其是Ⅱ卷(非選擇題)一定要認(rèn)真讀題,明確解題要求。最好能了解高考評(píng)分細(xì)則,對(duì)哪些情況扣分,哪些情況不得分心中有數(shù),以便規(guī)范答題。
三、適當(dāng)練習(xí),保持題感。最好把《考試說(shuō)明》和《考試大綱》上的典型題型示例認(rèn)真做一遍,要逐條對(duì)照答案,細(xì)細(xì)品讀,弄清出題思路和答題方法。選擇一些難度適中質(zhì)量較好的模擬試題,用高考規(guī)定的時(shí)間去完成,做題過(guò)程中,注意認(rèn)真審題和時(shí)間的掌控。對(duì)于平時(shí)丟分多的題型可以做一些針對(duì)性訓(xùn)練。
第五篇:企業(yè)最后一個(gè)月沖刺口號(hào)
今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。以下是“企業(yè)最后一個(gè)月沖刺口號(hào)”,希望能夠幫助的到您!
1、我自信,我拼搏,我出色,我成功。
2、奪魁戰(zhàn)鼓陣陣高,看我更上一層樓。
3、抓住機(jī)遇,確保霸主地位;與狼共舞,彰顯英雄本色!
4、釋放激情,放飛夢(mèng)想,今天明天,由我創(chuàng)造。
5、人生能有幾回博,此時(shí)不博何時(shí)博。
6、現(xiàn)在多流汗,考后少流淚!
7、觀念決定思路,思路決定出路。
8、天賜我夢(mèng)想翅膀,我定要展翅翱翔!
9、把握今天的奮斗,才能贏得明天的精彩。
10、不畏困難登高峰,不負(fù)重望捷報(bào)傳!
11、熬一個(gè)春夏秋冬,享一生榮華富貴!
12、重任在肩,埋頭苦干。
13、吃苦受累,視死如歸!
14、不做口頭的巨人,要做行動(dòng)的標(biāo)兵。
15、十年磨劍今日出,劍風(fēng)所想何人阻。
16、六一銷售少兒險(xiǎn),天賜良機(jī)正當(dāng)前。
17、爭(zhēng)取轉(zhuǎn)介紹,舉績(jī)兩不誤。
18、有來(lái)路、沒(méi)退路,有退路、是絕路。
19、我有凌云志,一覽眾山小。
20、厲兵秣馬,拼一年春夏秋冬;破釜沉舟,搏一生無(wú)怨無(wú)悔!
21、我拼命,我怕誰(shuí)。
22、提高一分,干掉千人!
23、只要功夫深,鐵杵磨成針。
24、服務(wù)三一五,回訪老客戶。
25、成功跟借口是不會(huì)在同一個(gè)屋檐下的。
26、時(shí)間是海綿里的水,擠一擠總會(huì)有的。
27、金秋輝煌,碩果累累,簽單英雄,舍我其誰(shuí)?
28、有志者事競(jìng)成。
29、破釜沉舟搏他個(gè)日出日落,背水一戰(zhàn)拼他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。
30、用心專業(yè),身先神顯,季度達(dá)標(biāo),奮再向前。
31、成功是因?yàn)閼B(tài)度。
32、不放過(guò)一點(diǎn)疏漏,不放棄一分希望。
33、百日積淀,百日輝煌。
34、新單續(xù)保并肩上,全力沖刺創(chuàng)輝煌。
35、拼搏號(hào)角聲聲急,是誰(shuí)又催千里馬。
36、寧可血流成河,也不落榜一個(gè)。
37、相信自己,相信伙伴。
38、低頭學(xué)習(xí),抬頭做人。
39、競(jìng)速時(shí)代,團(tuán)結(jié)友愛(ài),不可阻礙。
40、本領(lǐng)無(wú)非是耐心和時(shí)間的混合物。
41、與其明日后悔,不如今天努力。
42、不拼不搏一生白活,不苦不累高三無(wú)味!
43、紅五月里拜訪忙,業(yè)績(jī)過(guò)半心不慌。
44、成功者決不放棄,放棄者決不成功。
45、多留一點(diǎn)汗,少留一滴淚。
46、不為失敗找借口,要為成功找方法。
47、操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。
48、感時(shí)思報(bào)國(guó),拔劍起蒿萊。
49、用心用情,無(wú)悔無(wú)憾。
50、全力沖刺,笑到最后。
51、大踏步,大發(fā)展;人有多大勁,地有多大產(chǎn)。
52、只要學(xué)不死,就往死里學(xué)!
53、他日重逢,再展笑顏。
54、人人心中有目標(biāo),失敗成功我都要。
55、不怕苦的人,苦半輩子。